وبلاگ درباره یک شیوه زندگی سالم. فتق نخاعی استئوچندروز کیفیت زندگی. زیبایی و سلامت

وبلاگ درباره یک شیوه زندگی سالم. فتق نخاعی استئوچندروز کیفیت زندگی. زیبایی و سلامت

» کودک و مدرسه: چگونه تمایل به یادگیری را تحریک کنید. چگونه کودک را به یاد بیاورید کودک 8 ساله بدون علاقه به مدرسه

کودک و مدرسه: چگونه تمایل به یادگیری را تحریک کنید. چگونه کودک را به یاد بیاورید کودک 8 ساله بدون علاقه به مدرسه

انگیزه چیست؟ انگیزه ترکیبی از عوامل است که ما را به هر حال تشویق می کند. این در مورد نیازهای یک فرد ساخته شده است، به دنبال رضایت است که او در فعالیت های خاص مشغول به کار است. کسانی که. بیدار شدن از خواب صبح، تقریبا هر یک از ما برخی از انگیزه ها را برای به دست آوردن دانش، به دست آوردن دانش، کسب درآمد زیادی و تبدیل شدن به غنی، لذت بردن از و غیره و تحت تاثیر این نیروها است که ما به کار می رویم، مطالعه می کنیم، یا برعکس، ما کلاس ها را جمع می کنیم. بدون انگیزه، فعالیت ها ناتمام و منفعل خواهد بود.

انگیزه برای مطالعه

با درک اینکه انگیزه بسیار آسان است برای درک ارزش آن در زندگی انسانی و مهم برای یادگیری موفقیت آمیز است. اگر کودک انگیزه ای برای تحصیل نداشته باشد، در کلاس هایی با بی رحمانه، تنبل، وظایف را پس از آستین انجام خواهد داد. و بدتر از آن، اگر انگیزه منفی وجود داشته باشد، I.E. برای تمام راه های ممکن برای جلوگیری از یادگیری (پیاده روی) تلاش خواهد کرد.

برای اجتناب از این، شما باید کودک را به مطالعه نگه دارید. و برای این مهم است که بدانید که انگیزه های فعالیت های آموزشی وجود دارد. آنها را می توان به سه گروه بزرگ تقسیم کرد:

  1. اجتماعی. این انگیزه ها می تواند به برخی از آرمان ها و ارزش ها هدایت شود (به عنوان مثال، خوب است که یک دانش آموز عالی باشد، زیرا ممکن است وارد دانشگاه شود، و معتبر است)، برای ارتباط با افراد اطراف آن (من می توانم دوستان جدید را در مدرسه)، برای فعالیت جمعی (با هم برای حل مشکلات ساده تر، در تیم شما می توانید یک ایده جدید را یاد بگیرند).
  2. شناختی. در این گروه از انگیزه ها، بالاترین مقدار دانش را بدست می آورد: به دست آوردن اطلاعات جدید، توسعه راه های جدید برای حل مشکلات. از سود می تواند هر دو فرآیند یادگیری و نتیجه نهایی آن را فراخوانی کند.
  3. خلاق. در اینجا، محرک اصلی امکان دستیابی به دانش / مهارت ها / راه ها برای حل مشکلات است که می تواند در هر فعالیت فردی مفید باشد.

انگیزه ملاقات برای مطالعه


همه آشنا "من نمی خواهم یاد بگیرم ..."

البته، هنگامی که شما نیازی به مجبور کردن یک کودک برای رفتن به مدرسه ندارید، بسیار ساده تر و کارآمد تر است و تکالیف تکالیف را از زیر چوب انجام نمی دهد، بلکه به درخواست خود. بله، و دانش آموزان، و بزرگسالان، گاهی اوقات انگیزه ای به انگیزه نمی گیرند، به ویژه هنگامی که یک جلسه پیش رو یا توسعه حرفه ای مورد نیاز است. چندین روش و تکنیک های مختلفی وجود دارد، چگونه کودک را ذوب (و همچنین بالغ نیز) برای انجام فعالیت های آموزشی.

ترویج

تبلیغات می تواند به طور کامل، بسته به آنچه که برای دانش آموزانی که انگیزه می دهند مهم است. این ها برآوردهای مثبت، ستایش، نشانه های نشانه ای (به عنوان مثال، دیپلم)، هدایای کوچک (بازی کامپیوتری، شکلات، اسباب بازی جدید، و غیره)، اجازه هر گونه اقدام (به دیسکو، برو به تور و دیگر).

برای دانش آموزان جوان، اهمیت زیادی برای ستایش، و همچنین تصویب والدین، معلمان، همکلاسی ها دارد. تمایل به سزاوار آنها یک نیروی محرکه عالی یادگیری خواهد بود. با این حال، اصلی ترین چیز این است که آن را از دست ندهید، و ستایش کودک واقعا برای کسب و کار است. در این مورد، دانش آموز هر سنی از درک آنچه که تشویق می کند، برای دانش واقعی / مهارت ها / تلاش های خود و تمایل به توسعه آنها و بهبود آنها آگاه خواهد بود.

مهم! مجازات و سختی بیش از حد اثر مشابهی را به عنوان دلگرم کننده ندارد. پس از تجربه ترس از خشم والدین، کودک به دنبال رفتن به مدرسه نیست و به خوبی می رود و چقدر تلاش می کند تا علامت های بد را از آنها پنهان کند، نظرات در دفتر خاطرات و غیره مطمئنا همه داستانهای آشنا با ورق های سفت و محکم از دفتر خاطرات، "از دست دادن"، و غیره


شاید بهترین تکنیک انگیزه یادگیری نیست.

مطالعه - بازی هیجان انگیز

اغلب اتفاق می افتد که یک کودک 6-7 ساله هنوز برای یادگیری آماده نیست. او دشوار است که او تمرکز کند، زیرا مدت زمان طولانی برای انجام همان فعالیت، توجه و دقت می شود. اگر یک کودک را در مهد کودک ترک کنید، یک سال امکان وجود ندارد، شما می توانید برای یادگیری او را به یک بازی هیجان انگیز تبدیل کنید.

به عنوان مثال، انجام تکالیف، لازم است که نه تنها مواد کتاب های درسی، بلکه تصاویر رنگارنگ، اسباب بازی های مختلف استفاده شود. برای تدریس ریاضی، شما می توانید ورق های کاغذ رنگی، مجسمه های درختان و یک فرد را ایجاد کنید، از میوه ها و سبزیجات واقعی استفاده کنید. در این مورد، کودک آسان تر خواهد شد تا اعداد را درک و یادگیری کند، و برای کار با آنها بسیار هیجان انگیز خواهد بود - علاقه به یادگیری ظاهر خواهد شد. وظایف که نمی توانند به طور مستقیم با اشیاء مرتبط شوند (نوشتن نامه ها، خواندن، و غیره)، می توان آن را در گیم پلی گنجانده شده، به عنوان مثال، در طول بازی دختر مادر برای خواندن عروسک داستان.

مطالعه و زندگی واقعی

کودکان سن بالاتر، نوجوانان و دانش آموزان ارشد اغلب مشکلی در انگیزه آموزشی در برابر پس زمینه دارند که آنها درک نمی کنند که چگونه آن را به زندگی واقعی خود مرتبط است. در این مورد، لازم است نشان دهیم که آموزش قادر به کمک به آنها در آینده خواهد بود، هرچند که آنها انتخاب کرده اند.

وظایف باید به طور مستقیم به زندگی مرتبط باشد (به عنوان مثال، محاسبه سود سپرده های بانکی)، هر مفاهیم انتزاعی باید با نمونه هایی همراه باشد (شیمی مهم است که بدانیم زیرا از زندگی عادی جدا نیست: داروها، مواد شوینده، لوازم آرایشی و غیره )


نگاهی به دانشگاه دشوار تر از مدرسه. بنابراین بهتر است قبل از استفاده از آن استفاده شود.

دانش آموزان ارشد به لحاظ انگیزه برای آینده - توضیح می دهند که چگونه مطالعات مهم برای پذیرش در دانشگاه و ایجاد حرفه ای مهم است. عالی در این دیدار به سخنرانی های باز در دانشگاه کمک خواهد کرد، جایی که کودک قصد دارد به عمل، گفتگو با افرادی از این حرفه هایی که او جالب است و غیره

جستجو برای موضوعات جالب

هر گونه فعالیت با لذت انجام خواهد شد اگر علاقه به آن وجود دارد. و یادگیری استثنا نیست. برای علاقه به فرزند هر سن در یادگیری، لازم است:

  • اطمینان حاصل کنید که بار به او رسید. اگر یک دانش آموز به طور مداوم چیزی کار نکند، پس زودتر یا بعدا تلاش های خود را متوقف خواهد کرد و تمام علاقه ها را در این فعالیت از دست خواهد داد. بنابراین، لازم است که سطح پیچیدگی وظایف را نظارت کنیم، در صورت لزوم با معلم مشورت کنید تا به کودک در تسلط بر مواد کمک کند.
  • برای درک اینکه کدام اقلام برای او جالب است. یک کودک می تواند یک انبار فنی ذهن، بشردوستانه یا خلاق داشته باشد. بنابراین، برخی از اقلام را می توان به یادگیری بدتر، و برخی از آنها بهتر است. مهم است بدانیم که کودک قوی است و حداکثر نیروهای خود را به آن ارسال می کند. با این حال، در مورد مناطق دیگر (اقلام) فراموش نکنید نیز نیازی نیست: آنها باید تا آنجا که ممکن است (کلاس ها با آموزش، تحصیلات اضافی، و غیره) توسعه یافته، اما در عین حال تقاضا بیش از آن می تواند.
  • تمرکز بر نیازهای دانش آموز. وظایف باید به این نیازها مناسب باشد، که در سنین مختلف متفاوت هستند. بنابراین، دانش آموزان جوان تر بر عزت نفس، انعکاس، اتصال دانش، توضیح نظری پدیده ها، که آنها مشاهده می کنند، تسلط می دهند. فرزند این سن باید توضیح دهد که چرا این اتفاق می افتد (چرا خورشید می درخشد، چرا پرندگان به جنوب و غیره پرواز می کنند)، به طور مداوم آن را با اطلاعات جالب جدید عرضه می کنند تا بتوانند در مورد برخی از پدیده ها فکر کنند. در نوجوانی، بازی نقش برجسته ای برای جامعه (به جهان بزرگسالان)، در تأیید خود به عنوان یک فرد، در خود آموزش، مورد نیاز است. بنابراین، برای نوجوانان، مهم است که فعالیت هایی که آنها انجام می دهند، مهارت های لازم را در دنیای بالغ انجام دهند، مجاز به ارائه خود در یک راه یا در غیر این صورت. وظایف نوجوانان باید به آنها یک فضای خلاقیت بدهد، باید با زندگی معمولی همراه باشد، با موضوعاتی که مربوط به آنها هستند.

والدین و کودک - دو طرف عالی


مثال شخصی بهترین انگیزه است. برای علاقه به فرزند در یادگیری، والدین خود باید به آن علاقه مند باشند و باید آن را درک کنند. برای این شما نیاز دارید:

  1. با هم برای انجام وظایف، در صورت لزوم کمک کنید
  2. من تعجب می کنم که دانش آموز در حال حاضر در مدرسه است
  3. با هم برای مطالعه برخی از موضوعات جالب / سوالات / جنبه های جالب
  4. بحث مسائل مهم، همیشه علاقه مند به نظر کودک و نه خنده
  5. حمایت و تشویق سرگرمی های کودکان، تحقیق و فعالیت شناختی آن

چند کلمه در نهایت

عملکرد آکادمیک ضعیف و عدم تمایل به یادگیری همیشه در مورد عدم انگیزه صحبت نمی کنند. گاهی اوقات دلیل ممکن است در بار بیش از حد سنگین یا رابطه بد با معلم و / یا با همکلاسی ها باشد. برای حذف آن، با معلم صحبت کنید، به تنظیمات در کلاس درس نگاه کنید، با کودک صحبت کنید. اگر در این جنبه ها هیچ مشکلی وجود نداشته باشد، می توانیم کمبود انگیزه یادگیری را بدست آوریم و به شکل گیری آن ادامه دهیم.

