خلاصه
درس تلفیقی موسیقی در مورد آموزش مدنی و میهنی
"قرن ها زندگی کن، روسیه من!"
دانلود (ارائه)
آماده شده.
مربیان:
پریلهوا مارینا نیکولاونا،
داویدوا ناتالیا ویکتورونا
موزها سرپرست:
یاکیمنکو اوگنیا والترونا
g. o. میتیشچی
موضوع: "قرن ها زندگی کن، روسیه من!"
گروه سنی:آمادگی برای مدرسه
شکل فعالیت آموزشی مستقیم:درس تلفیقی موسیقی در مورد آموزش مدنی و میهنی
شکل تشکیلات:گروه
نوع فعالیت کودکان: تصویری، موزیکال، تئاتری، ارتباطی، بازی.
مجموعه آموزشی و روشی:"از تولد تا مدرسه": برنامه آموزشی اصلی آموزش پیش دبستانی، ویرایش. نه. وراکس و غیره
محتوای برنامه:
وظایف یادگیری:برای نظام‌بندی، گسترش و تعمیم دانش در مورد ارتش روسیه، شاخه‌های نظامی، تجهیزات نظامی.
توسعه وظایف:با آشنا کردن کودکان با آثار موسیقی، آثار هنرمندان و شاعران، علاقه کودکان به تاریخ سرزمین مادری خود را توسعه دهید.
وظایف آموزشی:پرورش احساسات میهن پرستانه در کودکان - عشق به میهن، احترام به قهرمانانی که در زمان های مختلف تاریخی از میهن ما دفاع می کنند.
نتیجه برنامه ریزی شده: ابراز علاقه به ارتش، احترام به مدافعان میهن. شکل گیری عشق به وطن در فرزندان. شکل گیری ویژگی های فردی اخلاقی بالا: پاسخگویی، عدالت، شجاعت، بردباری . تجمیع برخی از ایده ها در مورد تاریخ کشور ما.
کار واژگان:سرزمین روسی، کلاه ایمنی، پست زنجیره ای، مجارستانی، دلمان، منتیک، شاکو، چیک چیرز، ارسی، اسپرز.
تجهیزات:نوت بوک، مدل ها - پانورامای کرملین، اسباب بازی ها - تجهیزات نظامی، سربازان.
مواد دمو:ارائه، ویدئو "پدربزرگ و نوه"، ارائه "ارتش مدرن".
جزوه:لباس ها و سلاح های قهرمانان، هوسرها، سربازان ارتش روسیه.
کار قبلی:
ساختار درس و روش تدریس
جدا میشم مقدمه - 3 دقیقه
زمان سازماندهی نمایش اسلاید با نمایی از روسیه.
قسمت دوم اصلی - 22 دقیقه
سفر در زمان:
بوگاتیرز;
ویدیو "پدربزرگ و نوه"،
خروج نظامی در فرم.
بخش سوم نهایی - 2 دقیقه
راهپیمایی رسمی
سازماندهی کودکان در کلاس درس:سالن موسیقی، صندلی در سه طرف سالن، صفحه نمایش.
پیشرفت درس.
بخش سازمانی
آغاز نمایش اسلاید با نمایی از روسیه. بچه ها وارد سالن می شوند، دوتایی در جای خود می ایستند. معلم پیشنهاد می کند که به مهمانان سلام کند و سپس بنشیند.
سلام به همه
در این روز زمستانی
کودکان از مهد کودک شماره 57.
بخش اصلی.
مراقب: وطن ما، وطن ما مادر روسیه است. ما روسیه را وطن می نامیم زیرا پدران و پدربزرگ های ما از قدیم الایام در آن زندگی می کردند. ما آن را میهن می نامیم زیرا در آن به دنیا آمده ایم، آنها به زبان مادری ما در آن صحبت می کنند و همه چیز در آن برای ما بومی است. و به عنوان یک مادر، چون با نان خود به ما غذا داد و با آب خود ما را سیراب کرد و زبان خود را به ما آموخت.
بومی ترین و نزدیک ترین شهر ما به ما میتیشچی است که در هر زمان از سال خوب است. حالا ما در مورد آن می خوانیم.
آهنگ «میتیشچی» اجرا می شود
مراقب: کشور ما همیشه بسیار غنی و بزرگ بوده است. و دریاها و رودخانه ها و کوهها و بیابانها و دشتها و جنگلهای انبوه - همه چیز در روسیه است و همه اینها مردمان دیگری را که این همه ثروت را نداشتند جذب کرد. آنها به سرزمین های ما حمله کردند، شهرها و روستاها را ویران کردند، اسیران را اسیر کردند، و سعی کردند بر پهنه های روسیه تصرف کنند. اما مردم روسیه همیشه شجاعانه از میهن خود دفاع کردند و اجازه ندادند که توهین کند.
فقط به این کلمات غرورآفرین گوش دهید - "مدافع میهن". اینها سربازان، افسران، ژنرال های ما هستند که همیشه و در هر لحظه آماده دفاع از میهن و ما هستند. این همیشه چنین بوده است. سربازان روسی در همه زمان ها به دلیل شجاعت و شجاعت خود مشهور بودند.
آیا دوست دارید در مورد جنگجویان دوران باستان بیاموزید؟
به شما پیشنهاد می کنم سفری در زمان داشته باشید، به گذشته بروید و با رزمندگان زمان های مختلف آشنا شوید. و ساعت برج اسپاسکایا در این امر به ما کمک خواهد کرد که ما را به گذشته خواهد فرستاد.
آیا برای سفر آماده اید؟
فرزندان. آره.
مراقب: اما به یاد داشته باشید، شما باید با وقار رفتار کنید تا در زمان گم نشوید. (مناسب برای ساعت)
پس بیایید کلمات جادویی را با هم بگوییم: "من می پیچم، می پیچم، می خواهم به گذشته بروم!"
ساعت زنگ زدن.
سرزمین مادری ما همیشه به اندازه اکنون بزرگ نبود. سالها پیش کشور ما کوچکتر بود و روس نام داشت. و حتی پس از آن، دشمنان به روسیه حمله کردند. اما چه کسی در آن زمان های دور از سرزمین روسیه دفاع کرد؟
فرزندان.بوگاتیرز.
مراقب . درست. بسیاری از شاهکارهای باشکوه توسط قهرمانان روسی انجام شد و از سرزمین خود محافظت کردند. حماسه ها و افسانه ها در مورد بهره برداری های آنها ساخته شد، در مورد شکوه و جلال شجاعانه آنها، به تصویر هنرمند بزرگ روسی V.M. واسنتسف "بوگاتیرز".
مراقب:
چه کسی در تصویر است؟
زره نظامی قهرمانان را در نظر بگیرید. چه چیزی بر سر قهرمانان می پوشند؟
معما رو حل کن. کلاهی آهنی با انتهای تیز و جلوی منقار روی صورت آویزان بود. (کلاه ایمنی)
کلاه ایمنی سر قهرمان را از ضربات محافظت می کرد.
حدس بزنید معما از چه زرهی صحبت می کند؟
چنین پیراهنی بافتنی نیست، دوخته نمی شود، از حلقه های آهنی بافته می شود. (ایمیل)
چرا ثروتمندان به آن نیاز دارند؟
قهرمانان به چه چیزی مسلح هستند؟
اسب قهرمانان چه کسی بود؟
ثروتمندان به کجا نگاه می کنند؟
قهرمانان از چه چیزی محافظت می کنند؟ (بوگاتیرها از سرزمین روسیه و مرزهای آن محافظت می کنند).
این نقاشی قهرمانان حماسی را به تصویر می کشد. هنرمند مدافعان میهن را تجلیل می کند.
آنها قوی، شجاع، شجاع بودند.
میخوای اینطوری باشی؟
(کودکان در لباس قهرمانان برای رقص آماده می شوند)
رقص «قهرمانان» (موسیقی «قدرت قهرمانانه» با اجرای گروه س. نمین).
قهرمان اول:
بوگاتیر، او این است:
او قوی است، او سالم است
او با کمان شلیک کرد
با دقت یک چماق پرتاب کرد،
ایستاده در مرز
با هوشیاری، هوشیارانه نظاره گر!
مادر روسیه دفاع کرد.
قهرمان دوم:
غرق در شکوه در افسانه ها و حماسه ها
سه دوست، سه رفیق قدیمی.
سه قهرمان شانه به شانه با دشمنان جنگیدند:
آلیوشا و دوبرینیا و ایلیا.
قهرمان سوم:
قرن ها گذشت. اما تا الان
این چهره ها را از روی عکس می شناسیم...
و سرزمین مادری شما یاد شما را جاودانه نگه می دارد:
آلیوشا و دوبرینیا و ایلیا.
(دختران با لباس های محلی بیرون می آیند)
دختر اول:
اینجاست که رنج به پایان می رسد
بله، چالش های بزرگ!
و با پیروزی مورد نظر
شوالیه ها به خانه می روند.
مردم خود را صادقانه ستایش کنید!
دختر دوم:
و دخترای زیبا
استادان بزرگ بخوان
آنها در دروازه ملاقات می کنند
و یک رقص گرد را شروع کنید.
رقص "رقص دور روسی با روسری"
مراقب: بچه ها، گوش کنید، ساعت ضربه می زند، وقت آن است که به دوران بعدی برویم. ما کلمات جادویی می گوییم: "من می پیچم، می پیچم، می خواهم به زمان دیگری برسم."
کشور ما تغییر کرده و مدافعانش هم تغییر کرده اند. در اینجا ما با HUSSAR ها ملاقات می کنیم. ببین چه پوشیده اند؟
مجارستانی یا دلمان - یک ژاکت با طناب.
منتیک یک ژاکت کوتاه است که با خز تزئین شده است.
شاکو یا کلاه خز با سلطان.
چاکچیرا - ساق دوزی شده با بند.
ارسی - کمربند.
چکمه های کم با خار.
هوسرها به یک سابر، یک کارابین، یک تپانچه مسلح بودند.
هوسرها مردم شجاعی هستند. جای تعجب نیست که آنها این کلمات را تکرار کردند: "بگذار همه چیز مرا ترک کند! اگر شجاعت نمی رفت! هوسارها همچنین به کمک متقابل خود مشهور بودند: "خودت بمیر، اما به یک رفیق کمک کن!" هنگامی که فرانسوی ها به رهبری ناپلئون در سال 1812 به سرزمین ما حمله کردند، همه مردم برای دفاع از میهن خود قیام کردند. M. Kutuzov رهبری ارتش ما را بر عهده داشت. هنگ های هوسر با شجاعت خاصی متمایز شدند.
(کودکان با لباس های هوسر در حال آماده شدن برای ساختن هستند)
مارس حصرها.
هوسر اول:
ناپلئون بلافاصله متوجه نشد
اینکه او در جنگ با روسیه شکست خورد.
حصر دوم:
و اینکه روسیه یک نیرو است!
مخفیانه به فرانسه فرار کرد!
سومین هوسر:
ما صادقانه به دشمنان خود خواهیم گفت:
ما ترس در جنگ را نمی شناسیم!
هوسر چهارم:
سرمان را بالا نگه داریم
برای وطن!
(خانم ها با گل بیرون می آیند و برای هوسرها دست تکان می دهند)
بانوی اول:
به افتخار پیروزی بر دشمن
همه جا پیروز!
بانوی دوم:
ارکسترها همه را به توپ دعوت می کنند
برای شکوه شجاعت و افتخار!
رقص تالار "MAZURKA"
مربی. ساعت ما را به عصر دیگری فرا می خواند، بیایید کلمات جادویی را بگوییم: "می پیچم، می پیچم، می خواهم به زمان دیگری بروم."
گرامافون آهنگ دفاع مقدس به صدا در می آید.
مراقب . باز هم دشمن به سرزمین ما حمله کرد. این بار مدافعان با نازی ها جنگیدند. جنگ طولانی و بی رحمانه بود، غم و اشک فراوان، ویرانی و گرسنگی به همراه داشت. در این سال‌های جنگ، افراد زیادی از کودکان و بزرگسالان جان باختند.
(کودکان با لباس نظامی)
سرباز اول
برادران و خواهران من!
فردا دوباره میرم دعوا
برای میهن خود، برای روسیه،
که به یک بدبختی وحشتناک تبدیل شد.
سرباز دوم
شجاعت، قدرتم را جمع کن،
من آلمانی ها را بی رحمانه شکست خواهم داد،
به طوری که هیچ چیز شما را تهدید نمی کند،
تا بتوانید یاد بگیرید و زندگی کنید!
مربی. سربازان ما شجاعانه در جبهه های جنگ بزرگ میهنی جنگیدند. مردم از ملیت های مختلف، بزرگسالان و کودکان با دشمنان جنگیدند. در دریاها، در خشکی و آسمان، در جنگل ها و مرداب ها، نبردهای سنگینی در گرفت.
صحنه "ما نظامی هستیم" S. Mikhalkov
اپراتور تلفن همراه با تلفن:
سلام، سلام، مشتری، من الماس هستم.
شما تقریباً کاملاً نامفهوم هستید.
ما روستا را با درگیری اشغال کردیم،
و حالتون چطوره، سلام، سلام.
ملوان نگاه کردن از طریق دوربین دوچشمی
یک هواپیما در افق است.
با سرعت کامل به جلو، به جلو!
برای خدمه نبرد آماده شوید
جنگنده ما را کنار بگذار
تیرانداز دستی:
بنابراین به سمت اتاق زیر شیروانی رفتم.
شاید دشمن اینجاست
خانه پشت خانه را تمیز می کنیم،
ما دشمن را همه جا خواهیم یافت.
خلبان با نقشه:
پیاده نظام اینجاست و تانک ها اینجا هستند.
هفت دقیقه مانده به پرواز
نظم نبرد واضح است.
همه: دشمن ما را رها نمی کند.
دختر(دوید به وسط اتاق)
مبارزان، و اکنون ما مهلت داریم،
اما فردا دوباره می جنگیم.
دوست دختر دعوای من، (به دخترها اشاره می کند)
والس با من خواهد رقصید.
آهنگ در مورد یک دستمال آبی
گرامافون به آرامی زمزمه کرد.
در دوران باستان، ارتش
او دوباره ما را می برد.
صفحه در یک والس می چرخد،
دستمال آبی کوچولو
ما را صدا می کند تا با شما برقصیم.
رقص "دستمال آبی".
مراقب در 9 مه 1945 جنگ به پایان رسید و از آن زمان این روز به یک جشن بزرگ در کشور ما تبدیل شد، روز پیروزی.
پدربزرگ ها و مادربزرگ های شما در این جنگ علیه نازی ها جنگیدند. حالا یک آهنگ در مورد آن می خوانیم.
آهنگ "پدربزرگ من".
ویدیو "پدربزرگ و نوه"
مراقب بچه ها، به ساعت نگاه کنید، زمان ما تمام شده است و وقت آن است که به عقب برگردیم. بیایید کلمات جادویی را بگوییم: "من می پیچم، من می پیچم، می خواهم در زمان مناسب به آنجا برسم."
قسمت پایانی
ضد راهپیمایی خروج نظامی در فرم.
موزها رُک.اجازه بدهید به شما سلام کنم و خودم را به کسانی که برای اولین بار مرا می بینند معرفی کنم. من گروهبان یاکیمنکو اوگنیا والترونا هستم، من در ذخیره نیروهای مسلح فدراسیون روسیه هستم، اما در هر لحظه آماده دفاع از سرزمین مادری هستم.
حالا بچه ها از مدافعان میهن گذشته به شما گفته اند. در مورد ارتش مدرن چه می دانید؟ (پاسخ بچه ها). درست است، قوی، قدرتمند، خوب مسلح، شجاع. 3 نوع نیرو در ارتش ما وجود دارد (نیروی دریایی، نیروی زمینی و نیروی هوافضا)
(از بچه ها دعوت می کنم تصاویری را که انواع نیروها را نشان می دهد نام ببرند)
من در نیروی هوایی خدمت کردم. این نیروها با فضا در ارتباط هستند.
و از دستاوردهای مردم روسیه در مطالعه و تسخیر فضا چه می دانید؟
فرزندان. آنها در مورد Y. Gagarin و S. Korolev می گویند.
کشور ما عنوان شایسته یک قدرت فضایی را دریافت کرده است.
مرکز کنترل فضای بیرونی که من در آن خدمت می کردم، یک ماموریت رزمی را برای تضمین امنیت کشورمان از فضا انجام می دهد.
همه نیروهای ما از سرزمین مادری در زمین، در آسمان، روی آب و حتی از فضا دفاع می کنند. بهترین مهندسان برای خیر میهن ما کار می کنند. آنها تجهیزات و تسلیحات نظامی مدرن، قابل مانور و بهبود یافته را ایجاد می کنند.
و حالا بیایید به تصویر سربازان گذشته نگاه کنیم.
چه تفاوتی با یکدیگر داشتند؟
و وجه اشتراک همه مدافعان میهن در زمان های مختلف چیست؟
به نظر شما یک سرباز مدرن هم همین ویژگی ها را دارد؟
درسته بچه ها در همه حال، سرباز روسی با مردانگی و از خودگذشتگی خود متمایز بود. همینطور بود، همینطور هست و همیشه همینطور خواهد بود! و برای شما آرزو می کنم که افراد شایسته ای باشید، مدافعان واقعی میهن.
(کودکان شعر می خوانند)
مدافع سرزمین مادری(I. Butrimova)
مدافع میهن - عنوان افتخار آمیز،
در آن پژواک اعصار دور شنیده می شود،
وقتی با ایمان به خدا زیر لعنت دشمن
قهرمانان وطن دشمنان را در هم شکستند.
آنها خود را از انبوه دشمن پنهان کردند
و جان خود را برای وطن خود فدا کردند،
و روسیه ارتدوکس ما نجات یافت
تشکیل ارتش بزرگ برای نبرد.
قرن ها می گذرد، اما پیوند نسل ها
قرن ها با عشق به میهن نگهداری می شود
و شاهکارهای بازوهای همه نسل ها
آنها همیشه در قلب های سپاسگزار زندگی خواهند کرد.
راهپیمایی رسمی به آهنگ "خدمت به روسیه".
(بچه ها اتاق را ترک می کنند)
چکیده درس تلفیقی آموزش میهن پرستانه "شهر من" در گروه ارشد
محتوای برنامه:پیشرفت درس
مربی:بچه ها امروز مهمون داریم سر کلاس. بیایید سلام کنیم. (سلام بچه ها)بگذار رشد کند!
شهر کوچک ما!
- آفرین! همه با اولین مسابقه کنار آمدند.
2.
پاکت هایی در مقابل شما قرار دارد که باید نشان شهر کومرتاو را از بین نمادهای پیشنهادی انتخاب کنید (در پاکت نشان های مختلف و پرچم های شهرهای جمهوری باشقورتستان وجود دارد).
مراقب: و حالا به صفحه نگاه کنید و مقایسه کنید که آیا نشان را به درستی انتخاب کرده اید یا خیر.
(اسلاید با نشان کومرتائو)
مراقب: مثلث های داخل نشان به چه معناست؟
کودکان: زغال سنگ قهوه ای.
مراقب: روی نشان چه پرنده ای نقش بسته و نماد چیست؟
بچه ها: شاهین پرگرین به معنای استپ باشقیر است که شهر ما در آن ساخته شده است.
فیزمنتکا
صبح زود بیدار می شویم
شهر را بیرون از پنجره می بینیم.
(به پنجره اشاره کنید)
او بیدار شد، او زندگی می کند
ما را به خیابان فرا می خواند.
(راه رفتن در محل)
خانه ها متفاوت هستند:
بالا و پایین
(دستها را بالا و پایین ببرید)
دور و نزدیک
(بازوها را دراز کنید و به خود نزدیک کنید)
چوبی، پانلی، آجری،
(با یک دست حرکت کنید انگار در حال شمارش هستید)
به نظر معمولی است.
(دست ها را باز کن)
ما زندگی می کنیم، رشد می کنیم
در زادگاه ما
(به تدریج روی انگشتان پا با دست های بالا رفته بالا بیایید و آی پی بگیرید)
برای کسی - کوچک، -
(اشیاء کوچک را با دست نشان دهید)
اما برای ما بزرگ است.
(بازوهای خود را از دو طرف بالا و پایین ببرید)
بگذار رشد کند
بگذار شکوفا شود
(دست روی کمربند، فنر در هر دو جهت)
شهر کوچک ما
(بازوها را مستقیم به طرفین باز کنید)
- آفرین. خوب استراحت کردیم بازی را ادامه می دهیم.
3. "مسابقه مرموز."
- بازیکنان عزیز، شما یک بخش خوش شانس "مسابقه مرموز" دریافت کردید. شما این فرصت را دارید که معماهای من را حل کنید.
1. بچه ها حدس بزنید،
شما در مورد شهر مرموز صحبت می کنید.
شروع میکنم به شعر خواندن
باید ادامه بدی
همه جا قطارهای پر سر و صدا
و مردم به همه جهات می روند.
از هر طرف، از هر طرف،
چه کسی منتظر رسیدن قطارهاست. او را به سالن دعوت می کنیم
چه نام دارد ... (ایستگاه)
2. در اینجا می توانید حرف را حذف کنید،
تلگرام بفرستید.
با تلفن تماس بگیرید
مامان در سفر کاری
از اینجا می توانید یک پاکت بخرید
ارسال یک بسته فوری
به همه سلام کن
پس از همه، این ساختمان ... (پست)
3. افراد سفیدپوش خسته نمی شوند
بیکار ننشینید
دوره درمان تجویز می شود
این افراد سفیدپوش هستند.
اگر کسی مریض شود
همه قراره تحت درمان قرار بگیرن
در شهرستان، منطقه،
کودکان ... (بیمارستان)
4. این خانه شگفت انگیز چیست؟
صد بچه تو اون خونه
خانه برای بچه ها بسیار شاد است
چیست ... (مهدکودک)
5. اگر یخچال خالی است،
اگر چیزی نیست بخور
بدون نان، بدون کلم،
نه روغن و نه گندم سیاه وجود دارد.
سریع بیا اینجا
و سبد را بردارید
چیزی را بخرید که طعم بهتری دارد
در ما ... (فروشگاه)
- آفرین. همه معماها حل شد
4. مسابقه "حدس بزنید چه چیزی نشان داده شده است"
مشاهده یک نمایش اسلاید، داستان های کودکان در مورد مکان های آشنا (داستان های کودکان با داستان معلم تکمیل می شود):
1 اسلاید
مربی: بچه ها چه چیزی کشیده شده است؟
بچه ها: پارک گاگارین، جایی که ما دوست داریم هم در زمستان و هم در تابستان در آن پیاده روی کنیم، تعطیلات در اینجا برگزار می شود، چرخ و فلک ها و تاب های مختلفی وجود دارد.
2 سرسره - شعله ابدی.
کودکان: شعله ابدی. به یاد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی نصب شد. قبل از شعله ابدی، روز پیروزی جشن گرفته می شود.
3 نوک مربع اسلاید.
کودکان: میدان شهر. اینجا ساختمان اداری است. در مرکز آن بنای یادبود لنین V.I. تعطیلات در میدان برگزار می شود: سال نو، تظاهرات اول ماه مه، توپ فارغ التحصیلان.
استیل یادبود 4 اسلاید به صنعت هلیکوپتر.
بچه ها: استلا به هلیکوپتر. تقدیم به سازندگان ماشین های بالدار.
ورزشگاه 5 سرسره "شاختار"
بچه ها: ورزشگاه شاختار به نام معدنچیان.
- آفرین. خیلی خوب در مورد شهرت صحبت کردی.
5. بازی "شما می توانید - شما نمی توانید."
کودکان در یک دایره ایستاده اند.
- بچه ها، بیایید در مورد کارهایی که در خانه، در خیابان های شهر انجام می شود و کارهایی که نمی توان انجام داد، صحبت کنیم. من یک سوال می پرسم و شما در سکوت با علامت پاسخ می دهید. کف زدن درست است، دست پایین نیست.
از خیابان با چراغ قرمز عبور کنید.
گلها را در تخت گل بچینید.
تخت گل شکوفه را تحسین کنید.
درخت و گل بکارید.
بسته بندی آب نبات را پرتاب کنید.
با چراغ سبز از جاده عبور کنید.
جیغ زدن، ایجاد سر و صدا در مکان های عمومی.
با لحنی آرام و مؤدبانه صحبت کنید.
6. وضعیت مشکل.
مربی: بچه ها، استپاشا گریه می کند. چی شد؟
بچه ها به من گفت گریه می کنم چون در شهرش به این زیبایی، حیاط، زمین بازی وجود ندارد. در شهری که با دوستانش زندگی می کند، حوصله اش سر رفته است. به نظر شما می توانیم به او کمک کنیم؟
بچه ها: بله.
مراقب: به شهر استپاشی نگاه کنید. (واتمن با تصویر جاده و خورشید آویزان شده است). فکر می کنید اینجا چه چیزی برای خوشحال کردن مهمان ما کم است؟
کودکان: خانه، ماشین، زمین بازی.
معلم: آیا می توانیم به او کمک کنیم؟
بچه ها: بله می توانیم.
7. کار تیمی. شهر برای استپاشا.
بچه ها الگوهای آماده (آبنما، ساختمان ها، زمین های بازی، درختان، ماشین ها) را برمی دارند و روی کاغذ می چسبانند.
8. نتیجه درس.
مربی: استپاشا، ببین، بچه ها حیاط مورد علاقه خود را در جایی که زندگی می کنند ترسیم کرده اند.
استپاشا از بچه ها تشکر می کند و می پرسد که امروز چه چیزی را بیشتر دوست داشتند.
مربی:بچه ها، شما عالی هستید! شما امروز خیلی خوب به سوالات من پاسخ دادید. می بینم که شهر خود را که در آن زندگی می کنید می شناسید و دوست دارید. من پیروزی شما را تبریک می گویم و این نشان های شهرمان را به همه بازیکنان می دهم.
آموزش مدنی – میهنی.
موضوع:
هدف درس:شکل گیری ایده هایی در مورد گذشته قهرمانانه مردم روسیه، روسیه باستان، قهرمانان بزرگ روسیه - مدافعان سرزمین روسیه.
وظایف:
1) ایجاد غرور در کودکان به اجداد خود، به آنها احساس مشارکت در تاریخ مردم بزرگ ما.
2) شرایطی را برای شکل گیری ویژگی های میهن پرستانه شخصیت دانش آموز بر اساس دانش تاریخ دولت ایجاد کنید. نام عناصر لباس جنگجوی روسی (پست زنجیری، کلاه ایمنی)، نام سلاح جنگجوی روسی را ثابت کنید.
3) تصحیح توانایی های خلاق فکری کودکان بر اساس آثار نقاشی، موسیقی و ادبیات.
فعال سازی دیکشنری:
وطن، اجداد، اسلاوها، قهرمان، کافر، پایتخت، کبک، کلوپ، بی جان، ارتش.
کار مقدماتی:
تماشای فیلم، کارتون در مورد قهرمانان.
خواندن افسانه ها و حماسه ها در مورد قهرمانان - غول ها (Dubynya، Gorynya، Usynya، Svyatogor)
مطالب اضافی درباره قهرمانان را جستجو کنید.
آموزش شعر، طرح، دقایق فیزیکی موضوعی.
بررسی نقاشی واسنتسف "Bogatyrs"
ساخت شابلون برای کارهای عملی و صفات برای صحنه.
پیشرفت درس:
من. سازماندهی درس:
(کودکان در یک دایره می ایستند)
بالا بیاور: عصر بخیر بچه ها! از دیدنت خوشحالم. ما درس خود را با دست گرفتن و ارسال بی صدا، فقط با چشمانمان، افکار خوب و احساسات خوب برای یکدیگر آغاز می کنیم. بیایید به مهمانانمان و به یکدیگر لبخند بزنیم. برای شما آرزوی سلامتی و موفقیت در تحصیل دارم.
(کودکان به دو ریزگروه تقسیم می شوند)
II. معرفی:
موسیقی "در خاک بومی" توسط ساوینوف اجرا شده است.
بالا بیاور: بچه ها ما در چه کشوری زندگی می کنیم؟ درست! ما در کشوری زندگی می کنیم که نامی شگفت انگیز زیبا دارد - روسیه. کشورهای شگفت انگیز زیادی روی زمین وجود دارد، مردم در همه جا زندگی می کنند، اما روسیه تنها کشور خارق العاده است، زیرا سرزمین مادری ما است. به نظر شما واژه سرزمین مادری به چه معناست؟ (وطن عزیز است مثل مادر و پدر. اینجا جایی است که انسان در آن متولد شده است).
III. مقدمه ای بر موضوع. کار بر روی مواد جدید
1. کار با نقشه روسیه (اسلاید 1)
بیاورید:لطفا به نقشه روسیه نگاه کنید. کشور ما چگونه است؟ (بزرگ، عظیم، زیبا، غنی). اقیانوس ها، دریاها، رودخانه ها، دریاچه ها، کوه ها، جنگل ها، مزارع وجود دارد. روسیه بزرگترین کشور جهان است.
2. تصویر - طبیعت روسیه (اسلاید 2)
بیاورید:آفرین به سوالات من خوب جواب دادی اکنون نستیا روداکوا شعری در مورد سرزمین مادری خواهد گفت.
ما به چه می گوییم وطن؟
خانه ای که من و تو در آن بزرگ می شویم.
و درختان توس که در امتداد آنها دست در دست هم قدم می زنیم.
ما به چه می گوییم وطن؟
سرزمینی که ما در آن زندگی می کنیم.
و ستاره های یاقوت، ستاره های جهان بر فراز کرملین.
بیاورید:چه ضرب المثلی در مورد سرزمین مادری می دانید؟ (وطن مادر است، بدان که چگونه برای او بایستی. مرد بی وطن مانند بلبل بی آواز است. جانت را برای سرزمین مادری خود ببخش. مادر عزیز، مانند مادر عزیز، برای وطن خود دریغ نکن. یا قدرت یا زندگی.)
بالا بیاور: بیش از 1000 سال پیش، دولت روسیه تشکیل شد. روس نام داشت. در ابتدا کوچک بود، اما برای اجداد ما - اسلاوها، این سرزمین مادری بود. و امروز در مورد گذشته سرزمین مادری خود صحبت خواهیم کرد. درباره اجدادمان
اجداد چه کسانی هستند؟ (اینها افرادی هستند که سالها پیش زندگی می کردند. اینها مادربزرگ ها و پدربزرگ های ما هستند)
بالا بیاور: درست! بیایید به یاد نیاکان خود - هموطنان کوزلچان باشیم. در سال 2009 به شهر کوزلسک عنوان ... چه کسی می تواند به من بگوید چه عنوانی به شهر کوزلسک اعطا شد؟ ("شهر شکوه نظامی"). درست. این عنوان برای دفاع از شهر زادگاهشان توسط نیاکان ما در سال 1238 اعطا شد. (اسلاید 3)
هنگامی که ارتش مغول-تاتار به کوزلسک نزدیک شد، ساکنان شهر شجاعانه از خود دفاع کردند. 4 هزار جنگجو توسط مغول-تاتارها در زیر دیوارهای آن باقی مانده است. تنها پس از 7 هفته، دشمن موفق شد دیوارهای قلعه را شکسته و شهر را تصرف کند. مردم خاطره دفاع قهرمانانه کوزلسک را برای قرن ها حفظ کردند. در درس بعدی در مورد زادگاه و اجدادمان با جزئیات بیشتری صحبت خواهیم کرد.
اجداد ما خود را اسلاو می نامیدند، مردم روسیه از آنها سرچشمه می گیرند. چرا اسلاوها؟ به این فکر کنید که چه کلمه ای به نظر می رسد؟ ("اسلاوها" شبیه کلمه "شکوه" است)
بالا بیاور.: و این بدان معنی است که اسلاوها مردمی باشکوه هستند. روس های باستان چه شکلی بودند؟
3. پرتره یک اسلاو (اسلاید 4)
فرزندان: اسلاوها مو روشن، چشم آبی، قد بلند، شانه پهن، هیکل درشت، مهمان نواز، شجاع بودند. آنها عاشق وطن خود بودند. در مواقع لزوم جنگجویان شجاعی شدند و جان خود را برای مادرشان - زمین و خانه پدری - دریغ نکردند.
بیاورید:خوب گفتی، آفرین. حکمت عامیانه می‌گوید زمین می‌تواند از نان خود به انسان سیر کند، از چشمه‌هایش آب بنوشد، اما زمین نمی‌تواند خود را حفظ کند. روسیه توسط افراد شجاع، شجاع و قدرتمند در برابر دشمنان دفاع می شد.
(ترانه "قدرت قهرمانانه ما" به گوش می رسد.)
بالا بیاور: نظرت چیه، امروز قراره در مورد کی صحبت کنیم؟ (درباره قهرمانان) درست است! موضوع درس ما "قهرمانان سرزمین روسیه" است. ( اسلاید 5)
بیاورید:و حالا کمی استراحت خواهیم کرد..
واروارای کنجکاو به سمت چپ نگاه می کند، به سمت راست نگاه می کند.
(سر می چرخد)
و سپس به جلو. اینجا کمی استراحت کن
(کم شدن سر به جلو)
گردن تنش نیست، اما آرام است.
(سر خود را صاف نگه دارید)
(سر را به عقب خم کنید.)
برمی گردد. آرامش خوبه
بیاورید:بچه ها، و قهرمان کیست، کولیا کورمیشوف به ما خواهد گفت
کورمیشوف:قهرمانی، قوی چون باد آزاد، نیرومند چون طوفان.
او زمین را از شر کافران محافظت می کند!
او از نظر قدرت خوب غنی است،
او از پایتخت محافظت می کند،
فقرا و کودکان را نجات می دهد.
و پیران و مادران.
بیاورید:آفرین کولیا بچه ها نظرتون چیه کفار کی هستن؟ (دشمنانی که به روسیه حمله کردند) و چگونه عبارت پایتخت را درک می کنید؟ (پایتخت ایالت.) بچه ها، نظر شما چیست، قهرمانان چه ویژگی هایی داشتند؟ (قاطعیت، شجاعت، نیرومندی، زبردستی و...) معنی دقیق تری از واژه «بوگاتیر» را فرهنگ لغت اوزیگوف به دست خواهد داد. (اسلاید 6)
"قهرمان مدافع سرزمین روسیه است که شاهکارهایی را انجام می دهد و با قدرت خاصی متمایز می شود."
بیاورید:در روسیه قهرمانان زیادی وجود دارد. غیرممکن است که یکباره در مورد همه صحبت کنیم. بله، و تصور خود قهرمانان دشوار است. تصویر هنرمند مشهور ویکتور میخائیلوویچ واسنتسف "Bogatyrs" در این امر به ما کمک می کند.
4. روی تصویر کار کنید (اسلاید 7)
(مقدمه ای بر اپرای موسورگسکی "خوانشچینا" "سپیده دم در رودخانه مسکو")
(کودکان به تصویر نگاه می کنند)
بیاورید:هنرمند چگونه قهرمانان را به تصویر کشیده است؟ (در قالب شخصیت های افسانه ای)
چه قهرمانانی در تصویر نشان داده شده اند؟ (ایلیا مورومتس، دوبرینیا نیکیتیچ، آلیوشا پوپوویچ)
در مورد هر کدام جداگانه بگویید. چه صورت و چه لباس و چه اسلحه و چه اسبی زیر آنهاست.
داستان های کودکانه:
1- در مرکز، ایلیا مورومتس، یک پسر دهقانی، بر روی یک اسب سیاه نشسته است. او چهره ای روسی دارد، ریشی پهن با موهای خاکستری. اسب زیر او آرام است، فقط چشمانش را به سمت دشمن دوخته است. قهرمان به خوبی مسلح است: یک چماق دمشق از دست راست او آویزان است، یک تیرک با تیر در پشت آن قابل مشاهده است، یک سپر و یک نیزه بلند در دست چپ او است. لباس زنجیر آهنی، کلاه ایمنی بر سرش. با هوشیاری ایلیا را به فاصله استپی نگاه می کند. او آماده مبارزه است.
بیاورید:بچه ها به من بگید که معنی کلمه "کور" چیست؟ (کیف برای فلش) چماق چیست؟ (چوب آهنی)
2- در سمت راست ایلیا مورومتس، دوبرینیا نیکیتیچ، جنگجوی محبوب مردم قرار دارد. او لباسی غنی و هوشمندانه می پوشد. سپر دوبرینیا با سنگ تزئین شده است، شمشیر او دمشق است و چشمانش ثابت است. در زیر آن، یک اسب یال بلند سفید ایستاده، سوراخ های بینی خود را باز می کند، می توان دید که بوی دشمن را می دهد.
3- قهرمان سوم آلیوشا پوپوویچ پسر یک کشیش است. او همچنین یک جنگجوی شجاع و شجاع است، نه به قدرت ایلیا یا دوبرینیا، اما او چابکی، سرعت، تدبیر را می طلبد. لبخند حیله گرانه ای بر لب دارد. در دست چپش کمان و در دست راست چنگ دارد. اسب قرمز آلیوشا سرش را پایین انداخت تا علف ها را نیشگون بگیرد، اما گوش هایش را تیز کرد. آلیوشا به سمت دشمن نگاه نمی کند، بلکه فقط چشمانش را به هم می زند و کمان محکم خود را در حالت آماده نگه می دارد.
بیاورید:قهرمانان یک هدف دارند - از دست ندادن دشمن. بالای آن ها آسمانی کم ارتفاع پوشیده از ابرهای سرد سربی است. در پشت تپه ها وسعت روسیه قرار دارد که قهرمانانی را برای دفاع از خود پرورش داده و می فرستاد. تصور قهرمانان غیر از این که هنرمند به تصویر کشیده است دشوار است. واسنتسف با عکس خود ادعا می کند که قهرمانان سرزمین روسیه همیشه آماده هستند:
برای عزت وطن، در برابر دشمن ایستادگی کنید،
برای وطن نیازمند سر به زمین بگذارد.
( صحنه پردازی ) .
بیاورید:آنها به روسیه حمله کردند - دشمنان مادر و دشمنان. چه کسی، اگر نه قهرمانان روسی، از میهن خود دفاع کرد؟ بیایید از قهرمانان بزرگ روسیه نیز یاد کنیم.
دانشجو:چه از آن شهر از موروم،
چه از آن دهکده و چه از کاراگارووا
یک آدم خوب سوار یک اسب خوب می شود،
بوگاتیر - ایلیا مورومتس.
(ایلیا مورومتس سوار بر اسب چوبی)
و برای ملاقات با او، قهرمان Dobrynya Nikitich تاخت.
(برگ های دوبرینیا روی اسب چوبی)
ایلیا:سلام دوست خوب تو بگو کی هستی؟
دوبرینیا:و چگونه به شما بگویم که باشگاه من سنگین است!
دانشجو:آنها از اسبهای خوب پریدند، برای مبارزه به مبارزه پرداختند: آنها دو روز جنگیدند و در روز سوم دوبرینیا طلب بخشش کردند.
دوبرینیا:شما نمی توانید مرا اعدام کنید، می توانید رحم کنید. ما را برادر می نامند. ما در سراسر میدان باز رانندگی خواهیم کرد، با دشمن مبارزه خواهیم کرد و از سرزمین مادری خود محافظت خواهیم کرد.
(ایلیا مورومتس و دوبرینیا نیکیتیچ در آغوش گرفتند)
دانشجو:چقدر گذشت معلوم نیست. و فقط یک قهرمان دیگر در روسیه متولد شد - آلیوشا پوپوویچ. با جهش و مرز رشد کرد. (آلیوشا پوپوویچ سوار بر اسب چوبی)
در آن زمان دشمن عادت کرد در روسیه قدم بزند. و آلیوشا پوپوویچ داغ بود، با صدای بلند گریه کرد:
آلیوشا:هی، گروه شجاع، دو مرگ نمی تواند اتفاق بیفتد، اما نمی توان از یکی جلوگیری کرد.
بیایید نیرویی غیرقابل محاسبه را بر روی دشمن آزاد کنیم، مادر روسیه را از بدبختی رها کنیم!
دانشجو:قهرمانان بین خود با هم برادر شدند. بزرگترین آنها ایلیا مورومتس ، وسط - دوبرینیا نیکیتیچ و جوانترین آنها - آلیوشا پوپوویچ نام داشت. (قهرمانان مانند نقاشی V. Vasnetsov "قهرمانان" می ایستند)
ایلیا:و اکنون به پاسگاه قهرمان می رویم ، از سرزمین روسیه در برابر دشمنان دفاع خواهیم کرد.
(قهرمانان به آهنگ "قدرت قهرمانانه" می روند)
5. پیام ها در میکروگروه ها.
بیاورید:به شما این وظیفه داده شد که مطالب بیشتری در مورد قهرمانان پیدا کنید. چه چیز دیگری در مورد آنها می دانید؟
1- ایلیا مورومتس بلافاصله به یک قهرمان تبدیل نشد. او 30 سال نمی توانست راه برود. و رهگذران او را شفا دادند - مقداری آب به او دادند تا بنوشد. مردم بیشتر از همه دوست داشتند و حتی اکنون به این قهرمان ایلیا مورومتس احترام می گذارند. او حتی به عنوان یک قدیس روسی مقدس شناخته شد. تولد او در 1 ژانویه است. در روزی که سال نو را جشن می گیریم، به یاد داشته باشید که این روز تولد ایلیا ایوانوویچ، مدافع بزرگ سرزمین روسیه است.
2- Dobrynya Nikitich نام مستعار "آرام" را داشت. او می دانست که چگونه به هر فرد به شیوه ای خاص نزدیک شود. از 12 سالگی خودش آهنگ می ساخت، اجرا می کرد و شطرنج بازی می کرد.
3 - آلیوشا پوپوویچ از اوایل کودکی بسیار قوی بود. و در میان همتایان خود همتای نداشت: «کسی را که به دست نمی گیرد - دسته را دور می کند، او را به ساق می برد - ساق را دور می کند». آلیوشا لباس نگهبان پوشید، وانمود کرد که ناشنوا است و توگارین را فریب داد و سپس با قمه به او ضربه زد تا بی جان افتاد.
بیاورید:به نظر شما کلمه "بی نفس" به چه معناست؟ (بی نفس، مرده)
بیاورید:ما سخت کار کرده ایم، حالا باید استراحت کنیم.
کشیده: یک، دو، سه -
ما الان ثروتمندیم
دستمان را روی چشمانمان گذاشتیم
بیایید پاهای قوی خود را باز کنیم،
به سمت راست بپیچید، با شکوه به اطراف نگاه کنید،
و همچنین به سمت چپ
از زیر کف دست نگاه کنید
و به سمت راست، و بیشتر،
بالای شانه چپ.
بیایید پاها را با حرف "L" باز کنیم
انگار در رقص، دست تا باسن،
خم شدن به چپ، راست
معلوم می شود به شهرت!
بیاورید:و حالا بیایید با لباس نظامی جنگجویان روسی باستان و سلاح های آنها آشنا شویم.
6. نمایش اسلاید (اسلاید 8)
بیاورید:چه چیزی از بدن قهرمانان محافظت کرد؟ (پست، پیراهن آهنی، او قهرمانان را از ضربات نیزه، تیر، شمشیر محافظت کرد. وزن او 7 کیلوگرم بود.)
قهرمانان بر سر خود چه می پوشیدند؟ (کلاهی که از فلز ساخته شده بود و با نقش و نگار تزئین شده بود. سر جنگجو را از ضربه محافظت می کرد.)
قهرمانان چه سلاح هایی داشتند؟ (سپر، شمشیر، نیزه، چماق)
بیاورید:به شمشیر گرز نیز می گفتند. این یک سلاح روسی است. بر آن سوگند یاد کردند، آن را از پدر به پسر رساندند.
از چماق به ندرت به عنوان سلاح استفاده می شد. بیشتر در نبرد با شمشیر، نیزه و تیر استفاده می شود
بیاورید:حالا معماهایی در مورد اسلحه و زره به شما می گویم. با دقت گوش کن
1) چنین پیراهنی بافتنی نیست، دوخته نمی شود، از حلقه های آهنی بافته می شود. (ایمیل)
2) کلاهک آهنی با انتهای تیز و در جلو منقار روی صورت آویزان است. (کلاه ایمنی)
3) برداشتن اسلحه آسان نیست، نه فقط آن را بردارید و در دست بگیرید. برای آنها راحت بود که سرشان را از روی شانه هایشان بردارند ... خوب، حدس بزنید چیست؟ البته… (شمشیر)
4) برای محافظت از سینه در برابر ضربات دشمن، این را حتماً می دانید، در دست چپ قهرمان یک سنگ سنگین، براق و گرد آویزان است... (سپر)
یک ضرب المثل اضافه کنید
بیاورید:ضرب المثل هایی در مورد شجاعت و عشق به وطن روی میزهای خود دارید. اما مشکل اینجاست، همه آنها با هم مخلوط شده اند. وظیفه شما جمع آوری یک ضرب المثل است.
1) خودت بمیر، اما به یک رفیق کمک کن.
2) از سرزمین مادری خود بمیرید، ترک نکنید!
3) بالای لبه خود بایستید تا بمیرید!
4) شجاعانه برای یک هدف عادلانه بایستید!
5) زندگی کردن - خدمت به میهن.
6) نه قهرمانی که منتظر جایزه است، بلکه قهرمانی که برای مردم می رود.
بیاورید:آفرین، همه کار بزرگی کردند.
فعالیت های عملی
بیاورید:و اکنون به شما پیشنهاد می کنم خود را به عنوان یک هنرمند امتحان کنید. شما باید سپر قهرمان را با الگوها تزئین کنید.
(کار گروهی. خود تحلیلی کار.)
IV. خلاصه درس.
نمایش اسلاید (اسلاید 9)
بیاورید:در روسیه باستان، بلوط به عنوان یک درخت خانوادگی در نظر گرفته می شد. قهرمانان با خروج از یک کارزار به بلوط نزدیک شدند و یک برگ و یک مشت از سرزمین مادری خود را با خود بردند. بلوط درخت قدرتمندی است. او در روسیه به دلیل انعطاف پذیری مورد احترام بود، به مردم قدرت داد. و اکنون طلسم "برگ بلوط" را به شما می دهم تا مانند قهرمانان حماسی سرزمین روسیه شجاع ، صادق ، مهربان و شجاع باشید.
(طلسم می دهد)
1- قرن ها گذشت. هیچ ثروتمندی وجود ندارد
اما روح آزادی در روح ما جاودانه است.
و نور شجاع قهرمانانه -
تزلزل ناپذیر، آزاد، بی پایان.
2- در تایگا، در کوه ها، در یخ ها، در میان دریاها،
در تمام پست ها در صلح و آزادی،
حساب نکنید - در مورد روسیه! - قهرمانان شما،
ارتش آنها سال به سال تخریب ناپذیر است.
به یاد داشته باشید، بچه ها، در زندگی همیشه جایی برای یک شاهکار وجود دارد. همیشه کسانی هستند که به حمایت، حمایت، تایید، لبخند دوستانه شما نیاز دارند. برای شما آرزوی آرامش، موفقیت، مهربانی، شادی دارم.
انعکاس:
1. امروز در مورد چه کسی صحبت کردیم؟
2. فردی که از وطن خود، وطن خود دفاع می کند، چگونه باید باشد.
3. آیا از فعالیت لذت بردید؟
بیاورید:و افسانه های قدیم
ما نباید فراموش کنیم.
شکوه به دوران باستان روسیه!
درود بر طرف روسیه!
این درس ما را به پایان می رساند. با تشکر!
درس در مهدکودک. گروه آماده سازی DOW. سفر در روسیه
هدف: ایجاد حس میهن پرستی و عشق به وطن در کودکان.پیشرفت درس
کودکان شعرهایی را با نامه ای از یک بیگانه می خوانند: "سلام بچه ها! من اهل سیاره مریخ هستم! من یک مریخی هستم! من مدت زیادی است که سیاره شما را تماشا می کنم. کشورهای مختلفی روی سیاره زمین وجود دارد. و من می خواهم بدانم در چه کشوری زندگی می کنید. هر آنچه در مورد کشور خود می دانید به ما بگویید
بچه ها به مریخی پیشنهاد می کنند که به سفر برود.
مربی:کشورهای مختلف زیادی روی کره زمین وجود دارد، اما کشور ما بزرگترین است. به آن چه گفته می شود؟
کودکان: روسیه.
مراقب: و روسیه ما چگونه است؟
فرزندان: بزرگ، محبوب، زیبا، بزرگ، ثروتمند، قوی.
مربی:روسیه سرزمین مادری ما است. بچه ها، توضیح دهید که چگونه می دانید "سرزمین مادری" چیست؟
فرزندان: سرزمین مادری - جایی که در آن متولد شدیم، زندگی می کنیم. هر انسان یک وطن دارد.
مربی:بچه ها، چه کسی شعر در مورد وطن را می داند؟
شعر:
سرزمین بزرگ،
سرزمین عزیز،
جایی که به دنیا آمدیم و زندگی می کنیم
ما سرزمین مادری نور هستیم
ما وطن عزیز هستیم
ما سرزمین مادری خود را می نامیم
مربی:ضرب المثل ها و گفته های بسیاری توسط مردم روسیه در مورد سرزمین مادری ساخته شده است. آنها را به خاطر بسپار
(زندگی کردن - خدمت به میهن. وطن می آموزد - میهن کمک می کند. هر که برای وطن کوه است قهرمان واقعی است و غیره)
مربی:این ضرب المثل ها چه می آموزند؟
فرزندان: مهربانی، عشق به وطن، توانایی دفاع از آن.
- همه این ضرب المثل ها به ما مهربانی ، عشق به میهن ، توانایی دفاع از آن در برابر دشمنان را به ما می آموزند. حالا بریم سراغ نقشه.
- هیچ کشوری در جهان به اندازه روسیه قلمرو وسیعی ندارد. به نقشه نگاه کن. (معلم نقشه روسیه را به بچه ها نشان می دهد.) این مقدار فضایی است که قلمرو روسیه اشغال می کند. وقتی مردم در یک سر کشور ما به رختخواب می روند، صبح از سوی دیگر آغاز می شود. می تواند در یک سر کشور ما برف ببارد و در سر دیگر خورشید می تواند بپزد. یک هفته طول می کشد تا با قطار از این سر به سر دیگر بروید و یک روز با هواپیما.
مربی:هفته چند روز دارد؟ روزهای هفته کدام است؟ می توانید قسمت های روز را نام ببرید؟
- بچه ها، با چه چیزی می توانید سفر کنید؟ (با هواپیما، اتوبوس و...)
مربی:پیشنهاد می کنم با قطار سفر کنید. بیا بریم. در ماشین می نشینیم.
(صدای موسیقی "لوکوموتیو بخار".)
مراقب: این ایستگاه "دولت" نام دارد
مربی:چه شهرهای روسیه را می شناسید؟
- پایتخت روسیه (مسکو) را نام ببرید.
- و چه کسی شعری در مورد مسکو خواهد گفت؟
شعر:
مسکو میدان سرخ است
مسکو برج های کرملین است،
مسکو قلب روسیه است
که شما را دوست دارد
مراقب: رئیس جمهور کشور ما ...؟ (V.V. پوتین)
- نمادهای دولتی روسیه را نام ببرید. ( نشان، پرچم، سرود.)
پرچم کشورمان را در میان دیگران بیابید. (تصاویر پرچم ها گذاشته شده است، کودکان پرچم روسیه را از بین پرچم های پیشنهادی انتخاب می کنند.)
- آفرین! و چه کسی شعری در مورد پرچم خواهد گفت؟
شعر:
رنگ سفید - توس،
رنگ آسمان آبی،
نوار قرمز -
طلوع آفتابی
مربی:چه نسخه هایی از رنگ های پرچم روسیه را می شناسید؟ (این اتحاد دریا، زمین و آسمان است. این مشترک المنافع سه لباس اسلاو است: سفید ایمان، خلوص؛ آبی بهشت است، نجابت، وفاداری، قرمز قهرمانی، شجاعت، شجاعت است. این ایمان، امید است، عشق)
مراقب: و حالا نشان کشورمان را پیدا کن. (تصاویر گذاشته شده است، کودکان از نشان پیشنهادی روسیه انتخاب می کنند.)
چه کسی شعر در مورد نشان ملی را می داند؟
شعر:
روسیه با شکوه است
روی نشان یک عقاب دو سر است،
به سمت غرب، به سمت شرق
می توانست فوراً نگاه کند
او قوی، دانا و مغرور است.
او روح آزاد روسیه است.
مربی: چه کسی روی نشان نشان داده شده است؟ (عقاب دو سر. عقاب نماد خورشید، قدرت آسمانی، آتش و جاودانگی است).
چرا او دو سر دارد؟ چه چیزی را در پنجه های خود نگه می دارند؟ (گرز و قدرت. گرز - به عنوان نماد قدرت، موقعیت افتخاری عمل می کند. قدرت - دولت.)
در دوران باستان، تاج، عصا و گوی نماد قدرت سلطنتی بودند. امروز ما را به یاد گذشته تاریخی سرزمین مادری می اندازند.
روی سینه عقاب چیست؟ (سپر).
- چه کسی روی سپر به تصویر کشیده شده است؟ (سوار بر اسب).
- اسب چه رنگی است؟
کت سوار چه رنگی است؟
سپر چه رنگی است؟
این سه رنگ شما را به یاد چه چیزی می اندازند: سفید، آبی، قرمز.
- اسم سوارکار چیه؟
او مدتهاست که در روسیه به عنوان حامی قدیس جنگجویان، مدافع میهن مورد احترام بوده است!
- چه چیزی در دست جورج پیروز است؟
- چرا به آن نیاز دارد؟
مار سیاه نماد شر است و جنگجوی شجاع جورج پیروز، مار شیطانی را شکست می دهد.
نیکی بر شر غلبه می کند! پس نشان ما نماد زیبایی و عدالت است، پیروزی خیر بر شر!
معلم: سرود چیست؟ (سرود اصلی ترین آهنگ کشور است. سرود ایستاده گوش می شود.)
- سرود ملی کی نواخته می شود؟
کودکان سرود می خوانند.
- سرود کشور نیز نماد دولتی است. سرود ملی کی نواخته می شود؟ (بچه ها مثال می زنند).
- سرود روسیه بسیار زیبا و باشکوه است. نویسنده اشعار سرود S. Mikhalkov، موسیقی توسط A. Aleksandrova نوشته شده است.
- سرود درباره چیست؟
(پیشنهادات کودکان).
- سرود تقدیم به کشور ما، گستره های بی پایان آن، مردم شجاع شگفت انگیز، تاریخ بزرگ، سرود در مورد گذشته و آینده کشور، در مورد عشق آتشین شهروندان به میهن خود می خواند. هر شهروند روسیه باید کلمات سرود را بداند.
مربی:نماد روسیه کدام درخت است؟ (درخت توس)
"خب، وقت آن است که ما ادامه دهیم. قطار ما در حال حرکت است. آیا همه روی صندلی های خود نشستند؟ برو
به ایستگاه "فولک کرافت" رسیدیم
مربی:آیا روسیه همیشه به صنعتگرانش مشهور بوده است؟ چه کسی آیه را در مورد استادان روسی می داند؟
شعر:
روسیه به خاطر معجزه خود مشهور بود - استادان،
چوب و خشت تبدیل به یک افسانه شد.
آنها زیبایی را با رنگ و قلم مو آفریدند،
به جوانان هنر خود را آموختند.
مربی: پیشنهاد می کنم محصولات هنر تزئینی و کاربردی استادان روسی را به خاطر بسپارید. حل معماها
1. دوست دختر رنگارنگ
آنها عاشق پنهان شدن در یکدیگر هستند. این چیه؟ (ماتریوشکا.)
- البته این عروسک لانه سازی برای همه ما آشناست. او اینجاست! (معلم یک عروسک تودرتو به بچه ها نشان می دهد.)
- معمای بعدی
2. این نقاشی فقط یک معجزه است،
همه ظروف آبی هستند.
نقاشی با چرخش آبی
با یک گل ذرت روسی صدا می زند. (گژل.)
مربی:درسته بچه ها ببین چقدر قشنگه
3. علف طلایی روی یک قاشق روییده است،
یک گل قرمز روی یک کاسه شکوفه داد. (خوخلوما.)
4. همه اسباب بازی ها مشکل هستند،
و به صورت جادویی نقاشی شده است
سفید برفی، مانند توس،
دایره ها، سلول ها راه راه. (اسباب بازی Dymkovo.)
5. استاد خوب یک افسانه ساخت،
حیوانات در یک افسانه زنده می شوند
خرس، خرگوش، پتک -
اسباب بازی های چوبی (اسباب بازی Bogorodskaya.)
D / بازی "کلمه را جمع کن"(روسیه، مسکو، نشان، پرچم، سرود، توس، رئیس جمهور، سرزمین، سرزمین مادری، ایالت، سیاره، مریخ)
سفر ما ادامه دارد. روی صندلی هایت نشستی؟ برو
این ایستگاه «تاریخی» نام دارد.
بچه ها من به شما گفتم که در روسیه تزارهای زیادی وجود داشت و امروز از تزار می گویم که کارهای زیادی برای روسیه انجام داد. این تزار پیتر کبیر است (پرتره ای را نشان می دهد). تنها کسی که در خانواده سلطنتی به دنیا آمده باشد می تواند در روسیه تزار شود. پدر پیتر کبیر زود درگذشت، او توسط مادرش بزرگ شد. پیتر کوچک بسیار باهوش، سالم و شجاع بود. خیلی دوست داشت درس بخواند. معلمان وقت نداشتند به سؤالات او پاسخ دهند. او در اوقات فراغت خود عاشق بازی با سربازان بود. پسر پیتر بزرگ شد و پسران "ارتش سرگرم کننده" با او بزرگ شدند. و هنگامی که پیتر بزرگ شد و پادشاه شد، این "ارتش سرگرم کننده" به بهترین هنگ های Preobrazhensky و Semenovsky تبدیل شد.
در زمانی که تزار پتر کبیر به قدرت رسید، روسیه کشوری فقیر بود. و در کشورهای دیگر مردم بهتر زندگی می کردند. کارخانه ها، کارخانه ها، مدارس زیادی وجود داشت که بچه ها می توانستند در آنها درس بخوانند. پیتر کبیر می خواست روسیه را به یک کشور قدرتمند تبدیل کند. و شروع به یادگیری از خارجی ها کرد. اول از همه، پادشاه تصمیم گرفت ناوگان خود را ایجاد کند. پس از آن بود که برای یادگیری ساخت کشتی به خارج از کشور رفت. پیتر کبیر به عنوان کشتی ساز، نجار و آهنگر کار می کرد. او در 15 حرفه حرفه ای تسلط داشت. کار خیلی سخت بود، چون ابزار کار مثل الان نبود. اصلا ماشینی وجود نداشت و باید دستی کار می کرد.
هنگامی که پیتر کبیر به روسیه بازگشت، بلافاصله به ساخت ناوگان پرداخت.
پیتر ورونژ را به عنوان مهد ناوگان روسیه انتخاب کرد. شهر در حاشیه رودخانه قرار داشت. ورونژ، در نزدیکی دان. درختان بلوط و کاج در مجاورت آن رشد می کردند که به عنوان ماده ای برای ساخت کشتی ها استفاده می شد. سنگ آهن لیپتسک در نزدیکی آن قرار داشت که از آن توپ و سایر سلاح ها ذوب می شد. او اولین ناوگان روسیه را ایجاد کرد که بعداً قوی ترین ناوگان اروپا شد.
- آیا می خواهید بدانید در زمان حکومت تزار پیتر چه چیز دیگری در کشور ما ظاهر شد؟ کارهای زیادی که پیتر کبیر در روسیه انجام داد - برای اولین بار
سال جدید از اول ژانویه شروع شد و زودتر در سپتامبر آغاز شد.
در روسیه، در هر خانه شروع به تزئین درخت سال نو کردند.
برای اولین بار آنها شروع به انتشار روزنامه و مجلات کردند.
همه بچه ها، اعم از فقیر و غنی، شروع به تحصیل در مدارس کردند.
پیتر کبیر سیب زمینی را به روسیه آورد، قبل از اینکه مردم روسیه هرگز آن را نچشیده باشند.
بیایید نشان گروه خود را بسازیم
و به این ترتیب سفر ما به روسیه به پایان رسید. ما خیلی به یاد آوردیم، چیزهای زیادی یاد گرفتیم.
موضوع: ما روسی هستیم
هدف:
برای کمک به دانش آموزان در کشوری که در آن زندگی می کنند اعتماد به نفس و غرور خود را افزایش دهند.
وظایف:
تعمیم و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد روسیه؛
ایجاد نگرش محترمانه نسبت به نمادهای دولتی؛
نام شهرهای بزرگ و رودخانه های روسیه را اصلاح کنید. مردم ساکن فدراسیون روسیه؛ نام صنایع دستی عامیانه؛
پرورش عشق به میهن، احساسات مدنی و میهنی؛
اصلاح و توسعه فرآیندهای فکری (تحلیل، سنتز)، توجه و گفتار منسجم.
تجهیزات: ویژگی‌های برگزاری مسابقه، تصاویر نشان‌ها و پرچم‌ها، دستمال‌ها، خودکارها، صفحه نمایش، پروژکتور.
پیشرفت دوره
بخش مقدماتی.
زمان سازماندهی
سلام بچه ها، به مهمانان ما سلام کنید. بشین
KRU
بچه ها، به تابلو توجه کنید، کلمات در اینجا پنهان هستند، آنها را رمزگشایی کنید:
آنیدور، آوکسوم، آتزیلوتس، تورتاپ، آنزیچتو.
این کلمات در چه موضوعی انتخاب شده اند؟ به چه چیزی اشاره می کنند؟ (رودینا، روسیه)
موضوع درس امروز ما "ما روسی هستیم".
بخش اصلی.
سرزمین مادری ما کشوری ثروتمند است. روسیه غنی از سنت ها، مواد معدنی، آثار طبیعت و معماری، مردم، فرهنگ های چند ملیتی، صنایع دستی عامیانه است.
من یک ویدیوی کوتاه در مورد قدرت بزرگ ما را مورد توجه شما قرار می دهم.
نمایش ویدیوی "روسیه" برای آهنگ ای راس
امروز ما یک درس معمولی نداریم، بلکه یک مسابقه با موضوع "ما روسی هستیم". دو تیم در بازی شرکت می کنند: تیم Cornflowers و تیم Daisies.
هیئت داوران بازی را ارزیابی خواهند کرد. تیم ها از هیئت داوران استقبال می کنند. برای هر پاسخ صحیح، تیم 1 امتیاز دریافت می کند.
تیم ها لطفا خودتان را معرفی کنید.
تیم "گل های ذرت":
گل ذرت - گل روسیه،
او مثل آسمان است، آبی، آبی،
روح روسی عاشق است
چشم های گل ذرت.
تیم بابونه:
ما یک مزرعه بابونه هستیم
نماد وسعت روسیه.
ولی اصلا داغ نیست
اشعه سفید بابونه.
- ما در کشوری زندگی می کنیم که نام بسیار زیبایی دارد - روسیه. کشورهای شگفت انگیز زیادی روی زمین وجود دارد، مردم در همه جا زندگی می کنند، اما روسیه تنها کشور خارق العاده است، زیرا سرزمین مادری ما است.
به نظر شما وطن چیست؟ (مادر وطن به معنای سرزمین مادری است، جایی که ما در آن متولد شده ایم، جایی که در آن زندگی می کنیم.
بیایید مسابقه خود را با گرم کردن شروع کنیم. من جملاتی را می گویم و شما آنها را کامل می کنید.
به کدام تیم سوال من خطاب خواهد شد، آن تیم پاسخ می دهد.
کشور ما به نام….. روسیه است.
به شهروندان روسیه گفته می شود .... روس ها
پایتخت روسیه شهر …. مسکو
سن پترزبورگ تاسیس شد ... پیترمن.
معروف ترین رودخانه روسیه… ولگا
رئیس دولت روسیه کیست... رئیس جمهور.
آفرین، بیایید بازی خود را شروع کنیم.
مسابقه 1. "نمادهای دولتی"
چه نمادهای ایالتی را می شناسید؟ ( نشان، پرچم، سرود)
سرود ملی چیست؟ (آهنگ اصلی کشور، باید در حالت ایستاده و احترام به آن گوش دهید)
من پیشنهاد می کنم که تیم ها پرچم روسیه را روی برگه ها از بین پرچم های مختلف انتخاب کنند.
کجا می توانید پرچم روسیه را ببینید؟ (در ساختمان های دولتی، کشتی ها، مدارس، ساختمان های مسکونی در تعطیلات رسمی)
اکنون نشان روسیه ما را در بین نمادهای سایر کشورها پیدا کنید.
روی نشان ما چیست؟ (عقاب دو سر طلایی با عصا و گوی، جورج پیروز بر روی سپر تصویر شده است، او با نیزه به مار می زند)
مسابقه شماره 2 "ادبی"
و حالا مسابقه ادبی داریم. به هر تیم تکلیف داده شد تا شعری در مورد سرزمین مادری یاد بگیرند. هیئت داوران محتوا و خوانش گویا را ارزیابی می کند.
آهنگ V.Stepanov
ما به چه می گوییم وطن؟
خانه ای که ما در آن زندگی می کنیم
و توس که در امتداد آن
کنار مادرم قدم می زنیم.
ما به چه می گوییم وطن؟
مزرعه ای با سنبلچه نازک،
تعطیلات و آهنگ های ما
عصر گرم بیرون
ما به چه می گوییم وطن؟
هر چیزی که در قلبمان نگه می داریم
و زیر آسمان آبی
پرچم روسیه بر فراز کرملین
کشور غیر قابل اندازه گیری V.Stepanov
اگر طولانی، طولانی، طولانی
ما در هواپیما پرواز می کنیم
اگر طولانی، طولانی، طولانی
ما باید به روسیه نگاه کنیم.
آنوقت خواهیم دید
هم جنگل و هم شهر
فضاهای اقیانوسی،
نوارهایی از رودخانه ها، دریاچه ها، کوه ها ...
ما فاصله را بدون لبه خواهیم دید،
توندرا جایی که بهار زنگ می زند
و بعد متوجه خواهیم شد که چیست
کشور ما بزرگ است
کشور غیر قابل اندازه گیری
مسابقه 3. "شهرهای روسیه"
روسیه بزرگترین کشور جهان است! بیش از هزار شهر در روسیه وجود دارد، روستاها و روستاهای زیادی. شهرها، روستاها، آبادی هایی را که می شناسید نام ببرید. (تیم ها یکی یکی نامگذاری می شوند)
و اکنون هر تیم نقشه روسیه را دریافت خواهد کرد. وظیفه: تقریباً در محلی که دهکده ما قرار دارد یک نقطه قرار دهید.
مسابقه 4 "به درستی مونتاژ کنید"
سرزمین مادری بهشت دل است.
مرد بی وطن مثل بلبل بی آواز است.
برادری مردم از هر ثروتی عزیزتر است.
زندگی کردن، خدمت به میهن است.
اگر دوستی عالی باشد، وطن قوی خواهد بود.
اگر مردم متحد باشند شکست ناپذیرند.
فیزمنتکا.
مسابقه 5 "مردم روسیه"
تمرین "دستمال سفره".
روی میزهای شما دستمال کاغذی است. لطفا یکی یکی بردارید و به هر شکلی که دوست دارید از وسط تا کنید. گوشه ای را از هر لبه ای جدا کنید. دوباره آن را از وسط تا کنید و دوباره یک تکه را از هر گوشه ای جدا کنید. بار سوم را نصف کنید و دوباره پاره کنید. اکنون گسترش دهید و آنچه را که به دست آوردید را نشان دهید.
بعید است که یک جفت دستمال وجود داشته باشد که الگوی آن تکرار شود. به نظر شما چرا به چنین نتیجه ای رسیدیم؟ (چون هر کس یک قطعه را به طور متفاوتی پاره می کند، زیرا همه ما متفاوت هستیم)
هر فردی منحصر به فرد است، او فقط ویژگی های ذاتی خود را دارد. اما، با وجود این واقعیت که ما بسیار متفاوت هستیم، ما مشترکات زیادی داریم.
بسیاری از مردمان مختلف در روسیه زندگی می کنند. هر ملتی فرهنگ خودش را دارد، زبان خودش را دارد. همه ملت ها برابرند. بیایید به یاد بیاوریم و نام کنیم که چه مردمی در روسیه زندگی می کنند. (کودکان به نوبت تماس می گیرند: روس ها، تاتارها، باشقیرها، چوواش ها، موردوی ها، یهودیان، یاکوت ها، اوکراینی ها، تاجیک ها، ارمنی ها و غیره)
مسابقه 6 "صنایع دستی عامیانه"
و اکنون پیشنهاد می کنم محصولات هنر تزئینی و کاربردی استادان روسی را به خاطر بسپارید. ما با دقت گوش می دهیم و
اوه چه سوتی
اردک راه راه،
غیر معمول، خنده دار
و کمی چاق.
یک دقیقه صبر کن
اردک اهل کجایی؟
اردک من سوت می زند:
فیلیمونوفسکایا من!
رشد دوست دخترهای مختلف
شبیه هم نیستند
همه کنار هم می نشینند
در این جوانی
خواهرها پنهان شده اند.
هر خواهر است
برای یک کوچکتر، یک سیاه چال. (ماتریوشکا)
ظروف سفید برفی، به من بگو: اهل کجایی؟
می توان دید که او از شمال آمده و با گل شکوفا شده است:
آبی، آبی، ظریف، زیبا. (گژل.)
قاشق و ملاقه حکاکی شده
ببین عجله نکن
آنجا چمن حلقه می زند و گل می دهد
زیبایی بی سابقه.
آنها مانند طلا می درخشند
انگار آفتاب گرفته.
همه برگها مثل برگ هستند
اینجا همه طلایی هستند.
زیبایی چنین افرادی
می گویند ... .. خوخلوما.
(کودکان حدس می زنند و معلم تصویری را روی اسلاید نشان می دهد)
مسابقه شماره 7. "هنرمندان روسی"
بچه ها چه هنرمندان روسی را می شناسید؟ (شیشکین، واسنتسف و غیره)
و اکنون در میان نقاشی های ارائه شده باید نقاشی های هنرمندان روسی را پیدا کنید.
اینجاست که مسابقه ما به پایان می رسد و هیئت داوران امتیازات را محاسبه می کند.
IV . نتیجه.
اعلام نتایج مسابقه.
دوستی پیروز شد!
درس ما به پایان رسیده است. امروز در مورد نمادهای دولتی، در مورد فرهنگ مردم روسیه صحبت کردیم. من فکر می کنم که درس امروز در هر یک از شما احساسات خاصی نسبت به میهن ایجاد کرد.
انعکاس.
پیشنهاد می کنم جملاتی را که روی تابلو می بینید کامل کنید:
برای من روسیه این است:
1. کشوری که در آن زندگی می کنم که به آن افتخار می کنم و باید بتوانم در مواقع سخت از آن محافظت کنم.
2. کشوری که در آن متولد شدم، محل زندگیم، خانواده و دوستانم.
من واقعاً از نحوه کار امروز شما خوشم آمد، آفرین به همه، از همه شما متشکرم!
