Material: rəngli kağız ürək blankları, rəngli kağız, sual kartları, qayçı (5 ədəd), mineral su (0,5 l -5 butulka), 5 şokolad çubuğu, mükafat hədiyyələri, 5 masa
1. Bayramın tarixi
2. "Ruh yoldaşı tapın"
3. Ürəyi kəsin
4. Oxşarlıq üçün sorğu
5. "Xarakterik"
6. "Ürəkləri gizlədin"
7. Su içmək
8. "Şirin üçün"
9. Blits sorğusu
10. "İnanırsan ya yox?"
11. "Güman et"
12. Mükafatlandırma
"Ürəkdə musiqi..."
Hamı əyləşənə qədər zalda musiqi səslənir. Sinif qızları stulların birinci sırasında, oğlanlar isə arxada otururlar. Qızların kreslolarına əvvəlcədən ürəklər yapışdırılır (onlardan 5-nin adları yazılır: Cülyetta, Dezdemona, Assol, İzolda, Kleopatra). Mavi ürəklər də cənabların stullarına yerləşdirilir (adları ilə 5 - Anthony, Tristan, Otello, Romeo, Artur). Musiqi söndürülüb. Lider çıxır.
Aparıcı.- "Bayramın tarixi"
14 fevral - Sevgililər günü, beynəlxalq sevgililər və sevgililər günü.
Sevgililər gününün qeyd edilməsinin tarixi 14-cü əsrə gedib çıxır.
Sevgililər Gününün mənşəyi ilə bağlı bir neçə versiya var.
Versiya bir. Belə bir inanc var ki, fevralın 14-də təbiət bahara doğru kəskin dönüş edir və quşlar cütləşmə oyunlarına başlayır, səmada cüt-cüt uçur və cingiltili quş səsləri ilə bahar “sevgi mövsümünü” açır.
Versiya iki. Fevralın 14-də sevgililər bayramını qeyd etmək adəti, Roma məhsuldarlığı, bahar bayramı ilə əlaqəli bütpərəst ayinlərdən gəldi. Fevralın 15-də Roma Palatin təpəsinin yamacındakı mağarada tarlaların, meşələrin, otlaqların və heyvanların tanrısı Faunun şərəfinə keçirildi. Bütün ritualları keşişlər - Fauna bir heyvan qurban verən luperkilər yerinə yetirirdi. Bir növ gənclər festivalı var idi. Qızlar qabın içinə gözəl tərtibatlı məktublar atdılar, oğlanlar isə lotereya biletləri kimi onları dartdılar və beləliklə, növbəti il üçün sevgililərini seçdilər.
Üçüncü versiya Romada baharın qızışdığı və quşların “sevgi mövsümü” açdığı zaman həbsə məhkum edilmiş gənc xristian həkim Valentinin adı ilə bağlıdır. Bir əfsanəyə görə, uşaqlar - gənc şəfaçının pərəstişkarları həbsxananın pəncərələrinə qaçdılar və böyük dostlarına sevgi, salam və arzu ifadələri ilə qeydlər atdılar. Həbsxana gözətçisi - xristianlara nifrət edən sərt bir adam - uşaqları qovdu. Lakin o, uşaqların sadəlövh qeydlərini oxuyanda (ilk “sevgililər”) məhbusun qeyri-adi müalicə qabiliyyətini öyrəndi. Nəzarətçinin sevimli qızı anadangəlmə kor idi. Sevdiyi adam tapmaq ona qismət deyildi - kor gəlin kimə lazımdır? Və sonra nəzarətçi qanunu pozaraq bir faciənin başqa bir faciə ilə əvəz olunacağını gözləməyərək qızı məhbus həkiminin yanına gətirir. Valentin bu mənzərəni qıza qaytardı və o, ona aşiq oldu. Lakin onun sevgisi qısa və bədbəxt idi: Valentin tezliklə edam edildi.
Versiya dörd. Müqəddəs Valentinin Ternii yepiskopu olduğuna inanılır. O, bir keşiş olaraq, hər subay kişidə yalnız öz əsgərini görən II Klavdiyin əmrlərinə zidd olaraq gənc cütlüklərlə evləndi. Bunun üçün yepiskop bir versiyaya görə 14 fevral 270-ci ildə Romada, digərinə görə 360-cı ildə Ternidə dirəkdə yandırıldı.
Sevgililər Günü həm də Valentin və Valentina adlanan hər kəsin mələk günüdür.
"Ruh yoldaşını tap" 
Bu gün "sevgililər" verəcəyik, axtaracağıq, çəkəcəyik, kəsəcəyik.
Bunun üçün tədbirimizin iştirakçılarını sinifdən tapmalıyıq. Gəlin sinifdəki qızlardan dönüb stullarda çəhrayı ürəkləri tapmalarını xahiş edək. Üzərində adları yazılanlardan xahiş edəcəm ki, zalın ortasına keçin və adları yazılmış stolları götürün. Qalan qızlar öz yerlərini tuta bilərlər, sonra siz qəhrəmanlarımıza kömək edə bilərsiniz.
Cavanlar, sizdən də xahiş edirəm, dönüb ürəyinizi tapın. Adları yazılanlar masa arxasında öz cütlüyünü axtarın. Qalanları daha sonra cəngavərlərimizə kömək edəcək.
Ürək kəsildi 
Gəlin müsabiqələrimizə başlayaq. İştirakçılarımızın etməli olduğu ilk şey ürəyi sürətlə kəsməkdir. Bunun üçün masaların üzərində qayçı və rəngli kağız var. Ancaq hər şey o qədər də sadə deyil. Cütlük birlikdə kəsməlidir: qız kağızı tutur, gənc kəsir. Gedək bir, iki, üç...
oxşarlıq sorğusu 
İndi isə gəlin qəhrəmanlarımız haqqında bir şey öyrənməyə çalışaq. Bunun üçün mən cütlüklərə anketlər təklif edirəm. Hər bir xarakter yalnız özü üçün məsuliyyət daşıyır. Hər bir cüt üçün cavabların oxşarlığına görə xal alırlar.
1. Həndəsi fiqurlardan ən çox xoşunuza gəlir: a) dairə, b) üçbucaq, c) kvadrat
2. Bütün gecəni sevdiyiniz kitabı oxuyursunuz: a) riyaziyyat problemi kitabı, b) A.S.Puşkinin “Kapitan qızı”, c) Vovoçka haqqında zarafatlar toplusu.
