Tere kõigile! Käsitöö teisipäev ShkolaLa blogis! Pange oma kuldsed käed valmis. Täna teeme õigeusu kultuurinädalaks väga huvitava koolitöö. Kas teie koolis juhtub selliseid asju? Meil on perioodika) Nii et nad palusid mul teha midagi sobivat.
Ja me otsustasime teha kiriku. Kaua mõelnud, millest, aga kuidas? Mõtles ja mõtles ja mõtles. Teeme plastpudelist kiriku. Peaasi on valida õige pudel, nii et selle ülemine osa näeks välja nagu kiriku kuppel. Ja leidsime ühe, mineraalvee alt.
Noh? Kas alustada?
Valmistame ette vajalikud materjalid:
Esiteks valmistame ette oma käsitöö aluse. Värvige kingakarbi kaas valgeks.
Asetage kast värvi kuivamiseks kõrvale. Ja meie kirikut piirava aia jaoks valmistame plangud. Neid saab ka papist välja lõigata. Kasutasime laste loovuseks värvilist vahtu (foamiran). Joonistage triibud ja lõigake need kääridega välja.
Teritasime laudade otsad, et anda aiale rohkem loomulikkust. "Taldrikud" on valmis.
Nüüd liimige need meie alusele.
Ja pöördume oma käsitöö põhiobjekti disaini poole.
Võtke pudel ja lõigake selle põhi ära. Umbes niimoodi.
Ka pudeli ülaosa tuleb ära lõigata. See on üsna problemaatiline, kuna pudelikaela plastik on üsna kõva ja paks. Kuumutasime noa gaasi kohal ja lõikasime selle aeglaselt ära.
On aeg hoolitseda selle eest, kuidas meie tulevane kirik aluse külge kinnitatakse. Märkisin markeri abil pudeli põhja horisontaalse joone, umbes 2 cm kaugusel servast. Ja sellelt joonelt tõmmati alla segmendid.
Pudel lõigati kääridega mööda märgitud jooni ja saadud ribad painutati. See näeb välja nagu lille kroonlehed.
Hoolitsegem oma kiriku kupli eest. Täiendame plastiliini abil soovitud kuju.
Kuidas teha risti? Väga lihtne. Võtsime ilusa dekoratiivse sinise traadi, kuna meie kirik saab olema üleni sinine ja valge. Kuid võite kasutada tavalist traati, alles siis mähkige rist fooliumiga.
Noh, kõigepealt painutasime traadi pooleks ja painutasime selle sabad külgedele.
Ja siis niimoodi. Risti sai!
Nüüd kleepime oma moonipea otsa risti.
Võtame kahepoolse teibi ja liimime sellega kiriku seinad.
Järk-järgult, alustades alt, eemaldame kahepoolse teibi pealmise kihi ja hakkame seinu köiega mähkima.
Ja nii päris seina ülaossa, kupli algusesse.
Uksed ja aknad markeerime seintele sinise pitsi abil. Tegime välisukse. Peal oli liimitud õhuke pitsiriba, alla iluks hõbedane palmik.
Aknad olid paigutatud järgmiselt: kaks külgedel, üks taga.
Alustame kupli kaunistamist. Rullime valgest ja sinisest plastiliinist pallid kokku, muudame need kookideks ja liimime kupli külge ridadena, alustades alt.
Iga järgmine ring leiab veidi eelmisest. Nagu iga ülemine rida kuni alumiseni. Mida kõrgemale ronime, seda väiksemaks jäävad koogid. Selline kuppel sai! Tore?
Võib öelda, et ehitasime kiriku.
Paigaldame selle oma baasile.
Kas mäletate, et lõikasime pudeli põhja kroonlehtedeks? Nüüd liimime nendele kroonlehtedele altpoolt kahepoolse teibi.
Kiriku tagaküljel olevad triibud tegime veidi lühemaks, et hoone oleks võimalikult lähedal alusseinale. Seejärel võtame ära pealmise kleeplindi kihi ja liimime hoone alusele. Hoiab väga tihedalt ja ei kuku maha.
Jääb üle kaunistada kirikut ümbritsev ruum. Saate suveks teha, muru liimida, oma kätega puid meisterdada ja ümber "istutada". Aga läksime teist teed, kiiremini ja lihtsamalt. Talveks tehtud. Kiriku ümber oli kõik lumega pühitud. Nad tegid vatist lumehange. Ja "puhastas" tee uste juurde. Tee tükist sünteetilisest talvitusvahendist. Kõik see liimiti PVA-liimiga alusele.
Nii et meie valge ja sinine kirik on valmis)
Käisin juba koolinäitusel.
Nüüd, sõbrad, teate, mida teha, kui koolis on alanud õigeusu kultuuri nädal. Loodame, et meie samm-sammult meistriklass aitab teid)
Muide, ma arvan, et meie jõulukompositsioon inglitega võib toimida ka õigeusu kultuuri teemalise käsitööna. Leiad meistriklassi.
Ja VKontakte ootab teid meie kooli rühm! Hakka tema tellijaks! Lubame merd kooli positiivset ja huvitavat infot!
Nautige oma loovust!
Alati teie, Evgenia Klimkovich.
Issanda taevaminek
Rev. Simeon Stiliit imelisel mäel (596). Rev. Nikita, Perejaslavski stiil (1186). Blzh. Ksenia Peterburist (ülistus 1988).
Mchch. Meletios Stratilates, Stephen, Johannes, egiptlane Serapion, nõid Kallinikos, Theodore ja Faustus ning koos nendega 1218 sõdurit oma naiste ja lastega (umbes 218). Rev. Vincent of Lerins (enne 450). Märtrid, Fereydani orus (Iraan) kannatasid pärslased (XVII) (Georg.) (Issanda taevaminemise päeval liigutatav pidu).
Hommik - Mk., 71 kp, XVI, 9-20. Valgus - Teod, 1 kp, I, 1.-12. Lk., 114 ak., XXIV, 36-53.
Suurel vespril ei laulda "Õnnistatud on abikaasa". Hommikul suurendus: „Me ülistame Sind, Eluandja Kristus, ja austame siili taevas Sinu kõige puhtama liha jumaliku taevaminemisega. Pärast evangeeliumi - "Kristuse ülestõusmise nägemine". Katavasia "Jumalik kate ...". "Ausa" asemel laulame puhkuse refrääne. 1. refrään: "Ülista, mu hing, kes tõusid maa pealt taevasse, eluandjat Kristust."
Matinsi lõpus ja liturgia ajal tõrjus ta: "kes auhiilguses tõusis meie juurest taevasse ja Jumala ja Isa paremale käele, Kristus, meie tõeline Jumal ...".
Liturgial püha antifoonid. Sissepääsusalm: "Jumal tõusis üles kisaga, Issand trompetiga." Trisagion. "Väärt" asemel - "Suurenda, mu hing ... Sa oled rohkem kui mõistus ja sõnad ...". "Videhom the True Light ..." asemel - "Sa tõusid hiilguses ..." (enne andmist).
Pühadeõhtul esitatakse suur vesper koos sissepääsu ja suure prokeimoniga.
Õnnitleme sünnipäevalisi inglipäeva puhul!
Apostlitega võrdne tsaar Constantinus ja tema ema keisrinna Helena
Püha keiser Constantinus (306-337), kes sai kirikult tiitli "Apostlitega võrdne" ja mida maailma ajaloos kutsuti Suureks, oli Caesar Constantius Chloruse (305-306) poeg, kes valitses Gallia ja Suurbritannia riike. Tohutu Rooma impeerium jagunes sel ajal lääne- ja idariigiks, mille eesotsas olid kaks sõltumatut keisrit, kellel olid kaasvalitsejad, kellest üks läänepoolne oli keiser Constantinuse isa. Püha keisrinna Helena, keiser Constantinuse ema, oli kristlane. Kogu Rooma impeeriumi tulevast valitsejat – Konstantinust – kasvatati austusega kristliku religiooni vastu. Tema isa ei kiusanud kristlasi tema valitsetud riikides taga, ülejäänud Rooma impeeriumis aga kiusasid kristlasi tugevalt taga keiser Diocletianus (284–305), tema kaasvalitseja Maximian Galerius (305–311) idas. , ja keiser Maximian Hercules (284-305) - läänes. Pärast Constantius Chloruse surma kuulutati vägede poolt tema poeg Constantine aastal 306 Gallia ja Suurbritannia keisriks. Uue keisri esimene ülesanne oli kuulutada talle alluvates maades kristliku usu tunnistamise vabadus. Paganluse fanaatik Maximian Galerius idas ja julm türann Maxentius läänes vihkasid keiser Constantinust ja kavandasid tema kukutamist ja tapmist, kuid Constantinus hoiatas neid ja alistas rea sõdades Jumala abiga kõik oma vastased. Ta palus Jumalat, et ta annaks talle märgi, mis inspireeriks tema armeed vapralt võitlema, ja Issand näitas talle taevas säravat ristimärki kirjaga "Selle võiduga". Olles saanud Rooma impeeriumi lääneosa suveräänseks valitsejaks, andis Constantinus aastal 313 välja Milano edikti usulise sallivuse kohta ja aastal 323, kui ta valitses ainsa keisrina kogu Rooma impeeriumi üle, pikendas ta Milano edikti kehtivust. kogu impeeriumi idaosa. Pärast kolmsada aastat kestnud tagakiusamist said kristlased esimest korda avalikult tunnistada oma usku Kristusesse.
Paganlusest loobunud keiser ei jätnud impeeriumi pealinnaks Vana-Roomast, mis oli paganliku riigi keskus, vaid viis oma pealinna itta, Bütsantsi linna, mis nimetati ümber Konstantinoopoliks. Constantinus oli sügavalt veendunud, et ainult kristlik religioon suudab ühendada tohutu, heterogeense Rooma impeeriumi. Ta toetas kirikut igal võimalikul viisil, tagastas kristlikud usutunnistajad pagulusest, ehitas kirikuid ja hoolitses vaimulike eest. Austades sügavalt Issanda risti, soovis keiser leida just seda Eluandvat Risti, millel meie Issand Jeesus Kristus risti löödi. Sel eesmärgil saatis ta Jeruusalemma oma ema, püha keisrinna Helena, andes talle suured jõud ja materiaalsed vahendid. Püha Helena asus koos Jeruusalemma patriarh Macariusega otsima ja Jumala ettenägemise abil leiti aastal 326 imekombel Elustav rist. Palestiinas viibides tegi püha keisrinna palju kiriku heaks. Ta käskis vabastada paganluse jälgedest kõik kohad, mis on seotud Issanda ja Tema Kõige puhtama Ema maise eluga, ta käskis püstitada nendesse meeldejäävatesse kohtadesse kristlikud kirikud. Püha haua koopa kohale käskis keiser Constantinus ise ehitada suurejoonelise templi Kristuse ülestõusmise auks. Püha Helena andis eluandva risti patriarhile hoidmiseks ja ta võttis osa ristist kaasa, et anda keisrile üle. Jaganud Jeruusalemmas heldelt almust ja korraldanud vaestele sööki, mille ajal ta ise teenis, naasis püha keisrinna Helena Konstantinoopoli, kus ta peagi aastal 327 suri.
Tema suurepäraste teenete eest kirikule ja eluandva risti saamisel tehtud töö eest nimetatakse keisrinna Elenat apostlitega võrdseteks.
Kristliku kiriku rahumeelset eksisteerimist häirisid ebakõlad ja tülid, mis tekkisid kiriku sees ilmnenud ketserlustest. Juba keiser Constantinuse tegevuse alguses Läänes tõusis esile donatistide ja novatialaste ketserlus, mis nõudis tagakiusamise käigus ära langenud kristlaste ristimise kordamist. Selle kahe kohaliku volikogu poolt tagasi lükatud ketserluse mõistis Milano nõukogu 316. aastal lõpuks hukka. Kuid idas tekkinud Ariuse ketserlus osutus kirikule eriti hukatuslikuks, sest ta julges tagasi lükata Jumala Poja jumaliku olemuse ja õpetada Jeesuse Kristuse loodu kohta. Keisri käsul kutsuti 325. aastal Nikaia linnas kokku I oikumeeniline nõukogu. Sellele nõukogule kogunes 318 piiskoppi, selle osalised olid tagakiusamise perioodil piiskopid-piiskopid ja paljud teised kiriku valgustid, nende hulgas ka Myra Püha Nikolaus. Keiser osales nõukogu koosolekutel. Ariuse ketserlus mõisteti hukka ja koostati usutunnistus, milles võeti kasutusele mõiste “Isaga samaväärne”, mis fikseeris õigeusklike teadvuses igaveseks tõe Jeesuse Kristuse jumalikkuse kohta, kes võttis lunastuseks inimloomuse. kogu inimkonnast.
Võib imestada püha Constantinuse sügavat kiriklikku teadvust ja tunnet, kes tõi välja tema poolt nõukogu debatis kuuldud mõiste "olemuslik" ja tegi ettepaneku lisada see määratlus usutunnistusse.
Pärast Nikaia kirikukogu jätkas apostlitega võrdne Constantinus oma aktiivset tööd Kiriku heaks. Oma elu lõpus sai ta püha ristimise, olles selleks kogu oma eluga valmistunud. Püha Constantinus suri nelipühal aastal 337 ja ta maeti Pühade Apostlite kirikusse hauda, mille ta oli varem valmistanud.
Troparion apostlitega võrdväärsetele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Helenale
Nähes sinu risti taevas / ja nagu Paulus, ei saa ma mehelt tiitlit, / sinu apostel kuningas, Issand, / anna valitsev linn oma kätte, / päästa see alati maailmas oma palvetega. Jumalaema.
Tõlge: Olles näinud sinu risti kujutist taevas ja nagu Paulus, kuulnud kutset inimeste seast kuningate seast – sinu apostel, Issand, usaldas valitseva linna sinu kätte; ja hoidke seda alati maailmas Jumalaema, Inimese Ainuarmastaja eestkostel.
Kontakion apostlitega võrdväärsetele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Jelenale
Constantinus täna koos ema Helenaga / Nad näitavad risti, kõige auväärset puud, / kõigi juutide häbi on, / relv ustava ustava rahva vastu // meie pärast on ilmunud suur märk / / ja kohutavas lahingud.
Tõlge: Sel päeval näitavad Constantinus ja tema ema Helena risti – kõigepühamat puud; see on häbi kõigile juutidele, vaid relv ustavate [kuningate] vastaste vastu. Meie pärast ilmus see suurepärane märk ja lahingutes hirmuäratav.
Palve apostlitega võrdväärsele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Helenale
Oo suur ja ülistav tsaar, apostlite Constantinuse ja Helenaga võrdväärsed pühakud! Sinu poole, soe eestpalvetaja, tõstame me oma vääritud palved, justkui oleks sul suur julgus Issanda ees. Palu Temalt Kiriku rahu ja õitsengut kogu maailmale. Pea tarkus, karjane hoolivus patomist, pasom, ümisemine, vanem ihaldatud, abikaasa, kindlus, naine kaev, neitsipuhas, lapse vaatlemine, kristlik kasvatus, patsiendi tervendamine, kes võitis leppimise, solvunud kannatlikkus, solvav jumalakartus . Neile, kes sellesse templisse tulevad ja seal palvetavad, olgu kõigile soovi korral püha õnnistus ja kõik, mis on kasulik, ülistagem ja laulgem kogu Jumala Heategijale aulise Isa ja Poja ning Püha Vaimu kolmainsuses. nüüd ja igavesti ja igavesti ja igavesti. Aamen.
Teine apostlitega võrdne palve tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Jelenale
Oh, pühad apostlite Constantinus ja Helena võrdsed! Vabastage see kogudus ja meie tempel igast vaenlase laimust ja ärge jätke meid, nõrku (nimesid), oma eestpalvega, anuge Kristuse, meie Jumala headust, et ta annaks meile rahumõtted, kahjulike kirgede ja igasuguse räpase karskuse eest, vagadus ei ole silmakirjalik. Kahetse meid, Jumala ihaldus, tasaduse ja alandlikkuse vaimu, kannatlikkuse ja meeleparanduse vaimu ning meie eluaja pärast usus ja südamlikkusega muserdades, ja Tako, sel tunnil, kiidame tänulikult Issanda tänu teile, algsele Isale, tema poja ühtsuse ja kogu Vaimu, Jagamatu Kolmainsuse ainulaadsuse eest igavesti ja igavesti. Aamen.
Püha Kirik loeb Johannese evangeeliumi. 9. peatükk, art. 1-38.
1 Ja kui ta möödus, nägi ta meest, kes oli sünnist saati pime.
2 Tema jüngrid küsisid Temalt: Rabi! kes tegi pattu, tema või tema vanemad, et ta sündis pimedana?
3 Jeesus vastas: ei tema ega ta vanemad pattu teinud, vaid seda jaoks Minema, et sellel võiksid paista Jumala teod.
4 Ma pean tegema tema tegusid, kes mind saatis, kuni on päev; tuleb öö, mil keegi ei saa hakkama.
5 Niikaua kui ma olen maailmas, olen ma maailma valgus.
6 Seda öeldes sülitas ta vastu maad, tegi sülitusest savi ja võidis saviga pimeda silmi, 7 Ja ta ütles talle: 'Mine pese ennast Siiloami tiigis, see tähendab läkitatud. Ta läks ja pesi end ja tuli nähtuna tagasi.
8 Siis ütlesid naabrid ja need, kes nägid, et ta oli pime,: Kas see pole mitte see, kes istus ja kerjus?
9 Mõned ütlesid, et see oli tema, teised ütlesid, et ta näeb välja nagu tema. Ta ütles: see olen mina.
10 Siis nad küsisid temalt: kuidas su silmad avanesid?
11 Ta vastas ja ütles: "Mees, keda kutsutakse Jeesuseks, tegi savi, võidis mu silmi ja ütles mulle: "Mine Siiloami tiigi äärde ja pese ennast!" Käisin, pesin ja sain nägemise.
12 Siis nad ütlesid temale: Kus ta on? Ta vastas: ma ei tea.
13 Nad viisid selle endise pimeda mehe variseride juurde.
14 Ja see oli hingamispäev, kui Jeesus tegi savi ja avas oma silmad.
15 Variserid küsisid temalt ka, kuidas ta nägi. Ta ütles neile: Ta pani mu silmadele savi ja ma pesin ja ma näen.
16 Siis ütlesid mõned variserid: See mees ei ole Jumalast, sest ta ei pea hingamispäeva. Teised ütlesid: kuidas saab patune inimene selliseid imesid korda saata? Ja nende vahel tekkis lõhe.
17 Jälle nad ütlevad pimedale: mida sa temast ütled, sest ta avas su silmad? Ta ütles: See on prohvet.
18 Siis ei uskunud juudid, et ta on pime ja sai nägemise, enne kui nad kutsusid selle nägija vanemad 19 ja küsisid neilt: kas see on teie poeg, kellest te ütlete, et ta sündis pimedana? kuidas ta nüüd näeb?
20 Tema vanemad vastasid ja ütlesid neile: "Me teame, et see on meie poeg ja et ta sündis pimedana, 21 aga kuidas ta praegu näeb, seda me ei tea või kes ta silmad avas, seda me ei tea. Ise täiuslikel aastatel; Küsi endalt; las ta räägib enda eest.
22 Ja tema vanemad vastasid, sest nad kartsid juute; Sest juudid on juba kokku leppinud, et kes tunnistab Teda Kristuseks, tuleb sünagoogist välja arvata.
23 Seetõttu ütlesid ta vanemad: tal on täiuslikud aastad; Küsi endalt.
24 Siis kutsuti pimedat teist korda ja nad ütlesid talle: "Anna Jumalale au! me teame, et Mees See on patune.
25 Ta vastas ja ütles neile: Kas ta on patune, ma ei tea; Ma tean üht, et olin pime, aga nüüd ma näen.
26 Taas küsiti temalt: mida ta sulle tegi? kuidas sa silmad lahti tegid?
27 Ta vastas neile: "Ma juba ütlesin teile, aga te ei kuulanud; mida sa veel kuulda tahad? Või tahate ka saada Tema jüngriteks?
28 Nad heitsid talle ette ja ütlesid: Sina oled Tema jünger ja meie oleme Moosese jüngrid.
29 Me teame, et Jumal rääkis Moosesega; Me ei tea, kust Ta tuleb.
30 Isik valgustatud Ta vastas ja ütles neile: On hämmastav, et te ei tea, kust Ta pärit on, aga Ta avas mu silmad.
31 Kuid me teame, et Jumal ei kuula patuseid; aga kes austab Jumalat ja teeb Tema tahtmist, see kuuleb teda.
32 Ammustest aegadest pole kuulda olnud, et keegi oleks pimedana sündinud inimese silmi avanud.
33 Kui Ta poleks olnud Jumalast, poleks Ta saanud midagi teha.
34 Nad ütlesid talle vastuseks: sa oled kõik pattudes sündinud ja kas sa õpetad meid? Ja nad viskasid ta välja.
35 Kui Jeesus kuulis, et nad olid ta välja ajanud, ja leidis ta, küsis ta temalt: "Kas sa usud Jumala Poja?"
36 Ta vastas ja ütles: ja kes see on, Issand, et ma temasse usun?
37 Jeesus ütles talle: Ja sa nägid Teda ja Ta räägib sinuga.
38 Ta ütles: Ma usun, Issand! Ja kummardus Tema ees.
(Johannese ptk 9, 1–38.)
V Oo Isa ja Poja ja Püha Vaimu nimi!
V Täna pühapäeval meenutame evangeeliumi vestlust Samaaria naisega. Liturgia laulab Kristust, kes vestluses Sychari küla naisega andis mõista, et elava vee Allikas, mis viib inimese igavesse ellu, on Tema. Kes tahab kustutada oma kehalist janu, võib minna maasse kaevatud kaevu juurde, kes tahab kustutada hingelist nälga, peab minema Kristuse juurde.
Lae alla
(MP3-fail. Kestus 09:34 min. Suurus 8,76 Mb)
Hieromonk Nikon (Parimanchuk)
V jaotis " Ristimiseks valmistumine" sait "Pühapäevakool: veebikursused " Peapreester Andrei Fedosov, Kineli piiskopkonna haridus- ja katehheesiosakonna juhataja, on kogutud teavet, mis on kasulik neile, kes lähevad ise ristima või soovivad ristida oma last või saada ristivanemaks.
R Rubriik koosneb viiest kategoorilisest vestlusest, mis paljastavad usutunnistuse raames õigeusu dogma sisu, selgitavad ristimisel läbiviidavate riituste järjekorda ja tähendust ning annavad vastused selle sakramendiga seotud levinud küsimustele. Iga vestlusega kaasnevad lisamaterjalid, lingid allikatele, soovitatav kirjandus ja Interneti-allikad.
O Kursuse loengud esitatakse tekstide, helifailide ja videote kujul.
Kursuse teemad:
Rakendused:
Iga õppetund algab ja lõpeb palvega. Koosneb piibliloo lugemisest ja kuldsalmist. Erinevad tegevused hõlmavad mänguelemente, soojendusi, laule ja luuletusi, aga ka loomingulisi ülesandeid.
PALVE:"Aitäh, Issand, selle päeva eest, mille olete loonud. Aitäh valguse eest, mida meie silmad näevad. Õpetage meid ja aidake meid kõiges. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise kuldsalm asub Apostlite tegude raamatu 17. peatüki salmis 24: "Jumal, kes lõi maailma ja kõik, mis selles on." Esiteks, et lapsed mäletaksid kergesti, õpime sõnad "Jumal lõi kõik". Pärast paari õppetundi, kui lapsed tunnevad hästi sõnu "Jumal lõi kõik", hakkate nendega koos õpetama "...ilma Temata poleks midagi olnud."
Salmi saab õppida järgmiselt: kolmele õhupallile kirjutad ühe kuldsalmi sõna. Kõik lapsed seisavad suures ringis. Annad esimese õhupalli enda vasakpoolsele lapsele ja ütled sõna "Jumal". Ta annab õhupalli järgmisele lapsele edasi ja ütleb sama sõna jne. Sel ajal, kui lapsed annavad üksteisele esimese õhupalli, võtate sina teise ja ütlete sõna “tehtud”, annate see endast vasakul olevale lapsele. Ta peab teise palli edasi andma, unustamata samas hääldada kuldsalmi teist sõna.
PIIBLI LUGU: ESIMENE PÄEV
Kõik, mida me näeme, on Jumala loodud. Aga kunagi ammu polnud midagi. (Lase lastel silmad kinni panna.) Sul ei ole midagi näha, kui silmad on kinni või kui tuba on pime. Väga-väga pikka aega polnud midagi: ei taevast, ei maad, ei inimesi, ei midagi. Kuid Jumal hakkas seda tegema. Piibel on Jumala Sõna (näidake lastele Piiblit). Piibel ütleb: "Alguses lõi Jumal taeva ja maa." Kuid Maa nägi välja hoopis teistsugune kui see, mida me praegu näeme. Võimatu oli näha ilusaid puid, säravaid lilli, säutsuvaid linde, mänguloomi. Sa ei näeks ühtegi inimest. Isegi maad ei paistnud kuskil, sest kogu maapind oli veega kaetud. Aga vett poleks ka näinud, sest siis polnud päikest, kuud ega tähti ja oli väga pime. Esimesel päeval (näidake lastele ühte sõrme.) Jumal tegi valguse ja eraldas selle pimedusest (jutu rääkimisel saab taskulambiga selgitada, mis on valgus ja mis on pimedus). Ja maa sai heledaks. See juhtus esimesel päeval.
RAAMATUD: Laske lastel istuda ringis, kus nad teid hästi näevad. Näidake neile lastepiiblit.
DIY: Alustage Creation Floweri käsitöö valmistamist koos lastega juba täna. Täna meisterdavad lapsed statiivi, liimivad sellele varre, südamiku ja kroonlehe, mille ülemisele küljele on joonistatud number "1" ja alumisele küljele pilt sellest, mida Jumal esimesel päeval tegi (värvi pool kroonlehest kollane ja teine must) . Laske lastel meisterdada järgmise õppetunnini (ärge unustage tööle alla kirjutada). Tehke mõni "varu" käsitöö.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge paar ülistuslaulu.
PALVE:"Aitäh, Issand, iga päeva eest, mille olete meile loonud. Aitäh valguse eest, mida meie silmad näevad. Täname Sind taeva ja vee eest, mille oled oma lastele teinud. Jeesuse nimel. Aamen".
ÜLISTAMINE: Laulge koos lastega laulu "Jumal lõi suured mäed":
Jumal lõi suured mäed (Tõstke oma käed nii kõrgele kui võimalik)
Ja järved ja mered. (Liigutage sõrmi.)
Päike on ümmargune, suur (pange käed kokku, kujutades suurt ringi.)
Ta andis kõigile puudele kleidi. (Seistes varvastel, tõstke käed kõrgele.)
Jumal lõi ujuvad kalad (Pane oma peopesad kokku ja kujutage ujuvaid kalu.)
Linnud ja sumisevad mesilased. (Liigutage oma käsi nagu linnutiibu.)
Ja tohutud krokodillid (Mõlemad käed ettepoole sirutades näidake, kuidas krokodill suu avab ja sulgeb.)
Ja suured, suured elevandid. (Pane oma käed lossis kuklasse ja näidake küünarnukke liigutades ja küljelt küljele õõtsudes elevanti.)
Ta eraldas öö eredast päevast,
Jumal lõi nii sinu kui ka minu. (Osutage üksteisele ja seejärel iseendale.)
KULDSALM: Ka täna õpime sõnu "Jumal lõi kõik". Kingi kolmele lapsele kolm õhupalli kuldsalmi sõnadega. Andke ühele lapsele nööpnõel (olge väga ettevaatlik!). Kui kõik lapsed koos "lugevad" esimesele õhupallile kirjutatud sõna, lööb nõelaga laps selle lõhki. Jne. Lõpus paluge kõigil lastel kuldsalmi üheskoos kordada.
PIIBLI LUGU: TEINE PÄEV
Tehke lühiülevaade 1. õppetunnist. Pärast seda, kui Jumal lõi valguse ja pimeduse, jagas Ta vee nii, et paistsid taevas ja mered. Kas teadsite, et pilved koosnevad veest? (Laske lastel aknast taeva poole vaadata.) Jumal tegi seda teisel päeval. (Näidake lastele kahte sõrme.)
Lugu jutustades võid kasutada klaasis vett. Olge ettevaatlik, et lapsed ei saaks riideid märjaks.
RAAMATUD: Näidake lastele uuesti pilte Lastepiiblist.
DIY: Täna jätkavad lapsed Loomingulille meisterdamist. Aidake lastel, kes eelmisest tunnist puudusid, teha seda, mida eelmisel pühapäeval tegite. Liimige teine kroonleht südamiku külge. Ülemisel küljel on number "2" ja all - see, mille Jumal lõi teisel päeval (jaga kroonleht lainelise joonega pooleks ja värvi üks pool siniseks ja teine siniseks). Tehke puuduvate laste jaoks mõned "varu" kroonlehed. Täna jätavad lapsed jälle meisterdamise pooleli, et järgmisel nädalal jätkata (kõik meisterdamised peavad olema stendi alumisel küljel allkirjastatud).
LÕPP:
PALVE:„Jeesus, me armastame Sind kogu südamest. Täname teid kõige eest, mida olete meie heaks teinud. Täname teid maa ja mere, puude ja rohu eest, kõigi taimede eest, mida me näeme. Aamen".
KULDSALM: Küsige lastelt, kas keegi mäletab võtmesalmi, mida me kahes viimases õppetunnis õppisime ("Jumal lõi kõik"). Täna hakkame uurima Apostlite tegude raamatu 17. peatüki 24. salmi: "Jumal, kes lõi maailma ja kõik, mis selles on." Selles õppetükis õpime ainult kolme esimest sõna. Lõika paberist välja jalajäljed (jalajäljed), millest igaühele on kirjutatud üks kuldsalmi sõna. Jälgedele astudes tuleb kirjasõna hääldada.
ÜLES SOOJENEMA: Enne piibliloo jutustamist võiksite teha lastega koos järgmise harjutuse:
Mul on kaks kätt
Ma võin neile plaksutada:
Plaks, plaks, plaks, plaks!
(Me plaksutame käsi.)
Mul on kaks jalga
Ma võin neid tõrjuda:
Top, top, top, top!
(Tüüba jalgu.)
Mu kõrvad, et kuulata, (Pane oma käsi kõrva juurde, nagu kuulaks.)
Minu pliiatsid, millega mängida.
Ja kui nad väsivad
Panen nad puhkama.
(Käed põlvedel.)
PIIBLI LUGU: KOLMAS PÄEV
Pärast seda, kui Jumal eraldas valguse pimedusest, eraldas Ta vee ja taeva ning mered ilmusid. See juhtus teisel loomise päeval. Kolmandal päeval (paluge lastel näidata kolme sõrme) lõi Jumal kuiva maa (maa) merede ja ookeanide vahele. Jumal vaatas, mida Ta oli teinud, ja see meeldis talle väga. "Väga hea ja ilus!" ütles Issand. "Aga maa peal pole midagi. Midagi tuleb maa peale luua. Ma tean, mida ma teen. Kasvagu maa peal ilus roheline muru ja kõrged puud, millel kasvavad maitsvad puuviljad - õunad, pirnid, virsikud, apelsinid, mandariinid, ... ”Maal kasvasid erinevad taimed, palmipuud, kõrged ja madalad puud ning pehme rohi nägi välja nagu ilus roheline vaip, mille Issand ise laotas maa peale. Kui Jumal seda kõike nägi, oli Ta väga õnnelik. "Kui ilus! Väga hea! Arvan, et ka inimesele hakkab see väga meeldima!” (Võite näidata lastele tükki maad ja lasta neil puudutada rohuliblesid, lehti, puuoksi.) Kolmandal päeval lõi Jumal maa, rohu, taimed ja puud.
RAAMATUD: Vaadake lastepiibli abil üle, mis kolmandal päeval loodi.
DIY: Liimige südamiku külge kolmas kroonleht, mille ülemisele küljele on joonistatud number "3" ja alumisele küljele - see, mille Jumal lõi kolmandal päeval (joonistage pruuni pliiatsiga maa, rohelise rohu ja puuga) .
LÕPP: Lõpetage palvega ja laulge laulu “Jumal lõi suured mäed” (vt õppetund 2).
PALVE:„Tänan sind, Issand, selle päeva eest, mille oled teinud. Täname Sind päikese eest, mis meile päeval peale paistab. Täname Sind kuu eest, mis paistab öösel, ja kõigi tähtede eest, mida me pimedal ajal taevas näeme. Aitäh, Issand. Aamen".
ÜLISTAMINE: Laulge koos lastega laulu “Ta hoiab käes kogu maailma”:
Ta hoiab kogu maailma oma käes,
Ta hoiab kogu maailma oma käes,
Ta hoiab päikest ja tähti omas
käsi, (3 korda)
Ta hoiab kogu maailma oma käes.
Ta hoiab vihma ja tuult enda käes
käsi, (3 korda)
Ta hoiab kogu maailma oma käes.
Ta hoiab käes mägesid ja merd (3 korda)
Ta hoiab kogu maailma oma käes.
Ta hoiab väikseid lapsi käes (3 korda)
Ta hoiab kogu maailma oma käes.
Ta hoiab papa ja ema käes (3 korda)
Ta hoiab kogu maailma oma käes.
KULDSALM: Küsige lastelt, kas keegi mäletab sõnu, mida me viimases õppetunnis õppisime ("Jumal, kes lõi maailma"). Täna jätkame selle salmi õpetamist, lisades kaks sõna "...ja ongi kõik". Õpetame samamoodi nagu eelmiselgi korral: jalajälgedele (jälgedele) astudes tuleb hääldada kirjasõna.
PIIBLI LUGU: NELJAS PÄEV
Paluge lastel mõelda, mida Issand tegi esimesel, teisel ja kolmandal loomise päeval. Saate kasutada Creation Flower käsitööd, et lastel oleks lihtsam meelde jätta. Neljandal päeval (näidake lastele nelja sõrme) lõi Jumal päikese, kuu ja tähed. Päike paistis maa peale päeval ning kuu ja tähed andsid valgust öösel. Kui Jumal nägi, mida Ta neljandal päeval oli teinud, ütles ta: "Väga hea!"
RAAMATUD: Laske lastel vaadata lastepiibli pilte ja osutada sellele, mis neljandal päeval loodi.
KÄSITÖÖ: Lapsed jätkavad Loomingulille meisterdamist. Tehke neljas kroonleht, kirjutades ülemisele küljele number "4" ja alumisele joonisele, mida Jumal neljandal päeval lõi (joonistage sinisele taustale päike, kuu ja tähed). Seejärel liimi kroonleht südamiku külge.
LÕPP: Palvetage ja laulge laulu "Ta hoiab käes kogu maailma."
PALVE:„Tänan Sind, Issand, kõige eest, mille oled oma lastele loonud. Täname teid kalade eest, mida näeme jõgedes, järvedes, meredes ja ookeanides. Ja tänan teid lindude eest, mida me taevas näeme. Me armastame sind, isa. Aamen".
ÜLES SOOJENEMA: Tehke lastega järgmine soojendus enne võtmesalmi ja piiblilugu. Võib-olla õppis keegi lastest sõnad selgeks? Mõelge sõnadele välja oma liigutused.
Laiutan käed laiali
Ja siis voldin need kokku.
Ja pärast nende korraldamist, mu sõber,
Tehke väike puuvill.
Ma laotan selle uuesti laiali
Panen need kiiresti kokku.
Ja nüüd on nad väsinud
Panen nad puhkama.
KULDSALM: Täna õpime Apostlite tegude 17. peatüki 24. salmis leiduvat võtmesalmi: "Jumal, kes lõi maailma ja kõik, mis selles on." Lõika paberist välja veel kolm jalajälge, millest igaühele on kirjutatud üks kuldsalmi sõna. Kui astute jalajälgedele ja ütlete kirjutatud sõnu, tooge lastele näide, kuidas nad peaksid mööduma. Las ülejäänud lapsed aitavad salmi öelda.
PIIBLI LUGU: VIIES PÄEV
Päev pärast seda, kui Issand lõi päikese, kuu ja tähed, mõtles Ta: „Kõik on väga ilus. Kuid maa peal pole kedagi elus. Ma tean, mida ma teen! Ma loon täna kellegi elavana." Jumal lõi kõigepealt kalad ja roomajad, kes elavad vees. Ja pärast seda lõi Ta erinevaid linde. "Väga hea!" Jumal ütles, kui nägi, mida Ta oli loonud. (Näidake lastele pilte kaladest ja lindudest lasteentsüklopeediast.)
RAAMATUD: Laske lastel ringis istuda, et kõik lapsed teid hästi näeksid. Näidake neile lastepiiblit ja paluge lastel näidata teile, mida Issand viiendal päeval lõi. Esitage lastele küsimusi, küsides neilt eelmistel päevadel loodut. Premeerige lapsi õigete vastuste eest väikeste auhindadega.
DIY: Jätkame meisterdamist, mida lapsed esimeses tunnis tegema hakkasid. Altpoolt viiendale kroonlehele joonistage vette kala ja vee kohale lendav lind. Joonistus peaks olema väga lihtne, et lapsed saaksid ise joonistada. Mõned lapsed vajavad teie abi.
LÕPP: Tunni lõpus palvetage ja laulge kaks laulu, mille lapsed on selles osas õppinud.
PALVE:"Aitäh, Issand, loomade eest, mille olete inimese jaoks loonud. Ja me täname Sind, et oled loonud Sinusuguseid inimesi. Aitäh, et oled nagu Sina, mu Issand ja mu Jumal. Me armastame Sind ja tahame olla rohkem Sinu moodi. Jeesuse nimel. Aamen."
KULDSALM: Vaadake koos lastega üle võtmesalm Apostlite tegude 17. salmis 24: "Jumal, kes lõi maailma ja kõik, mis selles on." Laske lastel koostada pusle, millele on kirjutatud salm. Mosaiigi tegemiseks võtke paberileht või papp, kirjutage sellele salmi sõnad ja lõigake see mitmeks erineva kujuga tükiks. Kui lapsed on pusle täitnud, lugege salm läbi ja paluge neil salmi sõnad iseseisvalt "lugeda".
PIIBLI LUGU: KUUES PÄEV
Vaadake koos lastega lühidalt üle kõik, mida Jumal lõi esimese viie loomispäeva jooksul. Pärast seda, kui Issand lõi kalad ja linnud, otsustas Ta luua ka teisi loomi. Kuuendal päeval (näidake lastele, kui palju neid on kuus ja paluge neil näidata teile sama palju sõrmi) lõi ta kõik loomad, keda me näeme. Talle meeldisid need kõik väga. Kuid Jumala sarnast polnud kedagi. Ta ütles: "Ma loon mehe, kes on minu sarnane. Temaga saan rääkida ja olla sõber. Jumal lõi inimese maast ja pani talle nimeks Aadam. Kui Jumal nägi kõike, mida ta oli teinud, ütles Ta: „Väga, väga hea! Lihtsalt suurepärane!".
RAAMATUD: Laske lastel ringis istuda, et kõik lapsed teid hästi näeksid. Näidake neile lastepiiblit. Ütle lastele: "Palun näidake mulle, kelle Jumal lõi kuuendal päeval."
MÄNG: Lastega saab mängida järgmist mängu: laste ees põrandal kuus karpi (nt kingakarbid või paksust paberist), millele on kirjutatud numbrid 1 kuni 6. Need numbrid tähistavad loomise päeva. . Annate lastele kuus pilti Jumala poolt erinevatel päevadel loodud esemetest. Laste ülesanne on panna pilt õigesse kasti. Ärge unustage premeerida kõiki lapsi, kes seda mängu mängisid.
DIY: Täna lõpetavad lapsed Loomingulille käsitöö tegemise. Kuuendale kroonlehele peate joonistama mingi looma (näiteks kassi) ja inimese (lihtsalt piirjooned). Tuletage lastele meelde, et nad võtaksid tunni lõpus käsitöö koju kaasa.
LÕPP: Lõpetage seanss palvega ja laulge paar kiidulaulu.
PALVE:„Isa jumal, me oleme Sulle nii tänulikud maailma eest, mille oled loonud! Sa armastad meid. Sa tegid kõik nii ilusaks. Ka meie armastame Sind. Palun õpetage meid iga päev. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Küsige lastelt, kes mäletab võtmesalmi ("Jumal, kes lõi maailma ja kõik, mis selles on", ). Andke lastele väikesed paberilehed, millele on trükitud kuldsalm ilma esimese sõnata. Esimene sõna "Jumal" tuleks kirjutada punktiirjoontega, et lapsed saaksid iseseisvalt tähtede ümber ringi teha. "Lugege" salm koos lastega. Äkki mõni lastest suudab salmi ise korrata?
MÄNG: Enne mängimist pidage koos lastega meeles, mis nädalapäev on. Ja mis saab homme? Ja ülehomme? Jne. Mängige lastega mängu, mida mängisite eelmisel nädalal, lisades seitsmenda kasti. Põrandal on seitse nummerdatud kasti (1-7). Need numbrid tähistavad loomise päeva. Annate lastele seitse pilti, millel on kujutatud Jumala poolt erinevatel päevadel loodud esemeid (seitsmendale pildile pole midagi joonistatud, vaid tühi paberileht). Lapsed peavad pildid kastidesse paigutama. Mängida saab kordamööda, et kõigil lastel oleks võimalus osaleda.
PIIBLI LUGU: SEITSMES PÄEV
Kõik, mis maa peal ilmus, on Jumala loodud. Tal ei kulunud selleks liiga kaua aega. Esimesel päeval lõi Issand valguse ja pimeduse. Teises jagas Jumal vee nii, et ilmusid taevas ja mered. Kolmandal päeval lõi Ta kuiva maa keset vett ja sellel maal kasvasid rohi, taimed ja puud. Neljandal päeval ilmusid päike, kuu ja tähed, mis valgustasid maad. Viiendal päeval lõi Issand kalad ja linnud. Ja kuuendas – kõik loomad ja inimene. “Väga hea, lihtsalt suurepärane!” mõtles Issand, kui nägi kogu oma loodut. Seitsmendal päeval Ta ei teinud muud, kui puhkas. Issand õnnistas seda päeva ja andis selle inimesele puhkamiseks. Seetõttu ei tohiks sel päeval tegeleda tavaliste tegevustega, vaid pühapäeval peaksime kirikus käima ja puhkama.
DIY: Tehke koos lastega Loomingukuubik. Andke lastele eelnevalt allkirjastatud väljalõige (lapse nimi ja kuupäev) ning paluge neil see värvi- või pliiatsiga kaunistada. Pärast seda painutage volti. Pange kuubiku sisse kuus hernest, mis tuletavad lastele meelde, mitu päeva Jumalal maailma loomiseks kulus, ja liimige kuubik kokku. Laske lastel valmis meisterdamine kõrvale panna. Tunni lõpus tuletage neile meelde, et nad võtaksid oma töö koju kaasa.
LÕPP: Lõpetage palvega ja laulge paar laulu. Tunni lõpus premeerige iga last millegi erilise eest. Näiteks: kuldsalmi eest, küsimustele vastamise eest, meisterdamise eest, töökuse eest, tähelepanelikkuse eest, täpsuse eest jne. Leidke igas lapses midagi head ja kiitke neid.
PALVE:„Issand, me täname Sind Su armastuse eest meie vastu. Täname Sind Noa eest, kes uskus Sinusse ja oli Sulle sõnakuulelik. Palume Sind, Issand, aita meil alati Sinusse uskuda ja olla Sulle kõiges kuulekad. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise võtmesalm on 1. Moosese raamatu 6. peatüki 9. salmis. Lapsed ei pea kogu salmi pähe õppima. Nad saavad selgeks vaid salmi viimased sõnad: "Noa kõndis (enne) Jumalat." Koos lastega saab mängida mängu "Anna kimp edasi".
PIIBLI LUGU: NOA KUULES JUMALA
Mõni aeg pärast seda, kui Jumal lõi inimese maa peale, unustasid inimesed Jumala. Nad tegid kurja ja kurvastasid Issandat. Tugev solvas nõrku. Rikkad alandasid vaeseid. Inimesed petsid, varastasid ja vihkasid üksteist. Jumalal oli seda kõike väga valus vaadata. Kuid oli üks inimene, kes erines teistest. Ta elas ausalt ja käitus alati õiglaselt. Ta armastas Jumalat. Hoolimata asjaolust, et teda ümbritsesid kurjad, patused inimesed, käitus see mees nii, nagu Jumal tahtis. Inimesed naersid tema üle, nimetasid teda, rääkisid tema kohta valesid ja ebatõtt. Kuid Jumal rõõmustas teda vaadates. Selle mehe nimi oli Noa.
Ühel päeval rääkis Jumal Noaga ja ütles talle midagi väga olulist. Jumal ütles talle midagi, mida ükski inimene maa peal ei teadnud. Issand ütles Noale: „Noa, ehita suur laev. Kui laev on valmis, võta palju-palju toitu ning too laeva erinevaid loomi ja oma pere. Varsti sajab tugevat vihma ja kõik elusolendid surevad veest välja. Ainult need, kes on laevas, jäävad ellu."
Noa kuuletus alati Jumalale. Seetõttu kuuletus ta ka praegu Issandale.
VÄRVIMINE: Andke lastele värvimisraamat Noa ehitab laeva. Näidake valmis näidist. Nooremad lapsed võivad abi vajada.
DIY: Lõika laeka tükid välja. Laske lastel need paberile või papile kleepida. Selle ülesande laste jaoks huvitavamaks muutmiseks tehke laeka osad erinevat värvi paberist. Kui lapsed on lõpetanud, laske neil taevasse ja vette pilved joonistada. Paluge lastel lugu üksteisele ümber jutustada.
LÕPP:
PALVE:„Issand, tänan sind Noa eest. Me tahame kuulda Sinu häält nagu Noa kuulis Sind. Oleme Sulle sõnakuulelikud. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise võtmesalm on „Noa kõndis koos Jumalaga” (1Ms 6:9c). Selgitage lastele, et Jumala ees käimine tähendab Jumala kartust, Tema austamist ja austamist ning püüdmist kõigis oma tegudes Issandale meeldida.
Enne õppetundi lõigake paberilehest välja laev, kirjutage sellele kuldsalmi sõnad ja lõigake neljaks osaks. Paluge lastel mõistatus täita ja seejärel lugeda neile võtmesalm. Las kõik kordavad pärast sind.
LIIKUMISEGA SÕNAD: Laske lastel korrata liigutusi pärast õpetajat ja võib-olla õppida järgmisi sõnu:
Jumal ütles: "Kuule, Noa!
Ehitage kiiresti ark!
(Näidake ehitusliigutusi.)
Hommikul, õhtul ja pärastlõunal
Noa lõi haamriga.
(Näidake haamriga löömise liigutust.)
Ja kõik naabrid naersid
Nad ütlesid: "Ha-ha-ha!"
(Naera: "Ha ha ha!")
Vaata, Noa, päike paistab!
TÄNAVAL EI VIHMA!
(Pane käsi oma otsaesisele,
justkui kaitseks silmi päikesevalguse eest.)
AGA KUULUGE JUMALA NOALE,
(Näitame liigutusi "töötame haamriga.")
Ta ehitab suure laeva.
(Tõstke oma käed üles ja sirutage need laiali.)
PIIBLI LUGU: NOA EHITAS LAEVA
Tuletage lastele meelde eelmist õppetundi. Issand armastas Noad, sest ta püüdis elada õiglaselt ja ausalt. Noa kõndis koos Jumalaga. Noa tegi head ja vihkas kurja. Nii käskis Jumal Noal laeva ehitada. Issand ütles Noale, mis suurusega laev peaks olema. Laek pidi olema kolmekorruseline, peal oleks pidanud olema väike aken, küljel uks. Noa pani kogu laeva sisse ja välja. Kui laev oli valmis, tõi Noa erinevaid loomi paarikaupa (kahekaupa) ja võttis neile ja oma perele süüa (toitu). Viimasena sisenes laeva Noa, tema naine, nende kolm poega ja naised. Pärast seda sulges Jumal laeva ukse. Näidake lastele mängulaega ja paluge neil nimetada loomi, mida nad võivad näha.
RAAMATUD: Laske lastel vaadata lastepiibli pilte ja nimetada loomad, kelle Noa laeva tõi.
VÄRVIMINE: Värvige koos lastega värvimislehte Loomad Sisenege Ark.
DIY: Tee koos lastega “Ark” meisterdamine: lõika papist väike ristkülik, millele kleebi seejärel tikud (eelnevalt väävlist puhastatud). Liimige need nii, et saaksite laeva kujutise. Kirjutage laeva kõrvale sõna "NOAH".
LÕPP: Palvetage ja laulge ühte või mitut laulu
10. õppetundJaotis: Noa. ÜleujutusPALVE:„Issand, tänan sind Noa ja tema perekonna eest, kes sind armastasid ja sind teenisid. Aita meil olla sama julge kui nemad ja käia iga päev Sinu ees. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle osa võtmesalm jääb samaks: „Noa kõndis koos Jumalaga” (1Ms 6:9c). Küsige lastelt, mida tähendab käia koos Jumalaga. Kui lapsed pole salmi veel pähe õppinud, siis õpi see nuku abil pähe: nukk ütleb kuldsalmi sõnu ja lapsed kordavad. LIIKUMISEGA SÕNAD: Laske lastel korrata pärast õpetaja liigutusi ja luuletuse jätkamist: Ja kui töö on tehtud (Pane käed rinnale.) Kõik loomad jooksid. (Hoidke kätest paarikaupa.) Nad hakkasid kahekesi laeva sisenema (Liikuge ruumis paarikaupa.) Ja oodake, millal neil on aeg ujuma minna. (Istuge toolidele või põrandale.) Jumal sulges laeva ukse, Keegi ei saanud seda avada. (Plaksutage üks kord käsi.) Äike lõi ja hakkas sadama (Liigutage sõrmi, imiteerides vihma.) Mitu päeva ja ööd ta kõndis ja kõndis. (Trummitage sõrmedega tooli või põrandat.) PIIBLI LUGU: ÜLEUPUTUS Kui Noa, tema pere ja loomad laeva sisenesid, sulges Jumal nende järel ukse. Seitsme päeva pärast hakkas sadama vihma, mis jätkus nelikümmend päeva. Vesi tõusis nii kõrgele, et ka kõige kõrgemad mäed olid mitme meetri ulatuses veega kaetud. Kogu elu maa peal hävis. Ellu jäid ainult Noa, tema perekond ja loomad, kes olid temaga laevas. Vesi suurenes maa peal 150 päeva jooksul. Näidake lastele laeva paigutust. RAAMATUD: Näidake lastele lastepiiblit. Paluge lapsel Piibli lugu lühidalt ümber jutustada. MOSAIK: Näidake lastele Arki mosaiiki. Las nad panevad selle kokku. Paluge lastel nimetada pildil olevad loomad. LÕPP: Laulge laul(ud) ja lõpetage palvega. |
PALVE:
KULDSALM: Võtmesalm on "Noa kõndis koos Jumalaga" (1Ms 6:9c). Küsige lastelt, kes mäletab salmi ja oskab seda peast ette lugeda. Andke lastele neli õhupalli, millele on markeri või viltpliiatsiga kirjutatud üks kuldsalm. Lapsed puhuvad õhupalle. Pärast seda lõhub üks lastest õhupallid nööpnõelaga, olles eelnevalt õhupallil oleva sõna "lugenud". Kõik teised lapsed kordavad pärast teda salmi sõnu. Tunni lõpus andke väikesed auhinnad neile, kes on salmi pähe õppinud.
LIIKUMISEGA SÕNAD: Laske lastel korrata pärast õpetajat luuletuse lõppu liigutustega. Kui õpetaja jätab sõnad peast meelde, saate kogu luuletust lastega korrata.
Aga kõik, kes olid laevas,
Meie hea Jumal on imeliselt säilinud!
(Raputage jaatavalt pead ja öelge "Jah!")
Ja Noa palvetas rõõmuga: (Pane oma käed palveks kokku.)
"Aitäh, Issand, et olete alati minuga!" (Kõik ütlevad "Aamen!")
PIIBLILUGU: VIKERKAAR
Laske lastel meenutada, mida neile viimases tunnis räägiti. Peagi peatus laev kõrgetel mägedel. Noa avas akna ja vabastas ronga, kuid see tuli peagi tagasi. Mõni päev hiljem lasi Noa vabaks tuvi, kes samuti tagasi tuli. Mõni päev hiljem, kui Noa tuvi vabastas, tõi see nokasse värske lehe. Ja paar päeva hiljem vabastas Noa tuvi, kuid ta ei lennanud tagasi. Kui maa kuivas, lahkusid Noa, tema pere ja kõik loomad laevast. Esimene asi, mida Noa tegi, oli altar, millel Noa tõi Jumalale ohvri. Ta palvetas ja tänas Issandat, et ta päästis ta ja ta pere veest. Jumal armastas Noad, sest ta kõndis koos Issandaga.
RAAMATUD: Laske lastel vaadata lastepiibli pilti ja jutustada piiblilugu lühidalt ümber.
VÄRVIMINE: Andke lastele vikerkaarevärvimisraamat. Rääkige lastele, milliste värvidega pilti kaunistada ja aidake neid, kes teie abi vajavad.
DIY: Tehke koos lastega Ark-2 käsitöö. Kleepige papile rombi kujul (mitu kihti) tikud (eelnevalt väävlist puhastatud), et saada mahukas ark. Tehke ülalt tikkudest katus, pannes eelnevalt laeva kuldse salmiga sedeli. Lõika tumedast paberist välja aken ja uks. Liimige aken peal ja uks laeka küljele.
LÕPP: Lõpetage seanss palvega ja laulge laul.
PALVE: „Issand, me oleme Sulle nii tänulikud iga inimese eest, kes on Sulle kuuletunud. Aitäh Aabrahami eeskuju eest, kes uskus sinusse ja läks maale, mida ta ei tundnud. Aita meil olla Sulle kõiges kuulekad. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selles osas uurime järgmist võtmesalmi: „Parem on sõnakuulelikkus kui ohverdus” (1. Saamueli 15:22). Näidake lastele telgi mosaiiki. Selle valmistamine on väga lihtne: joonistage paberile telk, värvige see värviliste pliiatsite või värvipliiatsitega, kirjutage sellele kuldsalm ja lõigake see 5-6 osaks. Lapsed peaksid pusle kokku panema ja seejärel neile mitu korda kuldsalmi ette lugema. Laske lastel pärast sind korrata. Selgitage lastele, et Aabraham ja tema naine Saara, kellest nad täna teada saavad, elasid samas telgis (teisisõnu telgis).
PIIBLI LUGU: AABRAHAM
Ammu tagasi elas mees, kes armastas väga Jumalat. Selle mehe nimi oli Aabraham.
Ühel päeval käskis Jumal Aabrahamil kodust lahkuda ja minna teise riiki. Jumal lubas Aabrahami eest hoolt kanda.
Aabraham mõtles ja mõtles. Kas lahkuda oma kodust? Kas lahkuda linnast, kus ta elas? Kas jätad sõbrad maha? "Ma ei tea, kas saan," arvas Abraham. Kuid ta teadis, mida ta tegema hakkab. "Ma teen, mida Jumal ütleb," ütles Aabraham. "Ma usun, et jumal teab, mis on minu jaoks parim. Ma usun jumalasse."
Nii pakkisid Aabraham ja tema pere oma riided ja asjad ning laadisid pagasi kaamelitele. Nad olid valmis pikaks teekonnaks.
Nad jätsid kõigi oma sõpradega hüvasti ja lahkusid. Aabraham kartis ehk veidi. Võib-olla oli ta veidi kurb. Kuid ta uskus jumalasse. Ta teadis, et Jumal hoolitseb nende eest.
Aabraham reisis oma perega palju päevi. Lõpuks jõudsid nad teise riiki. Esimese asjana ehitas Aabraham altari ja palvetas
Jumal, tänan Teda Tema juhtimise eest. „Jumal tänatud, et sa meie eest hoolitsesid, et tõid meid siia. Ma tean, et sa oled tugev ja lahke. Me jääme sinusse alati uskuma."
DIY: Tehke koos lastega "Aabrahami" käsitöö. Liimige ribad soovitud järjekorras paberitükile. Kui olete ribad õigesti paigutanud, on teil joonis, millel näete Aabrahami.
VÄRVIMINE: Värvige selles tunnis koos lastega tehtud meisterdusi. Tunni lõpus pidage meeles, et tuletage lastele oma töö koju kaasa.
LÕPP: Lõpetage seanss palvega ja laulge laul.
13. õppetundJaotis: Kuulekus. JA TEMAPALVE:„Issand, tänan Sind Sinu kaitse ja pääste eest, mille Sa annad neile, kes Sinu ees käivad. Tahame Sulle alati meeldida ja Sinu ees käia. Aidake meid selles. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Jätkame salmi õpetamist "Kuulekuulelikkus on parem kui ohverdamine" (1. Saamueli 15:22). Tehke tumesinisest papist vaala mosaiik. Kirjutage kuldsalm ereda markeriga esiküljele ja joonistage Joonas palvetavale küljele. Kui lapsed kordavad teie järel võtmesalmi, pöörake pusle ümber ja näidake Joona joonistust. Öelge lastele: "Varsti saate teada sellest mehest, kelle nimi on Joona." PIIBLI LUGU: JOONIS Lugege lastele luuletust Joona ja seejärel jutustage lugu lihtsas ja arusaadavas keeles. „Mine, Joona, kuuluta Niinivesse," ütles Jumal. Prohvet mõtles: "Ei, ma lahkun Tarsisesse…” ja ta astus laevale. Siin ta magab trümmis (seal on rahulikum), Järsku torm. Pagasi merre viskamine. Ja kapten ütles Joonale: "Me peame palvetama, mitte magama." "Kes sa oled? kuulati küsimusi. - Kuhu? Räägi kiiresti! Ja põgenik vastas meremeestele: "Ma olen juut, kes austab Issandat. Mina olen selle leina põhjus Ma ei pea siin olema... Las kuristik matta mind - Ja torm lõpetab ulgumise. Ja nüüd on süüdlane juut üle parda, Nagu tarbetu asi, lendab ... Laeva taga ujus tohutu vaal, Ja vaal neelas Joona alla. Joona ujus kolm päeva Elavas ja kohutavas laevas - Kabiin oli vaala kõht - Ja lõpuks ujus maapinnale. Vaal viskas selle maale - Issand otsustas ta päästa ... Kui halb on Issandat mitte kuulata Ja tahe pattu teha! RAAMATUD: Laske lastel istuda ringis, kus nad teid hästi näevad. Näidake neile lastepiiblit ja raamatut Joona ja vaal. Paluge lastel Piibli lugu raamatus olevate piltide abil ümber jutustada. VIDEO: Võimalusel võib lastele näidata multifilmi "Joonah". VÄRVIMINE: Kingi lastele Joonas mere ääres värvimisraamat. DIY: Valmistage lastega paberist käsitöö "Joonah". Joonista alumisele küljele Joona, kes palvetab Issanda poole. LÕPP: Lõpeta palvega. |
PALVE:„Issand, me täname Sind iga inimese eest, kes Sulle kuuletub. Õpeta meile iga päev, kuidas saame Sind usaldada. Me tahame Sulle alati ja kõiges kuuletuda. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM:„Kuulekus on parem kui ohverdus” (1. Saamueli 15:22) on meie kuldsalm. Ehitage koos lastega klotsidest kindlus. Selle ümber kõndides öelge koos kuldsalm. Minge koos Jeerikos mitu korda ringi ja siis ükshaaval. Andke lapsele, kes salmi ette luges, väike auhind.
PIIBLI LUGU: JERIKO SENA
Kui Mooses suri, sai Joosuast Iisraeli rahva juht. Iisraellased tulid maale, mille Issand oli neile lubanud. Nad ületasid Jordani jõe, mille veed lahkusid nende ees nagu Punane meri. Rahvas ületas Jordani maa ja lõi leeri teisele poole. Otse inimeste ees oli Jeeriko linn. Selle kõrged seinad tundusid immutamatud. Joosua mõtles: "Issand, kuidas me selle linna ja maa vallutame?" Issand pöördus oma ustava teenija poole ja ütles: „Kõik inimesed, kes suudavad sõdida, laske neil üks kord kuus päeva mööda linna ringi käia. Seitsmendal päeval minge seitse korda ümber linna, puhuge sarve ja laske kogu rahval hüüda. Pärast seda variseb linnamüür maapinnale. Joosua kuuletus Issandale ja tegi kõike nii, nagu Jumal talle käskis. Iga päev käisid mehed linnas ringi. Vaenlased ei saanud toimuvast aru. Miks need iisraellased meie linnas ringi kõnnivad? Miks nad ei ründa? Aga isegi kui nad meid ründavad, ei saa nad midagi teha. Meid kaitsevad kõrged linnamüürid! Linn nagu Jeeriko on vallutamatu!
Seitsmendal päeval marssisid iisraellased seitse korda ümber linna. Pärast seda puhusid seitse preestrit trompetit ja rahvas karjus kõvasti. Järsku hakkasid Jeeriko müürid värisema ja lagunema. Jeeriko inimesed ei saanud toimuvast aru. Nende linna müürid värisesid ja langesid oma vundamendini. Iisraeli rahvas tormas linna ja tormas igast küljest sisse. See oli esimene linn, mille iisraellased Kaananis vallutasid.
LUULETUS "JERICHO": Uurige lastega järgmist luuletust. Andke lastele sõnu, mida nad saavad kodus koos vanematega õppida.
Jumala rahvas kõndis ümber müüride
Ja ta vaikis, nagu oleks ta tumm.
Ainult nende trompetid mängisid valjult,
Ja linnarahvas kuulis seda...
Seitsmendat korda kõndisid nad ümber müüri,
Nad peatusid ja järsku karjusid.
Valjust nutust langesid seinad,
Ja trompetid mängisid ja inimesed karjusid...
Ja seda hüüet on seni kuuldud,
Ja seinad kukkusid väga kergelt kokku!
Aga kes, ütle mulle, purustas seinad?
Jah! Tugev ja tugev Jumal hävitas nad!
DIY: Meisterdage koos lastega Jeeriko müürid.
LÕPP: Laulge paar kiidulaulu ja palvetage.
PALVE:„Issand, tänan sind hoolitsuse eest. Sa annad meile süüa iga päev. Õpeta meid olema Sulle sõnakuulelikud, nagu Eelija oli kuulekas. Aamen".
KULDSALM: Me õpetame kuldset salmi: "Kuulekuulelikkus on parem kui ohverdus" (1. Saamueli 15:22). Saate mängida mängu "Pass the bundle".
LUULETUS "ELIJA": PÜÜA LASTEGA ÕPPIDA.
Issand on ülendatud oma tarkuses,
Ta saatis prohvetile imekombel toitu:
Siis toob ronk lihatüki,
See vaene lesknaine küpsetab hapnemata leiba.
Issanda käsi ei raugenud,
Ja maa õnnistusi pole veel võetud.
Jumal teeb hämmastavaid asju
Ja meie päevil. Sa pead neid lihtsalt nägema.
PIIBLI LUGU: VARES
"Elijah, mitu aastat ei saja maa peal vihma. Taimed kuivavad ära ja pole midagi süüa. Minge Chorathi oja äärde ja jääge sinna. Ma hoolitsen teie eest," ütles Jumal.
Kui Eelija tuli Cherati oja äärde, oli ta väsinud, näljane ja janu. Ta jõi ojast. (Pane käed kokku ja näita, kuidas ojast jood.) Oi kui maitsev jahe vesi! "Aga ma olen näljane ja siin pole midagi süüa," ütles Eelija. Järsku kuulis ta tiibade lappamist. Ta vaatas üles ja nägi suurt musta lindu. See oli ronk ja tal oli midagi valget nokas! Ronk viskas Eelijale selle, mida ta nokas hoidis. See oli leib. Nam nam, väga maitsev! Eelija langetas pea ja ütles: "Aitäh, jumal."
Järsku kuulis ta uuesti tiibade lappamist. Ta vaatas üles ja nägi teist ronka. Selle linnu nokas oli lihatükk, mille ta jutlustajale viskas! Eelija maitses liha. Nam nam, kui maitsev! Ta langetas pea ja ütles: "Aitäh, jumal. »
Igal hommikul ja õhtul tõid rongad Eelijale liha ja leiba. Ta jõi Cherathi ojast. Jumal hoolitses Eelija eest hästi.
VÄRVIMINE: Kingi lastele Eelija ja Vareste värvimisraamat. Rääkige lastele, milliste värvidega pilti kaunistada, ja aidake neid.
DIY: Valmistage koos lastega meisterdamis-mobiil "Varesed". Paber, millest rongad valmistate, peaks olema mõlemalt poolt must. Saate kaks musta paberilehte kokku liimida. Liimi mõlemalt poolt pähe silmad (saate seda ise teha, kui paned valgele ringile musta markeriga täpi). Kinnitage linnud nõela abil niidiga mobiili külge (paberteip) (seda peaks tegema AINULT täiskasvanu!). Kirjutage oma mobiiltelefoni "JULM HOOLIME MEIST".
LÕPP: Palvetage koos lastega ja laulge laulu.
PALVE:„Issand, tänan sind laste eest, kes sinusse uskusid, ja väikese Iisraeli tüdruku eest, kes teenis Naamani naist. Aita meil alati Sinusse uskuda. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM:„Kuulekus on parem kui ohverdus” (1. Saamueli 15:22) on kogu selle osa kuldsalm. Ilma lastele meelde tuletamata küsige neilt, kes oskab kuldsalmi öelda. Premeerige neid lapsi kohe. Ülejäänuid premeerige hiljem, kui kordate salmi koos.
PIIBLI AJALUGU: NEMAN
Kindral Naaman oli haige. Ja keegi ei saanud teda aidata: ei tema perekond, ei sõbrad ega naabrid. Tema teenijad ja isegi kuningas ei saanud teda aidata. (Näidake lastele nukku, mille nägu ja käed on jahu, selgitades lastele, kuidas pidalitõbi välja näeb.)
Kuid üks väike tüdruk ütles: "Iisraelis on prohvet Eliisa, kes teeb Jumala abiga terveks Naamani." "Olgu," ütles Naaman, "ma lähen Eliisa juurde ja vaatan, kas tema ja Jumal saavad mind aidata." Kui Naaman Eliisa majja tuli, läks ta ukse juurde ja koputas kolm korda (demonstreerige). Uks lahti. "Ma olen Naamani komandör. Eliisa kodus? - ta küsis. "Jah, Eliisa on kodus, aga ta on hõivatud," vastas sulane. "Ta käskis mul öelda, et minge Jordani jõe äärde ja ujuge seitse korda, siis olete jälle terve." Sõjapealik pööras ümber ja lahkus. Ta oli väga vihane ega tänanud sulast. „Elisa oleks võinud minuga vähemalt kohtuda. Miks ma peaksin pesema Jordani jões? See tundub nii rumal, aga ma proovin."
Vesi oli külm, aga sõjapealik hüppas jõkke. "Ma tunnen end nii lollina," ütles ta. "Ja midagi ei juhtunud. Ma pole taastunud." Aga Naaman hüppas ikka ja jälle ja uuesti. Ta oli juba loobumas, kui üks sõduritest ütles: "Ainult kaks korda on jäänud, sõjapealik." Naaman hüppas uuesti vette. Ta arvas, et sellest piisab, kuid talle meenus, et prohvet oli seda seitse korda öelnud. See ei tee enam haiget. Ta hüppas veel korra vette. Seekord sukeldus ta pea ees külma vette. Siis tuli ta veest välja.
"Ma tunnen teistmoodi," ütles Neaman endale. "Ma olen terve!" hüüdis ta sõduritele. Naaman ja tema sõdurid naasid koju väga õnnelikena.
RAAMATUD JA PILDID: Laske lastel istuda ringi ja näidata neile lastepiiblit ja piiblilugu meenutavaid pilte.
DIY: Tee koos lastega Naaman Healing käsitöö: pildil on Jordani jõgi ja tehakse pilu ning pilu tagaküljele tehakse tasku. Lapsed lasevad pidalitõbise Naamani kujukese väljastpoolt pilusse, näidates, kuidas ta vette sukeldus. Taskus on eelnevalt terve neamani kujuke. Pärast seda, kui haige Naaman seitse korda "kastnud", satub ta taskusse ja taskust võtame välja terve Naamani kuju ja paneme selle pesast läbi.
LÕPP:
PALVE:„Issand, tänan sind laste eest, kes sinusse uskusid. Aitäh Josephi eest, kellelt saame õppida. Aita meil uskuda Sinusse nagu Joosep. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM:"Me oleme nüüd Jumala lapsed" (). Jagame lastele 4 õhupalli, millele on markeri või viltpliiatsiga kirjutatud üks kuldsalmi sõna. Lapsed puhuvad õhupalle. Pärast seda lõhub üks lastest õhupallid nööpnõelaga, olles eelnevalt õhupallil oleva sõna "lugenud". Kõik teised lapsed kordavad pärast teda salmi sõnu.
PIIBLILUGU: JOOSEP ANDESTAS VENNADELE
Joosepil oli palju vendi. Üksteist venda. Meil on kahel käel ainult 10 sõrme. Üksteist on kümme ja veel üks. Isa armastas Joosepit väga. Ta tegi talle isegi värvilisi riideid. Kuid vennad olid Joosepi peale kadedad ja ühel päeval müüsid nad ta orjusse. Joosep viidi Egiptusesse ja müüdi rikkale mehele. Kuid Jumal aitas Joosepit ja mõne aja pärast sai Joosepist kuninga järel kõige olulisem ja kuulsaim inimene sellel maal. Ainult kuningas oli Joosepist tähtsam. Kõik inimesed austasid Joosepit ja armastasid teda. Varsti kohtus ta oma vendadega. Kuid ta ei karistanud neid, kuigi oleks võinud nad vanglasse visata või hukata. Ta andis neile andeks. Joosep armastas oma vendi ja Jumalat. Varsti kohtus Joseph taas oma isaga.
MOSAIK "JOOSEP": Näidake lastele mosaiiki ja juhtige nende tähelepanu tõsiasjale, et tema isa armastas Joosepit väga ja kinkis talle värvilisi riideid. Jumal armastab meid ka väga, sest me oleme Tema lapsed. Piibel, raamat, mille Jumal kirjutas, ütleb, et "me oleme nüüd Jumala lapsed".
LIIKUMISEGA SÕNAD:Õppige koos lastega liigutustega järgmisi sõnu:
Joosep, Joosep, sa istud nii sügaval!
(Tee kurb nägu ja vaata alla.)
Kuid ärge kartke: Jumal on alati teiega,
Isegi siis, kui sa magad.
(Teeskle, et magab.)
Oh, Joosep, võõrad
Sind on kaugele viidud.
(Pane käsi laubale ja vaata kaugusesse.)
Kuid Issand on alati teiega
Kõik teie maised päevad!
(Naeratage ja öelge "Aamen!")
RAAMATUD: Laske lastel ringis istuda, et kõik lapsed teid hästi näeksid. Näidake neile raamatut Joosep ja värvilised riided. Avad esimese lehe, räägid, mis seal kirjas on ja annad lastele. Pärast pildi vaatamist annab laps raamatu edasi järgmisele inimesele. Kui raamat teile tagastatakse, avate teise lehe ja annate raamatu lastele, rääkides neile, mis on järgmiseks kirjutatud ja mis on pildil näha. Paluge lastel võimalikult kiiresti üle vaadata, sest "kõik on huvitatud". Ärge tehke seda liiga pikaks, et lapsed ei kaotaks huvi. Rääkige emotsionaalselt ja kaasahaaravalt.
Mõne aja pärast saate lastele näidata teisi raamatuid: raamatu "Joosefi unenägu" üksikuid lehekülgi.
VÄRVIMINE: Andke lastele Joseph Forgive His Brothers värvimisraamat. Näidake valmis näidist. Nooremad lapsed võivad abi vajada.
DIY: Saate lastele näidata, kuidas valmistate käsitööd “Joosep kraavis”. Kui käsitöö on valmis, laske igal lapsel sellega kordamööda mängida. Paluge lastel rääkida oma lugu Joosepist.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
19. õppetundJaotis: Lapsed Piiblis. MOOSES (1. osa)PALVE:„Issand, me täname Sind laste eest, kes uskusid ja usuvad Sinusse. Aitäh Moosese eest, kellelt saame õppida. Aita meil Sind usaldada nii, nagu Mooses ja tema ema Sind usaldasid. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle jaotise tundides õpivad lapsed salmi "Me oleme nüüd Jumala lapsed" (). Lapsed peaksid leidma ruumi ümbert eelnevalt peidetud paberitükid, mis meenutavad oma kujuga korvi beebiga. Nende paberitükkide ühele küljele on kirjutatud kuldsalmi sõnad ja teisele küljele on need nummerdatud. Kui lapsed selle leiavad, pange need õigesse järjekorda. Laske lastel end aidata, kui nad numbreid teavad. Öelge salm kõigepealt sõna haaval ja laske lastel korrata. Seejärel öelge salm täielikult. Kas lapsed saavad pärast sind korrata? PIIBLILUGU: KORVIBEEP (Kasutage selle loo jutustamisel raamatut "Mooses ja eriline korv". Avades esimest lehekülge, räägite, mis seal on kirjutatud ja annate raamatu lastele. Lapsed vaatavad pilti ja annavad raamatut üksteisele kordamööda Mugavam on panna lapsed poolringi istuma, et nad kõik oleksid nähtavad ega segaks üksteist.Kui raamat teile tagastatakse, loete teise lehekülje läbi ja annate raamatu uuesti lastele. lapsed vaataksid nii kiiresti kui võimalik, et nad ei kaotaks huvi.) Ammu tagasi elas kuningas, kellele Iisraeli rahvas, eriti poisikesed, väga ei meeldinud. Moosese ema teadis, et Jumal aitab tal päästa beebi selle kurja kuninga käest. Mirjam, Moosese vanem õde, armastas oma nooremat venda väga. Moosese ema valmistas spetsiaalse korvi, mis ujus vee peal. Ta peitis Moosese sellesse korvi jõe ääres, samal ajal kui Mirjam teda jälgis. Kui kuninga tütar ja tema teenijad jõe äärde jõudsid, nägid nad seda korvi. Neiu võttis korvi veest välja ja andis selle printsessile. Printsess võttis beebi Moosese korvist välja ja kallistas teda. Mariam jooksis printsessi juurde ja ütles, et ta võib lapsele lapsehoidja kutsuda. Lapsehoidja, kelle Mirjam kuninga tütre juurde tõi, oli Moosese ema. Printsess armastas beebi Moosest ja kasvatas teda palees omaenda pojana. Moosese ema tänas iga päev Jumalat, et kuninga tütar korvi leidis. Mooses kasvas üles ja uskus Jumalasse täpselt nagu tema ema, kui ta oli väga noor! KORDAMINE: Näidake lastele Joosepi mosaiiki ja meenutage lühidalt viimase õppetunni lugu. Öelge lastele, et nad saavad varsti teada veel mõne lapse kohta, kes uskusid Jumalasse. Jumal armastab meid väga, sest me oleme Tema lapsed. Piibel ütleb isegi, et me oleme Jumala lapsed. VÄRVIMINE: Kingi lastele värviraamat "Beebi korvis". Näidake valmis mustrit, et lastel oleks lihtsam värvida. DIY: Tee Moosese elu meisterdamine koos lastega. Käsitöö detailide väljalõikamiseks vajate abilisi. Sellesse töösse saate kaasata vanemaid lapsi. Paluge ühel lapsel rääkida valminud käsitöö abil Moosese elust. LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul. |
PALVE:„Issand, tänan Sind armastuse eest meie vastu. Täname teid usu eest, mille olete meile andnud. Uskugem sinusse nii, nagu Mooses uskus. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle õppetunni võtmesalm on sama, mis eelmises: "Me oleme nüüd Jumala lapsed" (). Selgitage lastele salmi oma sõnadega. Me oleme Jumala lapsed, sest Jumal on meie isa ja Ta kutsub meid oma poegadeks ja tütardeks. Koos lastega saab mängida mängu "Anna kimp edasi". Valmistate ette mitmest kimpust koosneva kimbu (ajalehepaber, kleeplindiga kinnitatud), mille sees on kaardid kuldsalmi sõnadega. Pange viimasesse kimpu koos kaardiga mõni väike auhind (kommid, pulgakomm jne). Ringis istuvad lapsed annavad kimpu üksteisele muusika saatel edasi. Kui muusika peatub, voldib kimpu käes hoidev laps lahti pealmise kihi ja võtab välja kaardi. Asetage kaart põrandale ja lugege salmi sõna. Laske lastel pärast sind korrata. Lülitage muusika sisse ja mäng jätkub. Üllatuse saab see, kes viimase kihi lahti voltis. Seejärel korrake koos kogu kuldset salmi. Võib-olla jäi mõnele lastest salm meelde. Premeerige neid lapsi väikese auhinnaga.
PIIBLI LUGU: JUMAL RÄÄGIB MOOSESega
Kui Mooses suureks sai, sai temast karjane. Ühel päeval läks ta oma karjaga kodust kaugele. Ta kõndis ja kõndis, kui äkki nägi tuld. Ta tuli lähemale ja nägi, et see oli põlev põõsas. "Huvitav," mõtles Mooses, "kes võiks selle põõsa siin kõrbes põlema panna?" Aeg läks, põõsas põles, aga ei põlenud ära. Mooses otsustas lähemale tulla, et näha, miks põõsas ei põle. Põõsale lähenedes kuulis ta äkki häält, mis hüüdis tema nime. "Võtke kingad jalast, sest maa, millel sa seisad, on püha." See oli Jumala hääl. „Mooses, ma tahan, et sa pöörduksid tagasi Egiptusesse, kust sa põgenesid, ja juhiksid mu rahva orjusest välja. Olen alati teiega ja toon teid heale maale, kus te elate vabalt. Mooses kuuletus Jumalale ja tegi seda, mida Issand tal käskis.
LUULETUS: Uurige koos lastega järgmist salmi. Saate kodus igale lapsele sõnu anda, et ta õpiks koos vanematega.
MOOSES
Jumal tuli Moosese juurde, et öelda:
"Ma tahan anda teile ülesande:
Suurepärases palees istub kuri vaarao,
Ja sina, Mooses, peaksid temaga rääkima…”
Moosesele see töö ei meeldinud
Ja ta ei taha vaarao juurde minna.
Kuid Mooses teadis, millele kuuletuda,
Ja ta otsustas olla Jumalale kuulekas.
Ja kuigi Mooses teadis, et teda ootab ees häda,
Ometi vastas ta julgelt:
"Jah, issand, ma tulen!"
KORDAMINE: Võite paluda lastel rääkida teile lugu beebi Moosesest, kasutades raamatut Mooses ja eriline korv. Laske lastel kordamööda ühelt pildilt lugu jutustada. Kui üks lastest on loo unustanud, saab keegi teda aidata.
VÄRVIMINE: Andke lastele värvimisraamat Moosese juhid, iisraellased. Võib-olla vajavad lapsed teie abi.
LÕPP: Tunni saab lõpetada mõne laulu ja palvega.
PALVE:„Issand, me täname Sind, et saame kuulda Sinu häält, nagu Saamuel kuulis. Aita meil olla tähelepanelikud, et saaksime Sind kuulda. Aita meil olla kuulekad Sulle ja meie vanematele. Aitäh. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle õppetunni võtmesalm on "Me oleme nüüd Jumala lapsed" (). Paluge lastel seda salmi oma sõnadega selgitada.
Saate lastele salmi õpetada järgmiselt: nukk ütleb salmi ja lapsed kordavad pärast seda. Esimene sõna. Siis täiesti vaikne. Saate muuta häälduse kiirust, helitugevust, häält. Paluge lastel olla ettevaatlik, et korrata täpselt nii, nagu nukk ütleb. Kui lapsed oskavad salmi öelda ilma nuku abita, saate võistelda, kumb on kiirem - nukk või laps?
PIIBLILUGU: SMUIL TEMPLIS
Saamuel teenis templis, kus ta aitas preester Eeli. Samuel oli väga hea abimees. Ta armastas Issandat väga ja tahtis elada elu, mis oleks Jumalale meelepärane. Ühel õhtul läks Samuel magama. Ta hakkas juba magama jääma, kui järsku kuulis, et keegi teda kutsus. See peab olema Eeli, kes mulle helistas, mõtles Samuel. Ta hüppas voodist välja ja jooksis preestri juurde. "Ma tulin, sest sa kutsusid mind," ütles Samuel. "Ma ei helistanud sulle. Mine magama, Samuel,” vastas Eli. Niipea kui Samuel voodile pikali heitis, kuulis ta äkki jälle, et keegi teda kutsus. Ta tõusis ja läks tagasi Eli juurde. "Elijah, seekord helistasite mulle?" küsis Samuel. "Ei, ma ei helistanud sulle. On juba hilja. Tõenäoliselt nägite seda unes." Samuel läks magama ja kuulis jälle: "Samuel!" Kui Saamuel preestri juurde tuli, mõistis Eeli, et Jumal räägib Saamueliga. "Kui kuulete oma nime uuesti, öelge, mida kuulete, ja paluge, et Issand räägiks teiega," ütles Eeli. Jumal rääkis Saamueliga uuesti ja rääkis talle, mida Ta tahab tulevikus teha.
KORDAMINE: Vaadake koos lastega lühidalt üle Joosepi ja Moosese lood. Saate kokku panna Joosepi mosaiigi ja vaadata uuesti raamatut Mooses ja erikorv.
VÄRVIMINE: Andke lastele Samueli värvimisraamat. Võib-olla vajavad lapsed teie abi. Näidake neile mudelina värvilist pilti.
LÕPP: Laulge laul ja palvetage lühidalt.
PALVE:„Issand, me täname sind Taaveti eest, kes sinusse uskus. Aitäh, et saame tema eeskujust õppida Sind usaldama. Aita meil Sind armastada sama palju, kui Taavet armastas Sind. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle õppetunni võtmesalm on "Me oleme nüüd Jumala lapsed" (). Tehke neli erineva suurusega tallekest, millele kirjutatakse kuldsalmi sõnad (suuremale tallele - esimene sõna, väikseimale talle - viimane sõna). Laske lastel kuldsalmi tegemiseks talled sättida. Salmi võib kirjutada taha, et laste tähelepanu ei segaks. Kui lapsed on talled välja pannud, keerake tükid ümber ja lugege lastele salm. Laske neil proovida salmi korrata.
PIIBLILUGU: HEA KARJANE
David karjatas oma isa lambaid. Ta armastas Issandat ja mängis sageli harfi ja laulis Jumalat ülistavaid laule. Issand aitas Taavetit ja tegi ta väga julgeks.
Ühel päeval karjatas Taavet lambaid. Kõik oli vaikne ja rahulik. Kuid järsku nägi David, kuidas tohutu näljane karu haaras väikese tallekese. David ei hämmastunud ja tormas karu juurde. Jumal aitas Taavetit ja tall jäi ellu.
Kord ründas Taaveti karja tohutu lõvi, kuid Taavet seekord koju ei jooksnud ega jätnud lambaid rahule. Ta kaitses lambaid, et lõvi ei saaks midagi teha. Kui keegi lambaid ründas, kaitses Taavet neid kartmatult. Ta teadis, et Issand on temaga.
KORDAMINE: Meenuta lühidalt mineviku õppetundide lugusid (Joosep, Mooses, Saamuel) ja tuleta uuesti meelde Taaveti lugu. Saate kasutada eredaid pilte, et visuaalsed kujutised jääksid laste mällu. Võite paluda lastel Joosepi mosaiik kokku voltida.
DIY: Meisterdage koos lastega Taaveti harfi. Käsitöö detailide väljalõikamiseks vajate abilisi. Sellesse töösse saate kaasata vanemaid lapsi. Paluge lastel meisterdamise ajal Davidist rääkida.
PALVE:„Issand, me armastame sind ja usume sinusse. Aidake meid, palun, ärge kunagi kartke midagi ega kedagi. Aidake meil olla julged nagu Taavet. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selgitage lastele, et võtmesalm ("Me oleme nüüd Jumala lapsed") on Jumala sõnad ja on salvestatud Tema Sõnas Piiblis. Avage Piibel ja näidake lastele, kus see salm on kirjutatud. Võiksite Piibli salmile alla tõmmata ja lasta igaühel seda kordamööda vaadata.
PIIBLI LUGU: DAVID JA GOLIATH
Kui sõda algas, jätkas David oma isa lammaste karjatamist. Vilistid ründasid Taaveti rahvast. Nad tahtsid vallutada kõik linnad ja teha inimesed oma teenijateks. Kaks armeed rivistusid üksteise vastu. Ühel pool seisid Iisraeli sõdurid ja teisel nende vaenlased – vilistid. Vilistite sõjaväe tugevaim ja kõrgeim sõdalane oli Koljat. Ta oli Davidist palju pikem. Ta oli palju tugevam kui David. Tal oli käes pikk oda, raske mõõk külje all ja selja taga rippus tohutu kilp. Ta käis iga päev väljas ja kutsus kedagi Iisraeli armeest temaga võitlema. Kuid kõik kartsid teda ja keegi ei julgenud nii tugeva sõdalasega võidelda.
Kui Taavet Koljatit nägi, ei kartnud ta, vaid tahtis selle hiiglasega võidelda. Taavet oli Koljatist lühem. Ta ei olnud nii tugev. Tal polnud sellist relva nagu Koljatil. Kuid ta uskus, et Jumal aitab teda. Ja Issand aitas Taavetil Koljatit lüüa.
KORDAMINE: Paluge lastel mõelda nende inimeste nimedele, kes uskusid Jumalasse ja kellest te neile rääkisite. Paluge lastel meenutada mõnda episoodi nende inimeste elust (näiteks Joosepi isa andis väga ilusad riided; Moosese ema peitis ta korvi; kui Mooses suureks sai, rääkis Jumal temaga põlevast põõsast; Saamuel kuulis Jumala hääl, kui ta magama läks; Taavet möödus lammastest ja oli väga vapper). Kasutage eredaid pilte, et lastele neid lugusid meelde tuletada. Väikeste auhindadega saate premeerida lapsi, esmalt vastajaid ja seejärel kõiki ülejäänud lapsi.
VÄRVIMINE: Andke lastele tropiga värviraamat nimega David. Näidake valmis mustrit, et lastel oleks lihtsam värvida.
DIY: Tehke koos lastega meisterdamist Goliathi lüüa. Vajate abilisi, kes aitaksid lastel paberit vastavalt vajadusele voltida. Sellesse töösse saate kaasata vanemaid lapsi. Laske lapsel rääkida Taavetist ja Koljatist, kui nad töötavad.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
PALVE:„Issand, tänan Sind Saalomoni eest, kellelt saame õppida. Tahame teid üha rohkem tundma õppida. Palume teilt tarkust. Me teame, et Sa annad alati tarkust neile, kes Sinult paluvad. Aitäh. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Tehke heledast paberist lihtne kroonikujuline mosaiik, millele kirjutatakse kuldne salm “Me oleme nüüd Jumala lapsed” (). Lapsed peavad pusle tükid kokku panema, mille järel loete neile ette kuldsalmi. Paluge lastel salmi pärast teid korrata. Kui see on neile raske. Las nad kordavad mitte tervet salmi, vaid osade kaupa. Öelge lastele, et need sõnad on kirjutatud Piiblisse ja need on Jumala sõnad. Seetõttu on meie jaoks väga oluline neid tunda ja pähe õppida.
PIIBLI LUGU: TARK KUNINGAS
Kuningas Taavet sai poja nimega Saalomon. Kui Taavet vanaks sai, määras ta kuningaks Saalomoni, kuigi ta oli veel väga noor. Saalomon armastas Jumalat väga. Ühel ööl rääkis Jumal Saalomoniga unes ja ütles talle: "Paluge midagi, mis sulle annaks." Saalomon oleks võinud paluda Jumalalt palju raha, et osta kõike, mida ta tahtis. Ta võiks paluda Jumalalt pikka õnnelikku elu. Ta võiks paluda, et Issand aitaks tal kõiki oma vaenlasi võita. Aga ta ei küsinud seda. Ta oli väga noor ja seetõttu palus ta Jumalalt tarkust. Ja Issand kuulis teda ja andis talle tarkust ja isegi seda, mida Saalomon ei palunud.
Kord tulid kuningas Saalomoni juurde kaks naist ühe lapsega. Üks ütles, et see on tema laps, ja teine, et see on tema laps. Keegi ei suutnud kindlaks teha, milline neist naistest rääkis tõtt ja kumb valetas. Kuid Jumal andis kuningas Saalomonile tarkuse ja ta suutis teha õige otsuse. Kui kõik inimesed sellest kuulsid, mõistsid nad, et Issand aitab Saalomonit.
KORDAMINE: Näidake lastele pilte Piibli tegelastest (Joosep, Mooses, Saamuel, Taavet ja Saalomon). Jagage pilte lastele, andke neile aega neid hoolikalt vaadata ja paluge neil rääkida nende tegelaste elulugu. Kiida lapsi ja premeeri neid väikeste auhindadega.
VÄRVIMINE: Andke lastele Saalomoni ja Seeba kuninganna värvimisraamat. Näidake valmis mustrit, et lastel oleks lihtsam värvida.
DIY: Valmistage koos lastega Saalomoni krooni käsitöö. Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. Paluge ühel lapsel rääkida Saalomonist, kui ta on oma käsitöö lõpetanud.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
PALVE:„Issand, me täname Sind Joosija eest, kellelt saame õppida. Me tahame sind armastada ja teenida. Palun aita meil alati armastada Sinu Sõna – Piiblit. Tänan sind kõige eest. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Tee mitu väikest "piiblit": voldi väike paberist ristkülik pooleks, kirjuta väljapoole "PIIBEL" ja kaunista tumeda värviga; siseküljele kirjuta üks kuldsalmi sõnadest (“Me oleme nüüd Jumala lapsed,” ). Paluge lastel otsida ruumist "piiblit", mis "kogemata kaduma läksid". Kui lapsed need leiavad, pange need õigesse järjekorda ja lugege läbi võtmesalm. Selgitage lastele, et need sõnad on kirjutatud Piiblisse ja on Jumala sõnad. Seetõttu kutsume seda kuldsalmiks – see on meile väga oluline.
PIIBLI LUGU: VÄIKE KUNINGAS
Josia oli kuningaks saades vaid kaheksa-aastane. (Näidake lastele sõrmedega, kui vana Josiah oli, ja paluge neil teile kaheksat sõrme näidata.)
Ta armastas Issandat väga ja püüdis elada nii, et olla Jumalale meelepärane. Kui Joosija vanemaks sai, otsustas ta renoveerida Jumala templi. Templit puhastav preester leidis seaduseraamatu. (Võite lastele seda olukorda näidata: koristate või pühite põrandat, kui äkki leiate raamatu ja olete väga üllatunud.) Seaduse raamat toodi kuningas Joosijale ja kui see talle ette loeti, väga ärritunud ja isegi riided rebis. Ta oli kurb, sest ta ei teadnud varem Jumala seadusi ega pidanud neist kinni. Sellest ajast peale hakkas kuningas ise seadust uurima (näita lastele piiblit) ja õpetas kogu rahvale Jumala käske. Issand armastas Joosiat ja aitas teda kõiges.
KORDAMINE: Küsige lastelt, kas nad mäletavad selle kuninga nime, kellest eelmisel korral rääkisime. Mida kuningas Saalomon Jumalalt palus? Joosija oli ka tark kuningas, sest ta armastas Jumalat ja uuris Tema seadusi.
DIY: Meisterdage koos lastega kuningas Joosia kroon. Paluge vanematel lastel aidata teil väikestele meisterdada. Kui lapsed on oma käsitöö lõpetanud, paluge ühel lapsel rääkida kuningas Josiast.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
26. õppetundJaotis: Lapsed Piiblis. JOHN ja JAOKBPALVE:„Issand, tänan Sind Johannese ja Jaakobuse ning teiste jüngrite eest, kellelt saame õppida. Aita meil olla Sulle sõnakuulelikud, nagu need kaks venda olid Sulle kuulekad. Täname teid abi eest. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Näidake lastele joonistust kaluritest, millele on liimitud kalad. Kalad on liimitud ainult ühest servast (näiteks sabast) nii, et liimimata serva painutades saab lugeda osa või sõna kuldsalmist (“Oleme nüüd Jumal”,). Suurema selguse huvides võid kala kohale kleepida sideme tüki nagu võrgu, aga nii, et saad kala painutada. Küsige lastelt, kas nad mäletavad, miks me seda kuldsalmi kutsume. PIIBLI LUGU: KUULEKUKUULEKUD VENNAD Vennad Johannes ja Jaakobus olid kalurid. Peaaegu iga päev käisid nad isaga kalal. Ühel päeval, kui nad võrgu kaldal pesemas käisid, tuli Jeesus nende juurde ja ütles: "Järgnege mulle." Nad jätsid kohe maha oma isa ja järgisid Issandat. Nad kõndisid Jeesusega kolm aastat, kuulasid kõiki Jeesuse jutte ja nägid kõiki Jeesuse tehtud imesid. Jeesus armastas Johannest ja Jaakobust väga ning võttis sageli kaks venda ja Peetrust endaga kaasa paikadesse, kuhu ta ülejäänud jüngreid ei võtnud. Ühel päeval viis Jeesus Johannese, Jaakobuse ja Peetruse kõrgele mäele, kus Ta palvetas. Järsku nägid jüngrid, kuidas Jeesus oli muutunud: ta riided muutusid valgeks nagu lumi. Nende kõrvale ilmusid prohvetid Mooses ja Eelija, kes rääkisid Jeesusega. Johannes ja Jaakobus nägid palju Jeesuse imesid. Johannes kirjutas isegi mitu raamatut Piiblisse. KORDAMINE: Näidake lastele kahte krooni, mille nad kahes eelmises õppetükis valmistasid. Küsige neilt, mis oli selle kuninga nimi, kellele Issand andis palju tarkust, ja mis oli selle kuninga nimi, kes hakkas valitsema, kui ta oli väga noor (8-aastane). DIY: Tee paat ja kalamehed koos lastega meisterdama. Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. LÕPP: |
PALVE:„Issand, tänan Sind poisi eest, kes Sind usaldas ega säästnud Su eest toitu. Palume teil aidata meil ka teid usaldada. Me armastame sind. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Tehke paberist kaardid viie leiva ja kahe kala kujul, millele kirjutatakse kuldsalmi sõnad ja pühakiri, kus see salm asub ("Me oleme nüüd Jumala lapsed"). Nummerdage kaardid tagaküljel. Näidake lastele kordamööda pätsidele ja kaladele joonistatud numbreid (1-7), helistades neile valjusti. Seejärel paluge lastel kaardid järjekorda panna. Lapsed võivad vajada teie abi. Kui panete kaarte ükshaaval välja, laske lastel valjusti lugeda. Kui kaardid on õiges järjekorras, keerake need ümber ja lugege lastele ette kuldsalm. Kas üks lastest võib seda salmi pärast sind korrata?
PIIBLI LUGU: VIIS KOORMAT JA KAKS KALA
"Kas ma tohin, ema? Kas saab? Noh, palun, kas ma võin?"
"Mul on kiire, Pavel. (Kasutage ühe oma klassi poisi nime, kelle tähelepanu on kõige raskem hoida.) Kas ma saaksin midagi?"
"Kas ma võin minna mööda teed Jeesust vaatama?"
"Kus Ta on ja kes Ta on?"
"Ta on praegu järve lähedal ja räägib väga huvitavaid lugusid. Ma tahan Teda kuulata. Kõik on läinud. Kas tohib, ema?
„Varsti on lõunasöögi aeg ja sul võib kõht tühi olla. Las ma valmistan teile kaasa võtmiseks natuke toitu."
Ema pani Paveli kotti viis pätsi (näidake viit sõrme), väikseid pätsi ja kaks väikest kala (teisel käel näidake kahte sõrme).
"Muidugi! Siin, võta kõik ja anna Jeesusele.
Jeesus korjas toidu üles, vaatas taevasse, palvetas ja äkki – juhtus imede ime! Järsku ilmus leiba ja kala nii palju, et viis tuhat meest ja kõik naised ja lapsed, kes seal olid, said ära süüa. Kaksteist korvi on veel jäänud.
DIY: Meisterdage koos lastega Poisikorvi. Paluge vanematel lastel teid aidata.
VÄRVIMINE: Kingi lastele värviraamat Viie pätsiga poiss. Näidake valmis mustrit, et lastel oleks lihtsam värvida.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
28. õppetundJaotis: Imede jumal. MEREOSADPALVE:„Issand, tänan sind Moosese eest, kes tõi Iisraeli rahva Egiptusest välja. Täname teid kõigi imede eest, mida teete. Aitäh mere ime eest. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle jaotise salm on kirjas Psalm 104:5 – "Pidage meeles Tema imetegusid." Selgitage lastele salmi oma sõnadega. Peame meeles pidama imesid, mida Jumal on teinud ja mis on kirjas Piiblis, ja imesid, mida Jumal meie elus teeb. Lastega saate meelde jätta sõnad "Pidage meeles Jumala imesid". Neid sõnu on lastel lihtsam mõista. Võib-olla oskab keegi lastest nimetada mõne ime, mida Jumal on teinud. PIIBLI LUGU: MEREVESI LAHKUS Iisraellased kannatasid Egiptuses palju. Egiptlased mõnitasid iisraellasi, sundides neid kõvasti tööd tegema. Inimesed palvetasid Jumala poole ja palusid päästa nad kurjade egiptlaste käest. Issand kuulis ja saatis Moosese Egiptusesse. Mooses viis iisraellased välja ja viis nad heale maale. Vaarao (Egiptuse kuningas) otsustas aga juutidele järele jõuda ja nad tagasi saata. Vaarao armee on Iisraeli rahvale peaaegu järele jõudnud. Inimesed kuulsid hobuste kolinat ja vankrite müra. Nad surevad või viiakse tagasi orjusesse. Tundub, et mitte midagi ja keegi ei saa aidata. Kuid Jumala jaoks pole miski raske! Issand saatis Punasele merele tuule, mis puhus nii tugevalt, et mereveed läksid külgedele. Iisraeli rahvas kõndis merepõhjas nagu kuival maal ja vesi seisis kahe seinana kahel pool. Niipea kui Mooses ja tema rahvas mereranda jõudsid, sulgus vesi uuesti. Iisraeli rahvas läks läbi Punase mere ja keegi neist ei uppunud ega saanud viga, sest Issand oli nendega. KORDAMINE: Pidage koos lastega meeles kõiki eelmise osa kangelasi (Joosep, Mooses, Saamuel, Taavet, Saalomon, Joosija, Johannes ja Jaakob, poiss viie leivaga). Ilusad ja eredad pildid aitavad teid. VÄRVIMINE: Jagage lastele, kes seda ei värvinud, värvimisraamatut Moosese juhid Iisraeli rahvast. Näidake lastele valmis näidist. DIY: Tehke koos lastega Exoduse meisterdamist. Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. Paluge lapsel rääkida mere imest, kui ta on oma käsitöö lõpetanud. LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul. |
PALVE:„Issand, me täname Sind, et Sa meie eest hoolitsed, meid toidad ja riietad. Aitäh, et oled meie isa. Me armastame Sind ja tahame Sind teenida. Jeesuse nimel. Aamen"
KULDSALM: Selle jaotise salm on "Pidage meeles Tema imesid" (). Õpime pähe sõnad “Pidage meeles Jumala imesid”, et lastel oleks lihtsam meeles pidada. Jagame lastele 4 õhupalli, millele on markeri või viltpliiatsiga kirjutatud üks kuldsalmi sõna ja Pühakirja lõik. Lapsed puhuvad õhupalle. Pärast seda lõhub üks lastest õhupallid nööpnõelaga, olles eelnevalt õhupallil oleva sõna “lugenud”. Kõik teised lapsed kordavad pärast teda salmi sõnu.
Küsige lastelt, milliseid imesid nad Piiblist mäletavad. Võib-olla oskab keegi lastest rääkida mõnest imest, mille Issand nende pere elus korda saatis.
PIIBLI LUGU: ÕLI IMED
Öelge lastele, et räägite neile lugu õlist. Tõenäoliselt ei tea lapsed, mis õli on. Seetõttu selgitage neile, et õli on õli, sarnane sellega, milles nende emad maitsvaid pannkooke ja pannkooke praadivad.
Ühe naise mees suri ja naine jäi kahe lapsega üksi. Ta tuli Eliisa juurde ja nuttis. Eliisa, sa oled Jumala prohvet. Sa kuuled sõnu, mida Issand räägib. Aidake mind ja mu lapsi. Mu abikaasa on surnud ja ma olen nüüd lesk." Ta nuttis ja nuttis. «Meie juurde tuli naaber ja nõudis, et annaksime talle raha, mille mu mees laenas. Aga mul pole raha. See mees tahab minu kahte last võlgadeks võtta. Mida ma peaksin tegema?"
Eliisa mõtles sellele ja küsis: "Mis teil majas on?" "Mul pole muud kui üks purk õli (õli)," vastas lesknaine. Järsku kuulis Eliisa, et Jumal ütles talle midagi. Ta ütles naisele: „Mine kõigi oma naabrite juurde ja küsi neilt tühje kannu. Kui olete võtnud palju, palju kannu, minge koos oma poegadega majja ja valage tühjadesse kannudesse õli." Naine kuuletus Eliisale ja tegi kõik, mida ta ütles. Ta küsis kõigilt naabritelt tühje kannud, tõi need koju ja hakkas neisse õli valama. Kui kann oli täis, panid lapsed selle kõrvale ja andsid teise. Nad valasid ühe kannu, siis teise, kolmanda, neljanda... Nad olid juba loenduse kaotanud. Nii palju kannu ja igaüks neist sisaldab kallist õli.
(Saate lastele näidata, kuidas see ime välja nägi, valades pudelist joogi klaasidesse. Teie abilisel "vaevu on aega" teile järgmine tühi klaas serveerida. Öelge lastele, et ainus erinevus on see, et õli ei vähenenud kannu. Joogi saab lastele peale jutu näksimise ajal kätte anda.)
Kui kõik kannud olid täis, lakkas õli voolamast. Rõõmus lesknaine otsis Eliisa üles ja rääkis talle imeteost, mille Issand oli teinud. "Mine müü õli. Siis saate oma naabrile võla tagasi maksta ja ülejäänud raha eest saate elada teie ja teie lastega," ütles Eliisa talle.
KORDAMINE: Tuletage koos lastega meelde, millise imeteo tegi Issand merega, kui Mooses juhtis Iisraeli rahvast. Näidake lastele pilte.
DIY: Meisterdage koos lastega õlikannu. Kui lapsed on töö lõpetanud, paluge neil lugu ümber jutustada.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
30. õppetundJaotis: Imede jumal. LAPS ON ÜLES KASUTATUDPALVE:„Issand, tänan Sind Eliisa eest, kes oli Sulle sõnakuulelik. Samuti tahame näha selliseid imesid, mida Eliisa nägi. Aita meil olla Sulle kõiges kuulekad. Jeesuse nimel. Aamen" KULDSALM: Selle osa salm on kirjas Psalmid 104:5. Õpime sõnu "Pidage meeles Jumala imesid". Neid sõnu on lastel lihtsam mõista. Saate õpetada lastele salmi nuku abil, mis ütleb salmi ja lapsed kordavad seda pärast. Esimene sõna. Siis täiesti vaikne. Muutke häälduse, helitugevuse, hääle kiirust. Paluge lastel olla ettevaatlik, et korrata täpselt nii, nagu nukk ütleb. Kui lapsed salmi selgeks saavad, saab võistelda, kumb on kiirem – nukk või laps? PIIBLILUGU: LAPS ON TAAS ELUS! Üks poiss jäi haigeks. Ta istus oma ema süles kuni surmani. Ema viis oma lapse tuppa, kus Eliisa elas, pani poja voodile ja ise läks Jumala prohveti juurde. Eliisa tuli sageli sellele perele külla, sest nad olid talle oma kodus toa ette valmistanud, kuhu ta linnas viibides jäi. Kui Eliisa sai teada, et laps on surnud, järgnes ta lapse emale nende koju. Ta läks üles oma tuppa. Tema voodil oli väike poiss. Eliisa sulges ukse. Ta laskus põlvili ja palvetas Jumala poole. Eliisa uskus Jumalasse ja juhtus midagi imelist. Väike laps liigutas end. Ta aevastas! Ta aevastas seitse korda! (Paluge lastel seitse korda aevastada.) Siis avas ta silmad. Ta vaatas Eliisale otsa ja naeratas. Poiss oli jälle elus ja terve! Õppige liigutustega järgmisi sõnu: See väike poiss oli terve. (pöidlad üles) Ta oskas kõndida. (Näidake sõrmedega kõndimisliigutust) Ta oskas hüpata. (Näita sõrmi hüppamas) Ta võiks joosta. (Näidake sõrmedel liikumist "jooksma") Ja ronida puude otsa. (Näidake pöidla ja nimetissõrmega liikumist "roni üles") See väike poiss on haige. (Pane sõrm teisele käele) Abi tuli taevast. (Vaata üles) Eliisa palvetas. (käed kokku) Poiss istus maha. (pöidlad üles) Ta aevastas – mitte üks kord – vaid seitse korda! (Aevastada seitse korda) KORDAMINE: Küsige lastelt, millise ime veel tegi Issand Eliisa kaudu (õli ime, mis ei vähenenud). DIY: Meisterdage Eliisa tuba koos lastega. Liimi lauale puidust pulgad (tikud), voodile riidetükk. Valmistage erineva mustriga kangast aknale väikesed kardinad. LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul. |
PALVE:„Issand, tänan Sind Eliisa eest, kellelt saame õppida Sind usaldama. Täname teid kaitse ja kaitse eest. Aita meil mitte midagi ja mitte kedagi karta. Me armastame sind. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise salm on kirjas Psalm 104:5 – "Pidage meeles Jumala imesid." Koos lastega saab mängida mängu "Anna kimp edasi". Valmistate ette mitmest kimpust koosneva kimbu (ajalehepaber, kleeplindiga kinnitatud), mille sees on kaardid kuldsalmi sõnadega. Pange viimasesse kimpu koos kaardiga mõni väike auhind (kommid, pulgakomm jne). Ringis istuvad lapsed annavad kimpu üksteisele muusika saatel edasi. Kui muusika peatub (kui muusikat pole võimalik kasutada, võib laste poole seljaga seisev õpetaja aeg-ajalt lihtsalt käsi plaksutada), voldib laps, kellel on kimp käes, pealmise kihi lahti ja võtab kaardi välja. Asetage kaart põrandale ja lugege salmi sõna. Laske lastel pärast sind korrata. Lülitage muusika sisse ja mäng jätkub. Üllatuse saab see, kes viimase kihi lahti voltis. Seejärel korrake koos kogu kuldset salmi.
PIIBLILUGU: VAENLASED EI NÄE MIDAGI
Ühel päeval piiras suur süürlaste armee Eliisa linna ümber, sest Süüria sõdi Iisraeliga. Jumala prohvet ärkas hommikul oma sulase kisa peale. Ta jooksis hirmust karjudes mööda tuba ringi. Eliisa ei kartnud ega muretsenud, sest ta teadis, et Jumal on tugevam kui kõik tema vaenlased.
Ta palvetas Jumala poole ja ütles: "Lööge neid pimedaks." Järsku jäid kõik sõdalased pimedaks ja lakkasid nägemast. Nad ei teadnud, kuhu minna. Ja Eliisa ütles neile: "Las ma viin teid linna, kus te vajate, ja selle inimese juurde, keda te otsite." Sõdurid järgnesid Eliisale, kes viis nad Iisraeli kuninga juurde. Jumala prohvet palvetas, et Jumal avaks süürlaste silmad. Issand vastas sellele palvele ja nad võisid jälle näha. Kuningas oli väga õnnelik ja tahtis oma vaenlasi tappa. Aga Eliisa ütles talle: "Ära tapa neid, vaid sööda neid ja lase neil minna." Pärast seda läksid need inimesed oma kodumaale Süüriasse ega sõdinud enam kunagi iisraellastega.
KORDAMINE: Lapsed teavad juba kolme lugu Eliisast ja imedest, mida Jumal tema kaudu tegi. Las nad jutustavad need lood ümber. Saate neid aidata, kui annate neile Lastepiibli, mis on avatud lehekülgedel 199, 195 ja 205.
DIY: Tehke käsitöö "Issand avab ja sulgeb inimeste silmad." Saate lapsi aidata, kuid parem on, kui nad õpivad ise lõikama, liimima, joonistama. Pange muster lastele ette, et kõik näeksid. Töötades pidage lugu uuesti meeles. Las lapsed proovivad ise rääkida, mida nad mäletavad.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
32. õppetundJaotis: Imede jumal. JUMAL PAKKU DANIELITPALVE:„Issand, me täname sind Danieli eest. Õpeta meid usaldama Sind nagu Taaniel. Tänan teid selle ime eest, mille olete tema elus teinud. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle jaotise salm on "Pidage meeles Jumala imesid". Koostage lastega väike raamat kuldsalmi sõnadega ja pühakirjaga, kus see on. Selleks läheb vaja sideainet, nelja pabeririba ja erinevat värvi pastakaid (viltpliiatseid). Kirjutage igale ribale üks sõna (viimane on pühakiri) ja laske lastel teie järelevalve all need ribad sideainega kokku siduda. Kui raamat on valmis, öelge lastele, et Daniel oli väga tark ja luges palju raamatuid. Lapsed saavad raamatud vanematele koju kaasa võtta, et aidata neil salm pähe õppida. Järgmises tunnis saab kuldsalmi peast teadjatele välja anda väikseid auhindu. PIIBLI LUGU: DANIEL VISATAKSE LÕVIDE PÄEVA Selle loo jutustamiseks võite kasutada raamatut Daniel ja tema väga hea sõber. Näidake lastele pilti ja öelge neile, mis see on. Kuningas Dareios oli Taanieli väga hea sõber. Mõned halvad inimesed ei tahtnud, et Taaniel ja kuningas Dareios oleksid sõbrad. Nad veensid kuningas Dareiest välja andma käsu, et kõik palvetaks kuninga poole. Taaniel rikkus kuninga käsku, sest ta palvetas ainult Jumala ja mitte kellegi teise poole. Kuna Taaniel rikkus käsku, pidi kuningas Dareios ta viskama suurte näljaste lõvidega koopasse. Taaniel palvetas Jumala poole ja palus, et ta kaitseks teda suurte näljaste lõvide eest. Jumal kuulis Taanieli palvet ja saatis ingli teda lõvide eest kaitsma. Kuningas Darius ei saanud sel ööl magada, sest tal oli oma väga heast sõbrast kahju. Järgmisel hommikul kiirustas kuningas Dareios koopasse, kus istusid suured näljased lõvid. Kuningas Darius oli väga õnnelik ja rõõmus, kui tema hea sõber Daniel kraavist välja tõmmati. Ta oli nii rõõmus, et tühistas oma dekreedi ja käskis kõigil Taanieli Jumala poole palvetada. Taaniel ja kuningas Dareios jäid väga headeks sõpradeks ja kummardasid koos Jumalat kogu ülejäänud elu. KORDAMINE: Laske lastel Piibli lugu ümber jutustada, kasutades kordamööda Taanieli ja tema väga head sõpra. VÄRVIMINE: Andke lastele Danieli ja Lõvide värvimisraamat. Näidake valmis mustrit, et lastel oleks lihtsam värvida. DIY: Tehke koos lastega Danieli käsitööd. Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. Paluge ühel lapsel täna kuuldud lugu ümber jutustada. LÕPP: |
PALVE:„Issand, tänan Sind imede eest, mida Sa teed. Palun õpeta meid Sind usaldama nagu Peeter. Me tahame näha Sinu imesid ka oma elus. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise võtmesalm on "Pidage meeles Jumala imesid". Saate teha lastele väikeseid meisterdusi, lõigates paberist välja kahe sõdalase ja Peetri piirjooned. Pärast kahe niiditüki liimimist ühenda kolm kujundit nii, et Peetri kuju oleks keskel. Ühelt poolt kirjutage kujunditele - "Pea meeles", "imed", "Jumal"; ja teisel - "Psalm", "104:" ja "5". Laske lastel meisterdamine koju viia.
PIIBLI LUGU: PETER ON TAAS VABA
Kuningas Heroodes oli väga kuri mees. Ta käskis hukata ühe Jeesuse jüngri, Johannese venna Jaakobuse. (Mõni õppetund tagasi said lapsed teada kahest vennast, Jaakobusest ja Johannesest. Küsige neilt, kas nad mäletavad, millised vennad olid elukutselt enne, kui neist Jeesuseks sai. jüngrid. Saate näidata lastele käsitööd – kalapaat.) Kui kuningas Heroodes nägi, et see mõnele inimesele meeldis, otsustas ta hukata veel ühe apostli. Seekord võtsid Heroodese sõdurid Peetruse kinni ja panid ta vangi. Kuid sel ajal olid lihavõtted, nii et nad otsustasid Peetruse mõne päeva pärast hukata. Ja siis saabus öö, mis Peetri jaoks oli viimane. Järgmisel hommikul taheti tappa. Et Peetrus ära ei jookseks, pandi tema kongi lähedusse suur valvur. Kaks sõdurit magasid samas kambris, mille külge Peetrus oli kahe ketiga aheldatud. Põgenemine oli lihtsalt võimatu. Järsku... Pimedas, sünges kambris paistis ere valgus! Nii hele, nagu oleks päike aja seganud ja öösel paistma hakanud. Peetrus ärkas ja nägi inglit, kes ütles talle: "Tõuse üles ja järgi mind!" Peetrus tõusis ja järgnes Inglile läbi raskete rauduste, mis avanesid iseenesest. Kui nad vanglast tänavalt lahkusid, kadus Ingel ootamatult ja alles nüüd sai Peetrus aru, et see polnud unenägu. Jumal ise saatis oma Ingli teda päästma.
KORDAMINE: Tuletage lastele meelde, kuidas Jumal Taanieli päästis. Selleks saate kasutada raamatut "Daniel ja tema väga hea sõber". Öelge lastele, et meie Issand on kõikvõimas. Ta päästis Taanieli ja Tal polnud raske Peetrust päästa.
STEENID: Saate koos lastega teha väikese lõigu piibliloost, mida lapsed täna kuulsid. Peetruse, ingli, Heroodese ja kahe sõdalase mängimiseks on vaja viit inimest. Kettide asemel võib kasutada köisi.
DIY: Meisterdage koos lastega Peetri vabastamine. Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. Paluge ühel lapsel täna kuuldud lugu ümber jutustada.
LÕPP: Laulge paar laulu ja lõpetage tund palvega.
PALVE:„Issand, me täname Sind Peetruse ja kõigi imede eest, mida oled teinud tema elus ja läbi tema. Me tahame Sinusse uskuda täpselt nagu Peeter. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise salm on Psalmis 104, salmis 5 – "Pidage meeles Jumala imesid." Kirjuta markeriga salmi sõnad õhupallidele, mille lapsed pärast tunde koju kaasa võtavad. Märgistage iga õhupall ja asetage see kuhugi, et laste tähelepanu ei segaks.
PIIBLI LUGU: TABITH ON TAAS ELUS
Tabitha oli väga lahke inimene. Ta aitas alati vaeseid inimesi toidu ja rahaga. Kuid peale selle õmbles ta ise väga ilusaid riideid, millega ta abistas neid, kes vajasid. Kuid ühel päeval jäi ta haigeks. Ta lamas ühel, teisel, kolmandal päeval kodus, kuid ei paranenud. Ja paar päeva hiljem ta suri. Selles linnas elanud inimesed armastasid teda väga ja nad saatsid kaks jüngrit Peetruse juurde, et paluda tal enda juurde tulla. Kui Peetrus saabus, näitasid inimesed pisarsilmil talle Tabitha tehtud särke ja kleite. Peetrus läks tuppa, laskus põlvili ja palvetas. Ja pärast seda pöördus ta keha poole ja ütles: "Tabita, tõuse üles!" Ta avas silmad ja, nähes Peetrit, tõusis istuki. Tabitha oli taas elus ja kõik inimesed ülistasid Jumalat selle ime eest. Tabitha tegi palju muud head ja valmistas oma linna abivajajatele palju ilusaid riideid.
KORDAMINE: Laske lastel meenutada imet, mis Peetriga juhtus. Võiks neile näidata pilti Lastepiiblist. Laske lastel lugu ise rääkida.
DIY: Tee koos lastega Tabitha meisterdamist. Lõika iga lapse jaoks välja kaks kleiti. Tehke augurauaga kleidi servadele augud, voltides mõlemad kleidid kokku (lastele meeldib seda omal käel proovida). Andke igale lapsele lõng, millega lapsed need kaks tükki kokku õmblevad. Kinnitage niidi otsad tagaküljel kleeplindiga. Kleidile saab kirjutada "Tavifa on jälle elus!".
Töötamise ajal saate koos lastega laulu laulda või rääkida headest asjadest, mida nad saavad teha.
35. õppetundJaotis: Imede jumal. PAUL SAVE DAMASCUSESPALVE:„Issand, me täname Sind Pauluse eest, kes alguses ei uskunud Sinusse ja siis uskus. Aita meil Sulle kuuletuda ja Sinu häält kuulda. Tänan teid iga ime eest, mida olete teinud. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM:"Pidage meeles Jumala imesid (Psalm 104:5)" on mälusalm. Tehke koos lastega väike kuldsalmi meisterdamine. Selleks vajate kahte riba (üks peaks olema veidi laiem kui teine, kuid umbes kaks korda lühem). Kitsamale ribale kirjuta kuldsalmi sõnad ja laiemale ribale lõika eemale kaks vertikaalset pilu, et teine saaks piludes vabalt liikuda ja üks sõnadest oleks näha. Riba liigutades saate lugeda kogu salmi. Liimige kitsa riba servad kokku, et moodustada rõngas. PIIBLILUGU: SAUL USKU JEESUSSE Paulust kutsuti varem Sauliks. Talle väga ei meeldinud inimesed, kes Jeesusesse uskusid. Kui ta sai teada, et Damaskuse linnas on palju Jeesuse jüngreid, võttis ta sõdurid kaasa ja läks sellesse linna. Ta tahtis kõik kristlased kinni võtta ja vangi panna. Kui Saul juba Damaskusele lähenes, paistis taevast järsku tema peale ere valgus. Saul kukkus isegi pikali ja küsis kohe: "Kes sa oled?" Ta kuulis vastust: "Mina olen Jeesus, keda sa taga kiusad." Sellest hetkest peale oli Saul pime ega näinud tervelt kolm päeva midagi (Paluge lastel näidata teile kolme sõrme). Kuid kolme päeva pärast käskis Issand jüngril, kelle nimi oli Ananias, tulla Sauli juurde ja palvetada tema eest. Ananias ei tahtnud kohe minna, sest Saul oli väga kuri mees ja tegi kristlastele palju halba. Kuid hiljem nõustus ta tulema ja kui ta palvetas, hakkas Saul uuesti nägema. Saulus uskus Jeesusesse ega kiusanud enam kunagi usklikke taga. Ta hakkas ise jutlustama ja inimestele Jeesusest rääkima. KORDAMINE: Küsige lastelt, millised kaks imet tegi Jumal Peetruse elus (vanglast vabanemine ja Tabitha ülestõusmine). Laske lastel jutustada lastepiibli või piltide abil. DIY: Koos lastega meisterdage "Sauli pöördumine". Käsitöö tegemiseks vajate abilisi. Paluge vanematel lastel teid aidata. Paluge ühel lapsel täna kuuldud lugu ümber jutustada. LÕPP: Lõpetage tund palvega ja laulge laul. |
PALVE:„Issand, me täname Sind Pauluse eest, et teda muutsid. Me tahame sinust jutlustada nagu Paulus ja näha imesid, mida ta nägi. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise salm on "Pidage meeles Jumala imesid" (Psalm 104:5). Tehke koos lastega väike käsitöö, mis näeb välja nagu vanglahoone. Lõika uks läbi ja kleebi alla valge paberileht kuldsalmi sõnadega, et ust avades saaks kuldsalmi lugeda (uks ei pea liimima).
Andke väikesed auhinnad neile lastele, kes on kuldsalmi pähe õppinud. Tagaküljele meisterdamise allkiri, et iga laps saaks oma koju kaasa võtta.
KORDAMINE: Laske lastel meenutada lugu Pauluse (Sauli) pöördumisest usku. Näidake neile raamatuid ja käsitööd. Selgitage lastele, et pärast seda, kui Saul oli Jeesusesse uskunud, ei kutsutud teda Sauliks, vaid Paulus.
PIIBLI LUGU: PAULUS JA VÕIM
(Viigutab kurjakuulutavalt sõrmega.) „Kas te lõpetate kunagi Jeesusest rääkimise? Kui ei, siis on sul kahju." Seda ütles rahvas Paulusele.
Kuid Paulus rääkis ja rääkis teistele, kui imeline Jeesus oli. Paulus ei kartnud üldse, sest ta teadis, et Jumal hoolitseb tema eest. Lisaks oli Paulus hea misjonär.
Kuid peagi võtsid inimesed Pauluse ja tema sõbra Siilase kinni. Nad haarasid neist kinni, rebisid riideid ja peksid neid. Ja siis nad viskasid nad vangi ja ütlesid vangivalvurile: "Pange nad vangi kohta, kus nad ei saa teistele Jeesusest rääkida."
Vangivalvur käskis Pauluse ja Siilase viia kõige kaugemasse kambrisse. Et nad põgeneda ei saaks, olid nende jalad palgi sisse aheldatud. „Nüüd vaatame, kuidas sa siit välja saad ja räägime teistele Jeesusest,” ütles vangivalvur, lõi ust kinni ja sulges selle kaks korda.
Paul ja Siilas hakkasid laulma. (Laulge koor laulule, mis sobib selle looga.) Teised vangid kuulsid Paulust ja Siilast Jeesusest laulmas ja hakkasid kuulama. Järsku – buum! Persse! Toimus suur maavärin. Vangla seinad värisesid ja kõik uksed avanesid. Kõik vangid said nüüd vanglast põgeneda. Vangivalvur ärkas ja nägi, mis juhtus. Ta tõmbas mõõga välja ja kavatses end tappa, sest arvas, et Paulus oli põgenenud, kui kuulis häält, mis ütles: „Ära tee endale halba. Me ei jooksnud ära. Oleme ikka veel siin." See oli Pauli hääl.
Vangivalvur jooksis Pauluse juurde ja ütles: „Palun, Paul, räägi mulle oma Jeesusest. Ta on tõesti suurepärane sõber. Ma tahan, et Ta oleks ka mu sõber." Vangivalvur ja kogu tema perekond sellest ajast peale uskusid Jeesusesse.
DIY: Tee Pauli elu meisterdamine koos lastega. Rääkige lastele lühidalt mõned lood Pauli elust. Ühel päeval päästis Jumal Pauluse väga huvitaval moel kurjade inimeste käest, kes teda linna väravates valvasid. Paul lasti korvis linnamüürilt alla.
LÕPP: Lõpetage tund palvega ja laulge laul. Tuletage lastele meelde, et nad ei unustaks oma käsitööd kaasa võtta.
Õppetund 37Jaotis: Jeesus. JEESUS ON JUMALA POEGPALVE:„Issand, tänan Sind, et andsid meile oma Poja Jeesuse Kristuse. Aitäh, et tunned Sind ja usud Sinusse. Aidake meid kõiges. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Võtmesalm, mida lapsed selles jaotises õpivad, on Matteuse 16. salmi 16. peatükis „Sina oled Kristus, elava Jumala Poeg”. Muudame seda salmi veidi, et seda oleks lihtsam meelde jätta. Lapsed õpivad järgmisi sõnu: "Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg." PIIBLI LUGU: MAARIA JA INGEL Iisraeli võttis üle võimas Rooma impeerium, mida valitses keiser ehk Caesar. Kord ütles Caesar: "Mul on raha vaja: ma tahan ehitada endale uue palee. Mul on raha vaja: tahan uuendada teid ja ehitada uusi laevu. Ma vajan raha oma sõdalaste jaoks, kes aitavad mul valitseda paljude riikide üle ... " Iisraeli rahvas oli väga õnnetu: "Caesar tahab üha rohkem raha." Aga nad kartsid. Rooma väed paigutati üle kogu riigi. Mõnikord oli iisraellasi täis impotentsus, mõnikord kurbus. "Kas keegi ei saa meid aidata?" Kuid mõned inimesed ütlesid: "Ära ole kurb ja ära karda. Meil on pühakirjakohti, mis ütlevad, et Jumal saadab oma rahvale Päästja. Oleme Tema rahvas, Jumal aitab meid." (Õpetaja näitab lastele Maarja kujukest.) Sel ajal elas ühes Iisraeli väikelinnas noor tüdruk, kelle nimi oli Maria. Tal oli kihlatu ja aidates oma vanemaid majapidamistöödes, mõtles ta sageli Joosepile. „Varsti saab Josephist mu abikaasa. Meil on oma maja ja ma aitan teda kõiges. Järsku kuulis Maria: "Tere, Maria. Issand on sinuga. Jumal saatis mind teie juurde." Maria oli isegi natuke hirmul. (Õpetaja paneb Maarja kuju kõrvale Ingli kujukese.) „Maarja, sa sünnitad Poja. Kutsuge teda Jeesuseks, sest Tema päästab inimesed nende pattudest. Maria küsis üllatunult: “Ma pole veel abielus. Kuidas ma saan poja sünnitada?" "Selle lapse isaks ei saa Joosep, vaid Issand. Ta lubas saata Iisraelile Päästja, kes päästab rahva. Maarja vastas: "Ma ei saa päris täpselt aru, kuidas see juhtub, aga ma olen Jumalale kuulekas." Ingel kadus (peida ingel) ja rõõmus Maarja jooksis Joosepile kõigest rääkima. DIY JA KORDA: Tee koos lastega Maarja ja Ingli kuju, mida nad alguses värvi- või pliiatsitega kaunistavad. Laske lastel selle õppetunni jaoks piiblilugu rääkida. LÕPP: Lõpetage tund palvega ja laulge laul. |
PALVE:„Kallis Issand, täname Sind armastuse eest meie ja kõigi laste vastu. Aidake meil teisi inimesi sama palju armastada. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Lapsed jätkavad järgmise salmi õppimist: "Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg" (). Õpetaja näitab lastele papile (paksule paberile) joonistatud pilti, millel on kujutatud Jeesust. Jeesuse kõrval tehti papi sisse lõiked, millesse pisteti lastefiguure. Kujukeste tagaküljele on kirjutatud kuldne salm. „Pöörates laste kujud teisele poole, näete sõnu, mille Jumal Piiblisse kirjutas. See on kuldsalm. Ja nüüd pöörame arvud uuesti ümber. Näete, et lapsed armastasid Jeesust ja olid alati Tema lähedal. Nad uskusid, et Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg.
PIIBLI LUGU: JEESUS JA LAPSED
Iga kord, kui Jeesus mõnda linna või külla tuli, kogunes Tema ümber palju inimesi. Sõna Temast levis kiiresti: „Jeesus on linnas! Ta ravib haigeid ja räägib Jumalast!” Üks naine võtab tütre käest kinni ja ütleb: "Tule, kuulame, mis tal meile öelda on." Teised emad kutsuvad ka oma lapsi, mõni võtab beebid sülle ja läheb sinna, kus on Jeesus. See on lõbus rahvahulk. Lapsed hüppavad ja rõõmustavad.
Jeesuse jüngrid on üllatunud: "Miks tõid emad oma lapsed kaasa?" Üks neist ütleb: „Jeesusel on kiire. Lapsed ei saa ikka aru. Nad lihtsalt jäävad teele. Mine minema ja ära lärma."
Naised ja lapsed olid kurvad. Nad pöörasid ümber ja suundusid koju, kui kuulsid ühtäkki: „Laske lastel minu juurde tulla. Miks sa neid keelad? Jumala riik kuulub neile."
Jeesus rõõmustas ja rõõmustab ka tänapäeval, kui Tema juurde tulevad lapsed.
DIY: Tee koos lastega meisterdamist "Jeesus armastab lapsi". Laske lastel esmalt leht värvida ning seejärel lõigata ja voltida.
KORDAMINE: Näidake lastele Maarja ja Ingli kujusid. Laske neil rääkida eelmise õppetunni lugu. Küsige lastelt, kes on Jeesuse isa.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega ja laulge laul.
PALVE:„Issand, tänan Sind kõigi imede eest, mida oled teinud. Täname Sind iga paranenud inimese eest. Me armastame sind. Õnnista meid Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Lapsed õpivad sõnu "Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg" (). Selleks teevad nad kuldse salmiga "helmed". Sul on vaja kuut paberist ristkülikut (võib teha värvilisest paberist), mille suurus on umbes 3 cm x 4 cm, millele kirjutada salmi sõnad ja Pühakirja lõigud. Liimige ristkülikud toruga ja pange niit peale. Poisid võivad kinkida oma "helmed" oma emadele või õdedele.
PIIBLILUGU: POIS ON TAAS
Kapernauma linnas elas poiss, kes haigestus. Ta külastas palju arste, jõi erinevaid ravimeid, kuid miski ei aidanud teda. Tema isa teenis kuninglikus palees. Kuid isegi kuningas ei saanud aidata.
Järsku kuulis poisi isa, et Jeesus on läheduses. Ta kuulis palju Jeesusest Kristusest. "Jeesus on ainus, kes saab meid aidata," arvas poisi isa ja läks Jeesust otsima. Ta otsis kaua Issandat, küsis erinevatelt inimestelt, kuid lõpuks leidis. Poisi isa jooksis Jeesuse juurde ja ütles: „Jeesus! Palun tule minuga. Mu poeg on väga haige. Ma palun sul ta terveks teha. Tulge minuga, kuni mu poeg veel elab."
Jeesus ei läinud temaga kaasa, vaid ütles: „Mine koju. Teie poeg on terve!" Mees mõtles: "Kui Jeesus nii ütles, siis peabki nii olema." Ta läks kuulekalt koju. Tal oli kiire, et uurida, kuidas ta poeg end tunneb. Äkki nägi ta, et sulased jooksid tema poole. Eemalt hakkasid nad karjuma: “Härra! Härra! Teie poeg on terve!" Isa oli õnnelik nagu alati oma elus. Ta küsis teenijatelt, millal tema poeg terveks sai, ja mõistis, et see oli täpselt siis, kui Jeesus ütles talle: „Mine koju. Teie poeg on terve!" Ja poisi isa, poiss ja kogu pere uskusid pärast seda, et Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg.
DIY: Tehke koos lastega paberist nukke, mida näppu panna. Kui meisterdate koos lastega, pidage uuesti meeles piiblilugu, näidates seda nukkude abil. Laske ka lastel oma nukkude abil selles osaleda. Näidake esmalt isa-nukku. Seejärel näidake Jeesuse nukku teise käega. Ja siis võta Jeesuse nukk seljast ja pane rõõmus poissnukk sõrmele.
KORDAMINE: Näidake lastele eelmise tunni meisterdamist „Jeesus armastab lapsi“. Laske lastel meenutada viimase tunni teemat. Saate aidata neil meeles pidada, esitades suunavaid küsimusi.
LÕPP:
Õppetund 40Jaotis: Jeesus. JEESUS TÕSTAS TÜDRUKU ülesPALVE:„Issand, me täname Sind iga ime eest, mida oled teinud. Sa kasvatasid isegi tüdruku, kes suri, sest sinu jaoks pole miski raske. Me armastame sind ja palume, et aitaksid meid kõiges. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Jätkame lastega salmi õpetamist: "Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg" (). Seda salmi saab nuku abil õppida järgmiselt: nukk ütleb kuldsalmi ja kõik lapsed kordavad (algul sõna kaupa ja hiljem mitu sõna). PIIBLILUGU: TÜDRUKU ON ELUS! Ühel päeval astus Jeesuse juurde mees, kelle nimi oli Jairus, ja palus Issandal teda aidata. Tal oli ainult üks tütar, keda ta väga armastas. Ta oli vaid 12-aastane, kuid jäi väga haigeks ja keegi ei saanud aidata. Arstid olid jõuetud. Nii tuli selle tüdruku isa Jeesuse juurde. Jeesus läks kohe Jairuse majja tema tütart terveks tegema. Kuid teel kohtasid nad inimesi, kes tulid Jairuse majast ja tõid halbu uudiseid. „Ära sega õpetajat, Jairus. Vabandust, kuid teie tütar on juba surnud. Arstid tegid kõik, mis suutsid." Jairus tundis, et tema jalad annavad leinast järele. "Mul ei ole rohkem lapsi. Ainus laps, kes mul oli, kuid suri, on mu armastatud tütar, mõtles õnnetu isa. Kuid sel hetkel kuulis ta Jeesuse sõnu: "Ära karda, vaid usu, ja su tütar pääseb." Kui nad Jairuse majja jõudsid, nutsid juba kõik inimesed ja mängis kurb muusika. Jeesus võttis kolm jüngrit ja tüdruku vanemad endaga kaasa ning astus tuppa. Tüdruk ei hinganud enam. Aga Jeesus võttis tal käest kinni ja ütles: "Tüdruk, tõuse üles!" Sel hetkel avas neiu silmad, hingas uuesti ja tõusis voodis istukile. Vanemad olid rõõmsad ja üllatunud korraga. Nende tüdruk oli jälle elus! Jeesus armastas inimesi ja aitas neid alati. KORDAMINE: Küsige lastelt, millist sarnast lugu nad juba teavad (vt eelmist õppetundi). Arutage lastega, mille poolest need lood erinevad (üks räägib poisist, teine tüdrukust; poiss oli haige, kuid ei surnud ja tüdruk suri, kuid tõusis ellu jne). PILDID: Näidake lastele loo suuri pilte. Paluge lastel ise Piibli lugu rääkida. DIY: Tee koos lastega meisterdamine “Tüdruk on taas elus!”, kaunistades pilti ja liimides teki asemele kangatüki. Kindlasti allkirjastage iga töö. LÕPP: Lõpetage õppetund tänupalvega iga Issanda ime eest. |
Õppetund 41Jaotis: Jeesus. JEESUS TERVENDAS PIMEDADPALVE:„Issand, me täname Sind imede eest haigete inimeste tervendamiseks. Sina oled meie Jumal ja me palume Sind tervendada meie lähedased, et keegi ei jääks haigeks. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Meie kuldsalm on "Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg" (). Laske lastel istuda ringis (näiteks põrandale) ja paluge neil silmad sulgeda. "Nüüd saate aru, kuidas pimedad end tunnevad." Asetage laste ette nummerdatud kaardid, millele on kirjutatud kuldsalmi sõnad. Laske lastel need üles leida ilma silmi avamata. Seejärel saavad lapsed silmad avada, salmi sõnad järjekorda panna ja lastele ette lugeda. Las nad kordavad pärast sind. PIIBLILUGU: PIME NÄEB JÄLLE! Jeesus nägi ühes linnas pimedat raha küsimas. See mees sündis pimedana ega näinud kunagi oma elus ilusaid lilli, kauneid pilvi ega päikeseloojangut. Ta ei näinud isegi oma vanemaid. Jüngrid küsisid kohe oma Õpetajalt, kes on süüdi selles, et mees oli pime: kas tema vanemad või tema ise. Jeesus vastas, et keegi ei ole selles süüdi – ei tema vanemad, mitte tema ise, vaid selle kaudu saab au Jumalale. Pärast seda sülitas Issand maapinnale ja võidis saadud mudaga pimeda silmi, segades sülge maaga. "Mine nüüd ja pese ennast Siiloami tiigis." (Võite lastele selgitada, et see sõna tähendab heebrea keeles "saadetud" ja me mäletame, et Jeesuse saatis Jumal Isa.) Pime mees läks tiigi äärde, kuigi ta ei saanud aru, miks Jeesus oma silmi määris ja talle ütles. pesema minema. Ta kuulis teistelt inimestelt, et Jeesus tervendas haigeid ja lootis, et ehk aitab see teda. Kuigi kõik inimesed ütlesid, et sünnist saati pime inimene pole kunagi nägemiseks muutunud. Kui ta basseini äärde jõudis, kühveldas ta kätega vett ja hakkas silmi pesema. Silma lõi ere valgus, mida ta polnud kunagi elus näinud. Rõõmsalt jooksis ta koju, et rääkida teistele Jeesuse tehtud imeteost. Kuid kõik naabrid ei suutnud sellesse imesse kohe uskuda ja arvasid, et see on hoopis teine inimene. Mees, kes sündis pimedana, kuid kelle Jeesus tervendas, uskus, et Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg. DIY: Valmistage mustast papist prillid pimedale. Paluge lastel seda käsitööd kodus teistele pereliikmetele näidata ja rääkida neile Piibli lugu. RAAMATUD JA PILDID: Näidake lastele tänast lugu Lastepiiblis ja suuri pilte pimeda tervenemisest. LÕPP: Laulge laul ja lõpetage lühikese palvega. |
PALVE:„Issand, me täname Sind, et Sa armastad kõiki inimesi. Armastad täiskasvanuid ja lapsi. Sa armastad isegi halbu inimesi, sest usud, et nad võivad muutuda ja saada heaks. Aitäh. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Koos lastega saab mängida mängu "Anna kimp edasi". Valmistate eelnevalt ette mitmest kihist koosneva kimbu, mille sees on kaardid kuldse salmi sõnadega. Pange viimasesse kimpu koos kaardiga mõni väike auhind (kommid, pulgakomm jne). Ringis istuvad lapsed annavad kimbu üksteisele kordamööda. Kui õpetaja, seljaga laste poole, käega lööb, murrab kimpu hoidev laps lahti pealmise kihi ja võtab välja kaardi. Asetage kaart põrandale ja lugege salmi sõna. Laske lastel pärast sind korrata. Pärast seda mäng jätkub. Üllatuse saab see, kes viimase kihi lahti voltis. Seejärel korrake koos kogu kuldset salmi.
PIIBLI LUGU: SAKHEUS
Ühel päeval tuli Jeesus Jeeriko linna. Jeesuse ümber oli alati palju rahvast. Mõned inimesed ei saanud Jeesust rahvahulga tõttu isegi näha, rääkimata sellest, et nad kuulsid, millest Ta teistega rääkis. Selles linnas elas mees nimega Sakkeus. Ta oli väga lühike, kuid ta oli väga rikas. Sakkeusel polnud ainsatki sõpra. Inimestele ta ei meeldinud, sest ta pettis teisi raha pärast. Sakkeus tahtis tõesti Jeesust näha, kuid rahvahulk ei lasknud teda sisse. Inimesed lükkasid Sakkeuse kõrvale ja kutsusid teda Lühikeseks. Kõik inimesed olid kindlad, et Jeesus ei taha isegi Sakkeusega rääkida. "Keegi, aga Jeesus teab, milline inimene Sakkeus on!" inimesed arvasid. Kuidas Sakkeus ka ei püüdnud, ei suutnud ta Issanda poole astuda. Kuid äkki naeratas ta endamisi ja jooksis mööda tänavat, mida mööda Jeesus kõndis. Pärast rahvahulgast möödumist nägi Sakkeus puud. Kiiresti nagu kass ronis ta viigipuu otsa ja hakkas ootama Jeesuse tulekut. Nüüd ei takista keegi teda nägemast Jeesust Kristust, kellest inimesed nii palju räägivad. Või äkki tuleb isegi Jeesus puule lähemale ja Sakkeus saab teda isegi kuulda. Järsku nägi ta rahvahulka, kelle seas Jeesus kõndis. Inimesed pidid Sakkeuse kõrvalt mööduma, kuid järsku läks rahvas otse viigipuu juurde, millel istus lühike rikas mees. Jeesus astus viigipuu juurde, tõstis pea ja ütles: "Sakkeus, tule puu otsast alla, sest ma pean sind külastama." Sakkeus kukkus üllatusest peaaegu puu otsast alla. Keegi ei armastanud teda, tal polnud sõpru, isegi ainult seltsimehi. Ja äkki tahab Jeesus talle külla tulla. Sakkeus muutus, sai heaks ja hakkas aitama vaeseid ja abivajajaid.
DIY: Valmistage koos lastega käsitöö "Sakkeus puu otsas".
RAAMATUD: Näidake lastele tänast lugu Lastepiiblist.
LÕPP: Lõpetage lühikese palvega.
PALVE:„Issand, aitäh, et oled alati meiega. Sa ei jäta meid kunagi üksi. Me armastame Sind ja täname Sind kõige eest. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: See on Jeesuse osa viimane õppetund. Paluge lastel öelda võtmesalm ("Jeesus Kristus on elava Jumala Poeg", ). Andke salmide päheõppimise auhindu. Andke lastele, kes tulid esimest korda või kes puudusid eelmistest tundidest, võimalus salm pähe õppida.
PIIBLI LUGU: JEESUS ON ALATI MEIEGA
See juhtus vahetult pärast üht juudi suurimat püha – paasapüha. Jeesus hukati ristil. Jüngrid kogunesid majja, kus nad nutsid ja nutsid. Neil oli oma Õpetajast kahju ja nad kartsid. Majas olid kõik uksed ja aknad lukus. Neile meenus, kuidas Jeesus ütles neile, et kolmandal päeval pärast surma tõuseb Ta üles, kuid nad ei uskunud. Kuid äkki koputas keegi maja uksele. Võib-olla on nad sõdurid? Nad vaatasid ettevaatlikult läbi ukseprao ja nähes, et nad on kaks Jeesuse jüngrit, avasid ukse. Need kaks inimest olid rõõmsad ja naeratavad. "Miks oled sa õnnelik? Kas te ei tea, et Jeesus tapeti ja meidki võidakse iga hetk kinni võtta ja hukata?
"Me teame, et Jeesus löödi ristil, kuid me teame midagi muud. Jeruusalemmast ühte külla kõndides kohtasime Jeesust, kes meiega rääkis. Kas sa ei mäleta, kuidas Jeesus ütles meile, et ta tõuseb pärast surma üles?
Jüngritel oli seda raske uskuda, kuid järsku ilmus tuppa Jeesus. Kõik uksed ja aknad olid suletud, kuid Õpetaja ise seisis nende keskel. Kõik hakkasid kohe kartma, kuid Jeesus ütles: "Ära karda, see olen mina."
Jeesus ütles oma jüngritele: "Ma olen alati teiega, kus iganes te ka poleks." Seetõttu ei pea me kunagi midagi kartma, sest me ei ole üksi.
DIY: Valmistage lastega kahest identsest osast koosnev paberist süda, mille sisse kirjutatakse sõnad "Ma olen teiega kõik päevad aegade lõpuni ()". Selgitage lastele, et Jeesus on alati meiega, isegi kui me kardame ega näe Teda. Ta on meie südames. Ta on lähedal, et meid aidata ja julgust anda.
RAAMATUD JA PILDID: Näidake lastele lastepiiblit ja teisi ülestõusnud Jeesuse pilte.
KORDAMINE: Laske lastel meenutada Sakkeuse lugu. Saate neile näidata viimase õppetunni käsitööd, et aidata neil meeles pidada.
LÕPP: Laulge laul ja lõpetage lühikese palvega.
PALVE:„Issand, me täname Sind Püha Vaimu eest, mille Sa oled andnud neile, kes Sinusse usuvad. Täname Sind Moosese eest, kellelt saame õppida Sind usaldama. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Selle jaotise kuldsalm on "Issanda Jumala Vaim on minu peal" (). Tehke paberist väikesed tahvlid, millele kirjutatakse kuldsalm. Selgitage lastele, mis on tahvlid (kaks lamedat kivi). Jumal ise kirjutas seaduse sõnad (10 käsku) kivitahvlitele ja andis need Moosesele.
PIIBLI LUGU: IMELINE VALGUS
Ühel päeval ütles Jumal Moosesele: „Tee kaks kivilauda ja mine Siinai mäele. Seal ma räägin teiega ja kirjutan teie jaoks tahvlitele oma käsud." Mooses tegi just seda. Ta raius kivist kaks tahvlit ja varahommikul tõusis mäe otsa.
Jumal rääkis Moosesega ja selgitas talle käske ning kogu Iisraeli rahvas ootas oma juhti. Mooses oli mäel väga kaua: üle kuu, nelikümmend päeva ja ööd. Ja kui ta hakkas mäelt alla laskuma, oli tal käes kaks lamedat kivi (tahvlit), millele Jumal kirjutas oma rahvale väga olulised sõnad. Inimesed vaatasid iga päev mäge ja mõtlesid: „Millal Mooses tagasi tuleb? Tõenäoliselt ütleb Issand talle meie jaoks väga olulisi sõnu. Huvitav, mida ta meile tagasi tulles ütleb? Järsku märkasid nad meest, kes tuli mäest alla. "See peab olema Mooses," arvasid nad. "Väga sarnane meie juhiga." Kui Mooses lähemale jõudis, märkasid inimesed, et tal on midagi nende jaoks käes. Need olid kaks lamedat kivi (tahvlit) seadusega, mille Jumal neile kirjutas.
Aga mis on Moosese näoga? Miks see nii eredalt helendab? Nagu päike!
Mooses isegi ei teadnud, et ta nägu hakkas Issandaga rääkides särama. Mäest alla tulles ei saanud ta aru, miks inimesed teda kartsid. Seetõttu kattis Mooses inimestega rääkides oma näo looriga, ja kui ta rääkis Issandaga, võttis ta loori maha.
RAAMATUD: Näidake lastele lastepiiblis pilti, kus Mooses hoiab käes seadusetahvleid.
DIY: Laske lastel välja lõigata Moosese kujuke, värvida nägu kollaseks ja liimida kujukese külge need kuldsed salmitahvlid, mille lapsed tunni alguses tegid.
LÕPP: Lõpetage tund laulu ja palvega, et meie nägu säraks Jumala valguses.
45. õppetundJaotis: Püha Vaim. PÜHA VAIM SAMSONILPALVE:„Issand, tänan Sind iga õnnistuse eest, mille oled meile andnud. Ja tänan Sind suurima õnnistuse eest – Püha Vaimu eest, mille Sa meile oled andnud. Me armastame Sind, Püha Vaim, ja tahame alati Sinu häält kuulda. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle õppetunni võtmesalm on Jesaja 61. peatüki esimeses salmis: "Issanda Jumala Vaim on minu peal." Kuldsalmi päheõppivatele lastele saate anda väikseid auhindu. PIIBLI LUGU: VÄRAVATA LINN Issand on alati armastanud ja armastab oma rahvast. Aga kui inimesed pöördusid Jumalast eemale ja lakkasid Temasse uskumast, tulid nende ellu tõsised probleemid. See lugu leidis aset palju aastaid tagasi. Iisraeli rahvas unustas Jumala ja tegi kurja. Seetõttu ründasid neid üsna pea vaenlased - vilistid. Inimesed kannatasid ja nutsid. Kui asi läks väga halvaks, palvetasid nad Jumala poole ja palusid tal aidata. Issand kuulis oma rahva palveid ja saatis pääste. Ühes perre sündis poiss, kes sai nimeks Simson. Juba lapsepõlvest saati Simsonile laskus Issanda Vaim ja toimusid imed. Simson oli väga tugev ja tema tugevus oli juustes. Seetõttu ta juukseid ei lõikanud ja tal olid pikad juuksed. Ühel päeval tulid vaenlased Simsoni juurde ja sidusid ta kahe uue nööriga kinni. (Siinkohal saab teie assistent ühe või kõigi laste käed peenikese niidiga kinni siduda. Paluge lastel niiti praegu mitte katki teha.) Aga kui seotud Simson juhiti, siis Issanda Vaim kukkus talle peale ja ta rebis köied nagu õhukesed niidid. (Nüüd saavad lapsed Simsonit jäljendades lõnga katki teha.) Ühel päeval tuli Simson oma vaenlaste linna. Vaenlased ootasid terve öö Simsoni linnast lahkumist, et ta kinni võtta. Nad lukustasid värava ja arvasid, et nüüd ei saa Simson põgeneda. Aga Issanda Vaim langes Simsoni peale, ta tõmbas värava välja ja pani selle oma õlgadele. (Võib-olla soovite lastele emotsionaalselt näidata, kuidas Simson seda tegi.) Alles hommikul leidsid vilistid mäe otsast oma linna väravad. Värava linna tagasi toomiseks kulus palju inimesi. Ja Simson tegi seda üksi, sest Issanda Vaim oli tema peal. KORDAMINE: Näidake lastele eelmise õppetunni meisterdamist ja tuletage meelde Moosese lugu. DIY: Tehke koos lastega väike käsitöö, mis näeb välja nagu linnavärav. Kirjutage uksele "Gaza värav". Rääkige lastele, et Gaza on linn, kus elasid Iisraeli rahva vaenlased vilistid. LÕPP: Lõpetage tund palvega. |
Õppetund 46Jaotis: Püha Vaim. PÜHA VAIM TAAVETILPALVE:„Jumal Isa, tänan sind Püha Vaimu eest, mille sa meile andsid. Püha Vaim, Sa oled alati meiega, et saaksime olla julged nagu Taavet ja mitte midagi karta. Me armastame Sind ja täname Sind kõige eest. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Kuldsalm on "Issanda Jumala Vaim on minu peal" (). Laske lastel teha paberiribast õlisarve. Selgitage lastele, et õli on oliividest pressitud õli. Riigi tähtsaim isik oli iidsetel aegadel kuningas. Kuningast võidi õliga. See on Püha Vaimu sümbol. "Sarve" sisse saab pista väikese paberi, millele kuldsalm on kirjutatud, et lapsed saaksid seda kodus koos vanematega õppida. PIIBLILUGU: SAMUEL VÕIDIS TAAVETIT Davidi vanematel oli palju poegi – kaheksa. (Laske lastel seda numbrit näpuga näidata.) David oli noorim, mis tähendab, et tal oli seitse vanemat venda. Ühel päeval tuli nende majja Jumala prohvet Saamuel. Saamuel kuulis Jumala häält ja tegi seda, mida Issand tal käskis. Ta tuli spetsiaalselt ühte vendadest kuningaks võidma. Iidsetel aegadel valas prohvet õli (õli) pähe inimesele, kellest pidi saama kuningas. Kui Saamuel Taaveti vanemat venda nägi, mõtles ta: „See on tulevane kuningas! Ta on pikk ja tugev!" Aga Issand ütles talle: "See pole tema." Saamuel astus teise venna juurde, kuid Issand ütles uuesti: "Ja see pole tema." Saamuel pöördus kordamööda seitsme venna poole, kuid ta mõistis, et Jumal ei olnud neid kuningateks valinud. Isa ei helistanud Davidile, sest ta oli veel väga noor ja talitas lambaid. Kui Saamuel sai teada, et on veel üks vend, noorim, kellele nad helistada unustasid, mõistis ta, et Jumal ei valinud tugevat ja kõrget, vaid seda, kes Issandat väga armastas. Saamuel valas Taaveti sarvest õli pähe ja sellest ajast peale oli Püha Vaim alati Taaveti peal. Seetõttu ei kartnud ta kunagi kedagi: ei lõvi ega karu ega Koljatit. Ja Issand aitas teda kõiges. RAAMATUD JA PILDID: Näidake lastele lastepiiblit ja muid pilte, mis näitavad, kuidas Saamuel võidab Taavetit kuningaks. STEENID: Kui sul on piisavalt poisse, võid näidata piiblilugu. Valige väikseim poiss David. Selgitage lastele lõpus, et Jumal ei vaata meie vanust, pikkust ega tugevust. Tema jaoks on oluline, et meil oleks puhas süda, mis Teda armastab. KORDAMINE: Näidake lastele eelmise tunni käsitööd ja tuletage meelde Simsoni lugu. Ühe lapse käed võid siduda peenikese niidiga, et ta näitaks, kuidas Simson kaks uut köit katki lõi. LÕPP: Laulge laul ja lõpetage lühikese palvega. |
Õppetund 47Jaotis: Püha Vaim. PÜHA VAIM JEESUSE PEALPALVE:„Isa Jumal, me täname Sind Sinu Poja Jeesuse Kristuse eest. Aitäh, et meis elab seesama Püha Vaim, mis oli Jeesusel. Täname teid kõige eest. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle õppetunni võtmesalm on "Issanda Jumala Vaim on minu peal" (). Andke viiele lapsele, kes ei karda valju müra, õhupallid, mis sisaldavad kuldsalmi sõnadega noote ("Vaim", "Issand", "Jumal", "Minu peal" ja ""). Lapsed peavad õhupallid lõhkema, astudes neile jalgadega peale. Pärast seda voldi noodid lahti ja pane sõnadest kokku kuldsalm. Laske lastel korrata salmi sõnu pärast teid mitu korda, kuni nad need pähe õpivad. PIIBLILUGU: TUVI TAEVASEST Jeesus oli kolmekümneaastane (näidake lastele sõrmedel, kui palju saab kolmkümmend aastat). Ta töötas ka puusepana; nikerdatud puidust mööbel ja erinevad esemed. Ta pole veel ainsatki inimest terveks ravinud, pole teinud ühtegi imet. Kuid ühel päeval kuulis Jeesus, et Jumal Isa käskis tal minna Jordani jõe äärde. Selles jões ristis Johannes kogu rahva. Inimesed tulid tema juurde ja palusid Jumalalt andestust oma valede tegude eest. Niipea kui Johannes Jeesust nägi, mõistis ta, et Jeesus on elava Jumala Poeg, kelle Jumal Isa on läkitanud kõigi inimeste Päästjaks. Seetõttu ei tahtnud Johannes Jeesust ristida. "Jeesus, ma pean saama ristitud sina, mitte sina minu poolt!" Aga Jeesus vastas talle: "Sa pead mind ristima." Seejärel ristib Johannes Jeesuse. Niipea kui Jeesus veest välja tuli, laskus Püha Vaim taevast tuvi kujul Jeesuse peale. Ja kogu rahvas kuulis häält taevast, mis ütles: "See on minu armas Poeg, kes teeb minu tahtmist." Kõik imestasid Jeesust. Pärast seda tegi Jeesus Püha Vaimu väega palju imesid ja tunnustähti. KORDAMINE: Näidake lastele eelmise tunni käsitööd ja küsige, kes neist mäletab, millest õpetaja eelmisel korral rääkis. DIY: Tehke Jeesuse ristimine koos lastega. Laske ühel lastest (või kõigil lastel kordamööda) Piibli lugu rääkida. Rääkige lastele, et seesama Püha Vaim on täna meie peal, et meid aidata, toetada, õpetada ja imesid teha. LÕPP: Lõpetage tund palvega, et Jumal täidaks meid iga päev rohkem oma Vaimuga ja et me kuuleksime alati Tema häält. |
PALVE:„Issand, me täname Sind kõige eest, mida Sa meile annad. Ja eriti teie Püha Vaimu pärast, mille olete meie peale valanud. Aita meil olla julge ja rääkida Sinust alati ja kõigile inimestele, nagu tegid apostlid ja Sinu jüngrid. Jeesuse nimel. Aamen".
KULDSALM: Kuldsalm on "Issanda Jumala Vaim on minu peal" (). Andke lastele väikesed kaardid, mille ühel küljel on üks täht ja teisel pool erinevat värvi kriips(id). Kuldsalmi esimese sõna saab lisada, laotades õiges järjekorras välja kolm kaarti, mille ühele küljele on kirjutatud üks selle sõna tähtedest ja teisele poole punased kriipsud (esimene täht on üks kriips, teine on kaks ja kolmas on kolm). Sõna "Härrased" kirjutatakse seitsmele kaardile, mille tagaküljel on sinised kriipsud jne. Laske lastel kuldsalm kokku panna, korrata ja proovida pähe õppida, kui nad seda juba teinud ei ole.
PIIBLI LUGU: TULI PEA ÜLE
See lugu leidis aset vahetult pärast Jeesuse ristilöömist ja ülestõusmist. Jeruusalemmas kogunesid apostlid ja jüngrid majja ülemisse tuppa (st teisele korrusele). Kõik need olid sada kakskümmend inimest (mitu korda rohkem kui meid siin toas!). Nad palvetasid koos, kui äkki... Kõik kuulsid müra, mida on kuulda, kui puhub väga tugev tuul. Keegi ei saanud aru. Ja järsku nägid kõik, et kõigi kohalviibijate pea kohale ilmusid leegid. Keegi tahtis juba vee järele joosta, et tuld kustutada. Kuid peagi said nad aru, et see tuli ei põle. See oli Püha Vaim, kelle Jumal Isa saatis oma laste peale. Sel hetkel hakkasid kõik sada kakskümmend inimest palvetama teistes keeltes, mida nad varem polnud õppinud. Ja kõik uskmatud, kes seda müra kuulsid, olid hämmastunud ja austasid Jumalat. Pärast seda jüngrid jutlustasid ja rääkisid Jumalast väega ega kartnud midagi. Jumal tegi imesid ja tervendas palju haigeid.
KORDAMINE: Tuletage koos lastega meelde viimase õppetunni lugu. Las nad räägivad teile ja seejärel näidake neile Jeesuse ristimise käsitööd.
DIY: Andke lastele paber palvetavate jüngrite joonistusega. Pärast punase paberilehe mitu korda voltimist lõigake välja tulised keeled. Saate korraga mitu, mille lapsed õpilastele üle pea liimivad. Kirjutage pildi alla "120".
LÕPP: Lõpetage palve ja kiidulauluga.
Õppetund 49Jaotis: Püha Vaim. PÜHA VAIM Philipi pealPALVE:„Issand, me täname Sind Püha Vaimu eest, mille Sa oled andnud kõigile, kes Sulle kuuletuvad. Tahame olla Sulle alati kuulekad, täpselt nagu Philip. Aidake meid selles. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Tänapäeval õpivad lapsed jätkuvalt salmi "Issanda Jumala Vaim on minu peal" (). Tehke komplekt kaarte, mille ühele küljele on kirjutatud kuldsalmi sõna ja tagaküljele järjekorranumber. Laske kahel lapsel niidist või nöörist kinni hoida ja kolmandal, kes teab numbreid, riputage kaardid pesulõksudega niidi külge õiges järjekorras. Lugege see salm lastele ette ja laske kõigil enda järel korrata. Nüüd paluge lastel ise "lugeda". PIIBLI LUGU: EBAKOHTUMINE Kord käskis Issanda ingel ühel Jeesuse jüngril Filippusel minna Jeruusalemmast viivale kõrbeteele. Philip oli väga üllatunud: "Issand, ma ei saa aru, miks ma pean minema sellele teele, mida peaaegu keegi ei kõnni ega sõida. Võib-olla ma lihtsalt kuulsin pealt või eksisin? Ei, kui Issand seda ütles, siis ma pean talle kuuletuma. Nii Philip kuuletus ja läks mahajäetud teele. Ta kõndis, kiitis Issandat ja palvetas, kui äkki... kuulis ta mingit müra. "Imelik," mõtles Philip, "mis see müra on?" Varsti nägi ta vankrit lähenemas. Mees istus sellel ja luges midagi. Püha Vaim käskis Philipil vankri juurde tulla ja Philip kuulis, et eunuhh (kuninganna Candace'i teenija) luges Piiblit. Philip küsis: "Kas sa saad aru, mida sa loed?" "Ei, ma ei saa millestki aru, aga ma tõesti tahaksin, et keegi seda mulle seletaks." Siis hakkas Filippus talle rääkima Jeesusest ja sellest, mida Jumal oli iga inimese heaks teinud. Eunuhh uskus Jeesusesse ja kohe teel, kui nad vee äärde jõudsid, ristiti ta vees. Kui nad veest välja tulid, laskus Püha Vaim eunuhhi peale ja Issanda ingel viis Filippuse Asoti linna, kus ta jutlustas Jeesusest selle linna elanikele. Eunuhh läks koju rõõmsalt, ülistades Jumalat Püha Vaimu eest, mis tema peale laskus, ja pääste eest, mille Issand oli talle andnud. DIY: Laske lastel tikutopse liimida vankrisse, millega eunuhh Jeruusalemmast väljuval teel sõitis. Tehke papist rattad. Kui need on lõpetatud, paluge lastel tänasest õppetunnist piiblilugu ümber jutustada. STEENID: Valmistage lastega tänaseks tunniks ette stseen. Jagage laste vahel Philipi, Ingli, eunuhhi rollid. Laske mõnel lapsel rääkida Vaimu sõnu, varjudes teiste laste eest. LÕPP: Lõpetage tund laulu ja palvega. |
50. õppetundJaotis: Püha Vaim. PÜHA VAIM JOHANNESPALVE:„Issand, tänan Sind Sinu Sõna eest, mille Sa meile oled andnud, ja Püha Vaimu eest, kes meid õpetab ja aitab. Püha Vaim, aita meil mõista kõike, mis on kirjas Piiblis. Õpeta meid nii, nagu sa õpetasid Johannest. Jeesuse nimel. Aamen". KULDSALM: Selle jaotise võtmesalm on Jesaja 61. peatüki esimeses salmis ("Issanda Jumala Vaim on minu peal"). Valmistage paberiribast pusle, kirjutades sellele salmi sõnad ja lõigates seda nii, et lapsed saaksid arvata, millised tükid on kõrvuti. PIIBLI LUGU: PATHMOSE SAAREL Johannes, üks Jeesuse jüngritest, elas Patmose saarel. Keiser saatis Johannese sinna, sest ta jutlustas Jeesusest. Kuid Johannes ei lakanud Jumalasse uskumast ja jätkas kuulutamist inimestele, kes sellel saarel elasid. Ühel pühapäeval Johannes palvetas ja järsku kuulis ta enda selja taga häält. Valju hääl ütles: "Ma olen Alfa ja Omega, esimene ja viimane." Johannes pöördus ümber, et näha, kes temaga räägib, ja nägi Jeesust. Niipea, kui ta nägi Issandat, langes ta otsekui surnuna Tema jalge ette. Aga Jeesus pani oma käe Johannese peale ja ütles: "Ära karda!" Issand ütles oma ustavale jüngrile: "Mida näete, kirjuta see raamatusse ja saada kogudustele." Jumal ilmutas Johannesele tulevikku ja rääkis talle, mis juhtub enne, kui Jeesus uuesti maa peale naaseb. Ja täna saame selle kohta Piiblist õppida. Suur osa Ilmutusraamatutes kirjutatust on juba täitunud või täitub praegu. Seetõttu võime olla kindlad, et Jeesus tuleb varsti taas teist korda maa peale. KORDAMINE: Laske lastel meenutada ja jutustada lugu, mida nad viimases tunnis kuulsid. DIY: Tehke lastega väike käsitöö, mis näeb välja nagu pitsatiga rull. Mähi paberileht mitu korda ümber pliiatsi. Liimige niit ja printige plastiliinist niidile. Kirjutage rullikule kuldsalmi sõnad. Tunni lõpus ärge unustage lastele meelde tuletada, et nad võtaksid oma käsitöö kaasa. LÕPP: Laulge kiidulaulu, palvetage ja premeerige lapsi, kes on kuldsalmi pähe õppinud. |
Vajalikud materjalid:
Vajalikud materjalid:
Laske lastel teha järgmist:
Vajalikud materjalid:
Laske lastel teha järgmist:
Vajalikud materjalid:
Laske lastel teha järgmist:
Vajalikud materjalid:
Laske lastel teha järgmist:
Vajalikud materjalid:
Laske lastel teha järgmist:
1. Vikerkaar
Näidake lastele väljalõigatud (40x7 cm) vikerkaart ja arutage nendega värvide jada, millega nad seda värvivad (punane, oranž, kollane, roheline, sinine, indigo, violetne). 
2. Rippuvad figuurid
Esiteks liimivad lapsed kleeplindiga oma vikerkaarele (tagaküljele) juhtmed, et vikerkaar oleks painduv, kuid tugev. Seejärel andke lastele nende figuuridega ümbrikud (mis on soovitav koos nendega eelmises tunnis ette valmistada), mille külge on juba riputamiseks niidid kinnitatud.
Lapsed liimivad õpetaja abiga vikerkaare tagaküljele nöörile kujundeid: keskel ark, ümberringi inimesed ja loomad. Pärast seda venitavad lapsed või õpetaja niidi läbi vikerkaare. Nüüd saab selle riputada lakke või aknaavasse. Lapsed imetlevad oma töid, seejärel panevad oma tööd koju kaasa ümbrikusse.
1. Kalade toitmine
Abimaterjal:
Mängu edenemine:
"Tiigis" "ujub" 15-20 kala. Lapsed jagunevad 2 rühma. Iga laps saab 5 "leivatükki", igal rühmal on oma värvi "leib"
Lapsed viskavad kordamööda igast rühmast ühe tüki "leiba" "tiiki". Iga kala tabanud vise läheb arvesse punktina. Kui iga laps on "kala" söötnud, lugege iga rühma hinded kokku ja alustage mängu otsast. Lapsed viskavad "leiba", seistes "tiigi" serval.
2. Kalade sorteerimine
Abimaterjal:
Mängu edenemine:
Jagage lapsed 2 rühma. Iga rühm rivistub tooli taha, millel seisab paat, mis on täis erinevaid kalu (kalade arv peab olema mõlemas paadis sama). Umbes 4 meetri kaugusel iga rühma ees on kolm klaasi, igaühele on liimitud sama värvi kala. Käskluse “marssi” peale võtab esimene laps igast rühmast paadist ühe kala, jookseb klaaside juurde, paneb selle sama värvi kalaga klaasi ja jookseb tagasi, naastes teeb teine laps sama jne Mäng jätkub kuni kõik kalad on sorteeritud. Võitis see rühm, kes esimesena kala sorteeris.
3. Kalapüük
Abimaterjal:
Õpetaja räägib, mis tunne on olla halvatud.
- See on suur õnn, et me kõik saame liikuda! Kuid on inimesi, kes seda teha ei saa. Neil on tunne, nagu oleksid nende jalad igavesti maganud. Ja nad ei saa neid liigutada
On inimesi, kelle kogu keha on halvatud, see ei allu neile. Nad ei saa liigutada midagi peale oma pea. Proovige ette kujutada, mida sellised inimesed ei suuda? Kes tahab seda näidata?
Issanda taevaminek
Rev. Simeon Stiliit imelisel mäel (596). Rev. Nikita, Perejaslavski stiil (1186). Blzh. Ksenia Peterburist (ülistus 1988).
Mchch. Meletios Stratilates, Stephen, Johannes, egiptlane Serapion, nõid Kallinikos, Theodore ja Faustus ning koos nendega 1218 sõdurit oma naiste ja lastega (umbes 218). Rev. Vincent of Lerins (enne 450). Märtrid, Fereydani orus (Iraan) kannatasid pärslased (XVII) (Georg.) (Issanda taevaminemise päeval liigutatav pidu).
Hommik - Mk., 71 kp, XVI, 9-20. Valgus - Teod, 1 kp, I, 1.-12. Lk., 114 ak., XXIV, 36-53.
Suurel vespril ei laulda "Õnnistatud on abikaasa". Hommikul suurendus: „Me ülistame Sind, Eluandja Kristus, ja austame siili taevas Sinu kõige puhtama liha jumaliku taevaminemisega. Pärast evangeeliumi - "Kristuse ülestõusmise nägemine". Katavasia "Jumalik kate ...". "Ausa" asemel laulame puhkuse refrääne. 1. refrään: "Ülista, mu hing, kes tõusid maa pealt taevasse, eluandjat Kristust."
Matinsi lõpus ja liturgia ajal tõrjus ta: "kes auhiilguses tõusis meie juurest taevasse ja Jumala ja Isa paremale käele, Kristus, meie tõeline Jumal ...".
Liturgial püha antifoonid. Sissepääsusalm: "Jumal tõusis üles kisaga, Issand trompetiga." Trisagion. "Väärt" asemel - "Suurenda, mu hing ... Sa oled rohkem kui mõistus ja sõnad ...". "Videhom the True Light ..." asemel - "Sa tõusid hiilguses ..." (enne andmist).
Pühadeõhtul esitatakse suur vesper koos sissepääsu ja suure prokeimoniga.
Õnnitleme sünnipäevalisi inglipäeva puhul!
Apostlitega võrdne tsaar Constantinus ja tema ema keisrinna Helena
Püha keiser Constantinus (306-337), kes sai kirikult tiitli "Apostlitega võrdne" ja mida maailma ajaloos kutsuti Suureks, oli Caesar Constantius Chloruse (305-306) poeg, kes valitses Gallia ja Suurbritannia riike. Tohutu Rooma impeerium jagunes sel ajal lääne- ja idariigiks, mille eesotsas olid kaks sõltumatut keisrit, kellel olid kaasvalitsejad, kellest üks läänepoolne oli keiser Constantinuse isa. Püha keisrinna Helena, keiser Constantinuse ema, oli kristlane. Kogu Rooma impeeriumi tulevast valitsejat – Konstantinust – kasvatati austusega kristliku religiooni vastu. Tema isa ei kiusanud kristlasi tema valitsetud riikides taga, ülejäänud Rooma impeeriumis aga kiusasid kristlasi tugevalt taga keiser Diocletianus (284–305), tema kaasvalitseja Maximian Galerius (305–311) idas. , ja keiser Maximian Hercules (284-305) - läänes. Pärast Constantius Chloruse surma kuulutati vägede poolt tema poeg Constantine aastal 306 Gallia ja Suurbritannia keisriks. Uue keisri esimene ülesanne oli kuulutada talle alluvates maades kristliku usu tunnistamise vabadus. Paganluse fanaatik Maximian Galerius idas ja julm türann Maxentius läänes vihkasid keiser Constantinust ja kavandasid tema kukutamist ja tapmist, kuid Constantinus hoiatas neid ja alistas rea sõdades Jumala abiga kõik oma vastased. Ta palus Jumalat, et ta annaks talle märgi, mis inspireeriks tema armeed vapralt võitlema, ja Issand näitas talle taevas säravat ristimärki kirjaga "Selle võiduga". Olles saanud Rooma impeeriumi lääneosa suveräänseks valitsejaks, andis Constantinus aastal 313 välja Milano edikti usulise sallivuse kohta ja aastal 323, kui ta valitses ainsa keisrina kogu Rooma impeeriumi üle, pikendas ta Milano edikti kehtivust. kogu impeeriumi idaosa. Pärast kolmsada aastat kestnud tagakiusamist said kristlased esimest korda avalikult tunnistada oma usku Kristusesse.
Paganlusest loobunud keiser ei jätnud impeeriumi pealinnaks Vana-Roomast, mis oli paganliku riigi keskus, vaid viis oma pealinna itta, Bütsantsi linna, mis nimetati ümber Konstantinoopoliks. Constantinus oli sügavalt veendunud, et ainult kristlik religioon suudab ühendada tohutu, heterogeense Rooma impeeriumi. Ta toetas kirikut igal võimalikul viisil, tagastas kristlikud usutunnistajad pagulusest, ehitas kirikuid ja hoolitses vaimulike eest. Austades sügavalt Issanda risti, soovis keiser leida just seda Eluandvat Risti, millel meie Issand Jeesus Kristus risti löödi. Sel eesmärgil saatis ta Jeruusalemma oma ema, püha keisrinna Helena, andes talle suured jõud ja materiaalsed vahendid. Püha Helena asus koos Jeruusalemma patriarh Macariusega otsima ja Jumala ettenägemise abil leiti aastal 326 imekombel Elustav rist. Palestiinas viibides tegi püha keisrinna palju kiriku heaks. Ta käskis vabastada paganluse jälgedest kõik kohad, mis on seotud Issanda ja Tema Kõige puhtama Ema maise eluga, ta käskis püstitada nendesse meeldejäävatesse kohtadesse kristlikud kirikud. Püha haua koopa kohale käskis keiser Constantinus ise ehitada suurejoonelise templi Kristuse ülestõusmise auks. Püha Helena andis eluandva risti patriarhile hoidmiseks ja ta võttis osa ristist kaasa, et anda keisrile üle. Jaganud Jeruusalemmas heldelt almust ja korraldanud vaestele sööki, mille ajal ta ise teenis, naasis püha keisrinna Helena Konstantinoopoli, kus ta peagi aastal 327 suri.
Tema suurepäraste teenete eest kirikule ja eluandva risti saamisel tehtud töö eest nimetatakse keisrinna Elenat apostlitega võrdseteks.
Kristliku kiriku rahumeelset eksisteerimist häirisid ebakõlad ja tülid, mis tekkisid kiriku sees ilmnenud ketserlustest. Juba keiser Constantinuse tegevuse alguses Läänes tõusis esile donatistide ja novatialaste ketserlus, mis nõudis tagakiusamise käigus ära langenud kristlaste ristimise kordamist. Selle kahe kohaliku volikogu poolt tagasi lükatud ketserluse mõistis Milano nõukogu 316. aastal lõpuks hukka. Kuid idas tekkinud Ariuse ketserlus osutus kirikule eriti hukatuslikuks, sest ta julges tagasi lükata Jumala Poja jumaliku olemuse ja õpetada Jeesuse Kristuse loodu kohta. Keisri käsul kutsuti 325. aastal Nikaia linnas kokku I oikumeeniline nõukogu. Sellele nõukogule kogunes 318 piiskoppi, selle osalised olid tagakiusamise perioodil piiskopid-piiskopid ja paljud teised kiriku valgustid, nende hulgas ka Myra Püha Nikolaus. Keiser osales nõukogu koosolekutel. Ariuse ketserlus mõisteti hukka ja koostati usutunnistus, milles võeti kasutusele mõiste “Isaga samaväärne”, mis fikseeris õigeusklike teadvuses igaveseks tõe Jeesuse Kristuse jumalikkuse kohta, kes võttis lunastuseks inimloomuse. kogu inimkonnast.
Võib imestada püha Constantinuse sügavat kiriklikku teadvust ja tunnet, kes tõi välja tema poolt nõukogu debatis kuuldud mõiste "olemuslik" ja tegi ettepaneku lisada see määratlus usutunnistusse.
Pärast Nikaia kirikukogu jätkas apostlitega võrdne Constantinus oma aktiivset tööd Kiriku heaks. Oma elu lõpus sai ta püha ristimise, olles selleks kogu oma eluga valmistunud. Püha Constantinus suri nelipühal aastal 337 ja ta maeti Pühade Apostlite kirikusse hauda, mille ta oli varem valmistanud.
Troparion apostlitega võrdväärsetele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Helenale
Nähes sinu risti taevas / ja nagu Paulus, ei saa ma mehelt tiitlit, / sinu apostel kuningas, Issand, / anna valitsev linn oma kätte, / päästa see alati maailmas oma palvetega. Jumalaema.
Tõlge: Olles näinud sinu risti kujutist taevas ja nagu Paulus, kuulnud kutset inimeste seast kuningate seast – sinu apostel, Issand, usaldas valitseva linna sinu kätte; ja hoidke seda alati maailmas Jumalaema, Inimese Ainuarmastaja eestkostel.
Kontakion apostlitega võrdväärsetele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Jelenale
Constantinus täna koos ema Helenaga / Nad näitavad risti, kõige auväärset puud, / kõigi juutide häbi on, / relv ustava ustava rahva vastu // meie pärast on ilmunud suur märk / / ja kohutavas lahingud.
Tõlge: Sel päeval näitavad Constantinus ja tema ema Helena risti – kõigepühamat puud; see on häbi kõigile juutidele, vaid relv ustavate [kuningate] vastaste vastu. Meie pärast ilmus see suurepärane märk ja lahingutes hirmuäratav.
Palve apostlitega võrdväärsele tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Helenale
Oo suur ja ülistav tsaar, apostlite Constantinuse ja Helenaga võrdväärsed pühakud! Sinu poole, soe eestpalvetaja, tõstame me oma vääritud palved, justkui oleks sul suur julgus Issanda ees. Palu Temalt Kiriku rahu ja õitsengut kogu maailmale. Pea tarkus, karjane hoolivus patomist, pasom, ümisemine, vanem ihaldatud, abikaasa, kindlus, naine kaev, neitsipuhas, lapse vaatlemine, kristlik kasvatus, patsiendi tervendamine, kes võitis leppimise, solvunud kannatlikkus, solvav jumalakartus . Neile, kes sellesse templisse tulevad ja seal palvetavad, olgu kõigile soovi korral püha õnnistus ja kõik, mis on kasulik, ülistagem ja laulgem kogu Jumala Heategijale aulise Isa ja Poja ning Püha Vaimu kolmainsuses. nüüd ja igavesti ja igavesti ja igavesti. Aamen.
Teine apostlitega võrdne palve tsaar Constantinus Suurele ja tema emale keisrinna Jelenale
Oh, pühad apostlite Constantinus ja Helena võrdsed! Vabastage see kogudus ja meie tempel igast vaenlase laimust ja ärge jätke meid, nõrku (nimesid), oma eestpalvega, anuge Kristuse, meie Jumala headust, et ta annaks meile rahumõtted, kahjulike kirgede ja igasuguse räpase karskuse eest, vagadus ei ole silmakirjalik. Kahetse meid, Jumala ihaldus, tasaduse ja alandlikkuse vaimu, kannatlikkuse ja meeleparanduse vaimu ning meie eluaja pärast usus ja südamlikkusega muserdades, ja Tako, sel tunnil, kiidame tänulikult Issanda tänu teile, algsele Isale, tema poja ühtsuse ja kogu Vaimu, Jagamatu Kolmainsuse ainulaadsuse eest igavesti ja igavesti. Aamen.
Püha Kirik loeb Johannese evangeeliumi. 9. peatükk, art. 1-38.
1 Ja kui ta möödus, nägi ta meest, kes oli sünnist saati pime.
2 Tema jüngrid küsisid Temalt: Rabi! kes tegi pattu, tema või tema vanemad, et ta sündis pimedana?
3 Jeesus vastas: ei tema ega ta vanemad pattu teinud, vaid seda jaoks Minema, et sellel võiksid paista Jumala teod.
4 Ma pean tegema tema tegusid, kes mind saatis, kuni on päev; tuleb öö, mil keegi ei saa hakkama.
5 Niikaua kui ma olen maailmas, olen ma maailma valgus.
6 Seda öeldes sülitas ta vastu maad, tegi sülitusest savi ja võidis saviga pimeda silmi, 7 Ja ta ütles talle: 'Mine pese ennast Siiloami tiigis, see tähendab läkitatud. Ta läks ja pesi end ja tuli nähtuna tagasi.
8 Siis ütlesid naabrid ja need, kes nägid, et ta oli pime,: Kas see pole mitte see, kes istus ja kerjus?
9 Mõned ütlesid, et see oli tema, teised ütlesid, et ta näeb välja nagu tema. Ta ütles: see olen mina.
10 Siis nad küsisid temalt: kuidas su silmad avanesid?
11 Ta vastas ja ütles: "Mees, keda kutsutakse Jeesuseks, tegi savi, võidis mu silmi ja ütles mulle: "Mine Siiloami tiigi äärde ja pese ennast!" Käisin, pesin ja sain nägemise.
12 Siis nad ütlesid temale: Kus ta on? Ta vastas: ma ei tea.
13 Nad viisid selle endise pimeda mehe variseride juurde.
14 Ja see oli hingamispäev, kui Jeesus tegi savi ja avas oma silmad.
15 Variserid küsisid temalt ka, kuidas ta nägi. Ta ütles neile: Ta pani mu silmadele savi ja ma pesin ja ma näen.
16 Siis ütlesid mõned variserid: See mees ei ole Jumalast, sest ta ei pea hingamispäeva. Teised ütlesid: kuidas saab patune inimene selliseid imesid korda saata? Ja nende vahel tekkis lõhe.
17 Jälle nad ütlevad pimedale: mida sa temast ütled, sest ta avas su silmad? Ta ütles: See on prohvet.
18 Siis ei uskunud juudid, et ta on pime ja sai nägemise, enne kui nad kutsusid selle nägija vanemad 19 ja küsisid neilt: kas see on teie poeg, kellest te ütlete, et ta sündis pimedana? kuidas ta nüüd näeb?
20 Tema vanemad vastasid ja ütlesid neile: "Me teame, et see on meie poeg ja et ta sündis pimedana, 21 aga kuidas ta praegu näeb, seda me ei tea või kes ta silmad avas, seda me ei tea. Ise täiuslikel aastatel; Küsi endalt; las ta räägib enda eest.
22 Ja tema vanemad vastasid, sest nad kartsid juute; Sest juudid on juba kokku leppinud, et kes tunnistab Teda Kristuseks, tuleb sünagoogist välja arvata.
23 Seetõttu ütlesid ta vanemad: tal on täiuslikud aastad; Küsi endalt.
24 Siis kutsuti pimedat teist korda ja nad ütlesid talle: "Anna Jumalale au! me teame, et Mees See on patune.
25 Ta vastas ja ütles neile: Kas ta on patune, ma ei tea; Ma tean üht, et olin pime, aga nüüd ma näen.
26 Taas küsiti temalt: mida ta sulle tegi? kuidas sa silmad lahti tegid?
27 Ta vastas neile: "Ma juba ütlesin teile, aga te ei kuulanud; mida sa veel kuulda tahad? Või tahate ka saada Tema jüngriteks?
28 Nad heitsid talle ette ja ütlesid: Sina oled Tema jünger ja meie oleme Moosese jüngrid.
29 Me teame, et Jumal rääkis Moosesega; Me ei tea, kust Ta tuleb.
30 Isik valgustatud Ta vastas ja ütles neile: On hämmastav, et te ei tea, kust Ta pärit on, aga Ta avas mu silmad.
31 Kuid me teame, et Jumal ei kuula patuseid; aga kes austab Jumalat ja teeb Tema tahtmist, see kuuleb teda.
32 Ammustest aegadest pole kuulda olnud, et keegi oleks pimedana sündinud inimese silmi avanud.
33 Kui Ta poleks olnud Jumalast, poleks Ta saanud midagi teha.
34 Nad ütlesid talle vastuseks: sa oled kõik pattudes sündinud ja kas sa õpetad meid? Ja nad viskasid ta välja.
35 Kui Jeesus kuulis, et nad olid ta välja ajanud, ja leidis ta, küsis ta temalt: "Kas sa usud Jumala Poja?"
36 Ta vastas ja ütles: ja kes see on, Issand, et ma temasse usun?
37 Jeesus ütles talle: Ja sa nägid Teda ja Ta räägib sinuga.
38 Ta ütles: Ma usun, Issand! Ja kummardus Tema ees.
(Johannese ptk 9, 1–38.)
V Oo Isa ja Poja ja Püha Vaimu nimi!
V Täna pühapäeval meenutame evangeeliumi vestlust Samaaria naisega. Liturgia laulab Kristust, kes vestluses Sychari küla naisega andis mõista, et elava vee Allikas, mis viib inimese igavesse ellu, on Tema. Kes tahab kustutada oma kehalist janu, võib minna maasse kaevatud kaevu juurde, kes tahab kustutada hingelist nälga, peab minema Kristuse juurde.
Lae alla
(MP3-fail. Kestus 09:34 min. Suurus 8,76 Mb)
Hieromonk Nikon (Parimanchuk)
V jaotis " Ristimiseks valmistumine" sait "Pühapäevakool: veebikursused " Peapreester Andrei Fedosov, Kineli piiskopkonna haridus- ja katehheesiosakonna juhataja, on kogutud teavet, mis on kasulik neile, kes lähevad ise ristima või soovivad ristida oma last või saada ristivanemaks.
R Rubriik koosneb viiest kategoorilisest vestlusest, mis paljastavad usutunnistuse raames õigeusu dogma sisu, selgitavad ristimisel läbiviidavate riituste järjekorda ja tähendust ning annavad vastused selle sakramendiga seotud levinud küsimustele. Iga vestlusega kaasnevad lisamaterjalid, lingid allikatele, soovitatav kirjandus ja Interneti-allikad.
O Kursuse loengud esitatakse tekstide, helifailide ja videote kujul.
Kursuse teemad:
Rakendused:
