(desenho por células)
Na vida de cada criança existe ponto importante- isso é admissão à escola. Quão melhor bebê estará preparado para a escola psicologicamente, emocionalmente e intelectualmente, quanto mais confiante ele se sentir na escola, mais fácil será para ele período de adaptação na escola primária, mais fácil será para seus pais.
E um de aspectos importantes O desenvolvimento de um pré-escolar no período de sua preparação para a escola é o desenvolvimento das habilidades motoras finas e da coordenação dos movimentos dos dedos.
Os ditados gráficos para crianças em idade pré-escolar ajudam os pais e professores a preparar sistematicamente a criança para a escola e prevenir dificuldades de aprendizagem típicas, como falta de vigilância ortográfica, inquietação e distração.
Desenhar por células é uma atividade muito estimulante e gratificante para as crianças. Esta é uma forma lúdica de desenvolvimento para uma criança. Os ditados gráficos podem ser usados com sucesso em crianças de 5 a 10 anos.
Fazendo ditados gráficos, a criança vai ampliar seus horizontes, aumentar o vocabulário, aprender a navegar no caderno, se familiarizar com jeitos diferentes imagens de objetos. E exercícios regulares com esses ditados gráficos irão desenvolver na criança atenção voluntária, imaginação espacial, habilidades motoras finas dos dedos, coordenação de movimentos, perseverança.
Para muitas crianças, esses ditados gráficos parecem entretenimento, mas para muitas, ao mesmo tempo, causam dificuldades. E superando essas dificuldades, a criança aprende, lembra de conceitos como direita e esquerda, sobe e desce e consolida esses conceitos na prática.
O ditado consiste no desenho por células, respectivamente, sob o ditado de um dos pais ou do educador. Portanto, mais uma habilidade importante é desenvolvida na criança por meio de ditados, e em particular do ditado gráfico - ela ensina a ouvir e ouvir, a focar no que o professor diz, e esta é praticamente a habilidade mais importante para a escola.
Várias opções de ditado gráfico por células para aulas com crianças são oferecidas para você idade pré-escolar... Alguns deles envolvem apenas movimentos para cima, para baixo, para a direita, para a esquerda dentro de 10, sem movimento diagonal, os subsequentes são mais complexos, com movimentos angulares.
Desenhar por células é uma atividade muito estimulante e gratificante para as crianças. Esta é uma forma lúdica de desenvolver a imaginação espacial da criança, habilidades motoras finas dos dedos, coordenação de movimentos, perseverança.
Como trabalhar com esses ditados gráficos?
O ditado gráfico pode ser executado em duas versões:
A criança recebe uma amostra de um padrão geométrico e é solicitada a repetir exatamente o mesmo padrão em um caderno quadriculado.
Um adulto dita uma sequência de ações indicando o número de células e suas direções (esquerda, direita, para cima, para baixo), a criança executa o trabalho de ouvido, e então compara sua imagem de um ornamento ou figura com a amostra do manual por sobrepondo-o. E a condição mais importante para o tempo de estudo éo humor da criança e a atitude amigável do adulto. Lembre-se de que as atividades para uma criança são um jogo e, por favor, não interrompa a impressão positiva da criança sobre esse jogo. Ajude a criança, certifique-se de que ela não cometa erros. O resultado do trabalho deve sempre satisfazer a criança, para que ela sempre queira desenhar nas células. A tarefa do adulto é ajudar a criança a adquirir as habilidades necessárias para um bom aprendizado de forma lúdica. Portanto, nunca o repreenda. Se algo não funcionar para ele, apenas explique como fazer da maneira certa.
Espero que você seja capaz de desenhar figuras interessantes com crianças executando tais ditados gráficos.
Ditados gráficos
(Desenho por células)
Ir à escola é um momento importante na vida de uma criança e de seus pais. Quanto melhor a criança estiver preparada para a escola psicológica, emocional e intelectualmente, quanto mais confiante ela se sentir, mais fácil será seu período de adaptação na escola primária.
Os ditados gráficos para crianças em idade pré-escolar ajudam os pais e professores a preparar sistematicamente a criança para a escola e prevenir dificuldades de aprendizagem típicas, como falta de vigilância ortográfica, inquietação e distração. Exercícios regulares com esses ditados gráficos desenvolvem na criança atenção voluntária, imaginação espacial, habilidades motoras finas dos dedos, coordenação de movimentos, perseverança.
Desenhar por células é uma atividade muito estimulante e gratificante para as crianças. Esta é uma forma lúdica de desenvolver a imaginação espacial da criança, habilidades motoras finas dos dedos, coordenação de movimentos, perseverança. Os ditados gráficos podem ser usados com sucesso em crianças de 5 a 10 anos.
Ao cumprir as tarefas propostas nas tarefas a seguir apresentadas - ditados gráficos, a criança vai expandir os seus horizontes, aumentar o seu vocabulário, aprender a navegar no bloco de notas e familiarizar-se com as diferentes formas de representar objectos.
Como trabalhar com esses ditados gráficos:
Cada ditado contém tarefas para crianças de 5 a 7 anos.
O ditado gráfico pode ser executado em duas versões:
1. É oferecido à criança uma amostra de um padrão geométrico e solicitada a repetir exatamente o mesmo padrão em um caderno quadriculado.
2. Um adulto dita uma sequência de ações indicando o número de células e suas direções (esquerda, direita, para cima, para baixo), a criança realiza o trabalho de ouvido, e então compara sua imagem de um ornamento ou figura com a amostra no manual, sobrepondo-o.
