Παροχή πρωτοχρονιάτικου μαθήματος:
Δάσκαλος:Γεια σας παιδιά!
Γεια σας αγαπητοί γονείς! Χαιρόμαστε που σας βλέπουμε στο μάθημα.
Σήμερα θα συνοψίσουμε τα αποτελέσματα για το δεύτερο τρίμηνο και θα δείξουμε τι έμαθαν τα παιδιά αυτό το διάστημα. (Ψάχνω κάτι.)
Τι θαύματα για το νέο έτος! Κάπου χάθηκε το περιοδικό!;.
(Χτυπήστε την πόρτα. Μπαίνει ο Άγιος Βασίλης.)
Father Frost:Είναι αυτή η κατηγορία 306;
Δάσκαλος:Ναί.
Father Frost:Είσαι η Tatyana Ilyinichna;
Δάσκαλος:Ναί.
Father Frost:Και αυτό είναι μάθημα σολφέζ στη Β' δημοτικού;
Δάσκαλος:Ναί.
Father Frost:Λοιπόν, ήρθα στο σωστό μέρος. Εδώ είναι κάτι που βρήκα και έφερα. Έχεις χάσει τίποτα κατά τύχη;
Δάσκαλος:Ναι, φαίνεται να μην είναι τίποτα, μόνο που το περιοδικό χάθηκε κάπου.
Father Frost:Περιοδικά? - Έχω περιοδικά!
(Δείχνει και προσφέρει διάφορα περιοδικά για τη Ραμποτνίτσα, το Καραβάνι της Ιστορίας, τα Ωροσκόπια κ.λπ.)
Δάσκαλος:Αυτά τα περιοδικά, Άγιο Βασίλη, δεν μας ταιριάζουν. Έχουμε ένα ειδικό περιοδικό. Υπάρχουν βαθμοί για τη γνώση.
Father Frost:Οι βαθμοί είναι ακόμη καλοί;
Δάσκαλος:Οι καλοί είναι οι τετράδες και οι πεντάδες. Τα παιδιά κάνουν καλή δουλειά.
Father Frost:Μου αρέσει όταν τα παιδιά προσπαθούν. Πώς θα θέλατε να παρακολουθήσετε ένα μάθημα;
Δάσκαλος:Λοιπόν παιδιά; Καλούμε τον Δ.Μ. στο μάθημά μας;
Φοιτητές:Ναί!
Father Frost:Έλα, παππού, κάτσε. Και θα ξεκινήσουμε το μάθημα με ένα άσμα.
Ερμηνεύει: Songs
Σχετικά με το γάμμα.
Τώρα μείζον, τώρα δευτερεύον
Τραγουδούνται ακολουθίες, εναλλάσσοντας μείζονες και ελάσσονες μελωδίες.
Κλείστε τα μάτια σας, ανοίξτε τα μάτια σας.
Οι κάρτες καθορίζουν:
Με το αυτί προσδιορίστε:
(Τα παιδιά αντιμετωπίζουν με επιτυχία την εργασία.)
(Κάθε γρίφος συνοδεύεται από μια επίδειξη κάρτας παιχνιδιού για τον στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο ζωγραφισμένο σε χαρτί και μερικώς διακοσμημένο είναι προσαρτημένο σε έναν μαγνητικό πίνακα. Ο μαθητής που μαντεύει το αίνιγμα επισυνάπτει μια κάρτα παιχνιδιού με μαγνήτες, στολίζοντας τα Χριστούγεννα δέντρο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κανονικό χριστουγεννιάτικο δέντρο προσθέτοντας μουσικά παιχνίδια στα στολίδια της Πρωτοχρονιάς - ενδείξεις.)
Δάσκαλος:
Ποιος θα λύσει τον γρίφο
Αυτό το δώρο ελήφθη.
Ποιος θα λύσει τον γρίφο
Στολίζει το χριστουγεννιάτικο δέντρο με τον παππού.
Father Frost:
Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου με τον παππού
Το έπαθλο για αυτό είναι
Δάσκαλος:
Απλά μην φωνάζεις δυνατά
Σηκώστε γρήγορα το χέρι σας. (Δείχνοντας τον Άγιο Βασίλη.)
| Μουσικά αινίγματα (μαντεύει ο δάσκαλος) |
Προώθηση, δώρα (Father Frost) |
Γνωρίζουμε τις σημειώσεις εσύ κι εγώ |
Πρότεινες την απάντηση στον παππού σου, |
Χωρίζουμε την κλίμακα σε μέρη, |
Χρειαζόμαστε πάντα ένα στυλό. |
Μέρη μιας κλίμακας 3 σημειώσεων |
Παιδιά, μπράβο! |
Περπατήσαμε πέντε νότες |
Για όσους εργάζονται σκληρά |
Να μπω στο μουσικό σπίτι |
Από παππού σε αφέντη |
Πάνω ήχος και χαμηλότερος ήχος; |
Πάρτε τα μολύβια |
Ήχος Ι-ΙΙΙ-Υ; |
Εσύ φίλε μου απάντησες ωραία, |
| Ποια τυχαία πινακίδα καταρρίφθηκε από μια σκάλα; (Αιχμηρός.) |
Επισημάνετε επικεφαλίδες |
| Ποιο τυχαίο σημάδι κρέμεται με μια σταγόνα; (Διαμέρισμα.) |
Γράψε καλά σημειώσεις |
| Υπάρχουν δύο ουρά σε κάθε τρίμηνο; (Οκτώ.) |
Βραβείο, φίλε μου, πάρε - |
Γρίφοι για γονείς
Δάσκαλος:Και τώρα, αγαπητοί γονείς, μερικοί γρίφοι για εσάς, ας ελέγξουμε πώς βοηθήσατε τα παιδιά σας να μάθουν.
Με τι νότα αλατίζεται η σούπα; (Αλας.)
Η πρώτη μου συλλαβή είναι μια νότα
Και η δεύτερη συλλαβή επίσης.
Και οι δύο συλλαβές μαζί
Μοιάζουν με φασόλια. (Φασόλια.)
(Η δασκάλα και ο Άγιος Βασίλης ενθαρρύνουν τους γονείς που απάντησαν.)
Πατέρας Φροστ(αναφέρεται στα παιδιά):
Λοιπόν παιδιά έκπληκτοι
Και τους αξίζει το βραβείο.
Πατέρας Φροστ(γυρίζει στον δάσκαλο): Α, φαίνεται ότι τα παιδιά σας έμαθαν καλά τους κανόνες της μουσικής. Κοίτα πόσο εύκολα μάντεψαν όλους τους γρίφους, όλο το χριστουγεννιάτικο δέντρο είναι πλέον κομψό, μουσικό. Μπορούν τα παιδιά σας να τραγουδήσουν;
Δάσκαλος:Λοιπόν, φυσικά, παππού Φροστ, πώς να είναι το Σχολείο Τεχνών χωρίς τραγούδια! Μας βοηθούν να μάθουμε. Στα μαθήματα τραγουδάμε τραγούδια κανόνων, διαβάζουμε από ένα φύλλο και μαθαίνουμε μερικά τραγούδια απέξω. Τώρα είμαστε στην ευχάριστη θέση να τραγουδήσουμε μερικά από αυτά τα τραγούδια για εσάς.
Δάσκαλος:Μερικές φορές στο τραγούδι μπορούμε να έρθουμε και στο σχολείο με το τρένο.
(Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Train".)
Δάσκαλος:Παιδιά, σήμερα είναι ένα μάθημα διακοπών και, φυσικά, θα τραγουδήσουμε το τραγούδι "Holiday at the Zoo".
(Τα παιδιά τραγουδούν ένα τραγούδι.)
Αναγνωρίστε το τραγούδι από τα Σήματα Χεριών (RZ).
Δάσκαλος:Και τα παρακάτω τραγούδια πρέπει να τα μαντέψετε.
(Ο δάσκαλος δείχνει την αρχή του τραγουδιού "Shadow-Shadow" με σημάδια με τα χέρια. Οι μαθητές τραγουδούν νοερά μια μελωδία, αναγνωρίζουν το τραγούδι και ανταγωνίζονται μεταξύ τους τεντώνουν τα χέρια τους, θέλοντας να δώσουν μια απάντηση. Ο δάσκαλος προτείνει να τραγουδήσει το τραγούδι " σε πρόσωπα», αναθέστε ρόλους, εκτελέστε το τραγούδι.)
Μάθετε το τραγούδι με το ρυθμό.
(Ο δάσκαλος εκτελεί σιωπηλά ένα ρυθμικό μοτίβο με τις παλάμες του. Οι μαθητές επαναλαμβάνουν, αναγνωρίζουν και ονομάζουν το τραγούδι "Ένα ποντίκι καβαλάει." Τραγουδούν το τραγούδι με ευχαρίστηση, εκτελώντας ρυθμική συνοδεία στο ρεφρέν σύμφωνα με τη ρυθμική πλάκα στον πίνακα.)
5. Ο καθένας έχει το δικό του όργανο. Παρουσίαση στην ειδικότητα.
Father Frost:Τα παιδιά τραγουδούν καλά, αλλά μπορούν να παίξουν;
Δάσκαλος:Φυσικά και μπορούν, Άγιε Βασίλη. Κάθε ένα από τα παιδιά έχει το δικό του μουσικό όργανο, το πιο αγαπημένο και το πιο ενδιαφέρον. Με τη βοήθεια καθηγητών της ειδικότητάς τους ετοίμασαν μια μικρή συναυλία.
Father Frost:Α, και μπράβο, χάρηκαν τον παππού με την επιδεξιότητά τους.
Πατέρας Φροστ(γυρίζει στον δάσκαλο): Αγαπητέ, δώσε μου μια τσάντα.
Πατέρας Φροστ(στα παιδιά): Έχω γρίφους στην τσάντα μου, μαντέψτε τους παιδιά.
Οι γρίφοι δεν είναι μουσικοί, αλλά οι περισσότεροι δεν είναι πρωτοχρονιάτικοι, χειμωνιάτικοι.
Η λευκή κουβέρτα σκέπασε όλη τη γη; (Χιόνι.)
Ζωγραφίζει χωρίς χέρια, δαγκώματα χωρίς δόντια. (Πάγωμα.)
Ποιος είναι λευκός το χειμώνα και γκρι το καλοκαίρι; (Λαγός.)
Λάμπει σαν πάγος
Πετάει από τον παράδεισο; (Νιφάδα χιονιού.)Μετά βίας ανέπνευσα το χειμώνα -
Είναι πάντα μαζί μου.
Ζεστά δύο αδερφές
Καλούνται... (Γάντια.)Ορμώμενος σαν σφαίρα είμαι μπροστά
Μόνο ο πάγος τρίζει
Αφήστε τα φώτα να τρεμοπαίζουν.
Ποιος με κουβαλάει; (Πατίνια.)
(Οι μαντευτές λαμβάνουν μικρά αναμνηστικά της Πρωτοχρονιάς (νιφάδα χιονιού, σερπεντίνη, βροχή κ.λπ., γλυκά.)
Σχετικά με τον Άγιο Βασίλη.
Δάσκαλος:Ξέρω και πρωτοχρονιάτικους γρίφους. Μπορείτε να μαντέψετε παιδιά;
Παγώνει τις μύτες των παιδιών.
Ποιος είναι αυτός? (Πατέρα Φροστ!)Ποιος μας έφερε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο;
Λοιπόν, φυσικά; (Father Frost)
Δάσκαλος:Παίζει την εισαγωγή του τραγουδιού της Πρωτοχρονιάς. Τα παιδιά μαζεύουν και τραγουδούν.
Δάσκαλος(αναφωνεί με χαρά): Και εδώ είναι το περιοδικό. Ήρθε η ώρα να ανακοινωθούν οι τριμηνιαίες αξιολογήσεις.
Υπάρχουν τέσσερις, υπάρχουν πέντε, αλλά μέχρι στιγμής υπάρχουν τρεις. Ποπόφ Αρτιόμ, Γκουλνάρα και Άντζελα, για σένα υπάρχουν τέσσερις κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο, αλλά μέχρι στιγμής για ένα τέταρτο των τριών.
(Οι βοηθοί δίνουν σε κάθε παιδί ένα δώρο Πρωτοχρονιάς.)
Προσπαθήσαμε, ο Ναούμ και ο Γκόσα έκαναν τα τέσσερα.
Μπορούν να πάρουν πεντάδες πολύ απλά:
Στο μάθημα προσπάθησε να είσαι συγκεντρωμένος, να μην αποσπάται η προσοχή σου.Ο Vladilen και ο Ira πήραν τετ α τετ με συν,
Πρέπει να δουλέψεις πολύ σκληρά για να πάρεις πεντάδες!Artyom Golomoz, πέντε σε σένα,
Αλλά με ένα μείον, με μια «βελόνα».
Και τώρα το παραμύθι:
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δύο Mashas, η Masha Chernova και η Masha Filippova
Και πήραν πέντε σε σολφέζ και γενικό πιάνο για το δεύτερο τρίμηνο.
Αυτή είναι η όλη ιστορία.
Δάσκαλος:Το μάθημά μας, αγαπητά παιδιά, γονείς, καλεσμένοι, έφτασε επίσης στο τέλος του. Εύχομαι σε όλους το νέο έτος καλές φωτεινές μέρες, άριστη υγεία, επιτυχία στις προσπάθειες και τις πράξεις σας.
Father Frost:Καλή μελέτη τη νέα χρονιά!
Όλοι τραγουδούν το τραγούδι "Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο γεννήθηκε στο δάσος".
Μια εορταστική φωτογραφία με τον Άγιο Βασίλη για μνήμη.
Προπαρασκευαστικό στάδιο:
Το γραφείο είναι διακοσμημένο με γιρλάντες, αφίσες, ευχές για την Πρωτοχρονιά. Υπάρχει ένα όμορφο κομψό χριστουγεννιάτικο δέντρο. Πριν ξεκινήσει το μάθημα, η τάξη θα πρέπει να προετοιμαστεί για αυτό. Για το ταξίδι παρασχέθηκαν 7 γραφεία. Κάθε γραφείο έχει το δικό του όνομα από τους καλικάντζαρους του παραμυθιού από το παραμύθι: «Η Χιονάτη και οι επτά νάνοι»: Doc, Simpleton, Chihun, Tikhonya, Grumpy, Veselchak, Sonya. Τα καθήκοντα για τις ομάδες είναι τα ίδια. Οι οικοδεσπότες είναι μαθητές Λυκείου ντυμένοι με κοστούμια καλικάντζαρους. Χτυπώντας το κουδούνι που δίνει η Χιονάτη, οι ομάδες ολοκληρώνουν την εργασία και λαμβάνουν πόντους που έχουν κερδίσει (στοιχεία Χιονάνθρωπος).
ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
επαναλάβετε τους νόμους της πρόσθεσης, της αφαίρεσης, του πολλαπλασιασμού, της διαίρεσης, της επίλυσης προβλημάτων.
αναπτύξουν ενδιαφέρον για το θέμα?
να προωθήσει την ανάδειξη γνωστικού ενδιαφέροντος, ανεξαρτησίας, δεξιοτήτων εκπαιδευτικού έργου,
συμβάλλουν στη διαμόρφωση της ικανότητας παρατήρησης, παρατήρησης μοτίβων, συλλογισμού κατ' αναλογία, ανάπτυξης δημιουργικής σκέψης και ομιλίας των μαθητών.
1. Οργανωτική στιγμή.
Ενημερώστε το θέμα του μαθήματος, τους στόχους του μαθήματος. Εξοικειωθείτε με τη μορφή.
Παιδιά, η Πρωτοχρονιά πλησιάζει, όλοι είναι σε γιορτινή διάθεση, όλοι περιμένουν τον Άγιο Βασίλη με τα υπέροχα δώρα του. Αλλά ο Άγιος Βασίλης θέλει να μάθει: πώς μαθαίνουμε, γνωρίζουμε καλά τους νόμους της χώρας των Μαθηματικών, ξέρουμε πώς να μετράμε, να λύνουμε προβλήματα και η Χιονάτη και οι επτά νάνοι θα μας βοηθήσουν σε αυτό..
