سلام به همه! سه شنبه دست ساز در وبلاگ ShkolaLa! دستان طلایی خود را آماده کنید. امروز یک کاردستی مدرسه بسیار جالب برای هفته فرهنگ ارتدکس درست می کنیم. آیا این چیزها در مدرسه شما اتفاق می افتد؟ ما نشریات داریم) پس از من خواستند کار مناسبی انجام دهم.
و تصمیم گرفتیم کلیسا بسازیم. فکر طولانی از چه چیزی، اما چگونه؟ فکر و اندیشه و اندیشه. از یک بطری پلاستیکی کلیسا می سازیم. نکته اصلی این است که بطری مناسب را انتخاب کنید، به طوری که قسمت بالایی آن شبیه گنبد یک کلیسا به نظر برسد. و یکی را از زیر آب معدنی پیدا کردیم.
خوب؟ شروع؟
بیایید مواد لازم را آماده کنیم:
ابتدا بیایید پایه کاردستی خود را آماده کنیم. درب جعبه کفش را سفید کنید.
جعبه را کنار بگذارید تا رنگ خشک شود. و ما تخته هایی را برای حصاری که کلیسای ما را محصور می کند آماده خواهیم کرد. آنها همچنین می توانند از مقوا بریده شوند. از فوم رنگی برای خلاقیت کودکان (فومیران) استفاده کردیم. نوارها را بکشید و با قیچی برش دهید.
نوک تخته ها را تیز کردیم تا به نرده طبیعی گرایی بیشتری بدهیم. "صفحات" آماده است.
حالا آنها را به پایه ما بچسبانید.
و ما به طراحی هدف اصلی صنایع دستی خود می پردازیم.
یک بطری بردارید و ته آن را ببرید. تقریبا اینجوریه
قسمت بالای بطری نیز باید بریده شود. این کاملاً مشکل ساز است، زیرا پلاستیک در گردن بطری بسیار سخت و ضخیم است. چاقو را روی گاز گرم کرده و به آرامی قطع کردیم.
زمان آن فرا رسیده است که مراقب نحوه اتصال کلیسای آینده ما به پایگاه باشیم. با استفاده از یک نشانگر، یک خط افقی در ته بطری، تقریباً 2 سانتی متر از لبه، مشخص کردم. و بخش هایی از این خط به پایین کشیده شد.
بطری با قیچی در امتداد خطوط مشخص شده بریده شد و نوارهای حاصل خم شدند. شبیه گلبرگ های گل است.
بیایید مراقب گنبد کلیسای خود باشیم. با کمک پلاستیلین آن را به شکل دلخواه تکمیل می کنیم.
چگونه یک صلیب درست کنیم؟ بسیار ساده. ما یک سیم آبی تزئینی زیبا برداشتیم، زیرا کلیسای ما تماماً آبی و سفید خواهد بود. اما می توانید از سیم معمولی استفاده کنید، فقط سپس صلیب را با فویل بپیچید.
خوب، ابتدا سیم را از وسط خم کردیم و دم آن را به طرفین خم کردیم.
و بعد اینطوری صلیب گرفتم!
حالا یک صلیب به بالای سر خشخاش می چسبانیم.
نوار دو طرفه می گیریم و دیوارهای کلیسا را با آن می چسبانیم.
به تدریج، با شروع از پایین، لایه بالایی نوار دو طرفه را برداشته و شروع به پیچیدن دیوارها با طناب می کنیم.
و به همین ترتیب تا بالای دیوار، تا ابتدای گنبد.
در و پنجره ها را با کمک توری آبی روی دیوارها علامت گذاری می کنیم. یک درب ورودی درست کردیم. یک نوار نازک توری روی آن چسبانده شده بود و یک نوار نقره ای برای زیبایی در قسمت پایین چسبانده شده بود.
پنجره ها به صورت زیر چیده شده بودند: دو تا در طرفین، یکی پشت.
بیایید تزئین گنبد را شروع کنیم. توپ ها را از پلاستیکین سفید و آبی جمع می کنیم، آنها را به کیک تبدیل می کنیم و آنها را در ردیف هایی به گنبد می چسبانیم و از پایین شروع می کنیم.
هر دایره بعدی کمی روی دایره قبلی پیدا می کند. مانند هر ردیف بالا به پایین. هر چه بالاتر می رویم، کیک ها کوچکتر می شوند. گنبد اینطور شد! خوب؟
می توان گفت که ما یک کلیسا ساختیم.
ما آن را روی پایه خود نصب خواهیم کرد.
یادتان هست ته بطری را به صورت گلبرگ بریدیم؟ حالا از زیر روی این گلبرگ ها نوار دو طرفه می چسبانیم.
نوارهایی که در پشت کلیسا قرار دارند را کمی کوتاهتر کردیم تا ساختمان تا حد امکان به دیوار پایه نزدیک شود. سپس لایه رویی نوار چسب را برمی داریم و ساختمان را به پایه می چسبانیم. بسیار محکم نگه می دارد و نمی افتد.
برای تزئین فضای اطراف کلیسا باقی مانده است. می توانید آن را تابستان درست کنید، چمن بچسبانید، درختان را با دستان خود بسازید و آنها را در اطراف "بکارید". اما ما راه دیگر را رفتیم، سریعتر و راحت تر. زمستان ساخته شده است. همه چیز در اطراف کلیسا "با برف جاروب شد". آنها برف را از پشم پنبه درست کردند. و مسیر درها را "پاک کرد". مسیری از یک قطعه زمستان ساز مصنوعی. همه اینها با چسب PVA به پایه چسبانده شد.
بنابراین کلیسای سفید و آبی ما آماده است)
قبلاً به نمایشگاه مدرسه رفتم.
اکنون، دوستان، می دانید اگر یک هفته فرهنگ ارتدکس در مدرسه شروع شده باشد، چه باید بکنید. ما امیدواریم که کلاس کارشناسی ارشد گام به گام ما به شما کمک کند)
به هر حال، من فکر می کنم که ترکیب ما برای کریسمس با فرشتگان نیز می تواند به عنوان یک کاردستی با موضوع فرهنگ ارتدکس عمل کند. شما یک کلاس کارشناسی ارشد پیدا خواهید کرد.
و VKontakte منتظر شماست گروه مدرسه ما! مشترک او شوید! ما قول دریایی از اطلاعات مثبت و جالب مدرسه را می دهیم!
از خلاقیت خود لذت ببرید!
همیشه مال تو، اوگنیا کلیمکوویچ.
معراج پروردگار
کشیش Simeon the Stylite on Marvelous Mountain (596). کشیش نیکیتا، سبک پریاسلاوسکی (1186). Blzh. زنیا از پترزبورگ (تجلیل 1988).
Mchch. ملتیوس استراتیلاتس، استفان، جان، سراپیون مصری، کالینیکوس جادوگر، تئودور و فاوستوس و همراه با آنها 1218 سرباز با زنان و فرزندانشان (حدود 218). کشیش وینسنت لرین (قبل از 450). شهدا، در دره فریدن (ایران) از پارسیان مصیبت زدند (XVII) (گرجستان) (جشن منقول در روز معراج ربوبی).
صبح - Mk.، 71 اعتبار، شانزدهم، 9-20. روشن شد - اعمال، 1 اعتبار، من، 1-12. لقا، 114 اعتبار، XXIV، 36-53.
در عشای اعظم، «مبارک الشوهر» خوانده نمی شود. صبح، بزرگنمایی: «ما تو را بزرگ می‌نماییم، ای مسیح جان بخش، و جوجه تیغی در بهشت را با پاکترین جسم تو عروج الهی گرامی می‌داریم.» پس از انجیل - "دیدن رستاخیز مسیح". Katavasia "پوشش الهی ...". ما به جای "صادق" آوازهای تعطیلات را می خوانیم. سخن اول: "روح من را که از زمین به آسمان عروج کردی، مسیح حیات بخش، بزرگ کن."
در پایان متین و در مراسم عبادت او این جمله را رد کرد: "کسی که با شکوه از ما به آسمان و به دست راست خدا و پدر، مسیح خدای واقعی ما صعود کرد ...".
در مراسم عبادت، آنتیفون های جشن. بیت ورودی: «اللّه بالصیحه، ربّ بالصور». تریساژیون. به جای "شایسته" - "روح من بزرگ کن ... تو بیشتر از ذهن و کلمات هستی ...". به جای "Videhom the True Light ..." - "تو در شکوه بالا رفتی ..." (قبل از دادن).
در شب عید، عشای بزرگ با ورودی و پروکیمون بزرگ برگزار می شود.
روز فرشته را به مردم تبریک می گوییم!
تزار کنستانتین برابر با حواریون و مادرش امپراتور هلنا
امپراتور مقدس کنستانتین (306-337) که از کلیسا عنوان "برابر با رسولان" را دریافت کرد و در تاریخ جهان بزرگ نامیده شد، پسر سزار کنستانتیوس کلروس (305-306) بود که بر کشورهای گال و بریتانیا حکومت می کرد. امپراتوری عظیم روم در آن زمان به دو بخش غربی و شرقی تقسیم می شد که در راس آنها دو امپراتور مستقل که هم فرمانروایی داشتند، یکی از آنها در نیمه غربی پدر امپراتور کنستانتین بود. امپراتور مقدس هلنا، مادر امپراتور کنستانتین، یک مسیحی بود. فرمانروای آینده کل امپراتوری روم - کنستانتین - در احترام به دین مسیحی پرورش یافت. پدرش مسیحیان را در کشورهای تحت فرمان خود آزار و اذیت نکرد، در حالی که در بقیه امپراتوری روم، مسیحیان مورد آزار و اذیت شدید امپراتوران دیوکلتیان (284-305)، هم فرمانروای او ماکسیمیان گالریوس (305-311) در شرق بودند. ، و امپراتور ماکسیمیان هرکول (284-305) - در غرب. پس از مرگ کنستانتیوس کلروس، پسرش کنستانتین در سال 306 توسط سربازان امپراتور گول و بریتانیا اعلام شد. اولین وظیفه امپراتور جدید این بود که در کشورهای تابع خود آزادی اعتراف به ایمان مسیحی را اعلام کند. ماکسیمیان گالریوس متعصب بت پرستی در شرق و ماکسنتیوس ظالم ظالم در غرب از امپراتور کنستانتین متنفر بودند و نقشه خلع و کشتن او را می کشیدند، اما کنستانتین به آنها هشدار داد و در یک سلسله جنگ ها با کمک خداوند همه مخالفان خود را شکست داد. او از خدا خواست تا نشانه ای به او بدهد که ارتشش را به جنگ شجاعانه برانگیزد و خداوند علامت درخشان صلیب را با کتیبه "با این پیروزی" در بهشت به او نشان داد. کنستانتین پس از تبدیل شدن به فرمانروای بخش غربی امپراتوری روم، فرمان میلان را در مورد تساهل مذهبی در سال 313 صادر کرد و در سال 323، زمانی که او به عنوان تنها امپراتور بر کل امپراتوری روم سلطنت کرد، فرمان میلان را به آن تمدید کرد. کل بخش شرقی امپراتوری پس از سیصد سال آزار و شکنجه، برای اولین بار، مسیحیان توانستند آشکارا به ایمان خود به مسیح اعتراف کنند.
امپراتور پس از انکار بت پرستی، روم باستان را که مرکز یک دولت بت پرست بود، به عنوان پایتخت امپراتوری ترک نکرد، بلکه پایتخت خود را به شرق، به شهر بیزانس، که به قسطنطنیه تغییر نام داد، منتقل کرد. کنستانتین عمیقاً متقاعد شده بود که فقط دین مسیحی می تواند امپراتوری عظیم و ناهمگون روم را متحد کند. او به هر طریق ممکن از کلیسا حمایت کرد، اعتراف کنندگان مسیحی را از تبعید بازگرداند، کلیساها را ساخت و از روحانیون مراقبت کرد. امپراتور با احترام عمیق به صلیب خداوند، می خواست همان صلیب حیات بخش را که خداوند ما عیسی مسیح بر روی آن مصلوب شد، بیابد. برای این منظور، او مادرش، امپراتور مقدس هلنا را به اورشلیم فرستاد و به او قدرت و امکانات مادی فراوان داد. هلن مقدس همراه با پاتریارک ماکاریوس اورشلیم شروع به جستجو کرد و به مشیت خدا صلیب حیات بخش به طور معجزه آسایی در سال 326 پیدا شد. در حالی که در فلسطین بود، ملکه مقدس کارهای زیادی به نفع کلیسا انجام داد. او دستور داد که تمام مکان های مرتبط با زندگی زمینی خداوند و مادر پاک او از هر گونه آثار بت پرستی رها شود، او دستور داد که کلیساهای مسیحی در این مکان های به یاد ماندنی ساخته شوند. در بالای غار مقبره مقدس، خود امپراتور کنستانتین دستور ساخت معبدی باشکوه را به شکوه رستاخیز مسیح داد. قدیس هلنا صلیب حیات بخش را برای نگهداری به پدرسالار داد و او بخشی از صلیب را با خود برد تا به امپراتور تقدیم کند. امپراتور مقدس هلنا پس از توزیع صدقه های سخاوتمندانه در اورشلیم و ترتیب وعده های غذایی برای فقرا، که در طی آن خودش خدمت می کرد، به قسطنطنیه بازگشت، جایی که به زودی در سال 327 درگذشت.
امپراطور النا به خاطر خدمات بزرگش به کلیسا و زحماتش در به دست آوردن صلیب حیات بخش، «برابر با حواریون» نامیده می شود.
وجود مسالمت آمیز کلیسای مسیحی به دلیل اختلافات و نزاع هایی که در درون کلیسا از بدعت هایی که ظاهر می شد، مختل شد. حتی در آغاز فعالیت امپراتور کنستانتین در غرب، بدعت دوناتیست ها و نواتیست ها به وجود آمد که خواستار تکرار غسل تعمید بر مسیحیان بودند که در طول آزار و شکنجه دور شده بودند. این بدعت که توسط دو شورای محلی رد شد، سرانجام توسط شورای میلان در سال 316 محکوم شد. اما بدعت آریوس، که در شرق پدید آمد، به ویژه برای کلیسا فاجعه آمیز بود، زیرا جرات کرد ذات الهی پسر خدا را رد کند و در مورد مخلوقات عیسی مسیح آموزش دهد. به دستور امپراطور، در سال 325 اولین شورای کلیسایی در شهر نیکیه تشکیل شد. 318 اسقف برای این شورا جمع شدند، شرکت کنندگان در آن اسقف-اعتراف کنندگان در طول دوره آزار و شکنجه و بسیاری دیگر از مشاهیر کلیسا بودند، از جمله - سنت نیکلاس میرا. امپراتور در جلسات شورا شرکت می کرد. بدعت آریوس محکوم شد و اعتقادنامه تنظیم شد که در آن اصطلاح "همسویه با پدر" معرفی شد و برای همیشه در ذهن مسیحیان ارتدوکس حقیقت در مورد الوهیت عیسی مسیح تثبیت شد که طبیعت انسانی را برای رستگاری فرض کرد. از کل نژاد بشر
می توان از آگاهی و احساس عمیق کلیسایی قدیس کنستانتین شگفت زده شد که تعریف «همسویه» را که در بحث شورا شنیده بود، مشخص کرد و پیشنهاد کرد که این تعریف در اعتقادنامه گنجانده شود.
پس از شورای نیکیه، کنستانتین همتای حواریون به کار فعال خود به نفع کلیسا ادامه داد. او در پایان زندگی خود، غسل تعمید مقدس را دریافت کرد، زیرا تمام زندگی خود را برای آن آماده کرده بود. سنت کنستانتین در روز پنطیکاست سال 337 درگذشت و در مقبره ای که قبلاً آماده کرده بود در کلیسای رسولان مقدس به خاک سپرده شد.
تروپاریون به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور هلنا
با دیدن صلیب تو در بهشت / و مانند پولس از مردی عنوانی نمی گیرم / رسول تو در پادشاه ، پروردگارا / شهر فرمانروایی را در دست خود بگذار / همیشه با دعا در جهان نجاتش بده. مادر خدا
ترجمه:با دیدن تصویر صلیب تو در بهشت، و مانند پولس، با شنیدن ندا از مردم، در میان پادشاهان - رسول تو، خداوند، شهر حاکم را به دست تو سپرد. و به شفاعت مادر خدای یگانه عاشق انسان، آن را همیشه در دنیا نگه دارید.
کونتاکیون به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور النا
کنستانتین امروز با مادر هلنا / صلیب را نشان می دهند، درخت شرافتمند، / شرم همه یهودیان است، / سلاح در برابر مردم مؤمن // برای ما، به خاطر ما، نشانه بزرگی ظاهر شد / / و در نبردهای وحشتناک.
ترجمه:در این روز، کنستانتین و مادرش هلنا صلیب را نشان می دهند - درخت تمام مقدس. این برای همه یهودیان آبروریزی است، اما برای [پادشاهان] وفادار، سلاحی است در برابر مخالفان. زیرا به خاطر ما این علامت بزرگ و در نبردها مهیب ظاهر شد.
دعا به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور هلنا
ای تزار بزرگ و همه ستایش، مقدسین برابر با حواریون کنستانتین و هلن! به تو ای شفیع گرم، دعای ناشایست خود را بلند می کنیم، گویی که جسارت زیادی به درگاه پروردگار داری. از او صلح کلیسا و سعادت کل جهان را بخواهید. خرد سر، مراقبت شبان از پاتوم، پاسوم، زمزمه، بزرگتر مورد نظر، شوهر، قلعه، چاه زن، ویرجین کلین، مراقبت از کودک، آموزش مسیحی نوزاد، شفای بیمار، که آشتی را به دست آورد، صبر آزرده، ترس توهین آمیز از خدا . برای کسانی که به این معبد می آیند و در آن دعا می کنند، یک برکت مقدس و هر آنچه برای همه در هر درخواستی مفید است، بیایید تسبیح و سرود برای نیکوکار همه خدا در تثلیث پدر و پسر جلال و روح القدس بخوانیم. اکنون، و برای همیشه، و برای همیشه و همیشه. آمین
دعای دوم برابر رسولان به تزار کنستانتین بزرگ و مادرش امپراتور النا
آه، مقدس برابر با رسولان کنستانتین و هلن! این محله و معبد ما را از هر تهمت دشمن رهایی بخش و ما ضعیفان (اسامی) را با شفاعت خود رها مکن، از نیکی مسیح خدای ما التماس کن که افکار صلح را به ما عطا کند، از هوس های مضر و هر گونه پرهیز از پلیدی. تقوا ریا نیست ما را آرزوی خدا بر روح حلیم و فروتنی و روح صبر و توبه و زمان عمرمان با ایمان و صمیمیت درهم شکسته و تاکو در ساعت، سپاسگزاری می کنیم. قدردانی خداوند از شما، پدر اصلی، یگانگی پسرش و منحصر به فرد بودن همه روح، تثلیث تجزیه ناپذیر، برای همیشه و همیشه. آمین
کلیسای مقدس انجیل یوحنا را می خواند. فصل 9، هنر. 1-38.
1 و چون گذشت مردی را دید که از بدو تولد نابینا بود.
2 شاگردانش از او پرسیدند: ربّ! چه کسی گناه کرد، او یا پدر و مادرش که کور به دنیا آمد؟
3 عیسی پاسخ داد: نه او و نه پدر و مادرش گناهی نکردند، اما آی تی برای رفتن،تا آثار خدا بر آن ظاهر شود.
4 من باید کارهای کسی را که مرا فرستاده است انجام دهم. شبی می رسد که هیچ کس نمی تواند انجام دهد.
5 تا زمانی که در دنیا هستم، من نور جهان هستم.
6 پس از این سخن، تف بر زمین انداخت و از تف گِل ساخت و چشمان مرد نابینا را به گل مسح کرد. 7 و به او گفت: برو در حوض سیلوام که به معنای فرستاده شده است، بشو. رفت و خود را شست و با بینا برگشت.
8 سپس همسایگان و کسانی که پیش از این دیده بودند که او نابینا است، گفتند: آیا این کسی نیست که نشسته و التماس می کند؟
9 بعضی ها می گفتند او بود، بعضی ها می گفتند شبیه اوست. گفت: من هستم.
10 سپس از او پرسیدند: چشمانت چگونه باز شد؟
11 او جواب داد و گفت: آن مردی که عیسی نام داشت، گلی ساخت و چشمانم را مسح کرد و به من گفت: برو به حوض سیلوام و خودت را بشوی. رفتم شستم و دیدم.
12 سپس به او گفتند: او کجاست؟ جواب داد: نمی دانم.
13 آنها این مرد نابینای سابق را نزد فریسیان بردند.
14 و روز سبت بود که عیسی گل را ساخت و چشمان خود را باز کرد.
15 فریسیان نیز از او پرسیدند که چگونه بینایی خود را پیدا کرد؟ به آنها گفت: بر چشمانم خشت گذاشت و شستم و می بینم.
16 سپس برخی از فریسیان گفتند: این مرد از جانب خدا نیست، زیرا روز سبت را نگه نمی دارد. برخی دیگر گفتند: انسان گناهکار چگونه می تواند چنین معجزه کند؟ و بین آنها شکاف ایجاد شد.
17 باز به نابینا می گویند: در مورد او چه خواهی گفت که چشم تو را باز کرد؟ گفت: این پیامبر است.
18 سپس یهودیان نابینا بودن او را باور نکردند و بینا شدند، تا این که پدر و مادر این مرد بینا را فراخواندند 19 و از آنها پرسیدند: آیا این پسر شماست که می‌گویید از او نابینا به دنیا آمده است؟ او اکنون چگونه می بیند؟
20 پدر و مادرش جواب دادند و گفتند: می دانیم که این پسر ماست و نابینا به دنیا آمده است. 21 اما ما نمی دانیم که او اکنون چگونه می بیند، یا اینکه چه کسی چشمانش را باز کرده است، نمی دانیم. خودش در سالهای کامل؛ از خودت بپرس؛ بگذار خودش حرف بزند
22 پس پدر و مادرش پاسخ دادند، زیرا از یهودیان می ترسیدند. زیرا یهودیان قبلاً توافق کرده‌اند که هر که او را مسیح می‌شناسد باید از کنیسه تکفیر شود.
23 پس پدر و مادرش گفتند: او در سالهای کامل است; از خودت بپرس.
24 پس مرد نابینا را بار دوم فراخواندند و به او گفتند: خدا را جلال بده. ما می دانیم که انسان گناهکار است.
25 او پاسخ داد و به آنها گفت: نمی دانم که آیا او گناهکار است یا خیر. من یک چیز را می دانم، اینکه کور بودم، اما الان می بینم.
26 دوباره از او پرسیدند: با تو چه کرد؟ چجوری چشماتو باز کردی
27 او پاسخ داد: من قبلاً به شما گفتم و شما گوش ندادید. چه چیز دیگری می خواهید بشنوید؟ یا آیا شما هم می خواهید شاگرد او شوید؟
28 او را ملامت کردند و گفتند: تو شاگرد او هستی و ما شاگرد موسی.
29 می دانیم که خدا با موسی صحبت کرد. ما نمی دانیم که او از کجا آمده است.
30 شخص روشن شدهاو پاسخ داد و به آنها گفت: شگفت انگیز است که نمی دانید او اهل کجاست، اما او چشمان مرا باز کرد.
31 اما می دانیم که خدا به گناهکاران گوش نمی دهد. اما هر که خدا را گرامی دارد و اراده او را انجام دهد، او را می شنود.
32 از زمان های بسیار قدیم شنیده نشده است که کسی چشمان مردی را که نابینا متولد شده است باز کند.
33 اگر از جانب خدا نبود، نمی توانست کاری انجام دهد.
34 در پاسخ به او گفتند: تو همه در گناه متولد شدی و به ما تعلیم می دهی؟ و او را بیرون کردند.
35 چون عیسی شنید که او را بیرون کردند و او را یافت، به او گفت: آیا به پسر خدا ایمان داری؟
36 او پاسخ داد و گفت: خداوندا او کیست که به او ایمان بیاورم؟
37 عیسی به او گفت: و تو او را دیدی و با تو سخن می گوید.
38 گفت: ایمان آوردم پروردگارا! و به او تعظیم کرد.
(یوحنا فصل 9، 1-38.)
Vای نام پدر و پسر و روح القدس!
Vامروز یکشنبه گفتگوی انجیل با زن سامری را به یاد می آوریم. عبادت مسیح را می خواند، که در گفتگو با زنی از روستای سیچار، روشن کرد که منبع آب زنده، که انسان را به زندگی ابدی هدایت می کند، اوست. هر که بخواهد تشنگی جسمانی خود را رفع کند می تواند به چاهی برود که در زمین حفر شده است، هر که می خواهد گرسنگی روحی خود را رفع کند باید نزد مسیح برود.
دانلود
(فایل MP3. مدت زمان 09:34 دقیقه. حجم 8.76 مگابایت)
هیرومونک نیکون (پاریمانچوک)
Vبخش " آمادگی برای غسل تعمید" سایت "یکشنبه مدرسه: دوره های آنلاین " کشیش آندری فدوسوف، رئیس بخش آموزش و تعلیمات دینی اسقف کینل، اطلاعاتی جمع آوری شده است که برای کسانی که قرار است خودشان غسل تعمید بگیرند یا می خواهند فرزندشان را غسل تعمید دهند یا پدرخوانده شوند مفید خواهد بود.
آراین بخش شامل پنج مکالمه طبقه بندی شده است که محتوای عقاید ارتدکس را در چارچوب اعتقادنامه آشکار می کند، توالی و معنای مناسک انجام شده در غسل تعمید را توضیح می دهد و به سؤالات رایج مربوط به این مقدس پاسخ می دهد. هر مکالمه با مطالب اضافی، پیوند به منابع، ادبیات توصیه شده و منابع اینترنتی همراه است.
Oسخنرانی های دوره به صورت متنی، فایل صوتی و فیلم ارائه می شود.
سرفصل های دوره:
برنامه های کاربردی:
هر درس با یک دعا شروع و به پایان می رسد. شامل یک خواندن داستان کتاب مقدس و یک آیه طلایی است. فعالیت های مختلف شامل عناصر بازی، گرم کردن، آهنگ ها و شعرها و همچنین کارهای خلاقانه است.
دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم برای این روزی که خلق کردی. ممنون از نوری که چشمان ما می بیند. به ما بیاموز و در همه چیز به ما کمک کن. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه طلایی این بخش در کتاب اعمال رسولان، فصل هفدهم، آیه 24 آمده است: «خداوندی که جهان و آنچه را در آن است آفرید». ابتدا برای اینکه بچه ها به راحتی به یاد بیاورند عبارت «همه چیز را خدا آفریده» را یاد می گیریم. بعد از چند درس، وقتی بچه ها کلمات "خدا همه چیز را آفریده" به خوبی می دانند، شما شروع به آموزش با آنها خواهید کرد "...بدون او هیچ چیز به وجود نیامد."
آیه را می توان به صورت زیر یاد گرفت: روی سه بادکنک یک کلمه از بیت طلایی را می نویسید. همه بچه ها در یک دایره بزرگ می ایستند. اولین بادکنک را به کودک سمت چپ خود می دهید و کلمه "خدا" را می گویید. بادکنک را به بچه بعدی می دهد و همان کلمه را می گوید و .... در حالی که بچه‌ها بادکنک اول را به هم پاس می‌دهند، شما بادکنک دوم را بردارید و با گفتن کلمه «انجام شد» آن را به کودک سمت چپ خود بدهید. او باید توپ دوم را پاس کند، در حالی که فراموش نمی کند کلمه دوم آیه طلایی را تلفظ کند.
داستان کتاب مقدس: روز اول
هر چیزی که می بینیم ساخته خداست. اما روزی روزگاری هیچ چیز نبود. (اجازه دهید بچه ها چشمانشان را ببندند.) وقتی چشمانتان بسته است یا اتاق تاریک است نمی توانید چیزی ببینید. برای مدت بسیار بسیار طولانی چیزی وجود نداشت: نه آسمان، نه زمین، نه مردم، نه هیچ چیز. اما خدا شروع به انجام دادن کرد. کتاب مقدس کلام خداست (انجیل را به کودکان نشان دهید). کتاب مقدس می گوید: "در ابتدا خدا آسمان ها و زمین را آفرید." اما زمین بسیار متفاوت از آنچه امروز می بینیم به نظر می رسید. دیدن درختان زیبا، گلهای درخشان، غوغای پرندگان، حیوانات بازی غیرممکن بود. شما یک نفر را نمی بینید. حتی زمین هم هیچ جا دیده نمی شد، زیرا تمام سطح زمین پوشیده از آب بود. اما شما آب را هم نمی دیدید، زیرا آن زمان نه خورشید بود، نه ماه، نه ستاره، و هوا بسیار تاریک بود. روز اول (به بچه ها یک انگشت را نشان دهید.) خداوند نور را آفرید و آن را از تاریکی جدا کرد. و زمین سبک شد. در روز اول اتفاق افتاد.
کتابها:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند تا بتوانند شما را به خوبی ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید.
DIY:از همین امروز با بچه هایتان کاردستی Creation Flower را شروع کنید. امروز بچه ها یک پایه درست می کنند، یک ساقه، یک هسته و یک گلبرگ به آن می چسبانند که روی آن عدد "1" کشیده شده است و در پایین با تصویر کاری که خدا در روز اول انجام داده است (نقاشی کنید) نیمی از گلبرگ به رنگ زرد و دیگری سیاه) . بگذارید بچه ها کاردستی را تا درس بعدی بگذارند (فراموش نکنید کار را امضا کنید). چند کاردستی "یدکی" درست کنید.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و چند مدح بخوانید.
دعا:خدایا شکرت برای هر روزی که برای ما خلق کردی. ممنون از نوری که چشمان ما می بیند. ما تو را به خاطر آسمان و آبی که برای فرزندانت ساخته ای سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین".
تجلیل:با بچه ها آهنگ "خدا کوه های بزرگ آفرید" را بخوانید:
خدا کوه های بزرگ آفرید (دست هایت را تا جایی که می توانی بلند کن)
و دریاچه ها و دریاها. (انگشتتان را حرکت دهید.)
خورشید گرد، بزرگ است (دست های خود را تا کنید، دایره بزرگی را به تصویر می کشد.)
به همه درختان یک لباس داد. (روی نوک پا بایستید، دستان خود را بالا ببرید.)
خداوند ماهی های شنا را آفرید، (کف دست های خود را کنار هم بگذارید و ماهی های شنا را به تصویر بکشید.)
پرندگان و زنبورهای وزوز. (بازوهای خود را مانند بال های پرنده حرکت دهید.)
و تمساح های بزرگ (هر دو دست را جلوتر می گذاریم، نشان می دهیم که کروکودیل چگونه دهانش را باز و بسته می کند.)
و فیل های بزرگ و بزرگ. (دست‌هایتان را در یک قلعه روی پشت سرتان بگذارید و با حرکت دادن آرنج‌ها و تاب خوردن از این طرف به آن طرف، یک فیل را نشان دهید.)
شب را از روز روشن جدا کرد
خدا هم من و هم تو را آفرید. (به یکدیگر و سپس به خودتان اشاره کنید.)
آیه طلایی:ما امروز نیز کلمات "خدا همه چیز را آفرید" یاد خواهیم گرفت. به سه کودک سه بادکنک با کلمات آیه طلایی بدهید. به یک کودک یک سنجاق بدهید (خیلی مراقب باشید!). وقتی همه بچه ها با هم کلمه نوشته شده روی بادکنک اول را می خوانند، کودک با سنجاق آن را می ترکد. و غیره. در پایان از همه بچه ها بخواهید که آیه طلایی را یکپارچه تکرار کنند.
داستان کتاب مقدس: روز دوم
درس 1 را به طور خلاصه مرور کنید. پس از اینکه خداوند نور و تاریکی را ایجاد کرد، آب را به گونه ای تقسیم کرد که آسمان و دریاها ظاهر شدند. آیا می دانستید که ابرها از آب ساخته شده اند؟ (از بچه ها بخواهید از پنجره به آسمان نگاه کنند.) خدا این کار را در روز دوم انجام داد. (دو انگشت خود را به کودکان نشان دهید.)
هنگام تعریف داستان می توانید از آب در لیوان استفاده کنید. مراقب باشید لباس های کودکان خیس نشود.
کتابها:دوباره تصاویر کتاب مقدس کودکان را به کودکان نشان دهید.
DIY:امروز کودکان به ساختن کاردستی گل آفرینش ادامه خواهند داد. به کودکانی که در درس گذشته غایب بودند کمک کنید تا کاری را که یکشنبه گذشته انجام دادید انجام دهند. گلبرگ دوم را به هسته بچسبانید. در سمت بالا عدد "2" و در پایین - چیزی است که خداوند در روز دوم آفرید (گلبرگ را با خط موج دار به دو نیم تقسیم کنید و نیمی را آبی و دیگری را آبی رنگ کنید). چند گلبرگ "یدکی" برای کودکان غایب درست کنید. امروز، بچه ها دوباره کاردستی را ترک می کنند تا هفته آینده ادامه پیدا کند (همه کاردستی ها باید در قسمت زیرین غرفه امضا شوند).
پایان دادن:
دعا:«عیسی، ما تو را با تمام قلبمان دوست داریم. ما از شما برای هر کاری که برای ما انجام داده اید سپاسگزاریم. از شما برای زمین و دریاها، برای درختان و علف ها، برای همه گیاهانی که می بینیم سپاسگزاریم. آمین".
آیه طلایی:از بچه ها بپرسید آیا کسی آیه کلیدی را که در دو درس آخر یاد گرفتیم ("خدا همه چیز را آفریده") به خاطر می آورد. امروز به بررسی آیه 24 از باب هفدهم کتاب اعمال رسولان می پردازیم: «خداوندی که جهان و آنچه در آن است را آفرید». در این درس فقط سه کلمه اول را یاد خواهیم گرفت. ردپاها (رد پاها) را از کاغذ جدا کنید که روی هر کدام یک کلمه از آیه طلایی نوشته شده باشد. با قدم گذاشتن روی ردپاها، باید کلمه نوشته شده را تلفظ کنید.
دست گرمی بازی کردن:قبل از اینکه یک داستان کتاب مقدس را برای آنها تعریف کنید، تمرین زیر را با کودکان انجام دهید:
من دو دست دارم
من می توانم آنها را کف بزنم:
کف زدن، کف زدن، کف زدن، کف زدن!
(دست هایمان را می زنیم.)
من دو پا دارم
من می توانم آنها را زیر پا بگذارم:
بالا، بالا، بالا، بالا!
(پاها را محکم کنید.)
گوش های من برای شنیدن، (دستت را به گوش خود بگذار، انگار که گوش می دهد.)
قلم های من برای بازی کردن
و وقتی خسته می شوند
من به آنها استراحت می دهم.
(دست روی زانو.)
داستان کتاب مقدس: روز سوم
پس از آنکه خداوند نور را از ظلمت جدا کرد، آب را جدا کرد و آسمان و دریاها ظاهر شد. این در روز دوم خلقت اتفاق افتاد. در روز سوم (از بچه ها بخواهید سه انگشت خود را نشان دهند) خداوند زمین خشک (زمین) را در میان دریاها و اقیانوس ها آفرید. خدا به کاری که انجام داده بود نگاه کرد و خیلی خوشش آمد. "خیلی خوب و زیبا!" خداوند گفت اما هیچ چیز روی زمین وجود ندارد. باید چیزی روی زمین ایجاد شود. من می دانم چه خواهم کرد. باشد که علف های سبز زیبا و درختان بلند روی زمین رشد کنند که میوه های خوشمزه روی آن ها رشد کنند - سیب، گلابی، هلو، پرتقال، نارنگی، ... "گیاهان مختلف، درختان نخل، درختان بلند و پست روی زمین رشد کردند و چمن نرم شبیه فرش سبز زیبایی بود که توسط خود خداوند روی زمین پهن شده بود. وقتی خدا همه اینها را دید خیلی خوشحال شد. "چقدر زیبا! خیلی خوب! فکر می کنم آن شخص نیز آن را بسیار دوست خواهد داشت!» (می توانید تکه ای از زمین را به بچه ها نشان دهید و اجازه دهید تیغه های علف، برگ ها، شاخه ای از درخت را لمس کنند.) در روز سوم، خداوند زمین، علف، گیاهان و درختان را خلق کرد.
کتابها:با استفاده از کتاب مقدس کودکان، آنچه را که در روز سوم ایجاد شد مرور کنید.
DIY:گلبرگ سوم را به هسته بچسبانید که در سمت بالایی آن عدد "3" کشیده شده است و در سمت پایین - آنچه خدا در روز سوم آفرید (زمین را با یک مداد قهوه ای، علف سبز و یک درخت بکشید) .
پایان دادن:با یک دعا پایان دهید و آهنگ "خدا کوه های بزرگ آفرید" را بخوانید (درس 2 را ببینید).
دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم برای این روزی که ساخته ای. ما از شما برای خورشیدی که در طول روز بر ما می تابد سپاسگزاریم. ما از تو سپاسگزاریم برای ماه که در شب می درخشد و برای تمام ستاره هایی که در هنگام تاریکی می توانیم در آسمان ببینیم. خدایا شکرت آمین".
تجلیل:با بچه ها آهنگ "او تمام دنیا را در دست دارد" بخوانید:
او تمام جهان را در دستان خود دارد،
او تمام جهان را در دستان خود دارد،
او خورشید و ستاره ها را در خود نگه می دارد
دست، (3 بار)
او تمام دنیا را در دست دارد.
او باران و باد را در خود نگه می دارد
دست، (3 بار)
او تمام دنیا را در دست دارد.
او کوه و دریا را در دست دارد (3 بار)
او تمام دنیا را در دست دارد.
او بچه های کوچک را در دست می گیرد (3 بار)
او تمام دنیا را در دست دارد.
او بابا و مامان را در دست می گیرد (3 بار)
او تمام دنیا را در دست دارد.
آیه طلایی:از بچه ها بپرسید که آیا کسی کلماتی را که ما در درس گذشته یاد گرفتیم ("خداوندی که جهان را آفرید") به خاطر می آورد. امروز با افزودن دو کلمه «...و بس» به آموزش این آیه ادامه می دهیم. مانند دفعه قبل آموزش خواهیم داد: با قدم گذاشتن روی ردپاها (ردپا)، باید کلمه نوشته شده را تلفظ کنید.
داستان کتاب مقدس: روز چهارم
از کودکان بخواهید در مورد کاری که خداوند در روزهای اول، دوم و سوم خلقت انجام داد فکر کنند. می توانید از کاردستی Creation Flower استفاده کنید تا به خاطر سپردن آن برای کودکان آسان تر شود. در روز چهارم (چهار انگشت را به بچه ها نشان دهید) خداوند خورشید، ماه و ستارگان را آفرید. خورشید در روز بر زمین می تابد و ماه و ستارگان در شب نور می دادند. هنگامی که خداوند در روز چهارم آنچه را انجام داده بود دید، گفت: بسیار خوب!
کتابها:از کودکان بخواهید به تصاویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و به آنچه در روز چهارم خلق شده اشاره کنند.
دست ساز: بچه ها به ساخت کاردستی گل آفرینش ادامه می دهند. گلبرگ چهارم را با نوشتن عدد "4" در سمت بالا، و در پایین نقاشی آنچه را که خداوند در روز چهارم آفریده است، بسازید (خورشید، ماه و ستاره ها را روی زمینه آبی بکشید). سپس گلبرگ را به هسته بچسبانید.
پایان دادن:دعا کنید و آهنگ "او تمام دنیا را در دست دارد" بخوانید.
دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم به خاطر همه آنچه برای فرزندانت آفریده ای. ما از شما برای ماهی هایی که می توانیم در رودخانه ها، دریاچه ها، دریاها و اقیانوس ها ببینیم سپاسگزاریم. و برای پرندگانی که در آسمان می بینیم سپاسگزاریم. دوستت داریم بابا آمین".
دست گرمی بازی کردن:قبل از آیه کلیدی و داستان کتاب مقدس، گرم کردن زیر را با بچه ها انجام دهید. شاید یکی از بچه ها کلمات را یاد گرفته باشد؟ با حرکات خود به کلمات بیایید.
بازوهایم را پهن خواهم کرد
و سپس آنها را تا می کنم.
و با ترتیب دادن آنها، دوست من،
یک پنبه کوچک درست کنید.
دوباره پهنش میکنم
من آنها را به سرعت در کنار هم قرار می دهم.
و حالا خسته شده اند
من به آنها استراحت می دهم.
آیه طلایی:امروز آیه کلیدی موجود در اعمال رسولان 17، آیه 24 را یاد خواهیم گرفت: "خداوندی که جهان و هر چه در آن است را آفرید." سه رد پای دیگر را از کاغذ برش دهید که روی هر کدام یک کلمه از بیت طلایی نوشته شده است. همانطور که روی ردپاها قدم می گذارید و کلمات نوشته شده را می گویید، به بچه ها مثال بزنید که چگونه باید عبور کنند. بگذارید بقیه بچه ها کمک کنند تا آیه را بیان کنند.
داستان کتاب مقدس: روز پنجم
روز بعد از اینکه خداوند خورشید، ماه و ستارگان را آفرید، فکر کرد: «همه چیز بسیار زیباست. اما هیچ کس روی زمین زنده نیست. من می دانم چه خواهم کرد! من امروز کسی را زنده خواهم ساخت.» خداوند ابتدا ماهی و خزندگانی را خلق کرد که در آب زندگی می کنند. و پس از آن پرندگان مختلف را آفرید. "خیلی خوب!" خداوند هنگامی که آنچه را آفریده بود، گفت. (تصاویری از ماهی ها و پرندگان از دایره المعارف کودکان را به کودکان نشان دهید.)
کتابها:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند تا همه بچه ها شما را خوب ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید و از کودکان بخواهید تا آنچه را که خداوند در روز پنجم آفرید به شما نشان دهند. با پرسیدن آنچه در روزهای قبل ایجاد شده است، از کودکان سؤال بپرسید. برای پاسخ های صحیح به کودکان جوایز کوچکی اهدا کنید.
DIY:کاردستی را که بچه ها از درس اول شروع کردند را ادامه می دهیم. در گلبرگ پنجم از سمت پایین، یک ماهی در آب و یک پرنده در حال پرواز در بالای آب بکشید. نقاشی باید بسیار ساده باشد تا کودکان بتوانند به تنهایی نقاشی کنند. برخی از کودکان به کمک شما نیاز خواهند داشت.
پایان دادن:در پایان درس دعا کنید و دو آهنگی را که بچه ها در این قسمت یاد گرفته اند بخوانید.
دعا:«خداوندا از تو سپاسگزارم به خاطر حیواناتی که برای انسان آفریدی. و ما از تو سپاسگزاریم که افرادی مانند خود را خلق کردی. سپاسگزارم که مثل تو هستی ای پروردگار من و خدای من. ما شما را دوست داریم و می خواهیم بیشتر شبیه شما باشیم. به نام عیسی آمین."
آیه طلایی:آیه کلیدی موجود در اعمال 17، آیه 24 را با کودکان مرور کنید: "خداوندی که جهان و هر چه در آن است را آفرید." از بچه ها بخواهید یک پازل با آیه نوشته شده روی آن بسازند. برای ساختن موزاییک، یک ورق کاغذ یا مقوا بردارید، کلمات یک آیه را روی آن بنویسید و آن را به چند تکه به اشکال مختلف برش دهید. وقتی بچه ها پازل را کامل کردند، آیه را بخوانید و از آنها بخواهید که کلمات آیه را خودشان «بخوانند».
داستان کتاب مقدس: روز ششم
همه چیزهایی را که خدا در پنج روز اول خلقت آفرید، با بچه ها به طور خلاصه مرور کنید. پس از اینکه خداوند ماهی و پرندگان را آفرید، تصمیم گرفت حیوانات دیگری را نیز بیافریند. در روز ششم (به بچه ها نشان دهید که تعداد آنها شش عدد است و از آنها بخواهید به همان تعداد انگشت خود را به شما نشان دهند) او تمام حیواناتی را که ما می توانیم ببینیم خلق کرد. او همه آنها را بسیار دوست داشت. اما هیچکس مثل خدا نبود. پس فرمود: «مردی را می آفرینم که مانند من باشد. با او می توانم صحبت کنم و دوست باشم.» خداوند انسان را از زمین آفرید و نام او را آدم گذاشت. وقتی خدا همه کارهایش را دید، گفت: «خیلی، خیلی خوب! عالیه!".
کتابها:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند تا همه بچه ها شما را خوب ببینند. کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید. به بچه ها بگویید لطفاً به من نشان دهید که خدا در روز ششم چه کسی را آفریده است.
بازی:می توانید بازی زیر را با بچه ها انجام دهید: روی زمین در مقابل بچه ها شش جعبه (مثلا جعبه کفش یا کاغذ ضخیم) وجود دارد که اعداد 1 تا 6 روی آنها نوشته شده است که این اعداد نشان دهنده روز خلقت است. . شش عکس از اشیایی که خداوند در روزهای مختلف خلق کرده به بچه ها می دهید. وظیفه بچه ها این است که عکس را در جعبه درست قرار دهند. فراموش نکنید که به همه بچه هایی که این بازی را انجام داده اند جایزه بدهید.
DIY:امروز بچه ها ساختن کاردستی Creation Flower را تمام می کنند. در گلبرگ ششم، شما باید نوعی حیوان (به عنوان مثال، یک گربه) و یک شخص (فقط خطوط کلی) بکشید. به بچه ها یادآوری کنید که کاردستی ها را در پایان درس به خانه ببرند.
پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و چند مداحی بخوانید.
دعا:«خدای پدر، ما از تو برای جهانی که ساخته‌ای بسیار سپاسگزاریم! شما ما را دوست دارید. همه چیز را خیلی زیبا کردی ما هم تو را دوست داریم. لطفا هر روز به ما آموزش دهید. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:از کودکانی که آیه کلیدی ("خداوندی که جهان و آنچه در آن است" را آفریده است را به خاطر می آورند، بپرسید. کاغذهای کوچکی را که بیت طلایی آن بدون اولین کلمه چاپ شده است به کودکان بدهید. اولین کلمه "خدا" باید با خطوط نقطه چین نوشته شود تا بچه ها خودشان بتوانند حروف را دور بزنند. آیه را با بچه ها بخوانید. شاید یکی از بچه ها خودش بتواند آیه را تکرار کند؟
بازی:قبل از بازی، به یاد داشته باشید که چه روزی از هفته است. و فردا چه خواهد شد؟ و پس فردا؟ و غیره. با اضافه کردن کادر هفتم، بازی هفته گذشته را با بچه ها بازی کنید. هفت جعبه شماره گذاری شده (از 1 تا 7) روی زمین وجود دارد. این اعداد نشان دهنده روز خلقت است. شما به بچه ها هفت تصویر می دهید که اشیایی را که خدا در روزهای مختلف خلق کرده است نشان می دهد (در تصویر هفتم چیزی کشیده نشده است، فقط یک ورق کاغذ خالی است). کودکان باید تصاویر را در جعبه ها بچینند. شما می توانید به نوبت بازی کنید تا همه بچه ها فرصت شرکت داشته باشند.
داستان کتاب مقدس: روز هفتم
هر چیزی که روی زمین ظاهر شد توسط خدا ساخته شد. خیلی طول نکشید که این کار را کرد. خداوند در روز اول نور و تاریکی را آفرید. در دوم، خداوند آب را به گونه ای تقسیم کرد که آسمان و دریاها ظاهر شد. در روز سوم زمین خشکی را در میان آب آفرید و در این زمین علف و گیاه و درخت رویید. در روز چهارم خورشید و ماه و ستارگان ظاهر شدند که زمین را روشن کردند. در روز پنجم خداوند ماهی و پرندگان را آفرید. و در ششم - همه حیوانات و انسان. "بسیار خوب، فقط عالی!" وقتی خداوند همه مخلوقاتش را دید، فکر کرد. در روز هفتم جز استراحت کاری نکرد. خداوند این روز را برکت داد و آن را برای استراحت به انسان داد. بنابراین، در این روز نباید به فعالیت های معمولی بپردازیم، بلکه باید یکشنبه به کلیسا برویم و استراحت کنیم.
DIY:مکعب خلقت را با بچه ها درست کنید. یک برش که از قبل امضا شده است (نام و تاریخ کودک) را به کودکان بدهید و از آنها بخواهید آن را با مداد رنگی یا مداد تزئین کنند. پس از آن، در چین خم شوید. شش نخود را داخل مکعب قرار دهید تا به بچه ها یادآوری شود که خدا چند روز طول کشید تا دنیا را بسازد و مکعب را به هم بچسبانید. اجازه دهید بچه ها کاردستی های تمام شده را کنار بگذارند. در پایان درس به آنها یادآوری کنید که کار خود را به خانه ببرند.
پایان دادن:با دعا به پایان برسد و چند آهنگ بخوان. در پایان درس به هر کودک برای چیزی خاص پاداش دهید. برای مثال: برای یک آیه طلایی، برای پاسخ به سؤالات، برای صنایع دستی، برای کوشش، برای توجه، برای دقت و غیره. در هر یک از بچه ها چیز خوبی پیدا کنید و آنها را تحسین کنید.
دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر محبتت نسبت به ما شکر می‌کنیم. تو را سپاس می گوییم برای نوح که به تو ایمان آورد و مطیع تو بود. پروردگارا از تو می خواهیم کمکمان کن تا همیشه به تو ایمان داشته باشیم و در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی این بخش در پیدایش فصل 6 آیه 9 یافت می شود. کودکان نیازی به حفظ کل آیه ندارند. آنها فقط آخرین کلمات آیه را می آموزند: «نوح پیش از خدا راه می رفت». می توانید با بچه ها بازی «بندل را پاس کنید».
داستان کتاب مقدس: نوح خدا را شنید
مدتی بعد از اینکه خداوند انسان را روی زمین آفرید، مردم خدا را فراموش کردند. آنها بد کردند و خداوند را اندوهگین کردند. قوی، ضعیف را آزرده خاطر کرد. ثروتمندان فقرا را تحقیر کردند. مردم فریب می دادند، دزدی می کردند و از یکدیگر متنفر بودند. برای خدا خیلی دردناک بود که به این همه نگاه کند. اما یک نفر بود که با بقیه فرق داشت. او صادقانه زندگی می کرد و همیشه عادلانه عمل می کرد. او خدا را دوست داشت. علیرغم این واقعیت که او توسط افراد شرور و گناهکار احاطه شده بود، این مرد همانطور که خدا می خواست عمل کرد. مردم به او می‌خندیدند، او را نام‌گذاری می‌کردند، در مورد او دروغ و نادرست می‌گفتند. اما خدا که به او نگاه کرد، خوشحال شد. نام این مرد نوح بود.
روزی خداوند با نوح صحبت کرد و چیز بسیار مهمی به او گفت. خداوند چیزی را به او گفت که هیچ مردی روی زمین نمی دانست. خداوند به نوح گفت: «نوح، یک کشتی (کشتی) بزرگ بساز. وقتی کشتی آماده شد، مقدار زیادی غذا بردارید و حیوانات مختلف و خانواده خود را به داخل کشتی بیاورید. به زودی باران شدیدی خواهد بارید و همه موجودات زنده از آب خواهند مرد. فقط کسانی که در کشتی هستند زنده خواهند ماند.»
نوح همیشه از خدا اطاعت می کرد. بنابراین، حتی اکنون نیز از خداوند اطاعت کرد.
رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی نوح کشتی را می سازد به بچه ها بدهید. نمونه تکمیل شده را نشان دهید. کودکان کوچکتر ممکن است به کمک نیاز داشته باشند.
DIY:قطعات کشتی را برش دهید. از بچه ها بخواهید آنها را روی یک تکه کاغذ یا مقوا بچسبانند. برای اینکه این کار برای کودکان جالب تر شود، قسمت هایی از صندوق را از کاغذهایی با رنگ های مختلف بسازید. وقتی بچه ها کارشان تمام شد، از آنها بخواهید ابرها را در آسمان و آب بکشند. از بچه ها بخواهید داستان را برای یکدیگر بازگو کنند.
پایان دادن:
دعا:«پروردگارا، برای نوح از تو سپاسگزارم. ما می خواهیم صدای تو را همانطور که نوح تو را شنید بشنویم. ما مطیع تو خواهیم بود. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی این بخش «نوح با خدا راه رفت» است (پیدایش 6:9ج). به بچه ها توضیح دهید که راه رفتن در پیشگاه خداوند به معنای ترس از خدا، احترام و تکریم او و تلاش برای جلب رضایت خداوند در همه اعمالمان است.
