Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να μιλήσει νωρίς; - Ολα θα είναι καλά. Τεύχος 896 από 10/13 / 16shdk: Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει να μιλάει; Enterosorbents - Dr. Komarovsky πότε και τι να κάνετε, αν το παιδί δεν λέει; - Dr. Komarovsky Ανάπτυξη και Κινούμενα Γραφικά για παιδιά. Cartoons - Όλες οι σειρές στη σειρά. Τα κινούμενα σχέδια για παιδιά από το 1kak διδάσκουν ένα παιδί να μιλήσει. Σχολή Ορυχείου 18.03.2017Logoped για Fidgets: Πώς να μάθετε πώς να προφέρετε τον ήχο "P" [αγαπώντας μητέρες] Πώς να μιλήσετε Molt 2-3 χρόνια. Πώς να διδάξετε να μιλήσετε με την παιδική παιδική ομιλία 1 έτος | 10 απλές συμβουλές από 0 + Τι γίνεται αν το παιδί δεν λέει: 10 αποδεδειγμένες μέθοδοι από την αδράνεια ομιλίας για να μιλήσουν 2-3 χρόνια τυχερός οικογενειακός κανάλι10 τρόποι να διδάξει ένα παιδί να μιλήσει! Πώς να διδάξει ένα παιδί να μιλήσει; Ανάπτυξη από το έτος σε δύο χρόνια. Ανάπτυξη διαδόχου (10, 11 μηνών) Μάθετε να μιλάτε τις πρώτες λέξεις: Μαμά (πρώτη λέξη), μπαμπά και άλλα. Θετική! Πώς να διδάξετε να μιλήσετε όχι στο μωρό μιλώντας; SDK: Γιατί δεν λέει το παιδί; Φωνητικές χορδές πτηνών. Παιδότοποι στο Μέριλαντ - Δρ. Κομωρόβσκι Ημέση Brovchenko. Μάθημα με λογοθεραπευτή Αριθμός 1 - Αγόρι 4 χρόνια. Πώς να διδάξει ένα παιδί να μιλήσει. Τι να κάνετε, αν το παιδί δεν μιλήσει ο λογοθεραπευτής που έμαθε να μιλήσει το γράμμα R και L. Λέμε για τάξεις. Alena 4 ετών λέξεις. Τα πρώτα λόγια του μωρού. Μάθετε να μιλάτε. Αναπτύσσοντας πολυτρόνια. Πώς να διδάξετε ένα παιδί σωστά να προφέρετε τους ήχους.
Ταχύτερα από όλα τα παιδιά θυμάται αυτά τα λόγια που συχνά ακούνε στην καθημερινή ζωή. Ωστόσο, το λεξιλόγιο πρέπει να επεκταθεί έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να διατυπώσει σαφώς τις σκέψεις του. Και σε αυτούς τους γονείς θα βοηθήσουν αξιοσημείωτοι κυλίνδρους κατάρτισης από το κανάλι Internet "TV-KIDLES", τα οποία θα επιτρέψουν να αυξήσουν το λεξιλόγιο του παιδιού και να την εισαγάγουν σε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.
Το YouTube ανταποκρίνεται με ένα σφάλμα: η λίστα αναπαραγωγής που προσδιορίστηκε με τα αιτήματα playlistid. Η παράμετρος δεν μπορεί να βρεθεί.
Τι αξίζει να παρακολουθήσετε online κινούμενα σχέδια "Lords"; Βοηθούν το παιδί να απομνημονεύσει τα ονόματα των άγριων και των κατοικίδιων ζώων, των φρούτων και των λαχανικών, διάφορα αντικείμενα που μπορεί να δει στον περιβάλλοντα κόσμο. Σε αυτή την περίπτωση, κάθε λέξη συνοδεύεται από σχόλια - για παράδειγμα, υπάρχουν σταφύλια, και πολλά σταφύλια αναπτύσσονται σε αμπέλι σταφυλιών. Από τα σταφύλια κάνουν χυμό, που αγαπά να πίνει παιδί τόσο πολύ. Μια τέτοια συνεταιριστική αλυσίδα συμβάλλει στην ταχύτερη απομνημόνευση νέων πληροφοριών.
Πόσο χρονών χρειάζεται να παρακολουθήσετε κινούμενα σχέδια; Πρέπει να σημειωθεί ότι τα παιδιά αρχίζουν να απομνημονεύουν λέξεις από μια εξαμηνιαία ηλικία. Αλλά τέτοια παιδιά δεν χρειάζονται ακόμα. Ένα ετήσιο παιδί πρέπει να γνωρίζει 3-4 λέξεις. Και κατά δύο χρόνια, το λεξιλόγιό του πρέπει να είναι 50 λέξεις. Από αυτή την ηλικία, αξίζει να παρακολουθήσετε τα κινούμενα σχέδια των "Λόρδων" για να απομνημονεύσουν νέες λέξεις.
Προκειμένου το παιδί να εκφράσει σαφώς τις σκέψεις του, είναι απαραίτητο να εργαστούμε για το λεξιλόγιό του. Είναι πολύ σημαντικό να μιλήσετε συνεχώς με το μωρό, να το διαβάσετε δυνατά, επισημαίνοντας νέες λέξεις από το κείμενο και εξηγώντας το νόημά τους. Οι ψυχολόγοι και οι εκπαιδευτικοί συμβουλεύουν επίσης μαζί με το παιδί να παρακολουθήσουν βιβλία με εικόνες. Δυστυχώς, τα σύγχρονα παιδιά είναι χειρότερα αντιληπτές μια στατική εικόνα, επειδή από την παιδική ηλικία περιβάλλει πολύ δυναμική, τον συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο στην οθόνη της τηλεόρασης, το smartphone της μητέρας ή το δισκίο του πατέρα είναι συνεχώς κινούμενες εικόνες. Έτσι, τυχόν νέες πληροφορίες, το παιδί απορροφάται καλύτερα από τους κυλίνδρους κατάρτισης, με τον ταχύτερο ρυθμό να καταθέτει το υλικό και τα φωτεινά χρώματα της εικόνας. Από αυτή την άποψη, τα κινούμενα σχέδια της "Word" θα γίνουν οι καλύτεροι βοηθοί των σύγχρονων γονέων.
Φυσικά, δεν πρέπει να ελπίζετε αποκλειστικά στο κινούμενο σχέδιο. Βεβαιωθείτε ότι έχετε μάθει νέες λέξεις σε διαφορετικές καταστάσεις - για παράδειγμα, στην κλινική, στο κατάστημα, στο πάρκο, αντλώντας την προσοχή του παιδιού στα αντικείμενα που δεν είναι εξοικειωμένοι με αυτόν. Μην φοβάστε να πείτε στο παιδί μακρά λόγια - αρκετά περίεργα, συχνά τα παιδιά τους θυμούνται ακόμα καλύτερα από τα σύντομα.
Με τη γέννηση ενός παιδιού, η ζωή μας αλλάζει ριζικά. Περιμένουμε το μωρό να αρχίσει να σέρνεται, γελώντας, προφέρεται ορισμένοι ήχοι κλπ. Αλλά τα λόγια των πρώτων παιδιών προκαλούν μια ιδιαίτερη απόλαυση, αν και συχνά τα ίδια τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν τι είπαν. Μετά από όλα, πριν από μια ορισμένη ηλικία, όλες οι συλλαβές που προέκυψαν από το παιδί είναι απλά ένα σύνολο από υπερβολικά και επαναλαμβανόμενους ήχους. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, η ομιλία του παιδιού γίνεται πιο περίπλοκη και περίπου στην ηλικία των 1,5-2 ετών, είναι γεμάτο με σύντομες προτάσεις, κυρίως εγχώρια φύση - δώστε ένα ποτό, θέλω να φάω κλπ.
Στην ηλικία των 2-3 ετών, τα παιδιά πρέπει να μιλούν ήδη μικρές φράσεις. Φυσικά, αυτό το είδος ανάπτυξης είναι πολύ υπό όρους. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να μιλήσει ήδη στο 1,3 ως 2χρονο, και μερικά μόνο τρία χρόνια αρχίζουν να προφέρονται σημαντικές λέξεις. Και εδώ είναι απλά απαραίτητο να κατανοήσουμε σαφώς γιατί το παιδί δεν μιλάει: απλά δεν θέλει (υπάρχουν επίσης τέτοια τήξη) ή αναπτύσσει την παθολογία της ανάπτυξης του ομιλίας. Το τελευταίο απαιτεί ήδη διαβουλεύσεις με ειδικούς.
