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Resumo do GCD "Valenki for Hare"

Apresento a vossa atenção o meu resumo de atividades educacionais, que pode ser usado em aulas de desenho e aplicação por educadores de grupos de desenvolvimento geral para crianças de 4 a 5 anos do grupo intermediário.
Alvo: criar condições para o desenvolvimento de habilidades criativas por meio de atividades produtivas.
Tarefas:
1. Criar condições para o desenvolvimento de habilidades criativas
2. Contribuir para o desenvolvimento da atividade de pesquisa de pré-escolares
3. Crie uma ideia de calçados sazonais
4. Promova a educação da capacidade de resposta, o desejo de ajudar
As crianças estão incluídas no grupo. O choro é ouvido. Um coelhinho de brinquedo senta na cadeira e grita: “Ah, tá frio! Oh, que frio! Minhas patas estão congeladas e meus coelhos andam na neve ”(gravação de voz em um gravador)
Educador: galera, o que aconteceu, por que o coelhinho tá chorando?
Crianças: as patas estão congeladas
Educador: Por que as pernas estão congeladas?
Crianças: porque agora é inverno, está frio lá fora.
Educador: o que é necessário para não congelar na rua no inverno?
Lista de crianças.
Educador: O que fazer, galera?
Filhos: Precisamos ajudar Bunny. Encontre sapatos.
Educador: Caras, em algum lugar eu tinha uma caixa em que meus sapatos estavam. Ajude-me a encontrá-la.
As crianças procuram uma caixa.
O grupo contém 4 caixas com sapatos reais (apenas botas de feltro de papelão)
1 caixa - sandálias
2 caixa - sapatos
3 box - tênis
4 caixa - botas de feltro (encontre a última)
Quando as crianças encontram as caixas, há uma conversa com as crianças. Por que sandálias / tênis / sapatos não servem? Eles vão no verão ou no inverno? Esses sapatos são verão ou inverno? Podemos dar Zaika de presente? Suas patas estão congelando?
Em seguida, as crianças encontram uma caixa com botas de feltro.
Educador: o que é isso?
Crianças: botas de feltro.
Educador: quando eles usam botas de feltro? Inverno ou verão?
Crianças: no inverno
Educador: Então este é que tipo de calçado?
Crianças: inverno.
Educador: podemos dar botas de feltro para um coelho? Suas patas vão congelar?
Eles dão botas para Zaika.
Minuto físico.

Coelho cinza sentado

Coelho cinza sentado
E mexe as orelhas. (faz as orelhas na cabeça com alças e as move)
Assim Assado
E mexe as orelhas. (2 linhas 2 vezes)
Coelhinho está com frio para sentar
Precisamos aquecer as patas. (bate palmas)
Assim Assado
É necessário aquecer as patas .. (2 linhas 2 vezes)
Coelhinho está com frio para ficar
O coelho deve pular. (pulando)
Assim Assado
O coelho deve pular. (2 vezes)

Novamente o choro dos Coelhinhos: "Gente, essas botas são brancas e nada elegantes!" (voz para gravar em um ditafone)
Educador: Pessoal, o que fazer?
Crianças: Precisamos decorar botas!
Os caras vão até as mesas, onde podem escolher as ferramentas de decoração. Aplicação, desenho.
As crianças decoram as botas de feltro com apliques (figuras e desenhos), pintam com canetas hidrográficas, lápis à sua escolha.
As crianças dão lindas botas de feltro decoradas para Zaika.

Fazer botas de feltro, fazer bricolagem de lã e outros materiais é sempre uma atividade interessante, as botas são uma excelente opção de artesanato, será uma atividade totalmente não convencional e um produto que trará alegria tanto para adultos como para crianças, então neste artigo nós oferecerá master classes de acordo com as diferentes versões das botas de feltro do produto. Esse produto pode ser uma decoração interior maravilhosa.

