Blog για έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Σπονδυλική κήλη. Οστεοχόνδρωση. Την ποιότητα ζωής. Ομορφιά και Υγεία

Blog για έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Σπονδυλική κήλη. Οστεοχόνδρωση. Την ποιότητα ζωής. Ομορφιά και Υγεία

» Πώς να αυξήσετε την επιμέλεια σε ένα παιδί. Πώς να μην μεγαλώσετε μωρό Lazy - Ψυχολογία της αποτελεσματικής ζωής - Online Magazine Εκπαίδευση Hardworking στα παιδιά στο σπίτι

Πώς να αυξήσετε την επιμέλεια σε ένα παιδί. Πώς να μην μεγαλώσετε μωρό Lazy - Ψυχολογία της αποτελεσματικής ζωής - Online Magazine Εκπαίδευση Hardworking στα παιδιά στο σπίτι

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται αν τα παιδιά χρειάζονται οικιακά καθήκοντα, και αν χρειαζόμαστε, τότε γιατί; Ας σκεφτούμε μαζί.

Ο διάσημος δάσκαλος Anton Semenovich Makarenko έγραψε: "Η σωστή σοβιετική εκπαίδευση είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς πώς να αυξήσει το unsearned." Έτσι, η παραγωγή των γιαγιάδων και των μητέρων μας έθεσε - στο έργο, το οποίο ήταν ένα βιολογικό τμήμα τους άβολα με τα τρέχοντα πρότυπα ζωής. Εμείς οι ίδιοι μας μεγάλωσαν και αν ο καθένας είχε τον δικό τους κύκλο των εγχώριων καθηκόντων, δεν ασχολούμαστε πραγματικά με την εργατική εκπαίδευση των δικών μας παιδιών - αντισταθμίζουν άλλες προτεραιότητες.

Σήμερα, πολλά παιδιά είναι τόσο συγκλονισμένα με όλα τα είδη των κύκλων, τα σχολεία, τα μαθήματα και τις προπονήσεις που τους ανατίθενται επίσης και τα νοικοκυριά τους απλά δεν αυξάνονται. Από την άλλη πλευρά, πριν από 100 χρόνια, πριν από 100 χρόνια, ένα παλιό κορίτσι ήξερε πώς να ανακατεύουμε το φούρνο, την περιστροφή, να διαγράψει και να ξεπλύνετε εσώρουχα στο ποτάμι, μαγειρέψτε φαγητό για όλη την οικογένεια και πολύ περισσότερο που το σύγχρονο παιδί δεν ονειρευόταν καν. Σε κάθε οικογένεια, φυσικά, τα θεμέλια και τους κανόνες τους, αλλά η εκπλήρωση ελάχιστων εγχώριων καθηκόντων μπορεί να φέρει ένα παιδί και μια οικογένεια στο σύνολό τους.

Βοήθεια στο σπίτι - Συμμετοχή στη ζωή της οικογένειας

Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς μια ευτυχισμένη και αρμονική οικογένεια, στην οποία δεν θα γνωρίζουν ποια αμοιβαία βοήθεια. Είναι δύσκολο να φανταστούμε και να αγαπάς χωρίς την επιθυμία να βοηθήσει τον αγαπημένο σας πρόσωπο, να τον υποστηρίξει, να τον χωρίσει μαζί του, αν και καθαρά νοικοκυριά. Όλοι εκτιμούμε πραγματικά τη φροντίδα των ίδιων, να το δείξουμε προς τα κοντά και αγαπητή σε εμάς και ελπίζουμε ότι, κοιτάζοντας μας, τα παιδιά θα μάθουν να φροντίζουν τους άλλους. Δυστυχώς, αυτό δεν είναι πάντα αρκετό.

  • Εάν το παιδί δεν έχει καθήκον, αισθάνεται απελευθερωθεί από την ευθύνη για το τι συμβαίνει στο Σώμα και αυτό παράγει ψυχολογία των καταναλωτών σε αυτό.
  • Εάν, ταυτόχρονα, οι γονείς υπογραμμίζουν έντονα ότι η κύρια ευθύνη ενός παιδιού σπουδάζει, μπορεί να αφομοιώσει τον τύπο: τα προσωπικά επιτεύγματα είναι πιο σημαντικά για να συμμετάσχουν σε θέματα παγκόσμιας εκδήλωσης.
  • Χωρίς την ανάπτυξη στοιχειωδών δεξιοτήτων εργασίας (και τελικά, ακόμη και ο καθαρισμός των πατατών πρέπει να μάθει) το παιδί ενοχλεί με την ασυνέπεια του ως βοηθός και, τελικά, αυτή η κατάσταση αρχίζει να το κανονίζει.
  • Χωρίς τη συνήθεια της οικιακής εργασίας (που μπορεί να φανεί χωρίς νόημα, βαρετό, δυσάρεστο), το παιδί δεν αποκτά την εμπειρία της λεγόμενης προσπάθειας εργασίας - ένα σημαντικό συστατικό της εργατικής εργασίας.
  • Ένα παιδί που δεν έχει τακτική εμπειρία να ξεπεράσει τη δική του κόπωση, την τεμπελιά, την αντιπαράθεση για μία ή άλλη δραστηριότητα δεν θα είναι εύκολο να μάθει να φροντίζει τους αγαπημένους τους, και αυτό θα επηρεάσει σίγουρα την ενήλικη ζωή του.

Πώς να αναθέσετε τα καθήκοντα των παιδιών;

Πολλοί γονείς και θα χαρούμε να δώσουμε στα παιδιά με ακριβή καθήκοντα, αλλά αισθανόμαστε αντίσταση από την πλευρά τους, δεν ξέρουν πώς να είναι. Συνήθως συμβαίνει σε οικογένειες όπου τα παιδιά πηγαίνουν ήδη στο σχολείο. Preschoolers, κατά κανόνα, βοήθεια με ευχαρίστηση, καθώς μιμούνται πρόθυμα τους πρεσβύτερους και σχεδόν σε κάθε κατοχή είναι το στοιχείο του παιχνιδιού. Ως εκ τούτου, με τη φυσική τους ανταπόκριση, είναι σημαντικό να κάνουμε προσεκτικά το "να μην τρομάξει" αυτή την υπέροχη ποιότητα.

