\u003e\u003e Λογοτεχνία: Ya. AKIM. "Οι συγγενείς μου", ο S. Marshak. "Μια καλή μέρα"
Μάθημα 25.
Ya. Akim "συγγενείς μου",
S. Marshak "καλή μέρα"
- να βελτιώσει τις δεξιότητες της εκφραστικής ανάγνωσης και της ανάγνωσης με όλες τις λέξεις.
- Συνεχίστε την ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας, δημιουργικών ικανοτήτων, μνήμης και προσοχής.
- να φέρει σεβασμό για τους αγαπημένους σας.
Εξοπλισμός: Έκθεση σχεδίων και φωτογραφιών σχετικά με το θέμα "Η οικογένειά μου". Πίνακας για ανάγνωση, κάρτες με παιχνίδια.
Κατά τη διάρκεια των τάξεων
Ι. Οργανωτική στιγμή.
Ii. Ελέγξτε την εργασία σας.
Εκφραστικά ποιήματα ανάγνωσης.
III. Ορίζοντας το σκοπό του μαθήματος.
- Εξετάστε την έκθεση σχεδίων και φωτογραφιών.
- Πώς ονομάζεται?
- Τι σημαίνει η λέξη "οικογένεια";
Μια οικογένεια - Ομάδα που ζουν μαζί συγγενείς.
- Πείτε μου ποιος ζείτε, ποια είναι η οικογένειά σας.
- Μπορούν οι γονείς να είναι φίλοι για τα παιδιά τους;
- Σήμερα θα εξοικειωθούμε με έργα για συγγενείς, για τους ανθρώπους κοντά μας.
Iv. Μελετώντας ένα νέο υλικό.
1. Μικρό λεπτό.
Ri-Ri-Ri - το ναυπηγείο αφαιρέθηκε - μία φορά, δύο, τρία,
Ψάρι - Δεν παρατηρήσατε τη θερμότητα,
SA-SA-SA - Η αλεπού τρέχει στο δάσος,
Συν-συνέντευξη - στον τροχό Voyas,
OS-OS-OS - Στο λιβάδι υπάρχουν πολλά λειτουργικά συστήματα.
2. Δοκιμάστε την ικανότητα ανάγνωσης.
- Διαβάστε τις λέξεις στο τραπέζι:
3. Γνωριμία με το ποίημα Ya. AKIM "Οι συγγενείς μου".
- Ποιο είναι το όνομα του έργου;
- Ποιος είναι ο συγγραφέας του;
- Τι νομίζετε ότι αυτό είναι ένα ποίημα;
Lo-in-yy - Λόπουχι
Mo tor-on-i - κινητήρα
Wolly sheb-on-i - μαγεία
παρόν - παρόν
at-ba-gay - Τόπος κατοικίας
- Διαβάστε το ποίημα δυνατά κατά μήκος της αλυσίδας.
4. Ανάλυση της εργασίας.
- Από το για λογαριασμό του ένα ποίημα είναι γραμμένο;
- Ποιος το αγόρι θεωρεί τους συγγενείς του;
- Ποιος αγαπά πολύ το αγόρι;
- Γιατί το αγόρι θεωρεί τον φίλο του φίλε του;
- Διαβάστε τις γραμμές στις οποίες το αγόρι λέει για τον φίλο του.
- Πείτε μας για τον καλύτερο φίλο σας.
Fizkultminutka
Εδώ έχουμε εξαπλωθεί τα χέρια μου
Σαν να εκπλήσσει,
Και ο ένας τον άλλον στο έδαφος
Ο ιμάντας έσκυψε.
(Κλίνει, ισιώσει.)
Παρακάτω, παιδιά, δεν είναι τεμπέλης,
Τόξο, χαμόγελο.
(Εξάτμιση, αναπνοή.)
Βάζουμε την παλάμη μου στα μάτια,
Πόδια ισχυρή lay,
Στροφή προς τα δεξιά
Κοιτάζοντας πάρα πολύ.
Και θα πρέπει να μείνει πάρα πολύ
Κοιτάξτε έξω από την παλάμη.
Και - δεξιά! Και επιπλέον
Μέσω του αριστερού ώμου!
V. Συνέχιση της μελέτης ενός νέου υλικού.
1. Ανάγνωση του ποιήματος S. Marshak "καλή μέρα".
- Διαβάστε το όνομα της εργασίας.
- Ποιος είναι ο συγγραφέας του;
- Εξετάστε τις εικόνες. Τι σκέφτεστε τι είναι το ποίημα;
- Διαβάστε πρώτα τις λέξεις που καταγράφονται στο διοικητικό συμβούλιο στις συλλαβές, τότε ολόκληρες λέξεις:
παραγωγή- ρεπό
Ob-su-dim - συζητήστε
συζητώ- συζητήστε
βοτανικός- βοτανική
Mas-terk-yu- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ
χωρίς-go-lo - Άδεια
σε μη συνεδρίαση - Τρέξιμο
Duma-chi - σκεπτόμενος
ιπποπόταμος- Ιπποπότατα
σε ta-rayah ke - στο Tratayka
Σχετικά με το You-Ska - Απέτυχε
από το sebra-na-n- από το ασήμι
πιστά - Επέστρεψαν
- Εξηγήστε την έννοια των λέξεων και των εκφράσεων:
Βοτανικό Μουσείο
- Μουσείο (Κήπος) φυτών.
φραγκόκοτα
- κοτόπουλο από την οικογένεια κοτόπουλου?
στο taratayk
- σε ένα ελαφρύ καλάθι με δύο τροχούς.
Σιτάρι
- ποτό ψύξης.
Οι μαθητές διαβάζουν ποιήματα έξω δυνατά στην αλυσίδα.
2. Ανάλυση της εργασίας.
- Ποιος έκανε το αγόρι που πέρασε όλη την ημέρα;
- Διαβάστε τις γραμμές στις οποίες οι ήρωες συζήτησαν τις επιλογές Σαββατοκύριακου.
- Πού ξοδέψατε τον κλειστό πατέρα και γιο σας;
- Ποια ζώα είδαν τους ήρωες στο ζωολογικό κήπο;
- Σε ποιο δώρο έφερε τη μαμά;
- Θυμηθείτε τη μεγαλύτερη μέρα σας.
- Πες μου με ποιον και πού το ξοδέψατε.
- Διαβάστε τις παροιμίες:
\u003e Η μητέρα κάθε μητέρας είναι ωραία.
\u003e Με τον ήλιο, ζεστό και όταν η μητέρα είναι ευπρόσδεκτη.
\u003e Όλη η οικογένεια μαζί και η ψυχή στη θέση τους.
- Επιλέξτε από τις παροιμίες που αντικατοπτρίζουν την έννοια των έργων των "συγγενών μου" και "καλής ημέρας".
- να εξηγήσει το νόημά τους.
3. Παιχνίδια παππούς χύμα.
- Τι δουλεύει σήμερα;
- Ονομάστε τα μέλη της οικογένειάς σας.
- Ποιο είναι το πιο ακριβό για κάθε άτομο;
- Ποιος σας αγαπά περισσότερο;
- Πώς πρέπει να σχετίζονται με τους συγγενείς σας;
Εργασία για το σπίτι : Εκφραστικά ποιήματα ανάγνωσης.
Λογοτεχνική ανάγνωση. 1-2 Μαθήματα: Σχέδια αγοράς για το πρόγραμμα "Σχολή Ρωσίας". Εκδοτικός Οίκος "Δάσκαλος", 2011. Περιεχόμενα - N.V. Lobodina, S.V. Savinov, κλπ.
Svetlana Savelyev
Ομιλία για την ανάπτυξη ομιλίας "Η οικογένειά μου"
Περιεχόμενο λογισμικού
Να διευκρινιστεί και να συνοψιστεί η γνώση οικογένεια, για τους οποίους είναι τέτοιοι συγγενείς, σχηματίζουν ιδέες για τη σύνθεση οικογένειεςΧρησιμοποιώντας φωτογραφίες των μελών οικογένειες. Βελτιώστε τη δυνατότητα να κάνετε μια σύντομη ιστορία χρησιμοποιώντας τα ονόματα και τα πατρωνυμικά ονόματα συγγενών. Στερεώστε την ικανότητα να ανακτήσετε εκφραστικά τα ποιήματα. Να κατανοήσουν και να εξηγήσουν την έννοια των ρωσικών παροιμιών οικογένεια. Αναπτύξτε μια συνδεδεμένη ομιλία, γνωστικό ενδιαφέρον, λογική σκέψη. Εκπαιδεύστε την αγάπη και το σεβασμό των μελών τους οικογένειες.
Προκαταρκτική εργασία
1. Να εισαγάγει τους όρους:
Το γενεαλογικό δέντρο είναι ένα γενεαλογικό
Γενεαλογική - η λέξη για τον τοκετό, την ιστορία για το δικό του οικογένεια, συγγενείς, πρόγονοι
Ράβδος, συγγενείς - έχοντας το ίδιο όνομα, του ίδιου γενικού προγόνου
Πρόγονοι - Άνθρωποι, συγγενείς που ζούσαν πολύ πριν από τη γέννησή μας, οι παλαιότεροι υπέροχες παππούς και οι μεγάλες γιαγιάδες
Γενές - άνθρωποι που γεννήθηκαν περίπου την ίδια στιγμή, περίπου μια εποχή. Τα παιδιά, οι γονείς, οι παππούδες αποτελούν ξεχωριστές γενιές
Το έθιμο είναι μια συνήθεια, η σειρά, η οποία ακολουθεί κάθε μέρα. Τα τελωνεία προστίθενται στην παράδοση.