قبل از درس، یک صندوقچه را از یک تکه کاغذ جدا کنید، کلمات آیه طلایی را روی آن بنویسید و آن را به چهار قسمت تقسیم کنید. از بچه ها بخواهید پازل را کامل کنند و سپس آیه کلیدی را برای آنها بخوانند. بگذار همه بعد از تو تکرار کنند.
کلمات همراه با حرکات:از بچه ها بخواهید بعد از معلم حرکات را تکرار کنند و شاید کلمات زیر را یاد بگیرند:
خداوند گفت: «گوش کن، نوح!
سریع یک کشتی بسازید!
(حرکات ساخت را نشان دهید.)
صبح، عصر و بعد از ظهر
نوح با چکش زد.
(حرکت «ضربه با چکش» را نشان دهید.)
و همه همسایه ها خندیدند
گفتند: هه هه!
(خنده: "ها ها ها!")
ببین، نوح، خورشید می درخشد!
بدون باران در خیابان!
(دست خود را روی پیشانی خود بگذارید،
انگار از چشم ها در برابر نور خورشید محافظت می کند.)
اما از خدای نوح اطاعت کنید،
(حرکات "ما با چکش کار می کنیم" را نشان می دهیم.)
او یک کشتی بزرگ می سازد.
(بازوهای خود را بالا بیاورید و آنها را کاملاً باز کنید.)
داستان کتاب مقدس: نوح در حال ساخت کشتی
درس قبل را به بچه ها یادآوری کنید. خداوند نوح را دوست داشت، زیرا او سعی کرد درست و صادقانه زندگی کند. نوح با خدا راه رفت. نوح نیکی کرد و از بدی ها متنفر بود. پس خداوند به نوح گفت که کشتی بسازد. خداوند به نوح گفت که کشتی باید چه اندازه باشد. قرار بود کشتی سه طبقه باشد، یک پنجره کوچک در بالا و یک در در کنار آن وجود داشته باشد. نوح تمام کشتی را در داخل و خارج قرار داد. وقتی کشتی آماده شد، نوح حیوانات مختلف را جفت (دو تا) آورد و برای آنها و خانواده اش غذا (غذا) گرفت. آخرین نفری که وارد کشتی شد نوح، همسرش، سه پسر و همسرانشان بود. پس از آن خداوند در کشتی را بست. صندوق اسباب بازی را به کودکان نشان دهید و از آنها بخواهید حیواناتی را که ممکن است ببینند نام ببرند.
کتابها:از کودکان بخواهید به تصاویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و حیواناتی را که نوح به کشتی آورده است نام ببرند.
رنگ آمیزی:با بچه ها حیوانات را رنگ آمیزی کنید وارد صفحه رنگ آمیزی کشتی شوید.
DIY:کاردستی "Ark" را با بچه ها درست کنید: یک مستطیل کوچک از مقوا برش دهید و روی آن کبریت ها را بچسبانید (قبلاً از گوگرد تمیز شده بود). آنها را طوری بچسبانید که تصویری از کشتی بدست آورید. در کنار کشتی کلمه «نوح» را بنویسید.
پایان دادن:دعا کنید و یک یا چند آهنگ بخوانید
درس 10بخش: نوح سیلدعا:«پروردگارا، تو را به خاطر نوح و خانواده‌اش که تو را دوست داشتند و به تو خدمت کردند سپاسگزارم. به ما کمک کن تا مانند آنها جسور باشیم و هر روز در برابر تو قدم برداریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه کلیدی برای این بخش یکسان است: "نوح با خدا راه رفت" (پیدایش 6: 9c). از بچه ها بپرسید که راه رفتن با خدا یعنی چه؟ اگر بچه ها هنوز آیه را حفظ نکرده اند، آن را با کمک عروسک حفظ کنید: عروسک کلمات آیه طلایی را می گوید و بچه ها تکرار می کنند. کلمات همراه با حرکات:بگذارید بچه ها بعد از معلم حرکات و ادامه شعر را تکرار کنند: و زمانی که کار تمام شد (دست هایت را روی سینه بگذار.) همه حیوانات دوان دوان آمدند. (جفت دست ها را بگیرید.) آنها دو نفره وارد کشتی شدند (دو به دو در اتاق حرکت کنید.) و منتظر بمانید که زمان شنا کردن آنها فرا می رسد. (روی صندلی یا زمین بنشینید.) خداوند در کشتی را بست، کسی نتونست بازش کنه (یک بار دستان خود را کف بزنید.) رعد و برق آمد و باران شروع به باریدن کرد (با تقلید از باران انگشتان خود را حرکت دهید.) روزها و شب های زیادی راه می رفت و راه می رفت. (انگشتانتان را روی صندلی یا زمین بکوبید.) داستان کتاب مقدس: سیل وقتی نوح و خانواده اش و حیوانات وارد کشتی شدند، خداوند در را پشت سر آنها بست. پس از هفت روز باران شروع شد که چهل روز ادامه داشت. آب به قدری بالا آمد که حتی بلندترین کوه ها تا چندین متر پوشیده از آب بود. تمام زندگی روی زمین از بین رفت. فقط نوح، خانواده اش و حیواناتی که با او در کشتی بودند زنده ماندند. آب روی زمین به مدت 150 روز افزایش یافت. چیدمان کشتی را به کودکان نشان دهید. کتابها:کتاب مقدس کودکان را به کودکان نشان دهید. از کودک بخواهید داستان کتاب مقدس را به طور خلاصه بازگو کند. موزاییک:موزاییک کشتی را به کودکان نشان دهید. بذار کنار هم بذارن از بچه ها بخواهید که نام حیوانات در تصویر را نام ببرند. پایان دادن:آهنگ(ها) را بخوانید و با دعا پایان دهید. |
دعا:
آیه طلایی:آیه کلیدی این است که "نوح با خدا راه رفت" (پیدایش 6:9c). از بچه هایی بپرسید که آیه را به خاطر دارند و می توانند آن را از روی قلب بخوانند. چهار بادکنک به بچه ها بدهید که روی هر کدام یک کلمه از آیه طلایی با یک نشانگر یا خودکار نوشته شده باشد. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از آن، یکی از بچه ها با یک سنجاق، بادکنک ها را می ترکاند، در حالی که قبلاً کلمه روی بادکنک را خوانده بود. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند. در پایان درس به کسانی که آیه را حفظ کرده اند جوایز کوچکی بدهید.
کلمات همراه با حرکات:بگذارید بچه ها بعد از معلم پایان شعر را با حرکات تکرار کنند. اگر معلم کلمات را به خاطر می آورد، می توانید کل شعر را با بچه ها تکرار کنید.
اما هرکسی که در کشتی بود،
خدای خوب ما به طرز شگفت انگیزی حفظ شد!
(سر خود را به نشانه مثبت تکان دهید و بگویید "بله!")
و نوح با خوشحالی دعا کرد: (دستهایت را در نماز بگذار.)
"خدایا از تو سپاسگزارم که همیشه با من هستی!" (همه می گویند "آمین!")
داستان کتاب مقدس: رنگین کمان
بگذارید بچه ها آنچه را که در درس گذشته به آنها گفته شد به خاطر بسپارند. به زودی کشتی بر روی کوه های بلند قرار گرفت. نوح پنجره را باز کرد و کلاغ را رها کرد، اما به زودی برگشت. چند روز بعد نوح کبوتری را رها کرد که او نیز بازگشت. چند روز بعد، وقتی نوح کبوتر را رها کرد، برگ تازه ای در منقار خود آورد. و چند روز بعد نوح کبوتری را رها کرد، اما او پرواز نکرد. وقتی زمین خشک شد، نوح و خانواده اش و همه حیوانات کشتی را ترک کردند. اولین کاری که نوح انجام داد قربانگاهی بود که نوح در آن قربانی برای خدا تقدیم کرد. او دعا کرد و از خداوند تشکر کرد که او و خانواده اش را از آب نجات داد. خدا نوح را دوست داشت زیرا او با خداوند راه می رفت.
کتابها:از کودکان بخواهید به تصویر کتاب مقدس کودکان نگاه کنند و به طور خلاصه داستان کتاب مقدس را بازگو کنند.
رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی رنگین کمان را به کودکان بدهید. به بچه ها بگویید با چه رنگ هایی تصویر را تزئین کنند و به کسانی که به کمک شما نیاز دارند کمک کنید.
DIY:کاردستی Ark-2 را با بچه ها درست کنید. کبریت ها را (که قبلاً از گوگرد پاک شده بود) به شکل لوزی (چند لایه) روی مقوا بچسبانید تا یک آرک حجیم بسازید. از بالا، با قرار دادن یک یادداشت با یک آیه طلایی در کشتی، سقفی از کبریت بسازید. یک پنجره و یک در را از کاغذ تیره جدا کنید. پنجره را در بالا و در را در کنار کشتی بچسبانید.
پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید.
دعا: «پروردگارا، برای هر کسی که از تو اطاعت کرده است، بسیار سپاسگزار تو هستیم. سپاس از شما برای مثال ابراهیم که به شما ایمان آورد و به کشوری رفت که نمی شناخت. ما را یاری کن تا در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:در این بخش، آیه کلیدی زیر را مطالعه خواهیم کرد: "اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22). موزاییک چادر را به بچه ها نشان دهید. درست کردن آن بسیار ساده است: روی یک کاغذ چادر بکشید، آن را با مداد رنگی یا مداد رنگی رنگ کنید، روی آن یک بیت طلایی بنویسید و آن را به 5-6 قسمت تقسیم کنید. بچه ها باید پازل را کنار هم بچینند و سپس چند بار آیه طلایی را برایشان بخوانند. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. برای بچه ها توضیح دهید که ابراهیم و همسرش سارا که امروز با او آشنا خواهند شد در یک خیمه (به عبارت دیگر خیمه) زندگی می کردند.
داستان کتاب مقدس: ابراهیم
خیلی وقت پیش مردی زندگی می کرد که خدا را خیلی دوست داشت. نام این مرد ابراهیم بود.
روزی خداوند به ابراهیم گفت که خانه را ترک کند و به کشور دیگری برود. خدا وعده داد که از ابراهیم مراقبت کند.
ابراهیم فکر و اندیشه کرد. خانه خود را ترک کنید؟ شهری که در آن زندگی می کرد را ترک کنید؟ ترک دوستان؟ ابراهیم فکر کرد: «نمی‌دانم می‌توانم یا نه». اما او می دانست که قرار است چه کار کند. ابراهیم گفت: «آنچه را که خدا بگوید، انجام خواهم داد. "من معتقدم که خدا می داند چه چیزی برای من بهتر است. من به خدا اعتقاد دارم."
پس ابراهیم و خاندانش لباسها و وسایل خود را بسته و بر شتران سوار کردند. آنها برای یک سفر طولانی آماده بودند.
با همه دوستانشان خداحافظی کردند و رفتند. ابراهیم شاید کمی ترسیده بود. شاید کمی غمگین بود. اما او به خدا ایمان داشت. او می دانست که خداوند از آنها مراقبت خواهد کرد.
ابراهیم با خانواده اش روزهای زیادی سفر کرد. بالاخره به کشور دیگری آمدند. اولین کاری که ابراهیم انجام داد این بود که یک محراب ساخت و دعا کرد
خداوند، او را به خاطر هدایتش شکر می کند. «خدایا از تو سپاسگزارم که از ما مراقبت کردی، که ما را به این مکان رساندی. من می دانم که شما قوی و مهربان هستید. ما همیشه به تو ایمان خواهیم داشت."
DIY:کاردستی «ابراهام» را با بچه ها درست کنید. نوارها را به ترتیب دلخواه روی یک کاغذ بچسبانید. اگر نوارها را به درستی قرار داده باشید، یک نقاشی خواهید داشت که در آن می توانید ابراهیم را ببینید.
رنگ آمیزی:در کاردستی هایی که در این درس با بچه ها درست کردید رنگ کنید. در پایان کلاس، به یاد داشته باشید که به کودکان یادآوری کنید که کار خود را به خانه ببرند.
پایان دادن:جلسه را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید.
درس 13بخش: اطاعت. و اودعا:«پروردگارا، تو را به خاطر محافظت و نجاتت که به کسانی که پیش از تو راه می‌روند، سپاسگزارم. ما می خواهیم همیشه تو را خشنود کنیم و پیش روی تو قدم برداریم. در این امر به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی: ما همچنان به آموزش آیه «اطاعت بهتر از قربانی است» (اول سموئیل 15:22) می پردازیم. از مقوای آبی سرمه ای موزاییک نهنگ درست کنید. آیه طلایی را با یک نشانگر روشن در سمت جلو بنویسید و در سمت عقب یونس را در حال دعا بکشید. وقتی بچه ها بعد از شما آیه کلیدی را تکرار کردند، پازل را برگردانید و نقاشی یونس را نشان دهید. به بچه ها بگویید: "به زودی در مورد این مرد به نام یونس خواهید فهمید." داستان کتاب مقدس: یونس شعر یونس را برای بچه ها بخوانید و سپس داستان را به زبانی ساده و قابل فهم بازگو کنید. «برو یونس موعظه کن خدا گفت به نینوا. پیامبر صلی الله علیه و آله فکر کرد: نه، من می روم به ترشیش...» و سوار کشتی شد. اینجا او در انبار می خوابد (آنجا آرام تر است) ناگهان طوفان. انداختن توشه به دریا. و ناخدا به یونس گفت: ما باید نماز بخوانیم نه اینکه بخوابیم. "شما کی هستید؟ سوالات شنیده شد - جایی که؟ سریع صحبت کن! و فراری به ملوانان پاسخ داد: "من یهودی هستم که خداوند را گرامی میدارم. من عامل این غم هستم نیازی نیست اینجا باشم... بگذار پرتگاه مرا دفن کند - و طوفان زوزه کشیدن را متوقف خواهد کرد. و اکنون یهودی گناهکار از دریا عبور کرده است، مثل یک چیز غیر ضروری، پرواز می کند ... نهنگ بزرگی پشت کشتی شنا کرد، و نهنگ یونس را بلعید. یونس سه روز شنا کرد در یک کشتی زنده و وحشتناک - کابین معده نهنگ بود - و در نهایت به سمت زمین شنا کرد. نهنگ آن را به خشکی پرتاب کرد - خداوند تصمیم گرفت او را نجات دهد ... چقدر بد است که به خداوند گوش نکنی و خودخواهی به گناه! کتابها:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند تا بتوانند شما را به خوبی ببینند. کتاب مقدس کودکان و کتاب یونس و نهنگ را به آنها نشان دهید. از کودکان بخواهید که داستان کتاب مقدس را با استفاده از تصاویر موجود در کتاب بازگو کنند. ویدئو:در صورت امکان می توانید کارتون یونس را به بچه ها نشان دهید. رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی یونس کنار دریا را به کودکان بدهید. DIY:با بچه ها کاردستی کاغذی "یوناس" درست کنید. در سمت پایین، یونس را بکشید که در حال دعا به خداوند است. پایان دادن:با دعا تموم کن |
دعا:«پروردگارا، ما تو را برای هر کسی که از تو اطاعت می کند سپاسگزاریم. هر روز به ما بیاموز که چگونه به تو اعتماد کنیم. ما می خواهیم همیشه و در همه چیز از شما اطاعت کنیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:"اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22) آیه طلایی ما است. با بچه هایتان قلعه ای از بلوک بسازید. همانطور که در اطراف آن قدم می زنید، آیه طلایی را با هم بگویید. همه با هم چندین بار به اطراف جریکو بروید و سپس یکی یکی. به کودکی که این آیه را خوانده است جایزه کوچکی بدهید.
داستان کتاب مقدس: سنای اریحا
هنگامی که موسی درگذشت، یوشع رهبر قوم اسرائیل شد. بنی اسرائیل به سرزمینی که خداوند به آنها وعده داده بود آمدند. آنها از رود اردن گذشتند که آبهای آن مانند دریای سرخ از جلوی آنها جدا شد. قوم از سرزمین اردن گذشتند و در طرف دیگر اردو زدند. درست در مقابل مردم شهر اریحا قرار داشت. دیوارهای بلند آن تسخیرناپذیر به نظر می رسید. یوشع فکر کرد: "خداوندا، چگونه می خواهیم این شهر و سرزمین را فتح کنیم؟" خداوند رو به خادم وفادار خود کرد و گفت: «همه مردمی که می توانند بجنگند، یک بار شش روز در شهر بگردند. در روز هفتم، هفت بار در شهر بگرد، در شیپورها بنواز و بگذار همه مردم فریاد بزنند. پس از آن، دیوار شهر به زمین می ریزد. یوشع از خداوند اطاعت کرد و هر کاری را که خدا به او گفته بود انجام داد. مردها هر روز در شهر می گشتند. دشمنان متوجه نشدند چه خبر است. چرا این اسرائیلی ها در شهر ما قدم می زنند؟ چرا حمله نمی کنند؟ اما اگر هم به ما حمله کنند، کاری از دستشان بر نمی آید. ما توسط دیوارهای بلند شهر محافظت می شویم! شهری مانند جریکو تسخیر ناپذیر است!
در روز هفتم، بنی اسرائیل هفت بار در اطراف شهر لشکر کشید. پس از آن هفت کاهن در شیپور خود دمیدند و مردم با صدای بلند فریاد زدند. ناگهان دیوارهای جریکو شروع به لرزیدن و فروریختن کردند. مردم اریحا متوجه نشدند که چه اتفاقی می افتد. دیوارهای شهرشان می لرزید و تا پایه های خود فروریخت. قوم اسرائیل به سوی شهر هجوم آوردند و از هر طرف به داخل هجوم آوردند. این اولین شهری بود که بنی اسرائیل در کنعان تصرف کردند.
شعر "جریکو": شعر زیر را با بچه ها مطالعه کنید. به کودکان کلماتی برای یادگیری در خانه با والدین خود بگویید.
قوم خدا دور دیوارها راه می رفتند
و ساکت بود، انگار لال شده بود.
فقط شیپورهایشان با صدای بلند می نواخت،
و مردم شهر آن را شنیدند...
برای هفتمین بار دور دیوار قدم زدند،
آنها ایستادند ... و ناگهان فریاد زدند.
از فریاد بلند دیوارها فرو ریختند،
و شیپورها می نواختند و مردم فریاد می زدند...
و این فریاد تا کنون شنیده شد
و دیوارها خیلی راحت فرو ریختند!
اما به من بگو، چه کسی دیوارها را شکست؟
آره! خداوند قوی و قوی آنها را نابود کرد!
DIY:با بچه ها کاردستی دیوارهای جریکو بسازید.
پایان دادن:چند مداحی بخوان و دعا کن.
دعا:"پروردگارا، از مراقبت شما سپاسگزارم. شما هر روز به ما غذا می دهید. به ما بیاموز که مطیع تو باشیم، همانطور که الیاس مطیع بود. آمین".
آیه طلایی:ما آیه طلایی را آموزش می دهیم، "اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22). می توانید بازی "Pass the bundle" را بازی کنید.
شعر "الیجا": سعی کنید با کودکان بیاموزید.
خداوند در حکمت خود متعالی است،
او به طور معجزه آسایی برای پیامبر غذا فرستاد:
سپس کلاغ یک تکه گوشت می آورد،
آن بیوه بیچاره نان فطیر می پزد.
دست خداوند از بین نرفت،
و هنوز نعمت های زمین گرفته نشده است.
خداوند کارهای شگفت انگیزی انجام می دهد
و در روزگار ما شما فقط باید آنها را ببینید.
داستان کتاب مقدس: کلاغ
الیاس، تا چند سال دیگر بر زمین باران نخواهد آمد. گیاهان خشک می شوند و چیزی برای خوردن وجود نخواهد داشت. به نهر چورات بروید و در آنجا بمانید. من از تو مراقبت خواهم کرد.» خدا گفت.
وقتی ایلیا به نهر چراث رسید، خسته، گرسنه و تشنه بود. او از نهر آب نوشید. (دست هایت را کنار هم بگذار و نشان بده که چگونه از جوی آب می نوشی.) وای چه آب خنک و خوشمزه ای! ایلیا گفت: "اما من گرسنه هستم و اینجا چیزی برای خوردن نیست." ناگهان صدای بال زدن را شنید. او به بالا نگاه کرد و یک پرنده بزرگ سیاه را دید. کلاغ بود و در منقارش چیزی سفید بود! کلاغ آنچه را که در منقار خود نگه داشته بود به سوی الیاس پرتاب کرد. نان بود یام یام، خیلی خوشمزه! ایلیا سرش را پایین انداخت و گفت: خدایا شکرت.
ناگهان دوباره صدای بال زدن را شنید. سرش را بلند کرد و کلاغ دیگری را دید. در منقار این پرنده تکه ای گوشت بود که آن را به سوی واعظ پرتاب کرد! الیاس طعم گوشت را چشید. یام یام، چقدر خوشمزه! سرش را پایین انداخت و گفت: خدایا شکرت. »
هر روز صبح و هر غروب زاغ ها برای ایلیا گوشت و نان می آوردند. از نهر چراث نوشید. خدا به خوبی از ایلیا مراقبت کرد.
رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی الیاس و کلاغ ها را به بچه ها بدهید. به بچه ها بگویید که چه رنگ هایی را تزئین کنند و به آنها کمک کنید.
DIY:با بچه ها یک کاردستی-موبایل "کلاغ ها" درست کنید. کاغذی که از آن زاغ ها می سازید باید دو طرف آن مشکی باشد. می توانید دو ورق کاغذ سیاه را به هم بچسبانید. چشم ها را از دو طرف روی سر بچسبانید (می توانید خودتان این کار را با قرار دادن یک نقطه با یک نشانگر سیاه روی یک دایره سفید انجام دهید). پرندگان را با نخ با سوزن به موبایل (نوار کاغذی) بچسبانید (فقط یک بزرگسال باید این کار را انجام دهد!). روی موبایل خود بنویسید "خدا به ما اهمیت می دهد".
پایان دادن:با بچه ها دعا کنید و آواز بخوانید.
دعا:«پروردگارا، از تو سپاسگزارم برای فرزندانی که به تو ایمان آوردند و برای دختر کوچک اسرائیلی که به همسر نعمان خدمت کرد. به ما کمک کن تا همیشه به تو ایمان داشته باشیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:"اطاعت بهتر از قربانی است" (اول سموئیل 15:22) آیه طلایی کل این بخش است. بدون یادآوری به بچه ها، از آنها بپرسید که چه کسی می تواند آیه طلایی را بگوید. فورا به این بچه ها جایزه بدهید. بعداً وقتی آیه را با هم تکرار کردید به بقیه پاداش بدهید.
تاریخ کتاب مقدس: نمان
نعمان ژنرال بیمار بود. و هیچ کس نتوانست به او کمک کند: نه خانواده اش، نه دوستانش، نه همسایگانش. خادمان او و حتی پادشاه نتوانستند به او کمک کنند. (در حالی که برای بچه ها توضیح می دهید که جذام چگونه است، عروسکی را با آرد روی صورت و دستانش به کودکان نشان دهید.)
اما یک دختر کوچک گفت: «در اسرائیل پیامبری به نام الیشع وجود دارد که به کمک خدا نعمان را شفا خواهد داد.» نعمان گفت: «بسیار خوب، من نزد الیشع خواهم رفت و ببینم آیا او و خدا می توانند به من کمک کنند یا خیر.» وقتی نعمان به خانه الیشع آمد، به در رفت و سه ضربه زد (تظاهرات). در باز شد «من فرمانده نعمان هستم. الیشع در خانه؟ - او درخواست کرد. خدمتکار پاسخ داد: «بله، الیشع در خانه است، اما مشغول است. او به من گفت که به شما بگویم که به رود اردن بروید و هفت بار حمام کنید، سپس دوباره سالم خواهید شد. فرمانده جنگ برگشت و رفت. بسیار عصبانی شد و از بنده تشکر نکرد. الیشع حداقل می توانست مرا ملاقات کند. چرا باید در رودخانه اردن شستشو بدهم؟ خیلی احمقانه به نظر می رسد، اما من سعی می کنم."
آب سرد بود، اما فرمانده جنگ به داخل رودخانه پرید. او گفت: "من خیلی احمق هستم." "و هیچ اتفاقی نیفتاد. من بهبود نیافته ام." اما نعمان بارها و بارها و بارها پرید. او می خواست تسلیم شود که یکی از سربازان گفت: "تنها دو بار دیگر باقی مانده است، فرمانده جنگ." نعمان دوباره به آب پرید. فکر کرد همین کافی است، اما یادش آمد که پیامبر هفت بار فرموده است. دیگه به درد نمیخوره یک بار دیگر به داخل آب پرید. این بار با سر در آب سرد فرو رفت. سپس از آب خارج شد.
نیمن با خود گفت: «احساس متفاوتی دارم. "من خوبم!" او به سربازان فریاد زد. نعمان و سربازانش بسیار خوشحال به خانه بازگشتند.
کتاب و عکس:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند و کتاب مقدس کودکان و تصاویری که یادآور داستان کتاب مقدس هستند را به آنها نشان دهند.
DIY:کاردستی نعمان شفا را با بچه ها بسازید: تصویر رودخانه اردن را نشان می دهد و یک شکاف ایجاد شده است و یک جیب در سمت عقب در زیر شکاف ساخته شده است. بچه‌ها مجسمه نعمان جذامی را از بیرون به داخل شکاف پایین می‌آورند و نشان می‌دهند که او چگونه در آب فرو رفت. در جیب یک مجسمه از یک Neaman سالم از قبل وجود دارد. بعد از اینکه نیمن بیمار هفت بار فرو رفت، داخل جیب می شود و از جیب شکل نیمان سالم را بیرون می آوریم و آن را در شکاف می گذاریم.
پایان دادن:
دعا:«پروردگارا، به خاطر بچه هایی که به تو ایمان آوردند، سپاسگزارم. از یوسف، که می توانیم از او بیاموزیم، سپاسگزاریم. به ما کمک کن تا مانند یوسف به تو ایمان بیاوریم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:«ما اکنون فرزندان خدا هستیم» (). 4 بادکنک بین بچه ها تقسیم می کنیم که روی آن یک کلمه از بیت طلایی با نشانگر یا نمد نوشته شده است. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از آن، یکی از بچه ها با یک سنجاق، بادکنک ها را می ترکاند، در حالی که قبلاً کلمه روی بادکنک را خوانده بود. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند.