Claro que as botas de feltro estão associadas ao inverno, por isso podem ser uma bela decoração de Ano Novo, podem ser penduradas na árvore de Natal ou colocadas por baixo dela, também podem ser um presente para uma filha, para a sua boneca favorita. Então, sugerimos que você faça botas de feltro interessantes:

Começando

Estas botinhas de feltro são chamadas de "whisperers", têm um aspecto muito fofo e vão ser uma decoração de inverno maravilhosa para a sua casa ou para os seus brinquedos.

Para trabalhar você precisará de:

• Lã;
• Tesoura;
• Filme com espinhas, retire de alguma embalagem;
• Solução de sabão;
• Jornais desnecessários;
• Lápis:
• Sintepon;
• Elementos de decoração.

Etapas de trabalho. Para começar, você precisa construir um padrão para o futuro produto. Para fazer isso, pegue uma folha de jornal e desenhe com um lápis uma bota de feltro do tamanho que você precisa. Recortamos a figura resultante, transferimos o desenho para o filme espinhado, recortamos este elemento também. Se você não sabe desenhar, não se preocupe, você pode usar este modelo.

Vamos começar a trabalhar na primeira camada. Pegamos um pequeno pedaço de lã, endireitamos, livrando-nos de selos desnecessários e caroços desnecessários. Cobrimos o padrão com essas peças de modo que a lã se projete um centímetro além das bordas. Faça a primeira camada verticalmente e a segunda horizontalmente.

O primeiro lado é igual ao da foto abaixo:

Agora você precisa virar o produto e dobrar as bordas que se projetaram. Fazemos o segundo lado da peça de trabalho da mesma forma que o primeiro.

Organizamos várias camadas de acordo com este princípio e viramos o produto. Em cada lado, você precisa fazer cerca de quatro camadas. Mas, em qualquer caso, o número de camadas depende da espessura de que você precisa.

Despeje o produto em abundância com água com sabão e água morna.

Deve ser parecido com isto:

Lavamos a lã com as mãos, é preciso garantir que todo o produto fica úmido e saturado com água e sabão. Os movimentos devem ser confiantes, mas não abruptos, caso contrário, a primeira camada será danificada.

Uma maneira muito conveniente e eficaz é enrolar em um rolo de plástico-bolha. Para isso, basta embrulhar o produto em papel alumínio e amassar.

Quando o produto fica mais denso, você pode fazer vincos com mais confiança e fazer em qualquer direção.

Depois que o produto ficar denso o suficiente, é necessário lavar a solução com sabão com água quente. Observe que você precisa enxaguar com água quente.

Com cuidado, esprememos a peça de trabalho, fazemos um corte e retiramos o padrão.

Fazemos torrões a partir de jornais e com a ajuda deles damos ao produto a forma desejada.

Continuamos a formar a nossa bota de feltro.

Agora o produto precisa ser seco.

Os pedaços de jornal precisam ser retirados quando o produto estiver completamente seco.

Agora o produto pode ser decorado. Como temos botas de Ano Novo, fizemos padrões na forma de flocos de neve. Você pode fazer botas de feltro com um padrão, que costuraremos ou colaremos, em qualquer caso as botas ficarão muito fofas e bonitas.

Aqui temos uma chuteira de feltro de ano novo.

As botas de feltro podem ser feitas de qualquer material, e a técnica de execução também pode ser diferente, sugerimos que você assista a um vídeo tutorial muito detalhado e compreensível sobre a criação de botas de feltro usando a técnica de feltragem, como resultado você obterá lindas botas de feltro bordadas.

Artesanato para crianças

Com as crianças, você pode fazer botas de feltro de papel artesanal muito simples. Esse produto também pode ser usado para decorar uma sala para a celebração do Ano Novo ou como decoração de árvore de Natal.

Desenhe um padrão (você pode usar o modelo sugerido na primeira aula mestre). Para uma bota de feltro, você precisa fazer duas folhas de papel em branco. As partes precisam ser coladas. Agora só falta decorar as botas de feltro e pronto, você pode usar apliques, neve artificial e muitas outras coisas que vêm à sua cabeça para decoração.