Os ditados gráficos são complementados com enigmas, trava-línguas, twisters puros e ginástica com os dedos. No decorrer da aula, a criança trabalha uma fala correta, clara e competente, desenvolve a coordenação motora fina das mãos, aprende a destacar características distintas assuntos, reabastece seu vocabulário.
As tarefas são selecionadas de acordo com o princípio "do simples ao difícil". Se você começar a estudar esses ditados gráficos com seu filho, conclua as tarefas com ele em ordem: comece com os primeiros ditados simples e, gradualmente, vá para os mais complexos.
Para as aulas, é necessário um caderno quadriculado, um lápis simples e uma borracha para que a criança sempre possa corrigir a linha errada. Para crianças de 5 a 6 anos, é melhor usar um notebook em uma gaiola grande (0,8 mm), para não prejudicar a visão. Começando com o ditado gráfico nº 40, todos os desenhos são projetados para um caderno escolar normal (eles não cabem em um caderno em uma gaiola grande).
Nas tarefas, as seguintes designações são usadas: o número de células contadas é indicado por um número e a direção é indicada por uma seta. Por exemplo, a entrada:
deve ser lido: 1 célula à direita, 3 células para cima, 2 células para a esquerda, 4 células para baixo, 1 célula para a direita.
Durante a aula, a atitude da criança e a atitude amigável de um adulto são muito importantes. Lembre-se de que as atividades para uma criança não são um exame, mas um jogo. Ajude a criança, certifique-se de que ela não cometa erros. O resultado do trabalho deve sempre satisfazer a criança, para que ela sempre queira desenhar nas células.
Sua tarefa é ajudar seu filho a adquirir as habilidades necessárias para um bom aprendizado de forma lúdica. Portanto, nunca o repreenda. Se algo não funcionar para ele, apenas explique como fazer da maneira certa. Elogie seu bebê com mais frequência e nunca compare com ninguém.
A duração de uma aula com ditados gráficos não deve exceder 10-15 minutos para crianças de 5 anos, 15-20 minutos para crianças de 5 a 6 anos e 20-25 minutos para crianças de 6 a 7 anos. Mas se a criança se empolgar, não a pare e interrompa a aula.
Preste atenção na posição da criança durante o ditado, como ela segura o lápis. Mostre a seu filho como segurar o lápis entre as falanges dos dedos indicador, polegar e médio. Se seu filho não conta bem, ajude-o a contar as células do caderno.
Antes de cada lição, converse com seu filho sobre o fato de que existem direções e lados diferentes. Mostre a ele onde está a direita, onde está a esquerda, onde está o topo e onde está a parte inferior. Preste atenção à criança que cada pessoa tem um direito e lado esquerdo... Explique que a mão com que ele come, desenha e escreve é a direita e a outra é a esquerda. Para os canhotos, ao contrário, é necessário explicar aos canhotos que há pessoas para as quais a mão trabalhadora é a direita e há pessoas para as quais a mão trabalhadora é a esquerda.
Depois disso, você pode abrir o caderno e ensinar a criança a navegar em uma folha de papel. Mostre ao seu filho onde o caderno tem a margem esquerda, onde está a direita, onde está a parte superior, onde está a parte inferior. Pode-se explicar que antes havia carteiras inclinadas na escola, portanto borda superior cadernos e chamados de superior, e inferior inferior. Explique para a criança que se você disser "à direita", então você precisa escrever com um lápis "ali" (à direita). E se você disser "à esquerda", então você precisa apontar com um lápis "lá" (à esquerda) e assim por diante. Mostre ao seu bebê como contar as células.
Você também precisará de um lápis e uma borracha para marcar as linhas que lê. Os ditados podem ser bastante volumosos e, para não se confundir, coloque pontos a lápis antes das linhas que está lendo. Isso o ajudará a não se perder. Após o ditado, você pode apagar todos os pontos.
Cada lição inclui ditado gráfico, discussão de imagens, trava-línguas, bordões, enigmas e ginástica com os dedos. Cada estágio da lição carrega uma carga semântica. As atividades com uma criança podem ser organizadas em uma sequência diferente. Você pode primeiro fazer ginástica com os dedos, ler trava-línguas e trava-línguas e depois fazer um ditado gráfico. Você pode, ao contrário, primeiro fazer um ditado gráfico, depois trava-língua e ginástica de dedo. É melhor adivinhar os enigmas no final da lição.
Quando a criança fizer o desenho, fale sobre o fato de que existem objetos e existem imagens deles. As imagens são diferentes: fotografias, desenhos, representação esquemática. Um ditado gráfico é uma representação esquemática de um objeto.
Fale sobre como cada animal é diferente. A representação esquemática mostra as características distintivas pelas quais podemos reconhecer um animal ou objeto. Pergunte ao seu filho quais são as características distintivas do animal que ele desenhou. Por exemplo, uma lebre tem orelhas longas e uma cauda pequena, um elefante tem uma tromba longa, uma avestruz tem um pescoço longo, uma cabeça pequena e pernas longas, e assim por diante.
Trabalhe com trava-línguas e trava-línguas de maneiras diferentes:
1. Deixe a criança pegar a bola nas mãos e, jogando-a ritmicamente e pegando-a com as mãos, diga um trava-língua ou frase. Você pode jogar e pegar a bola para cada palavra ou sílaba.
