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» O que é mais importante é a educação e a educação de uma criança. O que é mais importante: educação ou educação? Por que isso é tão importante

O que é mais importante é a educação e a educação de uma criança. O que é mais importante: educação ou educação? Por que isso é tão importante

Escola secundária GBOU nº 338, distrito de Nevsky, São Petersburgo

Professora primária, professora GPA

Lebedeva Margarita Nikolaevna

Artigo

Assunto. O que é mais importante: formação ou educação?

A educação é um dos meios mais importantes de educação"

KD Ushinsky

KD Ushinsky ocupa um lugar especial na pedagogia russa. Ele é legitimamente reconhecido como o criador da escola secundária pública russa e o fundador da ciência pedagógica nacional. “Em termos do poder de influência no desenvolvimento subsequente da escola russa e do pensamento pedagógico, em termos do grau de validade científica, seu conceito pedagógico não tem igual” (Artigo introdutório às obras completas de K.D. Ushinsky).

KD Ushinsky formou os princípios teóricos do conteúdo da educação geral. Desenvolveu métodos de ensino de desenvolvimento. A sua obra fundamental “Antropologia Pedagógica” não tem análogos na literatura pedagógica mundial.

Popularidade K.D. Ushinsky é enorme. Nem um único professor russo escreveu tantos livros e artigos sobre ele quanto sobre Ushinsky: mais de dois mil. Nem uma dezena de dissertações foram defendidas com base na sua herança pedagógica.

O lugar e o significado da educação na escola

“A única tarefa da escola é a educação.”

“A formação é um dos meios mais importantes de educação.”

“É melhor ter um bom professor na escola do que uma dúzia de excelentes professores.”

KD Ushinsky defendeu uma conexão inextricável entre educação e criação.

O principal objetivo e tarefa da educação

“O principal na pedagogia é a educação do lado espiritual da pessoa.”

“A tarefa da educação é despertar a atenção para a vida espiritual... Se o seu aluno sabe muito, mas se interessa por interesses vazios, se ele se comporta bem, mas não desperta nele uma atenção aguçada ao moral e ao belo, você não alcançaram o objetivo da educação.”

"Paternidade é uma arte"

“E como qualquer arte, requer treinamento teórico e prático especial de longo prazo.”

“O problema é que muitos de nós ainda não estamos convencidos de que a educação é uma arte e que não é uma arte fácil.”

“A pedagogia é a primeira e mais elevada das artes, porque se esforça para expressar a perfeição não na tela, não no mármore, mas na própria natureza humana.”

“A questão da educação é uma questão tão importante e tão sagrada... Aqui são plantadas as sementes da prosperidade ou da desgraça de milhões de compatriotas, aqui é revelado o véu do futuro da nossa Pátria.”

“A educação, uma questão modesta na aparência, / ao mesmo tempo é / um dos maiores assuntos da história, na qual se baseiam reinos e vivem gerações inteiras.”

O amor como principal meio de educação.

“O amor é o único meio de subjugar a alma de uma pessoa. Quem obedece ao outro por amor já obedece às exigências da sua própria alma e faz seu o trabalho do outro.”

Através do amor, “você pode criar um filho de tal maneira que ele se acostume a obedecer incondicionalmente ao seu professor, sem punições ou recompensas”.

Bens materiais

“Cerque uma pessoa de todos os benefícios materiais, e ela não apenas não se tornará melhor, mas também não será mais feliz, e uma de duas coisas: ou ela ficará sobrecarregada pela própria vida ou rapidamente começará a descer ao nível de um animal. Este é um axioma moral do qual uma pessoa não pode escapar.”

“Quanto mais rápida e completamente você satisfizer o desejo de prazer de uma pessoa, mais miserável e insignificante você a tornará.”

“Na educação, tudo deve ser baseado na personalidade do professor. Nenhum estatuto ou programa pode substituir o indivíduo em matéria de educação.”

“Só a Personalidade pode atuar no desenvolvimento e definição da personalidade, só o caráter pode formar o caráter, por isso na educação escolar o mais importante é a escolha do professor.”

K. D. Ushinsky

“A educação precede a educação e começa desde o nascimento do bebê.”

“A educação cria a base sobre a qual todas as habilidades humanas são construídas.”

“Educar uma criança sem educação prévia é uma tentativa de construir uma casa na areia.”

“A educação de uma criança é a pedra angular sobre a qual podemos começar a construir o templo da sua vida.”

“O exemplo pessoal é de importância decisiva no desenvolvimento da vontade. Só ele pode controlar completamente a vontade da criança. Que lhe dá um exemplo vivo e constante de bondade ativa.”

“Sem obediência, a educação é impossível. A obediência é justamente chamada de início da educação.”

“O mais difícil é que a obediência deve ser gratuita e não forçada; deve basear-se no amor... e não no medo da violência”.

“A indulgência, a indulgência com todos os caprichos e caprichos de uma criança, fortalece a desobediência, enraíza nela a obstinação, o egoísmo, a preguiça, a ingratidão, o desrespeito e depois o desprezo pelo professor, e mais tarde a raiva e o ódio contra todos que ousam se opor obstinação desenfreada e tirania... »

S.S. Kulomzin


Você sabe, eu acredito que a hereditariedade é o mais importante, e a educação e a educação são fatores auxiliares.

Educação

Desde os primeiros minutos de sua vida, a pessoa recebe do mundo ao seu redor. Observe que se trata de alguém que sabe como se comportar em uma determinada situação, e não de alguém que simplesmente permanece calado e não cria problemas para os outros com seu comportamento.

  • Desde tenra idade, ainda crianças, absorvemos as tradições, o modo de vida e as relações da sociedade em que vivemos. E esse ambiente nem sempre é próspero.

Educação

Uma pessoa deve adquirir uma certa base de conhecimento para poder ler, escrever e pensar logicamente (bem, pelo menos para poder formular e expressar seus pensamentos).

Não creio que a educação tenha uma influência decisiva na formação da personalidade. Se uma pessoa tem uma necessidade interna disso, então ela se esforçará para adquirir conhecimento; se não, você não pode forçar isso em sua cabeça.


Para apoiar minha afirmação de que os genes nos governam, darei este exemplo claro:

Uma família decente e próspera, mas o filho de repente se torna alcoólatra e não quer trabalhar nem estudar. Os pais ficam horrorizados. E acontece que eles tinham um bisavô que levava exatamente o mesmo estilo de vida. Então, depois de algumas gerações, a hereditariedade começou a falar. E a educação e a educação não poderiam suprimir a composição do sangue.

A questão é o que mais importante: a educação correta de um filho ou a educação fundamental muitas vezes surge antes de qualquer pensamento sobre um futuro pai. É claro que ninguém vai escolher apenas uma coisa e privar completamente a outra. É mais uma questão de prioridade. Então, em que você deve se concentrar?

Em primeiro lugaré necessário engajar-se na definição de conceitos. Muitas pessoas têm dificuldade em definir educação e educação, confundindo-se constantemente nestes termos. Então, em palavras simples, por educação queremos dizer incutir no jovem certas habilidades de comunicação com as pessoas ao seu redor, interação cultural e uma certa forma de compreender o mundo. O assunto é, sem dúvida, importante e necessário.

EducaçãoÉ antes o nível de conformidade de uma pessoa com os padrões de conhecimento científico e profissional que são característicos do seu tempo e cultura. A interpretação é um tanto livre, mas bastante precisa. Assim, consideramos Newton uma das pessoas mais educadas de seu tempo e não podemos rir do fato de ele nada saber sobre quarks. A educação recebida por uma pessoa determina em grande parte o seu lugar na sociedade e, portanto, também parece estar longe de ser o último.

E quanto mais desenvolve sociedade, maior será o papel que o nível de educação desempenha no sucesso de um indivíduo na sociedade. Afinal, se por algum milagre o camponês servo da Rússia tivesse recebido conhecimentos que correspondessem aos mais altos padrões de seu tempo, ele não teria se tornado um mestre, tal “sorte” só lhe teria trazido infortúnios, na forma de consciência de sua situação deplorável e de golpes de vizinhos e parentes que já não o entendiam.

Mas já daqui a pouco tarde período, a educação poderia transformar um homem simples em um verdadeiro aristocrata. Um exemplo de tal transformação é descrito na notável obra “Martin Eden” de Jack London, na qual um marinheiro comum, forçado pela pobreza a trabalhar duro desde a infância, mas com um aguçado senso de beleza, ficou fascinado pela moral da alta sociedade. e fez uma promessa a si mesmo: entrar a qualquer custo nesta sociedade. A longa e persistente aquisição do nível de escolaridade adequado permitiu-lhe realmente tornar-se um dos representantes das camadas superiores, mas no final foi a formação que lhe foi inerente que lhe permitiu continuar a ser uma pessoa honesta, gentil e simpática.
Por isso, sai que se a educação é algo que determina o sucesso, então a educação determina em maior medida o caráter.

E ainda assim, na moderna sociedade, parecem estar se esforçando mais pela educação. Pais que estão profundamente preocupados com o problema de conseguir que seus filhos frequentem uma boa escola ou preocupados com suas notas e perspectivas de ingressar em uma universidade de prestígio são muito mais fáceis de encontrar hoje em dia do que aqueles que estariam seriamente preocupados se seu filho se tornaria um filho digno. homem e se sua filha se tornará uma boa mãe no futuro. Não é que isto não os incomode, claro, mas cria uma forte impressão de que ainda prestam mais atenção à educação do que à educação.

Mas quão correto é isso?? Com a aceleração dos fluxos de informação e o aumento da velocidade de desenvolvimento da sociedade, a educação como tal é cada vez mais desvalorizada. Afinal, o próprio sistema de qualquer ensino de qualquer estado implica uma certa hierarquia de qualificações que determinam o nível de ensino. São vários boletins compostos por diários e revistas de classe com notas, que determinam o certificado escolar, os diplomas de bacharelado e mestrado, os títulos científicos e os trajes de uma pessoa.

De jeito nenhum recentemente A situação era tal que, tendo recebido um bom diploma, não havia necessidade de temer pelo seu destino futuro como profissional. Era uma garantia confiável de que quem o recebesse seria procurado no mercado de trabalho. Mas isso é verdade agora?


Na verdade, muitas coisas são muito fortes mudou. Um diploma emitido há vinte anos pode ser considerado completamente desatualizado se a pessoa não tiver se requalificado constantemente ao longo desse longo período, adaptando-se às novas descobertas do setor. Esta afirmação é verdadeira, de uma forma ou de outra, para quase todas as profissões modernas.

De uma pessoa mundo novo tempo exige a melhoria constante do nível de educação; esta é uma corrida eterna que cada um de nós será obrigado a travar para não ser eliminado do mercado por uma concorrência cada vez maior. Viva e aprenda. Parece que este velho provérbio se adequará mais do que nunca ao nosso século XXI.

Assim, seja qual for forte você não deu educação ao seu filho, esta fortaleza será construída sobre areia movediça, na qual se transformou a estrutura do mercado de trabalho moderno. desaparecem constantemente, novos aparecem, os padrões mudam constantemente na mesma indústria.

Primeiro no mundo do futuro terminar não aqueles que têm uma boa educação, mas aqueles que sabem educar-se com facilidade e naturalidade, e o fazem constantemente. Uma pessoa será obrigada a aprender algo novo hoje, desaprender amanhã e reaprender no terceiro dia.

Nosso crianças- estes são os filhos do futuro, não basta simplesmente ensiná-los, como fizeram connosco os nossos pais. Eles precisam ser ensinados a aprender por conta própria. Você já percebeu a rapidez com que os adolescentes modernos dominam absolutamente qualquer tecnologia que chega às suas mãos? Somente quando você vê como eles entendem com facilidade e naturalidade qualquer interface de um programa completamente desconhecido, você entende o que os desenvolvedores querem dizer quando prometem uma “interface intuitiva”. É intuitivamente claro para eles - as pessoas do futuro, mas não para a geração mais velha.

É por isso avaliações da criança na escola desempenham um papel tão insignificante em comparação com a verdadeira e sincera sede de conhecimento, o desejo de autoeducação e de aquisição de novos conhecimentos. É o cultivo de tais qualidades no herdeiro que deve ter prioridade, e só então será possível não se preocupar com o seu futuro.

Normalmente a questão não é colocada desta forma, simplesmente não é colocada desta forma. Mas, em princípio, de forma puramente hipotética, se tal escolha existisse, pode-se responder da seguinte forma: para uma criança, em termos de sua futura carreira, a educação é mais importante, e para as pessoas ao seu redor, a educação é mais importante. Seja como for, seja qual for a preferência dos pais, na idade adulta o ex-filho poderá, se desejar, superar a falta de educação e de criação.

Tanto a educação quanto a educação

Na minha opinião, a formulação da questão em si não é muito correta. Ambos os componentes são importantes para uma criança. Tanto educação quanto educação. Eles estão interligados. A educação sem educação, assim como a educação sem educação, levará a consequências indesejáveis. Infelizmente, nos últimos 20 anos, as escolas russas têm prestado cada vez menos atenção à educação, concentrando-se apenas na educação. Isso leva ao fato de que os egressos da escola não estão preparados para a vida e seus conhecimentos são muito superficiais.

Tanto a educação quanto a educação são importantes

★★★★★★★★

Se você criar um filho corretamente, socializá-lo e motivá-lo adequadamente, a questão da educação se tornará totalmente natural, como parte de sua formação.

Afinal, educação não é apenas obter um diploma universitário. Esta é a aquisição de um conjunto de conhecimentos necessários à vida. Isto inclui o desenvolvimento estético geral, incutindo habilidades culturais e sociais, identificando habilidades, etc.

A questão dos estudos surgirá por si só, mais cedo ou mais tarde, seja numa escola secundária, numa faculdade ou numa universidade. Primeiro, uma pessoa deve integrar-se na sociedade. Seu círculo social e ambiente social serão muito importantes.

Esses fatores, aliados aos esforços dos pais, moldarão a personalidade. Os pais podem ajustar o processo até um determinado momento para que a criança não seja sugada para um ambiente completamente estranho. E os elementos educativos em todas as fases são parte integrante da educação.

★★★★★★★★★★

A educação não é dada a todos, mas é dever dos pais educá-los com dignidade.

Sua pergunta está estruturada, para dizer o mínimo, de maneira estranha. Para uma criança pequena, a educação desde os primeiros dias de vida é importante; o que importa é o que ela considerará bom e o que é ruim, o que valorizar e respeitar, e o que desprezar e odiar.

Nos nossos tempos difíceis, a educação não é acessível a todos os pais, mas criar uma pessoa digna é real e é um dever de todos.

Estudar é um trabalho enorme, é ótimo se um filho ou filha entende que é preciso estudar e se esforça para isso, mas nem todos se esforçam, infelizmente para os pais, e muitos se tornam trabalhadores ou pessoas em profissões procuradas como como uma cozinheira e uma cabeleireira.

Não importa a profissão que seu filho escolha, o principal é que ele seja Humano.

Lebedeva Margarita Nikolaevna
Professora primária, professora GPA
Escola secundária GBOU nº 338, distrito de Nevsky, São Petersburgo

A educação é um dos meios mais importantes de educação"
KD Ushinsky

KD Ushinsky ocupa um lugar especial na pedagogia russa. Ele é legitimamente reconhecido como o criador da escola secundária pública russa e o fundador da ciência pedagógica nacional. “Em termos do poder de influência no desenvolvimento subsequente da escola russa e do pensamento pedagógico, em termos do grau de validade científica, seu conceito pedagógico não tem igual” (Artigo introdutório às obras completas de K.D. Ushinsky).

KD Ushinsky formou os princípios teóricos do conteúdo da educação geral. Desenvolveu métodos de ensino de desenvolvimento. A sua obra fundamental “Antropologia Pedagógica” não tem análogos na literatura pedagógica mundial.

Popularidade K.D. Ushinsky é enorme. Nem um único professor russo escreveu tantos livros e artigos sobre ele quanto sobre Ushinsky: mais de dois mil. Nem uma dezena de dissertações foram defendidas com base na sua herança pedagógica.

O lugar e o significado da educação na escola

“A única tarefa da escola é a educação.”

“A formação é um dos meios mais importantes de educação.”

“É melhor ter um bom professor na escola do que uma dúzia de excelentes professores.”

KD Ushinsky defendeu uma conexão inextricável entre educação e criação.

O principal objetivo e tarefa da educação

“O principal na pedagogia é a educação do lado espiritual da pessoa.”

“A tarefa da educação é despertar a atenção para a vida espiritual... Se o seu aluno sabe muito, mas se interessa por interesses vazios, se ele se comporta bem, mas não desperta nele uma atenção aguçada ao moral e ao belo, você não alcançaram o objetivo da educação.”

"Paternidade é uma arte"

“E como qualquer arte, requer treinamento teórico e prático especial de longo prazo.”

“O problema é que muitos de nós ainda não estamos convencidos de que a educação é uma arte e que não é uma arte fácil.”

“A pedagogia é a primeira e mais elevada das artes, porque se esforça para expressar a perfeição não na tela, não no mármore, mas na própria natureza humana.”

“A questão da educação é uma questão tão importante e tão sagrada... Aqui são plantadas as sementes da prosperidade ou da desgraça de milhões de compatriotas, aqui é revelado o véu do futuro da nossa Pátria.”

“A educação, uma questão modesta na aparência, / ao mesmo tempo é / um dos maiores assuntos da história, na qual se baseiam reinos e vivem gerações inteiras.”

O amor como principal meio de educação.

“O amor é o único meio de subjugar a alma de uma pessoa. Quem obedece ao outro por amor já obedece às exigências da sua própria alma e faz seu o trabalho do outro.”

Através do amor “Você pode criar uma criança de tal maneira que ela se acostume a obedecer incondicionalmente ao seu professor, sem punições ou recompensas.”

Bens materiais

“Cerque uma pessoa de todos os benefícios materiais, e ela não apenas não se tornará melhor, mas também não será mais feliz, e uma de duas coisas: ou ela ficará sobrecarregada pela própria vida ou rapidamente começará a descer ao nível de um animal. Este é um axioma moral do qual uma pessoa não pode escapar.”

“Quanto mais rápida e completamente você satisfizer o desejo de prazer de uma pessoa, mais miserável e insignificante você a tornará.”

“Na educação, tudo deve ser baseado na personalidade do professor. Nenhum estatuto ou programa pode substituir o indivíduo em matéria de educação.”

“Só a Personalidade pode atuar no desenvolvimento e definição da personalidade, só o caráter pode formar o caráter, por isso na educação escolar o mais importante é a escolha do professor.”

K. D. Ushinsky

“A educação precede a educação e começa desde o nascimento do bebê.”

“A educação cria a base sobre a qual todas as habilidades humanas são construídas.”

“Educar uma criança sem educação prévia é uma tentativa de construir uma casa na areia.”

“A educação de uma criança é a pedra angular sobre a qual podemos começar a construir o templo da sua vida.”

“O exemplo pessoal é de importância decisiva no desenvolvimento da vontade. Só ele pode controlar completamente a vontade da criança. Que lhe dá um exemplo vivo e constante de bondade ativa.”

“Sem obediência, a educação é impossível. A obediência é justamente chamada de início da educação.”

“O mais difícil é que a obediência deve ser gratuita e não forçada; deve basear-se no amor... e não no medo da violência”.

“A indulgência, a indulgência com todos os caprichos e caprichos de uma criança, fortalece a desobediência, enraíza nela a obstinação, o egoísmo, a preguiça, a ingratidão, o desrespeito e depois o desprezo pelo professor, e mais tarde a raiva e o ódio contra todos que ousam se opor obstinação desenfreada e tirania... »