Για να αυξήσετε τη σκληρή δουλειά στο παιδί, είναι απαραίτητο:

1. Να ανταποκριθεί θετικά στις πρώτες προσπάθειές της να βοηθήσει, οι οποίοι συνήθως εκδηλώνονται στην ηλικία των δύο ή τριών ετών - για να μπορέσουν να τα εφαρμόσουν και να ενισχύσουν τα αποτελέσματα του έπαινο.

2. Πόσα πράγματα μπορούν να κάνουν μαζί. Για να το κάνετε άνετα, με ευχαρίστηση, υποστηρίζοντας τον διάλογο, βοηθήστε το παιδί να βρει δημιουργικές προσεγγίσεις σε συνηθισμένη εργασία.

3. Επεκτείνετε τον κύκλο των περιπτώσεων που μπορούν να ανατεθούν στο παιδί, σταδιακά και, φυσικά, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία και τα ατομικά χαρακτηριστικά του.

4. Παρακολουθήστε τα λόγια σας. Εάν το παιδί ακούει τακτικά φράσεις όπως "Πώς είμαι κουρασμένος από το μαγείρεμα", δεν μπορώ να ανεχτώ τηγάνι "ή" Δεν είμαι οικονόμος "εσύ", αρχίζει επίσης να βιώνει εχθρότητα στο σπίτι της.

5. Ενθαρρύνετε το παιδί στην εργασία στο σπίτι από το γεγονός ότι η βοήθειά του είναι πραγματικά απαραίτητη και αποτελεσματική. Να τονίσει τη σχέση του με τη γενική οικογενειακή υπόθεση.

6. Να μην δώσει καθήκοντα παιδιού, η έννοια του οποίου είναι δύσκολο να εφαρμοστεί. Να μην εμπλακεί σε οδηγίες όπως το πλύσιμο πιάτων με τα χέρια με πλυντήριο πιάτων.

7. Μην τον πειράζετε για αποτυχίες, φροντίστε να επαινέσετε τις προσπάθειες και να ενθαρρύνετε τη δημιουργική προσέγγιση στην επιχείρηση. Μην καταχραστείτε τις διδασκαλίες και τις σημειώσεις, μην κοιτάτε το παιδί κάτω από το χέρι και χωρίς καμία περίπτωση να προφέρετε φρικτές φράσεις για τις καμπύλες των χεριών κλπ. Μην χρησιμοποιείτε εσωτερικές υποθέσεις ως τιμωρίες.

8. Μην κάνετε για ένα παιδί τι μπορεί να κάνει τον εαυτό του.

3 4 012 0

Οι περισσότεροι γονείς που συμμετέχουν προσωπικά ασχολούνται με την ανατροφή των παιδιών τους, με μια ξέφρενη δίψα που βασανίζεται για να μάθει πόσο σκληρά είναι. Και σε αυτό είναι απεριόριστα σωστά. Ένα παιδί που εκπληρώνει συνεχώς ακόμα και τις πιο στοιχειώδεις οδηγίες των γονέων, δεν γίνεται μόνο η διασκέδαση τους. Οι αυξανόμενοι, οι εργαζόμενοι γιοι και οι κόρες έχουν τις σωστές προτεραιότητες στη ζωή, ξέρουν πώς να ελπίζουν για τον εαυτό τους και τη δική τους δύναμη, και επίσης ανεξάρτητα τα προβλήματα και να ξεπεράσουν τα εμπόδια της ζωής.

Ίσως ένα παιδί, συνηθισμένο να εργάζεται, δεν θα κάνει τη ζωή μαμά και τον μπαμπά ευκολότερη, αλλά θα είναι σε θέση να πάρει τον εαυτό του. Με την παρουσία ενός χρήσιμου και το πιο σημαντικό - τα αγαπημένα σας μαθήματα, τα παιδιά θα έχουν λιγότερο χρόνο σε αμφίβολες εταιρείες και κατάλληλο αναψυχή.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι τόσο σημαντικό να ξεκινήσετε τη διδασκαλία του Τσαντ να εργαστεί στην πολύ μικρή ηλικία. Έτσι ώστε το παιδί να εκτελεί εντολές χωρίς τεμπελιά, οι γονείς συχνά στρέφονται σε συμβουλές σε συγγενείς ή φίλους που έχουν επίσης παιδιά. Το πρόβλημα είναι ότι οι περισσότερες φορές οι συμβουλές των αγαπημένων είναι ανενεργές και, αφού πέρασε πολλή δύναμη και υγεία, νέες μητέρες και μπαμπάδες δεν βλέπουν το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Για να βοηθήσετε στη σωστή ανατροφή των παιδιών, δηλαδή, στη διδασκαλία τους στη σκληρή δουλειά, δημιουργήσαμε το άρθρο μας. Ελπίζουμε ότι, χάρη στις πιο πολύτιμες συμβουλές των ψυχολόγων, θα είστε σε θέση να αναπτύξετε την αγάπη για την εργασία από το παιδί σας και να το κρατήσετε για τη ζωή.

Όταν ξεκινά

Ως μακροπρόθεσμη πρακτική δείχνει, οι άνθρωποι που άρχισαν να εργάζονται από την παιδική ηλικία έγιναν πολύ πιο εξασφαλισμένες και ακόμη πλούσιες από εκείνες που επιβραδύνθηκαν με την απασχόληση και τα κέρδη.

Επομένως, αργά, χωρίς υπερβολική επιβολή, θα πρέπει να εξηγηθεί στο παιδί όπου προέρχονται τα χρήματα. Περάστε έναν ήσυχο διάλογο, έχοντας πει στην παραμονή σας για τις μεθόδους που μπορείτε να κερδίσετε χρήματα, πώς μπορούν να περάσουν, ποια πλεονεκτήματα έχει τη διαδικασία κερδοσκοπίας.

