“Kağız üzərində” oyunlar və əyləncələr o vaxtdan insanlara tanışdır
məktəb masaları Onlar sadəliyi və bacara bilmələri ilə seçilirlər
ilk dəqiqələrdən tutma və maraq. Belə oyunlar üçün
sizə lazım olan tək bir vərəqdir (hər birindən asılı olaraq: damalı, astarlı
və ya boş), həmçinin yazı qələmi və ya karandaş.
Kağız üzərində oyunlar:
Bir çox insanlar kart oynamağı sevirlər, çünki onlar vaxtı tamamilə unutmağa və əylənməyə imkan verir.
Maraqlı kart oyunları:
"Zərərli" kompüter oyunlarına alternativ ola bilər:
evdə və ya açıq havada oynaya bilən maraqlı aktiv oyunlar
hava.
Oyunlar:
Böyüklər üçün oyunlar daha mürəkkəb düşüncə prosesləri ilə xarakterizə olunur, çünki onlar əsasən məntiq üçün nəzərdə tutulub.
Oyunlar:
Oyunlar:
Bulmacalar toplamaq maraqlı əyləncədir
Oyunlar:
Oyunlar:
Evdə, mənzildə bacınla kompütersiz tək başına hansı oyunları oynaya bilərsən?
10-14 yaş arası oğlan və qızlar darıxsalar, kompütersiz birlikdə nə oynaya bilərlər?
İştirakçılar iki komandaya bölünür. Birinci komanda ikinci oyunçunu çağırır. Ona bir söz verilir ki, o, heç nə demədən yalnız mimika və jestlərin köməyi ilə göstərməlidir. Komanda yoldaşları onun nə təsvir etdiyini təxmin etməyə çalışırlar.
Təxmin etmək üçün məhdud vaxt verilir, məsələn, bir dəqiqə. Sonra hər şey digər komandanın oyunçusu ilə təkrarlanır.
"Timsah" in daha mürəkkəb versiyasında bir cümlə hazırlanır. Məsələn, məşhur mahnıdan və ya dördlükdən sitat, atalar sözü, deyim və s.
Oyunda eyni sayda oyunçuya malik olan iki komanda iştirak edir. Hər bir iştirakçı kartlara (kiçik kağız parçaları) 5-6 söz yazır (hər bir kağız parçasına bir söz). Sonra kartlar şapkaya qoyulur.
Birinci oyunçu papaqdan bir kart çıxarır və siqnalla oyunçulardan birinə üzərində yazılmış sözü izah etməyə başlayır. Eyni kökdən və ya samitdən olan sözləri qeyd edə bilməzsiniz, metaforalardan, sinonimlərdən və mücərrəd izahlardan istifadə edə bilərsiniz. İkinci oyunçunun vəzifəsi öz versiyalarını ifadə etmək və 20 və ya 30 saniyə ərzində sözü təxmin etməyi bacarmaqdır. İşləyirsə, kart komandada qalır, yoxsa, yenidən şapkaya qoyulur.
Sonra ikinci komandanın oyunçuları sözü eyni şəkildə təxmin edirlər və papaq boş qalana qədər davam edir. Ən çox kartı olan komanda qalib gəlir.
Bu, "Şlyapa"nın bir növ variasiyasıdır. Oyunçular komandalara bölünür. Onların hər biri bir kağız parçasına hansısa hərəkət yazır, məsələn: uşaq bezini dəyişmək, pancake çevirmək, dönmə çarxına minmək, imtahan vermək, rok konsertində fan zonada rəqs etmək və s.
Oyunçu tapşırığı çəkir və səssizcə, yalnız jest və mimika ilə bu hərəkəti komanda yoldaşına göstərməyə çalışır.
Qalan qaydalar “Şlyapa”dakı kimidir: ən çox kart toplayan ən bədii və çevik oyunçuları olan komanda qalib gəlir.
Oyunçulardan biri lider təyin olunur. O, bir söz - nominativ halda ümumi isim və tək - düşünür və onun ilk hərfini adlandırır. Qalan oyunçular liderə müəyyən bir sözü ifadə edən aparıcı suallar verə bilər.
Məsələn, "inək" sözü təxmin edilir. Oyunçu “k” hərfi ilə başlayan sözü xatırlayır və aparıcıdan soruşur: “Bura uşaqların həqiqətən sevdiyi yer deyilmi?” (karusel). Kimsə nəyin nəzərdə tutulduğunu təxmin edərsə, deyir: "Əlaqə!" Hər iki oyunçu ona qədər sayır və sözü bir ağızdan deyirlər. Əgər hər ikisi “karusel” adlanırsa, aparıcı ikinci “o” hərfini açır. İkinci oyunçu səhv etdi və məsələn, "gəmi" dedisə, hamı daha çox düşünür.
Təqdimatçının vəzifəsi oyunçunun hansı sözü təxmin etdiyini mümkün qədər tez başa düşmək və "əlaqə saxlayan" iştirakçılar ona qədər sayarkən onu adlandırmaqdır ("Xeyr, bu karusel deyil"). Əgər bacarırsa, ikinci məktub açılmır.
Oyun kimsə gizli sözü təxmin edənə qədər davam edir. Bu vəziyyətdə qalib lider olur.