Crianças pré-escolares mais velhas são pequenos descobridores que exploram e aprendem sobre o mundo ao seu redor por meio da percepção emocional e da experiência sensorial pessoal. É importante que pais e educadores desenvolvam ativamente a curiosidade natural e a iniciativa criativa da criança, envolvendo-se com ela em atividades visuais emocionantes. O aplicativo irá apresentar a criança ao mundo da cor e forma, apresentá-la às formas geométricas, dar-lhe habilidades básicas em modelagem espacial e desenvolver sua compreensão das regras de proporção e composição.

A aplicação é a criação de temas ou composições de temas a partir de elementos figurados ou padrões fixados à base (papelão, madeira, tecido), cortados em papel, folhas secas, tecido, couro. A composição multicolorida pode ser fixada por meio de colagem ou costura. Este tipo de modelagem criativa tem um efeito benéfico no desenvolvimento de habilidades motoras finas, pensamento imaginativo e espacial, percepção sensorial e habilidades intelectuais da criança.

Recursos de condução de aulas de aplicação no grupo mais velho

Graças ao trabalho árduo dos professores, os pré-escolares mais velhos melhoram suas habilidades técnicas no trabalho com tesouras, o que lhes permite criar e experimentar com mais ousadia e confiança, para criar imagens artísticas interessantes e composições de enredo no gênero de aplicativos. Para os alunos do grupo de seniores, não existem restrições temáticas na realização das aulas de candidatura. Podem ser enredos literários ou histórias de ficção bem conhecidas, cartões de festas, imagens de seus contos de fadas ou personagens de animação favoritos, paisagens, etc.

Tipos de aplicativos:

• Assunto - uma mono-imagem de qualquer objeto, por exemplo, uma casa, árvore, flor, brinquedo, herói de conto de fadas ou personagem do mundo natural ("Fashionista", "Vestido de carnaval", "Valenochki", "Luva"), etc. .
• A composição de assunto e paisagem é uma forma pictórica de narração sobre alguns eventos unidos por um enredo comum, por exemplo, "Ateliê de moda", "Loja de roupas", "Coleção de moda", etc.

O desenvolvimento do pensamento abstrato e das habilidades mentais das crianças dessa idade para realizar operações lógicas torna possível expandir e complicar as tarefas associadas ao design do papel em um plano, por exemplo, usando técnicas de corte simétrico ou colocação proporcional de peças. Além disso, a capacidade de se concentrar e manter a atenção de forma constante é aumentada, a duração do período de atividade focalizada consciente é aumentada para 20-25 minutos.

As composições em grande escala baseadas em uma trama desdobrada e incluem muitos detalhes diferentes são geralmente criadas coletivamente. A fase preparatória, durante a qual partes ou figuras individuais são cortadas, é realizada em pequenos subgrupos de 2-3 pessoas, e então as crianças juntas fazem uma imagem do enredo em um papel Whatman, colando as silhuetas que prepararam ao longo do caminho desenvolver a capacidade de pensamento espacial, bem como as habilidades de ação coordenada. Ao criar um aplicativo, as crianças contam tanto com um determinado esquema quanto com uma condição ou conceito pré-acordado, e o próprio processo de modelagem coletiva reforça o desejo de solidariedade e assistência mútua. É importante que as crianças aprendam a seguir a sequência correta de trabalho na criação de uma composição multicamadas, ou seja, o professor deve explicar que primeiro é preciso preparar a imagem de fundo, depois colocar os detalhes do segundo plano, e apenas em seguida, cole as figuras do primeiro plano.

Com crianças em idade pré-escolar, você pode conduzir uma aula de aplicação como parte criativa de um projeto educacional

Tarefas do programa:

• Reabasteça o conhecimento sobre as propriedades e características dos objetos. O treinamento continua na capacidade de encontrar várias formas geométricas, de distinguir entre um quadrado e um retângulo pelos sinais de igualdade e paralelismo de lados opostos, de captar a diferença entre um oval e um círculo. Para compreender os padrões geométricos, a aplicação, que permite comparar e contrastar peças de diferentes formas, tamanhos e cores, é uma técnica prática insubstituível em termos de eficiência.
• Expandir a gama de percepção de cores, ou seja, não apenas nomear corretamente a cor, mas também determinar o nível de intensidade da cor (brilhante, opaco, claro, escuro), bem como cores e tons mistos (azul, rosa, roxo, etc. .). Essa melhoria na cultura da cor permitirá que as crianças mostrem mais iniciativa, liberdade e independência na criação artística, para criar imagens mais expressivas e coloridas.
• Desenvolva o pensamento espacial. Crianças de 5 a 6 anos têm dificuldade em definir os lados direito e esquerdo, e esse tipo de atividade artística, como a aplicação, contribuirá para a formação da ideia correta dos conceitos espaciais.
• Para dominar novas técnicas de trabalho com tesouras, em primeiro lugar, recortar numerosas partes idênticas de uma fita oblonga dobrada como um acordeão (técnica da fita) e o corte simétrico ou aos pares de uma folha de papel dobrada ao meio.
• No início do ano letivo, dá-se muita atenção ao desenvolvimento e à consolidação da habilidade do corte redondo, uma vez que no grupo do meio as crianças apenas começaram a dominar esta nova técnica.
• O próximo passo no trabalho pedagógico será direcionado para o domínio do método eficaz de excisão múltipla.
• A tarefa mais difícil será ensinar técnicas de corte simétrico, pois é difícil para as crianças perceberem que cortando metade do contorno de um objeto ou parte, você pode obter uma imagem inteira.
• O conteúdo principal das obras é uma imagem de assunto baseada no método de construção plana.

Habilidades para melhorar e dominar:

• corte silhuetas arredondadas;
• recorte muitos dos mesmos elementos do papel dobrado em sanfona;
• dominar a técnica de corte simétrico ou emparelhado;
• realizar o plano de forma independente, determinar a composição do enredo, escolher a cor e a forma, propor adições decorativas, observar a relação proporcional na hora de colocar os detalhes;
• desenvolver um senso de cor, ensinar precisão, educar gosto artístico;
• criar trabalho em equipe.

Técnicas usadas no trabalho com crianças em idade pré-escolar.

Todas as habilidades descritas abaixo podem ser dominadas por crianças de cinco anos com trabalho ativo e proposital com elas por educadores ou pais.

• Técnica de quebra. Esta técnica é perfeita para transmitir a ilusão de volume, textura decorativa em mosaico da imagem, adicionando impacto visual e brilho a ela.

Aplicativo de corte (galeria de fotos)

"Roupa de princesa" "Uniforme militar" "Traje de carnaval" "Vestido de baile" "Vestido de baile"

• Execução do mosaico do aplique. Os principais detalhes são figuras geométricas (círculo, retângulo, quadrado, triângulo) de vários tamanhos, dispostas dentro do esquema da imagem desenhada.

  "Uniforme de atleta"

• Quilling - traduzido literalmente do inglês significa uma pena de pássaro. Uma composição plana ou volumétrica é dobrada ou complementada por detalhes decorativos em forma de espiral trançados em papel colorido, que transmitem perfeitamente a textura. Um dos tipos de quilling é a técnica de corte, que permite obter o efeito de "fofura" das partes de papel de uma forma bastante descomplicada e fácil de executar, quando com a ajuda de um palito os quadrados de papel recebem o forma de um funil.

  "Bailarinas"

• Apliques de guardanapo - as crianças ficam felizes em usá-lo como uma decoração decorativa brilhante e colorida ou como um material independente para criar apliques. Ao trabalhar com ele, pode-se dispensar a tesoura, quebrando e enrolando os caroços com os quais a composição é construída. Esta técnica desenvolve perfeitamente as habilidades motoras finas.

  Roupas de guardanapo

• Aplique simétrico. O blank, elaborado pela professora, retratando a silhueta de uma peça ou objeto (vestido, saia) é dobrado ao meio. Em seguida, segurando a dobra do lençol dobrado, as crianças recortam a silhueta ao longo do contorno.
• Técnica de execução de silhueta. Este método de corte está disponível para crianças que operam com uma tesoura com confiança e alcançaram um alto nível de habilidade manual. Um professor ou criança (pode ser um simples desenho de um vestido ou um terno de verão) aplica o contorno da imagem em uma folha de papel ou esboça um estêncil acabado e, em seguida, recorta-o.
• Execução geométrica do aplique - os principais detalhes são figuras geométricas (círculo, retângulo, quadrado, oval, cilindro, triângulo) de vários tamanhos, esculpidas por crianças, a partir das quais as figuras são dispostas.

"Roupas de inverno"

Trabalha no gênero floricultura (galeria de fotos)

"Vestido de princesa" "Vestido de princesa" "Vestido de princesa" "Roupas de outono"

Agendando aulas por aplicativo

No grupo de idosos, o planejamento padrão de longo prazo prevê uma aula de aplicação por semana. A duração total da atividade contínua não deve ultrapassar 20-25 minutos, os manuais metodológicos recomendam a realização de exercícios físicos (dedos, respiração, ginástica motora) por 5 minutos para relaxamento e prevenção do cansaço mental e físico das crianças.

Esquema de aula:

1. Parte organizacional - inclui uma conversa cognitiva ou lúdica de natureza motivadora, que é acompanhada por demonstração de material visual, leitura de poesia e enigmas, escuta de um fragmento de obra musical ou literária que estimula a atividade das crianças e sintoniza para trabalhar com uma parcela específica (aproximadamente 3-5 minutos).
2. A parte prática - a professora explica e mostra a sequência e métodos técnicos de trabalho, chama a atenção das crianças para a necessidade de se ter cuidado ao trabalhar com a tesoura, use cola com cuidado (3-5 minutos).
3. Trabalho infantil independente (15–20 minutos);
4. A parte final - as crianças olham e discutem os aplicativos que criaram ou o trabalho em equipe (3 minutos).

Material de demonstração sobre o tema "Roupas e sapatos"

Calça e jeans Jaqueta e casaco Camiseta e shorts Boné e chapéu Camiseta e pijama Suéter e avental Terno e blusa Casaco de pele e capa de chuva Vestido e saia Luvas e collant Lenço e cinto Chinelos e mitenes Sapatos e meias Lenço e botas Sapatos Jogo didático "Diga sobre as roupas "Jogo didático" Tempo e Roupas "Jogo didático" Tempo e Roupas "

Perguntas subordinadas ao tema “Roupas e calçado”, momentos de jogo para a parte organizacional da aula.

Vídeo: Sinopse da aula sobre o tema: “Roupas”

No cenário da aula, o professor indica as metas e objetivos. No processo de planejamento, organização e condução de aulas de aplicação com pré-escolares mais velhos, eles geralmente são guiados pela solução das seguintes tarefas:

Sinopse da aula sobre a aplicação coletiva "Fashion Atelier" (autor Dyagterenko O. A.)

Esquemas e descrição da ordem de execução das aplicações

"Vestidos de festa" - apliques simétricos

Material: papel colorido, trança, lantejoulas, equipamentos e ferramentas.

Instruções:

"Dance Boots" - apliques de silhueta com elementos plastinográficos (baseado no conto de Vladimir Stepanov)

Materiais: papelão, molde de botas, plasticina, confete, lantejoulas, tesouras, um lápis simples.

Instruções:

"Vestido de verão" - aplique de guardanapo simétrico

Materiais: molde do vestido, papel colorido, guardanapos, equipamentos e ferramentas.

Instruções:

1. Dobre uma folha de papel colorido ao meio, desenhe a silhueta do vestido e recorte.

   Contorne a silhueta do vestido e corte de forma simétrica

2. Dobre o guardanapo como um acordeão.

   Dobre o guardanapo "acordeão"

3. Dobre ao meio, endireite e cole no vestido. A saia pode ser mais fofa graças ao método em camadas.

   Anexe a saia ao vestido

   Espalhe o guardanapo dobrado

4. Essas são as roupas que as crianças têm.

   Exposição de obras infantis

“Coleta de roupas” - aplicação coletiva

As principais etapas do trabalho:

1. Junto com os pais, os filhos refletem e fazem a imagem de uma boneca de papel.

   Prepare bonecos de papel

2. Criação de conjunto de roupa do dia a dia para bonecas. As crianças criam modelos por conta própria, desenham, recortam uma silhueta e depois pintam com lápis, canetas hidrográficas ou tintas de sua escolha.

   Conjunto de roupas casuais

3. Você também pode sugerir recortar silhuetas de roupas para bonecas usando um estêncil usando um método simétrico e, em seguida, decore-se.

   Silhuetas recortadas de padrões e decoradas com detalhes de papel

4. As crianças vão se interessar pela ideia de organizar competições esportivas no País do Papel e pela proposta de desenvolver uma coleção de roupas esportivas para bonecas.

   Coleção de roupas esportivas

5. Para uma recepção secular ou um baile de gala, você precisará de ternos e vestidos de noite. Para o fabrico de peças decorativas, são úteis guardanapos ou embalagens de rebuçados, pedaços de tecido, etc.

   Vestidos de noite

6. A coleção em estilo étnico estará na moda e moderna. As crianças recortam as silhuetas dos vestidos de acordo com o template.

   Roupas de estilo étnico

7. No futuro, com base nas roupas criadas, você pode construir vários jogos de RPG, por exemplo, "Casa modelo", "Loja de roupas", etc.

   Jogo de RPG "Salão de bonecas"

"Mitten" - aplique quilling

Material: luvas de estampa, papel corrugado, escova de dentes, tiras de quilling, ferramentas e equipamentos.

Materiais para aplicação

Instruções:

1. Luvas de padrão de círculo em papel branco e silhueta recortada.

   Recorte luvas de silhueta

2. Usando a técnica “rabiscada”, tingir a silhueta. Desenhe guache na escova de dente, direcione as cerdas para baixo e passe-o sobre a escova com uma haste fina (palito).

   Silhueta colorida

3. Você deve obter este efeito de gotas de tinta espalhadas.

   Silhueta tonificada

4. Corte o papel corrugado colorido em quadrados (cerca de 2x2 cm).
5. Apare a guarnição ao redor do cotonete.

   Apare o cotonete

6. Cole as luvas na silhueta.

   Cole o enfeite na silhueta das luvas

7. Preencher suavemente toda a área da lapela.

   Decore a borda com aparas

8. Usando uma ferramenta especial para quilling, torça o rolo, afrouxe-o um pouco e prenda a borda. Esta será a peça principal, deformando a qual obteremos formas como "olho", "gota" e "semicírculo".

   Prepare rolos

9. Um rolo em forma de "olho" é obtido achatando a peça de trabalho em ambos os lados.

   Dê ao espaço em branco principal a forma de um "olho"

10. Para criar uma forma de gota, aperte o círculo em apenas um lado.

    Prepare rolos em forma de "gota"

11. A forma de um semicírculo pode ser obtida pressionando a peça de trabalho para dentro com o dedo, enquanto afia os cantos.

    Faça rolos em forma de semicírculo

12. Esquematize a forma básica do floco de neve.

    Desenhe o padrão do floco de neve

13. Adicione rolos em forma de semicírculo.

    Complemente o floco de neve com rolos em forma de semicírculo

14. A decoração será complementada com rolos em forma de gotas.

    Produto pronto

"Traje de Papai Noel" - apliques com elementos da técnica da palma

Instruções:

1. Circule as silhuetas das mãos das crianças e recorte. Serão necessários até 25 espaços em branco, então cada criança recortará a silhueta de sua própria palma.

   Recorte espaços em forma de mão

2. Colocando as palmas das mãos uma sobre a outra, cole as partes e, gradativamente, arrume o casaco de pele.

   Colete um casaco de pele das palmas das mãos

3. Recorte um círculo para a cabeça, cole os olhos, a boca e o nariz.

   Recorte um círculo para a cabeça. colar os olhos, nariz, boca

4. Recorte os detalhes da tampa e da cola. Faça uma barba e cabelo com as palmas das mãos.

   Cole no chapéu e na barba

5. Conecte a cabeça e o casaco de pele.

   Conecte a cabeça e o casaco de pele

6. Corte luvas, botas de feltro e cola também.

   Trabalho feito

"Roupas de verão" - apliques de tecido e papel

Materiais: gabaritos para camisetas, shorts e vestidos de verão, pedaços de tecido, papel colorido, ferramentas e equipamentos.

Instruções:

Imprima fotos com uma foto de um menino e uma menina. Transfira os contornos dos padrões das roupas para papel e tecido, recorte e “vista” as imagens das crianças na impressão. Decore com lápis a menina com o menino e o fundo.

Trabalhos infantis sobre o tema "Roupas de verão" (galeria de fotos)

"Roupas de verão" "Roupas de verão" "Roupas de verão" "Roupas de verão"

"Cartão postal para a mamãe" - um aplique com elementos de plástico de papel

Material: folha de revista, jornal (de preferência em língua estrangeira) ou livro de música, modelo de vestido, fitas, miçangas.

Instruções:

1. Faça um círculo nas partes do vestido usando o modelo.

   Contorne o modelo do vestido

2. Corte o produto. Dobre a saia ao longo das linhas, criando dobras e dando volume ao artesanato. Esta operação deve ser mostrada separadamente para crianças.

   

Daria Gerasimova

Aplicação primeiro grupo júnior« Valenki para Varenka»

Tarefas do programa: 1. Ensine às crianças a habilidade de espalhar cola em um objeto e colar bem. Use a habilidade adquirida ao desenhar um padrão para decoração botas de feltro.

2. Continue a ensinar as crianças como colocar o padrão corretamente

3. Para ativar o vocabulário do assunto no tópico "Sapatos "Desenvolvimento cognitivo":

4. Desenvolva a percepção visual, imaginação

5. Desenvolva as habilidades motoras finas dos dedos.

Materiais (editar): espaços em branco feltro feltro feito de papelão, padrões (círculo) cores diferentes de papel colorido, cola PVA, pincéis, guardanapos, algodão.

O curso da lição.

Gente, uma boneca veio nos visitar hoje Varenka e trouxe uma foto interessante. Olha para ela.

O que você vê nele? (Garota) .

O que a garota está vestindo? (Botas de feltro) .

Veja o que uma garota tem roupas coloridas brilhantes, que chapéu multicolorido. UMA botas de feltro? Eles são decorados com um padrão? (Não) .

Vamos ensinar Varenka como decorar botas de feltro.

- olha que lindo botas de feltro quais são os lindos padrões neles (o professor expõe imagens bota de feltro, você pode mostrar às crianças reais botas de feltro) .

Qual é a aparência do padrão? (Em bolas) .

Quais são as formas do padrão? (Dos círculos) .

De que cor são os círculos (amarelo, azul, vermelho, verde)

Caras da botas tem meia, calcanhar, e em qual parte está o padrão (meio).

Antes de mentir botas de feltro e círculos.

O que faremos? (espalhe com cola).

Como espalhamos a cola? (Sticking show, explicação) .

Colamos um círculo abaixo, outro acima e no topo. Nós colamos de baixo para cima.

Ginástica de dedo "Sapato"

Vamos contar em primeira vez,

Quantos sapatos nós temos.

(palmas alternadas e golpes com os punhos na mesa)

Sapatos, chinelos, botas

Para Natasha e Seryozha,

E sapatos tambem

Para nós Dia dos namorados,

Mas estes botas de feltro

Para o bebê Galenka.

(para cada nome de sapato, um dedo é dobrado, começando com o polegar)

Execução do trabalho.

Dê uma olhada em nosso botas de feltro como são lindos, Varenka você gosta de botas?

Você fez o seu melhor hoje, muito bem!

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