2. Peça à criança que diga um trava-língua (trava-língua) jogando a bola de uma mão para a outra.
3. Você pode pronunciar um trava-língua batendo palmas no ritmo com as palmas das mãos.
4. Ofereça-se para dizer o trava-língua 3 vezes seguidas e não se perca.
Faça exercícios com os dedos juntos para que a criança veja e repita os movimentos atrás de você.
E agora que você está familiarizado com as regras básicas para a realização de ditado gráfico, pode iniciar seus estudos.
Ditados matemáticos
1 ª classe
Os benefícios da computação oral são enormes. Executando operações aritméticas verbalmente, as crianças não apenas repetem as regras da aritmética, mas as consolidam, mas, o mais importante, aprendem não mecanicamente, mas de forma significativa. Os cálculos orais desenvolvem qualidades valiosas como atenção, concentração, resistência, engenhosidade, independência.
A eficácia da contagem oral não depende apenas de definição correta o volume e o conteúdo dessas aulas, mas também da sua organização: a correta formulação das tarefas e do levantamento, a condução racional da prestação de contas dos conhecimentos e competências dos alunos, a correta alternância de cálculos orais e escritos. Na maioria das vezes, as tarefas são oferecidas oralmente. Esta forma de organizar as aulas é a mais valiosa, uma vez que se desenvolve a atenção e a memória dos alunos, e o mais importante, eles são preparados para a conta da "vida", onde muitas vezes têm que realizar ações sobre números percebidos de ouvido. No entanto, essa forma requer muito estresse mental e, portanto, cansa as crianças de forma relativamente rápida, especialmente aquelas com memória visual predominante.
O uso observado apenas dessa forma de estudo na prática escolar leva ao fato de que nem todas as crianças participam da contagem oral. Existem muitos alunos passivos especialmente quando os exercícios ditados contêm um grande número ou quando muitas tarefas de escuta são dadas em sequência. Para evitar isso, é necessário alternar exercícios puramente auditivos com exercícios de percepção visual.
O principal objetivo dos ditados matemáticos apresentados neste trabalho é ajudar o professor a treinar de forma eficaz a estabilidade da atenção, da memória de trabalho e da capacidade de concentração das crianças. Com base nesses objetivos, os seguintes grupos de tarefas são dados nos ditados:
· salas de operação , no qual você precisa calcular, resolver problemas, realizar transformações, etc., tendo recebido informações de ouvido;
· quebra-cabeças, em que é necessário avaliar a verdade do enunciado, para o qual é necessário estar atento e focado, para poder ouvir, ouvir e analisar os dados;
Destinado a dominar a matemáticaterminologia.
As atribuições propostas fornecem material de ensino estágiotrabalho oral no início da aula de matemática e uma fase de debriefing no final da aula. O desenvolvimento da fala matemática competente é facilitado pela presença de amostras de expressões matemáticas de leitura em cada ditado.
A introdução de elementos do jogo, tarefas não padronizadas, no ditado matemático ajuda as crianças interessadas em matemática a manter e desenvolver o interesse por ela, e as crianças com dificuldades em matemática a entendê-la e amá-la.
Ditado pode ser organizado assim:
1. O professor lê em voz alta as tarefas de ditado de uma versão. Os alunos escrevem as respostas em pedaços de papel ou cadernos. Imediatamente (ou no final da lição), você deve mostrar as respostas corretas, discutir as soluções para tarefas individuais.
2. Os alunos individualmente podem ler em voz alta as tarefas dos ditados sob a direção do professor. Isso é especialmente útil para crianças com técnica de leitura insuficiente, bem como para aquelas que têm uma percepção visual predominante.
3. É útil de vez em quando na aula dar a todos os alunos os textos dos ditados para um trabalho independente com eles (escrevendo o texto do ditado no quadro). Isso é importante para memorizar a grafia dos termos matemáticos.
4. Ditados matemáticos podem ser dados para trabalho de casa sob a orientação dos pais. Isso permitirá que cada aluno pratique com calma a leitura de textos matemáticos, resolva lentamente os problemas individuais e verifique seus conhecimentos.
As notas de trabalho são atribuídas levando em consideração o número de tarefas resolvidas corretamente. Se houver 6 (ou 8) tarefas no ditado, as notas podem ser as seguintes:
Número de respostas menos corretas
6 (8)
5 (7)
4 (5–6)
4 (5)
Grau
Tema. "Comparação de objetos e grupos de objetos"
Metas. Verifique a capacidade de realizar contagem; comparar itens por sinais diferentes: cor, forma, tamanho; navegue no espaço (direita, esquerda, superior, inferior); compare grupos de objetos (menos, mais, o mesmo).
Ditado 1
1. Na linha superior, desenhe tantos círculos quantos forem os tomates no quadro (6 tomates são desenhados no quadro). Pinte no terceiro círculo.
2. Desenhe 3 quadrados vermelhos à esquerda e 1 triângulo verde à direita.
3. Desenhe um quadrado e um círculo abaixo dele. Pinte na forma mostrada abaixo.
4. Desenhe um quadrado, um triângulo e um círculo para que o triângulo fique entre o círculo e o quadrado.
5. Quantas nozes tem um copo vazio?
Ditado 2
1. Desenhe tantos gravetos quantos triângulos no quadro.
2. O apartamento tem dois quartos. Eles fizeram dois de um quarto. Desenhe tantos círculos quantas divisões houver.
3. Continue o padrão de cores:
Para - Vermelho,f - amarelo,com - azul
4. Ira tem mais de 3 nozes e menos de 5. Quantas nozes o Ira tem? Desenhe essas nozes.
5. Pinte os retângulos com lápis de duas cores de forma que 2 retângulos sejam iguais e 2 sejam diferentes.
6. O gato tinha 3 gatinhos pretos e 2 cinzentos. Quais gatinhos são mais cinza ou pretos?
Ditado 3
1. Desenhe 6 triângulos em uma linha na caixa. Desenhe 8 palitos abaixo.
2. Existem 5 casas na tela de composição. Circule 1 espaço a mais em seu caderno do que casas.
3. Anya morava mais perto da escola do que Valya. Qual deles morava mais longe da escola?
4. Quais são os vizinhos do número 4.
5. Circule em uma linha tantas células quantos círculos na tela de composição (9). Pinte-os assim: o terceiro com lápis vermelho e o sétimo e o nono com azul.
6. Ditado gráfico.
7. Sombreie o quadrado com linhas horizontais da esquerda para a direita (o quadrado é dado no pedaço de papel).
Tema. "Números de 1 a 10. Adição e subtração."
Metas. Verifique a capacidade de reproduzir uma sequência de números de 1 a 10 e correlacioná-los com o grupo de objetos correspondente; compare números dentro de 10, leia as notações matemáticas mais simples como 1 + 1 = 2, etc .; correlacionar esses registros com uma ilustração específica (desenho); realizar adição tabular dentro de 10; representam os números dos primeiros dez como a soma de dois termos; resolver problemas de lógica e palavra em uma ação.
Ditado 1
1. Anote os números em dígitos: 1, 5, 7.
2. O menino pegou 2 peixes e os lançou no balde. Então ele pegou mais 3 peixes. Desenhe tantos peixes quantos houver no balde.
3. A família tem 4 filhos: há tantas irmãs quanto irmãos. Quantas irmãs há na família?
4. Escreva os números de 1 a 6.
5. Escreva os números de 9 a 4.
6. Sombreie o retângulo de baixo para cima com linhas verticais (o retângulo é dado no pedaço de papel).
Ditado 2
1. Qual é o número que segue o número 9; atrás do número 5.
2. Eles adicionaram 1 ao número planejado e obtiveram 7. Qual número você estava planejando?
3. Que números faltam se a soma em cada coluna for 8?
4. Desenhe as formas de forma que o número de elementos nos conjuntos seja igual.
5. A barba do velho Hotabych é mais longa que a do doutor Aibolit, mas mais curta que a de Karabas Barabas. Cuja barba é a mais longa?
6. Aumente: 9 por 1; 4 por 2; 7 por 1; 6 por 2.
Ditado 3
1. O primeiro termo é 4 e o segundo termo é 2. Encontre o valor da soma.
2. Diminuir é 5, subtrair é 3. Encontre o valor da diferença.
3. Aumente 7 em 2.
4. Diminua 8 por 3.
5. Entre os números de cada par, encontre o número que for maior e circule-o na linha de números com um lápis vermelho: 9 e 8; 5 e 3; 1 e 4.
6. Encontre uma forma extra.
7. A palha está acima da bolha e a casca está abaixo da bolha. Quem é superior: bast ou palha?
8. Ditado gráfico.
Tema. "Números de 11 a 20. Adição e subtração"
Metas. Verifique a capacidade de ler e escrever números de 0 a 20; realizar adição e subtração tabular dentro de 20; representam todos os números de 2 a 20 como a soma de dois termos; resolver problemas de texto e lógica em uma ação.
Ditado 1
1. Escreva o número que precede o número 12, 13 ...
2. Aumente 10 em 1.
3. Diminuir 19 por 1.
4. Qual número é menor que 15 por 1?
5. Quanto é 12 mais do que 7?
6. O primeiro termo é 7, o segundo é 4. Encontre a soma.
7. Quanto você precisa adicionar a 5 para obter 12?
8. Qual é a soma se o primeiro termo for 6 e o segundo for 7?
9. Havia 5 carros na garagem, mais 3 carros chegaram. Quantos carros tem na garagem?
Ditado 2
1. 10 é 7 e quanto mais?
2. De qual número você precisa subtrair 5 para obter 7?
3. Encontre a diferença entre os números 15 e 9.
4. Aumente 7 em 5.
5. Diminuiu 12 e subtraiu 8. Encontre a diferença.
6. O irmão tem 5 cadernos, a irmã tem o mesmo. Quantos cadernos o irmão e a irmã têm juntos?
7. A salamandra com crista se espalha a cada 7 dias. Quantas vezes uma salamandra muda em 14 dias?
Ditado 3
1. Números dados: 10, 3, 7. Escreva o número que é o valor da soma dos outros dois.
2. Números dados: 15, 9, 6. Escreva o número que é o valor da diferença entre os outros dois.
3. Escreva o número em que há 1 dez e 3 unidades.
4. Aumente a diferença entre os números 5 e 3 em 10.
5. Escreva um número menor que 12 por 1.
6. Quando eles tiraram 3 litros de leite da lata, restaram 7 litros a mais do que eles tomaram. Quantos litros de leite havia na lata?
7.
Uma garrafa de suco custa 9 rublos. Uma garrafa vazia custa 3 rublos. Quanto custa o suco? Elefante, elefante, dois elefantes bebês
Eles caminharam em uma multidão até um bebedouro,
E para três filhotes de tigre
Voltamos para casa depois do bebedouro.
Conte rapidamente
Quantos animais você conheceu?
3.
Tio Ouriço entrou no jardim,
Encontrei dez peras maduras.
Ele deu sete deles para ouriços,
O resto é para lebres.
Quantas peras tio ouriço
deu aos coelhos?
4.
Senhora despachada bagagem
Sofá, mala, bolsa,
Imagem, cesta, papelão
E um cachorrinho.
Quantas coisas, incluindo o cachorrinho,
a senhora despachou a bagagem?
5.
O esquilo estava voltando do mercado
E eu conheci Lisa.
- Do que você está falando, Esquilo? -
Lisa fez uma pergunta.
- Eu carrego para meus filhos
Duas nozes e três cones.
Você, Lisa, me diga:
Quanto é dois mais três?
6.
Cinco cachorrinhos estavam jogando futebol,
Um foi chamado de casa.
Ele olha pela janela e pensa:
Quantos estão jogando agora?
7.
Aqui estão oito coelhos
Eles caminham ao longo do caminho
Siga-os
Dois estão correndo.
Então, quanto há no total
Ao longo do caminho da floresta
Com pressa
Coelhos em casa?
8.
Uma vez em uma floresta densa
O ouriço construiu uma casa para si,
Ele convidou os animais da floresta.
Conte-os rapidamente:
Dois coelhinhos, dois filhotes de raposa,
Dois filhotes de urso engraçados,
Dois esquilos, dois castores.
É hora de dar a resposta!
Os ditados gráficos são desenhos interessantes em um caderno de acordo com o esquema. A criança cria com entusiasmo uma imagem que deve ser o resultado. E os pais, ao usá-los, poderão preparar a criança para a escola e evitar muitas dificuldades que possam surgir. Vamos dar uma olhada mais de perto no que é.
Com este jogo muito interessante e emocionante, que também irá contribuir para o desenvolvimento do bebé, poderá cativar o bebé com uma longa espera na fila, não o deixar aborrecer na viagem, ou apenas dar uma boa tempo com ele em casa.
A criança desenha com grande interesse em seu caderno nas celas. Esta é precisamente sua principal tarefa em sua implementação. É importante ser capaz de traçar o limite, seguindo instruções claras. O resultado do trabalho será a imagem resultante de um objeto.
Renderização de ditados gráficos boa ajuda pais e professores na preparação de seus filhos para a escola. Com a ajuda deles, você pode ajudá-lo a evitar as dificuldades que os alunos encontram durante o treinamento. Entre eles estão a vigilância ortográfica não desenvolvida, a distração, a falta de concentração, a inquietação.
Estudando com uma criança em idade pré-escolar regularmente, você desenvolverá atenção, pensamento lógico e abstrato, imaginação, perseverança, habilidades motoras finas, a habilidade de navegar na folha e coordenar seus movimentos. Você vai ensinar seu filho a segurar uma caneta e um lápis corretamente, ensinar a contar. Realizando ditados gráficos, a criança aprenderá os conceitos de "direita-esquerda", "cima-baixo", consolidando os conhecimentos adquiridos na prática.
A criança desenha nas células sob o comando da tarefa para os adultos. Ao mesmo tempo, ouve atentamente o que precisa ser feito, ou seja, aprende a ouvir e ouvir o que o adulto lhe diz, a focar no que foi dito. Essas habilidades estão entre as mais importantes na aprendizagem escolar.
Pratique exercício pelo menos duas vezes por semana, após 2-3 meses poderá ver o resultado. Além disso, ao realizar ditados gráficos, a criança vai expandir seus horizontes, expandir seu vocabulário e aprender várias formas de representar objetos. Com a ajuda de uma forma lúdica de aulas, a criança será capaz de dominar as habilidades que serão úteis para uma aprendizagem bem-sucedida.
Você deve começar a praticar não antes de o bebê completar quatro anos. É nessa idade que o desenvolvimento da coordenação motora fina já é possível. O interesse pelos ditados gráficos é demonstrado não apenas entre os pré-escolares, mas também entre os adolescentes, que também serão de grande valia para eles.
Este estágio é necessário antes de tudo. Representa a aquisição de tudo que você precisa para realizar ditados gráficos. Você precisará de uma coleção de ditados que seja adequada para o seu bebê de acordo com a idade. Para as crianças, são adequados os ditados, que contêm os conceitos de "direita-esquerda" e "cima-baixo", sem movimentos angulares. À medida que a criança cresce e domina a habilidade de fazer a tarefa corretamente, você pode gradualmente introduzir e mover ao longo das diagonais das células.
As coleções podem ser adquiridas nas livrarias, podem ser encontradas à venda em papelarias, livrarias de segunda mão. Você pode encontrar um grande número de diferentes ditados gráficos na Internet e imprimi-los. Ou você mesmo pode criar uma imagem.
Você também precisará de um bloco de notas quadrado ou folhas separadas, uma caneta ou lápis e uma borracha. A imagem finalizada pode ser colorida com lápis de cor ou canetas hidrográficas.
Quando todos são selecionados materiais necessários, que são necessários para executar um ditado gráfico, você precisa preparar uma migalha para isso. Para isso, aprenda com o bebê o conceito de “direita-esquerda”, demonstre para ele onde fica o lençol para cima e onde fica o fundo, ele precisa entender o que significa “subir” ou “descer”. Diga-nos como mover a caneta, conte o número necessário de células.
É necessário um local de trabalho bem preparado para a aula. A mesa deve ter uma superfície lisa e nivelada. Os móveis devem ser adequados para a altura do bebê. A criança deve sentar-se ereta e nivelada na cadeira. Boa iluminação adequada é essencial.
Prepare folhas com ditados gráficos. A princípio, é necessário que o bebê tenha diante de seus olhos uma amostra da tarefa realizada. Além disso, um lápis simples e uma borracha devem ficar na frente do bebê. É necessário remover as linhas desenhadas incorretamente e a possibilidade de continuar a execução do ditado gráfico. Além disso, quando você está começando a ensinar uma criança a realizar tais tarefas, um adulto deve fazê-lo com ela em seu pedaço de papel e corrigir a criança, mostrando e explicando em sua amostra.
Inclua durante a aula minutos físicos. É necessário dar descanso aos olhos e braços do bebê.
Comece a aprender. Para fazer isso, marque um ponto de partida no lençol do bebê ou explique como ele pode fazer isso sozinho. Diga a ele que é a partir desse ponto que você precisa começar a se mover em uma determinada direção e contar o número de células que nomear.
Agora comece o ditado. Na sua folha de tarefas, marque onde você parou. Isso o ajudará a não se confundir consigo mesmo e a não confundir a criança.
Observe como o bebê está fazendo a contagem regressiva. Diga a ele a direção do movimento se ele ainda estiver confuso em termos de "direita-esquerda". Se ele cometer erros ao contar o número necessário de células, faça-o primeiro com ele.
Qualquer lição deve consistir em vários estágios de sua implementação. Desejável. de modo que inclua: o próprio ditado gráfico, uma conversa sobre a imagem resultante, trava-línguas, bordões, charadas, treinamento físico, ginástica de dedos. A carga semântica deve estar presente em todos os estágios de sua implementação, cuja sequência pode ser diferente.
Por exemplo, você pode fazer ginástica com os dedos com seu filho, digamos trava-línguas e frases. Melhor se eles forem dedicados à imagem selecionada. Então você faz o próprio ditado gráfico.
Gaste um minuto físico aproximadamente no meio de sua execução. Depois que a criança tiver visto a imagem resultante, é necessário fazer uma discussão. Diga à ele Fatos interessantes sobre ele, peça-lhe que escreva uma história sozinho. Após a discussão, pergunte as charadas à criança.
É possível conduzir a lição em uma ordem diferente. No início do exercício, é realizada uma ginástica para os dedos. Em seguida, trabalhe no próprio ditado gráfico com um minuto físico. E então já é necessário discutir os detalhes, falar frases e trava-línguas, adivinhar enigmas.
Durante a discussão, explique à criança que um desenho por células é uma representação esquemática de objetos, conte a diferença entre uma imagem esquemática, uma figura e uma fotografia. Explique à criança que na imagem esquemática você pode ver as características dos objetos que os distinguem dos outros, pelos quais podem ser reconhecidos. Por exemplo, uma lebre tem orelhas compridas, um elefante pode ser reconhecido pela tromba e uma girafa pelo pescoço comprido.
Se você deseja que a lição não se torne enfadonha, pode diversificar o trabalho com trava-línguas e trava-línguas. É possível usar uma bola, que a criança vai jogar ritmicamente em todas as palavras ou sílabas individuais. Você pode jogá-lo de mão em mão. Você pode dar um tapa no ritmo de um trava-língua ou trava-língua. Você também pode pedir para tentar pronunciar o trava-língua várias vezes seguidas e não se confundir.
Os ditados gráficos podem ser divididos em dois tipos.
Pelo nível de dificuldade, os ditados gráficos podem ser divididos em:
Eles podem ser usados por professores de jardim de infância, professores da escola e pais no processo de escolarização em casa.
Se você quer ensinar seu filho a navegar em um caderno, acostume-se a trabalhar nele, então você deve usar folhas de caderno ou completar a tarefa no próprio caderno.
Não sobrecarregue seu bebê. Você não deve continuar a lição se ele estiver cansado. Melhor terminar o trabalho mais tarde. Não o compare com outras crianças. Elogie seu filho por uma tarefa bem executada.
Somente quando tais condições forem criadas, o treinamento será frutífero e bem-sucedido, e o pequeno ficará feliz em fazê-lo.
O vídeo a seguir fornece um exemplo de um ditado gráfico para uma criança que você pode usar sozinho em casa.
Veja o vídeo a seguir para ver um exemplo de lição.
A formação de habilidades gráficas é necessária para o desenvolvimento de habilidades de escrita, desenho, desenho de números. Professores de jardim de infância e pais usam diferentes exercícios e tarefas. Uma das técnicas mais eficazes e interessantes são os ditados gráficos.
Pais, professores em "jogos de desenvolvimento" podem ditar um desenho simples, instruções para o esquema, e as crianças ficam com um deleite indescritível com os resultados obtidos. Vamos falar sobre esse método de preparação para a escola com mais detalhes.
Com este artigo você aprenderá
Atividades didáticas incomuns são populares entre os pré-escolares. Eles não requerem conhecimento profundo ou forte esforço mental da criança. Esses métodos de trabalho incluem ditados gráficos por células.
Trata-se de um jogo em que a criança desenha linhas, diagonais em um pedaço de papel e, na sequência, obtém uma imagem. Isso não é difícil de fazer. Basta ouvir o professor com atenção, traçar linhas para a esquerda, direita, para cima ou para baixo com um lápis. Desenvolvendo suas habilidades motoras, a criança aprende a contar, navegar no espaço, se avaliar e curtir o sucesso dos colegas.
Se a criança em idade pré-escolar engasgar, se distrair, a imagem não vai funcionar. A criança percebe a importância de estar com disposição para a aula, vigilância e seriedade no processo de aprendizagem futura na escola.
Imagens simples são usadas para ditados gráficos. Por exemplo, uma casa, um cachorro, um carro. As imagens devem ser familiares aos bebês, não requerem um longo tempo de execução.
O ditado gráfico para crianças em idade pré-escolar é uma técnica útil para diagnosticar o nível de desenvolvimento e preparar-se para a escola em Jardim da infância, em casa. Em instituições de educação pré-escolar, os educadores usam com mais frequência os manuais dos autores: D.B. Elkonina, O. A. Frio. K.V. Shevelev desenvolveu um curso completo de lições passo a passo para crianças de 4 a 5 anos, de 5 a 6 anos, bem como alunos da primeira série. Cadernos especiais desenvolvem as seguintes habilidades e habilidades em pré-escolares do grupo preparatório:
Junto com as habilidades físicas, a criança aumenta a autoestima. Ele percebe a necessidade de ouvir as instruções. Faz o trabalho com clareza e rapidez, sem se distrair com um pássaro na janela ou o riso de um vizinho em uma mesa.
Outro desafio da matemática gráfica é ampliar seus horizontes. Você precisa selecionar as fotos de acordo com a idade e o nível de desenvolvimento das crianças, mas isso é só no começo. Mais tarde, desenhe imagens que não são familiares para crianças em idade pré-escolar. Depois de desenhar esse problema aritmético em um pedaço de papel, conte uma história sobre um animal incomum, familiarize-se com seu habitat, mostre uma fotografia.
As atribuições de ditado numérico adaptam bem os alunos do jardim de infância à escola. Crianças de seis anos aprendem independência, orientação em um novo espaço. Isso ajudará a dominar o programa. escola primária, ao encontrar uma nova equipe, um professor.
A habilidade de segurar um lápis, seguir instruções orais, decifrar textos, escrever é uma excelente base para a preparação para a primeira série. Você pode pedir à criança para imprimir folhas, modelos, ajudar a interpretar as instruções. Isso ajuda a familiarizar o futuro pré-escolar com o equipamento de escritório, para promover o respeito pelos mais velhos.
Os ditados gráficos são mais bem usados em aulas de matemática, por exemplo. A execução está associada a um sistema de coordenadas, contagem, formas geométricas. A metodologia consiste em várias etapas:
Na folha finalizada para o professor há um desenho, um plano de coordenadas composto por setas, números. Por exemplo, para desenhar uma espinha de peixe, desenhe uma linha horizontalmente em 1 célula, verticalmente - 3 células, obliquamente - 3 células e assim por diante. Na maioria das vezes, são apenas setas e números sem palavras.
A professora diz quais linhas, onde, a que distância os pré-escolares traçam. As instruções são dadas uma após a outra, sem pressa.
Importante! Não há pressa. Se a criança pré-escolar não tem tempo, com mais frequência nas primeiras aulas, espere por ela. Pular até mesmo uma etapa ou usar o estilo errado arruinará o resultado final. Defina o período de tempo gradualmente, acelerando o processo em alguns segundos de aula para aula.
Os exemplos podem ser baixados gratuitamente na Web em formato Word, impressos em uma impressora colorida e em preto e branco. Portanto, você criará para si mesmo um índice de cartão completo adequado para crianças de qualquer idade do jardim de infância e crianças em idade escolar.
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01. Elefante.
02. Girafa.
03. Snake.
04. Chave.
05. Cat.
06. Coração.
07. Pato.
08. Casa com um cachimbo.
09. Man.
10. Espinha de peixe.
11. Envie.
12. Esquilo.
13. Camel.
14. Canguru.
15. Deer.
16. Cão pequeno.
17. Cachorro.
18. Lebre.
19. Robot.
20. Leitão.
21. Ouriço.
22. Flor.
23. Bear.
Para ministrar aulas de desenvolvimento com crianças pequenas e pré-escolares mais velhos, você precisará de:
A primeira lição será experimental. Nele, você precisa explicar para as crianças o princípio do trabalho, as metas e os objetivos do exercício. Tente tornar a aula divertida, envolvente e envolvente para o jovem aluno.
Dê instruções orais de forma clara e distinta. Converse com as crianças sobre todas as etapas do trabalho:
Depois de completar uma tarefa lógica simples, ofereça aos pré-escolares esquemas mais complexos de trabalho independente. Quando você receber a resposta certa, elogie os caras. Imprima certificados de agradecimento, estrelas, faça um quadro de crescimento pessoal para cada aluno.
Se as crianças têm muitas dificuldades com esses exercícios, o professor deve analisar a metodologia, erros comuns. É aconselhável manter um protocolo de aulas, para nele entrar o resultado final de cada aula. Assim, é possível rastrear a dinâmica do desenvolvimento de competências e habilidades de crianças pré-escolares.
Talvez o nível de complexidade das imagens não seja adequado para a idade, o desenvolvimento de habilidades. Use mais modelos simples, aumente o tempo para concluir a tarefa. Você não precisa desenvolver de forma independente, compor uma descrição de imagens para ditados.
Existem vários métodos para a realização de ditados:
A criança desenha um gráfico, uma imagem ditada. O professor dá instruções orais sobre quantas células e em que direção conduzir a fila. Após terminar o trabalho, verifique o resultado obtido com a amostra.
Essa tecnologia desenvolve a atenção, a concentração do cérebro ao realizar tarefas complexas e a concentração do bebê.
Imprima o modelo concluído. Coloque na mesa em frente da criança. Deixe-o copiar em seu bloco de notas. É importante observar atentamente a direção da linha para contar as células. Faça a criança se interessar por figuras, diagramas. A menina copiará com prazer um pequeno padrão, flores; Garoto - figuras geométricas, carros, animais. Para pré-escolares de 4 a 5 anos, escolha um padrão simples com aproximadamente as mesmas linhas, para crianças de 6 anos, um padrão mais complexo, onde há linhas diagonais, longas e curtas.
A tecnologia envolve o desenvolvimento da atenção visual, sua estabilidade, perseverança.
O espaço em branco é um desenho inacabado feito de um lado. O aluno do jardim de infância precisa terminar de pintar metade do quadro por conta própria, observando a simetria.
A técnica desenvolve a orientação espacial, o pensamento.
A duração da aula depende da idade dos pré-escolares. Considere sua prontidão para um trabalho sério e o nível de desenvolvimento de perseverança. Se você planejar aulas muito longas com as crianças, elas ficarão cansadas, você perderá tempo e energia, e as aulas muito curtas não terão tempo para completar o escopo de trabalho exigido. É melhor que os professores e pais se concentrem nos prazos estabelecidos pelos psicólogos:
Os exercícios gráficos parecem ser tarefas descomplicadas para crianças em idade pré-escolar, simples e às vezes desnecessárias. Este é um equívoco. Essas aulas ajudam as crianças a crescerem confiantes em si mesmas, com autoestima adequada, atenção desenvolvida e perseverança. E isso é útil para a adaptação à escola.
No processo de domínio das ciências matemáticas, novos conceitos, o bebê e a mãe apresentam algumas dificuldades. O conselho de professores experientes ajudará a superá-los.
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Os ditados gráficos são usados em várias técnicas de desenvolvimento ao mesmo tempo. No entanto, os benefícios (e alegria!) Que eles trazem são frequentemente subestimados. Entretanto, este é um dos exercícios mais úteis para chamar a atenção, não só para crianças em idade pré-escolar, mas também para adolescentes!
O que é ditado gráfico? Na verdade, isso é apenas um desenho nas células. Ouvindo as instruções da professora ou da mãe, a pré-escola marca o percurso por ela ditado com um lápis: duas celas à esquerda, uma abaixo, uma à direita, três acima ... Parece que tudo é simples, mas em fato, esta atividade simples requer concentração total de atenção: você não pode se distrair por um segundo!
Espinha de peixe
2 para cima, 6 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima , 2 esquerda, 2 cima, 2 direita, 1 cima, 1 esquerda, 1 cima, 1 direita, 1 cima, 1 direita, 1 baixo, 1 direita, 1 baixo, 1 esquerda, 1 baixo, 2 direita, 2 baixo, 2 esquerda, 1 abaixo, 3 direita, 2 abaixo, 2 esquerda, 1 abaixo, 3 direita, 2 abaixo, 2 esquerda, 1 abaixo, 3 direita, 2 abaixo, 2 esquerda, 1 abaixo, 3 direita, 2 abaixo, 6 esquerda, 2 para baixo, 1 para a esquerda.
Por que você não deveria se distrair? Porque (e esta é a principal vantagem do ditado gráfico) o resultado é uma imagem engraçada: uma flor, uma casa, um homem. Assim que o bebê vê à sua frente um desenho, que surgiu, como num passe de mágica, ele imediatamente exige: mais!
Uma variação do ditado gráfico para os mais pequenos - o exercício "terminar a imagem". Ofereça à criança a metade esquerda de um padrão simétrico, por exemplo, nossa "espinha de peixe", e ofereça para terminar o lado direito. Para isso, nem é necessário saber os números e distinguir entre "direita" e "esquerda".
Alunos do ensino fundamental podem ser ditados para a tarefa (se for importante trabalhar a percepção da informação de ouvido), ou você pode emitir instruções por escrito, onde a direção do movimento do lápis será indicada por setas - também é um exercício muito útil.
Tulipa
1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.
Obviamente, o ditado gráfico é útil não apenas para treinar a atenção. As habilidades motoras finas também se desenvolvem (quanto mais lisa a linha, mais bonito será o desenho), o bebê se familiariza com os conceitos de "direita", "esquerda", "topo", "fundo" e, claro, o habilidades de contagem dentro de uma dúzia são praticadas. E tudo isso na forma de um jogo divertido - ótimo, certo?
Borboleta
4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.
Ao começar a ditar, não se esqueça de definir o ponto de partida - você mesmo pode marcá-lo na folha. O desenho resultante pode ser usado como um colorido.
Para graduados da escola primária, o exercício pode ser complicado e diversificado com a emissão de um lençol forrado na forma de um campo de "batalha naval". Neste caso, o ditado ficará assim: “A7-C12; B3-E2 ... "O desenho, neste caso, pode se tornar infinitamente mais complicado, consistindo não apenas em linhas verticais e horizontais, mas também diagonais.
Não se surpreenda, mas os ditados gráficos também são populares entre os adolescentes. É verdade que esses ditados são completamente diferentes, usando lápis e canetas de cor, e como resultado, fotos reais podem ser obtidas!
Finalmente, o desenho gráfico é um bom entretenimento meditativo para adultos, não pior do que páginas para colorir antiestresse, só que muito mais orçamentário. Acontece que fotos engraçadas no estilo do minecraft - talvez este seja o hobby que você gosta?
Preparado por Antonina Rybakova
