مطمئنا هر پدر و مادر به گوشه های کودکان سرگرم کننده که در گروه های مهد کودک واقع شده اند توجه می شود. در نگاه اول، این یک منطقه بازی عادی برای دختران یا پسران است. اما مربیان می دانند که الزامات خاصی به ایجاد منطقه توسعه و بازی ارائه شده است. در تمام موسسات پیش دبستانی و آموزشی، استاندارد آموزشی دولتی فدرال یا GEF عمل می کند. این سند این است که الزامات برای یتیمان و ساختارهای توسعه را تعیین می کند.
والدین، مربیان و سران موسسات پیش دبستانی باید آگاه باشند که طراحی گوشه ها در مهد کودک با توجه به GEF، مطابق با چنین شرایطی است:
با توجه به الزامات FGOs، والدین می توانند طراحی گوشه های مهد کودک را با دستان خود تشکیل دهند. البته، در روند ایجاد یک فضای بازی، مهم است که سن کودکان را در نظر بگیریم.
شناخته شده است که در موسسه پیش دبستانی کودکان این گروه به تقسیم می شود:
این به این معنی است که برای بچه های جوانتر بهتر است یک گوشه را برای بازی های ساده سازماندهی کنید. به عنوان مثال، می تواند یک گوشه برای دختران باشد، جایی که شما می توانید بازی های موضوعی دختر مادر من، دکتر را بازی کنید. و برای پسران - برای بازی با طراح، برای کشف حرفه ساز سازنده، راننده.
گروه آماده سازی برای کودکان دوره پیش دبستانی طراحی شده است. بنابراین گوشه بازی می تواند وطن پرست، صحبت در مورد کشور، آداب و رسوم. در اینجا تصاویر موضوعی است که ملت را تحسین می کنند. علاوه بر این، یک مکان برای بازی های آموزشی باید سازماندهی شود. لوتو، موزاییک، پازل در یک موضوع میهن پرستانه یا طبیعی - همه این کودکان شگفت انگیز 5-6 ساله است.
شیر فرزندان کودکان در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی در فعالیت های مفید و در حال توسعه شرکت می کنند. یکی از امور مورد علاقه هر کودک، ایجاد یک صنایع دستی با دستان شماست.
به منظور توسعه در کودکان، تمایل به انجام، در گروه های مهد کودک، مناطق خلاقیت کودکان اغلب مجهز هستند. این فقط کافی نیست که جدول را قرار دهید یا چند قفسه را قرار دهید. گوشه ای از خلاقیت کودکان باید جذاب و مانند کودکان باشد.
برای تجهیز یک منطقه خلاق، می توانید از یکی از ایده های زیر استفاده کنید:
طراحی گوشه ای ساده است، که نیازمند مهارت و دانش خاصی نیست. به عنوان مثال، برای ساخت دکوراسیون با لئوپولد، نشان داده شده در عکس، شما باید تصویر قهرمان را بر روی تخته سه لا، برش و رنگ. در زمینه کف دست، قفسه ها نصب می شوند، که صنایع دستی کودکان قرار می گیرند. به نظر می رسد بسیار زیبایی یک منطقه خلاق تزئین شده با رنگین کمان و خورشید است. رنگین کمان روشن از کاغذ براق در ترکیب با یک خورشید زرد حک شده و بر روی دیوار چسبانده شده، توجه ساکنان و مهمانان گروه را جذب می کند. در این مورد، صنایع دستی روی قفسه ها قرار می گیرند که تحت رنگین کمان قرار می گیرند.
انجام قوانین GEF برای طراحی مناطق موضوعی کودکان در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی کودکان، توصیه می شود که یک گوشه ای از ISO ایجاد کنید. با توجه به اینکه بچه ها دوست دارند بسیار زیاد قرعه کشی کنند، چنین منطقه ای به سادگی برای کودکان سنین مختلف ضروری است. در اینجا بچه ها باید نه تنها مناسب باشند، بلکه جالب هستند. اطمینان حاصل کنید که گوشه ای را که لازم دارید برای طراحی مواد برای نقاشی، مداد، رنگ، فولات، نیاز دارید. همه اینها در قفسه های کم قرار می گیرند، برای کودکان رشد متفاوت، مناسب بود که چیز درست را بدست آورید.
... اگر بتوانیم یک کودک را احساس کنیم
زیبایی، خلاقیت شگفت انگیز شگفت انگیز
دست انسان، زیبایی طبیعت، پس از آن
یک مرد با فرهنگ بالا رشد کنید
احساسات و باز کردن زیبایی جهان
ممکن است از طریق خلاقیت که
شادی را حمل می کند ... (V. A. Sukhomlinsky)
گروه ما "Buratino" نامیده می شود. گروهی از گفتار درمانی جبران گرایش برای کودکان با نقض سخنرانی شدید. ما سعی کردیم تمام شرایط را برای فرزندانمان ایجاد کنیم تا در طول روز احساس راحتی کنیم. باز کردن یک گروه و صدور آن ما تمام استانداردهای برنامه را در نظر گرفتیم.
بیایید شروع کنیم عزیزان ما از سفر ما از ورود به گروه. خوش آمدی! اتاق قفل شده توسط نام گروه طراحی شده است. قهرمان افسانه ما ما به فرم المپیک تغییر کردیم. پس از همه، المپیک به زودی در Sochi 2014 است. ما همچنین برای او آماده می شویم (ما درباره مکالمات صحبت می کنیم، ما تصاویر را در نظر می گیریم، ما ورزش می کنیم).
ایستگاه های ما نیز بر روی داستان پری "Buratino" (ایستگاه اطلاعاتی و منو) انجام می شود.
هنگامی که ما تعطیلات، روز باز، ما قطعا اتاق قفل ما را در موضوع تعطیلات، موضوعات واژگان، رویدادها.
به سمت چپ قهرمان افسانه ما، گوشه ورزشی ما است.
خوب، بیایید بیشتر برویم؟ قبل از ورود به گروه، ما یک گوشه خلق داریم. زندگی مدرن نیاز به کیفیت از یک فرد دارد، اجازه می دهد خلاق و مولد به هر گونه فعالیت را رویکرد. این به این واقعیت توضیح داده شده است که سن پیش دبستانی برای توسعه تفکر ذهنی، تخیل، فرایندهای ذهنی که اساس فعالیت را تشکیل می دهند، حساس است. ما باید شرایطی را برای توسعه روانگردان در گروه گفتار درمانی ایجاد کنیم. بنابراین، تقریبا تمام گوشه های گروه با کار تحرک کم عمق همراه است. بچه ها نماد مناسب خلق و خوی خود را در حال حاضر پیدا می کنند و آن را بر روی یک ساقه قاصدک روشن (قلاب) آویزان می کنند. آینه ای که ما به صورت شانس نصب کردیم، از آنجا که کودکان گاهی اوقات به سادگی تمرینات وفادار را انجام می دادند، احساسات خود را نشان می دهند، می توانند نماد را تغییر دهند (در گروه یک فایل کارت از تمرینات وجود دارد).
بلافاصله در ورودی، ما یک "سلام، من آمد!" یا، در یکی دیگر، ما آن را "دایره زودیاک" می نامیم. عکس های کودکان به آن های خورشیدی متصل می شوند، چه نوع علامت زودیاک. بچه ها واقعا دوست دارند آنها کل دایره زودیاک را آموختند. علائم خویشاوندان و عزیزان خود را می دانید، حتی یکدیگر. صبح روز صبح در مهد کودک، کودکان چهره چهره چهره را عوض می کنند، و در شب، به همین ترتیب، آنها همه چیز را پشت سر می گذارند. ترکیبی از اصلاح نقض در کودکان مبتلا به بهبود مهارت های حرکتی و مهارت ها می تواند با روش های غیر متعارف و تکنیک ها مورد استفاده قرار گیرد.
ما بیشتر می رویم و چه می بینیم؟ وای! پینوکیو با کودکان در زمینه معجزات قرار گرفت. چه معجزات امروز از فرزندان ما اتفاق افتاده است؟ ما می دانیم، ما می دانیم، ما آن را آموختیم که صدای "R" را بگوید، بنابراین او یک سکه طلا دیگری داشت. و کودکان و والدین همیشه می توانند موفقیت فرزندان خود را ردیابی کنند. با توجه به این واقعیت که هر سال افزایش تعداد فرزندان دارای نقض های مختلف، از جمله سخنرانی، ما باید بر توسعه فعلی، نزدیکترین و امیدوار کننده توسعه کودکان و همچنین تشکیل توانایی های فردی خود تمرکز کنیم.
بلافاصله در طرف مقابل، یک پایه بزرگ برای آثار خلاق "شهر استادان" است. نمایشگاه ها اغلب اغلب تغییر می کنند، زیرا علاوه بر گره ها بر فعالیت های خوب، کار "دستگیره های ماهر" انجام می شود. در اینجا قفسه برای آثار از پلاستیک و دیگر آثار با دست خود را. اصول کار ما توسعه فعالیت های آزاد کودکان، در فرایند خودآزمایی، خود بیان، تایید خود از شخصیت کودک، توانایی های فردی آن است.
در طرف مقابل، یک معجزه از پایه خلاق رشد می کند - یک درخت. ما از آن برای آشنا شدن با دیگران استفاده می کنیم. فصل ها با تقویم: برگ، پرندگان، پرندگان، برف، حشرات، کلیه ها و خیلی بیشتر، بسته به فصل آینده و تغییرات طبیعت. برای سازماندهی کار ما، کودکان به ما کمک می کنند. تماشای فعالیت های کودکان در طول روز ما از خودمان سوال می کنیم که چه چیز دیگری را می توان در کار ما انجام داد، به طوری که دانش آموزان ما می توانند توانایی های خود را نشان دهند؟
 |
 |
 |
ما از یک درخت در زمینه آموزش زیست محیطی استفاده می کنیم. قوانین رفتار در طبیعت.
برخی از موضوعات بر روی خلاقیت بصری نیز می تواند به درخت فوق العاده ما، مانند "bullfinches مانند سیب" نزدیک شود. از اهمیت ویژه ای برای توسعه هویت پیش دبستانی، جذب ایده های مربوط به رابطه طبیعت و انسان است. تسلط بر روش های تعامل عملی با محیط زیست، شکل گیری جهان فرزند، رشد شخصی خود را تضمین می کند.
اوه نگاه کن! چه کاترپیلار پفپرز او بر روی بدبختی او چیست؟ این جیب ها برای مادران، پدران و بچه ها. و در جیب های بسیاری از اسرار مختلف، اشعار، سالها طول خواهد کشید. ما آنها را با مادران و پدران در خانه حفظ می کنیم. پدر و مادر خود را انتخاب کنید چه چیزی امروز آموزش دهید. پایه و اساس فعالیت های آن، ما هر دو تکنیک های قبلا توسعه یافته و تحولات نویسنده خود را، از جمله روش های غیر سنتی اعمال می کنیم. بنابراین، در گروه ما تمام شرایط برای توسعه جامع کودکان ایجاد شده است.
ما از شما می خواهیم به ادامه بروید، مهمانان گران هستند! ما یک گوشه شاد از وظیفه داریم آیا می دانید چرا سرگرم کننده است؟ بله، چون طبخ ما همیشه وظیفه را برای خدمت به جداول با یک آهنگ خنده دار دعوت می کند. مربیان شامل آن هستند. وظیفه این آهنگ را می شنود و به Dudge می رود. مثل این. اطلاعات در گوشه اغلب تغییر می کند: قوانین رفتار در جدول، تنظیم جدول، غذاهای ملی و غیره.
ما کتابخانه کوچکی داریم. بله، بله شما نمی شنوید، این کتابخانه بود. اگر بچه ها بخواهند کتاب خانه را بگیرند، آنها در بلیط های خواننده ثبت می شوند. درست همانطور که در کتابخانه واقعی است. برای هر کودک یک بلیط خواننده و حتی بزرگسالان وجود دارد. کتابخانه این است: یک کارت کتاب (فهرست ادبیات)؛ کیت کمک های اولیه برای کتاب ها؛ نشانک ها که کودکان خود را ساخته اند؛ لوپ با روشنایی؛ کتاب ها - نوزادان برای نوشتن خود (طراحی)؛ لامپ دسکتاپ برای خواندن یا شبانه فردی (ما یک سنت شبانه در گروه داریم، خواندن داستان های پری برای شمع ها. قفسه سینه جادویی که در آن افراد با کمک آنها وجود دارد، ما یاد می گیریم که چگونه این کتاب در مورد آنچه که قبلا داشت، یاد می گیرد؟ کودکان می توانند در هر زمان خود خود را امتحان کنید نوشتن: در خاک رس، پاپیروس، هسته، سنگ، پوست. ما ترتیبات مختلف اختصاص داده شده به نویسندگان و شاعران را ترتیب می دهیم.
در کنار کتابخانه ما یک منطقه خلاق داریم. در اینجا شما می توانید همه چیز را پیدا کنید، "روح تو چیست". "ایجاد" ما دوست داریم ما با کمک تکنیک های غیر سنتی مشغول به کار هستیم. عروسک ما Alyonushka لباس های خود را تغییر می دهد، و یا به جای لباس های ملی. محصولات در حال تغییر تزئینی - خلاقیت کاربردی است.
 |
 |
به سمت راست منطقه خلاقیت، ما یک منطقه از تحرک کوچک داریم. با توجه به محققان گفتار گفتار کودکان، جنبش دست همیشه به ارتباط نزدیک شده است و به توسعه آن کمک کرده است. در فرآیند دستکاری با مواد، ماساژ طبیعی از نقاط فعال زیست شناختی موجود در کف دست و انگشتان دست وجود دارد که تأثیر مثبتی بر وضعیت کلی کودک دارد. بنابراین، فرزندان ما از این قطارها با اشیاء مختلف برای توسعه انگشتان دست و دست در زمان آزاد خود لذت می برند. ماساژ های مختلف، قضات-کی، گرگ، احساسات لمسی، مرتب سازی از کروپ، مهره های بیضه، کار با موچین، پیپت و خیلی بیشتر وجود دارد. به منظور ناپدید شدن در کودکان علاقه، مزایای تغییر یک بار در هفته.
نقش مهمی در این جهت بازیابی فعالیت های جستجو و شناختی کودکان پیش دبستانی است که در قالب اقدامات تجربی جریان دارد. در فرآیند خود، کودکان را تبدیل به اشیاء برای شناسایی اتصالات قابل توجه خود را با پدیده های طبیعت تبدیل می کنند.
و ما باید برای چه چیزی تماشا کنیم. حالا شما خود را خواهید دید. به منظور بهبود وضعیت سخنرانی و کاهش تعداد تخلفات گفتاری، برای توسعه یک حرکت کوچک از دست، لازم است که یک سیستم کار اصلاح با کودکان را کامپایل کنید. برای چنین کودکان، روند عمل با اشیاء در طول کل روز اغلب مهم است. به منظور ایجاد در کودکان مفاهیم اولیه در مورد واحد های اصلی تقویم زمان و ارائه تفسیر صحیح از این اقدامات، ما تقویم طبیعت را توسعه داده ایم برای کودکان با نقض شدید سخنرانی.
کودکان زمان سال، ماه را با فلش تعیین می کنند. در تقویم، کودکان وضعیت آب و هوای امروز را تعریف می کنند و فلش را به شخصیت مربوطه حرکت می دهند. با تعریف آب و هوا، کودکان لباس را بر روی عروسک ها تغییر می دهند - الگوها نیز در تقویم قرار دارند. تمام قالب ها به راحتی حذف می شوند و دوباره متصل می شوند.
در پایین تقویم الگوهای درختان است. در مورد ما، این توس است. درخت را می توان در تمام ماه ها در طول سال (بدون برگ در زمستان، در بهار، به تدریج سبز به تدریج، در تابستان با برگ های سبز، در پاییز با زرد شروع می شود). سپس ما تعیین می کنیم که هفته این ماه در نمره است. برای این، دکمه ها در زیر هر درخت در تعداد هفته های این ماه متصل می شوند.
در هر دکمه یک هفته (خنده) آویزان می شود که در آن ما یک مهره (روز هفته) می پوشند. دانه ها نیز رنگ مربوطه: زمستان - سفید، بهار - سبز رنگ پریده، تابستان - پاییز سبز روشن - زرد. هر روز، مهره ها اضافه می شوند و در نظر می گیرند که کدام روز در نمره، به عنوان مثال، رسانه ها، اگر دانه ها سه باشد؟ (سوم). تعطیلات آخر هفته ها دانه های قرمز را تعریف می کنند. در پایان هر هفته ما دانه ها را در نظر می گیریم (چند روز در هفته). دستورالعمل پیشنهادی به عنوان یک مدل تقویم خدمت کرده است، زیرا به وضوح نشان دهنده ارتباط تمام اقدامات تقویم است. کودکان خود را هفته تقویم را شلیک کردند و از هفته ها تا ماه ها بسته شدند.
از ماه ها به تدریج و به طور مداوم در سال به پایان رسید. کودکان در هر زمان می توانند به تعیین اینکه چند روز از ابتدای هفته گذشت، چند هفته از ابتدای ماه گذشت، چند ماه از ابتدای سال گذشت، و در هفته های خالی چگونه است بسیاری از دیگران قبل از تکمیل آن باقی مانده اند. با تولید تمام این اقدامات، کودکان به تدریج درک و درک روابط کمی پیچیده بین اقدامات زمان فردی را درک می کنند. کار با تقویم و مدل تقویم سال بسیار وظیفه یادگیری را تسهیل می کند. کودکان ایده های روشن در مورد مدت زمان سال و مراجع اندازه گیری آن را تشکیل می دهند.
به همکاران گران قیمت نگاه کنید. ما از حلقه استفاده می کنیم تا تصاویر را بچرخانیم، تصاویر بر روی موضوعات واژگانی. این برای تمرینات تنفس سخنرانی استفاده می شود: برف ها، پروانه ها، گل ها و موارد دیگر. برای اطمینان از توسعه واقعا جامع از کودک، لازم است که حفظ وحدت محیط توسعه موضوع و ارتباط معنی دار بزرگسالان با کودکان ضروری باشد.
ما در شمال افراطی زندگی می کنیم. و ما همیشه گرما، خورشید، برخی از سبز، ویتامین ها نداریم. کودکان تقریبا 9 ماه برف را ببینید. در طول سال ما پروژه های مینی را اجرا می کنیم. کودکان دعوت شده اند تا گزارش مینی را آماده کنند. پروژه ها با توجه به برنامه اجرا شده توسعه یافته و انجام می شود. این پروژه ها به خوبی شکاف های کار آموزشی آموزشی را با کودکان پر می کنند. فرزندان من و من در پروژه "گاردرهای کوچولو" کار میکردم. با پدیده دنیای اطراف، به ویژه، طبیعت زندگی و بی جان، کودک بسیار زود است و به دنبال آنها می داند.
دفاع از این پروژه این است که اطلاعات جمع آوری شده در مورد موضوع کودک خود را با استفاده از عکس ها، نقاشی ها، جدول کلمات متقاطع، معماها - همراه با والدین در این موضوع، انتقال دهد. یک کودک از پروژه خود محافظت می کند تا یاد بگیرد که در مقابل مخاطب گروه صحبت کند، به سوالات موجود پاسخ دهد. Evelina از پروژه "میهن من" دفاع می کند.
خوب، وقت آن است که به مکان آرام ترین نگاه کنیم. این اتاق خواب کودکان است. در اینجا ما از خواب بیدار می شویم، شارژ می کنیم و با مسیرهای اصلاح می کنیم که آنها خودشان را می پوشانند. ما همچنین او را "پیگیری سلامت" می نامیم. چقدر عالی است که همه چیز را انجام دهید، خودتان را با والدین و کودکان انجام دهید. نگرانی به سلامت نسل جوان یکی از اولویت های سیاست دولتی در زمینه آموزش است.
و این غرور ماست. تئاتر ما بهترین است. ما تولیدات کودکان، انگشت، دسکتاپ و دیگر تئاتر ها داریم. برای پرده، ما با یک آینه، لباس و انواع مختلف تئاتر، یک تلنگر داریم. شرایط برای شیوع احساسات مثبت در سازمان فعالیت تئاتری کودکان ایجاد می شود.
ما حتی تئاتر رمپ را نشان می دهیم (شعر "به عنوان یک مکعب در جنگل رفت، او سیلندر را پیدا کرد!"). بنابراین کودکان بهتر از بدن های هندسی به یاد می آورند. پس از همه، ما هیچ درس نداریم، اما فعالیت های مستقیم آموزشی وجود دارد. هدف از این ارائه تئاتری، به طور کلی، به سیستماتیک، تعمیم داد، ایده های مربوط به اشکال هندسی و بدن های هندسی را روشن کرد.
خوب، آن را باقی می ماند به اتاق شستشو ما نگاه کنید. دایره ماهی شنا در اطراف جلبک. در همه جا نمادهای نقشه (الگوریتم ها) ارسال می شوند. هر دو در گروه، اتاق قفل، اتاق خواب.
امروزه آموزش لازم است که به یک فرد به کودک تبدیل شود، به ویژگی ها و توانایی های آن، امکان بیان خود را در جایی که او موفق است، می دهد. این امر به ویژه در هنگام افزایش کودکان با معلولیت بسیار مهم است. با توجه به اهمیت این مشکل، کار انجام شده ارتباط آن را از دست نمی دهد. نوآوری این کار این است که اولویت کار اصلاحی را بر توسعه روشهای کم عمق با روش های غیر متعارف و تکنسین ها به عنوان یک ابزار موثر برای توسعه شخصیت کودک با نقض سخنرانی شدید درک کنید.
فهرست مراجع:
1. برنامه برای توسعه یک موسسه آموزشی پیش دبستانی (از تجربه Madou)
2.N. وراکا "فعالیت های طراحی پیش دبستانی"
3.L.D. poshobeva l.a. Martynenko "بازی، گوش دادن، می دانم!"
4.L.L. TimoFeev "روش پروژه در مهد کودک"
5.M. Hilko سن روانشناسی
6. آسانسور "توسعه گفتار، حرکت و حرکت کم عمق"
7. کوبریکات ها (از تجربه)
SV-in انتشار در سری رسانه ای 00022223- 0002224 اسپاس 62502666132205 تاریخ حمل و نقل 16.11.2013
ما از معلمان آموزش پیش دبستانی منطقه Tyumen دعوت می کنیم، یانو و Kmao-Ugra مواد متداول خود را منتشر می کنند:
- تجربه آموزشی، برنامه های کپی رایت، مزایای روش شناختی، سخنرانی ها برای کلاس ها، بازی های الکترونیکی؛
- خلاصه ای از خلاصه ها و سناریوهای فعالیت های آموزشی، پروژه ها، کلاسهای کارشناسی ارشد (از جمله ویدیو)، اشکال کار با خانواده و معلمان.
چرا سودآور از ما از ما منتشر می شود؟
طراحی گروه در مهد کودک بخشی جدایی ناپذیر از روند آموزشی است. گزینه های مختلف بستگی به امکانات موسسه، اندازه محل، ترجیحات و ایده های خلاقانه تیم آموزشی که در این شرکت شرکت می کنند. به عنوان یک نتیجه، یک محیط توسعه راحت برای دانش آموزان ایجاد می شود.
طراحی گروه در مهد کودک با توجه به GEF باید به طور عمده به این واقعیت هدایت شود که فضای به توسعه فرد کودک کمک می کند، با توجه به ویژگی ها و منافع هر دانش آموز.
هنگام آماده سازی برای ثبت نام، معلم باید اصول زیر را در نظر بگیرد:
طراحی باید انعطاف پذیر باشد به طوری که در صورت لزوم، تغییر عناصر (مناظر، اشیاء طراحی، مخازن)، تنظیم به سن و ویژگی های توسعه گروه آسان بود.
وضعیت در مهد کودک باید برای کودکان راحت باشد و به توسعه آنها کمک کند.
در گروه جوانتر، اصلی طراحی امن رسانه است. از آنجایی که در این سن، کودکان به طور فعال توسعه می یابند، اما هنوز هم هماهنگی کافی وجود ندارد، بهتر است از 2/3 منطقه اتاق برای اقلام استفاده کنید. در سن 3-4 سالگی، توسعه حسی به طور فعال می رود، اقلام باید در درک و آشنایی با آنها ساده باشند، اما در عین حال در رنگ، بافت، مواد (خطوط، اهرام، لاک زدن، جعبه ها) متفاوت است. دانش فعال در جهان اطراف به بازی های شن و ماسه، خاک رس کمک خواهد کرد. بچه ها گروه جوانتر نقاشی را جذب می کنند. در این سن، مداد موم مناسب برای کلاس ها، و همچنین رنگ انگشت مناسب است.
در گروه میانی، بازی های نقش بازی را شروع می کنند. بچه ها بیشتر فانتزی در حال توسعه هستند، به آنها کمک می کند تا در اجرای طرح های مختلف بازی ها کمک کنند. بنابراین، در ساخت محیطی مفید خواهد بود تا ویژگی هایی را برای کمک به توسعه طرح در بازی (فروشگاه، پذیرش از یک دکتر، تعطیلات) کمک کند. عروسک های مختلف و اسباب بازی های مختلف به شکل حیوانات کمک خواهد کرد. فعالیت شناختی در گروه میانی فعال شده است، علاوه بر دوستیابی مواد مختلف (شن، چوب، خاک رس، آب)، شما می توانید آزمایش های کوچک را با آنها انجام دهید. توسعه سخنرانی باید با تعداد زیادی از کتاب ها، تصاویر، و همچنین ابزار فنی (ضبط صوت، میکروفون، پروژکتور) همراه باشد.
در گروه مسن تر، طراحی منطقه پیچیده است. از جزئیات بیشتری استفاده می کند که قادر به تشخیص کودکان در این سن هستند. مواد اضافی به طرح در بازی اضافه می شود (جزئیات بیشتر لباس، اقلام). همین امر مربوط به فعالیت های بصری (نشانگر، مداد) است. در کتابفروشی، علاوه بر داستانی، مواد مرجع، دایره المعارف ممکن است ارائه شود.
برای ایجاد یک فضای مطلوب در مهد کودک برای بچه ها، معلم باید از ارتباط و سودمندی منطقه ایجاد شود (مطابق با سن کودکان، ترجیحات آنها، زمان سال، تعطیلات). بسته به شرایط مهد کودک و سن کودکان، مناطق مختلف یا گوشه ها را می توان تزئین کرد.
منطقه خواندن باید با کتابخانه کودکان با کتاب های انتخاب شده در موضوع، مسائل مربوطه مجهز شود. خوب، اگر بچه ها بتوانند به طور مداوم به یک گوشه ادبی دسترسی داشته باشند: در زمان آزاد خود، به کتاب ها، دایره المعارف های مختلف، مجلات کودکان نگاه کنید. گوشه خواندن باید در نزدیکی پنجره برای روشنایی درست باشد و با یک لامپ دسکتاپ برای خواندن شبانه مجهز شده است. ترکیب کتاب ها برای تغییر هر 2-2.5 هفته بیشتر است.
ادبیات ارائه شده باید با سن و ترجیحات کودکان مطابقت داشته باشد.
گوشه خواندن در مهد کودک اجازه می دهد تا بچه ها دسترسی مداوم به کتاب داشته باشند
در اولین گروه جوانتر در گوشه خواندن، 4-5 کتاب باید (و در انبار مربی باید نسخه های اضافی از همان نسخه داشته باشد). عناصر زیر مناسب هستند:
در گروه دوم جوانتر، 4-5 کتاب نیز باید در دسترس باشد:
در گروه میانی، لازم است که 5-6 کتاب در منطقه خواندن با افسانه ها نمایش داده شود، نسخه های دیگر باید در گنجه باشند. در تجهیزات گوشه اضافه شده است:
در گروه ارشد، 10-12 کتاب باید ارائه شود. علاوه بر ویژگی گوشه ای که قبلا در گروه میانی اضافه شده است:
در گروه آماده سازی، کتاب هایی با داستان های طنز آمیز می تواند در منطقه خواندن گنجانده شود و تعداد مواد شناختی را افزایش دهد (درباره حیوانات، گیاهانی که کودکان را در کلاس ها آشنا می کنند) افزایش می یابد.
افسانه ها بر اساس خواندن کل فرزندان از گروه متوسط، شما می توانید گوشه کتاب را با پرتره نویسندگان معروف بر روی قفسه ها، علاوه بر کتاب ها، مکمل، شما می توانید ارقام حیوانات یا قهرمانان افسانه ها، اسباب بازی ها را قرار دهید گروه ارشد منطقه خواندن توسط کتاب های خانگی ساخته شده توسط کودکان ساخته شده توسط کودکان در کتاب کتاب های ارشد، قفسه با دایره المعارف و مواد شناختی در گروه مقدماتی مقاوم در برابر مواد کوپا به طور قابل توجهی گسترش می یابد
مناطق خلاقیت را می توان در هر جایی قرار داد - در نزدیکی پنجره، در گنجه، در پذیرش. در گوشه ای از خلاقیت هنری رنگ، آلبوم، پلاستیک، کتاب های رنگ آمیزی، کتاب های رنگی، و غیره. گوشه موسیقی خوب است برای ترتیب انواع ابزارها، کاست ها با آهنگ ها، پرتره آهنگسازان. در منطقه تئاتری، ماسک های مختلف، لباس، مواد پری داستان، ضبط های صوتی ارائه خواهد شد.
در طراحی پذیرش، همیشه یک مکان برای آثار کودکان وجود دارد، خلاقیت آنها مهم است که کار آماده سازی بچه ها را به شکل یک نمایشگاه در منطقه هنری در دسترس داشته باشد، باید مداد، نشانگر و دیگر باشد اقلام برای رسم موسیقی گوشه با ابزارهای مختلف پر شده است، شما همچنین می توانید پرتره های آهنگساز را اضافه کنید
مناطق آموزشی با هدف فعالیت های آموزشی هدف قرار می گیرند. مفید است که یک گوشه ریاضی را با اشیاء به صورت اعداد، حساب ها، اشکال هندسی ایجاد کنید. برای توسعه دانش زیست محیطی، یک گوشه طبیعی ایجاد کنید، جایی که می توانید آزمایشات را با مواد انجام دهید: شن، آب، گیاهان، محیط زیست را مشاهده کنید. اگر شرایط اجازه می دهد، کودکان یک گوشه زندگی می کنند، جایی که شما می توانید قفس ها را با خوک های دریایی، همستر یا خرگوش قرار دهید.
منطقه آموزشی به گونه ای قرار دارد که نور بر روی احزاب از سمت چپ دیوار قرار می گیرد باید تخته مغناطیسی قرار گیرد و مواد آموزشی در مقابل جداول قرار داده شود مواد برای گوشه گره طبیعت نه تنها یک گروه است دکوراسیون، بلکه یک مکان برای کودکان خود توسعه است. محل مرکزی در گوشه محیط زیست، یک تقویم طبیعت را اشغال می کند، کودکان را با ویژگی های جهان اطراف یکی از فعالیت های مورد علاقه در کودکان معرفی می کند مواد مختلف: شن و ماسه، فلز، چوب، و غیره
منطقه بازی یک عنصر طراحی اجباری است. به عنوان مثال، در گروه های جوان، شما می توانید در این منطقه از دستگاه، بانک و دیگر اسباب بازی های موتور قرار دهید. برای بچه های مسن تر، شما می توانید گوشه ای از لگو، چهره های حیوانات، اسباب بازی های نرم را قرار دهید. در مناطق "فروشگاه" و "Polyclinic" شما می توانید تمام انواع بازی ها را سازماندهی کنید که مهارت های ارتباطی اجتماعی و ارتباطی را از بچه ها تشکیل می دهند.
بچه ها دوست دارند بیشتر بازی کنند، بنابراین یک منطقه خاص تعیین شده مورد نیاز است
در شامظروف اسباب بازی قرار داده شده است. کودکان در اینجا شام، چای برای عروسک های خود را طبخ، کیک اجاق گاز در یک صفحه اسباب بازی. میز ناهار خوری را می توان با میوه ها و سبزیجات پلاستیکی تزئین کرد.
مناطق خلق و خوی موضوعی به کودکان کمک خواهد کرد، از بین بردن سفتی و اضطراب، آرامش و قدرت به دست آوردن. مطابق با GEF، طراحی مناطق نباید نه تنها با هدف فعالیت های فعال کودکان، بلکه همچنین برای ارائه راحتی روانشناختی نیز هدف قرار گیرد. به عنوان مثال، در منطقه حفظ حریم خصوصی ممکن است یک خانه کوچک وجود داشته باشد، یک شلخته، چادر، جایی که کودک می تواند بازنشسته شود و تنها باشد اگر او به آن نیاز دارد. مهم است که یک فضای آرام ایجاد کنید: رنگ های پاستل را انتخاب کنید، کمبود نور را ایجاد کنید، از موارد نرم استفاده کنید.
چگونه منطقه در مهد کودک تزئین شده است بستگی به هدف آن دارد.
به عنوان مثال، هنگام ساخت یک منطقه هنری - گوشه ای از خلاقیت هنری - مواد استفاده می شود:
گوشه هنر کمک می کند تا توانایی های خلاقانه کودکان را توسعه دهد، طعم زیبایی شناختی را به ارمغان می آورد
هنگام طراحی یک گوشه کتاب، توصیه می شود از آن استفاده کنید:
کتاب ها باید بسته به موضوع مورد مطالعه، ارتباطات، منافع کودکان (به عنوان مثال، در تغییر فصول، تاریخ های خاص) تغییر شود. به طور مطلوب مواد دیگر را هر 2-2.5 هفته قرار دهید. در چنین منطقه ای، کودک در یک فضای آرام، قادر به کشف کتاب مورد علاقه به کتاب خود خواهد بود، با او بیشتر صحبت کنید، تصاویر را در نظر بگیرید.
کتاب های مقاصد مختلف در گوشه خواندن نمایش داده می شود
گوشه زیست محیطی کودکان را به عشق طبیعت آموزش می دهد، دانش زیست محیطی را افزایش می دهد. برای منطقه بندی استفاده خواهد شد:
نیاز به بالا بردن عشق به طبیعت و نگرش دقیق نسبت به سراسر جهان
به طوری که هر منطقه در مهد کودک به نظر می رسد دیدنی و جذاب است، مهم است که از تجهیزات مناسب استفاده کنید. اطلاعات بیشتر قابل توجه خواهد بود - بهتر است. بنابراین، استفاده از رنگ های روشن، ترکیباتی که در آن گیر کرده اند، خوب است. به عنوان مثال، هدر اعلامیه یا نام ایستگاه باید در حروف بزرگ نوشته شود. شما می توانید رنگ های مختلف را ترکیب کنید، متن با نقاشی همراه است. کودکان دوست دارند به تصاویر بر روی دیوارها نگاه کنند، جزئیات را مطالعه کنید.
شما می توانید تصاویر جالبی از حیوانات را که دانش آموزان را تحسین می کنند قرار دهید.
تولید مستقل از ایستگاه نیازی به هزینه های مالی زیادی ندارد. بهترین مواد تخته سه لا، مقوا و دیگر مواد با دوام که با کاغذ چسبانده شده است.
طراحی پایه با انتخاب پس زمینه مناسب آغاز می شود. رنگ او باید هماهنگ با محل مهد کودک و با اطلاعات آینده قرار گیرد. از حروف رنگی رنگی برای نام و زیرنویس ها برش داده می شود. رنگ ها، نشانگرها، نقاشی ها و عکس ها (همه چیز مفید است برای طراحی رنگارنگ) نیز مفید خواهد بود. ممکن است ایستادن را با هر گونه جزئیات تزئین کنید: دکمه ها، برگ ها، قطعات پارچه، زرق و برق و غیره
در حال حاضر تمرین اکثر معلمان شامل استفاده از قالب ها، اجازه می دهد تا به طور مرتب، کارآمد و شیک، مواد چاپی را ترتیب دهد. البته، یک گزینه برای ایجاد فریم های مشابه وجود دارد. در حال حاضر، شما می توانید بسیاری از قالب ها را پیدا کنید که در اندازه متفاوت، تم نشان داده شده توسط قهرمانان، زمان سال است.
ترکیبات روشن توجه کودکان را جلب می کند و خلق و خوی را افزایش می دهد زمانی که تزئین شده می تواند مورد استفاده قرار گیرد قالب های خلاقیت فعلی را نشان می دهد موفقیت بچه ها و افزایش اعتماد به نفس خود را در فریم به پایان رسید با موضوعات سال نو شما می توانید هر گونه ایستاده مواد فعلی را در در تعطیلات هر دو دانش آموز مفید خواهد بود، و والدین آنها مفید خواهد بود جذاب جذاب و روشن
اتاق پانسمان، یا پذیرش، - چهره مهد کودک. هر روز صبح، بچه ها اینجا در اینجا تغییر کرده اند، اموال خود را ترک می کنند، بنابراین می توانیم بگوییم که خلق و خوی روز به خلق و خوی که در پذیرش حکومت می کند بستگی دارد.
در یکی از دیوارهای پذیرش، می توانید یک نقاشی بزرگ را تصویر کنید. به عنوان مثال، خورشید، رنگین کمان، طبیعت یا حیوانات که خلق و خوی را افزایش می دهند، احساس هماهنگی ایجاد می کنند. بر روی دیوار مخالف می توان اطلاعات را قرار داد. خوب، اگر موضوع با یک پس زمینه مشترک ترکیب شود. قفسه ها برای لباس ها را می توان در رنگ های مختلف رنگ کرد به طوری که اتاق روشن تر است و بچه ها آسان تر برای پیدا کردن خود را.
جعبه های پذیرش را می توان با تصاویر مختلف تزئین کرد. پذیرش باید فضای راحتی و خلق و خوی خوب را هنگام درخواست برای پذیرش ایجاد کند. این مطلوب است که از رنگ های روشن جعبه های Undress استفاده شود، پس بچه ها آسان تر می شوند بچه هایشان.
ورزشگاه در هر مهد کودک است. بچه ها به طبقات آموزش فیزیکی، ژیمناستیک، رقص نیاز دارند. ورزشگاه باید بزرگ، امن و جذاب باشد. این تجهیزات باید برای تمام استانداردها و الزامات مهد کودک انتخاب شود. عناصر اجباری یک پله ژیمناستیک هستند. همچنین بخشی جدایی ناپذیر از طراحی سالن ورزشی در Dow \u200b\u200bHoops است - آنها را می توان در کنار پله ها متوقف کرد. ترامپولین ها و تشک ها جزئیات مهم سالن هستند. باید یک گوشه جداگانه با جزوات وجود داشته باشد: پرچم ها، چپستیکک ها، توپ ها.
شما می توانید ماژول های نرم را ترتیب دهید که برای کلاس ها و بازی ها مفید باشد. کودکان دوست دارند استخر پر از توپ.
برای کوچکترین دانش آموزان، مطلوب است که در طراحی یک ماسک با قهرمانان هر گونه افسانه ها و کارتون ها، به طوری که کودکان آسان تر و دلپذیر تر خواهند بود. شما می توانید یک قفسه را با اسباب بازی های نرم، ارقام، و یا روی دیوارها قرار دهید تا تصاویر را با این شخصیت ها افزایش دهید. شما می توانید سالن را با مکعب های نرم، توپ، Sultachiki تجهیز کنید.
برای گروه متوسط، برای آلبوم های اطلاعاتی مختلف که ورزش های مختلف را توصیف می کنند مفید خواهد بود. دسترسی آزاد ممکن است برخی از بازی ها: Kegli، دارت، شهرها.
برای گروه بزرگ، شما می توانید مواد اطلاعاتی بیشتری مربوط به ورزش را اضافه کنید، قوانین بازی را فعال کنید، روی دیوارهای مدار قرار دهید. فضا به دلیل تشک های تناسب اندام گسترش می یابد.
در همه گروه ها، داو نیاز به حضور آهنگ های ویژه برای آموزش پا دارد.
تامپولین ها و تشک ها - جزئیات مهمی از تشکیل سالن تناسب اندام دیوار سالن مجمع فیزیکی، شما می توانید تصاویر را رنگ کنید. ورزشگاه باید یک پله ژیمناستیک بزرگ و ایمن باشد، یک عنصر اجباری ورزشگاه در ورزشگاه باید باشد یک گوشه یابی را در نظر بگیرید
گوشه نمایشگاه مهد کودک بخشی جدایی ناپذیر از روند کلی سازمانی است. به عنوان مثال، مواجهه می تواند به یک رویداد خاص به پایان برسد. اما اغلب در مهد کودک، نمایشگاه های دانش آموزان دارای حق نسخهبرداری ایجاد می شوند: نقاشی ها، ویژگی های پلاستیک، صنایع دستی - برای همه این موارد مورد نیاز به طور خاص محفوظ است.
نمایشگاه نقاشی های کودکان بر روی موضوع کیهانی می تواند به عنوان مثال، در چارچوب یک هفته ویژه اختصاص داده شده به فضا، که طی آن آزمونهای مختلف، بازی ها، سخنرانی ها برگزار می شود. نمایشگاه را می توان به صورت زیر صادر کرد: یک عکس از فضانوردان معروف روسی بر روی ایستاده، و همچنین تصاویری از فضا قرار دهید. این مفید خواهد بود برای اضافه کردن کتاب های مختلف در موضوع فضا: آیات، داستان های نویسندگان معروف. بخش جداگانه ای از این نمایشگاه باید تظاهرات کار کودکان در این موضوع باشد. نقاشی ها را می توان در اینجا، صنایع دستی ایجاد شده توسط بچه ها به تنهایی و یا همراه با والدین و معلمان.
پوستر شناختی بر روی ساختار فضا می تواند بر روی موضع قرار گیرد که همیشه برای کودکان در نمایشگاه آشنا شدن در نمایشگاه قرار می گیرد. انواع مواد اطلاعاتی به نمایشگاه اضافه می شوند: عکسهای فضانوردان معروف، کتاب ها و تصاویر جالبی. بچه ها علاقه مند خواهد شد تصاویری از فضا را در انواع مختلف کارت فضایی در نظر بگیرد و لیست سیارات ممکن است علاقه مند به بچه ها در آینده باشد، مطالعه موضوع موشک های کیهانی - یکی از رایج ترین انواع صنایع دستی کودکان مهم است که به آزادی کودکان کمک کند از خلاقیت، فانتزی خود را در ایجاد آثار جالب کمک خواهد کرد. موشک می تواند از اندازه های مختلف، رنگ ها و انواع نقشه های دانش آموزان بخش جدایی ناپذیر از نمایشگاه باشد. کودکان با والدین یا معلمان می توانند کار پیچیده ای مانند طرح تلسکوپ را انجام دهند
شما می توانید یک گروه را در مهد کودک به روش های مختلف ترتیب دهید. مهم است که جزئیات داخلی را قرار دهید تا آنها برای بچه ها امن باشند. همچنین از حضور جذب توجه کودکان از اقلام مورد استقبال قرار می گیرد: اسباب بازی ها، نامه های روشن و رنگارنگ، تصاویر، توپ ها و غیره. ایجاد یک محیط راحت برای توسعه هماهنگ شخصیت دانش آموزان DW ضروری است.
فعالیت های بازی و تحقیقاتی انواع مختلفی از فعالیت های کودکان است. از طریق مطالعه ظاهر و خواص اشیاء، ایده های مربوط به طرف فیزیکی واقعیت اطراف تشکیل شده است. شایستگی های اجتماعی در بازی ها قرار می گیرند و مهارت های ارتباطی در حال توسعه هستند. توانایی های خلاقانه در فعالیت های موضوع و بازی ظاهر می شود. برای تشکیل یک شخصیت توسعه چند منظوره، شما باید یک محیط غنی و موضوع فضایی در اطراف کودک ایجاد کنید.
استاندارد آموزشی دولت فدرال (GEF) مرجع هدف را به هر منطقه در حال توسعه (شناختی، فیزیکی، اجتماعی و ارتباطی، گفتار، هنری و زیبایی شناختی) تعریف می کند، تشویق ابتکار فعالیت های کودکان (ذهنی یا عملی)، تحریک استقلال در انتخاب روش های انتخاب فعالیت و اجرای آنها. کودکان به طور فعال جهان را می دانند، به سرعت تصاویر حساس را تجمع می دهند. مطالعه اشیاء و ارتباطات بین آنها در نزدیکترین محیط، با کمک درک با حس های مختلف (چشم انداز، شنوایی، طعم و احساسات لمسی) رخ می دهد.
به روش های مختلف، کودکان در نزدیکترین محیط، بررسی کیفیت و خواص خود را مطالعه می کنند
از سال های اول زندگی، کودک به طور خودبهخود اشیاء واقعی را بررسی می کند: بررسی طعم، شکنندگی، نرمی، درجه حرارت، خوراکی. در دوره آموزش پیش دبستانی، کلاس ها در فرم بازی امکان مطالعه ابزار و اشیاء مختلف، روابط بین آنها را فراهم می کند. برای توسعه ذهنی، فیزیکی و اخلاقی موثر، کودک باید در یک محیط راحت باشد. سازمان محیط فضایی فضایی معلم با طراحی پذیرش و اتاق گروه آغاز می شود تا دانش آموزان دنج باشند، زیرا در اینجا آنها زمان زیادی را صرف می کنند، جای تعجب نیست که آنها می گویند مهد کودک دومین خانه است از بچه ها.
در مهد کودک، کودک باید دنج و آرام باشد
ایجاد یک گوشه از تمرکز های مختلف در مهد کودک، اصل آموزش یک شخصیت جامع توسعه یافته را اجرا می کند. در اینجا، کودکان ایده های اولیه را در مورد خواص فیزیکی اشیاء به دست می آورند، با هنر آشنا می شوند و صنایع دستی را آشنا می کنند، آلات موسیقی را بازی می کنند و آواز خواندن دارند، درگیر تمرینات گفتاری، در نظر گرفتن کتاب ها و گوش دادن به مربی، درک اهمیت ارزش های اخلاقی. با توجه به انواع گوشه های موضوعی، اصل تغییر مکرر فعالیت انجام می شود: پیش دبستانی ها به سرعت خسته می شوند، علاقه به یک موضوع را از دست می دهند و به راحتی به دیگری تغییر می کنند. یک رویکرد فردی و شخصی در آموزش در ارائه انتخاب کودکان انجام می شود، که در آن مرکز فعالیت آنها در یک نقطه خاص مشغول به کار خواهد بود (امکان فعالیت های مستقل در کار تولیدی، بازی و غیره). بنابراین، هدف سازماندهی گوشه ها در مهد کودک، ایجاد شرایط برای توسعه موفقیت آمیز دانش آموزان است.
سازمان فعالیت های کودکان در گوشه ها، اجرای اصل توسعه جامع کودکان را با توجه به رویکرد شخصی انجام می دهد
1. وظایف آموزشی:
دانش آموزان ساختار جهان، اجسام آسمانی و خواص آنها را مطالعه می کنند
2. توسعه وظایف:
در مراکز فعالیت کودکان، توانایی های ذهنی، روانی و خلاق دانش آموزان در حال توسعه هستند، مهارت های عملی بهبود می یابند.
3. چالش های آموزشی:
فعالیت های در گوشه ها به شکل گیری ارزش های اخلاقی از پیش دبستانی کمک می کند
طراحی گوشه ها با توجه به ویژگی های سن دانش آموزان انجام می شود. در کلاس با کودکان 1.5-3 سال، توجه ویژه به توسعه تحرک کوچک و هماهنگی حرکات پرداخت می شود، بنابراین مراکز شن و ماسه و آب، تحقیق، بازی و فرهنگ فیزیکی مرتبط خواهد بود. به سن پیش دبستان سالخوردگان، کودکان توانایی پخش بازیکنان را به دست می آورند، در مکالمات اکتشافی شرکت می کنند، خلاقیت را نشان می دهند - محیط فضایی موضوع با مجموعه های بازی و لباس برای افشای صلاحیت های اجتماعی غنی شده است ("Polyclinic"، "در فروشگاه" ، "کیوسک روزنامه"، "در جاده"، و غیره)، ویژگی های بازی های تئاتری و مراحل تئاتر.
پایه مادی از گوشه ها مطابق با منافع و سن کودکان است
با سن، 5 سال، کودکان شروع به درک تفاوت بین دختران و پسران، بازی های خود را به دست آوردن تمرکز متفاوت: دختران بازی در عروسک، "دختران مادر"، "سالن زیبایی"، پسران دوست داشتن با اتومبیل، سربازان، ابرقهرمانان را نشان می دهند بنابراین، و غیره، برای دانش آموزان گروه ارشد و آماده سازی، منطقه بازی می تواند به شکل دو گوشه - برای دختران و برای پسران کار کند.
برای پیش دبستانی های پیش دبستانی، گوشه ها را می توان با منافع پسران و دختران تقسیم کرد
در گروه آماده سازی، دانش آموزان در ایجاد پروژه ها کار می کنند: صرف زمان زیادی در تحقیقات، تجربی، گوشه های خلاقانه. زمینه های فعالیت مستقل با فایل های کارت وظایف، الگوریتم های بصری برای تحقیقات عملی، دوباره پر شده است. گوشه دانش را می توان با توجه به پروژه گروه (فضا، محیط زیست، فنی) تزئین و مجهز کرد.
کودکان 6-7 ساله به طور فعال یک ایده از تعداد اعداد، تمرین در محاسبات ساده را تشکیل می دهند
برای گوشه ها، الزامات مطابق با موضوع آنها ارائه شده است، اما مقررات کلی برای تمام مراکز فعالیت های کودکان در مهد کودک اختصاص داده شده است:
گوشه ها باید جذاب و قابل دسترس برای کودکان باشند و موقعیتی مطلوب نسبت به یکدیگر و منبع نور داشته باشند
برای هر گوشه، گذرنامه گروه پر شده است، آن را در جیب محافظ به طور مستقیم در مرکز فعالیت و یا در پوشه سند در مربی ذخیره می شود.
گذرنامه داده ها و ویژگی های زیر از گوشه را توصیف می کند:
در گذرنامه، گوشه حاوی اطلاعاتی درباره تجهیزات مادی و نمونه های کلاس ها است.
| غذا | نام گوشه | تجهیزات، پایه مواد | عمل |
| تحقیقات شناختی | گوشه ای از تحقیقات آموزشی / فعالیت های تجربی | مواد طبیعی؛ نمونه های پارچه، فلزات، چوب، پلاستیک؛ مواد؛ عروق شیشه ای و پلاستیکی و ظرفیت؛ مواد پزشکی؛ ابزار و ابزار تحقیقات عملی؛ حمام های حفاظتی، کلاه، دستکش؛ آزمایشات فایل کارت و آزمایش؛ طرح های دیوار؛ فرم ها برای رفع نتایج تحقیقات. | بررسی خواص اشیاء مختلف در آزمایش خود و یا مشترک با معلم. |
| Sensorika گوشه | تانک های بزرگ پلاستیکی و مخازن شن و ماسه (در صورت امکان، از جمله و با جنبشی)؛ مجموعه بازی برای عمل با این مواد؛ مواد طبیعی و موارد دیگر برای آزمایشات با آب و شن و ماسه (مکعب های پلاستیکی، توپ های چوبی، پوسته ها، و غیره، و غیره). | بازی آزمایشات کودکان کودکان پیش دبستانی. | |
| گوشه کیهان | مدل های کاربردی (Lunokhod، موشک کیهانی)؛ پوسته پوسته ("سیستم خورشیدی"، "سیاه چاله"، "راه شیری")؛ دایره المعارف نشان داده شده؛ PhotoCollages و پوستر در موضوع "Cosmos"؛ مواد برای آزمایش و مدل سازی. | انجام تجربیات مدل سازی (گرفتگی های خورشیدی جزئی و کامل، چرخش سیارات اطراف خورشید و محور آن، ماهواره های سیارات). | |
| گوشه ای از آینده | مدل های کاربردی (روبات ها، تکنیک خودکار)؛ مواد عکاسی از آخرین تحولات علمی؛ مواد برای مدل سازی و طراحی. | آشنایی با روباتیک، کلاسهای کارشناسی ارشد. | |
| بازی | گوشه های بازی های طرح: "آرایشگاه"، "بیمارستان"، "فروشگاه"، "پست"، "سالن زیبایی"، "راه آهن"، "آشپزخانه"، "دختران مادر"، "Cosmos"، "Garage" | مجموعه ای از اقلام و لباس برای بازی؛ فهرست گزینه های بازی | فعالیت های مستقل بازی کودکان 4-7 سال. |
| گوشه بازی برای دختران / برای پسران | اسباب بازی، لباس برای بازی های نقش طرح نقش منافع دختران و پسران. | ||
| عروسک ها؛ اسباب بازی از مواد مختلف (پلاستیکی، پلاستیک، چوبی)؛ بازی های تخته ای؛ کیت های طراحی؛ Cardoteka بازی های آموزشی. | برای کودکان 1.5-3 ساله: بخش با اسباب بازی، مفصل با بازی های آموزشی معلم. برای کودکان 4-5 ساله: نقش و بازی های هیئت مدیره را در قوانین ارائه شده توسط مربی قرار دهید. برای کودکان 6-7 ساله: بازی های مستقل. |
||
| سخن، گفتار | خواندن گوشه، کتاب / گوشه کتابخانه، گوشه داستان | مجموعه ای از کتاب ها و مجلات مطابق با سن کودکان و منافع آنها؛ تصاویر طراحی گوشه؛ اسباب بازی های شخصیتی (قهرمانان افسانه ها، چوباشکا، مودودیر، کارلسون و غیره). | گوش دادن به متون هنری، انجام گفتگوهای شناختی بر اساس کتاب های خواندن، مطالعه مستقل از نشریات چاپی، اشعار یادگیری. |
| گفتار درمانی | تصاویر برای انجام ژیمناستیک مفصل؛ بازی های هیئت مدیره به صورت خودکار برای تلفن های موبایل؛ کارت با موضوعات موضوع با توجه به موضوعات مختلف واژگان؛ Cardoteka بازی های آموزشی. | مشترک با کلاس های معلم برای بهبود خلوص صدور صداها، توسعه دادرسی فانتزی. | |
| موتور | گوشه فیزیکی / ورزش | موجودی ورزشی (توپ، هوپ، طناب، کیگی، و غیره)؛ مواد تصویری در ورزش های تابستانی و زمستان، تیم و فرد، المپیک؛ فایل های کارت از حملات فیزیکی موضوعی؛ فهرست بازی های متحرک | سازمان معلم رقابت مینی در مهارت؛ نگه داشتن ژیمناستیک انگشت، شارژ، مکث رقص؛ بازی های خود متحرک و تمرینات. |
| هنری، خلاق | گوشه هنری و زیبایی | بازتولید نقاشی، کاهش کپی های اشیاء معماری و مجسمه سازی؛ ابزار و مواد برای فعالیت های عملی: کاغذ سفید و مقوا، مجموعه ای از رنگ و کاغذ راه راه، پلاستیک، رنگ (آبرنگ، گواش)، مداد، قلم مو، قیچی، چسب، اتصالات و مواد طبیعی برای تزئینات صنایع دستی؛ مجموعه ای از وظایف خلاقیت تولیدی، انواع صنایع دستی؛ تکنولوژی در مدل سازی و اریگامی. | مطالعه مواد بصری و انجام مکالمات اکتشافی؛ ایجاد صنایع دستی در تکنیک های مختلف: طراحی، مدل سازی، تکثیر، پلاستیک، اریگامی. |
| گوشه "ماهی های مردمی" | اسباب بازی ها، ظروف و موارد داخلی در سبک محلی (Gzhel، Khokhloma، Zhostovo، Dymkovskaya و اسباب بازی Kargopol، سرامیک Skopinskaya، و غیره)؛ کتاب های تصویری بر روی هنرهای تزئینی و کاربردی عامیانه؛ مواد خلاقیت تولید کننده کودکان؛ الگوریتم اسباب بازی های مردمی، طرح های ایجاد الگو. | مطالعه نمایشگاه های صنایع دستی عامیانه، ایجاد صنایع دستی در سبک مردم محلی. | |
| گوشه تئاتر، گوشه ای از عالم | مناظر برای راه اندازی افسانه ها؛ مجموعه ای از عروسک ها و تئاتر های انگشت؛ شخصیت های ماسک و لباس برای کودکان، کلاه گیس؛ Aquagrim؛ کارت Sames Staging. | بازی کردن گفتگوهای شخصیت های افسانه، آماده سازی عملکرد برای یک رویداد تفریحی. | |
| گوشه موسیقی | بازیکن و مجموعه ای از ضبط های صوتی (آهنگ های کودکان، جشن های جشن، سوابق صداها و آراء طبیعت با پشتیبانی ابزار)؛ پرتره آهنگسازان؛ ابزارها: گرگ، خراش، کاسه، زایلوفون، قاشق، زنگ، کفش، سوت، درام، Balalaika، Tambourine؛ موزیکال / رقص بازی کارت کارت. | مفصل با معلم و فعالیت خلاقانه مستقل (بازی ها در ارکستر، کنسرت)؛ گوش دادن به ضبط های صوتی و بحث در مورد احساسات تست شده. | |
| آموزش اخلاقی | گوشه ای از عمل خوب | روزنامه ها و پوستر روزنامه ها درباره کمک همسایه، نگرش خوب به حیوانات؛ کتاب ها در این موضوع؛ Lapps و آلبوم های عکس با نمونه هایی از اقدامات خوب دانش آموزان. | انجام گفتگو با بحث در مورد تجربه شخصی دانش آموزان، خواندن داستان، تصویر زمینه طراحی مشترک. |
| گوشه ارتدکس، گوشه عید پاک، گوشه کریسمس | تقویم بصری ارتدوکس؛ نسخه نشان داده شده کتاب مقدس برای کودکان؛ ارقام و تصاویر با یک تصویر از فرشتگان، کلیساها؛ تخم مرغ عید پاک تزئینی؛ طرح بندی "کریسمس Verit"، "هدایای مگ"، "ورود خداوند در اورشلیم". | خواندن و بحث در مورد داستان های کتاب مقدس در ترتیب برای کودکان؛ آماده سازی برای اوقات فراغت جشن در گروه (کریسمس، عید پاک، عسل، ترینیتی، ترینیتی، Pokrov). | |
| گوشه "خانواده" | تصاویر در موضوعات خانوادگی؛ نمونه هایی از طراحی درخت عمومی؛ مجموعه ای از چاپ؛ مجموعه بازی ها و ارقام. | مکالمات با هدف تشکیل ارزش های خانوادگی؛ تحقیقات و فعالیت های خلاقانه برای جمع آوری تاریخچه نوع. | |
| آموزش وطن پرست | گوشه زادگاه | شهرهای عکاسی جاذبه ها و جاذبه ها هستند. کت و شلوار و سرود شهر؛ طرح خیابان مرکزی؛ نقاشی های کودکان در موضوع "Dvor من"، "خیابان من"، "تعطیلات در شهر ما". | بحث در مورد رویدادهای مهم در زندگی شهر، آماده سازی برای مشارکت در جشن روز شهر. |
| گوشه ملی | نمایشگاه عروسک ها در لباس های ملی، اشیاء ظروف و صنایع دستی؛ کتاب ها در زبان ملی. | گوش دادن و بحث در مورد داستان های پری ملی، یادگیری اشعار و آهنگ ها در زبان مادری شما. | |
| آموزش کار | گوشه کار، گوشه ای از خانهداری، گوشه وظیفه، گوشه ای از دستشویی | پوستر الگوریتم برای انجام روش برای خدمات خود و اجرای سفارشات؛ تصاویر انگیزشی و اهمیت کار؛ پیش بند، Kosinki، wrappers، دستکش (برای تمیز کردن، وظیفه در اتاق ناهار خوری و گوشه طبیعت). | گفتگو با معلم در مورد اهمیت کار، قوانین بهداشت؛ آماده سازی برای مشارکت جمعی به طور کلی تمیز کردن، کاشت درختان و رنگ در Dow. |
| توسعه صلاحیت های اجتماعی | گوشه ای از حرفه ها، گوشه ای از Medica، Railway Corner | کتاب ها درباره حرفه ها؛ عکس های مردم در محل کار (فرصت ها، والدین دانش آموزان)؛ بازی کیت های موضوعی "دکتر"، "پلیس"، "آتش نشانان"، "سازنده"، "کوک"، و غیره. یک فایل کارت از بازی های آموزشی در موضوع "حرفه ها". | گفتگوهای اکتشافی، سخنرانی کودکان بر روی موضوع "که والدین من کار می کنند". |
| گوشه حمل و نقل، گوشه ای از قوانین ترافیک | کتاب های مربوط به قوانین رفتار در جاده (از جمله راه آهن)؛ پوستر در قوانین ترافیک؛ طرح ریزی جاده؛ دسکتاپ و بازی های آموزشی. | بحث و تکرار قوانین ایمنی در جاده، تماشای کارتون های آموزشی، مشارکت در بازی هایی که شبیه سازی جریان های مسافرتی و عابران پیاده است. | |
| ایجاد انگیزه مثبت | گوشه ای از چیزهای فراموش شده، گوشه از دست دادن | ظروف تزئین شده خنده دار با چیزهای از دست رفته (اسباب بازی، دستکش، جوراب، و غیره). | در اینجا بچه ها چیزهای غیرقانونی را کشف کرده و به نظر می رسد چیزی از دست رفته است. |
| تولد گوشه | جشن را به عنوان یک عکس از عکس تولد تزئین کرد. | تبریک به اتاق تولد، عملکرد آهنگ ("اجازه دهید که به طور کامل اجرا شود"، "تولدت مبارک شما")، برگزاری یک بازی ("Caparaway"، به عنوان مثال)، ارائه یک هدیه، خواسته ها. | |
| گوشه قدرت | روزنامه دیوار در مورد کار اتاق ناهار خوری در Dow؛ عکس های آشپزخانه مهد کودک؛ منو برای یک هفته | انجام گفتگوها درباره رژیم غذایی سالم و حالت قدرت، گیرنده های غذایی. | |
| گوشه معلم | عکس های معلم در محل کار، با دانش آموزان؛ دیپلم برای دستاوردهای آموزشی. | بحث در مورد اهمیت کار مربیان، معلمان آموزش اضافی، معلمان. | |
| دستاوردهای گوشه | ایستادن با دیپلم و گرم دانش آموزان، مواد عکاسی از ارائه پروژه ها، مسابقات خلاقانه و ورزشی. | تبریک به برندگان مسابقات. | |
| گوشه های آموزش اضافی | گوشه اول گریدر | محل کار (میز و صندلی)؛ لوازم مدرسه: کیف پول، مداد مداد، مداد، حاکم، و غیره، آماده سازی، نوت بوک، کتاب های درسی برای کلاس اول؛ چاپ با وظایف برای تعیین ترکیب صدا از کلمه، نوشتن نامه های چاپ شده، اضافه کردن و تفریق ظرف 10؛ تصاویر در موضوع "روز دانش"، "کلاس اول"، مجموعه ای برای یک بازی مدرسه. | فعالیت های تحقیقاتی مستقل، انجام تمرینات در آموزش برای آموزش سواد آموزی، برگزاری گفتگو در مورد مدرسه: اولین معلم، کلاس های درس و تعطیلات، برنامه روز مدرسه، لباس مدرسه. |
| گوشه انگلیسی | پوستر با حروف الفبا انگلیسی، نشان داده شده توسط کلمات؛ بازیکن و مجموعه ای از ضبط های صوتی (آهنگ ها، اشعار، فامینگ به زبان انگلیسی)؛ بازی های کارت کارت | مشترک با فعالیت های مربی برای مطالعه نامه ها، کلمات و گفتگوهای ساختمان به زبان انگلیسی، یادگیری آهنگ و اشعار. | |
| گوشه شطرنج | مجموعه ای از مجموعه های شطرنج در سبک های مختلف (چوبی، مغناطیسی، مقوا، و غیره)؛ کارت با قوانین حرکت ارقام و نام آنها؛ فایل کارت از وظایف شطرنج برای کودکان. | آموزش در مهارت های اولیه بازی شطرنج؛ حل وظایف و بازی های مستقل بازی هایی که باید شطرنج را بازی کنند (از دایره بازدید کنید). | |
| ارتباط | گوشه ای از موانع، گوشه ای از اخلاق، "سلام، من آمد!" (گوشه تبریک) | مجموعه بازی برای بازی Dialogs، پوستر - یادآوری کلمات مودبانه، یک کارت بازی آموزشی. | آموزش قوانین ارتباطات مودبانه و اخطار در یک فرم بازی. |
گوشه ای از فعالیت کودکان باید دنج باشد، به دانش آموزان در آن لذت بخش است. باعث احساسات مثبت می شود. طراحی رنگارنگ، استفاده از آشنا به کودکان از توطئه ها و شخصیت ها، اضافه کردن قفسه ها با برچسب ها و نقاشی ها.
عناصر خود دکوراسیون معلم گوشه های کودکان با جذب (اختیاری) والدین و دانش آموزان خود:
گزینه ای برای طراحی گوشه ها با کمک تصاویر دست خود را از شخصیت های کودکان - Gnomes افسانه ای
در تحقیقات، بازی و گوشه های خلاق باید یک مکان برای فعالیت های عملی وجود داشته باشد: خلاقیت تولیدی، آزمایش، بازی های آموزشی
مواد در کابینت ها و قفسه ها برای دانش آموزان در دسترس هستند
موجودی در ظروف پلاستیکی ذخیره می شود، کودکان پس از اتمام بازی ها یا کلاس ها اشیاء را حذف می کنند
در گوشه ها پوشه ها با گذرنامه مرکز فعالیت، سناریوهای بازی ها و محصولات، توصیف آزمایش ها و آزمایشات وجود دارد
ماژول های نرم بازی را می توان در بازی های مختلف استفاده کرد، آنها مهارت های تخیل و طراحی را توسعه می دهند
در گوشه ای از حریم خصوصی، کودک باقی می ماند و قدرت را به دست می آورد، برای سوزاندن در آن زمان از اطراف آن می تواند تحت چتر با روبان، به عنوان مثال
در غرفه اطلاعات، قوانین رفتار در گوشه، تم های کلاس های آینده، عکس های دانش آموزان وجود دارد
به لحاظ زیبایی شناسی، زمانی که نشانگرهای گوشه ها در اتاق گروه در یک سبک تکمیلی هستند
جعبه های مواد برای آزمایش با کودک پیش دبستانی ها توسط شخصیت های تصویری نشان داده شده است
طرح طراحی گوشه گوشه: سلول ها برای اطلاعات فعلی، روال روز، تظاهرات از فعالیت های کودکان طرح طراحی یک گوشه بازی: سلول برای اطلاعات، محل برای نقاشی های کودکان و طرح های صنایع دستی طرح طراحی گوشه خلاقانه: سلول برای اطلاعات، محل برای قرار دادن گوشه های کار کودکان با قفسه های نصب شده، سلول ها و موضوعات کششی برای محافظت از کار کودکان برای بازی "آشپزخانه"، "شستشو" 
Mockup Corner برای سازماندهی فعالیت های بازی، همچنین مناسب برای گوشه های آموزنده و بوکش شده است که گوشه ای را برای بازی های آموزشی با یک جدول کشش می دهد 
Corner Corner Mockup Mockup Game Zone Mockup Mockup Mockup چادر برای ثبت نام حریم خصوصی گوشه
در گوشه مهد کودک، مربی می تواند یک درس برای مطالعه جهان اطراف، در شکل گیری ایده های ریاضی ابتدایی (FMP)، سخنرانی و اشغال یکپارچه انجام دهد. لازم به ذکر است که در ساختار طبقات با پیش دبستانی ها، اصل تغییرات مکرر فعالیت ها اجرا می شود، بنابراین در طی تحقیقات تحقیق، دانش آموزان وظایف را در یک آزمایشگاه تجربی انجام خواهند داد، شارژ موضوعی را در فرهنگ فیزیکی انجام خواهند داد گوشه، گوش دادن و شعر در مینی کتابخانه و بازی در مرکز آب و شن و ماسه.
گوشه ها توسط معلم به عنوان سایت هایی برای سازماندهی از اوقات فراغت موضوعی و رویدادهای جشن در داخل گروه استفاده می شود. اوقات فراغت، اختصاص داده شده به کار Agnia Barto، در کتاب و بازی گوشه ها، یک شب ادبی و یک آهنگ - در منطقه موسیقی، مسابقه به روز از فضانوردان - در مرکز تحقیقات، اوقات فراغت در مورد جشن برگزار می شود از روز پیروزی - در گوشه ای از آموزش و پرورش میهن پرستانه، و غیره.
علاوه بر این، فعالیت های کودکان مستقل در لحظات مختلف رژیم وجود دارد: در طی صبح دریافت فرزندان کودکان در مهد کودک، در شکاف بین کلاس ها، پس از یک پیاده روی، پس از یک ساعت آرام در بعد از ظهر.
فعالیت های اصلی در گوشه ها:
یک محیط هدفمند سازمان یافته، انگیزه مثبتی را برای بازدید از مهد کودک به دانش آموزان ایجاد می کند: آنها در محل های گروه دنج هستند، آنها زمینه های فعالیت را در توانایی ها و منافع خود انتخاب می کنند. کلاسهای گوشه ای امکان موفقیت وظایف آموزشی را فراهم می کنند: کمک به توسعه توانایی های تفکر و عملی، آنها فانتزی و استقلال را فعال می کنند. بازی کردن و مشارکت در مراکز موضوعی، کودکان تجمع اطلاعات اطلاعاتی، ارتباطی، احساساتی را جمع آوری می کنند.
با توجه به مهمترین اتاق آن در موسسه آموزشی و آموزشی پیش دبستانی کودکان، اتاق گروهی است. این در آن است که بچه ها بیشترین اقامت خود را در مهد کودک می گذرانند.
در گروه، کودکان بازی می کنند، دانش لازم را دریافت می کنند، غذا و حتی خواب می گیرند. این اتفاق می افتد زمانی که ویژگی های ساختمانی اتاق برای حضور یک اتاق جداگانه برای خواب و تفریح \u200b\u200bکودکان ارائه نمی شود.
به عنوان یک قاعده، در گروه های سن پیش دبستانی ثانویه و مسن تر، اتاق گروهی چندین توابع را در خود ترکیب می کند که از جمله موارد زیر می توان تشخیص داد:
بنابراین، اتاق گروه باید با دقت فکر کند و تزئین شده با توجه به تمایز بین این مناطق مهم عملکردی تزئین شود. به هر حال، استانداردهای بهداشتی فعالیت های موسسه آموزشی پیش دبستانی همچنین نشان می دهد که به وضوح متمایز و جدا شده توسط مناطق، و چنین الزامات کاملا توجیه شده است.
اول از همه، لازم است توجه ویژه به قرار دادن مبلمان در اتاق گروه. در نسخه استاندارد در هر گروه از مهد کودک، اقلام مبلمان زیر باید در دسترس باشد:
علامت رنگی خاصی از ارتفاع جداول و صندلی وجود دارد. علاوه بر این، در هر مدفوع باید یک تصویر وجود داشته باشد، که در آن کودک قادر خواهد بود صندلی خود را به یاد داشته باشد و آن را از دیگران تشخیص دهد. در حالت ایده آل، تصویر برچسب گذاری باید یکسان باشد: در صندلی، یک قفسه برای لباس در اتاق پذیرش، بر روی یک حوله حوله و پشت تخت. بنابراین کودک آسان تر برای حرکت خواهد بود، و او قادر خواهد بود برای پیدا کردن اقلامی که به آنها نیاز دارید پیدا کنید.
همچنین لازم است قفسه ها را برای ذخیره سازی اسباب بازی ها انتخاب کنید، با توجه به مطالب که از آنها ساخته شده است، آسان بود که با مواد شوینده کار کنید و از آلودگی پاک شود. در مهد کودک بهداشتی - پردازش بهداشتی از اقلام مبلمان به طور مرتب انجام می شود، بنابراین کابینت باید از مواد مقاوم در برابر رطوبت ساخته شود یا با یک لایه محافظ رنگ پوشش داده شود.
اما با توجه به استانداردهای بهداشتی، این پیش شرط لازم برای نصب اضافی از کابینه به سطح دیوار است. همچنین مطلوب است که کابینت های رنگ آنها به دامنه رنگ کل اتاق گروهی در مهد کودک نزدیک شود.
گاهی اوقات برای صرفه جویی در فضا در اتاق گروه، یک جدول نوشته شده و صندلی معلم در پذیرش قرار می گیرد، که در همان زمان است. این نیز بسیار راحت است، زیرا مربی این فرصت را برای جشن گرفتن دریافت فرزندان در جدول حضور داشت و در عین حال با والدین در بسیاری از مسائل سازمانی صحبت می کند.
باید به یاد داشته باشید که برای بچه های مهد کودک و گروه دوم جوانتر، تنها تخت های کم کم، مناسب هستند، اما برای کودکان میانه و پیش دبستانی ارشد، شما می توانید از تخت های تختخواب استفاده کنید، که در صورت لزوم، می تواند بسته شود طرف های جانبی با یک شبکه حفاظتی برای هشدار دادن به کاهش فرزند در یک رویا.
تخت در مهد کودک می تواند از مواد بر اساس، و همچنین از فلز ساخته شده است. اما این در حال حاضر، نه، خیانت سال های گذشته، به این دلیل که تخت های فلزی در مهد کودک از دوران شوروی باقی مانده است.
به جای فرش، شما می توانید از تشک های روشن و رنگارنگ طراحی مدرن استفاده کنید. آنها مزایای زیادی دارند - سطح تشک ها در صورت آلودگی آسان تر است. علاوه بر این، مات بسیار نرمتر از آن است و به جلوگیری از آسیب و کبودی در طی سقوط کودک کمک خواهد کرد.
برای دکوراسیون دیوارهای اتاق گروه در مهد کودک، انواع مختلف دوست دختر اغلب استفاده می شود - این کارتن رنگی، فیلم اوارکلی خود چسب، و همچنین بسیاری از انواع مواد اتمام که می تواند در یک فرم کاملا غیر معمول و غیر معمول استفاده شود.
به عنوان مثال، کاشی های سقف پلی استایرن معمولی که در هر فروشگاه ساخت و ساز فروخته می شود، می تواند به عنوان یک ماده اولیه برای تولید شخصیت های حیوانات احساس یا قهرمانان متحرک استفاده شود که در هر فروشگاه ساختمانی فروخته می شود. صفحات سقف با هزینه کم متمایز هستند، و آسان است که ارقام هر شکل را با استفاده از قیچی های معمولی یا یک چاقوی تیز برش دهید. علاوه بر این، تصویر کمی به دست می آید، که باعث می شود در شرایط تزئینی جذاب تر شود.
همچنین، برای ایجاد ترکیبات مختلف، تابلوهای سقف استفاده می شود، ساخته شده از فوم پلی استایرن یا فوم. آنها ارزان، ریه ها و بسیار مناسب برای تولید قطعات مختلف تزئینی هستند.
در گروه های مهد کودک برای پیش دبستانی های سنین مختلف، لازم است که طراحی بسیاری از گوشه های موضوعی را سازماندهی کنیم.
طراحی گوشه های موضوعی در اتاق گروه مهد کودک در مربی مشغول به کار، و همچنین نمایندگان فعال ترین کمیته والدین است. در عین حال، مهم است که فانتزی و خلاقیت را نشان دهیم تا با کمک گوشه ها به داخل گروه غیر معمول، اما در عین حال جالب و جذاب برای کودکان است.
مهمترین نقش در جمع آوری کودکان بازی طرح - بازی های نقش بازی. با کمک آنها، کودک جهان را می داند و دانش ابتدایی را در مورد فعالیت های خانوادگی و حرفه ای مردم به دست می آورد. برای پیش دبستانی گروه های سنی مختلف، انواع بازی های زیر وجود دارد:
پروکسی برای اکثر بازی های طرح را می توان در فروشگاه اسباب بازی خریداری کرد، اما به سادگی برای برخی از بازی ها وجود ندارد، و بنابراین بسیاری از معلمان ترجیح می دهند آن را به تنهایی انجام دهند، با استفاده از مواد مختلف دمیدن و تکنیک ها. شما فقط می توانید فانتزی از مربیان را حسادت کنید که قادر به ایجاد چیزهای باور نکردنی ترین از این عناصر ساده و عادی هستند! کیک های رنگارنگ از اسفنج اسفنجی برای شستن ظروف، آب نبات فوم در بسته های رنگارنگ و یا سوسیس باتوم از لاستیک فوم!
بنابراین، پروکسی برای بازی های طرح به نحوی نیز می تواند بخشی از طراحی داخلی اتاق گروه باشد، زیرا برخی از بازی ها دارای عناصر بیش از حد بسیاری هستند و نیاز به یک گوشه جداگانه در اتاق دارند.