Έτσι πώς να κάνετε γονείς: να βάζουν τα πάντα σε ένα sidier και να περιμένετε να ο ίδιος ο μωρό θα αρχίσει να καταλαβαίνει κάτι και στη συνέχεια να μιλήσει. Ή να τον βοηθήσει γρήγορα να συνηθίσει τη δυνατότητα γι 'αυτόν. Αλλά λοιπόν, πώς να διδάξετε ένα παιδί να μιλήσει χωρίς να τον προκαλέσει βλάβη;
Είναι απαραίτητο για τα παιδιά για την πλήρη ανάπτυξή τους. Και είναι απαραίτητο να το αναπτυχθεί από τη στιγμή της γέννησης, να επικεντρωθεί συνεχώς με το παιδί. Ωστόσο, σήμερα οι γιατροί διασφαλίζουν ότι η διαδικασία της μάθησης πρέπει να ξεκινήσει στη μήτρα της μητέρας, περίπου την 15η εβδομάδα της εγκυμοσύνης, όταν τα παιδιά αρχίζουν να ανταποκρίνονται στον ήχο.
Όλα τα παιδιά αναπτύσσονται με διαφορετικούς τρόπους. Αλλά αξίζει να καταλάβετε αν το παιδί υστερεί πίσω από περισσότερες από μία περιόδους ηλικίας - ήρθε η ώρα να γυρίσετε στον λογοθεραπευτή. Μην νομίζετε ότι όλα θα συμβούν από μόνα τους. Το παιδί θα μάθει μόνο να μιλά όταν οι γονείς του θα δημιουργήσουν όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ομιλίας.
Όταν γεννήθηκε ένα παιδί - μαθαίνει να γνωρίζει τον κόσμο γύρω του. Έχει όλα τα συναισθήματα, συμπεριλαμβανομένης της φήμης, ο οποίος παίζει τον τελευταίο ρόλο στην εκπαίδευση του λόγου. Κατά τη διάρκεια των πρώτων μηνών, το μωρό ακούγεται τους ήχους και στη συνέχεια προσπαθεί να αντιδράσει σε αυτούς, κυρίως χαμογελώντας.
Σε 3-4 μήνες, τα παιδιά προσπαθούν ήδη να αναπαράγουν την ακρόαση, φυσικά, συχνότερα στη γλώσσα των παιδιών τους. Αλλά, παρόλα αυτά, αυτοί οι ήχοι είναι η πρώτη εκδήλωση της ομιλίας. Και πιο κοντά σε μισό χρόνο, το παιδί δεν πρέπει μόνο να "adugging", αλλά και να κατανοήσει την έννοια των λέξεων που ομιλούνται από τους ενήλικες.
Σε αυτή την ηλικιακή περίοδο, τα παιδιά τοποθετούνται τέτοιες διαδικασίες ως η δυνατότητα να ακούτε και να επαναλαμβάνεται. Το μωρό πρέπει να αρχίσει σταδιακά να συγκεντρώνει την προσοχή του στο θέμα (βιβλίο, τραγούδι κ.λπ.). Η κύρια άσκηση για την ανάπτυξη της ομιλίας είναι η επανάληψη: οι γονείς πρέπει να έχουν επανειλημμένα έντονους ήχους και λέξεις έτσι ώστε το παιδί να μπορεί εύκολα να τους θυμηθεί. Ταυτόχρονα, σχηματίζεται ένα παθητικό περιθώριο λεξικού παιδιού, το οποίο στο μέλλον θα τον βοηθήσει να διευκολύνει την αντιμετώπιση νέων λέξεων.
