خانواده- این یک گروه از افراد (حداقل دو نفر)، با ازدواج یا (و) با اوراق قرضه مرتبط با خون، زندگی مشترک، خانواده، کمک های متقابل و مسئولیت اخلاقی، محدود می شود. خانواده یکی از ابزارهای اصلی است که تعامل فرد و جامعه را تضمین می کند، ادغام و شناسایی اولویت ها و نیازهای در زندگی هر فرد. این ایده زندگی و ارزش ها را در مورد رفتار در زندگی روزمره، درباره اخلاق، انسان گرایی و غیره می دهد. در خانواده، یک فرد مهارت های عملی را برای اعمال این ایده ها در رابطه با دیگران دریافت می کند، به هنجارهای رفتار مختلف کمک می کند شرایط ارتباطات روزمره خانواده را می توان به عنوان یک مدل و شکل آموزش زندگی شخصیتی در نظر گرفت. از یک طرف، تجربه اجتماعی در فرآیند تعامل مستقیم بین کودک با اعضای خانواده اش به دست می آید، از سوی دیگر، به دلیل مشاهدات کودک برای ویژگی های رابطه بین اعضای خانواده دیگر، تجمع می یابد خودشان.
نوع شناسی خانواده توسط روش های مختلف برای تعریف زمین برای طبقه بندی تعیین می شود، به عنوان مثال:
توسط تعداد کودکان (بدون فرزند، یک قطعه، خانواده کوچک، بزرگ)؛
در ترکیب (خانواده ناقص، ساده، پیچیده است)؛
با توجه به تجربه خانواده (Newlyweds، یک خانواده جوان، خانواده ازدواج میانه، یک خانواده ازدواج سالمندان) و دیگران.
هر یک از دسته های خانواده، پدیده های اجتماعی-روانشناختی را که در خانواده دیده می شود، ویژگی های تماس های عاطفی اعضای خانواده، نیازهای فردی و روحی اعضای آن و غیره را مشخص می کند.
اهداف اصلیخانواده ها به شرح زیر هستند:
- ایجاد حداکثر شرایط برای رشد و توسعه کودک؛
- تبدیل شدن به حفاظت اجتماعی و اقتصادی و روانشناختی کودک؛
- انتقال تجربه ایجاد و حفظ خانواده، آموزش در فرزندان خود و احترام به بزرگان؛
- آموزش کودکان با مهارت ها و مهارت های کاربردی مفید برای خدمات خود و کمک به نزدیک؛
- احساس اعتماد به نفس، ارزش های خود را "من".
در حال حاضر مشکلات خانوادگی در حال مطالعه علوم بسیاری هستند: جامعه شناسی، اقتصاد، قانون، اخلاق، جمعیت شناسی، جمعیت شناسی، روانشناسی، آموزش و غیره. هر یک از این علوم، با توجه به موضوع آن، جنبه های خاصی از عملکرد یا توسعه گروه خانوادگی را شناسایی می کند .
بخش زندگی خانوادگی، به طور مستقیم به رضایت نیازهای خاص اعضای آن، نامیده می شود عملکرد.نویسندگان مختلف، وظایف خانواده را تعیین می کنند، آنها را متفاوت تعیین می کنند. بنابراین I. V. Grebennikov اشاره به توابع خانواده های تولید مثل، اقتصادی، آموزشی، ارتباطی از سازماندهی تفریح \u200b\u200bو تفریح، و E. G. Eidemeyller و V. V. Yustitskyis - آموزش، اقتصادی، اقتصادی و داخلی، ارتباطات معنوی، کنترل های اولیه و ویژگی های جنسی وابسته به عشق شهوانی است. بسیاری از محققان در این واقعیت یکنواخت هستند که توابع منعکس کننده ماهیت تاریخی رابطه بین خانواده و جامعه، پویایی تغییرات خانوادگی در مراحل مختلف تاریخی هستند. خانواده مدرن برخی از توابع ذاتی خود را در گذشته خود، مانند صنعتی، آموزشی و غیره از دست دادند.
در میان بسیاری از توابع مورد نظر نویسندگان مختلف، اجازه دهید چندین بار تماس بگیرید توابع خانوادگی سنتی:
اقتصادی و اقتصادی؛
تولید مثل؛
آموزشی؛
Rereactive 51 - سازمان تفریح، استراحت، مراقبت از سلامت اعضای خانواده.
با این حال، باید در نظر داشته باشید که عوامل متعددی وجود دارد که مانع اجرای توابع خانوادگی می شوند، مثلا:
- شرایط زندگی خاصی از اعضای خانواده (مواد، داخلی، و غیره)؛
- ویژگی های شخصی اعضای خانواده (سطح تحصیلات، شخصیت، تربیت، منافع، و غیره)؛
- ویژگی های رابطه بین اعضای خانواده و دیگران.
انسان یک موجود اجتماعی است. افراد کمی وجود دارد که می توانند تنهایی را حمل کنند و برای مدت طولانی احساس راحتی کنند. دوستان، دشمنان، بستگان، همکاران، همبستگی های تصادفی - یک فرد با جامعه هزاران موضوع نامرئی همراه است، به عنوان یک گره در یک الگوی بافتنی بافته شده است.
این روابط گروه های کوچک و بزرگ اجتماعی را تشکیل می دهند. آنها آنچه را که دایره ارتباطات انسانی می نامند، تشکیل می دهند.
یک گروه اجتماعی بزرگ، جامعه قابل توجهی از افرادی است که منافع و اهداف مشترک دارند. طرفداران یک تیم فوتبال، طرفداران یک خواننده، ساکنان شهر، نمایندگان یک گروه قومی. چنین عمومی تنها توسط شایع ترین اهداف و منافع ترکیب شده است، اغلب بین نمایندگان به طور تصادفی انتخاب شده نمی تواند مشابه ویژگی های مشابه باشد.
مفهوم "گروه اجتماعی کوچک" شامل جامعه کوچک محدود مردم است. و اتصال دهنده ها در چنین انجمن ها بسیار روشن تر می شوند. نمونه های معمول گروه های کوچک - همکاران، همکلاسی ها، دوستان حیاط، خانواده. در چنین جوامع، انگیزه های متحد به وضوح قابل مشاهده است، حتی اگر خود شرکت کنندگان خود را کاملا متفاوت باشند.
وجود دارد انواع مختلف گروه های کوچک اجتماعی. آنها ممکن است با توجه به درجه رسمی و رسمی و غیر رسمی متفاوت باشند. اولین انجمن های رسمی ثبت شده هستند: گروه های کار، گروه های آموزشی، خانواده ها. دوم بر اساس وابستگی های شخصی یا منافع مشترک بوجود می آید: لذت های آشنا با سرگرمی عمومی.
گروه ها می توانند با ترکیب ثابت - ثابت، و با تصادفی - ناپایدار باشند. اولین همکلاسی ها، همکاران، دوم - افرادی هستند که با هم جمع شدند تا ماشین را از Cuvett بکشند. گروه های طبیعی خودشان بوجود می آیند، دولت برای تشکیل آنها تلاش نمی کند. اینها دوستان شرکت، خانواده ها هستند. گروه های اجتماعی کوچک مصنوعی به زور ایجاد می شوند. به عنوان مثال، یک تیم محققان، به طور خاص برای حل یک کار خاص ایجاد شده است.
با توجه به درجه اهمیت شرکت کنندگان، گروه های اجتماعی کوچک به مرجع و بی تفاوت تقسیم می شوند. در اولین ارزیابی گروهی از یک فعالیت فردی اهمیت زیادی دارد. نوجوان بسیار مهم است که دوستان، کارمند در مورد او فکر می کنند - چگونه همکاران خود را برای تصمیمات و اقدامات خود درمان خواهند کرد. بي تفاوت
گروه ها معمولا برای یک فرد به سادگی دیگران هستند. آنها او را دوست ندارند و بنابراین نظرات و برآوردهای آنها معنی ندارد. تیم فوتبال نیز یک گروه اجتماعی کوچک است. اما برای یک دختر از یک دایره بازدید می کند رقص کلاسیک که در سالنهایی مانند سالن اپرا اجرا میشودنظر آنها در مورد سرگرمی او هیچ معنایی ندارد معمولا بی تفاوت برای افراد گروه های غیر قابل توجه هستند، بیگانه. بنابراین، نیازهای اتخاذ قوانین و سنت های آنها به سادگی نه، درست مثل یک عاشق خواندن، نیازی به حفظ اسامی تیم های فوتبال وجود ندارد، حتی اگر ورزشگاه در این نزدیکی هست.
در واقع، دقیقا چنین جزئی، به نظر می رسد، انجمن ها مهم هستند. این گروه های اجتماعی کوچک است که نقش مهمی در شکل گیری طبیعت و جهان بینی انسان ایفا می کنند. از آنجا که بزرگترین تاثیر بر مردم، شخصیتی را با اقتدار بدون شک در چشم خود و یا نزدیکترین محیط زیست دارد. افکار عمومی به عنوان یک مفهوم انتزاعی است و نفوذ او بر روان انسانی بسیار زیاد است. هنگامی که آنها می گویند هر کس این را تایید یا این عمل را تایید نمی کند، آنها به معنای همه دایره های یکسان از دوستان، و نه واقعا "همه" - ناشناخته و غیر قابل درک است. ایجاد یک عمل و تفکر در مورد چگونگی قدردانی او، یک فرد نشان دهنده واکنش دوستان، همسایگان، همکاران، خانواده ها است. یک گروه اجتماعی کوچک تقریبا همه رایج است که تاثیر واقعی بر انتخاب یک فرد از یک راه حل خاص دارد. و خانواده یکی از آنهاست.
خانواده پایه شخصیت را تشکیل می دهند کلاس درس و شرکت دوستان حیاط، اجتماعی شدن اولیه را ارائه می دهند، اصول رفتار خارج از دایره بستگان را آموزش می دهند. و تیم کاری افرادی است که آنها باید زمان بیشتری را صرف وقت بیشتری نسبت به نزدیک ترین افراد داشته باشند. البته، این نفوذ آنها در بسیاری از موارد، سبک رفتار، تاسیسات اخلاقی انسان را تعیین می کند.
معمولا، صحبت از خانواده و نقش آن در جامعه و دولت، فراموش کرده ام که او است
گروه اجتماعی کوچک فقط فرمانده عبارتی را به یاد داشته باشید که آنها یک موسسه اجتماعی هستند. البته، بسیاری از آنها به سادگی در مورد معنای تعریف فکر نمی کنند، از بیان صحیح استفاده می کنند. اما موسسه اجتماعی پیچیده ای از هنجارها، دگم ها، قوانین و تاسیسات، هر دو رسمی و غیر رسمی است. این طراحی شده است تا عملکرد طبیعی جامعه را ارائه دهد.
وظیفه نهادهای اجتماعی این است که به جامعه فرصت دهد تا به طور موثر تولید ارزش های مادی، نظارت بر نظم عمومی، ارائه توابع ارتباطی را فراهم کند. خوب، برای تضمین سرعت مناسب بازتولید اعضای جامعه. به همین دلیل است که نهادهای اجتماعی شامل نه تنها اقتصاد، مذهب، مذهب، تحصیلات و سیاست، بلکه یک خانواده هستند. در چنین زمینه ای، ارزش آن کاملا سودمند است.
خانواده به عنوان یک گروه اجتماعی کوچک هیچ وظیفه ای صرفا جمعیتی ندارند. این به شرح زیر تعریف می شود: عمومی به عنوان یک نتیجه تشکیل شده است
یک تماس عاطفی نزدیک، مسئولیت اخلاقی، عشق و اعتماد وجود دارد. به طور کلی، ممکن است بچه ها نباشند، این خانواده را متوقف نمی کند، هرچند این سوال نسبتا بحث برانگیز بود، نظرات جامعه شناسان در این زمینه اخراج شدند. و ممکن است اوراق قرضه آهسته ای وجود نداشته باشد. شوهر و همسر، خویشاوندان خون نیستند و پسر عموی خود، نوه او را بالا می برند، در واقع، او تقریبا شخص دیگری است. اما خانواده خود را در نظر می گیرند، حتی اگر اسناد برای نگهبانان یا پذیرش هنوز تزئین نشده باشند.
یک روانشناس برجسته آمریکایی و جامعه شناس، تعریف فوق العاده ای از اصطلاح "گروه" را تعریف کرد، که اجازه می دهد تا لحظه ای از مقام رسمی، ثبت روابط را از بین ببرد. مردم با یکدیگر یکدیگر را تحت تاثیر قرار می دهند و از یکدیگر به عنوان یک کل "من" آگاهی دارند، اما "ما". اگر به مشکل در این زاویه نگاه کنید، خانواده، مانند یک گروه اجتماعی کوچک، می توانند در واقع شامل افرادی باشند که روابط نزدیک را ندارند. همه احساس وابستگی و تماس عاطفی را تعیین می کند.
هنگامی که خانواده را در چنین جنبه ای در نظر می گیریم که توجه خاصی به آن توجه می شود
روابط و تأثیر آنها بر اعضای گروه. این جامعه شناسی با روانشناسی بسیار مشترک است. ایجاد چنین الگوهایی اجازه می دهد تا پیش بینی رشد یا کاهش باروری، پویایی ازدواج و طلاق باشد.
نقش بزرگی از تحقیقات جامعه شناختی خانواده در شکل گیری هنجارهای قانون نوجوانان بازی می شود. فقط بررسی رابطه بین بستگان، ممکن است نتیجه گیری در مورد آب و هوای مطلوب و نامطلوب، تأثیر آن بر توسعه شخصیت باشد. جامعه خانواده را شکل می دهد، اما همچنین خانواده در آینده جامعه را تشکیل می دهند، کودکان را جمع آوری می کنند که جامعه جدیدی را ایجاد خواهند کرد. این روابط و بررسی جامعه شناسی.
خانواده به عنوان یک گروه اجتماعی کوچک، کاملا تغییرات در جامعه را نشان می دهد. در یک دولت سختگیرانه، پدرسالار با اقتدار عمودی واضح، روابط در بازی به عنوان خطی خواهد بود. پدر - یک فصل غیر قابل انکار
خانواده ها، مادر - نگهبانان تمرکز خانه و فرزندان خود را کودکان. البته، خانواده ها در چارچوب سنت ها و مراحل دیگر ساخته خواهند شد، اما این استثناء خواهد بود. اگر جامعه طبیعی باشد، چیز صحیح دقیقا سازماندهی روابط است - به این معنی است که آن را مشخص می کند، به این ترتیب استانداردهای خاصی را مشخص می کند. و اعضای خانواده، داوطلبانه یا ناخواسته، آنها را برآورده می کنند، با توجه به تنها امکان پذیر و قابل قبول هستند.
اما به محض این که هنجارها تغییر کنند، قوانین داخلی، صفحه اصلی بلافاصله تغییر می کنند. تغییر در سیاست های جنسیتی در سطح ملی منجر به این واقعیت شد که خانواده های بیشتر و بیشتر در حداقل برابری رسمی هر دو همسران وجود دارد. ساختار پدرسالارانه سختگیرانه در خانواده روسیه - در حال حاضر عجیب و غریب، و اخیرا او هنجار بود. ساختار گروه های اجتماعی کوچک به تغییرات در جامعه اقتباس شده است، تمایل کلی به تفاوت های جنسیتی را حل می کند.
سنت های Don Cossacks، می گویند، نشان می دهد که همه مشق شب تنها یک زن را می سازد لاف مرد - جنگ. خوب، یا فیزیکی دشوار، غیر قابل تحمل برای یک زن کار می کنند. او می تواند حصار را حل کند، اما گاو یا شستن یک تخت را تغذیه نخواهد کرد. بنابراین، هنگامی که چنین خانواده ها از زیستگاه معمولی در شهر نقل مکان کردند، بلافاصله یک زن و شغلی بود و به طور کامل تمام تکالیف را انجام می داد. اما مردی که در شب به خانه می آید، می تواند آرام شود - پس از همه، او به سادگی مسئولیت های کافی ندارد. این است که اصلاح لوله کشی و یا ناخن قفسه - اما آن را نادر است، و هر روز طبخ می شود. اگر یک مرد در تولید کار سنگین و فیزیکی خسته کننده نباشد، چنین خطی خانوادگی به سرعت متوقف خواهد شد تا استانداردهای تصویب شده در شهر را برآورده کند. البته، بعید است که رفتار اعضای خانواده بزرگسال تغییر کند. گروه های اجتماعی کوچک پویا هستند، اما نه خیلی زیاد. اما پسر رشد شده در چنین خانواده ای به احتمال زیاد دیگر به موانع پدرسالارانه پایبند نیست. فقط به این دلیل که در اقلیت خواهد بود، آن را "اشتباه" خواهد بود. استانداردهای آن عروس های بالقوه را ترتیب نخواهد داد، و بچه ها در اطراف به دلخواه خود را انتخاب می کنند. تحت فشار جامعه، او به سادگی مجبور به اعتراف می شود که راه معمول برای اطمینان از آن هنوز بی اهمیت است و استانداردهای Laidden را تغییر داده است.
در ابتدای قرن بیستم، مد روز بود که می توان گفت که موسسه خانواده خود را خسته کرده است. این شکل غیر ضروری، غیر ضروری، آثار گذشته است. با امنیت اجتماعی مناسب، مردم به یک خانواده نیاز ندارند، و بنابراین برجسته خواهد شد، درست مانند یک ساختار عمومی یا قبیله ای ناپدید خواهد شد. در اینجا فقط سالها است، و مردم هنوز هم ازدواج کرده اند، حتی اگر استقلال مالی به طور کامل. چرا؟
کسانی که ادعا می کردند یک لحظه از دست رفته اند. یک فرد نیاز به احساس ضروری و معشوق دارد. این نیاز روانی عمیق است، بدون آن، شخصیت نمی تواند به درستی کار کند. جای تعجب نیست که یکی از شدیدترین مجازات ها نتیجه گیری در یک محفظه تک، کامل بیضه است. و وقوع اوراق قرضه اعتماد گرم تنها در یک دایره ثابت باریک امکان پذیر است. این توسط گروه های کوچک و بزرگ اجتماعی متمایز است. خانواده - تضمین دخالت عاطفی یک فرد.
البته این سوال مطرح می شود - آیا واقعا یک واقعیت ثبت نام دولتی برای وقوع ارتباطات اعتماد به نفس وجود دارد؟ در چه زمانی خانواده خانواده می شود؟ از نقطه نظر جامعه شناسی - نه. اگر مردم با هم زندگی کنند، مراقب یکدیگر باشند، به طور کامل از بهترین مسئولیت ها مطلع شوید و از آن اجتناب نکنید، آنها قبلا خانواده ها هستند. از نظر قانون، البته، یک سند رسمی مورد نیاز است، زیرا احساسات، همانطور که می گویند، نمی توانید انتخاب کنید. یک خانواده که در یک ازدواج مدنی زندگی می کنند، مشخصه گروه های اجتماعی کوچک، می تواند یک گروه طبیعی و مرجع غیر رسمی غیر رسمی در نظر گرفته شود.
در رابطه با کودکان، خانواده به عنوان یک گروه اصلی عمل می کنند. این ارائه اجتماعی شدن اولیه است که تعامل عام را با دیگران آموزش می دهد. خانواده تنها مشترک است که قادر به شکل دادن به شکل شخصی انسان است. هر گروه اجتماعی دیگر بر دامنه خاصی از فعالیت روانی فرد تاثیر می گذارد.
توانایی یادگیری، توانایی ساختن روابط با دیگران، ویژگی های اصلی رفتار، حتی در یک حس خاص از جهان بینی، این همه در دوران کودکی عمیق قرار دارد و بنابراین در خانواده است. گروه های باقی مانده اجتماعی تنها در حال توسعه هستند، آنها آنچه را که قبلا حضور داشته اند، خرد می کنند. و حتی اگر تجربه کودکان این بسیار نامطلوب است، و کودک به طور قطعی نمی خواهد سناریو معمولی را از دوران کودکی بازتولید کند - این نیز نوعی تشکیل است، فقط با علامت "منهای". اگر پدر و مادر دوست دارند نوشیدن، رشد کودکان می توانند از الکل جلوگیری کنند و در خانواده های فقیر بزرگ می توانند رشد کودکان را متقاعد کنند.
خانواده چیست؟ موسسه اجتماعی چهار پایه. این اجازه می دهد تا شما به طور مداوم تعداد جمعیت را دوباره پر کنید. این اولین بار است. و در عین حال، خانواده به عنوان یک گروه کوچک، پایدار ترین و قوی ترین سلول های جامعه است. در تمام عمر خود، فرد می تواند در همان زمان در بسیاری از گروه ها باشد، یکی به ترک، به دیگران ترک، و سپس بازگشت. و تنها خانواده باقی می ماند که او هرگز پرتاب نمی کند. به طور کلی پذیرفته شده تعریف زیر است. خانواده به عنوان یک گروه کوچک بر اساس یا ازدواج یا سرگردان است. اعضای آن توسط یکی از دو رژیم غذایی، کمک دوجانبه، مسئولیت در حوزه اخلاق و حقوق یکدیگر متصل می شوند.
علاوه بر این، خانواده به عنوان یک گروه کوچک چنین است مهمترین ویژگیبه عنوان توانایی بازگرداندن نسل جدید. از لحظه قانونی بودن ازدواج، آن را آغاز می کند و وجود آن را پس از رسمی انجام می دهد، این نشان می دهد که خانواده به عنوان یک گروه اجتماعی کوچک شامل چندین دوره زندگی می شود. این زنجیره ای از سازگاری است، داشتن معنای وقایع، از ثبت نام ازدواج با خاتمه آن آغاز می شود. یک مثال برای تخصیص مراحل تشکیل یک چرخه زندگی، دانشمندان به عنوان خانواده هایی که همسران هرگز طلاق نداشته اند، خدمت کرده اند. اگر این واقعیت یک مکان برای ساخت این طرح سنگین تر داشته باشد.
ثبت نام ازدواج مرحله اولیه خانواده، مرحله به اصطلاح رشد است. این ادامه می یابد تا زمانی که آخرین بچه در نور ظاهر شود.
در مرحله دوم، خانواده به عنوان یک گروه کوچک، تولد را تجربه می کنند آخرین فرزند. او با حذف اولین فرزند که تصمیم گرفت خانواده اش را ایجاد کند، به پایان می رسد.
قطع کردن کودکان بالغ در مرحله سوم ادامه می یابد. مدت آن بستگی به تفاوت بین سنین دارد. پدر و مادر در این زمان پدربزرگ و مادربزرگ، اغلب مشغول تربیت نوه ها هستند. مدت زمان سوم نیز بستگی به کشور دارد که در آن خانواده زندگی می کنند. او با خروج نوه ها از خانه پیشگامان به پایان می رسد.
مرحله چهارم تا روز مرگ یکی از همسران (یا هر دو) طول می کشد. در این دوره زمانی، شوهر و همسر دوباره به تنهایی باقی می مانند، همانطور که در زمان ازدواج.
همچنین، بر اساس معیارهای خاص، در درجه اول آنها کلاسیک (سنتی) هستند، متشکل از چند نسل و هسته مدرن، متشکل از دو نسل است.
توسط تعداد فرزندان متولد شده، آنها بسیاری از کودکان، بدون فرزند و یک قطعه هستند.
هنوز هم بین خانواده مبدأ (والدین) و مکانیزم، که کودکان بالغ ایجاد می کنند، متمایز می شود.
اگر شوهرش در آن غلبه کند، اگر همسر Matriarchal باشد.
رهبری یک مرد در خانواده، پدر و مادرش را پدر و مادر می سازد. اگر فصل هر دو همسر در برابر یکسان در نظر گرفته شود، برابر است.
در این مرحله از توسعه جامعه، خانواده سلول خود را شامل می شود، به عنوان یک قاعده، از والدین و یک کودک. این هسته هسته ای نامیده می شود، زیرا والدین و فرزندان آنها هسته ای هستند که مسئول ظهور نسل جدید است. این مرکز خانواده است. همه دیگران عمه، عمو، پدربزرگ و مادربزرگ - در حال حاضر حاشیه او هستند. خانواده ای که چندین نسل با هم زندگی می کنند (سه یا چهار)، به نام گسترش یافته است. علاوه بر این، شاخه های عمو عمه، خواهران اینجا نیستند.
گروه مرتبط توسط دو نسل ایجاد شده است. هنگامی که کودکان رشد می کنند، از هم جدا می شوند، خانواده هایشان را تشکیل می دهند. سپس فرزندانشان رشد می کنند و همه چیز را تحریک می کنند و بنابراین تمام وقت ادامه می یابد. اگر جوانان با والدین خود باقی بمانند، یک خانواده گسترش یافته را تبدیل می کند. در هر دو مورد، خانواده های دو نوع متمایز هستند:
1) اولیه (والدین)؛
2) ثانویه (neoporated).
فقط در جامعه ای که کودکان شلوغ به طور جداگانه فرصت دارند، حضور داشته باشند.
طرح درس. 1. خانواده ویژگی به عنوان یک گروه کوچک. 2. عملکرد خانواده. 3. رفتار جنسیتی. 4. آموزش و پرورش در خانواده.
1. ویژگی های خانواده به عنوان یک گروه کوچک. O خانواده یک جامعه اجتماعی است که اعضای آن با اوراق قرضه ازدواج یا روابط مرتبط، زندگی مشترک، مسئولیت متقابل مرتبط هستند.
مراحل تبدیل شدن به ازدواج روابط خانوادگی (توسط L. Morgana): O o وضعیت اولیه (اوراق قرضه جنسی اختلال)؛ خانواده وابسته به خون (روابط متاهل تنها بین اجداد و فرزندان، والدین و کودکان) محروم شدند؛ جفت خانواده (یکپارچه) (یکپارچه) جفت پدرسالارانه دموکراتیک سنتی
انواع ساختارهای خانوادگی: الف) ازدواج مونوگام و چند ضلعی، ازدواج یک مرد با یک زن است.
انواع ساختارهای خانوادگی: الف) چندگامای مونوگاموز و چند ضلعی - ازدواج یک همسر با چندین زن. چند زبانه دو نوع است: Polyginia - ازدواج از یک مرد با چندین زن و چند ساله - ازدواج یک زن با چندین مرد؛
ب) خانواده های Patriilineal و Matrileine O در خانواده های Patriilineal وراثت نام خانوادگی، اموال و موقعیت اجتماعی بر روی پدر، O در Matrileineal - توسط مادر انجام می شود؛
ج) خانواده های پدرسالار و ماتریارکال در خانواده های پدرسالار، فصل پدر، O در Matriarchal - مادر بالاترین مقام و نفوذ مادر؛
د) خانواده های همگن و ناهمگن O در همجنسگرایان خانواده همگن مهاجران از یک طبقه اجتماعی هستند، O در ناهمگن آنها از گروه های مختلف اجتماعی، Caste، Classes؛
الف) توسط تعداد فرزندان: O کم پا (1-2 کودک)، O میانی (3-4 کودک) O خانواده های بزرگ (5 یا بیشتر کودکان).
الف) خانواده های پرطرفدار خانواده های کامل و ناقص خانواده ها را کامل (دو والدین) و ناقص تخصیص می دهند (به دلایلی که هیچ کدام از والدین یا نسل والدین وجود ندارد و کودکان با پدربزرگ و مادربزرگ زندگی می کنند).
خانواده سنتی یا پدرسالار O o o اولویت یک مرد را بر عهده می گیرد. چنین خانواده ای تحت یک سقف نمایندگان قرار می گیرد، حداقل سه نسل. زن از لحاظ اقتصادی به همسر بستگی دارد، نقش های خانوادگی به وضوح تنظیم می شود: شوهر (پدر) یک مینیر و فیدر، همسر (مادر) - زن خانه دار و معلم کودکان است.
خانواده های مدرن: خانواده های هسته ای هسته ای و گسترش یافته، متشکل از والدین و فرزندان آنها، از دو نسل. همه بستگان دیگر مادربزرگ، پدربزرگ، عمو، عمه و غیره هستند. - متعلق به حاشیه خانواده است. o اگر همه آنها با هم زندگی می کنند، خانواده به نام گسترش یافته، چند منظوره (3 4 نسل از بستگان) نامیده می شود.
یک شریک یا خانواده عادلانه (خانواده های مساوی) می تواند به: o نسبت داده شود.
عملکرد آموزشی O نسل جدیدی که می آیند برای تغییر قدیمی باید نقش های اجتماعی را مدیریت کنند، دریافت غرفه دانش انباشته، تجربه، ارزش های اخلاقی و دیگر ارزش ها
عملکرد اقتصادی و اقتصادی O o جنبه های مختلف روابط خانوادگی را پوشش می دهد: خانه سازی و بودجه خانواده؛ سازماندهی مصرف خانواده از مشکل توزیع کار خانگی؛ پشتیبانی و نگهداری بیش از سالمندان و معلول.
Omyalin تابع قانون اساسی O خانواده کمک می کند تا فرد به ایجاد صلح از ذهن و اعتماد به نفس، o ایجاد حس امنیت و راحتی روانی، حمایت از احساسات عاطفی و حفظ یک تن زندگی مشترک را فراهم می کند
تابع تفریحی O شامل لحظات معنوی زیبایی، از جمله سازمان زمان آزاد است.
عملکرد اجتماعی-وضعیتی که خانواده اعضای آن را با وضعیت اجتماعی فراهم می کند، به این ترتیب به بازتولید ساختار اجتماعی جامعه کمک می کند
بحران خانواده خود را نشان می دهد: o در افزایش تعداد طلاق؛ o در افزایش تعداد سینه های سینه بند و خارج از رحم؛ o در بیگانگی متقابل اعضای خانواده؛ o در تضعیف تاثیر آموزشی والدین کودکان؛ o افزایش تعداد خانواده های ناقص.
ازدواج مدنی: یکی از تظاهرات بحران روابط خانوادگی موجود، بسیاری از افزایش تعداد ازدواج های مدنی را در نظر می گیرند، به طوری که به عنوان یک دولت و نه کلیسا شناخته نشده است. در چنین خانواده ها، شوهر و همسرش تنها با آن ارتباط دارند احساسات متقابل و قرارداد کلامی. مشکلات بحث در مورد مسائل: ای چه کسی و چرا ازدواج مدنی است؟ o هنگامی که چنین ازدواج ظاهرا است؟ o هزینه های چنین نوعی از اتحادیه ازدواج چیست؟
ازدواج مدنی: یا علیه؟ طرفهای مثبت ازدواج مدنی (با توجه به طرفدارانش) O O O این یک تمرین روابط خانوادگی است، که اجازه می دهد تجربه به دست آوردن زندگی با هم. ازدواج مدنی می تواند یک فرم موقت زندگی شخصی باشد. چنین روابطی برای ازدواج های اولیه سودآور تر است، که در اغلب موارد در 5 7 سال فرو ریخت. طرف های منفی ازدواج مدنی O o o مردم متشکل از ازدواج مدنی، قدرت موقعیت خود را احساس نمی کنید، شدت روابط. آنها از یک وضعیت اجتماعی خاص محروم هستند. افکار عمومی در برابر اتحادیه های غیر رسمی پیکربندی شده است. به شدت به وضعیت نامناسب والدین واکنش نشان می دهد. در ازدواج مدنی، اموال و سایر حقوق فرش ها و کودکان محافظت نمی شود
3. رفتار جنسیتی مفهوم "جنسیت" (از زبان انگلیسی. جنسیت، از لات. جنس - میله): اول، آن را به معنای هر گونه خواص روانشناختی و رفتاری است که مردان را از زنان تشخیص می دهد (آنچه که قبلا خواص جنسی یا تفاوت های جنسی نامیده می شود) O دوم، آن را به معنای باریک برای تعیین جنسیت اجتماعی استفاده می شود، به این معنی که نقش ها و خدمات مردان و زنان، بسته به تفاوت های جنسی زیستی، بلکه از سازمان اجتماعی جامعه است.
رفتار جنسیتی که هر جامعه مطابق با ارزش های آن توسط نقش های جنسیتی تعیین می شود، I.E. این دستورالعمل های نظارتی و انتظارات را برای رفتار "مناسب" مرد یا زن انجام می دهد. پیاده سازی جنسیت مناسب باعث رفتار جنسیتی فرد می شود. بنابراین، ما می توانیم در مورد قوانین جامعه شناختی رفتار جنسیتی صحبت کنیم
سبک های آموزش و پرورش O O O Dictate در خانواده مشخص می شود: تمایل قدیمی تر به نفوذ خود را از جوانتر ارائه می دهد. ابتکار عمل کودکان به هر حال مانع از آن می شود. والدین به شدت به تحقق نیازهای خود دست می یابند، به دنبال کنترل کامل رفتار، منافع و حتی خواسته های کودکان است. اما الزامات که توسط آموزش های آموزشی توجیه نمی شود و از لحاظ اخلاقی، کودکان را از بزرگان، خصومت نسبت به دیگران، اعتراض و تجاوز، اغلب همراه با بی تفاوتی و انعطاف پذیری، بیگانه می کند.
سبک های آموزش و پرورش O O-Guard در خانواده یک سیستم ارتباطی است که در آن والدین، رضایت از نیازها را فراهم می کنند، از همه نگرانی ها، تلاش ها و مشکلات محافظت می کنند، آنها را در خودشان محافظت می کند. والدین فرزندان خود را "پرجمعیت" ایجاد می کنند نفوذ منفی محیط زیست آغوش و در عین حال جلوگیری از کودکان برای آماده شدن زندگی واقعی پشت آستانه خانه بومی. این کودکان به نظر می رسد حداقل به زندگی در تیم سازگار است
سبک های آموزشی O غیر تداخل - سیستم رابطه بین فردی در خانواده، که تحت پوشش: o شناخت امکان و حتی استفاده از مستقل بودن بزرگسالان و کودکان است. o فرض بر این است که در خانواده، همانطور که بود، دو جهان هم همگام شدند: بزرگسالان و کودکان، و هیچ کس دیگری نباید از خط برنامه ریزی شده در این راه عبور کند
سبک های آموزش و پرورش O O O همکاری مشخص شده توسط: تمایل به ایجاد روابط گرم با جوانتر، برای جذب آنها برای حل مشکلات، تشویق ابتکار عمل و خود چسبندگی. ارشد، ایجاد قوانین و بیشتر یا کمتر به طور جدی آنها را به زندگی تبدیل می کند، خود را ناکارآمدی نمی دانند و انگیزه های مورد نیاز خود را توضیح می دهند، بحث های خود را با جوانتر تشویق می کنند؛ جوانتر از هر دو اطاعت و استقلال قدردانی می شود. چنین سبک به آموزش استقلال، مسئولیت، فعالیت، دوستی، تحمل کمک می کند.
خانواده یک جامعه اجتماعی است که اعضای آن با ازدواج یا روابط مرتبط، زندگی مشترک و مسئولیت اخلاقی متقابل مرتبط هستند. خانواده یک جامعه اجتماعی است که اعضای آن با ازدواج یا روابط مرتبط، زندگی مشترک و مسئولیت اخلاقی متقابل مرتبط هستند. خانواده یک اتحادیه از مردم متحد با عشق، جامعه منافع، درک متقابل و متقابل از مشکلات و شادی یکدیگر است. خانواده یک اتحادیه از مردم متحد با عشق، جامعه منافع، درک متقابل و متقابل از مشکلات و شادی یکدیگر است.
تحقیقات خانوادگی علوم: قوموگرافی - اصالت زندگی خانوادگی را در گذشته توصیف و تحلیل می کند، مکانیزم حفظ مراسم خانوادگی، آیین ها، قومیت های گمرکی - توصیف و تجزیه و تحلیل ویژگی های زندگی خانوادگی در گذشته، مکانیسم حفظ مراسم خانوادگی، آیین ها، جامعه شناسی گمرکی - مطالعات خانواده به عنوان ویژه سیستم اجتماعیداشتن ویژگی های موسسه اجتماعی و گروه اجتماعی کوچک. جامعه شناسی - مطالعات خانواده به عنوان یک سیستم اجتماعی ویژه ای است که دارای ویژگی های موسسه اجتماعی و گروه اجتماعی کوچک است. اقتصاد خانواده - مطالعه ویژگی ها فعالیت مشترک اعضای خانواده در سیستم خانوار و تولید. اقتصاد خانواده مطالعه ویژگی های فعالیت های مشترک اعضای خانواده در سیستم خانوار و تولید است.
قانون خانواده خانواده را به عنوان یک دایره از حقوق مربوط به حقوق و تعهدات ناشی از رابطه بین ازدواج، خویشاوندی، پذیرش، نتیجه گیری و خاتمه دادن ازدواج می داند. قانون خانواده خانواده را به عنوان یک دایره از حقوق مربوط به حقوق و تعهدات مربوط به رابطه بین ازدواج، خویشاوندی، پذیرش، نتیجه گیری و خاتمه دادن ازدواج، در نظر می گیرد. جمعیت شناسی - تجزیه و تحلیل ساختار خانواده از جمعیت، آمار بر روی اندازه و ترکیب خانواده است. جمعیت شناسی - تجزیه و تحلیل ساختار خانواده از جمعیت، آمار بر روی اندازه و ترکیب خانواده است. آموزش و پرورش - مطالعات مسائل مربوط به افزایش کودکان در خانواده. آموزش و پرورش - مطالعات مسائل مربوط به افزایش کودکان در خانواده.
خانواده های آموزشی آموزشی حرفه ای آموزش و پرورش اقتصادی اقتصادی اقتصادی اقتصادی اقتصادی اقتصادی و روانی تفریحی تناسب اجتماعی و روانی تفریحی اجتماعی وضعیت اجتماعی وضعیت اجتماعی جنسی
شوهر روابط خانوادگی شوهر-جت - پدر و مادر پدر و مادر پدر و مادر - کودکان - جزئیات کودکان و نوجوانان - کودکان -BaBushka (پدربزرگ) کودکان -Babushka (پدربزرگ) خانواده دوربین خانواده های تولید هر یک از همسران، خانواده های خانوادگی خانواده از هر یک از همسران را ازدواج کردند
طبقه رفتار جنسیتی - مجموعه ای از تفاوت های بیولوژیکی در مردان و زنان است. (ژنهای تعریف جنسیت، کروموزوم های جنسی، و غیره) طبقه - مجموعه ای از تفاوت های بیولوژیکی در مردان و زنان است. (ژن های تعریف جنسیت، کروموزوم های جنسی، و غیره) جنسیت - خواص روانشناختی و رفتاری که مردان را از زنان تشخیص می دهند. جنسیت - خواص روانشناختی و رفتاری که مردان را از زنان تشخیص می دهند.
اهداف آموزش و پرورش مهارت های بهداشتی فشار دادن مهارت های بهداشتی فشار دادن مهارت های خانوار تصفیه مهارت های خانوار تصفیه فرهنگ فرهنگ ارتباطات ارتباطی توسعه فیزیکی توسعه فکری توسعه فکری توسعه توسعه فکری توسعه توانایی توسعه توانایی های آمادگی برای حرفه ای حرفه ای III بخش از فعالیت های آماده سازی برای حرفه ای خاص III
سبک های آموزشی در وابستگی رابطه والدین کودک و ویژگی های کنترل رفتار او. سبک های آموزشی در وابستگی رابطه والدین کودک و ویژگی های کنترل رفتار او. کنترل بالا کنترل بالا کنترل دموکراتیک دموکراتیک دموکراتیک دموکراتیک کمرست پشتیبانی بالا پشتیبانی بالا پشتیبانی کم پشتیبانی هیپپوپک هیپوپپ هیپپپ هیپپپ کم کنترل
آموزش شعار: "با هم" سبک روابط آموزشی: نقش دموکراتیک یک کودک در خانواده: یک عضو مساوی از حسابداری تیم ویژگی های سن، نیازها، نیازها افتتاح حسن نیت، باز بودن، ابتکار عمل. ابتکار عمل جنگی، مسئولیت، استقلال. استقلال کسب و کار، کار سخت. برابری ویژگی های تربیتی: حسابداری منافع و خواسته ها. شکل گیری صفات شخصیتی: پشتیبانی، کمک. نگرانی متقابل و مسئولیت.
شعار تربیت "انجام، همانطور که گفت:" شعار آموزش و پرورش: "، همانطور که می گوید" سبک روابط آموزشی: نقش اقتدارگرا یک کودک در خانواده: یک کودک وحشتناک، یک عذاب، یک اسکار، سیندرلا، Painka . راهنمای Scape، سیندرلا، Painka. محدود کردن آزادی انتخاب، انتخاب، استقلال. اضطراب، تنهایی، مجتمع های ناقص، مجتمع های ناقص، گناه برای چیزی. کاهش، زیرمجموعه، مقدار زیادی هزینه. بشریت، دقت. مأموریت، پرخاشگری، توهین، عرفان. OMBOTTY نادیده گرفتن نیازها، خواسته ها، نیازها. ویژگی های آموزش و پرورش: خواسته های بالا، بسیاری از وظایف، عدم پشتیبانی. ویژگی های تشکیل شخصیت: استبداد، استبداد، مفهوم عاطفی. یک سیستم سفت و سخت ممنوعیت، ممنوعیت، تحریم ها، مجازات ها. تحریم ها، مجازات ها.
آموزش و پرورش شعار: "به جای" سبک روابط آموزشی: Hyperophec نقش یک کودک در خانواده: بت، گنج، پسر Mamenkin، پسر Mamenkin دردناک، معافیت دردناک از مشکلات و وابستگی به وظایف ناخوشایند، بدون نیاز به خود. فریبکارانه، بی نظمی، بی نظمی، سوء تفاهم. Egocentrism، \u200b\u200bتهاجمی، استحکام. رفتار تنظیم نشده است. رفتار - اخلاق. ویژگی های آموزش و پرورش: اغراقانه ها و توانایی های شکل گیری صفات شخصیت: رضایت عکاسی
آموزش و پرورش شعار: "زندگی، همانطور که می خواهید" سبک روابط آموزشی: نقش هیپوفر از یک کودک در خانواده: بز از سوء استفاده او، گیج کننده زیر پای خود، ناخوشایند. دمار از روزگارمان درآورد زیر پای خود، لباس خواب. عدم مراقبت از سلامت، نیازها، ظاهر. سرقت، بیکاری، واژگان، جستجو برای لذت. زبری، عصبانی، پرخاشگری، حیاتی بودن. فقدان شرم، احساس گناه، خودخواهانه، دروغ است. نادیده گرفتن مراقبت، خواسته ها، منافع، نیازها. ویژگی های تربیتی: بی تفاوتی احساسی، بی تفاوتی، سردی، رد. ویژگی های تشکیل شخصیت: در تمام مشکلات خود را. مجاز بودن؛ یا الزامات سختگیرانه
سبک آموزشی: ویژگی های دموکراتیک آموزش و پرورش: حسابداری برای ویژگی های سن، نیازها، نیازها، منافع و خواسته های کودک؛ حسابداری از ویژگی های مربوط به سن، نیازها، نیازها، منافع و خواسته های کودک؛ برابری؛ برابری؛ مراقبت های متقابل و مسئولیت؛ مراقبت های متقابل و مسئولیت؛ پشتیبانی، کمک، و غیره پشتیبانی، کمک، و غیره شکل گیری ویژگی های شخصیت: حسن نیت، باز بودن، ابتکار، اراده، مراقبت، مسئولیت، استقلال، اعتماد به نفس، کار سخت و غیره آموزش شعار: "با هم" نقش یک کودک در خانواده: یک عضو مساوی از جمعی
سبک روابط آموزشی: ویژگی های اقتدارگرا آموزش و پرورش: ویژگی های آموزش و پرورش: محدودیت های آزادی، انتخاب، آزادی محدود کردن استقلال، انتخاب، استقلال نادیده گرفتن نیازها، خواسته ها، نیازها، نادیده گرفتن سفارشات، خواسته ها، نیازها، نیازهای بالا؛ الزامات بالا؛ بسیاری از وظایف؛ بسیاری از وظایف؛ ضعف پشتیبانی؛ ضعف پشتیبانی؛ یک سیستم سفت و سخت ممنوعیت، تحریم ها، مجازات؛ یک سیستم سفت و سخت ممنوعیت، تحریم ها، مجازات؛ گردش خون سخت؛ گردش خون سخت؛ استبداد، استبداد؛ استبداد، استبداد؛ رد عاطفی رد عاطفی شکل گیری ویژگی های شخصیتی: احساس اضطراب، تنهایی، مجتمع ها، احساس اضطراب، تنهایی، مجتمع ها، نافرمانی، گناه برای چیزی، تخریب، زیرمجموعه، فراوانی، پایین دست، بدبینی، تظاهرات، ناسازگاری، بی نظمی ، سرقت، ابتدایی، incredulusality، عدم اطمینان، تشکیل اختلالات روان شناختی در نوجوانان. ناتوانی، گناه، دروغین، زیرمجموعه، خشنود، خم شدن، بدبینی، تظاهرات، شورش، حیاتی، پرخاشگری، توهین، ناسازگاری، ناراحتی، ناسازگاری، دوران کودکی، عدم اطمینان، تشکیل اختلالات روان شناختی در نوجوانان. آموزش و پرورش شعار: "آیا، همانطور که می گوید" نقش یک کودک در خانواده: یک کودک وحشتناک، یک عذاب، بز بز، گلزنی، سیندرلا، Painka.
سبک روابط آموزشی: ویژگی های هیپوفک آموزش و پرورش: رضایت از رضایت توجه حمایت از حمایت از حمایت از معافیت از مشکلات و مسئولیت های ناخوشایند از مشکلات و مسئولیت های ناخوشایند بیش از حد از استعدادها و توانایی غلبه بر استعدادها و توانایی های ضعیف و یا نه به طور کامل تنظیم شده است رفتار، و غیره ضعیف یا عدم تنظیم رفتار، و غیره ویژگی های شخصیتی شکل گرفته است: Egocentrism، \u200b\u200bوابستگی، لحن، قوت گرایی، وابستگی، لحن، مصرف گرایی، تقاضا، مصرف گرایی، تقاضا، فریبکارانه، وابستگی، بی قید و شرط، عدم پذیرش، تمایل به نافرمانی، شورش، پرخاشگری، استحکام، در انسان رفتار ناکافی است و به طرز وحشیانه ای، به خودتان بی ثمر. فریبنده، وابستگی، بی رحمی، ناسازگاری، ناسازگاری، تمایل به نافرمانی، شورش، پرخاشگری، استحکام، در انسان، به طور ناکافی و بی نظیر به خودشان رفتار نکنند. در بعضی موارد، کودکان به افراد فعال، قاطع و خلاق تبدیل می شوند. در بعضی موارد، کودکان به افراد فعال، قاطع و خلاق تبدیل می شوند. آموزش شعار: "به جای" نقش یک کودک: بت، گنج، پسر مامنکین، دردناک، کوچک.
سبک روابط آموزشی: هیپوها (بی تفاوتی، ناامیدی) ویژگی های آموزش: مراقبت از سلامت، نیازها، ظاهر، موفقیت؛ عدم مراقبت از سلامت، نیازها، ظاهر، موفقیت؛ نادیده گرفتن نیازها، خواسته ها، منافع، نیازها؛ نادیده گرفتن نیازها، خواسته ها، منافع، نیازها؛ بی تفاوتی احساسی، سردی، رد؛ بی تفاوتی احساسی، سردی، رد؛ همبستگی در زمینه کنترل رفتار؛ همبستگی در زمینه کنترل رفتار؛ مجاز بودن؛ مجاز بودن؛ شرایط سخت؛ استبداد، استبداد؛ شرایط سخت؛ استبداد، استبداد؛ نگرانی در تمام مشکلات خود را. نگرانی در تمام مشکلات خود را. شکل گیری ویژگی های شخصیت: استقلال، تمایل به فرم های غیر اجتماعی رفتار: سرقت، بیکاری، بیگانه، جستجو برای لذت بردن (سموم، الکل، مواد مخدر، جنس)، ناراحتی، عصبانی، تحریک پذیری، پرخاشگری، حیاتی، دمیدن، سرقت، تظاهرات (به عنوان تلاش برای جذب توجه شما)، ظلم و ستم، عدم شرم آور، احساس گناه، خودخواه، فریب، دستکاری، دستکاری، وعده داده می شود، فریب خورده یا جذاب، شکوفایی، توبه می شود) و غیره استقلال، تمایل به اشکال نامعلومی رفتار: سرقت، بیکاری، بیگاره، جستجو برای لذت (سموم، الکل، مواد مخدر، جنس)، ناراحتی، عصبانی، تحریک پذیری، تهاجم، هوشیاری، دمیدن، گزش، تظاهرات (به عنوان تلاش برای جذب توجه)، ظلم و ستم، بی تفاوتی، عدم شرم، احساس گناه، خودخواهی، دروغ، دستکاری (باعث تاسف، وعده ها، گرفتار در یک احمق یا جذاب، نورد، نورد، به وضوح) و غیره "زندگی می کنند، همانطور که می خواهید"، شعار آموزش و پرورش: "زندگی می کنند، چگونه می خواهید" نقش یک قاتل ترور کودک، نقش یک کودک، نقش یک کودک، در زیر پای خود، یک پسر برای ضرب و شتم در زیر او اشتباه گرفته است پا، یک پسر برای ضرب و شتم.