Είναι σημαντικό το παιδί να γνωρίζει όχι μόνο να εργάζεται και να ξοδεύει τα χρήματα που λαμβάνετε, αλλά και να τα αποθηκεύσετε και να τα πολλαπλασιάσουν.

Σας ενημερώστε για την εξοικονόμηση. Αντιμετωπίζοντας λίγους περιπάτους στο πάρκο σε αξιοθέατα, μπορείτε να επιλέξετε ένα ποδήλατο.

Ταυτόχρονα, μην πιέζετε για παιδιά με εργασία. Εξηγήστε ότι πρέπει να κάνετε ό, τι σας αρέσει. Μόνο τότε θα έχουν μια σωστή ιδέα της εργασίας, χωρίς αηδία και τεμπελιά.

Γίνετε ένα παράδειγμα

Δείξτε ένα παράδειγμα για τον εαυτό σας. Εάν το παιδί δεν θα ακούσει μόνο, αλλά και να δει τη δουλειά της μαμάς και του μπαμπά τους, το ενδιαφέρον του στην εργασία και τα κέρδη του θα αρχίσουν να σχηματίζουν αυτόματα.

Ένα άλλο πράγμα, αν ο γονέας επιβάλλει εργασία και δεν βασανίζει το βαθύ ενδιαφέρον για την εργασία.

Το παιδί πρέπει να δει και να καταλάβει: Ο μπαμπάς πήγε στην εργασία, εκπληρώθηκε το σχέδιο, πήρε ένα μπόνους και αγόρασε, για παράδειγμα, πάνινα παπούτσια.

Με μια λέξη, δημιουργήστε μια ατμόσφαιρα σκληρής δουλειάς στο σπίτι, τότε το παιδί σας θα αναπτυχθεί προς τη σωστή κατεύθυνση.

Να σας βοηθήσει να αποφασίσετε

Φυσικά, σήμερα υπάρχουν πολλοί άνθρωποι ακόμη και στην ενήλικη ζωή μπορεί να βρει το σκοπό τους. Ωστόσο, εάν πιέζετε ικανά το παιδί σε ένα συγκεκριμένο μάθημα, τότε θα έχουμε ανεκτίμητη βοήθεια στην επιλογή μιας διαδρομής ζωής.

  1. Εξετάστε το Τσαντ. Ίσως έχει κάποια ταλέντα.
  2. Ρωτήστε για τις προτιμήσεις του, ένα χόμπι.
  3. Εάν τα συμφέροντα του παιδιού μπορούν να του φέρουν πλεονέκτημα, και σε μεταγενέστερη ζωή - εισόδημα, να τον βοηθήσει να αναπτυχθεί προς αυτή την κατεύθυνση.

Το ταχύτερο το παιδί θα βρει ένα χρήσιμο πάθος, το πιο ευτυχισμένο θα είναι και είστε σειρά.

Μην ξεχάσετε το βραβείο

Το βραβείο συνίσταται όχι μόνο με λόγους έπαινο. Δώστε στο παιδί ένα καθήκον, και για τις προσπάθειες και την υψηλής ποιότητας εκτέλεση ανταμείβει ένα μικρό χρηματικό ποσό.

Είναι σημαντικό το παιδί να καταλάβει ότι έλαβε τα χρήματα που κέρδισε. Υπενθυμίστε τον και στη συνέχεια πείτε μου ότι έχει μια επιλογή: να τα περάσει τώρα, αναβάλλετε την πιο σημαντική και πολύτιμη αγορά ή αύξηση.

Εάν δεν θεωρείτε τον εαυτό σας έναν εμπειρογνώμονα σε θέματα χρημάτων, διαβάστε τα βιβλία, τα άρθρα, ακούστε webinars. Σήμερα υπάρχουν πολλές εκπαιδεύσεις για το χειρισμό των χρημάτων και των κερδών.

Τηρείτε την κανονικότητα

Έτσι ώστε το παιδί να ενημερώνει την πειθαρχία και την επιθυμία να δουλέψει, να τον παράσχει καθημερινά καθήκοντα γύρω από το σπίτι. Για τις προσπάθειες, ανταμείψτε το με έπαινο και μικρά χρήματα.

Αποφύγετε την εμφάνιση της κατάστασης όταν το παιδί αισθάνεται μισθωμένο εργαζόμενο.

Να είστε για τον άλλο, δάσκαλος, φροντίστε να κάνετε τα σωστά συμπεράσματα στη διαδικασία της ανατροφής σας.

Όταν η εμβολιαστική αγάπη για σκληρό, δεν καταστρέφει το δημιουργικό δυναμικό του παιδιού. Οι υπεύθυνοι γονείς θα υποστηρίξουν πάντα το παιδί τους στο μάθημα που επιλέχθηκε.

Οι τακτικές οδηγίες με την οικονομική αμοιβή πρέπει να διαρκέσουν μέχρι το παιδί σας να παρουσιάσει ανεξάρτητες συνεδρίες και εργασία.

Εάν κάνετε τα πάντα, δεν αμφιβάλλετε, στην ενήλικη ζωή το παιδί σας θα επιτύχει όλα όσα επιθυμούν μόνο.

Διδάσκουν σκέψη

Όπως λένε, να κερδίσουν χρήματα στο ψωμί - πρέπει να εργαστείτε για να κερδίσετε χρήματα στο χαβιάρι - πρέπει να σκεφτείτε.

Δεν έχει σημασία τι ηλικία του παιδιού σας: να τον διδάξει να σκέφτεται ποτέ πολύ αργά. Μετά από όλα, το σχολείο δεν διδάσκει οικονομικό γραμματισμό, την ικανότητα να σκέφτεται οικονομικά, να αναβάλει, καθώς και να επενδύσει. Αυτές οι δεξιότητες του παιδιού πρέπει να μάθουν στην σχολική ηλικία και μετά από αυτόν.

Η αυτοπεποίθηση συνεπάγεται ανάγνωση βιβλίων, επικοινωνώντας με έμπειρους ανθρώπους που μπορούν να δείξουν όλα τα οφέλη της εργασίας στο δικό τους παράδειγμα, καθώς και την ικανότητα να εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στην πράξη.

Επαινος

Εάν το παιδί σας δεν λειτουργεί, δείξτε, όπως πρέπει, και να τον αφήσετε να συνεχίσει από μόνος του.

  1. Ξεκινήστε από την πρώιμη παιδική ηλικία. Κανείς δεν λέει ότι πρέπει να επιβαρύνετε το μωρό με ένα έργο εξόδου. Ξεκινήστε με μικρές, απλές περιπτώσεις. Θα είναι ένα σωστό βήμα στην ανάπτυξη της σκληρής δουλειάς σε ένα παιδί. Μην καθυστερείτε με τη συμμετοχή των παιδιών στα νοικοκυριά και τα προβλήματα. Όσο πιο γρήγορα αρχίζετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι να συνηθίσετε να εργάζεστε.
  2. Ενθαρρύνω. Μην σκουπίζετε καλά σε καλά λόγια, τα συγχαρητήρια και τον έπαινο. Το παιδί θα χαρεί να το ακούσει. Επιπλέον, μια θετική στάση και η ικανοποίησή σας ότι θα παρατηρήσει θα γίνει ένα ισχυρό ερέθισμα για να δοκιμάσετε νέες και να προχωρήσουμε.

Βίντεο στο υλικό

Εάν έχετε δει ένα λάθος, επιλέξτε ένα κομμάτι του κειμένου και κάντε κλικ στο κουμπί Ctrl + Enter..

Τα παιδιά δεν τους αρέσει να βοηθούν και να εργαστούν, ένα εντελώς κοινό πρόβλημα των σύγχρονων γονέων. Μαζί για να βοηθήσει, το παιδί σας παίζει σε έναν υπολογιστή ή παρακολουθεί τηλεόραση και πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν συχνά με αυτό. Το κύριο πρόβλημα είναι ότι τα παιδιά απλά δεν είναι συνηθισμένα στο μικρότερο έργο και μετά τη λήξη του χρόνου, φυσικά, δεν θα δείξουν την πρωτοβουλία.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να εργαστεί

Από την παιδική ηλικία, είναι απαραίτητο να διδάξει το παιδί του να εργαστεί, καθώς θα καθορίσει τη συνήθεια να βοηθάει τους γονείς. Αν λυπάται για το παιδί σας, και με κάθε δυνατό τρόπο να προστατεύσετε το παιδί από τη νόσο, δεν θα οδηγήσει σε τίποτα καλό. Μετά από μερικά χρόνια, δεν θα είστε σε θέση να αναθέσετε το παιδικό έργο, καθώς δεν θα μπορέσει να το αντιμετωπίσει για όλη την ώρα που προσπαθήσατε να το απελευθερώσετε από την εργασία, με την ελπίδα ότι, όταν στο μέλλον, θα ήταν βοηθήστε τους γονείς του στο μέλλον και να αναπτυχθούν ένα εργατικό πρόσωπο.

Αλλά όλα μπορούν να καθοριστούν, ρωτήστε το παιδί πιο συχνά για βοήθεια, προσπαθήστε να ενθαρρύνετε το παιδί σας για τη βοήθεια που παρέχεται και την επόμενη φορά που θα προτείνει τη βοήθειά του. Πάρτε τη βοήθεια του παιδιού, και επίσης να τον εμπιστευτείτε με την απόδοση των εσωτερικών υποθέσεων. Το παιδί μπορεί να αφαιρέσει τον εαυτό του στο δωμάτιό του, καθώς και να υπομείνει τα σκουπίδια και να πλύνει τα πιάτα, επειδή δεν είναι καθόλου δύσκολη και θα αντιμετωπίσει αυτό το εκατό τοις εκατό. Φροντίστε το παιδί σας να δουλέψει, θα τον βοηθήσει από την παιδική ηλικία να συνειδητοποιήσει τη σημασία της εργασίας, και επίσης αναπτύσσεται ανεξάρτητα από το παιδί.

Η εργασία που σας έχει ανατεθεί, αναπτύσσει τέτοιες ιδιότητες από το παιδί: αντοχή, καθώς και επιμονή, θα τον βοηθήσει να αναζητήσει τους στόχους και να φέρει τα πάντα άρχισαν μέχρι το τέλος. Με την υπομονή και την κατανόηση, τη θεραπεία της παιδικής σας ηλικίας, διανέμετε τις ευθύνες μεταξύ όλων των μελών της οικογένειας, πρέπει να καταλάβει σαφώς ότι έχει τα δικά του καθήκοντα ότι πρέπει να είναι αναμφισβήτητος. Αν σηκώσετε τη φωνή σας στο παιδί, το κυνήγι κάτι θα εξαφανιστεί από αυτόν, και δεν θέλει να σας βοηθήσει και να διαχειριστείτε την πρωτοβουλία.

Τα σκληρά παιδιά είναι πολύ πιο εύκολα στη ζωή, επειδή δεν φοβούνται την εργασία και μπορούν να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε εργασία και να φέρουν στο τέλος. Προκειμένου να αυξηθεί ένα σκληρό παιδί, πρέπει να ενσταλάτε μαζί του την αγάπη για την εργασία από νεαρή ηλικία. Εάν το παιδί σας θέλει να σας βοηθήσει και κάτι πήγε στραβά μαζί του, υποστηρίζετε τον, θα ενισχύσει μόνο την επιθυμία του να βοηθήσει. Πολύ συχνά, τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των γονέων αν εργάζονται σκληρά, θέλει επίσης να συμμετάσχει και θα βοηθήσει ενεργά.

Πώς να αυξήσετε ένα παιδικό εργατικό βίντεο

Σωστό παράδειγμα από τους γονείς

Εάν το παιδί βλέπει ότι οι γονείς δεν τους αρέσει να εργάζονται και να ξοδεύουν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους κοντά στην τηλεόραση, δεν θα έχει καμία επιθυμία να βοηθήσει και μετά από μερικά χρόνια θα είναι με τους γονείς του να παρακολουθούν τηλεόραση. Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να βοηθήσει, αλλά αν έχει προβλήματα, φροντίστε να ηρεμήσετε το παιδί της και να προσπαθήσετε να τον βοηθήσετε. Πρώτον, δείξτε το παιδί που πρέπει να κάνετε και να εξηγήσετε σαφώς τι πρέπει να κάνει αν ζητά βοήθεια, να τον βοηθήσει και να του πείτε την επόμενη φορά που θα πετύχει.1 )

Τα παιδιά είναι μελλοντικοί ενήλικες. Και για τους γονείς να προετοιμάσουν το παιδί τους σε μια υψηλής ποιότητας ενηλίκων ζωή, πρέπει να το διδάξουν σκληρά. Αυτό θα βοηθήσει το μωρό να γίνει επιτυχής στις σπουδές τους και σε μελλοντική εργασία. Το σκληρό παιδί θα λάβει σεβασμό και έγκριση γύρω. Ένα παιδί που μπορεί να εκτελέσει τις πιο απλές εντολές στο σπίτι στην ενηλικίωση θα είναι ευκολότερη να αντιμετωπίσει διαφορετικές δυσκολίες. Το μωρό μεγαλώνει πιο ανεξάρτητο, είναι υπεύθυνο, μαθαίνει να εκτιμά το έργο του και το έργο άλλων ανθρώπων, να ανταποκρίνεται, ευαίσθητο, είναι μειωμένη επιμονή και επιμονή. Φυσικά, πολλά παιδαγωγικά καθήκοντα επιλύονται στην εργασία: οι ψυχικές ικανότητες αναπτύσσονται, η περιέργεια, η μικρή και μεγάλη κινητικότητα εκπαιδεύονται.

Πολύ συχνά, οι γονείς σκέφτονται πόσο χρονών πρέπει να γίνει αποδεκτό το παιδί του. Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να ξεκινήσουν από 2 έως 3 χρόνια. Αλλά φυσικά, κανείς δεν θα σας απαγορεύσει να το κάνετε λίγο νωρίτερα. Από την ηλικία της Μουμείου, τα παιδιά έχουν ταχεία επιθυμία για ανεξαρτησία. Εάν η επιθυμία δεν υποστηρίζει, τότε μπορεί να είναι η άβυσσο και τότε το παιδί θα περιμένει παθητικά όταν πιάνεται, θα συνεχίσουν.

Εάν τα παιδιά ηλικίας 2-3 ετών παίρνουν καθαρισμό για το παιχνίδι, τότε τα παιδιά ηλικίας 5-6 ετών καταλαβαίνουν ότι δεν υπάρχει ελάχιστο ενδιαφέρον στον καθαρισμό. Ως εκ τούτου, αν οι γονείς από την πρώιμη παιδική ηλικία δεν διδάσκουν το παιδί να εργαστούν, τότε θα είναι πολύ και πολύ δύσκολο να το κάνουμε. Είναι καλύτερο να εξηγήσουμε ότι η ζωή αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ζωής μας και η οικιακή εργασία πρέπει να εκπληρωθεί με όλη την οικογένεια, καθώς και να ζήσει και να χαλαρώσει.

Πρώτον, διδάξτε το μικρό σας μωρό για να καθαρίσετε τα παιχνίδια. Προσφορά να το κάνετε μαζί. Να είναι πιο ενδιαφέρον να του εξηγήσω ότι τα παιχνίδια θέλουν να κοιμηθούν, και γι 'αυτό, κάθε ένας από αυτούς έχει τη δική του θέση. Σε γενικές γραμμές, η τέλεια επιλογή, δημιουργήστε ολόκληρη τη διαδικασία με τη μορφή του παιχνιδιού. Ο δείκτης έχει επίσης ένα θετικό αποτέλεσμα. Δεδομένου ότι τα παιδιά είναι περίεργα, προσπαθούν πάντα να επαναλάβουν τους ενήλικες μας.

Αλλά ήδη τριών ετών παιδιά προσπαθούν να κάνουν τα πάντα και πολλά είναι ήδη υπό εξουσία. Για παράδειγμα, γεμίστε το κρεβάτι σας το πρωί, φόρεμα, πλύνετε τα πιάτα ή σκουπίστε τα ρούχα σας. Θα πρέπει να διδάξετε το μωρό να διπλώσετε προσεκτικά τα πράγματα σας στην καρέκλα πριν από τον ύπνο. Αύξουσα για να γλυπτική, ισοπαλία, το παιδί πρέπει να φέρει τον εαυτό του, και στη συνέχεια να αφαιρέσει όλα όσα χρειάζεστε για αυτές τις τάξεις. Για μια βόλτα το χειμώνα, δώστε στο μωρό στη λεπίδα και αφήστε τον να υπολογίσει το μονοπάτι. Την άνοιξη θα χαρεί να συνεργαστεί με μικρούς λησμούς ή σέσουλα σε ένα παρτέρι ή έναν κήπο.Βεβαιωθείτε ότι έχετε προσφέρει τη βοήθειά σας. Το παιδί είναι χαρακτηριστικό να επαναλάβουν τα πάντα πίσω από τους ενήλικες, οπότε βλέποντας τι οι γονείς είναι σκληροί, θα αφομοιώσει ένα καλό παράδειγμα. Είναι αδύνατο να ζητήσετε από το παιδί τι κάνουν μόνοι σας.

5-6 Το καλοκαίρι παιδί μπορεί ήδη να διακρίνει την εργασία από το παιχνίδι. Αποκαλύψτε σε αυτόν την κοινωνική σημασία της εργασίας, ενσταλάζει μια επιθυμία να κάνετε κάτι όχι μόνο για τον εαυτό σας, αλλά και για τους συντρόφους, για τα νεότερα παιδιά, για τους παππούδες. Με τα γενέθλια της μαμάς ή του μπαμπά μπορείτε να κάνετε ένα εύκολο δώρο μόνοι σας. Όχι μόνο τα κορίτσια, αλλά απαραιτήτως, και τα αγόρια πρέπει να βοηθήσουν ήδη τη μητέρα ή τη γιαγιά της στην κουζίνα: ας πούμε, καθαρίστε τα λαχανικά, μαγειρεμένα για σαλάτα, κόψτε τους. Φυσικά, είναι απαραίτητο να το εξηγήσετε ότι πριν χρειαστεί να πλύνετε τα χέρια σας, να τοποθετήσετε την ποδιά.



Στο έβδομο έτος, το παιδί γίνεται περισσότερες ευκαιρίες. Γίνεται πιο ευκίνητος, σκληρός. Η κίνηση του γίνεται πιο συντονισμένη και ακριβής. Οι δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης πρέπει να επεκταθούν. Τώρα το παιδί μπορεί να πλύνει τις κάλτσες, τα μαντήλι, τις κορδέλες, να τοποθετήσει το πάτωμα, σκουπίστε με ένα υγρό κουρέλι με παράθυρο. Εάν στο σπίτι υπάρχει κάποιο ζώο - όχι μόνο να δώσει φαγητό, αλλά και καθαρίζετε το κλουβί.
Θα πρέπει να τον διδάξετε να εμποδίσει τη βελόνα στη βελόνα, να ράψετε ένα κουμπί, κρεμάστρα. Μην ξεχνάτε ότι μπροστά είναι ένα σχολείο όπου πρέπει να κάνει πολλά!

Πρέπει να προσπαθήσετε να το διδάξετε σταδιακά να αναλάβει ανεξάρτητα την εκτέλεση κάποιου μέρους της εργασίας. Για παράδειγμα, πάρτε το ταχυδρομείο, το νερό τα λουλούδια του δωματίου, τα ψάρια τροφοδοσίας. Μπορεί να γίνει κατανοητό και ένας πιο μακρινός στόχος του έργου του, για παράδειγμα, να συλλέξει μια καλλιέργεια, είναι απαραίτητο να νοιάζεται από την άνοιξη για τα φυτά. Με τη βοήθεια μιας τέτοιας εργασίας είναι η σχέση του με τους γύρω ανθρώπους. Γνωρίζει τα καθήκοντά του, μαθαίνει τη συνεργασία και την αμοιβαία συνδρομή. Είναι χρήσιμο να διδάξουμε ένα παιδί να φροντίζει τα φυτά και τα ζώα. Δεν αναγνωρίζει μόνο πολλά νέα πράγματα από τη ζωή της χλωρίδας και της πανίδας, αλλά και το έλεος.


Συχνά συμβαίνει ότι το παιδί με ενθουσιασμό παίρνει το έργο, αλλά γρήγορα τον ρίχνει. Όταν είναι ακόμα μικρός, είναι δύσκολο γι 'αυτόν για μεγάλο χρονικό διάστημα να επικεντρωθεί σε κάποιο μάθημα. Τα παιδιά δεν είναι πάντα φταίει γι 'αυτό. Αδύναμος μυϊκή, ατέλεια των κινήσεων, η ανωριμότητα του νευρικού συστήματος θα προσελκύσει την ταχεία κόπωση. Ως εκ τούτου, οι εργασίες που προσφέρετε στο παιδί σας πρέπει να είναι δυνάμεις.Εάν το παιδί πρέπει να κάνει ό, τι σίγουρα δεν λειτουργεί, μπορεί να προκαλέσει αβεβαιότητα στις δυνατότητές της. Ποτέ μην το ξεχνάτε.

Αλλά πιστεύεται επίσης στην ηλικία αστάθειας των συμφερόντων, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι το έργο που θα αρχίσει ότι έχει τεθεί πάντοτε στο τέλος και, ει δυνατόν, πραγματοποιήθηκε ποιοτικά. Μην επαινέσετε το παιδί εάν η εργασία γίνει κακώς ή τυχαία. Είναι απαραίτητο να σταματήσετε σταδιακά ένα παιδί με μια συνειδητή στάση απέναντι σε ό, τι κάνει. Καταγράψτε σχισμένα βιβλία μαζί με το μωρό, προετοιμάστε κάτι μαζί, κάντε τον καθαρισμό στο διαμέρισμα. Βλέποντας το αποτέλεσμα της δουλειάς του, το παιδί θα έχει μια αίσθηση υπερηφάνειας, σχημάτισε αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση.


Ένα από τα πιο συνηθισμένα λάθη των γονέων, δεν έχουν αρκετή υπομονή για να περιμένουν όταν το παιδί θα κάνει αργά τι κάνουμε σε λίγα λεπτά. Επομένως, όλοι αρχίζουν να κάνουν για ένα παιδί ίδιες: το ντύνουμε, αφαιρέστε τα παιχνίδια. Ορισμένες υποθέσεις δεν εμπιστεύονται από ένα παιδί επειδή φοβούνται ότι θα πάρει wilted, υγρό ή πέσει κάτι, σπάει. Και συχνά απλή απροθυμία μετά τη βοήθεια ενός παιδιού να το επαναλάβει γι 'αυτόν.

Ένα άλλο κοινό λάθος των γονέων διδάσκουν εργασία με τη βία. Ή σηκώστε τη φωνή στο παιδί, τον επιπλήξτε για "αμηχανία, αδέξια". Είναι απαραίτητο, αντίθετα, συνεχώς έπαινο και να ενθαρρύνει το παιδί, και σε περίπτωση αποτυχίας να προσφέρει τη βοήθειά σας, εξηγώντας ότι όταν ένα παιδί μεγαλώνει μαζί του και όλα τα ίδια θα λειτουργήσουν. Αλλά είναι απαραίτητο να βοηθήσετε, να δείξετε και να μην πάρετε το όλο θέμα στον εαυτό σας, είναι απαραίτητο να τονώσετε την πρωτοβουλία και να μην το καταστήσετε.


Μερικές φορές οι γονείς επιτρέπουν ένα ακόμη λάθος, αντίθετα, χωρίς δράση να επαινέσουν το παιδί τους για κάθε προσπάθεια να βοηθήσει.Δεν πρέπει να αγοράσετε δώρα ή γλυκά για τα σπίτια ή τα γλυκά σας. Δεδομένου ότι στο μέλλον χωρίς το όφελος, δεν θα θέλει να κάνει τίποτα στη ζωή.

Με το παιδί πρέπει να κάνετε συνεχώς, επαναλάβετε το ίδιο πράγμα συνεχώς. Θα απαιτήσει μεγάλη υπομονή, χρόνο και δύναμη. Προσελκύστε την προσοχή του παιδιού στις ενέργειές σας, δείξτε μεμονωμένες τεχνικές, εξηγήστε πώς να φοράτε κάλτσες, καλσόν, όπου μπορείτε να βάλετε ένα μαντήλι όπου να κρεμάσετε την πετσέτα. Αλλά βεβαιωθείτε ότι τα έργα σας δεν θα βγαίνουν. Εάν διδάσκετε στο παιδί να εργαστεί, μπορείτε να είστε ήρεμοι για το μέλλον του.

Compiler: Εκπαιδευτής Alekseeva Tatyana Valeryevna.

Πώς να αναπτύξετε δεξιότητες εργασίας στα παιδιά; Πώς να ενσταλάσω την αγάπη για την εργασία σε ένα παιδί;

Εργασία Διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη ζωή ενός παιδιού. Είναι ιδιαίτερα αυξανόμενη με την άφιξη του στο σχολείο. Ένα παιδί που δεν είναι συνηθισμένο να εργαστεί θα αντιμετωπίσει δυσκολίες όλη την ώρα. Η επιμέλεια καθώς η ποιότητα της προσωπικότητας αναπτύσσεται από την παιδική ηλικία. Μια γέφυρα για την ανάπτυξή της είναι μια οικογένεια, ένα σπίτι. Προσχολική και νεότερη ηλικία σχολικής ηλικίας πιο ευνοϊκή για τη δημιουργία ενός συστήματος θετικών κινήτρων και εγκαταστάσεων για την εργασία. Το συνηθισμένο στο παιδί στην οικιακή εργασία εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά του και τις συνθήκες στις οποίες βρίσκεται.

Όλες οι ενέργειες των γονέων, το παιδί αντιλαμβάνεται αναμφισβήτητα και δεν σκέφτεται την ορθότητα ή την εσφαλμένη αποτυχία των αποτελεσμάτων τους. Επιπλέον, συνεχώς ιμεί τους γονείς του. Συνεπώς, αν οι γονείς δεν τους αρέσει η εργασία τους και επιδεικνύουν συνεχώς, δεν θα του αρέσει ούτε το παιδί. Σταδιακά, σχηματίζεται αρνητική στάση απέναντι στην εργασία στο σπίτι γενικά ή σε χωριστούς τύπους.

Ένας ακόμα πιο καταστρεπτικός αντίκτυπος είναι στο παιδί, αν ένας γονέας με περιφρόνηση αναφέρεται στο έργο άλλου: "Η θέση σας στη σόμπα", ο σύζυγος του συζύγου λέει περιφρονητικά. Ή: "Σκεφτείτε, επιστήμη, επισκευάστε έναν υδραυλικό γερανό. Οποιοσδήποτε μπορεί να το κάνει ", λέει η σύζυγος της συζύγου του. Τι υπό την επιρροή τέτοιων εγκαταστάσεων μπορεί να διαμορφωθεί σε ένα παιδί; Παρά το έργο.

Αν το αγόρι αγαπά το έργο, χτυπά το βιβλίο του,

Για μια τέτοια γραφή εδώ: είναι ένα καλό αγόρι, -

Τόσο διάσημος ποιητής v.v. Το Mayakovsky εξήγησε σε παιδιά τι είναι καλό και τι είναι κακό.

Ο σημαντικότερος βοηθός ή παράσιτος στην περίπτωση της διδασκαλίας του παιδιού - τις συνθήκες που δημιουργεί η οικογένεια. Αυτή είναι η πνευματική και ηθική εγκατάσταση της οικογένειας. Το παιδί αντιδρά πολύ ευαισθησία σε αυτούς.

Φυσικά, η πιο νικηφόρα επιλογή να κάνετε τα πάντα με το παιδί. Καθαρίστε το διαμέρισμα, τα λοδέρματα, το μάγειρα, μεταβείτε στο κατάστημα ή για αλληλογραφία στο γραμματοκιβώτιο. Αφήστε το παιδί να συμμετέχει σε όλες τις οικογενειακές προσφορές. Η αρχή του σχηματισμού μιας θετικής στάσης απέναντι στην εργασία μπορεί να θεωρηθεί ο σχηματισμός των αυτοεξυπηρετητών. Για το νεότερο παιδί, αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό τμήμα της ανεξαρτησίας της.

Παιδί Όλα μπορούν να τον εαυτό!Αυτή η απλή αλήθεια πρέπει να μάθει. Φυσικά, πρέπει να διδάσκεται, επανειλημμένα και υπομονετικά να δείξει πώς να αντιμετωπίσει αυτά τα ή άλλα θέματα. Δημιουργήστε μια μόνιμη κατάσταση επιτυχίας, έπαινο για κάθε επίτευγμα. Μετά από όλα, στην ουσία, η εργασία στο σπίτι είναι μια ρουτίνα και μονοτονία. Αλλά είναι απαραίτητο η λειτουργία μιας οικογένειας ως ολιστικός οργανισμός. Το κύριο πράγμα είναι να δείξει το παιδί ότι η εκτέλεσή του είναι απαραίτητη για τα μέλη της οικογένειας, ότι είναι σημαντικό για αυτούς. Μπορείτε να επιλέξετε διάφορα στάδια των διδασκαλιών των παιδιών σε σπιτική εργασία:

Στο πρώτο στάδιοΤο παιδί είναι όλη την ώρα επόμενη και προσπαθώντας να κάνει τα πάντα μαζί σας. Πολύ πρώτα δεν λειτουργεί. Αλλά σταδιακά στέλνει τις απαραίτητες ενέργειες. Εδώ και είναι απαραίτητο να συνδέσετε τη δημιουργία θετικών κινήτρων.

