Белякова Дарья Владимировна
Должность:
воспитатель
Учебное заведение:
МАДОУ детский сад КВ №33
Населённый пункт:
г. Наро - Фоминск - 10
Наименование материала:
Конспект НОД по хужожественно - эстетическому развитию
Тема:
"Мимоза" (нетрадиционные методы рисования: ладонями и ватными палочками)
Дата публикации:
14.03.2018
Раздел:
дошкольное образование
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 33
Конспект НОД по художественно -эстетическому развитию
на тему «Мимоза»
(в рамке проекта по нетрадиционному художественно – эстетическому развитию
«Волшебство рисования»;
способ рисования – ладонью и ватными палочками)
Подготовила:
Воспитатель Белякова Д.В.
г. Наро – Фоминск – 10
Цели:
Закрепить умение рисовать нетрадиционным способом: ватными палочками и ладонями;
Познакомить детей с цветком мимоза - о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине
(маленький), количестве (много), качестве (пушистый) предмета.
Развивать ассоциативное мышление, восприятие цвета, формы, величины предмета.
Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей подарок;
интерес к творческой изобразительной деятельности.
Вызвать у детей желание нарисовать красивый букет для мамы.
Оборудование:
Листы бумаги, краска: зеленого и желтого цветов, ватные палочки на каждого ребенка, кисти на
каждого ребенка, нарукавники, баночки с водой, иллюстрации с изображением мимозы, весны,
ХОД НОД.
Звучит музыка.
Дети сидят на полу кругом.
Воспитатель: Р ебята, вот и наступила долгожданная весна. (Воспитатель обращает внимание
детей на картину, на которой изображена весна). Совсем скоро станет тепло, растает снег, из
теплых стран прилетят птицы, появятся первые цветы, проснутся животные, которые спали всю
Весна пришла, но за окном еще морозно и много снега. И чтобы мы почувствовали приход весны,
совсем скоро мы будем отмечать весенний праздник.
Давайте послушаем стихотворение и
скажите, что же это за праздник.
На Восьмое марта
На Восьмое марта
Нарисую маме
Голубое море,
Небо с облаками.
Рядом с этим морем,
Пеною одетым,
Нарисую маму
С праздничным букетом.
Воспитатель: Что же это за праздник?
Воспитатель : Правильно, 8 Марта – Международный Женский День. И отмечается он в начале
весны. В это т день все женщины и девочки, мамы и бабушки получают поздравления, подарки и
цветы. И есть один цветок, который считается символом в этот день, этот цветок символизируют
приход весны. Отгадаем загадку и узнаем, что же этот цветок.
Желтые цыплятки
На зеленой веточке
Дарят папы - мамочка,
А мальчишки - девочкам.
На экран ноутбука выводится картинка с изображением цветка мимоза.
Если в цветочном магазине вы видите повсюду маленькие веточки с жёлтыми бусинками, значит 8
марта не за горами. Конечно, вы догадались, что речь идёт о цветке, который у нас принято
называть
«мимозой».
несколько
праздник
Тюльпаны, конечно, тоже никто не отменял, но мимоза – это так нежно и тепло… а тепла после
зимы много не бывает. Мимоза не является морозостойким растением и может выдерживать
только до 10 градусов мороза, поэтому мимозе необходим климат с мягкими зимами. Цветы у
мимозы желтого цвета, круглые, с приятным нежным ароматом.
И давайте мы с вами нарисуем букеты из мимозы, чтобы порадовать своих дорогих мамочек. Но
для начала давайте мы с вами поиграем.
II. Физкультминутка.
Не идет ли к нам весна?
На орех взобрался Мишка
(имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево)
С ветки даль ему видна
(ладошку поставить как козырек ко лбу)
Смотрит на холмы и крыши
(соединяем руки над головой как домик – крыша)
Не идёт ли к нам весна?
(поднимаем плечи – удивление)
За деревней, за долиной,
Где прозрачен небосвод
(повороты головы вправо и влево).
Клин увидев журавлиный
(показ взмахов крыльев журавлей)
Закричал: «Весна идёт!»
(руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!)
Проводится 1-2 раза.
III. Ход рисования.
Одевают нарукавники.
Зеленой краской раскрашивают ладонь – веточки мимозы.
Делается отпечаток ладони - 3 раза.
Желтой краской ватными палочками ставятся точки – это цветы мимозы.
Воспитатель в конце дорисовывает стебли и добавляет бант.
IV. Рефлексия.
Какое время года наступило?
Какой праздник отмечаем в начале весны?
Какой цветок мы рисовали, который символизирует приход весны и тепла?
А чем мы рисовали мимозу?
Что вам больше всего понравилось?
Что сложнее всего было делать?
Занятие «Мимоза для мамы» 7.03.2014 г.
Программное содержание:
Учить рисовать детей ветку мимозы, используя ватные палочки. Развивать эстетические чувства. Воспитывать внимание и любовь к женщин: маме, бабушке, сестре, близким. Развивать чувство композиции.
Демонстрационный материал:
Изображение букета мимозы, образец выполненный воспитателем.
Раздаточный материал:
Гуашь (желтая, зелёная), кисточки, лист бумаги, ватные палочки.
Предшествующая работа:
Пение песен и заучивание стихов о маме, бабушке; рассматривание картинок о весне.
Ход занятия:
Предварительная беседа.
Зима не даром злиться,
Прошла ее пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Наступил первый месяц весны - март. Все радуются весне: весело щебечут птицы, ярко светит солнце, звонко капают капели. В марте отмечают праздник. Вы знаете какой?
Это праздник всех женщин: и бабушек, и мам, и девочек. Все мужчины: дедушки, папы и мальчики поздравляют женщин и дарят им подарки.
Какой самый лучший подарок?
Какие самые первые цветы появляются весной?
А еще с юга к нам приходит красавица мимоза.
Март настал. Весенний месяц.
Расцвела уже мимоза,
Мы кому букет подарим?
От души кого поздравим?
Ну конечно нашу маму!
Милую, хорошую, добрую,
Пригожую!
Давайте рассмотрим букет мимозы.
Какого цвета цветки у мимозы?
А какой формы цветки? А листочки какие?
Давайте еще раз полюбуемся на букет мимозы. Листья у мимозы красивые, резные, зеленого цвета, а цветки яркие, золотистые, маленькие и пушистые, на веточке их много-много. И пахнет мимоза весной, свежестью.
Красивый букет? Вы любите своих мам? И мамы любят вас. Вы для мамы самые красивые цветочки. Хотите быть цветами?
Физкультминутка
Наши нежные цветки
Распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки,
Тихо засыпают
Головой качают.
Давайте для наших мам нарисуем букет мимозы.
Садитесь за столы. Сядьте так, чтобы вам было удобно на меня смотреть.
У меня тоже есть мама. Я нарисовала для нее вот такой букет. Я очень старалась, аккуратно рисовала, потому что очень люблю свою маму и хочу ее порадовать.
А хотите я расскажу как надо рисовать?
Тогда слушайте внимательно.
Сначала надо нарисовать зеленые, резные листочки.
Затем посредине, ватной палочкой надо нарисовать цветки мимозы желтым цветом.
Вот какая пушистая веточка получилась. А яркое солнышко заглянуло к нам в окошко и солнечные зайчики прискакали поздороваться с мимозой и оставили на ней свои оранжевые следы. И стала мимоза еще красивей, веселей.
Запомнили? Поворачивайтесь к столу, садитесь поудобней и начинайте работать. Не спешите, работайте аккуратно, чтобы получилась настоящая картина, вот мамы обрадуются вашему подарку.
/ Во время работы детей слежу за их осанкой, при необходимости подсказываю следующий ход работы, помогаю. /
Ребята, кто нарисовал, несите свою работу, мы будем любоваться на ваши букеты. Мы и солнечного зайчика позовем. Вот зайчик побежал по всем работам, любуется: какие красивые картины, у всех веточки мимозы получились разные. Все ребята постарались для своих любимых мам. Молодцы!
На этом наше занятие заканчивается
Наталья Соломатина
Нетрадиционное рисование «Ветка мимозы » .
Средняя логопедическая группа № 2
Воспитатель Соломатина Наталья Николаевна
Реализуемая образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» .
Интеграция образовательных областей : «Речевое развитие» , «Познавательное развитие»
Нетрадиционная техника : рисование ватными палочками .
Цель : познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ватными палочками ; научить рисовать мелкие цветы при помощи ватных палочек .
Задачи : научить рисовать гуашью с помощью ватной палочки ; развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге; развивать видение художественного образа, формировать чувство композиции; закреплять знания цветов; развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук; вызвать эмоциональную отзывчивость.
Предварительная работа : рассматривание иллюстраций весенних цветов, беседа о наступившем времени года и о приближающемся празднике, заучивание стихов, песен, рисование на свободную тему .
Словарная работа : желтая, золотистая, душистая, нежная, яркая
Под музыку П. Чайковского дети встречают воспитателя с букетом мимозы .
Дыхательная гимнастика.
Кто из вас знает, как называется этот цветок? Это мимоза . Посмотрите на мимозу , понюхайте, осторожно потрогайте. Какая она? (Жёлтая, пушистая, душистая, нежная, красивая) .
Возьмите веточку мимозы , встаньте ровно, посмотрите и послушайте, как я буду делать упражнение. (Вдох, задержка дыхания, на выдохе проговорить «Ах, какая душистая мимоза » ).
Вы видели, что я сделала вдох, потом задержала дыхание, а потом на выдохе проговорила «Ах, какая душистая мимоза » . Давайте попробуем сделать это вместе.
Экспериментирование.
Ой, посмотрите, несколько цветочков упало на стол . Положите цветочек мимозы на ладошку , как делаю я, а теперь положите ладошку на край стола. Возьмите лупу и поднесите её к мимозе . Хорошо. А теперь медленно поднимайте лупу. Что происходит с мимозой ? А теперь приближайте лупу к мимозе . Вам понравилось это задание? Выполняют упражнение несколько раз.
Воспитатель : - Дети, какое время года наступило?
Дети : - Наступила весна.
Воспитатель : - Что происходит в это время?
Дети : - Просыпается природа, щебечут птицы, ярко светит солнце, звонко капают капели.
Воспитатель : - Дети, а какие самые первые цветы появляются весной?
Дети : - Подснежники, одуванчики, мимоза .
Давайте ещё рассмотрим букет мимозы .
Какого цвета цветки у мимозы ?
А какой формы цветки ? А листики какие?
Воспитатель : - Давайте ещё раз полюбуемся на букет мимозы . Листья у мимозы красивые , резные, зелёного цвета, а цветки яркие , золотистые, маленькие и пушистые, на веточке их много - много.
Воспитатель : - Красивый букет?
Вы любите своих мам?
Дети : - Да
Воспитатель : - И мамы любят вас. Вы для мам самые красивые цветочки.
Хотите быть цветами?
Пальчиковая гимнастика.
Наши нежные цветки
Распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки
Тихо засыпают
Головой качают.
А теперь для своих мам мы нарисуем веточку мимозы . А рисовать мы будем не только кисточками, но и ватными палочками . (Показ воспитателем приема рисования ватными палочками ). Самостоятельная работа детей.
Мы трудились, рисовали , пусть наши глазки отдохнут.
Зрительная гимнастика «Мимоза » .
Жёлтые пушистые комочки Обводят глазами круг.
На зелёных ветках расцвели . Водят глазами вверх-вниз.
Эти первые весенние цветочки Обводят глазами круг.
Мы в подарок маме принесли. Зажмурить глаза и открыть.
Сравниваем настоящую ветку мимозы и нарисованную .
Выставка детских работ.
Публикации по теме:
Жёлтые пушистики - весело сидят, Жёлтые пушистики - дружненько глядят; Как её Величие - подарила свет: Умиления и радости,теплоту свою;.
Рисование снегиря ватными палочкам. Задачи: - учить детей раскрашивать грудку снегиря, не выходя за контур; - развивать умения детей рисовать.
Конспект НОД «Ягоды рябины для птички» (рисование ватными палочками) Конспект непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми второй группы раннего возраста Тема: «Ягоды рябины для птички» (Интеграция.
Конспект НОД в старшей группе по теме «Золотая рыбка».
Для того, чтобы научить ребенка рисовать, наряду с программными методами обучения для каждого конкретного возраста, очень полезно использовать.
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
М И М О З А 1 Презентация подготовлена Горяиновой Н.Б. учителем начальных классов МОАУ " ГИМНАЗИя № 1 г.Новотроицка Оренбургской области"
УРОК изобразительного искусства 2 класс 2 Цель: Дать представление об истории мимозы. Дать понятие о к….. Рассказать о…. Развитие творческих способностей учащихся.
Материал: гуашь, бумага, ватные палочки. Техника: Рисование 3
Мимоза Мимоза - весеннее растение, которое дарят женщинам на 8 марта. А правильно этот вид мимозы называется Акация серебристая. 4
Мимоза Мимоза, к которой мы привыкли, на самом деле называется акацией серебристой. Есть ещё одно название акация австралийская, так как привезена к нам из Австралии. Принадлежит наша мимоза к семейству бобовых. Это вечнозелёное дерево, которое достигает 30 м в высоту. Необычность мимозы в том, что цветение наступает зимой и заканчивается в начале весны. 5
Мартовское солнце Гонит прочь морозы, И под звон капели Мы несем мимозы 6
Схема рисунка карандашом поэтапно: Мимоза 1. Нарисуйте кружок 2. Затем от него веточку, другие кружки и веточки 7
Сначала рисуем стебель: Отгадайте загадку: Цветок жёлто-золотистый, Как цыплёночек пушистый, Сразу вянет от мороза, Наша неженка … 8
После рисуем вот такой "пушистый" желтый шарик: 9
3. А теперь добавьте много-много кружков и еще одну веточку 4. Вот и готов наш подарок рисунок маме 10
И заполняем наши стебельки такими шариками: 11
Рисуем листья-перья: Веточки пушистые В золотых горошинах До чего душистые До чего хорошие 12
Вот и рисунок "Мимоза" готов: 13
к 8му Марта можно нарисовать ветку мимозы в форме цифры "8": В праздничное утро Мам своих поздравим, Солнечный букетик Каждой мы подарим. 14
16 Пушистые желтые шарики мимозы еще в Древнем Египте считали символом солнца и возрождения. Благодаря всем этим качествам мимозы пришлись, кстати, и к празднику 8 Марта.
Номинация «Мастерская подарков» Работа выполнена в Power Point 2003 Учитель начальных классов: Клеймёнова Ирина Юрьевна МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдель...
Подарок к 8 Марта. Мимоза. 2 класс
В презентации представлено описание технологии изготовления подарков к празднику 8 Марта из бумаги, картона и салфеток с демонстрацией практических приёмов выполнения работы. Технология изготовления...
Бисероплетение. Мимоза для мамы.
Мимоза photo-0030.jpgДля создания мимозы из бисера нам потребуется:- жёлтый и зелёный бисер № 11,- зелёный стеклярус,- проволока диам. 0,2 мм.Сначала из жёлтого бисера плетём цветки.Берём провол...
