Як змусити підлітка вчитися? Це питання задають собі багато батьків, у яких діти вступили в вік тринадцяти - шістнадцяти років. Підлітки стають некерованими і непередбачуваними, часом проявляючи невмотивовану агресію. Ми часто не можемо зрозуміти, що з ними відбувається і як слід реагувати на раптове небажання виконувати свої шкільні обов'язки. Більшість дбайливих мам і тат хапаються за голову, коли улюблене чадо раптом відмовляється дотримуватися звичного розпорядку дня, і не знають, як змусити вчитися підлітка. Поради психолога допоможуть розібратися в цьому непростому питанні.
Головна відмінність молодої людини, тільки готується вступити в самостійне життя, від дорослого полягає в тому, що він до всього ставиться занадто серйозно. Фізіологічні зміни, що відбуваються в організмі, підліток сприймає як щось надприродне. Деякі психологічні труднощі в цей період життя здатні викликати у нього справжній напад паніки.
Агресія служить своєрідним способом захисту молодої людини від «недружнього» зовнішнього світу. Важливим моментом в цей час стає питання про те, як змусити підлітка вчитися. Психологія юнаків така, що вони всі поради старших розглядають з точки зору власного нестійкого внутрішнього світу. Сприймаючи будь-яку проблему крізь призму своїх уявлень про те, як влаштоване життя, вони нерідко страждають від зайвої вразливості.
Це перше завдання, на вирішення якої має спрямувати свої зусилля батько, якщо помітив істотне зниження успішності. Подумайте про те, чим викликана така зміна в поведінці вашого сина чи дочки. Слід в першу чергу думати не про те, як змусити підлітка вчитися, а звернути увагу на його настрій, з яким він сідає виконувати домашнє завдання. Пам'ятайте про те, що уроки в школі можуть бути неймовірно нудними, і не потрібно вимагати від дитини, щоб він вчився тільки на «добре» і «відмінно». Зрештою, оцінки нічого не вирішують в життя. Важливі самі знання і, звичайно, вміння їх застосувати.
Довірче спілкування між батьками і дітьми починається в той момент, коли вони відмовляються від необхідності в чому-небудь один одного звинувачувати. Діліться з власним сином або дочкою своїми тривогами, думками, почуттями, переживаннями. Не слід думати, що підліток настільки егоїстичний, що не в змозі звертати увагу на емоції оточуючих. Треба сказати, він, навпаки, сильно залежить від реакції близьких родичів, друзів на ті чи інші події. Розповідайте дитині про те, що сталося за день, тоді і у нього виникне потреба ділитися з вами наболілим.
Багатьом дітям не вистачає особистого простору в сім'ї. Індивідуальні кордону повинні бути у кожної людини. Тільки в цьому випадку він буде відчувати себе комфортно і вільно. Якщо дитина позбавлена \u200b\u200bможливості усамітнення у власній кімнаті і постійно змушений взаємодіяти з штовхає туди-сюди домочадцями, це стомлює всіх. Син або дочка можуть стати дратівливими. Тут не може бути й мови йти про те, як змусити підлітка вчитися.
Правильна організація місця для занять - це необхідна умова для успішного навчання. Ось побачите, дитина стане набагато більш дисциплінованими, якщо буде знати, що у нього вдома є окремий куточок для приготування уроків. Такий підхід до навчання допоможе привести в кінцевому підсумку до вельми несподіваних результатів. Нерідкі випадки, коли юнаки і дівчата в старших класах починали глибше освоювати предмети тільки тому, що у них були в квартирі відповідні умови. Якщо для вас актуальне питання про те, як змусити підлітка добре вчитися, прийміть до відома цей нехитрий рада.
Ваша дитина ледачий, сором'язливий або, навпаки, надзвичайно активний? Яким би він не був, постарайтеся не тиснути на нього своїми вимогами щодо навчального процесу. Навчання в школі - завдання непросте, результат залежить від багатьох факторів. Не слід думати про те, як змусити підлітка добре вчитися в школі, якщо ви не цікавитеся його внутрішнім станом. Звертайте в першу чергу увагу на виховання індивідуальності. Повірте, дитина буде вам за це неймовірно вдячний. Не потрібно дивитися на власних дітей, як на людей, які зобов'язані виправдовувати ваші очікування.
Практика показує, що чим більше ви покладаєте надії на власне чадо, тим менше у нього залишається шансів дійсно реалізувати їх. Пишаєтеся дітьми в будь-якому випадку, а не тільки тоді, коли вони отримують хороші оцінки або перемагають на шкільних олімпіадах. Розвиток індивідуальності починається з усвідомлення того, що дитина сама по собі є великою цінністю. Як змусити підлітка вчитися? Просто не заважайте йому бути самим собою, розкривати власний внутрішній світ.
Вона прийде до речі, коли виникають певні труднощі з розумінням тієї чи іншої теми. Пам'ятайте, що не завжди шкільні предмети даються легко. Добре слово здатне зцілити душу, направити на потрібний шлях, спробувати зробити перший боязкий крок. Щоб постійно не шукати відповіді на запитання про те, як змусити підлітка вчитися в школі, краще більше хваліть власне чадо. Ви здивуєтеся тому, як дитина почне розцвітати прямо у вас на очах. Такий підхід допоможе сформувати у нього адекватну самооцінку і досягти в майбутньому великих перемог.
