جمهوری ساخا (یاکوتیا) منطقه تاتینسکی، روستا. چیمنایی،

مدرسه متوسطه MBOU Chimnay.

ساووینا گالینا مویسئونا.

موضوع: درس - بازی. فعالیت های فوق برنامه در ریاضیات. 1 کلاس.

هدف: یاد بگیرید که افکار خود را بیان کنید، گفتار، تفکر، توجه، حافظه را توسعه دهید، افق دید خود را گسترش دهید، حرکات ظریف دست را توسعه دهید.

تجهیزات: میز، توپ، خودکار، دفترچه یادداشت.

در طول کلاس ها :

بازی "آینه".

هر جفت، نشسته، رو به روی یکدیگر می چرخند. یکی از جفت ها هر حرکتی را نشان می دهد و دیگری "آینه" است و باید این حرکت را با دقت تکرار کند. سپس دانش آموزان نقش ها را تغییر می دهند. بازی چندین بار انجام می شود.

بازی "چه چیزی تغییر کرده است؟"

معلم چندین کارت را روی تخته می گذارد تا چهار کارت بسازد.

- حالا ما یک بازی را انجام خواهیم داد که قهرمانان ما عاشق آن هستند. اسمش "چی تغییر کرده؟" با دقت نگاه کنید و سعی کنید به یاد بیاورید که کارت ها چگونه ایستاده اند. چشمانمان را بستیم.

معلم ترتیب کارت ها را تغییر می دهد و پس از آن بچه ها باید نظم اولیه را بازگردانند. بازی چندین بار انجام می شود. در طول بازی، کارت ها را می توان با کارت های دیگر جایگزین کرد. برخی از کارت ها حذف می شوند یا کارت های اضافی ظاهر می شوند.

بازی "معماها".

آنتوشکا روی یک پا می ایستد. (قارچ)

چه کسی سالی یک بار لباس می پوشد؟ (درخت کریسمس برای سال نو تزئین شده است).

دو برادر به یک سمت نگاه می کنند. (چشم ها).

یکی صحبت می کند، دو نفر نگاه می کنند و دو گوش می دهند. (دهان، چشم، گوش).

دو حلقه، دو سر، گل میخ در وسط. (قیچی).

بچه ها من دارم

دو اسب نقره ای

من هر دو را یکباره سوار می کنم!

چه نوع اسبی دارم؟ (اسکیت).

دو بال، ملخ مانند زنبور وزوز می کند. (هواپیما).

بازی "بهترین راه یاب".

معلم شرایط بازی را به بچه ها می گوید: « سرخپوست برای دیده بانی به جنگل می رود. (معلم نموداری از محل درختان روی تخته می‌کشد.) در مکان‌های کمتر خطرناک، آثاری از خود به جای می‌گذارد - در نزدیکی درختان، نمونه‌هایی را با چوب می‌نویسد، و شماره‌های خالی را نشان می‌دهد که در آن توقف کرده است.» معلم نمونه هایی از فرم را با گچ روی تخته سیاه نزدیک درختان می نویسد:

صنوبر توس کاج بلوط

16-10= ? 17-10= ? 18-10= ? 13-10= ?

صنوبر توس کاج بلوط

14-10= ? 15-10= ? 12-10= ? 10-9= ?

و می گوید: «من و تو راهگشا هستیم. وظیفه ما این است که اعداد پاکسازی ها را رمزگشایی کنیم، رد پای پیشاهنگ را دنبال کنیم، مسیر حرکت او را نشان دهیم و بگوییم که در کدام جهت حرکت می کرد.»

بازی توجه

دانش آموز با گرفتن توپی که معلم به سمت او پرتاب می کند، باید کف زدن های معلم را گوش کند و با صدای بلند بشمارد. وقتی معلم دست زدن را متوقف می کند، توپ را به معلم برمی گرداند. دانش آموز بعدی وارد بازی می شود و با دریافت توپ، شمارش را ادامه می دهد. بازی تا زمانی که بچه ها تا 20 بشمارند ادامه دارد.

بازی "ترفندهای ریاضی".

برای ادغام جدول جمع و تفریق 2. هر عددی از 3 تا 6 را در نظر بگیرید، 2 را به آن اضافه کنید، 2 دیگر را اضافه کنید، سپس 2، 2 و 2 دیگر را تفریق کنید. نتیجه را نام ببرید و من مشخص می کنم که چه عددی دارید. ذهن چطور حدس زدم؟ (برای حدس زدن، عدد 2 را به نتیجه اضافه کنید.)

بازی "Check Dunno".

معلم به بچه‌ها اطلاع می‌دهد که دونو به کلاس آمد و کالسکه‌ها را طبق قانون بازی دومینو دو به دو به هم وصل کرد و با در نظر گرفتن تعداد دایره‌های روی تابلوهای کالسکه‌ها، از بچه‌ها دعوت کرد تا مثال‌هایی برای جمع بسازند. دانش آموزان از کارت های برش با اعداد برای ایجاد مثال استفاده می کنند:

3+5 3+7 2+5

معلم پیشنهاد می کند بررسی کنید که آیا دونو ماشین ها را به درستی جفت کرده است یا خیر. دانش‌آموزان متوجه اشتباهات دانو می‌شوند، کالسکه‌ها را عوض می‌کنند، دوباره جفت مثال‌های جمع می‌سازند و در مورد ویژگی جابجایی جمع نتیجه می‌گیرند.

3+5 3+7 2+5

بازی "مرغ و جوجه".

معلم دختری را سر میز می خواند، ماسک مرغ (کلاه) روی او می گذارد، بقیه بچه ها جوجه هستند.

معلم شعر می خواند: "مرغ برای پیاده روی بیرون رفت،

مقداری علف تازه بچسبانید،

و پشت سرش پسرها -

جوجه زرد:

مرغ: "Ko-ko-ko-ko-ko، ko-ko-ko"

بازی: راه دور نرو."

در طول بازی، مرغ نوک می زند (مداد را روی میز می زند)، و بچه ها باید پاسخ دهند - همان تعداد دفعات جیرجیر.

خلاصه درس.

یک بازی آموزشی وسیله ای ارزشمند برای پرورش فعالیت ذهنی کودکان است، فرآیندهای ذهنی را فعال می کند و در دانش آموزان علاقه شدید به فرآیند شناخت را برمی انگیزد. در آن، کودکان با کمال میل بر مشکلات مهم غلبه می کنند، قدرت خود را آموزش می دهند، توانایی ها و مهارت ها را توسعه می دهند. این به هیجان انگیز کردن هر گونه مطالب آموزشی کمک می کند، باعث رضایت عمیق در دانش آموزان می شود، روحیه کاری شادی را ایجاد می کند و فرآیند جذب دانش را تسهیل می کند.

خط پایین.

معماها برای طرفداران

1. آنتوشکا روی یک پا می ایستد. (قارچ).

2. یکی صحبت می کند، دو نفر نگاه می کنند و دو گوش می دهند. (دهان، چشم ها، گوش ها.)

3. دو حلقه، دو سر، گل میخ در وسط. (قیچی)

4. بله بچه ها من دو اسب نقره ای دارم هر دو را یکجا سوار می کنم چه اسب هایی دارم (اسکیت)

5. دو بال، ملخ مانند زنبور وزوز می کند (هواپیما)

6. سه نفر با یک گاوآهن شخم می زنند. این چیه؟ (سه انگشت می نویسد)

7. چه کسی در سال چهار بار لباس می پوشد؟ (زمین)

8. پنج پسر، پنج کمد. پسرها داخل کمدهای تاریک رفتند. این چیه؟ (پنج انگشت دستکش)

9. سیاه، اما نه یک کلاغ، شاخدار، اما نه یک گاو نر، شش پا بدون سم، مگس - زوزه می کشد، می نشیند - زمین را می کند. این چه کسی است؟ (حشره)

10. شش پا، بدون سرعت بیشتر از چهار پا. (سوار بر اسب)

11. من از همه مهمترم چون میتونم شما رو گیج کنم. اگر برگردم، خودم را متفاوت می بینم. این عدد چیست؟ (6، 9)

12. ما هفت برادر هستیم، همه از نظر سنی با هم برابرند، اما از نظر نام متفاوتند. حدس بزنید ما کی هستیم؟ (روزهای هفته)

13. در اطراف تپه هفت سوراخ وجود دارد. این چیه؟ (سر، گوش، چشم، سوراخ بینی، دهان)

14. دو حلقه، اما بدون انتهای، میخی در وسط نیست. اگه برگردم اصلا عوض نمیشم خب من چه شماره ای هستم؟ (8)

15. شش پا روی سقف است و هشت پا در گوشه ای منتظر اوست. این چه کسی است؟ (مگس و عنکبوت)

شما کار بسیار خوبی انجام دادید که به واسیا کمک کردید تا پادشاه را از سیاه چال خطا نجات دهد. ملاقات با پادشاه! خیر همیشه بر شر پیروز می شود! و پاداش قهرمانان را می یابد! حرف هیئت منصفه

MOSHI "SHISO s. آمگوئما"

زنده باد کلمه!

(رویداد فوق برنامه. بازی مسابقه ای به زبان روسی برای پایه های 2-4. 28 نوامبر 2008)

Tsallagova D.V.

اهداف:

· برانگیختن علاقه به زبان روسی.

· گفتار مجازی و گویا را تشکیل دهید.

· افق دید دانش آموزان را گسترش دهید.

· تفکر تخیلی و منطقی را توسعه دهید.

تجهیزات:

· تجهیزات چند رسانه ای

· ارائه کامپیوتری

· ویدئویی از "جمبل"

· آهنگ های مدرسه

· تزئین سالن (بیانات بزرگان در مورد زبان روسی ، واحدهای عبارت شناسی ، بازی با کلمات - اطلاعاتی که در تمام هفته در غرفه های مدرسه ارسال شده است؛ نمایشگاه نقاشی ضرب المثل های کلاس اول و هفتم؛ نشان های تیم

· نشان برای اعضای تیم

· تکالیف چاپی، مداد

· جوایز

(آهنگ های مدرسه قبل از شروع رویداد پخش می شود.)

سلام بچه ها! سلام، مهمانان عزیز!

امروز جلسه ای به افتخار زبان روسی داریم. هر زبانی چه قابل توجه است و چه افتخاری برای آن است که حتی در میان مردم می گویند: «زبان نان می دهد و تجارت را تباه می کند».

من یک افسانه باستانی را برای شما تعریف می کنم. قرن ها پیش، مردی ثروتمند به برده خود ازوپ دستور داد تا بهترین ها را برای او و مهمانانش آماده کند. ازوپ زبانش را آماده کرد.صاحب پرسید: «چرا؟»

«در دنیا چه چیزی بهتر از زبان! ما با کمک زبان علم می خوانیم و دانش به دست می آوریم، با کمک افراد زبان می توان توضیح دادبا یکدیگر، تصمیم بگیرید سوالات مختلف، درخواست ، اعمال الهام بخش ، ابراز شادی ، محبت ، ابراز عشق. بنابراین، باید فکر کنید که هیچ چیز بهتر از زبان وجود ندارد.» ازوپ پاسخ داد.

دفعه بعد، مرد ثروتمند به ازوپ دستور داد که بدترین ها را برای شام بخرد و غلام دوباره زبان خرید و آماده کرد. همه از این تعجب کردند و ازوپ توضیح داد:

«چه چیزی در دنیا بدتر از زبان است؟ مردم از زبان برای ناراحتی و ناامید کنندهیکدیگر، دروغ، فریب، تقلب، نزاع.

زبان می تواند مردم را با هم دشمن کند، می تواند باعث جنگ شود، غم و اندوه و شر را وارد زندگی ما کند، خیانت و توهین کند. آیا چیزی بدتر از زبان وجود دارد؟

بچه ها ازوپ درست میگه؟

درسته البته اما فقط از طرف مااین بستگی به نحوه استفاده از زبانمان دارد. زبانی که در دهان ماست و زبان، گفتار که برای ما وسیله ارتباط است.

و اکنون ما تعیین خواهیم کرد که چه کسی می تواند زبان را بهتر کار کند و چه کسی بهتر از دیگران به زبان روسی صحبت می کند.

در مقطع ابتدایی ما متخصصانی در زبان روسی داریم که در المپیادها شرکت کرده اند و در این درس به موفقیت رسیده اند. بیایید از آنها استقبال کنیم!

امروز تیم های Znayki و Chitayki در حال مبارزه هستند.Znayki با ترکیب زیر: Takui Ira، Berlinsky Yura، Tneskin Vitalik، Etgeut Mark.

"خوانندگان" در ترکیب زیر: والیا رودنوا، ناتاشا پرچیکووا، تیموشا امرین، ساشا وکتگوت.

طرفداران، ترسو نباشید! برای شما هم مسابقات و جوایزی در نظر گرفته خواهد شد! همانطور که می گویند: "به حسب شایستگی ثواب دارد."

مسابقه 1. "گرم کردن"

1. گفتار ما از چه چیزی تشکیل شده است؟(از پیشنهادات.)

2. قسمت های اصلی یک جمله چه نام دارد؟(موضوع و محمول.)

3. در پایان یک جمله چه می آید؟(نقطه.)

4. کلماتی که به سوالات پاسخ می دهند به چه معنا هستند: چه کسی؟ چی؟(موارد.)

5. کلماتی که به سؤالات پاسخ می دهند به چه معنا هستند: چه باید کرد؟ چه باید کرد(عملکرد اجسام.)

6. حرف E معرف چه دو صدایی است؟( [ بله] )

7. حرف Y معرف چه دو صدایی است؟( [ بله] )

8. تفاوت بین مصوت و صامت چیست؟?(هنگام تلفظ صدای مصوت، هوا آزادانه جریان می یابد و صدایی شنیده می شود.)

9. نحوه انتقال کلمه(براساس هجاها.)

10. لطافت صدای صامت در آخر کلمه به چه معناست؟(علامت نرم.)

1. پیشنهاد شامل چه مواردی است؟(از کلمات.)

2. کلمات در یک جمله چگونه با یکدیگر مرتبط هستند؟(به معنای.)

3. چگونه اولین کلمه را در یک جمله بنویسید؟(با حروف بزرگ.)

4. کلماتی که به سوالات پاسخ می دهند به چه معنا هستند: کدام؟ کدام (نشانه های اشیاء.)

5. کدام حروف نشان دهنده صدا نیستند؟(ب، ب)

6. حرف E معرف چه دو صدایی است؟( [ یو] )

7. حرف Y معرف چه دو صدایی است؟( [ شما] )

8. چگونه بفهمیم در یک کلمه چند هجا وجود دارد؟(به تعداد حروف صدادار، هجاهای زیادی.)

9. آیا کلمه از یک هجا خط فاصله گرفته شده است؟(خیر)

10. الفبای روسی چند حرف دارد؟(33)

مسابقه 2 (برای همه). "4 زنبور".

1. O C __A1 روی این زنبور در مهرماه تذهیب می شود.

2. O C __A2. و این یکی در یک چمنزار نزدیک یک باتلاق رشد می کند.

3. _O C _A3 با این بچه در گهواره می خوابد.

4. _O _C ____A4. و این یکی مثل یک موش یواشکی در کلاس می چرخد.

مسابقه 3. "7 دریچه و 7 شیر." حروف مناسب را در جاهای خالی وارد کنید.

سوالات برای تیم Znayki:

1. _ L Yu _ K _1. بدون این، آنها هاکی بازی نمی کنند.

2. _ L YU K _2. این یکی در دست بابا یاگا است.

3. _ L Yu _ K _3. این یکی مثل پای پخته می شود.

4. _ L YU K _4. این یکی معنی لبخند را نمی داند.

5. _ L Y ___ K _5. شیر در آن برای گربه ریخته می شود.

6. _ L YU K __6. این یکی را از مرداب در سبدی آورده اند.

7. _ L Yu __ K7 این یکی دنبال کاراباس-باراباس بود.

سوالات برای تیم خوانندگان:

1. _ L E _ _ V __1.شیر اول آهو را می چراند.

2. L E _ V _ _2. این یکی تند است که با کف صابون پوشانده شده است.

3. _ L E V __3. سومی خوراک اسب است.

4. __L E V ____4. لئو منبع خبر است.

5. _L E B5.در پنجم اینجا گوبی آه می کشد.

6. __L E V __6. این زمینه کمک می کند.

7. L E __V __7. و این آخری خیلی سست است.

مسابقه برای طرفداران "معماها".

1. من مدت زیادی است که در این دنیا زندگی می کنم،

من به اشیاء نام می دهم.(اسم.)

2. پرندگان سیاه

در هر صفحه

سکوت می کنند، زنده می شوند،

چه کسی می تواند آنها را حدس بزند؟ (نامه ها.)

3. نمادها، مانند سربازان در رژه،

به ترتیبی دقیق صف کشیده اند.

همه در مکان تعیین شده می ایستند،

و سیستم به نام: ...(الفبا.)

4. اشیاء برای من چیست؟ فقط اسامی

و وقتی من بیایم همه چیز عملی می شود.(فعل)

5. زمین سفید است

دانه ها سیاه هستند

پنج نفر شخم می زنند

دو نفر در حال تماشا هستند

یکی دستور می دهد.(کاغذ، حروف، انگشتان، چشم ها، نوشتار.)

6. با پر می کارند،

با چشم درو می کنند،

آنها با سر غذا می خورند

خاطره را هضم می کنند.(گواهینامه.)

7. من به اشیا نشانه می دهم،

آنها برای من بسیار قابل توجه هستند.

سخنرانی شما را تزئین می کنم

باید مرا بشناسی، مراقب من باش.(صفت.)

8. الف و ب روی لوله نشسته بودند،

الف افتاد، ب ناپدید شد،

چه چیزی روی لوله باقی مانده است؟(حرف I.)

9. چه چیزی در میان ولگا ایستاده است؟(حرف L.)

10. یک نفر یکی دارد

کلاغ دو تا دارد

خرس هیچی نداره(حرف O.)

11. روز و شب چگونه به پایان می رسد؟(حرف ب)

12. چگونه یک خانه معمولی را به یک خانه کوچک و سپس به یک خانه بزرگ تبدیل کنیم؟(خانه - خانه - خانه.)

13. 5 روز هفته را بدون نام بردن آنها فهرست کنید.(پریروز، دیروز، امروز، فردا، پس فردا.)

14. چگونه کلمه تله موش را پنج حرف بنویسیم یا سه حرف؟(گربه گربه.)

15. تابستان چگونه تمام می شود و پاییز چگونه آغاز می شود؟(حرف O.)

16. در یک میدان سفید رنگ آبی وجود دارد

خطوط کشیده شد

و دوستان در کنار آنها قدم می زنند،

آنها با دست یکدیگر را هدایت می کنند.(حروف در دفترچه یادداشت.)

مسابقه 4. ضرب المثل ها و گفته ها. (آیه توسط دانش آموز کلاس اول خوانده می شود)

بی دلیل نیست که ضرب المثل ها می گویند:

هیچ راهی برای زندگی بدون آنها وجود ندارد!

آنها یاوران بزرگی هستند

و دوستان واقعی در زندگی.

گاهی به ما دستور می دهند

خردمندان نصیحت می کنند

گاهی چیزی یاد می دهند

و ما را از آسیب محافظت می کنند.

ضرب المثل هرگز نمی شکند،

از این گذشته، غم و اندوه برای او مشکلی ندارد.

و گفتار ما با ضرب المثل قرمز است:

بیایید به یاد آنها باشیم، دوستان!

وظیفه تیم ها یافتن ادامه آن برای هر ضرب المثل است.

سوالات برای تیم Znayki:

1. تلاشی نیست، اما اگر آن را پیدا کردید، مراقب باشید.

2. برای همیشه زندگی کنید و کوه ها را حفر کنید.

3. شیارهای روی گیره را خراب نمی کند.

4. اگر دوست نداشته باشی، نمی توانی ماهی را از برکه بیرون بیاوری.

5. مورچه کوچک است، حیوان می دود.

6. اسب پیر یاد بگیر

ادامه"

من به شهر رسیدم و به مدت سه روز در مورد آن فکر کردم - تاج روی دندان بگذارم، عکس های جشن فارغ التحصیلی پسرم را ویرایش کنم، و چیزهای دیگری جمع شده بود. صبح یعنی رسیدم و عصر بابام زنگ می‌زند: «می‌خواهم دو برابر ناخوشایندترین خبر را به تو بگویم!» و مهمتر از همه، او سعی می کند هیجان و هیجان خود را پنهان کند، به من می گوید که در هر دو تله ما در نزدیکی کلیسا گروه هایی وجود دارد، و ظاهراً تله های خوب - خوشه های کاملی از زنبورها در زیر ورودی ها وجود دارد. خب من میگم الان میام! من هر کاری را که انجام می‌دهم رها می‌کنم، دوربین را می‌گیرم، برای پسرانم فریاد می‌زنم که می‌خواهم همزمان از دو گروه فیلمبرداری کنم و دنبال ماشین بدوم.

با عجله رفت مامان در حال تقسیم است: "یک دسته برای ما است، دومی برای شما." بابا دارد کندو را آماده می کند. و غذای من که مدت‌ها پخته شده بود، از آن زمان تا به حال به کار افتاده است.

آماده شدیم، با هیجان عصبی منتظر ماندیم تا اینکه سالهای زنبور عسل تقریبا تمام شد و رفتیم...

به درخت نمدار نزدیک می شوم. بفرمایید! تله یک متر پایین تر آویزان است، به نوعی کج است، شاخه های کوچک اطراف آن شکسته شده و برگ ها قبلاً خشک شده اند. اصلا درپوشی روی تله نیست. زنبورهای ورودی با آشفتگی در حال چرخش هستند...

- پدر! - من می گویم: "یکی به تله دست زد، آنجا آویزان نیست!"

او پاسخ می دهد: «آن موقع دقت نکردم» و من خوب نمی بینم. تازه متوجه شدم که در ورودی ها زنبورهای زیادی وجود دارد.

دارم از درخت نمدار بالا میروم. دستت خشک بشه تله شکسته بود، بدون درپوش، با عجله به شاخه ای با تکه های طناب بسته شده بود. یک مشت زنبور عسل با حسرت در داخل زمزمه می کنند...

و سرخوشی ناپدید شد و دستانم شروع به لرزیدن کرد و فقط فحاشی ها فرار کردند ... خوب ، چه نوع بربری می تواند این کار را انجام دهد؟ در روستایی که همه همدیگر را می شناسند در یک کیلومتری به هم سلام می کنند و لبخند می زنند... اینها چه جور مردمی هستند!؟

تله را برداشت. این چیزی است که از آن باقی مانده است:

بنا به دلایلی، لانه زنبوری را از قاب خارج کرده و سپس با سیم در جای خود پیچ ​​کرده و داخل آن پرتاب کردند.

سیم زنبورداری، برای قاب. یعنی فلان زنبوردار مشغول فعالیت بوده است. و چه زمانی وقت داشتید؟ دیروز ظهر تله سر جایش بود، نگاه کردم. معلوم می شود که بعد از ناهار، شخصی او را ردیابی کرده یا به طور اتفاقی او را دیده است و امروز صبح زود یا شب قبل از اینکه کسی متوجه شود او را برده اند. عجله داشتند، هیاهو می کردند، همه چیز را له می کردند...

باشه بریم سراغ تله دوم. به کلیسا رفتم و دیدم که زنبورهای ورودی به طور غیرعادی رفتار می کنند - آنها به طور تصادفی در سراسر تله دویدند، برخی شکم خود را تقریباً به صورت عمودی بالا آوردند و با بال های خود وزوز کردند. نشانه این است که آنها رحم ندارند.

من می گویم: «آن را حفر نکن، بابا. به احتمال زیاد، زنبورهای باقی مانده از اولین تله گله به بوی "آپیرویا" می رسند. گوشم را به دیوار تکیه دادم - آنقدر قوی و حتی غرشی که ازدحام می دهد وجود نداشت. بنابراین، زنبورهای جداگانه وزوز می کنند ... تله را برداشتم - سبک بود، شاید بتوان گفت خالی بود. و همینطور است، بقایای زنبورها پرواز کرده اند.

نگاه کردم - پدر افتاده، تاریک، سیاه تر از ابر. او به سختی در خانه من سیگار می کشد. و بعد می گوید: «بیا برویم مغازه و یک پاکت سیگار بخریم.» تله شکسته را گرفتیم و دومی با بقایای زنبورها سیگار خریدیم و بی صدا به خانه برگشتیم.

با زنبورهای یتیم چه کنیم؟ اونجا یه قاب و نیم بود. حیف است او را دور بیندازیم... تصمیم گرفتیم او را در ضعیف ترین خانواده قرار دهیم. من قبلا . جعبه خالی را از طریق کاغذ نازک روی آن قرار دادم و سوراخ هایی در کاغذ ایجاد کردم. زنبورهای تله در دو قاب ترسیده شدند و برای شب پوشیده شدند.

صبح، کاغذ را جویدند و من زنبورها را از دو قاب به کلنی اصلی تکان دادم. پذیرایی از یتیمان بی سر و صدا و آرام بود...

"دو دسته" ما اینگونه شد. تله شکسته قابل تعمیر نیست. سومی را که در باغ بود پایین آوردیم و دوباره یکی را بالای کلیسا آویزان کردیم و دومی هم نزدیک درختان نمدار گلدار بود، اما آن را از چشمان کنجکاو پنهان کردیم.

البته شرم آور است که ما چنین هم روستایی داریم، اما دل ما را از دست نمی دهد. چرا غمگین باش، همه جا زیبایی است...

و دیر یا زود خواهیم فهمید که چه کسی چنین حقه کثیفی را با ما انجام داده است - خود مردم خواهند گفت. در روستا نمی توانی چیزی را پنهان کنی...

قافیه های شمارش ریاضی.

برف سفید روی درخت کریسمس است،

برف سفید روی درخت می چرخد

دسته ای از پرندگان بالای برف می چرخند

گاو نر روی شاخه ای نشسته بود

آنها را شمردم: "یک، دو، سه..."

یک دو سه چهار-

موش ها وزنه ها را کشیدند.

ناگهان صدای زنگ وحشتناکی شنیده شد.

موش ها فرار کردند.

یک دو سه چهار،

و به دنبال موش ها بدوید.

یک، دو، جغد و جغد

پرستو - نهنگ قاتل

مرغ کوریدالیس است.

یک زاغی رنگارنگ در آسمان است،

بله، دوباره، نه همه چیز: بلدرچین در جو،

عمو دارکوب روی یک عوضی،

گنجشک در جریان،

دختر جوان پرواز کرد تا کمی آب بیاورد،

و حتی یک سار، همه چیز تمام شده است!

گرگ خاکستری از یک افسانه آمده است

با کلاه گیس و ماسک خوب،

نه اینطور نیست: 4.7 و کاملا گیج شده.

هفت برادر با هم زندگی می کنند

آنها آهنگ ها را با صدای بلند می خوانند، دوشنبه

سه شنبه، گوپ، چهارشنبه، پنج شنبه دست بزن،

جمعه، شنبه دست بالا

یکشنبه، تو تله، ما فرار می کنیم.

شمارش شروع می شود

سار و جکدا روی درخت بلوط

سار به خانه پرواز کرد

و شمارش به پایان می رسد.

1،2،3،4،5 خرگوش برای پیاده روی بیرون رفت

قدم به راست، گام چپ،

قدم به جلو و عقب نشینی

آنها که عقب مانده اند، بیایند بیرون!

ما می دویم، و شما می گیرید!

دو دوست دختر، دو خواهر

دو قیطان بافته

من هم از شما یک سوال می پرسم: ما چند نفر هستیم؟

پنج انگشت روی دست من است:

پنج گیر، پنج نگهدار،

برنامه ریزی کردن، دیدن،

گرفتن و دادن.

کم کم کم کم

گربه را به موش اضافه می کند.

پاسخ این است: یک گربه وجود دارد،

اما موش وجود ندارد.

1،2،3،4،5 برای پیاده روی بیرون رفتند

ناگهان نوار لاستیکی تمام می شود

و یکی از آنها را پاک می کند.

اینجا چه کار کنیم، چگونه اینجا باشیم،

بیا بیرون، باید رانندگی کنی!

وظایف یک شوخی است.

چگونه از یک چوب برای تشکیل مثلث روی میز استفاده کنیم؟ (آن را در گوشه میز قرار دهید)

چگونه از دو چوب برای تشکیل مربع روی میز استفاده کنیم؟ (آنها را گوشه میز قرار دهید)

شما باید 5 سیب را بین پنج دختر تقسیم کنید تا یک سیب در سبد باقی بماند. (او باید سیب را همراه با سبد بردارد)

از یک نفر پرسیدند: چند فرزند دارد؟ پاسخ این بود: «من 6 پسر و هر کدام یک خواهر دارم» (7)

گاری روی چهار چرخ می چرخد. چند چرخ در جلو و عقب وجود دارد؟

یکی از دو خرگوش در حال پریدن در محوطه بود. در کل چند خرگوش وجود دارد؟

یک چوب چند سر دارد؟ در مورد دو چوب و نیم چطور؟

سه چوب پشت سر هم روی میز قرار دارد. چگونه می توان وسط را بدون دست زدن به بیرونی ترین آن تبدیل کرد؟ (آخری را جابجا کنید)

سه اسب 5 کیلومتر دویدند. هر اسب چند متر دوید؟ (5 کیلومتر)

سه برادر یک خواهر دارند. چند فرزند در خانواده وجود دارد؟ (4)

4 درخت توس بود. هر کدام 4 شاخه بزرگ داشت. هر بزرگ 4 عدد کوچک دارد. روی هر شاخه کوچک 4 عدد سیب وجود دارد. در کل چند سیب وجود دارد؟ (رشد نکردن)

روی میز 4 سیب بود که یکی از آنها نصف شده بود. چند سیب روی میز است؟ (4)

کدام رقم نه آغاز دارد و نه پایان؟ (در رینگ)

چگونه می توان شاخه ای را بدون ترساندن پرندگان روی آن انتخاب کرد؟ (غیر ممکن است، پرواز خواهد کرد)

2 جوجه اردک روی نیمکت وجود دارد. 2 بچه گربه زیر نیمکت وجود دارد. 2 گوساله نزدیک نیمکت وجود دارد. در کل چند حیوان وجود دارد؟

سی و دو تراش، یکی کرانک. (زبان، دندان)

دو برادر از جلو می دوند، دوتا از عقب می آیند، اما نمی توانند به عقب برسند. (چرخ ها)

دو برادر آن طرف خیابان زندگی می کنند، اما یکدیگر را نمی بینند. (چشم ها)

دو بال دارد، ملخ مانند زنبور وزوز می کند (هواپیما)

دو سر و یک جفت بازو و شش پا. چه اتفاقی افتاده است؟ (سوار بر اسب)

دو همسایه روز در محل کار و شب در تعطیلات بی قرار هستند. (چشم ها)

دو نخود زیر آستانه می غلتند. (پیشانی، چشم)

پنج برادر سالهاست که مثل هم هستند اما قدشان متفاوت است. (انگشتان)

هر صورت دو دریاچه زیبا دارد، بین آنها یک کوه وجود دارد، آنها را بچه نام ببرید. (چشم، بینی)

یکی صحبت می کند، دو نفر نگاه می کنند و دو نفر گوش می دهند. (دهان، چشم، گوش)

چه کسی یونجه را با سه دندان می گیرد؟ (چنگال)

6 پرنده روی درختی نشسته بودند. شکارچی یکی را شلیک کرد. چند پرنده روی درخت باقی مانده است؟

لیدا به چه کسی توهین کرد؟

لیدا داشت بشقاب ها را می چید

روی میز برای همه بچه ها:

دقیقا هفت بشقاب کوچک

و همچنین هفت عمیق وجود دارد.

در نمکدان نمک آوردم،

همچنین دقیقاً هفت قاشق وجود دارد:

لنا، اوله، ژنیا، کولیا،

مای، رایا، تولیا - همه.

چنگال ها را روی لبه قرار دهید

هیچی فراموش نکردم

آنها به او می گویند: "کافی نیست

اینجا فقط یک دستگاه وجود دارد"

و او عمداً با صدای بلند فکر می کند

تا همه بشنوند،

این پایان کار است

می توانید بچه ها را سر میز صدا کنید،

"تو به کسی توهین کردی"

دوباره به لیدا می گویند،

و دوباره فکر می کند

کلا ناراحت:

«لن، رایا، اوله، می،

تولیا، کولیا، ژنیا - هفت.

او همچنان دلخور خواهد شد

به زودی یکی از بچه ها.

هفت میمون، هفت همسایه،

آنها از شاخه های خود فرار کردند.

همه به یکی آویزان بودند

وارونه روی دمشان،

تکان خورد، تکان خورد،

بین خودشان دعوا کردند

بدترین چیز را در مبارزه گرفتم

مهمترین قلدر،

او را از شاخه پرت کردند

تا کی بدون او خواهد بود؟

مادربزرگ آن را در فر گذاشت

کیک ها را با کلم بپزید.

برای ناتاشا، کولیا، ووا

کیک ها از قبل آماده هستند.

بله، یک پای دیگر

گربه به زیر نیمکت کشیده شد.

ماهیگیران می نشینند و نگهبانی می دهند

شناورها. ماهیگیر کورنی

سه سوف گرفتم.

ماهیگیر اوسی 4 کپور صلیبی،

و ماهیگیر میخائیل 2 سوم

آن را گرفت. چند ماهی

آیا ماهیگیران از رودخانه آمده اند؟

خرگوش مادر بچه هایش را از دست داد

و خرگوش های کوچک می نشینند و سکوت می کنند.

یکی پشت وان، یکی پشت بوته،

چگونه هر چه سریعتر بچه ها را پیدا کنیم؟

یکی پشت برگ یکی پشت فیدر.

کمتر از آنها نباید باشد...

وان هایی روی دیوار وجود دارد

در هر وان یک قورباغه وجود دارد.

اگر 5 وان بود

چند قورباغه در آنها وجود داشت؟

برادر بزرگتر دوست دارد درس بخواند

و از یکشنبه هم خوشحالم.

شش روز مدرسه در هفته

و همچنین یک روز برای استراحت وجود دارد.

چند روز در هفته وجود دارد؟

نه درخت روون و یک درخت دیگر

در تعطیلات آنها پشت سر هم ایستادند

نه درخت روون و یک درخت دیگر

مثل بنرها در حال سوختن

در کل چند درخت روون وجود دارد؟

آلیوشا یک دستکش روی دستش گذاشت

و انگشتان صنعتگر به زندان ختم شد.

اگر فقط می توانستند ساکت و دربست بنشینند

دو برادر بزرگ نمی توانند پیدا کنند

او به طور جداگانه در عمارت کوچک خود زندگی می کند

و برادران راه او را نمی دانند

انگشت شست چند برادر دارد؟

به تصویر نگاه کن

قهرمانان نزد ما آمدند.

سریع بشمار

چند قهرمان اینجا وجود دارد؟

سه بچه سنجاب و سنجاب مادر

نزدیک حفره منتظر ماندیم.

آنها برای صبحانه سنجاب مامانی می خورند

من نه مخروط آوردم.

آنها را به سه قسمت تقسیم کنید.

قیمت هر کدام چند است؟

آنچه جنگل کاج به ما داد

هشت بولتوس و یک فلای آگاریک؟

در کل چند قارچ وجود دارد؟

دو ماشین در حال رانندگی بودند

و دو تا ماشین دیگه

هر کدام دو گربه دارند

و هر کدام دو سگ

چند ماشین بود؟

گربه و سگ؟

گربه سه بچه گربه دارد

با صدای بلند میومیو می کنند.

ما به سبد نگاه می کنیم:

یکی کجا رفت؟

ناگهان از زیر نیمکت می بینیم

گربه او را بیرون می آورد

او اولین کسی بود که ایستاد

و از سبد خارج شد.

تعداد بچه گربه را بشمار

ما هنوز راه رفتن را یاد نگرفتیم.

ده جرثقیل در ابر می‌خوانند،

پرواز کردن، و یکی خسته است.

یکی عقب افتاد.

و گله بی سر و صدا فرود می آید.

چند تا در بسته باقی مانده است؟

نه جوجه اردک، نه جوجه

نه شنا، نه تماشا.

چند جوجه اردک و جوجه؟

چهار گوشه در اتاق وجود دارد،

چهار قاشق سر میز

و چهار پا

موش و گربه.

یک فیل پیر در جنگل قدم می زند

و او تنها و غمگین است.

اما پسرش نزد او آمد

و فیل دیگر تنها نیست.

البته، فیل اکنون چیزی برای ناراحتی ندارد.

بالاخره الان چند فیل وجود دارد؟

دو مرغ ایستاده اند

دو نفر در صدف نشسته اند،

شش تخم مرغ زیر یک بال

با مرغ دراز کشیده اند.

حیوانات را بشمار

سریع جواب بده

چند جوجه خواهد بود؟

در مرغ من؟

یک روز نه میمون

چت کردن در عصر

رسیدن به کشورهای گرم

تصمیم گرفتیم پیاده روی کنیم.

"اما من احتمالا نخواهم رفت" -

بابون گفت.

"در باغ جانورشناسی

دیگر هیچ میمونی وجود نخواهد داشت."

چند تا میمون رفته

به کشورهای گرم؟

روباه مادربزرگ بافتنی می کند

دستکش برای سه نوه.

"به زودی به شما می دهم، نوه ها،

دو دستکش،

مواظب باش، از دست نده»

چند نفر هستند، می توانید آنها را بشمارید؟

موسسه آموزشی شهری "دبیرستان کراسنوکتیابرسکایا"

ریاضیات در اطراف ما

تهیه شده توسط: پولیاکوا الکساندرا

دانش آموز کلاس چهارم "ب".

مشکل با مداد

یک مداد مناسب با شرایط زیر انتخاب کنید: نه آبی یا زرد، نه بلندترین و نه کوتاه ترین.

جواب: مداد سبز.

مشکل از نوع "چرخ چهارم".

کدام وسیله نقلیه در این ردیف عجیب است؟

شما باید یک ویژگی مشترک برای همه اشیا به جز یکی پیدا کنید. اتوبوس، اسکوتر و ماشین با سوخت کار می کنند، اما دوچرخه نه.

جواب: دوچرخه.

یک مشکل منطقی ساده

پتیا ضعیف تر از کولیا است. پتیا قوی تر از میشا است.

ضعیف ترین کیست؟

پتیا قویتر از میشا = میشا از پتیا ضعیفتر است. پتیا ضعیف تر از کولیا است، یعنی کولیا قوی ترین است.

پاسخ: میشا.

دست گرمی بازی کردن

در شعر باید کلمه دو را در کلمات بشنوید و به محض شنیدن کلمه دو دست بزنید.

دو گنوم

شب در زیرزمین سروصدا می آمد،

دو کوتوله از آنجا دیدن کردند.

روی ترازو بالا رفتند،

آنها اغلب بینی خود را چروک می کردند،

اما بدون وزنه به سختی می توانند

وزن خود را روی ترازو فهمیدیم!

پاسخ: در اینجا کلمات مختلفی وجود دارد که شامل کلمه دو می شود - اینها عبارتند از: دو، زیرزمین، به سختی.

پازل ها:

1. آنتوشکا روی یک پا می ایستد. (قارچ).

2. یکی صحبت می کند، دو نفر نگاه می کنند و دو گوش می دهند. (دهان، چشم ها، گوش ها.)

3. دو حلقه، دو سر، میخک در وسط. (قیچی)

4. بله بچه ها من دو تا اسب نقره ای دارم هر دو را یکجا سوار می کنم! چه نوع اسبی دارم؟ (اسکیت)

5. دو بال، ملخ مانند زنبور وزوز می کند. (هواپیما)

6. سه نفر با یک گاوآهن شخم می زنند. این چیه؟ (سه انگشت می نویسد)

7. چه کسی در سال چهار بار لباس می پوشد؟ (زمین)

8. پنج پسر، پنج کمد. پسرها داخل کمدهای تاریک رفتند. این چیه؟ (پنج انگشت دستکش)

9. سیاه، اما نه کلاغ، شاخدار، اما نه گاو نر، شش پا بدون سم، مگس - زوزه می کشد، می نشیند - زمین را می کند. این چه کسی است؟ (حشره)

10. شش پا، آنها سریعتر از چهار پا نمی دوند. (سوار بر اسب)

11. من از همه مهمترم زیرا می توانم شما را گیج کنم. اگر برگردم، خودم را متفاوت می بینم. این عدد چیست؟ (6، 9)

12. ما هفت برادر هستیم، همه از نظر سنی با هم برابرند، اما نامشان متفاوت است. حدس بزنید ما کی هستیم؟ (روزهای هفته)

13. در اطراف تپه هفت سوراخ وجود دارد. این چیه؟ (سر، گوش، چشم، سوراخ بینی، دهان)

14. دو حلقه اما بدون انتها میخی در وسط نیست. اگه برگردم اصلا عوض نمیشم خب من چه شماره ای هستم؟ (8)

15. شش پا روی سقف است و هشت پا در گوشه ای منتظر اوست. این چه کسی است؟ (مگس و عنکبوت)