Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Επαγγέλματα στο νηπιαγωγείο
Ο διευθυντής παρέχει τη γενική διαχείριση του νηπιαγωγείου. Στις δραστηριότητές του, βασίζεται στο νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας «Περί Εκπαίδευσης», τους Πρότυπους Κανονισμούς για ένα Προσχολικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, τον Χάρτη ενός Προσχολικού Ιδρύματος και άλλες νομοθετικές πράξεις. Είναι υπεύθυνη για τη στρατολόγηση ομάδων παιδιών σύμφωνα με την ηλικία τους, την κατάσταση της υγείας τους, τα ατομικά χαρακτηριστικά και τα αιτήματα των γονέων, επιλέγει το προσωπικό, διαχειρίζεται τους δασκάλους και το προσωπικό εξυπηρέτησης. Επιπλέον, ο διαχειριστής είναι υπεύθυνος για την ορθολογική χρήση των πιστώσεων του προϋπολογισμού, καθώς και των κεφαλαίων που προέρχονται από άλλες πηγές.
Το νηπιαγωγείο είναι διασκεδαστικό και ωραίο! Λοιπόν, ποιος είναι ο πιο σημαντικός εδώ; Ποιος κάθεται στο γραφείο; Ποιος είναι υπεύθυνος για όλους; Δεν κοιμάται τα βράδια, παρακολουθεί τον προϋπολογισμό, μιλάει με μαμάδες, είναι καλή μάνατζερ!
Ένας μεθοδολόγος σε ένα νηπιαγωγείο είναι σαν τον σκηνοθέτη σε ένα θέατρο. Ανάπτυξη δραστηριοτήτων, σεναρίων, προγραμμάτων - ο μεθοδολόγος είναι υπεύθυνος για όλα όσα κάνουν τη διαμονή ενός παιδιού στο νηπιαγωγείο ενδιαφέρουσα, εκπαιδευτική και αναπτυξιακή.
Σε ποιον τρέχουν οι δάσκαλοι αν ένα παιδί στην ομάδα πέσει κατά λάθος ή τραυματιστεί; Σε ποιον απευθύνονται οι γονείς όταν πρέπει να γνωρίζουν για τους επερχόμενους εμβολιασμούς; Ποιος θα δημιουργήσει ένα νόστιμο και υγιεινό μενού για τα παιδιά; Όλα αυτά τα θέματα μπορούν να επιλυθούν από μια νοσοκόμα. Η εργασία ως νοσοκόμα σε ένα νηπιαγωγείο είναι ενδιαφέρουσα και υπεύθυνη και απαιτεί έναν υπάλληλο υψηλής ειδίκευσης. Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες μπορούν να εμπιστευτούν με ασφάλεια το παιδί τους σε ένα νηπιαγωγείο, εάν υπάρχει εκεί ένας ιατρός με μεγάλη εμπειρία που αγαπά πραγματικά τα παιδιά και ξέρει πώς να τα βοηθήσει.
Η νοσοκόμα έχει αρκετά προβλήματα στη δουλειά· όλη η μέρα είναι προγραμματισμένη κυριολεκτικά στο λεπτό. Πρέπει να έχετε χρόνο να εξετάζετε τα παιδιά σε ομάδες κάθε πρωί, να ελέγχετε την καθαριότητα των χώρων, να γράψετε το μενού για την επόμενη μέρα και να ελέγξετε την ποιότητα του παρασκευασμένου φαγητού. Ο ιατρός είναι υπεύθυνος για την υγεία των μαθητών και του προσωπικού, παρακολουθεί την ορθότητα και την έγκαιρη εφαρμογή των πρωινών ασκήσεων, των διαδικασιών σκλήρυνσης, των περιπάτων, της φυσικής αγωγής και των μαθημάτων μουσικής, όπου τα παιδιά κινούνται αρκετά. Διοργανώνει προληπτικούς εμβολιασμούς σύμφωνα με το ημερολόγιο για κάθε ηλικία. Επιπλέον, κάθε νοσοκόμα σε ένα παιδικό ίδρυμα μπορεί να παράσχει πρώτες βοήθειες εάν ένα παιδί στρίψει το πόδι του ή πάρει ένα θραύσμα. Όλοι οι μαθητές εμπιστεύονται τα ευγενικά της χέρια και ξέρει όλα τα παιδιά με το όνομά τους. Μπορεί να είναι αυστηρή με κάποιους, αλλά μπορεί να παρηγορήσει ένα μωρό που κλαίει με ένα καλό λόγο και μια νόστιμη βιταμίνη. Μια νοσοκόμα σε ένα νηπιαγωγείο είναι ένας ευγενικός προστάτης όλων των παιδιών.
Δώστε στον μάγειρα το φαγητό: Πουλερικά, αποξηραμένα φρούτα, Ρύζι, πατάτες... Και μετά σας περιμένει νόστιμο φαγητό. Ο μάγειράς μας δούλευε όλη μέρα: Μαγείρευε μπορς και κομπόστες. Μας μαγείρεψε πατάτες, έψησε μια ομελέτα με αρακά, τηγανητές, στον ατμό και στιφάδο. Τα παιδιά θα χορτάσουν!
Ποιος ντύνει τους καλλιτέχνες, δοκιμάζει τα κοστούμια τους, ράβει ρόμπες, τους ράβει; Αυτή είναι η καμαριέρα της γκαρνταρόμπας μας, δεν θα μπορούσες να τη βρεις καλύτερα. Ευχαριστώ από όλους, για τα κοστούμια, για την επιτυχία. Η δουλειά των πλυντηρίων είναι χρήσιμη σε όλους. Εξαλείφει ασθένειες, Διατηρεί την καθαριότητα, Φέρνει Άμεσα ομορφιά
Τα παιδιά αγαπούν τις μουσικές δραστηριότητες. Εδώ χορεύουν, διασκεδάζουν και παίζουν από καρδιάς. Εδώ τα παιδιά μελετούν διάφορους συνθέτες. Μαζί με το τραγούδι, μαζί με τον χορό, Μαζί με τη μουσική μεγαλώνουν. Δεν μπορούμε να ξεχωρίσουμε το "F" από το "sol", Δεν δίνεται σε όλους ταλέντο, Αλλά αυτό δεν μας ενοχλεί, Υπάρχει ένας μουσικός στο νηπιαγωγείο. Τη γιορτή της μητέρας και τη γιορτή του πατέρα, τα Χριστούγεννα ή την Πρωτοχρονιά, ακόμη και ο έξαλλος φαρσέρ θα τραγουδήσει με ορμητικό τρόπο ένα τραγούδι.
Ένας δάσκαλος προσχολικής ηλικίας διδάσκει σε ένα παιδί τα βασικά στοιχεία της ανεξαρτησίας, τους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία και προετοιμάζει το παιδί για την είσοδο στο σχολείο (δηλαδή του διδάσκει να διαβάζει και να μετράει).
Είναι μεσημεριανό στο νηπιαγωγείο Ο μάγειρας παίρνει δείγματα από τα πιάτα. Αλλά η μαμά δεν είναι τριγύρω, ποιος στρώνει το τραπέζι εκεί; Ο κήπος αστράφτει από καθαριότητα. Οι νταντάδες μας είναι θησαυρός! Η δουλειά τους είναι σκληρή, η Μάσα, η Σάσα, η Τάνια, η Βάνια χρειάζονται φροντίδα κάθε μέρα. Άλλωστε, όλη μέρα χωρίς τη μητέρα τους, αγαπούν τη νταντά σαν τη δική τους, και θα τους φιλάει και θα τους παίρνει τρυφερά στην αγκαλιά της. Θα πει ακόμη και ένα τραγούδι.
Ποιος δεν κοιμάται από το πρωί, Ποιος τρίζει με μια σκούπα; Είναι ο θυρωρός που καθαρίζει, σέβεται την καθαριότητα. Λέμε ευχαριστώ. Τώρα δεν θα προκαλέσουμε σκουπίδια. Η σκονισμένη δουλειά ενός θυρωρού - Μόλις ο ήλιος ανατέλλει πάνω από το έδαφος, μερικές φορές ιδρώνει, σκουπίζοντας, σκουπίζοντας, σκουπίζοντας, σκουπίζοντας. Το φθινόπωρο τα φύλλα θα σκεπάσουν την αυλή, Και το χειμώνα θα υπάρχει είτε χιόνι είτε πάγος. Μα ο θυρωρός παίρνει μια σκούπα και ένα φτυάρι, Κάθε μέρα για εμάς, από χρόνο σε χρόνο!
Σύνοψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στη μεσαία ομάδα "αγαπημένο επάγγελμα στο νηπιαγωγείο"
Η περίληψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στη μεσαία ομάδα «αγαπημένο επάγγελμα στο νηπιαγωγείο» είναι απλή και εύκολη στη χρήση, μπορεί να συμπληρωθεί με το δικό σας περιεχόμενο και είναι δομημένη σύμφωνα με...
Εικόνες για το σχεδιασμό του λογότυπου "Άνοιξη" "Επαγγέλματα στο νηπιαγωγείο"
Οι γονείς μπορούν να εκτυπώσουν εικόνες για να διακοσμήσουν τα θέματα «ΑΝΟΙΞΗ» και «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» (από το εγχειρίδιο Fadeeva Yu.A., Pichugina G.A. «Μαθήματα λογοθεραπείας στη νεότερη ομάδα για παιδιά με υπανάπτυξη...
Σύνοψη της τελικής ψυχαγωγίας "Ταξίδι στη χώρα των επαγγελμάτων"
(για παιδιά προσχολικής ηλικίας)
Η εξέλιξη της εκδήλωσης
1. Συνάντηση με τον ήρωα.Παιδιά, ο Dunno τελειώνει το σχολείο την άνοιξη, αλλά δεν ξέρει τι να γίνει, για ποιο επάγγελμα να σπουδάσει. Θα του μιλήσουμε για διάφορα επαγγέλματα και θα τον βοηθήσουμε να επιλέξει.
2. «Ταξίδι στη χώρα των επαγγελμάτων»
- Θα ρωτάτε εκ περιτροπής γρίφους για το επάγγελμα που εμφανίζεται στην οθόνη.
1 παιδί:
Είναι με λευκή ρόμπα
Θεραπεύει όλες τις ασθένειες με σιγουριά,
Πάρτε τη συνταγή από αυτόν
Και τρέξε γρήγορα στο φαρμακείο. (Γιατρός)
2 διαφάνεια(ο γιατρός στην οθόνη)
4 διαφάνεια (πωλητής στην οθόνη)
5 διαφάνεια (κομμωτήριο στην οθόνη)
3. Μάθημα φυσικής αγωγής «Προγραμματίσαμε»
(Τα παιδιά, μαζί με τον δάσκαλο, μιμούνται κινήσεις σύμφωνα με τις λέξεις του κειμένου)
Σχεδιάσαμε, σχεδιάσαμε,
Οι σανίδες ήταν λείος χάλυβας.
Πριονίσαμε, πριονίσαμε,
Για να είναι όλοι ίσοι,
Τα βάζουμε σε μια σειρά.
Το κάρφωσαν με ένα σφυρί,
Αποδείχθηκε ότι ήταν ένα σπίτι πουλιών.
Πηγαίνουμε έξω
Ας τον κλωτσήσουμε ψηλά
Για να πετάξουν τα πουλιά,
Αλλά τα γατάκια δεν το κατάλαβαν.
5ο παιδί:
Ποιος, πείτε μου, είναι αυτός.
Προστατεύει την ειρήνη μας;
Τηρεί την τάξη.
Δεν θέλει να εκφοβίζει. (Αστυνομικός)
8 διαφάνεια (αστυνομικός στην οθόνη)
Διαφάνεια 9 (μαγειρεύω στην οθόνη)
10 διαφάνεια(πρόγραμμα οδήγησης στην οθόνη)
4. Παιχνίδι "Ορίστε ένα επάγγελμα"
Εκπαιδευτής: - Για την εκτέλεση επαγγελματικών δραστηριοτήτων, κάθε άτομο χρειάζεται μια ειδική στολή για να τον προστατεύει και να τον προστατεύει από κινδύνους, για να είναι βολικό και άνετο να εργάζεται σε αυτό, έτσι ώστε οι άλλοι άνθρωποι να αναγνωρίζουν αμέσως αυτό το επάγγελμα.
- Προσφέρω στολές για διαφορετικά επαγγέλματα, πρέπει να ντυθείτε με αυτό και να ονομάσετε το επάγγελμά σας.
(Στο τραπέζι είναι τα ρούχα ενός κομμωτή, ενός ναύτη, ενός γιατρού, ενός επιθεωρητή της τροχαίας)
5. Παιχνίδι λότο "Ποιος χρειάζεται τι;"
Εκπαιδευτικός: - Κάθε επάγγελμα έχει τα απαραίτητα εργαλεία για την εκτέλεση των επαγγελματικών του καθηκόντων. Προσφέρω κάρτες με διαφορετικά επαγγέλματα· πρέπει να τακτοποιήσετε σωστά τις εικόνες με εργαλεία για το επάγγελμα που τις χρειάζεται.
6. Παιχνίδι "Προσδιορίστε το επάγγελμά σας"
Εκπαιδευτικός: - Θα τηλεφωνήσω σε έναν από εσάς, το επάγγελμα που πρέπει να απεικονιστεί θα εμφανιστεί στην οθόνη και τα υπόλοιπα παιδιά θα μαντέψουν.
11 διαφάνεια (μπαλαρίνα στην οθόνη, πιανίστας)
Πρόοδος μαθήματος ψυχολόγου στο νηπιαγωγείο με θέμα το επάγγελμα
1. Άσκηση χαιρετισμού.
Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο. Ανάμεσα στις διάφορες κάρτες που απεικονίζουν τα συναισθήματα των παιδιών, οι συμμετέχοντες επιλέγουν μία που συμβολίζει την τρέχουσα διάθεσή τους και χαιρετίζει όλα τα παιδιά. Για παράδειγμα, "Γεια, είμαι χαρούμενος σήμερα!" Μπορείτε να κατεβάσετε κάρτες με συναισθήματα στο κάτω μέρος του άρθρου.
2. Παιχνίδι "Loto".
Στα παιδιά δίνονται μεγάλες κάρτες με μια εικόνα ενός εκπροσώπου ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος. Μικρές κάρτες που απεικονίζουν αντικείμενα που συμβολίζουν ένα συγκεκριμένο επάγγελμα τοποθετούνται στο κέντρο με την εικόνα προς τα κάτω. Τα παιδιά παίρνουν εναλλάξ μικρές κάρτες και ονομάζουν σε ποιο επάγγελμα είναι κατάλληλο αυτό που απεικονίζεται εκεί. Τα παιδιά αναζητούν το κατάλληλο επάγγελμα ανάμεσα στις μεγάλες κάρτες τους. Μπορείτε να κατεβάσετε τις κάρτες λότο εδώ και εδώ (έχουμε 2 επιλογές, επιλέξτε ποια σας αρέσει περισσότερο).
3. Δυναμικό παιχνίδι.
class="eliadunit">
Τα παιδιά σηκώνονται και στέκονται στη σειρά. Πετάξτε εναλλάξ τη μπάλα και φωνάζοντας την αρχή της πρότασης. Τα παιδιά πρέπει να συνεχίσουν. «Μπορώ...», «Μπορώ...», «Ό,τι κάνω καλύτερα...», «Με έμαθε ο μπαμπάς...», «Με έμαθε η μαμά...», «Έμαθα τον εαυτό μου.. .", "Μου αρέσει να κάνω... ". Οι προτάσεις μπορεί να επαναληφθούν, αλλά το παιδί πρέπει να απαντήσει διαφορετικά. Αυτό γίνεται για να καταλάβει το παιδί πόσα μπορεί να κάνει. Αυτή η άσκηση στοχεύει στην ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης και στην ενημέρωση και στη μνήμη των ικανοτήτων και δεξιοτήτων του παιδιού.
4. Παιχνίδι «Πύργος».
Συζητήστε με τα παιδιά σας το επάγγελμα της κατασκευής. Τι κάνουν? Τι χρειάζονται για δουλειά; Ποια μηχανήματα τους βοηθούν; Τι χτίζουν; Στη μέση του τραπεζιού υπάρχουν διάφορα γεωμετρικά σχήματα. Μπορείτε να κατεβάσετε τα πρότυπα στο κάτω μέρος του άρθρου.
Ο ψυχολόγος χτίζει έναν πύργο χρησιμοποιώντας διάφορες φιγούρες και τα παιδιά πρέπει να τον αναπαράγουν. Η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη - δείξτε στα παιδιά τον πύργο μόνο για μισό λεπτό, στη συνέχεια καλύψτε τον με ένα χαρτί Α4 και ζητήστε τους να αναπαράγουν από τη μνήμη αυτό που είδαν. Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει τη σκέψη, τη μνήμη και την κατεύθυνση να μελετήσει γεωμετρικά σχήματα.
5. Δυναμικό παιχνίδι «Μινιατούρα».
Ο ψυχολόγος ρωτά τα παιδιά πώς λέγονται το επάγγελμα των ανθρώπων που οδηγούν το λεωφορείο, μαζεύουν χρήματα για ταξίδια και μοιράζουν εισιτήρια στο λεωφορείο. Στα παιδιά δίνονται οι ρόλοι του οδηγού και του μαέστρου. Όλοι οι υπόλοιποι είναι επιβάτες, στους οποίους δίνονται 5 «κέρματα» ο καθένας (μπορείτε να πάρετε κουμπιά). Εισιτήρια παρέχονται και στον μαέστρο. Τα παιδιά στέκονται σε μια σειρά («κάθονται» σε ένα φανταστικό λεωφορείο) και το παιχνίδι αρχίζει. Η ψυχολόγος σημειώνει ότι ο ναύλος είναι 3 νομίσματα (τα παιδιά πρέπει να μετρήσουν και να δώσουν χρήματα στον μαέστρο, ο οποίος πρέπει να δώσει το εισιτήριο). Ο ψυχολόγος αφηγείται μια ιστορία για το πώς οδηγεί το λεωφορείο, πού πηγαίνει, ποιος οδηγεί, τι είναι τριγύρω «κοίτα δεξιά, κοίτα αριστερά...», ποιοι επιβάτες κάθονται, πώς μαζεύει χρήματα ο αγωγός.
6. Παιχνίδι «Φτιάξε μια ιστορία».
Κάρτες με εικόνες εκπροσώπων διαφορετικών επαγγελμάτων (μπορείτε να το κατεβάσετε παρακάτω) και κάρτες με εικόνες διαφόρων αντικειμένων (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάρτες λότο) απλώνονται μπροστά στα παιδιά (5-6 κάρτες συνολικά για μια ιστορία). Τα παιδιά καλούνται να φτιάχνουν εκ περιτροπής μια ιστορία χρησιμοποιώντας τα πάντα στις κάρτες.
7. Εφαρμογή «Σούπα και κομπόστα».
Ο ψυχολόγος ρωτά τα παιδιά πιο αναλυτικά για το επάγγελμα του μάγειρα (τι ακριβώς κάνουν αυτοί οι άνθρωποι, που του αρέσει να τρώει τι πιάτα, ίσως κάποιος συγγενής τους να δουλεύει μάγειρας, κάποιος να θέλει να γίνει στο μέλλον... ). Στη συνέχεια τα παιδιά κάθονται σε τραπέζια, όπου κολλούν την απλικέ μαζί με την ψυχολόγο. Αποτελείται από τα ακόλουθα στοιχεία: κουζίνα, 2 τηγάνια, λαχανικά, φρούτα (μπορείτε να κατεβάσετε το πρότυπο παρακάτω). Τα παιδιά πρέπει να βάλουν μια σόμπα, 2 τηγάνια στα οποία θα τοποθετήσουν λαχανικά (σούπα) χωριστά και φρούτα (κομπόστα). Για εφέ ατμού, μπορείτε να κολλήσετε κορδόνια πάνω από τα τηγάνια. Στη συνέχεια, για να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, θέτουν το ερώτημα: «αν η κομπόστα γινόταν μόνο από μήλα, πώς θα λεγόταν; (μήλο). Τι κι αν ήταν φτιαγμένο από σμέουρα, φράουλες, βερίκοκα, δαμάσκηνα, κεράσια...”
8. Αποχαιρετιστήρια άσκηση.
Τα παιδιά ζευγαρώνουν και το ένα στο φύλλο του άλλου πρέπει να γράψουν το πρώτο γράμμα του επαγγέλματος που τους άρεσε περισσότερο. Αυτός στον οποίο γράφουν πρέπει να μαντέψει. Μετά τα παιδιά αλλάζουν θέσεις.
Chebodaeva N.G 03/5/2018Σύνοψη των άμεσων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για το FCCM στην προπαρασκευαστική ομάδα.
ΘΕΜΑ: " Επαγγέλματα νηπιαγωγών»
Στόχος: δημιουργία μιας κατάστασης κοινωνικής ανάπτυξης μέσω της εξοικείωσης με τα επαγγέλματα των εργαζομένων στα νηπιαγωγεία.
Καθήκοντα: Δημιουργία συνθηκών για τον εμπλουτισμό των γνώσεων των παιδιών για τα επαγγέλματα των ανθρώπων που εργάζονται στα νηπιαγωγεία. Ενθαρρύνετε το σεβασμό προς τους υπαλλήλους του d/s.
Προκαλέστε ενδιαφέρον για την εργασία των ενηλίκων σε διαφορετικά επαγγέλματα. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να έχουν ρεαλιστικές ιδέες για τα κίνητρα και τα αποτελέσματα που οδηγούν τους ανθρώπους στην εργασία τους. Προκαλέστε το σεβασμό και την επιθυμία να μιμηθείτε τους ενήλικες, εργαστείτε συνεχώς και ευσυνείδητα.
Δημιουργήστε μια κατάσταση για να εμπλουτίσετε το λεξιλόγιο των παιδιών με λέξεις που δηλώνουν ονόματα επαγγελμάτων, εργαλείων και ρημάτων δράσης.
Ενθαρρύνετε τη δημιουργία δημιουργικών έργων τέχνης.Να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για το είδος της προσωπογραφίας. Να καλλιεργήσει το αίσθημα αγάπης και σεβασμού για τη μητέρα μέσα από την επικοινωνία με έργα τέχνης. Να κάνουν τα παιδιά να θέλουν να ζωγραφίσουν ένα πορτρέτο της μητέρας τους, να μεταφέρουν στο σχέδιο κάποια χαρακτηριστικά της εμφάνισής της(χρώμα ματιών, χρώμα μαλλιών) . Μάθετε να τοποθετείτε σωστά μέρη του προσώπου. Ενισχύστε τις τεχνικές βαφής με χρώματα χρησιμοποιώντας ολόκληρο το πινέλο και την άκρη του.
Μέθοδοι και τεχνικές: οπτική, λεκτική, πρακτική
Εισαγωγικό μέροςΚύριο μέρος
Αναστοχαστικό-αξιολογικό μέρος
Εικόνες που απεικονίζουν επαγγέλματα,
χαρτί, χρώματα,
φούντες.
Η πρόοδος του μαθήματος
Τα παιδιά με έναν δάσκαλο παίζουν το επιτραπέζιο παιχνίδι "Ξέρω όλα τα επαγγέλματα"
V-l: Παιδιά, πείτε μου, πού πάνε οι γονείς σας κάθε μέρα;
Ε: Γιατί οι άνθρωποι πηγαίνουν στη δουλειά;
Ε: Καρίνα, πού εργάζεται η μητέρα σου; Από ποιον? Και τι γίνεται με εσένα, Σάσα, που εργάζεται ο μπαμπάς σου και ποιος είναι;
Μπράβο, ξέρεις ήδη καλά πού δουλεύουν οι γονείς σου.
Πάμε να παίξουμε το παιχνίδι «Ποιος κάνει τι;» με την μπάλα. Ονομάζω ένα επάγγελμα και εσείς ονομάζετε τι κάνει ένας άνθρωπος σε αυτό το επάγγελμα.
Ένας γιατρός θεραπεύει, ένας δάσκαλος διδάσκει, ένας πωλητής πουλά, ένας οικοδόμος χτίζει, ένας καλλιτέχνης ζωγραφίζει, μια μοδίστρα ράβει, ένας συγγραφέας, ένας μάγειρας μαγειρεύει, ένας κομμωτής κόβει μαλλιά.
Μπράβο, ας καθίσουμε να χαλαρώσουμε. Ω, υπάρχει ένα βιβλίο με γρίφους, τώρα θα ελέγξω πώς μπορείτε να λύσετε γρίφους.
1. Είναι στην τραπεζαρία μας από το πρωί
Μαγειρεύει σούπα, κομπόστα και χυλό. (μάγειρας)
2. Φοράμε τσέχικα, σορτς,
Και σπεύδουμε κοντά του.
Ασκούμαστε με επιθυμία
Είμαστε φυσική αγωγή. (δάσκαλος φυσικής αγωγής)
3. Έχει αμέτρητες ανησυχίες,
έτσι ώστε ο Πετιάμ, η Όλια, ο Μασάμ,
υπήρχε ένα μέρος για να καθίσετε, ένα μέρος για να ξαπλώσετε.
Για να δουλεύουν όλοι μαζί,
πρέπει να καθοριστεί ο μισθός. (διευθυντής)
4. Μπορώ με τα παιδιά
Περνάω όλες μου τις μέρες μαζί τους.
Ποτέ δεν θυμώνω
Για τα κόλπα των παιδιών.
Πάω βόλτες μαζί τους
Τα έβαλα στο κρεβάτι.
Και, φυσικά, αγαπώ
Είμαι το επάγγελμά μου. (παιδαγωγός)
5. ώστε το κρεβάτι και οι πετσέτες
ήταν πάντα καθαρά.
Το νερό στροβιλίζεται με τη σκόνη -
Δούλεψε σκληρά εδώ. (πλύστρα)
6. αν πονάει το αυτί σου,
εάν ο λαιμός σας στεγνώσει.
Μην ανησυχείς και μην κλαις -
Μετά από όλα, ο (γιατρός) θα σας βοηθήσει
7. φτυάρια χιόνι
σκουπίζει την αυλή με μια σκούπα,
το μαντέψατε,
ποιος το κρατάει καθαρό; (οδοκαθαριστής)
Έχετε μαντέψει όλους τους γρίφους μου. Πού δουλεύουν όλοι αυτοί οι άνθρωποι; Ναι, στο νηπιαγωγείο. Ποια άλλα επαγγέλματα υπάρχουν στο νηπιαγωγείο; (βοηθός καθηγητής, λογοθεραπευτής, μουσικός διευθυντής, μεθοδολόγος, επιστάτης, μηχανικός, φύλακας).
Ναι, πολλοί άνθρωποι εργάζονται στο νηπιαγωγείο.
Πώς πρέπει να είναι οι άνθρωποι που εργάζονται σε ένα νηπιαγωγείο; (φροντίζοντας, ευγενικοί, στοργικοί, προσεκτικοί, στοργικά παιδιά, υπομονετικοί, έξυπνοι, επιδέξιοι).
Ναι, οι άνθρωποι που εργάζονται στον παιδικό σταθμό έχουν αυτές τις ιδιότητες.
Και τώρα θα πάμε μια ξενάγηση στο νηπιαγωγείο και θα δούμε τους χώρους εργασίας τους. Ενδιαφέρων? (Ναί)
Τότε θα πάμε, αλλά πού θα πάμε πρώτα, τι θα μας βοηθήσει να πάμε στη σωστή κατεύθυνση;
(χάρτης)
Σωστά παιδιά, κάπου έχω τέτοιο χάρτη. Εδώ είναι.
Κατεβείτε όλοι, να δούμε πού να πάμε πρώτα.
Ελάτε, σηκωθείτε ανά δύο. Πώς πιστεύετε ότι πρέπει να περπατήσετε κατά μήκος του διαδρόμου; (Ησυχια)
Σωστά, γιατί; (Για να μην παρεμποδίζεται η εργασία)
1 γραφείο του διευθυντή.
Γεια σας, Και, μπορούμε τα παιδιά και εγώ να ρίξουμε μια ματιά στον χώρο εργασίας σας; Παιδιά τι σας ενδιαφέρει να μάθετε από τη N.Ipro για τη δουλειά της;
2 γραφείο μεθοδολογίας.
Γεια σας Α, Β, μπορώ να έρθω σε εσάς;
Katyusha, τι θα θέλατε να μάθετε για τη δουλειά ενός μεθοδολόγο;
Γεια σου Ε, Α,;
Παιδιά, έρχεστε εδώ συχνά, τι κάνει εδώ η Ε.Α. Μπράβο, παιδιά της Ε.Α., τα ονόμασαν όλα;
Γεια σου Ναταλία. Τώρα τα παιδιά θα σου πουν τα πάντα για τη δουλειά σου, θα σου άρεσε;
Τα παιδιά σας τα είπαν όλα σωστά; Μπορείτε να μας δείξετε τον χώρο εργασίας σας; Ευχαριστώ αντίο.
Πού μας ετοιμάζουν νόστιμο και υγιεινό φαγητό; Ναι, το τελευταίο μέρος που θα επισκεφτούμε εγώ και εσύ είναι η κουζίνα.
Γεια σας, μπορούμε τα παιδιά και εγώ να ρίξουμε μια ματιά στον χώρο εργασίας σας; Παιδιά, τι κάνει ο μάγειρας;
Τα παιδιά σας τα είπαν όλα;
Ευχαριστώ.
Ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε στην ομάδα.
Έλα μέσα και κάτσε στις καρέκλες.
Σας άρεσε η περιοδεία; (Ναί)
Ποιους επισκεφτήκαμε; Σόνια, ποιανού η δουλειά σου άρεσε περισσότερο;
Τι λες Σάσα;
Παιδιά τι είναι επάγγελμα; (πρόκειται για δουλειά στην οποία ένας άνθρωπος αφιερώνει όλη του τη ζωή. Ένα επάγγελμα πρέπει να φέρνει χαρά τόσο στο ίδιο το άτομο όσο και στους άλλους ανθρώπους).
Ακούστε το ποίημα «Your Calling».
Ο οικοδόμος μας θα χτίσει ένα σπίτι,
Και θα ζήσουμε μαζί σε αυτό.
Έξυπνο κοστούμι, ρεπό,
Θα μας ράψει επιδέξια ο ράφτης.
Ο βιβλιοθηκάριος θα μας δώσει βιβλία,
Ο φούρναρης θα ψήσει το ψωμί στο αρτοποιείο,
Ο δάσκαλος θα σας διδάξει τα πάντα -
Διδάξτε γραμματισμό και γραφή.
Η επιστολή θα παραδοθεί από τον ταχυδρόμο,
Και ο μάγειρας θα μας μαγειρέψει λίγο ζωμό.
Νομίζω ότι θα μεγαλώσεις
Και θα βρείτε κάτι της αρεσκείας σας!
Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν τόσο καλά, ας τους ευχαριστήσουμε; (Ας)
Αλλά όπως? (ας ζωγραφίσουμε)
Ναι, έτσι είναι, ας τα ζωγραφίσουμε και ας τα κάνουμε δώρο.
Ας χωρίσουμε για να έχουν όλοι ζωγραφιές. Σε ποιον πήγαμε πρώτα; (Διευθυντής).
Εσείς οι δύο λοιπόν θα σχεδιάσετε τον μάνατζερ, εσείς - ο μεθοδολόγος, εσείς - ο γιατρός, εσείς - η πλύστρα και εσείς - η μαγείρισσα.
Ελάτε στα τραπέζια, ας ετοιμάσουμε τα δάχτυλά σας για δουλειά (Γυμναστική δακτύλων "Λάχανο.")
Τα παιδιά ζωγραφίζουν. Ο δάσκαλος βοηθά όπως χρειάζεται.
Στο τέλος του μαθήματος δίνονται πορτρέτα σε υπαλλήλους Δ/σ.
Απαντήσεις παιδιών
Παίξτε το παιχνίδι "Βρες ένα επάγγελμα"
Μαντεύοντας γρίφους
Τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις
Περιγράφουν τις ιδιότητες που πρέπει να έχουν οι άνθρωποι που εργάζονται στα νηπιαγωγεία
Πηγαίνετε μια ξενάγηση στο νηπιαγωγείο
(Τα παιδιά κάθισαν στο χαλί)
(Μελετήστε τον χάρτη)
Απαντήστε στις ερωτήσεις του δασκάλου
(τα παιδιά ρωτούν, ο διευθυντής απαντά).
(περιποιείται, μετρά τη θερμοκρασία, κοιτάζει το λαιμό).
(Πλύσιμο, σιδέρωμα).
(Στην κουζίνα)
Απαντήσεις παιδιών
Απαντήσεις παιδιών (από διευθυντή, μεθοδολόγο, γιατρό, πλύστρα και μάγειρα).
Τα παιδιά προσφέρουν να σχεδιάσουν πορτρέτα εργαζομένων
Τα παιδιά ζωγραφίζουν
Δημιουργία συνθηκών συναισθηματικής άνεσης και εργασιακού πνεύματος
Συνθήκες για την τόνωση της ομιλίας
Προϋποθέσεις για δραστηριότητα ομιλίας
Προϋποθέσεις επίδειξης ανεξαρτησίας και πρωτοβουλίας
Ναταλία Ντιπελ
Λεξικό θέμα «Επαγγέλματα στο νηπιαγωγείο»
ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΙΣ ΘΕΜΑ: "Επαγγέλματα νηπιαγωγείου"
Διδακτικά παιχνίδια
«Ποιος δουλεύει πού;»
Στόχος: αποσαφήνιση των ιδεών των παιδιών σχετικά με το πού βρίσκονται άνθρωποι διαφορετικών επαγγέλματα, πώς λέγεται ο χώρος εργασίας τους.
Εκπαιδευτικός - μέσα νηπιαγωγείο;
δάσκαλος σχολείου?
γιατρός - σε νοσοκομείο, κλινική, νηπιαγωγείο, σχολείο;
μάγειρας - στην κουζίνα, τραπεζαρία, εστιατόριο, καφετέρια... κ.λπ.
«Ποιος το ξέρει και μπορεί να το κάνει αυτό;»
Στόχος: διευρύνετε τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που πρέπει να έχουν οι άνθρωποι διαφορετικών ηλικιών επαγγέλματα.
Ξέρει παιδικά ποιήματα, λέει παραμύθια, παίζει και περπατάει με παιδιά... δάσκαλος.
Παίζει πιάνο, ξέρει τραγούδια για παιδιά, διδάσκει τραγούδι, χορό, παίζει μουσικά παιχνίδια με παιδιά... μουσικός διευθυντής.
Γνωρίζει το ανθρώπινο σώμα, μπορεί να παρέχει πρώτες βοήθειες, ξέρει πώς να αναγνωρίζει και να αντιμετωπίζει ασθένειες... γιατρό κ.λπ.
"Ποιος το κάνει αυτό;"
Στόχος: να εκπαιδεύσουν τα παιδιά στην ικανότητα προσδιορισμού του ονόματος επαγγέλματαμε ονόματα ενεργειών.
Κόβει, φορμάρει, πλένει, χτενίζει, στεγνώνει... κομμωτήριο.
Μουλιάζει, σαπουνίζει, πλένει, κουνάει, στεγνώνει, σιδερώνει... το πλυντήριο.
Συσκευάζει, ζυγίζει, κόβει, τυλίγει, μετράει... τον πωλητή.
Καθαρίζει, πλένει, τηγανίζει, μαγειρεύει, μαγειρεύει, αλατίζει, γεύεται, ταΐζει... τον μάγειρα κ.λπ.
"Ποιος κάνει τι;"
Στόχος: διευρύνετε και διευκρινίστε τις ιδέες των παιδιών για την εργασία (εργατικές επιχειρήσεις)διαφορετικοί άνθρωποι επαγγέλματα.
Ο θυρωρός σκουπίζει, καθαρίζει, ποτίζει, τσουγκράνα...
Ο μουσικός διευθυντής τραγουδά, παίζει, χορεύει, διδάσκει...
Κατώτερος δάσκαλος (νταντά)πλένει, καθαρίζει, σκουπίζει, μακιγιάζ, ντύνεται, διαβάζει... κ.λπ.
«Διορθώστε το λάθος»
Στόχος: διδάξτε στα παιδιά να βρίσκουν και να διορθώνουν λάθη στις πράξεις διαφορετικών ανθρώπων επαγγέλματα.
Ο μάγειρας περιποιείται και ο γιατρός μαγειρεύει.
Ο θυρωρός πουλάει και ο πωλητής σκουπίζει.
Ο δάσκαλος κόβει τα μαλλιά και ο κομμωτής ελέγχει τα τετράδια.
Ο μουσικός διευθυντής πλένει τα ρούχα, και η πλύστρα τραγουδάει τραγούδια με τα παιδιά... κ.λπ.
«Για έναν άνθρωπο τι το χρειάζεται το επάγγελμα?»
Στόχος: διευρύνετε τις ιδέες των παιδιών για αντικείμενα απαραίτητα για ένα συγκεκριμένο άτομο επαγγέλματα.
Ζυγαριά, πάγκος, εμπορεύματα, ταμειακή μηχανή... - στον πωλητή.
Σκούπα, φτυάρι, λάστιχο, άμμος, λοστός, φυσητήρας χιονιού... - στον θυρωρό.
Πλυντήριο ρούχων, μπάνιο, σαπούνι, σίδερο... - στο πλυντήριο.
Χτένα, ψαλίδι, πιστολάκι, σαμπουάν, λακ, κουρευτική μηχανή... - στο κομμωτήριο κ.λπ.
«Ποιος χρειάζεται τι για δουλειά;»
Στόχος: επεκτείνετε και διευκρινίστε τις ιδέες των παιδιών για τα αντικείμενα του γύρω κόσμου (υλικά, εργαλεία, εξοπλισμός κ.λπ., απαραίτητα για εργασία για άτομα διαφορετικών επαγγέλματα.
Ο δάσκαλος - ένας δείκτης, ένα εγχειρίδιο, κιμωλία, ένας πίνακας...
Για τον μάγειρα - μια κατσαρόλα, ένα τηγάνι, ένα μαχαίρι, ένας κόφτης λαχανικών, ένας ηλεκτρικός φούρνος...
Ο οδηγός - αυτοκίνητο, εφεδρικό λάστιχο, βενζίνη, εργαλεία...
Δάσκαλος τέχνης - πινέλα, καβαλέτο, πηλός, χρώματα. και τα λοιπά.
«Χτυπήστε τα χέρια σας αν είναι απαραίτητο για... (Ονομα επαγγέλματα) »
Στόχος: ασκούν την ικανότητα να συσχετίζουν λέξεις και φράσεις με ένα συγκεκριμένο επάγγελμα του ατόμου.
Τα παιδιά καλούνται να χτυπήσουν τα χέρια τους όταν ακούν μια λέξη ή φράση που ταιριάζει επαγγέλματα, Για παράδειγμα, γιατρός: κούρεμα, κρύο, ζυγαριά, "Ασθενοφόρο", ραπτομηχανή, ρεσεψιόν αρρώστων, μοντέρνο χτένισμα, σκόνη ρούχων, λευκό παλτό, φυσητήρα χιονιού κ.λπ.
"Ποιος μπορεί να ονομάσει περισσότερες ενέργειες;" (με μπάλα)
Στόχος: διδάξτε στα παιδιά να συσχετίζουν τις πράξεις διαφορετικών ανθρώπων επαγγέλματα.
Ο δάσκαλος ονομάζει μερικά επάγγελμακαι ρίχνει εναλλάξ τη μπάλα στα παιδιά, τα οποία ονομάζουν τι κάνει το άτομο με αυτό επαγγέλματα.
«Συνέχισε τη φράση»
Στόχος: εξασκήστε την ικανότητα να συμπληρώνετε προτάσεις χρησιμοποιώντας λέξεις και φράσεις που σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο επάγγελμα του ατόμου.
Ο μάγειρας καθαρίζει... (ψάρια, λαχανικά, πιάτα,
Πλυντήριο ρούχων (πετσέτες, κλινοσκεπάσματα, μπουρνούζια).
Δάσκαλος το πρωί με τα παιδιά (κάνει ασκήσεις, παίρνει πρωινό, κάνει μαθήματα)
Επιστάτης στην αυλή το χειμώνα (σηκώνει χιόνι, καθαρίζει περιοχές, ραντίζει άμμο σε μονοπάτια)και τα λοιπά.
"Ποιος είναι στη φωτογραφία;"; "Βρες και Πες" (Από φωτογραφία)
Στόχος: παγιώστε τις ιδέες των παιδιών για την εργασία των εργαζομένων νηπιαγωγείο.
Τα παιδιά καλούνται να ονομάσουν τον υπάλληλο νηπιαγωγείο(Από φωτογραφία)ή επιλέξτε τη φωτογραφία που θέλετε και πείτε γι' αυτήν πρόσωπο: πώς τον λένε, σε τι δωμάτιο εργάζεται, πώς είναι, τι κάνει;
"Ας ζωγραφίσουμε ένα πορτρέτο" (ομιλία)
Στόχος: διδάξτε στα παιδιά να φτιάχνουν πορτρέτα λόγου υπαλλήλων νηπιαγωγείο.
Τα παιδιά καλούνται να γράψουν μια περιγραφική ιστορία (Ποιος είναι αυτός; Πώς μοιάζει; Τι κάνει; Κ.λπ.)σχετικά με τον εργαζόμενο μοντέλο νηπιαγωγείου, σχέδιο, αλγόριθμος, με χρήση φωτογραφιών, μνημονικοί πίνακες.
«Αρχίζω την πρόταση και εσύ την τελειώνεις»
Στόχος: να εμπεδώσει τις ιδέες των παιδιών σχετικά με το νόημα και τα αποτελέσματα της εργασίας διαφορετικών ανθρώπων επαγγέλματα.
Αν δεν υπήρχαν δάσκαλοι, τότε...
Αν δεν υπήρχαν γιατροί, τότε...
Αν δεν υπήρχαν υαλοκαθαριστήρες, τότε...
Αν δεν υπήρχαν οδηγοί, τότε... κ.λπ.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ
Ο δάσκαλος είναι ένα άτομο που μεγαλώνει και διδάσκει τα παιδιά νηπιαγωγείο. Επάγγελμαο δάσκαλος είναι σημαντικός και απαραίτητος. Πρέπει να αγαπά και να κατανοεί τα παιδιά.
ΣΕ νηπιαγωγείοΟ δάσκαλος οργανώνει παιχνίδια με τα παιδιά, τα μαθαίνει να ζωγραφίζουν, να γλυπτούν, να κόβουν χαρτί, να σχεδιάζουν και να χειροτεχνούν. Ο δάσκαλος διαβάζει βιβλία στα παιδιά, τους λέει παραμύθια, τους μαθαίνει ποιήματα, αινίγματα και ρίμες, τα μυεί στον κόσμο γύρω τους, τα μαθαίνει να αγαπούν τη φύση και να σέβονται τους μεγαλύτερους.
Το πρωί όταν έρχονται τα παιδιά νηπιαγωγείο, ο δάσκαλος κάνει ασκήσεις μαζί τους - αυτές είναι απλές, αλλά πολύ χρήσιμες σωματικές ασκήσεις.
Ο δάσκαλος διδάσκει στα παιδιά να πλένονται, να ντύνονται και να γδύνονται, να χρησιμοποιούν σωστά τα μαχαιροπίρουνα και διδάσκει στα παιδιά τους κανόνες εθιμοτυπίας. Ενώ προετοιμάζει τα παιδιά για τη βόλτα, βοηθά τα παιδιά να ντυθούν, να δέσουν κασκόλ και να κουμπώσουν κουμπιά.
Ο δάσκαλος βλέπει τις σχέσεις των παιδιών στην ομάδα, γνωρίζει ποιος ανταποκρίνεται, ποιος είναι φιλικός, ποιος του αρέσει να παραπονιέται, ποιος ξεκινά λογομαχίες και καυγάδες. Ο δάσκαλος με τη συμπεριφορά και τις συνομιλίες του επηρεάζει τα παιδιά, προσπαθώντας να καταστείλει εκδηλώσεις κακών ιδιοτήτων σε αυτά και να καλλιεργήσει καλές.
Σε παλαιότερες ομάδες παιδικήΗ νηπιαγωγός προετοιμάζει τα παιδιά για την εκπαίδευση στο σχολείο: εισάγει αριθμούς, γράμματα, διδάσκει μέτρηση, συγγραφή ιστοριών.
Ο δάσκαλος είναι ένα ευγενικό, προσεκτικό, στοργικό άτομο που αγαπά πολύ τα μικρά παιδιά.
Εργασία λεξιλογίου: δάσκαλος, μαχαιροπήρουνα, εθιμοτυπία, συμπαθητικός, κακές ιδιότητες.
Ονόματα ενεργειών: εκπαιδεύει, διδάσκει, λέει, βοηθά, παίζει, λυπάται, διαβάζει, δείχνει, εξηγεί, εισάγει, ασχολείται...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ευγενικός, στοργικός, χαρούμενος, δίκαιος, προσεκτικός, περιποιητικός, αυστηρός, υπομονετικός...
Που παίζει πάντα με τα παιδιά,
Διαβάζει έξυπνα βιβλία,
Βγάζει τα παιδιά βόλτα
Και τον βάζει στο κρεβάτι;
(Δάσκαλος)
Όλγα Παβλόβνα
Ποιος θα τα πει όλα:
Γιατί βροντάει;
Πώς λειτουργούν τα εργοστάσια;
Και τι είδους μηχανήματα υπάρχουν;
Και για το πώς οι κηπουροί
Φύτευση παρτέρια
Και για το βορρά και για το νότο,
Και για όλα όσα υπάρχουν γύρω,
Και για τον άνθρακα και το φυσικό αέριο,
Σχετικά με την τάιγκα και τον Καύκασο,
Για την αρκούδα, για την αλεπού
Και για τα μούρα στο δάσος;
Ποιος θα σας μάθει πώς να σχεδιάζετε;
Κατασκευάστε, ράψτε και κεντήστε,
Έχοντας καθίσει τα παιδιά σε κύκλο,
Διαβάστε τους ένα ποίημα
θα πει: «Μάθε το μόνος σου,
Και μετά διάβασέ το στη μητέρα σου».
Ποιος θα το καταλάβει τώρα;
Γιατί τσακώνεται ο Όλεγκ;
Γιατί η Galya και η Nina έχουν
Πήρε την κούκλα που φώλιαζε,
Γιατί ένας ελέφαντας από πηλό
Το έσπασε αμέσως ο Μίσα;
Αυτός είναι ο δάσκαλος
Αυτή είναι η Όλγα Παβλόβνα.
Η Όλγα Παβλόβνα αγαπά
Όλα τα παιδιά μου
Πολύ Όλγα Παβλόβνα
Αγάπες νηπιαγωγείο.
βοηθός καθηγητής
Βοηθός καθηγητής στο νηπιαγωγείο, με άλλα λόγια, νταντά; φροντίζει τα παιδιά, τα φροντίζει. Η νταντά πρέπει να είναι ευγενική, να νοιάζεται, να εργάζεται και να ανταποκρίνεται.
ΣΕ νηπιαγωγείοΟ βοηθός του δασκάλου στρώνει το τραπέζι, τακτοποιεί όμορφα τα πιάτα, ταΐζει τα παιδιά, πλένει τα πιάτα και το πάτωμα και σκουπίζει τη σκόνη.
Η βοηθός του δασκάλου αλλάζει τις πετσέτες και τα κλινοσκεπάσματα των παιδιών, τα χώνει όμορφα κούνιες. Χάρη στη δουλειά της νταντάς, η ομάδα είναι πάντα καθαρή και άνετη.
Ενώ προετοιμάζει τα παιδιά για μια βόλτα, ο κατώτερος δάσκαλος τα βοηθά να ντυθούν, να δέσουν κασκόλ και να κουμπώσουν κουμπιά. Όταν τα παιδιά επιστρέφουν από μια βόλτα, χαιρετάει θερμά τα παιδιά και τα βοηθά να γδυθούν.
Όταν ο δάσκαλος δουλεύει με μια υποομάδα παιδιών, η νταντά παίζει με τα υπόλοιπα παιδιά, διαβάζει βιβλία και μιλάει.
Η δουλειά της είναι πολύ απαραίτητη νηπιαγωγείο.
Εργασία λεξιλογίου: σφουγγαρίστρα, κλινοσκεπάσματα, βοηθός, εργατικός.
Ονόματα ενεργειών: πλένει, καθαρίζει, καλύπτει, βοηθά, σκουπίζει, αφήνει, αλλάζει, μιλάει, παίζει, διαβάζει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ευγενικοί, εργατικοί, στοργικοί, στοργικά παιδιά, προσεκτικοί, στοργικοί, υπεύθυνοι, υπομονετικοί, ανταποκρινόμενοι...
Ποιος θα βοηθήσει τον δάσκαλο;
Όλα στην ομάδα θα καθαριστούν,
Θα ταΐσει τα παιδιά, θα τα βάλει στο κρεβάτι,
Θα είναι όλα σε τάξη;
(Νταντά. βοηθός δασκάλου)
Μια ιστορία για την νταντά μας
Η νταντά μας είναι απλά υπέροχη,
Προσπαθώντας όλη μέρα για μας:
Το πρωινό σερβίρεται το πρωί,
Μετά αφήνει τα πιάτα,
Όλα θα πλυθούν και θα σκουπιστούν
Και θα αποκαταστήσει την τάξη.
Θα μας ντύσει για μια βόλτα,
Αν ερχόμαστε από το δρόμο, θα γδυθεί.
Το μεσημεριανό γεύμα θα μεταφερθεί από την κουζίνα
Και πάλι θα αφήσει τα πιάτα.
Θα απλώσει το κρεβάτι όλων...
Τα παιδιά πρέπει να κοιμούνται κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Εδώ ξυπνάμε μετά τον ύπνο,
Και η νταντά έφερε ένα απογευματινό σνακ.
πολυάσχολη δουλειά -
Φροντίδα μικρών παιδιών:
Πρέπει να καθαρίσεις μετά από αυτά
Αν χρειαστεί, χαϊδέψτε
Γδύσου ή ντύσου, πλύνε
Στρώστε τα πιάτα, το πάτωμα και το τραπέζι...
Νταντά - βοηθός δασκάλου,
Λειτουργεί απλά υπέροχα!
Παροιμίες
Η τάξη είναι η ψυχή των πάντων
ΝΟΣΟΚΟΜΑ
Η νοσοκόμα είναι βοηθός γιατρού που φροντίζει άρρωστα άτομα και βοηθά στη θεραπεία τους.
Ο νοσηλευτής πρέπει να έχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες σε διάφορους τομείς φάρμακο: να είναι σε θέση να θεραπεύσει σωστά μια πληγή, να εφαρμόσει έναν επίδεσμο, να κάνει μια ένεση και να πραγματοποιήσει άλλες ιατρικές διαδικασίες. Η νοσοκόμα πρέπει να ακολουθεί αυστηρά τις οδηγίες του γιατρού.
ΣΕ νηπιαγωγείοη νοσοκόμα παρακολουθεί την υγεία παιδιά: τα εξετάζει, τα ζυγίζει και μετράει το ύψος τους, τους κάνει εμβόλια. Δημιουργεί ένα μενού για κάθε μέρα, ώστε ο μάγειρας να ετοιμάζει νόστιμο και υγιεινό φαγητό.
Το γραφείο του νοσηλευτή είναι εφοδιασμένο με είδη πρώτης ανάγκης εξοπλισμός: στάδιομετρο, ζυγαριά, σύριγγες, διάφορα φάρμακα, βιταμίνες.
Η νοσοκόμα φοράει πάντα λευκό παλτό και λευκό σκουφάκι. Πρέπει να είναι υπομονετική, ευγενική, πειθαρχημένη και παρατηρητική.
Εργασία λεξιλογίου: νοσοκόμα, μετρητής ύψους, ζυγαριά, μενού, σύριγγες, εμβολιασμοί, διαδικασίες, φάρμακα, βιταμίνες.
Ονόματα ενεργειών: μεταχειρίζεται, βάζει, ζυγίζει, μετρά, ελέγχει, εξετάζει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ευγενικός, προσεκτικός, υπομονετικός, περιποιητικός, παρατηρητικός, στοργικός, πειθαρχημένος...
Μετά από ασθένεια θα συναντηθεί
Και σας χαιρετώ ευγενικά.
Μετρήστε το ύψος και το βάρος του καθενός,
Και ξέρει ποιος κοιμάται και τρώει πώς.
Και αν ένα παιδί νιώσει ξαφνικά πονοκέφαλος,
Θα σπεύσει αμέσως να βοηθήσει. Ποιος είναι αυτός? ...
(Νοσοκόμα)
Νοσοκόμα
είμαι νοσοκόμα
Οι υγιείς και οι άρρωστοι χρειάζονται:
Εδώ είναι μια ένεση, ένα χάπι -
Φαρμακευτική καραμέλα.
Θεραπεύω τα παιδιά μου με γιατρό
Στο λευκό γραφείο,
Για να μπορείτε να πάτε στο γιατρό με σιγουριά
Μικρά παιδιά!
Και στο στο νηπιαγωγείο μας
Θα μετρήσω το ύψος και το βάρος σου.
Θα εμβολιάσω όλα τα παιδιά
Και θα σε αναγκάσω να είσαι υγιής!
Μάγειρας είναι το άτομο που ετοιμάζει φαγητό. Ξέρει να μαγειρεύει νόστιμα και ορεκτικά, να διακοσμεί όμορφα οποιοδήποτε πιάτο: και σαλάτα και κέικ.
ΣΕ νηπιαγωγείοο μάγειρας ετοιμάζει διαφορετικά πιάτα στην κουζίνα. Μαγειρεύει σούπες, χυλούς, κομπόστες, πατάτες τηγανητές, τηγανίτες και κρέας. Ο μάγειρας ξέρει να ψήνει νόστιμες πίτες και τσουρέκια. Όταν ένας σεφ ετοιμάζει φαγητό στην κουζίνα, νόστιμες μυρωδιές απλώνονται τριγύρω. Ο μάγειρας χρησιμοποιεί μια εστία και ένα φούρνο για να προετοιμάσει το φαγητό. "Βοηθός"Οι μάγειρες είναι μύλος κρέατος, καθαριστής πατάτας, τεμαχιστής ψωμιού, μίξερ ζύμης. Το φαγητό παρασκευάζεται σύμφωνα με συνταγές. Από τα χέρια του μάγειρα έρχονται στο παιδικό τραπέζι το πρώτο, το δεύτερο και το τρίτο πιάτο, σαλάτες και γλυκά. Είναι σημαντικό όχι μόνο να προετοιμάζετε σωστά τα πιάτα, αλλά και να διακοσμείτε όμορφα τα πιάτα, ώστε ακόμη και η θέα τους να σας ανοίξει την όρεξη.
Ο μάγειρας πρέπει να έχει καλή μνήμη. Ξέρει και θυμάται πώς να ετοιμάζει ορισμένα πιάτα, πόσα και τι φαγητά να βάλει, ποια συνοδευτικά να σερβίρει με κοτολέτες, κοτόπουλο, ψάρι και κρέας.
Το φαγητό πρέπει να παρασκευάζεται υπό στείρες συνθήκες. Γι' αυτό ο μάγειρας φοράει πάντα λευκή ρόμπα και σκούφο.
Μάγειρας είναι το άτομο που του αρέσει να μαγειρεύει, επιδεικνύοντας φαντασία και εφευρετικότητα· πρέπει να έχει μια λεπτή αίσθηση όσφρησης και καλά ανεπτυγμένες αισθήσεις γεύσης.
Εργασία λεξιλογίου: μύλος κρέατος, κόφτης ψωμιού, καθαριστής πατάτας, σόμπα, πιάτα, ψήσιμο, όρεξη, συνοδευτικό, αποστειρωμένες συνθήκες, όσφρηση, γεύση, φαντασία.
Ονόματα ενεργειών: βράζει, πατάτες, κόβει, αλάτι, καθαρίζει, ψήνει, μαγειρεύει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: εργατικός, ευγενικός, περιποιητικός, τακτοποιημένος, υπομονετικός...
Ποιος είναι ο κύριος της λαχανόσουπας και του μπορς;
Και στιφάδο λαχανικών;
Θα μας μαγειρέψει ένα νόστιμο ζωμό,
Μπορεί να ψήσει ένα κέικ
Και θα μας τηγανίσει κοτολέτες.
Ποιός είναι αυτος? Μαντέψτε το, παιδιά!
(Μάγειρας)
Δώστε στον μάγειρα φαγητό:
Κρέας, πουλερικά, αποξηραμένα φρούτα,
Ρύζι, πατάτες... Και μετά
Νόστιμο φαγητό σας περιμένει.
Ένας σεφ τριγυρνάει με σκούφο
Με μια κουτάλα στο χέρι.
Μας μαγειρεύει μεσημεριανό:
Χυλός, λαχανόσουπα και βινεγκρέτ.
Σχετικά με τον μάγειρα
Είναι πάντα ωραίο για τους ανθρώπους να τρώνε όταν το φαγητό είναι νόστιμο.
Και οι καλοί σεφ έχουν πάντα νόστιμο φαγητό.
Μάλλον δουλεύουν το δείπνο τους σαν μάγοι,
Και φαίνεται ότι δεν υπάρχουν μυστικά, αλλά τα πιάτα είναι όλα νόστιμο:
Ψητό, ψάρι, βινεγκρέτ, μπομπότα και μπορς,
Σαλάτα, κοτολέτες και ομελέτα, και ψωμάκια και λαχανόσουπα.
Όλα είναι πάντα φρέσκα μαζί τους, όπως θα έπρεπε,
Το φαγητό δεν μπορεί να καεί και δεν πρέπει να κρυώσει.
Μόλις ήρθα για μεσημεριανό, έφαγα αυτή τη σούπα,
Παραλίγο να καταπιώ το κουτάλι, κόντεψα να φάω το πιάτο!
Γι' αυτό σπεύδουν να τους δουν, να πάνε για φαγητό μαζί τους,
Και τους ευχαριστούμε για πολύ καιρό για αυτή τη νόστιμη δουλειά.
Παροιμίες
Δεν ταΐζει ο φούρνος, αλλά τα χέρια.
Αυτό που ψήνεις είναι αυτό που τρως.
Ένας καλός μάγειρας αξίζει έναν γιατρό.
ΟΔΗΓΟΣ
Οδηγός ή σοφέρ είναι ένα άτομο που χειρίζεται ένα όχημα. που σημαίνει: αυτοκίνητο, λεωφορείο, φορτηγό, κλπ. Αυτό επάγγελμαπολύ ενδιαφέρον και απαραίτητο.
Ο οδηγός ενός αυτοκινήτου ή ενός λεωφορείου μεταφέρει ανθρώπους και ένας οδηγός φορτηγού μεταφέρει διάφορα εμπορεύματα. Τα φορτηγά χρησιμοποιούνται για τη μεταφορά λαχανικών, σιτηρών, σανού και ζώων σε αγροτικές περιοχές. Στην πόλη, φορτηγά παραδίδουν τρόφιμα και βιομηχανικά αγαθά στα καταστήματα.
Ο οδηγός πρέπει να γνωρίζει καλά τη δομή του αυτοκινήτου, να το οδηγεί επιδέξια, να μπορεί να επισκευάζει τον κινητήρα, να φουσκώνει τους τροχούς, να γνωρίζει τους κανόνες του δρόμου και να μην τους παραβιάζει ποτέ. Στα βενζινάδικα, ο οδηγός γεμίζει το αυτοκίνητο με βενζίνη ή βενζίνη.
Πολλοί οδηγοί εργάζονται στα μέσα μαζικής μεταφοράς - τραμ, λεωφορεία, τρόλεϊ. Πριν εισέλθουν στις ράγες, τα οχήματα αυτά ελέγχονται από μηχανικούς και ο οδηγός εξετάζεται από γιατρό. Ο οδηγός πρέπει να είναι υγιής! Άλλωστε είναι υπεύθυνος για τις ζωές πολλών ανθρώπων. Στις στάσεις, ο οδηγός πατάει ένα ειδικό κουμπί και ανοίγει τις πόρτες. Κάποιοι επιβάτες κατεβαίνουν από το λεωφορείο, ενώ άλλοι μπαίνουν.
Ο οδηγός πρέπει να έχει εξαιρετική μνήμη, αντοχή, δύναμη, καλή υγεία και εξαιρετική όραση. Πρέπει να διακρίνει όλα τα φωτεινά σήματα και να έχει εξαιρετική ακοή.
Εργασία λεξιλογίου: οδηγός, κανόνες κυκλοφορίας, μέσα μαζικής μεταφοράς, αυτοκινητόδρομος, μηχανικός, βενζινάδικο.
Ονόματα ενεργειών: ελέγχει, μεταφέρει, μεταφέρει, πιέζει, ελέγχει, γεμίζει, επισκευάζει, επισκευάζει, αντλεί, κοιτάζει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: δυνατός, γενναίος, υγιής, προσεκτικός, υπεύθυνος, επιδέξιος, πειθαρχημένος, υπάκουος, διακριτικός, ικανός...
Ποιος οδηγεί αυτοκίνητο επιδέξια;
Τελικά δεν είναι η πρώτη σου χρονιά πίσω από το τιμόνι;
Τα σφιχτά λάστιχα θροΐζουν ελαφρά,
Ποιος μας οδηγεί στην πόλη;
(Σοφέρ. Οδηγός)
Ο οδηγός δούλευε όλη μέρα,
Ήταν κουρασμένος, είχε σκονιστεί.
Μετέφερε τούβλα σε ένα εργοτάξιο,
Βοήθησε να χτιστεί το σπίτι.
Και τώρα με πάει στο πλυντήριο αυτοκινήτων
Το δικό σας τεράστιο ανατρεπόμενο φορτηγό.
Και πάλι μακρύς δρόμος,
Και ο θόλος του ουρανού είναι μπλε.
Θα ταξιδέψει πολύ,
Αλλά και πάλι δεν θέλει να αποσυρθεί.
Μάλλον μετά βίας θυμάται
Πόσο φορτίο για τη χώρα
Αυτός μετέφερε? τους περίμεναν παντού,
Και όλοι τους είχαν ανάγκη.
Συχνά μιλάει με γέλια
Χωρίς να πάρεις τα μάτια σου από το τιμόνι:
«Έχω κάνει τον γύρο του πλανήτη πέντε φορές,
και η Γη είναι μικρή για μένα.
Είμαι πολύ χαρούμενος μέχρι στιγμής
Είτε οδηγώ εγώ είτε ο οδηγός».
Το φορτηγό μου
Αυτό είναι ένα τεράστιο φορτηγό! Έχω συνηθίσει να το οδηγώ
Το κουβαλάω φορτία αν χτίζουν καινούργιο σπίτι.
Για όλες τις μηχανές, είναι μια μηχανή - ένας πραγματικός κολοσσός!
Κουβαλάει τούβλα, άμμο, θα μπορούσε να μετακινήσει βουνό!
Όλη την ημέρα που είμαστε μόνοι μαζί του, είμαι στο πιλοτήριο πίσω από το τιμόνι.
Είναι υπάκουος, σαν ζωντανός, σαν να είναι σύντροφός μου.
Θα ανάψω τη μουσική ήσυχα και θα γυρίσω το τιμόνι,
Είτε βρέχει είτε χιονίζει, πάμε, πάμε μπροστά!
Παροιμίες
Η δουλειά του κυρίου φοβάται.
Πολυτεχνίτης.
ΠΩΛΗΤΗΣ
Πωλητής είναι ένα άτομο που μας πουλά διάφορα πράγματα και προϊόντα. ΕπάγγελμαΟ πωλητής χωρίζεται σε διάφορες ειδικότητες. Υπάρχουν πωλητές μη εδώδιμων προϊόντων (ρούχα, παπούτσια, έπιπλα, βιβλία, ηλεκτρικός εξοπλισμός, οικιακά είδη)και πωλητές τροφίμων (λαχανικά, φρούτα, αρτοποιεία, είδη ζαχαροπλαστικής και άλλα είδη).
Ο πωλητής εργάζεται στο κατάστημα. Πρέπει να γνωρίζει καλά το προϊόν του, τις ιδιότητές του, να θυμάται τις τιμές, τα μεγέθη και τη θέση των αγαθών. Αυτό σημαίνει ότι ο πωλητής χρειάζεται ένα αγαθό επαγγελματική μνήμη.
Σε ένα συνηθισμένο κατάστημα, ο πωλητής στέκεται πίσω από τον πάγκο. Ζυγίζει το εμπόρευμα στη ζυγαριά και λέει στον αγοραστή την τιμή. Ο αγοραστής πληρώνει το κόστος των αγαθών στο ταμείο, δίνει στον πωλητή μια απόδειξη, λαμβάνοντας ως αντάλλαγμα το επιθυμητό προϊόν. Ο πωλητής βοηθά στη συσκευασία των ειδών παντοπωλείου.
Υπάρχουν νέα καταστήματα - σούπερ μάρκετ. Εκεί όλα τα εμπορεύματα είναι ανοιχτά στα ράφια, ο αγοραστής περπατάει και διαλέγει αυτά που χρειάζεται και πληρώνει φεύγοντας. Στα σούπερ μάρκετ παίζουν ρόλο οι πωλητές συμβούλων: βοηθήστε τους πελάτες με την επιλογή τους, εξηγήστε τον σκοπό των προϊόντων, δείξτε πού βρίσκεται το επιθυμητό προϊόν.
Οι πωλητές έχουν τις δικές τους φόρμες, οι οποίες πρέπει να είναι καθαρές και προσεγμένες. Αλλά το κύριο πράγμα για έναν πωλητή είναι μια ευγενική, σεβαστή στάση απέναντι στους ανθρώπους, ευγένεια, διακριτικότητα και ένα γοητευτικό χαμόγελο.
Εργασία λεξιλογίου: πωλητής, αγοραστής, σούπερ μάρκετ, ρούχα εργασίας, πάγκος, ταμείο, επιταγή, διακριτικότητα, γοητευτικός, σύμβουλος.
Ονόματα ενεργειών: πουλάει, ζυγίζει, μετράει, συσκευάζει, συμβουλεύει, δείχνει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ευγενικός, προσεκτικός, διακριτικός, ευγενικός, υπομονετικός...
Ποιος πουλάει προϊόντα;
Γάλα, κρέμα γάλακτος, μέλι;
Ποιος μας πουλάει μπότες;
Παπούτσια και σανδάλια;
Όλοι ξέρουν τα αγαθά
Μη χάνεις χρόνο
Τα καταστήματα είναι υπέροχα.
Ποιος είναι αυτός? ...
(Πωλητές)
Πωλητές
Όλοι πηγαίνουμε σε καταστήματα. Πωλητές σε καταστήματα
Μας πουλάνε πορτοκάλια, καφέ, τσάι και καραμέλες.
Και πατάτες, καρότα, παντζάρια, κρεμμύδια και αγγούρια
Οι πωλητές θα φτάσουν σε εμάς γρήγορα, ευγενικά και επιδέξια.
Εδώ τι επάγγελμα, και όχι μάταια, τελικά,
Τα κορίτσια μας παίζουν "Κατάστημα"Και "Πωλητές".
"Εσυ τι θελεις?"- ανακαλύπτουν, «Θες λάχανο; Ογκουρτσόφ;
Ίσως καφές ή τσάι; Υπάρχει λουκάνικο, ζαμπόν...”
Εδώ τι επάγγελμα, το χρειάζονται πάντα όλοι.
Πλυντήριο είναι το άτομο που πλένει, στεγνώνει και σιδερώνει ρούχα. Η δουλειά ενός πλυντηρίου είναι σκληρή, αλλά πολύ απαραίτητη για τους άλλους ανθρώπους.
ΣΕ νηπιαγωγείοΗ πλύστρα πλένει πετσέτες, κλινοσκεπάσματα και μπουρνούζια.
Το δωμάτιο όπου εργάζεται μια πλυντήρια ονομάζεται laundry room. Υπάρχει μια μπανιέρα για το μούσκεμα των ρούχων, ένα πλυντήριο για το πλύσιμο και μια φυγόκεντρος για το στύψιμο των ρούχων.
Μετά το πλύσιμο, το πλυντήριο τοποθετεί τα βρεγμένα ρούχα σε ειδικό στεγνωτήριο και το καλοκαίρι μπορείτε να στεγνώσετε τα ρούχα έξω. Όταν στεγνώσει το λινό, η πλύστρα τα σιδερώνει και τα διπλώνει τακτοποιημένα.
Χάρη στη δουλειά του πλυντηρίου, τα παιδιά μπαίνουν νηπιαγωγείοΣτεγνώνονται με καθαρές πετσέτες, κοιμούνται με φρέσκα κλινοσκεπάσματα και οι εργαζόμενοι φορούν καθαρά μπουρνούζια. Η πλυντήρια φροντίζει όλα τα σεντόνια να είναι πάντα καθαρά και φρέσκα.
Για να πλύνετε τα ρούχα χρειάζεστε σκόνη πλυντηρίου, σαπούνι ρούχων και γάντια. Διευκολύνει το έργο ενός οικιακού πλυντηρίου τεχνική: πλυντήριο ρούχων, φυγόκεντρος, σίδερο.
Μια πλύστρα πρέπει να είναι εργατικός, επιμελής, υπεύθυνος και προσεγμένος άνθρωπος.
Εργασία λεξιλογίου: πλυντήριο, πλυσταριό, πλυντήριο ρούχων, φυγόκεντρος, σίδερο, σκόνη ρούχων, στεγνωτήριο, υπάλληλοι νηπιαγωγείο.
Ονόματα ενεργειών: μουλιάζει, πλένει, στύβει, ανάβει, χύνει, στεγνώνει, σιδερώνει, διπλώνει, αποτινάσσεται...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: εργατικός, τακτοποιημένος, περιποιητικός, ευγενικός, επιμελής, υπεύθυνος, υπομονετικός...
Ποιος θα μας πλύνει τα ρούχα;
Για να είναι καθαρό,
Στεγνώνει και λειαίνει
Και να το σιδερώσετε;
(Πλύστρα)
Πλυντήριο
Το πλυντήριο λατρεύει να δουλεύει,
Είναι πολύ περήφανος για τη δουλειά του.
Λέει ο Μπελιού: «Ε, βρώμικα παιδιά!
Πάνες, μπλουζάκια, παντελόνια και πουκάμισα!
Σε προσκαλώ στο τύμπανο μου, βρώμικα,
Ξεπλένω λεκέδες και ρύπους με πούδρα.
Θα κανονίσω ένα καλό μπάνιο με σεντόνια,
Ο ιδιοκτήτης θα εκτιμήσει τη δουλειά μου!»
Ηλεκτρικό σίδερο -
Ένας αξιόπιστος φίλος για το πλυντήριο.
Επιπλέει στα ρούχα
Σαν καυτό βαπόρι.
Μας μένει, παιδιά,
Θαυμάστε το αποτέλεσμα:
Όλα τα σεντόνια έχουν γίνει καταπληκτικά
Πολύ ομαλό και όμορφο!
Παροιμίες
Η τάξη είναι η ψυχή κάθε επιχείρησης.
Αυτός που αγαπά να δουλεύει δεν μπορεί να μείνει αδρανής.
Ο θυρωρός είναι ένα άτομο που διατηρεί τους δρόμους και την αυλή καθαρά. Η δουλειά του θυρωρού είναι απαραίτητη και θέλει σεβασμό.
ΣΕ θυρωρός νηπιαγωγείου σκουπίζει παιδικές χαρές, μαζεύει σκουπίδια, ποτίζει άμμο και περιοχές, κουρεύει γρασίδι. Το φθινόπωρο, ένας θυρωρός μαζεύει τα πεσμένα φύλλα και τα αφαιρεί από τις περιοχές. Το χειμώνα, ένας θυρωρός καθαρίζει το χιόνι από μονοπάτια και απομακρύνει το χιόνι από περιοχές. Φροντίζει η αυλή να είναι πάντα καθαρή και όμορφη.
Για να δουλέψει, ένας θυρωρός χρειάζεται μια σκούπα, ένα φτυάρι, μια τσουγκράνα, ένα καρότσι, ένα λάστιχο ποτίσματος και γάντια. Το χειμώνα, μπορεί να χρησιμοποιήσει ένα χιονοφυσητή για να διευκολύνει τη δουλειά του.
Ο θυρωρός πρέπει να είναι εργατικός, προσεκτικός, δυνατός, υγιής και πειθαρχημένος άνθρωπος.
Εργασία λεξιλογίου: θυρωρός, σκούπα, τσουγκράνα, καροτσάκι, χιονοστιβάδα.
Ονόματα ενεργειών: σκουπίζει, καθαρίζει, τσουγκράνει, ποτίζει, κόβει, μαζεύει, απομακρύνει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: εργατικός, τακτοποιημένος, περιποιητικός, ευγενικός, δυνατός, πειθαρχημένος, υπεύθυνος, υπομονετικός...
Φτυάρια χιόνι
Σκουπίζει την αυλή με μια σκούπα.
Παιδιά το μαντέψατε
Ποιος κρατά τα πράγματα καθαρά;
(Οδοκαθαριστής)
Ο θυρωρός θα σηκωθεί τα ξημερώματα,
Το χιόνι θα καθαριστεί στην αυλή.
Ο θυρωρός θα απομακρύνει τα σκουπίδια
Και ο πάγος θα ραντίσει άμμο.
Τσουγκράνα με πόδι με νύχια
Αφαιρέστε τα σκουπίδια καθαρά
Το περσινό γρασίδι
Και πεσμένα φύλλα.
Το έχει ο θυρωρός, παιδιά,
Ένα εργαλείο για να βοηθήσει είναι ένα φτυάρι.
Σκάβει το έδαφος με αυτό,
Το χιόνι απομακρύνεται το χειμώνα.
Ο θυρωρός χρειάζεται ένα φτυάρι:
Κάνει τη δουλειά πιο εύκολη.
Παροιμίες
Αυτός που αγαπά να δουλεύει δεν μπορεί να μείνει αδρανής.
Χωρίς επιδεξιότητα, η δύναμη δεν έχει καμία σχέση με αυτό.
Ο γιατρός είναι ένα άτομο που θεραπεύει ανθρώπους για κάθε είδους ασθένειες.
Εάν ο ασθενής δεν μπορεί να έρθει ο ίδιος στον γιατρό, ο γιατρός πηγαίνει σε αυτόν και του παρέχει βοήθεια επί τόπου. Επομένως, το αυτοκίνητο, αλλά το οποίο οδηγεί ο γιατρός, και που ονομάζεται: "Ασθενοφόρο".
Οι γιατροί είναι διαφορετικοί: θεραπευτές θεραπεύουν όλες τις ασθένειες, οδοντίατροι θεραπεύουν δόντια, παιδίατροι - μοναχοπαίδια, ωτορινολαρυγγολόγοι - αυτιά, λαιμός, μύτη, νευρολόγοι - νεύρα, οφθαλμίατροι - μάτια, δερματολόγοι - δέρμα.
Το ιατρικό επάγγελμα είναι πολύ δύσκολο. Απαιτεί πολλή γνώση και προσεκτική προσοχή στον ασθενή. Ένας γιατρός πρέπει να γνωρίζει πολλά για τη δομή του ανθρώπινου σώματος, τη λειτουργία των εσωτερικών οργάνων και πρέπει να είναι σε θέση να κατανοεί διάφορες ασθένειες.
Όταν επισκέπτεται έναν ασθενή, ο γιατρός σίγουρα θα ακούσει τους πνεύμονες και την καρδιά και θα κοιτάξει τον λαιμό. Ο γιατρός αναγνωρίζει από τι είναι άρρωστος ο ασθενής του, κάνει μια διάγνωση, συνταγογραφεί θεραπεία και γράφει συνταγές για φάρμακα.
Ο γιατρός χρησιμοποιεί στη δουλειά του εργαλεία: ένα φωνενδοσκόπιο, με το οποίο ακούει την καρδιά και την αναπνοή, κοιτάζει το λαιμό με μια σπάτουλα. Ο γιατρός είναι πάντα ντυμένος με λευκό παλτό.
Ένας πραγματικός γιατρός πρέπει να λυπάται τους άρρωστους ασθενείς του και να προσπαθεί να τους βοηθήσει να βελτιωθούν.
Εργασία λεξιλογίου: σπάτουλα, φωνενδοσκόπιο, συνταγή, φάρμακο, βοήθεια, διάγνωση, ασθενής.
Ονόματα ενεργειών: μεταχειρίζεται, ακούει, κοιτάζει, συνταγογραφεί, συνταγογραφεί, βοηθά, εξηγεί...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: έξυπνος, προσεκτικός, ευγενικός, περιποιητικός, υπομονετικός, επίμονος, ικανός...
Παροιμία
Το πικρό χρησιμοποιείται για να θεραπεύσει, αλλά το γλυκό χρησιμοποιείται για να σακατέψει.
Αν πονάει το αυτί σου,
Ή ο λαιμός σου στεγνώνει,
Μην ανησυχείς και μην κλαις -
Άλλωστε,... (ένας γιατρός!) θα σας βοηθήσει!
Όλες οι ασθένειες αντιμετωπίζονται από γιατρό,
Θα τσιμπήσει - μην κλαις.
Κοιτάξτε γύρω σας πιο χαρούμενα:
Ο παιδίατρος είναι φίλος των παιδιών.
Πηγαίνετε στο γιατρό παιδάκια!
Αυτός ο παλιός γιατρός είναι ο καλύτερος στον κόσμο.
Δεν υπάρχει πιο ευγενικός γιατρός στον κόσμο,
Βοηθάει τους πάντες: Ο γιατρός είναι φίλος των παιδιών.
Όταν το κεφάλι είναι ζεστό, καλούμε γρήγορα έναν γιατρό.
Πονάει η κοιλιά μου πριν κοιμηθώ - θα καλέσουμε ξανά τον γιατρό.
Περιποιείται τη μαμά και τον μπαμπά μου και τη γιαγιά μου,
Παρόλο που είμαι πεισματάρης, φέρεται σε όλη την οικογένεια.
Αφήστε τις βροντές να βρυχηθούν και να πέσει η βροχή,
Ο γιατρός θα έρθει σίγουρα!
Ο γιατρός είναι ο καλός, πιστός μας φίλος,
Θα θεραπεύσει κάθε πάθηση.
"Ασθενοφόρο"
Ένα λευκό αυτοκίνητο με έναν κόκκινο σταυρό
Πως "Ασθενοφόρο"όλοι γνωρίζουν
Και ανοίγει δρόμο σε οποιοδήποτε ρεύμα
Πάντα και παντού υποχωρούν!
Το αυτοκίνητο βιάζεται, ο γιατρός βιάζεται
Για να σώσεις κάποιον από το κάψιμο,
Κι αν οι ηλικιωμένοι έχουν στενοχώριες,
Κι αν σπάσεις το πόδι σου.
Θα έρθει ένας γιατρός με λευκό χιόνι,
Κρατώντας μια μαγική βαλίτσα.
Υπάρχουν σωλήνες και απλό ιώδιο στοιβαγμένο εκεί,
Τόσο η σύριγγα όσο και το θεραπευτικό διάλυμα.
Μετρήστε την αρτηριακή σας πίεση και δώστε συμβουλές
Και με μια ευγενική, προσεκτική λέξη,
Και αν χρειαστεί, θα σε πάει στο νοσοκομείο,
Για να γίνει ένας άνθρωπος υγιής εκεί.
Η ασθένεια είναι μια καταστροφή για ενήλικες και παιδιά,
Υπάρχει όμως διέξοδος.
Είσαι μέσα "Ασθενοφόρο"πάντα καλέστε!
03 είναι ο αριθμός θεραπείας!
ΚΟΜΜΩΤΗΣ
Κομμωτής είναι το άτομο που κόβει τα μαλλιά των ανθρώπων και τους φτιάχνει. Κομμωτήριο – πολύ ενδιαφέρον και δημιουργικό επάγγελμα. Για να γίνετε πραγματικός κομμωτής, πρέπει να σπουδάσετε και να λάβετε ένα ειδικό δίπλωμα.
Οι κομμωτές εργάζονται σε κομμωτήρια και ινστιτούτα αισθητικής. Ο πελάτης κάθεται σε μια άνετη καρέκλα, καλύπτεται με ειδική κάπα, πλένεται με σαμπουάν και στη συνέχεια κουρεύεται με χτένα και ψαλίδι. Για μια γυναίκα πελάτισσα, η κομμώτρια μπορεί να φορμάρει τα μαλλιά της με στεγνωτήρα μαλλιών και βούρτσα ή μπορεί να κάνει μπούκλες τα μαλλιά της και να τα καλύψει με μια ειδική λακ.
Τα κομμωτήρια έχουν τα δικά τους ειδικά ρούχα, τα οποία πρέπει να είναι προσεγμένα και καθαρά.
Ένας κύριος κομμωτής πρέπει να έχει καλό γούστο, φαντασία και, φυσικά, "χρυσαφένιος"χέρια. Ο κομμωτής πρέπει να είναι κοινωνικός, να μπορεί να ακούει υπομονετικά τον πελάτη και να συμβουλεύει ποιο χτένισμα είναι καλύτερο να κάνει.
Ένας κομμωτής πρέπει να είναι καλά στην υγεία του (εξάλλου, πρέπει να περάσει όλη την εργάσιμη μέρα στα πόδια του)και αγάπη για τους ανθρώπους, να έχουν την επιθυμία να φέρνουν χαρά, να κάνουν τους ανθρώπους πιο όμορφους.
Εργασία λεξιλογίου: κομμωτήριο, κουρείο, χτένισμα, στεγνωτήρα μαλλιών, styling, βούρτσα, μπούκλες, πελάτης, "επιδέξια δάχτυλα".
Ονόματα ενεργειών: κόβει, διαμορφώνει, πλένει, στεγνώνει, μπούκλες, συμβουλεύει, χτενίζει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: υπομονετικός, κοινωνικός, επιδέξιος, μοντέρνος, ευγενικός, υπεύθυνος.
Ποιος θα κάνει τα μαλλιά;
Στεγνωτήρας μαλλιών, βούρτσα και χτένα.
Οι μπούκλες θα κουλουριαστούν πολύ,
Θα αφρατέψει τα κτυπήματα του με ένα πινέλο.
Όλα στα χέρια του καίγονται -
Ποιος θα αλλάξει την εμφάνιση;
(Κομμωτής)
Κομμωτής
Ο κομμωτής ξέρει την επιχείρηση
Κόβει τα μαλλιά επιδέξια.
Γιατί να γίνει δασύτριχος;
Γιατί να γίνει δασύτριχος;
Είναι καλύτερα να είμαστε παιδιά
Όμορφη, προσεγμένη.
Κομμωτής
Κομμωτήριο σίγουρα
Θα σας δώσει ένα μοντέρνο κούρεμα.
Δώσε μου ένα ψαλίδι, μια χτένα,
Θα σου φτιάξει τα μαλλιά.
Σχετικά με το κομμωτήριο
Τα μαλλιά έχουν γίνει σαν χαίτη, προφανώς ήρθε η ώρα να τα κόψετε...
Το κομμωτήριο είναι όμορφο, πολύ φως, καθρέφτες...
Μου υπέδειξαν μια καρέκλα. Δεν πρόλαβα να πω Εγώ: "Ωχ!" -
Το ψαλίδι άστραψε και πέταξε από πάνω.
Ήρθα εκεί σαν δασύτριχο και ακούριστο πρόβατο.
Και άφησα ένα προσεγμένο και όμορφο αγόρι.
Κομμωτήριο θείος Σάσα για μένα είπε: "Μην ξεχάσεις
Το κομμωτήριό μας. Έλα, μην μεγαλώσεις υπερβολικά».
Το κομμωτήριο μπορεί να κάνει τα πάντα: αν θέλεις θα σου ξυρίσει το κεφάλι
Ή θα αφαιρέσει τα κτυπήματα του ή θα κόψει τους κροτάφους του -
Θα το κόψει όπως θέλεις. Ξέρει τη δουλειά του.
Όποιος θέλει να κουρευτεί, θα βοηθήσει χωρίς κανένα πρόβλημα.
Παροιμία
Ένα καλό χτένισμα είναι πιο σημαντικό από ένα ακριβό ντύσιμο.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Καθηγητής φυσικής αγωγής είναι ο δάσκαλος που πραγματοποιεί μαθήματα φυσικής αγωγής με παιδιά. Διδάσκει στα παιδιά να είναι σωματικά δυνατά, υγιή, ευκίνητα και ανθεκτικά.
Τα πρωινά, στο γυμναστήριο, ο καθηγητής φυσικής αγωγής κάνει πρωινές ασκήσεις με τα παιδιά σε χαρούμενη, αισιόδοξη μουσική. Σε ειδικές τάξεις σωματικής ανάπτυξης, τα παιδιά εκτελούν γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις για τα χέρια, τα πόδια και τον κορμό· μαθαίνουν να περπατούν, να τρέχουν, να πηδούν, να αλλάζουν λωρίδα, να ρίχνουν, να πιάνουν και να πετούν μια μπάλα, να σέρνονται και να σκαρφαλώνουν.
