Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

Din păcate, există obstacole care pot împiedica mama să aducă copilul corect. Stabilirea unei conexiuni emoționale profunde în diabanda dintre mamă și copil poate afla imaturitatea sentimentelor și natura mamei, impasibilitatea ei. Un obstacol poate fi tânăr (până la 18 ani) mame de vârstă. În jumătate de cazuri, concepția apare în mod aleatoriu, sarcina se dovedește a fi neplanificată, iar copilul este nedorit nu numai pentru viitoarea mamă, partenerul său sexual, ci și pentru rude (13,7% dintre aceștia încearcă să facă un refuz al lor copil). În mod natural, nepregădierea socială și psihologică de a efectua datoria mamei nu va permite unei femei să creeze un mediu emoțional pozitiv necesar pentru formarea de atașament profund între mamă și copil. Tânăr și mai în vârstă, dar mamele imature din punct de vedere emoțional în trecut au fost privațiile, părinții lor au fost respinși sau crescuți în familii dezavantajate. Acestea pot fi infantile, egocentric, axate pe afacerile lor incapabili de dragoste și relații corecte dintre oameni. Când apare copilul, ei nu dispun de căldură și sensibilitate atunci când se ocupă de el, înțelegerea nevoilor sale de bază. Aceste mame nu sunt capabile să stabilească relații durabile Și cu părinții copiilor lor, pentru a crea o atmosferă emoțională favorabilă în familie, ceea ce face dificilă dezvoltarea prosperă a copiilor. Un obstacol în calea apariției unor relații favorabile în sistemul "mamă - copil" poate fi dominantul gestational nedezvoltat, adică disponibilitatea și determinarea insuficientă a mamei. Un copil neclintit sau nedorit nu provoacă emoții pozitive care sunt atât de necesare pentru formarea afecțiunii, a simțului de securitate, a încrederii în bunăstarea lor și dezvoltarea ulterioară. Refuzul mamei de la alăptarea sau imposibilitatea acestui lucru îi lipsește pe copil cu alimente naturale bine digerabile care furnizează tot ce este necesar dezvoltarea fizică și consolidarea imunității. Cu toate acestea, lipsa de lactație în mamă este adesea un semn de stresuri severe sau repetate, precum și o boală. Toate aceste schimbări în mamă pot induce tulburări emoționale în copil, exacerbând contactul insuficient al corpului datorită faptului că copilul nu este aplicat pieptului. Potrivit unor date, doar 5% dintre mame sunt conștiente de ceea ce alăptarea Consolidează contactul psihologic în sistemul "mamă - copil". O mulțime de dovezi au fost oferite în favoarea faptului că stimularea emoțională și senzorială insuficientă a copilului de origine timpurie, în special atunci când separă părinții va provoca în mod necesar încălcări grave în ceea ce privește emoția și, în cele din urmă, în dezvoltarea mintală generală. Nu este o separare de la mamă, ci îngrijirea greșită care nu oferă dragoste, atenție și securitate este mai dăunătoare copilului.

Starea psihologică a mamei moderne având copii de până la 3 ani, departe de stabilitate. Într-unul din studii sa demonstrat că 40% dintre ei în conflict cu soții, 35% nu sunt mulțumiți de munca lor, 30% au o teamă de singurătate. În jumătate din aceste mame, copilul a fost nedorit, iar într-o treime - după nașterea copilului, relația sa deteriorat între părinți. Ca urmare, copiii nedoriți rămân în spatele indicatorilor lor psihomotorii. Dezvoltarea și capacitatea de a se adapta la împrejurimile sociale. Chiar și mai multe dificultăți apar în cazul în care mama suferă de nevroză sau psihoză. Este deosebit de dificil pentru îngrijorarea femeilor care, după naștere, depresia se dezvoltă. Abilitatea de a răspunde nevoilor copilului necesită resurse mentale și fizice semnificative, pe care femeile depresive nu sunt suficiente. Se crede că numărul de astfel de mame semnificativ și fluctuează între 26 și 40%. Cea mai frecventă consecință a educației mamelor cu o dispoziție redusă patologică persistentă este o încălcare a relațiilor în Diade, ceea ce duce la un răspuns emoțional schimbat: instabilitate emoțională, teamă, anxietate de separare ridicată. Toate aceste tulburări în majoritatea cazurilor la copii vârsta fragedă se manifestă somatic și, în esență, tulburări psihosomatice: tulburări de somn, comportament alimentar, simptome de durere etc.

Comunicarea mamei și a copilului a făcut obiectul studierii îndeaproape ale psihologilor de destinație psihanalitică, ceea ce a făcut cea mai importantă contribuție la studiul copilului (R. Spit, J. Dann, J. Boulow, M. Eisworth, etc.) . Importanța vitală a acestor legături a devenit evidentă în timpul celui de-al doilea război mondial, când mulți copii au fost separați de vârsta lor infantilă cu mamele lor și sunt plasate în diferite adăposturi ale copiilor și casele unui copil.

În ciuda nutriției normale și a îngrijirii medicale bune, care au fost furnizate în aceste unități, copiii din ei au avut o boală ciudată. Ei și-au pierdut apetitul, veselia, au încetat să se miște, ocupația obișnuită a devenit un deget sau o manipulare cu genitalia. În acest caz, privirea copilului a fost îndreptată fără sens la un moment dat, iar corpul a jurat ritmic. Viața treptat a dispărut, adesea astfel de copii au murit fără a ajunge în anul.

Psihologii au înțeles că toate aceste simptome sunt asociate cu o lipsă de comunicare cu adulții. Copilul nu este suficient pentru a-și satisface nevoile organice (mâncați, băuturi, somn). Trebuie să se simtă în mod constant un adult apropiat - să-și vadă zâmbetul, să-i auzi vocea, să se simtă cald. Acestea sunt aceste "medicamente" care au ajutat la vindecarea copiilor bolnavi.

Mai sus, am observat deja că, cu o lipsă de comunicare la copiii mici, există o boală, numită "spitalism". Cele mai severe forme de spitalizare sunt însoțite de o "depresie analitică", a căror simptome au fost descrise mai sus. Reprezentanții direcției psihanalitice au acordat mai întâi atenție faptului că, cu o lipsă de comunicare cu adultul, dezvoltarea mentală a copilului încetinește brusc și distorsionează. Ei au arătat că comunicarea cu mama lui nu numai că aduce un copil cu o mulțime de experiențe pline de bucurie, dar este complet condiție prealabilă Supraviețuirea fizică și dezvoltarea mentală. Cu toate acestea, comunicarea însăși ca parte a acestui domeniu a fost considerată ca implementarea instinctelor congenitale sau a tendințelor libidelor. Copilul a fost considerat ca o creatură naturală pur naturală, care, în viitor, socializată treptat. Comunicarea cu mama îl oferă protecție, securitate, confort emoțional și satisfacție tuturor nevoilor sale.

Spre deosebire de acest aspect, în conceptul cultural și istoric, copilul este considerat "cea mai socială ființă" care trăiește într-o situație socială complet unică a dezvoltării.

Deci, copilul trăiește inițial în comunitate directă cu adulți. Dar acest lucru nu înseamnă că este un receptor pasiv de influențe externe emise de adult. Copilul încă de la început se reacționează în mod activ la lume și la adulții din jur.

Numeroase studii ale interacțiunii mamei și a copilului au dezvăluit activitatea specifică a copilului în această pereche. Copilul este capabil să nu se supună pasiv cu mama, ci și să-și regleze în mod activ interacțiunea cu ea. El își poate atrage atenția, trimite o privire la un anumit element, pentru a-și gestiona acțiunile. În interacțiunea mamei și a copilului, se observă o consistență și reciprocitate uimitoare. Multe studii depun mărturie la interdependența dintre opiniile, vocalizarea și expresiile faciale ale mamei și copilului.

Experimentele V. Kondon și L. Soldder au găsit capacitatea unui nou-născut deja în primele zile de viață pentru a muta sincron ritmul discursului adulților. Mai mult, sincronizarea mișcării copilului a avut loc doar în răspuns numele discursului semnificativ. Nici un set fără sens de silabe, nici pură ton sau frază muzicală au provocat o mișcare similară a copilului. Astfel de mișcări involuntare, sunete de vorbire sincronă, autorul numit "baletul evaziv".

O altă metaforă care caracterizează armonia interacțiunii mamei și a copilului este asociată cu imaginea valtzului. A fost cu acest dans faptul că V. Stern Mutual Mutual apropiat și îndepărtarea mamei și copilului în interacțiunea lor. În centrul acestei interacțiuni se află cu schimbul de apeluri și alternanța rolurilor: mama și copilul folosesc alternativ expresiile faciale, ochii și vocalizarea, inclusiv activitatea lor și oprindu-i atunci când partenerul de apel.

Armoniositatea și sincronicitatea interacțiunii mamei și a copilului constituie cel mai important fapt al psihologiei copilăriei, ceea ce indică faptul că nu numai copilul "se adaptează" mamei, dar este ajustat la acțiunile copilului. Copilul și mama se schimbă reciproc și se dezvoltă reciproc. În această abilitate de a combina interacțiunea armonioasă și, în general, să comunice cu adulții și activitatea copilului se manifestă.

Simptomele descrise mai jos sunt asociate cu cele mai vechi relații ale mamei și copilului și indică formarea unui eșec mai devreme narcisist la un copil. Ce este narcisismul și ceea ce comportamentul mamei duce la deficitul său, am scris într-un articol admirabil copil

1. Hipertensiune arterială (mamă alarmantă)

Aceasta este o mamă care nu dă copilului până la timp, nici un spațiu pentru formarea dorinței sale într-un copil (el nu are timp să vrea să vrea), respectiv, pentru formarea propriului său YA. Ea "ea" ea " Valorile "copilul cu grija și atenția sa, pieptul lui. Aceasta este o mamă, nesatisfăcută de relația ei cu soțul ei. Familia este "moartă", iar relația se desfășoară numai pe copil, adică soțul este necesar doar pentru a asigura îngrijirea copilului. Principalul motiv pentru astfel de relații este că o astfel de mamă nu sa separat sau nu a făcut parte la sufletul său cu mama și atașamentul său pentru sugari față de mama sa, deoarece cliseul este transferat la relația sa cu copilul său. În psihanaliză se numește "lucrare de durere" ne-uzată ".

Cu cât este mai mult într-o astfel de familie, copilul va rămâne mic și care are nevoie de mamă (adică în "starea elegantă"), cu atât este mai lungă o astfel de familie. Dorințele unui bărbat din această familie nu sunt mulțumiți (relații sexuale sau încălcate, sau deloc). Orice atracții ale copilului vor refuza, de asemenea, deoarece mama tot timpul "aruncați" copilului în sine și propriile lor atracții nesatisfăcute. O astfel de mamă nu crede că fericirea este acest copil, dar despre cum este nefericită din cauza a ceea ce este frică să-și piardă acest copil. Mama persistă pentru un copil o interzicere a oricărei atracții. Și dorința sa principală inconștientă este aceea de ao readuce în starea embrionară. Copilul este în supraexcuză constantă, deoarece mama sa excită continuu și "injectă" cu anxietatea și teama proprie.

Copilul nu are alte oportunități de a raporta o supraexcuviția teribilă, pe care o întâmpină, pe lângă simptomul psihosomatic:

Colic și spasme în stomac.

Aceasta este entuziasmul cu care copilul nu poate face față. Dar apariția acestor simptome chiar mai deplină alarma mamei (clismele au început să înceapă, etc.), ceea ce duce la o acceptare și mai puternică a copilului.

Insomnie încăpățânată.

Copilul poate să strige toată noaptea și se întreabă pe mâini și poate că culcat în tăcere SS cu ochii deschiși. Aceasta înseamnă că copilul nu este încă în psihicul său, în memoria satisfacerii mamei sale, cu care putea să rămână, închizându-se, adică, lăsându-l să meargă la mama reală. Pentru el, somnul înseamnă dispariția și, ca rezultat, propria sa dezintegrare. În spatele acestei dispariții de asigurare este frica maternă: "Voi adormi și el este la acel moment!". Simptomele insomniei se referă, de obicei, la mame mici, dar acesta este un simptom foarte important, care, în viitor, duce la formarea structurii caracteristicilor de personalitate.

Atacurile sufocării, respirația rapidă, care pot merge la Crupă.

În spatele acestui simptom merită, de asemenea, dorința inconștientă a mamei de a returna copilul la starea intrauterină când nu a respira încă separat și teama că va muri dacă va respira separat. Simpatic însuși pe relațiile suferinței atunci când aerul poate aparține Tolkokomului unul: "Este imposibil să respirați (vii), altfel mama mea va muri!"

2. o mamă lipsă, mamă paradoxală (satisfacerea neflusivă)

Am scris deja despre natura relației de astfel de mame cu copilul în articolul "Copilul dezavantajat". Principalul lucru care distinge această relație din cele de mai sus, în care mama este prea mare - faptul că este prea mic, și, prin urmare, ideile despre ele sunt lipsite de semnificație sau devine lipsită de sens din cauza reacțiilor paradoxale la cererile copilului . Cu alte cuvinte, procesul de formare a ideilor interne ale copilului despre mama de îngrijire aici se confruntă și cu dificultăți serioase care exprimă în următoarele simptome:

Tulburări psihotoxice: anorexie, eșecuri de sân, din alimente.

Se întâmplă deoarece copilul refuză să distrugă infantele non-dange ale mamei, introduse în psihicul său. De exemplu, fantezia despre ceea ce este lapte rău, care poate otrăvi un copil sau o fantezie pe care o poate suge toate sucurile din ea. Dacă, totuși, copilul mănâncă lapte de margarete care îl însoțesc cu fanteziile, apoi are vărsături (medicii sunt explicați prin Staphylococcus). În spatele acestor fantezii, agresivitatea mamei mamei este agresiune fără valoare, pe care copilul nu o poate accepta legătura. Mama în sine se află într-un mediu în care nu o respinge, dar în același timp, laptele dispare, adică agresivitatea copilului .

Tulburări ale pielii (neurodermatită, psoriazis, reacții alergice)

Pielea copilului este granița dintre el și mama sa și, în același timp, etalonul dintre interior și extern. În copilăria timpurie, senzația de piele rivală, ca suprafață a mamei care separă de pielea mamei și din industria nucleară, se dezvoltă treptat și fiabilitatea acestei senzații și pielea însuși cu atingere maternă și îngrijire pentru copil. Mama poate suprascris (este prea caldă) și un copil, sau, dimpotrivă, atingerea ei blândă, precum și poate fi extrem de mică (prea rece). De aceea, tulburările pielii pot avea o valoare simbolică absolut opusă: crusta protectoare a mamelor interesante și de adoptare sau, dimpotrivă, a pielii și a căldurii plăcii de bază, deoarece copilul se simte fără o mamă, ca și pielea.

Astfel, experiența emoțiilor pozitive este cauzată de primirea impresii, în primul rând asociate cu adulții. Apariția unor noi emoții de la copil este determinată de dezvoltarea unor noi căi și nevoi de comunicare. Până la 6 luni. Comunicarea provoacă numai un copil emoții pozitive. Negativ - nu se adresează unui adult specific. Ele par a fi trimise copilului în spațiu ca semnale despre dezavantajate. Emoțiile adulte negative Copilul nu percep ca atare. În forma de personalitate situațională, copilul este doar componenta atenției asupra Sine. Și consideră că este un motiv să intrăm în comunicare, pe care el implementează singurul mijloc disponibil pentru el - emoții pozitive.

Simbioza psihologică cu mama este o unitate emoționantă-semantică care servește drept punct inițial al dezvoltării în continuare a conștiinței și identității copilului.

Apariția simbiozei psihologice se datorează comunității fiziologice a mamei și a fătului dezvoltare prenatală. Dezvoltarea simbiozei psihologice contribuie la emergența la rândul primei și celei de-a doua luni ale vieții copilului a copilului un complex de revitalizare, care întărește legătura emoțională a mamei și a copilului.

Copilul se naște subdezvoltat mental și fizic, complet neajutorat. El nu știe nimic despre lumea în care a primit și despre regulile de comportament în ea. De aceea, de mult timp, mama este ochii și mâinile lui. Mama satisface toate nevoile sale, fizice și mentale, mama arată, de asemenea, cum se comportă în această lume, ceea ce este și ceea ce este imposibil.

Mama pentru o lungă perioadă de timp este o continuare a "I" a copilului. Această continuare îi ajută să supraviețuiască, dar mama este de asemenea - și un reprezentant al acelei noi lumi, în care copilul a căzut. Mamă - Oglinda acestei lumi. Construirea relațiilor cu mama, copilul construiește și relațiile cu întreaga lume.

În primele luni ale vieții copilului, el este cu o mamă într-o conexiune psihologică simbiotică. În acest moment, copilul nu se separă de mama, el se oprește o creatură cu două căi, mama este, de asemenea, el. Prin urmare, copilul este neobișnuit de sensibil la stările interioare ale mamei, el literalmente "își citește" starea de spirit și direcția gândurilor.

Dacă mama este de mult timp în stres, bolnav, iritabil sau agresiv - copilul poate chiar să înceapă imaginabil fizic, ca să nu mai vorbim de faptul că starea negativă a mamei își va spori anxietatea.

Caracteristicile relațiilor într-o pereche de mamă-copil implică următoarele puncte importante.

1. Practica arată că deloc copil mic În comportamentul său întotdeauna reproduce așteptările Mamina. Dacă mama este calmă și încrezătoare că copilul ei va fi calm - se dovedește într-adevăr să fie echilibrat.

Dacă bebelușul, de exemplu, urcă înainte de culcare, "necesită" un ritual complex de a pune sub forma unei indicații intensive sau purtarea în mâinile unei coloane, este, de fapt, copilul "preferă" - îi reproduce Mama așteaptă.

Copilul primelor luni de viață este capabil să simtă emoții comune - este bun sau rău. El nu are nici o preferință, nu există dorințe speciale - nici măcar nu pot fi, pentru că nu știe încă nimic despre lume sau despre el însuși.

Cum se formează "Cerințe" Fac ceva într-un anumit mod care să meargă de la copil? Algoritmul este simplu. Cele mai multe mame, fiind cu un nou-născut în brațele lor, sunt în confuzie, fără a imagina cum să aibă grijă de copil. De exemplu, multe mame primare știu cum să pună un copil să doarmă în conformitate cu nevoile sale înnăscute. Ele sunt nesigure, nervoase, permit greșelile în îngrijire, ducând la plânsul copilului.

Împreună cu mama, copilul începe să fie nervos, el "citește" starea ei. Ca urmare, el se îngrijorează și mai mult înainte de culcare, așteptând acțiunile potrivite pe care nu le suspectează. Mama prin metoda "Tyka" și sovieticii înconjurării începe să încerce diferite variante Liniștitor sau "dormit" al unui copil și una dintre opțiuni este declanșată. Nu pentru că este singurul corect și relevant pentru așteptările genetice ale copilului, ci pentru că, la un moment dat, el a numit emoții pozitive de la copil.

Și cu aceasta începe formarea unui ritual. Mama este acceptată să reproducă această opțiune din când în când, fixând copilul în copil să se potrivească sau să se liniștească doar pentru că și nu altfel. După aceea, mama spune: "Copilul meu cade doar atunci când se mișcă pe minge", "... Când purtați o coloană", "... doar cu un mamelon", "... numai cu tata", ". .. Doar într-un cărucior de pe stradă. " Și acest lucru nu este greșit. Copilul într-adevăr adormește calm, așa, și-a dezvoltat obiceiul mamei. Și mama mea este forțată să sprijine întotdeauna acest ritual. Dar acesta nu este un copil care preferă el însuși, și nimic altceva.

Nu copilul însuși preferă să ia doar unul, "preferat" sânii, aplicat la piept într-o anumită poziție sau nu a fost aplicată înainte de culcare. Acesta este rezultatul acțiunilor mamei. Și din moment ce acesta este rezultatul acțiunii mamei mele, înseamnă că mama este destul de capabilă să alerge procesul inversat, distrugeți obiceiul și ajungeți la o metodă care îndeplinește nevoile inițiale ale copilului.

Distrugerea obiceiului nu apare imediat și poate satisface inițial rezistența copilului: își încalcă calmul, deoarece încalcă imaginea familiară a comportamentului mamei. Dar nu este necesar să vă fie frică să schimbați situația - la urma urmei, mama se îndreaptă spre așteptările naturale ale copilului, pe care le-a blocat mai întâi copilul pentru ignoranță. Și ceea ce este planificat de natura în sine - întotdeauna pur și simplu și necesită un efort minim de la mamă. Pentru a pune un copil să doarmă, ea trebuie doar să fie atașată la piept. La orice, în funcție de alegerea sa, și în orice poziție (desigur, convenabilă și copil), prin alegerea sa.

Deci, copilul se comportă întotdeauna așa cum era de așteptat de la el mămică. Așteptarea poate fi conștientă sau inconștientă. Dacă se așteaptă ca deja cultivat copilul să plângă și să ceară mâini imediat după ce a coborât-o pe podea - o va face.

Ce concluzie poate fi făcută din toate cele de mai sus?

În primul rând, calmul, duritatea, consistența și gândirea pozitivă este starea credinței copilului în bunătatea și claritatea acelei lumi în care a primit. Și aceasta este deja garanția echilibrului și sănătății psihicului copilului.

În al doilea rând, baza comportamentul necesar Din partea laterală a copilului este starea de spirit a mamei. Dacă mama este sigură că totul face bine că trebuie să faceți numai dacă este consecvent și calm - mai devreme sau mai târziu, dar copilul va începe să reacționeze ca mama are nevoie. Principalul lucru este răbdarea. Desigur, mama nu va afecta copilul și poate fi complet încrezător în acțiunile sale numai dacă aceste acțiuni nu intră în incizie cu caracteristicile psiho-îmbătrânire ale copilului. Adesea mama, fiind incertă cu privire la ceea ce fac în legătură cu copilul, încep să-și schimbe alarmele și temerile.

Situația este foarte frecventă, atunci când mamele, de ceva timp, a practicat îngrijirea omniprezentă "pediatrică", a simțit că copilul ar fi mult mai bine, dacă a reușit să stabilească îngrijire naturală, dar, după ce a început să-și întruchipeze viața, sa dat peste copil rezistenţă.

De exemplu, un copil nu poate adormi aproape de mama, este incomod ("îndeaproape", "fierbinte" și alte explicații, care sunt transferul automat al senzațiilor, care într-o astfel de situație pot prezenta adulți, pe copil). Sau copilul nu vrea să stea pe mâini față de mama. Sau copilul nu vrea să ia sânul să doarmă. Sau copilul nu vrea să stea în transportul ergonomic. Etc.

Acest lucru înseamnă că acest copil se dezvoltă într-un fel diferit, contrar legilor dezvoltării mentale și fizice a copilului? Desigur că nu. Aceasta înseamnă doar două lucruri. În primul rând, copilul are deja mama însăși în timpul îngrijirii anterioare, anumite obiceiuri și așteptări ale acțiunilor sale într-un fel sau altul au fost dezvoltate în timpul îngrijirii anterioare. Și ea începe brusc să acționeze diferit, ruperea ideilor stabilite ale copilului. Chiar dacă cel vechi a fost rău, cel nou era încă teribil. Prin urmare, copilul de câteva luni de la gen nu reușește imediat, de exemplu, începe să aplice la piept înainte de culcare (mai ales după un pacifier!) Sau plante.

În plus, copiii care de la naștere au fost cheltuiți pe mâinile mamei, nu atât de mult timp (dormit în pat, au mers într-un scaun cu rotile), au o nevoie plictisitoare în contact corporal. Au fost oarecum trași la nivel intern de la mamă. (Greu, dar un bun exemplu: copiii de la domiciliu copil deloc nu pot adormi lângă o altă persoană, unii nu-i place să fie în mâinile lor). Prin urmare, copiii au nevoie de timp pentru a se obișnui cu brațele mamei.

În al doilea rând, este insecuritatea mamei în corectitudinea acțiunilor sale, suspiciunile că plecarea aleasă este dăunătoare unui copil (de exemplu, că poate să ia un copil cu un vis comun, "să-l învețe" Sau că hrănirea lungă va face un copil dependent sau că purtarea ergonomică afectează prost coloana vertebrală), - această insecuritate este transferată copilului și protestează ca răspuns la o nouă îngrijire.

Există o singură recomandare: în detaliu pentru a explora acest lucru sau acel element de îngrijire naturală a copilului, ia în considerare experiența altor mame, pentru a găsi statistici, citiți rezultatele cercetării științifice. În acest caz, mama respinge fie din anumite motive un element specific de îngrijire, fie va lua pe deplin, înțelegând de ce este necesar pentru copil.

2. Specificul relației dintre mamă și copil este de așa natură încât "principal", "conducerea", "cunoștință, așa cum ar trebui" în această pereche este tocmai mama, și nu un copil. Bebelușul vine în această lume este absolut neajutorat, dependent de un adult și nimic nu știe despre ordinele din această lume. El îi așteaptă pe mama că o va defini, va arăta că este posibil, și ceea ce este imposibil. Mama pentru o perioadă foarte lungă de timp (până în anul - sigur), decide pentru un copil ce să facă și cum. Și copilul o urmează și să învețe ce îl arată. Dacă mama mea este bună - atunci copilul este bun.

Societatea civilizată modernă a dezvoltat o situație inversă. Copilul se află în centrul atenției, iar întreaga familie se rotește în jurul lui. El este cel principal. Părinții își ajustează viața pentru el, mama merge uneori la trei, iar apoi timp de șapte ani de la serviciu pentru a distra și a dezvolta un copil. Adulții încetează să-i aparțin. Mama timp de patru ore pe zi, indiferent de vreme, merge cu un cărucior și un pic mai târziu, jucând mult timp cu un copil în jocurile "Dezvoltare".

Acum este la modă să presupunem că dREPTUL DREPTURILOR Este o coninivanță pentru un copil în capriciile sale și îndeplinirea tuturor dorințelor sale. O astfel de situație a apărut din cauza pierderii tradiției de cultivare a copiilor și datorită ignoranței caracteristicilor psiho-îmbătrânire ale copilului. Datorită ignoranței psihologiei copilului, în primul rând, cultul libertății și independenței persoanei, care există în lumea adulților, este transferat automat la copil.

În al doilea rând, mama din cauza nesiguranței și ignoranței modului de a face față copilului, încercând să urmeze copilul și să-și satisfacă "preferințele". Din nou, acest lucru se datorează faptului că nu cunoaște caracteristicile vârstei copilului tău, nu știe nevoile sale reale, el nu știe cum să-l pasă de el, - chiar se teme de el, atât de involuntar devine într-o plăcută, Poziția de cazare.

Mama așteaptă ca copilul să-i decidă și să-i arate cum are, să doarmă, cât de mult să meargă, cum să înoate așa mai departe. Și ea "tyka" prin metoda de alegere diferite metode, așteptând pentru care îi place. Dar copilul sub anul nu există preferințe - numai aceia pe care mama sa dezvoltat inconștient în mod inconștient. Copilul așteaptă mama la el, și nu el - mama, va arăta totul - totul despre această lume și despre el. Și dacă acest lucru nu se întâmplă, este pierdut, este nervos, devine anxios, văzând, care necesită "scandaluri" pentru a-i arăta regulile vieții.

Mama - puternică, încrezătoare, undeva foarte tare și undeva moale și infinit de licitație, mama conduce un copil pentru această nouă viață pentru el. Ea este în centru. Nu schimbă stilul de viață cardinal de dragul copilului, ea nu a ieșit de mult timp de la clasele sale pentru a distra și "Teteer" copil.

Crearea mamei și a copilului, natura nu se aștepta la o mamă să-și refuze viața obișnuită pentru a reproduce acel complex, artificial, necesitând un numar mare Timpul și efortul este calea de a avea grijă de un copil, care astăzi este comună peste tot.

Dacă ar fi fost așa - nu aș supraviețui rezultatului nimănui, nici mama sau copilului. La urma urmei, mama trebuie să lucreze pentru a mânca și a trăi. Și din moment ce natura nu se aștepta, înseamnă că copilul nu se așteaptă.

Pentru a se dezvolta armonios și pe deplin, nu necesită plimbări vizate de multi-zi pe puritatea dubioasă a aerului, nici excursii nesfârșite la clinică, nici crearea consumatoare de timp în jurul său un capac steril, nici o procedură de igienă lungă, nici o divertisment continuu și o dezvoltare continuă și o dezvoltare continuă și o dezvoltare continuă și o dezvoltare continuă și o dezvoltare specială în timpul vegherii.

Îngrijirea armonioasă a naturii este simplă și ia cel puțin forță și timp la mama. Îngrijirea, care așteaptă natura copilului, presupune că nu este o mamă care se rotește în jurul copilului, iar copilul este în mamă. După cum a decis mama - va fi.

La prima vedere, paradoxal, dar numai în acest caz copilul este calm, mulțumit și simte fiabilitatea mamei și a lumii. Mama arată copilul, cum să se comporte în piept, cum să călătorească "în transportul ergonomic, cum să se potrivească somnului. Și nu se umilește cu acel comportament al copilului, care ezită ca urmare a confuziei și greșelii ei.

Și pentru asta ar trebui să știe regulile de îngrijire. Autoritatea mamei pentru un copil trebuie continuată. Aceasta este cheia succesului în creșterea copilului deja cultivat. Dacă mama este inconsecventă în acțiunile sale, incertă, dacă la copilul ei indică modul în care ea pasă de copil, provocă corectitudinea comportamentului ei, - ea nu ar trebui să fie surprinsă în același timp de ce copilul ei "nu ascultă" și " își rotește istericele. "

Cu poziția corectă a mamei, ea nu va avea niciodată probleme cu faptul că copilul stivuit să doarmă doar într-un fel clar, preferă în timpul hrănirii unui anumit sân sau o anumită poză, "mușcă" și mai târziu - o face Nu vreau să orbiți și să mâncați doar o anumită mâncare și așa mai departe și alții asemenea. Copilul cunoaște în mod clar limitele normei și regulilor de comportament permise.

Este necesar să se clarifice faptul că distribuția descrisă a rolurilor într-o pereche de "mama-copil" nu este în niciun fel de despotism, egoismul mamei și încălcarea dorințelor copilului. Cunoașterea caracteristicilor psiho-îmbătrânire ale copilului și a nevoilor sale, mama acționează întotdeauna cu contul lor.

Această cunoaștere ajută, pe de o parte, să răspundă rapid, sensibil și pe deplin la "cererile" copilului, iar pe de altă parte, să păstreze modul obișnuit de viață și să nu sacrifică în mod inutil.

măgarul este mulțumit de toate acele așezate genetic ale copilului - preferințele și interesele mamei sunt întotdeauna cu vedere . De exemplu, dacă bebelușul a hrănit nevoia naturală, hrănită și îmbrăcată în vreme - mama îl pune în transportul ergonomic în poziția corectă și du-te cu îndrăzneală acolo, unde are nevoie și la fel de mult ca ea are nevoie.

Dacă în cursul acestei "campanii" copilul vrea să doarmă - îl va ridica cu el. Mama îi va da un sân să doarmă, iar ea însăși va continua să facă ceea ce a făcut înainte.

Cunoașterea că sunt absolut toate nevoile copilului ei, va lupta din chinurile inutile despre faptul că copilul nu este adormit în patul său, "pe netedă", în tăcere și odihnă, despre faptul că el poate Strada care "se infectează" sau despre faptul că este plictisit, incomod și trebuie să fie distractiv.

Dacă copilul în transportul se potrivește "scandalului", atunci mama înțelege că nu este pentru că este copilul ei "Nu-mi place" purtătorul ergonomic și pentru că ea însăși era inconsistentă în ceva, prinzând copilul la o astfel de formă de călătorie. Merită să se schimbe starea de spirit și să câștige încrederea în corectitudinea acțiunilor lor - și, după un timp, copilul va înceta să aranjeze "scandalurile".

Distribuția descrisă a rolurilor nu înseamnă, de asemenea, că mama este angajată în afacerile sale, nu deloc distractivă copilul și să nu liciteze cu el. Desigur, copilul trebuie să înoate în dragostea și pastele Mamina. Dar mama joacă cu un copil și o mângâie în principal în paralel cu activitatea sa principală. Îngrijirea naturală pentru copil este destul de mult.

Și un punct mai important. Poziția corectă și în vârstă în vârstă a mamei contribuie la formarea unei persoane independente, independente care poate empatiza profund.

Dacă, de la nașterea unui copil, întreaga viață din familie "se învârte" în jurul lui este: - El va continua să se considere "pud-ul pământului", punându-și dorințele și capriciile sale în primul rând și fără să știe cum să să se ocupe de probleme.

"O femeie poate ridica doi copii, în timp ce îi iubește pe băiat și ca și cum fata nu observă," spune psihoterapeutul Veronica Stepanova. "Fiul își aruncă studiile, începe devreme să fumeze, să bea, devine indiferent de realizările sociale și la mama însăși. Fiica care concurează pentru dragostea maternă, dimpotrivă, ascultătoare, cu onoruri, se termină cu o școală și o universitate, construiește o carieră strălucită. Și totuși, mama continuă să-și trateze fiul cu tandrețe exclusiv Fiului, care a fost emis cu dragoste orb ". De ce? Pot exista mai multe motive.

Câmpul opus

Uneori este cu băieții din mamă, se construiește o conexiune mai profundă, datorită faptului că Karl Jung a descris ca complex Oedipus. Atracția inconștientă a unui copil la părintele sexului opus, la rândul său, poate forma un atașament emoțional special față de mama sau tatăl său.

Maternitatea timpurie

La copiii timpurii, mama poate pune în mod inconștient acuzațiile: mi-ai furat tinerețea, frumusețea, libertatea. Am fost forțat să mă căsătoresc și acum nu pot ieși din aceste relații. Adesea, o femeie salvează literalmente de la copil, mutându-se într-un alt oraș și renunță la o bunică. Și s-au format rău instinct matern Este agravată de un decalaj cu copilul.

Oglinda în sine

În copil puteți vedea calitățile pe care nu le plătim în primul rând în tine. Adesea este o caracteristică care nu a luat-o în mama sau tatăl american.

Genetica

O femeie se confruntă cu o persoană independentă, nu doar o copie a lui însuși. Uneori simte că acest mic om nu este aproape de ea. Îi poate aminti un membru al familiei cu care are relații rele: mama, tatăl, soacra. Și numai faptul că acesta este copilul ei, forțele de a trata copilul cu răbdare.

Transfer

Comentariu specializat

Natalia Arzybasheva, terapeut gestalt

Îndepărtarea inconștientă a iubirii unuia dintre copii duce la consecințe grave în mai multe generații. De exemplu, femeie adultă Când apartamentul de familie este rar, dă o parte din fratele meu, doar pentru că "are nevoie" și "am făcut acest lucru". Și apoi își dă seama că acest mod de comportament de la mama ei, care la un moment dat a dat partea din sora de locuințe. Pentru că era un copil neclintit și ea a fost învățată să dea fratelui.

În practica sa, psihologii se confruntă adesea cu povești similare. Dacă sunteți gata să vă opriți și să vă gândiți, aveți șansa de a întrerupe acest proces negativ. Primul lucru pe care trebuie făcut-o este prin orice modalitate de a face față mâniei, ieșiți din fluxul emoțional și uitați-vă la situația din lateral. Este important să vă amintiți că copilul este lipsit de apărare, vulnerabil, dependent de dvs. și are o experiență de viață mică. El nu poate în mod specific "să te aducă", "să o faci". Responsabilitatea în situația se află cu dvs.

Tot ce suntem imperfecți și uneori nu facem față

Cu toate acestea, deseori denaturarea poziției părinte, când mama absolut sincer acuză fiica: "Am petrecut întreaga sarcină din primele zile într-o îmbrățișare cu toaleta. Așa mă dislipezi imediat! Sentimentele nu au apărut întâmplător: micul copil care suferă, de asemenea, în tine, și cel mai probabil ai nevoie de ajutor. Dar puteți obține ajutor acest lucru în timp ce este clientul psihologului. Și în rolul părinților sunteți adulți și sunteți responsabili atât pentru propriul copil, cât și pentru copilul său interior.

Este important să recunoașteți că nu faceți față, dar în același timp nu reușiți în starea rușinii parentale și a sentimentului de impotență. Tot ce suntem imperfecți și uneori nu facem față. Dacă sunteți de acord cu acest lucru, puteți cere ajutor și asistență, căutați o cale de ieșire. Dacă intrați într-o stare de rușine, veți afla în jos în experiențe grele, rămâneți singuri cu sentimentul de insolvență și deveniți incapabili să contactați copilul. Deci, acest lucru nu se întâmplă, trebuie să vă puteți sprijini, să căutați nici o vinovată, ci o cale de ieșire din situație. Dacă folosiți dreptul de puternică, atunci în viitor copilul dvs. va deveni mai puternic decât tine, și veți ieși la ceea ce semănați. Este important să faceți o alegere conștientă acum.

Vă oferim să vă familiarizăm cu articolul pe tema: "Relațiile dintre mamă și copil" cu comentarii din partea expertului nostru. Toate întrebările pe care le puteți întreba în comentarii.

Relația de mamă și de copil. "Dreptul" Dragostea parentală.

Ce condiții de educație contribuie la formarea unei persoane sănătoase psihologic? În acest articol vă invit să luați în considerare nuanțele relației dintre mamă și copil în timpul copilariei. Se pare că la această vârstă copilul este încă mic și nu înțelege nimic, astfel încât nu pot exista răni psihologice. Dar, întrucât studiile recente ale psihanaliticii arată, se află în această perioadă că fundamentele relației față de pace, sunt așezate în sine. Adică dacă el va avea încredere în lume, ea însăși; Va fi capabil să se bazeze în această lume asupra lui și pe alții; Indiferent dacă va fi închis, rece, eliminat sau deschis, sociabil și este localizat pentru a construi relații calde prietenoase.

Care este principalul lucru în această perioadă pentru a educa copilul încrezător, îndrăzneț, decisiv, care știe cum să se bazeze pe el însuși și să ia deciziile potrivite pentru ei înșiși? Sunt sigur că mamele din ce în ce mai puțin imputate fac mult efort pentru a-și da copilului totul este posibil și imposibil, dar, din păcate, greșelile sunt mai des din lipsa de efort, ci de la ignoranță.

Maturitatea copilului se datorează creșterii și dezvoltării naturale bazate pe iubirea parentală adecvată. Depinde mult de cum și ce fel de relații sunt între mamă și copil de la naștere, din primele zile ale vieții copilului. În primul său an de viață, copilul este neajutorat, se bazează complet pe tutela părintească, supraviețuirea și dezvoltarea depinde de cât de bine adulții vor avea grijă de el.

În copilărie, dragostea parentală are un element senzual și este exprimată în îngrijirea fizică în exercitarea contactului și îngrijirii corporale. Principala sarcină a mamei în această perioadă pentru a-și deschide sensibilitatea față de nevoile copilului. Sprijin cu el atât de apropiat de conexiunea psihologică din punct de vedere emoțional pentru a putea ghici în mod corect starea și nevoile copilului și de a prezice cele mai bune moduri Satisfacerea acestor nevoi. În psihoterapie, aceasta se numește achiziție empatică.

Închiderea relației fizice, emoționale, senzuale este profund necesară pentru un copil în această perioadă, este o forță viabilă pentru supraviețuirea și dezvoltarea acesteia. Datorită acestei conexiuni, prin contactul cu mama, copilul începe să se simtă și să se înțeleagă pe corpul său. O indiferență a adulților în această perioadă este cel mai periculos inamic pentru un copil, acesta amenință să se oprească în dezvoltare, uneori chiar să oprească viața. Chiar și nu este suficientă mamă atent, în ceva nesatisfăcător, relații frustrant cu mama - este mai bine decât absența lor.

Principala comunicare, principalul dialog între mamă și copil în această perioadă este construit prin atingerea, îngrijirea, vocea mamei, intonarea sa. În toate acestea, copilul simte atitudinea mamei la el, dragostea, sensibilitatea, îngrijirea, precum și iritarea, oboseala, tristețea, nemulțumirea și alte emoții. Așa că știe lumea, se întâlnește cu însuși mama și cu el însuși, simțindu-i atitudinea mamei la el, începe să înțeleagă, să se simtă despre relațiile din sistemul de familie, în care el începe treptat să se potrivească sau să nu se potrivească.

Copilul simte atitudinea mamei la sine, îl absoarbe în el însuși. Cu atât mai mult și mai îngrijită mama la copil în acest moment, mai bun copil Se va referi la el însuși și, ca rezultat, la alții. Dar îngrijirea și atenția ar trebui să fie adecvate nevoilor copilului, adică nu mai mult și nu mai puțin decât este necesar pentru copil în fiecare etapă a creșterii sale.

Hyperopka și mama de hiperții pentru copii, adică când mama oferă mai mult custodie și îngrijire decât poate rezista, pe care are nevoie, poate duce la un caracter apatic, înstrăinat și închis al copilului. Într-o relație cu o astfel de mamă, singura oportunitate de a menține o distanță confortabilă pentru el însuși este să se ascundă în interiorul tău. Lumea interioară a copilului devine un adăpost de la intensitate, obsesie și ciocniri neplăcute cu un adult mai puternic. Acesta este format un caracter închis, închis.

Dacă îngrijirea mamei în timpul copilariei a fost adecvată, atunci copilul are un sentiment de securitate, încredere de bază în lume. Aceasta înseamnă că el devine deja adulți, va fi mai de încredere în jurul lumii, ceea ce înseamnă mai ușor de adaptat relațiilor cu alte persoane și în diferite circumstanțe de viață. Oamenii care au primit "drept" dragoste parentală"Live în această lume este ușor, cum ar fi pește în apă. După cum a observat Freud o dată: "Un copil care simte iubirea necondiționată a mamei sale se va simți invincibil".

Numai o mamă capabilă de "preocupări primare materne" și "identificare cu copilul său" oferă un început sănătos de a-și dezvolta personalitatea. Mai mult, impactul său este atât de realist încât identitatea copilului va fi puternică sau slabă în măsura în care sprijinul mamei mamei este puternic sau slab. Conform acestui punct de vedere, persoana umană este rușinată direct în "legături de obiecte" personale ca punct de plecare al oricărei vieți umane.

Conectarea foarte strânsă la începutul relației, unde mama pur și simplu buclele pe relațiile cu copilul slăbește treptat și apare, este eliberat și se trezește interesul unui alt aspect al vieții și al altor relații.

Pe măsură ce copilul crește un psihologic emoțional intens, includerea corporală a mamei va fi redusă la proporții mai mici. Își va îndeplini sarcina de a pune copilul cu un sentiment elementar de securitate. Mai târziu, în perioada latentă și în perioada tineretului, părinții oferă un sprijin pentru copii și încurajează să gândească, să se simtă și să acționeze independent, să experimenteze, să experimenteze, să meargă la risc, să folosească și să-și dezvolte propriile oportunități și ajută "să fie noi înșine. " Acest lucru duce în cele din urmă la înlocuirea conexiunilor erotice timpurii, care se datorează dependenței copilului și susținerii relațiilor adulte între respect reciproc, egalității și atașării prietenoase.

Întrebarea a fost întrebată de mult timp. Îmi cer scuze în avans pentru întârzierea autorului (al cărei copil cultivat în mod clar :)). Răspundeți la această scrisoare aș dori să încep mari și discuție serioasă Despre atașament, despre modul în care experiența interacțiunii cu părinții (în primul rând, cu mama), atunci linia de grăsime punctată trece prin întreaga viață.

Dacă răspundeți pe scurt la întrebare, atunci: comunicare mama și copilul până la un an - un colosal, cuprinzător. Tânărul pare să lumineze mici, neajutorate și fără apărare. El are nevoie de cineva sensibil și de încredere, care își va satisface nevoile - În mâncare, somn, confort, siguranță, calm, comunicare emoțională, dragoste. Fără un copil iubitor de adulți pur și simplu să nu supraviețuiască. Și aici instinctele intră în afaceri.

Imediat după naștere, când copilul a pus mama pe burtă, există o primă contact vizuală și corporală - capturarea (imprimarea): mama își amintește copilul, iar copilul este mama lui. Această îmbrățișare postpartum într-un sens este un episod de viață fals. În primele ore și zile după naștere prin purtarea la îndemână, taucania, alăptarea este lansată un "program de afecțiune" instinctiv. Pentru copil, atașamentul mamei înseamnă că va fi hrănit la timp, este bine îngrijit, protejat și va obține totul necesar.
Prin urmare: principalul lucru este că aveți nevoie de o persoană mică - aceasta este prezența, căldura și includerea unui adult iubitor, care răspunde nevoilor sale și le satisface.

Dacă un copil primește întotdeauna un răspuns la chemarea lui, dacă au jucat cu el, comunică, îi pasă, în orice mod, arătându-și dragostea, dacă viața lui este stabilă, ordonată și liberă de frică, dacă aveți un atent, de înțeles, predictibil Adult, copilul îl pătrunde în încredere și dobândește primul sentiment cel mai important, care devine baza dezvoltării sale ulterioare. Psihologul american E. Erickson la numit sentimentul de încredere de bază în lume.

Trustul de bază este o încredere intuitivă că viața este bună (și dacă va fi brusc rău, veți fi ajutați, nu vă veți arunca) că nu este necesar să vă apărați din lumea exterioară că poate avea încredere. Un bărbat înzestrat cu această "încredere fundamentală" crede în forțele sale, deschisă, optimistă, prietenoasă și este capabilă de relații lungi, adânci și calde cu alte persoane.
Dacă copilul nu primește îngrijire adecvată, nu se întâlnește cu îngrijirea iubirii, este inconsecventă cu el, este în curs de dezvoltare - neînfricarea și suspiciunea, senzația de anxietate și neajutorare într-o lume potențial ostilă.

Primii ani de viață este, de asemenea, timpul în care o astfel de construcție interioară importantă este formată ca atașament. Inițial, constă în relația noastră cu mama (sau figura, înlocuindu-l). Și - cel mai interesant lucru - suntem mai târziu transferacest model actual privind relațiile cu alte persoane. Acestea. Ceea ce am învățat în copilărie, în relațiile cu mama mea, cu același lucru în care trăim, atunci recrea- Cu parteneri, prieteni, copii.

Studiul atașamentului a fost dedicat activității psihologului englez și a Pediatriei J. Bowlby (Ser. XX Century). În cercetarea sa, el a arătat că, pentru sănătatea mintală a copilului, este necesar să se stabilească cald, de încredere, aduce bucuria relației cu mama. Dispozițiile teoretice ale Bullbi au fost confirmate de experimentele studentului său M. Einworth (în special, a găsit asta relațiile mamei și un copil adaugă pentru primele trei luni de viață și determină calitatea atașamentului lor până la sfârșitul anului și ulterior).

Etapele formării atașamentului

0-6 luniCopilul are o idee despre obiectul principal de afecțiune din viața sa. De regulă, acest om este o mamă care se uită și îi îngrijește. În această etapă, este foarte important ca "obiectul" să fie permanent, receptiv, previzibil și nu a scăzut din câmpul de mai mult de 3 ore. Copiii are nevoie de percepția stimulentelor materne. Și dacă dispar brusc de mult timp, copilul începe să fie nervos și îngrijorat.

În acest stadiu, se pot forma atât "Monophete" (la o persoană), cât și "afecțiune multiplă" (la mai mulți oameni). Dacă copilul are 3-4 persoane care împărtășesc grija lui, atunci este foarte bun. Dar printre ei ar trebui să existe o ierarhie clară: aici este obiectul principal al afecțiunii (mamei), acestea sunt restul de pe listă (tată, bunica, mătușa etc.). Ritmul apariției acestor "alții", în mod ideal, ar trebui să fie comandat și regulat: de exemplu, tata se culcă în fiecare seară, bunica vine de câteva ori pe săptămână și să renunțe la mama în afaceri.

6-12 luni.Copilul are deja "comportament infinity" (de exemplu, se agață de mama ei, văzând oameni nefamiliari). Dacă în prima jumătate a anului totul sa dezvoltat bine, acum copilul este deja în măsură să accepte o persoană nouă (Nanny). Pentru a implica o persoană nouă în procesul de îngrijire a copilului, este necesar foarte treptat (2-3 săptămâni): mai întâi nanny este pur și simplu prezent, ceasuri, copilul se obișnuiește cu ea, apoi treptat se întoarce la îngrijire proces. Când vine mama, mama pleacă (chiar și în ciuda protestelor). Și se întoarce - asigurați-vă! - Cu fața fericită (și nu alarmată) și cu toată încrederea că în lipsa de copil a fost bună.

Se crede că în perioada 6-9 luni. Lipsa Mamino poate prelungi până la 6 ore în fiecare zi sau până la 12 ore de 1-3 ori pe săptămână. Și după 9 luni. Mama (dacă aveți nevoie de ea) poate merge la serviciu. Alimentarea alăptării, dacă se dorește, în acest caz sunt păstrate în dimineața, seara, noaptea, în weekend, iar în după-amiaza, mama poate să mănânce lapte la locul de muncă - în sala de ședințe, o cameră de odihnă, orice alt loc retras. Dacă nu există o astfel de posibilitate, iar copilul este tradus în hrănirea artificială (sau mixtă), este necesar să o faceți din nou foarte ușoară și treptată. Corp, proximitate emoțională și senzație de siguranță care dau o hrănire pentru copii sunt importante pentru a oferi alte mijloace - îmbrățișări, sărutări, curse, jocuri comune, cântând, calm, sufletesc în familie. Acest lucru va face ca procesul de încheiere să fie cel mai puțin traumatizant și să servească drept un fel de experiență: Da, pierderile se întâmplă în viață, dar nu mă vor da, mă voi susține, am pe cineva care să se bazeze pe.

Și în nici un caz ar trebui să vă permiteți să faceți un sentiment de vinovăție ("Sunt o mamă rea, deoarece nu mă hrănesc cu sânii mei și m-am dus la muncă"), deoarece în acest caz o mare parte a energiei interioare nu vor fi cheltuite pe copil, ci pentru auto-vaccinare și experiențe. Da, astfel încât circumstanțele s-au dezvoltat, dar nimic nu poate interfera cu dvs. pentru a vă da dragostea, căldura și afecțiunea dvs. de comori.
Amintiți-vă: Mama nu este obligată în niciun cost, uitându-se peste el, peste tot și întotdeauna cu copilul tău. Dar ea este obligată să facă ca viața copilului să fie ordonată, stabilă și lângă el a fost cald, fiabil, "acceptarea" omuluicare în tot ceea ce vă puteți baza.

12-20 de luni.Aceasta este o perioadă dificilă. Copilul are deja o amintire și, prin urmare, apar suspiciuni - și brusc mama va merge și nu se va întoarce? Un rol imens în această etapă continuă să joace zile repetate pe o zi ritualuri: de exemplu, mama pleacă, iar copilul cu o nanny scapă de ascensor și face un mâner.

20-30 de luni Aceasta este faza de stabilizare a afecțiunii. Perioada de confirmare a vopselei actuale a lumii. În mod ideal, este imposibil de mult timp cu un copil. Copilul non-făcând se confruntă cu separarea cu mama nu mai mult de o zi. 2 zile este deja o situație tensionată. 3 săptămâni - o perioadă critică. După 3 săptămâni, copilul va forma fie un nou atașament, fie (dacă un obiect nou nu se găsește) se prăbușește.

În următoarele posturi:
- Ce se întâmplă cu copilul când mama dispare brusc din viața sa timp de câteva zile;
- tipuri de atașament;
- Cum construim relații cu alte persoane pe baza unui model format de afecțiune.

Irina Gande, psiholog familial