Οι παραδόσεις είναι έθιμα που μεταδίδονται από τη δημιουργία σε γενιά.
2. Χρήση ποιημάτων περίπου οικογένεια.
3. Σχεδιάστε τα θέματα: "Το καλύτερο στον κόσμο του μπαμπά", "Πορτρέτο της μαμάς μου".
4. Συνεργασία με τους γονείς, σχεδιάζοντας οικογενειακό οικόσημο.
5. Ανάγνωση λογοτεχνικού Εργα: V. Oseev "Γιοι", R. Gamzatov "Ο παππούς μου", S. Bajadin "Το έργο της μητέρας" και τα λοιπά.
6. Συνομιλία με παιδιά περίπου ένα από τα κορυφαία δικαιώματα (Δήλωση των δικαιωμάτων του παιδιού και της σύμβασης για τα δικαιώματα του παιδιού) - το δικαίωμα του παιδιού Επτά Για την αγάπη και την κατανόηση.
Υλικό και εξοπλισμό
Οικογενειακές φωτογραφίες, σχέδια με την εικόνα των οικογενειακών εμβλημάτων, σχεδιάζοντας με την εικόνα του δέντρου σε κάθε παιδί, κόλλα, ψαλίδι, δείκτες.
Τα παιδιά βλέπουν τις οικογενειακές φωτογραφίες.
Παιδαγωγός. Παιδιά, τι ενώνει αυτές τις φωτογραφίες; (Στις φωτογραφίες οικογένειες) .
Παιδαγωγός. Τι νομίζετε ότι είναι μια οικογένεια? (Οικογένεια είναι άνθρωποιπου αγαπούν ο ένας τον άλλον, φροντίζουν ο ένας τον άλλον, βοηθούν, λύπη, συμπάθεια, ανήκουν ο ένας στον άλλον με σεβασμό. Η οικογένεια ενώνει συγγενείς: Γονείς και παιδιά, παππούδες, αδελφοί, αδελφές).
Το παιδί διαβάζει το ποίημα Ya. Akim "Οι συγγενείς μου"
Μαμά με τον μπαμπά - τους συγγενείς μου,
Δεν υπάρχει σχετικός σε σχέση με μένα.
Και αδελφούς συγγενείς και αδελφός.
Και κουτάβι Lopuchius Tishka.
Λατρεύω τους συγγενείς μου πάρα πολύ
Σύντομα όλοι θα αγοράσουν δώρα.
Ο Πάπας θα είναι ένα μηχανοκίνητο σκάφος,
Μαμά στην κουζίνα μαγική βούρτσα,
Το σφυρί είναι ένας πραγματικός αδελφός,
Μπάλα - αδελφή, καραμέλα - tishka.
Και έχω έναν φίλο.
Φίλος Σκουλαρίκια και εγώ.
Κρατώ σε αυτόν το πρωί.
Χωρίς αυτόν, δεν είμαι παιχνίδι παιχνιδιού.
Όλα τα μυστικά του λένε
Όλα στον κόσμο θα του δώσουν.
Παιδαγωγός. Τι πιστεύετε ότι όλοι οι χαρακτήρες αυτού του ποιήματος είναι μέλη ενός οικογένειες; Είναι εγγενές, συγγενείς; (συζήτηση).
Αυτό είναι ένα κωμικό ποίημα. Όλοι οι χαρακτήρες δεν είναι μέλη ενός οικογένειες. Μαμά, ο μπαμπάς, η αδελφή, ο αδελφός είναι συγγενείς. Τα σκουλαρίκια φίλων δεν είναι συγγενής. Είναι φίλος και για κάθε άτομο είναι πολύ σημαντικό να έχουμε μόνο συγγενείς, αλλά και φίλους. Κατοικίδια ζώα που αγαπάμε πάρα πολύ, φροντίζοντας γι 'αυτούς, μερικές φορές θεωρούμε τα μέλη οικογένειες. Το κουτάβι Tishka μπορεί να θεωρηθεί μέλος οικογένειες. Αλλά δεν είναι άνθρωπος, οπότε δεν είναι ένας εγγενής ήρωας του ποιήματος.
Η οικογένεια είναι το πιο σημαντικό πράγμα, το πιο ακριβό πράγμα είναι ότι υπάρχει ένα άτομο, οπότε ανά πάσα στιγμή ο ρώσος λαός ανήλθε σε παροιμίες οικογένεια. Ας θυμηθούμε και να τους συζητήσουμε.
Τα παιδιά δεν είναι στεγανότητα, αλλά με χαρά.
Με τον ήλιο, ζεστό, καλό.
Συγκατάθεση Da πόδια - σε Οικογένεια klad.
Ολα μια οικογένεια Μαζί και η ψυχή στη θέση του.
Παιδαγωγός. Κάθε άτομο έχει μια οικογένεια - Μεγάλο ή μικρό. Και αυτό είναι πολύ καλό! Μετά από όλα, η χαρά που μοιράστηκε με τον Πάπα και τη μαμά πολλαπλασιάζεται και η θλίψη, αν το επιβιώσετε μαζί με τους αγαπημένους σας, μειώνεται.
Γυμναστική δάχτυλων.
Όπως έχουμε μεγάλη οικογένεια,
Ναι χαρούμενος. (Βαμβάκι στα χέρια σας, cam)
Δύο καταστήματα στέκονται (Εναλλακτικά λυγίστε τα δάχτυλα και στα δύο χέρια)
Δύο μαθαίνουν θέλουν
Δύο Stepan σε ξινή κρέμα
Συνδυασμός.
Δύο χωριό Dashai
Ταίζω.
Δύο lets στη λίκνο
Κούνια.
Παιχνίδι με μπάλα "Έτσι συμβαίνει ή όχι;"
Παιδαγωγός. Δώστε μου μια γρήγορη απάντηση, έτσι συμβαίνει ή όχι;
(Ζητώντας μια ερώτηση, ο οδηγός ρίχνει την μπάλα στο παιδί. Το παιδί απαντά και ρίχνει την μπάλα πίσω.)
Γεννηθήκαμε πριν από τους γονείς μας;
Μαμά παλαιότερη από τη γιαγιά;
Ο παππούς νεότερος εγγονός;
Γιαγιά - Μαμά Παπίν;
Είσαι ο γιος του Babushkin; Και τα λοιπά.
Παιδαγωγός. Συχνά οι άνθρωποι συγκρίνουν επτά Με ένα μεγάλο και ισχυρό δέντρο, των οποίων οι ρίζες είναι μια θαμπή και η γιαγιά, ο κορμός - ο μπαμπάς και η μαμά, και τα κλαδιά είναι παιδιά. Ένα τέτοιο δέντρο ονομάζεται γενεαλογικό δέντρο. Είναι απαραίτητο για να γνωρίζουν όλοι για τους προγόνους τους, τους θυμούνται και περήφανοι γι 'αυτούς. Παιδιά, μπορείτε να απεικονίσετε το δέντρο σας οικογένειες.
Μουσικό υπόβαθρο: Τραγούδι "Σας παρακαλούμε". Στην εικόνα ενός δέντρου (Ποιοι μαθητές επέστησαν εκ των προτέρων) Παιδιά Stick Φωτογραφίες οικογένειες. Κατά τη διάρκεια της ανεξάρτητης εργασίας, ο δάσκαλος θέτει ατομικές ερωτήσεις στα παιδιά, π.χ: Ποιος βοηθά σε δύσκολες καταστάσεις; Ποιος λυπάται και χαϊδεύει; Πώς βοηθάτε τους γονείς; Πώς νοιάζεστε για τους γονείς; Και τα λοιπά.
Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, τα παιδιά μιλούν για τους οικογένεια(με τους οποίους ζουν, ποιο είναι το όνομα των γονέων, της αδελφής, του αδελφού, της γιαγιάς και του παππού, τι κάνουν στον ελεύθερο χρόνο τους).
Παιδαγωγός. Εκτός από το γενεαλογικό δέντρο, ένας από τους πιο αρχαίους οικογενειακούς χαρακτήρες είναι το οικόσημο. Οικογενειακό οικόσημο λέει για τους ιδιοκτήτες της. Συνήθως απεικονίζεται τι είναι περήφανο μια οικογένεια, Τα επιτεύγματά του και τις επιτυχίες, τις οικογενειακές παραδόσεις. Πριν από πολύ καιρό, κατά τη στιγμή των μεγάλων-γυμναδιών και των συμπληρωματών σας, τα παλτά τοποθετήθηκαν σε σπίτια, φράχτες, εξυπηρετούν. Το οικόσημο απεικονίζεται ακόμη και σε ρινικές μαντίλα και μαχαιροπίρουνα. Στη σύγχρονη Ρωσία, πολλοί οικογένειες αναβίωσε αυτή την παράδοση. (Τα παιδιά πλησιάζουν το περίπτερο που απεικονίζουν οικογενειακά παλτά, τα οποία συγκεντρώθηκαν μαζί με τους γονείς τους. Μιλήστε για το οικογενειακό οικόσημο).