Από το 1700, ο Τσάρος Πέτρος εξέδωσε διάταγμα - να γιορτάσει το νέο έτος όχι από την ημέρα της δημιουργίας του κόσμου, αλλά τη Γέννηση του Θεανθρώπου, αναφερόμενος στους ευρωπαϊκούς λαούς. Από εδώ και στο εξής και για πάντα αυτή η γιορτή κατοχυρώθηκε στο ρωσικό ημερολόγιο. Έτσι μας ήρθε η Πρωτοχρονιά, με στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων, φωτάκια, φωτιές (που ο Πέτρος διέταξε να τακτοποιήσουν τη νύχτα από 1 Ιανουαρίου έως 7 Ιανουαρίου ανάβοντας βαρέλια από πίσσα), χιόνι που τρίζει στο κρύο, χειμωνιάτικη παιδική διασκέδαση: έλκηθρο , σκι, πατινάζ, χιονάνθρωποι, Άγιος Βασίλης, δώρα... Αυτή η χαρούμενη γιορτή είναι ίσως η πιο αγαπημένη τόσο σε παιδιά όσο και σε μεγάλους. "Με νέα ευτυχία!" - προφέρονται τέτοιες γνωστές λέξεις, συγχαίροντας ο ένας τον άλλον για αυτές τις διακοπές.
Σήμερα, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, έχουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα - Πρωτοχρονιά! Με την είσοδό του στην τάξη, κάθε μαθητής έλαβε μια Πρωτοχρονιάτικη κάρτα διαφορετικού χρώματος. Αν τα παιδιά ενωθούν σε ομάδες ανάλογα με το χρώμα των καρτών, θα πάρουμε 7 ομάδες. Σε κάθε σταθμό, σας περιμένουν εργασίες, αλλά η γνώση των μαθηματικών θα σας βοηθήσει να τις αντιμετωπίσετε.
Μαθηματικά, φίλοι,
Το χρειάζονται απολύτως όλοι.
Δούλεψε σκληρά στην τάξη
Και η επιτυχία σας περιμένει!
Ας μπούμε σε ομάδες. Κάθε ομάδα λαμβάνει έναν κενό φάκελο. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, αφού λάβουν τις σωστές απαντήσεις στους σταθμούς, θα δοθούν στις ομάδες τα στοιχεία του Χιονάνθρωπου, τα οποία πρέπει να στερεωθούν στον πίνακα στο νεραϊδοδάσος μας. Το ταξίδι στη χώρα των καλικάντζαρων πραγματοποιείται δεξιόστροφα. Καλή σου τύχη!
2. Διεξαγωγή μαθήματος – ταξίδι.
ΣΤΑΘΜΟΣ #1: ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΛΗΣΗ.
Όπως ήδη γνωρίζετε, η Πρωτοχρονιά δεν γιορταζόταν πάντα την 1η Ιανουαρίου.
Στη Γαλλία, αρχικά (μέχρι το 755) μετρούσαν από τις 25 Δεκεμβρίου, στη συνέχεια από την 1η Μαρτίου, τον 12ο αιώνα - από την ημέρα του Πάσχα, και από το 1564, με διάταγμα του βασιλιά Καρόλου IX, από την 1η Ιανουαρίου.
Στη Γερμανία το ίδιο συνέβη στα μέσα του 16ου αιώνα και στην Αγγλία από τον 18ο αιώνα.
Πώς ήταν όμως με εμάς, στη Ρωσία;
Στη Ρωσία, από την εποχή της εισαγωγής του Χριστιανισμού, εκπληρώνοντας τα έθιμα των προγόνων τους, άρχιζαν και αυτοί τον απολογισμό είτε από τον Μάρτιο είτε σπανιότερα από την ημέρα του Αγίου Πάσχα. Το 1492, ο Μέγας Δούκας Ιωάννης Γ' ενέκρινε τελικά την απόφαση του καθεδρικού ναού της Μόσχας να θεωρήσει την πρώτη Σεπτεμβρίου ως αρχή τόσο των εκκλησιαστικών όσο και των αστικών ετών, όταν διατάχθηκε να πληρώσει φόρο τιμής, δασμούς, διάφορες εισφορές κ.λπ. Για να δώσει μεγαλύτερη επισημότητα μέχρι σήμερα, ο ίδιος ο τσάρος εμφανίστηκε στο Κρεμλίνο την προηγούμενη μέρα, όπου όλοι, είτε απλός είτε ευγενής βογιάρ, μπορούσαν να τον πλησιάσουν και να ζητήσουν απευθείας από αυτόν αλήθεια και έλεος.
Την τελευταία φορά που η Πρωτοχρονιά στη Ρωσία γιορτάστηκε με βασιλική μεγαλοπρέπεια. Ντύοντας τους πάντες με ένα μήλο, ο βασιλιάς, αποκαλώντας τους πάντες αδερφούς, συνεχάρη όλους για το νέο έτος, για τη νέα ευτυχία. Κάθε συγχαρητήριο κύπελλο του Τσάρου Πέτρου του Μεγάλου συνοδευόταν από έναν πυροβολισμό από 25 όπλα. Ας προσπαθήσουμε να υπολογίσουμε - πότε ήταν;
Αριθμός: 6 * 3 - (10 + 5) - 2 =
Μήνας: (14:2 - 2 * 2) * 3 =
Έτος: 50 * 2 * 10 + (100 * 3 + 49) * 2 =
Αξιολόγηση: η ομάδα λαμβάνει τον κάτω κύκλο του κορμού.
ΣΤΑΘΜΟΣ #2: ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟ ΑΠΛΟ.
Μαντέψτε τους κρυπτογραφημένους μαθηματικούς όρους και γράψτε τις λέξεις που προκύπτουν σε έναν πίνακα. Η πρώτη λέξη αρχίζει με ένα επισημασμένο γράμμα και οι λέξεις πρέπει να διαβάζονται δεξιόστροφα.
Ο | ||||||
Μαθηματικοί όροι (απαντήσεις) |
|
ΤΡΙΓΩΝΟ |
|
ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΓΡΑΜΜΟ |
|
Μαθηματικοί όροι |
|
Αξιολόγηση: η ομάδα λαμβάνει τον μέσο κύκλο του κορμού.
ΣΤΑΘΜΟΣ #3: ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΙ ΤΣΙΧΟΥΝ.
ΕΠΙΛΟΓΗ αριθμός 1: Διαβάστε το κρυπτογραφημένο κείμενο της Πρωτοχρονιάς.
Λένε την παραμονή της Πρωτοχρονιάς
Αυτό που δεν θέλεις
Όλα πάντα θα γίνονται
Όλα γίνονται πάντα πραγματικότητα!
ΕΠΙΛΟΓΗ #2: Διαβάστε το κρυπτογραφημένο κείμενο.
Απάντηση: Ανοίξτε το ημερολόγιο, αρχίζει ο Ιανουάριος!
Αξιολόγηση: η ομάδα λαμβάνει τον άνω κύκλο του κορμού.
ΣΤΑΘΜΟΣ #4: ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΤΟ GROUCH.
Χρησιμοποιώντας τους ίδιους αριθμούς χρησιμοποιώντας σημάδια δράσης, γράψτε:
ο αριθμός 1 με τρία δυάρια.
νούμερο 2 κατά τρία δυάρια.
ο αριθμός 2 επί τέσσερα δυάρια.
ο αριθμός 3 με τρία δυάρια.
ο αριθμός 3 επί τέσσερα deuces?
ο αριθμός 5 επί τέσσερα deuces?
ο αριθμός 100 επί πέντε μονάδες.
Αξιολόγηση: Η ομάδα παίρνει μάτια και μύτη.
ΣΤΑΘΜΟΣ #5: ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΤΗ ΧΑΡΑ.
Γνωρίζατε ότι τα μαθηματικά είναι μια πολύ διασκεδαστική επιστήμη; Εξάλλου φαίνεται σε ό,τι μας περιβάλλει. Το κουίζ μαθηματικών «About Math with a Smile» θα σας πείσει για αυτό!
Τι είναι το «μηδέν» στον χάρτη των ρωσικών σιδηροδρόμων; (Μόσχα: Στους σιδηροδρόμους της Ρωσίας, όλες οι αποστάσεις μετρώνται από τη Μόσχα, εκτός από τον σιδηρόδρομο Oktyabrskaya, όπου η αντίστροφη μέτρηση είναι από την Αγία Πετρούπολη.) Ονομάστε τα «μαθηματικά» φυτά. (Yarrow, agave, centaury.) Τι «νούμερα» φοράνε οι άνθρωποι; (Με κοστούμι δύο τεμαχίων και τριμερή.) Ποιους αριθμούς «γράφουν» οι πιλότοι στον ουρανό; (Οκτώ.) Ποιες είναι οι «μαθηματικές» ασκήσεις της «σχολής» του καλλιτεχνικού πατινάζ. (Κύκλος, τριπλός, διπλός τριπλός, αγκύλη, σχήμα οκτώ.) Ο αριθμός στο ημερολόγιο της τάξης είναι ... (σημαδέψτε). Τι δεν μπορούν να κάνουν οι κυνηγοί, οι τυμπανιστές και οι μαθηματικοί; (Χωρίς κλάσμα.) Τι έχει κάθε λέξη, φυτό και εξίσωση; (Ρίζα.) Ποια μαθηματική φιγούρα είναι διακοσμημένη με διαμάντια; (Δαχτυλίδι.) Ποια γεωμετρικά σχήματα είναι φίλοι του ήλιου; (Ακτίνες.) Ποια γεωμετρική φιγούρα χρειάζεται για να τιμωρηθούν τα παιδιά; (Γωνία.)
Αξιολόγηση: η ομάδα παίρνει στόμα, μάγουλα και φρύδια.
ΣΤΑΘΜΟΣ #6: ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΙΤΕ ΤΗ ΣΟΝΙΑ.
Κάθε χρόνο, με εντολή του Κυβερνήτη της Αγίας Πετρούπολης, όλοι οι μαθητές της πόλης από την 1η έως την 4η τάξη λαμβάνουν προσκλήσεις για τις διακοπές. Κάθε μαθητής θα μπορεί να παρακολουθήσει μια πολύχρωμη παράσταση με τη συμμετοχή περισσότερων από 300 καλλιτεχνών και να λάβει ένα πρωτοχρονιάτικο δώρο.
Η ιστορία της Πρωτοχρονιάς θα παρουσιαστεί από τον Father Frost, ο οποίος θα ελέγξει τη μαγεία που συμβαίνει όχι σε μια φανταστική αφηρημένη χώρα, αλλά στο υπέροχο τοπίο της Αγίας Πετρούπολης μπροστά στα μάτια των μαθητών και με την άμεση συμμετοχή τους. Αυτό θα επιτρέψει στα παιδιά που ήρθαν στις διακοπές να ερωτευτούν ακόμη περισσότερο την πατρίδα τους, να εκτιμήσουν την ομορφιά και τη μοναδικότητά της. Ο εορτασμός του νέου έτους συνδέεται πάντα με την εκπλήρωση αγαπημένων επιθυμιών, ίντριγκα, επομένως το πρόγραμμα έχει προγραμματιστεί να περιλαμβάνει εναέριες παραστάσεις τσίρκου και άλλα υπέροχα κόλπα. Η αρχική πλοκή του παραμυθιού είναι γεμάτη περιπέτειες, στις οποίες, φυσικά, θα κερδίσουν ατρόμητοι ευγενικοί ήρωες.
Μαντέψτε τι διακοπές γίνονται κάθε χρόνο στην πόλη μας;
(λέξη κλειδί - παππούς)
WHEREDUDEDBDDDEDEDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDEDEDEDDDDDDDDDDDD
Απάντηση: Δέντρο του Κυβερνήτη.
Αξιολόγηση: η ομάδα λαμβάνει γάντια και μπότες.
ΣΤΑΘΜΟΣ #7: ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝΤΑΣ ΤΗΧΩΝΗ.
Επιλογή 1 (για πιο αδύναμους μαθητές)
Επίλυση προβλημάτων με χρήση εξίσωσης.
Εργασίες για μαθητές:
1) Προσδιορίστε ποιες εργασίες μας προσφέρονται: για σύγκριση ή για προσθήκη;
2) Να γράψετε το σκεπτικό για την επίλυση του προβλήματος, να συνθέσετε και να λύσετε την εξίσωση, να σημειώσετε την απάντηση στην ερώτηση του προβλήματος.
Επιλογή 2 (για πιο προχωρημένους μαθητές)
Εργασία 1: Για να διακοσμήσουν την τάξη, τα παιδιά ετοίμασαν τρίγωνα, πεντάγωνα, εξάγωνα, ρόμβους και τετράγωνα της Πρωτοχρονιάς. Είναι γνωστό ότι έχουν συνολικά 65 κορυφές. Για να μάθετε πόσες φιγούρες έφεραν τα παιδιά, πρέπει να λύσετε το μαγικό τετράγωνο και να κάνετε έναν έλεγχο.
Αναφορά: Τα μαγικά τετράγωνα είναι τετράγωνοι (δηλαδή με τον ίδιο αριθμό στηλών και σειρών) πίνακες φυσικών αριθμών που έχουν τα ίδια αθροίσματα αριθμών σε όλες τις σειρές, τις στήλες και τις δύο διαγώνιες. Τα μαγικά τετράγωνα πήραν το όνομά τους μαγικά ή μαγικά από τους Άραβες, που έβλεπαν κάτι υπέροχο, μυστικιστικό σε τέτοιους συνδυασμούς αριθμών και τα κοιτούσαν σαν φυλαχτά.
Απάντηση: 15 φιγούρες.
Εξέταση:
2 εξάγωνο. – 12 κορυφές
6 πεντάγωνα – 30 κορυφές
5 τριγωνικό – 15 κορυφές
2 τέσσερα. – 8 κορυφές
Εργασία 2: Για την Πρωτοχρονιά, οι μαθητές στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Στα παιδιά δόθηκαν 120 στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων με τέτοιο τρόπο ώστε κάθε μαθητής να λάβει τουλάχιστον ένα παιχνίδι και κανένας από τους δύο μαθητές δεν είχε τον ίδιο αριθμό χριστουγεννιάτικων στολισμών. Πόσοι μαθητές συμμετείχαν στον στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου;
Απάντηση: 15 μαθητές.
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 = 120 παιχνίδια
Αξιολόγηση: Η ομάδα λαμβάνει καπέλο και κασκόλ.
3. Συνοψίζοντας το ταξίδι. Οι ομάδες, μαζί με τη Χιονάτη, κοιτούν ποιος αποδείχθηκε πιο κομψός ο Χιονάνθρωπος στο Νεραϊδοδάσος του γραφείου μας.
https://pandia.ru/text/79/575/images/image005_1.jpg" width="138" height="216 src=">.jpg" width="623" height="754">
Θέμα: Η ιστορία της γιορτής "Πρωτοχρονιά".
Η εκδήλωση αυτή μπορεί να πραγματοποιηθεί ως ώρα τάξης, καθώς και ως εξωσχολική δραστηριότητα με μαθητές δημοτικού.
Στόχοι: Να εξοικειωθούν τα παιδιά με την ιστορία της εμφάνισης των διακοπών της Πρωτοχρονιάς.
Αναπτύξτε την περιέργεια των μαθητών.
Εξοπλισμός: Παρουσίαση σε Power Point, Πρωτοχρονιάτικα τραγούδια.
Πρόοδος μαθήματος:
1. Οργανωτική στιγμή.
2.Ενημέρωση γνώσεων. Ρύθμιση του θέματος.Έχω δώρα στην τσάντα μου
Καραμέλες, σοκολάτες.
Στρογγυλός χορός γύρω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο,
Τι διακοπές; ... (Πρωτοχρονιά) (3 διαφάνειες)
- Παιδιά, ποιος από εσάς ξέρει αν η Πρωτοχρονιά γιορταζόταν πάντα την 1η Ιανουαρίου στη χώρα μας;
- Η αρχή του έτους την 1η Ιανουαρίου καθιερώθηκε από τον Ρωμαίο ηγεμόνα Ιούλιο Καίσαρα το 46 π.Χ. μι. (4 διαφάνειες)
- Αυτή η μέρα ήταν αφιερωμένη στον Ιανό - τον θεό της επιλογής, των θυρών και όλων των αρχών. Ο μήνας Ιανουάριος πήρε το όνομά του προς τιμή του θεού Ιανού, ο οποίος απεικονιζόταν με δύο πρόσωπα: το ένα κοίταζε μπροστά και το άλλο κοίταζε πίσω. (5 διαφάνειες)
Γρηγοριανό ημερολόγιο
- Οι περισσότερες χώρες γιορτάζουν την Πρωτοχρονιά την 1η Ιανουαρίου, την πρώτη ημέρα του έτους σύμφωνα με το Γρηγοριανό ημερολόγιο. (6 διαφάνειες)
- Το παραδοσιακό κινεζικό νέο έτος είναι προγραμματισμένο να συμπίπτει με τη χειμερινή νέα σελήνη στο τέλος του πλήρους σεληνιακού κύκλου, που έλαβε χώρα μετά το χειμερινό ηλιοστάσιο (δηλαδή τη δεύτερη νέα σελήνη μετά τις 21 Δεκεμβρίου). Στο Γρηγοριανό ημερολόγιο, αυτό αντιστοιχεί σε μία από τις ημέρες μεταξύ 21ης Ιανουαρίου και 21ης Φεβρουαρίου.
- Μέχρι τον 15ο αιώνα στη Ρωσία, το νέο έτος ξεκινούσε όχι από τον Ιανουάριο, όπως είναι τώρα, αλλά από τον Μάρτιο (όπως στη δημοκρατική Αρχαία Ρώμη) την ημέρα της εαρινής ισημερίας στις 20 ή 21 Μαρτίου (ανάλογα με το έτος). Από τον 15ο αιώνα, η νέα χρονιά ξεκινά την 1η Σεπτεμβρίου. (7 διαφάνεια)
- Κάθε έτος αντιστοιχεί σε ένα συγκεκριμένο ζώο. Ο 12ετής κύκλος ξεκινά με το έτος του Αρουραίο, μετά έρχεται το έτος του Βοδιού, μετά το έτος της Τίγρης, του Κουνελιού, του Δράκου, του Φιδιού, του Αλόγου, της Κατσίκας, του Πιθήκου, του Πετεινού, του Σκύλου και του Κάπρου. (8 διαφάνεια)
- Από το 1700, με διάταγμα του Πέτρου Α, η Πρωτοχρονιά στη Ρωσία γιορτάζεται, όπως και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, την 1η Ιανουαρίου (σύμφωνα με το Ιουλιανό ημερολόγιο). (9 διαφάνεια)
- Η παραμονή της Πρωτοχρονιάς είναι μια πολύ σημαντική γιορτή σε πολλές χώρες. Και συνοδεύεται από ποικίλες εκδηλώσεις, γλέντι, λαϊκά πανηγύρια. (10 διαφάνειες)
Χριστουγεννιάτικο δέντρο.
- Μαντέψτε τον επόμενο γρίφο.
Όλοι ντυμένοι στα παιχνίδια,
Όλα σε γιρλάντες και κροτίδες.
Φυσικά, αυτό είναι ... (Yolka) (11 διαφάνεια)
- Η παραμονή της Πρωτοχρονιάς είναι μια πολύ σημαντική γιορτή σε πολλές χώρες. Και συνοδεύεται από ποικίλες εκδηλώσεις, γλέντι, λαϊκά πανηγύρια. Σύμφωνα με την παράδοση, στο σπίτι στήνεται ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
- Ποια παιχνίδια στολίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο; (12 διαφάνειες)
Πρωτοχρονιάτικο τραπέζι.
- Όταν συναντάτε την Πρωτοχρονιά, συγκεντρώνονται στενοί άνθρωποι στο τραπέζι. (13-14 διαφάνειες)
- Στις 0 ώρες και 0 λεπτά της 1ης Ιανουαρίου, οι κουδούνισσες χτυπούν. (15 διαφάνειες)
- Ας ακούσουμε τα κουδούνια.
- Με το πρώτο χτύπημα των κουδουνισμάτων, που σηματοδοτεί την άφιξη του νέου έτους, συνηθίζεται να τσουγκρίζουμε ποτήρια σαμπάνιας και να κάνουμε μια ευχή. (16 διαφάνεια)
- Τι δώρα θα θέλατε να λάβετε για το νέο έτος; Την Πρωτοχρονιά συνηθίζεται να δίνουμε δώρα. (17 διαφάνεια)
Πατέρας Φροστ.
Συγχαρητήρια για το νέο έτος
Όλα τα αγόρια και τα κορίτσια.
Και μας κάνει δώρα
Εκεί είναι: είναι σε μια τσάντα.
Είναι ευγενικός και γενειοφόρος
Κόκκινη μύτη από το κρύο.
Ποιος είναι αυτός, πες στα παιδιά,
Δυνατά, μαζί: (Άγιος Βασίλης) (18 διαφάνεια)
- Ο Άγιος Βασίλης είναι ένας παραμυθένιος χαρακτήρας της ανατολικής σλαβικής λαογραφίας. Στη σλαβική μυθολογία - η προσωποποίηση των παγετών του χειμώνα, ένας σιδεράς που δένει το νερό.
- Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς έρχεται ο Άγιος Βασίλης και δίνει δώρα στα παιδιά, τα οποία φέρνει σε μια τσάντα πίσω από την πλάτη του. Συχνά απεικονίζεται με μπλε, ασημί ή κόκκινο γούνινο παλτό κεντημένο με σχέδια, με καπέλο (και όχι με σκούφο), με μακριά λευκή γενειάδα και ένα ραβδί στο χέρι, με μπότες από τσόχα. Καβαλάει μια τρόικα αλόγων, κάνει σκι ή περπατά. (19 διαφάνεια)
- Ο πρώτος Άγιος Βασίλης ήταν ο Άγιος Νικόλαος. Φεύγοντας άφησε χρυσά μήλα σε μια παντόφλα μπροστά στο τζάκι στη φτωχή οικογένεια που τον φύλαγε. (20 διαφάνειες)
- Ο Άγιος Βασίλης έχει μια εγγονή - Snegurochka (21 διαφάνεια)
Πυροτεχνήματα.
- Κατά τον εορτασμό της Πρωτοχρονιάς, χρησιμοποιούνται ενεργά μια ποικιλία προϊόντων πυροτεχνίας: κροτίδες, κεριά της Βεγγάλης και, την τελευταία δεκαετία, πυροτεχνήματα, ρουκέτες, ρωμαϊκά κεριά, κροτίδες μεγάλα και μικρά, κ.λπ. Επί του παρόντος, πολλές πρωτεύουσες του κόσμου ή ακόμα και μεμονωμένες χώρες ξοδεύουν εκατομμύρια δολάρια για να οργανώσουν μια παράσταση πυροτεχνίας για το νέο έτος. (22 διαφάνειες)
Παραδόσεις σε όλο τον κόσμο.(23 διαφάνεια)
- Στην Αγγλία, εκτός από το χριστουγεννιάτικο δέντρο, το σπίτι στολίζεται και με κλωνάρια γκι. Μπουκέτα από γκι είναι ακόμη και σε λάμπες και πολυελαίους. Και σύμφωνα με το έθιμο, μπορείτε να φιλήσετε ένα άτομο που στέκεται στη μέση του δωματίου κάτω από ένα μάτσο γκι. (24 διαφάνεια)
- Στην Ιταλία, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, συνηθίζεται να ξεφορτώνονται παλιά πράγματα. (25 διαφάνειες)
- Στη Σουηδία, πριν την Πρωτοχρονιά, τα παιδιά επιλέγουν τη βασίλισσα του φωτός, τη Λουκία. Είναι ντυμένη με λευκό φόρεμα, στο κεφάλι της βάζουν ένα στεφάνι με αναμμένα κεριά. Η Λουκία φέρνει δώρα στα παιδιά και κερνά τα κατοικίδια: μια γάτα - κρέμα, ένας σκύλος - ένα ζαχαρόκοκαλο, ένας γάιδαρος - καρότα. (26 διαφάνεια)
- Στη Γαλλία, ο Άγιος Βασίλης - Pere Noel - έρχεται την παραμονή της Πρωτοχρονιάς και αφήνει δώρα σε παιδικά παπούτσια. Αυτός που ψήνεται το φασόλι στο κέικ της Πρωτοχρονιάς παίρνει τον τίτλο του «βασιλιά των φασολιών», και σε μια γιορτινή βραδιά όλοι υπακούουν στις εντολές του. Κοντά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο τοποθετούνται ξύλινα ή πήλινα ειδώλια - santons. (27 διαφάνεια)
- Στο Μεξικό, η Πρωτοχρονιά γιορτάζεται με τη φωτιά των εορταστικών πυροτεχνημάτων, εκτοξεύσεις ρουκετών, χτυπήματα ειδικών πρωτοχρονιάτικων καμπάνων. Και στα παιδιά παραδίδονται νόστιμες κούκλες με μελόψωμο τα μεσάνυχτα. (28 διαφάνεια)
- Στην Ιαπωνία, οι καμπάνες χτυπούν 108 φορές την παραμονή της Πρωτοχρονιάς. Κάθε χτύπημα του κουδουνιού αντιστοιχεί σε μία από τις κακίες. Υπάρχουν έξι συνολικά: απληστία, βλακεία, θυμός, επιπολαιότητα, αναποφασιστικότητα και φθόνος, ωστόσο, κάθε μέγγενη έχει 18 διαφορετικές αποχρώσεις, που είναι 108 συνολικά. (29 διαφάνεια)
- Στην Ισπανία συνηθίζεται να τρώμε 12 σταφύλια τα μεσάνυχτα. (30 διαφάνειες)
Παλιά Πρωτοχρονιά.(31 διαφάνειες)
- Η Παλαιά Πρωτοχρονιά είναι μια αργία που γιορτάζεται σύμφωνα με το νέο έτος σύμφωνα με το Ιουλιανό ημερολόγιο (τώρα τη νύχτα 13-14 Ιανουαρίου). Γιορτάζεται στη Ρωσία, το Καζακστάν, την Ουκρανία, το Κιργιστάν, τη Σερβία, την Ελβετία και μερικές άλλες χώρες.
4. Συνοψίζοντας.
Τώρα ας δούμε πόσο καλά ακούσατε σήμερα.
Σταυρόλεξο.(32 διαφάνειες)
1. Πώς λέγεται Άγιος Βασίλης στη Γαλλία;
2. Ποιος το 1700 εξέδωσε διαταγή για τον εορτασμό της Πρωτοχρονιάς;
3. Το βράδυ 13 προς 14 Ιανουαρίου τι εορτή γιορτάζεται;
4. Ποιος καθιέρωσε την αρχή του έτους την 1η Ιανουαρίου;
5. "Το τέλος του χρόνου και η αρχή του χειμώνα!"
- Ο γρίφος λοιπόν μου δόθηκε.
6. Εγγονή του Άγιου Βασίλη;
7. Σε ποια χώρα συνηθίζεται να τρώμε 12 σταφύλια τα μεσάνυχτα;
8. Σε ποια χώρα δίνουν πεντανόστιμες κούκλες με μελόψωμο στα παιδιά την παραμονή της Πρωτοχρονιάς;
Αντανάκλαση.
Το τραγούδι "Παιχνίδια της Πρωτοχρονιάς" (συγγραφέας Alexander Metzger) (διαφάνεια 33)
Παρουσίαση με θέμα: Ιστορία των διακοπών "Πρωτοχρονιά"
Σήμερα έχουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα. Η πιο αγαπημένη γιορτή του χρόνου έρχεται σύντομα.
Μαθητης σχολειου:
Οι διακοπές πλησιάζουν
Θορυβώδης παραμονή Πρωτοχρονιάς.
Ας είναι παραμύθι
Έρχεται σε εμάς σήμερα!
Πράγματι, συχνά συμβαίνουν θαύματα την Πρωτοχρονιά και μας έρχεται ένα παραμύθι. Έτσι ήρθαν στην τάξη μας οι παραμυθένιοι χαρακτήρες: ο Άγιος Βασίλης, η Snegurochka και οι φίλοι τους - Χιονάνθρωπος, Πιγκουίνος και Πουλί.
διαφάνεια 2
Ω, τι είναι αυτό;
πίστα χιονοθύελλας
Πώς μπορούμε να το διαβάσουμε αυτό; Ποιος είναι υπεύθυνος για την τάξη μας; Ναι, υπάρχει γράμμα! (Βγάζω το γράμμα πίσω από την οθόνη)
Ας διαβάσουμε τι γράφεται εδώ. Και το γράμμα είναι έστω και χωρίς φάκελο!
Μπήκα κρυφά στην τάξη σας το βράδυ!
Αποφάσισα - θα σου χαλάσω το μάθημα!
Έδεσα όλους τους καλεσμένους σου σε κόμπο,
Τριγύρω μαγεμένοι!
Μόνο αυτός μπορεί να τους βοηθήσει
Ποιος ξεπερνά τις δυσκολίες
Ποιος είναι αυτός?
Τι να κάνουμε - θέλαμε να δείξουμε τις γνώσεις μας, αλλάΜπάμπα Γιάγκα
κατέστρεψε τα πάντα.
Περιμένετε, και εδώ είναι ένα άλλο γράμμα - (στην καλύβα) ...
Εάν θέλετε να απελευθερώσετε τους φίλους-καλεσμένους σας από την αιχμαλωσία του χιονιού, ολοκληρώστε τις εργασίες μου.
Παιδιά
, είμαστε έτοιμοι να ολοκληρώσουμε τις εργασίες.
1 εργασία. Παζλ
Ένα μαλακό και σφυρίζει
Άλλο ένα σκληρό και σφύριγμα
Ο τρίτος θα τραγουδήσει καθόλου
Τουλάχιστον κάποιος θα το προφέρει ... (ήχος).
Στις σελίδες του ασταριού υπάρχουν τριάντα τρεις ήρωες.
Κάθε εγγράμματος άνθρωπος γνωρίζει τους σοφούς-μπογάτες. (Αλφάβητο, γράμματα)
Στην αρχή δεν μπορούσα
Διαβάστε με δύο γράμματα
Το πρώτο σας ... (συλλαβή).
Θα ταιριάξω τον ήχο με τον ήχο
Και θα το προφέρω
Αν έβαζα τα γράμματα σε μια σειρά
Τότε θα το διαβάσω αργότερα ... (λέξη).
Θα μαζέψω πολλά λόγια
Θα κάνω φίλους ο ένας με τον άλλον
Η παρουσίαση θα είναι ξεκάθαρη
Τότε θα πάρω ... (προσφορά).
Patter 2 εργασιών (εργασία για το σπίτι) 1 ανά ομάδα
Τα παιδιά λένε στους γλωσσοδέτες:
Η Senya και η Sanya έχουν γατόψαρα με μουστάκι στα δίχτυα τους. (Μάσα)
Ο νταής έχει ένα φίδι στο στήθος του. (Stas)
Έξι ποντίκια θροΐζουν στα καλάμια. (Τζαμάλ.)
Ο Πολκάν έχει ένα ραβδί κάτω από το πόδι του. (Γιάνα)
Χόρτο στην αυλή, καυσόξυλα στο γρασίδι. (Βεράνικα)
3 εργασία Εδώ Μπάμπα Γιάγκα
αμφιβολίες ότι μάλλον δεν ξέρετε να διαβάζετε;
"Μαγική αλυσίδα" για κάθε ομάδα στο τραπέζι μια κάρτα - ανάγνωση "αλυσίδα"
Δεξαμενή καρκίνου παπαρούνας
Tok-juice-bok
Σαπούνι-σουβούλι-μύγα
Wata-nata-ημερομηνία
Πάγκος-πόδι-νυφίτσα
Και γιατί η αλυσίδα είναι ΜΑΓΙΚΗ;
κομμάτι sms
– Παιδιά, τι είναι αυτό; Αυτό είναι ένα γραπτό μήνυμα από τον Baba Yaga! Θέλετε να μάθετε τι γράφεται εκεί; Ας διαβάσουμε.
«Γεια σας, αγαπητά παιδιά! Είμαι η γιαγιά Yagushka. Έμαθα ότι πολλά παιδιά με φοβούνται. Αλλά πραγματικά, δεν είμαι τόσο τρομακτικός. Και θέλω πολύ να έχω φίλους. Είμαι πολύ βαριεστημένος και μόνος στο δάσος. Έτσι μερικές φορές παίζω τριγύρω, τρομάζω τα παιδιά. Αλλά αν συμφωνήσετε να είστε φίλοι μαζί μου, τότε θα γίνω ευγενικός και θα σας βοηθήσω. Θα γίνετε φίλοι μου; Και έχω απογοητεύσει τους φίλους σας!»
– Τι θα απαντήσουμε στη γιαγιά Γιάγκα;
Λοιπόν, περάσαμε μέσα από το χιόνι στους καλεσμένους μας, τους ελευθερώσαμε.
Άγιος Βασίλης, Snow Maiden και οι φίλοι τους - Χιονάνθρωπος, Πιγκουίνος και Πουλί., γεια!
Ήρθαν να γιορτάσουν μαζί μας την Πρωτοχρονιά. Αλλά νιώθω ότι κάτι λείπει...
Μαντέψτε το αίνιγμα:
Κρακεράκια, παγάκια, γλυκά,
χρυσές μπάλες,
Δώρα, χρωματιστά φώτα που τρεμοπαίζουν,
Αστέρια, νιφάδες χιονιού, γιρλάντες από σημαίες,
Χοροί και τραγούδια, και γέλια ασταμάτητα!
Τι θα είναι κατά τη γνώμη σας;
Ο δάσκαλος πατάει το «ποντίκι» και εμφανίζεται ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο. Διαφάνεια 3. Κύριος
Λοιπόν, μπορούμε ήδη να γιορτάσουμε το νέο έτος; Όλα είναι έτοιμα; Δεν? Πάλι λείπει κάτι;
Χμ... Και ο μάγος Άγιος Βασίλης μας καλεί να παίξουμε. Οι καλεσμένοι θα μας βοηθήσουν να διακοσμήσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο - αλλά για αυτό πρέπει να ολοκληρώσουμε τις εργασίες. Θα παίξουμε;
Ενα δύο τρία…
Ο δάσκαλος κάνει κλικ στο ποντίκι και τα παιχνίδια εμφανίζονται στα χέρια των ηρώων.
Έχετε ήδη επιλέξει κάθε παιχνίδι σας και επομένως καθίσαμε δίπλα στους επιλεγμένους ήρωες τους οποίους θα βοηθήσετε.
Πάρε ένα παιχνίδι.
Τα παιχνίδια του χριστουγεννιάτικου δέντρου δεν είναι απλά. Κάθε παιχνίδι είναι ένα έργο. Θα περιμένετε εργασίες σχετικά με τους ήχους ή τα γράμματα που μελετήσαμε.
Ολοκληρώστε την εργασία - οι καλεσμένοι θα κρεμάσουν ένα παιχνίδι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Να ξεκινήσουμε?
Παραγγελία από τον Άγιο Βασίλη (διαφάνειες 4-6) : παζλ PAWS ΚΑΡΕΚΛΑ ΚΟΚΚΥΚΛΟΥ
Εργασία από τον πιγκουίνο (διαφάνεια 7): Ανάμεσα στα διάσπαρτα γράμματα, τα παιδιά πρέπει να βρουν τα γράμματα που δηλώνουν ήχους φωνηέντων. Όταν κάνετε κλικ στο επιθυμητό γράμμα, αφαιρείται από τη διαφάνεια, τα σύμφωνα περιστρέφονται, αυτό δείχνει μια λανθασμένη απάντηση.
Εδώ μπορείτε να θυμηθείτε ποιοι ήχοι ονομάζονται φωνήεντα και ποια σύμφωνα, πώς να τα διακρίνετε.
Εργασία από το Snow Maiden (διαφάνεια 8) : στο Snow Maiden σκορπίστηκαν χάντρες για το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα παιδιά πρέπει να βοηθήσουν να τα μαζέψουν.
Συλλέξτε τις χάντρες με τη σειρά των χρωμάτων και στη συνέχεια διαβάστε τη λέξη που προκύπτει.
Προσπαθήστε να φτιάξετε μια λέξη από τα διάσπαρτα γράμματα και μετά δοκιμάστε τον εαυτό σας συλλέγοντας τις χάντρες με τη σειρά των χρωμάτων.
Το καθήκον του χιονάνθρωπου (διαφάνεια 9): «Τα γράμματα είναι κρυμμένα» - Βρείτε όλα τα κρυμμένα γράμματα Ο δάσκαλος μπορεί να ζητήσει από τα παιδιά που έχουν επιλέξει το γράμμα να πουν τι γνωρίζει για αυτό: τι ήχο μπορεί να σημαίνει (φωνηέντων-σύμφωνο, κωφών, κ.λπ.)
Εργασία από ένα πουλί (διαφάνειες 10-12): ταιριάζει με το μοτίβο λέξης και ήχου
Έλκηθρο, δέντρο, νιφάδα χιονιού
Λοιπόν, ντύσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο με τους καλεσμένους μας. Αλλά μου φαίνεται ότι οι μπάλες από μόνες τους δεν αρκούν για να κάνει το χριστουγεννιάτικο δέντρο να φαίνεται πραγματικά γιορτινό. Τι ΛΕΙΠΕΙ? (αστέρια, φανάρια)
Ας πούμε τα μαγικά λόγια. Αν τα πούμε μαζί και δυνατά, τότε στο χριστουγεννιάτικο δέντρο θα εμφανιστούν φαναράκια. Ετοιμος? Επανέλαβε μετά από εμένα:
Έλα, δέντρο, ένα, δύο, τρία -
Λάμψε με γιορτινό φως!
Θέμα:Το νέο έτος και τα χαρακτηριστικά του.
Στόχοι μαθήματος:να εξοικειώσει τα παιδιά με την ιστορία και τις παραδόσεις των διακοπών της Πρωτοχρονιάς σε διάφορες χώρες. μάθετε τα ονόματα των Αϊ Βασίλη σε διάφορες χώρες του κόσμου. να αναπτύξουν σαφή και καλά παραδοτέο λόγο. καλλιεργούν την αγάπη για τις παραδόσεις του λαού τους.
Προγραμματισμένα αποτελέσματα:μάθετε την ιστορία και τις παραδόσεις των διακοπών, θυμηθείτε τα ονόματα των Άγιου Βασίλη σε διάφορες χώρες. δίνουν σωστές και πλήρεις απαντήσεις.
Εξοπλισμός:πολύχρωμα κραγιόνια, κάρτες με εργασίες για το υλικό που καλύπτεται.
Προκαταρκτικές εργασίες:διακοσμήστε την τάξη με το στυλ της Πρωτοχρονιάς, ετοιμάστε κάρτες εργασιών.
ΕΓΩ.οργανωτικό μέρος.
II.Ενίσχυση προηγούμενου θέματος. Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.
III.Ειδοποίηση του θέματος και των στόχων του μαθήματος.
IV.Νέο υλικό.
v. Fizkultminutka.
VI.Ενοποίηση.
VII.Περίληψη του μαθήματος.
VIII.Σπίτι. άσκηση.
ΕΓΩ.Οργάνωση της τάξης, έλεγχος ετοιμότητας για το μάθημα. Τα παιδιά διάβασαν το τετράστιχο σε μια φωνή.
Το μάθημα ξεκινά
Θα πάει στα παιδιά για το μέλλον.
Θα προσπαθήσω να καταλάβω τα πάντα
Ενδιαφέρον να γνωρίζεις.
II.Εμπεδώστε τις γνώσεις των μαθητών για το προηγούμενο θέμα. Ελέγξτε την εργασία για το σπίτι.
III.Εισάγετε το θέμα και τους στόχους του μαθήματος. Σήμερα θα πραγματοποιήσουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα (αν είναι δυνατόν, διακοσμήστε την τάξη σε ένα θέμα της Πρωτοχρονιάς). Ψάχνω. Σας αρέσει η διακόσμηση της τάξης μας; Τι πιστεύετε, για ποια γιορτή μιλάμε σήμερα; Σωστά, το θέμα του σημερινού μαθήματος είναι "Το Νέο Έτος και τα χαρακτηριστικά του". Θα μιλήσουμε για αυτές τις πολυαναμενόμενες διακοπές, τις οποίες αγαπούν τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά. Μαθαίνουμε την ιστορία του, από πού ήρθε σε εμάς. Ας θυμηθούμε τις παραδόσεις της Πρωτοχρονιάς και πολλά άλλα ενδιαφέροντα πράγματα.
IV.Εκμάθηση νέου υλικού. Η δασκάλα διαβάζει το ποίημα «Πρωτοχρονιά» της Ν. Ναϊντένοβα.
Συχνό δάσος,
Πεδίο χιονοθύελλας
Οι χειμερινές διακοπές πλησιάζουν.
Ας πούμε λοιπόν μαζί:
"Γεια, γεια, Πρωτοχρονιά!"
Μυρίζει πάλι φρέσκια πίσσα
Μαζευτήκαμε στο δέντρο
Το δέντρο μας είναι ντυμένο
Τα φώτα πάνω της άναψαν.
Παιχνίδια, ανέκδοτα, τραγούδια, χοροί!
Υπάρχουν μάσκες εδώ κι εκεί...
Εσύ είσαι αρκούδα κι εγώ αλεπού.
Τι θαύματα!
Ελάτε να χορέψουμε μαζί
Γεια σας, γεια σας Πρωτοχρονιά!
Παιδιά, ποιος σκέφτηκε αυτές τις διασκεδαστικές διακοπές και από πού προήλθαν; Στην αρχαιότητα οι πρόγονοί μας το γιόρταζαν την 1η Μαρτίου. Ο κόσμος άναψε τα φώτα στα χριστουγεννιάτικα δέντρα με τη μορφή κεριών, με την ελπίδα για μια καλή σοδειά τη νέα χρονιά. Όταν οι άνθρωποι υιοθέτησαν τη χριστιανική πίστη, οι διακοπές μεταφέρθηκαν στην πρώτη ημέρα του φθινοπώρου - Σεπτεμβρίου. Και μόνο το 1700, με διάταγμα του Τσάρου Πέτρου Α, ήταν συνηθισμένο να γιορτάζεται το Νέο Έτος την 1η Ιανουαρίου.
Ποιες πρωτοχρονιάτικες παραδόσεις του λαού μας γνωρίζετε; Η κύρια παράδοση είναι ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Αυτή η πράσινη ομορφιά είναι ντυμένη με μπάλες, γιρλάντες, φωτεινά φαναράκια, χωνάκια, γλυκά, παιχνίδια. Το δέντρο είναι σύμβολο των διακοπών της Πρωτοχρονιάς. Μια άλλη παράδοση είναι να πυροβολούν πυροτεχνήματα στις 12 η ώρα το βράδυ, είναι αυτή την ώρα που όλοι εύχονται ο ένας στον άλλον ευτυχία για το νέο έτος. Είναι επίσης σύνηθες να γιορτάζετε αυτές τις διακοπές με την οικογένειά σας. Ενήλικες και παιδιά φορούν όμορφα ρούχα και αποκριάτικες μάσκες και διασκεδάζουν κοντά στο κομψό χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τραγουδούν τραγούδια, χορεύουν, παίζουν παιχνίδια και τρώνε νόστιμα γεύματα στο τραπέζι.
Και ποιος μπορεί να πει πώς γιορτάζεται η Πρωτοχρονιά σε άλλες χώρες;
Στην Αγγλία, οι άνθρωποι ανοίγουν την πίσω πόρτα στο ρυθμό του ρολογιού, έτσι ώστε κάθε κακοκαιρία να φύγει από το σπίτι, και με το τελευταίο χτύπημα ανοίγουν τις εξώπορτες και αφήνουν την καλή τύχη, την ευημερία και την υγεία να μπει.
Ο Ουγγρικός λαός τα μεσάνυχτα παίζει δυνατά πίπες, σφυρίχτρες, κόρνες. Πιστεύουν ότι βοηθά στο να διώξουν τα κακά πνεύματα από το σπίτι.
Οι Γερμανοί όλων των ηλικιών σκαρφαλώνουν σε καρέκλες, καναπέδες, πολυθρόνες και, με την έναρξη των διακοπών, πηδούν στο πάτωμα. Λένε ότι σε βοηθά να πηδήξεις στη νέα χρονιά καθαρός και αναμάρτητος.
Οι Ιταλοί την τελευταία στιγμή της παλιάς χρονιάς πετούν στον δρόμο περιττά πιάτα, πράγματα, έπιπλα. Αυτό τους επιτρέπει να απαλλαγούν από την κακή ενέργεια.
Στην Ισπανία συνηθίζεται να τρώμε 12 σταφύλια και να κάνουμε 12 ευχές.
Στη Σκανδιναβία υπάρχει μια παράδοση να γρυλίζουν κάτω από το τραπέζι, οι Σκανδιναβοί ισχυρίζονται ότι αυτό τους βοηθά να απαλλαγούν από ασθένειες και κακή τύχη.
Αλλά στην Κίνα, το νέο έτος δεν γιορτάζεται την πρώτη Ιανουαρίου, ο εορτασμός έχει προγραμματιστεί σε διαφορετικές ημέρες. Το κύριο χαρακτηριστικό της κινεζικής Πρωτοχρονιάς είναι η διακόσμηση σπιτιών και δρόμων με μικρά φαναράκια. Και τα παιδιά τραβούν το σπαθί τους σε ένα χαρτί και πριν πάνε για ύπνο το βάζουν κάτω από το μαξιλάρι.
Στην Ινδία, το νέο έτος ονομάζεται Gudi Padva, αυτή την ημέρα οι Ινδοί πρέπει να τρώνε τα φύλλα του δέντρου neem-nim.
Η Βουλγαρία είναι μια χώρα όπου το μικρότερο μέλος της οικογένειας διαβάζει ποιήματα στους καλεσμένους, τραγουδάει τραγούδια, δίνει αναμνηστικά δώρα που βγάζει το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Για χαλάρωση, τα παιδιά καλούνται να παίξουν το παιχνίδι "Ποιος είναι περισσότερος". Χωρίστε τους μαθητές σε δύο ομάδες, με τη σειρά τους ονομάζουν λέξεις που μπορούν να αποδοθούν στο νέο έτος. Η ομάδα που σταματά τελευταία κερδίζει.
Παιδιά, και χωρίς ποιους δεν υπάρχουν διακοπές της Πρωτοχρονιάς; Πως μοιάζει? Και ποιος είναι ο βοηθός του; Πώς λέγεται ο Άγιος Βασίλης σε διάφορες χώρες;
Στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, τον Καναδά, τη Μεγάλη Βρετανία - αυτός είναι ο Άγιος Βασίλης. Διαφέρει από τα ρούχα μας, φοράει πάντα κόκκινο σακάκι με λευκή γούνα και παντελόνι.
Υπάρχουν δύο από αυτούς στη Σουηδία: ο Yultomten και ο Yulnissaar, ανταμείβουν τα υπάκουα παιδιά και τους αφήνουν δώρα κάτω από το παράθυρο.
Και στη Γαλλία υπάρχουν επίσης δύο Άγιοι Βασίληδες: ο Περ Νοέλ και ο Σαλάντ. Η νεράιδα Befana πετάει στα παιδιά της Ιταλίας την παραμονή της Πρωτοχρονιάς.
Στη Ρουμανία - Mosh Krechun. Η Φινλανδία φημίζεται για τον Joulupukki, είναι πάντα στη συνοδεία των καλικάντζαρων. Στην Εσθονία - Γιουλουβάνα.
Και τα παιδιά από το Ουζμπεκιστάν περιμένουν με ανυπομονησία τον Corbobo, που φτάνει με ένα γαϊδούρι.
Όλοι οι Άγιοι Βασίληδες είναι διαφορετικοί στην εμφάνιση, αλλά όλοι δίνουν πρωτοχρονιάτικη διάθεση, χαρά, διασκέδαση και πολυαναμενόμενα δώρα.
Το παιχνίδι "Ας σχεδιάσουμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο." Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και πηγαίνουν εναλλάξ στον πίνακα για να ζωγραφίσουν ένα στοιχείο του χριστουγεννιάτικου δέντρου. Η ομάδα της οποίας η πρωτοχρονιάτικη ομορφιά θα είναι πιο κομψή κερδίζει.
v. Fizminutka. Τα παιδιά καλούνται να παίξουν το παιχνίδι "Mother Winter". Ο δάσκαλος διαβάζει και δείχνει τι πρέπει να κάνει.
Ήρθε η μητέρα χειμώνας
Όλα ήταν καλυμμένα σε μια χιονοθύελλα.
(κινήσεις σαν κύμα με τα χέρια μπροστά σας)
Θα περάσουμε από τις χιονοστιβάδες
Μέσα από το πυκνό δάσος.
(περπατώντας με ψηλά γόνατα)
Ξαφνικά είδαν ποντίκι
Τους κάναμε ένα χέρι κουνήστε ένα στυλό)
Και ο τιτμούλας μας ανοιγοκλείνει,
Και πέταξε μακριά για τα πεύκα
(κουνήστε και τα δύο χέρια)
Οι νιφάδες χιονιού πέταξαν ξαφνικά
Σαν ελαφρύ χνούδι
(μιμηθείτε τις νιφάδες χιονιού που πέφτουν με τα δάχτυλα)
Γύρισε μαζί μας
Άρχισαν να χορεύουν μαζί μας
(περιστροφή στη θέση του)
Χέρια χτυπημένα
(παλαμάκια 4 φορές)
πόδια πατώντας
(πατάμε 4 φορές)
Έτρεξαν μαζί στο δέντρο
Και Ουρα!!! Της ούρλιαξαν.
(πλησιάζουμε στο χριστουγεννιάτικο δέντρο - υγεια !!!)
Και τώρα εμείς όλοι οι άνθρωποι,
Ας πούμε μαζί...
ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ!!!
