خلاصه داستان GCD "Boots for Bunnies"
خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم خود را که می تواند در کلاس های نقاشی و کاربرد توسط مربیان گروه های رشد عمومی برای کودکان 4-5 ساله در گروه میانی مورد استفاده قرار گیرد، به شما تقدیم می کنم.
هدف:ایجاد شرایط برای رشد توانایی های خلاق از طریق فعالیت های تولیدی.
وظایف:
1. ایجاد شرایط برای رشد توانایی های خلاق
2. کمک به توسعه فعالیت های جستجو برای کودکان پیش دبستانی
3. ایده کفش های فصلی را شکل دهید
4. به آموزش پاسخگویی، تمایل به کمک کمک کنید
بچه ها در گروه هستند. گریه هست یک خرگوش اسباب بازی روی صندلی می نشیند و گریه می کند: "اوه، هوا سرد است! وای چقدر سرد! پنجه های من یخ زده است و خرگوش های من در برف راه می روند "(ضبط صدا در یک ضبط کننده صدا)
مراقب: بچه ها چی شده خرگوش چرا گریه میکنه؟
کودکان: پنجه ها سرد هستند
مربی: چرا پنجه ها یخ زده اند؟
بچه ها: چون زمستان است بیرون سرد است.
مربی:برای اینکه در زمستان در خیابان یخ نزنید به چه چیزهایی نیاز دارید؟
لیست کودکان
معلم: بچه ها چه کار می کنید؟
بچه ها: ما باید به بانی کمک کنیم. کفش پیدا کن
مراقب: بچه ها یه جایی یه جعبه داشتم که توش کفش بود. کمکم کن پیداش کنم
بچه ها به دنبال جعبه هستند.
4 جعبه با کفش واقعی در گروه پنهان شده است (فقط چکمه های نمدی از مقوا)
1 جعبه - صندل
2 جعبه - کفش
3 جعبه - کفش کتانی
4 جعبه - چکمه (جدیدترین ها را بیابید)
وقتی بچه ها جعبه ها را پیدا می کنند، با بچه ها صحبت می شود. چرا صندل / کفش ورزشی / کفش مناسب نیست؟ در تابستان پوشیده می شوند یا زمستان؟ این کفش ها تابستانی هستند یا زمستانی؟ آیا می توانیم بانی را بدهیم؟ آیا پنجه های شما سرد می شود؟
سپس بچه ها جعبه ای با چکمه های نمدی پیدا می کنند.
مراقب: این چیه؟
کودکان: چکمه.
مراقب: چه زمانی چکمه نمدی می پوشند؟ زمستان یا تابستان؟
کودکان: در زمستان
مراقب: این چه کفشی است؟
کودکان: زمستان.
مربی:آیا می توانیم چکمه های نمدی را به خرگوش بدهیم؟ پنجه هایش سرد است؟
به بانی چکمه می دهند.
فیزمنتکا.
بانی خاکستری می نشیند
بانی خاکستری می نشیند
و گوش هایش را تکان می دهد. (با دسته گوش هایی روی سر می سازد و حرکت می دهد)
اینجوری، اینجوری
و گوش هایش را تکان می دهد. (2 خط 2 بار)
برای نشستن خرگوش سرد است
باید پنجه های خود را گرم کنید. (دست می زند)
اینجوری، اینجوری
باید پنجه ها را گرم کنیم.. (2 خط 2 بار)
برای ایستادن خرگوش سرد است
اسم حیوان دست اموز نیاز به پریدن دارد. (پریدن)
اینجوری، اینجوری
اسم حیوان دست اموز نیاز به پریدن دارد. (2 بار)
باز هم بانی گریه می کند: "بچه ها، این چکمه ها سفید هستند و اصلا شیک نیستند!" (ضبط صدا)
مربی:بچه ها چیکار باید کرد
بچه ها: ما باید چکمه های نمدی را تزئین کنیم!
بچه ها به سمت میزها می آیند، جایی که ابزارهای انتخابی برای تزئین به آنها داده می شود. برنامه، نقاشی.
بچهها چکمههای نمدی را با لوازم تزئینی (شکلها و تصاویر) تزئین میکنند، با قلمهای نمدی، مداد رنگ میکنند.
بچه ها چکمه های نمدی تزئین شده زیبایی را به بانی هدیه می دهند.
ساختن چکمه های نمدی، کاردستی های خود را از پشم و سایر مواد همیشه یک فعالیت جالب است، چکمه های نمدی گزینه ای عالی برای صنایع دستی است، این یک فعالیت کاملا غیر پیش پا افتاده و محصولی خواهد بود که هم برای بزرگسالان و هم برای بزرگسالان خوشحال می شود. کودکان، بنابراین در این مقاله کلاس های کارشناسی ارشد را با توجه به انواع مختلف چکمه های نمدی محصول به شما ارائه می دهیم. چنین محصولی می تواند یک دکوراسیون داخلی فوق العاده باشد.
البته، ما چکمههای نمدی را با زمستان مرتبط میکنیم، بنابراین میتوانند یک تزیین فوقالعاده برای سال نو باشند، میتوان آنها را روی درخت کریسمس آویزان کرد یا زیر آن قرار داد، و همچنین میتوانند هدیهای برای یک دختر، برای عروسک مورد علاقهاش باشند. پس پیشنهاد می کنیم این چکمه های نمدی جالب را درست کنید:
به چنین چکمه های نمدی کوچک "نجواگر" می گویند، آنها بسیار زیبا به نظر می رسند و یک دکوراسیون زمستانی فوق العاده برای خانه یا اسباب بازی های شما خواهند بود.
برای کار شما نیاز دارید:
مراحل کار. برای شروع، باید الگویی برای محصول آینده بسازید. برای این کار یک برگه روزنامه بردارید و یک بوت نمدی به اندازه مورد نیاز خود را با مداد بکشید. شکل به دست آمده را برش می دهیم، نقاشی را به یک فیلم جوش منتقل می کنیم، این عنصر را نیز برش می دهیم. اگر نقاشی بلد نیستید نگران نباشید می توانید از این الگو استفاده کنید.
بیایید کار را روی لایه اول شروع کنیم. یک تکه کوچک پشم را می گیریم، آن را صاف می کنیم و از مهر و موم های غیر ضروری و توده های اضافی خلاص می شویم. الگو را با چنین تکه هایی می پوشانیم تا پشم یک سانتی متر از لبه ها بیرون بزند. لایه اول را به صورت عمودی و لایه دوم را به صورت افقی انجام دهید.
ضلع اول مانند عکس زیر به دست آمده است:
اکنون باید محصول را برگردانید و لبه های بیرون زده را جمع کنید. ضلع دوم قطعه کار را به روش اول درست می کنیم.
طبق این اصل چندین لایه می چینیم و محصول را برمی گردانیم. در هر طرف، شما باید حدود چهار لایه انجام دهید. اما، در هر صورت، تعداد لایه ها به ضخامت مورد نیاز شما بستگی دارد.
محصول را با دقت با محلول صابون و آب گرم آبیاری کنید.
باید چیزی شبیه به این باشد:
ما پشم را با دستان خود می شوییم، لازم است اطمینان حاصل شود که کل محصول مرطوب و با آب صابون اشباع شده است. حرکات باید مطمئن باشد، اما ناگهانی نباشد، در غیر این صورت لایه اول آسیب می بیند.
یک راه بسیار راحت و موثر، سوار شدن در یک رول فیلم pimply است. برای انجام این کار، فقط باید محصول را در یک فیلم بپیچید و مچاله کنید.
وقتی محصول متراکم تر شد، می توانید با اطمینان بیشتری مچاله کنید و آن را در هر جهتی انجام دهید.
پس از اینکه محصول به اندازه کافی متراکم شد، باید محلول صابون را با آب داغ بشویید. لطفا توجه داشته باشید که باید با آب داغ شستشو دهید.
قطعه کار را با دقت فشار می دهیم، برش می دهیم و الگو را بیرون می آوریم.
از روزنامه ها توده درست می کنیم و با کمک آنها به محصول شکل دلخواه می دهیم.
به شکل گیری چکمه های نمدی خود ادامه می دهیم.
اکنون محصول باید خشک شود.
وقتی محصول کاملاً خشک شد باید توده های روزنامه را بیرون کشید.
اکنون محصول را می توان تزئین کرد. از آنجایی که ما چکمه های نمدی نوروزی داریم، الگوهایی را به شکل دانه های برف درست کردیم. چکمه های نمدی را می توانید با طرحی که می دوزیم یا چسب می زنیم درست کنید، در هر صورت چکمه های نمدی بسیار زیبا و زیبا به نظر می رسند.
در اینجا چنین چکمه های سال نو را داریم.
چکمه های نمدی را می توان متنوع ساخت، از هر متریالی، و تکنیک اجرا نیز می تواند متفاوت باشد، پیشنهاد می کنیم یک آموزش تصویری بسیار دقیق و قابل فهم در مورد ساختن چکمه های نمدی با استفاده از تکنیک نمدی را مشاهده کنید، در نتیجه چنین چکمه های گلدوزی شده فوق العاده ای خواهید داشت. .
با بچه ها می توانید یک کاردستی بسیار ساده برای چکمه های نمدی کاغذی درست کنید. همچنین می توانید برای جشن سال نو اتاقی را با این محصول تزئین کنید یا از آن به عنوان تزیین درخت کریسمس استفاده کنید.
یک الگو بکشید (می توانید از الگوی پیشنهادی در کلاس اول استفاده کنید). برای یک چکمه نمدی، باید دو کاغذ خالی درست کنید. قطعات باید به هم چسبانده شوند. اکنون فقط برای تزئین چکمه ها باقی مانده است و تمام، برای تزئین می توانید از برنامه های کاربردی، برف مصنوعی و خیلی چیزهای دیگر که به ذهن شما می رسد استفاده کنید.
کودکان در سنین پیش دبستانی، کاشفان کوچکی هستند که از طریق ادراک عاطفی و تجربه حسی شخصی، دنیای اطراف خود را کشف و یاد می گیرند. مهم است که والدین و معلمان به طور فعال کنجکاوی طبیعی و ابتکار خلاق کودک را توسعه دهند و با او در انواع فعالیت های بصری هیجان انگیز درگیر شوند. این برنامه کودک را با دنیای رنگ و شکل آشنا می کند، آنها را با اشکال هندسی آشنا می کند، مهارت های اولیه در مدل سازی فضایی را ارائه می دهد و ایده ای از قوانین تناسب و ترکیب ایجاد می کند.
کاربرد ایجاد طرح یا ترکیبات موضوعی از عناصر شکل دار یا الگوهای متصل به پایه (مقوا، چوب، پارچه)، بریده شده از کاغذ، برگ های خشک، پارچه، چرم است. یک ترکیب چند رنگ را می توان با چسب یا دوخت وصل کرد. این نوع مدل سازی خلاق بر رشد مهارت های حرکتی ظریف، تفکر مجازی و فضایی، ادراک حسی و توانایی های فکری کودک تأثیر مفیدی دارد.
پیش دبستانی های مسن تر، به لطف کار پر زحمت معلمان، مهارت های فنی خود را در کار با قیچی بهبود می بخشند، که به آنها امکان می دهد جسورانه تر و با اعتماد به نفس بیشتری ایجاد و آزمایش کنند، تصاویر هنری جالب و ترکیب بندی طرح در ژانر کاربردی ایجاد کنند. برای دانش آموزان گروه ارشد هیچ محدودیت موضوعی در برگزاری کلاس ها در برنامه وجود ندارد. اینها می توانند توطئه های ادبی شناخته شده یا داستان های تخیلی، کارت های تعطیلات، تصاویر شخصیت های افسانه ای یا انیمیشن مورد علاقه شما، مناظر و غیره باشند.
انواع برنامه:
توسعه تفکر انتزاعی و توانایی های ذهنی کودکان در این سن برای انجام عملیات منطقی این امکان را فراهم می کند که کارهای مربوط به ساخت کاغذ در هواپیما را گسترش و پیچیده کند، به عنوان مثال، استفاده از تکنیک های برش متقارن یا قرار دادن متناسب قطعات. علاوه بر این، توانایی تمرکز و ثابت نگه داشتن توجه افزایش می یابد، مدت زمان فعالیت متمرکز آگاهانه به 20-25 دقیقه افزایش می یابد.
ترکیبات در مقیاس بزرگ که بر اساس یک طرح توسعه یافته است و شامل بسیاری از جزئیات مختلف است، معمولا به صورت جمعی ایجاد می شود. مرحله آماده سازی، که طی آن جزئیات یا شکل های فردی برش داده می شود، در زیرگروه های کوچک 2-3 نفره انجام می شود، و سپس بچه ها با هم یک تصویر طرح را بر روی کاغذ واتمن می سازند، و شبح هایی را که آماده کرده اند، در طول مسیر می چسبانند. توسعه توانایی تفکر فضایی و همچنین مهارت های اقدامات هماهنگ. هنگام ایجاد یک برنامه، کودکان هم به یک طرح معین و هم به یک شرایط یا ایده از پیش تعیین شده تکیه می کنند، و فرآیند مدل سازی جمعی خود تمایل به همبستگی و کمک متقابل را تقویت می کند. مهم است که بچه ها یاد بگیرند که دنباله درست کار را برای ایجاد یک ترکیب چند لایه دنبال کنند، یعنی معلم باید توضیح دهد که ابتدا باید یک تصویر پس زمینه تهیه کنید، سپس جزئیات طرح دوم را قرار دهید و فقط پس از آن شکل های آن را بچسبانید. پیش زمینه.
با کودکان پیش دبستانی بزرگتر، می توانید یک درس کاربردی را به عنوان بخشی خلاقانه از یک پروژه آموزشی برگزار کنید
وظایف برنامه:
مهارت هایی که باید بهبود یابند:
تکنیک هایی که در کار با سنین پیش دبستانی استفاده می شود.
تمام مهارت هایی که در زیر توضیح داده شده است را می توان توسط کودکان پنج ساله با کار فعال و هدفمند توسط مربیان یا والدین تسلط یافت.
"لباس پرنسس" "یونیفرم نظامی" "لباس کارناوال" "لباس مجلسی" "لباس مجلسی"
"یونیفرم ورزشکاران"
"بالرین ها"
لباس های دستمال سفره
"لباس های زمستانی"
"لباس برای شاهزاده خانم" "لباس برای شاهزاده خانم" "لباس برای شاهزاده خانم" "لباس های پاییزی"
در گروه بزرگتر، برنامه ریزی بلندمدت استاندارد یک درس کاربردی در هفته را در نظر می گیرد. مدت زمان کل فعالیت مداوم نباید از 20-25 دقیقه تجاوز کند، دستورالعمل های روش شناختی انجام تمرینات بدنی (انگشت، تنفس، ژیمناستیک حرکتی) را به مدت 5 دقیقه توصیه می کنند تا آرامش و جلوگیری از خستگی ذهنی و جسمی در کودکان انجام شود.
طرح درس:
شلوار و شلوار جین کت و کت پیراهن و شلوارک کلاه و کلاه تی شرت و لباس خواب ژاکت و پیش بند کت و شلوار و بلوز کت خز و بارانی لباس و دامن دستکش و مایو روسری و کمربند دمپایی و دستکش کفش و جوراب روسری و چکمه کفش آموزشی من در مورد لباس" بازی آموزشی "آب و هوا و لباس" بازی آموزشی "آب و هوا و لباس"
سوالات با موضوع "لباس و کفش"، لحظات بازی برای بخش سازمانی درس.
گفتگوی معلم با کودکان: س. لباس چیست؟ د- آنچه را که به تن خود می پوشانیم لباس نامیده می شود. س. چه لباس های دیگری را می شناسید؟ د. ژاکت، کت، کت، بارانی، لباس، شلوار، پیراهن، ژاکت. س: یک شخص به چه لباسی نیاز دارد؟ د. از سرما، از یخبندان نجات می دهد، تا بیمار نشوید. برای محافظت از بدن در برابر سرما، باران، آفتاب سوختگی. تمرین آموزشی "چه می شود اگر…"
بازی توپ "بگیر و جواب بده" |
در سناریوی درس، معلم اهداف و مقاصد را مشخص می کند. در فرآیند برنامه ریزی، سازماندهی و برگزاری کلاس های کاربردی با پیش دبستانی های بزرگتر، آنها معمولاً با وظایف زیر هدایت می شوند:
وظایف آموزشی:
وظایف توسعه:درک زیبایی شناختی، فانتزی، تخیل، حس رنگ را توسعه دهید.
کار مقدماتی:
مواد برای درس:
1. بخش سازمانی. بخش سازمانی درس مربی: بچه ها، امروز به استودیو مد آمدیم. به شعر گوش کنید و حدس بزنید چه کسی اینجا کار می کند. نمایشگاه آثار کودکان بعد از درس: تمام مدل های لباس های دریافتی لمینت شده و در یک مجله مد دوخته می شوند. |
مواد: کاغذ رنگی، روبان، پولک، تجهیزات و ابزار.
دستورالعمل:
مواد: مقوا، قالب چکمه، پلاستیلین، کوفتی، پولک دوزی، قیچی، یک مداد ساده.
دستورالعمل:
مواد: قالب لباس، کاغذ رنگی، دستمال، تجهیزات و ابزار.
دستورالعمل:
سیلوئت لباس را دور خط بکشید و آن را به صورت متقارن برش دهید.
دستمال "آکاردئون" را تا کنید
دامن را به لباس بچسبانید
یک دستمال تا شده را صاف کنید
نمایشگاه آثار کودکان
مراحل اصلی کار:
عروسک های کاغذی را آماده کنید
ست لباس روزانه
سیلوئت هایی که از یک الگو بریده شده و با جزئیات کاغذ تزئین شده اند
مجموعه لباس های ورزشی
لباس شب
لباس به سبک قومی
بازی نقش آفرینی "سالن مد عروسک"
مواد: قالب دستکش، کاغذ کرپ، مسواک، نوارهای quilling، ابزار و تجهیزات.
مواد کاربردی
دستورالعمل:
شبح دستکش را برش دهید
سیلوئت رنگی
شبح رنگ آمیزی شده
قیچی دور سواب پنبه را بردارید
خیارشور به شکل ظاهری دستکش رو به رو می شود
لبه را با پیرایش تزئین کنید
رول ها را آماده کنید
به قطعه کار اصلی شکل "چشم" بدهید
رول ها را به شکل "قطره" آماده کنید
رول هایی به شکل نیم دایره درست کنید
یک عکس از دانه های برف ارسال کنید
دانه های برف را با رول هایی به شکل نیم دایره تکمیل کنید
محصول آماده
دستورالعمل:
جاهای خالی را به شکل کف دست ببرید
یک کت خز را از کف دست جمع کنید
یک دایره برای سر برش دهید. چسب چشم، بینی، دهان
کلاه و ریش را وصل کنید
سر و کت را به هم وصل کنید
کار تمام شده
مواد: الگوهای تی شرت، شورت و سارافون، تکه پارچه، کاغذ رنگی، ابزار و تجهیزات.
دستورالعمل:
چاپ عکس دختر و پسر. خطوط الگوهای لباس را روی کاغذ و پارچه منتقل کنید، تصاویر کودکان را بر روی کاغذ برش دهید و "لباس" کنید. یک دختر با یک پسر و پس زمینه را با مداد تزئین کنید.
"لباس تابستانی" "لباس تابستانی" "لباس تابستانی" "لباس تابستانی"
مواد: یک برگه از یک مجله، یک روزنامه (ترجیحا به زبان خارجی) یا یک کتاب موسیقی، یک الگوی لباس، روبان، مهره.
دستورالعمل:
الگوی لباس طرح کلی
داریا گراسیموا
برنامه اول گروه جوان« والنکی برای وارنکا»
وظایف برنامه: 1. مهارت چسباندن جسم و چسباندن با دقت را به کودکان آموزش دهید. هنگام طراحی یک الگوی تزئینی از مهارت به دست آمده استفاده کنید چکمه.
2. به کودکان آموزش دهید که الگو را به درستی قرار دهند
3. فرهنگ لغت موضوعی را با موضوع ” کفش "توسعه شناختی":
4. ادراک بصری، تخیل را توسعه دهید
5. مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید.
مواد: جای خالی چکمه نمدی مقوایی، الگوها (یک دایره)رنگ های مختلف از کاغذ رنگی، چسب pva، برس، دستمال، پشم پنبه.
بچه ها امروز یه عروسک اومده به ما سر بزنه وارنکاو عکس جالبی آورد به آن دختر نگاه کن.
چه چیزی روی آن می بینید؟ (دختر) .
پای دختر چیه؟ (چکمه های نمدی) .
به لباس های رنگارنگ دخترک نگاه کن چه کلاه چند رنگی. آ چکمه های نمدی? آیا آنها الگو هستند؟ (نه) .
بیایید آموزش دهیم وارنکانحوه تزئین چکمه های نمدی.
-ببین چقدر قشنگه چکمه های نمدیچه الگوهای زیبایی روی آنهاست (معلم تصاویر را در معرض دید قرار می دهد چکمه، می توانید واقعیت را به کودکان نشان دهید چکمه های نمدی) .
الگو چگونه به نظر می رسد؟ (روی توپ) .
الگو از چه اشکالی تشکیل شده است؟ (از حلقه ها) .
دایره ها چه رنگی هستند (زرد، آبی، قرمز، سبز)
بچه ها در چکمه های نمدی دارای جوراب هستند، پاشنه، و اینکه الگو در کدام قسمت قرار دارد (وسط).
قبل از اینکه دروغ بگی چکمه و دایره.
چه خواهیم کرد؟ (با چسب پهن کنید).
چگونه چسب بزنیم؟ (نمایش چسبیدن، توضیح) .
یک دایره در پایین، یک دایره دیگر در بالا و در بالا می چسبانیم. از پایین به بالا چسب بزنید.
ژیمناستیک انگشت "کفش"
بیایید حساب کنیم بار اول,
چقدر کفش داریم.
(کف زدن متناوب و ضربه زدن به میز با مشت)
کفش، دمپایی، چکمه
برای ناتاشا و سریوژکا،
و چکمه های بیشتر
برای ما ولنتاین,
اما اینها چکمه های نمدی
برای بچه گالنکا.
(برای هر نام کفش یک انگشت خم می شود، از نام بزرگ شروع می شود)
اجرای کار.
به ما نگاه کن چکمه های نمدیچقدر زیبا هستند Varenka آیا شما چکمه های نمدی را دوست دارید؟?
امروز تمام تلاشت را کردی، آفرین!
انتشارات مرتبط:
آدم برفی شخصیت اصلی زمستان است. به محض اینکه برف می بارد و اگر هوا اجازه دهد، همه بچه ها شروع به برف زدن می کنند. و ناراحت شدن
وظایف: - باعث واکنش عاطفی در کودکان به یک درس بازی و تمایل به شرکت در آن شود. -به کودکان بیاموزید که بدون هل دادن و هل دادن با هم بازی کنند.
GCD: "آدم برفی شاد ما" (1 گروه جوان).) ادغام مناطق آموزشی: "دانش"، "خلاقیت هنری"، "موسیقی".
محتوای برنامه: 1. دانش کودکان در مورد حمل و نقل را تثبیت و روشن کنید. 2. به کودکان بیاموزید که از حروف اضافه «در»، «با» و صفت در گفتار استفاده کنند.
جشن سال نو (اول گروه نوجوانان)جشن سال نو اولین گروه جونیور 2016. معلم در گروه یک لباس زمستانی می پوشد! زمستان: سلام بچه ها! من برای بازدید آمدم.
سال تحصیلی جدید آغاز می شود. همه مربیان گروه را برای جلسه دانش آموزان خود آماده می کنند. آماده سازی ها در مهد کودک ما در حال انجام است.