وبلاگ درباره یک شیوه زندگی سالم. فتق نخاعی استئوچندروز کیفیت زندگی. زیبایی و سلامت

وبلاگ درباره یک شیوه زندگی سالم. فتق نخاعی استئوچندروز کیفیت زندگی. زیبایی و سلامت

» تجزیه و تحلیل ارائه فرآیند انطباق کودکان در مهد کودک. انطباق کودک به شرایط موسسه آموزشی پیش دبستانی. شاخص های هدف از پایان دوره انطباق

تجزیه و تحلیل ارائه فرآیند انطباق کودکان در مهد کودک. انطباق کودک به شرایط موسسه آموزشی پیش دبستانی. شاخص های هدف از پایان دوره انطباق

مشاوره برای والدین (با ارائه) "انطباق کودکان سن جوانتر به شرایط مهد کودک "

کودکان هر سنی بسیار دشوار است که شروع به حضور در مهد کودک کنید. هر یک از آنها یک دوره انطباق را می گیرد مهد کودک. (اسلاید 2) کل زندگی کودک به طور اساسی تغییر می کند. در آشنا، زندگی فعلی در خانواده به معنای واقعی کلمه تغییرات را از بین می برد: حالت روشن روز، عدم وجود بستگان و بستگان، حضور دائمی همسالان، نیاز به اطاعت و اطاعت از بزرگسالان نا آشنا، تعداد توجه شخصی است به شدت کاهش یافته است.
مشکل انطباق کودکان در سن پیش دبستانی در بسیاری از دانشمندان تحقیقاتی انجام گرفت و ثابت کرد که دوره انطباق به طور عمده بستگی دارد که چگونه بزرگسالان در خانواده یک کودک را به این دوره مسئول آماده می کند.
از چگونگی اعتیاد به کودک به روال جدید روز، به بزرگسالان و همسالان ناآشنا به نظر می رسد، بستگی به توسعه بیشتر کودک و وجود رونق در مهد کودک و خانواده دارد (اسلاید 3).
اگر مربیان و والدین تلاش های خود را متحد کنند و حفاظت از نوزادان، راحتی عاطفی، زندگی جالب و معنی دار در مهد کودک و خانه را فراهم کنند - این کلید جریان مطلوب انطباق کودکان است سن اولیه به مهد کودک
دوره انطباق را می توان به 3 مرحله تقسیم کرد. (اسلاید 4).
1. آماده سازی این باید 1-2 ماه قبل از پذیرش کودک به مهد کودک آغاز شود. وظیفه این مرحله این است که این کلیشه ها را در رفتار یک کودک تشکیل دهد که به او کمک خواهد کرد بدون دردسر به شرایط جدیدی برای او بپیوندد. اصلاح باید در خانه انجام شود، باید توجه زیادی به تشکیل مهارت های استقلال داشته باشد.
2. پایه وظیفه اصلی این مرحله ایجاد یک تصویر مثبت است.
مربی والدین باید اهمیت این مرحله را درک کنند و سعی کنند روابط دوستانه با مربی برقرار کنند. مربی، به رسمیت شناختن کودک، با کلمات والدین، قادر به پیدا کردن یک رویکرد به کودک بسیار سریع تر و دقیق تر خواهد شد، و کودک شروع به اعتماد به مربی در زمان به موقع، در حالی که تجربه احساس فیزیکی و حفاظت ذهنی.
3. نهایی در فرایند اعتیاد، اول از همه، خلق و خوی عادی شده است، رفاه کودک، اشتها، آخرین بار - خواب.
در حال حاضر زمان تخصیص 3 درجه فرآیند انطباق (اسلاید 5):
1. درجه آسان این مشخصه با انحرافات جزئی در رفتار، مانند تجزیه موقت خواب، اشتها، بیماری های نادر، احتمالا فریبنده، پرخاشگری، بسته شدن مشخص می شود. علائم اصلی در عرض 2-3 هفته، حداکثر 1 ماه ناپدید می شوند.
2. میانگین درجه سازگاری: تمام نقض ها یک بیماری مشخص را مصرف می کنند، بیماری ها ثبت می شوند. این استفاده نمی شود، یا فعالیت گفتار کاهش می یابد. در این بازی، کودک از مهارت های به دست آمده استفاده نمی کند، بازی وضعیتی است.
3. درجه سنگین سازگاری (از 2 تا 6 ماه) با نقض ناخوشایند تمام تظاهرات و واکنش های کودک همراه است. این کاهش در اشتها، یک خواب ضعیف شدید، کودک اغلب از تماس با همسالان اجتناب می کند، تلاش برای بازنشستگی، تظاهرات پرخاشگری، دولت افسرده در طول مدت زمان طولانی اشاره شده است. معمولا تغییرات قابل مشاهده در سخنرانی رخ می دهد و فعالیت موتورتاخیر زمان ممکن در توسعه ذهنی.
علل اصلی انطباق شدید با محل Dow، شما می توانید در مسیر دنباله ببینید. اسلاید (اسلاید 6).
گاهی اوقات والدین خود را تظاهرات مشکلات سازگاری کودک را تحریک می کنند. چنین والدین اغلب معتبر هستند، با مربیان رقابت می کنند، نظارت خود را در تمام مسائل نشان می دهند.
بر انطباق و نوع خلق و خوی کودک تاثیر می گذارد. اشاره شده است که Sanguini و Chorelics و Chorelics به سرعت به شرایط جدید استفاده می شود. اما Plegmatic و Melancholic تنگ هستند. آنها آهسته هستند و بنابراین زمان برای سرعت زندگی یک مهد کودک را ندارند: آنها نمی توانند به اندازه کافی به راحتی بخوابند، برای پیاده روی و انجام این کار.
مطالعات معلمان، پزشکان نشان می دهند که شخصیت انطباق بستگی به عواملی که می توانید ببینید اسلاید 7
به عنوان مثال، برای انطباق با شرایط جدید کودکان زیر 2 سال سخت تر است. به این عصر، آنها تبدیل به تحقیق بیشتر، به خوبی درک سخنرانی از یک بزرگسال، آنها تجربه غنی تر از رفتار در شرایط مختلف.
یا، به عنوان مثال، هنگامی که یک کودک یک شیء تشکیل شده است، آن را آسان تر می کند. اسباب بازی جدید، کلاس ها.
(اسلاید 8)مهمترین چیز برای مربی این است که اعتماد به نفس کودک، دلبستگی او را تسخیر کند. شما باید او را احساس کنید که او را درک کرده و آنچه را که او دارد، قبول کند. بنابراین، بسیار مهم است که یک معلم را با خانواده سازماندهی کنیم. اگر والدین و کارکنان به تلاش های خود پیوستند و حفاظت از نوزادان، راحتی عاطفی، زندگی جالب و معنادار در مهد کودک و در خانه را فراهم می کنند، پس از آن می توان گفت که تغییر در زندگی کودک خوب است. اشکال تعامل با والدین به طور مداوم در حال تغییر است. شکل سنتی کار، جایی که مکان اصلی تخلیه شد و گزارش ها، اهمیت خود را به دلیل کارایی کم از دست داد. همه چیز گسترده تر از اشکال جدید و فعال کار با والدین، مانند این استفاده می شود. باشگاه ها، جداول دایره، سمینارها، باشگاه ها برای منافع، و غیره اجازه دادن به والدین در زندگی یک مهد کودک شرکت می کند. شما همچنین می توانید جداول گرد را با والدین جذاب جدید دانش آموزان بزرگتر سازماندهی کنید تا تجربیات را به اشتراک بگذارید.
هنگامی که کودک شروع به صحبت در مورد مهد کودک می کند، اشعار را بخواند، رویدادهایی را که در روز اتفاق افتاده، بازگو می کند، نشانه ای وفادار است که او تسلط دارد. (اسلاید 9)
چه مدت زمان انطباق ادامه خواهد یافت، دشوار است بگوییم، زیرا همه کودکان آن را به طور متفاوتی منتقل می کنند. اما اعتیاد به موسسه پیش دبستانی نیز یک آزمون برای والدین است، نشانگر چگونگی آماده شدن آنها مایل به حمایت از کودک است، به او کمک می کند تا بر مشکلات غلبه کند. (اسلاید 10)
برای تسهیل تصویب انطباق کودک، من یک طرح "انطباق کودک"، تعدادی از توصیه ها و مشاوره برای والدین را توسعه دادم و همچنین برای توسعه یک استراتژی مشترک برای آموزش و توسعه یک کودک در خانواده انجام می شود و داو (اسلاید 11)
اسلاید 12

از توجه شما سپاسگزارم!

ارائه موضوع: انطباق کودکان جوان به شرایط مهد کودک

برای لذت بردن از پیش نمایش سخنرانی ها، یک حساب کاربری خود را ایجاد کنید (حساب کاربری) گوگل را وارد کنید و به آن وارد شوید: https://accounts.google.com


امضا برای اسلایدها:

انطباق کودکان به داو

فرایند ورود انسان به یک محیط جدید برای آن و سازگاری با شرایط آن. سازگاری (ثابت)

درجه سازگاری انطباق نور متوسط \u200b\u200bگرانش سنگین

در صورت انطباق آسان، کودک به طور معمول کودک را عادی می کند، او آرام است یا با خوشحالی شروع به درمان تیم کودکان جدید می کند. اشتها کاهش می یابد، اما نه خیلی زیاد و تا پایان هفته اول به سطح منظم می رسد، خواب برای یک تا دو هفته حل و فصل می شود. تا پایان ماه، بچه با سخنرانی، بازی، علاقه مند به جهان در اطراف بازسازی می شود. روابط با افراد نزدیک در انطباق آسان در کودک نقض نمی شود، کاملا فعال است، اما هیجان زده نیست. کاهش نیروهای محافظتی بدن کمی بیان می شود و تا پایان هفته 2-3 بازسازی می شود. بیماری های حاد بوجود نمی آیند در طول انطباق به طور متوسط \u200b\u200bشدت نقض در رفتار و وضعیت کلی کودک، تلفظ و بیش از بیشتر. خواب و اشتها تنها پس از 20-40 روز بازسازی می شود، خلق و خوی برای یک ماه ناپایدار است، فعالیت به طور قابل توجهی کاهش می یابد: کودک انعطاف پذیر، بزرگتر می شود، به دنبال کشف یک محیط جدید نیست، از مهارت های گفتار به دست نمی آید پیش از این. همه این تغییرات تا یک و نیم ماه برگزار می شود. تغییرات به طور واضح در فعالیت های رویشی بیان می شود سیستم عصبی: ممکن است نقض عملکردی صندلی، بلع، عرق کردن، "سایه ها" زیر چشم، "شعله ور" گونه ها. این تظاهرات ها قبل از شروع بیماری به طور خاص تلفظ می شود، که به عنوان یک قاعده، به شکل عفونت حاد تنفسی جریان می یابد. هشدار ویژه باعث ایجاد شرایط انطباق شدید می شود. کودک شروع به صدمه زدن به یک بیماری طولانی و سخت می کند، یک بیماری دیگر جایگزین می شود، نیروهای حفاظتی بدن تضعیف می شوند و دیگر نقش خود را انجام نمی دهند - آنها از بدن های متعدد عفونی محافظت نمی کنند که به طور مداوم به آن احتیاج دارد. این بر رشد جسمی و ذهنی کودک تاثیر می گذارد. یکی دیگر از گزینه های تطبیق شدید: رفتار ناکافی کودک بسیار سخت است، که مرز با آن است حالت روانشناسی. اشتها به شدت کاهش می یابد و برای مدت زمان طولانی، کودک ممکن است در هنگام تلاش برای تغذیه آن، امتناع مقاومتی از خوردن یا استفراغ عصبی داشته باشد. کودک به شدت خوابیده است، فریاد می زند و فریاد می زند در یک رویا، از خواب بیدار می شود. خواب حساس، کوتاه در طی بیداری، کودک سرکوب می شود، به دیگران علاقه مند نیست، از دیگر فرزندان اجتناب می کند یا به سوی آنها تهاجمی می کند؛ به طور مداوم گریه یا بی تفاوت، به هیچ وجه علاقه مند نیست، به طور متناوب فشرده سازی اسباب بازی های مورد علاقه خود را و یا دستمال دستمال در طب مکمل و جایگزین. وضعیت کلی بدن رنج می برد: قبل از عفونت، کاهش وزن، بی اعتمادی وجود دارد. بهبود وضعیت، چند ماه به شدت آهسته رخ می دهد. پیک های توسعه کاهش می یابد، تاخیر در سخنرانی، بازی، ارتباطات ظاهر می شود.

عوامل تعیین کننده موفقیت سازگاری بچه با مهد کودک. اول، این وضعیت سلامت و سطح توسعه است. سالم، توسعه یافته توسط سن، کودک دارای بهترین ویژگی های سیستم مکانیسم های سازگاری است، بهتر است با مشکلات مقابله کنید. وضعیت سلامت آن تحت تأثیر دوره بارداری و زایمان در مادر، بیماری در طول دوره نوزادان و در ماه های اول زندگی، فرکانس مرگ و میر در دوره قبل از ورود به نهادهای کودکان، تحت تاثیر قرار می گیرد. سم شناسی، بیماری های مادران در دوران بارداری باعث می شود که نارسایی اختلال سیستم های پیچیده بدن کودک را با تطبیق با شرایط تغییر محیط خارجی تبدیل کند. بیماری های بعدی بر ایمنی تأثیر می گذارند، توسعه ذهنی می تواند کاهش یابد. غیبت رژیم راستچنین خواب منجر به کارهای مزمن، کاهش سیستم عصبی می شود. چنین کودک با مشکلات بدتر می شود دوره انطباقاو یک دولت استرس زا دارد و به عنوان یک نتیجه - بیماری.

عوامل تعیین کننده موفقیت سازگاری بچه با مهد کودک. عامل دوم سن است که در آن بچه به موسسه کودکان می رود. با رشد و توسعه کودک، درجه و شکل وابستگی آن به بزرگسالان دائمی. در نیمه اول زندگی، بچه به کسی می رسد که او را تغذیه می کند، به خواب می رود، در نیمه دوم سال، نیاز به دانش فعال دنیای اطراف آن، فرصت های گسترش می یابد - این می تواند در حال حاضر به طور مستقل در فضا حرکت می کند، دستان خود را اداره می کند. اما کودک هنوز هم بسیار بستگی به بزرگسالان دارد که برای او مراقبت می کند، کودک دلبستگی احساسی قوی نسبت به فردی دارد که به طور مداوم در این نزدیکی هست، معمولا به مادر. در سن نه ده ماه به یک و نیم سال، این پیوست بسیار بیان شده است. پس از اینکه کودک به نظر می رسد احتمال ارتباطات گفتار، حرکت آزاد در فضا، آن را به طور فعال برای همه چیز جدید تلاش می کند، و وابستگی به بزرگسالان به تدریج تضعیف می شود. اما بچه هنوز به شدت نیاز به امنیت دارد، پشتیبانی می کند که به او می دهد شخص نزدیک. نیاز ایمنی کودک کوچک همچنین به عنوان مواد غذایی، خواب، لباس گرم عالی است.

عوامل تعیین کننده موفقیت سازگاری بچه با مهد کودک. عامل سوم، صرفا روانشناختی، درجه تشکیل یک کودک برای برقراری ارتباط با دیگران است. در سن، موقعیت و کسب و کار، در مرکز، در مرکز آن توسط کودک همراه با دنیای بالغ از اقلام، انتصاب که کودک خود را قادر به کشف نیست، تسلط یابد. یک بزرگسال یک مدل نقش برای او می شود، مردی که می تواند از اقداماتش قدردانی کند، به نجات می رسد. روابط عاطفی روابط انتخابات است. آنها بر اساس تجربه ارتباطات شخصی با نزدیک ترین افراد ساخته شده اند. اگر کودک اولین ماههای زندگی است، به همان اندازه خیرخواهی به هر بزرگسال اعمال می شود، او بسیار ساده است تا بر روی دومی تمرکز کند تا به آنها با لبخند شادی، با آغوش گرفتن، کشیدن دستگیره ها، سپس از نیمه دوم، به آنها کمک کند سال زندگی، بچه ها شروع به تشخیص خود و غریبه ها می کنند. در حدود هشت ماه، همه کودکان از ترس یا ناراحتی در نظر گرفته شده اند افراد ناشناس. کودک آنها را پیگیری می کند، به مادر، گاهی گریه می کند. ازدواج با مادر، که قبل از این سن ممکن است بدون دردسر رخ دهد، ناگهان شروع به آوردن کودک به ناامیدی، او حاضر به برقراری ارتباط با دیگران، از اسباب بازی، از دست دادن اشتها، خواب است. بزرگسالان باید به طور جدی ظهور این علائم را جدی بگیرند. اگر یک کودک بر روی یک ارتباط شخصی با مادرش تکان دهد، مشکلاتی را در ایجاد مخاطبین با دیگران ایجاد می کند. ثابت شده است که کودکان مبتلا به اعتیاد به اعتیاد به موسسه کودکان اغلب در تماس های عاطفی نزدیک با بزرگسالان هستند. آنها با آنها کمی بازی می کنند و اگر آنها بازی کنند، ابتکار عمل، استقلال بچه ها را فعال نمی کنند. در میان چنین کودکان بسیاری از خراب شده و روشن است.

نشانه های ولتاژ روانی-عاطفی: مشکل خواب رفتن و خواب بی قرار. خستگی پس از بار، که اخیرا کودک را خسته نکرد. بی عدالتی، بازتاب پذیری یا برعکس، افزایش تهاجمی. پراکنده، بی توجهی اضطراب، fidget. فقدان اعتماد به نفس، که در این واقعیت بیان شده است که کودک به طور فزاینده ای به دنبال تصویب در بزرگسالان است، به معنای واقعی کلمه به آنها می رسد. تظاهرات استبداد به طور مداوم انگشت را می سوزاند، چیزی را جویده می شود، بیش از حد حریص، بدون تجزیه، خوردن، بلع غذا (گاهی اوقات برعکس، یادداشت ها نقض مقاومتی اشتها) ترس از تماس ها، تلاش برای تنهایی، امتناع از شرکت در بازیکنان همسالان (اغلب کودک بدون هدف بی هدف در یک اتاق گروه بدون پیدا کردن کلاس های خود). بازی با تناسلی چرخش شانه، سر نوسان، لرزش. کاهش وزن بدن یا برعکس، تظاهرات علائم چاقی. افزایش اضطراب بی اختیاری روز و شبانه ادرار، که قبلا مشاهده نشده بود.

یادداشت برای والدین: کودک شما به مهد کودک آمد. برای او آغاز شد زندگی جدید. به طوری که کودک به آن لذت بخش، اجتماعی، بالغ شده، ما می خواهیم چند توصیه ارائه دهیم. سعی کنید یک فضای آرام دوستانه در خانواده ایجاد کنید. نیازهای واضح برای کودک را تنظیم کنید، در ارائه آنها سازگار باشید. صبور باش. تشکیل مهارت های بهداشتی شخصی و شخصی در کودکان. بازی را با کودکان دیگر تشویق کنید، دایره ارتباطات را با بزرگسالان گسترش دهید. هنگامی که یک کودک با شما صحبت می کند، به دقت گوش کنید. اگر می بینید که کودک چیزی را انجام می دهد، یک "مکالمه موازی" را شروع کنید (نظر در مورد اقدامات آن). با کودک صحبت کن عبارات کوتاه، به آرامی؛ در گفتگو، به عنوان بسیاری از موارد که ممکن است تماس بگیرید.

بیایید توضیحات ساده و قابل فهم را ایجاد کنیم. از یک کودک بپرسید: "چه کار میکنی؟" به سوال: "چرا شما این کار را انجام می دهید؟" او زمانی که رشد خواهد کرد پاسخ خواهد داد. هر روز کودک را بخوانید. مراقب باشید که کودک دارای تصورات جدید است. کودک را همراه با فعالیت های خلاقانه انجام دهید: بازی، نگاه کنید، قرعه کشی کنید ... کنجکاوی را تشویق کنید. بر ستایش نشوید به کودک خود شادی کنید

والدین عزیز! اگر فرزند شما هنوز هم در صبح ها با شما مبارزه می کند و تجربیات منفی را تجربه می کند، ما به شما برخی نکات را ارائه می دهیم، چگونگی بی دردسر بچه ها صبح در گروه: کودک را با یک صدای خیرخواهانه اعتماد به نفس که باید بروی، به کودک بگویید؛ او را ببوسید، به طوری که هیچ چیز اتفاق نمی افتد، و بدون اینکه بدون دردسر بمانید؛ اعتماد به نفس خود را در مربی نشان دهید، با او تماس بگیرید با کلمات مانند: "من می بینم، شما امروز روز سرگرم کننده"؛ به فرزندتان بگویید که چگونه می توانید زمان را تعیین کنید زمانی که شما باید برای او (به عنوان مثال، بلافاصله پس از ناهار) را تعیین کنید، اما پس از آن دقیق باشید؛ پیدا کردن خداحافظ، بیرون رفتن نیست. شما قطعا در چند روز متوجه خواهید شد، چگونه استرس عاطفی در طول صبحانه با کودک کاهش می یابد. موفق باشی! Pedagogian-روانشناس MBDOU CRR D / S № 51 "Rostock" از Stavropol Kulinskaya svetlana vladimirovna


برای لذت بردن از پیش نمایش سخنرانی ها، یک حساب کاربری خود را ایجاد کنید (حساب کاربری) گوگل را وارد کنید و به آن وارد شوید: https://accounts.google.com


امضا برای اسلایدها:

انطباق کودکان به موسسه پیش دبستانی روانشناسی روانشناسی روانشناس Madou D / S № 5 Angolanko Oksana vladimirovna

ویژگی های سازگاری اجتماعی-روانشناختی کودکان به Dow با ورود یک کودک در یک موسسه پیش دبستانی. زندگی او به طور قابل توجهی متفاوت است: رژیم سختگیرانه روز، فقدان والدین یا دیگر بزرگسالان نزدیک، الزامات جدید برای رفتار، تماس دائمی با همسالان ، محل های جدید که بسیاری از سبک ارتباطات دیگر را ذوب می کند. سازگاری در موسسات پیش دبستانی ضروری است که روند ورود به کودک را به یک محیط جدید برای آن و اعتیاد آور دردناک به شرایط آن در نظر بگیریم.

یکی از مهمترین وظایف روانشناس با انطباق کودکان به مهد کودک همراه است. به منظور انطباق با بی دردسر، کودک را به پیشبرد نیازهای مهد کودک آماده کنید. در طول جلسات فردی با والدین و فرزندشان، روانشناس یک ایده اولیه از آمادگی یک کودک به مهد کودک را تشکیل می دهد و توصیه های مربوط به والدین را ارائه می دهد.

پارامترهای روانشناختی و آموزشی برای تعیین آمادگی رسید فرزند در موسسه آموزشی پیش دبستانی

پارامترهای روانشناختی و آموزشی از تعیین آمادگی رسید فرزند به پیش بینی تنظیم مؤسسات آموزشی پیش بینی شده (به طور متوسط \u200b\u200bتعداد امتیاز): 2.6 - 3 امتیاز - آماده ورود به یک موسسه آموزشی پیش دبستانی؛ 2 - 2.5 امتیاز - مشروط آماده؛ 1 - 1.9 امتیاز - آماده نیست.

کار روانشناس در اتحاد نزدیک با معلمان و والدین ادامه می یابد. به محض اینکه کودک به مهد کودک وارد می شود، مربی همراه با روانشناس شروع به رعایت جریان انطباق خود می کند. یک ورق سازگاری با نتایج مشاهدات رفتار کودک پر شده است.

نشانه های سازگاری موفقیت آمیز یک کودک به یک موسسه پیش دبستانی: اشتیاق خوب؛ خواب آرام؛ ارتباط Okhotny با دیگر کودکان؛ پاسخ کافی به هر پیشنهاد مربی؛ حالت عاطفی عادی

انطباق کودکان به یک موسسه پیش دبستانی: انطباق آسان محدود به 20 روز اقامت در مهد کودک، متوسط \u200b\u200b- 30 روز، سنگین طول می کشد بیش از 30 روز. کودکان که سخت به انطباق می کنند نیاز به توجه ویژه روانشناس دارند.

پدر و مادر، دادن بچه به مهد کودک، بسیار نگران او هستند. وظیفه روانشناس این است که آنها را آرام کند، اعتماد به نفس را تحریک و ایجاد کنید رابطه اعتماد با آنها. در روزهای اول کودک از یک موسسه پیش دبستانی بازدید می کنید، می توانید پرسشنامه را پر کنید.

در بعضی موارد، پیچیدگی سازگاری با ویژگی های محیط زیست دریایی خانوادگی همراه است: سرپرستی بیش از حد (در خانه، کودک همه چیز را که بخواهد، دریافت می کند، و در مهد کودک نیاز به استقلال از او، خواستار تفکر با دیگر کودکان)؛ در حضور یک کودک، والدین، مربیان را از دست می دهند یا به طور غیرقانونی پاسخ می دهند موسسه پیش دبستانی (چنین شرایطی مجاز نیست، زیرا والدین قدرت بی قید و شرط هستند)؛ والدین معتقدند که کودک خیلی کوچک است و نمونه ای از رفتار اجتماعی مناسب را نشان نمی دهد.

راهنمایی برای والدین در دوره سازگاری در یک موسسه پیش دبستانی: یک کودک را برای برقراری ارتباط با سایر کودکان و بزرگسالان آماده کنید؛ آموزش مهارت های ابتدایی خود-خدمات؛ به تدریج کودک را به مهد کودک ببرید تخصیص حالت خانه به نوع روز مهد کودک؛ یک تصویر مثبت از یک معلم و مهد کودک ایجاد کنید؛ به تحریکات از کودک نپردازید، در آنچه که انجام می دهید، سازگار و مطمئن باشید؛ کودک خود را یک اسباب بازی مورد علاقه خود را در باغ.


در مورد موضوع: توسعه روش، سخنرانی ها و خلاصه ها

سازگاری کودکان به یک موسسه پیش دبستانی در روند فعالیت های بازی

این مواد به هر دو مربیان تازه کار و مراقبین با تجربه کمک می کند تا روند تطبیق کودکان را به پیش از آسان و جذاب ...

مهم ترین در تربیت احساسات اخلاقی، تظاهرات فوری آنها در اقدامات عملی عملی است ....

سازمان رژیم کودکان در پیش دبستانی

این ماده به طور مستقیم بر روی شبکه طراحی شده است فعالیت های آموزشی بزرگسالان با کودکان تهیه شده به گروه مدرسه با توجه به مولفه های منطقه ای و علاوه بر این آموزش ...

اشکال مدرن تعامل موسسات آموزشی و خانواده های پیش دبستانی، به عنوان وسیله ای برای تسهیل سازگاری در پذیرش کودکان در یک نهاد پیش دبستانی از طریق معرفی فعالیت های پروژه

نوین آموزش پیش دبستانی خلق ایجاد جدید را فشار می دهد فرم های جایگزین کار با کودکان سن پیش دبستانی. DOOM DOOMBLE، که اوایل سن از یک سال تا سه سال نیاز به بزرگترین ...

برنامه کاری پشتیبانی روانشناختی و آموزشی کودکان پیش دبستانی در طول انطباق کودکان به یک موسسه پیش دبستانی برای سال تحصیلی 2014-2015

حمایت از برنامه ریزی برنامه ریزی آموزشی آموزشی برای کودکان انقلاب پیش دبستانی دوره انطباق کودکان به موسسه پیش دبستانی 2014-2015 سال تحصیلی ...


اسلاید 1

انطباق کودک در داو
Ishuk Olga Vasilyevna Gdou №116 Nevsky District 2013

اسلاید 2

فن آوری های آموزشی مدرن استفاده می شود:
اطلاعات و ارتباطات؛ صرفه جویی در قلب

اسلاید 3

ارتباط موضوع

اسلاید 4

انطباق با مهد کودک یک زمان دشوار برای هر کودک و برای والدین است. پذیرش یک کودک در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی همراه با تغییر محیط زیست، روز روز، ماهیت تغذیه، سیستم واکنش های رفتاری کودک، منجر به نیاز به ایجاد روابط اجتماعی می شود، سازگار با زندگی جدید است شرایط.
به منظور اینکه کودک به سرعت و بدون دردسر با شرایط موسسه پیش دبستانی سازگار باشد، لازم است او را برای دیدار از مهد کودک پیش از آن آماده کنید، توجه ویژه ای به او در طول این دوره، از آنجا که کودک به شرایط دیگری که به طور قابل توجهی متفاوت است، می افتد از خانه. کودکان دشوار است که به یک موسسه جدید، همسالان ناآشنا، الزامات بزرگسالان و لحظات رژیم استفاده شود.

اسلاید 5

اسلاید 6

خانه ها: بلند کردن، توالت صبحانه 06.30 - 07.30 06.30 - 07.30
در یک موسسه پیش دبستانی در یک موسسه پیش دبستانی در یک موسسه پیش دبستانی
پذیرش کودکان، بازی ها، ژیمناستیک دریافت کودکان، بازی ها، ژیمناستیک 07.00 - 08.20
آماده سازی برای صبحانه، آماده سازی صبحانه برای صبحانه، صبحانه 08.20 - 08.55
بازی، آماده سازی برای بازی ها، آماده سازی کلاس ها 08.55 - 09.20
کلاس های کلاس 09.20 - 10.00
آماده سازی برای پیاده روی آماده شدن برای پیاده روی 10.00 - 10.20
پیاده روی پیاده روی 10.20 - 12.20
بازگشت از راه رفتن، آماده سازی برای شام بازگشت از پیاده روی، آماده سازی برای شام 12.00 - 12.20
ناهار ناهار 12.20 - 13.00
پسر خواب 13.00 - 15.10
صعود تدریجی، هوا، روش های آب، آماده سازی شخم، صعود تدریجی، هوا، روش های آب، آماده سازی برای Donnik 15.40 - 16.00
بازی ها، فعالیت های مستقل فعالیت، فعالیت مستقل 16.00 - 16.30
آماده سازی برای آماده سازی پیاده روی برای راه رفتن 16.30 - 16.50
پیاده روی پیاده روی 16.50 - ...

اسلاید 7

سه مرحله فرآیند انطباق

اسلاید 8

راهنمایی والدین
پیش از آن به مهد کودک بروید تا کودک موفق به بازی اسباب بازی به صبحانه تا 8.15 شود. کودک باید به تدریج به رژیم در مهد کودک در ابتدای 2 ساعت مورد استفاده قرار گیرد، پس از آن، افزایش زمان اقامت در مهد کودک به ناهار، پس لازم است که یک معلم باقی بماند ویژگی های فردی فرزند شما، به طوری که معلم آسان تر برای پیدا کردن یک رویکرد به کودک شما. شما می توانید فرزند خود را به اسباب بازی های خود بدهید، زیرا در مهد کودک آنها بخشی از خانه شما خواهند بود. پس از تقسیم شدن با نوزاد به کودکستان می آیند، پس از تقسیم شدن، تقسیم باید سریع و آسان باشد. اضطراب، وضعیت هیجان انگیز مادر بر کودک شما تاثیر می گذارد در حالی که اعتیاد. نگران نباش !!! همه چیز خوب خواهد بود !!! خلق و خوی شما در فاصله به کودک منتقل می شود !!! برای تمام روز

اسلاید 9

توصیه هایی برای والدین کمک به کودک در انطباق با شرایط جدید برای آن
یک کودک را برای برقراری ارتباط با سایر کودکان و بزرگسالان آماده کنید. بازدید از زمین های کودکان با او، تعطیلات، تولدها، به بازیکنان با همسالان آموزش دهید. کودک را آموزش دهید تا با فرزندان دیگر آشنا شوید، با نام آنها تماس بگیرید، بپرسید، و نه اسباب بازی ها، اسباب بازی های خود را، خدمات خود را به دیگر کودکان ارائه دهید. به فرزندتان بگویید چه نوع مهد کودک، چرا بچه ها به آنجا می روند، چرا شما می خواهید کودک برای رفتن به مهد کودک بروید. توصیه می شود قبل از شروع بازدید از مهد کودک به مهارت های ابتدایی خود-خدمات برای استفاده از گلدان، به طور مستقل، لباس، لباس و غیره آموزش دهید. به تدریج کودک را به کودکستان آموزش دهید. آن را به گروه بدهید تا او بتواند با مربیان دیدار کند، همراه با بچه ها راه می رود. در ابتدا، فقط چند ساعت یک کودک را در باغ ترک کنید، قبل از ناهار، از بین ببرید. به تدریج این فاصله را افزایش می دهد، پس از شام پس از شام، ساعت آرام، میان وعده های بعد از ظهر. اگر عوارض وجود نداشته باشد، پس از 1-2 هفته شما می توانید به حالت عادی بروید. با این حال، روند انطباق را تسریع نکنید، در غیر این صورت کودک به موقعیت خاص خود استفاده می شود. هرگز کودک را با یک مهد کودک یا مربی ترسان نکنید. مهم است که یک تصویر مثبت از مهد کودک ایجاد کنید.

Borodinova Zinaida Grigorievna
ارائه "تطبیق کودکان جوان در Dow"

این سال من یک گروه را منتشر کردم. 27 بچه به مدرسه رفتند به طوری که بخشی از آن بود. اما آنچه باید انجام شود سرنوشت است معلم: برای چندین سال از شاهزاده کوچولو و شاهزاده خانم ها برای آموزش دانش آموزان آینده. امیدوارم آنها دستورالعمل های من را فراموش نکنند و شهروندان شایسته کشور ما را رشد دهند.

مجموعه ای از دانش آموزان جدید آمده است. این سال من آنها را تا 23 سالگی خواهم داشت.

چگونه با والدین ارتباط برقرار خواهد کرد؟ چه کودکان می آیند؟ من در مورد این ماه دوم فکر می کنم و برنامه های ساختمانی است. هنگام آماده سازی اول مونتاژ والدینمن ادبیات، مجلات، برنامه ها را رد کردم. تهیه شده ارائه برای والدین. این جلسه برای مشارکت فعال به حساب می آید والدین: تقریبا همه آمدند، به جز کسانی که در شهر غایب هستند - تابستان. من دوست داشتم که والدین بلافاصله کمک خود را در طراحی گروه، یک پلت فرم پیاده روی و واندا ارائه دادند. من امیدوارم که من چنین دوستی و مشارکت را برای تمام سالها قبل از انتشار حفظ کنم.

انتشارات در مورد موضوع:

انطباق کودکان جوان به مهد کودک هدف: تشکیل دیدگاه های کلی والدین در روند سازگاری. وظایف: - افزایش صلاحیت والدین بر مشکل سازگاری کودکان.

"گزارش در تابستان و کار بهداشتی در مهد کودک" انجام شده: معلم Vlasov. S. و در طول کار تابستانی من در پروژه کار کردم

انطباق کودکان اولیه به Dow همکاران عزیز! 1 Slide I، Antonova Evgenia Aleksandrovna من به شما توجه خود را به پروژه "انطباق کودکان جوان به شرایط.

"صبح بخیر عزیزم!" توصیه های روشنی برای انطباق کودکان جوان در Dow Anzhero - Sudzhensk کار معلم Dow مسائل مربوط به دوره انطباق کودک را در یک موسسه پیش دبستانی پوشش می دهد. اصلی ترین چیزی که او توجه می کند.

توسعه عاطفی کودکان جوان در داو "توسعه عاطفی کودکان جوان در شرایط Dow" احساسات (از Emovere Latin - شوک، امواج) بخشی از ذهنی است.

انطباق کودکان اولیه به Dow کارگاه آموزشی کارگاه آموزشی برای مربیان. "انطباق یک فرزند اولیه به داو". هدف: ترویج مربیان در اثربخشی روش ها.

مشاوره برای والدین "انطباق فرزندان فرزندان اوایل تا شرایط داو" Dezadaption مهد کودک بیشتر از مدرسه رخ می دهد، اما والدین کمتر پرداخت می کنند، با توجه به تقریبا هنجار خارپشت.

تجربه "انطباق کودکان اولیه به شرایط Dow" مقدمه به طور سنتی، سازگاری به معنای فرآیند ورود انسان به یک محیط جدید برای آن و سازگاری با شرایط آن است. این جهانی است