Για παράδειγμα: "Τι κάνεις καλά, ο οποίος πλένει τα πιάτα. Η μαμά θα προέρχεται από την εργασία κουρασμένη, και εδώ μια τόσο ευχάριστη έκπληξη! " Ή: "Πόσο μεγάλη που έφερα την εφημερίδα για τον εαυτό μου για τον μπαμπά. Ο μπαμπάς θα προέλθει από την εργασία κουρασμένη ... ", κλπ. Είναι πολύ σημαντικό και η αντίδραση των ενεργειών του παιδιού βοήθησε. Χρειάζεται πολύ προσεκτικά για τη θεραπεία των δραστηριοτήτων του, παρατηρήστε όλα τα μικρά πράγματα. Μετά από όλα, είναι για ενήλικα μικρά πράγματα, και για το παιδί ο εργάτης Mont Blanc.

Στο δεύτερο στάδιοΜεταφέρετε σταδιακά την κοινή εργασία για την προσωπική δραστηριότητα του παιδιού. Πολεμίζει το ρόλο των ανεξάρτητων ενεργειών του παιδιού. Η ειδική περίθαλψη απαιτεί τη δημιουργία εργατικών κινήτρων. Η πορεία του παιδιού Το παιδί είναι ένας ή ένας άλλος τύπος εργασίας, είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε, σε ποιον και ακριβώς ποια οφέλη θα φέρει τις πράξεις του. Δώστε εντολή στην εκπλήρωση ανεξάρτητων υδατανιών ή οικιακών εργασιών. Είναι χρήσιμο το παιδί να έχει κάποιο είδος μόνιμου τύπου εργασίας. Για παράδειγμα, ρίξτε σκόνη σε πλυντήριο ρούχων ή εκτελέστε ένα πλυντήριο πιάτων. Η επιλογή των δραστηριοτήτων εργασίας εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού και τις δυνατότητες της οικογένειας.

Στο τρίτο στάδιο Το παιδί έχει συνήθεια να εκτελεί την εργασία, η οποία με την πάροδο του χρόνου και με την κατάλληλη υποστήριξη προχωρά στην ιδιοκτησία της προσωπικότητάς του. Και τότε δεν σκέφτεται πλέον, είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε στο δωμάτιο ή στο διαμέρισμα, να πλύνετε τα πιάτα ή να πάρετε τα σκουπίδια. Κατά κανόνα, διευκολύνει, χωρίς να απεικονίζει τον ήρωα της εργασίας.

Υπάρχουν πολλές απόψεις σχετικά με το θέμα της σεξουαλικότητας ενός ή ενός άλλου τύπου οικιακής εργασίας. Πώς να είσαι εδώ; Τραγούδια τα αγόρια πλένουν τα πιάτα και πλένουν τα εσώρουχα και τα κορίτσια σκοράρουν νύχια και αλλάζουν τους τροχούς στο αυτοκίνητο; Δεν υπάρχει ομοφωνία στην παιδαγωγική βιβλιογραφία σε αυτό το θέμα. Ναι, είναι σαφές, να είναι μια ξεκάθαρη απάντηση και δεν μπορεί. Εξαρτάται από την οικογένεια που μεγαλώνει το παιδί. Πλήρης, ελλιπής, ευημερούσα, δυσμενείς, με κυριαρχία ανδρών ή γυναικών - όλοι αυτοί οι παράγοντες επηρεάζουν την επιλογή της σωστής θέσης. Και, φυσικά, εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά του παιδιού, από τη σφαίρα του ενδιαφέροντος. Στη ζωή υπάρχουν γυναίκες που ξέρουν πώς να κάνουν το "αρσενικό" να δουλέψουν τέλεια και τα αγόρια να αντιμετωπίσουν εύκολα με τις "γυναίκες" απόψεις. Πρέπει να πλοηγηθείτε, κατά τη γνώμη μας, για τα συμφέροντα και την εγκατάσταση του παιδιού. Εάν η κόρη σας αναρωτιέστε να σκάψει μαζί σας στους μηχανισμούς, καλά στην υγεία. Δεν νομίζω ότι πρέπει να το απαγορεύσει. Και αν για το γιο σας, δίνει ευχαρίστηση να κάνουμε σπιτικά αρτοσκευάσματα, ας πραγματοποιηθεί. Δεν θα βλάψει στο μέλλον και δεν θα είναι απαραιτήτως αποφασιστική επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος. Είναι επίσης χρήσιμο να θυμόμαστε ότι, για παράδειγμα, το πλέξιμο εμφανίστηκε στην Αγγλία ως άνδρες επιχειρήσεις. Εάν στην οικογένεια δύο ή τρία παιδιά, είναι απαραίτητο να χωρίσετε αρκετά τα είδη των ειδών εργασίας μεταξύ τους. Είναι σημαντικό ταυτόχρονα να αποτελέσει την ποιότητα μιας φιλικής αμοιβαίας βοήθειας. Μπορείτε να περάσετε αυτή τη διανομή με τη μορφή στοιχείων του παιχνιδιού, όλη την ώρα να αλλάξετε τους τύπους εργασίας. Ή, αντίθετα, μπορείτε να προσφέρετε τα παιδιά να επιλέξουν ό, τι τους αρέσει ο καθένας. Το κύριο πράγμα είναι ότι όλη η ενθάρρυνση και η υποστήριξη είναι ομοιόμορφη και δίκαιη.

Και, φυσικά, η ακολουθία και η σταθερότητα της δράσης ενός ενήλικα διαδραματίζουν τεράστιο ρόλο στη διδασκαλία του παιδιού του παιδιού. Είναι αδύνατο να εκπαιδεύσετε με διάθεση ή την επιθυμία σας. Όλες οι δράσεις σε σχέση με το παιδί πρέπει να είναι λογικές, εξηγούνται και το σημαντικότερο, είναι σαφές.