منبع تصویر عنوان - Igames.by

برای لذت بردن از پیش نمایش سخنرانی ها، یک حساب کاربری خود را ایجاد کنید (حساب کاربری) گوگل را وارد کنید و به آن وارد شوید: https://accounts.google.com


امضا برای اسلایدها:

چگونه کودک را به یاد بیاورید؟ 8 قوانین اساسی برای ارائه والدین نویسنده: Abidida ناتالیا Pavlinovna، مدرسه ابتدایی مدرسه MBOU "Sosh No. 4" G. Sosnogorsk

یکی چگونه کودک را به یاد بیاورید؟ تعداد کمی از مردم دوست دارند در دوران کودکی یاد بگیرند. بسیاری از بزرگسالان به دلایلی فراموش کرده اند که خودشان ترجیح می دهند زمان بیشتری را صرف کنند، با دوستان در حیاط بازی کنند تا روی کتاب های درسی در کتابخانه نشسته باشند. پس از تبدیل شدن به والدین، بزرگسالان شروع به تعجب می کنند: چرا کودک نمی خواهد انجام تکالیف را انجام دهد، قوانین، قضیه ها را یاد بگیرد، کتاب های مشخص شده در ادبیات را بخواند؟ چرا باید آن را به طور مداوم درس بخوانید، به طور مداوم، گاهی اوقات به اقدامات شدید، درست به مجازات؟ چگونه کودک را تمایل به انجام درس بخوانید؟ چگونه یک دانش آموز کوچک به کلاس ها انگیزه دهیم؟

2 توسعه در استقلال کودک به طوری که کودک در مدرسه با علاقه مورد مطالعه قرار گرفته است، و نه از زیر چوب، شما باید توسعه کودک را از سن اولیه شروع کنید. اکثر والدین ابتدا یک اشتباه را اشتباه می گیرند، از دست دادن یک کودک کوچک استقلال. ساختن همه چیز برای بچه، آنها را با "خدمات خرس" ارائه می دهند. مطالعه یک کار مستقل روزانه و سخت است. کودک را به استقلال آموزش دهید، و بعدا به خوبی و بدون هیچ مشکلی برای تحصیل در مدرسه تبدیل خواهد شد. و والدین ناپدید می شوند تا عصبی شوند و نیروها را صرف کنند تا فرزندان خود را به کتاب درسی بفرستند.

3 توجه بیشتری به برخی از بزرگسالان در محل کار، تلفن، کامپیوتر و تلویزیون فقط متوجه نشوید که چگونه فرزند آنها رشد می کند. یک کودک به نظر می رسد که تلاش هایش برای تماس با این سوال به والدین نتیجه دلخواه را به دست نمی آورد، می تواند بسته شود، احساس غیر ضروری می شود. والدین به هیچ وجه نمی توانند از مسائل کودکان حل شوند، زیرا کنجکاوی یکی از ویژگی های طبیعی یک خلقت کوچک است! اگر کودک متوقف شود با شما با یک دسته از سوالات مختلف تماس بگیرد، باید به شما هشدار دهد. برای کودک بسیار مهم است که پاسخ به همه او "چرا؟"، "چرا؟"، "چرا؟" بسیار مهم است. حتی اگر شما یک پاسخ وفادار را نمی دانید، نباید سوالات کودکان را نادیده بگیرید. نکته اصلی این است که توجه به کودک را به جهان در اطراف او حفظ کنید، تمایل به درک همه چیز احاطه شده است.

چهار. توسعه در کنجکاوی کودک، کنجکاوی در کودک را توسعه می دهد، علاقه به همه چیز جدید، حتی برای اکتشافات کوچک، ستایش می کند. توجه به کودک بر روی الگوهای مختلف، رابطه پدیده های مختلف و رویدادها، تمرینات ساده را به توجه و حافظه صرف کنید. به من اعتماد کن، احساس حمایت از مردم نزدیک به او، کودک به دانش جدیدی برسد، که به او در آینده در توسعه اقلام مدرسه کمک خواهد کرد.

پنج اغلب آنها علاقه ی کودک را به دوران کودکی در اوایل دوران کودکی ستایش می کنند که در دوران کودکی به توسعه علاقه به مدرسه در مدرسه کمک می کند. دانش خود را نشان می دهد، خودخواهانه خود را در مقابل معلم و همکلاسی ها نشان می دهد، کودک اعتماد به نفس شخصی خود را افزایش می دهد، که بر تمایل او به یادگیری، به دست آوردن دانش جدید تاثیر می گذارد، دقیق تر از همتایان می شود. این معلمان باقی نمی ماند و آنها را به عنوان یک نگرش مناسب مطلوب نسبت به یک مرد کوچک کوچک، با تمایل جذب دانش جدید ایجاد می کند. واضح است که داشتن روابط خوب با معلمان، کودک در مدرسه با اعتماد به نفس احساس می کند، نتیجه علاقه خود را به موضوعات مدرسه در قالب علامت های عالی می بیند.

6 برای ارزیابی های بد برای اسطوره های بد نیست و یا مجازات یک کودک برای علامت های بد آن را غیر ممکن نیست. پس از چنین تحقیر، بعید به نظر می رسد که به طور جدی مطالعات خود را انجام دهد. لازم است که دلیل شکست را بیابید، به طور مشترک وضعیت را تجزیه و تحلیل کنید و به نتیجه گیری های مناسب کمک کنید تا وضعیت را تشدید نکنید.

اجازه دهید او (خودش) تلاش کند تا تمام وظایف را انجام دهد. اگر کار نمی کند، اجازه دهید تصمیم را در کتاب درسی یا در یک نوت بوک کلاس، حتی جستجو برای راه حل صحیح در اینترنت مفید باشد. 7. هرگز برای درس های پسر یا دخترم انجام ندهید. اما لازم است که تکالیف خود را بررسی کنید - IT رشته ها و دروغ را بر عهده می گیرد.

8. کودک را مجبور به مطالعه نکنید. بعضی از والدین به حیله گری و تهدید می روند. "تا زمانی که درس ها را انجام ندهید، برای پیاده روی بروید." "تا زمانی که کار را انجام ندهید، در کامپیوتر نشسته اید." البته، کودکان سعی می کنند به سرعت درس بخوانند تا خود را برای چیزهای جالب تر برای آنها آزاد کنند. همانطور که ممکن است، هر گونه اجبار باعث اعتراض پاسخ می شود، بنابراین شما باید یک کودک را تحریک کنید تا مطالعه کنید و سعی نکنید مجبور شوید. برای بعضی ها، این وضعیت نوعی محرک می شود: من آن را ترجیح می دهم - من ترجیح می دهم آزادی داشته باشم. در دیگران، این عمل منفی را اعمال می کند، درس های مکانیکی را مجبور می کند، به محتوای آنها علاقه مند نیست.

حمایت از فرزند شما و شما موفق خواهید شد!

منبع اطلاعات: http: // site-dlya-zhenschin.ru/sovetyy-roditelyam/psihologiya-detej/435-Kak-Privit-interes0K-uchyeBe.html عکس ها در اسلایدها از منابع باز اینترنت گرفته شده است.


کودک شما ناامید کننده، مواجهه با اولین مشکل است، بی توجه است، سعی نکنید؟ معلمان و روانشناسان تأیید می کنند: کودکان مدرن قبل از آنها علاقه مند به مطالعات خود هستند. والدین در وحشت با توجه به نظرسنجی مرکز Levada، 49 درصد از روس ها فقدان علاقه را در میان دانش آموزان به مطالعه جدی ترین مشکل سیستم آموزشی نامیده اند. در عین حال، 28 درصد از ما می خواهیم تمایل به دانش در کودکان را افزایش دهیم، و 59 درصد اعتماد به نفس دارند که مطالعات خوب در مدرسه برای موفقیت حرفه ای موفق مورد نیاز است.

خود پدر و مادر ممکن است حتی در مدرسه شوروی مورد مطالعه قرار گیرند و دانشجویان انضباطی بیشتری داشتند، اما آنها به سختی می خواستند بیش از فرزندان خود را یاد بگیرند. آنها به سادگی مدیریت آسان تر بودند: "من خیلی نیاز دارم."

چه چیزی امروز تغییر کرده است؟ رشته های سخت را ترک کرده اند و فقدان علاقه به مدرسه بیشتر واضح شده است. علاوه بر این، ریتم زندگی شتاب گرفت. برای دخالت یک دانش آموز در روند مطالعه، شما نیاز به وظایف فردی، عملی مربوط به زندگی روزمره دارید.

هر کودک نیاز به توسعه دارد. همه کودکان معتقدند، اما ما، بزرگسالان، کنجکاوی، مانند استقلال، بلکه تشویق نمی کنیم. و علاقه به مطالعه به طور مستقیم به نحوه رفتار مدرسه مسئولیت خود را به خود اختصاص می دهد.

"نفوذ پدر و مادر غیر مستقیم، ما قادر به مجبور کردن یک کودک برای تجربه علاقه علاقه - اصرار دارد روانشناس Tamara Gordeyev، نویسنده کتاب" روانشناسی انگیزه دستاورد "- اما ما می توانیم" راه اندازی "فعالیت های فکری، ارائه" او خود را جذاب می کند. "

اکثر مدارس خود را وظایف خود را به طوری که کودکان علاقه مند به یادگیری نیست

این وضعیت تأثیر فرهنگ مدرن را پیچیده می کند: امروزه این فرض است که موفقیت، موفقیت باید بلافاصله دنبال شود. به نظر می رسد که والدین کودکان را به یک نصب متناقض تبدیل می کنند - رضایت فوری از هر خواسته را تشویق می کنند، اما نیاز به پیروی دارند. "فقط هدایت علاقه به کودک، با توجه به ویژگی های فردی خود، شما می توانید وضعیت را تغییر دهید،" Tamara Gordeev مطمئن است.

روانشناس خانواده Lyudmila Petranovskaya می گوید: "انگیزه نتیجه آینده، تنها دانش آموزان دبیرستان می توانند کار خوبی را انجام دهند." "برای فریب دادن کسانی که فقط به مدرسه آمدند، شما فقط می توانید با روند مطالعه." اما اکثریت مدارس، افسوس، وظایف خود را تنظیم نمی کنند تا کودکان را جالب توجه بدانیم. بنابراین، ما، والدین، باید طعم را برای مشارکت در زندگی مدرسه کودک توسعه دهیم.

الینا Morozova، روانشناس کودکان مطمئن است "تبدیل به یک معلم در همه موضوعات، راهی نیست." "پس از همه، غیرممکن است که به سوی فرزند خود به کسی بی حد و حصر باشد: حفظ آرامش ناشی از احساسات و علل ناخودآگاه."

شما باید انگیزه ای دارید؟

  • علاقه و معنای یادگیری: او باید لذت بردن از آنچه که او می کند احساس می کند و درک می کند که چرا او این کار را می کند.
  • توانایی تعیین اهداف و دستیابی به آنها، یعنی برنامه، تمرکز، اقدامات خود را کنترل می کند.
  • اعتقاد به خودتان، درک این موفقیت به او بستگی دارد.
  • استقامت در غلبه بر مشکلات، مصمم به پایان دادن به پایان است.

وظایف والدین

ما از کارشناسان خواسته ایم که در مورد توصیه های جهانی بگوییم که هر کدام می توانند با تنظیم آنها با استفاده از طبیعت و سنت های خانوادگی خود را از دست بدهند. برای هر سن - اولویت های آنها. بنابراین، ما سه مرحله اصلی را اختصاص دادیم.

مدرسه ابتدایی: امنیت و کنجکاوی

در کلاس اول، کودکان با انتظار رویدادهای جدید و جالب توجه هستند. اما این اولین سال تحصیل بود که برخی از ما را به عنوان خسته کننده ترین به یاد می آورد. والدین چه می توانند علاقه مند به مطالعه خود باشند؟ پاسخ در مقاله مدرسه ابتدایی: امنیت و کنجکاوی

دبیرستان: استقلال و ارتقاء

رشد سریع و طوفان هورمونی، ادراک خود و ارتباط با دیگران را تغییر می دهد. این انقلاب در زندگی نوجوان تاثیر می گذارد و مطالعه می کند. و شور و شوق برای فن آوری های مدرن، اشکال جدیدی از ارتباطات و اوقات فراغت یکی دیگر از علل متضاد با والدین می شود. چگونه با یک نوجوان ارتباط برقرار کنیم تا علاقه مند به یادگیری باشد، در مقاله بخوانید دبیرستان: استقلال و ارتقاء

کلاس های ارشد: انعطاف پذیری و قرار گرفتن در معرض

زندگی یک دانش آموز دبیرستانی تحت نشانه ای از نیاز به انتخاب یک دانشگاه و گذراندن امتحان عبور می کند. در آستانه آینده برای او حمایت ارزشمند برای والدین است. چگونه برای کمک به کودک، نقاط قوت خود را ببینید، خواسته ها را درک کنید و اولویت ها را ترتیب دهید، در مقاله بخوانید کلاس های ارشد: انعطاف پذیری و قرار گرفتن در معرض

هیچ چیز جدیدی در جهان اختراع نکرد. این به ویژه مربوط به رابطه با کودکان است. والدین عمدتا همان مدل رفتار را که در والدین آنها ذاتی بود، تکرار می کنند. و غم و اندوه این کودکان، پدر یا مادر، در یک زمان، برخی از مراحل به طور معمول زندگی نمی کردند، توسط برخی از آنها ذاتی در سن مشکل، به دلیل ناخودآگاه و فرزندان آنها ممکن است رنج می برند.

بسیاری از والدین نگران این واقعیت هستند که کودکان تمایلی به یادگیری ندارند. اما خودشان متوجه نشدند که کمک به مطالعات، بسیار آنها را برآورده می کنند.

ساختن مشکلات در ریاضیات، نقاشی کارت های کنتور، جمع آوری نمونه کارها، والدین مراقبت از والدین اقدامات خود را از طریق آنچه که می خواهند فرزند را به موفقیت می رسانند، توجیه کنند و او حرفه ای موفق داشته باشد. تا حدودی آنها درست هستند. کار بیشتر، کودکان در فرآیند یادگیری سرمایه گذاری خواهند کرد، شانس بیشتری که آنها باید وارد موسسه آموزش عالی و به کار خود ادامه دهند. اما حدود یک طرف مدال را فراموش نکنید: در طول سال های مطالعه، مهارت های بسیاری خریداری می شود، مهارت هایی که در هر زمینه زندگی مفید خواهد بود و برای زندگی باقی خواهند ماند.

اگر در خانه به نظر می رسد همه چیز آسان است - من تصمیم گرفتم این کار، مادر من یک مقاله نوشت، سپس در مدرسه همه چیز کاملا متفاوت است. از آنجا که کودک، بودن در کلاس درس، نمی داند که چگونه با تصمیم گیری های بسیاری مقابله کند، او ترس را تجربه می کند و استرس می شود همدم ابدی او در مدرسه است. به تدریج، او شروع به نفرت از مطالعات خود می کند، و والدین مجرمان این دولت هستند، شروع به مجازات آن خواهند کرد و آن را مجازات می کنند. بنابراین به نظر می رسد که شما می توانید شکار را برای تمام زندگی من از عشق بزرگ ضرب و شتم.

به طور طبیعی، زمانی که آخرین امتحانات منتقل می شود و نوجوان به دنیای مدرسه ادامه خواهد داد، او سعی خواهد کرد هرگز به چنین سوال پیچیده و مشکل ساز بازگردد، به عنوان مطالعه. به همین دلیل است که والدین، حل کار بعدی، این کار را بهتر انجام نمی دهند. چندین بار به طور موثر در کل خانواده برای نفوذ به ریاضیات به علم به طوری که کودک می تواند آن را درک کند، و بدون هیچ مشکلی پاسخ بعدی را بازنویسی نکنید.

شما هرگز نمی توانید از فرزند خود انتقاد نکنید، اگر چیزی کار نمی کند. در چنین مواردی، خوشحال خواهد شد که دوران کودکی خود را به یاد بیاورم وقتی که خیلی غیر قابل درک بود، وظایف مشابهی از کتاب درسی به طور کامل نامحلول بود. و اگر والدین توضیح ندادند و سرزنش و مضحک شدند - بدون نیاز به تکرار روش های مشابه در فرزندان خود.

با این وجود، برنامه مدرسه برای همه دانش آموزان طراحی شده است، بنابراین شما می توانید آن را بر روی شانه هر چیزی اداره کنید، شما فقط بعضی از والدین را دنبال می کنید تا جاه طلبی های خود را خنثی کنید، بدون نیاز به یک کودک به دنبال برخی از نتایج غیرمستقیم، که والدین قبلا منتظر هستند والدین که قبلا رشد کرده اند و همچنین والدین خواهند شد.

امروزه، به طور فزاینده ای کلاس های ابتدایی معلم اطمینان حاصل می کنند که دانش آموزان کودکان را کاهش داده یا به طور کامل ندارند. کودکان نمی خواهند یاد بگیرند، نشان دادن بی تفاوتی به دانش، تخمین زده شده، به دنبال پیدا کردن جدید نیست. به دنبال معلمان، چنین نگرش منفی نسبت به تحصیل و والدین، به ویژه کسانی که فرزندان خود را وارد کلاس اول می کنند. بزرگسالان می دانند که برای یادگیری موفقیت آمیز، به جز توانایی شمارش و خواندن، بچه ها باید تمایل به یادگیری داشته باشند. اما چگونه می توان چنین تمایل به چاد خود را تزریق کرد؟ روانشناسان استدلال می کنند که کودک باید در وهله اول انگیزه های آموزشی داشته باشد. بنابراین، به اندازه کافی نیست که فقط یک پیش دبستانی را با مهارت های عملی تدریس کنید و فکر کنید که او آماده تحصیل در مدرسه است. ما نباید درباره آمادگی انگیزشی را فراموش کنیم و آن را طولانی قبل از اینکه کودک به کلاس اول برود، شکل دهیم. علم به مدت طولانی ثابت شده است که تمایل به دانش جدید (انگیزه) در مردم به صورت ژنتیکی گذاشته شده است: حتی در دوران باستان، انسان، باز کردن یک جدید، احساس شادی، افزایش صادقانه. چنین تمایل نیز مشخصه کودکان کوچک است، بنابراین در شرایط آموزش و پرورش خانه، به اندازه کافی برای ایجاد انگیزه، اگر شما از توصیه های روانشناسان پیروی کنید.

آنچه شما باید در مورد انگیزه برای والدین بدانید

چگونه برای شروع والدین که می خواهند یک کودک را به موقع تحریک کنند؟ به گفته روانشناسان، این نیاز به توسعه چنین انگیزه های آموزشی از مدرسه آینده به عنوان:

  • تمایل به یادگیری و دانش استاد؛
  • شادی در روند یادگیری؛
  • منجر به اکتشافات مستقل در درس؛
  • تلاش برای موفقیت مدرسه در مدرسه؛
  • تمایل به دریافت علائم بالا برای دانش خود؛
  • تمایل به اجرای صحیح و سختگیرانه وظایف؛
  • تمایل به ارتباط مثبت با همکلاسی ها و معلمان؛
  • توانایی اطاعت از نیازهای مدرسه؛
  • مهارت های نظارتی خود.

چنین نگرشی به مطالعه آینده، والدین باید از دوران کودکی از فرزندان خود خارج شوند، زمانی که او تازه شروع به دانستن جهان می کند. اما اگر فرزند قبلا به یک دانش آموز تبدیل شده باشد، چه می شود و تمایل به یادگیری هرگز ظاهر نشد؟ پدر و مادر کلاس های اول باید به طور جدی به این مشکل مرتبط باشند و سعی کنند تا به چه میزان آن در کودک وجود داشته باشند. سطح انگیزه را تعیین کنید و درجه سازگاری در مدرسه دانش آموز کوچک به یک آزمون روانشناسی ساده کمک می کند که می تواند در خانه برگزار شود.

تست - پرسشنامه

یک بزرگسال در یک مکالمه محرمانه از کودک می پرسد و پاسخ های خود را رفع می کند:

  1. آیا مدرسه را دوست دارید یا نه؟ (نه خیلی؛ مثل؛ دوست ندارم)
  2. صبح، هنگامی که از خواب بیدار می شوید، همیشه خوشحال هستید که به مدرسه بروید یا می خواهید در خانه بمانید؟ (اغلب شما می خواهید در خانه بمانید؛ این اتفاق می افتد متفاوت است؛ من با شادی خوشحال هستم)
  3. اگر معلم گفت که فردا در مدرسه لازم نیست که به تمام دانش آموزانی که می خواهند در خانه بمانند، به مدرسه بروند یا در خانه بمانید؟ (من نمی دانم؛ من در خانه خواهم ماند؛ من به مدرسه می روم)
  4. آیا دوست دارید زمانی که برخی از درس ها را لغو می کنید؟ (نه مانند؛ این اتفاق می افتد متفاوت است؛ مثل آن)
  5. آیا می خواهید از تکالیف خود بپرسید؟ (من می خواهم؛ من نمی خواهم؛ نمی دانم)
  6. آیا می خواهید تغییرات در مدرسه داشته باشید؟ (من نمی دانم؛ من نمی خواهم؛ من می خواهم)
  7. آیا می خواهید معلم کمتری داشته باشید؟ (من دقیقا نمی دانم؛ من می خواهم؛ من نمی خواهم)
  8. آیا دوستان زیادی در کلاس دارید؟ (بسیاری؛ کوچک؛ بدون دوستان)
  9. آیا همکلاسی های خود را دوست دارید؟ (مثل نه؛ خیلی دوست ندارم)
  10. (سوال برای والدین) کودک اغلب به شما در مورد مدرسه می گوید؟ (اغلب؛ به ندرت؛ من نمی گویم)

نگرش مثبت به مدرسه در 3 امتیاز تخمین زده می شود؛ پاسخ خنثی (من نمی دانم، آن اتفاق می افتد متفاوت، و غیره) - 1 نقطه؛ نگرش منفی به مدرسه - 0 امتیاز.

25 تا 30 امتیاز - سطح بالایی از انگیزه یادگیری. دانش آموزان در زمینه های شناختی بالا ذاتی هستند، تمایل به موفقیت تمام الزامات مورد نیاز را برآورده می کنند. آنها به وضوح به طور واضح به دنبال تمام دستورالعمل های معلم، وجدان و مسئول هستند، نگران هستند که ارزیابی های نامطمئن یا نظرات معلم را دریافت کنند.

20 - 24 امتیاز - انگیزه مدرسه خوب چنین شاخص هایی دارای اکثر دانش آموزان ابتدایی هستند که با موفقیت با فعالیت های آموزشی مقابله می کنند.

15 تا 19 امتیاز - نگرش مثبت به مدرسه، اما شرایط فوق العاده جذاب. دانش آموزان با خیال راحت در یک محیط مدرسه احساس می کنند، یک نفر برای برقراری ارتباط بیشتر با دوستان، با معلمان. آنها دوست دارند مانند دانش آموزان احساس کنند، دارای لوازم مدرسه زیبا (کیف، دستگیره، نوت بوک ها) هستند.

10 - 14 امتیاز - انگیزه یادگیری کم. دانش آموزان به طور غیرقانونی در مدرسه شرکت می کنند، ترجیح می دهند کلاس ها را از بین ببرند. در درس اغلب درگیر امور خارجی است. مشکلات آموزشی جدی وجود دارد. در حالت سازگاری ناپایدار به مدرسه هستند.

زیر 10 امتیاز - نگرش منفی نسبت به مدرسه، دگرگونی مدرسه. چنین کودکان در مدرسه مشکلات جدی را تجربه می کنند، زیرا آنها با مطالعات خود مقابله نمی کنند، با همکلاسی ها، با معلمان ارتباط برقرار می کنند. مدرسه اغلب توسط آنها به عنوان یک محیط خصمانه درک می شود، آنها می توانند گریه کنند، از خانه بخواهند. اغلب دانش آموزان می توانند تجاوز را انجام دهند، از انجام وظایف امتناع کنند، قوانین را دنبال کنند. اغلب، چنین دانش آموزان اختلالات بهداشتی روانی دارند.

چرا عدم انگیزه برای یادگیری: 10 خطای والدین

معلمان استدلال می کنند که در مهد کودک و مدرسه بسیار برای کودکان برای توسعه انگیزه های شناختی و انگیزه یادگیری انجام می شود. در همین حال، پدر و مادر خود را برای جهل اشتباهات را در آموزش و پرورش بچه ها، منجر به از دست دادن تمایل خود برای یادگیری. معمول ترین آنها عبارتند از:

  1. نظر اشتباه بزرگسالان واقعیت این است که کودک آماده است تا بتواند با موفقیت یاد بگیرد اگر او مقدار زیادی دانش و مهارت را انباشته کرده است. والدین فرزند خود را به خواندن و نوشتن آموزش می دهند، باعث می شود که اشعار طولانی را حفظ کنند، زبان های خارجی را مطالعه کنند، وظایف منطقی را حل کنند. گاهی اوقات آنها فراموش می کنند که آمادگی فکری روانشناسی را جایگزین نمی کند، که شامل انگیزه آموزشی است. اغلب چنین کلاس های فشرده به ضرر فعالیت اصلی بچه های کوچک در حال انجام است - این بازی، که منجر به ظهور انزجار مداوم برای مطالعات آنها می شود.
  2. یکی دیگر از اشتباهات رایج این است میل پدر و مادر در اسرع وقت به کودک به مدرسه می دهد بدون توجه به سطح آمادگی روانشناختی و فیزیکی او. آنها معتقدند که پیش دبستانی خیلی زیاد می داند، پس او زمان یادگیری است. در همین حال، روانشناسان به یاد می آورند که علاوه بر هوش توسعه یافته، سطح بلوغ ذهنی و فیزیکی دانش آموزان آینده کمتر اهمیت دارد. یک کودک آماده نشده، او به سرعت خسته می شود، موتورسیکلت کوچک به خوبی توسعه نمی یابد. تمام مشکلات که باید بر دانش آموزان کوچک غلبه کنند، منجر به بی توجهی به یادگیری می شود، انگیزه یادگیری کاهش می یابد.
  3. اشتباه خشن از روانشناسان آموزش خانواده در نظر گرفته شده است داشتن خواسته های کودک به استثنای ویژگی های سنی خود و فرصت های فردی، اعتراض به تنبلی، عدم تمایل به انجام دستورالعمل های بزرگسالان. به عنوان یک نتیجه، عزت نفس کاهش یافته ممکن است شکل بگیرد، که مانع از آن می شود که کودک به درستی خود را ارزیابی کند و روابط خود را با همسالان ایجاد کند. این قطعا غیر قابل قبول آماده سازی غیر منطقی و افزودن فضیلت دانش آموزان است، زیرا منفی بر توسعه انگیزه آموزشی از دانش آموزان جوان تاثیر می گذارد
  4. در خانواده که در آن هیچ سازمان روشن برای یک دانش آموز کوچک نیست به عنوان مثال، روز احترام نمی گذارد، هیچ فعالیت بدنی وجود ندارد، کلاس ها هرج و مرج هستند، چند پیاده روی در هوای تازه؛ یک دانش آموز نیز انگیزه آموزشی را تشکیل نمی دهد. در مدرسه، چنین دانش آموز دشوار است که الزامات معلم را برآورده سازد، از قوانین مدرسه، استانداردهای رفتار اطاعت کند.
  5. یکی از نقض غیرقابل قبول آموزش خانواده، روانشناسان زمانی را در نظر می گیرند نیازهای کودک یکنواخت از همه بزرگسالان در خانواده. اگر الزامات یک با الزامات دیگر مخالف باشد، کودک همیشه فرصتی برای جلوگیری از تکالیف پیدا خواهد کرد تا وانمود کند که بیماران برای از بین بردن درس ها، غیر منطقی از معلمان و سایر دانش آموزان شکایت کنند. چنین رفتاری توسعه کامل انگیزه یادگیری را ارائه نمی دهد.
  6. رفتار نادرست بزرگسالان به عنوان مثال، در رابطه با یک دانش آموز، برای مثال، مقایسه دستاوردهای آن با موفقیت فرزندان دیگر، خرابی های سواری در مدرسه (به عنوان مثال، نمره بد "دو برابر ناامید"، مشکلات در نامه "نوشتن، مانند یک پا مرغ"، خواندن آهسته "Pereplex در حالی که شما خواندن")، نظرات نادرست در حضور دیگر بچه ها ("این یکی دیگر از بچه ها به خوبی انجام می شود، و شما ..."). سپس تنها به عنوان یک نگرش جدایی ناپذیر از بزرگسالان به چالش های مدرسه، دانش آموز و کمک به غلبه بر آن، به توسعه انگیزه کمک می کند.
  7. استفاده از تهدیدها و مجازات های فیزیکی اگر کودک تخمین زده شود، زمان لازم برای انجام تکالیف را ندارد، به جای برخورد با دلایل، بپرسید که چگونه یک دانش آموز امروز چه اتفاقی افتاد، و با آن ارزش کار را دارد.
  8. روابط ناکارآمد در خانواده اختلال بین نزدیک به حالت عاطفی کودک تاثیر می گذارد. دانش آموز جوانتر که در ولتاژ ثابت قرار دارد نمی تواند به اندازه کافی به مطالعه اشاره کند، ارزیابی های خوب دریافت می کند، در موفقیت خود شادی می کند. والدین باید از آب و هوای روانشناختی در خانواده مراقبت کنند تا بر افزایش انگیزه تأثیر بگذارند.
  9. دانش آموزانی که از مهد کودک دیدن نکرده اند ، توانایی ارتباط برقرار کردن با همسالان را نداشته باشید، سطح پایین خود را کنترل کنید، عدم تشکیل رفتار خودسرانه. همه اینها با توسعه انگیزه یادگیری دانش آموزان جوانتر مواجه می شوند.
  10. پیش بینی های والدین امید خود را برای کودک. اغلب بزرگسالانی که منافع خود را در دوران کودکی انجام نداده اند، آنها را در کودکان تغییر ندهند، به نظر کودک اعتقاد ندارند. به عنوان مثال، آنها می خواهند در او یک دانش آموز عالی، یک موسیقیدان با استعداد، یک رهبر کلاس ببینند و امید زیادی برای او وجود دارد. خود مدرسه دارای منافع خاص خود به غیر از والدین است، بنابراین آرزوهای غیرقابل قبول بزرگسالان او را به هیچ وجه انگیزه نمی دهند. مفید است که در مورد چگونگی انگیزه کودک برای یادگیری در حمایت از خواسته ها و آرزوهایش فکر کنید.

اکثر والدین به اشتباه معتقدند که آنها قادر به ذوب شدن دانش آموزان برای مطالعه نیستند و تنها می توانند معلمان را بسازند. با این حال، بدون کمک فعال، خانواده همیشه انگیزه فعالیت های آموزشی حتی در مدرسه را توسعه نمی دهد. بسیار سریعتر و کارآمدتر، انگیزه دانش آموزان جوانتر توسط تلاش های مشترک معلمان و والدین شکل می گیرد. چه روش ها و روش ها باید برای توسعه انگیزه یادگیری در خانه استفاده شود؟ این همان چیزی است که روانشناسان توصیه می کنند که انگیزه آموزه های دانش آموزان را تحریک کنند:

  • یک مثال برای یک کودک باشید اغلب می توان اشاره کرد که دانش آموز جوانتر مایل به یادگیری در نگرش خصمانه نسبت به برخی از موضوعات آموزشی است. به عنوان مثال، برخی از دانش آموزان دوست ندارند بخوانند، بنابراین با مشکل درک درس خواندن، دیگران در حل وظایف، و غیره مشکلات را تجربه می کنند تا بر چنین شرایطی غلبه کنند، نمونه والدین مفید خواهد بود. آیا می خواهید برای درس های ادبیات عشق را تحریک کنید؟ خواندن اغلب، ترتیب خواندن خانواده، شبهای پازل، مسابقات شاعرانه با جوایز تشویق کننده. هر روش جالب برای توسعه انگیزه بازی خواهد کرد.
  • ایجاد منافع مشترک هنگامی که والدین به خوبی از منافع فرزندان خود آگاه هستند، بسیار ساده تر می دانیم که یکی از آنها جدید است. به عنوان مثال، شگفتی حیوانات جوان جوان کمک خواهد کرد تا عشق به درس های طبیعت را تشکیل دهند، با تکیه بر هنرمندان اول نمرات، شما می توانید او را برای خواندن در نقش ها، عشق به نقاشی، قادر به نمایش در خود خواهد بود علاقه طرح های طبیعت، تهیه الگوهای هندسی، منطق خوب به شما کمک خواهد کرد تا ریاضیات را دوست داشته باشید. خیلی بستگی به والدین توجه دارد که می دانند که چگونه فرزند خود را می دانند، به راحتی می توانند چنین لحظه ای مهم را به عنوان انگیزه مطالعه برسانند.
  • سازماندهی ارتباطات مفید با همسالان. در خانواده همیشه باید بداند که یکی دیگر از دوستان فرزند شما است. از برقراری ارتباط از یک کودک با همسالان بهره مند شوید، می توانید یک محیط خوب را انتخاب کنید، به عنوان مثال، در حلقه ها، بخش ها، باشگاه های مورد علاقه. در چنین محیطی که نیازهای یک مدرسه را برآورده می کند، او همیشه تلاش می کند تا با سایر افراد در مطالعات خود و یا در ورزش و غیره همکاری کند
  • به درستی زندگی دانش آموز را توزیع کنید. در تمایل خود به بهینه سازی کودک را با کلاس های مفید دانلود کنید تا او بدون موضوع نشسته باشد، والدین گاهی اوقات فراتر از حد امکان ممکن می شوند. باید درک کرد که دانش آموز پایین تر برای روال صحیح روز مهم است، زمانی که بارهای فیزیکی و فکری متناوب با استراحت، سرگرمی، بازی، پیاده روی است. در سن مدرسه جوانتر، زمانی که تنها اقدامات انجام می شود، کودک قادر به کنترل زمان و عمل خود نیست. در طول این دوره، کنترل بزرگسالان که دانش آموزان را سریع می کنند، چگونه می توانند زمان خود را توزیع کنند، چه درس هایی برای انجام اولین بار، چگونگی ترکیب استراحت و کلاس ها.
  • بدون مقایسه! هیچ چیز مدرسه ای را در توسعه انگیزه آموزشی، به عنوان مقایسه آن با سایر کودکان، از دانش آموزان استفاده نمی کند. پدر و مادر دوست داشتنی یک کودک را با تمام شایستگی ها و معایب خود دریافت می کنند، متوجه می شوند که تمام کاستی های کودک شکاف تربیت آنها هستند. مفید است یاد بگیریم که چگونه به بررسی تکالیف مدرسه، کار در کلاس درس. برای انجام این کار، مطلوب است با معلم بیشتر تماس بگیرید، بحث در مورد موفقیت یا شکست یک کودک در مدرسه.
  • eureka (یونانی Heureka - من پیدا کردم)! فرزند خود را با یک کشف، ایجاد یک نگرش عاطفی پس از دریافت دانش جدید. خوب، هنگامی که والدین همراه با کودک چیزی جدید یاد می گیرند، شادی، رضایت از راه حل اصلی را برای هر کاری، ظهور این ایده بیان می کنند، در حالی که لازم است تاکید بر وجود دانش برای پیدا کردن تصمیمات. برای یک مدرسه - آموزش کشف همیشه لذت بخش است.

  • ایجاد یک سیستم تبلیغاتی برای مطالعات خوب. ارتقاء مناسب به عنوان انگیزه آموزه های دانش آموزان استفاده می شود. مفید است که با یک دانش آموز کوچک موافقت کنید زیرا موفقیت های او در تدریس تشویق خواهد شد. خانواده هایی وجود دارد که در آن هنجار تشویق مادی است. به عنوان تمرین نشان می دهد، آن را برای زمان کار می کند، تبدیل شدن به قدیمی تر از کودک شروع به استخراج برآوردهای خوب با هر راه. مهمتر از آن است که تشویق به ادامه بلند شدن عاطفی کودک ادامه یابد. برای دانش آموزان جوان، ارتباط با والدین همیشه ارزشمند است، بنابراین کمپین های خانوادگی، سفر، گشت و گذار، پیاده روی با رویدادهای جالب می توانند تشویق شوند (در سیرک، تئاتر، بولینگ، مسابقات ورزشی). انتخاب تشویق ها بستگی به منافع کودک دارد. خوشایند با مفید، تمام خانواده لذت ببرید!