داستان کتاب مقدس: یوسف برادران را بخشید
یوسف برادران زیادی داشت. یازده برادر ما فقط 10 انگشت روی دو دست داریم. یازده ده است و یکی دیگر. پدر یوسف را بسیار دوست داشت. حتی برایش لباس های رنگی درست می کرد. اما برادران به یوسف حسادت کردند و روزی او را به بردگی فروختند. یوسف را به مصر بردند و به مردی ثروتمند فروختند. اما خداوند به یوسف کمک کرد و پس از مدتی یوسف مهمترین و مشهورترین فرد آن کشور پس از پادشاه شد. فقط پادشاه از یوسف مهمتر بود. همه مردم به یوسف احترام می گذاشتند و او را دوست داشتند. به زودی با برادرانش آشنا شد. اما او آنها را مجازات نکرد، اگرچه می توانست آنها را به زندان بیندازد یا اعدامشان کند. او آنها را بخشید. یوسف برادران و خدا را دوست داشت. به زودی یوسف دوباره با پدرش ملاقات کرد.
موزاییک "یوسف":موزاییک را به بچه ها نشان دهید و توجه آنها را به این نکته جلب کنید که پدرش یوسف را بسیار دوست داشت و لباس های رنگی به او می داد. خدا نیز ما را بسیار دوست دارد زیرا ما فرزندان او هستیم. کتاب مقدس، کتابی که خدا نوشته است، می‌گوید "ما اکنون فرزندان خدا هستیم."
کلمات همراه با حرکات:با کودکان کلمات زیر را با حرکات یاد بگیرید:
یوسف، یوسف، تو خیلی عمیق نشستی!
(صورتی غمگین بسازید و به پایین نگاه کنید.)
اما نترس: خدا همیشه با توست.
حتی زمانی که خواب هستید.
(تظاهر به خوابیدن کنید.)
آه، یوسف، غریبه ها
تو را به دور بردند.
(دست خود را روی پیشانی خود بگذارید و به دوردست ها نگاه کنید.)
اما خداوند همیشه با شما خواهد بود
تمام روزهای زمینی شما!
(لبخند بزنید و بگویید "آمین!")
کتابها:از بچه ها بخواهید در یک دایره بنشینند تا همه بچه ها شما را خوب ببینند. کتاب یوسف و لباس های رنگی را به آنها نشان دهید. صفحه اول را باز می کنید، می گویید آنجا چه نوشته شده و به بچه ها می دهید. پس از تماشای تصویر، کودک کتاب را به نفر بعدی می دهد. وقتی کتاب به شما برگردانده می شود، صفحه دوم را باز می کنید و کتاب را به بچه ها می دهید و به آنها می گویید که بعداً چه نوشته شده است و چه چیزی در تصویر دیده می شود. از کودکان بخواهید هر چه سریعتر مرور کنند زیرا "همه علاقه مند هستند". آن را زیاد طولانی نکنید تا بچه ها علاقه خود را از دست ندهند. احساسی و جذاب صحبت کنید.
پس از مدتی می توانید کتاب های دیگری را به کودکان نشان دهید: صفحات جداگانه کتاب "رویای یوسف".
رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی جوزف برادرانش را ببخشید به بچه ها بدهید. نمونه تکمیل شده را نشان دهید. کودکان کوچکتر ممکن است به کمک نیاز داشته باشند.
DIY:می توانید به بچه ها نشان دهید که چگونه کاردستی "جوزف در خندق" را درست می کنید. وقتی کاردستی آماده شد، اجازه دهید هر یک از بچه ها به نوبت با آن بازی کنند. از بچه ها بخواهید داستان خودشان را درباره یوسف بگویند.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
درس 19بخش: کودکان در کتاب مقدس. موسی (قسمت اول)دعا:«پروردگارا، تو را به خاطر کودکانی که به تو ایمان آوردند و به تو ایمان آوردند سپاسگزاریم. از موسی که می توانیم از او بیاموزیم سپاسگزاریم. ما را یاری کن تا به تو اعتماد کنیم همانطور که موسی و مادرش به تو اعتماد کردند. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:در درس های این بخش، کودکان آیه «ما الان اولاد الله» () را یاد می گیرند. کودکان باید تکه های کاغذ از پیش پنهان شده را در اطراف اتاق پیدا کنند، شبیه یک سبد با شکل نوزاد. روی این تکه‌های کاغذ، یک طرف کلمات آیه طلایی نوشته شده و در طرف دیگر شماره گذاری شده است. وقتی بچه ها آن را پیدا کردند، آنها را به ترتیب صحیح قرار دهید. اجازه دهید بچه ها اگر اعداد را می دانند به شما کمک کنند. آیه را هر بار یک کلمه بگویید و اجازه دهید بچه ها تکرار کنند. سپس آیه را کامل بگویید. آیا بچه ها بعد از شما می توانند تکرار کنند؟ داستان کتاب مقدس: یک بچه سبد (در حین بیان این داستان از کتاب موسی و سبد مخصوص استفاده کنید. با باز کردن صفحه اول، آنچه را که در آنجا نوشته شده است می گویید و کتاب را به بچه ها می دهید. بچه ها به تصویر نگاه می کنند و کتاب را به نوبت به یکدیگر می دهند. راحت تر است که بچه ها را در یک نیم دایره بنشینید تا همه دیده شوند و با هم تداخل نداشته باشند. وقتی کتاب به شما برگردانده شد، صفحه دوم را بخوانید و دوباره کتاب را به بچه ها بدهید. بگویید. بچه ها هر چه سریعتر نگاه کنند تا علاقه خود را از دست ندهند.) مدتها پیش، پادشاهی بود که واقعاً از مردم اسرائیل، به ویژه نوزادان پسر بدش می آمد. مادر موسی می دانست که خداوند به او کمک می کند تا نوزادش را از دست این پادشاه شیطانی نجات دهد. میریام، خواهر بزرگ موسی، برادر کوچکترش را بسیار دوست داشت. مادر موسی سبدی مخصوص ساخت که روی آب شناور بود. او موسی را در این سبد در رودخانه پنهان کرد در حالی که میریام او را تماشا می کرد. وقتی دختر پادشاه و کنیزانش به کنار رودخانه آمدند، این سبد را دیدند. خدمتکار سبد را از آب بیرون آورد و به شاهزاده خانم داد. شاهزاده خانم بچه موسی را از سبد بیرون آورد و او را در آغوش گرفت. مریم به سمت شاهزاده خانم دوید و گفت که می تواند برای بچه یک پرستار بچه صدا کند. دایه ای که مریم برای دختر پادشاه آورد، مادر موسی بود. شاهزاده خانم موسی را دوست داشت و او را در قصر به عنوان پسر خود بزرگ کرد. مادر موسی هر روز خدا را شکر می کرد که دختر پادشاه سبد را پیدا کرده است. موسی بزرگ شد و به خدا ایمان داشت درست مثل مادرش وقتی خیلی جوان بود! تکرار:موزاییک یوسف را به بچه ها نشان دهید و داستان آخرین درس را به طور خلاصه به یاد بیاورید. به بچه ها بگویید که به زودی در مورد چند کودک دیگر که به خدا ایمان دارند یاد خواهند گرفت. خدا ما را بسیار دوست دارد زیرا ما فرزندان او هستیم. حتی کتاب مقدس می گوید که ما فرزندان خدا هستیم. رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی "کودک در یک سبد" را به کودکان بدهید. الگوی تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود. DIY:زندگی موسی را با بچه ها کاردستی کنید. برای برش دادن جزئیات کاردستی به کمکی نیاز دارید. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از یک کودک دعوت کنید تا با استفاده از کاردستی تکمیل شده از زندگی موسی بگوید. پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید. |
دعا:«پروردگارا، از محبتت به ما سپاسگزارم. ممنون از ایمانی که به ما دادی بگذار همانطور که موسی به تو ایمان آورد. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی این درس مانند آیه قبل است: «ما الان فرزندان خدا هستیم» (). آیه را به زبان خودتان برای بچه ها توضیح دهید. ما فرزندان خدا هستیم، زیرا خدا پدر ماست و ما را پسران و دختران خود می خواند. می توانید با بچه ها بازی «بندل را پاس کنید». شما یک بسته از قبل آماده می کنید که شامل چندین بسته (کاغذ روزنامه، چسبانده شده با نوار چسب) است که داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آب نبات چوبی و غیره) قرار دهید. کودکانی که به صورت دایره ای نشسته اند این بسته را به نوبت به موسیقی به یکدیگر می دهند. وقتی موسیقی متوقف می شود، کودکی که بسته را در دست دارد، لایه بالایی را باز می کند و کارتی را بیرون می آورد. کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. موسیقی را روشن کنید و بازی ادامه دارد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز کرده است. سپس تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید. شاید یکی از بچه ها آیه یادش آمده باشد. با یک جایزه کوچک به این بچه ها جایزه بدهید.
داستان کتاب مقدس: خدا با موسی صحبت می کند
وقتی موسی بزرگ شد، چوپان شد. یک روز با گله اش دور از خانه رفت. راه می رفت و راه می رفت که ناگهان آتشی دید. نزدیکتر آمد و دید که بوته ای در حال سوختن است. موسی با خود فکر کرد: "من در شگفتم که چه کسی می تواند این بوته را اینجا در بیابان آتش بزند؟" زمان گذشت، بوته سوخت، اما نسوخت. موسی تصمیم گرفت نزدیکتر بیاید تا ببیند چرا بوته نمیسوزد. وقتی به بوته نزدیک شد، ناگهان صدایی شنید که نام او را صدا زد. کفش هایت را در بیاور، زیرا زمینی که روی آن ایستاده ای مقدس است. صدای خدا بود. «موسی، من از تو می خواهم که دوباره به مصر، جایی که از آنجا گریختی، بازگردی و قوم مرا از بردگی بیرون کنی. من همیشه با شما خواهم بود و شما را به سرزمین خوبی خواهم رساند که در آن آزادانه زندگی کنید.» موسی از خدا اطاعت کرد و آنچه را که خداوند به او فرمود انجام داد.
شعر:آیه زیر را با بچه ها مطالعه کنید. می توانید در خانه به هر کودک کلماتی بدهید تا با والدین خود یاد بگیرند.
حضرت موسی
خداوند نزد موسی آمد تا بگوید:
"من می خواهم به شما یک وظیفه بدهم:
در قصر باشکوه فرعون شیطانی نشسته است،
و تو ای موسی باید با او صحبت کنی...
موسی این کار را دوست نداشت
و از رفتن نزد فرعون اکراه دارد.
اما موسی می دانست که از چه چیزی اطاعت کند،
و تصمیم گرفت مطیع خدا باشد.
و با اینکه موسی می دانست که با مشکل مواجه خواهد شد،
با این حال او با جسارت پاسخ داد:
"بله، پروردگار، من می آیم!"
تکرار:می توانید با استفاده از کتاب موسی و سبد مخصوص از بچه ها بخواهید که داستان بچه موسی را برایتان تعریف کنند. از بچه ها بخواهید که به نوبت داستان را از روی یک تصویر تعریف کنند. اگر یکی از بچه ها داستان را فراموش کرده باشد، یک نفر می تواند به او کمک کند.
رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی موسی رهبری اسرائیلی ها را به کودکان بدهید. شاید بچه ها به کمک شما نیاز داشته باشند.
پایان دادن:می توانید درس را با آهنگ و دعا پایان دهید.
دعا:«خداوندا، ما از تو سپاسگزاریم که می‌توانیم صدای تو را همانطور که سموئیل شنید، بشنویم. به ما کمک کن که حواسمان باشد تا بتوانیم صدایت را بشنویم. ما را یاری کن تا مطیع تو و پدر و مادرمان باشیم. متشکرم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی در این درس «ما اکنون فرزندان خدا هستیم» است. از بچه ها بخواهید آیه را به زبان خودشان توضیح دهند.
شما می توانید یک آیه را به این صورت به کودکان آموزش دهید: عروسک آیه را می گوید و بچه ها بعد از آن تکرار می کنند. یک کلمه اول سپس کاملاً بی صدا. می توانید سرعت تلفظ، صدا، صدا را تغییر دهید. از بچه ها بخواهید که مراقب باشند دقیقا همانطور که عروسک می گوید تکرار کنند. وقتی بچه ها می توانند یک آیه را بدون کمک عروسک بگویند، شما می توانید رقابت کنید، چه کسی سریع تر است - عروسک یا کودک؟
داستان کتاب مقدس: SMUIL در معبد
ساموئل در معبد خدمت می کرد و در آنجا به الی کاهن کمک می کرد. ساموئل کمک بسیار خوبی بود. او خداوند را بسیار دوست داشت و می خواست زندگی ای داشته باشد که خدا را خشنود کند. یک روز عصر ساموئل به رختخواب رفت. او در حال خوابیدن بود که ناگهان شنید که کسی او را صدا می کند. ساموئل فکر کرد حتماً الی به من زنگ می‌زند. او از رختخواب بیرون پرید و به سمت کشیش دوید. ساموئل گفت: «من آمدم چون با من تماس گرفتی. "من به شما زنگ نزدم. الی پاسخ داد: برو بخواب، ساموئل. به محض اینکه ساموئل روی تخت دراز کشید، ناگهان شنید که کسی او را صدا می کند. بلند شد و به سمت الی برگشت. "الیاس، این تو بودی که با من تماس گرفتی؟" ساموئل پرسید. "نه، من با شما تماس نگرفتم. دیگه دیر شده احتمالاً خوابش را دیدی." ساموئل به رختخواب رفت و دوباره شنید: "ساموئل!" وقتی ساموئل نزد کاهن آمد، الی متوجه شد که خدا با ساموئل صحبت می کند. الی به او گفت: «وقتی دوباره نام خود را می شنوید، آنچه می شنوید بگویید و از خداوند بخواهید که با شما صحبت کند. خدا دوباره با ساموئل صحبت کرد و به او گفت که می خواهد در آینده چه کند.
تکرار:داستان های یوسف و موسی را با بچه ها به طور خلاصه مرور کنید. می توانید موزاییک یوسف را جمع کنید و دوباره به کتاب موسی و سبد مخصوص نگاه کنید.
رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی ساموئل را به بچه ها بدهید. شاید بچه ها به کمک شما نیاز داشته باشند. تصویر رنگی را به عنوان مدل به آنها نشان دهید.
پایان دادن:یک آهنگ بخوانید و مختصر دعا کنید.
دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر داوود که به تو ایمان آورد سپاسگزاریم. از شما متشکرم که می توانیم از نمونه او یاد بگیریم که به شما اعتماد کنیم. به ما کمک کن تا تو را به همان اندازه دوست داشته باشیم که داوود تو را دوست داشت. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی این درس «ما الان فرزندان خدا هستیم» است. چهار بره با اندازه های مختلف درست کنید که روی آنها عبارت طلایی نوشته شود (روی بزرگترین بره - حرف اول، روی کوچکترین بره - کلمه آخر). از بچه ها بخواهید بره ها را بچینند تا آیه طلایی بسازند. می توان آیه را پشت سر نوشت تا حواس بچه ها پرت نشود. وقتی بچه ها بره ها را گذاشتند، تکه ها را برگردانید و آیه را برای بچه ها بخوانید. از آنها بخواهید سعی کنند آیه را تکرار کنند.
داستان کتاب مقدس: شبان خوب
دیوید داشت گوسفندهای پدرش را نگه می داشت. او خداوند را دوست داشت و اغلب چنگ می نواخت و ترانه هایی در ستایش خدا می خواند. خداوند به داوود کمک کرد و او را بسیار جسور کرد.
روزی داوود گوسفند می‌کرد. همه چیز ساکت و آرام بود. اما ناگهان دیوید دید که چگونه یک خرس بزرگ گرسنه یک بره کوچک را گرفت. دیوید غافلگیر نشد و به سمت خرس رفت. خدا به داوود کمک کرد و بره زنده ماند.
یک بار شیر بزرگی به گله داوود حمله کرد، اما دیوید این بار به خانه فرار نکرد و گوسفندان را تنها نگذاشت. او از گوسفندان محافظت کرد تا شیر نتواند کاری انجام دهد. هرگاه شخصی به گوسفندان حمله می کرد، داوود بدون ترس از آنها دفاع می کرد. او می دانست که خداوند با او است.
تکرار:داستانهای دروس گذشته (یوسف، موسی، سموئیل) را به اختصار یادآوری کنید و دوباره داستان داوود را به یاد آورید. می توانید از تصاویر روشن استفاده کنید تا تصاویر بصری در حافظه کودکان جا بیفتد. می توانید از بچه ها بخواهید که موزاییک یوسف را تا کنند.
DIY:کاردستی هارپ دیوید را با بچه ها درست کنید. برای برش دادن جزئیات کاردستی به کمکی نیاز دارید. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از بچه ها بخواهید در حین انجام کاردستی در مورد دیوید صحبت کنند.
دعا:«پروردگارا، ما تو را دوست داریم و به تو ایمان داریم. به ما کمک کنید، لطفاً هرگز از هیچ چیز یا کسی نترسید. به ما کمک کن مثل دیوید جسور باشیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:به کودکان توضیح دهید که آیه کلیدی ("ما اکنون فرزندان خدا هستیم") سخنان خداست و در کلام او، کتاب مقدس، ثبت شده است. کتاب مقدس را باز کنید و به بچه ها نشان دهید که این آیه کجا نوشته شده است. می توانید زیر آیه کتاب مقدس خط بکشید و اجازه دهید هر کدام به نوبت به آن نگاه کنند.
داستان کتاب مقدس: داوود و جالوت
وقتی جنگ شروع شد، دیوید به گله‌داری گوسفندان پدرش ادامه داد. فلسطینیان به قوم داوود حمله کردند. آنها می خواستند همه شهرها را تصرف کنند و مردم را خدمتگزار خود کنند. دو لشکر یکی در مقابل دیگری صف آرایی کردند. در یک طرف سربازان اسرائیلی ایستاده بودند و در طرف دیگر دشمنان آنها - فلسطینیان. قوی ترین و بلندقدترین جنگجو در ارتش فلسطین جالوت بود. او خیلی بلندتر از دیوید بود. او بسیار قوی تر از دیوید بود. نیزه ای بلند در دستانش بود، شمشیری سنگین در کنارش بود و سپری عظیم پشت سرش آویزان بود. او هر روز بیرون می رفت و یکی از ارتش اسرائیل را به مبارزه با او دعوت می کرد. اما همه از او می ترسیدند و هیچ کس جرات مبارزه با چنین جنگجوی قدرتمندی را نداشت.
وقتی داوود جالوت را دید نترسید، بلکه خواست با این غول مبارزه کند. داوود کوتاهتر از جالوت بود. اونقدرها هم قوی نبود او سلاحی مانند جالوت نداشت. اما او معتقد بود که خدا به او کمک خواهد کرد. و خداوند به داوود کمک کرد تا جالوت را شکست دهد.
تکرار:از بچه ها بخواهید به نام افرادی که به خدا ایمان داشتند و شما درباره آنها گفته اید فکر کنند. از بچه ها بخواهید قسمتی از زندگی این افراد را به خاطر بسپارند (مثلاً، پدر یوسف لباس های بسیار زیبایی داد؛ مادر موسی او را در یک سبد پنهان کرد؛ وقتی موسی بزرگ شد، خدا از بوته ای در حال سوختن با او صحبت کرد؛ سموئیل شنید: صدای خدا وقتی به رختخواب رفت، داوود از گوسفند گذشت و بسیار شجاع بود). از تصاویر روشن برای یادآوری این داستان ها به کودکان استفاده کنید. شما می توانید با جوایز کوچک به بچه ها، اول آنهایی که پاسخ دادند و سپس به همه بچه های باقیمانده جایزه بدهید.
رنگ آمیزی: یک کتاب رنگ آمیزی به نام دیوید با زنجیر به بچه ها بدهید. الگوی تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.
DIY:با بچه ها کاردستی Defeat Goliath را بسازید. شما به کمک هایی نیاز دارید تا به کودکان کمک کنند تا کاغذ را در صورت نیاز تا کنند. می توانید بچه های بزرگتر را در این کار مشارکت دهید. از کودک بخواهید در حین کار درباره داوود و جالوت بگوید.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
دعا:«پروردگارا، تو را برای سلیمان که می توانیم از او بیاموزیم سپاسگزارم. ما می خواهیم بیشتر و بیشتر با شما آشنا شویم. از شما حکمت می خواهیم. می دانیم که تو همیشه به کسانی که از تو می خواهند، حکمت می دهی. متشکرم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:یک موزاییک ساده از کاغذ روشن به شکل تاج درست کنید که روی آن آیه طلایی "ما الان فرزندان خدا هستیم" () نوشته می شود. بچه ها باید تکه های پازل را کنار هم بچینند و بعد از آن شما آیه طلایی را برایشان بخوانید. از بچه ها بخواهید بعد از شما آیه را تکرار کنند. اگه براشون سخته اجازه دهید نه کل آیه را که در قسمت هایی تکرار کنند. به بچه ها بگویید که این کلمات در کتاب مقدس نوشته شده و کلمات خدا هستند. بنابراین شناخت آنها و یادگیری آنها از روی قلب برای ما بسیار مهم است.
داستان کتاب مقدس: پادشاه خردمند
داوود پادشاه پسری به نام سلیمان داشت. وقتی داوود پیر شد، سلیمان را به پادشاهی منصوب کرد، اگرچه او هنوز خیلی جوان بود. سلیمان خدا را بسیار دوست داشت. شبی خداوند در خواب با سلیمان صحبت کرد و به او گفت: چیزی بخواه تا به تو بدهم. سلیمان می توانست از خدا پول زیادی بخواهد تا هر چه می خواهد بخرد. او می تواند از خدا برای زندگی شاد و طولانی بخواهد. او می توانست از خداوند بخواهد که به او کمک کند تا تمام دشمنانش را شکست دهد. اما او آن را نخواست. او بسیار جوان بود و به همین دلیل از خدا حکمت خواست. و خداوند او را شنید و به او حکمت داد و حتی آنچه را که سلیمان نخواست.
یک بار دو زن با یک فرزند نزد سلیمان پادشاه آمدند. یکی می گفت بچه اوست و دیگری مال اوست. هیچ کس نمی توانست تشخیص دهد که کدام یک از این زنان راست می گویند و کدام دروغ. اما خداوند به پادشاه سلیمان حکمت داد و او توانست تصمیم درستی بگیرد. وقتی همه مردم این را شنیدند، فهمیدند که خداوند به سلیمان کمک می کند.
تکرار:تصاویری از شخصیت های کتاب مقدس (یوسف، موسی، سموئیل، داوود، و سلیمان) را به کودکان نشان دهید. تصاویر را بین بچه ها پخش کنید، به آنها فرصت دهید تا با دقت به آنها نگاه کنند و از آنها بخواهید که داستان زندگی این شخصیت ها را تعریف کنند. کودکان را تحسین کنید و با جوایز کوچک به آنها پاداش دهید.
رنگ آمیزی: کتاب رنگ آمیزی سلیمان و ملکه سبا را به بچه ها بدهید. الگوی تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.
DIY:کاردستی تاج سلیمان را با بچه ها درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودکی بخواهید وقتی کاردستی خود را به پایان رساند در مورد سلیمان صحبت کند.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
دعا:«خداوندا، ما تو را به خاطر یوشیا که می توانیم از او بیاموزیم سپاسگزاریم. ما می خواهیم شما را دوست داشته باشیم و به شما خدمت کنیم. لطفاً به ما کمک کنید تا همیشه کلام شما - کتاب مقدس را دوست داشته باشیم. برای همه چیز ممنون. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:چندین "انجیل" کوچک درست کنید: یک مستطیل کاغذی کوچک را از وسط تا کنید، بیرون آن را "کتاب مقدس" بنویسید و به رنگ تیره تزئین کنید. در داخل، یکی از کلمات آیه طلایی ("ما اکنون فرزندان خدا هستیم") را بنویسید. از بچه ها بخواهید در اتاق به دنبال تعدادی «انجیل» باشند که «به طور تصادفی گم شده اند». وقتی بچه ها آنها را پیدا کردند، آنها را به ترتیب صحیح قرار دهید و آیه کلیدی را بخوانید. برای بچه ها توضیح دهید که این کلمات در کتاب مقدس نوشته شده و کلمات خدا هستند. به همین دلیل است که ما به این آیه طلایی می گوییم - برای ما بسیار مهم است.
داستان کتاب مقدس: پادشاه کوچک
یوشیا فقط هشت سال داشت که پادشاه شد. (با انگشتان خود به بچه ها نشان دهید که یوشیا چند ساله بوده و از آنها بخواهید که هشت انگشت خود را به شما نشان دهند.)
او خداوند را بسیار دوست داشت و سعی می کرد طوری زندگی کند که خدا را خشنود کند. وقتی یوشیا بزرگتر شد، تصمیم گرفت معبد خدا را بازسازی کند. کشیش که معبد را تمیز می کرد، کتاب قانون را پیدا کرد. (شما می توانید این وضعیت را به بچه ها نشان دهید: در حال تمیز کردن یا جارو کردن زمین هستید که ناگهان کتابی پیدا می کنید و بسیار متعجب می شوید.) کتاب شریعت را نزد یوشیا پادشاه آوردند و وقتی برای او خوانده شد، او بسیار ناراحت شد و حتی لباس هایش را پاره کرد. او غمگین بود زیرا قبلاً قوانین خدا را نمی دانست و بنابراین آنها را رعایت نمی کرد. از آن زمان به بعد، پادشاه خود شروع به مطالعه شریعت کرد (به بچه ها انجیل را نشان دهد) و دستورات خدا را به همه مردم آموزش داد. خداوند یوشیا را دوست داشت و در همه چیز به او کمک کرد.
تکرار: از بچه ها بپرسید که آیا نام پادشاهی که دفعه قبل در موردش صحبت کردیم را به خاطر می آورند؟ پادشاه سلیمان از خدا چه خواست؟ یوشیا همچنین پادشاهی خردمند بود زیرا خدا را دوست داشت و شریعت او را مطالعه می کرد.
DIY:با بچه ها کاردستی تاج پادشاه یوشیا درست کنید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما در ساختن کاردستی برای بچه های کوچک کمک کنند. بعد از اینکه بچه‌ها کاردستی خود را به پایان رساندند، از کودک بخواهید در مورد پادشاه یوشیا صحبت کند.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
درس 26بخش: کودکان در کتاب مقدس. جان و جیکوبدعا:«خداوندا، برای یوحنا و یعقوب و دیگر شاگردانی که می‌توانیم از آنها بیاموزیم، سپاسگزارم. ما را یاری کن تا مطیع تو باشیم، همچنان که این دو برادر مطیع تو بودند. ممنون از کمک شما به نام عیسی آمین". آیه طلایی:طرحی از ماهیگیرانی که ماهی روی آن چسبانده شده است را به کودکان نشان دهید. ماهی‌ها را فقط روی یک لبه (مثلاً دم) می‌چسبانند، به گونه‌ای که با خم کردن لبه‌ای که چسبیده نیست، می‌توان قسمتی یا کلمه‌ای از بیت طلایی (ما الان بچه‌های خداوند"،). برای وضوح بیشتر، می توانید یک باند مانند توری روی ماهی بچسبانید، اما به گونه ای که بتوانید ماهی را خم کنید. از بچه ها بپرسید که آیا به خاطر دارند که چرا به این آیه طلایی می گوییم؟ داستان کتاب مقدس: برادران مطیع برادران جان و جیمز ماهیگیر بودند. تقریباً هر روز با پدرشان به ماهیگیری می رفتند. یک روز در حالی که آنها در کنار توری مشغول شستشو بودند، عیسی نزد آنها آمد و گفت: "به دنبال من بیایید." آنها بلافاصله پدر خود را ترک کردند و از خداوند پیروی کردند. آنها سه سال با عیسی راه رفتند و به تمام داستانهایی که عیسی گفت گوش دادند و همه معجزاتی که عیسی انجام داد را دیدند. عیسی یوحنا و یعقوب را بسیار دوست داشت و اغلب دو برادر و پطرس را با خود به جاهایی می برد که بقیه شاگردان را نمی برد. روزی عیسی یحیی، یعقوب و پطرس را به کوهی بلند برد و در آنجا دعا کرد. ناگهان شاگردان دیدند که عیسی چگونه تغییر کرده است: لباسهای او مانند برف سفید شد. موسی و الیاس نبی در کنار آنها ظاهر شدند و با عیسی صحبت کردند. یوحنا و یعقوب بسیاری از معجزات عیسی را دیدند. جان حتی چندین کتاب در کتاب مقدس نوشت. تکرار:دو تاج را که در دو درس قبل درست کردند را به بچه ها نشان دهید. از آنها بپرسید که نام پادشاهی که خداوند به او حکمت فراوان داده است، و نام پادشاهی که در سن بسیار جوانی (8 ساله) شروع به سلطنت کرد، چیست؟ DIY:با بچه ها قایق و ماهیگیران را درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. پایان دادن: |
دعا:«پروردگارا، از تو سپاسگزارم برای پسری که به تو اعتماد کرد و از هیچ غذایی برای تو دریغ نکرد. از شما می خواهیم به ما کمک کنید تا به شما نیز اعتماد کنیم. ما شما رو دوست داریم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:کارت های کاغذی به شکل پنج نان و دو ماهی درست کنید که روی آن عبارت آیه طلایی و کتاب مقدسی که این آیه در آن قرار دارد (ما الان فرزندان خدا هستیم) نوشته می شود. کارت های پشت را شماره گذاری کنید. اعداد (1-7) را که روی نان ها و ماهی ها کشیده شده اند، به نوبت به بچه ها نشان دهید و آنها را با صدای بلند صدا بزنید. سپس از بچه ها بخواهید که کارت ها را مرتب کنند. بچه ها ممکن است به کمک شما نیاز داشته باشند. همانطور که کارت ها را یکی یکی می چینید، اجازه دهید بچه ها با صدای بلند بشمارند. وقتی ترتیب کارت ها درست شد، آنها را برگردانید و آیه طلایی را برای بچه ها بخوانید. آیا یکی از بچه ها می تواند بعد از شما آیه را تکرار کند؟
داستان کتاب مقدس: پنج بار و دو ماهی
"میشه، مامان؟ می توان؟ خوب، لطفا، می توانم؟»
"من سرم شلوغ است، پاول. (از نام یکی از پسرهای کلاس خود استفاده کنید که حفظ توجه او سخت ترین است.) آیا می توانم چیزی داشته باشم؟
"آیا می توانم برای دیدن عیسی از جاده پایین بروم؟"
«او کجاست و کیست؟»
او اکنون نزدیک دریاچه است و داستان های بسیار جالبی تعریف می کند. من می خواهم به او گوش کنم. همه رفته اند. اجازه دارم مامان؟
«به زودی زمان ناهار فرا می رسد و ممکن است گرسنه شوید. بگذار کمی غذا برایت آماده کنم تا با خودت ببری.»
مامان پنج نان (نشان دادن پنج انگشت)، نان کوچک و دو ماهی کوچک (از طرف دیگر دو انگشت خود را نشان دهید) در کیف پاول گذاشت.
"البته! در اینجا، همه چیز را بردارید و به عیسی بدهید.»
عیسی غذا را برداشت، به آسمان نگاه کرد، دعا کرد و ناگهان - معجزه ای از معجزات رخ داد! ناگهان آنقدر نان و ماهی ظاهر شد که به پنج هزار مرد و تمام زنان و کودکانی که در آنجا بودند سیر شدند. هنوز دوازده سبد باقی مانده است.
DIY:کاردستی سبد پسرانه را با بچه ها درست کنید. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند.
رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی پسر با پنج نان را به کودکان بدهید. الگوی تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود.
پایان: با دعای کوتاه پایان دهید و آهنگی بخوانید.
درس 28بخش: خدای معجزات. قطعات دریادعا:«پروردگارا، تو را به خاطر موسی که بنی اسرائیل را از مصر بیرون آورد، سپاسگزارم. ما از شما برای همه معجزاتی که انجام می دهید سپاسگزاریم. ممنون از معجزه دریا. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه مربوط به این بخش در مزمور 104:5 آمده است - "عجایب او را به خاطر بسپار." آیه را به زبان خودتان برای بچه ها توضیح دهید. ما باید معجزاتی را که خداوند انجام داده است و در کتاب مقدس ثبت شده است و معجزاتی که خدا در زندگی ما انجام می دهد را به خاطر بسپاریم. با بچه ها می توانید کلمات «عجایب خدا را به خاطر بسپارید» را حفظ کنید. درک این کلمات برای کودکان آسانتر است. شاید یکی از بچه ها معجزاتی را که خداوند انجام داده نام ببرد. داستان کتاب مقدس: آب در دریا از هم جدا شد بنی‌اسرائیل در مصر رنج فراوانی بردند. مصریان بنی اسرائیل را مسخره کردند و آنها را مجبور به کار سخت کردند. مردم به درگاه خدا دعا کردند و خواستند که آنها را از شر مصریان شیطانی نجات دهد. خداوند شنید و موسی را به مصر فرستاد. موسی بنی اسرائیل را بیرون کرد و آنها را به کشوری خوب هدایت کرد. اما فرعون (پادشاه مصر) تصمیم گرفت به یهودیان برسد و آنها را بازگرداند. لشکر فرعون تقریباً به بنی اسرائیل رسیده است. مردم صدای تق تق اسب ها و سر و صدای ارابه ها را شنیدند. آنها در شرف مرگ هستند یا به بردگی بازگردانده می شوند. به نظر می رسد هیچ چیز و هیچ کس نمی تواند کمک کند. اما هیچ چیز برای خدا سخت نیست! خداوند بادی را فرستاد که چنان بر دریای سرخ می وزد که آب دریا به دو طرف تقسیم شد. قوم اسرائیل در قعر دریا راه می رفتند که گویی در خشکی بود و آب مانند دو دیوار در دو طرف ایستاده بود. به محض اینکه موسی و قومش به ساحل رسیدند، دوباره آب بسته شد. قوم اسرائیل از دریای سرخ گذشتند و هیچ یک از آنها غرق نشدند یا صدمه ای دیدند، زیرا خداوند با آنها بود. تکرار:همه قهرمانان بخش قبل (یوسف، موسی، سموئیل، داوود، سلیمان، یوشیا، یوحنا و یعقوب، پسر با پنج نان) را با بچه ها به خاطر بسپارید. تصاویر زیبا و روشن به شما کمک خواهد کرد. رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی موسی رهبری قوم اسرائیل را بین کودکانی که آن را رنگ آمیزی نکرده اند، توزیع کنید. نمونه تمام شده را به کودکان نشان دهید. DIY:کاردستی Exodus را با بچه ها درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودک بخواهید وقتی کار خود را به پایان رساند از معجزه دریا بگوید. پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید. |
دعا:«پروردگارا، ما از تو سپاسگزاریم که به ما اهمیت می دهی، به ما غذا می دهی و لباس می پوشانی. ممنون که پدر ما هستی ما شما را دوست داریم و می خواهیم به شما خدمت کنیم. به نام عیسی آمین"
آیه طلایی: آیه این قسمت «یاد کن عجایب او» (). ما کلمات "عجایب خدا را به خاطر بسپار" را حفظ می کنیم تا به خاطر سپردن کودکان آسان تر شود. ما 4 بادکنک بین بچه ها توزیع می کنیم که روی آنها یک کلمه از آیه طلایی و یک قطعه از کتاب مقدس با نشانگر یا خودکار نوشته شده است. بچه ها بادکنک ها را منفجر می کنند. پس از آن، یکی از بچه ها با یک سنجاق بادکنک ها را می ترکاند، در حالی که قبلاً کلمه روی بالن را خوانده بود. همه بچه های دیگر بعد از او کلمات آیه را تکرار می کنند.
از بچه ها بپرسید که چه معجزاتی را از کتاب مقدس به یاد می آورند. شاید یکی از بچه ها بتواند در مورد معجزه ای که خداوند در زندگی خانواده آنها انجام داده است بگوید.
داستان کتاب مقدس: معجزات نفت
به بچه ها بگویید که داستان روغن را برایشان تعریف خواهید کرد. به احتمال زیاد بچه ها نمی دانند روغن چیست. بنابراین به آنها توضیح دهید که روغن، روغنی است، مانند روغنی که مادرشان در آن پنکیک و کلوچه خوشمزه سرخ می کنند.
شوهر یک زن فوت کرد و او با دو فرزند تنها ماند. او نزد الیشع آمد و گریست. الیشع، تو پیامبر خدا هستی. شما کلماتی را که خداوند می گوید می شنوید. به من و فرزندانم کمک کنید. شوهرم مرده است و من اکنون بیوه هستم.» گریه کرد و گریه کرد. «یکی از همسایه ها نزد ما آمد و از ما خواست که پولی را که شوهرم قرض داده است به او بدهیم. ولی من پول ندارم. این مرد می خواهد دو فرزندم را برای بدهی بگیرد. باید چکار کنم؟"
الیشع درباره آن فکر کرد و پرسید: «در خانه چه داری؟» بیوه پاسخ داد: «من چیزی جز یک شیشه روغن (روغن) ندارم. ناگهان الیشع شنید که خدا چیزی به او گفت. او به زن گفت: «برو پیش همه همسایه هایت و از آنها کوزه های خالی بخواه. وقتی کوزه‌های بسیار زیادی برداشتی، با پسرانت به خانه برو و در کوزه‌های خالی روغن بریز». زن از الیشع اطاعت کرد و هر چه او گفت انجام داد. او از همه همسایه‌هایش کوزه‌های خالی خواست، آنها را به خانه آورد و شروع به ریختن روغن در آنها کرد. وقتی پارچ پر می شد، بچه هایش آن را کنار می گذاشتند و یکی دیگر به او می دادند. یک پارچ ریختند، بعد دوم، سوم، چهارم... حسابشان را از دست داده بودند. کوزه های بسیار زیاد و هر کدام روغن گران قیمتی دارند.
(شما می توانید با ریختن نوشیدنی از یک بطری در لیوان به بچه ها نشان دهید که این معجزه چگونه بود. دستیار شما "به سختی وقت دارد" لیوان خالی بعدی را به شما سرو کند. به بچه ها بگویید که تنها تفاوت این است که روغن کم نشده است. در کوزه. نوشیدنی را می توان بعد از داستان در طول میان وعده به کودکان داد.)
وقتی همه کوزه ها پر شد، روغن از جریان افتاد. بیوه شاد به دنبال الیشع رفت و از معجزه ای که خداوند انجام داده بود به او گفت. برو نفت را بفروش. الیشع به او گفت: آنگاه می‌توانی بدهی همسایه‌ات را پس بدهی و با بقیه پول تو و فرزندانت می‌توانی زندگی کنی.
تکرار:با بچه ها به یاد بیاورید که خداوند چه معجزه ای با دریا انجام داد وقتی موسی قوم اسرائیل را رهبری کرد. تصاویر را به کودکان نشان دهید.
DIY:کاردستی کوزه روغن را با بچه ها درست کنید. وقتی کار بچه ها تمام شد، از آنها بخواهید داستان را بازگو کنند.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
درس 30بخش: خدای معجزات. کودک برخاسته استدعا:«پروردگارا، تو را به خاطر الیشع که مطیع تو بود سپاسگزارم. ما همچنین می‌خواهیم معجزاتی را ببینیم که الیشع دید. ما را یاری کن تا در همه چیز مطیع تو باشیم. به نام عیسی آمین" آیه طلایی:آیه این بخش در مزمور 104:5 آمده است. ما کلمات "عجایب خدا را یاد کن" را یاد خواهیم گرفت. درک این کلمات برای کودکان آسانتر است. شما می توانید با کمک عروسکی که آیه می گوید و بچه ها بعد از آن آیه را تکرار کنند به کودکان آیه یاد دهید. یک کلمه اول سپس کاملاً بی صدا. سرعت تلفظ، صدا، صدا را تغییر دهید. از بچه ها بخواهید که مراقب باشند دقیقا همانطور که عروسک می گوید تکرار کنند. وقتی بچه ها آیه را یاد می گیرند، می توانید رقابت کنید، چه کسی سریع تر است - عروسک یا کودک؟ داستان کتاب مقدس: کودک دوباره زنده شد! یک پسر مریض شد در آغوش مادرش نشست تا مرد. مامان فرزندش را به اتاقی که الیشع زندگی می کرد برد و پسرش را روی تخت گذاشت و خودش پیش پیامبر خدا رفت. الیشع اغلب به دیدار این خانواده می آمد، زیرا آنها اتاقی را برای او در خانه خود آماده کرده بودند، و زمانی که او در شهر بود در آنجا اقامت داشت. وقتی الیشع فهمید که کودک مرده است، به دنبال مادر کودک به خانه آنها رفت. به سمت اتاقش رفت. پسر بچه ای روی تختش بود. الیشع در را بست. زانو زد و به درگاه خدا دعا کرد. الیشع به خدا ایمان آورد و اتفاق معجزه آسایی افتاد. بچه کوچولو حرکت کرد. عطسه کرد! هفت بار عطسه کرد! (از بچه ها بخواهید که هفت بار عطسه کنند.) سپس چشمانش را باز کرد. او به الیشع نگاه کرد و لبخند زد. پسر کوچولو دوباره زنده و سالم بود! کلمات زیر را با حرکات یاد بگیرید: این پسر کوچولو سالم بود. (شست بالا) او می توانست راه برود. (حرکت "راه رفتن" را با انگشتان خود نشان دهید) او می توانست بپرد. (نشان دادن انگشتان در حال پریدن) او می توانست بدود. (حرکت «دویدن» را روی انگشتان خود نشان دهید) و از درختان بالا برود. (حرکت «بالا رفتن» را با انگشت شست و سبابه نشان دهید) این پسر کوچولو مریض است. (انگشت خود را روی دست دیگر خود بگذارید) کمک از بهشت آمد. (جستجو) الیشع دعا کرد. (دست هایت را جمع کن) پسرک نشست. (شست بالا) او - نه یک بار - بلکه هفت بار عطسه کرد! (هفت بار عطسه کنید) تکرار:از بچه ها بپرسید که خداوند از طریق الیشع چه معجزه دیگری انجام داد (معجزه روغن که کم نشد). DIY:کاردستی اتاق الیشا را با بچه ها درست کنید. چوب های چوبی (کبریت) را روی میز و یک تکه پارچه روی تخت بچسبانید. از پارچه با الگوی متفاوت، پرده های کوچک برای پنجره درست کنید. پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید. |
دعا:«خداوندا، از تو برای الیشع سپاسگزارم، که از او می توانیم اعتماد به تو را یاد بگیریم. ما از شما برای محافظت و محافظت شما سپاسگزاریم. به ما کمک کن از هیچ چیز و هیچ کس نترسیم. ما شما رو دوست داریم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه مربوط به این بخش در مزمور 104:5 آمده است - "عجایب خدا را به یاد آورید." می توانید با بچه ها بازی «بندل را پاس کنید». شما یک بسته از قبل آماده می کنید که شامل چندین بسته (کاغذ روزنامه، چسبانده شده با نوار چسب) است که داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آب نبات چوبی و غیره) قرار دهید. کودکانی که به صورت دایره ای نشسته اند این بسته را به نوبت به موسیقی به یکدیگر می دهند. هنگامی که موسیقی متوقف می شود (اگر امکان استفاده از موسیقی وجود نداشته باشد، معلمی که پشت به بچه ها می ایستد می تواند هر از گاهی دستان خود را کف بزند)، کودکی که بسته را در دست دارد، لایه بالایی را باز می کند و می گیرد. کارت را بیرون بیاور کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. موسیقی را روشن کنید و بازی ادامه دارد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز کرده است. سپس تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید.
داستان کتاب مقدس: دشمنان چیزی نمی بینند
یک روز لشکر بزرگی از مردم سوریه شهر محل زندگی الیشع را محاصره کردند، زیرا سوریه در حال جنگ با اسرائیل بود. پیامبر خدا صبح از گریه بنده بیدار شد. از ترس جیغ می زد دور اتاق. الیشع نترسید و نگران نبود، زیرا می دانست که خدا از همه دشمنانش قویتر است.
به درگاه خدا دعا کرد و گفت: آنها را کور کن. ناگهان همه رزمندگان کور شدند و دیگر نمی دیدند. نمی دانستند کجا بروند. و الیشع به آنها گفت: «اجازه دهید من شما را به شهری که در آن نیاز دارید و شخص مورد نظرتان ببرم.» سربازان به دنبال الیشع رفتند و او آنها را نزد پادشاه اسرائیل برد. پیامبر خدا دعا کرد که خداوند چشمان مردم سوریه را باز کند. خداوند آن دعا را اجابت کرد و آنها توانستند دوباره ببینند. پادشاه بسیار خوشحال شد و می خواست دشمنان خود را بکشد. اما الیشع به او گفت: «آنها را نکش، بلکه به آنها غذا بده و بگذار بروند.» پس از آن، این افراد به سرزمین خود در سوریه رفتند و دیگر با اسرائیلی ها نجنگیدند.
تکرار:بچه ها قبلاً سه داستان در مورد الیشع و معجزاتی که خدا از طریق او انجام داد می دانند. بگذارید این داستان ها را بازگو کنند. می‌توانید با دادن کتاب مقدس کودکان، که در صفحات 199، 195، و 205 باز است، به آنها کمک کنید.
DIY:کاردستی "خداوند چشمان مردم را باز و بسته می کند" را بسازید. شما می توانید به بچه ها کمک کنید، اما بهتر است آنها یاد بگیرند که برش، چسب، کشیدن خودشان را بیاموزند. الگو را جلوی بچه ها بگذارید تا همه ببینند. در حین کار، دوباره داستان را به خاطر بسپارید. بگذارید بچه ها سعی کنند آنچه را که به یاد می آورند به خودشان بگویند.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
درس 32بخش: خدای معجزات. خدا حفظ کنه دنیلدعا:«پروردگارا، ما از تو برای دانیال سپاسگزاریم. به ما بیاموز که همانطور که دانیل به تو اعتماد کرد. از شما برای معجزه ای که در زندگی او انجام دادید سپاسگزارم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه این بخش «یاد عجایب الله» است. با بچه ها کتاب کوچکی با کلمات آیه طلایی و کتاب مقدس که در آن قرار دارد درست کنید. برای این کار به یک کلاسور، چهار نوار کاغذ و خودکار (نمدهای) با رنگ های مختلف نیاز دارید. روی هر یک از نوارها یک کلمه بنویسید (آخری یک کتاب مقدس است) و اجازه دهید بچه ها با نظارت شما این نوارها را با استفاده از کلاسور به هم بچسبانند. وقتی کتاب آماده شد به بچه ها بگویید که دانیال بسیار باهوش بود و کتاب های زیادی خواند. بچه ها می توانند کتاب ها را برای والدین خود به خانه ببرند تا به حفظ آیه کمک کنند. در درس بعدی می توانید به کسانی که بیت طلا را از روی قلب می دانند جوایز کوچکی اهدا کنید. داستان کتاب مقدس: دانیل به روز شیرها پرتاب می شود می توانید از کتاب دانیل و دوست بسیار خوبش برای بیان این داستان استفاده کنید. تصویر را به کودکان نشان دهید و به آنها بگویید که چیست. داریوش شاه دوست بسیار خوب دانیال بود. برخی از افراد بد نمی خواستند دانیال و داریوش شاه با هم دوست شوند. آنها داریوش شاه را متقاعد کردند که دستوری صادر کند تا همه به درگاه پادشاه دعا کنند. دانیال فرمان پادشاه را زیر پا گذاشت زیرا فقط با خدا و نه هیچ کس دیگری دعا کرد. با توجه به اینکه دانیال دستور را نقض کرد، داریوش پادشاه مجبور شد او را به لانه ای با شیرهای بزرگ گرسنه بیندازد. دانیال به درگاه خدا دعا کرد و از او خواست که او را از شر شیرهای گرسنه بزرگ محافظت کند. خداوند دعای دانیال را شنید و فرشته ای را فرستاد تا او را از شر شیرها محافظت کند. شاه داریوش آن شب نتوانست بخوابد زیرا برای دوست بسیار خوب خود متاسف بود. صبح روز بعد، داریوش شاه با عجله به لانه رفت، جایی که شیرهای گرسنه بزرگ نشسته بودند. پادشاه داریوش وقتی دوست خوبش دانیال را از خندق بیرون کشیدند بسیار خوشحال و خوشحال شد. او بسیار خوشحال شد که فرمان خود را لغو کرد و به همه دستور داد که با خدای دانیال دعا کنند. دانیال و شاه داریوش دوستان بسیار خوبی باقی ماندند و تا آخر عمر با هم خدا را عبادت کردند. تکرار:از بچه ها بخواهید داستان کتاب مقدس را بازگو کنند و به نوبت از دانیل و دوست بسیار خوبش استفاده کنند. رنگ آمیزی:کتاب رنگ آمیزی دانیل و شیرها را به بچه ها بدهید. الگوی تمام شده را نشان دهید تا رنگ آمیزی برای کودکان آسانتر شود. DIY:کاردستی دانیال را با بچه ها درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودک بخواهید داستانی را که امروز شنیده است بازگو کند. پایان دادن: |
دعا:«پروردگارا، از تو برای معجزاتی که انجام می دهی سپاسگزارم. لطفاً به ما بیاموز که مانند پیتر به تو اعتماد کنیم. ما می خواهیم معجزات شما را در زندگی خود نیز ببینیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه کلیدی این بخش «یاد کن عجایب الله» است. می توانید با برش دادن طرح های دو جنگجو و پیتر از کاغذ، کاردستی های کوچکی برای کودکان بسازید. پس از چسباندن دو تکه نخ، سه شکل را به هم وصل کنید تا شکل پیتر در وسط قرار گیرد. از یک طرف، روی ارقام بنویسید - "به یاد داشته باشید"، "معجزه"، "خدا"؛ و از سوی دیگر - "مزمور"، "104:" و "5". اجازه دهید بچه ها کاردستی را به خانه ببرند.
داستان کتاب مقدس: پیتر دوباره آزاد است
پادشاه هیرودیس مرد بسیار بدی بود. او دستور اعدام یکی از شاگردان عیسی به نام یعقوب، برادر یوحنا را صادر کرد. (چند درس پیش، بچه ها در مورد دو برادر به نام های یعقوب و یوحنا یاد گرفتند. از آنها بپرسید که آیا به خاطر دارند که برادران قبل از اینکه عیسی شوند، چه شغلی داشتند. شاگردان. شما می توانید صنایع دستی را برای کودکان نشان دهید - قایق ماهیگیری.) وقتی هیرودیس پادشاه دید که برخی از مردم آن را دوست دارند، تصمیم گرفت یکی دیگر از حواریون را اعدام کند. این بار سربازان هیرودیس پطرس را گرفتند و به زندان انداختند. اما در آن زمان عید پاک بود، بنابراین تصمیم گرفتند پیتر را در چند روز اعدام کنند. و سپس شب فرا رسید که برای پیتر آخرین شب بود. صبح روز بعد قرار بود او را بکشند. برای جلوگیری از فرار پیتر، نگهبان بزرگی در نزدیکی سلول او نصب شد. دو سرباز در یک سلول خوابیده بودند که پیتر را با دو زنجیر به آن زنجیر کرده بودند. فرار به سادگی غیرممکن بود. ناگهان… نور درخشانی در اتاق تاریک و تاریک تابید! آنقدر روشن که انگار خورشید زمان را به هم می زند و در شب شروع به درخشیدن می کند. پطرس از خواب بیدار شد و فرشته ای را دید که به او گفت: برخیز و مرا دنبال کن. پیتر برخاست و از درهای آهنی سنگینی که به خودی خود باز می شدند، فرشته را دنبال کرد. هنگامی که آنها زندان را در خیابان ترک کردند، فرشته ناگهان ناپدید شد و فقط اکنون پیتر متوجه شد که این یک رویا نیست. خدا خودش فرشته اش را فرستاد تا او را نجات دهد.
تکرار:به بچه ها یادآوری کنید که چگونه خدا دانیال را نجات داد. برای این کار می توانید از کتاب «دانیل و دوست بسیار خوبش» استفاده کنید. به بچه ها بگو که پروردگار ما قادر مطلق است. او دانیال را نجات داد و نجات پیتر برای او دشوار نبود.
صحنه های:می‌توانید با بچه‌ها یک طرح کوتاه درباره داستان کتاب مقدس که بچه‌ها امروز شنیدند، بازی کنید. برای بازی در نقش پیتر، فرشته، هیرودیس و دو جنگجو به پنج نفر نیاز دارید. به جای زنجیر می توان از طناب استفاده کرد.