Ένας καθηγητής φυσικής αγωγής πραγματοποιεί ειδικές αθλητικές ασκήσεις σε σκι και πατίνια έξω το χειμώνα, και αν Το νηπιαγωγείο διαθέτει πισίνα, στη συνέχεια μαθαίνει στα παιδιά να κολυμπούν. Ο δάσκαλος μαθαίνει επίσης στα παιδιά να παίζουν διαφορετικά αθλήματα Παιχνίδια: μπάσκετ, μπάντμιντον, ποδόσφαιρο, χόκεϊ, πόλεις. Το καλοκαίρι διοργανώνει ποδηλασία και ιππασία σκούτερ και το χειμώνα - έλκηθρο. Ένας δάσκαλος φυσικής αγωγής γνωρίζει και διεξάγει με τα παιδιά πολλά διαφορετικά υπαίθρια παιχνίδια με τρέξιμο, άλμα, έρπημα, αναρρίχηση, ρίψη. Ο δάσκαλος επίσης οργανώνει και διεξάγει αγώνες σκυταλοδρομίας, δραστηριότητες φυσικής αγωγής και αθλητικές εκδηλώσεις.
Ένας δάσκαλος φυσικής αγωγής πρέπει να είναι πάντα χαρούμενος, επιδέξιος, λεπτός, χαρούμενος, έτσι ώστε όλα τα παιδιά να θέλουν να είναι σαν αυτόν, να αγαπούν να πηγαίνουν στο γυμναστήριο και να κάνουν φυσική αγωγή, να συμμετέχουν σε αγώνες σκυταλοδρομίας, διαγωνισμούς και αθλητικά παιχνίδια.
Αυτό το άτομο πρέπει να αγαπά πραγματικά τη δουλειά του, να βρίσκει ενδιαφέροντα και χρήσιμα παιχνίδια και ασκήσεις, έτσι ώστε τα παιδιά στα μαθήματα φυσικής αγωγής να είναι πάντα χαρούμενα, χαρούμενα, να αποκτούν δύναμη και υγεία.
Εργασία λεξιλογίου: φυσική αγωγή, αντοχή, αθλητικοί αγώνες, πισίνα, γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις, σκούτερ, ευδιάθετο.
Ονόματα ενεργειών: διδάσκει, εξηγεί, εκπαιδεύει, παίζει, οργανώνει, δείχνει, εισάγει, λέει, διευθύνει, εκπαιδεύει, ασκεί, αναπτύσσει, εξασκείται, επινοεί, τρέχει, πηδά, πετάει, πιάνει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: εύθυμος, επιδέξιος, εύθυμος, εύθυμος, ικανός, υπομονετικός, προσεκτικός, ευγενικός, αυστηρός, περιποιητικός, υπεύθυνος, επίμονος, πειθαρχημένος...
Ο δάσκαλος είναι χαρούμενος, ευγενικός,
Πάντα σε φόρμα και ευδιάθετη
Σε μαθαίνει να τρέχεις και να παίζεις
Πήδα, σκαρφάλωσε, πέτα μια μπάλα,
Ενσταλάζει την αγάπη για τον αθλητισμό
Βοηθά στη βελτίωση της υγείας.
Μαντέψτε τι, παιδιά;
Ποιος είναι αυτός ο δάσκαλος;
(ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ)
ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ!
Να αναπτυχθεί και να αναπτυχθεί
Όχι με μέρες, αλλά με ώρες,
Κάνετε φυσική αγωγή,
Πρέπει να σκληρυνθούμε!
Κάνουμε ασκήσεις
Ξεκινάμε το πρωί
Για να επικοινωνείτε λιγότερο συχνά
Δείτε τους γιατρούς σας για συμβουλές.
Μας το έγραψε ο ορθοπεδικός
Χαλάκια μασάζ.
Περπατάμε κατά μήκος τους
Δυναμώνουμε τα πόδια μας.
Και οι μπάλες μασάζ
Καλό για τα δάχτυλα
Καλό για σχέδιο
Κρατήστε ένα στυλό και ένα μολύβι.
Αναπτύσσουμε το μάτι,
Παίζουμε με ριχτάρια.
Πρέπει να το χτυπήσεις ακριβώς
Να κερδίζεις πιο συχνά.
Για να είστε επιδέξιοι και ακριβείς,
Παίζουμε μπολ.
Και επίσης στην πύλη
Το χτυπήσαμε σωστά.
Ποιος ξέρει καλύτερα από εμάς;
Γυρίστε το τσέρκι εκατό φορές.
Πιστεύουμε: ένα δύο τρία,
Κάντε μια περιστροφή μαζί μας.
Έχουμε πολλά αθλητικά παιχνίδια:
Μπάσκετ, χόκεϊ, μπιλιάρδο...
Πολύ ενδιαφέρον σε ομάδες
Πρέπει να παίξουμε και να κερδίσουμε.
Ο αθλητισμός, παιδιά, είναι πολύ απαραίτητος!
Είμαστε δυνατοί φίλοι με τον αθλητισμό!
Ο αθλητισμός είναι βοηθός,
Αθλητισμός – υγεία,
Ο αθλητισμός είναι ένα παιχνίδι
ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ!
Παροιμία
Η φυσική αγωγή και η εργασία φέρνουν υγεία.
ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Ένας μουσικός διευθυντής είναι ένα άτομο που διδάσκει στα παιδιά να τραγουδούν, να χορεύουν και να παίζουν μουσική.
ΣΕ νηπιαγωγείοΟ μουσικός διευθυντής πραγματοποιεί μαθήματα μουσικής με παιδιά. Σε αυτά τα μαθήματα τα παιδιά μαθαίνουν και τραγουδούν τραγούδια, μαθαίνουν κινήσεις για διάφορους χορούς, ακούν μουσική και εξοικειώνονται με τους συνθέτες και τα έργα τους.
Ο μουσικός διευθυντής οργανώνει και διευθύνει ματινέ, γιορτές και διάφορες παραστάσεις για παιδιά. Εισάγει τα παιδιά στα μουσικά όργανα (μεταλλόφωνο, ντέφι, πιάνο κ.λπ.)και διδάσκει πώς να τα παίζει.
Ο ίδιος ο μουσικός διευθυντής παίζει άπταιστα κάποιο μουσικό όργανο (πιάνο, ακορντεόν με κουμπί, ακορντεόν).
Έχει δημιουργικές και μουσικές ικανότητες. Είναι ένας ευγενικός, προσεκτικός, χαρούμενος άνθρωπος.
Εργασία λεξιλογίου: μουσικός διευθυντής, όργανα, πιάνο, μεταλλόφωνο, ακορντεόν, ακορντεόν με κουμπί, συνθέτης, έργα, παίζουν μουσική.
Ονόματα ενεργειών: διδάσκει, τραγουδά, χορεύει, παίζει, δείχνει, ακούει, οργανώνει, δείχνει, κατέχει, εισάγει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ευγενικός, εύθυμος, προσεκτικός, στοργικός, δημιουργικός, υπομονετικός, εύθυμος, εύθυμος, ικανός...
Παροιμίες
Χωρίς προβάδισμα το τραγούδι δεν μπορεί να τραγουδηθεί.
Όπου τραγουδιέται το τραγούδι, εκεί η ζωή είναι πιο εύκολη.
Ποιος μαθαίνει στα παιδιά να τραγουδούν, να παίζουν,
Και να χορεύουν βαλς και πόλκες,
Σας διδάσκει πώς να είστε φίλοι με τη μουσική
Και σας αρέσει ένα ρώσικο τραγούδι;
(Μουσικός διευθυντής)
Σχετικά με τη μουσική
Χωρίς μουσική, χωρίς μουσική
Δεν υπάρχει τρόπος να ζήσεις
Δεν μπορώ να χορέψω χωρίς μουσική
Ούτε πόλκα ούτε χοπάκ!
Και δεν μπορείς να γυρνάς σε βαλς,
Και δεν θα μπορείτε να παρελαύνετε
Και ένα αστείο τραγούδι
Δεν θα τραγουδήσεις στις διακοπές!
Μουσικός διευθυντής
Μουσικός και δάσκαλος
Με βοήθησε να γνωρίσω τη μουσική.
Αυτός παίζει πιάνο
Η μουσική ακοή αναπτύσσεται.
Διδάσκει να τραγουδά και να χορεύει,
Και παίξε με το κουδούνι.
Μιλάει για τον συνθέτη
Και το πορτρέτο θα τον δείξει.
Σε μαθαίνει να αγαπάς τη μουσική
Και να μορφωθείτε.
Προετοιμάζει διακοπές και διασκέδαση
Προς χαρά και έκπληξη όλων,
Άλλωστε, οι μεγάλοι και τα παιδιά αγαπούν
Όλα αυτά είναι πολύ γιορτινά!
Σχετικά με τον μουσικό μας διευθυντή
Διαθέσιμο σε Το νηπιαγωγείο είναι δύσκολος άνθρωπος:
Τόσο επιδέξιος, ζωηρός, άτακτος.
Γράψτε ένα σενάριο, δημιουργήστε μια διάθεση
Και θα καλέσει τους πάντες στην παράστασή του.
Δεν μπορείς να μετρήσεις τα ταλέντα, υπάρχουν πολλά να προσφέρεις μαθαίνω:
Χορεύει σαν παραμύθι, τραγουδάει σαν τραγουδίστρια.
Έχει αναμφίβολα ταλέντο στις τέχνες.
Αυτός είναι ο δάσκαλος-μουσικός μας.
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ
Δάσκαλος (παιδαγωγός)Οι εικαστικές τέχνες είναι ένας δάσκαλος που διδάσκει στα παιδιά να σχεδιάζουν και να γλυπτούν και αναπτύσσει τις δημιουργικές τους ικανότητες. Αυτή η δουλειά είναι πολύ τιμητική και σημαντική για την εργασία με παιδιά.
ΣΕ νηπιαγωγείοο δάσκαλος της τέχνης διεξάγει ειδικές τάξεις: μοντελοποίηση και σχέδιο. Σε προσιτή μορφή, εξηγεί και δείχνει στα παιδιά πώς να γλυπτούν ή να ζωγραφίσουν κάτι. Ο ίδιος ο δάσκαλος είναι καλός με μολύβι και πινέλο. Για να μάθει τους άλλους να σχεδιάζουν και να γλυπτούν, πρέπει ο ίδιος να είναι καλός καλλιτέχνης, δημιουργικός άνθρωπος. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων στο στούντιο τέχνης, τα παιδιά ζωγραφίζουν με μπογιές και γκουάς και φτιάχνουν χειροτεχνίες από πηλό. Κατά τη διαδικασία της βαφής, χρησιμοποιούνται ειδικά στηρίγματα - καβαλέτα και παλέτες για την ανάμειξη χρωμάτων.
Ο δάσκαλος εισάγει τα παιδιά σε διάφορα είδη και είδη καλών τεχνών τέχνη: ζωγραφική, νεκρή φύση, γραφικά, γλυπτική, αρχιτεκτονική, λαϊκά παιχνίδια, μιλάει για καλλιτέχνες, γλύπτες, αρχιτέκτονες, μαθαίνει στα παιδιά να κοιτάζουν πίνακες ζωγραφικής.
Ένας δάσκαλος τέχνης είναι ένας δημιουργικός, προσεκτικός, παρατηρητικός άνθρωπος που αγαπά και κατανοεί την ομορφιά.
Εργασία λεξιλογίου: δάσκαλος, καλές τέχνες, δημιουργικός άνθρωπος, καβαλέτο, γκουάς, χρώματα, πηλός, ζωγραφική, νεκρή φύση, γραφικά, γλυπτική, αρχιτεκτονική, καλλιτέχνης, γλύπτης, αρχιτέκτονας.
Ονόματα ενεργειών: γλυπτά, ζωγραφίζει, γράφει (εικονίζει, διδάσκει, δείχνει, εξηγεί, αφηγείται, εισάγει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: δημιουργικός, προσεκτικός, παρατηρητικός, ευγενικός, έξυπνος, εργατικός, επιδέξιος, υπομονετικός, επίμονος, ικανός...
Ποιος μέσα το νηπιαγωγείο μας
Ο καλλιτέχνης είναι απλά η υψηλότερη τάξη,
Θα διδάξει στα παιδιά πώς να σμιλεύουν τους πάντες,
Και σχεδίαση και χειροτεχνία;
(ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ)
Καλλιτέχνης
Ίσως ένας καλλιτέχνης με πινέλο
Σχεδιάστε σε καμβά:
Αυτός είναι σκαντζόχοιρος, αυτό είναι βροχή,
Είναι ένα αστέρι στο παράθυρο.
Υπάρχουν χρώματα στις φωτογραφίες του
Ζωντανεύουν σαν σε παραμύθι.
Είναι και φρούτο και φύση
Θα σχεδιάσει και ένα πορτρέτο.
Προσλήφθηκε από καλλιτέχνη
Πινέλα, μπογιές και καβαλέτο.
Τα παιδιά αγαπούν να ζωγραφίζουν
Έτσι πήραμε τις μπογιές στα χέρια μας -
Και δεν υπήρχε βαρεμάρα στο σπίτι.
Για να γίνει πιο διασκεδαστικό
Μην τσιγκουνεύεστε τη φωτεινή βαφή!
Αυτό είναι αλήθεια!
Λοιπόν, τι υπάρχει να κρύψει;
Τα παιδιά λατρεύουν να ζωγραφίζουν!
Στο χαρτί, στην άσφαλτο, στον τοίχο
Και στο παράθυρο στο τραμ!
Στους δασκάλους δεν αρέσει η πλήξη
Χέρια στη δουλειά όλη μέρα.
Όλοι σμιλεύουν: γλάστρες και κούπες,
Μπολ, διάφορα παιχνίδια.
Όλα είναι στα ράφια στη σειρά -
Φιλική χωμάτινη ομάδα.
Παροιμία
Τα επιδέξια χέρια δεν γνωρίζουν την πλήξη.
ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
Δάσκαλος-πατωματολόγος (τυποπαιδαγωγός)- είναι ένα άτομο που διδάσκει στο νηπιαγωγείο, αναπτύσσει και εκπαιδεύει παιδιά με προβλήματα όρασης.
Ένας δάσκαλος λογοπαθολόγος διεξάγει ειδικές τάξεις στις οποίες διδάσκει στα παιδιά να κοιτάζουν σωστά με τα μάτια τους, διεξάγει διάφορες γυμναστικές για τα μάτια και τα δάχτυλα, οργανώνει παιχνίδια, τους διδάσκει να σκέφτονται και να συλλογίζονται, να συγκρίνουν και να γενικεύουν.
Ο τυφλοπαιδαγωγός κάνει τα μαθήματά του με τα παιδιά σε ξεχωριστή αίθουσα. Σε αυτές τις τάξεις τα παιδιά παίζουν ειδικά παιχνίδια και μαθαίνουν διάφορες δεξιότητες και δεξιότητες: πώς να δένετε, να εκκολάπτετε, να απλώνετε σχέδια από σχήματα, να σχεδιάζετε χρησιμοποιώντας στένσιλ. Ένας δάσκαλος λογοπαθολόγος συστήνει στα παιδιά τα αντικείμενα που τα περιβάλλουν, το ανθρώπινο σώμα και τους διαφορετικούς ανθρώπους επαγγέλματα. Προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά να περιηγηθούν σωστά στον περιβάλλοντα χώρο και οργανώνει εκδρομές σε διάφορα ιδρύματα.
Σε ειδικές τάξεις, τα παιδιά εξοικειώνονται με γεωμετρικά σχήματα, χρώμα, μέγεθος, σχήμα αντικειμένων, διάφορους ήχους και μυρωδιές, μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα τρόφιμα από τη γεύση και τα αντικείμενα με την αφή.
Στις τάξεις του, ο δάσκαλος διδάσκει στα παιδιά πώς να επικοινωνούν σωστά μεταξύ τους και με τους ενήλικες, να μιλάνε όμορφα, να γράφουν ενδιαφέρουσες ιστορίες και να φροντίζει ώστε τα παιδιά να είναι καλά προετοιμασμένα για το σχολείο.
Ο δάσκαλος-αποτελεσματικός είναι ένας ικανός, υπεύθυνος, υπομονετικός άνθρωπος που αγαπά και διδάσκει τα παιδιά, τους δίνει τις γνώσεις του.
Εργασία λεξιλογίου: δάσκαλος, τυφλοπαιδαγωγός, γραφείο, ιδρύματα, ειδικές τάξεις, περιβάλλον χώρος.
Ονόματα ενεργειών: διδάσκει, αναπτύσσει, εκπαιδεύει, εκπαιδεύει, παίζει, δείχνει, εξηγεί, εισάγει, λέει, διευθύνει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ικανός, προσεκτικός, ευγενικός, στοργικός, αυστηρός, δίκαιος, περιποιητικός, υπεύθυνος, ειλικρινής, επίμονος, πειθαρχημένος
Ποιος διδάσκει το χρώμα να προσδιορίζει,
Ονομάστε το σχήμα των αντικειμένων
Διπλώστε σωστά τις εικόνες
Και βάλτε τα σε τάξη.
Ποιος διδάσκει πώς να σκέφτεται και να συλλογίζεται
Και να απαντήσω σε ερωτήσεις;
Βοήθησε στη βελτίωση της όρασης
Ποιος είναι αυτός ο δάσκαλος;
(Δάσκαλος-αστοχολόγος, τυφλοπαιδαγωγός)
Δάσκαλοι-δυστυχολόγοι
Διαθέσιμο σε νηπιαγωγός,
Δεν λειτουργούν μάταια -
Τα παιδιά πρέπει να αναπτυχθούν
Δώστε τους διαφορετικές γνώσεις:
Γιατί χρειαζόμαστε χέρια ή πόδια;
Τι είδους συγκοινωνία υπάρχει στο δρόμο;
Όπως τα αυτιά ακούνε, τα μάτια βλέπουν,
Και ποιος είναι ποιος ήρωας από το παραμύθι;
Μάθετε πώς να κρατάτε ένα μολύβι
Και καταπακτή και δαντέλα,
Σχεδιάστε χρησιμοποιώντας στένσιλ,
Συνθέστε εικόνες και παζλ.
Μιλήστε στα παιδιά για τη φύση
Σχετικά με την ώρα και τον καιρό,
Και αυτό που μας περιβάλλει γύρω μας,
Πότε και πού συμβαίνει.
Θα σας μάθουν να αναγνωρίζετε σχήματα,
Ονομάστε τα χρώματα των αντικειμένων,
Στην αφή, για να καθορίσει τη γεύση
Και συγκρίνετε και γενικεύστε.
Θα σας διδάξουν να εκτιμάτε το όραμα,
Φορέστε ταινίες και γυαλιά.
Με κακή όραση, παιδιά.
Το να ζεις χωρίς γυαλιά είναι βασανιστήριο!
Παροιμίες
Δεν αρκεί να το ξέρεις μόνος σου – πρέπει να το μεταδώσεις σε άλλους.
Ένας ευγενικός άνθρωπος διδάσκει καλά πράγματα.
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Ο λογοθεραπευτής είναι ένας δάσκαλος που διδάσκει στα παιδιά να μιλούν σωστά και να αναπτύσσουν την ομιλία.
Ένας λογοθεραπευτής εργάζεται με τα παιδιά σε μια ειδική αίθουσα, όπου υπάρχουν πολλές διαφορετικές εικόνες, παιχνίδια και ένας μεγάλος καθρέφτης στον τοίχο, τον οποίο κοιτάζουν όταν μαθαίνουν να μιλούν σωστά. Μερικές φορές, όταν περνάτε από αυτό το γραφείο, μπορείτε να ακούσετε σφύριγμα, βουητό, γρύλισμα - αυτά είναι παιδιά που μαθαίνουν να μιλούν σωστά και να προφέρουν δύσκολους ήχους.
Ο λογοθεραπευτής παίζει παιχνίδια με τα δάχτυλα με τα παιδιά, εκπαιδεύει τη γλώσσα τους, μαθαίνει ποίηση και στριφογυριστές γλώσσας, αναπτύσσει την ακοή τους και μυεί στα παιδιά τους ήχους και τα γράμματα της μητρικής τους γλώσσας. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, τα παιδιά μαθαίνουν πολλές νέες λέξεις, μαθαίνουν να αναλύουν λέξεις, να κατασκευάζουν σωστά προτάσεις και να μιλούν όμορφα. Τα παιδιά έχουν ειδικά τετράδια στα οποία ζωγραφίζουν, σκιάζουν και μαθαίνουν να γράφουν τα πρώτα τους γράμματα. Μπορείτε να πάρετε το σημειωματάριο στο σπίτι και να συνεχίσετε την άσκηση εκεί, να το κολλήσετε ή να σχεδιάσετε μια όμορφη εικόνα.
Μαζί με τον μουσικό διευθυντή παιδικήνηπιαγωγός-λογοθεραπεύτρια διευθύνει λογορρυθμική: τα παιδιά εκτελούν διαφορετικές κινήσεις στη μουσική, μαθαίνουν να αναπνέουν, μιλούν σωστά και συνδυάζουν τις κινήσεις και την ομιλία τους.
Ένας λογοθεραπευτής μπορεί να εργαστεί με μια ομάδα παιδιών ή με ένα παιδί. Ο λογοθεραπευτής διεξάγει συνομιλίες και διαβουλεύσεις για τους γονείς, ώστε να ξέρουν πώς να βοηθήσουν το παιδί τους να μιλήσει καθαρά και σωστά.
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς υπάρχει πάντα μια γιορτή λογοθεραπείας, όπου τα παιδιά δείχνουν πόσο καλά έχουν μάθει να μιλούν και να προφέρουν δύσκολους ήχους.
Ο λογοθεραπευτής είναι ένας πολύ ικανός, υπομονετικός, υπεύθυνος άνθρωπος που προσπαθεί να διασφαλίσει ότι τα παιδιά μιλούν σωστά και καθαρά.
Εργασία λεξιλογίου: δάσκαλος, λογοθεραπευτής, γραφείο, μαθήματα λογοθεραπείας, ήχοι, γράμματα, λέξεις, προτάσεις, γλωσσοθεραπευτές, λογορρυθμική, συμβουλευτική.
Ονόματα ενεργειών: διδάσκει, εξηγεί, εκπαιδεύει, παίζει, δείχνει, εισάγει, λέει, διευθύνει, εκπαιδεύει, ασκεί, αναπτύσσει, ασχολείται...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: ικανός, υπομονετικός, προσεκτικός, ευγενικός, στοργικός, αυστηρός, περιποιητικός, υπεύθυνος, επίμονος, πειθαρχημένος...
Ποιος διδάσκει να μιλάει καθαρά
Και προφέρετε όλους τους ήχους,
Τα παιδιά αναπτύσσουν την ομιλία
Παίζει διαφορετικά παιχνίδια;
Το μαντέψατε; Μη χασμουριέσαι!
Ποιος είναι αυτός? Απάντηση!
(Δασκάλα λογοθεραπεύτρια)
Ένας λογοθεραπευτής θα βοηθήσει
Να μιλάω όμορφα
Σωστό και καθαρό
Οι ήχοι που κάναμε
Αργά και γρήγορα.
Ξαφνικά εμφανίστηκαν ήχοι
Εμφανίστηκαν συλλαβές...
Και τα λόγια έρχονται ήδη
Στο σωστό δρόμο.
Η Εγόρκα μας έμαθε
Μιλήστε στριφτές γλώσσας
Η Nastya δεν τρυπώνει πια,
Και ο Στέπαν δεν έχει χείλος.
Μιλάνε όμορφα:
Τολμηρά και χαλαρά.
Τα παιδιά δίνονται συμβουλές σε όλους:
Ένας λογοθεραπευτής θα σας βοηθήσει!
Παροιμία
Η μάθηση είναι ο δρόμος προς την ικανότητα.
Δάσκαλος είναι το άτομο που εργάζεται σε ένα σχολείο και διδάσκει παιδιά. Επάγγελμαοι δάσκαλοι είναι πολύ σημαντικοί και απαραίτητοι.
Ένας δάσκαλος χρειάζεται για να δώσει στα παιδιά γνώσεις που θα τους είναι χρήσιμες σε όλη τους τη ζωή. Διδάσκει να διαβάζει, να μετράει, να γράφει, διδάσκει να δουλεύει και να αγαπά τη δουλειά, να είναι φίλοι και να βοηθάει ο ένας τον άλλον.
Στο σχολείο, ένας δάσκαλος εργάζεται σε μια τάξη. Αυτό είναι ένα μεγάλο δωμάτιο με θρανία για να κάθονται οι μαθητές και ένα τραπέζι για τον δάσκαλο. Υπάρχει ένας μαυροπίνακας κρεμασμένος στον τοίχο μπροστά από τους μαθητές. Ο δάσκαλος χρησιμοποιεί τον πίνακα όταν εξηγεί το υλικό. Γράφει στον μαυροπίνακα με κιμωλία και κρεμάει τραπέζια και εικόνες εκεί για να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν. Ο χρόνος κατά τον οποίο ο δάσκαλος διδάσκει στα παιδιά ονομάζεται μάθημα. Μεταξύ των μαθημάτων, οι μαθητές ξεκουράζονται - αυτό είναι ένα διάλειμμα. Μετά τα μαθήματα, οι μαθητές πηγαίνουν σπίτι, κάνουν ένα διάλειμμα από τη μελέτη στο σχολείο και στη συνέχεια κάνουν την εργασία που τους έχει αναθέσει ο δάσκαλος.
Για να γίνεις δάσκαλος πρέπει να μελετήσεις πολύ ο ίδιος: άλλωστε ο δάσκαλος πρέπει να μεταφέρει τις γνώσεις του στους μαθητές του, να κάνει τα μαθήματά του ενδιαφέροντα και τις εξηγήσεις του κατανοητές.
Ένας δάσκαλος πρέπει να αγαπά και να κατανοεί τους μαθητές του και οι μαθητές πρέπει να τον υπακούουν και να σέβονται το έργο του δασκάλου. Ένας αληθινός δάσκαλος έχει μια γενναιόδωρη και ευγενική ψυχή, την ικανότητα να δίνει τη γνώση, τη δύναμη, τον χρόνο και το ταλέντο του.
Εργασία λεξιλογίου: δάσκαλος, μάθημα, διάλειμμα, σχολείο, τάξη, γνώση, ταλέντο, γενναιόδωρος.
Ονόματα ενεργειών: διδάσκει, λέει, εξηγεί, γράφει, αξιολογεί, ελέγχει, ρωτά, ακούει, δείχνει...
Ονόματα χαρακτηριστικών της προσωπικότητας: έξυπνος, ευγενικός, δίκαιος, αυστηρός, στοργικός, μορφωμένος, υπομονετικός, κατανοητός, ικανός, επίμονος, υπεύθυνος...
Παροιμίες
Δεν είναι κρίμα να μην ξέρεις, είναι κρίμα να μην μαθαίνεις.
Αυτός που μιλά σπέρνει. όποιος ακούει μαζεύει.
Ποιος διδάσκει τάξη στα παιδιά στο σχολείο;
Και ελέγχει τα τετράδια των παιδιών,
Διαίρεση, πολλαπλασιασμό και επίλυση προβλημάτων;
(Δάσκαλος)
Σχετικά με τον δάσκαλο
Θα μας καλέσει ο δάσκαλος
Τα γράμματα ονομάζονται όλα.
Εξηγήστε λύσεις σε προβλήματα,
Αφαίρεση και πρόσθεση.
Θα μιλήσει για τις θάλασσες,
Σχετικά με τα δάση, τα λουλούδια, τα ζώα...
Η ερώτηση θα απαντηθεί
Και θα δώσει χρήσιμες συμβουλές.
Μας μαθαίνει να λύνουμε τυχόν προβλήματα.
Η υπομονή και οι γνώσεις του είναι μεγάλες.
Ένας καλός δάσκαλος είναι μια μεγάλη επιτυχία
Οι μαθητές του τον θυμούνται σε όλη του τη ζωή.
Μεταλλωρύχος και οδηγός, σκακιστής και αρσιβαρίστας -
Όλοι σπούδασαν στο σχολείο μια φορά,
Και πήγαν στις τάξεις,
Και φοβόντουσαν και τις εξετάσεις.
Αλλά οι σχολικές μέρες περνούν όλο και πιο γρήγορα,
Και οι σπουδές ανήκουν στο παρελθόν...
Και τα παιδιά τους πάνε σχολείο σήμερα -
Και όλα θα επαναληφθούν από την αρχή.
(πηγή : ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ)