Στην ηλικία ενός έτους σε ένα και ένα μισό, είναι σημαντικό να μάθετε πώς να μιλήσετε με το παιδί όχι το syusyuk, αλλά "σε έναν ενήλικα". Έτσι, τα παιδιά μαθαίνουν να προφέρουν τις λέξεις σωστά, όχι σε επαφή από αυτά πέρα \u200b\u200bαπό την αναγνώριση. Ωστόσο, ακόμη και αν το μωρό προσπαθεί στη γλώσσα του ότι ονομάζεται ορισμένα αντικείμενα, οι άνθρωποι ή τα ζώα, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να δοθεί σε τέτοια συμπεριφορά των ψωμιών τους.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό να συμβάλει στην επέκταση του λεξιλογίου του παιδιού. Είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε απλές φράσεις και να στερεώσετε σταδιακά τις εν λόγω. Για παράδειγμα, πείτε πρώτα: Αυτή είναι μια μπάλα - μια κόκκινη μπάλα - μια κόκκινη και στρογγυλή μπάλα - ένα κύπελλο κυλίνδρων. Στο τέλος, το παιδί θα κατανοήσει πλήρως ολόκληρη τη φράση και, αν το προφέρεται εξ ολοκλήρου - το μωρό πρέπει είτε να πάρει αυτή τη μπάλα, να το παίξει μαζί του είτε να τον φέρει στους γονείς.
Εάν ένα παιδί ηλικίας κάτω των 3 ετών Shepelitis, στρεβλώνει την ακρόαση και το περιθώριο λέξεων (τόσο ενεργό όσο και παθητικό) λιγότερο από 200 μονάδες (μεμονωμένες λέξεις ή τα μέρη τους), πρέπει να ζητηθεί βοήθεια από τους ειδικούς.
Ο Ωτορινολαρυγγολόγος θα καθορίσει εάν υπάρχουν προβλήματα στην ανάπτυξη της συσκευής ομιλίας. Και ο λογοθεραπευτής θα βοηθήσει να αντιμετωπίσει εάν οι ερωτήσεις αφορούν την υπανάπτυξη των μιμητικών μυών (καθιστούν δύσκολη την προφορά κάποιων λέξεων).
Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας και ανεξάρτητα, για παράδειγμα:
Φασόλι το μωρό από τη θηλή, η οποία συμβάλλει στην κατάσχεση του δαγκώματος και δυσκολεύεται να αρθρώσει,
Αναπτύξτε μια ρηχή μοτοσικλέτα, χρησιμοποιώντας όχι μόνο τη γυμναστική του δακτυλίου, αλλά και διάφορες βοηθητικές ενέργειες. Αυτά μπορεί να αποδοθούν στη μοντελοποίηση, το σχέδιο, τα παιχνίδια με τη ζύμη και τα μικρά αντικείμενα.
Μάθετε το παιδί με το Patters που αναπτύσσουν καλά.
Προηγουμένως το παιδί πρέπει να εκτελέσει ένα απλό γυμναστήριο για τους μυς του προσώπου:
Τραβήξτε το σωλήνα Lip
Τεντώστε το στόμα σας σε ένα χαμόγελο
Φουσκώστε αρκετές φορές μάγουλα (και τα χτυπήστε),
Με τη σειρά του, προφέρετε τη συφωνία, όπως τους λέτε προσεκτικά.
Μόνο μετά τις ασκήσεις αυτές πρέπει να προχωρήσουν. Για να διδάξετε ένα παιδί να μιλήσει συνεχώς για τις ενέργειές τους, ενθαρρύνοντας το μωρό επίσης να προφέρει μια νέα λέξη γι 'αυτόν.
Σε μια συνομιλία με το παιδί, είναι σημαντικό να τον παρακολουθήσετε ακριβώς στο πρόσωπο και να προφέρετε σαφώς όλες τις λέξεις για να δείτε την άρθρωση. Οι ήχοι πρέπει να χρησιμοποιούνται ως σαφείς και πιο δυνατοί, δεν χρησιμοποιούνται απλά λόγια, δηλ. Καλέστε τα πράγματα με τα δικά σας λόγια (το χταπόδι είναι τόσο χταπόδι, και όχι κάτι άλλο).
Μην ξεχνάτε τα ρήματα που βοηθούν στην οικοδόμηση προσφορών. Όσο νωρίτερα το παιδί μαθαίνουν να τους αναγνωρίζει και να κατανοεί και στο μέλλον και να προφέρει, τόσο ευκολότερη θα είναι η δημιουργία φράσεων. Χρησιμοποιήστε την αντιπολίτευση και υποδείξτε τα σημάδια των αντικειμένων - έτσι θα είστε σε θέση να εμπλουτίσετε το λεξιλόγιο του παιδιού σας. 