3. Müxtəlif telekanallarda filmlər var. Baxacaqsınız: a) döyüş filmi, b) melodram, c) cizgi filmi.
4. Səhər yeməyində ən çox bəyəndiyiniz: a) manna, b) pizza, c) sendviç.
5. Boş vaxtlarınızda: a) sağlam yuxuya, b) kross qaçmağa, c) Danteni orijinal dildə oxumağa üstünlük verirsiniz.
6. İstədiyiniz idman növlərindən: a) futbol, b) xizək sürmə, c) üzgüçülük.
7. Səyahət etmək istərdiniz: a) safari ilə Afrikaya, b) kanallarla Venesiyaya, c) şimal maralı ilə tundraya.
"Xarakterik" 
Qəhrəmanlarımızdan bir şey öyrəndik. İştirakçılarımız ədəbi əsərin qəhrəmanlarının xüsusiyyətlərini bilirlərmi? Gəlin onları yoxlayaq! Xüsusiyyətləri təyin edəcəyəm, düzgün cavab verəcəyəm və tez bir xal qazanacağam!
Xüsusiyyətlər:
1. Bu yaxşı Tula sənətkarıdır, sadə ürəkli və istedadlıdır, sadəlövh, lakin rus hiyləgərliyi ilə. O, ecazkar bir möcüzə göstərdi, xaricə marağı təkmilləşdirdi - polad İngilis birəsini geyindi. Ona yad ölkələrdə cənnət həyatı vəd edilmişdi, lakin o, hələ də kasıb vətəni üçün can atırdı, baxmayaraq ki, orada onu yaxşı heç nə gözləmirdi. (Sol N. Leskov)
2. Qəribə üzən məxluq: yarı insan - yarı qurbağa, gümüş pulları, iri qabarıq gözləri və qurbağa ayaqları. Amma bu məxluq eynəyini və əlcəklərini çıxaranda məlum olub ki, 20 yaşlı gənc naməlum sehirli qiyafədə gizlənib. Ancaq yarı insan şəklində olan bu gənc qadın Argentina sahillərinin mirvari dalğıclarını elə qorxudub ki, onlardan fantastik ləqəb alıb. (Dəniz şeytanı A. Belyaev)
3. Bu adamın xarici görünüşü qeyri-adi idi. O, kar kostyum geyinmişdi, başı bir neçə qat sarğı ilə örtülmüşdü, gözlərində qara eynək vardı, çəhrayı burnu papier-maşedən hazırlanmış kimi parıldayırdı, əllərinə qalın əlcəklər taxılmışdı. Bu adam böyük ixtiraçı idi, lakin onun kəşfləri nə ona, nə də bəşəriyyətə xoşbəxtlik gətirmədi, baxmayaraq ki, o, həqiqətən möcüzələr yarada bildi (Griffin W. Wells)
4. Kasıb zadəgan ailəsindən olan, 17-ci əsrdə ən çox yayılmış texnikalardan birinin texnikasını mükəmməl bilən 18 yaşlı gənc. idman, kilsə hakimiyyətinin ali nümayəndəsi ilə mübahisəyə girdi və onu qazandı. Qaskon zadəganımız xanımlara qarşı xüsusi cəngavər, cəsur münasibəti ilə seçilir, yumordan, hazırcavabdan, hiyləgərlikdən, çevik zəkadan xali deyil. (Dartagnan A.Dümas)
5. Əslən Cənubi Afrikadan olan gənc yerli. O, ölüm cəzasına məhkum edildi, lakin bir neçə il tək yaşayan bir adam tərəfindən xilas edildi. Xilasetmə üçün minnətdarlıq hissi ilə yerli onun əsl dostu oldu və bir neçə il ərzində xilaskarının tənhalığını bölüşdü. (Cümə D.Defo)
6. Uşaq ikən canavar sürüsünə düşən və orada böyüyən bir oğlanın dostu. Mürəkkəb kimi qara idi, lakin işıqda görünən izləri vardı, yüngül muare naxışı kimi. Cəngəllikdə heç kim onun yolunda dayanmaq istəməzdi, çünki o, çaqqal kimi hiyləgər, vəhşi camış kimi cəsur və yaralı fil kimi qorxmaz idi. (Bagheera R. Kipling)
"Ürəkləri gizlət" 
Aparıcı…
Gəlin növbəti müsabiqəyə keçək. 5 köməkçidən tamaşaçılardan ayağa qalxmağı xahiş edəcəm. Əvvəlcə qızlardan otaqdan çıxmalarını xahiş edək. Sonra köməkçilərim qəhrəmanlarımızdan 5 ürək gizlətməlidirlər. Qızların vəzifəsi 5 ürəyi daha tez tapmaqdır. Sürət meydançası.
Su içmək 
Xanımların növbəti işi bəylərə su verməkdir. Hər birinizə bir şüşə mineral su və bir saman veriləcək. Gənclər əllərini arxalarında gizlədirlər. Qızların əlində bir şüşə (şüşə) və bir saman var. Qaliblər tapşırığın öhdəsindən daha tez gələnlərdir.
"Şirin üçün" 
İndi isə əksinə, gənc oğlanlar qəhrəmanları şirniyyatla qarşılasınlar. Hər bir cüt şokolad çubuğu alır. Bir, iki, üç gənc qızlara yemək verir.
Blits Sorğu 
Qəhrəmanlarımız istirahət etsinlər, öz aralarında danışsınlar. Onlara fasilə lazımdır. İndi isə tamaşaçılara suallar. Cavab verən unudulmaz şirin ürək alır.
1. Gözəllik ilahəsinin adı nədir?
2. Yeni evlənənlərin martı
3. Rusiyanın kuturyesi
4. Sevgililər günündə nə verirlər?
5. Məişət filmi, harada "sevgi2" sözü var?
6. Nağıl - ilk baxışdan sevgi.
7. Qızlar nəyi sevirlər?
8. Gənc kişilər nəyi sevirlər?
"İnanırsınız, ya yox?" 
Cütlərimizin bəyləri aşağıdakı suallara “bəli” və ya “yox” cavabını verməlidirlər. Düzgün cavab bir xal alır.
Hər cütlük üçün sual:
1. Dollar Liberiya, Efiopiya, Sinqapurun pul vahididirmi?
2. Sankt-Peterburqda Zoologiya Muzeyində doldurulmuş Kamçadal varmı?
3.Günəş işığı okeana 800m nüfuz edir?
4. Pion yırtıcı çiçəkdir?
5. Kirpi balıqların dadlı və qidalı əti varmı?
"Güman et" 
Lövhədə hərflər yazılır. Onlardan qəhrəmanlar nağıl qəhrəmanlarının adlarını uydurmalıdırlar. Müsabiqənin qalibi bütün adları düzgün tərtib edən cütlükdür.
1 MINALVA
2. QIZIM
3. Siqaret çəkmək
4. BURÇEKAŞA
5. SU
6. Saloruçka
8. RUMDOIDO
9. GÖSKÜRƏÇAN
Mükafatlandırmaq 
Ballar 5 cüt üçün hesablanır.
Yaxşı, tədbirimiz sona çatdı. Nəticədə 1 cüt qəhrəmanı fəxri mükafatla təltif edirik (ürəkli foto çərçivələr, ürəkli fotoalbomlar, ürəkli kupalar.) Qalan iştirakçılar yaddaqalan suvenirlər alırlar.
İbtidai siniflərdə MÜQƏDDƏS SEVGİLİLƏR GÜNÜ üçün sinifdənkənar məşğələ. Ssenari
Tədbirin gedişi:
Müəllim: Bayramları sevirsiniz? Mən, xüsusən də vintage olanları sevirəm. Və nə qədər köhnə bayramları unutmuşuq! Onların hər birinin öz adəti var idi. “Sevgililər günü” bayramı bizə Avropadan gəlib, burada böyük məmnuniyyətlə qeyd olunur.Tələbə 1: Yüksək hissdən ilhamlanaraq,
Nə vaxtsa köhnə günlərdə
Biri Sevgililər Günü ilə gəldi
Onda bilmədən
Ən sevdiyiniz gün hansı olacaq?
İlin arzu olunan bayramı,
Sevgililər Günü nə xoşbəxtdir
O, hörmətlə adlandırılacaq.
Hər yerdə gülüşlər və çiçəklər
Sevgidə, təkrar-təkrar etiraflar ...
Beləliklə, hamı üçün bir möcüzə baş versin -
Dünyanı yalnız sevgi idarə etsin!
Müəllim: Valentin kimdir, soruşursan? Çox gözəl əfsanələr və versiyalar var. Budur, onlardan birinə qulaq asın. Valentin adlı gənc xristian həkimin həbsxanaya getdiyi günlərdə Roma təqvimi keçən ilin son günlərini hesab edirdi. Roma təqviminə görə, yeni il fevralın ortalarında qeyd olunurdu. Və Valentin o vaxt həbsxana tortlarını yeyir, dua edir və bilirdi ki, əsl baharı heç vaxt görməyəcək. Onun həbsxana gözətçisi sərt idi və xristianlara nifrət edirdi. Bir dəfə o, kamerasının pəncərəsinin altında dayanan uşaqlar tərəfindən ona atılan Valentinə ünvanlanmış bir neçə qeydi tutdu. Qeydlərdə hər cür şey var idi: bayram təbrikləri, onu tanıyan şəhər əhalisinin salamları və arzuları.
Nəzarətçi uşaqları qovub fikirləşdi. Onun sevimli qızı kor idi. Bəs kor gəlin kimə lazımdır? Kor qızın dərdinin sevgidə qəm-qüssə çevriləcəyini bilmədən həbsxana rəisi qızı həbsdə olan həkimin yanına gətirir. Möcüzə baş verdi: Valentin görmə qabiliyyətini qaytardı və o, ona aşiq oldu. Tezliklə o, edam edildi. Onların sevgisindən qalan yalnız gəncin onun üçün yazdığı və sonunda təvazökarlıqla imzaladığı kiçik bir məktub idi: "Sənin Valentin".
Budur, o qədər də əyləncəli olmayan bir hekayə.
Sevgililər Günü bunun üçün mövcuddur ki, insanlar bir-birlərinə qayğı ilə, sevgi ilə yanaşmaq lazım olduğunu xatırlasınlar.
Böyüklər üçün bu Sevgililər Günü, uşaqlar üçün isə dostluq bayramıdır.
Müəllim: Gəlin dostluq qaydalarından danışaq. Sizcə dostluq qaydalarına əməl etməsək nə olacaq? Sizcə dostluğun hansı qaydalarına əməl etməliyik?
DOSTLUQ QAYDALARI.
* Bir dosta kömək edin: bir işi necə edəcəyinizi bilirsinizsə, ona öyrədin; əgər yoldaşın çətinliyi varsa, ona hər cür kömək edin.
* Yoldaşlarınızla paylaşın: maraqlı oyuncaqlarınız, kitablarınız varsa, digər uşaqlarla, olmayanlarla paylaşın. Dostlarınızla elə bir şəkildə oynayın və işləyin ki, özünüz üçün ən yaxşısını götürməyəcəksiniz.
* Dostu pis bir şey edərsə onu dayandırın. Dostunuz bir şeydə səhv edirsə, bu barədə ona deyin.
* Dostlarla mübahisə etməyin; onlarla birlikdə işləməyə və oynamağa çalışın, xırda şeylər üzərində mübahisə etməyin; bir işdə yaxşısansa, təkəbbür göstərmə; yoldaşlarınıza həsəd aparmayın - uğurlarına sevinməlisiniz; Səhv bir şey etmisinizsə, bunu etiraf etməkdən və düzəliş etməkdən qorxmayın.
* Digər uşaqlardan kömək, məsləhət və şərhləri qəbul etməyi bacarın.
Fevralın 14-də hamı bir-birinə hədiyyə etməyə, öpüşməyə, lirik şeirlər yazdıqları ürək formalı kartları dəyişməyə tələsir.
Və bu açıqcanı A.Bartonun sözləri ilə verə bilərsiniz.
Tələbə 2.
A. Bartonun şeiri.
Sənə ağ yarpaqda ürək verirəm,
Sənə ürəyimi verirəm, onunla nə istəyirsən et.
İstənilən yerdə oynayın
Onunla hər yerə gedin
İstədiyinizi çəkin
Mən hirslənməyəcəyəm.
Ancaq bunun üzərində çəkməyi öyrənməsən yaxşı olar,
Ürəyim təmiz qalsın.
Müəllim: Sevgililər kartlarında müxtəlif ayələr yazılır:
Tələbə 3:
Sevgililər günü göndərirəm
Ürəyim şəklində.
Ancaq şəkilə daha yaxından baxın -
Özünüzü orada tapacaqsınız.
Axı, möcüzələr var:
Bir ürək var idi, iki idi.
Müəllim: Gəlin sizinlə sevgililər günü kartları imzalayaq. (Uşaqlar əmək dərsində hazırlanmış sevgililərə imza atırlar).
Neçə fərqli sevgililər
Qarlı fevralda fırlanır.
Onlardan biri sizin üçün mənimdir.
Kartpostalda bir çiçək var, çünki bu bayramda çiçək vermək adətdir. Müqəddəs Sevgililər Günündə xüsusi mesajla buket təqdim etmək adəti ingilislər tərəfindən fransızlardan götürülüb. Güman edilir ki, qızılgül vermək ənənəsinin başlanğıcı həmin gün Mari Antuanettaya qırmızı qızılgül hədiyyə edən XVI Lüdovik tərəfindən qoyulmuşdur. İngiltərədə bu gündə pansies vermək ənənəsi var.
Baxış sualları:
1. Bu bayram haradan gəldi?
2. Bu bayramda nə vermək adətdir?
3. Niyə bu bayram uşaqlar üçün maraqlıdır?
4. Dostluğumuzu qorumaq üçün nə etməliyik?
Fevralın 14-də sevimli və əziz insanlara şeirlər, sevgi etirafları və ya sevgi istəkləri ilə çiçəklər, şirniyyatlar, oyuncaqlar, şarlar və xüsusi kartlar (sevgililər günü) verəndə gözəl bir bayram qeyd olunur.
Sevgililər Günü və ya Sevgililər Günü dünyada bir çox insan tərəfindən qeyd olunan bayramdır və Novokuznetsk kitabxanaları da istisna deyil.
Mərkəzi Uşaq Kitabxanası sevimli oxucularına “Sevgililər günü” adlı maraqlı müsabiqə və oyun proqramı təqdim etmişdir.
Tədbirin əvvəlində oğlanlar cazibədar sinif yoldaşlarını təbrik etdilər. Sonra uşaqlar planetin ətrafında səyahətə çıxdılar. Onlar bir neçə ölkədə olublar və Sevgililər Günündə əcnəbilərin hansı adət-ənənələrə riayət etdiklərini öyrəniblər.
Proqramın iştirakçılarına səyahətin hər mərhələsində əyləncəli oyunlar və müsabiqələr təqdim olunub: Pəri cütlüklərini birləşdir, Cütlük tap, Rəngli ürəklər, Xaricilər, Məni anla.
Xüsusilə məşhur olan Arzu Kreslosu idi, burada cütlüklər oturub iki nəfərlik bir arzu edə bilərdilər. Tədbirin sonunda kitabxanaçının təklif etdiyi komik falçılıq emosiyaların fırtınasına səbəb oldu.
9 nömrəli məktəbin 8A sinif şagirdləri üçün “Ekos” kitabxanasında “Mehriban və insanpərvər ol” sevgi və mehribanlıq bayramı keçirilib.
Uşaqlar bayramın tarixi, şənlik ənənələri ilə tanış oldular. Oyunlarda və müsabiqələrdə iştirak etdilər: "Lirik xəttlər", "Ləçəklər", "Klubochek", "Valentin və Valentina". Müsabiqədə "Sənə çiçək verirəm" - oyunçular çiçəklərin necə düzgün veriləcəyini söylədilər. “Sınıq ürək” oyununda iştirakçılar qırıq ürəkləri birləşdirərək dünyaca məşhur cütlükləri müəyyənləşdirib və “İki ürək” viktorinasının suallarını cavablandırıblar.
Tədbirdə müasir melodiyaların səs yazılarından istifadə edilib, rus və xarici şairlərin şeirləri dinlənilib.
Mərkəzi Şəhər Kitabxanasının “Romantika adası” Ədəbi Teatrı tərəfindən bütün həvəskarlara bayram tədbirlərinin xoş saatları təqdim olunub. N.V. Qoqol. Bütün həftəsonu bayramı qeyd etdilər!
Cümə günü kitabxananın akt zalında bütöv bir konsert ekstravaqanzası açıldı! "Arrows of Cupid" - bu bayram proqramının adı belə idi. Və bu oxlar sadə deyildi, amma ... sehrli, musiqili idi! Onları auditoriyaya violonçel ifaçıları və skripkaçılar, pianoçular və vokalçılar layiqincə göndərirdilər. Hər konsert nömrəsi sevgi ilə doldu və möcüzə ilə nəfəs aldı. Və qəlbimizi ruhlandıran, xüsusi məhəbbətli ritm bəxş edən bu canlı hədiyyələri hər bir tamaşaçıya 6 nömrəli uşaq musiqi məktəbinin, 1 nömrəli və 47 nömrəli uşaq musiqi məktəbinin musiqiçiləri təqdim ediblər.
Fevralın 15-də oxuculara “Exo of Times” tarixi rəqs studiyası ilə birgə keçirilən rəqs proqramı təklif olunub. Əyləncəli müsabiqələr, oyunlar və təbii ki, müxtəlif dövrlərə aid rəqslər nümayiş etdirildi. Poçt şöbəsi bütün axşam işləyib, yorulmadan alıcılara “sevgililər” çatdırırdı. Bayram romantik cəngavər turniri ilə başa çatdı, burada cənablar çoxsaylı maneələri dəf etdilər və bütün Gözəl Xanımlar onlar tərəfindən xilas edildi.
Bazar günü isə kitabxananın yaradıcılıq salonunda “Sevgidə hər şey dəniz sörfü kimidir...” adlı ədəbi-musiqili kompozisiya nümayiş etdirildi.Ədəbi Teatrın iştirakçılarının ifasında məhəbbət haqqında rus və xarici poetik əsərlər səsləndi. , Aleksandr Qrinin “Qırmızı yelkənlər” və “Martin İden” filmlərindən səhnələr Cek London oynanılıb.
Karpova Qalina Vladimirovna
Şəhər (şəhər):
Ulyanovsk, Ulyanovsk vilayəti
Məktəbdənkənar tədbirin ssenarisi
Sevgililər günü
Tədbirin gedişi:
Romantik bir melodiya kimi səslənir.
Yüksək hissdən ilhamlanıb
Nə vaxtsa köhnə günlərdə
Biri Sevgililər Günü ilə gəldi
Onda bilmədən
Ən sevdiyiniz gün hansı olacaq?
İlin arzu olunan bayramı,
Sevgililər günü nədir
O, hörmətlə adlandırılacaq.
Hər yerdə gülüşlər və çiçəklər
Sevgidə, təkrar-təkrar etiraflar.
Beləliklə, hamı üçün bir möcüzə baş versin -
Dünyanı yalnız ... (sevgi) idarə etsin.
1-də: Salam, əziz uşaqlar! Sizi bütün dünyada həm böyüklər, həm də uşaqlar tərəfindən qeyd olunan qeyri-adi bir bayrama dəvət etdik - bu, St. Valentin. Bu gündə hər kəsə gözəl kartlar verilir və xoş sözlər deyilir. Sevgisiz bütün insanlar yaşaya bilməz! Biz böyüklərik, uşaqları sevirik, bir-birimizi sevirik və heç kimin heç vaxt bu gözəl hissdən məhrum olmasını istəmirik.
Bir-birinizə baxın! ətrafa bax, burada nə qədər sevgili var! Hər kəsin aşiq olduğunu deyə bilərik!
2-də: Yaxşı, zalda olanların hamısının aşiq olduğunu, əlbəttə, şişirdirsən. Mən bunların heç birinə inanmıram!
1-də:İstəsən, sənə sübut edərəm ki, bu otaqda hamı kiməsə, nəyəsə aşiqdir. Baxın - atalar anaları, analar ataları, uşaqlar valideynlərini və valideynlər uşaqları sevir. Axı siz çox və çox sevə bilərsiniz . Məsələn, ananız və atanız.
1-ci sual: Həm bacı, həm də qardaş
2-də: Həm baba, həm də nənə.
1-də: Həm sinif yoldaşı, həm də sinif yoldaşı
2-də: Və günəş aydındır! Və göy mavidir!
1-də: Və tutqun və tutqun getməmək üçün özünüzü sevməlisiniz.
Biz bütün dünyanı sevməliyik! Onda bütün dünya səni sevəcək.
Siz aşiqsiniz? Və bu təsdiqlənə bilər.
1. "Aşiqlər" oyunu.
Kim şokoladı sevir, ayağa qalx!
Kim cizgi filmlərinə baxmağı sevir, əlini qaldır!
Kim yatmağı sevir, 2 əlini qaldır!
Kim dondurmaya aşiqdir, ayağını tapdala!
Kim hədiyyə almağı sevir - əllərinizi çırpın!
Yayı kim sevir - gülümsəyin!
Uşaqlar valideynlərini və valideynlərini sevirlər? (uşaqlar.).
1-də: Gördünüz nə qədər aşiq oğlanlarımız var.
2-də: Bəli, əmin oldum. İndi isə başa düşürəm ki, niyə hamı - həm böyüklər, həm də uşaqlar - Sevgililər Gününü və ya Sevgililər Gününü məmnuniyyətlə qeyd edirlər.
1-də:(tamaşaçılara müraciət edərək) Uşaqlar, bu bayram haqqında, onun mənşəyi haqqında nə bilirsiniz?
(496-cı ildə Papa Gelasius 14 fevralı elan etdi - St.
Sevgililər - Sevgililər gününüz mübarək.)
2-də: Sevgililər Günü bir çox xalqlar arasında ən sevimli bayrama çevrilib. Sevgililər Günündə baş verən bütün bayram çılğınlığını sadalamaq mümkün deyil.
1-də: Qərbi Avropada Sevgililər Günü 13-cü əsrdən, ABŞ-da -
1777-ci ildən. Hər bir xalq Sevgililər Gününü müxtəlif yollarla qeyd edir.
Müxtəlif ölkələrdə Sevgililər Günü necə qeyd olunur? (tamaşaçılara sual)
İngilis yalnız dostlara və tanışlara deyil, həm də ev heyvanlarına sevgi mesajları göndərin. Yüz illər əvvəl İngiltərədə uşaqlar Sevgililər Günündə böyüklər kimi geyinirdilər. Evdən-evə gəzib mahnı oxuyurdular.
belçikalılar ürək şəklində şokoladlar payladı.
IN Almaniya səhər səhər yeməyi üçün onlara ürək formalı təzə çörək ("Sevgi ilə səhər yeməyi") təqdim olunur.
fransız xalqı ətir, zərgərlik və qalstuk verin.
yapon 14 fevral hədiyyələrin əsasən güclü cins tərəfindən qəbul edildiyi bir növ "kişilər üçün 8 Mart" olaraq dəyişdirildi.
italyanlar hədiyyələr, əsasən şirniyyatlar verin. Gün "şirin" adlanır.
2-də: Rusiyada Sevgililər Günü varmı? Yoxsa oxşar bayram?
Rusiyada tətilimiz var 2008-ci ildən bu gün ailə, sevgi və sədaqət günü adlanan dövlət bayramıdır. Pravoslav Kilsəsi isə təxminən 8 əsrdir ki, hər il bunu qeyd edir
8 iyulda qeyd olunur və Peter və Fevronia'nın əfsanəvi sevgi hekayəsi ilə əlaqələndirilir. (Söz qonaqlarımıza verilir)
(Murom möcüzə işçiləri, nəcib şahzadə və şahzadə bir-birlərini ölümünə sevirdilər. David və Efrosinya adları ilə monastır and içərək, həyat yoldaşları əvvəlcədən nazik bir arakəsmə ilə bir məzar hazırlayaraq onları bir tabuta qoymağı vəsiyyət etdilər. Onlar öldülər. 1228-ci il iyulun 8-də bir anın içində, lakin (vəsiyyəti pozaraq müxtəlif tabutlara və müxtəlif qapalı məbədlərə qoyuldular. Ertəsi gün onlar eyni məzarda qaldılar. İnsanlar yenidən onları ayırmağa çalışdılar, lakin səhər ər-arvadın cəsədləri yenidən bir yerdə idi.)
Və burada Rusiyada insanlar Sevgililər Günündə öz ətrafında yaxşı əhval-ruhiyyə yaratmağa çalışırlar ki, hər şey onlara parlaq hissləri xatırlatsın, bir-birlərinə çiçəklər, şirniyyatlar və "ürəklər" verirlər.
Viktorina "Ürək əyləncəsi"
S1: Biz də bu gün veririk düzgün cavab üçün ürəklər hər biriniz şirin bir "ürək" ala bilərsiniz.
Suallar:
2-də: 1. Hansı sənət əsəri ev heyvanının ürəyi adlanır? Bəs bu əsərin müəllifi kimdir? (“İtin ürəyi”, M. Bulqakov)
2. Ürəyimiz yorulmaz nasosdur, yumruq boydadır, bəs onun çəkisi nə qədərdir? (təxminən 200 qram)
3. Cənab Kolet bir dəfə demişdi: “Ürəyin qırışları yoxdur, sadəcə...” Nə? (çapıqlar)
4. Ürək 1 dəqiqədə neçə litr qan vurur? (4-5 litr)
5. Hansı mahnıda insanın əsas orqanı - ürək qeyd olunur? ("Ürək, sən sülh istəmirsən...")
6. Kiçik ürək formalı kartın adı nədir? (Sevgililər)
Sevgililər uçuşu!
Yolda heç bir maneə yoxdur!
Sən ovucuna düşürsən
Və ürəyə çevrilsin!
“Sevgililər günü” müsabiqəsi elan olunur
(musiqili müşayiət)
Tamaşaçılara misralarla kəsilmiş ürəklər verilir.
Aparıcı.Ürəyi yarım olanlardan səhnəyə çıxmalarını xahiş edirəm. İki komandaya bölünmək lazımdır: cümlənin əvvəli olanlar mənim solumda, qalanları isə sağımda dayanır. Bu gün bütün sevənlər və sevənlər üçün özəl gündür. Buna görə də, qırıq ürəklər mümkün qədər az olmalıdır. İndi biz ürəkləri birləşdirməyə çalışacağıq.
Birinci oyunçu ürəyin yarısında yazılmış ifadəni oxuyur, digər komandadan qalanların hamısı oxunan ifadənin davamını ürəklərində axtarır. və s. Yaranan cütlər yoxlanılır: ürəkləri kəsiklərdə uyğundurmu, əgər belədirsə, qalibdirlər.
Ürəklər üçün:
Sözün birinci hissəsi
1. Qoy bu balaca, balaca ürək...
2. Sevgililər gününüz mübarək!
3. Mən səni sevirəm və bu hisslə ...
4. Sevdiyim üçün xoşbəxtəm ...
5. Sevgililər günü təkrar-təkrar ...
6. Sən mənim giləmeyvəsən ...
7. Xoşbəxtlikdən sənə uçuram...
8. Söz verirəm ki, bizim romantizm heyrətamiz olacaq!
9. Cüt tapmaq çox çətindir, amma xəyaldan gəlmisən!
10. Bu bayram iki nəfər üçündür. Beləliklə, bizimkilər sizinlədir
İfadənin ikinci hissəsi
1. böyük sevgimdən danış!
2. Sevgililər gününüz mübarək və sevgi!
3. İlin öhdəsindən gələ bilmirəm!
4. Və mənim sevgim qarşılıqlıdır!
5. Qoy sevinc və sevgi bəxş etsin!
6. Mən səni çox sevirəm!
7. Mən səninlə olmaq istəyirəm!
8. Sən savadlı və ağıllısan, mən dilbərəm!
9. Xahiş edirəm bir daha yoxa çıxma, inanıram ki, bu Sənsən!
10. Qulağın ucundan dabanına qədər səninəm!
Zal oyunu.
"Məşhur Aşiqlər"
Bu ad üçün uyğunluq tapın. Təklif olunan adlar:
Eugene -? (Tatyana)
Ustad -? (Marqarita)
Ruslan - ? (Lyudmila)
İ.S.Turgenev - ? (Pauline Viardot)
Cülyetta -? (Romeo)
Peter -? (Fevroniya)
Aqutin -? (Varum)
Sergey Yesenin - ? (Isadora Duncan)
İvan Tsareviç Boz Qurdda - Gözəl Elena
Sevimli Shrek - Fiona
Şahzadə - Swan - Şahzadə Qvidon
İvan Tsareviçin sevimli qurbağası - Müdrik Vasilisa
Sevimli, Düyməcik əri - Elf
"Sevgi bəyannaməsi" müsabiqəsi
IN: Sevginizi etiraf etməyin vaxtıdır. İlk növbədə gənclərə səslənəcək. Qızlar, mənə deyin, sevdiyiniz oğlan hansı olmalıdır?
Qızlar qışqıraraq bu sözləri deyirlər. Fasilitator onları mətndə çatışmayan sözlərlə yazır.
qızlar,
Nə qədər dəyişkən
Siz ______, biz bunu bilirik
Ona görə də biz onu çox sevirik.
Siz və _______
Və biz sizi sevirik və qiymətləndiririk
Siz və ______
Sən bizi həmişə fəth edirsən!
2-də:İndi gəlin nə əldə etdiyimizi eşidək. (Mətni oxuyur.) Bu, buradakı bəylərdən tutmuş bütün xanımlara sevgi elanı idi.
1-də: Tədbirimiz bitdi. Sevginin əbədi bir hiss olduğunu xatırlatdı. Uzaq, uzaq dövrlərdə də, bu gün də, nağıllarda da, reallıqda da insanlar sevirdilər, sevirdilər və həmişə sevəcəklər.
2-də: Sevgililər Günü o bayramlardan biridir ki, onsuz həyatımız darıxdırıcı, monoton olardı. Qoy bu bayram qəlbimizdə, ailəmizdə doğmalara, dostlara, qohumlara səmimi və parlaq hisslər, mehribanlıq, anlayış və sevgi gətirsin. Xoşbəxt olun, çünki çəki yeni başlayır
Hər şey sevgi ilə başlayır...
Deyirlər: “Əvvəlcə Söz var idi”.
Və bir daha bəyan edirəm:
Hər şey sevgi ilə başlayır!...
SEVGİLİLƏR GÜNÜ
1-ci lider. Qədim illərdə bir dəfə yüksək hissdən ilhamlanaraq,
Biri aşiqlər günü ilə gəldi, o zaman bilmədən,
Bu gün ilin sevimli, arzu olunan bayramına çevriləcək.
Həmin Sevgililər Günü hörmətlə adlandırılacaq.
Gülüşlər və çiçəklər hər yerdə, sevgi etiraflarında təkrar-təkrar ...
Beləliklə, hamı üçün bir möcüzə baş versin - dünyanı yalnız sevgi idarə etsin!
2-ci lider. Axşamınız xeyir, əziz iştirakçılar və azarkeşlər! Əlbəttə, təxmin etdiniz ki, bu gün proqramımızı gözəl bayrama - MÜQƏDDƏS SEVGİLİLƏR GÜNÜNƏ həsr edirik.
1-ci lider. Sevgililər Günü hamı tərəfindən qeyd olunur - həm böyüklər, həm də uşaqlar. Ailə ilə, dostlarla. Onlar uzun müddətdir ki, bayram edirlər. Bu bayram təsirli və kədərli bir hekayə ilə əlaqələndirilir. Eramızın III əsrində. Roma imperatoru II Klavdi insanların evlənməsini qadağan edən fərman verdi. O hesab edirdi ki, evlilik kişiləri evdə saxlayır və onların taleyi yaxşı əsgər olmaq və Roma uğrunda döyüşməkdir. Amma bir adam var idi ki, amansız qadağalara baxmayaraq, gizli şəkildə sevgililərin birliyini təqdis edirdi. Gənc xristian keşişinə Valentin adı verildi.
2-ci lider. Bu “anti-dövlət” nikahlarını aşkar edən imperator, pozucunun həbs edilməsini və sonra edam edilməsini əmr etdi. Həbsxanada olarkən Valentin həbsxana rəisinin qızını görüb. Gənclər bir-birinə aşiq oldular. Edam edilməzdən əvvəl, 270-ci il fevralın 14-də o, qıza imzalı qısa bir vida məktubu göndərdi: "Sevgililərdən" sonra bu, əbədi sevgi və sədaqət mənasına gəldi. Və aşiqlərə ağır maneələrə baxmayaraq nişanlanan, xoşbəxtliyini görməyən keşişin ölüm tarixi insanların yaddaşında əbədi olaraq qaldı. Onun külləri Romadakı Müqəddəs Praxidis kilsəsində dəfn edilib.
1-ci aparıcı.Müqəddəs Valentin gününü qeyd etmək ənənəsi ölkəmizə, şəhərimizə gəldi.
2-ci lider. Bu gün müsabiqə və oyun proqramımız bu gözəl bayrama həsr olunub. Orada 4 cüt iştirak edəcək. Və münsiflər heyəti iştirakçılarımızı qiymətləndirəcək:
Qarşılıqlı anlaşma, qarşılıqlı yardım və bir komanda kimi birlikdə işləmək bacarığı nümayiş etdirərək, bütün rəqabətli tapşırıqların öhdəsindən ən yaxşı gələni müəyyən edəcək münsiflər heyətimizdir. Bu cütlük ən yaxşısı seçiləcək.
1-ci lider. Tələsik nəzərinizə çatdırıram ki, oyunda iştirak edən cütlüklərdən heç biri hədiyyəsiz qalmayacaq, hər kəsə hədiyyələr təqdim olunacaq. Və təbii ki, “Ən yaxşı cütlük” baş mükafatı alacaq.
1-ci lider. Azarkeşlərimiz darıxmasın deyə onlara maraqlı tapşırıqlar da təklif edəcəyik.
2-ci lider. Bütün müsabiqələrimiz hansısa şəkildə Sevgililər Günü ilə bağlı olacaq.
1-ci lider. Beləliklə, azarkeşlər, iştirakçıları alqışlarla dəstəkləyin. İlk müsabiqəmizə başlayırıq.
MÜSABİQƏ №1. (krossvord)
2-ci aparıcı . Biz hər bir cütlüyə bayram krossvordunu həll etməyi və vurğulanan hüceyrələrdə birbaşa Sevgililər Günü ilə bağlı sözü oxumağı təklif edirik. (Lider köməkçiləri hər bir cüt üçün tapşırıqları olan zərfləri, krossvordları olan 4 vərəq whatman kağızı, 4 flomaster çıxarır.)
Krossvord tapşırıqları:
Taxıl gecə vaxtı xırdalandı.
Səhər baxdım - heç nə.
(Ulduzlar.)
2. At belində oturmuşam, bilmirəm kimin üstündə.
Bir dostla görüş -
Mən atlayacağam, götürəcəm.
(Şlyapa.)
3. Neçə illərdir geyinirəm.
Mən onların hesabını bilmirəm.
(Saç.)
4. Şən və sərt,
Döşəməyə toxunmadan yeriyir.
Kim çıxırsa, girirsə
Həmişə onun əlini sıxın.
(Qapı.)
5. Qar deyil, buz deyil,
O, ağacları gümüşlə siləcək.
(Şaxta.)
6. Kədər bilmir
və göz yaşı tökür.
(Bulud.)
7. Bela Babanın vaxtı var -
Bütün dünya geyinir.
(Qış.)
8. Sən onun arxasınca gedirsən - o səndəndir,
Sən ondansan - o sənin arxasındadır.
(Kölgə.)
1-ci lider. Cütlərdən biri tapşırığı yerinə yetirən kimi vərəqi qaldırır. İştirakçıların qalan hissəsi dərhal işi dayandırır və münsiflər heyəti tapşırığın icrasını qiymətləndirir və hər bir cütə xal verir.
İZLƏYİCƏLƏR ÜÇÜN “ƏN GÜCLÜ AGĞƏYƏRLƏR” MÜSABİQƏSİ.
Bir neçə iştirakçıya balonu aşağıdan üfürərək havada saxlamağa dəvət olunur. Topu sonuncu düşən şəxs qalib gəlir.
İndi münsiflər heyətindən cavablarınızın nəticələrini elan etməyi xahiş edirik.
MÜSABİQƏ №2 "CÜFTƏNİN ADINI VERİN".
Vərəqələrdə kişi adları təklif olunur, iştirakçılar onlar üçün cütlük seçməli və qadın adı daxil etməlidirlər.
Andrey Bolkonsky - ... (Natasha Rostova)
Ustad - ... (Marqarita)
Kai - ... (Gerda)
Qarqantua - ... (Pantagruel)
Maksim Şatalin - ... (Viktoriya Prutkovskaya)
Pierrot - ... (Malvina)
Leonid Aqutin - ... (Angelika Varum)
Tristan - ... İzolda
Yevgeni Onegin -...
Vladimir Lenski - ...
Hörmətli münsiflər heyətimiz cavablarınızı yoxlayarkən biz tamaşaçıları komandalarına əlavə xallar qazanmağa kömək etməyə dəvət edirik. Arzu edən pərəstişkarları çağırılır. Şən musiqi üçün saman vasitəsilə bir stəkan içki içmək lazımdır. Birinci qalib gəlir, komandaya 1 xal gətirir.
MÜSABİQƏ №3 "HƏDİYYƏ".
Siz əsl centlmen kimi xanımınıza hədiyyə verməlisiniz. Ancaq sevgilinizin gözəlliyi sizi dilsiz qoydu və buna görə də ona yalnız jestlərdən istifadə edərək nə vermək istədiyinizi izah etməlisiniz. Və tam olaraq nə verəcəksiniz, püşk qərar verəcəkdir. (açıqca, tərəleyhinə, tonal krem, taytlar)
RƏQİBƏLƏR HAZIRLANMIŞ TOPŞURUN VARİANTLARINI GÖSTƏRİR.
MÜSABİQƏ №4 "ŞİRİN TANDARİN".
Cütlük bir-birinin əksinə olur. Qızın və gəncin sağ əlinə naringi qoyulur. Sərbəst əli ilə iştirakçı tərəfdaşın əlini örtür. Müsabiqə iştirakçılarının vəzifəsi əllərin mövqeyini dəyişmədən mandarin qabığını soyub yeməkdir. Bu tapşırığı ilk yerinə yetirən cüt qalib gəlir.
MÜSABİQƏ №5 "BİLİK GÜCDÜR".
Bütün iştirakçılara “qadın” və “kişi” sualları verilir. İlk cavab verən şəxs bir xal qazanır. Əvvəlcə oğlanlar qabaqda, cütlükləri isə arxada dayanır. Sualı eşidib, eyni zamanda seçilmiş səsi çıxaran qarşıdakı adamın çiyinlərinə basırlar. Əvvəlcə qızlar suallara cavab verir, sonra isə gənclər.
Qızlar üçün suallar:
1. Karbüratörün hissəsi nədən ibarətdir? (motor)
2. Avtomobilin kapotu qabaqdadır yoxsa arxada? (Ön)
3. Mişarla işləyərkən qüvvə hansı istiqamətdə tətbiq olunur: özünüzə doğru, yoxsa sizdən uzağa? (İtək)
4. Bure qardaşları futbol və ya xokkey oynayır? (xokkeydə)
5. 2002 FIFA Dünya Kuboku harada keçirildi? (Yaponiyada)
6. Hansı şirkətin məhsullarında onay işarəsi loqosu var? (Nike)
Gənclər üçün suallar:
1. İğnəni saplayanda nə hərəkətsiz olmalıdır: iynə, yoxsa sap? (İynə)
2. Vurğulamaq nədir? (Saçların ayrı-ayrı tellərinin rənglənməsi)
3. Xəmir xəmirində maya istifadə olunurmu? (yox)
4. Niyə qadına aseton lazım ola bilər? (Dırnaq lakını çıxarmaq üçün)
5. Saç boyasını boyandıqdan sonra onu yuyub təmizləməliyəmmi? (Bəli)
6. Makiyaj üçün lazım olan əşyaları saxlayan kiçik kisə necə adlanır? (Kosmetik çanta)
İZLƏYİCƏLƏR ÜÇÜN “XOŞBƏXT YER” MÜSABİQƏSİ.
Kreslonun arxasına xaç yapışdırılır, bu stulda oturan bir mükafat alır.
MÜSABİQƏ №6 "RƏQS".
Dünyada nə qədər rəqs var!
Sadəcə onları seçdiyinizə əmin olun!
Üfüqdə yeni əşyalar da var.
Beləliklə, rəqs edək!
Alınla tutaraq alma ilə yavaş rəqs etməlisiniz. Əllər arxa arxaya bağlanmalıdır. Rəqs zamanı bir dəqiqə ərzində alma yerə atmayan 3 xal qazanacaq.
7 №-li MÜSABİQƏ "MÖVZUNU TAHMİN EDİN".
Komanda düzgün maddə üçün 1 xal alır.
1. Təyyarə (şar)
2. Pis gözdən talisman (pin)
3. Ağac emalı dəzgahı ( itiləyici )
4. Rubllara qənaət etmək üçün vasitələr (qəpik)
5. "Orbit"siz kalsium kubları (təbaşir)
6. Stol lampası "Retro" (şam)
MÜSABİQƏ №8 "Ulduz Fabriki".
Hörmətli müsabiqə iştirakçıları. Sizə aşağıdakı tapşırıq təklif olunur: sizə sevgi mahnılarından sətirlər təklif olunacaq. Siz azarkeşlərinizə mahnının nə olduğunu izah etmək üçün yalnız jestlərdən istifadə etməlisiniz. Səslər qəti qadağandır!
İştirakçılar püşkatma aparırlar.
1) Mən səni göz yaşlarına qədər sevirəm ...
2) Sevgi, yuxu kimi ..
İştirakçılar üç və ya dörd nəfərdən ibarət bir neçə komandaya bölünür. Başlanğıc xəttindəki hər komandaya 15-30 sikkə qoyulur. Finiş xəttində, təxminən 5 metrdən sonra, sikkələr əlavə etməli olduğunuz fincanlar var.
Hakimin işarəsi ilə komanda üzvləri bir sikkəni ayaqlarının barmağına qoyur və sikkəni öz donuz bankına atmadan daşımağa çalışırlar. Sikkəni atan şəxs başlanğıc xəttinə qayıdır. Bütün pullarını köçürən ilk komanda qalib gəlir.
Şərtlər komanda üzvlərinin sikkələri növbə ilə götürdüyünü müəyyən edə bilər, lakin bütün izdiham toqquşaraq və büdrəyərək sikkələri daşımağa çalışdıqda daha əyləncəlidir.
Proqramda iştirak edən iştirakçılarımıza, dəstək və xoş əhval-ruhiyyə üçün tamaşaçılara təşəkkür edirik. Proqramımız başa çatmaq üzrədir. Münsiflər heyəti qalib cütlüyü müəyyən etmək üçün gərgin iş görərkən, azarkeşlərə müsabiqə təklif olunur:
2 azarkeş dəvət olunur
OYUN "ƏN YAXŞI-ƏN YAXŞI"
Vəzifə tərəfdaşınıza on mehriban və xoş söz söyləməkdir. Oyunçu gülməməli, özünü təkrarlamamalıdır.
Axşamı bu sözlərlə bitirmək istərdik:
Mən bir məmləkət kimi sevgi elan etmək istəyirəm,
Orada hər kəs sülh və istilik içində yaşasın,
Belə ki, himn onun misrası ilə başlasın:
"Sevgi yer üzündə hər şeydən üstündür!"
Uca səmanın sevgi olsun,
Yaşayış suyu, gündəlik çörək,
