Na parte trans-rio da cidade de Kirov, em frente aos bairros antigos, está localizado às margens assentamento Dymkovo. O assentamento é claramente visível da margem alta do rio Vyatka. Agora, no assentamento, existem cabanas antigas em alguns lugares, mas aos poucos estão dando lugar a ricas casas de campo. Esta área está em uma zona de inundação na primavera.
É o povoado de Dymkovo que é a mãe Artesanato popular Dymkovo, magnífico brilhante. Anteriormente foi construído principalmente com casas térreas de madeira.
Existem excelentes argilas e areia aqui. Agora, no nosso tempo, a pesca preserva a sua tradição e usa apenas argila local. A argila, bem misturada com areia fina de rio, serve de material para a produção de brinquedos.
A data de fundação do assentamento Dymkovo é aproximadamente entre os séculos XV e XVI. Dymkovo foi mencionado pela primeira vez em uma carta de Ivan, o Terrível, em 1582. Naquela época Kirov era chamado Khlynov. O assentamento estava conectado a Khlynov por uma travessia de rio. Foi nesta estrada movimentada que apareceu posteriormente a primeira ponte sobre Vyatka - agora as pessoas a chamam de “velha”.
Para residentes e visitantes de Khlynov, o caminho começava na ravina Razderikhinsky, passando pela travessia e mais adiante ao longo do trato Slobodsky. E o primeiro lugar no caminho foi o assentamento de Dymkovo. A rodovia, aliás, tem esse nome não por causa do assentamento, mas porque a pequena cidade de Slobodskaya fica a 35 quilômetros de distância.
Dymkovo glorificou a terra Vyatka em toda a Rússia com seu artesanato popular único. Todos estão acostumados a considerá-lo o cartão de visita da região de Kirov. Mas acontece que em Veliky Ustyug, na margem baixa do rio Sukhona, existe um lugar que leva o mesmo nome!
A maioria dos historiadores tende a pensar que assentamento Dymkovo foi fundada por imigrantes de Veliky Ustyug. No final do século XV, por decreto do czar Ivan, o Terrível, pessoas indesejadas foram reassentadas aqui. Destruindo a oposição, o czar reassentou os boiardos e mercadores ao norte, longe de Moscou. Sem grandes terrenos, as pessoas se dedicavam ao artesanato. Talvez graças a isso, ceramistas e fabricantes de brinquedos deram origem a esse artesanato popular.
(composição coletiva)
Objetivos da aula: despertar o interesse pelos produtos dos artesãos Dymkovo, complementar o conhecimento das crianças sobre os brinquedos Dymkovo, continuar a formar uma compreensão da maneira e técnica da pintura Dymkovo, seus traços característicos, cultivar uma atitude positiva em relação à arte popular e desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
Materiais e equipamentos para a aula: quadro interativo para exibição de fotografias da aldeia Dymkovo, mídia eletrônica com gravações de áudio de canções folclóricas (à escolha do professor), brinquedos Dymkovo, figuras recortadas de papel de cabras Dymkovo, moças, veados, pincéis, tintas (guache), copos de água, guardanapos individuais.
Trabalho preliminar: conversa sobre brinquedos Dymkovo, preparação de uma grande folha de papel (desenhando sobre o tema, tonificando) para trabalho em equipe.
Progresso da aula:
Educador: - Pessoal, hoje vamos voltar no tempo e dar uma olhada no povoado trans-rio de Dymkovo, que fica próximo à cidade de Vyatka (e hoje é chamada de cidade de Kirov).
Na tela (quadro interativo) as crianças veem uma seleção de fotografias que retratam o assentamento Dymkovo e os brinquedos Dymkovo. Cada fotografia é acompanhada por um conto da professora sobre o tema: sobre a história do surgimento do artesanato Dymkovo, sobre a continuidade da tradição de fazer brinquedos de barro através da linha feminina, sobre o processo de pintura, sobre a feira "Assobiando e Assobiando" , sobre as artesãs mais antigas e seus alunos. Deveríamos nos debruçar mais detalhadamente sobre a técnica de criação de brinquedos Dymkovo em nossa época. Juntamente com as crianças, tire uma conclusão sobre a singularidade e o grande significado cultural deste fenômeno da arte popular russa.
Bom trabalho! Você estava interessado em olhar para o passado? Você foi muito atencioso e aprendeu muitas coisas novas. Agora é a hora de descansar um pouco.
Minuto de educação física: "Desenhar Dedos"
Escrevemos na palma da mão com o dedo indicador, depois com o dedo médio, depois com o dedo anular e depois com o dedo mínimo.
Desenhe um círculo com o dedo
E então o oval.
Letra A e letra B
O dedo estava desenhando.
Posso desenhar,
Talvez o número 5.
Nunca vou me cansar
Desenhar com o dedo.
(Ulyeva E.A. “Jogos de dedo para crianças de 4 a 7 anos)
Educador: Pessoal! Você quer atuar como artesão e tentar criar uma vila Dymkovo com brinquedos com suas próprias mãos? Previamente preparamos uma grande folha de papel na qual cada um de vocês colocará seu brinquedo.
Ao som de canções folclóricas, as crianças começam a pintar figuras de brinquedos Dymkovo recortadas em papel. As crianças devem ser lembradas da variedade de cores e dos diferentes elementos dos padrões ao pintar figuras.
Após a secagem, todos participam juntos na disposição das figuras em uma grande folha de papel. Ofereça-se para admirar a composição coletiva resultante.
Instituição educacional pré-escolar orçamentária municipal
"Jardim de infância nº 47" Ladushki"
Abstrato
diretamente – atividades educacionais
na área educacional “Desenvolvimento artístico e estético” para crianças em idade pré-escolar sobre o tema: “Dymkovskaya Sloboda”
Conteúdo do programa: 1. Reforçar com as crianças a técnica de pintura de brinquedos baseada na pintura Dymkovo
2. Desenvolver imaginação criativa, seleção de cores, observação, pensamento espacial.
3. Cultivar o interesse pelo artesanato popular russo, gosto artístico e sentimentos estéticos"
Material: produtos infantis prontos - brinquedos de barro, tintas, copos d'água, 2 tipos de pincéis, guardanapos.
Trabalho preliminar: exame de amostras da pintura de Dymkovo, confecção de bonecos e brinquedos baseados na pintura de Dymkovo. Decoração da aldeia Dymkovo com amostras prontas pintadas.
Preparação para a aula: limpeza úmida, ventilação
Metodologia:
Educador: Pessoal, hoje eu sou sua criação
Eu sugiro que você embarque em uma aventura incrível
jornada. Você concorda?
Crianças: Sim
Educador: No começo eu quero você
conte uma história...
Há muito tempo minha avó saiu da situação do jogo
Eu herdei uma bola mágica.
Onde a bola rolar, nós iremos lá
Vamos viajar com você.
Digamos as palavras mágicas: um, dois,
três - bola, role. Vamos todos
Vamos dizer essas palavras juntos.
Crianças: Um, dois, três - bola, role.
A bola rola, as crianças acompanham.
A que tipo de milagres são esses que nos trouxeram?
glomérulo? E ele nos levou a um maravilhoso
Aldeia Dymkovo .
/Sons de música folclórica/
As crianças aproximam-se da exposição de produtos
Brinquedo Dymkovo, na frente dela
pendurando a inscrição “Veselaya Dymkovskaya”
aldeia", um menino sentado em um russo
camisa - mestre Vasya, ele vende Uso
brinquedos. jogos
Educador: Olá, mestre artesão. personagem
Que tipo de beleza é essa em você?
Vasya: Eu tenho brinquedos Dymkovo.
Lendo um poema da professora.
Nesta aldeia vivem amigos, artistas
Brinquedos Dymkovo. palavra
Cavalos, cães, cabras, vacas
e outros animais.
Galos, galinhas e porcos,
Vamos conhecê-los, amigos!
Vamos dar uma olhada na aparência maravilhosa
Brinquedos Dymkovo. brinquedos decorativos
Crianças junto com o professor
olhando para uma vaca, cabra,
um cavalo, um pássaro, uma senhora e um homem,
crianças.
A professora conta às crianças sobre
Pesca de Dymkovo.
Na aldeia de Dymka, região de Kirov: a história de um professor
há muito tempo as pessoas começaram a esculpir
brinquedos de barro para seus filhos:
estes eram animais da floresta, animais domésticos
animais, pessoas, figuras infantis,
assobios diferentes.
Os brinquedos secaram e depois foram pintados
branco, decorado com listras,
círculos, quadrados, pontos.
Mais tarde, começaram a ser vendidos para outros
aldeias. Logo as aldeias vizinhas
eles começaram a esculpir brinquedos. E começou
Pesca de brinquedo Dymkovo
em toda a região de Kirov. Bem aqui
A magia da vovó nos trouxe
glomérulo. E a própria avó era
especialista em fazer tal
brinquedos. Bem, crianças, bolinha -
rolar. Vamos, Mestre Vasya, conosco
vamos para. Você vai nos ensinar tal
pintar brinquedos.
existem brinquedos de barro, mas não
pintado. Menino sentado ao lado dele
com uma camisa russa, muito triste. personagem do jogo
Este é o Mestre Matvey.
Educador: Olá, gentil
Bom trabalho. Porque você está tão triste?
Mateus: Sim, aqui estão brinquedos feitos de barro
Eu colei, mas não sei como pintar.
Educador: Crianças, talvez estejamos estabelecendo metas
Vamos ajudar Matvey a colorir os brinquedos
de acordo com os padrões de Dymkovo.
Respostas das crianças: Claro que vamos ajudar.
Educador: Pessoal, sugiro perguntas para crianças
mais uma vez você precisa lembrar quais cores
precisa escolher para esta pintura?
Crianças: O fundo será branco. Padrão necessário para respostas corais infantis
pintar com tintas vermelhas brilhantes,
amarelo, verde, azul, etc.
Educador: Muito bem, rapazes. Lisa,
que elementos estão presentes em Dymkovo? Apelo para
pinturas? Por favor, mostre para os caras. esquemas
Lisa vai até o cavalete e mostra
diagramas e fala sobre os elementos,
presente na pintura de Dymkovo.
Educador: Muito bem, Lisa! Pessoal
agora você sabe tudo. Escolher
brinquedos à vontade, vamos de Individual
nós, garoto, vamos te ensinar a colorir a seleção
e nós vamos ajudá-lo a ter um lindo desempenho
trabalha na pintura de Dymkovo.
As crianças escolhem produtos de argila
e sente-se nas mesas.
Educador: Pessoal, antes de começarmos
Vamos desenhar, vamos esticar os dedos. Ginástica de dedo
A ginástica de dedos é realizada:
Vamos pintar os animais
Brinquedos Dymkovo,
Mostraremos a todos mais tarde
E nós vamos falar sobre eles.
As crianças sentam-se às mesas, pensam Independente
padrão para colorir, executar atividade
trabalha na pintura de Dymkovo. crianças
O professor monitora a correção
sentar crianças, lembra Lembrete
sequências de padrões, usos Positivo
exemplo positivo camarada, exemplo de camarada
chama a atenção das crianças para a qualidade
trabalhando, incentiva as crianças a Promoção
criatividade demonstrada.
Após a conclusão do trabalho eles são exibidos
de volta à mesa, as crianças são oferecidas
admire e alegre-se como é lindo
eles fizeram isso. Mestres de Dymkovo
e aldeias de barro aprovam as crianças,
alegre-se com eles.
A lição está resumida: endereços
atenção à seleção de cores primárias,
padrões característicos de Dymkovo
pintura, precisão no trabalho,
capacidade de usar um pincel e
com um pano.
Educador: Pessoal, olha, Análise
que diversão nós tivemos
brinquedos. Ilyusha, que brinquedo você quer?
parece o mais divertido?
Ilya: Este cordeiro me parece
o mais divertido. Ele tem anéis
até, mas os olhos parecem
piscar.
Educador: Muito bem, Ilyusha.
Pessoal, que observação interessante Ilya fez!
Andryusha, o que você acha hoje?
você conseguiu exibir tudo
ou houve alguma dificuldade?
Andrei: Hoje eu estava com um pouco de pressa, Independente
anéis e linhas onduladas foram obtidos pela análise de uma criança
não tão suave quanto eu queria. Mas em
Da próxima vez com certeza terei tudo
vai dar certo.
Educador: Claro que tudo vai dar certo. Análise
Pessoal, seus brinquedos acabaram sendo de professor
simplesmente maravilhoso, exatamente o que eu quero
brinque com eles. eu te ofereço
convide nossos mestres e jogue
com eles.
Os mestres partem com seus filhos
sala de grupo.
Kuznetsova Natalya Mikhailovna
MBDOU "Jardim de Infância No. 47 "Ladushki"
Educador
Cidade de Zavolzhye, região de Nizhny Novgorod
Mila Huseynova
Tarefas do programa
Desenvolver percepção estética, ideias figurativas, senso de cor e composição. Fortalecer o conhecimento das crianças sobre Brinquedos Dymkovo, Ó Pintura de Dymkovo. Consolidar uma atitude emocionalmente positiva em relação à arte decorativa popular. Desenvolva um senso de beleza. Continuar a desenvolver habilidades trabalho em equipe.
Metodologia
Mostre às crianças algo diferente Brinquedos Dymkovo(moça, cavalo, cabra, pato, etc.). Pergunte como são chamados esses lindos produtos. Ofereça-se para pintar uma estatueta recortada em papel da mesma maneira bonita e, em seguida, faça uma imagem geral" Dymkovskaya Sloboda" (Vila, Vila, onde são criados brinquedos de barro). Ofereça brinquedos mais complexos para pintar para crianças que são boas em Pintura de Dymkovo(2-3 casas, 3-4 moças e figuras menores).
Materiais:
Silhuetas Brinquedos Dymkovo recortado de papel branco, tintas guache, pincéis, uma jarra de água, um guardanapo (para cada criança). Uma grande folha de papel para decorar uma imagem.
Conectando-se com outras pessoas Aulas e tipos de atividades
Expandir a compreensão das crianças sobre Dimkovsky produtos pintados. Veja álbuns de artes e ofícios.
Parte introdutória: Olá pessoal, hoje teremos algo interessante com vocês aula, onde você descobrirá o que é Brinquedo Dymkovo.
1. Parte principal.
Você sabe o que é isso Brinquedo Dymkovo, de que é feito e de onde se originou esse artesanato? Brinquedos como Dymkovskaya não existe mais, ela é a única. Brilhante, elegante Dymkovskaia o brinquedo tornou-se uma espécie de símbolo da terra Vyatka. Fotos com elementos penduradas no quadro Pintura de Dymkovo. Dymkovskaia o brinquedo é pintado (elementos): círculos, anéis, listras, cobras. EM Dimkovsky cores de brinquedos brilhante: vermelho, laranja, amarelo, carmesim, azul, azul claro, esmeralda, verde e, em grande quantidade, marrom e preto. O que significam os elementos que mostrei para vocês (nas fotos? Pessoal, o que vocês acham que o círculo (o sol) pode significar? O que vocês acham que a linha ondulada ou quebrada (água) pode significar? E o que a célula ( campo) significa? ?
2. Conversa com crianças:
Que cores existem? Brinquedos Dymkovo? (Sempre apenas branco)
E quais padrões Brinquedos Dymkovo? (Linha reta, linha ondulada, ponto, círculo, anel, gaiola e grade)
Qual cor é mais? Quais cores são usadas?
Quais técnicas são usadas para fazer padrões? (Ao mergulhar, a ponta do pincel, pincele na pilha)
3. Minuto de educação física
Nós tentei desenhar(mãos para o lado)
Foi difícil não cansar (o tronco se inclina para os lados)
Vamos descansar um pouco (senta-se, braços para frente)
Vamos começar a desenhar novamente(levante-se, abaixe as mãos)
4. Atividades práticas
Agora vou te dar folhas, você prepara as tintas e vamos pintar nas silhuetas Padrões Dymkovo. Nisto aula você e eu vamos pintar e usar os elementos Pintura Dymkovo em nosso trabalho. Agora vamos tentar desenhe os elementos de neblina separadamente. As crianças desenham padrões Brinquedos Dymkovo(Silhuetas de Dymkovo) . Agora termine o seu trabalhar, complete os padrões. E então vamos dar uma olhada nos desenhos.
1. Qual Trabalho você gostou mais? Por que?
2. O que você mais gostou aqui?
3. O que há de especial nisso trabalhar?
4. Qual é o nosso tema?
5. Gostou? Brinquedos Dymkovo?
6. Não foi difícil para você? pintar padrões e pintura Brinquedos Dymkovo?
Obrigado rapazes! Muito bem à todos! você é muito bom testado e fiz isso e é tão lindo tivemos sucesso no trabalho em equipe! Dymkovskaya Sloboda! Você gostou aula?
Publicações sobre o tema:
Convido vocês, queridos amigos, para a aldeia de Snegirevo. Começamos a construí-lo logo após o feriado de Ano Novo, regozijando-nos porque o inverno finalmente chegou.
A colagem foi feita com a aluna Alexandra Ponomareva (5 anos) do jardim de infância MBDOU nº 95 "Rostochek" da cidade de Volzhsky, região de Volgogrado, em molduras.
Conteúdo programático: - continuar a formar ideias sobre os sinais do outono, a natureza cíclica das mudanças; - ensine as crianças a refletir.
Nosso jardim de infância tem um cantinho de arte. Meus filhos e eu o visitamos com frequência, olhando os brinquedos dos artesãos populares: os artistas Dymkovo.
O verão é a hora da inspiração. Passamos muito tempo fora, observamos muito. Decidimos exibir nossas impressões e observações de verão.
Obra coletiva “Campo dos Dentes-de-leão”. Resumo da lição sobre aplicação no grupo intermediário Resumo da aplicação de atividades educacionais diretas. Grupo intermediário. Trabalho em equipe. Campo de dente de leão. Tarefas:.
Sinopse da própria atividade educativa - trabalho coletivo de artes plásticas no grupo de idosos “Árvore de Outono”. Autor: Olena Olegovna Titova, professora da Instituição Educacional Pré-escolar Infantil "Malyshok" em Nerekhta. Descrição: este resumo do GCD foi elaborado para crianças mais velhas.
Instituição educacional pré-escolar municipal nº 11 “Jardim de infância “Bell”” distrito de Tutaevsky, região de Yaroslavl
GCD para desenho decorativo "Feliz Neblina"
compilado e conduzido pela professora Semenova Elena Vladimirovna
Conteúdo do programa: Desenvolver a esfera emocional através da percepção de obras musicais e artísticas. Melhore a memória, a fala, as habilidades motoras finas e o trabalho em equipe coordenado. Continue a ensinar as crianças a pintar brinquedos tridimensionais com padrões baseados em motivos Dymkovo, usando diferentes elementos da pintura Dymkovo. Desenvolver a percepção estética e as habilidades criativas das crianças. Continue a melhorar a técnica de execução do padrão Dymkovo. Promova o amor pelo artesanato popular.
Equipamentos e materiais: Laptop, apresentação “Brinquedo Dymkovo”, nas mesas estão brinquedos Dymkovo: peru, carregador de água, senhora, etc.; Para cada criança: silhuetas de brinquedos de papel, guache, pincéis, cutucadas, guardanapos, potes de água. Luvas de galo para teatro.
Crianças com luvas de galo (Dymkovo e Filimonov) são alinhadas separadamente em dois cantos do ateliê de arte, com uma artesã (professora) em cada um deles. As crianças seguram bandejas com brinquedos Filimonov e Dymkovo.
Artesãs. Viemos para o feriado de diferentes partes da Rússia. 1ª artesã. Somos de Dymkovo e você? 2ª artesã. Somos da região de Tula! A aldeia de Filimonovo, esperamos, é familiar para você! (Reverência.) Artesãs (juntas). Nosso ofício é antigo, esculpimos brinquedos em barro. Mas os brinquedos são diferentes e únicos.
1ª artesã. Este padrão Dymkovo surpreenderá seus olhos milagrosos. Linhas onduladas, babados, padrões xadrez, pontos. Aqui estão todos os tipos de anéis, aqui - círculos diferentes. Tintas multicoloridas e um pedaço de ouro sobre argila branca para deixá-las mais bonitas. Todos os brinquedos são exuberantes, festivos, luminosos, um espetáculo maravilhoso para os olhos doloridos, verdadeiros presentes! Com um pincel, desenhamos habilmente nosso padrão com ousadia. Que beleza maravilhosa, Dymkovskaya Sloboda!
2ª artesã. Nossos brinquedos são um pouco mais modestos, são mais altos e mais finos. Pintamos não com pincel, mas com caneta de pena (mostra a caneta), Colocamos tinta sobre tinta com amor. Um losango, um triângulo, um círculo do sol estão aqui, Linhas, estrelas, árvores de natal estão lá, Em nossos padrões está a beleza da natureza... Artesãs (juntas). E os brinquedos do ano não envelhecem!
Criança (com galo Dymkovo). Como no assentamento Dymkovo...
Criança (com galo Filimonov). Lado Filimonovskaya...
Crianças (juntas). Nossos galos milagrosos vieram para agradar você.
Um jogo de dança é realizado.
1. Nossos galos milagrosos vieram divertir você. Embora tenhamos aparências diferentes, todos são famosos por alguma coisa.
(As crianças cantam juntas.) Refrão. Ku-ka-re-ku, ko-ko-ko, Ku-ka-re-ku, ko-ko-ko. Palmas, palmas, palmas, palmas, palmas. (Eles dão quatro passos e circulam em torno de si. Crianças com galos Filimonov os escondem atrás das costas!)
2. Sou um galo Dymkovo, com cauda espessa e pente. (Os galos Dymkovo cantam e mostram o rabo com a mão e depois com o pente.) Pontos, células, círculos. As cores são ricas e brilhantes. Coro.
3. Amigo de Filimonovsky, a mesma cauda e pente (os galos Filimonovsky cantam, mostram), Sol e árvores de Natal, listras e estrelas. Coro. Grupos de galos se voltam uns para os outros, de lado para o público.
4. Uma vez que houve um clamor, quem é o mais bonito deles? (A mão com a luva sobe e desce.)
5. Amigos galos estão discutindo, você não pode se comportar assim. (Eles apertam o dedo da mão livre.)
6. Refrão. 7. Para perder, vão um após o outro em seus grupos, formando círculos.
Educador: (conversa)- Pessoal, vocês querem se tornar mestres Dymkovo? D: - Sim! - Hoje vamos pintar padrões para brinquedos Dymkovo. Mas primeiro, vamos relembrar as etapas da fabricação dos brinquedos Dymkovo. Veja a apresentação “Dymkovo Toy” e conte o que viu. :- Que tintas os artesãos usam para pintar os brinquedos Dymkovo? D: - Vermelho, azul, ciano, verde, amarelo, laranja. P: - Quais elementos estão incluídos no padrão Dymkovo? D: -Listras, células, linhas onduladas, círculos, anéis, pontos. A professora chama a atenção das crianças para o fato de que tanto as cores quanto os elementos do padrão se combinam e se repetem em uma determinada sequência.
Educador: -E agora convido a todos para a nossa oficina de arte, onde os brinquedos estão esperando por vocês. Hoje vamos pintar o cavalo Dymkovo. Cada brinquedo Dymkovo é esculpido e pintado por um mestre de acordo com seu gosto, por isso não são parecidos entre si, mas cada um é lindo à sua maneira. Hoje cada um de vocês desenhará seu próprio cavalo como desejar. Sugiro pensar um pouco sobre qual padrão você vai pintar seu brinquedo. (Dá às crianças a oportunidade de pensar sobre o trabalho que terá pela frente.) Pensamos, agora comece a desenhar: desenhamos listras e pontos com a ponta do pincel, fazemos círculos com puxões. Procure manter o trabalho bem cuidado, não coloque muita tinta, retire o excesso de água do pincel em um guardanapo.
Terminado o trabalho, convide as crianças a deixá-los nas mesas para secar e fazer cantigas. (Barriga musical).
1. Nossas mãos são como pretzels,
Bochechas como maçãs.
Nos conhecem há muito tempo
Todas as pessoas estão na feira.
2. Senhoras Dymkovo
Mais bonita do que qualquer outra pessoa no mundo,
E os hussardos são queridos -
Nossos cavaleiros.
3. Somos brinquedos pintados -
Risada de Vyatka,
Dândis suburbanos,
Fofocas da cidade.
4. Com fitas e laços,
Sim, de braços dados com os dândis
Caminhamos em pares
Passamos por pavoas.
5. Somos brinquedos nobres,
Dobrável, ok.
Somos famosos em todos os lugares
Você também vai gostar de nós.
Análise do trabalho: Educador:- Pessoal, olhem para seus cavalos. Como eles são lindos. E você gosta do seu trabalho. Qual cavalo você gostou mais? Diga-me porque você gostou do trabalho... (Respostas de 2 a 3 crianças). B: - Muito bem, pessoal. Hoje na aula nos encontramos mais uma vez com os brinquedos Dymkovo, visitamos os artesãos Dymkovo e vocês fizeram um trabalho muito bom com esse trabalho.
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