تعطیلات بهاری برای کودکان پیش دبستانی 5-7 ساله. سناریو
Efimova Alla Ivanovna ، معلم GBDOU №43 ، کلپینو سن پترزبورگخورشید درخشان است اشعه ها بازی می کنند
آنها در گودالهای شفاف می رقصند و آواز می خوانند.
ملکه به ما می آید - یک دوشیزه قرمز ،
همه در بهار با محبت او را صدا می کنند.
گروه کر:
بهار وارد می شود.
پیشرفت بازی
کودکان در یک طرف زمین بازی یا کنار دیوار اتاق می ایستند. یک خط جلوی آنها کشیده می شود ، یا ما طناب را کش می دهیم. یک خط یا خط نیز در طرف مقابل سایت کشیده شده است. در کنار بچه ها ، تقریباً در وسط بین دو خط ، دامی وجود دارد که توسط معلم تعیین شده یا توسط کودکان انتخاب شده است.
کودکان متن را یک صدا تلفظ می کنند:
ما بچه های بامزه ای هستیم
ما عاشق دویدن و بازی هستیم.
خوب ، سعی کنید به ما برسید:
یک ، دو ، سه - گرفتن!
بعد از کلمه "گرفتن!" کودکان از آن طرف زمین بازی می دوند و دام آنها را می گیرد. هر کسی که دام را قبل از عبور بازیکن از خط لمس کند ، گرفتار در نظر گرفته می شود و نزدیک دام می نشیند.
پس از 2-3 بار اجرا ، شمارش شمرده می شود و دام جدیدی انتخاب می شود.
دستورالعمل های بازی. یک دام جدید انتخاب می شود حتی اگر مورد قبلی کسی را نگیرد.
بهار: شما همرزمان بزرگی هستید
از قلب دویدیم.
بلافاصله مشخص می شود که شما عاشق ورزش هستید.
من می خواهم تعطیلات خود را به پایان برسانم ، من به شما مدال های کوچک (یک راز برای شما می گویم) می دهم ، آنها خوراکی هستند.
من از شما خداحافظی می کنم ، پیشنهاد می کنم آهنگ های مربوط به بهار را گوش کنید.
آمدن بهار همیشه به عنوان یک واقعه مورد انتظار و قابل توجه ، شایسته یک جشن خاص ، درک می شود. ما یکی از گزینه های احتمالی در مورد اینکه چگونه در سال 2020 می توانید تعطیلات ورود بهار را در سپری کنید مهد کودک یا دبستان
ممکن است با سخنرانی مجریانی که آیاتی را قرائت می کنند آغاز شود:
- برف در حال ذوب شدن است ، جریان ها در حال اجرا هستند ،
بهار از پنجره نفس می کشید ...
بلبل ها به زودی آغاز می شوند
و جنگل با شاخ و برگ لباس خواهد پوشید.
- آبی آسمانی خالص ،
خورشید گرمتر و روشن تر شد.
وقت کولاک های شر و طوفان است
دوباره مدت زمان طولانی گذشت.
- از پنجره بیرون را نگاه کن:
غرق در نور است.
همه از خورشید چشمان خود را می کشند
بالاخره بهار بیرون است!
سپس ، مجریان از بچه ها دعوت می کنند که بهار قرمز را با هم صدا کنند.
- بگذارید بگوییم: "بهار ، بهار ، از خواب بیدار شو!"
بچه ها او را صدا می کنند و او در سالن ظاهر می شود.
- من بهار قرمز هستم ،
زمین را از خواب بیدار می کنم
کلیه ها را با آب پر می کنم
من گلها را در چمنزارها می کارم ،
من از رودخانه ها یخ می رانم
طلوع آفتاب زود
در همه جا ، در مزرعه و جنگل ،
من باعث شادی مردم می شوم.
چه نوع موسیقی در خیابان شنیده می شود؟
بهار دوباره در حیاط آواز می خواند.
تریل های پرنده سوت زدند
و قطرات زنگ زدند
کل خیابان پر از موسیقی سبک است.
گروه کر:
درهای عریض تری را باز کنید.
پرندگان ، جانوران را از خواب بیدار کنید:
زمستان و زمستان شیطانی عقب نشینی کرد.
سرما را فراموش کردیم
ما اصلاً به فولاد احتیاج نداریم
سکوت سرد و خاموش
زمستان سرد و سکوت سکوت.
سپس عمل تعطیلات ورود بهار با این واقعیت ادامه خواهد یافت که کودکان در مورد علائم آب و هوایی صحبت می کنند ، که نشان دهنده شروع این زمان از سال است:
بهار از بچه ها حمایت می کند:
-بسیاری از فال ها با پرندگان در ارتباط هستند. بنابراین ، اگر اردک هایی که از کلبه زمستانی می آیند خوب تغذیه می شوند ، بهار نوید سرد و طولانی را می دهد. دارکوب که از ماه مارس با صدای بلند شروع به کوبیدن می کند ، همچنین یک بهار طولانی را پیش بینی می کند.
پس از آن ، مجریان به کودکان مراجعه می کنند:
- در بهار ، پرندگان از زمین های گرم برمی گردند. اینها سارها ، خروس ها ، بلبل ها ، پرستوها و غیره هستند. پرندگان نباید آزرده خاطر شوند زیرا منافع زیادی برای جنگل دارند.
سپس ، میزبانان می پرسند:
- بچه ها ، چطور دیگر می دانیم که بهار فرا رسیده است؟
کودکان شعرهایی را درباره بهار می خوانند:
اگر برف همه جا ذوب شود
روز بیشتر می شود
اگر همه چیز سبز شود
و نهر در مزارع زنگ می زند
اگر آفتاب روشن تر شود
اگر پرندگان خواب نیستند ،
اگر غروب گرمتر شود
بنابراین بهار به ما رسیده است!
بهار کودکان را به تفریح \u200b\u200bدعوت می کند:
- بیا ، مردم صادق!
رقص گرد شوید.
تا بیشتر سرگرم کننده باشد
با دوستان خود تماس بگیرید
مجریان همچنین کودکان را به پیوستن به رقص عمومی دعوت می کنند:
- Stomp - بالا ، کف زدن - کف زدن ،
پرش و پرش ، پرش و پرش.
یک پا ، دو پا!
اینگونه رقصیدن بچه هاست.
نشست - بلند شد ، نشست - برخاست
و آنها اصلاً خسته نبودند.
تا امروز می توانید نمایشگاهی از نقاشی ها و صنایع دستی کودکان را که به فصل بهار اختصاص داده شده است ترتیب دهید و پس از برنامه رقص نتایج آن را خلاصه کرده و به برندگان جایزه بدهید.
کمی قبل از تعطیلات ، مربیان کودکان را به پیاده روی در جنگل ، در چمنزار می برند. تغییرات بهاری در طبیعت کنترل می شود.
شخصیت ها
بزرگسالان: میزبان ، بهار ، مرغ.
کودکان گروه جوان تر: تیتوس ، گنجشک ، پرستو ، مرغ ، خرگوش.
فرزندان گروه میانی: سگ ، گربه ، موش.
در مهد کودک در سایت سرگرم کننده است جشنواره ورزشی بهار. بچه ها ، غنی از برداشت از سفر به جنگل و زمین ، آواز می خوانند ، شعر می خوانند ، رقص های دور را هدایت می کنند و تمرینات خنده دار انجام می دهند.
منتهی شدن:
برف در حال آب شدن است.
چمنزار زنده شد.
روز در حال آمدن است.
چه زمانی این اتفاق می افتد؟
فرزندان: در بهار!
منتهی شدن: و اینجاست که بهار خودش به ما رسیده است.
بهار با کت و شلوار رنگارنگ بیرون می آید.
بهار: آیا می دانید سه چشمه وجود دارد: چشمه نور ، چشمه آب ، چشمه چمن سبز؟ مارس اولین ماه بهار ، بهار نور است. برف هنوز دراز کشیده است ، اما خورشید به آرامی ، قوی تر گرم می شود ... "Cap-drop-drop!" - صبح قطره زنگ می زند. و در شب یخبندان یخ مانند گردنبند را به خانه ها آویزان می کند. آسمان هر روز آبی می شود ، بهار می آید و دوستان پرپر را هدایت می کند. برای دیدار با آنها آماده شوید.
کودکان گروه جوان با لباس پرندگان - گنجشک ، تیتموس ، پرستو - به سایت فرار می کنند.
بچه های گروه میانه آهنگی را درباره پرندگان می خوانند (به انتخاب مدیر موسیقی).
بهار: بیا با پرندگان بازی کنیم بچه ها!
فرزند اول: بیا بازی کنیم!
فرزند دوم: حساب می کنیم!
فرزند سوم:
تیلی تلی ،
پرندگان آواز می خواندند.
افزایش یافت -
ما به جنگل پرواز کردیم.
پرندگان تبدیل شده اند
لانه ها را بچرخانید.
چه کسی نمی نوشد -
تام برای رانندگی!
بازی "پانزده" برگزار می شود.
بهار: آوریل دومین ماه بهار ، چشمه آب است. برای مدت طولانی مردم می گویند: "آوریل دلو است".
فرزند اول گروه میانی:
خورشید با لطافت می خندد
درخشانتر ، گرمتر می شود
و از تپه با صدای بلند می ریزد
یک جریان پرحرف.
بهار: در آوریل برف همه جا ذوب می شود. گلها دور تا دور خیره کننده هستند: ستاره های شقایق سفید ، بوته های گلدان صورتی گرگ. چه گل های بهاری را می شناسید؟
فرزندان(در حال رقابت): چمن خواب! لونگ ورت گل برف! ..
منتهی شدن: و در مورد گل برف ، آهنگساز Pyotr Ilyich Tchaikovsky موسیقی فوق العاده ای نوشت. گوش کن! به آن "Snowdrop" می گویند.
نمایش "Snowdrop" از P. Chachaovsky در حال اجرا است (گرامافون).
بهار:ماه مه سومین ماه بهار ، ماه چمن های سبز و گل های معطر است. سبز ، آفتابی ، اما فریبنده است. برای این ، مردم او را صدا می کنند: "ماه - ماه! به اسب مقداری یونجه بدهید و خودتان سوار اجاق شوید! " در ماه مه ، یخبندانها مکرر هستند ، اما وحشتناک نیستند ، و عمر آنها کوتاه است. در پایان ماه ، دریایی به رنگ صورتی و سفید از گلهای درختان سیب ، گلابی ، گیلاس ، گیلاس پرنده در باغها رخنه می کند ... دریایی معطر! ..
منتهی شدن: در ماه مه ، از صبح تا اواخر شب ، ماشین ها در مزارع زمزمه می کنند. اینها چه نوع اتومبیل هایی هستند؟ و چه کسی آنها را کنترل می کند؟ (پاسخ بچه ها.)
بهار: مردم در بهار خوب کار خواهند کرد - محصول خوب در پاییز خواهد بود. بچه ها ، می خواهید بازی کنید؟
فرزندان:ما می خواهیم ، می خواهیم.
بهار: و من می خواهم ابتدا ببینم که چقدر قوی ، چابک و سریع هستی. برای این منظور ما با شما مسابقات برگزار خواهیم کرد.
مسابقات ، تمرینات و بازی ها به انتخاب معلم از بین مطالب گسترده ارائه شده برگزار می شود.
"دویدن"
کودکان گروه جوان ، به همراه بهار ، در یک لبه سایت ایستاده اند. به دستور رهبر ، همه به طرف دیگر سایت می دوند و سعی می کنند بهار را جبران کنند. در عین حال ، مجری باید مطمئن شود که بچه ها یکدیگر را تحت فشار قرار نمی دهند. او با محبت کودکان دونده را به خود جذب می کند. سپس وسنا کودکان را دعوت می کند تا به آن طرف زمین بازی بدوند ، در حالی که او خود را با آنها هماهنگ می کند.
1. "در حال اجرا در یک ستون"
برای کودکان خردسال به راحتی نمی توان تک تک ستون ها را دوید. آنها هنوز نمی توانند حرکات خود را کنترل کنند تا هنگام دویدن به افراد مقابل یا کنار خود برخورد نکنند. بنابراین ، در ابتدا ، ستون باید کوچک باشد ، هر کدام 5-6 کودک. بهار در حال دویدن است ، بچه ها پشت آن هستند و سعی می کنند شکل گیری را حفظ کنند. ابتدا آنها آهسته دویدن می کنند ، و سپس ، پس از یک استراحت کوتاه ، قدم های طولانی برمی دارند. (به تدریج می توان ستون را تا 15-20 کودک افزایش داد.)
2. "دویدن در جفت"
دویدن دوتا جفت دست هم برای بچه ها خیلی سخت است. در طول دویدن ، کودک باید حرکات خود را با حرکات یک دوست هماهنگ کند ، با او همگام شود و به شدت از او پیشی نگیرد ، او را همراه خود نکشد. اگر کودکان به صورت دوتایی در یک ستون می دوند ، پس نباید با آنهایی که جلو می دوند برخورد کنند.
سه یا چهار جفت کودک در لبه زمین بازی ایستاده اند. با علامت چشمه ، آنها به طرف مقابل می دوند. بسته به در دسترس بودن فضای آزاد ، زوجین یک باره یا به نوبت می دوند. سپس ، بچه ها در یک ستون به صورت جفت قرار می گیرند ، در اطراف یک سایت یا در وسط آن ، در امتداد یک مسیر طولانی و گسترده می دوند (طول مسیر حداقل 25-30 متر است).
3. "اسب"
کودکان به میل خود به دو جفت تقسیم می شوند: یکی اسب است ، دیگری مربی. مربی اسب را مهار می کند ، مهار را می گیرد و در وسط سایت از یک لبه به لبه دیگر و عقب سوار می شود. سپس ، به دستور رهبر ، کودکان تغییر نقش می دهند و بازی تکرار می شود.
همچنین می توانید در مسیر مجاور سایت گروه بازی کنید. در این بازی (5-6 نفر) ، کودکان همچنین باید یاد بگیرند که حرکات خود را با حرکات دیگران هماهنگ کنند.
4. "اسب سواران"
5-6 کودک در لبه زمین بازی ایستاده اند. بهار یک چوب به طول 50-60 سانتی متر به آنها می دهد ، آنها روی چوبها سوار می شوند و به طرف مقابل سایت می پرند و اسب سواران را به تصویر می کشند. راهنما اطمینان حاصل می کند که کودکان به یکدیگر برخورد نمی کنند.
شما همچنین می توانید یک مسابقه برای "سواران" ترتیب دهید. وظیفه مشخص شده است: چه کسی به لبه مقابل سایت ، تا انتهای مسیر یا هر مکان از قبل انتخاب شده سوار اسب می شود. 3-4 کودک همزمان می دوند ، و اگر منطقه اجازه می دهد ، حتی بیشتر.
5. "توپ را بگیر"
کودکان در لبه زمین بازی می ایستند. بهار یک توپ را از سبد می گیرد و آن را به سمت مخالف زمین می چرخاند. در همان زمان ، او به نوبه خود بچه ها را نام می برد و پیشنهاد می کند که از پس توپ برآید. کودک به دنبال توپ می دود ، با آن برخورد می کند و آن را به سبد می آورد.
اگر فضا اجازه می دهد ، می توانید چندین توپ را همزمان بچرخانید ، 5-6 کودک را همزمان برای آنها بفرستید. سپس اسپرینگ از کودکان دعوت می کند که خودشان توپ را بغلتند و با آن گام بردارند.
6. "Catch the Hoop"
اگر بچه ها هنوز یاد نگرفته اند که چگونه حلقه را به طور مساوی بچرخانند ، وسنا یا مجری می توانند حلقه را خودشان بچرخانند و سپس یکی از بچه ها را دعوت کنند که به او برسند. کودک باید بتواند سریع بدود تا بتواند حلقه حلقه را بگیرد.
7. "اجرا و خراب نشو"
چندین (4-5) پین در یک خط مستقیم قرار داده شده است ، فاصله آنها 1 متر است. کودکان در اطراف سنجاق ها می دوند و سعی می کنند آنها را لمس نکنند (به جای سنجاق ، مکعب ، بلوک های کم استفاده می شود). برای کوچکترین ، می توانید سنجاق ها را در دو ردیف قرار دهید ، با فاصله 30-35 سانتی متر بین آنها ، و بین سنجاق ها در یک ردیف قرار بگیرید - 20-25 سانتی متر. کودکان عبور می کنند ، و سپس در امتداد راهرو به جلو و عقب می روند ، بدون اینکه به اشیاing دست بزنید.
8. "مورد را بیاورید"
کودکان در یک طرف زمین بازی قرار دارند. اشیا ((جغجغه ، پرچم ، اسباب بازی) در طرف مقابل گذاشته شده اند. بهار کسی را دعوت می کند که به سمت اسباب بازی ها بدود ، یکی را برداشته و بیاورد.
پس از بررسی اسباب بازی آورده شده با کودک ، او می خواهد آن را پس بگیرد. سپس همان کار را به کودک دیگری پیشنهاد می کند. کودکان می توانند این کار را انجام دهند و همزمان دو یا سه کار را انجام دهند.
9. "با یک صفحه دوار اجرا می شود"
کودکان عاشق دویدن با صفحه دوار هستند: هرچه سریعتر بدوید ، چرخش آن بیشتر می شود. چرخنده را می توان اینگونه انجام داد: مربع کاغذ ضخیم (10x10 سانتی متر) از گوشه ها به صورت مورب بریده می شود ، اما نه تا وسط. سپس ، گوشه ها را به سمت مرکز خم کنید ، چرخ میله را خیلی محکم و با یک میخ کوچک به چوب نخی بزنید.
10. "گام گسترده تر"
فنر چندین خط یا دایره را در فاصله 35-40 سانتی متر رسم می کند (قطر دایره ها 40-50 سانتی متر است). بچه های گروه میانی می دوند ، پا روی خطوط می گذارند یا از دایره ای به دایره دیگر. ورزش به شما در دویدن آسان کمک می کند. می تواند توسط کودکان به صورت جداگانه یا در گروه های کوچک انجام شود.
11. "در یک مسیر باریک"
بهار دو خط مستقیم یا زیگزاگ (با فاصله 15-20 سانتی متر از یکدیگر) به طول 4-5 متر بر روی زمین می کشد. کودکان باید در امتداد یک مسیر باریک و بدون پا زدن روی خط بدوند. در همان زمان ، آنها یاد می گیرند که در یک منطقه پشتیبانی محدود و با حفظ تعادل حرکت کنند.
12. "گنجشک ها و گربه ها"
گنجشک های کوچک در لانه های خود (پشت خط ، به صورت دایره هایی که روی زمین کشیده شده اند) در یک طرف زمین بازی پنهان می شوند. در سمت دیگر سایت ، گربه در آفتاب غوطه ور است. به محض خواب گربه ، گنجشک ها به جاده پرواز می کنند ، از مکانی به مکان دیگر پرواز می کنند ، به دنبال خرده ، دانه (بچه ها چمباتمه می زنند ، انگشتان خود را به زانو می زنند ، انگار نوک می زنند).
اما گربه از خواب بیدار می شود ، می می می کند و به دنبال گنجشک هایی که پرواز می کنند و به "لانه" خود می روند ، می دود.
ابتدا نقش گربه توسط مربی و سپس توسط یکی از کودکان گروه میانی انجام می شود.
13. "به دایره برخورد نکنید"
یک دایره بزرگ (قطر 2-3 متر) روی زمین کشیده شده است. کودکان در پشت خط دایره در یک طرف قرار دارند ، بهار در مرکز دایره است. کودکان در امتداد دایره به طرف مقابل می دوند و سعی می کنند به سرعت آن را از بین ببرند. بهار کسانی را که موفق به فرار از این حلقه نشده اند می گیرد. اگر بعضی از کودکان از اینکه به یک دایره بروند ، می ترسند ، بهار می تواند وانمود کند که به سمت آنها نگاه نمی کند ، و با جسارت تر ، آنها نیز به دور دایره خواهند زد.
14. "سگ پشمالو"
یک کودک یک سگ را به تصویر می کشد ، او روی چمن ها دراز می کشد ، سر خود را روی بازوهایش به جلو می اندازد. چندین کودک از گروه جوان ، به همراه بهار ، بی سر و صدا به سگ می روند و همزمان آیات زیر را می خوانند:
در اینجا یک سگ پشمالو نهفته است
بینی ام را در پنجه هایم دفن کردم ،
بی سر و صدا ، با آرامش ، دروغ می گوید.
یا خوابیده یا خوابیده.
بیایید پیش او برویم ، او را بیدار کنیم
و ببینیم چه اتفاقی می افتد.
سگ از جا می پرد ، شروع به پارس می کند و به دنبال بچه ها می دود ، آنها می دوند و پنهان می شوند.
15. "مرغ تاج دار"
معلم مرغ ، بچه های گروه جوان تر - مرغ ها را به تصویر می کشد. کودکی از گروه میانی دور از بقیه بچه ها روی نیمکت می نشیند. این گربه است که در معرض آفتاب است. مرغ مادر با مرغ ها برای پیاده روی بیرون می رود. او می گوید:
یک مرغ تاج دار بیرون آمد ،
مرغ های زرد با او.
مرغ سرفه می کند: "کو-کو ،
دور نرو. "
مرغ با نزدیک شدن به گربه می گوید:
روی نیمکت کنار مسیر
گربه مستقر شده و خوابیده است ...
گربه چشمان خود را باز می کند
و مرغ ها در حال عقب افتادن هستند.
گربه چشمان خود را باز می کند ، می می کند و به دنبال مرغ هایی می رود که با مادر مرغ فرار می کنند.
16. "خورشید و باران"
بهار یک چتر بزرگ و رنگارنگ در دست دارد ، بچه ها دور او جمع می شوند. بهار می گوید: ”خورشید می درخشد! بیا برویم قدم بزنیم. " کودکان در سراسر زمین بازی با او قدم می زنند یا می دوند (شما می توانید آنها را به "انتخاب توت" دعوت کنید). پس از مدتی ، وسنا می گوید: "باران ، بهتر است زیر چتر پنهان شوی." همه به طرف او می دوند ، زیر چتر می ایستند و منتظر می مانند تا باران قطع شود. سپس او می گوید: "باران متوقف شده است ، خورشید دوباره می درخشد. می توانید پیاده روی کنید ، "و بچه ها دوباره پراکنده می شوند.
17. "خیار ، خیار ..."
کودکان گروه جوان پشت خط در یک طرف سایت می ایستند. در طرف مقابل موش (كودكی از گروه میانی) زندگی می كند. همه در امتداد سایت به سمت موش می روند و می گویند:
خیار ، خیار ،
به این هدف نروید:
در آنجا موش زندگی می کند
دم شما را گاز می گیرد.
بعد از این کلمات ، موش شروع به گرفتن بچه های فراری می کند.
1. "بالاتر پرش به بالا"
بهار یک روبان یا نوار کاغذی... او چندین کودک از گروه میانی را به خود فرا می خواند و آنها را به پریدن دعوت می کند تا روبان را با دست لمس کند - ابتدا با راست و سپس با چپ. او ارتفاع روبان را بسته به قد و توانایی های جسمی کودک تنظیم می کند.
2. "توپ را لمس کنید"
بهار توپ کوچکی را در تور گرفته و هر کدام از بچه ها را به پریدن دعوت می کند و توپ را با دو دست لمس می کند.
3. "زنگ بزن"
بهار یک زنگوله کوچک را روی یک بند ناف کوچک می گیرد و آن را در دستش می گیرد یا آن را روی طنابی که بین دو درخت یا قفسه کشیده شده آویزان می کند تا کمی بالاتر از بازوهای کشیده کودک باشد. کودکان می توانند از محلی بلند شوند و یا کمی فرار کنند.
4. "پروانه را بگیر"
یک رشته به انتهای یک میله یا چوب کوچک بسته می شود ، و یک پروانه بریده شده از کاغذ به آن گره خورده است. بهار شاخه را نگه می دارد تا پروانه خیلی سریع روی سر کودک گروه جوان پرواز نکند. بچه می پرد و می خواهد او را بگیرد.
5. "توپ شاد و زنگ من"
کودکان در زمین بازی اطراف وسنا ، که توپ را در دستان خود دارد ، جمع می شوند. او نشان می دهد که اگر توپ با دست ضربه بخورد ، به راحتی و بالا می رود و در همان زمان می گوید:
توپ جرنگ جرنگ من.
کجا گالوپ کردی؟
قرمز ، زرد ، آبی ،
نمی توانم با شما همگام شوم.
پس از آن ، رهبر بچه ها را دعوت می کند که مانند توپ بپرند ، در حالی که خودش توپ را به زمین می زند و می گوید: "حالا من عقب می افتم!" کودکان از پریدن دست می کشند و فرار می کنند. او وانمود می کند که آنها را می گیرد.
می توانید گزینه دیگری را پیشنهاد دهید. بهار یا مجری ، بدون استفاده از توپ ، بچه ها را دعوت می کند که مثل توپ بپرند ، در حالی که آنها خودشان دست خود را روی سر بچه ها بالا و پایین می کنند ، مثل اینکه توپ ها را می زنند.
6. "از دایره به دایره"
در سایت ، دایره های کوچک (قطر 30-35 سانتی متر) را با فاصله 30-35 سانتی متر رسم کنید. محل حلقه ها می تواند متفاوت باشد - در امتداد یک خط ، در سراسر سایت. کودکان گروه میانی باید به طرف مقابل سایت حرکت کنند و از یک دایره به دایره دیگر بپرند. هنگام انجام تمرین ، آنها می پرند ، همزمان با دو پا فشار می آورند و سعی می کنند از دایره ها عبور نکنند. با انجام این کار ، آنها یاد می گیرند که با شدت فشار دهند و به آرامی فرود آیند.
7. "خرگوش"
در یک طرف سایت ، 3 دایره (قطر تا 1 متر) کشیده شده است - این قفس های خرگوش ها است. در هر دایره سه یا چهار کودک از گروه جوان وجود دارد ، سپس آنها چمباتمه می زنند. گربه ای کنار نیمکت نشسته است. بین خانه گربه و قفس ها چمنی وجود دارد که خرگوش ها اجازه راه رفتن بر روی آن را دارند. مجری برنامه به قفس ها نزدیک می شود و خرگوش ها را روی چمنزار "آزاد می کند". کودکان از دایره ها بیرون می پرند ، روی هر دو سایت روی هر دو پا می پرند ، چمباتمه می زنند ، "چمن را می خزند" ، از مکانی به مکان دیگر می پرند. به سیگنال میزبان: "خرگوش ها ، داخل قفس ها!" - همه به حلقه های خود می شتابند. گربه در حال رسیدن به خرگوش ها است. بعد از مدتی بازی دوباره تکرار می شود.
8. "از طریق قطره"
لازم است که روی زمین "قطره قطره" بکشید - دو خط با فاصله 20-25 سانتی متر. به کودکان گروه میانی پیشنهاد می شود که از محل خود بیش از قطره پرش کنند و همزمان با دو پا فشار دهند. در این حالت ، می توان گفت که قطره عمیق است ، بنابراین باید سعی کنید حتما از آن عبور کنید. به تدریج ، فاصله بین خطوط - عرض شیار - می تواند به 35-40 سانتی متر افزایش یابد.
پس از چندین بار تکرار این تمرین ، می توانید چندین جریان را ترسیم کنید ، یکی از آنها گسترده تر از دیگری است. در این حالت ، کودکان ابتدا از روی یک جریان باریک ، سپس از روی یک جریان گسترده تر و در نهایت از روی وسیع ترین جریان می پرند. اگر یکی از کودکان نتوانست از روی جریان اول یا دوم پرش کند ، باید دوباره سعی کند از روی آن پرش کند و فقط پس از آن به جریان بعدی نزدیک شود.
9. "پرش به خط"
دو خط روی زمین با فاصله حداقل 40-50 سانتی متر از یکدیگر کشیده شده است. از کودکان گروه میانی برای پرش به خط دیگر خواسته شده تا جایی که ممکن است بپرد. هرچه کودکان بهتر بتوانند بپرند ، خط دوم باید از خط اول ترسیم شود.
10. "پرش از روی چوب"
چند (3-4) چوب (مکعب های کوچک ، تاس) با فاصله 1 متر از یکدیگر بر روی زمین قرار می گیرند. از کودکان دعوت می شود که از روی هر چوب (مکعب ، بشقاب) بپرند.
11. "روی یک پا در امتداد مسیر"
کودکان گروه میانی در لبه زمین بازی ایستاده اند. بهار آنها را به پریدن به لبه مقابل سکو در پای راست (5-8 متر) دعوت می کند. با دویدن می توانید برگردید. سپس روی پای چپ می پرند.
12. "پرش به پایین"
کودکان گروه میانی بر روی چوبی به ضخامت 15-20 سانتی متر می ایستند و با علامت معلم ، آنها از چوب به زمین می پرند.
13. "مرغ در باغ"
مرغ های کودک در پشت چوب قرار دارند. در طرف دیگر ورود به سیستم در سایت ، یک مستطیل بزرگ ترسیم شده است - این یک باغ سبزی است. گربه در اطراف باغ قدم می زند ، به دنبال جوجه ها می گردد ، سپس به طرف مقابل می رود و روی نیمکت می نشیند. به محض خروج از باغ ، جوجه ها روی یک چوب درخت می نشینند ، و سپس از آن باغ می پرند و شروع به دویدن می کنند و سبزیجات کاشته شده را نوک می زنند. گربه ، متوجه جوجه ها شد ، آنها را از باغ بیرون می کند ، دستانشان را می کوبد و می گوید: "شلیک کن ، بیل بزن!"
14. "خرگوش سفید نشسته است"
در یک طرف سایت خانه خرگوش قرار دارد. با سیگنال ، بچه ها به وسط سایت می روند و یک دایره تشکیل می دهند. در مرکز دایره کودکی به نام بهار وجود دارد ، او نقش خرگوش را بازی می کند. کودکان گروه میانی به همراه Spring متن را تلفظ کرده و حرکات مناسب را انجام می دهند.
خرگوش سفید کوچک نشسته است
گوشهایش را تکان می دهد.
مثل این مثل اون
گوشهایش را تکان می دهد.
کودکان ، در حالت نشسته ، دستان خود را به سمت سر خود بالا می برند و قلم موهای خود را حرکت می دهند.
برای او سرد است که بنشیند
لازم است پنجه ها را گرم کنید.
کف زدن ، کف زدن ، کف زدن ، کف زدن ،
لازم است پنجه ها را گرم کنید.
بچه ها دست می زنند.
ایستادن او سرد است.
خرگوش باید بپرد.
Skok-skok ، skok-skok ،
خرگوش باید بپرد.
کودکان روی دو پا می پرند.
چه کسی خرگوش را ترساند؟
خرگوش پرید ... و فرار کرد.
بهار دارد دستانش را می زند. بچه ها با خرگوش به خانه خود فرار می کنند.
15. "مرغ و مرغ"
کودکان گروه جوان مرغ ها ، معلم - مرغ را به تصویر می کشند. همه در جای خود قرار دارند ، توسط طنابی که بین پایه ها کشیده شده است (در ارتفاع 30-40 سانتی متر) حصارکشی شده است. مرغ به دنبال غذا می رود ، جوجه ها را صدا می کند: "Ko-ko-ko". با تماس او ، جوجه ها زیر طناب می خزند ، به طرف او می دوند ، راه می روند ، خم می شوند ، قوز می کنند ، "به دنبال غذا می گردند". وقتی مرغ می گوید ، "پرنده بزرگ در حال پرواز است!" ، همه مرغ ها به سرعت به محل خود فرار می کنند. مرغ در این زمان می تواند طناب را بالاتر برد تا بچه ها به آن دست نزنند.
کودک در گروه میانی روی خط کشیده شده روی زمین می ایستد و توپ را به جلو می اندازد. در جایی که توپ می افتد ، مجری یک علامت گذاری می کند و پیشنهاد می کند توپ را حتی بیشتر پرتاب کنید. اگر توپ بزرگ باشد ، کودک آن را با دو دست از پشت سر می اندازد و اگر توپ کوچک باشد ، با یک دست ، یک نوسان قوی ایجاد می کند.
این کار را می توان به طور همزمان توسط چندین (3-4) کودک انجام داد. در این حالت ، تسهیل کننده می تواند کسانی را که توپ را بیشتر پرتاب کرده اند علامت گذاری کند و از مثال آنها برای تحریک دیگران استفاده کند. در حالی که کودکان مهارت پرتاب توپ با دست راست خود را فرا می گیرند ، مجری آنها را به پرتاب توپ های کوچک با دست چپ دعوت می کند.
2. "گرفتن توپ"
پیشرو یا بهار دور می شود
1.5-2 متر از کودک گروه میانی فاصله دارد. آنها توپ را به سمت کودک می اندازند ، که باید آن را بگیرد و دوباره آن را پرتاب کند. در طول این تمرین ، رهبر می تواند این کلمات را بگوید: "بگیر ، پرت کن ، زمین نخور" ، هر کلمه را با پرتاب توپ همراه کند. کلمات به آهستگی تلفظ می شوند تا کودک وقت داشته باشد توپ را بگیرد و آهسته آن را پرتاب کند.
3. "پرتاب و گرفتن"
بهار کودک را به پرتاب توپ و گرفتن آن دعوت می کند. ابتدا ، او پیشنهاد می دهد که توپ را به بالا پرتاب کند ، صبر کند تا وقتی که به زمین بخورد ، و سپس فقط آن را بگیرد. سپس - توپ را به زمین بزنید و بلافاصله بگیرید.
4. "هدف بهتر"
بهار یک خط روی زمین می کشد و یک سبد را در فاصله 1.5-2 متر از آن قرار می دهد. از کودک خواسته می شود به خط بیاید و یک توپ کوچک یا کیسه شن (وزن 150-200 گرم) به داخل سبد بیندازد. بهار می تواند تعداد دفعاتی که کودک توپ را به داخل سبد پرتاب می کند ، محاسبه شود.
اگر این وظیفه توسط چندین کودک انجام شود ، می توان عنصری از رقابت را معرفی کرد. برنده کسی است که توپ (کیسه) را بار دیگر به سبد بیندازد. بهار اطمینان حاصل می کند که کودکان هنگام پرتاب توپ از خط پا فراتر نمی روند. هنگام تکرار بازی ، می توانید مسافت را افزایش دهید و همچنین وظیفه پرتاب توپ به سبد را نه تنها با راست خود ، بلکه با دست چپ نیز انجام دهید.
برای تمرینات با حلقه ، یک منطقه آزاد با خاک کاملاً مرطوب یا یک مسیر مسطح که حداقل 15 متر طول دارد ، بهترین حالت را دارد.
1. فنر پشت خط در یک طرف سایت است. یک کودک از گروه میانی با فاصله 3-4 متر از آن ، پشت خط دیگری ایستاده است. بهار حلقه را به سمت خود می چرخاند ، پیشنهاد می کند آن را بگیرید و دوباره برگردانید. اگر کودک نتواند این فاصله را حلقه حلقه کند ، می توان آن را کاهش داد. نشان دادن چگونگی غلتیدن صحیح و راحت حلقه ضروری است: آن را با لبه بر روی زمین قرار دهید ، از بالا با دست چپ آن را نگه دارید و با کف دست راست آن را به شدت فشار دهید تا حلقه بدون پریدن به اطراف سایت بچرخد.
2. كودكان گروه میانی با حلقه هایی در مسیری به طول 15-20 متر می ایستند. با علامت بهار ، حلقه ها به نوبه خود می غلتند و آنها را با دست تشویق می كنند تا انتهای مسیر. هنگامی که کودکان دویدن را یاد می گیرند ، و حلقه حلقه را با دست می چرخانند ، می توانند یک کار دشوارتر را انجام دهند: در دویدن ، حلقه را با یک چوب تنظیم کنید ، تا از سقوط آن جلوگیری کنید. می توانید حلقه را در امتداد یک مسیر طولانی بغلتانید ، و آن را با قلاب حمایت کنید.
3. "تاکسی"
کودکان یک حلقه با قطر بزرگ نگه می دارند: یکی در جلوی لبه ، دیگری در عقب. فرزند اول راننده تاکسی است ، دومی مسافر است. آنها در اطراف سایت یا در طول مسیر می دوند. بعد از مدتی ، آنها تغییر نقش می دهند.
4. در جهت بهار ، کودکان گروه میانی باید هر یک از حلقه های خود را با دو دست بالا ببرند ، آن را تا سطح شانه پایین آورند ، سپس آن را در امتداد بدن پایین بیاورند ، و از حلقه خارج شوند بدون اینکه آن را رها کنند. کسی که کار را انجام می دهد حلقه را بالای سرش بلند می کند.
1. "پنهان کردن و جستجو"
بهار چندین کودک را به پنهان شدن دعوت می کند (پشت آلاچیق ، پشت بوته ها) ، و او چشمانش را می بندد تا نبیند که کجا می روند. بعد از مدتی ، او می پرسد: "آیا این کار تمام شده است؟" کودکان پاسخ می دهند: "انجام شد!" بهار می آید تا به دنبال آنها بگردد. او به مکان های مختلف نگاه می کند ، وانمود می کند که به هیچ وجه بچه ای پیدا نمی کند. در عین حال ، می تواند کلمات زیر را بر زبان آورد: "بچه ها کجا پنهان شدند؟ بچه های ما کجا هستند؟" در این حالت ، بهار آنها را به آرامی جذب خود می کند و می گوید: "اینجا بچه های ما هستند!"
پس از چندین بار تکرار بازی ، می توانید به دنبال یکی از کودکان بگویید. ابتدا بهار کمک می کند و سپس کودک به تنهایی نقش خود را ایفا می کند.
2. "Zhmurki"
بهار کودکان را به پراکنده شدن در اطراف زمین بازی دعوت می کند ، چشم های خود را با روسری بسته می کند و می گوید اکنون آنها را با چشم بند می گیرد. او کل سایت یا ایوان را دور می زند ، دستانش را کاملاً باز کرده و وانمود می کند که نمی تواند بچه ها را بگیرد. این به آنها لذت زیادی می بخشد. وسنا می پرسد: "كودكان ما كجا هستند؟" ، با احتیاط در زمین بازی حركت می كند تا آنها را نترساند ، بلكه آنها را سرگرم كند. بعد از مدتی ، او بانداژ را برمی دارد ، پیش بچه ها می آید و می گوید: "اینجا بچه های ما هستند!"
پس از چندین بار تکرار ، می توانید یکی از کودکان گروه میانی را به "گاوچران مرد نابینا" دعوت کنید. اما در این حالت باید مکان برگزاری بازی و تعداد بازیکنان محدود شود.
3. "گاو نر انسان با زنگ" (گزینه)
به یکی از بچه ها زنگ می دهند. دو نفر دیگر علاقمندان مرد نابینا هستند و چشمهایشان را بسته اند. کودک زنگوله فرار می کند و علاقمندان مرد نابینا او را می گیرند. هرکسی بچه ای را با زنگ بگیرد نقش ها را برعکس می کند. برای این بازی ، شما همچنین باید مکان را محدود کنید ، زیرا در یک فضای بزرگ بچه ها دشوار است که رفقایشان را بگیرند ، مخصوصاً وقتی چشم بند دارند.
4. "حباب"
برای بازی ، باید تعداد چاودار رسیده یا گندم را با توجه به تعداد فرزندان بپزید ، و همچنین یک آب صابون را در یک بشقاب کوچک ، یک کاسه رقیق کنید. ابتدا باید نحوه دستیابی را نشان دهید حباب صابون: یک سر نی را در آب صابون قرار دهید ، سپس ، آن را از آب خارج کنید ، از انتهای دیگر به آرامی به داخل نی بکشید. همه بچه ها نی می گیرند و سعی می کنند حباب صابون بزنند. در صورت موفقیت ، کودکان با اشتیاق حباب می وزند ، پرواز خود را تماشا می کنند ، حباب چه مدت طولانی پرواز می کند.
5. "طبل"
بهار کودکان را دعوت می کند تا در یک دایره بایستند و به کسی طبل جدیدی زیبا با این کلمات می دهد:
Gave Vova (ساشا ، اولیا ...)
طبل جدید
چقدر زیبا
طبل جدید!
- اوه ، چه طبلی! - آنها گفتند.
در اینجا یک طبل داده شده است!
Vova (ساشا ، اولیا ...) با صدای بلند طبل را می زند. بچه ها ، در جهت بهار ، با او برمی گردند. پس از آن کودک به آرامی به طبل می خورد و همه به او نزدیکتر می شوند.
سپس طبل را به کودک دیگری تحویل می دهند. اقدامات برای تشخیص پویایی تکرار می شود.
6. "کودکان به مهد کودک رفتند"
بهار کودکان را برای بازی در نقش حیوانات انتخاب می کند ، که در آهنگ (غازها ، اسب و گاو) ذکر شده است. بهار در ابتدا به تنهایی آواز می خواند ، سپس کودکانی را که به آنها این یا آن نقش سپرده شده است متصل می کند. بقیه ، در حالی که آهنگ را می خوانند ، به بهترین شکل ممکن می رقصند.
بچه ها به باغ سبز رفتند
رقص رقص.
غازها تعجب کردند
کاکلی ، کاکلی
- ها ها ها ها ها ها! - کودکان غازها را تکرار کنید. بقیه می رقصند.
اسب خاکستری در اصطبل ناز کرد:
"هو هو ، هو هو!
چرا شما نیاز به چرخش دارید
برای چه ، برای چه؟ "
- هو ، هو! - کودک از اسب تقلید می کند.
و گاو متعجب شد:
"Moo-moo، moo-moo!
که خیلی سرگرم شده اید
نمی فهمم ، نمی فهمم؟ "
- مو-مو-مو ، مو-مو-مو! - پژواک کودک - مجری نقش.
رهبرانی می توانند حرکاتی را که از رفتار غازها ، اسبها و گاوها تقلید می کنند ، پیشنهاد دهند و یا خود بچه ها می توانند اختراع کنند.
7. "Corydalis"
وسنا پیش از این کودکی را از گروه میانی به عنوان نقش کوریدالیس تعیین می کند ، بچه های گروه جوان جوجه ها را به تصویر می کشند. بهار به یکی از آنها سوت می زند. همه اقدامات با توجه به متن ترانه انجام می شود. در پایان بازی ، Crested Chick به جوجه کمک می کند تا کنف را از روی کنف خارج کند ، سوت را از او می گیرد و آن را به یک مرغ دیگر می دهد.
بازی تکرار می شود. این آهنگ توسط خود Spring اجرا شده است:
در اینجا پرنده تاجدار مرغ ها را به باغ آورد ...
این کلمات را می توان چندین بار تکرار کرد تا Corydalis with Chickens بتواند در اطراف باغ قدم بزند. کودکی با سوت روی یک کنده ، روی دست انداز بالا می رود.
مرغ روی یک کنده بالا رفت ،
و او در سوت خود سوت می زند
برای یک ساعت پشت سر هم.
از دور مادر مادر پسرش را صدا می کند:
- کجا-کجا! کجا-کجا!
کجا-کجا! کجا-کجا!
(این کلمات را کودک کرستد تلفظ می کند.)
او همین کار را سوت می زند
که او نمی تواند پیاده شود
از این کنف
مرغ سوت را سوت می زند ، کوریدالیس با جوجه ها به سمت او می رود. مرغ همچنان سوت می زند ، همه در اطراف می رقصند ، پس از آن Corydalis به مرغ کمک می کند تا از کنف خارج شود.
بازی تکرار می شود.
منتهی شدن: پس تعطیلات ما تمام می شود. اکنون می دانید که بهار یک زمان سرگرم کننده و شاد در سال است. هر ماه بهار به خاطر چیزی خاص خودش معروف است. در بهار ، محصول مورد ارزیابی قرار می گیرد.
بیا بهار!
بیا بهار!
یک سنبله چاودار بیاورید.
بلغور جو دوسر
همه شرکت کنندگان با Spring یک رقص گرد اجرا می کنند. او به کودکان هدیه می دهد ( اسباب بازی های کوچک، شیرینی ، بادکنک ، پرچم). کودکان با بهار خداحافظی می کنند و برای چای به گروه ها می روند.
پیش دبستانی بودجه شهرداری موسسه تحصیلی 22 پوند - نوع ترکیبی کودکستان "دنیای کودکی"
سناریوی تعطیلات بهاری "سلام بهار شیرین!" در گروه های ارشد و آمادگی
گردآوری شده توسط:
تولا - 2014
2 کودک از گروه بزرگتر به موسیقی شاد می پردازند.
1 کودک: سلام مهمانان!
2 کودک: سلام!
1 کودک: ما همه را به تعطیلات دعوت می کنیم. کودکان برای آن آماده هستند. ما با لبخند به دوستانمان سلام می کنیم و برای همه آرزوی سلامتی داریم.
2 کودک: خوب ، وقت آن است که با بچه ها تماس بگیریم ، تعطیلات باید شروع شود. هی ، زود بیا اینجا و عجله کن تعطیلات!
(بچه ها می روند و می سازند)
3 کودک: بهار آمد ، بهار قرمز است!
همه چیز از خواب بیدار شد.
4 reb.: همه چیز زنده می شود ، اینجا و آنجا را نگاه کنید.
طبیعت از برگها ، گلها خوشحال است.
زمین لباس بهاری می پوشد
بهار کودکان را برای تعطیلات جمع می کند.
5 کودک: بهار! بهار! هوا چقدر تمیز است!
چقدر آسمان صاف است!
زنده با لاجوردی
چشمانم را کور می کند!
6 کودک: بهار! بهار! چه ارتفاعی
روی بالهای نسیم
نوازش اشعه خورشید
ابرها پرواز می کنند.
(آهنگ "بهار" مشترک)
7 کودک: در تعطیلات ما
بخوان و برقص
ما در مورد چگونگی بهار به ما خواهیم گفت.
ود: میهمانان عزیز! بهار فرا رسیده است. چه کلمه ای فوق العاده - بهار. با قطره ای شاد زنگ می زند ، با طراوت گل های برف جنگل ، شاخ و برگ های جوان نفس می کشد. پنجره باز شد و عطر گلهای وحشی با جریان هوای گرم به سالن ریخت. پرندگان زنگ زدند ، تابش خورشید براق شد. بهار در یک لباس رقص سفید برفی که در برگردانده شده است ، در یک رقص گرد آفتاب ، به سمت ما می رود.
(صفحه نمایش ، موسیقی ، تصاویر)
بله ، بهار زمان بسیار خوبی از سال است!
بهار قرمز است!
بهار قرمز است!
بچه ها ، بیا با هم تماس بگیریم.
بهار قرمز است!
بهار قرمز است!
سریعتر بیا. مهمان بیاورید!
(موسیقی برای تلفن های موبایل و بهار با گل های بهار وارد می شود)
بهار: سلام ، من اینجا هستم!
سلام بهار بر شما دوستان!
من هستم - بهار - قرمز
من به اینجا آمده ام تا شما را ملاقات کنم!
جوان و سبز
برای شادی همه داده شده است.
ود: سلام بهار عزیز!
به ما بگویید با چه چیزی به ما مراجعه کرده اید.
بهار: و من به تو آمدم:
با برف ذوب شده
با جریان های کوچک ،
با آفتاب بهار
با آهنگ پرنده زنگ دار.
1 کودک: بهار ، بهار ، شما صبح سال هستید ...
ما با یک آهنگ زنگ دار شما را ملاقات می کنیم.
(آهنگ "کک و مک")
بهار: آفرین! چقدر خوب می خوانی!
Ved.: بهار ، و ما بسیاری از چیزهای جالب را برای شما آماده کرده ایم. اینجا ، گوش کن
Reb.: وقت بهار است ،
وقت گلدهی است
و این به معنای روحیه است
همه مردم بهار دارند!
(با گلهای "والس" برقصید)
بهار: آه ، آفرین ، بچه ها! آواز بخوانید ، برقصید ، بازی کنید. همچنین برای من شعر بخوانید.
Reb.: و ما نمی توانیم آرام بنشینیم ،
ما عاشق تفریح \u200b\u200bهستیم.
ما خیلی تنبل نیستیم که برقصیم و آواز بخوانیم.
ما تمام روز می رقصیدیم.
(ملودی لتونی رقص "دو برابر")
Reb.: جریان ها به داخل گودال ها سرازیر می شوند ،
فراموش کردن سرمای زمستان.
گنجشک ها ، سارها ، جوانان
صبح زود دقیقاً ساعت پنج
باران برای پیاده روی بیرون آمد.
حالا بیا درباره باران آواز بخوانیم
در مورد بهار آواز خواهیم خواند.
(آهنگ "باران بهاری" از V. Molodtsov)
بهار: چه همرزمان خوبی!
چه خوب آواز خواندند!
بچه ها ، من خیلی دوست دارم بازی کنم ،
آهنگ هایی برای خواندن و رقصیدن.
بیا ، پسران ، بیرون بیایید ،
بله ، بخندم
پسر: من یک همدم باهوش هستم ،
من قاشق بازی می کنم ، بچه ها را صدا می کنم.
بچه ها بیرون می آیند ، مهمانان را روحیه می دهند.
(گروه قاشق به ملودی محلی روسیه "Polyanka")
بهار: آفرین! تو مرا سرگرم کرده ، سرگرم کرده ای بله ، و من بدهکار نخواهم ماند.
حیوانات جنگل من
آنها اسباب بازی های خود را ارسال کردند.
من یک کیسه کامل از آنها گرفتم
بیا ، کمکم کن ، دوست!
(یک کیسه سنگین را بیرون بیاورید)
آنها سنجاب های کوچک را به من دادند تا بتوانید اینجا با آنها بازی کنید.
(جاذبه "چه کسی زودتر مخروط ها را در چشم بسته جمع می کند")
بهار: و جوجه تیغی ها این سیب ها را آوردند.
(جذابیت "چه کسی بیشتر سیب را انتخاب می کند")
بهار: با تشکر از شما بچه ها ،
که از آنها برای دیدار دعوت شده است.
ما آواز خواندیم ، لذت بردیم
اینجا همه خوشحال بودند.
الآن باید برم
خداحافظ بچه ها
و در فراق من به شما هدیه می دهم.
(به میزبان هدیه می دهد و می رود)
ود: با تشکر از شما ، وسنا برای هدیه دادن. خداحافظ ، به زودی می بینمت
ود: آه ، بشنو ، کسی با ما تماس می گیرد. چه کسی می تواند باشد به این ترتیب ، ما اینجا هستیم.
(دختری می دود - "Sunny Bunny")
ود: سلام! شما کی هستید؟
آفتاب اسم حیوان دست اموز: سلام! من یک اسم حیوان دست اموز آفتابی هستم. من برای تعطیلات به طرف شما دویدم. من واقعاً دوست داشتم او را ببینم.
سرب: سلام ، اسم حیوان دست اموز آفتابی! ما از دیدن شما بسیار خوشحالیم. اسم حیوان دست اموز ، آیا بهار به همه مناطق آمده است؟
بانی: بله!
پرندگان در حال آواز خواندن هستند
در تمام انتهای زمین.
این جانور نمی تواند در جنگل بخوابد ،
همه لانه ها بافته شده بود.
ود: بله ، چه زندگی جالب در جنگل بهار. چه چیز دیگری دیده اید؟
اسم حیوان دست اموز: من در شاخه های جنگل پری سوار شدم ، یک بابا یاگای بسیار غمگین را دیدم.
ود: مادربزرگ یاگا!
بانی: بله!
Ved.: با شخصیتی مانند شخصیت او ، یافتن دوست بسیار دشوار است. بچه ها ، من برای مادربزرگ یاگا کمی متاسفم. بهار در اطراف بیداد می کند ، و بابا یاگا خسته و غمگین است. شاید بتوانیم در جنگل به سراغش برویم.
بانی: اما این یک جنگل ساده نیست ، بلکه یک جنگل جادویی است.
ود: جادو؟
اسم حیوان دست اموز: کارتون ها در آن جنگل زندگی می کنند ، انیماشکی - قهرمانان فیلم های مختلف.
ود: اوه ، چقدر جالب است. راستی بچه ها؟ حالا قطعاً باید از جنگل دیدن کنیم. راه آنجا را می دانید؟
اسم حیوان دست اموز: می دانم!
ود: پس ما را راهنمایی کن.
(به جنگل جادویی برو)
Ved.: بچه ها ، آیا شما می شنوید که شخصی ناله می کند.
(بابا یاگا در یک کلبه نشسته ، بله ناله می کند)
ب. یا: اوه ، و پیرزن حوصله اش سر رفته است ،
زندگی در تنهایی در چنین بیابانی.
وقتی فقط قورباغه های اطراف هستند
بله ، نی های ضخیم.
خوب خواهد بود
اگر کسی بیاید
به بابا یاگا ، یک پای استخوانی!
Ved.: سلام ، بابا یاگا! جواب نمیده بچه ها ، بیایید بابا یاگا بخوانیم.
کودکان: مادربزرگ یوزکا ، پای استخوان ،
او از اجاق افتاد ، پایش را شکست.
و سپس می گوید: "پای من درد می کند"
(بابا یاگا با علاقه از پنجره به بیرون نگاه می کند و کودکان را می بیند)
ب. یا: اوه ، تو هستی ، چرا آمدی؟ گمشو!
سرب: سلام ، بابا یاگا. ما به دیدار شما آمدیم برای سرگرم کردن شما. بالاخره بهار بیرون است. بیا بازی کنیم
(بازی "مادربزرگ یوژکا")
(بابا یاگا از کلبه فرار می کند و بچه ها را با یک لیسک پراکنده می کند. کودکان به سمت صندلی ها می دوند. 2-3 بار بازی کنید).
بابا یاگا: وای من تو هستم!
Ved.: بچه های ما شما را آزرده نمی کنند بلکه با شما بازی می کنند.
ب. ی: آه ، آنها بازی می کنند! خوبه! دوست دارم بازی کنم! (او دستانش را به پهلوها می گذارد ، صبر کنید ، صبر کنید ، چگونه شد که وارد جنگل پری های ما شدید؟)
ود: بچه ها ، به ما بگویید چه کسی ما را به اینجا رسانده است؟
ب. یا: اوه ، چه اتفاقی افتاده است؟ این یک اسم حیوان خانگی آفتابی است. همه جا اتفاق می افتد ، چیزهای زیادی می داند.
ود: آه ، و این بوق زدن کیست؟
ب. ی: بله ، این یک موش کوچک است - میکی موس. من برای دانه های گندم عادت کردم.
(میکی موس اجرا می شود)
موش: به من رحم کن نوزادان.
مقداری دانه به من بدهید.
من دانه های شیرین را می پرورانم ،
بله ، من به یک رقص شاد می روم.
ب. یا: (آن را با یک موش درمان می کند)
اوه ، شما شوخ طبع کوچک ، به خودتان کمک کنید.
موش: (شکم سکته می کند) چقدر خوشمزه است. و اکنون می توانید برقصید.
ب. یا: و بچه ها ، به او کمک کنید!
(رقص معاصر "میکی موس")
ب. یا: اوه ، بچه ها کجا هستند؟ و فهمیدم که آنها هستند. در اینجا من اکنون برای شما هستم ، کوچولوهای زشت. (سعی در ترساندن دارد)
ود: بابا یاگا ، اینها موش نیستند ، اما بچه ها. ما می خواستیم شما را سرگرم و سرگرم کنیم.
B. Y: Pah-pah-pah! بنابراین من موش ندارم.
ود .: بابا یاگا ، دوست داری آهنگ بخوانی؟
ب. یا: اما البته! من بهترین خواننده جنگل هستم!
Ved.: بچه های ما عاشق خواندن آهنگ هستند.
ب. ی.: بنابراین من را با آهنگ سرگرم خواهید کرد.
(Ditties to a folk folk ملودی)
ب یا: اوه بله ، آفرین! برای من خوب است که با شما آهنگ بخوانم ، بازی کنم ، اما من هم باید کارهایی انجام دهم!
Ved.: بابا یاگا افسانه ای چه نوع چیزهایی می تواند داشته باشد؟
ب. یا: اما البته! و بسیاری از کارهای اطراف خانه ، بچه ها.
ممنونم برای سرگرمی
در اینجا ، یک درمان کنید
شیرینی های شیرین
بچه ها به خودتان کمک کنید!
(غذاهای شیرینی ، وافل ، کلوچه)
ود: از بابا یاگا ، برای درمان شما متشکرم. خسته نباشید ، ما دوباره به شما می آیند.
ود: خوب ، خوب ، ما بچه ها بهار ، بهار را ملاقات کردیم و من سرگرم شدیم ،
اما زمان خداحافظی فرا رسیده است ، همه ما باید برگردیم.
با این کار تعطیلات ما به فصل بهار پایان می یابد. تا دفعه بعد!
برای تلفن های موبایل تریل پرندگان (مقدمه آهنگ "قطرات بهار") 22 مارس 2017
سناریوی تعطیلات "جلسه بهار".
رقص آهنگ "Vesnyanka"
مربی : امروز 22 مارس است - یک روز غیر معمول ، روز ورود پرندگان. مردم در مورد این روز این را گفتند:
هنگامی که آب می ریزد ، هنگامی که جنگل سبز می شود ، هنگامی که پرندگان می آیند ، سپس بهار می آید.
توسط تقویم عامیانه روز 22 مارس سوروکی نامیده می شد ، اعتقاد بر این بود که در این روز زمستان به پایان می رسد و بهار آغاز می شود. مردم روسیه اعتقاد داشتند که در این روز چهل نفر از کشورهای گرم وارد می شوند. پرندگان مختلف، و اولین آن لارک است. قبلاً گفته می شد که لارک های زمستانی به زمین های گرم پرواز نمی کردند ، بلکه به موش تبدیل می شدند و در یک سوراخ گرم موش منتظر سرما بودند. و به محض اینکه خورشید زمین را گرم کرد ، شکل سابق خود را گرفتند و به نور خدا پرواز کردند و با آواز شاد و خوشحال به استقبال بهار رفتند. با توجه به نشانه های آن زمان ، "وقتی یک دزدگیر شروع به ساخت لانه می کند و چهل چوب در آن می گذارد و چهل پرنده مختلف از جنوب برمی گردند" ، بهار فرا می رسد.
آهنگ "خورشید می ریزد" توسط دانش آموزان گروه های تدارکاتی اجرا می شود
مدرس: بیایید معماها را حدس بزنیم و به یاد بیاوریم چه پرندگانی از سرزمین های گرم به سمت ما پرواز می کنند؟
مربی : اگر برف همه جا ذوب شود
روز بیشتر می شود
اگر همه چیز سبز شود
و جریان در مزارع زنگ می خورد.
اگر آفتاب روشن تر شود
اگر پرندگان خواب ندارند
اگر باد گرم شود
بنابراین بهار به ما رسیده است!
کودکان: (گرم متوسط)
اول - کجایی عزیزم ، بیدار شو!
دوم - کجایی ، اسکوروشکا ، برگرد!
سوم - زمستان از برف خسته شده است ،
چهارم - قطره قطره قطره! بهار آمد!
پنجم - مادر بهار می آید ، دروازه را باز کنید!
ششم - و بعد از او و آوریل - پنجره و در را باز کرد!
هفتم - و هنگامی که مه-خورشید به برج دعوت شد!
منتهی شدن :
بگذارید دروازه های طلایی را برای Spring-Red باز کنیم. این به بهار کمک می کند تا قدرت خود را دو برابر کند و زمستان را پشت سر بگذارد. اما حتی اگر "زمستان بهار را می ترساند ، اما خودش را ذوب می کند" ، حتی اگر در بهار اغلب سرد باشد ، به هر حال بهار پیروز خواهد شد ، و ما در این امر به او کمک خواهیم کرد.
توسط "RUCHEIKOM" بازسازی شده ، از طریق دروازه دو شال وارد زنجیره ای شوید (موسیقی "Vesnyanka")
تماس عمومی:
کف دستهایمان را دراز کردیم و به خورشید نگاه کردیم -دستان خود را بالا ببرند
یک خورشید گرم به ما بده تا قدرت آن باشد -حرکت دادن کف دست به سمت شما
خورشید ، خورشید ، سطل قرمز.
صعود بالا ، بسیار دور بدرخشید ...
روی جنگل های تاریک ، روی منافذ مرطوب ...
به رودخانه ، به مزارع ، به دریاهای آبی ...
به باغ سبز و به همه مردم صادق!
در لباس ها ، پرندگانی که با پرندگان روی چوب به بهار می رسند ، کودکان به سالن می دوند و بال های خود را می زنند ، در کر فریاد می کشند - فرزندان ارشد
1: آرینا
ما پرواز می کنیم ، پرواز می کنیم ، پرواز می کنیم
بال می زنیم.
ما می خواهیم به زودی برسیم
به نخلستانهای دوست داشتنی ما.
(آنها به سمت سست پرواز می کنند.)
2: نستیا
ما از دور پرواز می کنیم
پرندگان خسته اند.
بیایید کنار جوی بنشینیم
و مقداری آب می نوشیم.
(آنها آب می نوشند.)
3: باربارا
اینجا اوست ، اینجاست سرزمین مادری، ولایت,
طرف خوب
ما به خانه پرواز کردیم
و آنها با صدای بلند آواز می خواندند.
همه پرندگان : بهار آمد ، سرخ آمد!
(پرندگان را بالا و پایین کنید.)
رقص "Balalaika" ، موسیقی T. Morozov - ISP. st.gr.
شعرها بخوانید وانیا ، نستیا - گروه ارشد
معماها توسط دانش آموزان گروه های آمادگی تنظیم می شود ،
گفته ها و ضرب المثل ها را بخوانید
منتهی شدن:
مدتهاست که در روسیه از بهار استقبال می شود. آنها جشن ها را ترتیب دادند - آنها در رقص های دور رقصیدند ، بهار را دعوت کردند - قرمز. در هر خانه ، آنها چنین پرندگان (نشان می دهد) - لارک از خمیر ، آنها را پخته. کسانی که خمیر نداشتند ، از خشت ساخته شده و از ژنده پوش و کاغذ ساخته شده اند. در زمان های قدیم ، مردم معتقد بودند که بهار در حال آمدن است زیرا پرندگان آن را از سرزمین های دور آورده اند. پرندگان را به کودکان تحویل دادند و آنهایی که فریاد می زدند و صدای خنده های زنگ می زدند دویدند تا لارک ها را صدا کنند و با آنها بهار کنند. برای انجام این کار ، لاركهای پخته شده را روی چوبهای بلند قرار می دادند و با آنها روی تپه ها می دویدند یا پرندگان را روی میله ها ، روی چوب های قارچ و غیره می گذاشتند و با هم جمع می شدند ، با صدای بلند نیروها را فریاد می زدند:
کودکان: کودکان شعر می خوانند 2 گروه های نوجوان
1._________________
لارک ها ،
لارک ها
رسیدن
بهار قرمز است
بیا
زمستان سرد است
بردار
2.__________________
لارک ها ،
بلدرچین ،
پرندگان را ببلع!
بیا پیش ما
بهار صاف
قرمز بهاری
برایمان بیاور!
3.___________________
از زمستان خسته شده ایم
من نان و یونجه خوردم ،
دست ها - پاها سرد می شوند ،
او گاوها را عصبانی کرد.
4.________________
لارک ،
لارک!
زمستان با شماست
و برای ما تابستان است!
سورتمه روی شماست
و ما یک گاری داریم!
5.___________________
به ما بیا ، بهار ،
با لذت،
با رحمت فراوان به ما!
با چاودار گرانول ،
با ویبرنوم-تمشک ،
با مویز سیاه ،
با گلابی ، با سیب ،
با هر باغی ،
با گلهای لاجوردی
با چمن - مورچه!
6. _________________________
برو دور رقص
مردم صادق را تشویق کنید!
در زمینی باز به خورشید
به احترام شاد ، برجسته ،
در یک آهنگ زنگ فراموش نشده است
مادر ما وسنا.
به نظر می رسد اوکراینی. تخت تختخواب سفری آهنگ رقص دور "اوه ، آب مثل نهر جاری است"
2 میلی لیتر gr. ، چهارشنبه gr.
والریا (گروه آمادگی ، کلاس مقدماتی MBUDO "مدرسه هنری کودکان نیکولایف") یک قطعه پیانو اجرا می کند
r.n.p. "روی یک علفزار سبز"
صحنه "در جنگل" (چهل ظاهر می شود)
سرخابی (سوفیا) : من در مورد بهار چهچه زدم ، آه ، من خسته ام ، خسته ام
اگر اینجا تلفن بود ... اوه ، ببین ، او اینجاست!(مگوی به تلفن پرواز می کند) من اول خرس را بیدار می کنم ، در مورد بهار به او می گویم.(تلفن زنگ می خورد ، خرس خوابیده است) خرس عروسکی ما خواب است ، بیدار کردنش شوخی ندارد.(مگپی دوباره زنگ تلفن را می زند)
خرس (دیما) : سلام!
سرخابی : سلام! سلام! سرخابی زنگ می زند!
خرس : چه اتفاقی افتاده ، طرف سفید؟
سرخابی
خرس : این خبر را اینگونه آورد. شما می گویید بهار آمده است؟
شش ماه پنجه ام را مکیدم و حالا دوست دارم عسل جمع کنم!(برگهای خرس)
سرخابی: من باید عجله کنم و مادربزرگ روباه را صدا کنم.(میگوی با تلفن تماس می گیرد)
روباه (داشا) : سلام!
سرخابی: سلام! سلام! سرخابی زنگ می زند!
روباه : چه اتفاقی افتاده ، طرف سفید؟
سرخابی : زمستان نیست ، بهار فرا رسیده است ، او دارد از میان جنگل قدم می زند.
روباه : آخه چقدر خوشحالم از بهار! زمستان ما را خسته کرد ، ما را با سرما شکنجه کرد.(برگهای روباه)
سرخابی: حالا خرگوش را پیدا خواهم کرد. من خبر را به او می گویم... (میگوی با تلفن تماس می گیرد)
خرگوش (نیکیتا) : سلام!
سرخابی : سلام! سلام! زاغی حلقه می زند.
خرگوش : چه اتفاقی افتاده ، طرف سفید؟
سرخابی : زمستان نیست ، بهار آمد. او از میان جنگل قدم می زند.
خرگوش : من از میان جنگل می دوم ، اینجا و آنجا را به تو می گویم ،
آن بهار به جنگل ما آمده است - و همه حیوانات وقت خواب ندارند... (خرگوش فرار می کند)
سرخابی : من به همه دنیا خواهم گفت که دیگر هیچ زمستانی وجود ندارد!
ببین ، اینجا بهار است ، او دارد روی زمین قدم می زند!
(تحت همراهی موسیقی آهنگ "بهار رقص دور - بهار نامیده شد ، آنها منتظر تابستان بودند" ، بهار ظاهر می شود)
منتهی شدن : بچه ها حوصله ندارید ، بهار سرخ را ملاقات کنید
بهار: من برف را دور می کنم و از جنوب گرما می آورم
نهرها به اطراف می دوند ، اشعه های خورشید پاشیده می شوند
شما پرتوها را روشن تر می کنید و زمین را گرم می کنید
فرزندان : سلام کک و مک - بهار! با چه ، بهار ، به ما آمدی؟
تو بهار هستی ، بهار سرخ است ، چه چیزی با خود آورده ای؟
بهار : من به دیدار بچه ها آمدم و آنها را هدیه آوردم
پرتویی از آفتاب طلایی ، در مزرعه ای از گلهای آبی
آهنگ زنگ دار جریان ، در بیشه - تریل های بلبل.
برای چمنزارها پتویی از گل آوردم.
من سوزن های جدیدی برای درخت آوردم
برای گلدان و سنبل ، برگهای تازه، یک گاری کامل.
شعرها
1.______________
زمستان تمام شد!
شاد باش ، بهار آمد!
خورشید اول بیدار شد
مردم خوب لبخند زد!
2. __________________
بروکس زنگ زد
گلها شکوفا می شوند.
شاد باش ، بهار آمد!
3.________________
امروز زود بلند شدیم
امروز وقت خواب نداریم
آنها می گویند سارها برگشتند
می گویند بهار آمد.
4. _____________________
مدت ها پیش منتظر بهار هستیم
و شما در جایی سرگردان هستید
بدون تو نمیاد
تابستان آفتابی.
5. _________________
پرتو خورشید طلایی
به مهد کودک ما نگاه کرد
در بهار بسیار خوب است
همه بچه ها می گویند.
6. _________________
به ما آفتاب و گرما بده
برای شکوفه زدن درخت سیب
تا سبزه سبز شود
تا پرنده با صدای بلند آواز بخواند
همه چيز : تا از شادی بهاری سریعتر رشد کنیم
بهار: بچه ها آماده شوید! منتظر تو هست بازی مفرح!
بازی مشعلها.
بهار: سرگرم کننده خوب! وقت خداحافظی است. من باید به کار خود برگردم: مزارع و جنگل ها را با لباس سبز بپوشانم ، تمام حیوانات جنگل را با گرمای من گرم کنم و بررسی کنم که آیا همه پرندگان از کشورهای گرم برگشته اند یا نه.
بچه ها شعر می خوانند.
صحنه سازی "مورد" iSP مقدماتی
این حادثه در ماه آوریل بود ،
پرندگان از جنوب آمدند.
برف در حال آب شدن است وگنجشک. - حداکثر
از خانه بیرون رانده شد
– برو بیرون ، بدبخت ، -
به او سوت زدسیر شدن – دانیلا
– به هیچ وجه ، آپارتمان من ،
من مستاجر موقت نیستم!
من اینجا کولاک و یخبندان هستم.
او با صبر و تحمل آن را تحمل کرد.
و حالا ، زیر این سقف
من برای خانواده لانه آماده می کنم
و من برای زندگی خودم حرکت نخواهم کرد! -
گنجشک چه جیر جیر کرد.
لجبازی نکن من ارث بردم
این خانه از کودکی به ارث رسیده است.
پرواز کردن منقار من تیز است
در غیر این صورت ...
اما اینجا در حیاط ...
با جعبه های تودرتومیشا بیرون آمد ، - ساشا
با او به سرعت به پشت بام صعود کرد ،
بلافاصله محکم ببندید
و با مهربانی گفت:
من ، دوستان ، از صمیم قلب خوشحالم
باغ را با هم محافظت کنید.
فقط میشا اشک می ریزد
گنجشک جسارت ،
که در خانه جدید منتقل شد
و همسایه اش را جبران کرد.
علائم بهاری - غلاف را بگویید. گرم
آهنگ "SPRING IS COMING" پخش می شود. گروه های آمادگی
مدرس: در بهار ، پرندگان مهاجر از سرزمین های گرم شروع به بازگشت می کردند ، اعتقاد بر این بود که این بالها هستند که بهار را به ارمغان می آورند.
مهمانداران با آرزوی عجله و شتاب ، مجسمه هایی از پرندگان را با بال و چشم از خمیر پختند. آنها بین همه اعضای خانواده توزیع شد. لازم بود که به خیابان برویم و با پرتاب کردن پرنده از خمیر ، بگوییم:
لارک ها ،
مادرم،
به سمت من پرواز کن
برای من بیاور
بهار ، بهار سرخ.
مدرس: هم آواز خواندیم و هم رقصیدیم. و در بهار صدا زدیم. مهمانان منتظر نوشیدنی هستند. چرا آنها را حمل نمی کنند!
آنها لارک های آماده را وارد می کنند
از توجه شما سپاسگزارم
به شما بچه ها برای تلاش شما!
تعظیم عمیق ما در برابر همه شما!
خداحافظ! خداحافظ!
خب بعدا می بینمت!
به خود مهمانان عزیز کمک کنید و ممکن است بهار به زودی به شما بیاید. بچه ها ، بیایید با هم به مهمانان بگوییم:
خدا حافظ!
