Uşaq bağçasında valideynlərlə birgə oyunların təşkili müasir uşaq bağçalarının fəaliyyətinin əla istiqamətidir. Analar və atalar bir qrupda uşağının həyatını müşahidə etmək, onun real maraqlarını öyrənmək, problemlərini başa düşmək, onunla tanış olmaq və onunla bölüşmək imkanına malikdirlər. gündəlik həyatda, işdə və ev işlərində uğurlar. Həm də bu cür fəaliyyətlər uşaqlar və digər valideynlərin əhatəsində istirahət etmək, əylənmək və maraqlı vaxt keçirmək üçün əla fürsətdir!
Viktorina
İki komanda - analar və uşaqlar aparıcının suallarını cavablandıraraq bir-biri ilə yarışırlar. Tapşırıqların siyahısı hər hansı bir xarakterdə və hər hansı bir mürəkkəblikdə ola bilər - tapmacalar, son sözün tanınmış dördlükdə (mahnı, uşaq qafiyəsi, qafiyə) daxil edilməsi və s. Hər düzgün cavab üçün komandaya bir kart və ya çip verilir. Ən çox kartı olan oyunçular qrupu qalib olacaq. Suallara ya növbə ilə cavab verirlər, ya da əllərini qaldırdıqdan sonra, ya da kim daha sürətlidir - bu, əvvəlcədən qərar verilir. Nümunə olaraq, böyük qrupdakı uşaq bağçaları üçün aşağıdakı suallar siyahısını sizə əlavə edirik:
Portağal meyvədir? (Bəli).
Dovşan meşə nizamlıdırmı? (Yox, sadəcə canavar, ağacdələn və ya qarışqa).
Kəpənəyin antenalarında hiss orqanı varmı? (Xeyr, ayaqlarda)
Dovşan açıq gözlərlə yatır? (Bəli, qısa göz qapaqları var.)
Titmouse - Rusiyada ən kiçik quş? (Xeyr, ən kiçiyi kingletdir).
Kivi - bu quş? (Bəli).
Çəyirtkə başında eşitmə orqanı? (Xeyr, ayaqlarda).
Günəş ulduzdur? (Bəli.)
Hörümçək həşəratdırmı? (Xeyr, həşəratların 6, hörümçəyin isə 8 ayağı var).
40 ayağı olan qırxayaq? (Xeyr, onun 42 ayağı var.)
Kral evindən kilidləmə cihazını necə etmək olar? (“Kilid” sözündə vurğunu yenidən təşkil edin).
Jet ski-nin 4 təkəri varmı? (Xeyr, təkərləri yoxdur - suda istifadə olunur).
Əyləncəli oğlanla şam ağacının ortaq nələri var? (Tamlar).
Konfet ağıza girə bilməz - belədir? (Bəli, özü girə bilməz - yerimir, ora qoyulmalıdır).
Qışda gün daha qısadır? (Xeyr, gündə həmişə 24 saat var).
Qucaqlamaq oyunu
Valideynlərlə bu aktiv oyuna başlamaq üçün uşaqlar kiçik (daxili) dairə, anaları isə böyük (xarici) dairə təşkil edirlər. Hər dairədə iştirakçılar əl-ələ tuturlar. Musiqi çalmağa başlayanda, körpələr və valideynlər əks istiqamətlərdə - saat yönünde və saat yönünün əksinə gedirlər. Melodiya dayanan kimi hamı əllərini ayırır. Hər bir uşaq anasını tapmağa çalışmalı, ona tərəf qaçmalı və qalan uşaqlardan əvvəl onu qucaqlamalıdır.
Rəng oyununuzu tapın
Aparıcı üç ana və ya nənəni dəvət edir və onların hər birinə müəyyən bir rəngdə (məsələn, çəhrayı, mavi və ağ) bir eşarp verilir. Uşaqlar üç komandaya bölünür, hər biri üç rəngdən birində dəsmal alır (bütün oyunçulara paylanır). Yumşaq musiqi səslənəndə analar və körpələr sakitcə otağın ətrafında istənilən istiqamətdə gəzirlər. Üstəlik, iki uşaq bir-biri ilə görüşəndə dəsmal dəyişdirməlidirlər. Musiqi dayananda analar durub əl dəsmalı ilə qaldırırlar. Uşaqların vəzifəsi əllərində olduğu kimi eyni rəngli bir eşarp tutan qadına tez çatmaqdır. Qalib tapşırığı daha tez yerinə yetirən komandadır.
Oyun "Kukla qundaqla"
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində valideynlərlə bu oyun təkcə analar üçün deyil, həm də körpələri olan atalar üçün bir yarışma kimi mükəmməldir. Təcrübə göstərir ki, dərs həmişə çox əyləncəlidir. İştirakçılar komandalara bölünür. Onlardan ikisi ("valideynlər" və "uşaqlar") və ya daha çox ("analar", "atalar", "qızlar", "oğlanlar") ola bilər. Hər şey orada olanların sayından və tərkibindən asılı olacaq. Bəzən ailələr bir-biri ilə oynayır. Hər komandaya bir kukla və uşaq bezi verilir. Oyunun məqsədi müəyyən bir müddətdə (məsələn, bir dəqiqədə) körpə kuklasını daha sürətli və daha yaxşı qundalamaqdır. Müsabiqənin sonunda münsiflər heyəti "əsərləri" qiymətləndirir və qalibləri seçir.
Oyun "Qoxunu tap"
İştirakçılar komandalara bölünür - "Analar" və "Uşaqlar". Hər kəsin gözü bağlıdır. Ev sahibi hər bir oyunçuya qoxusundan təxmin edilməli olan bir məhsul olan bir boşqab gətirir. Məsələn, şokolad, limon, sarımsaq, soğan, qəhvə, xiyar, təzə çörək, alma, armud, qaynadılmış kartof seçilir. Ən çox düzgün cavab verən komanda qalibdir.
Pigtail Oyunu
Analar və uşaqlar iki komandaya bölünür. Liderin siqnalı ilə oyunçular əllərini sıxmağa başlayırlar. Qalib tez bir zamanda əllərindən "pigtail" toxuya biləcək komandadır.
Mamont Mahnısı görüşdə valideynlərlə bu oyunu oynamaq üçün idealdır. Aparıcı ananın gözlərini bağlayır və yavaş-yavaş uşaqların yaratdığı bir dairədə sürməyə başlayır. Hər bir uşaq öz növbəsində “ana” sözünü tələffüz edir və valideyn öz övladını səsindən tanımalıdır.
Ananı tap oyunu
Oyunun məqsədi əvvəlki dərsdə olduğu kimidir, yalnız bu dəfə gözü bağlı uşaq anasını səsindən tanımalıdır. Valideynlər növbə ilə uşağın adını çəkirlər.
Belə bir fəaliyyət növü, aparıcının bütün uşaqları analar dairəsinə buraxmasıdır, burada toxunaraq anasının kim olduğunu təxmin etməlidirlər. Körpə, onun fikrincə, ana olan qadını seçərkən, onu qucaqlamalı, gözlərindən pərdəni çıxarmalı və düzgün seçim etdiyinə əmin olmalıdır.
Ailə yaradıcılığı
İştirakçılar hər biri bir ana və uşağından ibarət iki komandaya bölünür. Təqdimatçı oyunçulardan müəyyən bir müddətdə birlikdə yerinə yetirməli olduqları tapşırıqları soruşur - 1, 5, 10 dəqiqə və s. (tapşırığın mürəkkəbliyindən asılı olaraq). Tapşırıqların nümunələri: xüsusi həndəsi formalardan mövcud olmayan bir heyvanın rəsmini çəkin, bir rəngli bütün obyektlərdən daha çox təsvir edin (yalnız qırmızı, yalnız yaşıl), plastilindən, kağızdan sənətkarlıq edin. Münsiflər heyəti işi sürət, keyfiyyət və ya həcm baxımından qiymətləndirir və qalib komandanı seçir.
Uşaq bağçasındakı matinlərdə valideynlərlə keçirilən bütün oyunlar, şübhəsiz ki, təntənəli yekunlaşma və hədiyyələrin təqdim edilməsi ilə başa çatmalıdır.
Uşaqlar və böyüklər üçün əyləncəli oyunlar və müsabiqələr
(68752) Baxışlar
Bu müsabiqələr pedaqoqlara və valideynlərə uşaqlarını əyləndirməyə kömək edəcək. Onlar sinifdə, bayram tədbirlərində, evdə, küçədə həyata keçirilə bilər.
Yanğınsöndürənlər
İki gödəkçənin qollarını içəriyə çevirin və stulların arxasına asın. Kresloları arxaları bir-birinə tutacaq şəkildə bir metr məsafədə qoyun. Kresloların altına iki metrlik bir ip qoyun. Hər iki iştirakçı öz stullarında dayanır. Siqnalda onlar gödəkçələrini götürməli, qollarını çıxarmalı, geyinməli və bütün düymələri bağlamalıdırlar. Sonra rəqibin kreslosunun ətrafında qaçın, kürsünüzə oturun və ipi çəkin.
Kim tez
Əllərində iplər olan uşaqlar bir-birinə mane olmamaq üçün meydançanın bir tərəfində cərgə ilə dayanırlar. 15 - 20 addımda bir xətt çəkilir və ya bayraqları olan bir kordon qoyulur. Razılaşdırılmış siqnal üçün bütün uşaqlar eyni vaxtda qoyulan xətt istiqamətində tullanır. Qalib ilk olaraq onun yanında olandır.
Top hədəfə dəyir
8-10 m məsafədə sancaq və ya bayraq qoyulur. Hər bir komanda üzvünün bir atış hüququ var, o, hədəfi vurmağa çalışmalıdır. Hər atışdan sonra top komandaya qaytarılır. Hədəf yıxılırsa, o, orijinal yerində dəyişdirilir. Ən dəqiq vuruşu olan komanda qalib gəlir.
- top uçmur, ancaq əllə atılan yerə yuvarlanır;
- oyunçular topa vurur,
- oyunçular topu iki əllə başın arxasından atır.
Top rinqdə
Komandalar 2 - 3 metr məsafədə basketbol dayaqlarının qarşısında bir-bir sütunda qurulur. Siqnaldan sonra birinci nömrə topu halqanın ətrafına atır, sonra topu yerə qoyur, ikinci oyunçu da topu götürüb halqaya atır və s. Ən çox rinqə çıxan komanda qalib gəlir.
Rəssamlar
Dairənin və ya səhnənin mərkəzində kağız olan iki dəzgah var. Aparıcı beş nəfərdən ibarət iki qrup çağırır. Liderin siqnalı ilə qrupdan birinci olan kömür götürür və şəklin başlanğıcını çəkir, siqnalla kömürü növbəti birinə köçürürlər. Vəzifə beş rəqibin hamısının verilmiş rəsmini rəqiblərindən daha sürətli çəkməsidir. Rəsmdə hər kəs iştirak etməlidir.
Tapşırıqlar sadədir: parovoz, velosiped, paroxod, yük maşını, tramvay, təyyarə və s.
Topu yuvarlayın
Oyunçular 2-5 nəfərlik qruplara bölünür. Onların hər biri tapşırığı alır: müəyyən edilmiş vaxt ərzində (8 - 10 dəqiqə) mümkün qədər böyük bir qartopu yuvarlayın. Göstərilən vaxta qədər ən böyük qartopunu yuvarlayan qrup qalib gəlir.
Üç topla qaçış
Başlanğıc xəttində birinci oyunçu rahat şəkildə 3 topu götürür (futbol, voleybol və basketbol). Bir siqnalda, o, onlarla birlikdə dönən bayrağa qaçır və topları onun yanına qoyur. Geri boş qayıdır. Növbəti iştirakçı boş yerə uzanan toplara qaçır, onları götürür, onlarla birlikdə komandaya qayıdır və 1 m-ə çatmadan onları yerə qoyur.
- böyük topların əvəzinə 6 tennis topu götürə bilərsiniz,
- qaçmaq əvəzinə - tullanmaq.
Zəncir
Ayrılmış vaxtda kağız kliplərdən istifadə edərək bir zəncir düzəldin. Kimin zənciri daha uzundur - rəqabəti qazanın.
Balonu şişirdin
Bu yarışma üçün sizə 8 şar lazımdır. Zaldan 8 nəfər seçilir. Onlara şarlar paylanır. Liderin əmri ilə iştirakçılar balonları şişirtməyə başlayırlar, lakin şişirdildikdə şar partlamasın. Qalib tapşırığı birinci yerinə yetirəndir.
Şalgam
6 uşaqdan ibarət iki komanda iştirak edir. Bunlar baba, nənə, böcək, nəvə, pişik və siçandır. Zalın qarşı divarında 2 stul var. Şalgam hər bir stulda oturur - şalgam təsviri olan şapkalı bir uşaq.
Oyuna baba başlayır. Siqnalla şalgamın yanına qaçır, onun ətrafında qaçır və qayıdır, nənə ondan yapışır (belindən tutur) və birlikdə qaçmağa davam edirlər, yenidən şalgamın ətrafında gəzib geri qaçırlar, sonra nəvə onlara qoşulur. və s. Oyunun sonunda şalgam siçana yapışır. Şalgamı daha sürətli çəkən komanda qalib gəlir.
Halqalarla estafet
Trasda bir-birindən 20 - 25 m məsafədə iki xətt çəkilir. Hər bir oyunçu halqanı birincidən ikinci cərgəyə yuvarlamalı, geri qayıtmalı və halqanı komanda yoldaşına ötürməlidir. Estafeti daha əvvəl tamamlayan komanda qalib gəlir.
Halqa və iplə əks estafet
Komandalar əks estafet kimi qurulub. Birinci yarımqrupun bələdçisində gimnastika halqası, ikinci yarımqrupun bələdçisində isə kəndir var. Siqnalda halqalı oyunçu halqanın üstündən tullanaraq irəli atılır (ipin üstündən kimi). Halqalı oyunçu qarşı sütunun başlanğıc xəttini keçən kimi, ipi olan oyunçu ipin üstündən tullanaraq irəliləyir. Tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra hər bir iştirakçı inventarları sütundakı növbəti oyunçuya köçürür. Bu, iştirakçılar tapşırığı yerinə yetirənə və sütunlardakı yerləri dəyişdirənə qədər davam edir. Qaçış qadağandır.
Hamballar
Başlanğıc xəttində 4 oyunçu (hər komandadan 2) dayanır. Hər kəs 3 böyük top alır. Onlar son təyinat yerinə aparılmalı və geri qaytarılmalıdır. Əlinizdə 3 top tutmaq çox çətindir, həmçinin yerə düşən topu köməksiz götürmək də asan deyil. Buna görə də hamballar yavaş-yavaş və ehtiyatla hərəkət etməlidirlər (məsafə çox böyük olmamalıdır). Tapşırığı daha tez yerinə yetirən komanda qalib gəlir.
Ayaq altında top yarışı
Oyunçular 2 komandaya bölünür. Birinci oyunçu topu oyunçuların ayrı ayaqları arasından arxaya atır. Hər komandanın sonuncu oyunçusu əyilir, topu tutur və onunla birlikdə sütun boyunca irəli qaçır, sütunun əvvəlində dayanır və yenidən topu ayaqları arasından ayırır və s. Qalib estafeti daha tez bitirən komandadır.
Üç atlama
İştirakçılar iki komandaya bölünür. İp və halqanı başlanğıc xəttindən 8-10 m məsafədə qoyun. Siqnaldan sonra 1-ci ipə çataraq onu əlinə alır, yerində üç tullanır, yerə qoyur və geri qaçır. İkincisi halqa götürür və onun vasitəsilə üç tullanır və ip və halqa bir-birini əvəz edir. Kimin komandası daha sürətli öhdəsindən gələcəksə, qalib gələcək.
Halqa Yarışı
Oyunçular bərabər komandalara bölünür və meydançanın yan xətləri boyunca düzülür. Hər komandanın sağ cinahında bir kapitan var; 10 gimnastika halqası taxır. Siqnalla kapitan ilk halqanı çıxarır və onu yuxarıdan aşağıya və ya əksinə özündən keçirərək növbəti oyunçuya ötürür. Eyni zamanda, kapitan ikinci halqanı çıxarır və qonşusuna verir, o, tapşırığı yerinə yetirərək halqaya keçir. Beləliklə, halqanı qonşuya ötürən hər bir oyunçu dərhal yeni bir halqa alır. Xəttdəki sonuncu oyunçu bütün halqaları özünə qoyur. Oyunçuları tapşırığı daha tez yerinə yetirən komanda qalib xalı alacaq. Qalib komanda, oyunçuları iki dəfə qalib gələn komandadır.
Sürətli üçlük
Oyunçular bir-birinin ardınca üçlükdə bir dairədə dururlar. Hər üçlüyün ilk nömrələri əllər tərəfindən alınır və daxili dairə formalaşır. Əlləri tutan ikinci və üçüncü nömrələr böyük bir xarici dairə təşkil edir. Siqnalda daxili dairədə duran uşaqlar yan addımlarla sağa, xarici dairədə duranlar isə sola qaçırlar. İkinci siqnalda oyunçular əllərini buraxır və üçlükdə dayanırlar. Hər dəfə dairələr digər tərəfə keçir. Ən sürətli üçlü oyunçular qalib xal alırlar. Oyun 4-5 dəqiqə oynanılır. Üçlük qalib gəlir, onların oyunçuları daha çox xal toplayır.
Qadağan edilmiş nəqliyyat
Liderlə birlikdə oynayanlar bir dairədə dayanırlar. Lider daha çox görünmək üçün irəli bir addım atır. Əgər oyunçular azdırsa, onları bir cərgədə qura və onların qarşısında özünüz dayana bilərsiniz. Rəhbər oğlanları onun əvvəlcədən təyin etdiyi qadağan edilmiş hərəkətlər istisna olmaqla, bütün hərəkətləri izləməyə dəvət edir. Məsələn, "kəmərdə əl" hərəkətini yerinə yetirmək qadağandır. Lider musiqiyə müxtəlif hərəkətlər etməyə başlayır və bütün oyunçular onları təkrarlayır. Birdən lider qadağan olunmuş bir hərəkət edir. Oyunu təkrarlayan iştirakçı bir addım irəli atır və sonra oynamağa davam edir.
Nəzakət yoxlaması
Bu müsabiqə çətin və yalnız bir dəfə keçirilir. Oğlanların yarışı başlamazdan əvvəl bir qız onların qarşısından keçir və sanki təsadüfən dəsmalı yerə düşür. Dəsmalı götürüb nəzakətlə qızın yanına qayıtmağı təxmin edən oğlan qalib gəlir. Bundan sonra bunun ilk müsabiqə olduğu bildirilir.
Seçim: əgər rəqabət iki komanda arasındadırsa, ən nəzakətli oğlanın olduğu birinə bir xal verilir.
Xoş nağıl
Kədərli sonu olan nağıl əsas götürülür (məsələn, Qar qız, Kiçik su pərisi və s.). Və uşaqlara tapşırıq verilir ki, bu nağılı başqa nağılların personajlarından istifadə etməklə necə yenidən hazırlamaq olar ki, o, xoşbəxt bitsin. Mini-tamaşa şəklində ən gülməli və gülməli nağıl oynayan komanda qalib gəlir.
Qatar
Oyunun iştirakçıları iki bərabər qrupa bölünürlər. Hər qrupun oyunçuları bir-birindən yapışır və dirsəklərdə əyilmiş qolların köməyi ilə bir zəncir yaradırlar.
Qarşıda zəncirvari daha güclü və çevik iştirakçılar var - "qırmızı". Bir-birinə qarşı dayanan "saat mexanizmi" də dirsəklərdə əyilmiş qollardan bir-birini tutur və hər birini öz istiqamətinə çəkir, ya rəqibin zəncirini qırmağa, ya da onu nəzərdə tutulan xəttdən dartmağa çalışır.
Qayda: tam olaraq siqnalla çəkməyə başlayın.
Xalq nağıllarının süjeti üzrə müsabiqə
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Aparıcı ilk sözləri xalq nağıllarının adından danışır, iştirakçılar bu adı tam deməlidirlər. Ən çox düzgün cavab verən komanda qalib gəlir.
1. İvan Tsareviç və boz ... (canavar)
2. Bacı Alyonushka və qardaşı ... (İvan)
3. Finist - Aydın ... (şahin)
4. Şahzadə - ... (qurbağa)
5. Qazlar - ... (Qu quşları)
6. Pike ilə ... (əmr)
7. Şaxta ... (İvanoviç)
8. Qar Ağ və Yeddi ... (Cırtdanlar)
9. Skate - ... (Böyük)
Səhvsiz danışın
Bu atalar sözlərini daha yaxşı danışan qalib gələcək:
Saşa magistral yolda getdi və qurudu.
Karl Klaradan mərcan, Klara isə Karldan klarnet oğurladı.
Gəmilər manevr etdi, manevr etdi, lakin balıq tutmadı.
Bu barədə məlumat verdim, amma bildirmədim, amma bildirməyə başladım - etdim.
Gecə səyahəti
Aparıcı deyir ki, sürücü gecə vaxtı işıqsız maşın sürməli olacaq, ona görə də oyunçunun gözü bağlanıb. Lakin əvvəlcə sürücü idman sancaqlarından hazırlanmış avtomobil yolu ilə tanış olur. Sükanı sürücüyə təhvil verən aparıcı, bir sütunun yıxılmaması üçün məşq etməyi və sürməyi təklif edir. Sonra oyunçunun gözləri bağlanır və sükan arxasına gətirilir. Aparıcı bir əmr verir - sürücüyə hara müraciət edəcəyinə işarə edir, təhlükə barədə xəbərdarlıq edir. Yol keçəndə lider sürücünün gözlərini açır. Sonra oyunun növbəti iştirakçıları "getmək". Qalib pinini ən az vurandır.
Məqsədli oxlar
Divara bir hədəf quraşdırılmışdır. Kiçik toplar və ya dartlardan istifadə edə bilərsiniz.
Hər oyunçunun üç cəhdi var.
Oyundan sonra ev sahibi qalibləri mükafatlandırır və uduzanları sevindirir.
Balansınızı saxlayın
Qollarını yanlara uzadaraq, oyunçular iplə gəzənlər kimi xalçanın ən kənarında gəzirlər.
Qalib yarışı sonuncu tərk edəndir.
Dəhşət
Şərtlər belədir - bir kasetdə beş yumurta var. Onlardan biri xamdır, aparıcı xəbərdarlıq edir. Qalanları isə qaynadılır. Alnına yumurtanı qırmaq lazımdır. Kim onu çiy alırsa, cəsurdur. (Amma əslində yumurtaların hamısı qaynadılır və mükafatı sadəcə sonuncu iştirakçı alır – o, bilərəkdən universal gülüş obyektinə çevrilmək riskini öz üzərinə götürüb.)
Oyun "Şən orkestr"
Oyunda qeyri-məhdud sayda insan iştirak edir. Dirijor seçilir, qalan iştirakçılar iştirakçıların sayından asılı olaraq balalayka ifaçılarına, qarmon ifaçılarına, trubaçılara, skripkaçılara və s. Bir qrup musiqiçiyə işarə edən dirijorun işarəsi ilə onlar istənilən məşhur mahnının sədaları altında “oynamağa” başlayırlar: balalaykaçılar – “Tryam, tryam”, skripkaçılar – “tili-tili”, trubaçılar – “turu”. -ru", akkordeon çalanlar - "spend- la-la ". Tapşırıqın çətinliyi ondadır ki, musiqiçilərin dəyişmə tempi durmadan artır, dirijor bu və ya digər qrupa işarə edir və əgər dirijor iki əlini yelləyirsə, musiqiçilər hamısı birlikdə “oynamalıdır”. Tapşırığı çətinləşdirə bilərsiniz, əgər dirijor əlini güclü şəkildə yelləyirsə, musiqiçilər yüksək səslə "oynamalıdırlar", bir az yelləsə, musiqiçilər sakitcə "oynamalıdırlar".
Oyun "Bir buket toplayın"
Hər biri 8 nəfərdən ibarət 2 komanda var. Komandada 1 uşaq bağban, qalanları güllər. Çiçək uşaqlarının başında gül təsviri olan papaqlar var. Çiçəkli uşaqlar bir-birindən xeyli məsafədə bir-bir sütunda çömbəlirlər. Siqnalla bağbanlar bağbanı arxadan tutan ilk çiçəyin yanına qaçırlar. Artıq onlardan ikisi növbəti çiçəyə qaçır və s. Finiş xəttinə ilk qaçan komanda qalib gəlir.
Üzük
Uzun bir kordon və üzük lazımdır. Kordonu halqadan keçirin və uclarını bağlayın. Uşaqlar bir dairədə otururlar, dizlərinə üzük olan bir kordon qoyurlar. Dairənin mərkəzində sürücü var. Uşaqlar, sürücüdən hiss olunmadan, üzüyü birindən digərinə keçirlər (mütləq bir istiqamətdə deyil, üzüyü müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etdirə bilərsiniz). Eyni zamanda musiqi səslənir və sürücü halqanın hərəkətlərini diqqətlə izləyir. Musiqi dayanan kimi üzük də dayanır. Sürücü indi üzüyün kimdə olduğunu göstərməlidir. Düzgün təxmin etmisinizsə, üzüyü olanla yerləri dəyişdirin.
Və mən!
Zehinlilik oyunu.
Oyunun qaydaları: aparıcı özü haqqında bir hekayə danışır, tercihen nağıl danışır. Hekayə zamanı o, dayanır və əlini yuxarı qaldırır. Qalanlar diqqətlə qulaq asmalı və lider əlini yuxarı qaldırdıqda, əgər hekayədə göstərilən hərəkət bir şəxs tərəfindən həyata keçirilə bilərsə, "və mən" deyə qışqırmalı və ya hərəkət uyğun deyilsə, susmalıdır. Məsələn, aparıcı deyir:
"Bir gün meşəyə getdim ...
Hamısı: "Və mən!"
Bir ağacın üstündə oturan bir dələ görürəm ...
-…?
Dələ oturur və qoz-fındıq yeyir ...
- ….
- Məni gördü və gəl mənə qoz ataq ...
-…?
- Mən ondan qaçdım...
-…?
- Mən başqa yolla getdim...
- ….
- Meşədə gəzirəm, çiçək yığıram ...
- …
- Mahnılar oxuyuram...
- ….
- Mən ot dişləyən bir uşaq görürəm... -...? - fit çalacam...
- ….
- Uşaq qorxdu və getdi ...
-…?
- Və davam etdim ...
- …
Bu oyunda qaliblər yoxdur - əsas odur ki, şən əhval-ruhiyyədir.
Təkrarlanan
Uşaqlar bir sırada dayanırlar. Birinci iştirakçını püşkatma və ya saymaqla seçirəm. O, hamının üzünə çevrilir və hər hansı bir hərəkəti yerinə yetirir, məsələn: əllərini çırpmaq, bir ayağın üstündə tullanmaq, başını çevirmək, qollarını qaldırmaq və s. Sonra öz yerini tutur və növbəti oyunçu yerini tutur. O, birinci iştirakçının hərəkətini təkrarlayır və özününkini əlavə edir.
Üçüncü oyunçu əvvəlki iki jesti təkrarlayır və özünün jestini əlavə edir və buna görə də oyunun digər iştirakçıları növbə ilə edirlər. Bütün komanda nümayişi bitirdikdən sonra oyun ikinci raundda davam edə bilər. Hər hansı bir jesti təkrar etməyən oyunçu oyundan kənarlaşdırılır. Sonuncu uşaq qalibdir.
Sərçələr və qarğalar
Bir uşaqla birlikdə oynaya bilərsiniz, ancaq bir şirkətlə daha yaxşıdır. Sərçələrin nə edəcəyini və qarğaların nə edəcəyini əvvəlcədən razılaşdırın. Məsələn, "Sərçələr" əmri ilə - uşaqlar yerə uzanacaqlar. Və "Qarğalar" əmri ilə - skamyaya qalxmaq. İndi oyuna başlaya bilərsiniz. Yetkin bir adam yavaş-yavaş hecaları tələffüz edir "Vo - ro - ... us!" Uşaqlar qarğalar üçün verilən hərəkəti tez tamamlamalıdırlar. Kim bunu axırıncı etdi və ya qarışdırdısa - fant ödəyir.
Lələk yolmaq
Paltar sancaqlarına ehtiyacınız olacaq. Bir neçə uşaq ovçu olacaq. Onlara paltar sancaqları verilir, onları paltarlarına yapışdırırlar. Tutan uşaqdan hər hansı birini tutsa, paltarına paltar sancağı taxır. Qalib paltar sancaqlarından ilk azad olan tutandır.
Biz top axtarırıq
Oyun iştirakçıları bir dairədə durur və gözlərini yumurlar. Təqdimatçı kiçik bir top və ya hər hansı digər kiçik əşyanı götürür və onu daha da yan tərəfə atır. Hamı diqqətlə dinləyir, topun hara düşdüyünü təxmin etməyə çalışır. "Axtar!" uşaqlar müxtəlif istiqamətlərə səpələnir, top axtarırlar. Qalib onu tapan, hiss olunmadan əvvəlcədən müəyyən edilmiş yerə qaçan və “Top mənimdir!” sözləri yazılmış çubuqla döyəndir. Əgər digər oyunçular topun kimdə olduğunu təxmin ediblərsə, o zaman onu tutmağa və onu nümayiş etdirməyə çalışırlar. Sonra top tutan oyunçuya gedir. İndi o, artıq başqalarından qaçır.
Glomerulus
Uşaqlar cütlərə bölünür. Hər cütə bir top ip və qalın bir qələm verilir. Təqdimatçının siqnalı ilə uşaqlar topu qələmə geri çəkməyə başlayırlar. Uşaqlardan biri top tutur, digəri qələm ətrafında ipi dolayır. İşi daha tez başa vuran cütlük qalib gəlir. İkinci mükafat ən səliqəli top üçün verilə bilər.
İki qoç
Bu oyunu növbə ilə cüt-cüt oynamaq olar. İki uşaq, ayaqları bir-birindən geniş, bədənlərini irəli əyirlər, alınlarını bir-birinə söykəyirlər. Əllər arxa arxaya bağlanır. Vəzifə bir-birinizə mümkün qədər uzun müddət dayanmadan müqavimət göstərməkdir. Siz "Be-e-e" səslərini edə bilərsiniz.
kartof
Uşaqları diqqətliliklərini, müşahidələrini və həssaslıqlarını sınamağa dəvət edin. Bunu etmək çox asandır. Qoy uşaqlar hər hansı bir sualınıza cavab versinlər: "Kartof". Suallar hər kəsə ünvanlana bilər və bəzən birindən soruşmaq daha yaxşıdır. Məsələn: "Bu yerdə nə var?" (burnu göstərir).
Reaksiyanı təsəvvür etmək çətin deyil. Kim səhv edibsə, oyundan kənarlaşdırılır. İlk iki sualdan sonra ən diqqətsiz olanı bağışlamağı unutmayın, əks halda oyunu davam etdirəcək heç kim olmayacaq. Burada veriləcək bəzi suallar:
- Bu gün naharda nə yedin?
- Naharda nə yemək istərdiniz?
- Bəs kim gecikib indi zala daxil olur?
- Ananız sizə nə hədiyyə etdi?
- Gecələr nə yuxu görürsən?
- Ən çox sevdiyiniz itin adı nədir? … və s.
Qaliblər - ən diqqətli uşaqlar - oyunun sonunda komik bir mükafat - kartof alacaqlar.
Yük maşınları
Uşaq yük maşınlarına plastik şüşələr və ya ağzına qədər doldurulmuş kiçik vedrələr qoyulur. Maşınlara eyni uzunluqda (uşağın boyuna uyğun) iplər bağlanır. Əmrlə, suyu sıçramamağa çalışaraq, başdan sona tez "yükü daşımaq" lazımdır. Qalib finiş xəttinə ən tez gələn və suyu sıçramayan şəxsdir. Sürət və dəqiqlik üçün iki mükafat var.
Qəzeti əzmək
İştirakçıların sayına uyğun olaraq qəzetlərə ehtiyacınız olacaq. Oyunçuların qarşısında yerə açılmış qəzet qoyulur. Vəzifə, bütün vərəqi bir yumruğa yığmağa çalışaraq, aparıcının siqnalı ilə qəzeti əzməkdir.
Bunu ilk bacaran qalibdir.
Çevik qapıçı
Oyun üçün bir süpürgə, "yarpaqlar" hazırlamaq lazımdır (Kiçik kağız parçaları istifadə edə bilərsiniz). Bir dairə çəkilir - bu, "darvazaçının" yeridir. Nəzarətçi seçilir. Süpürgə ilə "dapəcik" bir dairədə dayanır. Təqdimatçının siqnalı ilə iştirakçıların qalan hissəsi "küləyi" təmsil edir, yəni kağız parçaları bir dairədə atır, "dapçı" zibilləri süpürür. Razılaşdırılmış vaxtdan (1-2 dəqiqə) keçdikdən sonra dairədə bir dənə də olsun kağız qalmazsa, “Nətar” qalib sayılır.
Avtoportret
Whatman kağızı və ya karton vərəqində əllər üçün iki yuva hazırlanır. İştirakçılar əllərini yuvalardan keçirərək vərəqlərinin hər birini götürürlər, baxmadan fırça ilə portret çəkirlər. Kimin daha yaxşı "şah əsəri" varsa, o mükafatı alır.
"meymun"
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Bundan sonra birinci komandanın oyunçuları məsləhətləşərək ikinci komandanın oyunçularından birinə söz deyirlər. Onun vəzifəsi heç bir səs və söz işlətmədən bu sözü öz komandasının üzvlərinə yalnız jestlərlə göstərməkdir. Söz təxmin edildikdə, əmrlər yerləri dəyişir.
İştirakçıların yaşından asılı olaraq, gizli sözlərin çətinliyi dəyişə bilər. “Maşın”, “ev” kimi sadə söz və məfhumlarla başlayıb mürəkkəb anlayışlarla bitən filmlərin, cizgi filmlərinin, kitabların adları.
Qar dənəciyi
Hər uşağa bir "qar dənəciyi" verilir, yəni. pambıq yun kiçik bir top üzərində. Uşaqlar qar dənələrini boşaldırlar və sizin siqnalınızla onları havaya qaldırır və aşağıdan onlara üfürməyə başlayırlar ki, mümkün qədər uzun müddət havada qalsınlar. Ən çevik qalib gəlir.
Quru torpaq - su
Müsabiqə iştirakçıları bir sırada dayanırlar. Liderin "torpaq" sözü ilə hamı irəli, "su" sözü ilə geri tullanır. Müsabiqə yüksək templə keçirilir. Aparıcının "su" sözünün əvəzinə başqa sözləri tələffüz etmək hüququ var, məsələn: dəniz, çay, körfəz, okean; "torpaq" sözünün yerinə - sahil, torpaq, ada. Yerindən tullananlar kənarlaşdırılır, sonuncu oyunçu - ən diqqətli olan qalib olur.
Portret çəkin
İştirakçılar qarşıda oturanlardan hər hansı birinin portretini çəkməyə çalışırlar. Sonra yarpaqlar bir dairədə başlayır. Arxadakı hər kəs bu portretdə kimi tanıdığını yazmağa çalışacaq. Yarpaqlar bir dairədə keçərək müəllifə qayıtdıqda, rəsm əsərini tanıyan iştirakçıların səslərinin sayını hesablayacaqdır. Ən yaxşı sənətkar qalib gəlir.
Bağlamaq
Oyunçulara bir dəstə açar, qapalı asma kilid verilir. Dəstədən açarı götürüb kilidi tez bir zamanda açmaq lazımdır. Mükafatın gizləndiyi şkafda kilid asmaq olar.
snayper
Bütün oyunçular gözlərini bağlayır və bir-bir kibrit yığınından çıxarırlar. Siz öz uyğunluğunuzu qonşunuza göstərə bilməzsiniz. Kibritdən biri xarab olur, onu alan snayper olur. Sonra hamı gözünü açır, gün başlayır. Snayper oyunçunun gözlərinin içinə baxaraq və göz qırpmaqla onu öldürə bilər. “Öldürülən” oyunu tərk edir və səsvermə hüququnu itirir.
Oyunçulardan biri “qətl”in şahidi olarsa, onun bu barədə yüksək səslə danışmaq hüququ var, bu anda oyun dayanır (yəni snayper heç kimi öldürə bilməz) və oyunçular hələ də şahidlərin olub-olmadığını öyrənirlər. Yoxdursa, oyun davam edir və əgər varsa, qəzəbli oyunçular şübhəlini linç edir, matçı ondan alır və beləliklə, səhv edib-etmədiklərini öyrənirlər. Snayperin vəzifəsi ifşa edilməzdən əvvəl hamını vurmaqdır, hər kəsin vəzifəsi hamını vurmamış snayperi ifşa etməkdir.
Çin futbolu
Oyunçular bir dairədə dururlar, çölə baxırlar, ayaqları çiyin genişliyindədir ki, hər bir ayaq qonşunun simmetrik ayağına yaxın olsun. Dairənin içərisində oyunçuların bir-birinin qapısına vurmağa çalışdıqları bir top var (yəni topu ayaqları arasında əlləri ilə yuvarlayın). Ayaqları arasında top yuvarlanan, bir əlini çıxarır, ikinci qoldan sonra - ikinci, üçüncüdən sonra - oyunu tərk edir.
Aram-şim-şim
Oyunçular cinslərə görə (yəni oğlan-qız-oğlan-qız və s.) növbə ilə bir dairədə dururlar, mərkəzdə bir sürücü var. Oyunçular əllərini ritmik şəkildə çırpır və xorla bu sözləri deyirlər: “Aram-şim-şim, aram-şim-şim, Arameya-Zufiya, mənə göstər! Və yenidən! Və iki! Və üç! ” Bu zaman sürücü gözlərini yumub əllərini irəli göstərərək yerində fırlanır, mətn bitdikdə dayanıb gözlərini açır. Ona göstərilən yerə fırlanma istiqamətində ən yaxın olan əks cinsin nümayəndəsi də arxa-arxaya dayandıqları mərkəzə gedir. Sonra bütün qalanlar yenidən əl çalaraq xorla deyirlər: “Və yenə! Və iki! Və üç!". Üçü saydıqda mərkəzdə olanlar başlarını yana çevirirlər. Əgər onlar müxtəlif istiqamətlərə baxırdılarsa, o zaman sürücü öpür (adətən yanaqda), çıxanı, əgər birindəsə - əl sıxır. Bundan sonra sürücü bir dairədə dayanır və gedən sürücü olur.
Oyunun daha güclü cinsin nümayəndələri üçün "Aram-şim-şim, ..." sözləri ilə əvəz edildiyi bir versiyası da var: "Daha geniş, daha geniş, daha geniş dairə! Onun yeddi yüz sevgilisi var! Bu, bu, bu, bu və sevgili budur! ” Baxmayaraq ki, ümumiyyətlə fərq etməz.
Gənc yaşda oyunu oynayarkən, öpüşləri mərkəzdəki ikisinin bir-birinə qıvrıldığı qorxulu üzlərlə əvəz etmək məna kəsb edir.
Mən gedirəm
Oyunçular içəriyə baxan bir dairədə dayanırlar. Oturacaqlardan biri boş qalır. Boş oturacağın sağında dayanan yüksək səslə "Mən də gedirəm!" və ona gedir. Növbəti (yəni indi boş yerin sağında olan) yüksək səslə “Mən də!” deyir. və yanına gedir, növbətisi deyir: "Mən də dovşanam!" həm də sağda baş verir. Növbətisi keçərək "Və mən də ..." deyir və dairədə duranlardan kiməsə zəng edir. Adı çəkilən şəxsin vəzifəsi boş yerə qaçmaqdır. Bu oyunda, kimsə çox uzun düşündüyü zaman özünü boş yerə sıxacaq bir sürücü əlavə edə bilərsiniz.
Fənərlər oyunu
Bu oyunda 2 komanda iştirak edir. Hər komandada 3 sarı top var. Aparıcının əmri ilə tamaşaçılar topları əldən-ələ birinci sıradan sonuncuya keçirməyə başlayırlar. Topları (odunu) qaldırılmış əllərlə ötürün və yanğını söndürmədən (yəni topu partlatmadan) eyni şəkildə geri qaytarın.
"Kim daha tez pul yığacaq" müsabiqəsi
Müsabiqədə 2 nəfər (mümkün qədər çox) iştirak edir. Qalın kağızdan hazırlanmış sikkələr sayta səpələnmişdir. İştirakçıların vəzifəsi gözləri bağlı pul toplamaqdır. Qalib daha tez və daha çox pul toplayandır. Bu müsabiqə 2-3 dəfə təkrarlana bilər.
Yağış
Oyunçular sərbəst şəkildə otağa yerləşdirilir. Mətnin başlanğıcı ilə hər kəs özbaşına hərəkətlər edir. Sonuncu "dayandırıldı" sözü ilə bütün hərəkətlər dayanır, oyun iştirakçıları sanki donurlar. Onların yanından keçən aparıcı yerindən tərpənəni görür. O, oyunu tərk edir. Ən müxtəlif hərəkətlərdən istifadə edilə bilər, lakin həmişə dayanır. Oyunun sonunda aparıcı ən gözəl və ya mürəkkəb hərəkətləri edənləri də qeyd edir.
Mətn:
Yağış, yağış, damla,
Su qılınc,
Gölcük kəsdim, gölməçə kəsdim,
Kəsdi, kəsdi, kəsmədi
Və yorğun və dayandı!
Sürpriz
İp, iplərlə bağlandıqları otaq boyunca çəkilir
müxtəlif kiçik mükafatlar. Uşaqlar növbə ilə gözləri bağlanır, verilir
qayçı və onlar bağlı gözləri ilə mükafatı özlərinə kəsdilər. (Ol
diqqətli olun, bu oyun zamanı uşaqları tək qoymayın!).
Tarakan yarışı
Bu oyun üçün sizə 4 kibrit qutusu və 2 sim (iki iştirakçı üçün) lazımdır. Kəmərin ön hissəsindən sap bağlanır, ipin digər ucuna kibrit qutusu bağlanır ki, ayaqların arasından asılır. İkinci qutu yerə qoyulur. Sarkaç kimi yelləncək, ayaqları arasında qutular, iştirakçılar yerdə uzanan qutuları itələməlidirlər. Əvvəlcədən müəyyən edilmiş məsafədən daha sürətli gedən qalibdir.
Balıqçılıq
Kresloya dərin boşqab qoyulur, iştirakçılar növbə ilə 2-3 metr məsafədən ona düymə və ya şüşə mantar atmalı, düymə boşqabda qalması üçün onu vurmağa çalışmalıdırlar.
Bu sadə oyun uşaqlar üçün çox həyəcanlı və həyəcanlıdır.
Gözətçi
Uşaqlar stullarda otururlar ki, bir dairə yaransın. Kresloda hər oturacaq arxasında bir oyunçu olmalıdır və bir stul boş olmalıdır. Arxasındakı oyunçu çevrədə oturanlardan hər hansı birinə təmkinlə göz vurmalıdır. Oturmuş bütün rəqiblər boş kreslo ilə oyunçuya baxmalıdırlar. Oturmuş iştirakçı, ona gözlərini qırpdıqlarını görüb tez boş yerə oturmalıdır. Oturanların arxasında duran oyunçuların funksiyaları öz oyunçularını boş oturacaqlara buraxmamaqdır. Bunun üçün yalnız əlini oturan şəxsin çiyninə qoymalıdırlar. Əgər “gözətçi” “qaçaq”ı buraxmayıbsa, yerlərini dəyişirlər.
Bir - diz, iki - diz
Hamısı sıx bir dairədə yenidən stullarda otururlar. Sonra hər biri əlini sol tərəfdəki qonşunun sağ dizinə qoymalıdır. Onu yerə qoydular? Beləliklə, indi məsləhətçidən başlayaraq, saat yönünün əksinə, əl ilə yüngül bir çırpma növbə ilə bütün dizlərdən keçməlidir. Əvvəlcə - məsləhətçinin sağ əli, sonra sağdakı qonşusunun sol əli, sonra soldakı qonşunun sağ əli, sonra məsləhətçinin sol əli və s.
Uşaqların necə hərəkət etmələrini başa düşmələri üçün ilk dairə keçirilir. Bundan sonra oyun başlayır. Oyun zamanı səhv edən hər kəs ya əl çalması ilə uzanan, ya da daha əvvəl çıxaran əli çıxarır. Oyunçu hər iki əlini çıxarsa, dairəni tərk edir və oyun davam edir. Tapşırığı çətinləşdirmək üçün məsləhətçi qanun layihəsini daha sürətli və daha sürətli verir, bunun altında pambıq istehsal edilməlidir. Son üç oyunçu qalib gəlir.
Formalar
Oyunçular bir dairədə dururlar. Hər kəsin əlləri ilə tutduğu dairənin içərisinə ip çəkilir. Aparıcı izah edir ki, gözləriniz bağlı, əllərinizi açmadan, yalnız şifahi söhbətlərdən istifadə edərək kvadrat, bərabərtərəfli üçbucaq, ulduz qurmaq lazımdır.
Bu gün uşaq şənliyi üçün qeyri-adi ideyalar toplusudur. Xeyr, elə deyil... Hər şey həmişəki kimidir, məqaləni yazmağıma yeganə səbəb oxucumun aşağıdakı məktubu oldu:
“Hörmətli İrina, mən sizin saytınızda çoxlu maraqlı fikirlər oxudum. Onlara görə çox sağ olun. Ancaq qızımın DR-ni (3 il) qeyd etmək üçün başımda kiçik bir ssenari düşünə bilmirəm. Nə təklif edərdiniz? Çoxlu qonaqlar olmalıdır və onlar bir-biri ilə tanış deyillər - 2,5-5 yaşlı uşaqlar (yəqin ki, ən azı 10 uşaq olacaq) valideynləri ilə. Böyüklərin də iştirakını istərdim”.
İndi bütün kiçik uşaqlar üçün müsabiqələr keçiriləcək. Ancaq bu saytda siz də əyləncənin təsvirində ola bilərsiniz.
Çətin vəzifədir, amma vəziyyət olduqca yaygındır, razı deyilsiniz? Yaş fərqi 2 ildən çox olan uşaqların öhdəsindən gəlmək xüsusilə çətin olacaq. Demək olar ki, bütün yarışlara böyükləri cəlb etmək qərarına gəldim ki, uşaqlar cəld beş yaşlılar arasında itməsinlər.
Dərhal deməliyəm ki, sadə rekvizitlər olmadan bunu etmək çətindir, buna görə ana tapşırıqlara diqqətlə hazırlaşmalı və lazım olan hər şeyi hazırlamalıdır. Mən adətən müsabiqələr üçün lazım olan hər şeyi ehtiva edən paketlər düzəldirəm.
Beləliklə, Anya özü və bütün qonaqlar bu gün burada kimin məsul olduğunu başa düşsünlər :-), gözəl musiqini açırıq, cüt-cüt birləşirik - uşaqla bir uşaq, böyüklər ilə böyüklər. Qoy onlar bir-birinə qarşı dursunlar, əl-ələ tutsunlar və tunel etmək üçün əllərini yuxarı qaldırsınlar. Doğum günü qızı bu qövsdə yüksək səslə və eyni vaxtda "Təbrik edirəm, təbrik edirəm, təbrik edirəm!"
Siz sadəcə qızı dairənin mərkəzinə qoyub "Barbaricam"a birlikdə əl çalıb oxuya bilərsiniz: "Mən, mən və sizi təbrik edirəm."
Sizə eyni uzunluqda, hər biri 5 metr olan iki ip lazımdır (dərhal bir çubuq alın, müxtəlif yarışlar üçün faydalı olacaq). Seqmentləri müsabiqənin iki böyük iştirakçısına veririk. Düz bir xətt çəkirik, ipin bir ucunu çınqıl ilə düzəldirik. Analar və ya babalar bu xəttdən "nənənin evinə" yol açmalıdırlar, ancaq düz bir xəttlə deyil, növbə ilə. Bir ipdə, sanki ipdə, piroqları olan Kiçik Qırmızı papaq, digərində isə canavar var. Dolama yoldan kim daha sürətli keçəcək? Bir komandada təbii nənə götürə bilərsiniz. Bir neçə dəfə təkrarlana bilər.
Çətinlik ondadır ki, hər komandaya yırtıcı izlər şəklində kəsilmiş yalnız iki karton verilir. Məsafəni (3-4 metr) qət etmək lazımdır, çəki tamamilə bir ayağına köçürülür, ikinci komanda üzvü kartonu növbəti addım üçün yenidən düzəldir. Bizim vəziyyətimizdə uşaqlar izi ilə gedəcəklər və valideyn karton qutuların öhdəsindən gəlməlidir.
Bu müsabiqə deyil, Anya üçün Maşa və Ayı haqqında "Böyük yuma" cizgi filmindən mahnıya xatirə videosunun çəkilişidir. Mahnının özü yuxarıda yazdığım musiqi seçimində var. Siz həmçinin sabun köpüyünə ehtiyacınız olacaq (2 banka).
Qonaqları belə qururuq: uşaqların qarşısında bir sıra, arxasında - böyüklər. Çəkiliş davam edərkən kənarlarda dayanan analar və ya atalar kameraya yan durur və bir-birinə baloncuklar üfürür.
Ayənin birinci yarısı üçün pişikləri, ikincisi üçün pigletləri göstərin. Xor üçün (birinci sətir) uşaqlar əlləri ilə hərəkətlər edir, sanki yuyurlar, ikinci sətirdə isə böyüklər gülümsəyən günəşi təsvir edirlər.
İkinci beyt zamanı bütün böyüklər və uşaqlar bir dairədə durur və əl-ələ verirlər (bütün qonaqlara baloncuklar üfürənlər istisna olmaqla). İndi əyləncəli bir şəkildə çaşqın olmalısınız. Qarışıqlıq oyununu xatırlayın? Əllər açılmamalıdır. Sadəcə "tağlara" sürün, əyilmişlərin üstündən keçin, əlinizin üstündən bükün və s. Bütün bunları açmağa ehtiyac yoxdur, sadəcə olaraq gülməli mahnı ilə gülməli “yığın-kiçik” olacaq. sözləri verirəm:
Bir pişik də yox
Süd toxunmayacaq
Əvvəllər yuyulmayıbsa
Yumşaq ağız.Anaya ayaqlarını yumağı öyrədirlər
Yaramaz donuz balaları -
Budur, çuxura gedirlər,
Onların donuz balaları parlayır.Xor:
Uşaqlar səhər üzlərini yuyarsa,
Uşaqlar səhər üzlərini yuyarsa,
Göydəki günəş daha parlaq gülümsəyir.Siz də bilməlisiniz, əlbəttə ki,
Tez-tez xəstələnənlər
Torpaq və toz içində yaşayan kim
Təmizliyi kim unudub.Biz hələ də insanıq,
Əbəs yerə belə demirlər
Həqiqətən olacağıq
Donuzlardan daha pis olaq ?!Xor:
Uşaqlar səhər üzlərini yuyarsa,
Göydəki günəş daha parlaq gülümsəyir.
Uşaqlar səhər üzlərini yuyarsa,
Göydəki günəş daha parlaq gülümsəyir.
Sabun köpüyü uzaqdan çıxarmamaq üçün dərhal ən böyük köpük üçün müsabiqə keçiririk. Külək olmasa, hər şey olduqca ehtiyatsızlıqla gedəcək.
Göy gurultulu və xışıltılı əşyaların istifadəsi ilə şən bir orkestr uşaq şənliyində həmişə əyləncəlidir, buna görə də qapaqlar, qaşıqlar və qəpiklərlə qutular tapsanız, ənənəyə sadiq qala bilərsiniz.
Budur, başqa bir seçim: bütün uşaqlara az miqdarda su (2 sm) olan birdəfəlik stəkanlar və kokteyl boruları veririk. Maşın tərəfindən yenidən mahnı seçirik (biz "Mürəbbə haqqında" musiqi seçimimə baxırıq) və uşaqlardan su içməmələrini xahiş edirik, ancaq gurultu etmək üçün bir boru vasitəsilə havanı suya buraxın. Mürəbbə dəmlənir və guruldayır!
Valideynlər iştirak etmirlər, sadəcə olaraq kənarda gülümsəirlər.
Siz həmçinin müntəzəm səs-küy orkestri təşkil edə bilərsiniz.
Həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün əyləncəli olan Latın Amerikası əyləncəsi. Böyüklərin iki ucundan tutacağı bir ip lazımdır. Enerjili musiqi. Bütün qonaqlar bir-bir ən uzun iştirakçının qulaq səviyyəsində uzanan bir ipin altından keçirlər. Sonra onu 20 sm aşağı salırıq.Yenə hamı rəqs edir, keçir. Aşağı. Və daha da.
Uşaqlar və böyüklər üçün ortaq bayramımız olduğunu nəzərə alsaq, ən kiçik iki yaşlı rəqqaslar sonda qalacaq. Kameranızla çəkməyi unutmayın!
Yalnız uşaqlar iştirak edir. 2 uşaq eyni vaxtda yarışır. Hər birinin qarşısına 10 ədəd quruducu olan boşqab qoyun və əlinizə bir çubuq qoyun. Kim tez bütün qurutma işlərini "şiş" üzərinə qoyacaq? Bir-bir götürmək lazımdır.
İstənilən yumşaq oyuncaq kenquru ola bilər. Və ya bir top. Və ya hətta kiçik bir plastik şüşə su. İki uşaq başlayır, atlayaraq "kenquru uşaq bağçasına" çatmağa çalışır və oyuncağı orada qoyur. Məsafə - 3 metrdən çox deyil. Onlar da atlayaraq başlanğıc xəttinə qayıdırlar. Onları uşaq bağçasından kunquryat götürməli olan böyüklər əvəz edir. Həm də, əlbəttə ki, hədəfə və geriyə atlama. Kimin cütlüyü bunu daha sürətli edəcək?
Oyun iki mərhələdə. Paketlərdən, çantalardan, oyuncaqlardan, şüşələrdən "yol" boyunca maneələr qururuq. İki uşağa təkər veririk (məndə plastik və ya karton lövhələr var), maneələri gəzib geri qayıtmalıyıq. Uşaqların xoşuna gəlir, uyğun səslərlə yeni “dolama yolları” seçirlər. Yetkinlər bu şəkilə sadəcə heyran qalırlar.
İndi iki böyükləri dəvət edirik. Biz onların gözlərini çox möhkəm bağlayırıq və maneə kursunu keçməyi təklif edirik. Siz onları yerində fırlatarkən, kimsə bütün əşyaları çıxarmalıdır. Analar və atalar yola çıxanda onlara komik əmrlər veririk: "Sükanın solunda!", "Sağda! Dolama yol! ”Və s.
Hətta ən kiçik də bunu edə bilər, lakin eyni zamanda böyüklər üçün də ehtiyatsızlıqdır. İki qutunu (bağlamalar və ya sadəcə qeyri-şəffaf çantalarla əvəz etmək olar) iplə bağlayırıq. 2-3 metr boşalırıq (əlbəttə ki, hər iki iştirakçı eyni uzunluğa sahib olmalıdır), digər ucunu qələm və ya çubuqla bağlayırıq.
Bayramlar uşaqların ən sevimli əyləncəsidir və xüsusən də valideynləri onlarla birlikdə iştirak edərlərsə. Valideynlər belə tədbirlərin fəal iştirakçılarıdır - ideyadan həyata keçirməyə:
Bu yanaşma valideynlər, valideynlər və uşaqlar, valideynlər və tərbiyəçilər, valideynlər - uşaqlar - pedaqoqlar arasında yaradıcı əməkdaşlığa təkan verir, yadlaşmanı aradan qaldırır, özünə inam yaradır, bir çox problemləri həll edir.
Aşağıda bayramlarda, əyləncələrdə oynadığımız oyunlardan bəzilərini vermək istəyirəm.
Bütün bu oyunlar, müsabiqələr, estafet yarışları valideynlərlə keçirilə bilər.
Uşaqlar çaşqındırlar və ad günü, Yeni il, uşaq bağçasının məzuniyyəti və digər bayramlar kimi tədbirlərdə onları maraqlı müsabiqələrlə məşğul etmək lazımdır. Müsabiqələr keçirərkən yadda saxlamaq lazımdır ki, onların mobil və aktiv növləri sakit olanlarla birləşdirilməlidir ki, uşaqlar dincəlməyə vaxt tapsınlar. Yarışmalar kiçik hədiyyələrin təqdimatı ilə müşayiət olunarsa, uşaqların oynaması daha da maraqlı olar.
____________________________
Düşüncə və təxəyyül üçün uşaqlar üçün əyləncəli bir yarışma. Uşaq pantomimanı ən yaxşı şəkildə necə göstərəcəyini başa düşməlidir.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Müsabiqənin əvvəlində heyvanların təsvirləri olan vərəqələr hazırlanır. Hər bir heyvan iki nüsxədə olmalıdır. Lider bütün yarpaqları kiçik bir çantaya qoyur və hərtərəfli qarışdırır. Hər bir uşaq öz növbəsində şəkli olan bir kağız parçası çıxarır. Əmrlə uşaqlar uzunsov kağız üzərində çəkilmiş heyvanı təsvir etməyə başlayırlar. Müsabiqənin məqsədi: kim öz cüt heyvanını daha tez tapacaq, məsələn, zürafə - zürafə, fil - fil və s.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqlara diqqəti cəmləməyi öyrənməyə kömək edən maraqlı zehinlilik oyunu.
Həyata keçirilməsi:
Lider mərkəzdə dayanır, onun ətrafında uşaqlar - tutuquşular var. Tutuquşular liderdən sonra bütün sözləri və hərəkətləri təkrarlamalıdırlar. Aparıcıdan sonra təkrar edilə bilməyən qadağan olunmuş söz “tutuquşu”dur. Rəhbərdən sonra təsadüfən qadağan olunmuş sözü təkrarlayan bir dairəyə çevrilir, xəyali "hüceyrəyə" çevrilir. Qadağan olunmuş sözü təkrar etməyən ən diqqətli uşaq qalib gəlir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqlar üçün əyləncəli, mobil yarışma hər yaşda olan uşaqlara müraciət edəcəkdir.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Uşaqlar iki komandaya bölünür. Hər komandanın qarşısına bir şişirdilmiş balon qoyulur. Hər bir komandanın vəzifəsi topun mümkün qədər tez finiş xəttinə çatmasına kömək etməkdir. Topa toxunmadan hərəkət etmək lazımdır, yəni: əllərinizi dalğalayın, hava axını yaradın və ya ona zərbə vurun. Qalib, topu finiş xəttinə ən tez çatan komandadır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Hətta ən utancaq uşağı da həyəcanlandıracaq maraqlı bir yarışma.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Uşaqlar eyni sayda oyunçu ilə iki komandaya bölünür. Fasilitator hər komandaya müəyyən rəngli, məsələn, yaşıl və qırmızı bir kağız yığını verir. Otağın mərkəzində bir-birindən müəyyən məsafədə iki paralel xətt çəkilir. Hər bir komandanın vəzifəsi: xəttini keçmədən, kağız rənglərini əzərək rəqiblərə qartopu atın. Rəqiblərə çoxlu qartopu atan komanda qalib gəlir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Bayramın əvvəlində keçirilən uşaqlar üçün maraqlı müsabiqə.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Fasilitator hər uşağa bir kağız parçası və qələm verir. Bir kağız parçasına uşaq bir isim yazır, digərində - bir sifət. Hər bir uşaq yarpaqları bir çantaya, birinə sifətlərlə, digərinə isə isimlərlə atır. Çantaların məzmunu ev sahibi tərəfindən hərtərəfli qarışdırılır. Uşaqlar növbə ilə hər çantadan bir kağız parçası çıxarırlar. Kağız parçalarında söz birləşməsi bütün bayram boyu uşağın hind adı olur. Çox maraqlı və gülməli “adlar” tez-tez alınır: “məzəli qarğıdalı”, “mavi saqqal”, “kəskin göz” və s.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Müsabiqə ad gününü qeyd etmək üçün idealdır, çünki ani atmosferi səmimi edir.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Müsabiqə başlamazdan əvvəl, aparıcı tape ilə yapışdırır və ya təbaşir ilə iki ayaq sığdırmaq üçün bataqlıq boyunca yuvarlaq "qabaqlar" çəkir. Təqdimatçı uşaqlara deyir ki, indi bataqlıqdan keçmək lazımdır, bu, "təkmələr" boyunca gəzməklə edilə bilər. Müsabiqədə iştirak edən bütün iştirakçılar əl-ələ verir və "qabaqlar" üzərində gəzməyə başlayırlar. Əgər uşaq "qabığın" kənarından keçibsə, gəzinti yenidən başlayır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqlar üçün dözümlülüyü və səbri təşviq edən çox əyləncəli yarışma.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Təqdimatçı uşaqların adlarına çevriləcək kağız parçalarına isimlər yazır, məsələn: "Çəkmə", "Süpürgə", "Çörək qutusu", "Qələm" və s. Yarpaqları bir çantaya qatlanır və qarışdırılır. Uşaqlar liderin ətrafında yarımdairəvi otururlar, o, hər kəsə yaxınlaşır, özünə "ad" almağı təklif edir. Sonra, aparıcı uşağın verilən adla cavab verməli olduğu suallar verməyə başlayacaq.
Aparıcı uşağa bu sözlərlə yaxınlaşır: “Kim səhv etsə, tutulacaq! Kim gülürsə, pis vaxt keçirəcək!" Aparıcı suallar verməyə başlayır: "Sən kimsən?", "Başında nə var?", "Bu gün naharda nə yedin?", "Dostun kimdir?", "Nə şorba yeyirsən?" ?" və s. Fasilitatorun vəzifəsi daha müxtəlif suallar verməkdir. Uşağın vəzifəsi suallara cavab verərkən gülmək və ya gülümsəmək deyil. Ətrafda oturan oyunçular istədikləri qədər gülə bilərlər. Kim gülürsə, oyundan kənarda qalır. Qalib gələn şəxs mükafatlandırılır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Sürət üçün məcburi mükafatları olan uşaqlar üçün əyləncəli mobil müsabiqə.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Oyunçular eyni sayda iştirakçı ilə iki komandaya bölünür. Hər bir komandada uşaqların sayından asılı olaraq, ola bilər: "nənə", "baba", "böcək", "nəvə", "pişik", "it", "siçan". Otağın əvvəlində, hər komanda üçün iki "şalgam" oturduğu stullar qoyulur.
Aparıcının əmri ilə "qoca" əllərini ombasına qoyur və "şalgam"a tullanmağa, onun ətrafında qaçmağa və "nənəyə" çapmağa başlayır. İndi "baba" və "nənə" əlləri ilə birlikdə "şalgam"a tullanır, onun ətrafında qaçır və geri tullanır. Hər dəfə bir tullanan nağıl qəhrəmanı əlavə olunur. Son iştirakçı "siçan" "şalgam" ətrafında qaçmalı, əlini tutmalı və hamı ilə başlanğıc xəttinə tullanmaq üçün onu çəkməlidir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqlar üçün təxəyyül və yaradıcılığın nümayiş etdirilməli olduğu maraqlı bir müsabiqə.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Bütün hazırlanmış toplar şişirilməlidir, uzun bir iplə bağlanmalı və otağın müxtəlif künclərində eyni miqdarda asılmalıdır. Uşaqları iki bərabər komandaya bölün. Komandadakı hər uşağa bir neçə rəngli marker verin. Uşaqların vəzifəsi bir heyvan etmək üçün topların üzərində ağız, göz, burun, qulaq çəkməkdir. Qalib heyvanları daha sürətli çəkən komandadır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqların diqqətini cəmləşdirmək üçün bir bayram üçün əyləncəli müsabiqə.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Otağın bir ucunda ev sahibi təbaşirlə bir dairə çəkir - bayquş yuvası. Uşaqlar arasında bir bayquş seçilir, qalanları kəpənəklər, böcəklər və digər həşəratlardır. Aparıcı "Gün" deyir, bütün uşaqlar böcəklərin qanadlarını çırpmaq kimi davranaraq ətrafa qaçırlar. "Gecə" siqnalı ilə bayquş ova uçduğu üçün uşaqlar olduqları vəziyyətdə donmalıdırlar. Kiçik bayquş yavaş-yavaş qanadlarını çırparaq uşaqların arasında uçur və kimin tərpənəcəyinə baxır. Biri tərpənsə, bayquş onu yuvasına aparır. Yuva üç uşaqla dolduqda ev sahibi onların arasından yeni bir bayquş seçir və müsabiqə davam edir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Sürət və diqqət üçün uşaqlar üçün əyləncəli bir yarışma.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Doğum günü oğlanı dairənin mərkəzində dayanır və kiçik bir ipək eşarp götürür. Uşaqlar ad günü oğlanının ətrafında dayanırlar. Doğum günü oğlanı dəsmalı yuxarı atır və gülür, onunla birlikdə uşaqlar da yüksək səslə gülməlidirlər. Əgər uşaq dəsmal havada olarkən gülməyi dayandırırsa, o, oyundan kənarlaşdırılır. Dəsmal yerə düşəndə hamı gülməyi dayandırmalıdır, kim gecikirsə, yarışdan kənarlaşdırılır. Müsabiqədə ən uzun müddət qalan uşaq qalib gəlir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqlar üçün onları laqeyd qoymayacaq orijinal və məzəli müsabiqə.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Müsabiqə başlamazdan əvvəl aparıcı donutları bükməli və muncuq şəklində bağlamalıdır. Simitlərin sayı komandadakı uşaqlar kimi hər muncuqda olmalıdır. Uşaqların hər komandasından bir kapitan seçilir və boynuna muncuqlar asılır. Uşaqlar bir sıra durur, liderin siqnalı ilə birinci uşaq kapitana tərəf qaçır və muncuqlardan bir simit yeyir. Sonra növbəti uşaq dəyənəyi götürür. Qalib, kapitan muncuqları daha tez yeyilən komandadır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqların çox səy göstərməli olduğu əyləncəli bir yarışma.
Tələblər:
.jpg)
Həyata keçirilməsi:
Tətilin ortasında aparıcı deyir ki, bütün uşaqlar turş üzlə oturublar və ad günü adamı indi qonaqlardan inciyəcək. Bütün uşaqlar intensiv şəkildə gülümsəməyə başlayır, lakin aparıcı deyir ki, ad günü oğlanına təbəssüm vermək fərqli olmalıdır. Təqdimatçı bir boşqab dilimlənmiş limon dilimləri çıxarır. Hər bir uşaq bir dairədə bir dilim götürür, çeynəyir və gülümsəyir. Qalib, ad günü oğlanına görə təbəssümü ən gözəl olan şəxsdir.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Bayrama yeni gəlmiş və hələ də bir az utancaq uşaqlar üçün maraqlı müsabiqə.
Həyata keçirilməsi:
Aparıcı deyir ki, bugünkü bayramın mövzusu “heyvanlar”dır. Hər bir uşağa növbə ilə hansı heyvanın yediyi barədə sual verilməlidir, məsələn: “Pişik nə yeyir?”, “Göyərçin nə yeyir?”, “Delfin nə yeyir”. Bir dairədə hər birinə adi heyvanlardan başlayaraq, ekzotikaya qədər bir neçə sual verə bilərsiniz. Hər düzgün cavab üçün uşaq konfet, stiker və ya digər kiçik mükafatla mükafatlandırılmalıdır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Gülməli bir müsabiqə - bütün qonaqları dərhal sevindirəcək bir estafet yarışı.
Tələblər:
Həyata keçirilməsi:
Lider uşaqları bərabər sayda adamla iki komandaya bölür. Bütün komanda üzvləri bir sütunda düzülür. Qarşıdakı iştirakçılara bir hövzə verilir, onun köməyi ilə onlar tısbağaya çevrilməlidirlər. Uşaq dörd ayaq üzərində dayanır, arxasına ters çevrilmiş bir çanaq qoyur - bir qabıq. Siqnalla uşaq dörd ayaqla finiş xəttinə, sonra geriyə doğru hərəkət etməyə başlayır. Sonra, hövzə növbəti iştirakçıya verilir. Qalib, iştirakçıları tısbağalar şəklində testdən daha sürətli keçən komandadır.
Müsabiqənin xüsusiyyətləri:
Uşaqların hərəkətini asanlaşdırmaq üçün yerdə təmiz, yumşaq xalça olduğundan əmin olun.
Uşaqların ad günü müsabiqələri! Uşağın doğum günü üçün fərdi olaraq müsabiqələr seçirik. Əgər bizdən ad günü sifariş etmisinizsə, uşağınızın ad günü üçün sizə uyğun olan müsabiqələri seçə bilərsiniz.
Oyunun təsviri:
Uşaqlar aparıcının ətrafında dayanır, o deyir ki, dünyada çox kiçik insanlar - cırtdanlar, nəhənglər də var - nəhənglər. Aparıcı dedikdə: "Cırtdanlar!" O, hətta "cırtdanlar" sözünü də arıq səslə tələffüz edir - onlar nə qədər balacadırlar.
Uşaqlar əmrləri düzgün yerinə yetirməyi öyrəndikdə, aparıcı xəbərdarlıq edir ki, indi kimin ən diqqətli olduğunu görəcək.
Aparıcı: Unutmayın, uşaqlar, düzgün əmrlər: "Cırtdanlar!" və "Nəhənglər!" Bütün digər əmrlərimi yerinə yetirmək lazım deyil. Səhv edən hər kəs oyundan kənarlaşdırılır.
Əvvəlcə aparıcı düzgün əmrlər verir, sonra “cırtdanlar” və “nəhənglər” sözləri oxşar sözlərlə əvəz olunur. Qalib ən az səhv edəndir.
Oyunun təsviri:
Uşaqlar liderlə bir dairədə gəzirlər və bir dairədə hərəkət edirlər. Aparıcı əvvəlcədən razılaşdırılmış siqnallar verir - səs (xurmaların çırpılması). Məsələn: aparıcı bir dəfə əl çalanda, uşaqlar donur, o, iki dəfə əl çalanda - uşaqlar qaçır, üç dəfə - uşaqlar yeriyir. Səhv edənlər aradan qaldırılır.
Uşaq bowlingi çox əyləncəli oyundur. Səbəb-nəticə haqqında məlumatlılığı, əl-göz koordinasiyasını, ümumi motor bacarıqlarını inkişaf etdirir.
Oyunun təsviri:
Xətt iplə qeyd olunur. Sancaqlar plastik şüşələrdən hazırlanır və ya adi sancaqlar istifadə olunur. Uşaq xəttin arxasına qoyulur və o, topu sancaqlara vurmaq üçün yuvarlamalıdır.
Qalib sancağı ən çox yıxmış şəxsdir. Eyni sayda sancaqlar yıxılırsa, dövrə təkrarlanır.
Oyunun təsviri:
Bu oyunu iki nəfər oynayır. Oyunçular kəmər ətrafında bir ip bağlayırlar ki, arxadan bir "quyruq" asılır - ipin sonunda bir düyün. Oyunçu rəqibin quyruq düyününü tutmalıdır ki, rəqibin quyruğunu tutmağa vaxtı olmasın. Rəqibin “quyruğunu” ilk tutan o qalib gəldi. Oyun şən musiqi ilə oynanılır.
Oyunun təsviri:
Sürücü seçilir. O, bir müddət zalı tərk edir. Qalan iştirakçılar hansı hərəkəti təsvir edəcəkləri barədə razılaşırlar.
Sürücü qayıdır və onlara sualla müraciət edir:
Bu gün nə etdin?
Uşaqlar cavab verir:
Nə etdiyimizi sizə deməyəcəyik, amma indi sizə göstərəcəyik!
Və onlar razılaşdırılmış hərəkəti təsvir etməyə başlayırlar. (yemək yeyirlər, skripka çalırlar, rəqs edirlər, dişlərini fırçalayırlar və s.)
Bu hərəkətlərdən sürücü onların nə etdiyini təxmin edir. Düzgün təxmin edərsə, başqa sürücü seçilir. Əks təqdirdə, sürücü yenidən yola düşür və oyunçular başqa bir hərəkət haqqında düşünəcəklər.
Oyunun təsviri:
Oynamaq üçün iki komanda tələb olunur. Hər qrupdakı ilk oyunçu vərəqin yuxarı hissəsindən başlayır və boyun başlanğıcı ilə birlikdə bir insanın başını çəkir, komandanın qalan hissəsi onun çəkdiyini görmür. Oyunçu daha sonra kağızı elə bükür ki, boyun yalnız ucu görünsün və vərəqi ikinci oyunçuya verir. İkinci oyunçu rəsmə davam edir, vərəqi yalnız alt xəttlər görünməsi üçün bükür və son komanda üzvünə qədər.
Vərəq açıldıqdan və nəticəni qiymətləndirmək olar.
Artistic Relay yaradıcılığı, düşüncəni, təxəyyülü və komandada işləmək bacarığını inkişaf etdirən sakit, maraqlı oyundur.
Oyunun təsviri:
Oynamaq üçün iki komanda tələb olunur. Qruplar müəyyən bir müddət ərzində heyvan və ya hər hansı bir əşyanı çəkməlidirlər. Bu halda, hər dəfə bir iştirakçı yalnız bir xətt, dairə və ya oval çəkmək hüququna malikdir. Qalib rəsmləri daha çox heyvana bənzəyən komandadır.
Oyunun təsviri:
Balıqçılıq xəttinin ucunu konfet paketinə (çəngəl yerinə) bağlayın.
Bir çubuqun köməyi ilə biz konfeti ağzımıza çəkirik, açır (əlimizlə kömək etmədən!) və yeyirik.
Kim bunu daha sürətli edirsə, o qalib gəlir.
Balon voleybolu, oyunçuların reaksiyasını, çevikliyini və hərəkətlərinin koordinasiyasını inkişaf etdirməyə kömək edən əyləncəli bir oyundur.
Oyunun təsviri:
Oynamaq üçün iki komanda tələb olunur. Bir metr məsafədə oyunçuların oturduğu stullar bir-birinə qarşı qoyulur. Döşəmə iplə komandalar arasında ortada paylaşılır. Uşaqlar voleybol oynayırlar. Top ipin üstündən uçmalıdır, oyunçular stullarından qalxmamalı və topu əllərinə almamalıdırlar. Siz ancaq topu uzaqlaşdıra bilərsiniz. Top rəqibin ərazisinə düşərsə, komandaya bir xal verilir. Oyun 15 xala qədər gedir.
Oyuncaq tapmaq uşağın təfəkkürünü inkişaf etdirmək üçün yaxşı bir oyundur.
Oyunun təsviri:
Otağın ətrafına uşaqdan gizli bir oyuncaq qoyulur ki, bu da göz qabağında olmalıdır. Uşaq oyuncaq tapmalıdır. Seçilmiş bir iştirakçı çıxır, oyuncaq otaqda bir yerə qoyulur, uşaq gözləri bağlı şəkildə təqdim olunur. Qalan iştirakçılar uşağa rəhbərlik etməlidirlər: "İsti", "Soyuq".
Oyunun təsviri:
Aparıcı dalğaları təqlid edərək musiqi sədaları altında rəqs edən digər iştirakçılardan üzünü çevirir və ucadan deyir:
“Dəniz bir dəfə narahatdır,
Dəniz ikini narahat edir,
Dəniz üç dalğa,
Dəniz fiqurunu yerində dondurun!"
Bu anda oyunçular özlərini tapdıqları mövqedə donmalıdırlar. Təqdimatçı çevrilir, bütün oyunçuların ətrafında gəzir və ortaya çıxan rəqəmləri araşdırır. Onlardan kim ilk hərəkət edirsə, oyundan kənarlaşdırılır və "nəzarətçi" olur - aparıcıya köçənləri tapmaqda kömək edir.
Təqdimatçı bütün rəqəmləri araşdırdıqda və ən çox bəyəndiyi birini seçdikdə oyunun başqa bir versiyasını istifadə edə bilərsiniz. Bu uşaq lider olur.
Nesmeyana təxəyyülün, iştirakçıların zəkasının və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı üçün əyləncəli uşaq oyunudur.
Oyunun təsviri:
Bir iştirakçı seçilir - qalan uşaqların qarşısında stulda oturan şahzadə Nesmeyana. Qalan iştirakçıların məqsədi “şahzadə”yə toxunmadan güldürməkdir.
Onu güldürən iştirakçı Nesmeyanoyun özü olur.
Bu köhnə rus oyunu uşaqların reaksiyasını və dözümlülüyünü yaxşı inkişaf etdirir.
Oyunun təsviri:
İki sürücü seçilir - pişik və siçan. Qalan oyunçular əl-ələ tutaraq bir dairədə durur və bununla da öz aralarında bir qapı yaradırlar. Pişik dairənin arxasında, siçan dairədə.
Pişiyin vəzifəsi dairəyə girmək və siçanı tutmaqdır. Bu vəziyyətdə, pişiyin oyunçuların zəncirindən keçməsinə, sıxılmış əllər altında sürünməsinə və ya hətta onların üstündən tullanmasına icazə verilir.
Oyunçular pişiyi dairənin içərisinə buraxmamağa çalışırlar. Pişik dairəyə girməyi bacararsa, oyunçular dərhal qapını açır və siçanı buraxırlar. Və pişiyi dairədən buraxmamağa çalışırlar. Oyunun sonunda, pişik siçanı tutanda, onlar bir dairədə dayanırlar və oyunçular yeni bir pişik və siçan seçirlər.
Oyunun təsviri:
Sürücünün gözü bağlanır və əllərinə qalın əlcəklər taxılır. Sonra oyunçular növbə ilə onun yanına gəlir və o, qarşısında kimin olduğunu toxunaraq müəyyən etməlidir. Əgər sürücü oyunçunu müəyyən edibsə, o zaman müəyyən edilmiş oyunçu sürücü olur, yoxsa, növbəti oyunçular növbə ilə identifikasiyaya gəlirlər.
Oyunun təsviri:
Sürücü əvvəlcədən müzakirə olunan mövzuda (mebel, heyvanlar, bayram və s.) bir obyekt haqqında düşünür və oyunçular suallar verməklə onun hansı obyekt olduğunu təxmin etməlidirlər, sürücü buna bəli və ya yox cavabını verir. Sözü təxmin edən lider olur.
Oyun "korlanmış telefon" uşaqlar üçün yaxşı əyləncədir, yol boyu eşitmə və diqqətliliyi inkişaf etdirir.
Oyunun təsviri:
Aparıcı bir oyunçunun qulağına bir söz və ya ifadəni pıçıldayır və o, eyni şəkildə digər oyunçuya ötürür və s.
Sonuncu oyunçu nə etdiyini yüksək səslə söyləyir və orijinal ilə müqayisə edilir. Sonra lider sona doğru hərəkət edir, növbəti oyunçu lider olur.
Oyunun təsviri:
"Qızıl Qapı" oyununda bir məsafədə olan iki oyunçu bir-birinə qarşı durur və əl-ələ tutaraq əllərini yuxarı qaldırır. "Yaxalıqlar" çıxır. Qalan uşaqlar bir-birinin ardınca durur və əllərini qarşısındakı birinin çiyinlərinə qoyur və ya sadəcə əl tuturlar. Yaranan zəncir qapının altına getməlidir.
"Vorotiki" deyirlər:
"Qızıl Qapı
Həmişə qaçırılmır!
İlk dəfə sağollaşır
İkincisi qadağandır,
Və üçüncü dəfə
Səni keçməyə imkan verməyəcəyik!”
Bu sözlərdən sonra “yaxalıqlar” birdən-birə əllərini aşağı salır, tutulan uşaqlar da “yaxalıq” olurlar. Tədricən, "qapıların" sayı artır, zəncir isə azalır. Bütün uşaqlar qapıda olduqda oyun başa çatır.
Oyunun təsviri:
Aparıcı istənilən səhifədə jurnal və ya kitab açır və heç baxmadan qarşısına çıxan sözə barmağını dürtür. Birinci nağılçı həmin sözdən istifadə edərək bir ifadə tapmalıdır. Bu, bütün oyunçular, bəlkə də iki və ya üç təkliflə gələnə qədər davam edir. Nəticə maraqlı bir hekayədir. Tarixi hazırlanmış bir forma yazırıq, doğum günü oğlanına veririk.
Oyunun təsviri:
İştirakçılar bir dairədə dururlar. Mərkəzdəki lider ucunda bir düyün və ya bir ip olan bir ipi bükür. İpin ucu oyunçuların ayağının altından keçməlidir, ona toxunmamalıdır.İpə dəyən şəxs müvəqqəti olaraq oyundan kənarda qalır. Heç vaxt ipə toxunmayanlar qalib gəlir.
Oyunun təsviri:
İki cüt yaradılır. Hər bir cüt üçün diametrli bir dairə çəkilir və ya halqa qoyulur. Oyunçular bu dairədə dayanırlar, onlara bir şar verilir. Onlar dairəni tərk etmədən topa üfürməlidirlər ki, o, onların üstündən və dairəsinin hüdudlarından yuxarı qalxıb aşağı düşsün. Əllərinizlə topa toxuna bilməzsiniz. Ən uzun müddət davam edə bilən cüt qalib gəlir.
Oyunun təsviri:
Oyun iştirakçıları bir dairədə durur və sürücü dairənin arxasında qalır. Sürücü dairənin ətrafında gəzir və oyunçulardan birinə toxunur, çiyin və ya qoluna toxunur. Bu o deməkdir ki, o, bu oyunçunu yarışa çağırır. Sürücü dairənin ətrafında bir istiqamətdə, səslənən isə əks istiqamətdə qaçır. Görüşdükdən sonra bir-birləri ilə salamlaşırlar, əl sıxırlar və boş yer tutmaq üçün yarışmağa çalışırlar (çağırılan oyunçunun buraxdığı). Bu yeri tutmağı bacaran orda qalır, yersiz qalan sürücü olur və oyun davam edir.
Kimin səsinin eşitmə qavrayışını inkişaf etdirən və uşaqlar arasında daha rahat ünsiyyətə kömək edən əyləncəli bir oyun olduğunu təxmin edin.
Oyunun təsviri:
Oyunçular bir dairədə durur və əllərini birləşdirirlər. Dairə daxilində dayanan sürücünün gözü şərflə bağlıdır. Hamı bir dairədə zümzümə edir:
"Burada bir dairə qurduq,
Gəlin birdən-birə dönək”.
(Arxaya dönün və başqa tərəfə gedin)
"Və necə deyirik:" skok-skok-skok ",
"Skok-skok-skok" sözləri ev sahibi tərəfindən adlandırılan yalnız bir oyunçu tərəfindən danışılır.
Oyunun təsviri:
Oyunçular bir dairədə dururlar. Hər bir iştirakçı bir sıra nömrəsi alır.
Bütün oyunçular birlikdə ritmik şəkildə əl çalmağa başlayırlar: iki dəfə əllərində, iki dəfə dizlərində. Eyni zamanda, oyunçulardan biri əllərini çırpmaq üçün öz nömrəsini söyləyir, məsələn - "beş-beş" və dizləri çırpmaq üçün - hər hansı digər oyunçunun nömrəsi. Kimin nömrəsinə zəng vurdu - oyunu davam etdirir, əllərini çırpır və nömrəsinə zəng edir, dizlərini çırpır və istənilən başqa nömrəyə zəng edir. Yolunu azanlar aradan qalxar. Nömrəsinə zəng etməyə vaxtı olmayan və ya artıq təqaüdə çıxmış iştirakçının nömrəsinə zəng edən oyunçu oyunu tərk edir. Qalan son iki oyunçu qalib gəlir.
Oyunun təsviri:
Oyunun aparıcısı əvvəlcədən şərt qoyur: nömrələrdən hansı - hansı hərəkət deməkdir. Məsələn: 3 - əllər yuxarı, 13 - kəmərdə, 30 - əllər irəli və s.
Oyunçular uzanmış qolları məsafədə düzülür.
Təqdimatçı "üç" deyirsə - bütün oyunçular əllərini yuxarı qaldırmalıdırlar, "on üç" sözü ilə - əllər kəmərdə, "otuz" sözü ilə - əllər irəli və s.
Oyunçular tez müvafiq hərəkətləri yerinə yetirməlidirlər, tədricən lider tempi artırır. Yolunu azanlar aparıcının yanında durub düzgün olmayan hərəkətlərlə digərlərinin fikrini yayındırırlar. Ən diqqətli qalib gəlir.
Oyunun təsviri:
Oyunçular bir-birinin ardınca durur, birinin qabağında olanı belindən tutur. Öndəki əjdahanın başı, sonuncusu quyruğudur.
Əjdahanın "başı" "quyruğunu" tutmağa çalışır və "quyruq" "başdan" yayınmalıdır, digər uşaqlar isə ondan ayrılmamalıdırlar.
Ön oyunçu arxa oyunçunu tutduqda, tutulan "baş" olur.
Oyun davam edir.
Buraxılış hərəkəti aparıcı oyunçuda eşitmə, diqqətlilik, koordinasiya və reaksiya, qalan oyunçularda isə çeviklik və reaksiyanı yaxşı inkişaf etdirən dinamik bir oyundur.
Oyunun təsviri:
Oyun iştirakçılarının oturduğu stulların dairəsini təşkil edirlər.
Dairənin mərkəzində gözü bağlı “mühafizəçi” və əlləri və ayaqları bağlı “məhbus” oturur. Oyunun qalan iştirakçıları “azadçılar” məhbusu azad etməyə çalışırlar, yəni onu açmağa çalışırlar. Mühafizəçi müdaxilə etməlidir. Hər hansı bir iştirakçını vuraraq, onu oyundan çıxarır, stulların dairəsinin arxasına keçməlidir. Yaxalanmadan məhbusu azad etməyi bacaran oyunçu növbəti dəfə mühafizəçiyə çevrilir.
Oyunun təsviri:
Kreslolar bir dairədə bir-birinə möhkəm oturur. Oyunçuların sayı qədər stul var. Oyunçulardan biri (sürücü) dairənin mərkəzində dayanır. Qalan oyunçular stullarda otururlar və stullardan biri boş qalır. Sürücünün boş kresloda oturmağa vaxtı olmalıdır, digərləri isə ora-bura hərəkət edərək ona müdaxilə edir. Sürücü kresloda oturmağı bacardıqda, yeni sürücü ona müdaxilə etməyə vaxtı olmayan oyunçuya çevrilir.
Sürücü iştirakçılara “Sağ” (oyunçular bir yerdə saat əqrəbi istiqamətində hərəkət etməlidir), “Sol” (oyunçular bir yerdə saat əqrəbinin əksinə hərəkət etməlidir) və ya “Xaos” əmrini verə bilər. "Xaos" əmri ilə iştirakçılar tez yerləri dəyişdirməlidirlər, lider istənilən boş kresloda oturmağa çalışır. "Xaos" əmrindən əvvəl boş olan stulda oturan oyunçu sürücü olur.
Oyunun təsviri:
İştirakçılar 2 komandaya, komandalar isə cütlərə bölünür. Cüt oyunçular bir-birinin yanında dayanır və bir qolunu çiyinlərində qucaqlayır. Belə çıxır ki, sağdakının yalnız sağ əli, soldakının isə yalnız sol əli var. Onlar birlikdə "Siam əkizləri" dir. Və bu “Siam əkizinin” üzərində konfetlərin olduğu boşqaba qaçıb konfeti birlikdə açıb yeməsi lazımdır. Bütün konfetləri ən tez yeyən komanda qalib gəlir.
Əgər uşaq azdırsa, o zaman cütlər bir-biri ilə yarışırlar. Bir tapşırıq verə bilərsiniz: ayaqqabılarındakı bağları bağlayın və ya kağızdan bir zərf düzəldin.
Ovçuluq aktiv bir oyundur, uşaqlar üçün çeviklik, sərbəstlik, hərəkətlərin koordinasiyası inkişafı üçün bir oyundur.
Oyunun təsviri:
Oyunun bütün iştirakçılarının adları kartlarda qeyd olunur. Kartlar qarışdırılır və oyunçulara paylanır. Oyunçular musiqi sədaları altında rəqs edirlər və bu zaman kartında adı yazılanlara mümkün qədər gözə dəyməz şəkildə diqqət yetirirlər. Musiqi dayanan kimi ovçu ovunu tutmalıdır. Ancaq hər bir yırtıcı oyunçu, öz növbəsində, ovçu olduğu başqa bir oyunçunu tutmalıdır. Sonra kartlar qarışdırılır, oyun davam edir.
Abidənin surəti uşaq və yeniyetmələrdə diqqətliliyi inkişaf etdirən, utancaqlığa qalib gəlməyə kömək edən bir oyundur.
Oyunun təsviri:
İştirakçılar arasından iki oyunçu seçilir. Onlardan biri (kopyaçı) otaqdan çıxarılıb gözləri bağlanır, ikincisi (abidə) bu zaman maraqlı poza alıb orada donmalıdır. Gözləri bağlı surətçıxarıcı pleyer təqdim olunur. O, memorial oyunçunun dondurulduğu pozanı hiss etməli və tam olaraq eynisini almalıdır. Oyunçu-kopyaçı poza aldıqda, onun gözləri açılır və hər kəs baş verənləri müqayisə edir.
Oyunun təsviri:
Oyunçular qonşunun başının arxasına baxaraq bir-birinin ardınca otururlar. Birinci və sonuncu oyunçuya qələm və kağız verilir.Sonuncu oyunçu vərəqdə sadə bir fiqur çəkir,sonra isə qarşıdakı qonşunun arxasına eyni fiqur çəkir.Hər bir növbəti oyunçu oturanların qarşısında arxa tərəfə çəkir. adamın kürəyində nə hiss etdiyini. Birinci oyunçu kürəyində hiss etdiyi şeyi kağız üzərində yenidən çəkir, bundan sonra ortaya çıxan şəkillər müqayisə edilir.
Oyunun təsviri:
Döşəməni ip və ya lentlə ayırırıq. İki oyunçu ipin əks tərəfində dayanır.
Başlanğıc mövqeyi: oyunçular bir-birinə qarşı bir ayaq üzərində dayanırlar və əlləri arxalarının arxasındakı kiliddə tutulur. Oyunçunun vəzifəsi əllərini ayırmadan və digər ayağını yerə qoymadan rəqibin tərəfinə keçməkdir. Eyni zamanda, düşmənin onun tərəfinə keçməsinə imkan verməyin. Yalnız çiyniniz və ya sinənizlə itələyə bilərsiniz. Uduzan həm də digər ayağını yerə endirən və ya əllərini açandır.
Oyunun təsviri:
Oyunçular bir-birinə yaxın otururlar. Hər birinin sol əli bir qonşunun sağ dizinə, sağ əli isə digərinin sol dizinə söykənir. Dairə bağlı deyilsə, ekstremal bir əlini dizinə qoyur. Oyun zamanı ardıcıllığı pozmadan ovucunuzu dizin üstünə sürətlə vurmaq lazımdır: bir əlin ardınca. Kimsə yanlış döngədə yumruq vurdusa və ya sadəcə əlini qaldırdısa, "yanlış əli" çıxarır. Nəticədə bir və ya bir neçə qalib qalır. Daha çox maraq üçün oyun zamanı yüksək tempdə saxlamaq lazımdır.