Εάν το παιδί δεν καταλάβει τα στοιχειώδη πράγματα στην περιοχή των 8-9 μηνών, για παράδειγμα, όταν το μετατρέπονται ή δεν καταλαβαίνουν την ερώτηση "όπου η μαμά", οι γονείς πρέπει να ειδοποιηθούν, έτσι ώστε να μην χάσετε τη στιγμή που θα αισθάνονται πιο δύσκολα με το πρόβλημα. Απαιτείται επίσης εξειδικευμένη διαβούλευση αν το παιδί:
Για δύο χρόνια, πρακτικά δεν μιλάει, ακόμη και χρησιμοποιώντας στοιχειώδεις λέξεις,
Έχει αυξημένη σάλιο (για να επιτύχει τρία χρόνια).
Δεν μπορεί να αντιμετωπίσει την απλή άρθρωση,
Απλοποιεί λέξεις (ειδικά, αν είναι ήδη 3-4 ετών),
Πονηρή, στρεβλώνει τις λέξεις ή κάνει παύσεις, καλό αέρα,
Ελλείψει δικών λέξεων, λέει φράσεις από κινούμενα σχέδια ή βιβλία,
Αντιγράφει την ακρόαση,
Γίνεται νευρικός και ευερέθιστος όταν διδάσκεται κάτι.
Οι γονείς των οποίων τα παιδιά δεν μπορούν να μάθουν να μιλούν, μπορείτε να προσφέρετε τα εξής:
Εγκαταλείψτε τη γλώσσα των χειρονομιών, ειδικά αν χρησιμοποιείται από το μωρό ως κύριο. Απλά μην περιμένετε ότι η διαδικασία διόρθωσης θα είναι γρήγορα, εκτός από, όλες οι λέξεις δεν πρέπει να αντικαθίστανται από τη χειρονομία. Αυτό θα είναι κατάλληλο εάν το παιδί διαβάσει ένα παραμύθι ή μια εκδήλωση των συναισθημάτων απαιτείται. Σε άλλες περιπτώσεις, για παράδειγμα, εάν απαιτείται να πάρετε μια γραφομηχανή ή ένα άλλο παιχνίδι, οι χειρονομίες θα είναι αρκετά κατάλληλες.
Κάνετε όλες τις ενέργειες που ολοκληρώθηκαν έτσι ώστε το παιδί να ακούσει και να καταλάβει τι κάνετε, ή τον θέλετε?
Μην μιλάτε τις ίδιες φράσεις - είναι σημαντικό τα παιδιά να κατανοήσουν ότι το ίδιο θέμα ή ενέργεια μπορεί να οριστεί διαφορετικά.
Ενθαρρύνετε το παιδί για επικοινωνία - Ζητώντας ερωτήσεις, δείξτε το μωρό σας ότι περιμένουμε την αντίδραση. Χρησιμοποιήστε μια τέτοια ρεσεψιόν ως "ξεχνώντας" - στο τέλος ενός παραμυθιού ή ενός ποιήματος για να αρνηθείτε τη λέξη ή τη φράση, και αργά ή γρήγορα το παιδί σας θα το επαναλάβει για εσάς.
Συνεχώς ασχολούνται με ασκήσεις παιδιών που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ρηχής κινητικότητας. Την ίδια στιγμή, εξηγήστε ότι κάνετε (ή αυτός) αυτή τη στιγμή. Για παράδειγμα, μια κούπα και ένα ποτήρι - λένε στο παιδί ότι έχουν κοινό και για αυτό που προορίζονται.
Εξαίρεση της τηλεοπτικής προβολής. Δυστυχώς, το ρυθμό της ζωής μας είναι τέτοιο ώστε να μην μπορούμε να απομονώσουμε πλήρως τα παιδιά από τα βιβλία των κινούμενων σχεδίων και των τηλεοπτικών εκπομπών άλλων παιδιών. Επομένως, είναι απαραίτητο να μειωθεί ο χρόνος μετά την οθόνη στο ελάχιστο, και η τηλεόραση αντικαθίσταται από την ανάπτυξη (αλλά όχι ηλεκτρονικά) παιχνίδια.
Οποιεσδήποτε τάξεις που αποσκοπούν στην ανάπτυξη της ομιλίας θα πρέπει να διεξάγονται καθημερινά, δαπάνες για την κατάρτιση πρώτα περίπου 15 λεπτά, και στη συνέχεια έως 40-50 λεπτά. Θυμηθείτε ότι διδάσκετε ένα παιδί να μιλήσει - ένα καθήκον, αν και το σύνθετο, αλλά το κάθισε, το πιο σημαντικό, θα ήταν επιθυμία. Δεν είναι απαραίτητο να αφήσουμε τα πάντα στο Samonek, είναι απαραίτητο να κάνουμε ό, τι είναι δυνατόν που το παιδί έχει μεγαλώσει με ένα ανεπτυγμένο άτομο, σας ευχαριστούμε με ένα ζωντανό μυαλό και μια υπέροχη μνήμη, ήταν σε θέση να επικοινωνήσει και να μάθει επιμελώς.
Εάν το παιδί σας δεν μιλάει ακόμα, αλλά μόνο δηλώνει μεμονωμένες συλλαβές, τότε δεν πρέπει να είστε ανησυχητικός συναγερμός συναγερμού. Σίγουρα θα μάθει, αυτό το βοηθάει ίσως τον γονέα αγάπη και την υπομονή. Τι εξαρτάται από τη μαμά με τον μπαμπά;
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται, από ποια ηλικία να δείχνουν κινούμενα σχέδια σε παιδιά και αν αξίζει να το κάνετε αυτό; Είναι η γνώμη ότι τα παιδιά ηλικίας έως 3 ετών απαγορεύονται κατηγορηματικά να παρακολουθήσουν τηλεόραση, ώστε να μην χαλάσουν την όρασή τους. Υπάρχει μια άλλη άποψη ότι η ηλικία μας είναι τόσο τεχνοκρατική που είναι ανόητη για να περιβάλλει ένα παιδί από τηλεόραση ή φορητό υπολογιστή, επειδή Μέχρι 3 ετών, ο εγκέφαλος διαμορφώνεται εντατικά και το παιδί αρπάζει τα πάντα στη μύγα, όλες οι πληροφορίες παραμένουν για το υποσυνείδητό του και στο μέλλον το παιδί είναι ευκολότερο να απορροφήσει νέες πληροφορίες. Από αυτή την άποψη, οι γονείς αρχίζουν να δείχνουν κινούμενα σχέδια για παιδιά από 6 μήνες, αλλά όχι απλό, αλλά αναπτύσσονται. Ποια είναι τα κινούμενα σχέδια κατάλληλα για το μικρότερο;
Φανταστείτε για μια στιγμή που καταλήξατε σε άλλη χώρα χωρίς γνώση της γλώσσας. Αισθάνεστε αβοήθητοι και ακόμη και απομονωμένοι από όλο τον κόσμο. Το μωρό σας αισθάνεται μόνο - καταλαβαίνει τα πάντα, θέλει τόσο πολύ να πεις, αλλά δεν γνωρίζει τη γλώσσα σας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το μωρό είναι τόσο συχνά κλάμα, δεν ξέρει πώς με διαφορετικό τρόπο να σας πω ότι χρειάζεται κάτι.
Για να καταλάβετε το παιδί σας ακόμη και πριν μάθει να μιλάει, εφευρέθηκε "Ussachka", ο οποίος θα εκπαιδεύσει τη χειρονομία του παιδιού στη μαμά και το παιδί. Το εκπαιδευτικό σύστημα θα χρησιμοποιήσει αμέσως τρία κανάλια αντίληψης: όραμα μέσω φωτεινών εικόνων, ακούγοντας μια μαμά φωνή και κινητικότητα των χεριών με χειρονομίες. Θα μάθετε με ένα παιδί 200 χειρονομίες που χρειάζεται το παιδί για καθημερινή επικοινωνία.
Κάποιος από τους γονείς θα φανεί την παραφροσύνη δέκα φορές για να ακούσει τα λόγια ενός καροτσιού ή μπανάνας, αλλά όταν το παιδί σας θα σας δείξει μια χειρονομία μπανάνας, και στη συνέχεια θα το φάτε με χαρά, θα αλλάξετε τη γνώμη σας σχετικά με αυτό το σύστημα.
Ένας άλλος φόβος των γονέων, που, έχοντας μάθει χειρονομίες, το παιδί θα είναι πιο δύσκολο να μάθει να μιλάει. Αυτός είναι ο φόβος ασφαλείας. Όλα τα παιδιά λένε, ανεξάρτητα από το αν γνωρίζουν τη γλώσσα των χειρονομιών ή όχι. Επίσης, δεν πρέπει να περιμένετε ότι, έχοντας μάθει χειρονομίες, το παιδί θα μιλήσει πριν ή νωρίτερα θα μάθει να διαβάζει. Όχι, το "Umilka" προορίζεται μόνο να επιταχύνει τη διαδικασία κατανόησης των επιθυμιών και των αναγκών του παιδιού.
Για παράδειγμα, ένα απόσπασμα από ένα υπάρχει: οι πρώτες χειρονομίες - υπάρχουν και πίνουν
DVD MagiQ (Magic Dividi) Από τη μικροσκοπική αγάπη στα ρωσικά και τα αγγλικά έχει σχεδιαστεί για παιδιά από 3 έως 12 μήνες και από 12 έως 36 μήνες (2 μέρη).
Αυτό είναι ένα πολύ πολύχρωμο και χαρούμενο κινούμενο σχέδιο, το οποίο θα διδάξει το παιδί σας να χαιρετήσει και να πει αντίο, να αναγνωρίσει διαφορετικά σχήματα και χρώματα. Επίσης, το παιδί σας θα εξοικειωθεί με διάφορα μουσικά όργανα και τον ήχο τους, μαθαίνει τα τραγούδια που θα χορέψει και ακόμα και το τραγούδι. Μαθαίνει τι κρύβονται και απροσδόκητες εκπλήξεις είναι.
Όλα τα παιδιά σαν αυτό το κινούμενο σχέδιο.
Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα από την εταιρεία "Umnitsa" θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε μια ομιλία από ένα παιδί, ξεκινώντας από έξι μήνες. Το "Μιλώντας από την πάνα" είναι 300 πολύχρωμες απεικονίσεις και κυλίνδρους κινουμένων σχεδίων, οι οποίες θα δείξουν την ομορφιά της ομορφιάς και του πλούτου της μητρικής γλώσσας. Αυτό το εγχειρίδιο αποτελείται από 3 τμήματα - "λέξεις", "φράσεις", "προτάσεις". Όλα τα κείμενα λαμβάνονται από την παιδική λογοτεχνία, τα αποσπάσματα χρησιμοποιούνται από τα γνωστά έργα ρωσικών ποιητών και συγγραφέων.
Οι τάξεις θα πρέπει να συγκρατούνται σε μια χαλαρή μορφή για 15 δευτερόλεπτα και έως 5 λεπτά. Εισάγετε ένα παιδί με νέες λέξεις ή φράσεις και ήδη η σημασία και η σημασία τους θα εξηγήσουν τις πολύχρωμες εικόνες και τους κινούμενους κυλίνδρους. Χάρη σε αυτό το μάθημα, το παιδί σας θα εμπλουτίσει το λεξιλόγιο, η συσχετιστική σκέψη και η ομιλία θα αναπτυχθεί, καθώς και το μωρό θα μάθει να διαβάζει.
Η εταιρεία "Umnitsa" σας προσφέρει ένα σύνολο "κάρτας Domana". Δημιουργείται ειδικά για παιδιά από 6 μήνες και άνω. Τη βάση της αρχής της Domana, δηλ. Ένα παιδί έχει φωτογραφική μνήμη, θυμάται τις λέξεις και σε κάποιο σημείο το παιδί συνειδητοποιεί ότι τα λόγια αποτελούνται από γράμματα. Μόλις συμβεί αυτό, το παιδί αρχίζει ανεξάρτητα να διαβάζει τις λέξεις. Εάν διδάσκετε ένα παιδί σύμφωνα με τη μέθοδο Domana, αρχίζει να διαβάζει ακόμη πιο νωρίτερα από τη συζήτηση. Τα παιδιά είναι σε θέση να διαβάσουν σε 2 χρόνια, υπόκεινται σε κανονικές τάξεις με ένα παιδί.
Οι τάξεις πρέπει να περάσουν σε μια συναρπαστική μορφή για 5 λεπτά αρκετές φορές την ημέρα. Αυτό που είναι σημαντικό να ολοκληρώσετε τις τάξεις όταν το παιδί κοιτάζει ακόμα την οθόνη. Με αυτό θα επιτύχετε το μόνιμο ενδιαφέρον του παιδιού στα μαθήματα. Μπορείτε να συνδυάσετε τις συμβατικές κάρτες () κάρτες () με μια οθόνη καρτών σε ένα DVD.
Το κιτ καρτών Komana αποτελείται από 5 ενδιαφέρουσες μονάδες:
Δίσκος 1. Πρώτες λέξεις. (50 λέξεις)
Δίσκος 2. Casual Words. (50 λέξεις)
Δίσκος 3. Ζώα. (50 λέξεις)
Δίσκος 4. Φράση. Μέρος 1. (300 φράσεις)
Δίσκος 5. Φράση. Μέρος 2. (300 φράσεις)
Το κιτ αποτελείται από 5 δίσκους: οι πρώτες λέξεις, ο κόσμος γύρω μας, τα χρώματα, τα ζώα, μαθαίνουν να μετράνε.
Τα προγράμματά μας σχεδιάζονται για την έγκαιρη ανάπτυξη ενός παιδιού από τη γέννηση σε τρία χρόνια. Περιέχουν μια ειδική επιλογή εικόνων που πρέπει να κοιτάξετε μαζί με το παιδί και να φωνάξετε τι βλέπετε. Οι συγγραφείς δεν δείχνουν ποια συγκεκριμένη λέξη είναι υποχρεωτική για την εικόνα. Για παράδειγμα, εάν εμφανιστεί μια γάτα στην οθόνη, μπορείτε να συνεχίσετε, λέγοντας ότι η γάτα Mewes ή αυτή είναι χνουδωτή, ή η γάτα είναι μικρή, κλπ. Αφήστε τη φαντασία σας να είναι απεριόριστη και θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε τις δεξιότητες επικοινωνίας του παιδιού σας.
Το βίντεο είναι υπό συνοδεία της Συμφωνικής Ορχήστρας του Λονδίνου, διεγείρει έτσι την ίδια ανάπτυξη και ακρόαση και όραμα.
Baby IQ. Λογαριασμός.avi.
Το Baby Einstein's Cartoons βοηθά το παιδί να εξοικειωθεί με τον κόσμο του γύρω του σε μια φόρμα παιχνιδιών. Όλοι οι δίσκοι είναι διαδραστικοί και δημιουργούμενοι λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία ψυχολογία των παιδιών. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα ηλικίας 3 μηνών. Για να το κάνετε αυτό, βάλτε ένα παιδί στα γόνατά σας και να του πείτε για όλα όσα θα δείτε ή θα ακούσετε στο δίσκο. Όταν θεωρείται, οι γονείς δεν πρέπει να επιβάλλουν μια ταινία, αλλά ταυτόχρονα να συμμετέχουν ενεργά. Για παράδειγμα, καθορίστε την οθόνη, ονομάστε το αντικείμενο που εμφανίζεται στην οθόνη, ο τόνος για να ενδιαφέρει το παιδί σε αυτό που συμβαίνει στην οθόνη. Έτσι γίνεστε συν-συγγραφείς μιας χαρούμενης δράσης.
Το μωρό Einstein δημιούργησε μια συνηθισμένη μητέρα που ονειρευόταν να βοηθήσει να επικοινωνήσει τα παιδιά και τους γονείς που έμαθαν αυτόν τον πολύπλοκο και όμορφο κόσμο μαζί!
Αυτή η σειρά δεν θα ταιριάζει σε όλους τους γονείς και τα παιδιά τους.
Baby Einstein σύνθεση σύνθεσης:
Baby Einstein (από 3 μήνες)
Baby Einstein P (από 6 μήνες)
Μωρό Αϊνστάιν (από 9 μήνες)
Μωρό Αϊνστάιν (από έτος)
Ελπίζω ότι σας άρεσε αυτά τα αναπτυσσόμενα κινούμενα σχέδια για το μικρότερο. Εάν γνωρίζετε άλλα καλά εκπαιδευτικά κινούμενα σχέδια για παιδιά, γράψτε στα σχόλια.