Іноді робити певні кроки щодо дитини та її успішності все ж необхідно. Як змусити дитину - підлітка вчитися? У тому випадку, коли він всіляко відкидає процес отримання нових знань, слід запастися терпінням. Проявіть твердість характеру, проведіть відповідну бесіду. Поясніть, чому так важливо отримати в житті хорошу освіту, що може дати вміння засвоювати потрібну інформацію.
Більшість батьків грішать тим, що постійно обсипають власне чадо докорами. Цього не можна робити. Пам'ятайте про те, що підліток найбільше на світі цінує свободу і незалежність. Конфлікту з батьками не можна уникнути, коли вони висувають занадто жорсткі вимоги. Навіть якщо дитина допустив істотне промах, не варто постійно нагадувати йому про помилку. Відмова від нотацій дозволяє домогтися більшого ефекту, ніж постійне бажання повчати.
Згадайте: напевно і у вас в школі був нелюбимий урок, з якого так і хотілося втекти, залишивши позаду всі хвилювання? Повірте в те, що і сучасний учень здатний відчувати ті ж самі почуття. Не всім легко дається вивчення математики або російської мови. Однак варто пам'ятати про те, що будь-який предмет можна зробити цікавим, якщо підключити фантазію. Запропонуйте дитині свою допомогу.
Погляньте з іншого боку на досліджуваний об'єкт, можливо, вдасться знайти для себе щось корисне. Прочитайте разом нудне і нецікаве (як здається) літературний твір і переконайтеся в тому, яким захоплюючим воно стане в очах підлітка. Головне, щоб він зміг отримати більше свіжих вражень.
Проблема в навчанні багатьох дітей полягає в тому, що у них відсутній навик чіткого розподілу навантаження. Прийшовши після школи додому, вони відразу насамперед сідають за комп'ютер. Не всі вміють вчасно відвернутися і переключитися на виконання домашніх завдань. Деякі учні в результаті приходять в клас з невиконаними уроками. Чи варто говорити про те, що вчителі все частіше залишаються ними незадоволеними? Саме так і падає успішність, а дитина втрачає інтерес до навчання.
Допоможіть підлітку Дівчинка чи хлопчик в тринадцять - шістнадцять років мають вже досить розвиненою свідомістю і волею для того, щоб зуміти себе організувати. Їм потрібно тільки чітко розуміти, навіщо робити той чи інший урок і чому саме зараз. Поясніть дитині, чому спочатку необхідно виконувати найскладніші завдання: голова ще свіжа, легко засвоювати матеріал. Нехай в добі знайдеться час і спілкуванню з друзями, походів в кіно, а не тільки нескінченного просиджування за підручниками. Коли день буде розписаний по годинах, він сам здивується тому, що стане більше встигати, а оцінки тим часом стануть значно вище.
У будь-якому випадку важливо зберігати бадьорість духу і оптимізм. Дитина повинна засвоїти, що нерозв'язних проблем не існує. На власному прикладі продемонструйте, що будь-які складнощі можна подолати, якщо братися за їх рішення з посмішкою. сприяє підвищенню концентрації уваги, вдумливому вивченню навчального матеріалу.
Таким чином, існує безліч способів, як змусити підлітка вчитися. викладені в даній статті, спрямовані в першу чергу на встановлення особистого контакту, формування взаєморозуміння між дорослим і дитиною.
Ця тема хвилює всіх батьків. Всі сім'ї так чи інакше зустрічають проблему мотивації до навчання. В рамках нашого проекту "Підліток: інструкція із застосування" ми вирішили дізнатися з перших вуст про те, як вирішити це питання.
Трохи про мотивацію до навчання - чому я хочу розповісти про неї
Часто батьки не знають, як зацікавити дитину навчанням? А коли
зацікавити не виходить, постає питання про те, як змусити дитину вчитися в школі.
Коли я сказала мамі, що пишу цю статтю, мама попросила мене дати їй її почитати, коли я закінчу. Їй давно цікаво, як змусити мого брата вчитися. Мама перечитала купу статей про те, як підвищити мотивацію до навчання у підлітків, але не було жодної такої, яка б давала дієві поради про те, як підняти мотивацію до навчання. Тому я спробую написати саме таку статтю. Зараз, від імені цього самого підлітка, якого потрібно зацікавити навчанням, я розповім, що про це думаю.
Іноді батьки запитують, у скільки ж років краще відправляти дитину в школу? У 5, як роблять багато зайняті і сучасні мами; в 6, по стандарту; або в 7, як раніше? Причиною такого питання часто стає те, що батьки бояться відповідальності, причому не своєю. Психологи відповідають, що потрібно зробити це тільки коли він буде готовий. Одна моя однокласниця пішла в школу в 8 років. Коли вона йшла в школу, то вона не була готова. І навіть зараз, через 9 років, не думаю, що вона готова. Що я маю на увазі під словом "готовий"? Зацікавлений і змотивувати. Перед вступом до школи, дуже важливо пояснити синові (дочки), навіщо це потрібно, що він (а) від цього отримає, чому це цікаво і т.д. Коли цього немає, то і бажання вчитися теж немає. І тоді доводиться змушувати. Я завжди вчилася з радістю, була відмінницею, на все олімпіади відправляли саме мене. Так що, коли через 3 роки після початку мого навчання, до школи пішов мій брат, всі були просто в шоці від того, що він вкрай незацікавлений. Звичайно, питання про те, як зацікавити дитину 2 клас і як зацікавити дитину 3 клас - абсолютно різні. І відповіді на ці питання сильно відрізняються.
Але тепер, аналізуючи, хочеться винести кілька загальних правил щодо того, як варто ставитися до небажання дитини вчитися.
Мотивація для навчання в школі - це вибір між "змушувати" і "мотивувати"
Вибирати Вам.
Якщо ж Ви все-таки вибрали змушувати, то задумайтеся, чи так це корисно і чи буде це мати плоди?
Хто завгодно, а особливо підліток, сприйме це примус як позбавлення волі, а, як відомо, свобода входить до переліку головних цінностей у людини. Дуже часто словами "трієчник", "відмінник", "хорошист" оцінюють не зусилля дітей, а їх самих. Це боляче, але це так.
Змушувати не варто, однозначно. Потрібно допомогти, послухати, подумати над проблемою.
Якщо Ви вибрали мотивувати і не знаєте, як це зробити правильно, то ця частина для вас.
Коли я почала писати цю її, то запитала у свого друга, що він думає з цього приводу. Він відповів, що старання потрібно заохочувати, тобто дарувати подарунки за успіхи. Мені б хотілося посперечатися з ним з цього приводу, тому що на подарунок за кожну хорошу оцінку ніяких грошей не вистачить, але часто для батьків цей спосіб здається найпростішим і надійним.
Моє ж бачення полягає в тому, що потрібно вчити маленького чоловічка вчитися самому, без подарунків і обіцянок, тому що найкращим заохоченням завжди буде результат і, дуже можливо, успіх.
У новому 21 столітті все змінюється буквально кожну хвилину, і, якщо раніше для успіху було досить відучитися 10 років в школі і 4 в університеті, то зараз вчитися доводиться постійно. Професії нового століття - програміст і копірайтер, - вимагають постійного здобуття нових знань.
Хочете успіху для Вашої дитини? Намагатися доведеться в першу чергу Вам. На цю тему пишуть багато, я вивчала поради фахівців, і ось які висновки можу зробити:
Мотивація на навчання школяра - річ тонка. Важливо зацікавити, змусити поглянути з іншого боку, показати плюси того чи іншого заняття.
Всі ці вправи допоможуть Вам розвивати творчість і прищепити йому інтерес до навчання.
Я читала автобіографію Нестерової пару років назад, і там було кілька сторінок про те, як в середній школі вона не робила уроки в принципі. Тобто, в школі вона вчилася, і все запам'ятовувала, а ось вдома не робила нічого. Мимоволі я згадала і себе. Як схрещувала пальці, аби не перевіряли домашнє завдання, як отримувала двійки, як викручувалася, але, все-таки, домашні завдання не робила. Що це? Однозначно лінь.
Якщо стоїть питання: "Як змусити дитину робити уроки?", То відповідь на нього: "Дуже просто." Тут в хід йдуть примусу, постійна перевірка і так далі. На жаль, на своєму гіркому досвіді скажу, що нічого крім цього Вам не допоможе. Потрібно, щоб дитина хотіла вчитися. Тому що мотивація дитини на навчання в школі - це ще не все. Головне бажання. Потрібно навчити його бути самостійним, пояснити що і навіщо потрібно. Добре, якщо дитина пройде спеціальні і зможе сам виконувати домашні завдання.
Навчити вчитися дитини простіше і приємніше ніж змусити!
Важко змусити вчитися, а подвійно важко - змусити вчитися добре. У теорії, абсолютно кожна людина може вчитися, і навіть вчитися добре. На практиці ж, це не завжди так. Все залежить від навантаження, якості подачі матеріалу, кількість часу, який йде на заняття. Ні однієї правильної відповіді на питання, про те, як допомогти дитині вчитися добре. Пам'ятайте, що не всі талановиті і розумні діти вчаться добре, і не всі відмінники талановиті і розумні.
Що робити?
Якщо зацікавити дитину 2-3 класу в навчанні ще легко, то мотивація до навчання підлітків - штука складніше.
Врахуйте, підліток знає, що йому потрібна вища освіта, що він хоче добре скласти іспити, щоб потім працювати. Але іноді буває лінь. Часто з пантелику збиває кількість предметів, які потрібно вчити, при тому що, як люблять говорити підлітки, "це мені в житті не стане в нагоді". Це вже проблеми освітньої системи, але тим не менше.
Запитання на кшталт: "Про що ти взагалі думаєш на уроках?", - ріторіческіе.Вспомінайте, про що думали ви в середній-старшій школі. Вселити підлітку, що вчитися треба, взагалі дуже важко. І скільки разів Ви б не повторили, що без навчання не буде роботи, без роботи - грошей, він буде так думати тільки якщо зрозуміє це сам.
Кілька ідей, щоб мотивувати підлітка до навчання:
Так само проблема може бути пов'язана з тим, що підлітку складно вчитися. Тут теж коштує не вдаватися до насильства, а допомогти. Можна пройти, навчити вчитися, бачити цілі, не боятися контрольних, швидко запам'ятовувати інформацію. Тому що вчитися правда буває складно!
Коли вчорашній школяр стає студентом, батьки вже не так серйозно стежать за навчанням. Мовляв "твоє життя, хочеш - вчися, не хочеш - працюй". Можливість не ходити на лекції розпускає студентів, які щасливі відпочити від школи, але ще не навчилися самодисципліни. Відсутність мотивації до навчання у студентів - справа поширене, тому що зараз всім відомо: диплом - це просто документ. Ніхто не йде працювати за професією, а вчитися у ВНЗ потрібно тільки для того, щоб батьки не переживали.
Мені здається, здорово, коли підлітку і дитині допомагають побачити свою мету, зрозуміти навіщо йому вчитися і докладати зусилля. Добре, коли підліток усвідомлений, і все сам розуміє. Але це буває далеко не завжди. А слухати батьків теж буває важко ... Тому для цього завдання добре підходять курси з. Тому що коли ти знаходишся компанії інших хлопців, разом з ними думаєш про свої цілі і майбутньому тобі не хочеться чинити опір. Тобі дійсно хочеться стати краще!
На закінчення
Мотивація - річ, без якої неможливо ні в школі, ні в дорослому житті. Як знайти мотивацію для навчання, якщо він сам не хоче нічого робити? Важливо навчити шукати її, заради його власного успіху в майбутньому.
Будучи мамою чотирьох дітлахів, троє з яких вже ходять в школу, питання мотивації до навчання стає дуже актуальним. Сьогодні ми поговоримо на тему - як змусити дитину вчитися. Чи потрібно примушувати вчитися, влаштовувати тотальний контроль? Або є інші, більш ефективні способи прищепити у сина або дочки любов до знань?
Іноді проблеми в школі пов'язані з тим, що батьки покладають на чадо надто великі надії. Наприклад, мама завжди мріяла вчитися в престижній школі з поглибленим вивченням математики або англійської мови, і тепер намагається перенести свої нереалізовані мрії на спадкоємців. А син або дочка просто не справляється з підвищеним навантаженням, у них немає необхідних схильностей і навичок.
Тому, перш ніж дорікати і карати дітей за погані оцінки і небажання вчитися, потрібно зрозуміти, що не пред'являєте ви до них підвищених вимог?
Важливо знати схильності і таланти свого чада і розвивати саме те, до чого лежить його душа. Починати готуватися до школи потрібно в дошкільному віці. Навички самоконтролю, здатність утримувати увагу, досягати невеликих цілей формуються до 7 років, тоді школяреві буде легше вчитися. Навчитися читати ще не найголовніше, важливо приділяти увагу саме пізнавальним навичкам.
На жаль, в школах не вчать сімейного життя і виховання дітей, тому кілька поколінь роблять одні й ті ж помилки - надмірно контролюють своїх дітей, не хвалять за успіхи, надмірно карають за промахи.
Навіть для маленьких дітей важливо, щоб вони могли самі контролювати свою діяльність. Тотальний контроль і ненадання школяреві самостійності зазвичай закінчується, коли батьки і бабусі з дідусями починають вчитися за дитину, надаючи йому «ведмежу» послугу.
Контроль повинен бути розумним, а й пускати навчальну діяльність на самоплив не варто. Діти повинні відчувати - їх шкільне життя і успіхи вам не байдужі. Знайдіть золоту середину.
Для успішного оволодіння навчальним матеріалом важливо знайти школяреві правильну мотивацію. Саме вона є тією енергією, завдяки якій він хоче добре вчитися, досягати цілей.
Якщо будете надмірно контролювати дітей, тиснути, караючи за найменшу помилку, то в ваших відносинах зникне довіра і теплота. А мотивація почне стрімко слабшати. Діти будуть уникати покарання, викручуватися, обманювати, шукати масу причин, щоб не робити уроки. Тому знайти мотивацію для свого маленького школяра - важливий етап у вихованні.
На сторінках блогу я писала,. Обов'язково почитайте замітку. А поки розглянемо рекомендації дитячих психологів.
Психологи дають такі поради по мотивації:
Як зацікавити дітей вчитися в 1-4 класі? Молодші школярі дуже чутливі до похвали. Їм важливо знати, що близькі їх цінують. Вони ще практично не залежать від думки однолітків, а ось схвалення близьких і рідних людей їм дуже важливо.
Учня в 8 років можна зацікавити навчанням, якщо не карати за кожну двійку чи трійку. Набагато ефективніше буде помічати все хороше у сина (дочки). Не робіть все уроки за дітей, які не «стійте над душею».
Поставте себе на місце маленького чоловічка, вам було б комфортно виконувати свою роботу, якщо над вами стоїть начальник і лає «під руку», погрожував дати запотиличник, або проявити інше насильство?
Тотальний контроль відносять до агресії проти особистості, тому дитина, якщо він ще не до кінця пригнічений, намагається всіма доступними методами вирватися з негативних умов.
В 9 років і навіть в 10 років обов'язково необхідно мотивувати дітей похвалою, але можна вже додати інші стимули. Не варто матеріально заохочувати дітей, платити їм за хороші оцінки і штрафувати за погані, як роблять багато батьків.
Діти починають думати не про отримані знання, а про матеріальну вигоду. Багато хто навчається в цьому віці маніпуляціям, «тиснуть на жалість», аби педагог не поставив двійку. Тому краще стимулювати дітей іншими бонусами. Наприклад, спільним відпочинком, цікавими розвагами.
Діти в цьому віці ще не звикли ставити цілі на тривалий період, тому їм можна ставити невеликі завдання, на виконання не потребують багато часу. І обов'язково похваліть сина або дочку, якщо вони досягли наміченого.
А якщо не вийшло, разом проаналізуйте, чому. Дуже важливо встановити довірчі взаємини з дітьми, говорити з ними про їхні проблеми і страхи, а не тільки контролювати і карати. У деяких випадках відсутність похвали для молодшого школяра є найкращим стимулом зробити в наступний раз краще, проявити старання.
Подивіться наступне відео, дитячий психолог пояснює про причини - чому дитина не хоче виконувати домашнє завдання і що необхідно робити батькам у таких випадках:
У 11 років діти вступають в складний віковий період - підлітковий. Батьки вже не є беззаперечним авторитетом, діти починають прислухатися до думки ровесників. Мотивувати до знань дітей в 12 років, в 13 років вже складніше. Однією похвали часто недостатньо. У середніх класах, особливо якщо вчителі-предметники не приділяють належної уваги способу подачі матеріалу, учням стає нудно. Тому батьки повинні самі мотивувати школяра до вивчення предметів.
Якщо школяр вже знає, ким хоче стати, а це важливо в цьому віці, то вступ до престижного вузу - хороша мотивація і стимул почати поглиблено вивчати предмет. Можливо, варто підшукати репетитора. Сьогодні існує думка, вибирають репетитора не за тими слабким предметів, до яких учень відчуває труднощі в навчанні, а навпаки мають найбільші схильності.
Тоді син або дочка зможуть зосередитися на тому, що їм дійсно стане в нагоді в кар'єрі і успішної подальшому житті.
У підлітків в 14 років може різко зникнути інтерес до навчання. Тому будьте до цього готовими. Напевно багато хто чув про історії, коли успішний учень скочується до двійок і трійок, починає прогулювати навчання. Підлітки можуть зв'язатися з поганою компанією, тому батькам важливо підтримувати дружні відносини з дітьми, бути в курсі, з ким дружить їхнє улюблене чадо.
Алкоголізм і наркоманія серед підлітків - проблема, яку простіше запобігти. Постійна гіперопіка, контроль і жорсткі покарання можуть підштовхнути підлітка в погану компанію, тоді йому буде не до навчання. Тому розстановка правильних пріоритетів в житті, постановка цілей в спорті та навчанні важлива в цьому віці.
Причому батьки не повинні нав'язувати професію підлітку, проектувати на нього нереалізовані амбіції, а дійсно розкрити таланти і здібності свого сина або дочки.
Зазвичай батькам, бабусям і дідусям не вистачає психологічних знань, умінь і навичок. Як допомогти їм мотивувати дітей? На щастя, сьогодні є маса книг, методик, що полегшують процес виховання. Важливо зараз виростити дитину успішним і впевненим у собі.
Мені особисто, як багатодітній мамі, дуже допомагає у вихованні, розвитку дітей-школярів дуже цікава і корисна книга "Виховання без стресу" автором є Марвін Маршалл. Свій відгук і рецензію на цю книгу я писала.
У більшості батьків не завжди виходить ходити до психологів. Приділяйте якомога більше своїм дітям часу. Досить займатися одну годину в день з чадом, щоб школяр став більш успішним, легше засвоював матеріал, а найголовніше - сам захотів вчитися.
Наостанок, дорогі читачі блогу, хочеться дати ще одну пораду - будьте прикладом своїм дітям. Якщо хочете, щоб діти полюбили книги, самі читайте і любите їх, постійно дізнавайтеся нове, виявляйте цікавість до нової інформації і знань, не зупиняйтеся в розвитку. І діти самі за вами підтягнуться.
У Вашого розбійника знову двійки в щоденнику? Дитина не слухається, а засадити його за домашнє завдання просто неможливо? У багатьох батьків виникає ситуація, коли дитина не хоче вчитися, прогулює школу і не уважний на уроках.
Часто дорослі роблять багато помилок для того, щоб змусити дочку або сина вчитися. Відбувається це, тому що немає знань, як виховати любов до навчання у дітей. Деякі починають виховувати так само, як їх виховували в дитинстві. Виходить, що помилки виховання переходять з покоління в покоління. Спочатку наші батьки мучаться самі і змушують нас вчитися, потім і ми застосовуємо такі ж тортури до наших дітей.
Коли дитина погано вчитися, самі по собі малюються нерадісні картини в голові, яким може бути його майбутнє. Замість престижного університету і наукового ступеня, третьесортний технікум. Замість блискучої кар'єри і хорошої зарплати робота, про яку соромно розповісти знайомим. А замість зарплати гроші, на які незрозуміло як прожити. Ніхто не хоче такого майбутнього своїм дітям.
Щоб зрозуміти чому наші діти не відчувають бажання вчитися, потрібно знайти причину цього. Їх існує дуже багато. Розглянемо основні.
1) Немає бажання і стимулу до навчання
Багато дорослих звикли змушувати дитину робити щось проти його волі, нав'язувати свою думку. Якщо ж школяр пручається робити те, що йому не хочеться - це означає що його особистість не зломлена. І це нормально.
Є тільки один спосіб залучити чадо в навчання - зацікавити його. Звичайно, думати про це повинні в першу чергу вчителі. Нецікаво складена програма, нудні викладачі, провідні урок, не враховуючи вік дітей - це все сприяє тому, що дитина буде уникати навчання і лінуватися у виконанні завдань.
2) Стреси в школі
Люди влаштовані таким чином: спочатку задовольняються прості потреби в їжі, сні, безпеці. А ось потреба в нових знаннях і розвитку вже на другому плані. Школа для дітей іноді стає справжнім джерелом стресу. Де діти щодня відчувають різні негативні емоції, такі як: страх, напруга, сором, приниження.
Насправді 70% причин небажання дітей займатися і ходити в школу як раз через стрес. (Погані стосунки з однолітками, вчителями, образи від старших товаришів)
Батьки можуть думати: адже було всього 4 уроки, дитина говорить, що втомився, значить він лінується. Насправді стресові ситуації забирають у нього купу енергії. Та ще й викликає негатив до цього середовища. Тому він починає погано розуміти, гірше працює пам'ять, виглядає загальмованим. Перш ніж нападати на чадо і змушувати його силою, краще запитайте, як його справи в школі. Чи було йому важко? Як у нього стосунки з іншими дітьми і з учителями?
Випадок з практики:
У нас на консультації був хлопчик 8 років. За словами матері хлопчика, в останні кілька місяців він почав прогулювати уроки, часто не виконував домашні завдання. А до цього хоч і не був відмінником, але вчився старанно і особливих проблем з ним не було.
Виявилося до них в клас перевели нового учня, який всіляко знущався над дитиною. Висміював його перед товаришами і навіть застосовував фізичну силу, вимагав гроші. Дитина ж в силу своєї недосвідченості не знав що з цим робити. Скаржитися батькам або вчителям він не став, тому що не хотів уславитися ябедою. А самому вирішити цю проблему не виходило. Ось явний приклад, як стресові умови заважають гризти граніт науки.
3) Опір тиску
Так вже працює психіка, що коли на нас тиснуть, ми опираємося щосили. Чим більше мати з батьком змушують школяра насильно робити уроки, тим більше він починає уникати цього. Це ще раз підтверджує той факт, що насильно цю ситуацію не виправиш.
4) Занижена самооцінка, невіра в себе
Зайва критика батьків в сторону дитини призводить до його низької самооцінки. Якщо що б школяр не робив, Вам все одно не догодити, то це якраз такий випадок. Мотивація чада зовсім пропадає. Яка різниця, що поставлять 2 або 5, все одно ніхто не похвалить, не оцінить по заслугах, не скаже доброго слова.
5) Занадто багато контролю і допомоги
Є батьки, які буквально самі вчаться замість своєї дитини. Збирають за нього портфель, роблять з ним домашнє завдання, командують що, як і коли робити. В такому випадку навчається займає пасивну позицію. Йому стає нема чого думати своєю головою і відповідати за себе він сам не здатний. Мотивація також пропадає, так як він виконує роль маріонетки.
Потрібно відзначити, що це досить часто зустрічається в сучасних сім'ях і є великою проблемою. Батьки самі псують своє дитя, намагаючись йому допомогти. Тотальний контроль вбиває самостійність і відповідальність. І ця модель поведінки переходить у доросле життя.
Випадок з практики:
До нас звернулася за допомогою Ірина. У неї були проблеми з успішністю дочки 9 років. Якщо мати затримувалася на роботі або їхала у відрядження дівчинка не виконувала домашні завдання. На уроках також вела себе пасивно і якщо вчитель не доглядав за нею, то відволікалася і займалася іншими справами.
З'ясувалося, що Ірина з першого класу сильно втручалася в процес навчання. Надмірно контролювала свою дочку, буквально кроку їй самостійно не давала ступити. Ось і плачевний результат. Дочка зовсім не прагнула до навчання, вважала, що це потрібно тільки матері, а не їй. І займалася тільки з-під палки.
Лікування тут тільки одне: перестати опікати дитину і пояснити для чого потрібно взагалі вчитися. Спочатку, звичайно, він розслабиться і не буде нічого робити. Але з часом він зрозуміє, що вчитися все-таки якось треба і почне себе потихеньку організовувати сам. Звичайно відразу все не вийде. Але через деякий час у нього буде виходити все краще і краще.
6) Чи потрібно давати відпочинок
Коли школяр приходить зі школи йому необхідно 1,5-2 години на відпочинок. В цей час він може займатися своїми улюбленими справами. Є ж категорія матерів і батьків, яка починає насідати на чадо відразу як тільки він зайде додому.
Сиплються питання про оцінки, прохання показати щоденник і вказівки сідати за домашнє завдання. Якщо не дати малюкові відпочити, концентрація його буде помітно знижена. І в втомленому стані він стане ще більше не любити школу і все що з нею пов'язано.
7) Сварки в родині
Несприятлива атмосфера вдома - це серйозна перешкода на шляху до хорошим оцінками. Коли в родині часті сварки і скандали, дитина починає переживати, ставати знервованим і замкнутим. Іноді навіть починає звинувачувати в усьому себе. В результаті всі його думки зайняті ситуацією, що склалася, а не прагненням до навчання.
8) Комплекси
Є діти з нестандартною зовнішністю або з не дуже добре виробленої промовою. Часто вони отримують на свою адресу багато глузувань. Тому відчувають багато страждань і намагаються бути непомітними, уникають відповідей у \u200b\u200bдошки.
9) Погана компанія
Навіть в першому класі деякі школярі примудряються зв'язатися з неблагополучними друзями. Якщо приятелі не бажають вчитися, то і Ваша дитина підтримає їх в цьому.
10) Залежності
Діти, як і дорослі з раннього віку можуть мати свої залежності. У початковій школі - це ігри, розваги з друзями. В 9-12 років - захоплення комп'ютерними іграми. У перехідному віці - шкідливі звички і вулична компанія.
11) Гіперактивність
Є діти з надлишковою енергією. Їм властиві погана посидючість і концентрація. У зв'язку з цим їм важко сидіти на уроках і слухати не відволікаючись. А звідси - погану поведінку і навіть зірвані уроки. Таким дітям необхідно відвідувати додатково спортивні секції. Докладні поради для можна прочитати в цій статті.
Якщо правильно зрозуміти причину поганого навчання в школі, то можна вважати що 50% проблеми вже вирішені. Надалі потрібно розробити план дій, завдяки якому можна буде спонукати школяра до навчання. Крики, скандали, лайка - це ніколи не діяло. Зрозуміти своє чадо і допомогти йому з виниклими труднощами - ось що створить правильну мотивацію.
Як Вам вже, напевно, стало зрозуміло з цієї статті, змушувати дитину вчитися силою - це даремне заняття. Так Ви зробите тільки гірше. Краще створити правильну мотивацію. Щоб створити мотивацію потрібно розуміти навіщо це йому потрібно. Що він отримає завдяки навчанню. Наприклад, зможе в майбутньому отримати професію, про яку мріє. А без освіти у нього не буде ніякої професії взагалі і не зможе заробляти собі на життя.
Коли у школяра є мета і поняття навіщо він повинен вчитися, то з'являється бажання і амбіції.
Ну і звичайно ж потрібно розібратися з проблемами, які заважають Вашому чаду стати успішним учнем. Для цього немає інших способів, як поговорити з ним і з'ясувати їх.
Я, сподіваюся ці практичні поради допоможуть Вам поліпшити успішність Ваших дітей. Якщо у Вас все ж залишаться питання, Ви завжди можете звернутися до нас по допомогу на. Досвідчений дитячий психолог допоможе в максимально короткі терміни з'ясувати всі причини, через які дитина зазнає труднощів і небажання вчитися. Разом з Вами розробить план роботи, який допоможе вашій дитині відчути смак до навчання.
Все частіше і частіше до дитячих психологів звертаються батьки, чиї діти відстають від шкільної програми або навчаються виключно «з-під палки».
«Як змусити дитину вчитися в школі ?!» - вимагають відповіді турботливі матусі. «Дочка зовсім бездарна!» - досадують люблячі батьки. Але ніхто з них не бачить в цьому своєї провини, адже вони «все роблять для того, щоб дитина добре вчився!» Давайте розберемося, хто цього потребує, щоб дитина отримувала хороші оцінки, вам або йому? У сучасному суспільстві шкільні оцінки хвилюють більше батьків, ніж самих школярів. І саме тому школяр погано вчиться.
Якщо ви не знаєте, як змусити дитину вчитися, поради психологів допоможуть правильно побудувати відносини зі школярем. Робити домашні завдання самостійно і вчасно, намагатися розібратися у всьому самому перш ніж звертатися за вашою допомогою - це запорука успіху в навчанні. Таким хочуть бачити своїх дітей більшість батьків. І це ж більшість робить все для того, щоб їхні діти не були такими. Чи не спеціально, звичайно, не усвідомлено, але роблять.
Є два варіанти помилок, які неодмінно ведуть до поганих відміток, і це помилки батьків, а не дітей.
У першому випадку батьки зовсім не приділяють школяреві уваги, і навчання не хвилює ні їх самих, ні, як наслідок, їх дитини. Це рідкісні випадки неблагополучних сімей і займатися цим повинні виключно спеціалісти.
А ось другий варіант найпоширеніший: постійний контроль, завищені вимоги конкретно для цього учня і докори. Часто діти, які не дуже процвітають у навчанні, не вміють вирішувати свої проблеми без допомоги батьків, так як кожен вечір тато або мама сідає робити уроки з учнем 5-6 класу. Уроки, які дитина повинна і повинен вивчати сам.
Всім батькам слід запам'ятати одне просте життєве правило, що стосується школярів: вчити уроки разом з дитиною допускається максимум до закінчення другого класу, далі школяр повинен сам займатися своїм навчанням, іноді звертаючись до вас за допомогою.
Усвідомивши, зрозумівши і застосувавши це, ви позбавите і себе, і своїх дітей від безлічі проблем і турбот. Якщо до цього часу ви не привчили учня робити уроки самостійно - далі буде тільки гірше, причому і вам, і вашому чаду. Якщо ж ви зробили таку помилку і привчили дитину чекати маму з роботи і тільки разом з нею сідати за уроки, постарайтеся поступово, набравшись терпіння, відійти від цієї звички.
Намагаючись знайти рішення, як змусити дитину добре вчитися, не можна давати йому свободу дій різко і відразу: "З сьогоднішнього дня ти робиш домашні завдання сам!» Це буде шоком і стресом для дитячої психіки, яка ще навіть не знає, як це можна зробити самому, якщо вже кілька років це робилося тільки разом з мамою або татом. Почніть здалеку, наприклад, легкі завдання довірте школяреві виконати самому і подивіться, як він впорається.
Можливо, з першого разу у нього не вийде зробити все правильно чи вчасно, майте терпіння, не лайте, що не дорікайте, що не квапити, ні в якому разі не вимовляєте фрази «Ну ось, ти без мене навіть це зробити не можеш!» Це погубить в дитині все задатки самостійності і віру в себе.
Коли частина завдань школяр зможе вирішувати сам, побачить, що це можливо і навіть легко, він сам захоче робити інші уроки теж самостійно, адже це набагато приємніше, коли ніхто не стоїть за спиною і не тикає пальцем в помилки. Але для цього, можливо, доведеться.
Але даючи дочки або сина можливість вчитися самостійно, ви також повинні дати йому право на помилки і на погані оцінки. Повірте, для дитини, для його майбутнього, для формування його особистості буде краще отримувати свої чесно зароблені трійки або навіть двійки, ніж оцінки чотири або п'ять за завдання, виконані мамою або за допомогою татового ременя. Отримавши свою законну двійку, дитина повинна сама для себе визначити ті почуття і емоції, які викликають у нього такі позначки.
Зазвичай дітям не подобається бути «відсталими» і вони намагаються тягнутися хоча б на рівень вище. Якщо їм в цьому не заважати, то цей рівень буде досягнутий. Бувають випадки, коли школяреві не особливо й важливо, які оцінки йому ставлять вчителя і які лекції читає йому директор, в такому випадку дозвольте йому якийсь час бути двієчником.
Адже ви не перестанете його менше любити через якихось позначок? Звичайно ж ні. Можете втішити себе тим, що з досліджень психологів саме двієчники мають більш розвиненою фантазією і винахідливістю, творчим підходом до самих складних ситуацій, тому часто саме двієчники стають бізнесменами або засновниками успішних компаній. Вони, якщо сказати простою мовою, вміють крутитися і сприймають критику і чужу думку набагато простіше, ніж відмінники.
Але не варто думати, що відмінником бути погано. Ні, добре вчитися - це правильно і здорово, якщо це відбувається легко і у дитини є бажання і тяга до навчання. Якщо ж немає мотивації, прагнення у самої дитини, а не у батьків, то ніякі репетитори не допоможуть.
Правильно пояснити, навіщо йому потрібно добре вчитися - це вже півсправи на шляху до того, як змусити дитину вчитися в школі. Але, на жаль, це рідко у кого виходить. Найчастіше батьки «мотивують» своїх чад так: "Будеш добре вчитися - куплю велосипед до літа» або й «візьмемо в будинок«.
Це з одного боку правильно, адже заохочення за важку роботу повинні бути, але тільки якщо це не перейде в звичку і в торгово-ринкові відносини. В один прекрасний момент у вас не буде можливості купити черговий подарунок, і дитина відчує себе обдуреним. Або ж навпаки, якщо можливість є завжди, то запити вашого «оплачуваної працівника» будуть рости з кожним роком.
Інша поширена мотивація знайома, напевно, кожному: "Будеш добре вчитися, вступиш до інституту!» І все. Максимум, що пояснюють батьки далі, це про «високооплачувану роботу», яка неодмінно чекає того, хто закінчив інститут. Але ж брехати негарно. Будьте чесні самі з собою: вищу освіту нікому не гарантує успішної кар'єри і щасливого життя. У той же час потрібно направляти дитину постарше на вступ до ВНЗ, зацікавивши його новими знаннями і перспективами, які дає інститут і університет. Саме перспективами, а не гарантіями.
Учня молодшого шкільного віку мотивувати легше, можна пояснити, що вивчивши таблицю множення, він зможе рахувати гроші і ви відправите його одного за покупками. А навчившись грамотно і акуратно писати, він зможе відправити лист улюбленому акторові або персонажу мультфільму. Головне - не обманювати дитину і виконувати обіцяне. І постійно хвалите своїх дітей, навіть за невеликі досягнення.
Якщо усвідомити, що щастя людини залежить не від шкільної золотої медалі, а від правильного розвитку Особистості, то оцінки вашої дитини будуть хвилювати вас менше, ніж його здоров'я, психо-емоційний стан і ставлення до життя.
.jpg)