35 illik praktik təcrübəsi olan bir psixoloq Mixail Labkovski və birbaşa radio və tele-ester təcrübəsi, İsrail uşaqlarının təhsilinin xüsusiyyətləri barədə detki.co.il saytına bildirib.
İnsanların psixoloqlara gəldiyi problemlərin əksəriyyəti (ya gəlmir, həm də bütün ömrü ilə yaşayır) - bunlar "xoşbəxt uşaqlıq üçün ata ilə ana təşəkkür edirəm" kateqoriyasından problemlərdir.
Kompleks, aralarındakı bir ulduz, inamsızlıq və əlavə olunan təzyiq, aşağı özünə hörmət, etibarsızlıq, uşaqlıqdakı sevgi və diqqətin olmamasından, uşağın ailənin elementar təsdiqlənməsindən yaranır .
İsraildə bununla da hər şey qaydasındadır. Burada yalnız uşaqları təsdiqlədiklərini, dəstəklədiklərini və əyləndirdiklərini et. Yeri gəlmişkən, onlar çox düzgün aparılırlar.
Mayın əvvəlində bu kimi bir şey səslənən Tel-Əvivdə bir mühazirə oxuyuram: "Seks, libido, sevgi". Düşünürəm ki, bu, dünyanın ən çox satılan, həmişəyaşıl və tələb etdiyi mövzudur, "Lisa Gorosokop" jurnalına Amerika film sənayesindən hər yerdə.
Hər yerdə, ancaq İsraildə deyil.
Salondan ilk sual sözlə başladı: "Oğlum on üçdür və onunla problemim var ...". Uşaqlarla münasibətlər demək olar ki, tamaşaçıların çoxu ilə maraqlandı. Söhbəti libidoya qaytarmağa çalışdım və soruşdum: "Qadın, nə danışdığımızı xatırlayırsan?" "Bəli, bəli, əlbəttə ki, bir yeniyetmə qızım var və ...". Və getdi, getdi.
Cinsi ilə, böyüklər ümumiyyətlə valideynliyə batırılmaması problemi yoxdur.
Vəziyyətin necə göründüyünü söyləyəcəyəm. İsrail ailəsində uşaqlara qarşı münasibətlərin üstünlüklərindən başlayacağam.
Hər yaşda olan uşaq həmişə qulaq asmağa hazırdır, yəni onun təcrübələrini və kədərini bölüşmək üçün istifadə olunduğunu bildirir, bu da çox vacibdir. Kənar dünyası ilə toqquşma və münaqişələrdə, bu, tanımadığı bir cinayətkar və ya ailə dostu olub-olmaması - bir priori valideynləri də uşaqların tərəfini alır, bu da tamamilə haqlıdır.
Uşaq yaxşı saxlanılır, qidalanır, baxmayaraq ki, tez-tez istədiyindən və bədən üçün necə lazım olduğundan daha çox qidalanır. Sözdə "soyuq analar" ın sayı (uşaqları isti tərəfə verə bilməyən bir emosional dondurulmuş qadının psixotipi - istiliyin psixikası istehsal etmir) İsraildəki müşahidələrimdə sıfıra çıxır. İnkişaf etmək, Təhsil, Təhsil, Ənənəvi olaraq Demək olar ki, bir körpə yaşı ilə məşğul olun - sıx və bütün qeyrətlə. Burada və musiqi, hovuz və idman - basketbol, \u200b\u200bfutbol, \u200b\u200bkarate. (Yerdəki yerlərdə yalnız aşağıda).
Deyərdim ki, ailənin içində böyüklər üçün böyüklər hədsizdir. Ailədəki uşaqlar əsasdır! Onların maraqları prioritetdir! Atanın doğru getmək istədiyi təqdirdə, ana haqlıdır və uşağın geri döndü - hər kəs geri dönəcək. Baba yeni bir köynək, ana - yubka və bir tennis raketi uşağı lazımdırsa - ilk şey bir reket alacaq. Uşaqlar yalnız uşaqların olmasına görə pərəstiş edir. Və mütləq özü deyil. Rusiyadan fərqli olaraq, İsraildən fərqli olaraq, uşaqlar prinsipcə və həmişə küçədə, hər hansı bir məişət vəziyyətində - hər kəs təbəssüm, təriflənəcək, kömək etməlidir. Uşaqların belə bir kultu hələ də İtaliyada deyilsə. Düşünürəm ki, bu vəziyyət sağlamdır.
Və sovet yanaşmasını tərbiyə etmək üçün müzakirə etmək istəmirəm. Bu, böyüklərə hörmətsizliyin uşaqlara hörmətsizliklə başladığı bir dövlət modelidir. Stalinist Canon'u bilirsinizmi, bir məktəbli kosmosda necə olmalıdır? Kafedrada polis kahinlər, arxa düz, stulun arxaları yalnız bıçaqları narahat edir, yuxarıdan aşağıdan dirsək sol əlinə əyilmiş, yuxarıdan aşağıya. Bir şey istəsəniz, sağ əli qaldırmalı, 90 dərəcə bir açı ilə əyləşməlisiniz. Həbsxanada olduğu kimi qaydalar. İndi bu qədər ciddi deyil, amma cavan məktəblilər, məsələn, sinifdə oturmaq və ya yerdə oturmaq və ya yatmaq, rus məktəbində nitq ola bilməz. Və İsraildə edə bilər!
Keçmiş Sovet vətəndaşları, ciddiləşdirici tərzi tələb edən ("Narahat ola bilmirik", "Hazır olun - həmişə hazır olun") İsrail övladlarını korladı. Və onlar korlanmırlar - onlar azaddırlar.
Qorxulmur, əhatə olunmur, avtoritar əmanət və alçaldıcı qeydlər ilə qırılmır.
Eyni zamanda, İsrail ailəsindəki uşaqlar üçün ana bir qız deyil, bir ana deyil. O, hakimiyyət və evin başçısıdır. Anam "Xeyr" dedi - bu seçim olmadan "yox" deməkdir. İerarxiyanın, sərhədlərin həyati hissini, mümkün olmayan və nəyin mümkün olanı nədir.
İsraildə ailənin anlayışı, evin konsepsiyası, İsraildə dolğunluqda qorunub saxlanılan çox vacibdir. Nənə və baba, xala, əmi, qardaş, bacılar erkən uşaqlıqdan bir uşağı əhatə edir. (Düzdür, bəzən tək qalmaq istədikdə çox möhkəm bir şəkildə əhatə edirlər - bu, çox çətinliklə uğur qazanır). Ailə tətilləri, ailə şam yeməyi, ailə dəyərləri, ailə maraqları - bütün bunlar ilk növbədə, yalnız İtalyan mafiyasında olduğu kimi. Yaxşı mənada.
Artıq bu paradoks haqqında yazılmışdır: İsrail uşaqları sonsuz bir məmə və ya barmaq əmr edir. Bezi və skripkalardan, sonra bir dəfə və dünyanın ən çox döyüş hazır ordularından birinin bir hissəsi olan süpürürlər. Və orada normal hiss edirlər. Mənəvi və fiziki cəhətdən xidmət üçün hazırlanır.
Heç bir insan onları evdə alçaltmadığından, qorxutmadı və əlbətdə döyülmədi - bu döyüşdə qənaət etməmək üçün kifayət qədər qorxmaz, buna görə də böyüyürlər. Ayrıca, xidmətdə olanlar, güclü bir arxa - ailəsi və vətənlərinə sahib olduqlarına şübhə etmirlər və əlbəttə ki, onların necə qorunduğunu dəqiq bilirlər.
Nənələrin bir uşağının böyüdüyü prosesində nə qədər məşğul olacağımı tez-tez soruşuram. Mən nə vaxt yaxşı düşünürəm, ancaq ruhu tərcümə etmək üçün bu şəkildə sui-istifadə etmək - buna dəyər deyil.
Avropa və Amerikada, nənəsi spa-dan çıxmayan bir qadın, öz həyatı, evi, bir avtomobil və zəngin bir avtomobilin, asudə proqramı uğursuzluğundan əvvəl vurdu. Onu nəvəsini bir nəvəsi, bir müddət və razılığa görə əvvəlcədən həyata keçirə bilərsiniz. Sovet yəhudi kimi, bu, nəvələrimizi bütün həyatlarını və səhərdən gecələrlə məşğul olan nənələrimiz mənə çox aydın deyil. Düzgün olduğunu söyləməyəcəyəm - yox. Ancaq nə oldu, bu idi və indi var.
Bəzi uşaqlar üçün, valideynlərin iştirakı olmadan böyüyərək, həftə sonları, ümumiyyətlə, baba ilə kiçik ananın və nənənin yalnız ciddi bir psixotama çevrilməsidir. Uşaq, tərəddüd edir, hər zaman gözlədiklərini, tərəddüd edir, açılış qapısının səsinə qaçır, sonra da qaçılmaz ... Bir yerdə itkin düşən insanlara aşiq olmaq, sevgini və diqqətə, ümumiyyətlə, əzablara səbəb olmağa səbəb olur.
Təbii vəziyyət, uşaqlar gündən-günə təhsil alan və böyüyən valideynlər olur. Onlarla oyanır, yuxuya gedir, yeyir, əsas həyat bacarıqları, iş günləri (ən azı axşamlar) və tətil keçirir. Və mütləq valideynlərinin onu çox sevdiyini bilir. Bu psixoloji sağlamlıq üçün ciddi bir bazadır.
Beləliklə, İsrail nənəsindəki sovet versiyasında demək olar ki, sönmüşdür. Hələ bir uşağı gətirə bilər, həm də vaxtında da götürə bilər, unutmamalısan.
Bəli, "yəhudi anası" üslubunda uşaqlarla münasibətlər öz mənfi cəhətləri var. Yəhudi anası tez-tez doza edə bilmir və necə öyrənməyə getmir və bilmir. Və bundan sonra yuxarıda dediyim keyfiyyətlər hipertrofiyalı xüsusiyyətlər, eləcə də bütün bilinən sağlam olmayan və hətta loterial formaları əldə edir.
Qəyyumluq Hiperemp, qayğıya - daimi həyəcan içində inkişaf edir və uşağın sanki hər addımını idarə etməyə çalışır. Tez-tez ana uşağını "hamısının" uşağını oğul və ya qızının günahına qoyduğu zaman, klassik prioritet qəzalarına çox tez-tez görüşür və bu, ümumiyyətlə sizə cavab verilir: "Heç kim səndən soruşmadı."
Sağlamlıqlar arasında akademik uğurun uşaq bağçasından sıx gözləntisi var. Uşaqlar arasında sökülməsində daimi cəhdlər. Ümumi nəzarət atmosferində, ana gündüz və gecə başlayanda uşağın özünü və onun xarakterini göstərmək imkanları yoxdur, habelə qərarların necə olmasını öyrənmək üçün bir yol yoxdur. Nə üçün? Ana hər şeyi qaynar edəcək. Kimsə daha sonra qəzaya uğrayır və kimsə onun həyatını anaya bir çörək ilə yaşayır.
Hər ana bu məlumatı almayacaq, amma buna baxmayaraq, belə ki, uşağın şəxsi məkanı, hər hansı bir, həm də şəxsi həyat, hətta onun sirləri olmalıdır.
Həm də atası ilə ana.
Xüsusilə sayt üçün
Məşhur rus psixoloqu Mixail Labkovskinin iddialarının mərkəzində - "Sağlam kinsizlik" və uzun illər təcrübəsi. Kimsə onunla razıdır, bir çoxu onun yanaşmasını rədd edərək, qırıq illüziyalardan qorxur. Ancaq laqeyd bir şey yoxdur
Mənbə Şəkil: Cluber.com.ua
1.Etməli olduğunuz ilk şey, evlənmək istəməyimi dayandırmaqdır. Sağlam bir insan evlənmək istəmir. Başqa sözlə, evlənmək istəyirsinizsə, bu barədə düşünməyi dayandırmalı, fikri özü devalvasiya etməlisiniz.
2. Xoşbəxt bir ailə həyatının, evlilik və cinsi əlaqənin açarı yalnız bir tərəfdədir - sabit bir psixikada.Güzəştlər deyil, güzəştə deyil - bu, bir kardioloq və ya onkoloqa qədər düz bir yoldur. Bir insanın sabit bir psixi olduğu zaman, bütün ömrü boyu bir tərəfdaşla yaşaya bilər. Və onu birini sevirəm.
3. İnsanlar əyildiklərini sevmirlər.Qadın onun haqqında o və səhər yeməyini sevdiyini söyləmək olmazsa, qadın üçün sadəcə boş bir yer olacaqdır. Paradoks, kişilərin kişilərinin sadəcə pərəstiş etmələri.
4. Qadın problemlərinin səbəbi keçi kimi davranması deyil. Səbəb, çıxış tələb edən nevrozın olmasıdır. Və bu çıxış üçün müəyyən bir şəxsə və əziyyət çəkə biləcəyi əlaqələrə ehtiyacınız var. Buna görə, bu cür münasibətlərə xüsusi daxil olur, çünki uşaqlığı ilə bunun üçün bunun üçün bir əqli var.
5. Sevgini əzab səviyyəsinə görə ölçürük. Və sağlam sevgi nə qədər xoşbəxt olduğuna bağlıdır.
6. Stüardessa sizi xilas etməyinizi nümayiş etdirəndə, o, oksigen maskaları haqqında nə danışır? "Əgər bir uşaqla səyahət edirsinizsə, əvvəlcə özünüzdə bir maska \u200b\u200btəmin edin, sonra bir uşaq." Bu, bütün çipdir. Hər kəs mütləq psixo qalan uşağa kömək etməyə çalışır. Buna görə işləmir. Uşağın yaxşı olmasını istəyirsinizsə, əvvəlcə başınızla bir şey edin.
7. Ailə terapiyası boşanma. Ailə terapiyasının yalnız bir növü həqiqətən faydalı hesab edir - boşanma zamanı psixoloqun vasitəçiliyi. Ancaq bu, Rusiyada tətbiq edilməmişdir.
8. Sağlam insanlar həmişə özlərini seçirlər, və neyrootika - özünün zərərinə münasibət və bu ən vacib fərq.
9. Qadın heç vaxt sevmədiyi bir əlaqəyə dözməməlidir.Dərhal bu barədə danışmalıdır və bir adam dəyişməzsə, onunla bölüşməlidir.
Mənbə Şəkil: Xvatit.com
10. Bir şəxs bütün dünyanı başqa bir şəxsə əvəz edirsə, o deməkdir ki, onun dünyası sadəcə deyil.
11. Tərəfdaşınızın ola biləcəyi yeganə keyfiyyət sizə yapışdırdığı şeydir.Başqa hər şey ümumiyyətlə hər hansı bir rol oynamır. Onu sevirsinizsə, onun üçün narahat olsanız, narahatsınız - sonra "taxta" yoxdur.
12. Bir insanın həyatındakı yeganə vaxt, obyektiv bir şəkildə asılı olduqda və girov hesab edilə biləcəyi zaman - bu uşaqlıq və valideynlərdən asılıdır. Bu nisbətən uzun davam edir. Digər hallarda, hər hansı bir hörmətdə qalmaq bir yetkin seçimidir.
Psixoloqun kateqoriyalı ifadələri ilə razısınızmı?
Yeni ilin simvolu çəkin və hədiyyə olaraq eksklüziv oyuncaq alın! Festival müsabiqəsi
Psixoloq Mixail Labkovski indi uşaqların yetişdirilməsi ilə bağlı əbədi mübahisələrə əlavə olunur. Uşaqları necə xoşbəxt etmək olar?
Heç bir üsul, ağıllı kitab oxumaq, "müdrik" davranış, valideynlərin özləri və ya qızının psixoloji cəhətdən sağlam və xoşbəxt olmasına kömək etməyəcək, valideynlərin özləri nevrotik münasibətlərdə olmasına kömək etməz. Buna görə də, ilk növbədə özünüzdən başlamalısınız. Özünüzə baxın: Anamdan (atalar haqqında) bir sakit, razı olduğunu görürsən?
Yoxdursa - oturun və düşünün ki, sizinlə və ailəniz münasibətlərinizlə bu qədər şəxsən deyil. Bu əsasdır. Bütün ailə üzvlərinin ümumi psixoloji vəziyyəti uşaqlar tərəfindən çox yaxşı oxunur. Ana daimi narahatlıq, qeyri-müəyyənlikdirsə, uşaq özünü yaşamağa başlayır.
Şən xoşbəxt bir uşaq yalnız psixoloji cəhətdən sağlam valideynlərdə böyüyə bilər.
Valideynlərlə, bu artıq başa düşmək daha çətindir. Onların nevrozi çox vaxt uşaqlıqdan, gənclərindən və daha çox şeydən gəlir. Ancaq bir neçə qaydaya riayət etsəniz, həyatınızı və buna görə uşaqların həyatı yaxşılaşdıra bilərsiniz.
Məsələn, bir çox valideynlər tez-tez qurbanların ədalətli payı olan uşaqlara aiddirlər. Ana işdən bezdi, oğul və ya qızı onunla oynamağı xahiş edir. Ana özünü əvəz etdi və razıdır. Bunu etmə.
Birincisi, körpə görür və bu uzanır hiss edir, onu gətirmir. İkincisi, ana ona birbaşa ona bu qədər yorulmalı və dincəldikdə sabah oynamaq daha yaxşıdır. Uşaq bunu başa düşəcək. Burada iki dovşanı öldürürsən - qurban və sənə hörmətlə özünüzü əzməyin.
Ümumiyyətlə, valideynlər həyatlarını uşaqlara həsr etməməlidirlər. Öz həyatı olmalıdır. Uşaq bu həyata qoşulmalıdır və onun mənası olmamalıdır. Bir çox dilənçilərdən xilas olacaq. Məsələn, valideynlərin təhqirlərindən: "Bütün həyatımı sənə həsr etdim. Və nankorsan ... "və ədalətli cavablardan:" Məndən doğulmağını istəmədim "
Uşaqların fiziki cəzası məsələsində, psixoloq Labkovskinin kəskin mənfi mövqeyini tutur və İsraildə, məsələn, uşağın cəzası üçün, valideynin yaşaması üçün bir il üçün təyin olunduğunu söyləyir Başqa bir şəhər. Təkrar iş üçün - 7 il həbs cəzası.
Demək olar ki, bütün Avropa ölkələrində uşaqların tərbiyədəki korpus cəzalarında qanunla qadağandır. Orada bu, bu, yumruq və ya udmaq deyil, azyaşlı qarşı cinayətkar bir cinayət sayılır.
Hər hansı bir fiziki zorakılıq bir balaca bir adamın psixi ilə yaralanır. Böyüdükdən sonra aqressiv olmağı olanlar. Rahatlaşanlar tıxanan, qırıldı. Onların patoloji cəhətdən gizli bir özünə hörmət, qurbanın şüuru, hər kəsdən çox üzr istəyir və hər şeydə günahkar hiss edir. Yetkinlik yaşındakı və başqaları təcavüzə meylli tərəfdaşlara uzanır, bilinçaltı səviyyədə qoyulur.
Bu vəziyyət onlara tanışdır və dəhşətli görünmür. Bu, qızlarda xüsusilə nəzərə çarpır. Allah, qızı qadağan etdi, atasını döydü - yetkinlik yaşında, intuitiv olaraq aqressiv tərəfdaşları yaşamağı seçir.
Buna görə də ailədəki münaqişələr zamanı heç bir halda uşaqların iştirak etməməsi daha vacibdir. Labkovsky, ailənizdə sağlam bir iqlimi qorumaq mümkün deyilsə, boşanma üstünlük verdiyini etiraf etməyə hazırdır.
Psixoloq Mixail Labkovskinin başqa bir tövsiyəsi, ambisiyalarıyla uşaqlara təzyiq göstərmək, ümid etmək və kim olduqlarını və istədiklərini müstəqil anlamaq üçün verməməkdir.
Məsələn, bir çox valideynlər uşaqları zorla müxtəlif hissələrə və dairələrə zorla ziyarət edirlər, beləliklə mövcud olan bütün vaxtı məktəbdən azad edirlər. Uşaq gündə ən azı iki saat "Noschelania" olmalıdır. Bu dəfə əvvəlcə öyrənmək, düşünmək, düşünmək, xəyal etmək, öz arzularınıza azadlıq vermək üçün bu dəfə lazımdır.
Uşağın iradəsindən başqa bir şey etmək mümkün deyil. Uşaqlara, bəzən faciələrə və nevroz üçün vidalaşmalarını həyata keçirmək istəyi. Anlayın, uşaq sizin əlavəniz deyil, ayrı bir şəxsiyyətdir. Və bu şəxs öz xüsusiyyətləri və üstünlükləri ola bilər.
Labkovsky, həmçinin ölkənin ana hiperopica ilə böyük bir problem olduğunu qəbul edir. Demək olar ki, yetkinlik yaşına qədər aktiv analar, övladlarının qərar qəbul etməsinə və onlar üçün hər şeyi etməyə imkan vermirlər. Çünki "o (ya da) pis edəcək".
Labkovsky valideynləri bu dağıdıcı vərdişdən qurtulmağı tövsiyə edir. Müasir psixologiyada hər hansı bir uşaqlıq yaşına görə bütün davranış normaları rənglənir. Məsələn, beş yaşında, körpə özünü geyinməyə və ayaqqabıları bağlaya bilir. 8-9 ildən bəri vakuum və qabları yumaq olar. Bu fürsəti təmin etmək lazımdır. Əlində bir hörmə ilə deyil. İnteqrasiya, maraq.
Valideynlər tez-tez nəslindən nələr lazım olanı daha yaxşı bilirlər. Nə etmək istədiyini qadağan edir və maraqlanmadığı işi edir. Budur nevroz mənbəyidir. Valideynlərdən tez-tez eşitdilər: "Nə istədiyinizi bilmirsən", "belə bir söz var - lazımdır."
Avropa ölkələrinə baxsanız, dörd illik uşaq bir gölməçə atlayacağı təqdirdə heç kimə təəccübləndirməyəcəkdir. Bu şoku çağıracağıq: "Dayan!"
Buna görə uşaqlarımız qorxudular, gözləri yanmır. Daim ətrafa baxırlar və qorxurlar.
Hətta bu cür xırda deyil, paltar almaq kimi, bir az adam azad olmaq fürsəti verməlidir. Heç olmasa bundan başlayın. Mağazada olan ən son şey olsa belə, istədiyiniz mağazada seçim.
Sonda Labkovsky, bütün valideynlərin uşaqların heç bir şəraiti olmadan olduğu kimi olduğunu anlamağı xahiş edir. Yalnız bir uşağınızın olması üçün! Oğlunuz və ya qızınızla narazılıq əlamətləri özləri ilə narazılıq əlamətləridir.
Beləliklə, əvvəlcə başınızla birinci çağırırsınız - buna görə Labkovski zəng edir.
"Və 6 qaydalarımı unutma, çünki onlar uşaqlara aiddir!"
Mixail Labkovsky heç vaxt özünü uşaq psixoloqu adlandırmır. Yetkinlərlə işləyir. Onun bütün tövsiyələri, övladları ilə ahəngdar əlaqələr qurmaq üçün dəyişməyə hazır olan analara və babalara ünvanlanır.
Xoşbəxt bir uşağın necə böyüdülməsi barədə bir psixoloqun məqalələrindən və ictimai çıxışlarından vacib və faydalı sitatlar hazırlamışıq.
Valideyn nümunəsi
1. "Uşaqların tərbiyəsi ilə bağlı mühazirələr, psixoloqların və müəllimlərin ailənizdəki münasibətlər haqqında göstərişləri təsirli olur və valideynlərin özləri psixoloji cəhətdən təhlükəsiz və ya ən azı sabit olduqda yalnız təsirli və məna verir."
2. "Bədbəxt insanlar olmaqla, uşağınızla xoşbəxt olması üçün bir əlaqə qura bilməyəcəksiniz. Valideynlər xoşbəxtdirsə, xüsusi bir şey etmək lazım deyil. "
3. "Özünüzə yalan olmayan, özünü sevəcək bir insanda bir uşağa yetişdirmədən mümkün deyil. Uşaqları böyütmək üçün aşağı özünə hörmət edən valideyn - yüksəkliklə. Bir çoxu çox çalışsa da. "
Bir uşaq skriptini geri qaytarın
4. "Bəli, bir çox problemin kökləri uşaqlıqdan gəlir. Ancaq valideynlər bunlardır. Bacardıqları kimi qaldırdılar. Onları dəyişdirmirsiniz, özünüzü dəyişdirməlisiniz: bir uşaq ssenarisini yenidən yazın, bundan böyüdün. "
Sabitlik, rahatlıq, etimad
6. "Uşağın uşaqlıqda almalı olduğu təhlükəsizlik hissi, gələcək psixi sağlamlığı və nevroz olmadan həyat üçün ən vacib şərtdir."
7. "Sabitlik, rahatlıq, etimad - bu, valideynlərdən olan uşaqların birinci almalıdır. Əgər valideynlər aqressiv davranırlarsa, uşağı təhqir etsələr, uşağı tənqid etsələr, təbii ki, ümumilikdə həyatda və xüsusən də insanlara inamı pozur. Xüsusi olaraq söyləyən bir sevgilim var: insanlar nifrət edirlər. Köpəkləri, pişikləri götürür və bunun səbəbi aydındır: heyvanlar ona xəyanət etmədilər və Papa xəyanət etmədilər. "
Ailədə harmoniya
9. "Tamamilə tam, ancaq bir nevrotik və ailənizi alsanız, ikincisi mütləq üstünlük verilir."
10. "Problem ondadır ki, valideynlərin bir az yaşa qədər uşaqlar ilə fəryad etməsi və onlarla illərdir birdən-birə birdən-birə onların qarşısında bir uşaq olduqlarını başa düşməkdən imtina etməsidir. Və bir şey tələb etməyə, təzyiq göstərməyə, gözləyin, gözləyin ... Uşaqların soyadınızı geyinməsini istədikdə normaldır, ancaq vaxtınızın olmadığı şeyləri vermək istədikdə. "
11. "Uzun müddətdir və" güc yolu ilə "uşağa qulluq edərkən, uşağa qulluq edərkən, girovu və ya şüurlu şəkildə," uşağa çox vaxt sərf edir ", çünki bu, belədir Məsuliyyətli və ya - daha da pisdir - "oğul (qızı)," və ya daha da pisdir - "onun üçün yaşayır", bu uşaqlar üçün daha asan deyil. "
Qayğı və tərbiyəni qarışdırmayın
12. "Uşağın geyimli olmasını, əmək haqqı və qidalanmasını təmin etmək üçün bu qayğı və tərbiyə deyil. Təəssüf ki, bir çox valideynlər qayğı olduğuna əmindirlər. Eyni zamanda, valideynlər tez-tez uşaqla necə ünsiyyət qurmağı bilmirlər. Onunla onunla danışa bilməzsən. Sonra bu problem məktəbə gedir, burada bütün söhbətlər yalnız qiymətləndirmələr, dərslər və imtahanlar ətrafında fırlanır. "
Günahkarlıq
13. "Uşaqlar hər şeyi oxuyur və" otururlar "və ya günah hissidən gəzəndə mükəmməl başa düşürlər. Və ya, məsələn, axşam bir tərəfdən, bir tərəfdən, uşaqların diqqətini çəkdi, uşaqların diqqətini, digər tərəfində isə işdən çıxsa, onları bəsləyəcək bir peşmanlığı var? Və burada söhbəti onlarla birlikdə dəstəkləməyə çalışır, ancaq o, sadəcə bir şey istəyir - yatır və yorğunluqdan ölür ... və onun üçün çətindir və onlar da asan deyildir. Köməkçilər axtarın, uşaqlarla danışın, onlardan dəstək verin - hər şeyi özünüzə sürükləməyə ehtiyac yoxdur! Sonda yoruldum - uşaqları qucaqlayın, yuyun və yuxuya gedin. Sabah ünsiyyət qururuq. Hysterianın səhvləri belə daha yaxşıdır: "Mən hələ də bütün evi saxlayıram, işləyirəm və plitələr dayanır və siz ...".
14. "Onlardan günah hissi ilə əlaqədar olduqda, oyuncaqların köməyi ilə satın alınır, uşaqlar da mükəmməl bilirlər. "Bağışlayın, sonra yenidən işdən gəldim və ümumiyyətlə işgüzar səfərə gedəcəm, buna görə də, oğul, yeni bir dizayner," belə bir münasibət - əvvəlcə yanlış parametrlər - uşaq psixikasında əks olunur və hətta fiziologiya hətta. "
15. "Bir ana bir qızı və ya övladını necə qucaqlayacağını gözləyən (və özünü günahından) gözlədiyi zaman sağlam bir vəziyyət, işdən evə tələsir. İşdən həyata keçirildiyi yerdən, ünsiyyət qurur, məmnun olur və uşağı qaçırmağa vaxt tapır. Valideyn və uşağın birlikdə həyata keçirildiyi bir neçə saat və ya daha çox olanlar, sevgisi, bir-birinizə səmimi maraq və hər iki tərəfə çox şey verirlər. "
16. "Əziz valideynlər! Ailəniz ailədə doğulduqda, üçüncü, beşinci uşaq, onsuz da böyüklər olduqlarını söyləməyin. Nə davranış, heç bir söz yoxdur, bunları başa düşməyin, "sən artıq böyüksən" deyirlər. Birincisi, ağsaqqal olsa da, valideynlərə münasibətdə hələ də kiçik qalır və bu, yalnız normal mövqedir. İkincisi, "indi daha yaşlılar üçün sənsən" uşaqları artıq sevmədiyi və ya daha az sevmədiyi bir işarə kimi qəbul edir. Ailənin və gələcək həyatındakı münasibətlər üçün ağrılı və son dərəcə xoşagəlməzdir. "
Sadəcə ambisiyalarsız qeyd-şərtsiz sevgi - uşaqların xoşbəxtliyinin əsas açarı
17. "Uşaq kimi uşaq, yalnız doğulmuş və orada sevilmək lazımdır. Və bütün bu ambisiyalar, tələblər, oğul və ya qızından narazılıq - özləri ilə narazılıq, öz narazı ambisiyaları və özləri, bağışlama, müflisləşmə. "
18. "Bir uşağı ilə söhbətdə (və yalnız deyil), onu tənqid etmə, şəxsiyyətinə toxunma, onun hərəkətlərinin təhlilindən kənara çıxma. Onun haqqında danışma, amma özünüz haqqında danışın. "Sən pissən" və "Düşünürəm ki, pis bir şey etdin". Sözdən istifadə edin: "Mən səni sevmirəm ...", "istərdim ..." daha kiçik tənqid, daha konstruktiv və müsbət. "
19. "Uşaqlar valideynlərin mehriban olduqlarını hiss etməlidirlər, lakin onu müdafiə edə biləcək güclü insanlar ondan imtina edə bilər, lakin həmişə onun maraqlarına uyğun hərəkət edirlər və ən başlıcası onu sevirlər."
Xoşbəxt bir uşağın necə böyüdülməsi barədə bir psixoloqun məqalələrindən və ictimai çıxışlarından vacib və faydalı sitatlar hazırlamışıq.
1. "Uşaqların tərbiyəsi ilə bağlı mühazirələr, psixoloqların və müəllimlərin ailənizdəki münasibətlər haqqında göstərişləri təsirli olur və valideynlərin özləri psixoloji cəhətdən təhlükəsiz və ya ən azı sabit olduqda yalnız təsirli və məna verir."
2. "Bədbəxt insanlar olmaqla, uşağınızla münasibət qura bilməzsən ki, xoşbəxt olsun. Valideynlər xoşbəxtdirsə, xüsusi bir şey etmək lazım deyil. "
3. "Özünüzə yalan tutmadan, özlərini sevəcək bir insanda bir uşağa yetişdirmək mümkün deyil. Uşaqları böyütmək üçün aşağı özünə hörmət edən valideyn - yüksəkliklə. Bir çoxu çox çalışsa da. "
4. "Bəli, bir çox problemin kökləri uşaqlıqdan gəlir. Ancaq valideynlər bunlardır. Bacardıqları kimi qaldırdılar. Onları dəyişdirmirsiniz, özünüzü dəyişdirməlisiniz: bir uşaq ssenarisini yenidən yazın, bundan böyüdün. "
6. "Uşağın uşaqlıqda alması lazım olan təhlükəsizlik mənası, gələcək psixi sağlamlığı və nevroz olmadan həyat üçün ən vacib şərtdir."
7. "Sabitlik, rahatlıq, etimad - bu, valideynlərdən olan uşaqların birinci almalıdır. Əgər valideynlər aqressiv davranırlarsa, uşağı təhqir etsələr, uşağı tənqid etsələr, təbii ki, ümumilikdə həyatda və xüsusən də insanlara inamı pozur. Xüsusi olaraq söyləyən bir sevgilim var: insanlar nifrət edirlər. Köpəkləri, pişikləri götürür və bunun səbəbi aydındır: heyvanlar ona xəyanət etmədilər və Papa xəyanət etmədilər. "
9. "Tamamilə tam, ancaq bir nevrotik və ailənizi alsanız, ikincisi mütləq üstünlük verilir."
Alex Janu / Flickr / CC-BY-2.0
10. "Problem ondadır ki, valideynlərin bir az yaşa qədər uşaqlar ilə sağ qalması və illərdir ki, onsuz da dörd nəfərdən sonra uşağın qarşısında bu uşağı başa düşməkdən imtina etməsidir. Və bir şey tələb etməyə, təzyiq göstərməyə, gözləyin, gözləyin ... Uşaqların soyadınızı geyinməsini istədikdə normaldır, ancaq vaxtınızın olmadığı şeyləri vermək istədikdə. "
11. "Uzun müddətdir və" güc yolu ilə "analıq məzuniyyətində olanda, onun girovu və ya qəsdən" uşağa çox vaxt sərf edir ", çünki belə məsuliyyətli bir şeydir - daha da pis - "Oğul (qızı)," və ya daha da pisdir "," uşaqlar uşaqlar üçün daha asan deyil ".
12. "Uşağın geyimli olmasını, əmək haqqı və qidalanmasını təmin etmək üçün bu qayğı və tərbiyə deyil. Təəssüf ki, bir çox valideynlər qayğı olduğuna əmindirlər. Eyni zamanda, valideynlər tez-tez uşaqla necə ünsiyyət qurmağı bilmirlər. Onunla onunla danışa bilməzsən. Sonra bu problem məktəbə gedir, burada bütün söhbətlər yalnız qiymətləndirmələr, dərslər və imtahanlar ətrafında fırlanır. "
13. "Uşaqlar hər şeyi oxuyur və" otururlar "və ya günah hissidən gəzəndə mükəmməl başa düşürlər. Və ya, məsələn, ana axşamdan yorulur, bir tərəfdən peşmandır, uşaqlar diqqət tələb edir, digər tərəfdən isə işdən çıxsa, onları bəsləyəcəklər? Və burada söhbəti onlarla birlikdə dəstəkləməyə çalışır, ancaq o, sadəcə bir şey istəyir - yatır və yorğunluqdan ölür ... və onun üçün çətindir və onlar da asan deyildir. Köməkçilər axtarın, uşaqlarla danışın, dəstək istəmələrini xahiş edin - özünüzə sürükləməyə ehtiyac yoxdur! Sonda yoruldum - uşaqları qucaqlayın, yuyun və yuxuya gedin. Sabah ünsiyyət qururuq. Hysterianın səhvləri belə daha yaxşıdır: "Mən hələ də bütün evi saxlayıram, işləyirəm və plitələr dayanır və siz ...".
14. "Onlardan günah hissi ilə əlaqədar olduqda, oyuncaqların köməyi ilə satın alınır, uşaqlar da mükəmməl bilirlər. "Bağışlayın, sonradan işdən yenidən gəldim və həftə sonunda ümumiyyətlə işgüzar səfərə gedəcəm, buna görə də, oğul, yeni dizayner," belə bir münasibət - əvvəlcə səhv parametrlər ilə - uşaq psixikasında əks olunur və hətta fiziologiya hətta. "
15. "Bir ana bir qızı və ya övladını necə qucaqlayacağını gözləyən (və özünü günahından) gözlədiyi zaman sağlam bir vəziyyət, işdən evə tələsir. İşdən həyata keçirildiyi, rabitə, məmnuniyyət qazanır və uşağın əldən verməsi vaxtı var. Valideyn və uşağın birlikdə həyata keçirildiyi bir neçə saat və ya daha az bir neçə saat və ya daha çox, sevginin, bir-birinizə səmimi maraq və hər iki tərəfə çox şey verir. "
Donnie Ray Jones / Flickr / CC-BY-2.0
16. "Əziz valideynlər! Ailəniz ailədə doğulduqda, üçüncü, beşinci uşaq, onsuz da böyüklər olduqlarını söyləməyin. Nə davranış, heç bir söz yoxdur, bunları başa düşməyin, "sən artıq böyüksən" deyirlər. Əvvəlcə, ağsaqqal olsa da, valideynlərə münasibətdə hələ də kiçik qalır və bu, yalnız normal mövqedir. İkincisi, "indi daha yaşlılar üçün sənsən" uşaqları artıq sevmədiyi və ya daha az sevmədiyi bir işarə kimi qəbul edir. Ailənin və gələcək həyatındakı münasibətlər üçün ağrılı və son dərəcə xoşagəlməzdir. "
17. "Uşaq kimi, yalnız doğulduğu və orada sevilmək lazımdır. Və bütün bu ambisiyalar, tələblər, oğul və ya qızından narazılıq - özləri ilə narazılıq, öz narazı ambisiyaları və özləri, bağışlama, müflisləşmə. "
18. "Bir uşağı ilə söhbətdə (və yalnız deyil), onu tənqid etmə, şəxsiyyətinə toxunma, onun hərəkətlərinin təhlilindən kənara çıxma. Onun haqqında danışma, amma özünüz haqqında danışın. "Sən pissən" və "Düşünürəm ki, pis bir şey etdin". Sözdən istifadə edin: "Mən səni sevmirəm ...", "istərdim ..." daha kiçik tənqid, daha konstruktiv və müsbət. "
19. "Uşaqlar valideynlərin mehriban olduqlarını hiss etməlidirlər, lakin onu qoruya bilən güclü insanlar onu bir şeyə rədd edə bilər, lakin həmişə onun maraqlarına uyğun hərəkət edə bilər və ən başlıcası onu sevirlər."