İştirakçılar iki komandaya bölünür. Hər biri bir musiqi tapşırığı ilə gəlir və rəqib oyunçuya meydan oxuyur. Məsələn: üç rok üslubunu adlandırın; üç musiqi qəhrəmanı; tıxacda dinləmək üçün yaxşı olan üç mahnı; "radio" və ya "ritm" sözü ilə üç assosiasiya; üç musiqi peşəsi; tamaşa zamanı səhnədə olan üç obyekt və s. Oyunçu beş saniyə ərzində cavab verməlidir.
Tapşırıqlar dəyişdirilə bilər: musiqi deyil, məsələn, idman, coğrafi, təbii və hətta yerli tarix tapşırıqları.
Çox sadə qaydaları olan bir oyun. Aparıcı vəziyyəti təsəvvür edir və onu qısaca təsvir edir. Məsələn: “Bir adam təyyarədən düşdü, amma sağ qaldı. Bu necə oldu?" Oyunçular ev sahibinin yalnız “bəli” və ya “yox” cavab verə biləcəyi suallar verə bilər. Misal üçün:
O, okeana düşdü?
- Yox.
- O, paraşütlə idi?
- Yox.
- Onu havada başqa paraşütçü xilas edib?
- Yox.
- Həmin şəxs hərəkət edən təyyarədə olub?
- Yox.
- Təyyarə yerdə idi?
- Bəli.
Vəziyyətlər istənilən mürəkkəblikdə icad edilə bilər. Əsas odur ki, onların heç olmasa bir məntiqi olsun. Vəziyyəti həll edən lider olur.
Hər bir oyunçu kiçik bir kağız parçasına məşhur qəhrəmanın adını və ya bir əşyanın adını yazır. Bundan sonra vərəqlər qarışdırılır və bütün iştirakçılara paylanır. Baxmadan alınlarına yapışdırırlar.
Oyunçular bir dairədə otururlar. Onların hər biri sual verə bilər. Məsələn: "Mən insanam?", "Mən böyük ayaqlıyam?", "Mən yaşılam?" Cavab “yox” olduqdan sonra sual vermək hüququ saat əqrəbi istiqamətində növbəti oyunçuya keçir.
Bu, nokaut oyunudur: kim onun tabure olduğunu təxmin edirsə və ya Şerlok dairəni tərk edir. Alnında hansı yazı olduğunu təxmin edə bilməyən yalnız bir nəfər qalana qədər hər şey davam edir.
kamçatka/Depositphotos.com Üç və ya dörd nəfər eyni anda twister oynaya bilər. Oynamaq üçün sizə avadanlıq lazımdır - yaşıl, sarı, mavi və qırmızı dairələri olan ağ sahə, dörd cərgədə altı təşkil edilmişdir. Üstəlik düz rulet dörd sektora bölünür: onların hər biri müəyyən bir əl və ya ayağa uyğundur və daha sonra dörd rəngli hissələrə bölünür. Təqdimatçı oxu fırladır və oyunçunun hansı sektora və hansı qol və ya ayağına keçməli olduğunu söyləyir.
Dibində bir dairə kəsilmiş bir karton qutudan istifadə edərək ot üzərində özünüz bir bükmə sahəsi düzəldə bilərsiniz və dörd rəngdə boya ilə sprey edə bilərsiniz. Ruleti aparıcının papaqdan və ya qutudan çıxardığı "sağ ayaq", "sol əl", "qırmızı", "mavi" və s. yazıları olan kartlarla əvəz edin.
Təmiz havada belə smartfonunuzdan ayrılmaq istəmirsinizsə, başqaları ilə oynamaq üçün proqramlar yükləyə bilərsiniz.
Timsah oyununa bənzər, lakin müəyyən məhdudiyyətlərlə oyun. İştirakçılar cütlərə bölünür və bir-birinə qarşı otururlar. Birinci oyunçu tətbiqdə bir söz alır, o, sinonimlərdən, jestlərdən, xarici dillərə tərcümələrdən və s. istifadə edərək tərəfdaşına göstərməlidir.
Təxmin edilən hər söz üçün cütlük bir xal alır. Proses davam etməsə, söz yenilənə bilər - bu halda komanda bir xal itirir. Bir dəqiqə sonra smartfon başqa bir cütə verilir. Ən çox xal toplayanlar qalib gəlir.
Spaceteam, bir-birinə texniki cəfəngiyatlar deyən səkkiz nəfərə qədər qruplar üçün komanda oyunudur. Bu, onların gəmisi partlayana qədər davam edir.
Uşağınızı kompüter oyunlarından və planşet və smartfonlarda müxtəlif proqramlardan yayındırmaq bəzən bir çox valideynlər üçün çətin bir işdir. Ancaq eyni zamanda, valideynlər həmişə uşaqlar üçün açıq və ya stolüstü oyunlar şəklində maraqlı bir alternativ təklif edə bilməzlər. Bu gün sizə bütün ailə ilə nə oynaya biləcəyinizi söyləyəcəyik ki, heç kim cansıxıcı olmasın.
Açıq havada oynamaq təkcə sağlamlıq baxımından fayda vermir, həm də uşaqlarda çeviklik, güc, ixtiraçılıq və yaradıcı təfəkkür kimi keyfiyyətləri inkişaf etdirir. Bu oyunları uşaq meydançasında, təbiətdə, bağ evinin qazonunda oynamaq olar və sizə çox az əlavə rekvizit lazım olacaq.
Bu oyun üçün sürücünün digər oyunçular tərəfindən yaradılan dairənin mərkəzində dayandığı bir topa ehtiyacınız olacaq. “Top yuxarı!” sözləri ilə topu mümkün qədər yüksək atır. (öz siqnal sözünüzü tapa bilərsiniz) və bu zaman oyunçular ondan mümkün qədər qaçırlar (lakin ağacların və ya digər obyektlərin arxasında gizlənə bilməzsiniz). Sürücü topu tutub “Dayan!” deyə qışqırdıqda, oyunçular yerində donmalı və hərəkət etməməlidirlər (əgər kimsə siqnalda dayanmasa, sürücüyə doğru üç böyük addım atmalıdır). İndi sürücünün vəzifəsi topu atmaq və onunla oyunçulardan birinə vurmaqdır; əgər o bunu bacararsa, bu oyunçu növbəti oyunda sürücü olur. Kimisə ləkələmək mümkün olmadıqda, sürücü yenidən bir dairədə dayanır.
Sizə müxtəlif diametrli (mövcud topdan kiçik olmayan) deşiklər kəsməli, kənarlarını rəngli lentlə örtməli və hər bir çuxura xallarda qiymət təyin etməli olduğunuz bir tarpaulin parçasına ehtiyacınız olacaq. Sonra oyunçular növbə ilə topu atır, qalib 10 atışda maksimum xal toplayandır. Tapşırığı çətinləşdirə və hər atışı əvvəlkindən daha çox brezentdən daha çox məsafədə edə bilərsiniz.
Bu oyunu mağazada almaq olar və ya rəngli təbaşirdən istifadə edərək özünüz asfalt üzərində dairələrin konturlarını çəkə bilərsiniz (əgər qazonunuza etiraz etmirsinizsə, sonra yuyulan xüsusi su əsaslı boyalarla onun üzərinə dairələr çəkə bilərsiniz. yağış). Oyun sahəsinin ölçüsünü və rəngli dairələrin ölçüsünü özünüz müəyyənləşdirirsiniz və eyni ölçülü dairələr istəyirsinizsə, bir karton qutu götürün, içərisində bir deşik kəsin və trafaret kimi istifadə edin.
Həyətinizdə bir-birinin yanında duran iki ağac və ya boru tapın və "pəncərə" yaratmaq üçün onların arasında yuxarı və aşağı iki kəndir çəkin. İndi uşaqlar (və böyüklər də) iplərə dəyməmək üçün "pəncərədən" tullansınlar. Bu, uşaqlarda çeviklik və hərəkətlərin koordinasiyasını inkişaf etdirir, onlara hündürlüyə tullanmağı və cisimlər arasındakı məsafələri gözlə təyin etməyi öyrədir. Sonra tapşırıq mürəkkəb olmalıdır: iki kəndir arasında, bir tor kimi bir neçə daha dartın, indi iştirakçılara iplərə toxunmadan və onları qırmadan maneədən keçməyə icazə verin.
Bu qeyri-adi qaçış yarışıdır, çünki siz cüt-cüt qaçmalısınız. Oyunçular əllərini tutaraq arxaları bir-birlərinə söykənərək dayanırlar. İndi hər bir cüt kürəyini bir-birindən ayırmadan və əllərini qırmadan bir orientirdən və arxadan məsafəni qət etməlidir. Əvvəlcə bir iştirakçı irəli qaçır və digər oyunçunu özü ilə çəkir, sonra geriyə geri qaçırlar - itələmiş siam əkizləri ilə sinxron hərəkət etməyə çalışarkən çəkən olur. Qalib orada və geriyə qədər məsafəni daha tez qət edən cütdür.
İsti havalarda bu oyun uşaqları sevindirəcək. Buz kublarını bir qəlibdə dondurun, əvvəlcə hər bir qəlibə kiçik bir oyuncaq və ya digər "xəzinə" (məsələn, çiçəklər və ya bitki yarpaqları ola bilər) qoyun. Və ya suyu qida boyası ilə rəngləyə bilərsiniz, onda zənginliyi olan çox rəngli "qiymətli daşlar" olacaq. Onları uşaqlara verin və əlləri, isti nəfəsləri və ya digər vasitələrlə buzu əritməyə çalışsınlar. Sadəcə diqqətli olun ki, sürprizi təsadüfən udmasınlar!
Uşaqda həddən artıq işə səbəb olmamaq üçün vaxtaşırı aktiv oyunları sakit oyunlarla əvəz etməlisiniz.
Bu, həm uşaqların, həm də böyüklərin oynamağı sevdiyi yaxşı köhnə oyundur. Hər bir oyunçu bir əşya toplayır və çantaya qoyur. Oyunçulardan biri gözləri bağlıdır və aparıcının çantadan çıxardığı hər bir əşyanın sahibi üçün bir tapşırıq hazırlamalıdır. Bunu başqa bir şəkildə edə bilərsiniz: oyun başlamazdan əvvəl hər bir iştirakçı tapşırıqları olan qeydlər yazır və onları bir çantaya qoyur, sonra çanta bir dairədə gəzdirilir və hər kəs bu fırıldaq üçün öz tapşırığını çıxarmalıdır. İstədiyiniz hər şeyi tapa bilərsiniz: masanın altında oturarkən mahnı oxuyun, otağa ilk girən şəxsə çiçək verin və ya hətta ütüyü gəzintiyə çıxarın.
Bütün iştirakçılar sözlər tapır, onları kağız parçalarına yazın və şapkaya qoyun. Sonra onlar cüt-cüt bölünür və burada əyləncə başlayır: bir dəqiqədən sonra cütün bir üzvü, sonra digəri bir-birinə mümkün qədər çox anlayışları izah etməlidir, bu da papaqdan çəkilmiş kağız parçalarına yazılmışdır. Əgər uşaqlarla oynayırsınızsa, əlbəttə ki, “reverb”, “hidroelektrik” və “somnambulist” kimi sözlərdən qaçınmalısınız. 2 dəqiqə ərzində ən çox söz tapan cüt qalib gəlir.
Oyun başlamazdan əvvəl aparıcı və izah edən seçilir. Aparıcı izah edənə bir söz deyir və o, jestlərin, mimikaların və hərəkətlərin köməyi ilə bunu hamıya başa salmalıdır. İzah edən şəxsə hər hansı səs çıxarmaq, ətrafdakı əşyaları göstərmək və ya istifadə etmək qadağandır, lakin əgər sözü tam şəkildə izah etmək çətindirsə, o zaman onu hissə-hissə izah etdiyini göstərmək olar. Deyilənləri təxmin edən oyunçu növbəti turda izahatçı olur, son turda iştirakçıların qarşısında üz tutan isə sözü təxmin edir.
Mağazalarda oyun "Jenga" adı ilə satılır, ancaq özünüz edə bilərsiniz. Bunu etmək üçün 25 santimetr uzunluğunda və təxminən iki eni və hündürlüyündə təxminən 50 taxta blok lazımdır. Sonra kərpiclərin uzununa və eninə döşənməsini dəyişdirərək bir qüllə qurmalısınız. Sonra oyunçular növbə ilə diqqətlə bir blok çıxarır və onu qüllənin üstünə qoyurlar. Bu, mümkün qədər diqqətlə edilməlidir, əks halda qüllə çökəcək. Hərəkətləri çökməyə səbəb olan oyunçu məğlub sayılır.
Nəhayət, axşam gəldi. Birgə istirahət və ünsiyyət vaxtı, ümumiyyətlə, idildir.
Amma əslində nə baş verir? Axşam saatlarında ailədə hər kəs öz işi ilə məşğul olur. Düzünü desəm, hər kəs gözlərini televizora, smartfona və ya kompüterə yapışdırıb oturur.
Və bunun içində hiss edirsən bu belə olmamalıdır, bu ailəni parçalayır.
Niyə oyunlar (cizgi filmləri deyil) uşaqlar üçün vacibdir?
1. Uşaqlarla yaradıcılıq fəaliyyəti: 1.1 Hekayə yazın
Uşaqlar fantaziya qurmağı sevirlər, onlara hekayənin mövzusunu (Polirobokarın yeni sərgüzəştləri və ya Vinni Puhun müasir şəhərə səyahəti) verin və onlardan fantaziya qurmağı xahiş edin və siz onların diktəsini qəbul edirsiniz. Hekayə məhdud olmalıdır məsələn, vərəq ölçüləri. Bu barədə uşağa əvvəlcədən xəbərdarlıq edilməlidir. Səhifənin sonuna bir-iki cümlə qaldığını göstərəndə hekayəni məntiqi şəkildə necə tamamlaya bildiklərini izləmək maraqlıdır.
Hekayə uydurulmayıbsa, deməli növbə ilə fantaziya edin. Cümlə sizsiniz - cümlə sizin uşağınızdır, bütün ailə ilə bu prinsipə uyğun oynaya bilərsiniz. Ana-ata-uşaq-hələ uşaq. Əyləncə üçün rolları ayıra bilərsiniz: biri detektiv, digəri yaxşı nağıl, üçüncüsü elmi fantastika hekayəsi, dördüncüsü isə qorxu hekayəsi yazır. Hər kəs öz təklifində hekayənin diqqətini öz istiqamətinə çevirməyə çalışacaq və sonda çox gülməli olacaq. Ümumiyyətlə, bu oyun ziyafət üçün əla əyləncədir)))
1.2 Boya, flomaster və ya karandaşla çəkin 
Yaradıcılıq üçün material seçərkən heç vaxt qənaət etməməlisiniz. Çəkməkdənsə kağıza cızılan sərt ucluqlu ucuz qələmlər aldıqdan sonra uşağınızın niyə bu qədər rəsm çəkməyi sevmədiyinə təəccüblənməyin. Yüksək keyfiyyətli ofis ləvazimatları vasitəsilə yaradıcılıq sevgisini aşılamaq daha asandır. Satın alınan qələmləri və flomasterləri özünüz sınayın - əylənməli, işarə yumşaq olmalıdır və çox təzyiq tələb etməməlidir. O zaman siz və uşağınız rəsm çəkərək nə qədər əylənə biləcəyinizi öyrənəcəksiniz.
1.3 Rəngli bitmiş şəkillər (şəkilləri İnternetdən çap edə bilərsiniz) 
Əgər printeriniz varsa, sadəcə olaraq “oğlanlar/qızlar üçün rəngləmə kitabı” və ya xüsusi olaraq “rəngləmə kitabı tikinti avadanlığı”, “rəngli kitab dovşanları” yazın. Şəkillər sekmesine keçin və uşağınızı bəyəndiklərini seçməyə dəvət edin.
Və siz oturub stressi aradan qaldırmağa və zehni sakitləşdirməyə kömək edən indi dəbdə olan "böyüklər üçün mandalaları" bəzəyə bilərsiniz.
1.4 Plastilin cizgi filmi çəkin 
Dekorasiya yaradın - oyuncaq şəhər olsun, onu sakinlərlə doldurun. İndi kameranı ştativə bağlamalısınız (əgər sizdə yoxdursa, kameranı eyni masanın üstünə bir yığın kitaba qoyun, bir az əyilmək). Şəkli canlandırmaq üçün personajları bir az hərəkət etdirmək və hər dəyişikliyi kamera ilə çəkmək lazımdır. Plastilindən istifadə etmək çox rahatdır, lakin siz Lego fiqurlarını, avtomobilləri, yumşaq oyuncaqları da hərəkət etdirə bilərsiniz. 
1.5 Konstruktorla oynayın
Tikinti dəsti çox yönlü oyuncaqdır, çünki ondan çoxlu müxtəlif şeylər hazırlaya bilərsiniz. Dostlarımdan biri mənə dedi ki, o, uşaq ikən valideynlərinin kökündən tikinti dəstlərindən başqa heç bir oyuncaq almadı. “Pulemyot istəyirsənsə, konstruksiya dəstindən düzəlt, tank istəyirsənsə, konstruksiya dəstindən düzəlt, top istəyirsənsə, yəqin ki, topu alarıq)))” Nəticədə, bu oğlanın qeyri-adi riyazi qabiliyyətləri var və onun qeyri-ciddi məsələləri həll etmək bacarığı açıq şəkildə həmyaşıdlarından üstündür.
Lego və onun analoqlarından başqa, digər maraqlı tikinti dəstləri də var: Zoob, Polesie, Bunchems, maqnit konstruksiya dəsti və s.
1.6 Modeli və ya aplikanı yapışdırın, stikerlərlə oynayın
Yaşlı uşaqlarla, xüsusi dəstlərdən bir təyyarə və ya tank modelini yapışdıra bilərsiniz. Aplikasiyalar uşaqlar üçün uyğundur, onlar yapışqanla işləməyi sevirlər və birdən səpələnmiş kiçik parçalardan birdən tanınan bir şəkil göründüyünü aşkar edirlər. Tətbiqi daha da maraqlı etmək üçün Smeshariki-dən heyvanları çap edin. Onların evlərini orada çap edin və birbaşa bu fona yapışdırın. Yazıcınızın qara və ağ olması o qədər də qorxulu deyil, şəkillər hələ də çox sevilir və tanınır.
Uşaqlar stikerlər yapışdırmağı da sevirlər (bunun üçün notebook əldə edib kateqoriyaya görə yapışdıra bilərsiniz). Onsuz da onları sonsuza qədər almaqdan bezmisinizsə, o zaman təkrar istifadə edilə bilənləri, məsələn, "Gözəl stikerlər" kitablar seriyasından alın.
1.7 Plastilindən heykəltəraşlıq 
Dizayn, heykəltəraşlıq və rəsm üçün mövzular: birlikdə evlər, təyyarələr və ya qalalar düzəldirik və ya birlikdə bir şəhər tikirik. Biri yol, biri maşın, üçüncüsü ev tikir.
Siz “Gələcəyin Dünyası” mövzusunda fantaziyalar qura və uçan kreslolar və ya teleportasiya kabinəsi yarada bilərsiniz.
Yaxud real model yarada, obyektə baxıb onu təkrarlamağa cəhd edə bilərsiniz. Tikinti dəstindən oyuncaq avtomobil, Milad ağacı, stul tikin və ya toplayın. 
1.8 Kağız formalarını qatlayın (origami)
Misal üçün, gəmilər(onları hamamda gəzdirmək üçün) qurbağalar(kimin daha uzağa tullaya biləcəyini görmək üçün yarışlar təşkil edin), qutular (nənələr üçün hədiyyələr üçün), təyyarələr (onları ən geniş otaqda divandan buraxın)
Əlavə:
2. Uşaqlarla intellektual əyləncə 2.1 Uşaqlarla xarici dildə danışın
Heç kimə sirr deyil ki, başqa dil öyrənmək beyni çox inkişaf etdirir, xarici dil bilmənin hər hansı bir insan üçün praktik faydalarını qeyd etməmək.
Xarici nitqi uşaqla ünsiyyətə necə asanlıqla daxil etmək olar. Axşam yeməyində təbəssümlə soruşa bilərsiniz: Mənə çörək ver və əlinlə çörəyi göstər, bir neçə gündən sonra xatırlayacaq və özünün bunu edəcəyi ehtimalı yüksəkdir.
Oynamaq Elementi gizlədin: Cold-hot, amma sən mənə ingiliscə deyirsən - hot-cold (masa altında).
Top oyunu Yeməli-yeyilməz. Topu uşağa atın və sözləri söyləyin; yeməli bir şey söyləsəniz, uşaq topu tutmalı, yoxsa, vurmalıdır. Sadə ingilis sözlərini deyin: pişik, it, təyyarə, tank, çörək.
2.2 Tapmacaları tapın
Özünüz tapmacalar tapa bilərsiniz, onların mürəkkəb olması lazım deyil. Gördüyünüz şey haqqında təxmin edin, tezliklə uşaq təşəbbüs göstərəcək və təxmin edən siz olacaqsınız
Məsələn, "Böyük ağ şkaf, ana içində süd gizlədir" (Soyuducu).
2.3 Birlikdə kitab oxuyun, ensiklopediyaya baxın 
Oxumağa laqeyd yanaşmayın, yatmazdan əvvəl rahat oxumaq ənənəsinə başlayın. Bizi çox yaxınlaşdırır. Uşağa təxəyyülünü öyrətmək üçün kitablar dünyası lazımdır, çünki oxuduqlarınız şübhəsiz ki, onun beynində obrazlar əmələ gətirir və onlar hərəkət edərək canlanır. Cizgi filmlərindən fərqli olaraq, burada bütün təsvirlər əvvəlcədən çəkilir və uşaq yalnız passiv müşahidəçidir.
2.4 Puşkinin şeirlərini və nağıllarını oxuyun
Bunu ayrıca bir məqam kimi vurğuladım, çünki Puşkin rus insanı üçün unikal şəxsiyyətdir və uşaqlara onun şeirlərini uşaqlıqdan öyrətmək lazımdır. Bunlar təkcə nazlı qafiyələr və gözəl sözlər deyil, həm də həyatdan, gələcəyimizdən və keçmişimizdən bəhs edən tam açılmamış ikinci məna silsiləsidir.
2.5 Şifrələrin şifrəsini açın (Morze kodu)
Morze əlifbasından istifadə edərək bir-birinizə kodlar yazın, sonra onları dəyişdirin və deşifrə edin.
Və ya sualın cavabı olan bir mesajı şifrələyin: "Konfet harada gizlənib?" 
3. Kağız və stolüstü oyunlar
4. Bütün ailə üçün fəaliyyətlər 
4.1 Bişirmə
Bir tort bişirin, köftə bişirin, dondurma hazırlayın və ya birlikdə pizza hazırlayın!
Əlbəttə ki, mətbəxi un və xəmirdən hazırlanmış qış bəzəklərinə çevirmədən ailə üçün tez bir pasta hazırlamaq bizim üçün daha asandır. AMMA! İçinizdəki mükəmməlliyi söndürməli və yaxşı ananı işə salmalısınız. Həmişə birlikdə bişirin insanları bir araya gətirir, uşaqlar üçün isə əyləncəli laboratoriyadır.
Biz buna öyrəşmişik, amma onlar üçün un, yumurta və mayenin birdən-birə ləzzətli tort hazırlaması möcüzədir. Və bütün bu qarışdırma, tökmə və s. gözəl motor bacarıqları üçün əla məşqdir.
Beləliklə, yerə tökülən un haqqında rahatlayın və uşağınızı mətbəxdə əylənməyə dəvət etməkdən çəkinin.
4.2 Bütün ailə ilə birlikdə böyük bir mozaika qoyun
Mozaika həqiqətən böyükdürsə, bir gündə tamamlana bilməyəcək qədər böyükdürsə, istifadə edin kiçik hiylə: xalçanın qabığını soyun və yerə qoyun, sonra fasilə vermək lazım olanda, sadəcə olaraq, tapmacanı xalça ilə örtün və mozaika binasının növbəti mərhələsinə qədər sakitcə gəzin. Böyük bir mətbəx masası olanlar üçün başqa bir seçim, onu qatlamaqdır və təhlükəsizlik üçün masa digər məişət məqsədləri üçün lazım olduqda, tapmacanı süfrənin altında gizlədir. 
4.3 Təcrübələr aparmaq
Materialların xüsusiyyətlərini kitablardan deyil, sadə oyun təcrübələrindən öyrənmək daha maraqlıdır.
Uşaqlar buzla təcrübələri xüsusilə sevirlər və dondurucuda hazırlamaq bizim üçün çox asandır.
4.5 Sadə fəndləri öyrənin
Uşaqlar seyr etməyi və sehrli fəndlər etməyi sevirlər, birlikdə nəsə etməyə çalışın. Və bəzi hiylə xüsusilə uğurlu və təsirli görünsə, uşaq növbəti bayramda bunu qonaqlara nümayiş etdirə biləcək.
5. Uşaqlarla evdə əyləncəli oyunlar5.1 Əyləncəli yarışlar
Bir neçə radio ilə idarə olunan avtomobiliniz varsa, əyləncəli bir oyun qura bilərsiniz. Trek və tribuna yaradın və radio ilə idarə olunan avtomobillərlə yarışın 
5.2 Sözlərlə izah et və ya sözü göstər
Əksini deyin (ləqəb)- tapşırıq kimi çıxış edən sözü başqa sözlə izah etməli olduğunuz oyun. Bu oyunu almağa ehtiyac yoxdur. Telefonunuzda əla pulsuz proqram var (buna Alias deyilir).
Bu oyunlar aktyorluq bacarıqlarını (timsah), nitq və düşünmə bacarıqlarını mükəmməl şəkildə inkişaf etdirir (başqa cür deyin). Onları oynamaq çox faydalıdır və ən əsası əyləncəlidir.
5.3 Mini-kvest
kubları gizlədin, axtarın və söz yaradın. Uşaqlar tapşırıqları yerinə yetirməkdən həzz alırlar və valideynlər uşaqların yerində oturmadan öz ixtiralarını inkişaf etdirmələrini sevirlər. Bloklardan və ya maqnit əlifbasından istifadə edin və ya sadəcə sözü kağıza yazın və hərflərə kəsin. İndi uşağın çölə çıxmasına icazə verin (məsələn, vanna otağına) və hərfləri müxtəlif yerlərdə gizlədirsiniz.
5.4 Labirintlər (çəkmək, heykəltəraşlıq etmək, kublardan qurmaq) 
Uşaqlar labirintləri sevirlər, onlarda cazibədar və sirli bir şey var. Təsəvvürünüz və rəflərinizin məzmunu diktə etdiyi kimi, onu müxtəlif materiallardan tikə bilərsiniz. Kublar, kitablar, tikinti dəstləri, markerli karandaşlar və dominolar kimi mükəmməldir. Heç bir şey yoxdursa, daha böyük bir vərəq götürün və qələmlə bir labirint çəkin.
Onda necə oynamaq olar? Labirint qurmaq özlüyündə məkan təfəkkürü inkişaf etdirən maraqlı bir fəaliyyətdir. Uşağınızı barmaq və ya kiçik oyuncaqla dolaşıq keçidləri izləməyə dəvət edin. Pis minotauru çıxılmaz bir budağa qoyun və bir qrup yaxşı oğlanla birlikdə çıxmaq və ya onunla döyüşmək üçün cəhd edin. Və ya bəlkə siz bir kəşfiyyatçısınız və xarakter irəlilədikcə uşaq labirint planını çəkməyə çalışacaq. Oynamağa başlayın, sonra uşaq sizə xəbər verəcəkdir.
5.5 Rol oyunları: 
-səyahət oynamaq ya da kəşfiyyat üçün. Bunun üçün siz təyyarə və ya qayıq düzəltməli, xəritəni, uçduğumuz ölkənin bayrağını, orada nələrin olduğunu, hansı heyvanların, hansı resursların olduğunu, insanların orada nə yeməyi xoşladığını öyrənməli olacaqsınız. Sizə ilkin hazırlıq (İnternet, ensiklopediya) lazım ola bilər və ya uşağınızla birlikdə baxa bilərsiniz.
-məktəb oynamaq, misalları həll edin
Problemlərin mürəkkəbliyini dəyişdirin, 2 asan və bir çətin misal yazın, əgər siz tələbə oldunuzsa, bəzən “səhv edirsiniz”, uşaq müəllimin arxanızca yoxlamasına icazə verin.
-heyvanlarla oynamağı öyrət uşaqlığımızda etdiyimiz kimi. Ayılar üçün sıyıq bişirin və onları yatağa qoyun. Məktəbəqədər uşaqlar oyuncaqlar canlandıqda bunu sevirlər. Sizcə bunlar faydasız oyunlardır? Məhz adi gündəlik vəziyyətləri modelləşdirməklə siz (diqqət yetirsəniz) uşaqların hansı psixoloji problemləri olduğunu anlaya və onları sevimli ayı vasitəsilə düzəldə biləcəksiniz.
6. Orijinal: 
6.1 Nənəyə məktub yazın
Elektron əsrimizdə biz uşaqların maddi dünya ilə əlaqəsini saxlamağa çalışmalıyıq və ümumiyyətlə, canlı kağız məktublar olduqca romantikdir. Nənənizlə məktub mübadiləsini gözəl bir ənənəyə çevirin. Nənələr eyni şəhərdə yaşayırsa, poçt şöbəsi onlara qonşu evə məktub gətirəcək. Məktubunuzu rəngli stikerlərlə bəzəyin və ya şəkil əlavə edin. Çekmeceden təzə möhürlənmiş zərf çıxarıb onu həvəslə açmaq həmişə çox xoşdur. Nənələrin necə xoşbəxt olacağını sizə deyə bilmərəm)))
6.2 Ailə ağacı yaradın
Ailə ağacı - veb saytımızda ətraflı məqalə.
Nənənizə zəng edin və ya babanızın yanına çay içməyə gedin və onunla uşaqlığının necə keçdiyi barədə əsl müsahibə yazın. Mümkün suallar siyahısı:
7. Uşaqlarla açıq havada oyunlar: 7.1 evdə kor pişiyi oynayın
Çox əyləncəlidir hətta böyüklərin də əsəblərini qıdıqlayır. Otaqlar kiçikdirsə, o zaman yetkin bir əli ilə tutmalıdır, əks halda atamız qollarını uzadaraq dar otaqdan keçib hamını qucaqlaya bilər))) Bütün qırıla bilən əşyaları əvvəlcədən çıxarın.
7.2 gizlənqaç oynayır
Kubları səbətə kimin daxil etdiyini görmək üçün 7.3 dəqiqlik oyunları
Xəttin arxasında durun (bu xalçanın kənarı və ya çubuq ola bilər) və buradan topları və ya kubları səbətə (hövzə, qutu) atın. Kimin neçə qazandığına dair xalları sayın, siz turnirlərdə oynaya bilərsiniz, əvvəlcə valideyn 10 obyekt atır və turnir lövhəsinə (vərəq) nə qədərinin olduğunu yazır, sonra uşaq. Ədalətli olmaq üçün, böyüklər bir neçə addım cərgədən geri çəkilərək uşağın səviyyəsində oturaraq atmalıdırlar.
7.4 Çölə çıxın
Axı niyə evdə oturaq? Təmiz havaya çıxın. Orada edə bilərsiniz:
- tez qaçmaq və ya gəzmək
- quşları bəsləyin
-qartopu oynayın, qar qadını və ya qala tikin
- təpədən aşağı xizək sürmək
Və əgər yay, Bu:
- qum qalası tikin (bir neçə su şüşəsi götürün)
-velosiped sürmək
Uşağınızla oynamaqdan çox darıxırsınızsa nə etməli
Uşağınızla səmimiyyətlə oynamağa hazırlaşırsınız, ancaq xalçada oturub özünüzü oyuncaqlarla əhatə edən kimi hiss edirsiniz əsnəmək boğulur sən və sən gedib yatmaq istəyirsən.
Əvvəla, sən tək deyilsən, böyüklərin əksəriyyəti tamamilə unudub oynamaq nə deməkdir.
İkincisi, sizə kömək edə biləcəyi təqdirdə sınamağa dəyər bir neçə üsul var.
Uşağı dizinizin üstünə qoyun və onun gözlərinə baxaraq, necə olduğunu və indi nə oynamaq istədiyini soruş. Təklifi həvəslə qəbul edin, amma həvəslə qışqırsa: "İndi zalda Əyləncə parkı tikəcəyik!" - bunun üçün nə quracağını onun üçün düşünməyə tələsməyin. Sadəcə soruşun: “Bunun üçün nə lazımdır? Sizə necə kömək edə bilərəm?" Uşağın təşəbbüs göstərməsinə icazə verin, bu faydalıdır.
Marağınızı oyatmaq üçün uşağınızı kənardan səmimi və heyranlıqla müşahidə edin. O, dediklərini xəyal etdiyi üçün nəsə fikirləşmək, nə haqqında danışmaq və ya nə oynamaq üçün mübarizə aparmaq lazım deyil. Sadəcə istirahət edin və körpənin təşəbbüsünü izləyin, hətta o, cəmi 2 yaşında olsa da (mən artıq 8 yaşlı uşaqların ixtirasına susuram).
Başqa bir yol, əksinə: oyuncaqlara uşaqlığın gözü ilə bax, 8 yaşında özünü xatırla, bu xəzinənin N il əvvəl qarşına düşdüyünü və həvəslə, özünüz oynamağa başlayın, uşaq üçün heç bir halda, lakin eksklüziv olaraq özüm üçün. Oyunun dadını hiss edin, belə gözəl tikinti hissələrindən avtomobil düzəldin, evi sakinlərlə doldurun və ya parıldamaqla bəzəyin. Özünüzü canlı və indiki hiss edəcəksiniz və zaman dayanacaq. Bu, uşaqlıq illərinə zaman maşını götürmək kimidir. Sevin ki, körpəniz var və onun yanında uşaqlığın xoşbəxt anlarını yenidən yaşamaq imkanınız var.
Bir çox valideynlər tez-tez maraqlanırlar: axşam uşaqları ilə nə etmək lazımdır? Nə oynaya bilərsən? Və görünür, o qədər də çox oyun yoxdur və ya hamısı artıq oynanılıb. Əslində, həmişə ediləcək bir şey var. Əsas odur ki, təxəyyülünüzü istifadə edin və əylənin.
Uşaqlar aktiv oyunları sevirlər, ona görə də onlara siyahının başında olmağı təklif edirəm:
Aktiv oyunlar yaxşıdır, ancaq fiziki cəhətdən inkişaf etməlisən.
Bunu etmək üçün ən yaxşı yol oyun şəklindədir:
Yuxarıda göstərilənlərin hamısına əlavə olaraq, çoxlu sayda müxtəlif oyunlar da var: tic-tac-toe, dəniz döyüşü, şəhərlər, uşaq dominoları və s. Hər hansı bir uşaq mağazasında hər zövqə uyğun çoxlu stolüstü oyunlar var. Onların həqiqətən çoxu var. Ailəmizin ən məşhurlarını sizə təklif etdim. Ümid edirəm ki, onlar sizə uşaqlarınızla daha maraqlı vaxt keçirməyə kömək edəcəklər. Oyunları özünüz icad edə bilərsiniz, sadəcə olaraq öz təxəyyülünüzü işə salın və uşaqlarınızı onları icad etməyə cəlb edə bilərsiniz . Onlar böyük ixtiraçılardır!
