Гоар Галстян
Конспект занятия по аппликации «Цветной домик»
Программное содержание :
Продолжать учить детей пользоваться ножницами - «на глаз» разрезать широкие полоски бумаги на кубики («квадраты» ) или кирпичики («прямоугольники» ).
Показать прием деления квадрата по диагонали на два треугольника для получения крыши дома.
Вызвать интерес к составлению композиции из самостоятельно вырезанных элементов.
Развит глазомер, чувство формы и композиции.
Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях, аккуратность.
Материалы, инструменты, оборудование :
Для воспитателя : Варианты аппликативных композиций «Цветной домик » из «кубиков» и «кирпичиков» , ножницы, клей, лист бумаги для фона, широкие полоски бумаги разного цвета (ширина 3-4 см, длина 12-15 см, бумажная салфетка и матерчатая.
Для детей : Широкие полоски бумаги разного цвета (ширина 3-4 см, длина 12-15 см, листы бумаги разного цвета для фона , ножницы для детского труда, клей и кисточки или клеящие карандаши, салфетки бумажные и матерчатые, клеенки.
1. Приход игрового персонажа с просьбой. (поросенок)
Предварительная беседа.
Я песочницу ищу….
За веревочку тащу
Полный грузовик гвоздей,
Кубиков и кирпичей.
Буду строить дачу
На песке горячем.
Поросята просят, чтобы мы им построили домики из кубиков и кирпичиков. Нам негде жить, нам очень холодно.
2. вводная беседа с рассматриванием образцов и иллюстраций.
Из чего строят дом? Каким он бывает? Зачем нам дом?
3. Показ приемов выполнения.
Берем две полоски бумаги разного цвета . Из этой приготовим для своего домика кубики , а из этой кирпичики. Одну полоску разрезаем на примерно одинаковые кубики,
А вторую на кирпичики. Сложить пополам и разрезать по сгибу – кирпичики.
Короткую полоску сложить пополам. Разрезать по сгибу – кубики.
4. Физкультурная минутка.
"Улыбнитесь"
Дети хором произносят слова и выполняют соответствующие движения :
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите.
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели - встали, сели - встали
И на месте побежали.
5. Самостоятельная работа :
Вырезать кубики и кирпичики
Разложить детали. Полюбоваться что получается
Выполнить наклеивание
ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ
Индивидуальный показ :
1. Показывать детям иллюстрацию
2. Показ приемов выполнения
Индивидуальные советы.
Воспитатель подходит к детям и индивидуально подсказывает и советует.
Показывала только на своем листочке.
Обыгрывание полученных результатов.
Поросята очень рады. Сейчас они живут в надежном домике .
Каждые мама и папа стараются подобрать для своего ребенка увлекательное занятие, которое не только займет его на некоторое время, но и окажет благоприятное воздействие на всестороннее развитие малыша, заставит дитя совершенствовать творческое мышление, думать, фантазировать, учиться концентрировать внимание.
Аппликации из цветной бумаги – отличный вариант для полезного времяпрепровождения вашего ребенка. Детки постарше могут заниматься этим творческим занятием самостоятельно, малыши от года будут создавать свои первые работы совместно с родителями.
Аппликация из бумаги подразумевает поэтапное создание картинки путем наклеивания различных по форме и цвету элементов на картонную или бумажную основу. Посмотрев различные фото аппликации из бумаги для детей, вы поймете, что же представляет собой этот вид занятий, и какую готовую работу можно получить по окончанию процесса.
Технология аппликации из бумаги достаточно проста. Ребенок сам, либо с помощью родителей, няни, воспитателя, должен придумать, какую картинку он хотел бы изобразить, подготовить инструменты, необходимые для творческого процесса, сделать выкройки элементов, поочередно вырезать из бумажных листов мелкие детали, которые понадобятся для воссоздания задуманного изображения и последовательно приклеить их на выбранную основу.
Процесс создания аппликаций:
Роль аппликаций в развитии ребенка, несомненно, велика. Они способствуют многогранному и разностороннему развитию дитя.
Приведем некоторые несложные шаблоны аппликации из бумаги, которые могут пригодиться для первых занятий и знакомства малышей с понятием аппликации.
Попытаемся произвести презентацию некоторых, самых легких аппликаций из бумаги, с которых можно начать процесс обучения этому делу.
Для создания такой аппликации необходимо подготовить:
Для начала, на цветных листочках необходимо зарисовать основные элементы будущей картинки: отдельно рожок и отдельно шарики мороженного. После, с помощью ножниц, необходимо вырезать эти детальки. На следующем этапе нужно приклеить мелкие элементы в строгой последовательности: первым к основанию крепится рожок, затем, поочередно, шарики эскимо.
После окончания действий, полученную картинку можно украсить дополнительными деталями: вишенкой, шоколадной крошкой (которые тоже необходимо вырезать из бумаги).
С помощью такого несложного алгоритма действий можно сделать аппликации разных видов: и тарелку с фруктами, и рыбку, и зайчика, и домик.
Такой вариант исполнения немного сложнее, но результат того стоит. Рассмотрим, как сделать необычайно красивый объемный цветок из бумаги. Для его создания понадобятся материалы, указанные выше, единственное уточнение – цветная бумага должна быть как можно тоньше.
Из основы необходимо вырезать форму цветка, это может быть, например, бутон розы или соцветие ромашки. После, из бумаги разных цветов необходимо нарезать очень много мелких кусочков и пальчиками их скомкать.
Очень красиво и правдоподобно смотрятся объемные зимние аппликации из бумаги, которые станут прекрасным подарком бабушкам и дедушкам к новогодним праздникам. На картонной основе можно изобразить елочку, украшенную разноцветными шариками, а с помощью скомканных кусочков белой бумаги воссоздать снегопад или установить снеговика.
Вариантов аппликаций, созданных из цветной бумаги, огромное множество, поэтому такое занятие не сможет надоесть ребенку, с каждым днем он будет открывать для себя нечто новое и интересное, при этом совершенствуя образное и творческое мышление, сообразительность, усидчивость, дисциплинированность и интеллект.
Очень просто с помощью шаблонов сделать новогодние домики из бумаги. Благодаря ярким расцветкам и праздничным украшениям, домики смотрятся ярко и позитивно, поднимают настроение в предпраздничные дни.
Дети будут в восторге от самой деятельности и результата своих трудов.
Простой и симпатичный классический домик. Для его создания воспользуйтесь шаблоном. На фото представлен шаблон домика и крыши.
Распечатайте шаблон и вырежьте заготовку с цветного картона. Сделайте аккуратные прорези окон. Этот шаг, вероятно, самый сложный, особенно, если домик маленького размера. Маленькие окошечки удобно вырезать маникюрными ножницами.
Сделайте нужные сгибы: сбоку, чтоб склеить домик и сверху, куда будет крепиться крыша. Также нужны поперечные сгибы после каждой квадратной части домика.
Нанесите клей на боковую часть и склейте домик.
Из цветного картона вырежьте прямоугольник и сложите его вдвое, это будет крыша.
Приклейте крышу в области отведенных для этого участков в верхней части дома.
Зимний домик из бумаги почти готов, осталось только вырезать из картона двери, нарисовать на крыше черепицу, обклеить любым зимним декором. Мне понравились снежинки, смотрятся интересно и по-зимнему. Сделала я их с помощью фигурного компостера, а для домика побольше можно вырезать самые разные красивые снежинки, шаблонов которых в интернете предостаточно.
Этот вариант самый простой, несмотря на кажущуюся сложность крыши. Но мастерить такой домик очень легко и быстро.
Распечатайте шаблон домика и вырежьте заготовку из цветного картона.
На фото шаблона пунктиром помечены линии сгибов.
Согните их в одну сторону. То есть нужны сгибы после каждого квадратика, сбоку и в области крыши. На крыше нужно сделать это тщательно и аккуратно, чтобы при сгибе образовались ровные треугольники. Для этого можно воспользоваться линейкой, транспортиром, пластиковой карточкой.
Склейте боковую часть домика.
А затем и длинную остроконечную крышу.
Далее все просто, ведь окошки вырезать не нужно. Из желтой цветной бумаги нарежьте прямоугольников, начертите на них перекрестные линии и приклейте получившиеся окна. Вырежьте двери, разрисуйте крышу. Украсьте домик любым декором – снежинками, бусинками, пайетками.
Для этого домика даже шаблон не нужен, настолько он простой.
Отрежьте из цветного картона полосу и склейте края, чтобы получилась трубочка. Ширина и высота особой роли не играет, все по своему усмотрению.
Вырежьте из картона круг, чтобы он был на пару сантиметров больше окружности трубочки и разрежьте его пополам.
Склейте в конус, который будет крышей домика.
Крышу можно украсить черепицей. Для этого понадобятся кружочки из цветного картона. Их размер не столько существенен, но нужно помнить, что с маленькими кружочками работы немного больше.
Приклейте кружочки на крышу, начиная снизу.
Крыша может быть однотонной, в полоску, как у меня или вообще пестрой, если чередовать цвета кружочков в каждом ярусе.
Нанесите клей (для этого лучше взять ПВА) на округлый край трубочки и приклейте крышу. Вырежьте из бумаги и приклейте круглое окошко и двери, украсьте декором и сказочный домик из бумаги готов.
Вот такие получились новогодние домики из бумаги, яркие, детские, сказочно-рождественские.
Конспект занятия по аппликации «Домик».
Цель: формировать умение располагать части в определённой последовательности.
Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Материал и оборудование: модель домика из строительного материала; квадратный лист бумаги для фона, бумажные фигуры (квадраты со стороной 5 и 2 см, треугольник с боковой стороной 6 см, красиво сочетающиеся по цвету), клей, кисти для клея, салфетки на каждого ребенка, цветные карандаши для дополнения сюжета.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся друг с другом еще раз, сядем удобно и красиво, выпрямим спинки (дети здороваются). Давайте послушаем стихотворение, и вы узнаете, что мы будем сегодня делать.
Мой дом.
Посмотрите: это дом-
С крышей, дверью и окном,
И с крылечком, и с трубой,
Цвет у дома - голубой.
Заходите смело в дом!
Приглашаете?
Войдём!
Воспитатель: Ребята, давайте поговорим о домах. Какие дома вы знаете?
Дети: Большие и маленькие, кирпичные и деревянные.
Воспитатель: А вот отгадайте загадку, о ком она?
Средь облаков на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нём. (Строитель)
Воспитатель: Ребята, кто строит дома?
Дети: Строители.
Воспитатель: Все люди, которые строят дома, называются строителями. А вы хотите сегодня побыть строителями?
Дети: Да!
Воспитатель: Хорошо. Посмотрите на картинку и скажите, из каких же частей состоит наш домик? (Просмотр иллюстрации).
Дети: Крыша, стены, дверь.
Воспитатель: Правильно. А какие фигуры у нас для этого есть, посмотрите?
Дети: Крыша – треугольник, стены – большой квадрат, дверь – маленький квадрат.
Воспитатель : Правильно, молодцы. Теперь давайте разложим наши детали в нужном порядке, чтобы знать, какой домик у нас получится (расположить детали в нужной последовательности вместе с детьми).
Воспитатель: Хорошо, ребята. Посмотрите и запомните, какой дом у нас должен получиться. А теперь давайте разомнем пальчики, чтобы приступить к нашей работе.
Пальчиковая гимнастика «Замок».
На двери висит замок (ритмичные соединения пальцев рук в замок),
Кто открыть его бы смог?
Потянули (руки тянутся в стороны),
Покрутили (круговые движения пальцев от себя),
Постучали (основания ладоней стучат друг о друга)
И открыли! (разомкнули пальцы).
Воспитатель: Хорошо. Теперь можем приступать. Давайте вспомним, что клея мы берём немного, обязательно пользуемся салфеткой. Клей намазываем на детали, начиная с середины, постепенно переходя к краям, намазываем всю деталь клеем и наклеиваем, прижимая деталь салфеткой, чтобы убрать лишний клей. Сначала мы наклеиваем квадратные стены, затем крышу и квадратик-вход (самостоятельная работа детей, помощь, подсказка).
Воспитатель: Вот и готовы наши дома, давайте посмотрим, какие они у нас получились.
Предложить детям дополнить аппликацию с помощью цветных карандашей (желтые круги, различные цветы, стволы деревьев, листья, трава).
Воспитатель: Ребята, наше занятие подходит к концу. Скажите, чем мы с вами сегодня занимались? Какие части есть у дома? А кто строит нам дома? (Ответы детей). Молодцы. Ребята, что вам больше всего понравилось в нашем занятии? Почему? (Ответы детей). Спасибо вам за работу всем, наше занятие окончено, можем полюбоваться нашими работами.