Παιδαγωγός. Τώρα που έχετε ένα γενεαλογικό δέντρο και οικόσημο, αποδείχθηκε ότι σας Η οικογένεια είναι ένα μικρόΑλλά ισχυρή και φιλική "Κατάσταση". Έχετε τους δικούς σας κανόνες και παραδόσεις, υπάρχει δικό σας έδαφος στο οποίο βρίσκεται "Κατάσταση" - Αυτό είναι το σπίτι σας.
Παιδιά, ποιο είναι το όνομα της χώρας στην οποία ζούμε; (Απαντήσεις των παιδιών).
Ζούμε σε μια χώρα που ονομάζεται Ρωσία. Αυτή είναι μια μεγάλη και ισχυρή χώρα. Αλλά δεν θα ήταν ότι αν δεν υπήρχαν ισχυρές, φιλικές οικογένειες σε αυτό. Αγάπη που ενώνει Οικογένεια - Pop., μαμά και παιδιά, - κάνουν τη Ρωσία μια ευημερούσα κράτος.
Αφηρημένες τάξεις
Στην ανώτερη ομάδα
Θέμα: Αναγνώριση ποίημα
Ya. Akima "rodna"
Σκοπός;
Δημιουργώντας συνθήκες για την ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών μέσω μυθοπλασίας.
Μια εργασία:
Παιδαγωγός:
Παιδιά για να βοηθήσετε τους φίλους μας να στράφηκαν - γκρέιντερ . Τώρα θα διαβάσω την επιστολή τους: Αγαπητοί μαθητές της παλαιότερης ομάδας μας βοηθούν, παρακαλούμε να εκτελέσετε την εργασία σας. Για το επόμενο μάθημα, ο "γύρω κόσμος" πρέπει να φέρουμε φωτογραφίες συγγενών. Ένα παιδί πρόκειται να φέρει φωτογραφίες αυτών των συγγενών που Ζήστε μαζί του στο σπίτι, άλλοι πιστεύουν ότι φέρνουν φωτογραφίες όχι μόνο μητέρες, μπαμπάδες, αδελφούς, αδελφούς, αλλά και παππούδες, αδελφές μαμά και μπαμπά, αν και ζουν χωριστά. Και το αγόρι Mitya θα φέρει φωτογραφίες όχι μόνο στους αγαπημένους του, αλλά Επίσης τον αγαπημένο φίλο και τα κατοικίδια ζώα του. Άνθρωποι, δεν είχαμε άσκηση κατά λάθος σε εσάς, επειδή ακούσατε ότι γνωρίζετε πολλά για την οικογένεια, συγγενείς, έχετε άλμπουμ και παιχνίδια σε αυτό το θέμα στην ομάδα. Ελπίζουμε ότι σίγουρα θα μας βοηθήσετε.
Οι τύποι, είστε έτοιμοι να βοηθήσετε τους φίλους μας πώς μπορούμε να το κάνουμε;
Γιατί αποφασίσατε ότι οι εικόνες απεικονίζουν οικογένειες; Μετά από όλα, είναι τόσο διαφορετικά!
Παιδαγωγός; Επιλέξτε μια φωτογραφία που σας αρέσει και νομίζετε ότι μπορείτε να το πείτε γι 'αυτήν.
Τα παιδιά λένε για το τι απεικονίζεται.
Μαμά με τον μπαμπά - τους συγγενείς μου.
Δεν υπάρχει σχετικός σε σχέση με μένα.
Και αδελφούς συγγενείς και αδελφός
Και κουτάβι Lopuchius Tishka.
Λατρεύω τους συγγενείς μου πάρα πολύ.
Σύντομα όλοι θα αγοράσουν δώρα.
Ο Πάπας θα είναι ένα μηχανοκίνητο σκάφος,
Μαμά στην κουζίνα μαγική βούρτσα,
Το σφυρί είναι ένας πραγματικός αδελφός,
Αδελφή μπάλα, καραμέλα tishka.
Και έχω έναν φίλο,
Φίλος Σκουλαρίκια και εγώ.
Εγώ θέλω σε αυτόν το πρωί,
Χωρίς αυτόν, δεν είμαι παιχνίδι παιχνιδιού.
Όλα τα μυστικά που λέει
Όλα στον κόσμο θα του δώσουν.
Αυτό είναι ένα κωμικό ποίημα. Όλοι οι χαρακτήρες του είναι μέλη μιας μονής οικογένειας. Μαμά, ο μπαμπάς, ο μπαμπάς, συγγνώμη, ο αδελφός - irry. Ένα δημητριακό είναι μέλος της οικογένειας και όχι σε συγγενή. Είναι ένας φίλος, και για κάθε μέλος της οικογένειας είναι πολύ σημαντικό να έχουμε Όχι μόνο συγγενείς αλλά και φίλοι. Πολλά ζώα που αγαπάμε πάρα πολύ, φροντίζουμε για αυτούς, μερικές φορές θεωρούμε τα μέλη της οικογένειας. Το πρόγραμμα CIDISH μπορεί να θεωρηθεί μέλος της οικογένειας. Αλλά δεν είναι άτομο, γι 'αυτό είναι όχι συγγενείς στον ήρωα του ποιήματος.
Παιδιά σας άρεσε το ποίημα;
Περί τίνος πρόκειται?
Και πώς καταλαβαίνετε τα λόγια των συγγενών;
Και σε αυτό το ποίημα υπάρχουν συγγενείς;
Το παιχνίδι "ποιος είναι ποιος"
Ελέφαντας, ελέφαντας, ελέφαντας
Wolf, Wolf, Volchonok
Ποντίκι, ποντίκι, ποντίκι
Αρκούδα, κύριος, φέρει
Λαγός, Bunny, Bunny.
Fizkultminutka
Φορές, δύο, τρία, τέσσερα, (slam στα χέρια σας.)
Ποιος ζει στο διαμέρισμά μας; (Βήμα επί τόπου.)
Φορές, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε (άλματα στη θέση τους.)
Μπορώ να αποκαταστήσω όλους: (βήμα στη θέση του.)
Μπαμπά, μαμά, αδελφός, αδελφή, (slam στα χέρια σας.)
Γάτα Murka, δύο γατάκια, (κλίση του σώματος αριστερά-δεξιά.)
Το κρίκετ μου, το παπούτσι και το i - (στροφές του σώματος στα αριστερά-δεξιά.)
Αυτή είναι η όλη μου οικογένεια, (Slam στα χέρια σας
Παιδαγωγός; Guys Name Κλείστε συγγενείς.
(Απαντήσεις των παιδιών) Ο μπαμπάς, η μαμά, αδελφή αδελφός.
Αντίθετα, ο Ρώσος ανήλθε σε παροιμίες και λόγια για την οικογένεια. Ας τους θυμάμαι.
Αυτό είναι ένα δάχτυλο -adashka
Είναι ένα δάχτυλο της γιαγιάς
Αυτό είναι ένα δάκτυλο-λεκάνη
Είναι το δάχτυλο του Pappen
Αυτό είναι ένα παιδί-παιδί!
Το όνομά σας είναι vanya!
Παιδαγωγός; Το Vanyushi είναι φιλικό, μια συνεκτική οικογένεια, επειδή όλα τα δάχτυλά τους συγκεντρώθηκαν, στις γροθιές.
Παιδαγωγός; Τι πρέπει να είναι η οικογένεια; Σηκώστε τις λέξεις "οικογένεια"
Παιδιά: φιλικό, ισχυρό, εργατικό, φροντίδα, στοργικό.Ποιος ξέρει το ποίημα για την οικογένεια;: Α. Μινίνα
Η οικογένεια είναι η λέξη συγγενείς!
Πόσα φώτα, καλή και ζεστασιά σε αυτό!
Πώς είμαστε περήφανοι για τους συγγενείς τους
Για όλα τα πλεονεκτήματά τους, για όλες τις υποθέσεις τους!
Τα μάτια των μητέρων μας ζεσταίνουν,
Όπως η ηλιοφάνεια είναι ζεστά
Και τα χέρια του πατέρα από το πρόβλημα είναι κρυμμένα.
Φροντίζοντας συγγενείς, όπως οι ακτίνες του ήλιου!
Σας ευχαριστώ για ενδιαφέρουσες ιστορίες για τις οικογένειές σας.
Τους κατέγραψα στη βιντεοκάμερα, τους στέλνουμε στους φίλους μας. Νομίζω ότι θα τους βοηθήσουν σωστά να πάρουν φωτογραφίες των συγγενών τους για ένα σχολικό μάθημα.
Γιατί "ποιος και τώρα εκεί";
Πώς να ενεργήσετε αν κάνετε κάτι με φίλους;
Βρείτε πάντα μια κοινή γλώσσα με φίλους;
Evgeny Permyak
Δύο παροιμίες
Κλίνει αγόρι kostya ros. Δώστε του ένα χοιρίδιο μητέρας ή ακόμα και μια δεκάρα, η Kostya σίγουρα θα βάλει χρήματα σε μια γουρουνάκι. Και ο φίλος του Fedya - αντίθετα. Μόλις εμφανιστεί στην δεκάρα ή το Grivenk, θα είναι σίγουρο ότι θα αγοράσει κάτι. Αυτοί οι κόκκοι είναι παζλ, στη συνέχεια τροφοδοτούν τα ψάρια, στη συνέχεια σκύλοι σκυλιών σκυλιών - λουκάνικα.
Κάπως συνέβη στο μεγάλο χωριό δίκαιης. Kostya Udrew από το Piggy Bank του, μια ταλαιπωρία του Mediyakov και αποφάσισε να αγοράσει διαφορετικές διαφορές και ένα ημι-μαλλιά ακορντεόν. Και ο Fedya στο σπίτι παρέμεινε. Τι κάνει η δίκαιη να κάνει χωρίς χρήματα; Απλά κοιτάζω.
Ο Κώρυος περπάτησε στη δασική έκθεση, πήγε να χαθεί. Ξαφνικά βλέπει - μια περιστροφή μύγες. Και τα περιστέρια πετούν παντού, όλοι οι δρόμοι γνωρίζουν.
- Δείξε μου, περιστέρι, δρόμος! - ρωτά τον Kostya. - Θα σας δώσω χρήματα κυρίας.
Το περιστέρι απαντά:
- Γιατί χρειάζομαι τα χρήματά σας; Δεν έχω τσέπη. Και ποιος είσαι έτσι ώστε σας έδειξε το δρόμο;
"Και είμαι γυναίκα σύντροφος," απαντήσεις οστών.
"Τότε ένα άλλο πράγμα", λέει το περιστέρι. - Προβολή.
- Είμαι εσύ, kostya, ξέρω. Είστε γυναίκα σύντροφος. Πηγαίνετε, θα σας δείξω σε σας.
Και έδειξε.
Ο Κωστές ήρθε στην έκθεση. Και στην έκθεση υπάρχουν πολλοί άνθρωποι. Και καλό και κακό. Τράβηξε έναν κακό άνθρωπο ενός ελαστικού χρημάτων. Poklen κακή συνάδελφος. Πόσο χρόνο αντιγράφεται!
Ξαφνικά υπάρχει ένα σκυλί Kudatta σε αυτόν. Εντελώς αλλοδαπός. Αγνωστος. Έμαθα τι είναι το θέμα και λέει ο Κόστο:
- Μη στεναχωριέσαι! Περιμένετε για μένα εδώ.
Και τα σκυλιά γνωρίζουν - καλό. Μπορούν να κάνουν τα πάντα και να μάθουν. Κάθε κλέφτης θα βρει.
Μήπως ένα σκυλί, ο οποίος έχει χρήματα kostina, τα επέλεξε και η Croste τους έφερε. Τους έφερε στο Costha και κάποιος ψιθύρισε στο αυτί του.
Bone Bone διαφορετικές διαφορές, γλυκά παξιμάδια και ημι-μαλλιά αρμονική.
Υπάρχει ένα σπίτι των οστών και όλοι αντιμετωπίζουν διάφορες διαφορές, γλυκά καρύδια. Πουλιά και ψάρια και μέλισσες.
Ο Kostya ήρθε στο χωριό του, βρήκε την Fedya και του δίνει ένα ημι-μαλλιά ακορντεόν:
- Έτσι, ο καλός μου σύντροφος, παρόν!
Αυτά τα μάτια δεν πιστεύουν:
- Τι σας συνέβη, Kostya; Τι είδους έγινε!
"Τώρα θα είμαι πάντα έτσι", λέει ο Kostya και η Comrade Hugs.
Τίποτα δεν καταλαβαίνει ο Fedya. Τι συνέβη με τα οστά; Δεν γνώριζε τον Fedya ότι το σκυλί στην έκθεση της ώθησης στο αυτί ψιθύρισε. Και του ψιθύρισε δύο παροιμίες:
"Δεν έχω εκατό ρούβλια, αλλά έχω εκατό φίλους". "Το δέρμα είναι καλό, αλλά καλό καλύτερο."
Ποιες δύο νέες παροιμίες μάθατε;
Τι σημαίνουν;
Ποιο σχετίζεται με τη φιλία;
Valentina Osseev
ΜΑΖΙ
Στην πρώτη τάξη, η Natasha αγαπούσε αμέσως το κορίτσι με αστεία μπλε μάτια.
"Ας είμαστε φίλοι", δήλωσε ο Natasha.
- Ελα! - Κούνησε το κεφάλι του κοριτσιού. - Ας χαλαρώσουμε μαζί!
Η Νατάσα ήταν έκπληκτος:
- Είναι δυνατόν να είστε φίλοι, έτσι πρέπει να χάσετε μαζί;
- Σίγουρος. Εκείνοι που είναι φίλοι, πάντα πέρα \u200b\u200bαπό μαζί, είναι μαζί και πέφτουν γι 'αυτό! - Γέλικη Olya.
"Καλό", ο Natasha είπε ο ίδιος και ξαφνικά χαμογέλασε. - Και τότε μαζί και έπαινο για κάτι, σωστά;
- Λοιπόν, είναι σπάνιο! - τσαλακωμένο τη μύτη Olya. - Εξαρτάται από το είδος της φίλης που βρίσκεστε!
Πώς η Olya καταλαβαίνει τη φιλία;
Τι κατανοεί η Natasha για τη φιλία;
Τι σημαίνει η φιλία για σένα;
Zinaida Alexandrov
ΤΟ ΑΡΚΟΥΔΑΚΙ ΜΟΥ
Έχω ράψει ένα πουκάμισο με mishke,
Είμαι tannushki πίσω.
Ανάγκη να ράψει τσέπη
Και βάλτε τα μαντήλι.
- κουάκερ συγκολλημένο στην πλάκα.
Πού είναι το μεγάλο μας κουτάλι;
Είμαι πριν φάω
Τα πόδια πλένουν το νερό.
Θα σας δώσω μια χαρτοπετσέτα.
Φάτε ένα κοτολέτα,
Φάτε μια καραμέλα,
Το γάλα είναι το επιπλέον σας,
Και ας πάμε να περπατήσουμε σύντομα.
Μαύρη μπάλα κοντά στο περίπτερο.
Δεν τον καλούμε
Rissing περπατώντας μαζί.
Ποτά κατσίκι από το κάτω μέρος,
Ένας θυμωμένος σε κοιτάζει.
Δεν φοβάστε - αυτό είναι μια χήνα.
Φοβάμαι τον εαυτό μου.
Είμαστε μια στενή σανίδα
Εκτελέστε κολυμπήστε στο ποτάμι
Θα κολυμπάμε, ηλιοθεραπεία,
Τα κιλότα μας πλένουν.
Αρκουδάκι αγκιστρωμένο
Light Bridge αναισθητοποιημένο.
Στο ποτάμι υπάρχουν κύκλοι ...
Μπάλα, μπάλα, βοήθεια!
Φέρουν υγρό, σαν το σφουγγάρι.
Αποθηκεύστε το βελούδινο παλτό.
Η μπάλα έτρεξε μπροστά ...
Θα πάμε από τη μητέρα μου!
Γιατί το Mishka έγινε υγρό;
Ποιος μπορεί πραγματικά να κατηγορήσει τη μαμά; Θα επιπλέξει μια αρκούδα;
Valentina Osseev
Παραβάτες
Ο Τολύας κατέφυγε συχνά από την αυλή και διαμαρτυρήθηκε ότι οι τύποι προσβληθούν.
"Μην διαμαρτύρονται", δήλωσε η μητέρα μια φορά, "Είναι καλύτερο να θεραπεύσετε τους συντρόφους μόνοι σας, τότε οι σύντροφοι δεν θα σας προσβάλλουν!"
Η Τολύα βγήκε στις σκάλες. Στο site, ένας από τους παραβάτες του, ένα γειτονικό αγόρι Sasha, έψαχνα κάτι.
"Η μητέρα μου έδωσε ένα νόμισμα στο ψωμί, και το έχασα", εξήγησε gruro. - Μην πηγαίνετε εδώ, διαφορετικά είστε πλημμυρισμένοι!
Ο Τολύας θυμήθηκε ότι του είπε μητέρα το πρωί και πρότεινε τον εαυτό της:
- Ας δούμε μαζί!
Τα αγόρια άρχισαν να ψάχνουν μαζί. Το Sasha ήταν τυχερό: κάτω από τις σκάλες στη γωνία, ένα ασημένιο νόμισμα έλαμψε.
- Εδώ είναι! - Χαρούμενος Sasha. - Ήμουν φοβισμένος και βρήκα! Σας ευχαριστώ. Βγαίνουν στην αυλή. Οι τύποι δεν θα αγγίξουν! Είμαι τώρα, μόνο για το ψωμί τρέχει!
Μετακόμισε κατά μήκος του κιγκλίδωμα. Από το σκοτεινό άνοιγμα, οι σκάλες ήρθαν διασκέδαση:
- Είσαι!
Γιατί η Sasha σταμάτησε να προσβληθεί από το TOL;
Mikhail yasnov
Sorcetician θλίψεις
Λοβός
Κάτι που δεν μπορώ να κοιμηθώ.