DIY:با بچه ها کاردستی آزادی پیتر را درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودک بخواهید داستانی را که امروز شنیده است بازگو کند.
پایان دادن:چند آهنگ بخوانید و درس را با دعا خاتمه دهید.
دعا:«پروردگارا، ما از تو برای پطرس و برای همه معجزاتی که در زندگی و در طول زندگی او انجام دادی سپاسگزاریم. ما می خواهیم به تو ایمان داشته باشیم، درست مانند پیتر. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه این بخش در مزمور 104، آیه 5 آمده است - "عجایب خدا را به خاطر بسپار." با استفاده از نشانگر کلمات آیه را روی بادکنک هایی که بچه ها بعد از کلاس با خود به خانه می برند بنویسید. روی هر بادکنک برچسب بزنید و در جایی قرار دهید تا حواس بچه ها پرت نشود.
داستان کتاب مقدس: تابیت دوباره زنده است
طبیثا آدم بسیار مهربانی بود. او همیشه با غذا و پول به مردم فقیر کمک می کرد. اما علاوه بر این، او خودش لباس های بسیار زیبایی می دوخت که به کسانی که نیاز داشتند کمک می کرد. اما یک روز مریض شد. او یک روز در خانه دراز کشید، روز دوم، سوم، اما بهبود نیافت. و چند روز بعد درگذشت. مردم ساکن این شهر او را بسیار دوست داشتند و دو شاگرد را نزد پطرس فرستادند تا از او بخواهند که نزد آنها بیاید. وقتی پیتر رسید، مردم با چشمانی گریان، پیراهن ها و لباس هایی را که تابیتا ساخته بود به او نشان دادند. پیتر به اتاق رفت و زانو زد و دعا کرد. و پس از آن رو به جنازه کرد و گفت: «طبیثا برخیز!» چشمانش را باز کرد و با دیدن پیتر، نشست. طبیثا دوباره زنده شد و همه مردم به خاطر این معجزه خدا را تسبیح گفتند. طبیثه کارهای خوب دیگر انجام داد و لباس های زیبا برای نیازمندان شهرش درست کرد.
تکرار:از بچه ها بخواهید معجزه ای را که برای پیتر اتفاق افتاد به یاد بیاورند. می توانید تصویری از کتاب مقدس کودکان را به آنها نشان دهید. بگذارید بچه ها خودشان داستان را تعریف کنند.
DIY:کاردستی طبیتا را با بچه ها درست کنید. برای هر کودک دو لباس برش بزنید. با استفاده از پانچ سوراخ‌هایی در امتداد لبه لباسها با تا کردن هر دو لباس روی هم ایجاد کنید (بچه‌ها دوست دارند این را خودشان امتحان کنند). به هر کودک یک نخ بدهید که بچه‌ها با آن دو تکه را به هم «دوختند». انتهای نخ را با نوار چسب در پشت بچسبانید. روی لباس می توانید بنویسید "طویفه دوباره زنده شد!".
در حین کار، می توانید با بچه ها آهنگی بخوانید یا در مورد کارهای خوبی که آنها می توانند انجام دهند صحبت کنید.
درس 35بخش: خدای معجزات. PAUL SAVE در دمشقدعا:«پروردگارا، ما از تو برای پولس سپاسگزاریم که ابتدا به تو ایمان نیاورد و سپس ایمان آورد. ما را یاری کن تا از تو اطاعت کنیم و صدای تو را بشنویم. برای هر معجزه ای که انجام دادی ممنونم به نام عیسی آمین". آیه طلایی:"عجایب خدا را به یاد آورید (مزمور 104:5)" یک آیه خاطره است. با بچه ها کاردستی کوچک طلایی بسازید. برای انجام این کار، به دو نوار نیاز دارید (یکی باید کمی پهن تر از دومی باشد، اما حدود دو برابر کوتاهتر). روی نوار باریک تر عبارت های بیت طلایی را بنویسید و روی نوار پهن تر دو شکاف عمودی را با فاصله برش دهید تا دومی آزادانه در شکاف ها حرکت کند و یکی از کلمات دیده شود. با حرکت دادن نوار، می توانید کل آیه را بخوانید. لبه های نوار باریک را به هم بچسبانید تا یک حلقه درست شود. داستان کتاب مقدس: شائول به عیسی ایمان دارد پولس قبلاً شائول نامیده می شد. او واقعاً از افرادی که به عیسی ایمان داشتند متنفر بود. وقتی فهمید که در شهر دمشق شاگردان عیسی بسیار هستند، سربازانی را با خود برد و به آن شهر رفت. او می خواست همه مسیحیان را دستگیر کند و آنها را به زندان بیاندازد. هنگامی که شائول داشت به دمشق نزدیک می شد، ناگهان نور درخشانی از آسمان بر او تابید. شائول حتی روی زمین افتاد و بلافاصله پرسید: "تو کیستی؟" او پاسخ شنید: "من عیسی هستم که شما او را جفا می کنید." از آن لحظه شائول نابینا بود و سه روز تمام چیزی نمی دید (از بچه ها بخواهید سه انگشت را به شما نشان دهند). اما پس از سه روز، خداوند به شاگردی که حنانیا نام داشت، گفت که نزد شائول بیاید و برای او دعا کند. حنانیا نمی خواست فوراً برود، زیرا شائول مردی بسیار شرور بود و کارهای بد زیادی با مسیحیان کرد. اما بعداً قبول کرد که بیاید و وقتی دعا کرد، شائول دوباره شروع به دیدن کرد. شائول به عیسی ایمان آورد و دیگر ایمانداران را مورد آزار و اذیت قرار نداد. او شروع به موعظه کرد و درباره عیسی به مردم گفت. تکرار:از بچه ها بپرسید که خدا در زندگی پیتر چه دو معجزه کرد (آزادی از زندان و زنده شدن تابیتا). از کودکان بخواهید با استفاده از کتاب مقدس کودکان یا تصاویر داستان را تعریف کنند. DIY:کاردستی «تبدیل شائول» را با بچه ها درست کنید. برای ساخت این کاردستی به کمکی نیاز خواهید داشت. از بچه های بزرگتر بخواهید به شما کمک کنند. از کودک بخواهید داستانی را که امروز شنیده است بازگو کند. پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید. |
دعا:«خداوندا، ما از تو برای پولس سپاسگزاریم که او را تغییر دادی. ما می خواهیم مانند پولس در مورد تو موعظه کنیم و معجزاتی را که او دیده است ببینیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه این بخش «عجایب خدا را به خاطر بسپار» (مزمور 104:5) است. با بچه ها کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه ساختمان زندان باشد. در را برش بزنید و یک کاغذ سفید با عبارت آیه طلایی در پایین آن بچسبانید تا وقتی در را باز کردید بتوانید آیه طلایی را بخوانید (درب نیازی به چسباندن نیست).
به آن دسته از کودکانی که آیه طلایی را حفظ کرده اند، جوایز کوچک بدهید. کاردستی ها را در پشت امضا کنید تا هر کودک بتواند خانه خود را ببرد.
تکرار:از بچه ها بخواهید داستان تبدیل پولس (شائول) به ایمان را به خاطر بسپارند. به آنها کتاب و کاردستی نشان دهید. به بچه ها توضیح دهید که پس از ایمان شائول به عیسی، او شائول نامیده نشد، بلکه پولس نامیده شد.
داستان کتاب مقدس: پولس و قدرت
(انگشت خود را به طرز شومی تکان دهید.) «آیا هرگز صحبت در مورد عیسی را متوقف خواهید کرد؟ اگر نه، پشیمان خواهید شد." این همان چیزی است که مردم به پولس گفتند.
اما پولس در مورد شگفت انگیز بودن عیسی به دیگران صحبت می کرد و می گفت. پولس اصلاً نمی ترسید، زیرا می دانست که خدا از او مراقبت خواهد کرد. علاوه بر این، پولس مبلغ خوبی بود.
اما به زودی مردم پولس و دوستش سیلاس را گرفتند. آنها را گرفتند و لباس هایشان را پاره کردند و کتک زدند. و سپس آنها را به زندان انداختند و به زندانبان گفتند: "آنها را در جایی زندانی کن که نتوانند درباره عیسی به دیگران بگویند."
زندانبان دستور داد که پولس و سیلاس را به دورترین سلول ببرند. به طوری که نتوانستند فرار کنند، پاهایشان را در کنده ای به زنجیر بسته بودند. زندانبان در را به هم کوبید و دو نوبت آن را بست.
پولس و سیلاس شروع به خواندن کردند. (یک آواز همخوانی با این داستان بخوانید.) سایر زندانیان شنیدند که پولس و سیلاس درباره عیسی می‌خوانند و شروع به گوش دادن کردند. ناگهان - بوم! لعنتی! زلزله بزرگی رخ داد. دیوارهای زندان لرزید و همه درها باز شد. همه زندانیان اکنون می توانستند از زندان فرار کنند. زندانبان از خواب بیدار شد و دید چه اتفاقی افتاده است. او شمشیر خود را کشید و می خواست خود را بکشد زیرا فکر کرد پولس فرار کرده است که صدایی شنید که می گفت: «به خودت آسیب نده. ما فرار نکردیم ما هنوز اینجا هستیم." این صدای پل بود.
زندانبان به سوی پولس دوید و گفت: «لطفا، پولس، درباره عیسی خود به من بگو. او واقعا دوست فوق العاده ای است. من می خواهم او نیز دوست من باشد.» زندانبان و تمام خانواده اش از آن زمان به عیسی ایمان آوردند.
DIY:کاردستی زندگی پل را با بچه ها بسازید. برخی از داستان های زندگی پل را به طور خلاصه برای بچه ها بگویید. یک روز خدا پولس را به شیوه ای بسیار جالب از شر مردم شروری که از او در دروازه های شهر محافظت می کردند نجات داد. پولس را در سبدی از دیوار شهر پایین انداختند.
پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید. به کودکان یادآوری کنید که همراه داشتن کاردستی خود را فراموش نکنند.
درس 37بخش: عیسی عیسی پسر خداستدعا:«خداوندا، از تو سپاسگزارم که پسرت، عیسی مسیح را به ما دادی. ممنونم که تو را شناختی و به تو ایمان آوردی. در همه چیز به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه کلیدی که کودکان در سراسر این بخش یاد خواهند گرفت، در متی آیه 16، فصل 16، "تو مسیح، پسر خدای زنده هستی" یافت می شود. ما این آیه را کمی تغییر می دهیم تا راحت تر به خاطر بسپاریم. کودکان کلمات زیر را خواهند آموخت: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است." داستان کتاب مقدس: مریم و فرشته اسرائیل توسط امپراتوری قدرتمند روم که توسط یک امپراتور یا سزار اداره می شد، تسخیر شد. یک بار سزار گفت: "من به پول نیاز دارم: می خواهم برای خودم یک قصر جدید بسازم. من به پول نیاز دارم: می خواهم جاده ها را ارتقا دهم و کشتی های جدید بسازم. من برای جنگجویانم به پول نیاز دارم که به من کمک می کنند بر بسیاری از کشورها حکومت کنم ... " مردم اسرائیل بسیار ناراضی بودند: "قیصر پول بیشتر و بیشتر می خواهد." اما آنها می ترسیدند. نیروهای رومی در سراسر کشور مستقر شدند. گاه بنی اسرائیل پر از ناتوانی می شدند و گاه غم و اندوه. "کسی نمی تواند به ما کمک کند؟" اما بعضی ها گفتند: «غمگین مباش و نترس. ما کتاب‌هایی داریم که می‌گوید خداوند برای قومش نجات‌دهنده‌ای خواهد فرستاد. ما قوم او هستیم، خدا به ما کمک خواهد کرد.» (معلم مجسمه ای از مریم را به بچه ها نشان می دهد.) در آن زمان در یکی از شهرهای کوچک اسرائیل دختری به نام ماریا زندگی می کرد. او نامزدی داشت و با کمک به پدر و مادرش در کارهای خانه اغلب به فکر یوسف بود. "به زودی یوسف شوهر من خواهد شد. ما خانه خودمان را خواهیم داشت و من در همه چیز به او کمک خواهم کرد. ناگهان ماریا شنید: «درود، ماریا. خداوند با شماست. خدا مرا نزد تو فرستاد.» ماریا حتی کمی ترسیده بود. (معلم یک مجسمه فرشته را در کنار مجسمه مریم قرار می دهد.) «مریم، تو پسری به دنیا خواهی آورد. او را عیسی بخوانید زیرا او مردم را از گناهانشان نجات خواهد داد.» ماریا با تعجب پرسید: من هنوز ازدواج نکرده ام. چگونه می توانم پسری به دنیا بیاورم؟» «پدر این کودک یوسف نخواهد بود، بلکه خداوند خواهد بود. او قول داد که برای اسرائیل نجات دهنده ای بفرستد که مردم را نجات دهد.» مریم پاسخ داد: من دقیقاً نمی دانم چگونه این اتفاق می افتد، اما من مطیع خدا خواهم بود. فرشته ناپدید شد (فرشته را پنهان کنید) و مریم خوشحال دوید تا همه چیز را به یوسف بگوید. DIY و تکرار:با بچه ها شکلی از مریم و یک فرشته درست کنید که در ابتدا آن را با مداد رنگی یا مداد تزئین می کنند. از بچه ها بخواهید داستان کتاب مقدس را برای این درس تعریف کنند. پایان دادن:درس را با دعا خاتمه دهید و آهنگ بخوانید. |
دعا:"پروردگار عزیز، ما از شما برای محبت شما به ما و همه کودکان سپاسگزاریم. به ما کمک کن تا دیگران را به همان اندازه دوست داشته باشیم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:کودکان به مطالعه آیه بعدی ادامه خواهند داد: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). معلم تصویری را که روی مقوا (کاغذ ضخیم) کشیده شده و عیسی مسیح را نشان می دهد، به بچه ها نشان می دهد. در کنار عیسی، برش هایی در مقوا ایجاد شده بود که در آن مجسمه های کودکان قرار داده شده بود. در پشت مجسمه ها یک بیت طلایی نوشته شده است. «با برگرداندن چهره های کودکان به سمت دیگر، کلماتی را خواهید دید که خدا در کتاب مقدس نوشته است. این آیه طلایی است. و اکنون دوباره ارقام را برمی گردانیم. می بینید که بچه ها عیسی را دوست داشتند و همیشه به او نزدیک بودند. آنها معتقد بودند که عیسی مسیح پسر خدای زنده است.»
داستان کتاب مقدس: عیسی و فرزندان
هر بار که عیسی به هر شهر یا روستایی می آمد، مردم زیادی دور او جمع می شدند. کلمه او به سرعت پخش شد: "عیسی در شهر است! او مریض ها را شفا می دهد و از خدا حرف می زند!» یک زن دست دخترش را می‌گیرد و می‌گوید: «بیا ببینیم او به ما چه می‌گوید». مادران دیگر نیز فرزندان خود را صدا می زنند، برخی نوزادان را در آغوش می گیرند و به جایی می روند که عیسی در آنجاست. این یک جمعیت سرگرم کننده است. بچه ها می پرند و شادی می کنند.
شاگردان عیسی تعجب کردند: "چرا مادران فرزندان خود را با خود آوردند؟" یکی از آنها می گوید: «عیسی مشغول است. بچه ها هنوز نفهمیدن آنها فقط در راه هستند. برو و سر و صدا نکن."
زنان و کودکان غمگین بودند. برگشتند و به سمت خانه رفتند که ناگهان شنیدند: «بگذارید بچه‌ها پیش من بیایند. چرا آنها را منع می کنید؟ پادشاهی خدا از آن آنهاست.»
عیسی حتی امروز که کودکان نزد او می‌آیند، شادی می‌کند و خوشحال می‌شود.
DIY:کاردستی «عیسی بچه ها را دوست دارد» را با بچه ها انجام دهید. اجازه دهید بچه ها ابتدا برگه را رنگ کنند و سپس برش داده و تا کنند.
تکرار:شکل های مریم و فرشته را به بچه ها نشان دهید. از آنها بخواهید داستان درس قبل را تعریف کنند. از بچه ها بپرسید که پدر عیسی کیست؟
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید و آواز بخوانید.
دعا:«پروردگارا، از تو برای همه معجزاتی که انجام دادی سپاسگزارم. ما از شما برای هر فردی که شفا یافته اند سپاسگزاریم. ما شما رو دوست داریم. ما را به نام عیسی برکت ده. آمین".
آیه طلایی:کودکان کلمات "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). برای این کار با یک بیت طلایی «مهره» درست می کنند. شما به شش مستطیل کاغذی (ممکن است از کاغذ رنگی ساخته شده باشد) به اندازه حدود 3 در 4 سانتی متر نیاز دارید که کلمات آیه و قطعه کتاب مقدس را روی آن بنویسید. مستطیل ها را با لوله چسب بزنید و روی نخ بگذارید. پسران می توانند "مهره" خود را به مادر یا خواهر خود بدهند.
داستان کتاب مقدس: پسر بهبود یافته است
در شهر کپرناحوم پسری زندگی می کرد که بیمار شد. او به بسیاری از پزشکان مراجعه کرد، داروهای مختلفی نوشید، اما هیچ چیز به او کمک نکرد. پدرش در کاخ سلطنتی خدمت می کرد. اما حتی شاه هم نتوانست کمک کند.
ناگهان پدر پسر شنید که عیسی نزدیک است. او درباره عیسی مسیح بسیار شنید. پدر پسر فکر کرد: "عیسی تنها کسی است که می تواند به ما کمک کند" و به دنبال عیسی رفت. او مدتها به دنبال خداوند گشت، از افراد مختلف پرسید، اما بالاخره آن را پیدا کرد. پدر پسر نزد عیسی دوید و گفت: «عیسی! با من بیا لطفا. پسرم خیلی مریض است. از تو می خواهم که او را شفا دهی. با من بیا تا پسرم هنوز زنده است.»
عیسی با او نرفت، بلکه گفت: «به خانه برو. پسرت سالم است!" مرد فکر کرد: "اگر عیسی چنین گفت، پس باید چنین باشد." مطیعانه به خانه رفت. او عجله داشت تا بفهمد پسرش چه احساسی دارد. ناگهان دید که خادمانش به سوی او می دوند. از دور شروع کردند به فریاد زدن: «آقا! آقا! پسرت سالم است!" پدر مثل همیشه خوشحال بود. او از خادمان درباره زمان بهبودی پسرش پرسید و متوجه شد که درست زمانی بود که عیسی به او گفت: «به خانه برو. پسرت سالم است!" و پدر پسر و پسر و تمام خانواده پس از آن ایمان آوردند که عیسی مسیح پسر خدای زنده است.
DIY:با بچه هایتان عروسک های کاغذی درست کنید تا روی انگشتانتان بگذارند. وقتی با بچه ها کاردستی درست می کنید، دوباره داستان کتاب مقدس را به یاد بیاورید و آن را با کمک عروسک ها نشان دهید. بگذارید بچه ها هم با استفاده از عروسک هایشان در این کار شرکت کنند. ابتدا عروسک پدر را نشان دهید. سپس عروسک عیسی را با بازوی دیگر نشان دهید. و سپس عروسک عیسی را بردارید و عروسک پسر شاد را روی انگشت خود قرار دهید.
تکرار:کاردستی «عیسی بچه‌ها را دوست دارد» از درس قبل به کودکان نشان دهید. بگذارید بچه ها موضوع آخرین درس را به خاطر بسپارند. شما می توانید با پرسیدن سوالات اصلی به آنها کمک کنید تا به خاطر بسپارند.
پایان دادن:
درس 40بخش: عیسی عیسی دختری را زنده کرددعا:"پروردگارا، ما از تو برای هر معجزه ای که انجام داده ای سپاسگزاریم. تو حتی دختری را بزرگ کردی که مرد، زیرا هیچ چیز برایت سخت نیست. ما شما را دوست داریم و از شما می خواهیم که در همه چیز به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:ما به آموزش این آیه با کودکان ادامه می دهیم: "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). شما می توانید این آیه را با کمک عروسک به روش زیر یاد بگیرید: عروسک آیه طلایی را می گوید و همه بچه ها تکرار می کنند (اول یک کلمه هر بار و بعد چند کلمه). داستان کتاب مقدس: دختر زنده است! روزی مردی به نام یایروس به عیسی نزدیک شد و از خداوند خواست که به او کمک کند. او تنها یک دختر داشت که او را بسیار دوست داشت. او فقط 12 سال داشت، اما به شدت بیمار شد و هیچ کس نتوانست کمک کند. پزشکان ناتوان بودند. پس پدر این دختر نزد عیسی آمد. عیسی بلافاصله برای شفای دخترش به خانه یایروس رفت. اما در راه با افرادی برخورد کردند که از خانه یایروس آمده بودند و خبر بدی آوردند. "معلم را مزاحم نکن، یایروس. ما متاسفیم، اما دختر شما قبلا مرده است. پزشکان هر کاری که می توانستند انجام دادند.» یایروس احساس کرد که پاهایش از غم رها شده است. "من دیگر فرزندی ندارم. پدر بدبخت فکر کرد تنها فرزندی که داشتم اما فوت کردم دختر عزیزم است. اما در آن لحظه سخنان عیسی را شنید: نترس، فقط ایمان بیاور تا دخترت نجات یابد. وقتی به خانه یایروس رسیدند، همه مردم گریه می کردند و موسیقی غمگینی پخش می شد. عیسی سه شاگرد و والدین دختر را با خود برد و وارد اتاق شد. دختر دیگر نفس نمی کشید. اما عیسی دست او را گرفت و گفت: «دختر، برخیز!» در همین لحظه دختر چشمانش را باز کرد و دوباره نفس کشید و روی تخت نشست. والدین خوشحال و در عین حال شگفت زده شدند. دخترشان دوباره زنده شد! عیسی مردم را دوست داشت و همیشه به آنها کمک می کرد. تکرار:از بچه ها بپرسید که چه داستان مشابهی را قبلاً می دانند (درس قبلی را ببینید). با بچه ها بحث کنید که این داستان ها چگونه متفاوت هستند (یکی درباره یک پسر است، دیگری درباره یک دختر؛ پسر بیمار بود، اما نمرده، و دختر مرد، اما دوباره زنده شد، و غیره). تصاویر:تصاویر بزرگ داستان را به کودکان نشان دهید. از بچه ها بخواهید که خودشان داستان کتاب مقدس را برای شما تعریف کنند. DIY:با تزئین تصویر و چسباندن یک تکه پارچه به جای پتو، کاردستی «دختر دوباره زنده شد!» را با بچه ها درست کنید. هر اثر را حتما امضا کنید. پایان دادن:درس را با دعای شکرگزاری برای هر معجزه خداوند پایان دهید. |
درس 41بخش: عیسی عیسی نابینایان را شفا داددعا:«پروردگارا، ما از تو به خاطر معجزات شفای بیماران سپاسگزاریم. تو خدای ما هستی و از تو می خواهیم که عزیزانمان را شفا دهی تا کسی بیمار نشود. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی ما "عیسی مسیح پسر خدای زنده است" (). از بچه ها بخواهید به صورت دایره ای (مثلاً روی زمین) بنشینند و از آنها بخواهید چشمان خود را ببندند. حالا می‌فهمی که آدم‌ها چه احساسی دارند.» کارت های شماره گذاری شده را جلوی بچه ها قرار دهید که عبارت های آیه طلایی روی آنها نوشته شده است. بگذارید بچه ها بدون اینکه چشم باز کنند پیداشان کنند. سپس کودکان می توانند چشمان خود را باز کرده، کلمات آیه را به ترتیب قرار دهند و آن را با صدای بلند برای کودکان بخوانند. بگذارید بعد از شما تکرار کنند. داستان کتاب مقدس: نابینایان دوباره می بینند! عیسی در یکی از شهرها مرد نابینایی را دید که درخواست پول می کرد. این مرد نابینا به دنیا آمد و هرگز در زندگی خود گلهای زیبا، ابرهای زیبا و غروب آفتاب ندید. حتی پدر و مادرش را هم ندید. شاگردان فوراً از معلم خود پرسیدند که مقصر نابینایی این مرد کیست: پدر و مادرش یا خودش. عیسی پاسخ داد که هیچ کس در این امر مقصر نیست - نه پدر و مادرش، نه خودش، بلکه از این طریق خدا جلال خواهد یافت. پس از آن، خداوند آب دهانش را به زمین تف کرد و آب دهان را با خاک مخلوط کرد و چشمان مردی نابینا را با گل حاصل از آن مسح کرد. حالا برو و خودت را در حوض سیلوام بشوی. (شما می توانید برای بچه ها توضیح دهید که این کلمه در زبان عبری به معنای فرستاده شده است و ما به یاد داریم که عیسی توسط خدای پدر فرستاده شده است.) مرد نابینا به استخر رفت، اگرچه نفهمید چرا عیسی چشمانش را مالید و به او گفت. رفتن شستن . او از مردم دیگر شنید که عیسی بیماران را شفا داد و امیدوار بود که شاید به او کمک کند. اگر چه همه مردم می گفتند که انسان نابینا از بدو تولد هرگز بینا نشده است. وقتی به استخر آمد، با دستانش آب برداشت و شروع به شستن چشمانش کرد. نور درخشانی که در عمرش هرگز ندیده بود به چشمش برخورد کرد. او با خوشحالی به خانه دوید تا این معجزه را که عیسی انجام داده بود به دیگران بگوید. اما همه همسایه ها نمی توانستند بلافاصله این معجزه را باور کنند و فکر می کردند که این شخص دیگری است. مردی که نابینا به دنیا آمد اما توسط عیسی شفا یافت، معتقد بود که عیسی مسیح پسر خدای زنده است. DIY:با مقوای مشکی برای افراد نابینا عینک درست کنید. از بچه ها بخواهید کاردستی را به سایر اعضای خانواده در خانه نشان دهند و داستان کتاب مقدس را برای آنها تعریف کنند. کتاب و عکس:داستان امروز در کتاب مقدس کودکان و تصاویر بزرگ شفای مرد نابینا را به کودکان نشان دهید. پایان دادن:ترانه را بخوانید و با دعای کوتاه پایان دهید. |
دعا:«پروردگارا، ما از تو سپاسگزاریم که همه مردم را دوست داری. شما بزرگسالان و کودکان را دوست دارید. شما حتی افراد بد را دوست دارید زیرا معتقدید که آنها می توانند تغییر کنند و خوب شوند. متشکرم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:می توانید با بچه ها بازی «بندل را پاس کنید». شما از قبل یک بسته نرم افزاری متشکل از چندین لایه آماده می کنید که داخل آن کارت هایی با کلمات آیه طلایی وجود دارد. در بسته آخر همراه کارت مقداری جایزه کوچک (آب نبات، آب نبات چوبی و غیره) قرار دهید. بچه هایی که به صورت دایره ای نشسته اند به نوبت بسته را به یکدیگر می دهند. وقتی معلم پشت به بچه ها دست می زند، کودکی که بسته را در دست دارد لایه بالایی را باز می کند و کارتی را بیرون می آورد. کارت را روی زمین بگذارید و کلمه آیه را بخوانید. بگذارید بچه ها بعد از شما تکرار کنند. پس از آن، بازی ادامه می یابد. غافلگیری نصیب کسی می شود که آخرین لایه را باز کرده است. سپس تمام آیه طلایی را با هم تکرار کنید.
داستان کتاب مقدس: زکئوس
روزی عیسی به شهر اریحا آمد. همیشه انبوهی از مردم در اطراف عیسی بودند. برخی از مردم حتی نمی توانستند عیسی را به دلیل جمعیت ببینند، چه رسد به اینکه بشنوند که او در مورد چه چیزی با دیگران صحبت می کند. در این شهر مردی به نام زکیوس زندگی می کرد. او بسیار کوتاه قد بود، اما بسیار ثروتمند بود. زکیوس یک دوست واحد نداشت. مردم او را دوست نداشتند زیرا او به خاطر پول دیگران را فریب می داد. زکیوس واقعاً می‌خواست عیسی را ببیند، اما جمعیت اجازه ندادند وارد شود. مردم زكائوس را كنار زدند و او را كوتاه خطاب كردند. همه مردم مطمئن بودند که عیسی حتی نمی خواهد با زکیوس صحبت کند. "کسی، اما عیسی می داند که زکیوس چه نوع شخصی است!" مردم فکر کردند هر چقدر زکیوس تلاش کرد، نتوانست حتی یک قدم به خداوند نزدیک شود. اما ناگهان به خود لبخند زد و در امتداد خیابانی که عیسی در آن راه می رفت دوید. زکیوس پس از سبقت گرفتن از جمعیت، درختی را دید. سریع مثل گربه از درخت انجیر بالا رفت و منتظر آمدن عیسی شد. اکنون هیچ کس مانع از دیدن عیسی مسیح که مردم در مورد او بسیار صحبت می کنند، نمی شود. یا حتی ممکن است عیسی به درخت نزدیکتر شود و زکیوس حتی بتواند او را بشنود. ناگهان انبوهی از مردم را دید که عیسی در میان آنها راه می رفت. قرار بود مردم از کنار زکیوس عبور کنند، اما ناگهان جمعیت مستقیماً به سمت درخت انجیر رفتند که مردی ثروتمند کوتاه قد روی آن نشسته بود. عیسی به سمت درخت انجیر رفت و سر خود را بلند کرد و گفت: زکائوس از درخت پایین بیا، زیرا باید تو را ملاقات کنم. زكائوس از تعجب نزديك بود از درخت بيفتد. هیچ کس او را دوست نداشت، او هیچ دوستی نداشت، حتی فقط رفقا. و ناگهان عیسی می خواهد به ملاقات او بیاید. زکیوس تغییر کرد، خوب شد و شروع به کمک به مردم فقیر و نیازمند کرد.
DIY:کاردستی "زکیوس روی درخت" را با بچه ها درست کنید.
کتابها:داستان امروز را از کتاب مقدس کودکان به کودکان نشان دهید.
پایان دادن:با دعای کوتاه خاتمه دهید.
دعا:"پروردگارا، ممنون که همیشه با ما هستی. هرگز ما را تنها نخواهی گذاشت. ما شما را دوست داریم و از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:این آخرین درس در بخش عیسی است. از کودکان بخواهید آیه کلیدی ("عیسی مسیح پسر خدای زنده است") را بگویند. جوایز حفظ آیات بدهید. به بچه هایی که برای اولین بار آمدند یا در درس های قبلی غایب بودند، فرصت حفظ آیه را بدهید.
داستان کتاب مقدس: عیسی همیشه با ماست
این درست پس از یکی از بزرگترین تعطیلات یهودی - عید فصح اتفاق افتاد. عیسی بر روی صلیب اعدام شد. شاگردان در خانه جمع شدند و گریه کردند و گریه کردند. آنها برای معلم خود متاسف بودند و می ترسیدند. تمام درها و پنجره های خانه قفل بود. آنها به یاد آوردند که چگونه عیسی به آنها گفت که در روز سوم پس از مرگش دوباره زنده خواهد شد، اما آنها ایمان نیاوردند. اما ناگهان یک نفر در خانه را زد. شاید آنها سرباز هستند؟ آنها با احتیاط از شکاف در نگاه کردند و چون دیدند دو نفر از شاگردان عیسی هستند در را باز کردند. این دو نفر شاد و خندان بودند. "چرا خوشحالی؟ آیا نمی دانی که عیسی کشته شد و ما نیز هر لحظه ممکن است دستگیر شویم و اعدام شویم؟
ما می دانیم که عیسی بر صلیب مصلوب شد، اما چیز دیگری می دانیم. وقتی از اورشلیم به روستایی می‌رفتیم، با عیسی روبرو شدیم که با ما صحبت می‌کرد. آیا به یاد نمی آورید که چگونه عیسی به ما گفت که پس از مرگ دوباره زنده خواهد شد؟
باور کردن برای شاگردان سخت بود، اما ناگهان عیسی در اتاق ظاهر شد. همه درها و پنجره ها بسته بودند، اما خود معلم وسط آنها ایستاد. همه بلافاصله ترسیدند، اما عیسی گفت: "نترس، من هستم."
عیسی به شاگردانش گفت: "من همیشه با شما خواهم بود، هر کجا که باشید." بنابراین، هرگز لازم نیست از چیزی بترسیم، زیرا تنها نیستیم.
DIY:با بچه ها یک قلب کاغذی متشکل از دو قسمت یکسان درست کنید که داخل آن عبارت «تا آخر وقت با شما هستم ()» نوشته می شود. به بچه ها توضیح دهید که عیسی همیشه با ماست، حتی زمانی که می ترسیم و نمی توانیم او را ببینیم. او درون قلب ماست. او نزدیک است که به ما کمک کند و به ما شجاعت بدهد.
کتاب و عکس:کتاب مقدس کودکان و سایر تصاویر عیسی رستاخیز را به کودکان نشان دهید.
تکرار: بگذارید بچه ها داستان زکیوس را به خاطر بسپارند. می توانید کاردستی آخرین درس را به آنها نشان دهید تا به آنها کمک کنید به خاطر بسپارند.
پایان دادن:ترانه را بخوانید و با دعای کوتاه پایان دهید.
دعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر روح القدسی که به کسانی که به تو ایمان دارند عطا می‌کنیم سپاسگزاریم. ما از تو به خاطر موسی سپاسگزاریم که از او می توانیم اعتماد به تو را یاد بگیریم. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه طلایی این بخش «روح یهوه خدا بر من است» (). از کاغذ لوح های کوچکی درست کنید که روی آن آیه طلایی نوشته شود. برای بچه ها توضیح دهید که لوح ها (دو سنگ تخت) چیست. خداوند خود کلمات شریعت (10 فرمان) را بر روی لوح های سنگی نوشت و به موسی داد.
داستان کتاب مقدس: نور معجزه آسا
روزی خداوند به موسی فرمود: «دو تخته سنگی درست کن و از کوه سینا بالا برو. در آنجا با تو سخن خواهم گفت و احکام خود را بر الواح برای تو خواهم نوشت.» موسی همین کار را کرد. دو لوح از سنگ تراشید و صبح زود از کوه بالا رفت.
خداوند با موسی صحبت کرد و احکام را برای او توضیح داد و همه قوم اسرائیل منتظر رهبر خود بودند. موسی مدت بسیار طولانی در کوه بود: بیش از یک ماه و چهل روز و شب. و هنگامی که از کوه شروع به فرود کرد، دو سنگ مسطح (لوح) در دست داشت که خداوند بر آنها کلمات بسیار مهمی برای قوم خود نوشت. مردم هر روز به کوه می نگریستند و می اندیشیدند: موسی کی برمی گردد؟ احتمالاً خداوند کلمات بسیار مهمی را برای ما به او می گوید. تعجب می کنم وقتی برگردد به ما چه خواهد گفت؟ ناگهان متوجه مردی شدند که از کوه پایین می آمد. آنها فکر کردند: "این باید موسی باشد." "خیلی شبیه به رهبر ما." وقتی موسی نزدیکتر شد، مردم متوجه شدند که او چیزی برای آنها در دست دارد. اینها دو سنگ مسطح (لوح) با شریعتی بودند که خداوند برای آنها نوشته بود.
اما چهره موسی چه خبر؟ چرا اینقدر درخشان می درخشد؟ مثل خورشید!
موسی حتی نمی‌دانست که وقتی با خداوند صحبت می‌کرد، صورتش می‌درخشید. وقتی از کوه پایین آمد، نفهمید که چرا مردم از او می ترسند. از این رو موسی هنگام صحبت با مردم صورت خود را با حجاب می پوشاند و هنگامی که با خداوند صحبت می کرد، حجاب را برمی داشت.
کتابها:تصویر موسی را که الواح شریعت را در کتاب مقدس کودکان در دست دارد به کودکان نشان دهید.
DIY:از بچه ها بخواهید مجسمه موسی را برش بزنند، صورت را زرد رنگ کنند و الواح شعر طلایی را که بچه ها در ابتدای درس درست کرده بودند، به مجسمه بچسبانند.
پایان دادن:درس را با آواز و دعا به پایان برسانیم تا چهره هایمان به نور خدا بدرخشد.
درس 45بخش: روح القدس روح القدس در سامسوندعا:«پروردگارا، برای هر نعمتی که به ما دادی، از تو سپاسگزارم. و از تو برای بزرگترین نعمت - روح القدس که به ما عطا کردی سپاسگزارم. ما تو را دوست داریم، روح القدس، و می خواهیم صدای تو را همیشه بشنویم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه کلیدی برای این درس در اشعیا فصل 61، آیه اول یافت می شود: "روح خداوند خداوند بر من است." می توانید به بچه هایی که آیه طلایی را حفظ می کنند جوایز کوچکی بدهید. داستان کتاب مقدس: شهری بدون دروازه خداوند همیشه قوم خود را دوست داشته و دوست دارد. اما وقتی مردم از خدا دور شدند و به او ایمان نداشتند، مشکلات جدی وارد زندگی آنها شد. این داستان سال ها پیش اتفاق افتاد. قوم اسرائیل خدا را فراموش کردند و بد کردند. بنابراین، خیلی زود آنها توسط دشمنان - فلسطینیان - مورد حمله قرار گرفتند. مردم رنج کشیدند و گریه کردند. وقتی اوضاع خیلی بد شد، به درگاه خدا دعا کردند و از او کمک خواستند. خداوند دعاهای قوم خود را شنید و نجات فرستاد. در یک خانواده پسری به دنیا آمد که سامسون نام داشت. از همان دوران کودکی، روح خداوند بر سامسون نازل شد و معجزاتی رخ داد. سامسون بسیار قوی بود و قدرتش در موهایش بود. بنابراین موهای خود را کوتاه نکرد و موهای بلند داشت. روزی دشمنان نزد سامسون آمدند و او را با دو طناب جدید بستند. (در این مرحله، دستیار شما می تواند دست یکی از بچه ها یا همه بچه ها را با یک نخ نازک ببندد. از بچه ها بخواهید فعلا نخ را نشکنند.) اما وقتی سامسون مقید رهبری شد، روح خداوند بر او افتاد و طناب ها را مثل نخ های نازک پاره کرد. (اکنون بچه ها می توانند با تقلید از سامسون، نخ را بشکنند.) یک روز سامسون به شهر دشمنان خود آمد. تمام شب دشمنان منتظر بودند تا سامسون شهر را ترک کند تا او را بگیرند. آنها در را قفل کردند و فکر کردند که اکنون سامسون نمی تواند فرار کند. اما روح خداوند بر سامسون افتاد، او دروازه را بیرون کشید و آن را بر شانه هایش گذاشت. (شاید بخواهید به طور احساسی به بچه ها نشان دهید که سامسون چگونه این کار را کرد.) فلسطینی ها فقط در صبح دروازه های شهر خود را در بالای تپه پیدا کردند. افراد زیادی طول کشید تا دروازه را به شهر بازگردانند. و سامسون این کار را به تنهایی انجام داد، زیرا روح خداوند بر او بود. تکرار: کاردستی درس قبل را به بچه ها نشان دهید و داستان موسی را به آنها یادآوری کنید. DIY:با بچه ها کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه دروازه شهر باشد. روی در بنویسید «دروازه غزه». به بچه ها بگویید غزه شهری است که دشمنان بنی اسرائیل یعنی فلسطینیان در آن زندگی می کردند. پایان یافتن: درس را با دعا ختم کنید. |
درس 46بخش: روح القدس روح القدس بر داووددعا:«خدایا پدر، از تو برای روح القدسی که به ما بخشیدی سپاسگزارم. روح القدس، تو همیشه با ما هستی، تا بتوانیم مانند داوود جسور باشیم و از هیچ چیز نترسیم. ما شما را دوست داریم و از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه طلایی "روح خداوند خدا بر من است" (). اجازه دهید بچه‌ها یک «شاخ روغن» از نوار کاغذی بسازند. برای بچه ها توضیح دهید که روغن روغنی است که از زیتون پرس شده است. مهمترین فرد کشور در دوران باستان پادشاه بود. پادشاه با روغن مسح شد. این نماد روح القدس است. یک تکه کاغذ کوچک که روی آن آیه طلایی نوشته شده است را می توان داخل «شاخ» قرار داد تا بچه ها آن را در خانه و با والدین خود یاد بگیرند. داستان کتاب مقدس: ساموئل مسح دیوید والدین دیوید تعداد زیادی پسر داشتند - هشت نفر. (از بچه ها بخواهید این عدد را روی انگشتان خود نشان دهند.) دیوید کوچکترین آنها بود، یعنی هفت برادر بزرگتر داشت. روزی سموئیل نبی خدا به خانه آنها آمد. سموئیل صدای خدا را شنید و آنچه را که خداوند به او گفته بود انجام داد. او مخصوصاً آمد تا یکی از برادران را به عنوان پادشاه مسح کند. در زمان های قدیم پیامبر بر سر شخصی که قرار بود پادشاه شود روغن (روغن) می ریخت. وقتی ساموئل برادر بزرگتر داوود را دید، فکر کرد: «این پادشاه آینده است! او قد بلند و قوی است!" اما خداوند به او گفت: "او نیست." ساموئل به برادر دوم نزدیک شد، اما خداوند دوباره گفت: "و او نیست." ساموئل به نوبت به هفت برادر نزدیک شد، اما فهمید که خدا آنها را برای پادشاهی انتخاب نکرده است. پدر به داوود زنگ نزد، زیرا او هنوز خیلی جوان بود و گوسفند می‌کرد. وقتی ساموئل متوجه شد که برادر دیگری، کوچکترین، وجود دارد، که فراموش کردند با او تماس بگیرند، متوجه شد که خدا فردی قوی و بلندپایه را انتخاب نکرده است، بلکه کسی است که خداوند را بسیار دوست دارد. سموئیل از شاخ روغن بر سر داود ریخت و از آن زمان روح القدس همیشه بر داود بود. بنابراین، او هرگز از کسی نمی ترسید: نه شیر، نه خرس، نه جالوت. و خداوند در همه چیز به او کمک کرد. کتاب و عکس:کتاب مقدس کودکان و سایر تصاویری که سموئل را در حال مسح کردن داوود به عنوان پادشاه نشان می دهد، به کودکان نشان دهید. صحنه های:اگر به اندازه کافی پسر دارید، می توانید یک داستان کتاب مقدس را نشان دهید. کوچکترین پسر را به عنوان دیوید انتخاب کنید. در پایان برای بچه ها توضیح دهید که خدا به سن، قد و قدرت ما نگاه نمی کند. برای او مهم است که ما قلبی پاک داشته باشیم که او را دوست دارد. تکرار:کاردستی درس گذشته را به کودکان نشان دهید و داستان سامسون را به آنها یادآوری کنید. می توانید دست یکی از بچه ها را با یک نخ نازک ببندید تا نشان دهد که سامسون چگونه دو طناب جدید را شکست. پایان دادن:ترانه را بخوانید و با دعای کوتاه پایان دهید. |
درس 47بخش: روح القدس روح القدس بر عیسیدعا:«خدای پدر، ما از تو برای پسرت، عیسی مسیح، سپاسگزاریم. متشکرم که همان روح القدس در ما زندگی می کند که بر عیسی بود. ما از شما برای همه چیز سپاسگزاریم. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه کلیدی این درس «روح خداوند خدا بر من است» (). به پنج کودکی که از صداهای بلند نمی ترسند بادکنک هایی حاوی یادداشت هایی با عبارت های آیه طلایی («روح»، «رب»، «خدا»، «بر من» و «») بدهید. کودکان باید بادکنک ها را با پا گذاشتن روی آن ها بشکنند. پس از آن، نت ها را باز کنید و یک آیه طلایی از کلمات را کنار هم قرار دهید. از بچه ها بخواهید کلمات آیه را بعد از شما چندین بار تکرار کنند تا اینکه آنها را حفظ کنند. داستان کتاب مقدس: کبوتری از آسمان عیسی سی ساله بود (به بچه های روی انگشتان خود نشان دهید که سی سال چه خواهد شد). او همچنین به عنوان نجار کار می کرد. مبلمان چوبی کنده کاری شده و اشیاء مختلف. او هنوز یک نفر را درمان نکرده است، هیچ معجزه ای انجام نداده است. اما یک روز عیسی شنید که خدای پدر به او گفت که به رود اردن برود. یحیی در این رودخانه همه مردم را تعمید داد. مردم نزد او آمدند و برای اعمال نادرست خود از خداوند طلب آمرزش کردند. به محض اینکه یحیی عیسی را دید، فهمید که عیسی پسر خدای زنده است که خدای پدر او را به عنوان نجات دهنده همه مردم فرستاده است. بنابراین، یوحنا نمی خواست عیسی را تعمید دهد. "عیسی، من باید توسط تو تعمید بگیرم، نه تو توسط من!" اما عیسی به او پاسخ داد: "تو باید مرا تعمید دهی." سپس یوحنا عیسی را تعمید می دهد. به محض بیرون آمدن عیسی از آب، روح القدس به شکل کبوتری از آسمان بر عیسی نازل شد. و همه مردم صدایی از آسمان شنیدند که می‌گفت: «این پسر محبوب من است که اراده من را انجام خواهد داد.» همه از عیسی تعجب کردند. پس از آن، عیسی معجزات و نشانه های بسیاری به قدرت روح القدس انجام داد. تکرار:کاردستی درس گذشته را به بچه ها نشان دهید و بپرسید کدام یک از آنها آنچه را که معلم دفعه قبل در مورد آن صحبت کرده به خاطر می آورد. DIY:کاردستی تعمید عیسی را با بچه ها درست کنید. از یکی از بچه ها (یا همه بچه ها به نوبت) بخواهید داستان کتاب مقدس را تعریف کند. به بچه ها بگویید که همان روح القدس امروز بر ماست تا به ما کمک کند، ما را حفظ کند، به ما بیاموزد و معجزه کند. پایان دادن:درس را با دعایی به پایان برسانید که خداوند هر روز ما را بیشتر از روح خود پر کند و همیشه صدای او را بشنویم. |
دعا:"پروردگارا، ما از تو برای هر آنچه به ما می دهی سپاسگزاریم. و مخصوصاً برای روح القدس خود که بر ما نازل کردی. به ما کمک کن تا همیشه و با همه مردم جسارت داشته باشیم و در مورد تو صحبت کنیم، همانطور که رسولان و شاگردان تو انجام دادند. به نام عیسی آمین".
آیه طلایی:آیه طلایی "روح خداوند خدا بر من است" (). به بچه ها کارت های کوچک بدهید که یک حرف در یک طرف و خط تیره (ها) رنگ های مختلف در طرف دیگر دارند. کلمه اول آیه طلایی را می توان با گذاشتن سه کارت به ترتیب صحیح اضافه کرد که در یک طرف آن یکی از حروف این کلمه نوشته شده است و در طرف دیگر خطوط قرمز (حرف اول یک است) خط تیره، دومی دو و سومی سه است). کلمه "آقایان" روی هفت کارت نوشته می شود که در پشت آن خط تیره های آبی و غیره وجود دارد. از بچه ها بخواهید آیه طلایی را کنار هم بگذارند، آن را تکرار کنند و اگر قبلا این کار را نکرده اند سعی کنید آن را حفظ کنند.
داستان کتاب مقدس: آتش بالای سر
این داستان اندکی پس از مصلوب شدن و زنده شدن عیسی اتفاق افتاد. در اورشلیم، در خانه، در اتاق بالا (یعنی در طبقه دوم)، رسولان و شاگردان جمع شدند. همه آنها صد و بیست نفر بودند (چند برابر بیشتر از ما اینجا در اتاق!). با هم نماز می خواندند که ناگهان... همه صدایی شنیدند که با وزش باد بسیار شدید شنیده می شود. هیچکس نفهمید و ناگهان همه دیدند که شعله های آتش بالای سر همه حاضران ظاهر شد. یک نفر قبلاً می خواست دنبال آب بدود تا آتش را خاموش کند. اما به زودی متوجه شدند که این آتش نمی سوزد. این روح القدس بود که خدای پدر بر فرزندانش فرستاد. در آن لحظه، هر یکصد و بیست نفر شروع به دعا کردن به زبانهای دیگری کردند که قبلاً آنها را یاد نگرفته بودند. و همه کافرانی که این صدا را شنیدند در شگفت شدند و خدا را تسبیح گفتند. پس از آن، شاگردان به موعظه پرداختند و با قدرت از خداوند سخن گفتند و از هیچ چیز نترسیدند. خدا معجزه کرد و بسیاری از بیماران را شفا داد.
تکرار:با بچه ها داستان آخرین درس را به یاد بیاورید. بگذارید به شما بگویند و سپس هنر تعمید عیسی را به آنها نشان دهید.
DIY:یک تکه کاغذ با نقاشی از شاگردان دعا به بچه ها بدهید. پس از چندین بار تا کردن یک ورق کاغذ قرمز، زبان های آتشین را برش دهید. چندتایی به یکباره می گیرید که بچه ها روی سر دانش آموزان می چسبانند. در پایین تصویر "120" را بنویسید.
پایان دادن:با دعا و نغمه حمد خاتمه دهید.
درس 49بخش: روح القدس روح القدس بر فیلیپدعا:«پروردگارا، ما تو را به خاطر روح القدسی که به همه کسانی که از تو اطاعت می کنند عطا می کنیم سپاسگزاریم. ما می خواهیم همیشه مطیع شما باشیم، درست مانند فیلیپ. در این امر به ما کمک کنید. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:کودکان امروز به یادگیری آیه «روح خداوند خدا بر من است» (). یک سری کارت درست کنید که در یک طرف آن کلمه آیه طلایی نوشته شده و پشت آن یک شماره سریال نوشته شده است. از دو کودک بخواهید نخ یا ریسمان را در دست بگیرند و فرزند سوم که اعداد را می داند، کارت ها را با گیره لباس به ترتیب صحیح روی نخ آویزان کند. آیه را برای بچه ها بخوانید و بگذارید همه بعد از شما تکرار کنند. حالا از بچه ها بخواهید که خودشان «بخوانند». داستان کتاب مقدس: یک برخورد غیرمعمول یک بار فرشته خداوند به یکی از شاگردان عیسی به فیلیپ گفت که به جاده بیابانی که از اورشلیم منتهی می شود برود. فیلیپ بسیار شگفت زده شد: "خداوندا، من نمی فهمم چرا باید در این جاده که تقریباً هیچ کس راه نمی رود یا رانندگی می کند، بروم. شاید من فقط شنیدم یا اشتباه کردم؟ نه، اگر خداوند این را گفته است، پس باید از او اطاعت کنم.» پس فیلیپ اطاعت کرد و به جاده متروک رفت. او راه می رفت، خداوند را ستایش می کرد و دعا می کرد که ناگهان ... صدایی شنید. فیلیپ فکر کرد: «عجیب است، این سروصدا چیست؟» به زودی ارابه ای را دید که به او نزدیک می شود. مردی روی آن نشسته بود و چیزی می خواند. روح القدس به فیلیپ گفت که به ارابه بیاید و فیلیپ شنید که خواجه (خدمت ملکه کنداس) در حال خواندن کتاب مقدس است. فیلیپ پرسید: "آیا آنچه را که می خوانی می فهمی؟" "نه، من چیزی نمی فهمم، اما واقعاً دوست دارم کسی آن را برای من توضیح دهد." سپس فیلیپ شروع کرد به گفتن او در مورد عیسی و آنچه خدا برای هر شخص انجام داده بود. خواجه به عیسی ایمان آورد و درست در راه، وقتی به آب رسیدند، در آب تعمید یافت. هنگامی که آنها از آب بیرون آمدند، روح القدس بر خواجه نازل شد و فیلیپس توسط فرشته خداوند به شهر آزوت منتقل شد و در آنجا در مورد عیسی به ساکنان این شهر موعظه کرد. خواجه با خوشحالی به خانه رفت و خدا را به خاطر روح القدسی که بر او نازل شد و برای نجاتی که خداوند به او داده بود تمجید کرد. DIY:از بچه ها بخواهید چوب های کبریت را به ارابه ای که خواجه در جاده اورشلیم سوار شد بچسبانند. از مقوا چرخ بسازید. وقتی آنها تمام شدند، از بچه ها بخواهید داستان کتاب مقدس را از درس امروز بازگو کنند. صحنه های:با بچه ها برای درس امروز صحنه ای آماده کنید. نقش های فیلیپ، فرشته، خواجه را بین بچه ها تقسیم کنید. بگذارید کودکی سخنان روح را بگوید و از بقیه بچه ها پنهان شود. پایان دادن:درس را با آواز و دعا خاتمه دهید. |
درس 50بخش: روح القدس روح القدس بر جاندعا:«پروردگارا، تو را به خاطر کلامت که به ما داده ای، و برای روح القدسی که به ما تعلیم و کمک می کند، سپاسگزارم. روح القدس، به ما کمک کن هر آنچه در کتاب مقدس نوشته شده است را بفهمیم. همانطور که به جان آموختی به ما هم بیاموز. به نام عیسی آمین". آیه طلایی:آیه کلیدی این بخش در اشعیا باب 61، آیه اول ("روح خداوند خداوند بر من است") یافت می شود. با نوشتن کلمات آیه روی آن و برش دادن آن، یک پازل نوار کاغذی درست کنید تا بچه ها حدس بزنند کدام تکه ها مجاور هستند. داستان کتاب مقدس: در جزیره پاتموس یوحنا، یکی از شاگردان عیسی، در جزیره پاتموس زندگی می کرد. امپراتور یوحنا را به آنجا فرستاد زیرا او درباره عیسی موعظه می کرد. اما یوحنا از ایمان به خدا دست برنداشت و به موعظه برای افرادی که در این جزیره زندگی می کردند ادامه داد. یک روز یکشنبه جان در حال دعا بود که ناگهان صدایی از پشت سرش شنید. صدای بلندی گفت: من آلفا و امگا هستم، اول و آخر. یوحنا برگشت تا ببیند چه کسی با او صحبت می کند و عیسی را دید. به محض اینکه خداوند را دید، مثل مرده به پای او افتاد. اما عیسی دست خود را بر یحیی گذاشت و گفت: نترس. خداوند به شاگرد وفادار خود گفت: "آنچه را می بینی، در کتابی بنویس و به کلیساها بفرست." خدا آینده را به یوحنا نشان داد و به او گفت که قبل از بازگشت دوباره عیسی به زمین چه اتفاقی خواهد افتاد. و امروز می توانیم در مورد آن از کتاب مقدس بیاموزیم. بسیاری از آنچه در کتب وحی نوشته شده است قبلاً محقق شده است یا اکنون در حال تحقق است. بنابراین، می توانیم مطمئن باشیم که عیسی به زودی برای بار دوم دوباره به زمین خواهد آمد. تکرار:از بچه ها بخواهید داستانی را که در درس گذشته شنیده اند به خاطر بسپارند و بگویند. DIY:با بچه ها کاردستی کوچکی درست کنید که شبیه طومار با مهر باشد. یک ورق کاغذ را چندین بار دور مداد بپیچید. نخ را چسب بزنید و از پلاستیک به نخ چاپ کنید. روی طومار، کلمات آیه طلایی را بنویسید. در پایان درس به یاد داشته باشید که به کودکان یادآوری کنید که کاردستی های خود را با خود ببرند. پایان دادن:به کودکانی که بیت طلا را حفظ کرده اند، آواز مداحی بخوانید، دعا کنید و پاداش دهید. |
مواد لازم:
مواد لازم:
از بچه ها بخواهید کارهای زیر را انجام دهند:
مواد لازم:
از بچه ها بخواهید کارهای زیر را انجام دهند:
مواد لازم:
از بچه ها بخواهید کارهای زیر را انجام دهند:
مواد لازم:
از بچه ها بخواهید کارهای زیر را انجام دهند:
مواد لازم:
از بچه ها بخواهید کارهای زیر را انجام دهند:
1. رنگین کمان
یک رنگین کمان برش خورده (40×7 سانتی متر) را به کودکان نشان دهید و با آنها درباره ترتیب رنگ هایی که آن ها را رنگ می کنند (قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، نیلی، بنفش) صحبت کنید. 
2. فیگورهای آویزان
ابتدا بچه ها از چسب نواری برای چسباندن سیم ها روی رنگین کمان خود (در پشت) استفاده می کنند تا رنگین کمان انعطاف پذیر اما قوی باشد. سپس پاکت های خود را با اشکال (که توصیه می شود در درس قبل با آنها تهیه کنید) که نخ هایی برای آویزان کردن به آن ها وصل شده است، بدهید.
بچه ها با کمک معلم، شکل هایی را روی رشته ای در پشت رنگین کمان می چسبانند: یک کشتی در وسط، مردم و حیوانات در اطراف. پس از آن، بچه ها یا معلم نخ را از طریق رنگین کمان دراز می کنند. اکنون می توان آن را از سقف یا در یک پنجره آویزان کرد. کودکان کار آنها را تحسین می کنند، سپس کار خود را در پاکت نامه می گذارند تا به خانه ببرند.
1. غذا دادن به ماهی
مواد جانبی:
پیشرفت بازی:
15-20 ماهی در "برکه" شنا می کنند. کودکان به 2 گروه تقسیم می شوند. هر کودک 5 "تکه نان" دریافت می کند، هر گروه رنگ "نان" خود را دارد.
بچه ها به نوبه خود از هر گروه یک تکه نان را داخل حوض می اندازند. هر پرتابی که به ماهی برخورد می کند یک امتیاز محسوب می شود. وقتی هر کودک به «ماهی» غذا داد، امتیازهای هر گروه را بشمارید و بازی را از اول شروع کنید. کودکان "نان" را می اندازند، که در لبه "حوض" ایستاده اند.
2. مرتب کردن ماهی
مواد جانبی:
پیشرفت بازی:
بچه ها را به 2 گروه تقسیم کنید. هر گروه پشت یک صندلی صف می کشند که روی آن یک قایق پر از ماهی های مختلف ایستاده است (تعداد ماهی ها باید در هر دو قایق یکسان باشد). در فاصله حدود 4 متری جلوی هر گروه سه لیوان وجود دارد که روی هر کدام یک ماهی همرنگ چسبانده شده است. در فرمان "مارش"، اولین کودک از هر گروه یک ماهی را از قایق می گیرد، به سمت لیوان می دود، آن را در لیوانی با ماهی هم رنگ می گذارد و به عقب می دود، پس از بازگشت، کودک دوم این کار را انجام می دهد. بازی ادامه می یابد تا زمانی که همه ماهی ها مرتب شوند. گروهی که ابتدا ماهی ها را مرتب کرد برنده شد.
3. ماهیگیری
مواد جانبی:
معلم می گوید چه احساسی از فلج شدن دارد.
- این خوشحالی بزرگ است که همه ما می توانیم حرکت کنیم! اما افرادی هستند که نمی توانند این کار را انجام دهند. آنها احساس می کنند که انگار پاهایشان برای همیشه در خواب است. و نمی توانند آنها را حرکت دهند
افرادی هستند که تمام بدنشان فلج است، از آنها اطاعت نمی کند. آنها نمی توانند چیزی را حرکت دهند جز سرشان. سعی کنید تصور کنید که چنین افرادی چه کاری نمی توانند انجام دهند؟ چه کسی می خواهد آن را نشان دهد؟
معراج پروردگار
کشیش Simeon the Stylite on Marvelous Mountain (596). کشیش نیکیتا، سبک پریاسلاوسکی (1186). Blzh. زنیا از پترزبورگ (تجلیل 1988).
Mchch. ملتیوس استراتیلاتس، استفان، جان، سراپیون مصری، کالینیکوس جادوگر، تئودور و فاوستوس و همراه با آنها 1218 سرباز با زنان و فرزندانشان (حدود 218). کشیش وینسنت لرین (قبل از 450). شهدا، در دره فریدن (ایران) از پارسیان مصیبت زدند (XVII) (گرجستان) (جشن منقول در روز معراج ربوبی).
صبح - Mk.، 71 اعتبار، شانزدهم، 9-20. روشن شد - اعمال، 1 اعتبار، من، 1-12. لقا، 114 اعتبار، XXIV، 36-53.
در عشای اعظم، «مبارک الشوهر» خوانده نمی شود. صبح، بزرگنمایی: «ما تو را بزرگ می‌نماییم، ای مسیح جان بخش، و جوجه تیغی در بهشت را با پاکترین جسم تو عروج الهی گرامی می‌داریم.» پس از انجیل - "دیدن رستاخیز مسیح". Katavasia "پوشش الهی ...". ما به جای "صادق" آوازهای تعطیلات را می خوانیم. سخن اول: "روح من را که از زمین به آسمان عروج کردی، مسیح حیات بخش، بزرگ کن."
در پایان متین و در مراسم عبادت او این جمله را رد کرد: "کسی که با شکوه از ما به آسمان و به دست راست خدا و پدر، مسیح خدای واقعی ما صعود کرد ...".
در مراسم عبادت، آنتیفون های جشن. بیت ورودی: «اللّه بالصیحه، ربّ بالصور». تریساژیون. به جای "شایسته" - "روح من بزرگ کن ... تو بیشتر از ذهن و کلمات هستی ...". به جای "Videhom the True Light ..." - "تو در شکوه بالا رفتی ..." (قبل از دادن).
در شب عید، عشای بزرگ با ورودی و پروکیمون بزرگ برگزار می شود.
روز فرشته را به مردم تبریک می گوییم!
تزار کنستانتین برابر با حواریون و مادرش امپراتور هلنا
امپراتور مقدس کنستانتین (306-337) که از کلیسا عنوان "برابر با رسولان" را دریافت کرد و در تاریخ جهان بزرگ نامیده شد، پسر سزار کنستانتیوس کلروس (305-306) بود که بر کشورهای گال و بریتانیا حکومت می کرد. امپراتوری عظیم روم در آن زمان به دو بخش غربی و شرقی تقسیم می شد که در راس آنها دو امپراتور مستقل که هم فرمانروایی داشتند، یکی از آنها در نیمه غربی پدر امپراتور کنستانتین بود. امپراتور مقدس هلنا، مادر امپراتور کنستانتین، یک مسیحی بود. فرمانروای آینده کل امپراتوری روم - کنستانتین - در احترام به دین مسیحی پرورش یافت. پدرش مسیحیان را در کشورهای تحت فرمان خود آزار و اذیت نکرد، در حالی که در بقیه امپراتوری روم، مسیحیان مورد آزار و اذیت شدید امپراتوران دیوکلتیان (284-305)، هم فرمانروای او ماکسیمیان گالریوس (305-311) در شرق بودند. ، و امپراتور ماکسیمیان هرکول (284-305) - در غرب. پس از مرگ کنستانتیوس کلروس، پسرش کنستانتین در سال 306 توسط سربازان امپراتور گول و بریتانیا اعلام شد. اولین وظیفه امپراتور جدید این بود که در کشورهای تابع خود آزادی اعتراف به ایمان مسیحی را اعلام کند. ماکسیمیان گالریوس متعصب بت پرستی در شرق و ماکسنتیوس ظالم ظالم در غرب از امپراتور کنستانتین متنفر بودند و نقشه خلع و کشتن او را می کشیدند، اما کنستانتین به آنها هشدار داد و در یک سلسله جنگ ها با کمک خداوند همه مخالفان خود را شکست داد. او از خدا خواست تا نشانه ای به او بدهد که ارتشش را به جنگ شجاعانه برانگیزد و خداوند علامت درخشان صلیب را با کتیبه "با این پیروزی" در بهشت به او نشان داد. کنستانتین پس از تبدیل شدن به فرمانروای بخش غربی امپراتوری روم، فرمان میلان را در مورد تساهل مذهبی در سال 313 صادر کرد و در سال 323، زمانی که او به عنوان تنها امپراتور بر کل امپراتوری روم سلطنت کرد، فرمان میلان را به آن تمدید کرد. کل بخش شرقی امپراتوری پس از سیصد سال آزار و شکنجه، برای اولین بار، مسیحیان توانستند آشکارا به ایمان خود به مسیح اعتراف کنند.
امپراتور پس از انکار بت پرستی، روم باستان را که مرکز یک دولت بت پرست بود، به عنوان پایتخت امپراتوری ترک نکرد، بلکه پایتخت خود را به شرق، به شهر بیزانس، که به قسطنطنیه تغییر نام داد، منتقل کرد. کنستانتین عمیقاً متقاعد شده بود که فقط دین مسیحی می تواند امپراتوری عظیم و ناهمگون روم را متحد کند. او به هر طریق ممکن از کلیسا حمایت کرد، اعتراف کنندگان مسیحی را از تبعید بازگرداند، کلیساها را ساخت و از روحانیون مراقبت کرد. امپراتور با احترام عمیق به صلیب خداوند، می خواست همان صلیب حیات بخش را که خداوند ما عیسی مسیح بر روی آن مصلوب شد، بیابد. برای این منظور، او مادرش، امپراتور مقدس هلنا را به اورشلیم فرستاد و به او قدرت و امکانات مادی فراوان داد. هلن مقدس همراه با پاتریارک ماکاریوس اورشلیم شروع به جستجو کرد و به مشیت خدا صلیب حیات بخش به طور معجزه آسایی در سال 326 پیدا شد. در حالی که در فلسطین بود، ملکه مقدس کارهای زیادی به نفع کلیسا انجام داد. او دستور داد که تمام مکان های مرتبط با زندگی زمینی خداوند و مادر پاک او از هر گونه آثار بت پرستی رها شود، او دستور داد که کلیساهای مسیحی در این مکان های به یاد ماندنی ساخته شوند. در بالای غار مقبره مقدس، خود امپراتور کنستانتین دستور ساخت معبدی باشکوه را به شکوه رستاخیز مسیح داد. قدیس هلنا صلیب حیات بخش را برای نگهداری به پدرسالار داد و او بخشی از صلیب را با خود برد تا به امپراتور تقدیم کند. امپراتور مقدس هلنا پس از توزیع صدقه های سخاوتمندانه در اورشلیم و ترتیب وعده های غذایی برای فقرا، که در طی آن خودش خدمت می کرد، به قسطنطنیه بازگشت، جایی که به زودی در سال 327 درگذشت.
امپراطور النا به خاطر خدمات بزرگش به کلیسا و زحماتش در به دست آوردن صلیب حیات بخش، «برابر با حواریون» نامیده می شود.
وجود مسالمت آمیز کلیسای مسیحی به دلیل اختلافات و نزاع هایی که در درون کلیسا از بدعت هایی که ظاهر می شد، مختل شد. حتی در آغاز فعالیت امپراتور کنستانتین در غرب، بدعت دوناتیست ها و نواتیست ها به وجود آمد که خواستار تکرار غسل تعمید بر مسیحیان بودند که در طول آزار و شکنجه دور شده بودند. این بدعت که توسط دو شورای محلی رد شد، سرانجام توسط شورای میلان در سال 316 محکوم شد. اما بدعت آریوس، که در شرق پدید آمد، به ویژه برای کلیسا فاجعه آمیز بود، زیرا جرات کرد ذات الهی پسر خدا را رد کند و در مورد مخلوقات عیسی مسیح آموزش دهد. به دستور امپراطور، در سال 325 اولین شورای کلیسایی در شهر نیکیه تشکیل شد. 318 اسقف برای این شورا جمع شدند، شرکت کنندگان در آن اسقف-اعتراف کنندگان در طول دوره آزار و شکنجه و بسیاری دیگر از مشاهیر کلیسا بودند، از جمله - سنت نیکلاس میرا. امپراتور در جلسات شورا شرکت می کرد. بدعت آریوس محکوم شد و اعتقادنامه تنظیم شد که در آن اصطلاح "همسویه با پدر" معرفی شد و برای همیشه در ذهن مسیحیان ارتدوکس حقیقت در مورد الوهیت عیسی مسیح تثبیت شد که طبیعت انسانی را برای رستگاری فرض کرد. از کل نژاد بشر
می توان از آگاهی و احساس عمیق کلیسایی قدیس کنستانتین شگفت زده شد که تعریف «همسویه» را که در بحث شورا شنیده بود، مشخص کرد و پیشنهاد کرد که این تعریف در اعتقادنامه گنجانده شود.
پس از شورای نیکیه، کنستانتین همتای حواریون به کار فعال خود به نفع کلیسا ادامه داد. او در پایان زندگی خود، غسل تعمید مقدس را دریافت کرد، زیرا تمام زندگی خود را برای آن آماده کرده بود. سنت کنستانتین در روز پنطیکاست سال 337 درگذشت و در مقبره ای که قبلاً آماده کرده بود در کلیسای رسولان مقدس به خاک سپرده شد.
تروپاریون به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور هلنا
با دیدن صلیب تو در بهشت / و مانند پولس از مردی عنوانی نمی گیرم / رسول تو در پادشاه ، پروردگارا / شهر فرمانروایی را در دست خود بگذار / همیشه با دعا در جهان نجاتش بده. مادر خدا
ترجمه:با دیدن تصویر صلیب تو در بهشت، و مانند پولس، با شنیدن ندا از مردم، در میان پادشاهان - رسول تو، خداوند، شهر حاکم را به دست تو سپرد. و به شفاعت مادر خدای یگانه عاشق انسان، آن را همیشه در دنیا نگه دارید.
کونتاکیون به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور النا
کنستانتین امروز با مادر هلنا / صلیب را نشان می دهند، درخت شرافتمند، / شرم همه یهودیان است، / سلاح در برابر مردم مؤمن // برای ما، به خاطر ما، نشانه بزرگی ظاهر شد / / و در نبردهای وحشتناک.
ترجمه:در این روز، کنستانتین و مادرش هلنا صلیب را نشان می دهند - درخت تمام مقدس. این برای همه یهودیان آبروریزی است، اما برای [پادشاهان] وفادار، سلاحی است در برابر مخالفان. زیرا به خاطر ما این علامت بزرگ و در نبردها مهیب ظاهر شد.
دعا به تزار برابر با حواریون کنستانتین کبیر و مادرش امپراتور هلنا
ای تزار بزرگ و همه ستایش، مقدسین برابر با حواریون کنستانتین و هلن! به تو ای شفیع گرم، دعای ناشایست خود را بلند می کنیم، گویی که جسارت زیادی به درگاه پروردگار داری. از او صلح کلیسا و سعادت کل جهان را بخواهید. خرد سر، مراقبت شبان از پاتوم، پاسوم، زمزمه، بزرگتر مورد نظر، شوهر، قلعه، چاه زن، ویرجین کلین، مراقبت از کودک، آموزش مسیحی نوزاد، شفای بیمار، که آشتی را به دست آورد، صبر آزرده، ترس توهین آمیز از خدا . برای کسانی که به این معبد می آیند و در آن دعا می کنند، یک برکت مقدس و هر آنچه برای همه در هر درخواستی مفید است، بیایید تسبیح و سرود برای نیکوکار همه خدا در تثلیث پدر و پسر جلال و روح القدس بخوانیم. اکنون، و برای همیشه، و برای همیشه و همیشه. آمین
دعای دوم برابر رسولان به تزار کنستانتین بزرگ و مادرش امپراتور النا
آه، مقدس برابر با رسولان کنستانتین و هلن! این محله و معبد ما را از هر تهمت دشمن رهایی بخش و ما ضعیفان (اسامی) را با شفاعت خود رها مکن، از نیکی مسیح خدای ما التماس کن که افکار صلح را به ما عطا کند، از هوس های مضر و هر گونه پرهیز از پلیدی. تقوا ریا نیست ما را آرزوی خدا بر روح حلیم و فروتنی و روح صبر و توبه و زمان عمرمان با ایمان و صمیمیت درهم شکسته و تاکو در ساعت، سپاسگزاری می کنیم. قدردانی خداوند از شما، پدر اصلی، یگانگی پسرش و منحصر به فرد بودن همه روح، تثلیث تجزیه ناپذیر، برای همیشه و همیشه. آمین
کلیسای مقدس انجیل یوحنا را می خواند. فصل 9، هنر. 1-38.
1 و چون گذشت مردی را دید که از بدو تولد نابینا بود.
2 شاگردانش از او پرسیدند: ربّ! چه کسی گناه کرد، او یا پدر و مادرش که کور به دنیا آمد؟
3 عیسی پاسخ داد: نه او و نه پدر و مادرش گناهی نکردند، اما آی تی برای رفتن،تا آثار خدا بر آن ظاهر شود.
4 من باید کارهای کسی را که مرا فرستاده است انجام دهم. شبی می رسد که هیچ کس نمی تواند انجام دهد.
5 تا زمانی که در دنیا هستم، من نور جهان هستم.
6 پس از این سخن، تف بر زمین انداخت و از تف گِل ساخت و چشمان مرد نابینا را به گل مسح کرد. 7 و به او گفت: برو در حوض سیلوام که به معنای فرستاده شده است، بشو. رفت و خود را شست و با بینا برگشت.
8 سپس همسایگان و کسانی که پیش از این دیده بودند که او نابینا است، گفتند: آیا این کسی نیست که نشسته و التماس می کند؟
9 بعضی ها می گفتند او بود، بعضی ها می گفتند شبیه اوست. گفت: من هستم.
10 سپس از او پرسیدند: چشمانت چگونه باز شد؟
11 او جواب داد و گفت: آن مردی که عیسی نام داشت، گلی ساخت و چشمانم را مسح کرد و به من گفت: برو به حوض سیلوام و خودت را بشوی. رفتم شستم و دیدم.
12 سپس به او گفتند: او کجاست؟ جواب داد: نمی دانم.
13 آنها این مرد نابینای سابق را نزد فریسیان بردند.
14 و روز سبت بود که عیسی گل را ساخت و چشمان خود را باز کرد.
15 فریسیان نیز از او پرسیدند که چگونه بینایی خود را پیدا کرد؟ به آنها گفت: بر چشمانم خشت گذاشت و شستم و می بینم.
16 سپس برخی از فریسیان گفتند: این مرد از جانب خدا نیست، زیرا روز سبت را نگه نمی دارد. برخی دیگر گفتند: انسان گناهکار چگونه می تواند چنین معجزه کند؟ و بین آنها شکاف ایجاد شد.
17 باز به نابینا می گویند: در مورد او چه خواهی گفت که چشم تو را باز کرد؟ گفت: این پیامبر است.
18 سپس یهودیان نابینا بودن او را باور نکردند و بینا شدند، تا این که پدر و مادر این مرد بینا را فراخواندند 19 و از آنها پرسیدند: آیا این پسر شماست که می‌گویید از او نابینا به دنیا آمده است؟ او اکنون چگونه می بیند؟
20 پدر و مادرش جواب دادند و گفتند: می دانیم که این پسر ماست و نابینا به دنیا آمده است. 21 اما ما نمی دانیم که او اکنون چگونه می بیند، یا اینکه چه کسی چشمانش را باز کرده است، نمی دانیم. خودش در سالهای کامل؛ از خودت بپرس؛ بگذار خودش حرف بزند
22 پس پدر و مادرش پاسخ دادند، زیرا از یهودیان می ترسیدند. زیرا یهودیان قبلاً توافق کرده‌اند که هر که او را مسیح می‌شناسد باید از کنیسه تکفیر شود.
23 پس پدر و مادرش گفتند: او در سالهای کامل است; از خودت بپرس.
24 پس مرد نابینا را بار دوم فراخواندند و به او گفتند: خدا را جلال بده. ما می دانیم که انسان گناهکار است.
25 او پاسخ داد و به آنها گفت: نمی دانم که آیا او گناهکار است یا خیر. من یک چیز را می دانم، اینکه کور بودم، اما الان می بینم.
26 دوباره از او پرسیدند: با تو چه کرد؟ چجوری چشماتو باز کردی
27 او پاسخ داد: من قبلاً به شما گفتم و شما گوش ندادید. چه چیز دیگری می خواهید بشنوید؟ یا آیا شما هم می خواهید شاگرد او شوید؟
28 او را ملامت کردند و گفتند: تو شاگرد او هستی و ما شاگرد موسی.
29 می دانیم که خدا با موسی صحبت کرد. ما نمی دانیم که او از کجا آمده است.
30 شخص روشن شدهاو پاسخ داد و به آنها گفت: شگفت انگیز است که نمی دانید او اهل کجاست، اما او چشمان مرا باز کرد.
31 اما می دانیم که خدا به گناهکاران گوش نمی دهد. اما هر که خدا را گرامی دارد و اراده او را انجام دهد، او را می شنود.
32 از زمان های بسیار قدیم شنیده نشده است که کسی چشمان مردی را که نابینا متولد شده است باز کند.
33 اگر از جانب خدا نبود، نمی توانست کاری انجام دهد.
34 در پاسخ به او گفتند: تو همه در گناه متولد شدی و به ما تعلیم می دهی؟ و او را بیرون کردند.
35 چون عیسی شنید که او را بیرون کردند و او را یافت، به او گفت: آیا به پسر خدا ایمان داری؟
36 او پاسخ داد و گفت: خداوندا او کیست که به او ایمان بیاورم؟
37 عیسی به او گفت: و تو او را دیدی و با تو سخن می گوید.
38 گفت: ایمان آوردم پروردگارا! و به او تعظیم کرد.
(یوحنا فصل 9، 1-38.)
Vای نام پدر و پسر و روح القدس!
Vامروز یکشنبه گفتگوی انجیل با زن سامری را به یاد می آوریم. عبادت مسیح را می خواند، که در گفتگو با زنی از روستای سیچار، روشن کرد که منبع آب زنده، که انسان را به زندگی ابدی هدایت می کند، اوست. هر که بخواهد تشنگی جسمانی خود را رفع کند می تواند به چاهی برود که در زمین حفر شده است، هر که می خواهد گرسنگی روحی خود را رفع کند باید نزد مسیح برود.
دانلود
(فایل MP3. مدت زمان 09:34 دقیقه. حجم 8.76 مگابایت)
هیرومونک نیکون (پاریمانچوک)
Vبخش " آمادگی برای غسل تعمید" سایت "یکشنبه مدرسه: دوره های آنلاین " کشیش آندری فدوسوف، رئیس بخش آموزش و تعلیمات دینی اسقف کینل، اطلاعاتی جمع آوری شده است که برای کسانی که قرار است خودشان غسل تعمید بگیرند یا می خواهند فرزندشان را غسل تعمید دهند یا پدرخوانده شوند مفید خواهد بود.
آراین بخش شامل پنج مکالمه طبقه بندی شده است که محتوای عقاید ارتدکس را در چارچوب اعتقادنامه آشکار می کند، توالی و معنای مناسک انجام شده در غسل تعمید را توضیح می دهد و به سؤالات رایج مربوط به این مقدس پاسخ می دهد. هر مکالمه با مطالب اضافی، پیوند به منابع، ادبیات توصیه شده و منابع اینترنتی همراه است.
Oسخنرانی های دوره به صورت متنی، فایل صوتی و فیلم ارائه می شود.
سرفصل های دوره:
برنامه های کاربردی:
