ما وقت نداشتیم تا به عقب برگردیم، و برای کودک شما دو سال است. در طول این زمان، او خیلی آموخت، بزرگ شده است. در حال حاضر دیگر Karapuz بی نظیر نیست، اما یک دستیار کوچک و مستقل (به خوبی، تقریبا مستقل) شخصیت. مراحل بعدی توسعه کودکان از 2 تا 11 سال به دنبال مطالعه موقعیت های خاص و اقدامات است.
زمان مسائل بی پایان شروع می شود. شما باید سعی کنید به حداکثر پاسخ دهید تا به تمام موقعیت ها پاسخ دهید. شما همچنین نباید فراموش نکنید که کودک هنوز از طریق تقلید بیشتر مهارت ها را می گیرد. بچه های دو ساله دوست دارند که اقدامات و رفتار یک بزرگسال نزدیک را کپی کنند. اغلب این شرایط معمول خانوار است. اگر والدین تمیز شوند - به او یک پارچه را بدهد، به او کمک کنید. او قبلا هوشمند است تا بتواند نیاز به کار را درک کند. و شما می توانید عروسک را با آن تغذیه کنید. پس از دو سال، کودک به نظر می رسد در اسباب بازی های مورد علاقه، کلاس ها (نقاشی، موسیقی، اتومبیل، عروسک ها) با رویکرد مناسب به کودک شما می توانید این یا توانایی های دیگر را توسعه دهید. اما در هیچ موردی نمیتوانید بچه را برای مدت طولانی مجبور نکنید که با همان شغل برخورد کنید، زیرا شما می توانید آن را از این اشتیاق فشار دهید.
به یاد داشته باشید، تربیت فرزندان تا 3 سال یک روند نسبتا دقیق است، زیرا والدین باید یاد بگیرند که به طور صحیح به هیستری کودکان پاسخ دهند (حتی در کاراکپه آرام) رخ می دهد. با توجه به طیف وسیعی از تفکر و خودخواهانه، بچه به درستی در اقدامات و اقدامات به درستی، آن را به سرعت اسباب بازی ها، همان نوع شغل - این جنبه از والدین جوان باید در نظر گرفته شود. مراحل اولیه توسعه یک کودک از نوع آماده سازی برای بزرگسالی.
آنچه که معمولا در حال حاضر قادر به یک کودک در 2 سال است:
از 2 تا 3 سال، آن را شروع به تشخیص حیوانات زنده از اسباب بازی هایی که آنها را نشان می دهد. به عنوان مثال، آن را درک می کند که یک اسباب بازی به شکل یک گربه یک شی است، و گربه خود را یک موجود زنده است. دوست دارد به گوش دادن به داستان هایی که در گذشته اتفاق افتاده گوش می دهند، متوجه می شوند که چه چیزی است. شاید کودک نیز دوست داشت به گوش دادن به داستان های کودکان خواندن با صدای بلند، در حال حاضر او به اندازه کافی بزرگسالان به اندازه کافی برای درک محتوای خود و، ساکن داستان، منتظر ادامه خواهد بود.
تحرک به اصطلاح کوچکتر توسعه یافته است، CRUMB قادر به جمع آوری اهرام، ساخت "قفل" از مکعب، یک مداد و قرعه کشی خطوط بر روی کاغذ است. تحرک بزرگی از کودک در 2 سال به شکل هماهنگی بهبود یافته در حالی که در حال اجرا است، توانایی گام به گام بر روی موانع، صعود بر روی اقلام بزرگ، ظاهر می شود. انسجام جنبش ها بسیار بهتر شده است، که می تواند در طول پیاده روی از طریق موانع کوچک در طول پیاده روی دیده شود.
بچه های دو ساله به بزرگسالان کمک می کنند تا خودشان را بپوشند: پاها را به نگرانی افزایش دهید، دست خود را قرار دهید یا حتی سعی کنید آنها را به آستین فشار دهید. می تواند یک کلاه یا جوراب را به تنهایی بپوشاند. قادر به تقریبا تقریبا بدون کمک تقسیم می شود. کنترل نیازهای فیزیولوژیکی بدن را کنترل کنید، بدانید که چرا یک گلدان مورد نیاز است، می خواهد آنها را بر روی او قرار دهد یا حتی نشستن.
سیستم عصبی متحد می شود و فعالیت حیاتی کل ارگانیسم را تنظیم می کند. بالاترین بخش - مغز بدن آگاهی، تفکر است.
دانش دایره المعارف کمی. در قشر مغزی، فعالیت ذهنی ساخته شده است. در پوسته نیمکره های بزرگ، قوس رفلکس جدید، شکل گیری رفلکس های شرطی (قوس مادرزادی، یعنی رفلکس بدون قید و شرط، عبور از قسمت های پایین مغز و در نخاع). در پوسته نیمکره های بزرگ، مفاهیم و تفکر وجود دارد. فعالیت آگاهی در اینجا انجام می شود. روان انسانی بستگی به درجه توسعه، دولت و ویژگی های سیستم عصبی و عمدتا پوسته نیمکره های بزرگ دارد. توسعه سخنرانی و فعالیت کار یک فرد نزدیک به عوارض و بهبود فعالیت پوست مغز و در عین حال فعالیت های ذهنی است.
در یک نگرش عملکردی از تمام قسمتهای مغز، نوزاد تازه متولد شده است که کمتر از پوست از سختی های بزرگ ایجاد شده است، زیرا در نتیجه تمام فرایندهای زندگی در کودکان جوان به طور عمده توسط مراکز زیرتکس تنظیم می شود. با توسعه پوست نیمکره های بزرگ، کودک هر دو درک و حرکات را بهبود می بخشد که به تدریج بیشتر متمایز و پیچیده تر می شوند. در عین حال، ارتباطات قشر بین ادراکات و حرکات نیز به طور فزاینده ای پیچیده است و بیشتر، به طور فزاینده ای به طور فزاینده ای در طول توسعه تجربه زندگی (دانش، مهارت ها، مهارت های حرکتی، و غیره) به طور فزاینده ای به دست می آید.
به شدت رسوب پوسته نیمکره های بزرگ در کودکان در طول مهد کودک، I.E. در طول 3 سال اول زندگی. یک کودک 2 ساله در حال حاضر تمام ویژگی های اصلی توسعه سیستم های پیچیدگی را دارد و تصویر کلی ساختار مغز نسبتا کمی از مغز بالغ متفاوت است. توسعه بیشتر آن در بهبود میدان های قشر فردی و لایه های مختلف پوست مغز و افزایش تعداد کل الیاف مدار میلین و اینتربی بیان شده است.
در نیمه دوم سال اول زندگی، توسعه روابط مشروط در کودکان از همه کسانی که اندام های درک می کنند (چشم ها، گوش ها، چرم و غیره) بیشتر و شدیدتر می شوند، اما هنوز هم کمتر از سال های بعد است. با توسعه پوست از نیمه اسلحه های بزرگ در این سن، مدت دوره های بیدار شدن افزایش می یابد، که به شکل گیری روابط مشروط جدید کمک می کند. در همان دوره، اساس صداهای گفتار آینده، گذاشته شده است، که با تحریک خاص همراه است و بیان خارجی آنها است. تمام شکل گیری سخنرانی در کودکان بر اساس قوانین شکل گیری روابط رفلکس مشروط رخ می دهد.
در طول سال دوم، کودکان به طور همزمان با توسعه نیمکره های بزرگ و افزایش فعالیت های خود را با سیستم های رفلکس بیشتر و متداول تر تشکیل می دهند و تا حدی فرم های مهار کننده مختلف تشکیل شده است. به خصوص به شدت در عملکرد در حال توسعه پوست از نیمکره های بزرگ در طول سال سوم زندگی است. در طول این دوره، کودکان به طور قابل توجهی توسعه می یابند، و تا پایان سال جاری، کودک دارای حاشیه سهام به طور متوسط \u200b\u200b500 است.
بعضی از کودکان می دانند که چگونه با دو پا به دست می آیند، نه سقوط. در 1 سال و 10 ماه باید بتواند بدون حمایت از اینکه توپ را به پا بچرخاند، به طوری که آن را نورد. این توپ را کاملا محکم، سقوط نمی کند و در مورد او سقوط نمی کند.
در سن دو سالگی توپ را با دستانش بازی می کند. توپ را با یک یا دو دست نگه می دارد. توپ را به هدف افقی پرتاب می کند. توپ را از اسلاید سوار می کند. قادر به پرتاب آن است.
هنگامی که غذا خوردن یک قاشق را به عنوان آن باید باشد - بین انگشتان بزرگ و شاخص، آن را از خود را از صفحه، به طور منظم، بدون ریختن. اگر هنوز به پلاگین اعتماد نداشته باشد، می تواند به سرعت به خوردن و چنگال یاد بگیرد. در حالی که خوردن آزادانه طول می کشد یک فنجان، نوشیدنی از آن، چاشنی، و آن را قرار می دهد.
هنگام شستن نخل لاستیک، بخشی از چهره. خود یک حوله را پاک می کند. با کمک شما دندان هایتان را برطرف می کند: شما به منظور هدایت قلم مو کمک می کنید و خمیر دندان کمی را روی آن فشار دهید. هنگام یادآوری یک روسری بینی را تجربه می کند. او می داند جایی که محل برای لباس، کفش، ظروف، اسباب بازی است.
تعداد و کیفیت مهارت های خانوار در حال رشد است. به راحتی دستگیره درب را می چرخاند. می توانید کلید را به داخل درب وارد کنید.
با این حال، اختلاف خطرناک بین ویژگی های جدید کودک و عدم وجود خطر خطر وجود دارد.
نیازهای فیزیولوژیکی را کنترل می کند. در تمام شب خشک می شود اگر آن را به طور موثر بر روی یک گلدان قبل از خواب کاشته شود. در شب، شما می توانید از گلدان استفاده کنید زمانی که متوجه شوید که کودک در طول خواب، SOBS و غیره چرخید. اینها نشانه هایی از ادرار شدن هستند، بنابراین شما می توانید کودک را از خواب بیدار شوید و روی یک گلدان سقوط کنید.
با این حال، غیر ممکن است که در گلدان کودک خواب زمین فرود بیاید - به طوری که او در یک رویا ادرار می کند.
یک کودک دو ساله می تواند به طور مستقل یک برج شش و هشت مکعب ایجاد کند. پس از بزرگسالان قطار بخار: چند مکعب (حداقل چهار) در یک ردیف، اما هنوز بدون لوله. دستورالعمل های خود را یک هرم را در اندازه نزولی از دو حلقه جمع آوری می کند. برخی از کودکان از سه، حتی کمتر از چهار (پنج) حلقه های مختلف از مقادیر مختلف (پس از نمایش). اگر کودک هنوز هم نمی کند، کودک را آموزش دهید تا حلقه ها را به سمت راست میله بگذارید، با توجه به اندازه، و سپس این حلقه ها را به طور متناوب بردارید و آنها را روی میله قرار دهید.
هنگام بازی با درج، با استفاده از یک هیئت مدیره آشنا، یک کودک دو ساله در حال حاضر با تمام این کار، به درستی قرار دادن در هیئت مدیره تمام سه شکل هندسی (دایره، مثلث، مربع) اگر کودک کار نمی کند، به او کمک کنید: در مقابل کودک، همراه با اقدامات خود را با نظرات کلامی، ارقام را به سلول های مربوطه منتقل کنید. سپس تمام سه شکل هندسی را از سلول ها حذف کنید و کودک را برای پیدا کردن یک مکان بر روی تخته سیاه برای هر شکل پیدا کنید. اگر یک کودک کار نمی کند، به او کمک کنید. پس از قرار دادن همه ارقام با آن، آنها را از سوراخ ها رها کنید و کودک را برای انجام این کار ارائه دهید. در سن دو سالگی، نتیجه ممکن است بلافاصله به دست نیاورده شود، کودک می تواند حدود چهار نمونه اشتباه انجام دهد.
اگر شما با فرزندتان در تاخیر عروسک ها بازی کردید، اکنون او قادر به سرمایه گذاری یکی از لانه ها در دیگری است. همانطور که کودک قبلا آموخته است که با دو تشک عمل کند، به او یک گزینه سخت تر، با سه و بیشتر تشک ارائه می دهد. اول از بین بردن و جمع آوری تمام سه matryoshki، آنها را در یک ردیف ساخت، تاکید بر تفاوت در اندازه. از یک کودک بخواهید که در آن یک ماتیوچکا بزرگ، جایی که متوسط، جایی است که کوچک است. سپس Matryoshki را همراه با کودک جمع آوری کنید: کوچکترین در وسط پنهان است، در حال حاضر دو نفر از nestresses (بزرگ و کوچکتر) وجود دارد، باز کردن یک لانه بزرگ و پنهان شدن در آن. به طور مداوم به کودک پیشنهاد می کند: "باز کردن این لانه سازی، و در حال حاضر این"، "،"، "،"، "،"، "،" بیایید انجام دهیم این است که آنها تبدیل به زیبا، نقاشی های سازگار "،" گرفتن یک لانه بزرگ، مطابق با متوسط \u200b\u200b"، و غیره .
یک کودک دو ساله عروسک هایی را دوست دارد که می توانند صدا کنند. عروسک های جدید باید مو داشته باشند. کودک سال سوم زندگی خوشحال خواهد شد که شانه خود را شانه کند. عروسک با چشم بسته به کودک اجازه می دهد که بازی را با محتوای جدید پر کند. پس از همه، آن را در سال سوم زندگی است کودک شروع به گرفتن یک نقش، به این معنی است که او نشان می دهد مادر، پزشکان، Chauffeur. در حال حاضر برای بازی با یک عروسک بچه نیاز به تخت اسباب بازی، میز، صندلی، ظروف و موارد دیگر.
بازی صحنه
به دو سال در بازی، کودکان باید قبلا یک دنباله ای از اقدامات منطقی منطقی را تولید کنند، یعنی یک داستان. کودک اغلب دو اقدام متوالی را با یک اسباب بازی انجام می دهد. به عنوان مثال، ابتدا یک عروسک یا خرس را حمام می کند، سپس دستمال مرطوب می شود؛ اولین بار ماشین را بارگیری می کند و سپس آن را حمل می کند؛ اول خوراک عروسک، و سپس شستشو و پاک کردن غذاها.
اگر این اقدامات را در یک کودک متوجه نشوید، با او بازی نکنید.
ورزش بازی
در کنار کودک یک عروسک، حمام کودک یا دیگر کانتینر، حوله یا دستمال سفره نسبتا بزرگ قرار دهید. به فرزندتان بگویید: "عروسک کثیف". کودک یک عروسک را به حمام می دهد، می تواند به جای صابون از مکعب استفاده کند، یک عروسک را مالش دهید، سپس یک حوله را پاک کنید.
فرزند خود را پس از ارائه تعداد محدودی از مواد بازی، یک وضعیت بازی را برنامه ریزی می کند: اگر یک صفحه یا یک کاسه یک عروسک را بخورید. اگر یک مکعب و ماشین وجود داشته باشد، یک گاراژ ایجاد کنید.
این بازی از موارد جایگزین استفاده می کند: به جای یک صفحه - یک جعبه تخت، به جای یک ماشین تحریر - آیتم مستطیلی از طراح و غیره بازی ها همچنان به تقلید از اقدامات خانگی از یک بزرگسال ادامه می دهند.
ترجیح می دهد که در کنار کودکان دیگر بازی کند، اما اغلب اوقات هنوز در بازی کلی نیست. یک بازی موازی به نظر می رسد - بچه به نظر می رسد دیگران بازی، و بازی خود را همان بازی. اگر چه گاهی اوقات خوشحال است که با همسالان بازی کند. به طور دوره ای به لحاظ احساسی با همسالان تماس می گیرند: توجه به عبارات صورت، حرکات، بیان، چشم ها را در چشم جلب می کند.
آغاز یک بازدید از مهد کودک در این سن هیچ چیز را به توسعه کودک نمی دهد. ارتباط دائمی با سایر کودکان در مهد کودک از 3 سال برای دختران، از 3.5 ساله برای پسران مفید می شود.
تساوی
اگر قبلا مداد مداد وجود داشته باشد، خط افقی یا عمودی شما خط افقی یا عمودی را که می توانید دو سال را تکرار کنید، قرعه کشی کنید. کودک را به آنچه که او را ترسیم می کند، آموزش دهید. او دوست دارد کتاب ها را با تصاویر در نظر بگیرد - به آرامی یک صفحه را تبدیل می کند.
نیمی از کودکان در سن 2 سالگی معنای کلمه "سنگین" را درک می کنند: از دو مورد از همان اندازه، اما به شما یک وزن سخت نشان می دهد یا به شما سخت ترین وزن می دهد.
بپرسید که یک عروسک بینی، چشم، گوش، دهان، بازوها، پاها، شکم، مو را نشان دهید. به دو سال، کودک باید به درستی شش از هشت بخش از بدن را نشان دهد.
در این سن، کودک به خوبی در سه رنگ قرار دارد. آنها را به درخواست یک بزرگسال بر اساس نمونه انتخاب می کند. قبل از اینکه کودک باید 6 مکعب (دو مکعب آبی، قرمز، سبز) قرار دهد. سپس یک مکعب قرمز را نشان می دهد و می گوید: "به من یک مکعب از همان رنگ بدهید. مکعب قرمز. " بچه یک مکعب قرمز را می دهد سپس محل مکعب را تغییر دهید و از مکعب رنگ دیگری بپرسید.
شروع به تماس برخی رنگ ها در پاسخ به سوال: "چه رنگ این مکعب است؟"
احساسات و ارتباطات ثروتمندتر می شوند: Competes، Computes، Crying Child، یک فرد سالخورده، به دقت به حیوانات، گیاهان اعمال می شود. با این حال، اغلب این کار را در نمونه ای از بزرگسالان و ابتکار عمل خود به ندرت انجام می دهد. لبخند، Gensulates، به نظر می رسد به چشم به دنبال توجه یک بالغ یا یک کودک دیگر، انتظار می رود ستایش. این ممکن است به لحاظ احساسی محسوب شود، قادر به صبر کردن کمی (پس از یک توضیح بزرگسال). به آرامی به دستورالعمل اشاره می کند: "جمع آوری اسباب بازی ها"، "ممکن است"، "این غیر ممکن است." کلمات را درک می کند: "خوب"، "بد". در عین حال، نافرمانی باقی می ماند، با محدودیت اقدامات خود، در پاسخ به تن از بزرگسالان، عصبانی می شود. این می تواند خسته کننده، فریاد، فریبنده، خواستار غیر مجاز و اصرار بر آن. برای جلوگیری از هیستریک، لازم است که الزامات تربیتی که در بخش های قبلی بر روی کلمه کلیدی "ممنوعیت" تعیین شده است، انجام شود. گریه طولانی در هنگام ترک مادر، هنگام ترس، تحت توهین.
کارتون ها، برنامه های تلویزیونی کودکان در حال تماشای علاقه هستند. بچه داستان ساده ای از یک بزرگسال را در مورد حوادثی که فرزند پیش از آن به دست آمد، درک می کند. به عنوان مثال، آنچه که او در این روز برای پیاده روی یا بازدید انجام داد.
یک داستان کوتاه را در یک سری از تصاویر با یک طرح بدون عارضه درک می کند. ممکن است به سوالات بالغ در رابطه با این داستان پاسخ دهد. یک کتاب را با یک افسانه ساده نشان داده شده یا کمیک کودکان ساده کنید. داستان در تصویر، همراه با تصاویر با توضیح دقیق از طرح این تصاویر همراه است. توجه به کودک به جزئیات روشن (که در قهرمان، به عنوان نام او، و غیره گرفتار شده است) توجه کنید. پس از داستان، نشان دادن جزئیات تصاویر، دستیابی به فرزند پاسخ به سوالات: چه کسی در تصویر نشان داده شده است؟ او چه کار می کند؟ اقدام کجاست؟ در این سن، کودک می تواند دو یا سه اقدام را تعیین کند.
اگر چند عکس را با اشیاء شناخته شده به او، حیوانات، سپس به سوال از یک بزرگسال "که گربه کجاست؟"، و سپس به سوال "کجا سگ است؟" و غیره. برای دو سال، تقریبا تمام اشیاء به او شناخته شده به درستی.
به همان شیوه، هنگامی که نمایش عکس ها، که در گروه با افراد دیگر والدین یا دیگر را نشان می دهد، نه تنها آنها را می آموزد و آنها را در میان دیگران پیدا می کند، بلکه آنها را نیز می داند.
در دو سال، واژگان فعال شامل حداقل 40 کلمه (30 - در پسران، 50 - در دختران). در بیشتر موارد، خیلی بیشتر (شمارش نمی شود). به طور کلی، تا سه سال در کودکان سالم گسترش زیادی در توسعه سخنرانی وجود دارد: واژگان مختلف، میزان نفوذ کلمات، نرخ متفاوت توسعه سخنرانی عبارت و صحت ساخت پیشنهادات. اما هر کودک به دو سال باید نام ها را بشناسد و برخی از حیوانات، برخی از اقلام خانگی، لباس، ظروف را بشناسد. باید بداند و نام والدین، بزرگسالان نزدیک، کودکان آشنا تماس بگیرند.
کلمات سبک وزن درست جایگزین می شوند. این ارزیابی به خود می دهد: "خوب"، "بزرگ"، "زیبا". می گوید: "خداحافظ"، "تا کنون"، "متشکرم"، "سلام" در یک تلفظ فردی، یعنی نه به وضوح و به درستی، به عنوان بزرگسالان.
نام او را می خواند هنگام صحبت کردن، خود را در چهره سوم می خواند: به جای "من رفتم" - "ساشا رفت."
هنگام درخواست درخواست به طور فزاینده عبارات را از دو کلمه بیان می کند. شروع به صحبت کردن عبارات (پیشنهادات) و از سه کلمه. به عنوان مثال، "من می خواهم راه بروم." با استفاده از صفت ها در سخنرانی، و همچنین ضمایر: من، من، شما. این کاملا قابل فهم است برای والدین نیازهای خود را با سخنرانی بیان می کند.
این می تواند در دو یا سه جمله که در حال حاضر می بیند، بگوید.
این شروع به سوالاتی می کند، از جمله اولین سؤالات مربوط به نام اشیاء و افراد: "چه چیزی است؟"، "چه کسی است؟"
کودکان دو تا سه ساله در شب و یک روز خواب روزانه 2-2.5 ساعت نیاز به حدود 11 ساعت خواب دارند.
اکثر کودکان در این سن بین 19:00 تا 21:00 به رختخواب می روند و بین 6:30 تا 8:00 افزایش می یابد. به نظر می رسد که رویای فرزند شما در نهایت به شما یادآوری می شود، اما تفاوت این است که یک کودک زیر چهار ساله زمان بیشتری را صرف، به اصطلاح "نور" یا "سریع" رویای. از آنجایی که انتقال بیشتر از یک مرحله از خواب به دیگری می شود، او بیشتر از آنچه شما انجام می دهید، از خواب بیدار می شود. به همین دلیل است که مهم است که کودک بتواند خود را آرام کند و به خواب برود.
ادامه به دنبال بهداشت کودک در 2 سال. شستشو در صبح ها، به طور مرتب دندان ها را با او با یک پاستا بچه های خاص تمیز کنید، قبل از هر خوش شانسی، دستگیره ها را بشویید. یاد بگیرید که خودتان را دنبال کنید. توضیح دهید که دست های کثیف بد هستند، و اگر دندان های خود را تمیز نکنید - آنها می توانند با زمان خراب شوند. اگر کودک تمیز باشد، آن را ناخودآگاه توسط نیاز به آن تولید می شود.
فراموش نکنید که در 2 سال با یک کودک راه بروید - هوای تازه برای ارگانیسم رو به رشد آن بسیار مفید است، بنابراین یک روز را از دست ندهید. لباس آن را همیشه در آب و هوا، پالتو نیست و اجازه ندهید بیش از حد گرم.
به دو سال، بسیاری از بچه ها به اتمام قرار دادن گلدان می پردازند. کودکان می توانند از کلمات و نشانه ها (حرکات) درخواست کنند. اگر فرزند شما به گلدان نمی رود، دلسرد نشوید. پیشگامان متخصص اطفال چیزی را اطمینان می دهند که کودک تا زمانیکه یک سن دو ساله از یک گلدان بخواهد، یک عادت فیزیولوژیکی است. این به این واقعیت توضیح داده شده است که فرد نمی تواند فرآیندهای ادرار و دفع را به طور دقیق به آنها کنترل کند. و اگر شما فقط شروع به عادت به کودک به گلدان، پس شما یک مزیت مهم - احتمال بالایی که کودک در 2 سال پیش از این سخنرانی والدین را درک می کند. اکثر کودکان می توانند همه چیز را توضیح دهند، برای گفتن و جلوگیری از آن هیستری اضافی.
تغذیه بچه ها به مدت 2 سال از رژیم غذایی یک ساله یک ساله متفاوت است، اما همچنین به رژیم غذایی بالغ، او هنوز دور است. به دو سال، کودک فعال تر می شود - او بسیار حرکت می کند، مذاکرات، بنابراین نیاز به افزایش انرژی افزایش می یابد. علاوه بر این، در این زمان، بچه ها اغلب دندان های دندان را پایان می دهند و اکنون می توانند تقریبا هر غذا را کنار بگذارند. در این راستا، بسیاری از والدین به اشتباه معتقدند که کودک می تواند با خیال راحت به "جدول مشترک" ترجمه شود. این نمایندگی مشترک نادرست است، زیرا در بدن سه سال زندگی سه ساله کودک تغییراتی است که در بزرگسالان نیستند: شکل گیری بافت ها ادامه می یابد، رشد، شخصیت ناهموار و گاهی اوقات نادرست است. بنابراین، رژیم غذایی کودک در 2 سال باید به دقت فکر و متعادل شود. حالت تغذیه در این سن می تواند چهار یا پنج بار (بسته به ترجیحات شخصی و موانع خانوادگی) باشد. مطلوب است که ما به طور منظم غذا را در همان زمان مصرف کنیم و بین وعده های غذایی تقریبا برابر دوره های زمانی بود.
خوب به دانستن
کودک دو ساله باید 20 دندان داشته باشد، بنابراین سعی کنید آن را به غذای شدید شدید آموزش دهید. در دو سال، کودک کاملا قادر به مقابله با قطعات کوچک و نه شدید مواد غذایی است.
برای دوزهای دو ساله بسیار مفید است - حاوی ویتامین ها، مواد معدنی، و پروتئین های به راحتی غیر فعال است. این اثر مفید بر هضم و گرما دارد.
علاوه بر این، شما می توانید لیستی از ظروف برای کودکان 2 سال را متنوع کنید - در حال حاضر ممکن است اضافه کردن کاسه های گوشت، خورش ها، سس ها به گوشت های معمولی و سوپ های سربار.
هنجار تقریبی غذاهای گوشت و گوشت در روز 90 است.
یک ماهی
شروع از دو سال، ماهی در میز کودک باید حداقل دو بار در هفته باشد. پس از همه، آن حاوی پروتئین و اسیدهای چرب امگا 3 است که برای توسعه کودکان ضروری است.
نرخ روزانه ماهی در رژیم غذایی برای یک کودک 2 ساله است - 30 گرم در روز. بهتر است به اشتراک گذاری هر هفته 210 گرم برای 2-3 وعده غذایی. این ممکن است یک رودخانه باشد، و ماهی های دریایی (قطعه ای از شاه ماهی های زباله در حال حاضر می تواند راه اندازی شود تا کمی در این سن کم شود).
فرزند خود را به شکل کباب پز، گوشت گوساله، زیز، فقط پخته شده (پخته شده، پخته شده، بخار پز) و خرد شده با قطعات کوچک با سبزیجات.
اطمینان حاصل کنید که تمام ماهی را بر روی قطعه ای از استخوان های کوچک با دست های پاک یا دو چنگال بررسی کنید تا آنها با قطعه بعدی فرزند نباشند. پس از همه، او نمی تواند آنها را انتخاب کند. بنابراین، بهتر است بلافاصله بلافاصله گونه های ماهی را با مقدار کمی از استخوان ها یا فیله ماهی خریداری کنید. ممکن است کودک را در یک بوته جوش داده شده در 2 سال توسط یونجه یا سوپ تغذیه کنید.
محصولات لبنی، تخم مرغ، چربی
در رژیم غذایی یک کودک 2 ساله بدون غلات، لبنیات و محصولات لبنی انجام ندهید. از آنجا که آنها برای تشکیل و رشد استخوان های کودک ضروری هستند.
در سن 2 سالگی، بچه باید حدود 600 میلی لیتر شیر در روز بخورد و 200 نفر از آنها باید به شکل یک کبد باشند. چند بار در هفته شما می توانید یک تخم مرغ آب پز کنید. همچنین، کودک باید پنیر خام خام را بخورد، گاهی اوقات شما می توانید از آن کاسه یا پنیر را از آن بسازید. نرخ روزانه روغن افزایش می یابد: سبزیجات - تا 6 گرم، خامه ای - تا 12.
در 2 سال، محصولات پنیر باید در تغذیه کودک گنجانده شود. البته، آنها باید طبیعی باشند و علاوه بر درمان، مانند مواد خام ذوب شوند. درجه مفید پنیر Cheddar است. این شامل پروتئین و کلسیم است.
در 1-2 سال، بخش روزانه پنیر باید تنها 3-5 گرم باشد. تا 3 سال، می توان آن را به 10 گرم افزایش داد. این محصول در نیمه اول روز به این محصول مطرح می شود. از آنجا که آنزیم های گوارشی در طول این دوره فعال هستند.
از آنجا که پنیر یک محصول نسبتا خاص در چشم بچه ها است، ابتدا می توانید آن را در یک فرم لاستیکی به سوپ اضافه کنید، Mashed Mashed. ساندویچ پنیر معمولی برای خرده ها سال ها به سه سال تقاضا خواهد داشت.
جالب توجه است، در کشورهای اروپایی، پنیر کودکان را از شش ماه ارائه می دهد، اما متخصصان اطفال خانگی ما توصیه می شود مراقب باشید و کودک را از آلرژی احتمالی و مشکلات دستگاه گوارش محافظت کنید.
خوب به دانستن
انواع مختلف پنیر های قدیمی، با قالب - همه این کودک قادر خواهد بود زمانی که او به طور کامل یک سیستم گوارش و آنزیمی را تشکیل می دهد. در مورد استفاده از آن، خطر ابتلا به واکنش های آلرژیک بالا است. چنین محصولاتی می توانند تقریبا پس از 12 سال بخورند.
میوه ها و سبزیجات
این منبع ویتامین ها، مواد معدنی و فیبر است که برای متابولیسم ضروری است. در طول روز، کودک باید کمتر از 250 گرم سبزیجات مصرف کند. شامل تمام سبزیجات فصلی ممکن در رژیم غذایی خود، در زمستان می تواند در مقدار کمی از کلم Sauer، خیار نمک و گوجه فرنگی داده شود.
چه مقدار میوه ها و انواع توت ها - در این سن شما در حال حاضر تقریبا همه چیز را می توانید، مهم نیست که اجازه ندهید که بیش از حد باعث بروز اختلالات گوارشی نباشد.
خنک و نان
فرنی برای یک کودک دو ساله می تواند ضخیم تر و چسبناک تر از قبل باشد. اگر خرچنگ از ظرف پیشنهادی رد شود، میوه های خشک شده، آجیل، عسل را اضافه کنید.
اطمینان حاصل کنید که در تغذیه نان کودک وجود داشته باشد - حدود 100 گرم در روز، ترجیحا از آرد درشت. در مورد تغذیه کودک کودک در 2 سال، اکنون باید به وعده های غذایی چهارگانه با فاصله 4 ساعت بروید. شام - کمتر از 2 ساعت قبل از خواب.
خوب به دانستن
شیرینی ها شکر و تمام محصولاتی که شامل آن می شود: شیرینی سازی، بستنی، آب شیرین - یک کودک زیر 3 سال توصیه نمی شود. این به شکلات اعمال می شود. علاوه بر این واقعیت که شکلات حاوی مقدار بسیار زیادی از شکر است، همچنین دارای بسیاری از کاکائو و مواد افزودنی های مختلف است که اغلب ناشی از آلرژی ها هستند.به طور متناوب، امکان ارائه Marshmallow کودک، مارمالاد میوه و فلاپرها وجود دارد: آنها حاوی قند نیستند، و طعم شیرین آنها فروکتوز (قند میوه موجود در میوه ها و سبزیجات) را می دهد که برای بدن مفید است.
غذای کنسرو شده.
گوشت و ماهی کنسرو شده (اگر آن محصولات کودکان تخصصی نیست، و بزرگسالان عادی "مواد غذایی کنسرو شده از نزدیکترین فروشگاه) با نمک، فلفل، سرکه و نگهدارنده های مختلف اشباع می شوند. در تغذیه کودکان آنها نباید حضور داشته باشند. همین امر مربوط به خانه های خانگی است که معمولا بسیاری از ادویه ها، نمک ها، سرکه یا آسپرین را اضافه می کند که بسیار منفی بر عملکرد معده و روده کودک تاثیر می گذارد.
کبد را بشویید، به قطعات کوچک بریزید. برای 15 دقیقه با یک کمان در یک ظرف سرخ کنید. یک هویج رنده شده، سوپ مرغ و سیب زمینی خرد شده را اضافه کنید. نمک و خورش تا آمادگی (20-25 دقیقه). سپس توده ای را در پوره با کمک یک مخلوط کن ترسیم کنید.
جوجه های گوشتی با سیب
بلغور جو دوسر (100 گرم)، 1 سیب تازه، آرد گندم (30-40 گرم)، 1 تخم مرغ تخم مرغ، شکر (به طعم)، روغن نباتی (1-2 قاشق غذا خوری)
جو دوسر سنگ زنی بر روی قهوه جوش. آرد جو دوتایی با آرد گندم و تخم مرغ مخلوط شده است، یک سیب رنده شده را اضافه کنید. برای تشکیل گلوله های کوچک و پخت در ظرف. اگر کودک آلرژی نداشته باشد، می توانید با کرم ترش یا مربا خدمت کنید.
سیب پخته شده با پنیر کوارتز
اپل (1 کامپیوتر)، پنیر کلبه (30 گرم)، شکر (1 قاشق چای خوری)، کشمش (1 قاشق چای خوری)، پودر شکر (به طعم)
برای شستن سیب، هسته (نه در سراسر) را با یک چاقو برش دهید. پنیر کلاسیک را با کشمش و قند مخلوط کنید، سیب را پر کنید. یک سیب را بر روی ورق پخت با مقدار کمی آب قرار دهید. سیب را در کوره در دمای 180-200 درجه به مدت 15-20 دقیقه پخت کنید. سیب به پایان رسید با شکر پودر پودر.
آموزش سنتی از چنین توصیه های سختی خودداری می کند، زیرا در این سنی، توسعه کودک به طور جداگانه رشد می کند و یکی دیگر از مسئولیت های دیگر سودمند است. اما شما می توانید الفبای پوستر و مکعب ها را با حروف خریداری کنید. الفبای بهتر است که سطح چشم کودک را تقویت کند، و مکعب ها، به طور معمول، برای یک بازی ساختمانی استفاده می شود. شما باید اطمینان حاصل کنید که یک کودک با علاقه به آنها نگاه خواهد کرد، و در مورد سوال او "چه؟"، صداهای تماس بگیرید. در ابتدا باید آن را به خال خال (A، O، O، و) معرفی کرد، و سپس - و همخوانهای (M، B، P، IN، و غیره)، او به زودی آنها را به یاد می آورد. در حالی که این کاملا کافی است
سوار توپ
ما به کودک آموزش می دهیم تا توپ را با کف دست بر روی میز رول کنیم، بدون از دست دادن آن.
آیه همراه:
کولبوک رول،
Kolobok-Ruddy طرف،
در طول مسیر، در طول مسیر،
سر راست…(نام کودک) در سبد!
بون کجاست؟ (حرکت متوقف می شود)
ایناهاش! (کودک توپ را در دستش می گیرد و مادر را نشان می دهد)
تکرار 2، برای هر دو دست.
سوار مداد
کودک یک مداد جادویی صادر می کند. مداد در یک موقعیت عمودی چسبیده می شود و کودکان با کمک مادران دست خود را به دست می آورند. هدف این است که حرکت را با دست "جلو به عقب" رها کنید و حرکت کنید.
خوب به دانستن
از تولد، کودک به راحتی انجام می دهد آنچه که نیاز به یک حرکت همزمان از دست دارد: پرتاب، موارد بلند کردن. اما جنبشهایی که دست ها به طور مستقل حرکت می کنند، سخت هستند. بنابراین، ما شروع به تحریک کار خودمختار دست ها و دست به طور جداگانه از پاها می کنیم. این نه تنها به کودک کمک خواهد کرد که بهتر توسعه یابد و به طور فعالانه جهان را کشف کند، بلکه ارتباطات بین نیمکره ها را نیز توسعه می دهد، که به توسعه تفکر کمک می کند.
woodpecker
Woodler-Woodpecker نشسته در بیت (دست بال ماشا)
tuk-tuk-tuk، tuk-tuk-tuk (در همان زمان بر روی انگشتان بزرگ روی میز ضربه بزنید)،
Woodler-Woodpecker نشسته در بیت (دست بال ماشا)
tuk-tuk-tuk، tuk-tuk-tuk (قابل تشخیص، سپس به طور متناوب تمام انگشتان دیگر)
آشنایی با محیط زیست.
پیاده روی از طریق پارک یا فقط در خیابان، همیشه به چیزی جدید و جالب توجه توجه کنید، برای ترس از مفاهیم آشنا، به چیزی جدید و جالب توجه کنید. به عنوان مثال، نه فقط "تماشای کدام درخت کریسمس"، اما "دیدن چه سوزن ها، آنها زخمی هستند".
کیسه چیست؟
یک کیسه شفاف و اسباب بازی اسباب بازی را به آن بدهید. از او بخواهید که برش را به کیسه بکشید و یک اسباب بازی بگیرید. اجازه دهید او سعی کند حدس بزند چه اسباب بازی در دستش.
بزرگ، متوسط، کوچک.
لازم است که یک کودک را آموزش دهیم تا نه تنها مفاهیم بزرگ و کوچک، بلکه متوسط \u200b\u200bرا تشخیص دهیم. برای بازی راحت است که از Matryoshka استفاده کنید. 3 Matryoshka را بگیرید نمایش بزرگ و کوچک، پنهان کردن کوچک به بزرگ. در حال حاضر Matryoshka میانه را بگیرید. نشان می دهد که آن را بزرگ قرار داده است، اما به یک کوچک تقسیم نمی شود. به من بگویید: "این یک ماتریکا میانه است." نشان می دهد که Matryoshka کوچک می تواند پنهان و بزرگ، و در وسط، و به طور متوسط \u200b\u200bتنها در بزرگ است، و هیچ کوچک وجود دارد.
لازم است به طور مداوم توجه کودکان را به اندازه اقلام پرداخت. به عنوان مثال، در خیابان به اطلاع ماشین های بزرگ و کوچک، خانه ها، درختان، مردم. شما همچنین می توانید لباس ها را مقایسه کنید: لباس مامان بزرگ است و دختر کوچک یا ظروف است: سوکت کوچک است و صفحه بزرگ است و غیره
نمایش تصویر
به عنوان مثال، 3 عکس با هر تصویر (شما می توانید عکس)، به عنوان مثال - یک گربه، یک دختر و یک سگ. آنها را در مقابل کودک گسترش دهید، اجازه دهید آنها را به بررسی آنها و به یاد داشته باشید. یک تصویر را روشن کنید و به من بگویید: "زن سبک و جلف ایمنی". از یک کودک بخواهید که نشان دهد کجا کیتی جایی است که او مخفی شده است. در حال حاضر 2 عکس را به نوبه خود: "Squash Kitty و یک دختر." اکنون از او بخواهید که نشان دهد جایی که زن سبک و جلف مخفی شده است و دختر کجاست. به محض اینکه کودک به راحتی با 2 عکس کنار بیاید، یکی دیگر را اضافه کنید و سپس تعداد عکس ها را افزایش دهید. اطمینان حاصل کنید که آن را ستایش کنید.
شما به تصاویری نیاز دارید که برخی از اقدامات انجام می شود (کسی می خوابد، کسی که می رود، کسی می خندد، و غیره). تصاویر را در مقابل کودک پخش کنید و آنها را در نظر بگیرید. در حال حاضر بپرسید: "و چه کسی در تصویر می خندد؟" سعی کنید کودک فقط انگشت خود را نشان نداد، اما کلمات گفت.
شما به تصاویری نیاز دارید که کدام یک از موارد اقدامات مختلفی را انجام می دهد (Kisa می خورد، شستشو، خواب). تصاویر را در مقابل کودک پخش کنید تا او را بررسی کند و به طور دقیق به ما بگویید، که هر عکس را به KISA می دهد. سعی کنید نقش ها را تغییر دهید و از عکس خود بپرسید، از عکس خود بپرسید، از آنچه که تصویر را در تصویر می سازد، بپرسید. او را برای پاسخ ستایش کنید. به تدریج افزودن سوالات را اضافه کنید: خواب چه نوع کیسا و غیره
چگونه می توان یک درک رنگ از یک کودک را توسعه داد؟
درک پالت رنگ در غیاب نقض ارگان های ارگان های دید در همه کودکان تقریبا به همان اندازه به میزان 3-3.5 سال است. در 2 سال، کودک باید بتواند با وضوح حداقل 4 رنگ اصلی را تشخیص دهد: زرد، قرمز، سبز، آبی. من نمی دانم چگونه این رنگ ها را نام ببرم، کودک باید بتواند به طور جداگانه تراشه های سبز را از تراشه های قرمز جدا کند، هرم را از مکعب های یکسان جدا کنید. به مدت 3 سال، کودک باید بتواند حداقل 10 رنگ را تمایز کند، در حالی که کاملا رنگ های مشابه را تشخیص می دهد: نارنجی و زرد، آبی و آبی.
تمرینات اولیه باید با 4 رنگ اصلی با افزودن به تدریج متفاوت باشد، از جمله سایه های رنگی پیچیده. رنگ ها بر اساس اصل اضافه کردن رایج ترین رنگ ها معرفی می شوند. به همین دلیل است که سیاه یا سفید به یادگیری فعال اضافه می شود، به عنوان یک قاعده، بعدا می گویند، نارنجی.
شما سعی می کنید بازی را به یک رنگ مطالعه تحسین کنید، اما به منظور خسته شدن، برای بازی های آموزشی که شما 1-2 رنگ را اجرا می کنید، به وضوح می گویند پایان دادن به: "نگاه کنید، ما یک مکعب زرد را می گیریم و آن را در یک مکعب زرد قرار می دهیم . ما یک برج زرد داریم و بعد ما یک برج قرمز ساختیم. در اینجا یک مکعب قرمز است. اما در دست شما یک مکعب قرمز، کجا باید این مکعب قرمز را قرار دهم؟ این درست است، اینجا در این برج قرمز "...
بازی با مکعب: ساخت یک مرغ زرد یک برج زرد از مکعب، و برای یک قورباغه سبز - سبز. و بازی مخالف - ساخته شده برج سبز (خانه سبز)، که در آنجا برای زندگی در آنجا قرار داده است؟ البته، یک قورباغه سبز.
بازی با موزاییک - در زاویه های مختلف زمین بازی برای چسباندن گرگ های یک رنگ خاص. اول، آنها به طور غیر سیستمیک، دسته بندی، اما در یک گوشه، تراشه های آبی وجود دارد، در دیگر - زرد، و غیره وجود دارد کودک در موزاییک بازی نخواهد کرد اگر شما به او کمک نکنید فرآیند یادگیری را در فرم بازی بردارید. به من بگویید که در اینجا یک تخت با توت های قرمز است، و در اینجا شما باید سبز را بسازید. یا این در اینجا سربازان ارتش آبی، و در اینجا - سبز.
بازی های پلاستیکی - دمیدن کرم سوسیس رنگ زرد و کرم رنگ قرمز. بسیاری از انواع توت ها را ایجاد کنید - توپ ها و کرم زرد را با انواع توت های زرد و قرمز قرمز تغذیه کنید.
برش از کارتن 8 محافل بیشتر چهار - زرد، 4 - رنگ سبز، مخلوط کردن و درخواست برای پیدا کردن چنین محافل زرد. همراه با کودک، محافل زرد را بر روی یک ورق کاغذ به یک ردیف و به طور جداگانه در یک ردیف دریافت کنید - سبز. قرعه کشی چشم و دهان - دو خزنده خنده دار در امتداد مسیر خزنده. و شاید این مهره های مادر است؟ یا یک راهرو در کشور که در آن شما می توانید با انگشتان خود راه بروید - بالا بالا!
از یک ورق کارتن رنگی یک پروانه بردارید، اجازه دهید کودک بال های بال را با لکه های کاغذ رنگی و توده های پلاستیکی تزئین کند. و بال های بالا تنها با نقاط زرد، و پایین - تنها با آبی است.
البته، بازی ها می توانند خیلی بیشتر باشند، مهمترین نکته این است که فرایند یادگیری سرگرم کننده است.
برای یادگیری کودک، مجموعه میوه ها، سبزیجات، حیوانات مناسب هستند.
برای توسعه کودک، مکعب ها، اهرام، طراحان ابتدایی، کمک هزینه های صحیح فرم های هندسی هنوز مورد نیاز است. در این سن، شما می توانید اسباب بازی های پویا (اسباب بازی - اجاره، یولیا، Nevashka، اسب تکان دهنده و دیگران) را خریداری کنید.
برای حرکت دادن بازی ها، ممکن است به یک توپ، هوپ، کیگی و غیره نیاز داشته باشید
بسیاری از این سن ها "وحشتناک" است. در واقع اینطور نیست. دو سال یک زمان فوق العاده است، هرچند هر کس فکر نمی کند. این سن زمانی است که فرزند شما شروع به درک خود می کند و می آموزد که یک فرد مستقل باشد.
در طول این دوره، مهارت های سخنرانی و تخیل او با سرعت سریع در حال توسعه است. با این حال، درک او از جهان اطراف آن هنوز محدود است که بسیاری از چیزها آن را ترساندند.
آپارتمان دو ساله توسط تناقضات مختلف عذاب می شود. کودک به طور همزمان مستقل و وابسته، عشق و نفرت، سخاوتمندانه و خودگرایی، بلوغ و بی عدالتی است. او در گذشته وابسته به دنج است و دیگری در آینده وسوسه انگیز، استقلال کامل و اکتشافات است. هیچ چیز شگفت انگیز است که 2 سال سن بسیار دشوار برای والدین و برای کودکان خود است. اما غیرممکن است که آن را وحشتناک نامید. این یک دوره بسیار جالب در زندگی کودک است.
یک دکتر دارای یک دختر 2 ساله است که یک استتوسکوپ را به سینه اش اعمال می کند. سپس خود را در گوش خود قرار می دهد و به نظر می رسد گیج شده است. در خانه او در کنار پاشنه پشت پدر و مادر خود پیاده می شود، تمام اقدامات خود را تکرار می کند - جابجایی، لباس ها را عوض می کند، دندان هایش را پاک می کند. به طور مداوم تقلید، او گام های غول پیکر است که مهارت های متنوعی گسترده ای را تسلط می بخشد و یاد می گیرد که جهان را درک کند.
بچه های کوچک نه تنها اعمال، بلکه همچنین ویژگی های رفتار والدین را تقلید می کنند. اگر، به عنوان مثال، شما با افراد دیگر صحبت می کنید، فرزند دو ساله شما نیز می آموزد که مودب باشد. البته، یک بچه دو ساله در حال حاضر نیاز به آموزش "لطفا" و "تشکر از شما"، اما موثر ترین روش یادگیری این است که او این کلمات را از شما در وضعیت مربوطه می شنود. (انتظار نداشته باشید که کودک بلافاصله مودب شود، اما 4-5 ساله تلاش های اولیه شما میوه های خود را می دهد.) به همین ترتیب، کودکان که از والدینشان شنیدند، اغلب از آنها استفاده می کنند. این بدان معنا نیست که والدین حق ندارند در میان خود بحث کنند. با این حال، درگیری های شدید طوفانی به طور مضر بر کودکان تاثیر می گذارد، حتی اگر آنها در آنها شرکت نکنند.
یک کودک در سن 2 سالگی در حال حاضر با عبارات متشکل از 3 تا 4 کلمه صحبت می کند و تنها تلاش می کند تا دو کلمه را با هم ترکیب کند. یک کودک دو ساله که تنها با چند کلمه ی فردی توضیح داده می شود ممکن است نیاز به بررسی سطح توسعه داشته باشد، هرچند احتمال دارد که تنها به گروهی از کودکان که دیر به صحبت می کنند متعلق به گروهی از کودکان است.
تخیل و گفتار دست در دست. بسیار جالب است که ببینیم که چگونه تصور کودک در فاصله بین 2 تا 3 سال توسعه می یابد. از تقلید ساده و آزمایشات با اشیاء، یک بازی واقعی بر اساس فانتزی و تخیل در حال توسعه است. برای تحریک این ویژگی های کودک، اجازه دهید آن را با مکعب، عروسک، آلات موسیقی، کفش های قدیمی، خمیر برای کیک، آب و هر چیز جالب دیگر آزمایش کنید. کودک را با طبیعت آشنا کنید، حتی اگر فقط یک مربع در سه ماهه خود باشد. مراقب کتاب کودک با تصاویر، اجازه دهید او از کاغذ و مداد استفاده کنید. Doodle سرگرم کننده او اولین گام به نامه است.
یک چیز وجود دارد که من به شدت توصیه نمی کنم - تلویزیون. حتی بهترین تلویزیون های کودکان نشان می دهد که تخیل کودک را محدود می کند، زیرا تلویزیون تمام کارهای او را بدون نیاز به تلاش ذهنی از بچه می کند. حتی در یک دوسای، تلویزیون کودک را در یک مصرف کننده ساده سرگرمی تبدیل می کند، به او اجازه نمی دهد که خود را سرگرم کند.
در این مقاله:
صحبت در مورد چگونگی توسعه یک کودک در 2.5 سال، یک تغییر قابل توجهی را می توان در مقایسه با کودک نیمه ساله اشاره کرد: اقدامات خرده ها شروع به پوشیدن آگاهی می کنند. کودک خیلی درک می کند، با لذت رفتن به تماس، آماده برای مصالحه با بزرگسالان است. اگر والدین به کتاب مقدس مبتنی بر اعتماد به نفس پایبند باشند، پس از آن 2 سال و 6 ماه فقط این دوره زمانی است که شما می توانید شروع به مذاکره با خرده نان به خوبی انجام دهید.
در 2 سال و 6 ماه، کودک از لحاظ جسمی کاملا فیزیکی است و به طور بصری تا حد زیادی شبیه به یک فرد بالغ است. کودک با اطمینان راه می رود، و به عنوان جلو و عقب و عقب، اجرا می شود، پریدن، در حالی که حفظ تعادل.
والدین، 
چه کسی قصد دارد بچه ها را به ورزش متصل کند، می تواند از این سن تا شروع به کار به طور هدفمند، نه محدود به ژیمناستیک صبح. در اتاق کودک شما می توانید مجتمع مینی ورزشی سن مربوطه را با پوسته های مختلف تنظیم کنید. KROCH در این سنی آزادانه آنها را پیدا خواهد کرد، صرفه جویی در انرژی با سود خود را.
در 2.5 سال، شما همچنین می توانید سخت شدن را تمرین کنید. کودک از زمان به زمان می تواند مجاز به راه رفتن پابرهنه، هر دو در خانه و در خیابان، به تدریج دمای آب را کاهش می دهد که در آن آن را شنا، بیشتر به هوا اتاق.
در 2.5 سال، کودک به طور قابل توجهی مستقل تر می شود. او دیگر قادر به راه رفتن نیست، به پایین پله ها بروید و از توالت استفاده کنید. Crumb به طور مستقل می خورد، دست های من شسته می شود، مسواک زدن دندان ها، لباس ها و نوارها، لباس ها را بر روی آویزان آویزان می کند و کفش ها را در قفسه قرار می دهد.
به منظور اینکه کودک در توسعه مهارت های خودپنداره ناپدید نشود، والدین باید به طور مداوم از او ستایش کنند، انگیزه ای برای بهبود آن. به عنوان مثال، اگر کودک تمایل به دندان های خود را نشان ندهد، می توانید آن را پیشنهاد دهید تا آن را با هم انجام دهید، تماشای بازتاب ها در آینه. بنابراین 
شما می توانید به کودک و جمع آوری اسباب بازی ها، پانسمان و لباس پوشیدن کمک کنید، در هیچ موردی مجبور نباشید، بلکه تنها با یک مثال شخصی جذاب است.
اگر در 2 سال و 6 ماه، کودک در حال حاضر وظایف کوچک و دلپذیر خانه خود را داشته باشد، عالی خواهد بود. به عنوان مثال، کودک را می توان به تغذیه حیوانات خانگی در هر دو آبی گل زد، بنابراین او را به احساس مسئولیت. چنین کلاسهای ساده از کودکان لذت می برند و ستایش صادقانه از بزرگسالان آنها را به اعتماد به نفس خود می رساند.
در 2 سال و 6 ماه، بچه در حال حاضر کاملا مستقل است تا بدون والدین به مدت نیم ساعت بازی کند. Crocha لذت بردن از برخورد با پازل، طراح، خلاقیت کاربردی است.
در 2.5 سال، بچه بیش از پنج رنگ را تشخیص می دهد، اسامی آنها را می داند، آیتم های گروهی در یک نشانه خاص. همچنین در این سن، بچه ها در حال حاضر با اشکال و ارقام اصلی هندسی آشنا هستند.
در سال سوم زندگی، کار فانتزی در کودکان به طور فعال کار می کند، بنابراین والدین باید زمان را برای کار مشترک بر خلاقیت با CROHA پیدا کنند. کودک را می توان از طریق مدل سازی، نقاشی، appliqué یا طراحی انجام داد. همه این کلاس ها کمک نمی کنند 
تنها توسعه تفکر، بلکه توسعه موتورهای کم عمق دست، که به نوبه خود سخنرانی نوپا را تحریک می کند.
در 2 سال و 6 ماه با یک کودک، شما حتی می توانید خواندن را بخوانید. در این سن، Crumb در حال حاضر قادر به تشخیص حروف، برای ایجاد هجاها است. با توجه به کودک به این ترتیب، شما باید سعی کنید علاقه خود را حفظ کنید، جذابیت بازی ها را جذاب کنید و الزامات را غافلگیر کنید.
در زندگی بچه ها می توانند کتاب ها را با تصاویر و آیات نشان دهند. در سال سوم زندگی، کودک قادر به گوش دادن به خواندن یک بزرگسال برای نیم ساعت است. به عنوان یک آزمایش، شما می توانید سعی کنید سرگرمی آهنگ های صوتی را از زمان به زمان سرگرم کنید.
کارشناسان اطمینان دارند که برای آموزش سخنرانی بچه ها در سن دو سالگی و شش ماه نه تنها می تواند یک دست موتور سیکلت کوچک را توسعه دهد، بلکه با آواز خواندن. کودکان در این سن خوشحال هستند گوش دادن به آواز خواندن و خواندن خود را اگر 
والدین این شغل را تشویق می کنند. ممکن است شامل زنگ های خراب شده و آموزش آهنگ های ساده با آن باشد.
واژگان کودکان پس از دو سال به طور قابل توجهی دوباره پر شده است. هر روز، کلمات جدید در آن ظاهر می شوند، و برخی از آنها حتی به والدین ناآشنا هستند، زیرا آنها نوزادان فانتزی کودک هستند.
توسعه سخنرانی نیز به خواندن مشترکی از اشعار و افسانه ها کمک می کند، در طی آن والدین می توانند کودک را برای برقراری ارتباط برقرار کنند، ارائه می دهند تا خطوط آشنا به او را به پایان برسانند.
در دو سال و شش ماه، بچه ها با حساسیت و پاسخگویی متمایز هستند. Crocha خوشحال است که نیازهای و درخواست های بزرگسالان را برآورده سازد، خوشحالم که در لحظه مناسب کمک کامل کنم. KROCH در حال تماشای رفتار والدین است، با احترام ناراحت، اگر بزرگسالان متهم شوند، تلاش می کنند تا آنها را بالا ببرند. این رفتار یک پرش جدی در توسعه کودک است.
اگر یک نوزاد دوم در خانواده ظاهر شود، خرده فروشی دو ساله می تواند به یک دستیار واقعی والدین تبدیل شود. او احساس می کند که ارشد: خوشبختانه پرسه زن را تغییر می دهد 
crocks، پوشک را پرتاب کنید، یک پستاندار پیدا کنید. برای والدین مهم است که ابتکار عمل کودک را تشویق کنند، بدون محدود کردن ارتباط او با جوانترین کودک.
در دو سال و شش ماه، کرچ می تواند صفحه را، یک فنجان با یک میز حذف کند. تغییرات قابل توجه در ارتباطات کودک با همسالان رخ می دهد. KROCH در حال تلاش برای برقراری ارتباط با کودکان است، من موافقم که اسباب بازی ها را به اشتراک بگذارم یا تغییر دهم.
در این سن، بچه ها بسیار استدلال می کنند. از طریق اختلاف، آنها سعی می کنند مهارت های ارتباطی را تجربه کنند. ارتباط برقرار کردن با خرده نان در سال سوم زندگی بزرگسالان و کودکان به خصوص جالب توجه است. کودک قادر به حمایت از گفتگو است، او می فهمد طنز، فانتزی، خنده، آماده تعجب نه تنها کلمات جدید از واژگان، بلکه اقدامات.
در 2 سال و 6 ماه برای یک کودک، شما باید اسباب بازی را انتخاب کنید که به توسعه آن کمک خواهد کرد. این می تواند اسباب بازی، توسعه تفکر، تحرک، متر چشم، فانتزی و صبر باشد. مناسب ترین گزینه های زیر ذکر شده است:
همچنین برای بچه های این سن شما می توانید اسباب بازی های خانگی را اختراع کنید. این می تواند جعبه های مختلف و جعبه های مختلفی باشد که کودک قادر به بستن و باز کردن، لنزها و همچنین ظروف با کروپ های فله است که در آن خرده فروشی قادر خواهد بود به دنبال اقلام، صحبت کردن، مرتب سازی غلات و غیره باشد.
در 2 سال و 6 ماه، کودک به ویژه عاطفی تبدیل می شود. او به خود افتخار می کند، اگر با وظایف مقابله کند، حساسیت به حساسیت و عشق به مردم گران را نشان می دهد، 
او احساس شادی، حسادت، خشم را تجربه می کند، می داند که چگونه شفقت را نشان می دهد، ترس.
در این سن، بچه ها نمی دانند چگونه اقدامات دیگران را ارزیابی کنند. آنها اغلب نمی فهمند که چرا مجازات می شوند، قادر به ارزیابی یک عمل خوب نیستند. Crooky در دو سال و شش ماه در حال حاضر علاقه مند به طبیعت، تحسین مناظر، مشاهده رفتار حیوانات و حشرات با علاقه است. او می داند که چگونه ارتباط بین اشیاء، پدیده ها یا رویدادهایی که در آن آمده است، انجام شود.
بچه ها در سن دو سالگی و نیم سالگی وابستگی قوی به بستگان خود را، به ویژه والدین خود را تجربه می کنند. در عین حال، کودکان به روش های مختلف نزدیک هستند. بنابراین، مادر من مادرش را دوست دارد و به آرامی، در حالی که با پدر یا پدربزرگ دوست دارد به بازی بیشتر از همه در جهان. 
حتی یک جدایی کوتاه از نزدیک به بچه ها می تواند به یک استرس جدی تبدیل شود. KROCH تجربه حاد را تجربه می کند تا صمیمیت دائمی مادر را احساس کند و آماده نیست که بدون آن به مدت طولانی باقی بماند.
حسن نیت در رابطه با کودک از افراد ناآشنا یا ناآشنا، پاسخ خود را از دست می دهد. KROCH آماده است تا با افرادی که همدردی احساس می کنند، تماس بگیرد. این در این عصر است که شما می توانید سعی کنید از مدرسه توسعه زودرس کودک بازدید کنید، به تدریج به کودکستان نگاه کنید، با مربیان آشنا شوید، به نمودار "Sadovsky" روز بروید تا سازگاری خرده خرده ها را در آینده ساده کنید.
همانطور که قبلا ذکر شد، کودکان در سن دو سالگی و شش ماه سعی می کنند به ویژه مستقل باشند. آنها عمدا از کمک به کمک، تلاش در همه جا اجتناب می کنند و همه چیز را تنها انجام می دهند. عبارت مورد علاقه خرده های این سن - "من خودم!". با توجه به توسعه حوزه عاطفی، بچه ها همیشه به اندازه کافی تجدید نظر از بزرگسالان را درک نمی کنند، عمدا خسته کننده تنها به منظور دفاع از نظرات خود. 
در اولین نشانه های چنین رفتاری، والدین باید درک کنند که کودک یک بحران 2.5-3 سال را آغاز کرد و استبداد او تلاش برای تبدیل شدن به مستقل است. در چنین لحظاتی، مهم است که صبر کنید و سعی کنید از کودک حمایت کنید تا با او تماس بگیرید.
فقدان توجه، ناراحتی بیش از حد و نگرش ناعادلانه تر تنها یک واکنش منفی در بچه ایجاد می شود. KROCH ممکن است اعتماد به نفس والدین را از دست بدهد و حتی بدتر از آن رفتار کند. بسیار مهم است که درک کنیم که بحران این سن مرحله بعدی است که باید زنده بماند و کمک به تجربه کودک اطراف آن را با عشق، پوسیدگی، گرم کمک کند.
مهارت اصلی بچه در سن 2 سالگی و 6 ماه، توانایی استفاده از کلمات برای بیان افکار، خواسته ها و احساسات است. اکثر کودکان در این سن یک واژگان عالی دارند که روزانه توسط کلمات جدید دوباره پر شده است. اگر در دو و نیم سال، Crumb سعی نمی کند کلمات جداگانه را تلفظ کند، تمایل به تکرار بیش از بزرگسالان، تقلید صداها را نشان نمی دهد، باید یک متخصص اطفال را نشان دهد.
در 2 سال و 6 ماه 
کودک به طور قابل توجهی تغییر می کند او Caprizes، Studborn، تلاش می کند به ترتیب تحریک. دلیل اصلی این است که بالاتر از بحران سال سوم زندگی است. بهترین راه برای تشکیل یک کودک که خود را کنترل نمی کند این است که او را از توجه خود محروم کند.
در 2 سال و 6 ماه، بچه ها با لذت بردن از بازی های بازی نقش بازی، در چارچوب که نقش دکتر، معلم، راننده اتوبوس و غیره. در جریان چنین بازی هایی، کودکان با گفتگوهای جالبی روبرو می شوند، موقعیت هایی را که توسط آنها در زندگی بزرگسالان روبرو می شوند، بازی می کنند.
در مورد توسعه اجتماعی، در این سن، عمدتا به دلیل ویژگی های تربیت و ماهیت کودک است. مهم است که والدین به عنوان مثال، نحوه رفتار به درستی، نحوه کنترل احساسات، رفتار، اقدامات، نشان داده شوند. دیدن محدودیت های بالغ، کودکان نیز یاد خواهند گرفت که در یک متناسب رفتار کنند، نه اجازه می دهند اختلالات.
2 15 609 0
هر سال، 150 هزار جرم با مشارکت افراد زیر سن قانونی رخ می دهد. در ایالات متحده، 79 درصد از زندانیان مادام العمر جزئی از 14 سال قبل مرتکب جرم شدند. به یاد داشته باشید زمانی که یک کودک 2 ساله ترسید یا مادر را با پدر بترساند.
تظاهرات پیک پرخاشگری یک بار در دو سال آغاز می شود.
چرا یک کودک ناز به طور ناگهانی شروع به مبارزه و آنچه در مورد آن در این مقاله انجام می شود.
Evgeny Komarovsky مادران جوان را تسکین می دهد که مبارزه با یک کودک با والدین و همسالان پدیده شایع است. به گفته وی، چهار نفر از ده کودک حداقل یک بار والدین خود را ضرب و شتم کردند. در دو مورد، کودک به یک ستمگر واقعی تبدیل می شود.
اولین تلاش برای بیان خشم که نزدیک به گلو به نظر می رسد در شش ماه ظاهر می شود.
منابع چنین رفتاری چند است:
واقعیت این است که تا دو سال، کودک به عنوان یک آزمایش به والدین می رود. بنابراین او واکنش جهان را به تجاوز خود می داند.
او به سادگی قادر به مقابله با احساسات نیست. پس از دو سال، این اقدامات آگاهانه ای است که هدف دارند. Komarovsky استدلال می کند که دلیل اصلی تجاوز کودکان ناخودآگاه تحریک پذیری مادر است.
روانشناسان کودکان می گویند - متقاعد کردن کار نمی کند. تجاوز یکی از غرایز اساسی است. با غرایز، روش های آموزشی نتایج را به دست نمی آورند. اگر کمک کرد، استثناء به قوانین است. فقط به کودک توضیح دهید ماهیت مشکل یک روش بد است. کودک حیله گر از نگاهی که گوش می دهد جلوگیری می کند، اما به شیوه خود انجام خواهد شد. بیشتر مستطیلر - فقط چنین تاکتیک هایی را نادیده می گیرد.
مهم است که با واکنش های صحیح به پرخاشگری چاد مطابقت داشته باشیم. نمی توان مجاز بود
اگر مادر من چرخش، و پدر می خندد - کودک نمی داند چگونه واکنش نشان دهد.
همه چیز قطعا قطعا نیست. در هر صورت باید آزمایش شود. به عنوان مثال، Komarovsky توصیه می کند که حالت آینه را روشن کنید - برای پاسخ به کودک همان. متخصصان دیگر این را توصیه نمی کنند. اما گام هایی وجود دارد که بدون آن ضروری نیست. برای نگه داشتن فرزند به ضرب و شتم والدین، ارزش توجه به راهنمایی های زیر است.
تمام بازی ها با عنصر مبارزه و مبارزه باید فراموش شوند. تحریک بیش از حد حافظه موتور برای هیچ چیز. با توجه به روانشناسان کودک، اکثر کودکان مبارزه را به عنوان یک بازی درک می کنند. و اگر این امکان وجود دارد که "احیای" مدل رفتار رفتار را از بازی با والدین داشته باشیم، کودک قطعا این کار را انجام خواهد داد.
روش آینه Komarovsky فراهم می کند که پدر و مادر پس از خم شدن متضاد کودک را کنسول نمی کند. تا زمانی که عادت مبارزه ناپدید شود، باید بازپرداخت سخت باشد. اما در شرایط غیر تهاجمی، مادر باید همچنان به دستیار و تسلیم وفاداری ادامه دهد. بنابراین کودک یاد می گیرد که احترام بگذارد و سریعتر بین درد او از نیش تلخ و درد والدین از نیش او ارتباط برقرار کند.
کودکان وقتی که نمی توانند دردناک را بیان کنند، مبارزه می کنند.
لازم است که یک کودک را آموزش دهید تا همه چیز را ثابت کنید که به او مناسب نیست. همیشه به دنبال نارضایتی هستید و آن را بیرون بکشید.
جریان گفتار خشم را تضعیف خواهد کرد. صابون های تیره خرد شده از دست رفته اند.
راه دیگری این است که وقتی او را نگه می دارد از کودک دور شود. پس از هر مهر و موم تهاجمی.
بدون شنوایی فعال، نفوذ منفی معنی ندارد. کودک باید شنیده شود شما می توانید برای مبارزه با او سفر کنید، فقط به او توجه کافی بدهید. فقط گوش دادن به نظر چاد، نه تنها در شرایط ملی، و در زندگی. بنابراین او اهمیت نظر او را برای والدینش درک می کند، متوجه خواهد شد که او را دوست دارد.
یک احساس متوسط \u200b\u200bاز اهمیت خود، یک واکنش سپاسگزار را ایجاد می کند.
نارضایتی نیازی به پنهان کردن ندارد کودک صحبت می کند منفی، والدین - گوش می دهند. سپس مخالف: برای گوش دادن به کودک. بنابراین او اهمیت نه تنها نظر او را درک می کند، بلکه شخص دیگری نیز خواهد بود. عزت نفس مناسب نیز مانع از هر کسی شد. بهترین مثال یونانیان باستان است. آنها گفتند: "اقدامات همسایگان". در اینجا مشابه است ولتاژ ثابت و منفی در بخشی از والدین به خوبی منجر نمی شود.
اطمینان حاصل کنید که فرزند را برای اقدامات خوب ستایش کنید. در این سن، رابطه علی آغاز می شود. انجمن ها با اشیاء و رویدادها در حال رشد هستند. پس از اقدامات خوب - شیرینی زنجفیلی. کودک درک خواهد کرد و تلاش خواهد کرد که به "تبریک" نزدیک شود.
Sorter، موزاییک، پازل و اسباب بازی های مشابه.
اکثر کودکان در سن دو سالگی توانستند:
در مقایسه با شاخص های 1.5 سال، حدود 1300 گرم به دوسالانه به دست می آیند و حدود 5-6 سانتی متر رشد می کنند. برای دختران، همه شاخص ها معمولا کمی کوچکتر از پسران خواهند بود. برای حرکت به جایی که کودک از لحاظ جسمی در حال توسعه فیزیکی است، ما یک میز را با مقادیر متوسط \u200b\u200bشاخص های اصلی، و همچنین مرزهای هنجار برای کودکان از جنس های مختلف ارائه می دهیم:
آیا ارزش نگرانی در مورد انحرافات از هنجارهای فیزیکی فوق را دارد، انتقال دکتر Komarovsky را ببینید.
به دوسالانه، بسیاری از کودکان دندان ها را تحریک می کنند. به طور متوسط، بچه های این سن دارای 16 تا 20 دندان لبنی هستند.
واکسیناسیون تقویم را محاسبه کنید
این نوع توسعه کمک می کند تا کودک سخت تر و هوشمندانه تر شود. کودک دو ساله نیاز به فعالیت بدنی روزانه دارد.
کلاسهای توسعه فیزیکی کودکان 2 ساله چنین هستند:
این نوع توسعه کودک شامل مطالعه دنیای اطراف، خواص اشیاء، توسعه تفکر منطقی، توجه، حافظه، مطالعه عناصر ریاضیات است. کلاس ها برای توسعه شناختی یک کودک دو ساله ممکن است چنین باشد:
این نوع توسعه به منظور شایعه یک کودک، ادراک موسیقی، به رسمیت شناختن دستگاه های موسیقی است. همچنین شامل رقص و آواز خواندن است.
به طور کامل یک کودک را توسعه دهید، چنین بازی ها و کلاس ها مناسب خواهد بود:
درس های نشان داده شده توسط M. L. Lazarev (به عنوان متخصص توسعه موسیقی) را با یک کودک 2 سال صرف کنید.
توسعه سخنرانی کودک با هدف افزایش واژگان بچه و تحریک تکرار کلمات برای بزرگسالان است. همچنین مهم است که تمرینات را برای تفسیر انجام دهیم.
کلاس های توسعه سخنرانی با بچه 2 سال ممکن است چنین باشد:
با کلاسهای خرده فروشی صحبت کنید تا بیان شود، که به تمیز کردن صحبت کردن برای تمیز کردن صحبت می کند. یک مثال یک تمرین "فنجان و بشقاب" است که نشان می دهد تاتیانا لازار در ویدیو زیر است.
توسعه آن برای توسعه سخنرانی مهم است، زیرا در منطقه مغز انسان مسئول حرکت دست ها در نزدیکی منطقه گفتار است. با تشکر از این آرایش نزدیک از کلاس ها، که طی آن انگشتان کودک درگیر است، آنها تأثیر مثبتی بر توسعه سخنرانی خرده ها دارند. در اینجا مناسب برای کلاس های دو ساله کودک برای حرکتی کم عمق وجود دارد:
توسعه تحرک به بازی با غلات کمک می کند. اطمینان حاصل کنید که چنین کلاس هایی را سازماندهی کنید. زباله پس از بازی آسان است برای حذف جارو برقی.
این نوع توسعه خلاقیت کودک را تحریک می کند و ممکن است شامل نقاشی، طراحی، مدل سازی، ایجاد برنامه ها و اقدامات مشابه باشد.
کلاسهای خلاق با کرپوز 2 ساله ممکن است چنین باشد:
متنوع روز با اشغال بر اساس تکنیک "Little Leonardo"، که در ویدیو از O. n. Teplyakova نشان داده شده است - متخصص توسعه فکری.
یک کودک دو ساله ارتباطات مهم با همسالان است. Croha به کودکان دیگر گسترش می یابد و اقدامات خود را کپی می کند. در توسعه اجتماعی کودک، کسب مهارت های خانوار نیز اهمیت زیادی دارد. کلاس های توسعه اجتماعی یک کودک 2 ساله چنین خواهد بود:
در سن دو سالگی، یک مشکل مکرر عدم تمایل کودک برای به اشتراک گذاشتن اسباب بازی ها است. چگونگی درک خرده خرده و چه کاری باید در این مورد انجام دهید، به ویدیو لاریسا Sviridova نگاه کنید.
اگر تجاوز کودک را نسبت به سایر کودکان مشاهده کنید، به ویدیو لارا مادر (لاریسا Sviridova) نگاه کنید، جایی که در مورد چگونگی عمل در این مورد در دسترس است.
بسیاری از والدین هیجان در مورد این واقعیت است که کودک اغلب اسباب بازی را می گیرد، و او از آنها دفاع نمی کند. آیا ارزش این نگرانی در مورد این را دارد، ویدیوی بعدی لاریسا Sviridova را ببینید.
از سوی دیگر، بچه هایی هستند که به هیچ وجه نمی خواهند اسباب بازی های خود را به اشتراک بگذارند. در ویدیو بعدی، لاریسا Sviridova شما خواهید دید که چگونه با کودک صحبت کنید و او را به اشتراک بگذارید.
یک موضوع بسیار مرتبط برای بسیاری از خانواده ها، هیستریک کودک با تصور غلط از مورد نظر است. چگونه در این وضعیت به والدین هدایت می شود، قطعه انتقال Komarovsky را ببینید.
آماده سازی طرح توسعه هفتگی برای خرده ها کمک می کند تا چندین وظیفه را در یک بار حل کنند:
ما نمونه ای از یک برنامه هفتگی برای توسعه یک کودک دو ساله ارائه می دهیم:
دوشنبه | سهشنبه | چهار شنبه | پنج شنبه | جمعه | شنبه | یکشنبه |
|
توسعه فیزیکی | بازی با یک توپ | در حال اجرا با موانع | راه رفتن بر روی خط موجی کشیده شده | کلاس ها با فیتبال | پریدن "Kochkam" | بازی در "حلزون" | پیاده روی در دست |
توسعه شناختی | ما جمع آوری پازل | ما یک بخش کل را پیدا می کنیم | ما یک سایه را انتخاب می کنیم | ما حیوانات خانگی را مطالعه می کنیم | ما اشیا را مرتب می کنیم | ما فصل ها را مطالعه می کنیم | ما به دنبال یک اسباب بازی گم شده هستیم |
توسعه حسی | اشیای سرد و گرم را بگیرید | ما مواد را به لمس مطالعه می کنیم | یادگیری طعم | آیتم های صاف و خشن را لمس کنید | |||
کوچک موتور | بازی با کلاهبرداری | ژیمناستیک انگشت | بازی با لاک زدن | برای پیاده روی، الگوهایی از سنگ ریزه های کوچک ایجاد کنید | بازی با لباس کتین | بازی با شن و ماسه | بازی با برچسب |
توسعه موسیقی | ما با مادر آواز می خوانیم | گوش دادن به صداهای آلات موسیقی | ما به موسیقی کلاسیک گوش می دهیم | ما به آهنگ های کودکان گوش می دهیم |
|||
توسعه سخنرانی | ما داستان پری را می خوانیم | ما آیه ها را می خوانیم | در مقابل آینه قرار گرفت | تصاویر را در کتاب صحبت کنید | برنامه ریزی یک افسانه | ما شمارش می کنیم | خواندن مشترک با بحث مورد مطالعه |
توسعه خلاقانه | نقاشی نقاشی | مدل نمک خمیر | کفپوش کاغذی پاره شده |
||||
توسعه اجتماعی | ارتباط با بچه های دیگر | ما به بازدید می رویم | پیاده روی در Sandbox |
این تنها یک برنامه توسعه کودکان تقریبی در سن 2-2.5 سالگی است. برای کامپایل طرح خود، مهم است که مهارت های کاراپوس و خلق و خوی آن و منافع فرزند و اهداف خود را در نظر بگیریم.
به عنوان مثال، این طرح باید کلاس های اجباری را ذکر کرد، به عنوان مثال، بازدید از یک راننده ماساژ، بازدید از محافل، شنا در استخر. مهمترین زمینه های توسعه کودک خود را تعیین کنید و کلاس های برنامه ریزی کنید 5-7 بار در هفته. اطمینان حاصل کنید که محل را برای بدبختی یا بازی های خود بازی کنید. پس از 1-2 هفته شما می توانید اجرای برنامه را تجزیه و تحلیل کنید، پس از آن برخی از کلاس ها حذف یا جایگزین می شوند.
در طول کلاس ها، ممکن است تجاوز کودک را متوجه شوید. اغلب در مواردی که والدین از خواسته های فرزند خودداری می کنند، ظاهر می شود. چگونه در صورتی که کودک نیز نیش بزند رفتار کند؟ به این در ویدیو لاریسا Sviridova نگاه کنید.
اجازه دهید کودک توانایی انجام وظیفه خود را داشته باشد، حتی اگر آن را برای مدت زمان بسیار طولانی باشد. KROCH قادر نخواهد بود هر چیزی را یاد بگیرد، در حالی که شما در بازی فعال تر از فرزند خود هستید.
برای توسعه یک کودک از سن دو ساله، سلامت خرده ها، که توسط رژیم روزانه و رژیم غذایی حفظ می شود:
