درک و تفکیک مفاهیم "بالا" ، "پایین" را به کودکان بیاموزید.
تقویت توانایی شمارش تا سه ، و همچنین توانایی مقایسه جمعیت "یک-چند".
تفکر تخیلی و فضایی را شکل دهید.
برای آشنایی کودکان با شکل هندسی "مربع".
ورزش onomatopoeia و تلفظ واضح صداها را انجام دهید.
درک و استفاده از حروف اضافه "در" ، "در" ، "زیر" ، "از" در گفتار در کودکان ایجاد شود.
یاد بگیرید که اعداد را با اسامی تطبیق دهید.
آموزش نقاشی با انگشتان خود را ادامه دهید و چاپ را در محل مناسب بگذارید. مجسمه سازی از پلاستین با تکنیک "نورد مستقیم" ؛ دقیقاً جزئیات تصویر را به محل مورد نظر بچسبانید.
توجه گفتاری و مهارتهای حرکتی خوب را توسعه دهید.
تصویر زمینه "آسمان و زمین" ، مجسمه های خورشید ، ابرها ، خانه ها ، گل ها.
تصویر پس زمینه با تصویر خانه ها ، پنجره های کاغذی مربع شکل ، مداد چسبی.
تصاویر جفت شده با تصویر خانه ها.
ساخته شده از طراح خانه های یک ، دو و سه طبقه.
کفگیر چوبی. گیره های لباس چند رنگ.
مصالح ساختمانی بزرگ ، ویژگی های مختلف برای مسیر موانع.
تصویر-نمودار خانه ، جزئیات این خانه ها از مقوا رنگی.
نقاشی خانه با پنجره های خالی ، رنگ انگشت زرد.
یک ورق کاغذ با دو خط عمودی کشیده ، پلاستین.
بازی آموزشی "کلید قفل را بردارید."
تصویری از سه خانه چهره های زرافه ، اسب آبی و مارها.
ضبط های صوتی: "قفل درب وجود دارد" ، "خانه ای در جنگل وجود دارد" ، "من می خواهم خانه بسازم" (ژلزنوف).
سلام ، خورشید طلایی است!
(دستها با انگشتان دراز - تقلید از اشعه خورشید)
سلام ، آسمان آبی است!
(دستان "ابر" را در آسمان نقاشی می کنند)
سلام ، نسیم رایگان!
(والدین به آرامی سر نوزادان را می زنند)
سلام دوست کوچولو!
(ضربه زدن به سر کودک)
ما در یک سرزمین زندگی می کنیم ، به همه شما سلام می کنم!
(معلم با هر کودک دست می دهد و سلام می کند)
ضرب و شتم دست و پا زدن دست و پا زدن
چکش را بردار ، دوست من!
(مشت را روی مشت ، دست های متناوب بزنید)
ما خانه جدیدی خواهیم ساخت
در آن خانه پنجره ای وجود دارد.
(انگشتان شست در یک قفسه جمع می شوند ، بقیه توسط "سقف" متصل می شوند)
یکی دیگر وجود دارد ، بالاتر.
(بدون تغییر موقعیت انگشتان دست خود را بالا ببرید)
در بالای سقف یک دودکش وجود دارد.
(مشت گره کرده را با انگشت اشاره دراز کرده بلند کنید)
خانه آماده است ، ما از مهمانان دعوت می کنیم:
زود بیا!
(دعوت به حرکت دست)
تصویر آسمان و زمین را نشان می دهد. آسمان را نشان دهید. زمین را نشان دهید. خانه را در دستان خود بگیرید و آن را به تصویر وصل کنید. در کدام قسمت از تصویر خانه را به آسمان یا به زمین وصل کرده اید؟ چرا؟
حالا خورشید و ابرها را روی عکس بگذارید. خورشید و ابر را کجا قرار می دهید؟ روی آسمان
و گلها در اطراف خانه رشد کردند. گلها را کجا چیده اید؟ روی زمین اطراف خانه.
چند تا خانه دارید؟ یک خانه. چند رنگ؟ تعداد زیادی گل. چند خورشید؟ یک خورشید چند ابر؟ دو ابر.
در اینجا خانه های جدید زیبا وجود دارد. اما چگونه می توان مستاجران را در آنها جمع کرد؟ پنجره ای نیست! بیایید برای این خانه ها پنجره بسازیم. در اینجا پنجره ها - مربع ها وجود دارد. آنها را در جای مناسب بچسبانید.
در اینجا تصاویر گم شده است. دقیقاً همان تصویر را پیدا کنید.
کودکان دقیقاً همان عکس خود را پیدا می کنند. تصاویر روی فرش چیده شده و جفت آنها بین بچه ها توزیع می شود.
خانه هایی در مقابل شما هستند. بیایید آنها را بشماریم. یک دو سه. ببینید کدام خانه بلندتر است؟ کمترین آن چیست؟ در بلندترین خانه چند طبقه بشمارید؟ چند طبقه در پایین ترین خانه وجود دارد؟ چند طبقه در یک خانه معمولی وجود دارد؟
حالا من هر سه خانه را با دستمال می پوشانم و شما حدس می زنید که کدام خانه پنهان شده است. پایین ترین خانه زیر چه روسری پنهان شده است؟ بالاترین؟ خانه متوسط؟
در اینجا تخته ها و در اینجا گیره های لباس وجود دارد. بیایید برای خانه های خود یک حصار زیبا از آنها بسازیم.
ما باید مصالح ساختمانی را به محل ساخت و ساز منتقل کنیم. کمکم می کنی؟
کودکان مصالح ساختمانی بزرگی را از مکانی به مکان دیگر حمل می کنند و از موانع (کنف ، "گودال" و غیره) عبور می کنند.
تصاویر نمودار خانه ای را نشان می دهد که شما خودتان آن را چیده و ساخته اید. جزئیات را بردارید و آنها را در محل مناسب نمودار قرار دهید. جایی که سقف مثلثی کشیده شده است - مثلث رنگی را در آنجا وصل کنید ، جایی که یک پنجره مربع شکل است - یک مربع وصل کنید.
کتری چگونه سوت می زند؟ S-s-s.
صدای زنگ هشدار چگونه است؟ Z-Z-Z
آب لوله کشی چگونه می چکد؟ قطره قطره قطره قطره.
پدر چگونه با مته کار می کند؟ F-f-f.
جاروبرقی چگونه زمزمه می کند؟ اوه
مهمانان چگونه در را می زنند؟ تق تق.
عصر آمد و هوا تاریک شد. شما باید چراغ را روشن کنید و سپس پنجره های خانه ها با نوری روشن روشن می شوند. انگشت خود را به رنگ زرد آغشته کرده و آن را در مقابل پنجره نگه دارید.
یک بازی انگشتی با ضبط صوت ژلزنوف انجام می شود.
نردبان قدیمی در جایی که پله ها شکسته اند باید تعمیر شود. در اینجا ما پلاستیکین را آماده کرده ایم. سوسیس های نازک را با دقت پهن کرده و به نردبان ما وصل کنید.
از پله ها بالا می رویم
ما تمام مراحل را شمارش می کنیم:
شمارش بسیار سرگرم کننده است!
یک دو سه چهار پنج -
پیاده روی بسیار سرگرم کننده است!
کودکان کلیدهای قفل های همرنگ موسیقی را برمی دارند و آنها را باز می کنند.
خانه روی چمن ،
همه درها قفل است.
ما همه کلیدها را بر می داریم
و ما کلبه را باز می کنیم.
تصویر سه خانه را نشان می دهد - بلند ، پایین و پایین. به کودکان سه شکل داده می شود - یک زرافه ، یک اسب آبی و یک مار.
بچه ها ، به این فکر کنید که چه کسی در کدام خانه زندگی می کند؟ زرافه در چه خانه ای زندگی می کند؟ در بلندترین خانه. چرا اینطور تصمیم گرفتی؟ و اسب آبی در کدام خانه زندگی می کند؟ اسب آبی در خانه ای پایین زندگی می کند. چرا؟ کدام خانه برای مار مناسب است؟ پایین ترین خانه برای مار مناسب است. چرا؟
بچه شما 2 ساله است! او بزرگ شده است و خودش می داند چگونه کارهای زیادی انجام دهد. علاوه بر این ، او قبلاً در پیشنهادات صحبت می کند و حتی نظر خود را در مورد برخی مسائل دارد. رشد کودک شما از نظر عاطفی و اجتماعی فوق العاده است. یک کودک دو ساله علاقه مند است که دنیای اطراف خود را بشناسد. و هر کشف کوچک شادی زیادی برای او به ارمغان می آورد.
در این سن ، کودک می تواند به منظور کمک به او در توسعه گفتار ، تخیل ، افزایش واژگان و توسعه مهارت های حرکتی درگیر شود. بهتر است در ساعات معینی از روز به طور مرتب با فرزند خود کلاس برگزار کنید. کودک باید در طول درس روحیه خوبی داشته باشد. و اگر ، اما پس از آن نباید درس را در این روز شروع کنید.
یادگیری رنگ ها می تواند برای کودک شما سرگرم کننده باشد. یک اسباب بازی یا چیز را به کودک خود نشان دهید و چندین بار رنگ آن را تکرار کنید. آموزش رنگ ها می تواند همراه با آموزش کلمات برای اشیاء آغاز شود. در این حالت ، همراه با تلفظ نام شیء ، رنگ آن را نیز نام ببرید. به عنوان مثال: "می بینید چه گربه سفید است!" ، "بیایید هرم را زمین بگذاریم. حلقه قرمز را بردارید و روی حلقه زرد بگذارید ”و غیره. در خیابان ، می توانید از فرزند خود بخواهید رنگ ماشین های پارک شده را نام ببرد. سعی کنید بازی های جالبی را برای آموزش نام اشیاء ، رنگ ها و ویژگی های اشیاء به کودکان ارائه دهید.
استفاده از انگشتان کودک هنگام مجسمه سازی از پلاستین یا خمیر به توسعه مهارت های حرکتی خوب کمک می کند. و این باعث توسعه توانایی های گفتاری و تفکر او می شود. کودک خود را با تکنیک های اساسی کار با پلاستیکین آشنا کنید. کودکان عاشق خلق هستند و مطمئناً شاهکارهای خود را با علاقه مجسمه می کنند. برای کودک 2-3 ساله ، کلاسهای مدل سازی 1-2 بار در هفته به مدت 5-10 دقیقه انجام می شود. برای کلاس مجسمه سازی خود یک تخته مدلینگ خریداری کنید.
کودکان دو ساله با علاقه به موسیقی گوش می دهند. کودکان را با کارهای آوازی و دستگاهی آشنا کنید. بچه ها با گوش دادن به آنها تجربیات و احساساتی دارند. یک گزینه عالی این است که کودکان را با آهنگهای کارتونی کودکان آشنا کنید. معمولاً کودکان از یادگیری آهنگ مورد علاقه خود خوشحال می شوند.
پس از 2 سال ، کودک می تواند به راحتی اشکال اولیه هندسی را به خاطر بسپارد. او در این مورد فقط به کمی کمک نیاز دارد. به کودک خود یک شکل نشان دهید و نام آن را بگویید. اگر در عین حال ، شکلها نیز دارای رنگهای مختلف باشند ، کودک به طور همزمان بر نام رنگها تسلط دارد.
کاوش اشکال هندسی را با مثلث ، دایره و مربع شروع کنید. با یادگیری تشخیص آنها ، کودک می تواند به اشکال پیچیده تری حرکت کند - بیضی شکل ، لوزی ، مستطیل.
هنگام بازی با فرزند خود ، تعداد اسباب بازی ها و اشیاء را نام ببرید. این به کودک اجازه می دهد تا به تدریج شمارش را یاد بگیرد. برای مثال ، از فرزند خود بخواهید انگشتانش را بشمارد. به همراه او ، آنها را خم کنید ، انگشتان هر دو دست را بشمارید.
بازی در فضای باز بخش مهمی از رشد کودک است. همه کودکان دوست دارند در زمین بازی بازی کنند. آنها خوشحال هستند که می دوند ، می پرند ، سواری می کنند و از تپه پایین می روند. پرورش کیک عید پاک در جعبه ماسه سرگرمی مورد علاقه بسیاری از کودکان دو ساله است. این یک فعالیت عالی برای توسعه مهارت های حرکتی خوب کودک است. بازی با شن تاثیر آرام بخشی بر سیستم عصبی نوزاد دارد. بچه ها را از فعالیت در خیابان منع نکنید فقط از ترس اینکه لباس هایشان را لکه دار کنند. بهتر است لباس ساده تری به او بپوشید ، زیرا برای او بازی های فعال یک عامل ضروری برای هماهنگی است.
برای تمرین با کوچکترهای خود وقت بگذارید. با هم رنگ کنید ، خمیر بازی کنید ، با هم بخوانید ، برقصید و بازی کنید! این نه تنها باعث رشد کودک شما می شود ، بلکه لحظات شاد و شادی زیادی را برای هر دوی شما به ارمغان می آورد.
دو سال آغاز شکل گیری استقلال خلاق کودک است. بازی های آموزشی برای کودکان 2 ساله با هدف شکل گیری ویژگی ها و مهارت های اجتماعی ، جسمی ، فکری و ذهنی انجام می شود.
با مرتب کردن عناصر ماتریوشکا بر اساس قد ، کودک یاد می گیرد که بین شکل و اندازه جسم تمایز قائل شود. رنگ های روشن اسباب بازی درک بصری را شکل می دهد. با قرار دادن ماتریوشکای کوچکتر در بزرگتر ، کودک اقدامات خود را هماهنگ کرده و مهارتهای حرکتی خوب خود را بهبود می بخشد. 
اگر در هر بازی ، رنگ یک شیء با صدای بلند تلفظ شود ، کودک به راحتی یاد می گیرد که چگونه رنگ ها را تشخیص دهد.
اگر بازی توسعه ای موضوع خاصی از پالت رنگ را هدف گرفته است ، پس از کودک این س isال مطرح می شود: "این چه رنگی است؟" در صورت اشتباه ، بزرگسال باید گزینه صحیح را نام ببرد ، اما شما نباید کودک را سرزنش کنید ، زیرا او فقط در حال یادگیری است!
در 3 سالگی ، کودکان می توانند رنگ های اصلی را به خاطر بسپارند. تمرینات زیر برای تقویت مهارت استفاده می شود:
انواع مهره ها و خط ماهیگیری برای بازی استفاده می شود. در اولین درس ها ، کافی است که مهره های یک رنگ را به همراه کودک به هم وصل کنید. سپس وظایف پیچیده هستند و با قطر و شکل کار می کنند. سرعت عارضه بستگی به ویژگی های فردی کودک و تخیل والدین دارد.
به جای مهره ، می توانید از ماکارونی با اشکال مختلف استفاده کنید. با نشان دادن نمونه ای از رشته ماکارونی به کودک ، به او اجازه داده می شود تا محصول را به تنهایی تهیه کند. این بازی نه تنها به کودک می آموزد که بین اشکال و اندازه ها تمایز قائل شود ، بلکه مهارت های حرکتی ظریفی را نیز توسعه می دهد.
از مهره های DIY می توانید در بازیهای بعدی با عروسک استفاده کنید یا با عنصر یک تابلوی تزئینی تزئین کنید.
بازی توپ کودکان از هر جنسیتی را خوشحال می کند. مزایای چنین فعالیتهایی بسیار زیاد است: فعالیت بدنی با توسعه مهارت ، توجه و دقت ترکیب می شود. یک توپ کوچک کافی است.
در ابتدا به کودک نشان داده می شود که چگونه توپ را پرتاب کرده و بگیرد ، سپس آن را روی زمین یا روی زمین می چرخاند. در مرحله بعد ، آنها با پرتاب شی به یکدیگر بازی می کنند. طوفان احساسات ناشی از بازی هایی است که در آنها کودک می تواند توپ را با پای خود بیرون بیاورد.
انجام چنین فعالیت هایی در هوای تازه ایده آل است. یک بازی ساده و مفید مهارت های سرگرم کننده و ضروری زیادی را به همراه خواهد داشت.
کودک بازی ها را با تلفظ حروف صدادار ساده دوست خواهد داشت. به عنوان مثال ، هنگام خواندن افسانه ها ، فریاد قهرمانان را به صدا در می آورند و "آه-آه" را تکرار می کنند. 
بازدید از باغ وحش به شما امکان می دهد صداهایی را که یک حیوان خاص ایجاد می کند ، تلفظ کنید. استفاده از اسباب بازی به شما امکان می دهد به نتیجه مشابهی در خانه برسید ، به عنوان مثال ، بازی با اسب با صدای "و-و-و" همراه است ، و با هواپیما ، صدا "اوووووووو" است .
تلفظ صامت ها یک تفاوت دارد - آنها به نرم و سخت تقسیم می شوند. در مهد کودک ، چندین تمرین انجام می شود که این ویژگی را در نظر می گیرد. همچنین می توانید آنها را در خانه انجام دهید.
به عنوان مثال ، چند طرح برای کودک با اشیایی که با صدای "M" شروع می شوند با صدایی نرم و سخت تهیه کنید: ماشین ، مگس ، شیر و آسیاب ، توپ ، عسل.
برای این بازی ، شما به یک شی ساده نیاز دارید که می توانید آن را در کف بسته خود نگه دارید ، مانند یک اسباب بازی کوچک. وظیفه کودک این است که حدس بزند اسباب بازی در کدام دست پنهان شده است. 
به تدریج ، او یاد می گیرد که اسباب بازی را با حجم دست حدس بزند ، جایی که دست بیشتر پنهان است. یک بازی آموزشی باعث افزایش مشاهده و تخیل کودک می شود.
این بازی بهتر است در فضای باز انجام شود. فعالیت بدنی در ترکیب با هوای تازه چندین برابر مفیدتر خواهد بود.
برای کودکان 1 تا 2 سال ، پرش روی سطح صاف مناسب است. در این مورد ، ارزش دارد که مانعی را به عنوان پایه در نظر بگیرید ، به عنوان مثال ، پریدن از روی یک سنگریزه کوچک. سپس کار با پرش از ارتفاع کم یا طناب پیچیده می شود.
نگاه کنید ، دو قورباغه خنده دار از لبه می پرند. پرش-بله-پرش! پرش-بله-پرش! از پاشنه تا پا بپرید.
در اینجا یک قورباغه در مسیر پرش می کند ، پاهای خود را دراز می کند: من یک پشه را دیدم ، "Kva-kva-kva" فریاد زد!
بازی "حدس بزن" در تنوع گسترده ای استفاده می شود. توسعه درک صدا در شرایطی ارائه می شود که از کودک خواسته می شود صدای یک شیء را حدس بزند ، به عنوان مثال ، چکش "ضربه می زند".
کودک با حدس زدن قهرمانان قصه ها ، مهارت های فانتزی را به دست می آورد. کودکان عاشق گوش دادن به آهنگ ها یا لالایی هایی هستند که توسط مادرشان اجرا می شود. ملودی های آشنا را می توان هم صدا کرد ، اجازه دهید کودک آهنگ را حدس بزند و حتی همراه آن بخواند.
یک کودک 2 ساله با کنجکاوی و اشتیاق به چیزهای جدید متمایز می شود. توسعه حافظه و توجه در این سن در مرحله اولیه است ، مهم است که در مصرف آن زیاده روی نکنید. برای کودکان زیر 5 سال ، جلسات ده دقیقه ای روزانه کافی است.
بازی های منطقی برای توسعه توجه مناسب هستند:
توسعه حافظه شنوایی با استفاده از تکنیک های ساده انجام می شود:
بازی هایی که از تکنیک های تنظیم مجدد و ناپدید شدن اشیا استفاده می کنند ، حافظه و فرایندهای فکری را توسعه می دهند. در 2 سالگی ، کافی است که کودک دو موضوع را ارائه دهد.
به عنوان مثال ، بازی با اسباب بازی های پر شده که نام خاصی بر آنها گذاشته شده است. اول ، آنها با هر دو اسباب بازی بازی می کنند ، بزرگسال آنها را با نام های خاصی صدا می زند. سپس یک اسباب بازی را بر می دارند و از کودک می پرسند که اسباب بازی دوم کجاست ، در حالی که نام شخصیت ناپدید شده را تلفظ می کند.
توجه ویژه ای به توسعه مهارت های حرکتی خوب در کودکان دو ساله می شود. این منطقه تا 7 سالگی از اهمیت بالایی برخوردار است.
سه خوک بامزه
پایمال کننده ها را با هم بگذارید
و زود قدم زد
پرش ، قدم زدن بیشتر سرگرم کننده است.
در عین حال ، قسمت هایی از بدن که دست آنها را لمس می کند نیز نامیده می شود. پس از علاقه کودک به بازی ، می تواند به طور مستقل به این طریق از بدن خود "عبور" کند.
سپس با جغد آشنا می شوند. یک جغد عاقل نشان داده می شود که سرش در جهت های مختلف می چرخد. کودک باید تکرار کند. این مار هنگام نشستن در حالت "به زبان ترکی" اجرا می شود.
برای خوشامدگویی به مار ، گردن به جلو کشیده شده و به عقب کشیده می شود. می توانید نشان دهید که چگونه مار از موقعیت "روی شکم دراز کشیده" می خزد. آنها روی شکم خود می خزند و به کودک اشاره می کنند که دست ها و پاها همزمان کار می کنند.
بازی های آموزشی برای یک کودک دو ساله اجازه می دهد تا فرآیندهای ذهنی به طور هماهنگ رشد کنند. علاوه بر این ، توانایی ارزیابی مستقل وضعیت و تصمیم گیری ، حتی با کمک بزرگسالان در مرحله اول ، پایه محکمی برای اصول اخلاقی فرد ایجاد می کند.
در بازی ، کودک مهارت ها و توانایی های زیادی را می آموزد ، بنابراین حفظ علاقه به چنین فعالیت هایی بسیار مهم است.
دوره سازگاری -یک آزمایش جدی برای نوزادان 2-3 ساله. واکنشهای استرس ناشی از سازگاری ، وضعیت احساسی نوزاد را برای مدت طولانی مختل می کند. بنابراین ، کلاسهای ما به کودک شما کمک می کند تا سریع با مهد کودک سازگار شود.
MADOU DSKV "افسانه"
کلاس با کودکان 2-3 ساله
در طول دوره سازگاری با یک موسسه پیش دبستانی
مربی-روانشناس
اسمولیچ A.I.
BUNNY برای بازدید آمده است
وظایف:
مواد:
اسباب بازی Bibabo "اسم حیوان دست اموز" ، لوبیای بزرگ در جعبه هدیه ، اسباب بازی های کوچک ، حباب صابون ، خمیر نمک ، مقوا.
دوره درس:
1. کودکان روی صندلی های بلند در محل بازی می نشینند. روانشناس تظاهر به گوش دادن می کند ، یک اسباب بازی بی با بو بیرون می آورد:
آخ! این کیست که می دود و برای دیدار با ما عجله می کند؟ ببینید کیست؟ خرگوش کوچک. چه خرگوش؟ کوچک ، نرم ، کرکی.
زینکا ، اسم حیوان دست اموز ،
اسم حیوان دست اموز کوچولو
اسم حیوان دست اموز ،
و بیایید به اسم حیوان دست اموز نشان دهیم که چقدر خوب هستیم و برای اینکه او از ما نترسد ، به او سلام می کنیم و نام خود را می گوییم.
هر کدام به نوبه خود به اسم حیوان دست اموز سلام می کنند و نام خود را می گویند.
بانی برای شما هدیه آورد.
روانشناس یک جعبه هدیه بیرون می آورد ، آن را تکان می دهد. هر کودک با انگشت خود روی درب جعبه را می زند با عبارت: "ضربه بزن-ضربه بزن". جعبه باز می شود و بچه ها محتویات آن را می بینند.
این چیه؟ دانه ها. چند نفر هستند؟ تعداد زیادی از. حالا قلم های ما با دانه ها بازی می کنند و اسم حیوان دست اموز هدایایی را برای ما در یک جعبه پنهان می کند.
این روانشناس نشان می دهد که چگونه کودکان باید با دانه ها بازی کنند ، آنها را در مشت خود می گیرند و دوباره در جعبه می ریزند (تقلید از این واقعیت که ما خمیر را ورز می دهیم). در همان زمان ، روانشناس می گوید:
ورز دهید ، خمیر را ورز دهید ،
جایی در فر وجود دارد
خواهد بود ، از فر خارج می شود
نان و کیک عید پاک.
هر کودک به نوبت با دانه ها بازی می کند ، پس از آن روانشناس یک اسباب بازی کوچک برای هر کدام دفن می کند. کودکان یک سورپرایز پیدا می کنند. وقتی همه تمرینات را به پایان رساندند ، اسباب بازی ها دوباره توسط خود بچه ها در دانه ها پنهان می شوند.
2. - برای این واقعیت که شما چنین همکاران خوبی هستید ، اسم حیوان دست اموز هدیه دیگری برای شما آماده کرده است - حباب های صابون. چگونه حباب بگیریم؟ دو دسته.
بچه ها روی تشک می روند ، حباب ها را می گیرند و هر کدام به نوبه خود آنها را بیرون می کشند.
3. پس از آن ، بچه ها پشت میز می نشینند و با خمیر نمک بازی می کنند.
اسم حیوان دست اموز خیلی خوب است ، او هدایای زیادی به ما داد. و اجازه دهید ما هم چیزی به او بدهیم؟ بیایید برای او پای بپزیم.
کودکان خمیر را بررسی کرده و لمس می کنند. سپس روانشناس قطعه ای را به هر یک تقسیم می کند.
چه خمیری؟ چسبناک ، نرم. و اجازه دهید خمیر خود را با شما مخلوط کنیم (یکبار دیگر ما قافیه مهد کودک را می گوییم "خمیر کنید ، خمیر را ورز دهید"). و اکنون ما سوسیس را رول می کنیم (رول ، رول - من سوسیس را می گیرم). چه سوسیس زیبا و بلندی داریم! حالا بیایید آن را به یک نان تبدیل کنیم. برای انجام این کار ، من و شما دوباره باید خمیر را ورز دهیم ، آن را روی میز بگذاریم و آن را بچرخانم (من رول می کنم ، رول می کنم - من یک نان می گیرم). چه نان زیبایی ، بگذارید آن را روی یک بشقاب بگذاریم (روانشناس حلقه های مقوایی را پخش می کند) و آن را با کف دست خود فشار دهید. معلوم شد که یک کیک زیبا و گرد است. و اکنون ما پای خود را با غلات تزئین می کنیم (روانشناس لوبیای بزرگ را به کودکان تقسیم می کند و آنها آنها را در خمیر پنهان می کنند). حالا بیایید کار شما را امضا کنیم (هر کودک به روانشناس سازنده کیک می گوید و روانشناس آن را امضا می کند).
حالا بیایید با اسم حیوان دست اموزمان خداحافظی کنیم. فردا دوباره به دیدار شما می آید. بیایید در اسرع وقت دستهای خود را بشوییم.
بانی و دوستانش
وظایف:
مواد:
اسباب بازی Bibabo "اسم حیوان دست اموز" ، سطل های پلاستیکی با شکاف در درب (چهره شخصیت های کارتونی روی درپوش کشیده شده است) ، دایره های چوبی کوچک ، مربع ، مستطیل (کتابهای نقدی برای اعداد و مواد شمارش) ، فنجان ، حباب صابون ، پلاستین و کاغذ -کوزه های بریده
دوره درس:
1. بچه ها پشت میز می نشینند. اسم حیوان دست اموز bibabo دوباره به دیدار می آید. بچه ها می گویند کیست. ما قافیه را به خاطر می آوریم:
زینکا ، اسم حیوان دست اموز ،
اسم حیوان دست اموز کوچولو
گوشهای بلند (دستان خود را روی سر بگذارید) ،
پاهای سریع (پای خود را روی زمین بگذارید).
اسم حیوان دست اموز ،
شما از کودکان می ترسید (صورت خود را با کف دستان خود بپوشانید)!
چه خرگوش؟ نرم و کرکی. اسم خرگوش چیست؟ سر. اسم حیوان دست اموز روی سرش چیست؟ گوش ، چشم ، بینی ، دهان. چه گوشهایی؟ طولانی. آن چیست؟ دم. چه دم اسبی؟ کوتاه.
هر کودک اسم حیوان دست اموز را بررسی می کند و آن را نوازش می کند و می گوید: "نرم ، کرکی".
اسم حیوان دست اموز ما غمگین است ، اسم حیوان دست اموز گریه می کند. دوستانش مریض شدند. آنها گلو درد ، سردرد ، عطسه و سرفه دارند. بیایید به اسم حیوان دست اموز و دوستانش کمک کنیم. ما آنها را درمان می کنیم - آنها را با ویتامین درمان کنید.
این روانشناس به هر کودک یک سطل ، یک فنجان پر از دایره ، مربع و مستطیل تقسیم می کند.
بچه ها ، در این فنجان ویتامین وجود دارد. آنها چه هستند؟ مختلف. ما باید بگیریمیک ویتامین بگذارید و آن را در دهان دوستان اسم حیوان دست اموزمان بگذارید. سپس یکی دیگر را بردارید و دوباره در دهان خود قرار دهید. و تا زمانی که تمام ویتامین ها تمام نشوند. همه شما همکاران خوبی هستید! ما با این کار کنار آمدیم - آنها دوستان اسم حیوان دست اموز ما را درمان کردند. برای این کار آنها می خواهند با شما بازی کنند.
2. کودکان به حصیر می روند ، حباب ها را می گیرند ، سپس هرکدام به نوبه خود آنها را می دمد.
3. - حالا اجازه دهید چند تمرین با اسم حیوان دست اموز انجام دهیم.
اسم حیوان دست اموز خاکستری نشسته است
و گوش هایش را تکان می دهد (چمباتمه زد و دستانش را روی سر گذاشت).
بانی برای نشستن سرد است
لازم است پنجه ها را گرم کنیم (ما بلند می شویم و دست می زنیم).
بانی سرد است که بایستد
اسم حیوان دست اموز باید بپرد (بپرد).
کسی اسم حیوان دست اموز را ترساند -
اسم حیوان دست اموز - بپرید و فرار کنید (در یک دایره بدوید)!
4. - اوه ، چه اسم حیوان دست اموز خنده داری. و اجازه دهید ، به طوری که هیچ کس دیگری بیمار نشود ، ما یک شیشه ویتامین ایجاد می کنیم. ما توپ های کوچک پلاستیکین را رول می کنیم و آنها را در شیشه خود قرار می دهیم.
بچه ها پشت میز می نشینند؟ روانشناس یک کوزه بریده از کاغذ و تکه های کوچک پلاستین را به همه می دهد.
یکی بگیر یک تکه پلاستیکین ، آن را روی کف دست خود بگذارید و یک نان گرد بپیچید. ما رول می کنیم ، ما رول می کنیم - ما یک نان می گیریم. حالا نان گرد خود را برداشته و روی یک شیشه قالب می زنیم. بالا! آفرین! چقدر زیبا یک کوزه با ویتامین های چند رنگ دارید. ما با اسم حیوان دست اموز و دوستانش خداحافظی می کنیم و می رویم دست های خود را بشوئیم.
کیسه جادویی
وظایف:
مواد:
اسباب بازی Bibabo "اسم حیوان دست اموز" ، یک کیف جادویی ، یک موز ، یک پرتقال ، یک گلابی ، حباب های صابون ، یک تصویر موز ، کاغذهای زرد رنگ ، برش خورده به مربع ، چسب.
دوره درس:
1. بچه ها پشت میز می نشینند. اسم حیوان دست اموز دوباره به دیدار می آید. شروع درس همان روز 13/10/8 است (تکرار). بچه ها به اسم حیوان دست اموز سلام کردند ، آن را بررسی کردند ، آیه را به خاطر آوردند.
بانی برای شما یک هدیه آورد - یک کیف جادویی. آیا چیزی در آن پنهان شده است؟ ببینیم داخلش چیه؟
کودکان به نوبت میوه ها را از کیسه بیرون می آورند ، آنها را بررسی می کنند ، آنها را لمس می کنند ، علائم را صدا می زنند.
این چیه؟ موز. چه موز؟ بلند ، زرد ، خوش طعم. و اون چیه؟ نارنجی. چه نارنجی؟ بزرگ ، گرد ، نارنجی ، معطر (روانشناس پوست را کمی خراشیده و به بچه ها اجازه می دهد آن را بو کنند). و اون چیه؟ گلابی. چه نوع گلابی؟ سخت ، سبز ، شیرین ، به شکل مثلث.
میوه در یک کیسه پنهان شده است. روانشناس هر کودک به نوبه خود درخواست می کند که میوه یا میوه دیگری را از کیسه دریافت کند.
برای من ، واسیلیسا ، یک موز بلند و زرد بگیرید. الماس ، یک پرتقال گرد بزرگ بگیرید. آرسنی ، یک گلابی جامد و مثلثی در کیسه پیدا کنید. آفرین! شما آنقدر باهوش هستید که اسم حیوان دست اموز می خواهد با شما بازی کند.
2. بچه ها روی تشک می روند ، حباب های صابون را می گیرند / می زنند ، با یک اسم حیوان دست اموز تمرین می کنند (تکرار ، درس را از 8.10.13 ببینید).
3. بچه ها پشت میز می نشینند. یک روانشناس تصویر موز را پخش می کند. او آن را با چسب چسب زده و کاغذهای زرد رنگی را که به صورت مربع برش داده اند به بچه ها تقسیم می کند.
این چیه؟ موز. چه موز؟ بلند ، زرد ، خوشمزه. حالا ما یک موز زیبا ، بلند و زرد درست می کنیم و به مادرانمان می دهیم. انگشت اشاره را با چسب آغشته می کنیم ، با این انگشت یک مربع کوچک می گیریم و روی موز می چسبانیم.
بچه ها پشت میز می نشینند و یک تکه موز درست می کنند.
چه همکاران خوبی هستید! موزهای زیبایی دارید بیایید با اسم حیوان دست اموزمان خداحافظی کنیم و برویم دست هایمان را بشوئیم.
FUNNY ، RINGING BALL
وظایف:
مواد:
یک اسباب بازی بزرگ bibabo "اسم حیوان دست اموز" ، یک شیشه یا جعبه زیبا ، پریدن توپ با توجه به تعداد کودکان + 1 برای روانشناس ، شن و ماسه ، یک سینی ، یک حوله ، حباب های صابون ، رنگ زرد ، یک عکس با توپ ، فشار () در انتها با اسفنج بچسبانید).
دوره درس:
1. بچه ها پشت میز می نشینند. بابا-خرگوش بیابابو به دیدار می آید. کودکان به او نگاه می کنند ، به نوبه خود به او سلام می کنند ، آیه را به خاطر می آورند (به درس درس 8.10.13 ، تکرار مراجعه کنید).
روانشناس یک شیشه / جعبه زیبا و بسته را با توپ های تند تند بیرون می آورد و آن را تکان می دهد.
بابا خرگوش برای ما هدیه آورد. آخ! که آنجا خیلی سر و صدا می کند. بیایید نگاهی بیندازیم (هر کودک به نوبه خود انگشت خود را روی درپوش می زند با عبارت: "بکوب-بکوب ،" روانشناس کوزه را باز می کند)! این چیه؟ توپ ها. چند توپ؟ تعداد زیادی از. چه توپهایی؟ متفاوت ، گرد. ذاکر ، بگیریک زیباترین توپ و محکم آن را در دست خود بگیرید (ما به همه توزیع می کنیم). حالا توپ را روی میز می گذاریم ، کف دستمان را روی آن می گذاریم و توپ را رول می کنیم.
آن را به جلو و عقب می چرخانم (توپ را به عقب و جلو می چرخانم).
به راست ، به چپ ، همانطور که من می خواهم (ما به راست ، به چپ می چرخیم)!
دستانم را رها نمی کنم
حالا من با توپ بازی می کنم (ما توپ را از یک دست به دست دیگر روی میز می چرخانیم).
حالا قلم دیگر با توپ بازی می کند. آفرین! توپ را خوب چرخاندیم. و اکنون آنها دسته را با توپ به بالا بلند کردند.
من توپ را به شدت تکان می دهم (فشار دهید ، مشت را باز کنید) ،
و من کف دستم را عوض می کنم (ما توپ را به طرف دیگر می بریم ، تمرین را تکرار می کنیم).
2. روانشناس سینی ماسه ای را که با حوله پوشانده شده بیرون می آورد. حوله را بر می داریم و نشان می دهیم که روی سینی چیست.
- بچه ها آنقدر خوب با توپ بازی کردند که پدر خرگوش تصمیم گرفت شما را غافلگیر کند. این چیه؟ شن. بیایید با قلم هایمان بازی کنیم. شن و ماسه چقدر؟ تعداد زیادی از. او چه می کند؟ فرو می ریزد. اکنون روی ماسه خود نقاشی خواهیم کرد. ما انگشت اشاره را نشان دادیم ، با این انگشت یک توپ گرد می کشیم.
روانشناس نحوه بازی با شن را نشان می دهد ، آن را برداشته و به عقب می ریزد ، سپس یک دایره می کشد و به نوبه خود به هر کودک می گوید که همین کار را انجام دهد.
آفرین! شما آنقدر خوب با شن بازی کردید و نقاشی کردید که پدر خرگوش می خواهد با شما تمرین کند و حباب ها را باد کند.
3. بچه ها روی تشک می روند ، حباب های صابون را می گیرند / می دمند ، با خرگوش خود تمرین می کنند (تکرار ، درس را از 8.10.13 ببینید).
4. بچه ها پشت میز می نشینند. این روانشناس تصاویری از یک توپ ، تکه های آغشته به رنگ زرد را توزیع می کند.
این چیه؟ توپ. چه توپی؟ بزرگ ، گرد. حالا ما قصد داریم توپ خود را با رنگ رنگ کنیم. این رنگ چه رنگی است؟ زرد مثل خورشید بیایید برس جادویی خود را در دسته سمت راست ببریم و با آن روی توپ خود "ضربه بزنیم". به این ترتیب است - بالا ، بالا ، بالا (ما با خیساندن نقاشی در داخل خط را نقاشی می کنیم). آفرین! حالا ما با پدر خرگوش خداحافظی می کنیم و می رویم دست هایمان را بشوییم.
من یک مهره عروسکی می پوشم
وظایف:
مواد:
یک عروسک ، تصاویری با تصویر یک رشته با مهره ها بر اساس تعداد کودکان ، حلقه هایی از مجموعه صندوق اعداد و مواد شمارش مربوط به تعداد دانه های موجود در تصاویر ، یک شیشه / جعبه زیبا ، توپ های تندرست ، صابون حباب ، پلاستین ، تصاویر با تصویر یک رشته برای مهره ها (برای خلاقیت).
دوره درس:
1. روانشناس عروسک را نشان می دهد.
نگاه کنید ، بچه ها ، امروز به دیدار ما آمدند. این چه کسی است؟ عروسک چه نوع عروسکی؟ زیبا ، باهوش ، بزرگ. بیایید به عروسک خود سلام کنیم (بچه ها به نوبت با او دست می دهند).
کی این عروسک رو نمیشناسه؟
عروسک بهتری پیدا نمی کنید!
چشمانش را فوراً باز می کند ،
شما فقط آن را در آغوش بگیرید.
من روی عروسک مهره می گذارم
من یک لباس جدید می دوزم.
مرا نزد مادربزرگم نبر
عروسک من در مدل قبلی است.
کودکان عروسک را بررسی می کنند ، قسمت هایی از بدن را نشان می دهند و نام می برند.
عروسک ما غمگین است ، او گریه می کند. مهره های عروسک شکست. آیا به عروسک خود کمک می کنیم؟ مهره های جدیدش را بسازیم؟ اینها مهره هایی است که من دارم (روانشناس تصاویر را با مهره ها و دایره ها توزیع می کند) ، و من نیز این مهره ها را دارم. آنها چه هستند؟ گرد ، کوچک. چند نفر هستند؟ تعداد زیادی از. می گیریمیک مهره و در تصویر به دنبال خانه ای گرد برای آن باشید. حالا ما بیشتر می گیریمیک یک مهره و ما به دنبال خانه ای گرد برای آن هستیم و همینطور تا زمانی که مهره ها و خانه ها برای آنها تمام نشود. چه همکاران خوبی هستید! ما مهره های جدید و زیبایی برای عروسک خود ساختیم! برای این کار او هدایایی را برای شما آماده کرده است.
2. روانشناس یک جعبه با توپ های تندرست بیرون می آورد (تکرار ، درس را از 10.10.13 ببینید).
آفرین! آنقدر خوب با توپ بازی کردید که عروسک می خواهد با شما تمرینات انجام دهد و حباب ها را باد کند.
3. کودکان به تشک می روند ، حباب های صابون را می گیرند / می زنند ، تمرینات را انجام می دهند (تکرار ، درس را از 8.10.13 ببینید).
4. بچه ها پشت میز می نشینند. این روانشناس تصاویری از یک رشته را برای مهره ها و قطعات کوچک پلاستین بیرون می آورد.
حالا بیایید برای مادرانمان هدیه بسازیم. با دقت به برگها نگاه کنید ، رشته هایی روی آنها کشیده شده است. به من نشان بده ، ارسلان ، جایی که یک نخ روی برگ تو کشیده شده است. با خود می بریمیک یک تکه پلاستیکین ، آن را روی کف دست خود بگذارید و نان را بچرخانید. ما رول می کنیم ، ما رول می کنیم - ما یک نان می گیریم. در اینجا یک kolobok گرد زیبا ظاهر شد. حالا مهره گرد خود را روی یک رشته مجسمه می کنیم. بیشتر می گیریمیک یک قطعه ، دوباره آن را روی کف دست خود بچرخانید و آن را روی نخ ما و غیره بچسبانید ، تا جایی که نخ خالی شود. آفرین! چه مهره های زیبایی برای مادران ساخته اید! ما با عروسک خداحافظی می کنیم. و ما می رویم تا دستان خود را بشوئیم.
در اینجا می توانید با فرزند خود یوگا با فرزند خود انجام دهید. به سخنرانی جالب گوش دهید یا در کارگاه های خلاقانه در زمینه ایجاد اقلام داخلی ، لوازم جانبی و اسباب بازی شرکت کنید. نقاشی را از ابتدا شروع کنید یا مهارت های خود را تقویت کنید. با تمام خانواده به یک کنسرت گوش دهید یا یک اجرا را تماشا کنید. همچنین کلاسهای آموزشی ویژه کودکان برگزار می شود.
2. باشگاه بچه های سه زبانه Metland Kids
سن 1.5 تا 7 سال
این باشگاه بر اساس آموزشگاه زبان انگلیسی متلند فعالیت می کند. در اینجا می توانید کاپوئرا را تمرین کنید ، کار در استودیوی هنری را با درس اسپانیایی ، درس انگلیسی را با موسیقی و درس پرتغالی را با کاپوئیرا ترکیب کنید. همچنین ، باشگاه گروه "انگلیسی برای مادران" را افتتاح کرد. آدرس باشگاه
3. فصل باغ مامان
0 تا 6 سال
فضایی کاملاً شگفت انگیز برای مادران دارای نوزاد متعلق به پروژه فصل ها است. از سال 2014 ، این پروژه در یک خانه چوبی جداگانه درست در زمین بازی باغ هرمیتاژ واقع شده است. Sadik کلاس هایی را برای مادران و نوزادان ، عکسبرداری ، اجراها ، کنسرت ها و آخر هفته ها - تولد کودکان و مهمانی های خانوادگی در قالب جشنواره های مجله Seasons برگزار می کند. همچنین در سدیک مامان یک کافه و یک آرایشگاه مخصوص کودکان وجود دارد. آدرس سادیک
4. مرکز خانواده CitYkids در باغ باومن
0 تا 6 سال
کارگاه های خلاق در CitYkids باز است ، در اینجا می توانید به یوگا یا بازی کودکان ، یک درس موسیقی یا یک سمینار روانشناسی مراجعه کنید. در طول کلاس ها ، می توان نوزاد را زیر نظر معلم در کنار همسالان رها کرد. برنامه این مرکز شامل: یوگا برای نوزادان ، موسیقی با مادر ، افسانه ها ، رقص ، هنر درمانی است. و درست در کنار باشگاه یک زمین بازی شگفت انگیز "حصار ساکن" وجود دارد. آدرس CityKids
5. باشگاه کودکان "Shardam"
2.5 تا 12 سال
در کلاس های کارگاه خلاق تاتیانا کراسنووا ، کودکان از 2.5 سالگی با اصول اولیه نقاشی ، گرافیک و طراحی با استفاده از ابزارهای مفید آشنا می شوند ، که به آنها امکان می دهد تجربه خلاقانه و درک خود را از هنرهای زیبا گسترش دهند. آدرس شردام
6. پروژه "Concertini" (CONCERTiny)
از 1 ماهگی
پروژه جدید "Concertini" به کودکان اولین آشنایی خود را با دنیای موسیقی کلاسیک می دهد. مادران با نوزاد به اینجا می آیند. نوازندگان حرفه ای ارکسترهای معروف مسکو ، برندگان مسابقات بین المللی در مقابل تماشاگران اجرا می کنند. این برنامه برای سلیقه های موسیقی بزرگسالان پیچیده طراحی شده و در عین حال برای درک کودکان (از 0 سالگی) مناسب است. در طول کنسرت ها ، نوزادان می توانند روی بالش دراز بکشند ، بخزند ، بازی کنند و با همسالان خود ارتباط برقرار کنند.
7. پروژه "همراه با مادر"
از 1 ماهگی
این پروژه "جانباز" جنبش کودکان در مسکو است ؛ از سال 2009 کنسرت های موسیقی کلاسیک برای مادران دارای نوزاد در اینجا برپا شده است. بزرگسالان به موسیقی گوش می دهند و کودکان با نوازندگان روی تنبور و ماراکا می رقصند و بازی می کنند. آرام نشستن روی صندلی های شما ضروری نیست. این پروژه همچنین کلاس هایی را به زبان انگلیسی ، یوگا ، کلاسهای کارشناسی ارشد در زمینه تصویر ، تعطیلات تابستانی مشترک در دریا یا منطقه مسکو ، دیسکوهای خانوادگی ، mamsovet برگزار می کند. همچنین دوره هایی برای کودکان با پدر و تئاتر کودک برای کوچکترها برگزار می شود.
8. پروژه موسیقی و آموزشی "SemiNotka"
2 تا 12 سال
پروژه خانوادگی نوازندگان تورچین نیز برای خانواده های مسکو بسیار شناخته شده است. نستیا و اسکندر چرخه ای از جلسات موسیقی را ارائه می دهند و آنها را در مکان های مختلف برگزار می کنند. این سخنرانی ها خسته کننده نیستند ، بلکه تعاملی خلاقانه واقعی هستند. از جمله برنامه های "SemiNotka" می توان به "اعلیحضرت ارگان" ، "پرنسس ویولن و خانواده اش" ، "پیانو - هم فورت و هم پیانو" و سایر برنامه ها اشاره کرد. یک چرخه ویژه از کلاسهای "طبیعت درباره چه چیزی می خواند؟" برای کودکان نوپا از 2 تا 6 سال در اطراف چهار عنصر ساخته شده است - آب ، آتش ، زمین و باد. برای کودکان از 1 سال یک چرخه "سالهای موسیقی" وجود دارد.
9. استودیو توسعه اولیه "اثر موتزارت"
1 تا 12 سال
یک پروژه موسیقی دیگر برای بچه ها که در آن می توانید به آثار کلاسیک گوش دهید. این پروژه در حال حاضر 12 ساله است. موسیقی زنده کلاسیک توسط نوازندگان حرفه ای و تکنوازان بهترین ارکسترهای مسکو در استودیو اجرا می شود. کودکان نقاشی و آواز می خوانند و همچنین در نواختن سازهای کودکان دست خود را امتحان می کنند. بچه ها با شاهکارهای موسیقی کلاسیک موتزارت ، چایکوفسکی ، باخ ، ویوالدی ، پروکوفیف و بسیاری دیگر آشنا می شوند و سعی می کنند به تنهایی همراه با نوازندگان بنوازند. کودکان 4 ساله برای ورود به استودیو نیاز به تست دارند. آدرس استودیو
10. پروژه Babyconcert
از 0 سال
کودکان از بدو تولد تا سن مدرسه از ملودی های موتزارت ، برامس ، چایکوفسکی ، اشتراوس ، گیرشوین و دیگر آهنگسازان برجسته که توسط بهترین نوازندگان روسیه اجرا می شوند لذت می برند. این کنسرت ها در کافه Sea Inside در سوکولنیکی ، بر اساس پروژه CityKids و سایر مکانهای دلپذیر در مسکو برگزار می شوند. بچه ها مجبور نیستند بی سر و صدا بنشینند - در جلسات کودکان می رقصند و می خوانند ، آزادانه در سالن قدم می زنند و به سازها از نزدیک نگاه می کنند.
11. مرکز فرهنگی یهودیان در نیکیتسکایا (EKTs)
از 2 سالگی
EKC دارای استودیوهای جالب بسیاری برای کودکان و بزرگسالان است. کودکان از 2.5 سال می توانند در کلاسهای باشگاه ادبی "بخوانید-بازی کنید" شرکت کنند. تئاتر کودک به زبان انگلیسی در مرکز نشان می دهدمجموعه ای از اجراهای تعاملی به زبان انگلیسی برای کودکان نوپا از 2 سالگی. و همچنین یک مرکز توسعه فوق العاده "Tapuz" وجود دارد. کودک را می توان در تمام طول روز آورد ، در اینجا او را تغذیه می کنند ، پیاده روی می کنند و کودک فعالیت های جالب زیادی خواهد داشت: مطالعه عمیق روسی ، انگلیسی و عبری ، آشنایی با افسانه ها و ادبیات ؛ رقص و موسیقی ، سلفژ و ریتم ، یوگا و تناسب اندام ، باله و رقص. آدرس EKC
12. باشگاه تماس کودک
3 ماه تا 3 سال
این باشگاه کلاس های رقص برای مادران ، پدران ، پدربزرگ ها و مادربزرگ ها با نوزادان برگزار می کند. هدف اصلی کلاسها ایجاد ارتباط بین مادر و نوزاد است. مادران از طریق تکنیک های خاص ، تماس نزدیک ، عناصر رقص ، رقص و حرکت درمانی ، رقص ها و بازی های دور ، یاد می گیرند که فرزند خود را بهتر بشنوند و درک کنند. در طول کلاس ها ، کودک در آغوش او ، در یک تسمه کوچک ، یا درست در کنار مادرش است. آدرس باشگاه
13. فضای کودکان "Dvigalki"
0 تا 5 سال
سالنی در مرکز مسکو ، که مخصوص حرکت ، خلاقیت و توسعه هماهنگ کودکان است. کودکان زیر 3 سال به همراه مادران خود درس می خوانند. کلاسها بر اساس اصول ORF- آموزش و روان درمانی حرکت است. کوچکترین شرکت کنندگان ، 0 تا 12 ماه ، در گروه روانشناسی حرکتی رقص BabyContact مشغول هستند ، که در بالا توضیح داده شد. آدرس سالن
14. مرکز سبک زندگی مثبت BrightFamily
0 تا 5 سال
تمرکز اصلی این مرکز شیوه های فرزندپروری Bertlight (Birthlight ™ ، UK ، Cambridge) است که توسط بنیانگذار Birthlight ، فرانسوا فریدمن در دهه 1980 توسعه یافته است. این دوره بر اساس ترکیبی از خرد شرق و پیشرفتهای علمی پیشرفته غربی است. BrightFamily مناطق یوگای زیر را ارائه می دهد: یوگا برای زنان باردار ، یوگای آبی ، یوگای بچه از بدو تولد تا 4 سالگی ، برنامه های شنای کودکان (از 1.5 ماهگی). آدرس مرکز
15. کارگاه آموزشی "کودکان کوچک و هنرهای بزرگ"
از 2 سالگی
این کارگاه توسط مجسمه ساز مسکو و مادر لیزا لاوینسایا اداره می شود. کودکان به شیوه ای بازیگوش و سرگرم کننده با تاریخ هنر آشنا می شوند ، از نمایشگاه های موزه دیدن می کنند ، نقاشی می کنند ، مجسمه سازی می کنند و سرامیک انجام می دهند. معمولاً کلاسها با یک سخنرانی کوتاه در مورد تاریخ هنر شروع می شود ، برای کوچکترین آنها می تواند یک افسانه ده دقیقه ای یا یک کارتون کوتاه باشد. کودکان با آثار هنرمندان دوره های مختلف آشنا می شوند و سپس آثار خود را خلق می کنند. همچنین یک دوره آموزشی برای بزرگسالان در کارگاه وجود دارد. آدرس کارگاه
16. مرکز کودکان "خروس طلایی"
1.5 تا 17 سال
مرکز کودکان خروس طلایی از سال 1987 در مسکو فعالیت می کند. در مرکز ، کودکان از 1.5 تا 17 سال می توانند بر اساس یک برنامه جامع که اصول موسیقی ، رقص ، هنرهای تجسمی و تئاتر را ترکیب می کند ، مطالعه کنند. کلاسها توسط موسیقیدانان ، کارگردانان ، هنرمندان و طراحان رقص حرفه ای تدریس می شود. مرکز "خروس طلایی" با دانشگاه ایالتی مسکو همکاری می کند. M.V. لومونوسوف ، موسسه فرهنگ شناسی روسیه و آکادمی دولتی اسلاو. آدرس مرکز
17. مرکز توسعه اولیه در زبان انگلیسی Gymboree & Music
0 تا 6 سال
کودکان در اینجا با توجه به روش توسعه اولیه Gymboree ، که بیش از 35 سال پیش اختراع شد ، آموزش داده می شوند. فرض بر این است که هر کودک ماهیتی دارد که طبیعت به او داده است. اگر آنها را به درستی و به موقع توسعه دهید ، توانایی ها ظاهر می شوند. امروزه این شرکت برنامه های آموزشی خود را در 33 کشور جهان و در بیش از 700 مرکز تحت سیستم حق رای دادن اجرا می کند. تمام کلاس های مرکز به زبان انگلیسی برگزار می شود: "بازی و یادگیری" از 0 تا 3 سالگی. موسیقی (6 ماه - 6 سال) ، هنرهای زیبا (18 ماه - 6 سال) ؛ ورزش (3-6 سال) ؛ دروس خانوادگی (0 تا 6 سالگی) ؛ مهارتهای مدرسه (3-6 سال). آدرس مرکز
18. باشگاه توسعه زبان اولیه باشگاه دو زبانه کودک
از 1 سال
کلاسها فقط توسط افراد بومی و متخصصان توسعه اولیه تدریس می شود. اصل اصلی کار باشگاه - ارتباط فعال در روش TPR (مجموع پاسخ فیزیکی) - دلالت بر این دارد که در کلاس درس ، دانش آموزان از همه اندام های ادراک استفاده می کنند و به طور مداوم فعالیت های خود را تغییر می دهند. کودکان نوپا انگلیسی را از طریق بازی ، موسیقی ، خلاقیت و خواندن یا گوش دادن به کتاب به زبان انگلیسی یاد می گیرند. کوچکترین (1.5-2 سال) با مادران خود به درس می آیند. آدرس باشگاه
19. محیط زیست خانوادگی "Drevo"
9 ماه تا 7 سال
این باشگاه دارای مدرسه توسعه اولیه است ، جایی که کودکان با دنیای اطراف خود آشنا می شوند ، با اسباب بازی های دست ساز بازی می کنند و با همسالان خود ارتباط برقرار می کنند. از جمله برنامه های جالبی که شایان ذکر است می توان به مدرسه آداب معاشرت و مدرسه امدادگران اشاره کرد. بلوک ورزشی توسط استودیو تناسب اندام Krepysh ، استودیوی ریتم پلاستی و رقص ، کلاسهای یوگا و کلاسهای دفاع شخصی نمایندگی می شود. علاوه بر این ، باشگاه دارای اتاق بازی کودکان و کتابخانه با مجموعه گسترده ای از ادبیات کودکان است.
اگر مکان مورد علاقه خود را برای بچه ها در بررسی پیدا نکردید - در مورد آن به تحریریه ما بنویسید: [ایمیل محافظت شده]سایت اینترنتی.
.png)
