objetivo: Para dar às crianças um conceito sobre sinais de trânsito e seu significado na vida de uma pessoa.
Tarefas:
1. Introduzir crianças com o conceito de "sinais de trânsito" e suas variedades.
2. Desenvolva um pensamento lógico e associativo, memória, fala.
3. Continue a formar uma sensação de responsabilidade pela sua vida.
Suporte metódico: Tabelas com sinais de trânsito, notebooks em regras de trânsito, marcadores ou lápis de cor, layout de microdistão, sinais de trânsito em stands de jogos Didáticos nas regras de trânsito.
Motivação: Interesse pessoal de crianças.
1. Fale sobre sinais estrada
- Na última lição, consideramos sinais diferentes e crachás. Olhe para o quadro, o que eu saí lá?
(Tabelas com sinais de trânsito)
- Isso é certo, são sinais de trânsito. Vamos lembrar por que uma pessoa precisa desses sinais?
(Respostas das crianças)
- Vamos considerar cuidadosamente os sinais de trânsito.
(As crianças são consideradas)
- Que figuras geométricas fazem sinais desenhados?
(Triângulos, quadrados, retângulos, círculos)
- Sim você está certo. E vejo um sinal de estrada que é pintado em um polígono. Procure por isso entre todos os sinais.
(As crianças estão procurando, se não encontrarem, o educador mostra na mesa por ponteiro)
- Vamos considerar os ângulos deste polígono.
(Faz com que uma criança se desejada para a tabela de "sinais de estrada")
- direita, ângulos - 8. O que é chamado de tal figura geométrica Por número de cantos?
(Octógono)
- Olhe, dentro do sinal em um fundo vermelho, as letras são escritas. Algum de vocês conhece essas letras? Eu vejo que são as letras não o alfabeto russo.
(Suposições de crianças)
- Eu ensinei alemão na escola. No língua alemã É lido como "parar". E no latim, é lido assim. O que essa palavra significa?
(Suposições de crianças)
- E nas regras da estrada, este sinal indica - "movimento sem parar é proibido". Então, se o motorista vê tal sinal na estrada, ele deve ser interrompido.
2. Trabalhe em notebooks
Abra seus notebooks nos backs de tráfego e vamos desenhar uma "parada" usando marcadores ou lápis.
(Crianças desenham, o educador ajuda aquele que
precisa de ajuda)
- Vamos dar uma olhada na mesa novamente. Existe uma semelhança entre todos os sinais de trânsito?
(Respostas das crianças)
- Que diferença você vê entre eles?
(Respostas das crianças)
(As crianças pensam junto com a criança que fica na mesa)
- Sim, há muitos sinais e motoristas, e seus pedestres precisam saber que não havia acidentes nas estradas. E vamos explorar os sinais da estrada, a fim de seguir as regras da estrada e salvar suas vidas.
3. Tocar a situação com o sinal "Parar"
- Vamos ao layout do nosso bairro. Encontre no jogo "sinais de trânsito" considerados por nós
assinar. Agora vou colocar este sinal na estrada. Quem será o motorista deste carro?
(Criança escolhe - motorista)
- ... (nome da criança) passeios nesta estrada. Ele parece atentamente e vê um sinal de estrada. O que você deveria fazer?
(Fique)
4. Ofertas de dedilhado
O educador convida as crianças a criar frases com palavras: sinais de trânsito, pedestres, semáforo, motorista, zebra.
Objetivo:esclarecer e consolidar o conhecimento das crianças sobre as regras de comportamento na rua, sobre as regras da estrada, sobre tipos diferentes Transporte, desenvolver atenção, melhorar, coordenar movimentos, fortalecer o espartilho muscular, contribuir para a melhoria das habilidades motoras, educar a cultura de comportamento no transporte público.
Benefícios:fotos com rua, diferentes tipos de transporte, sinais de trânsito em stands e fotos, transição de trilha ("zebra"), dois túneis, dois aros, 2 jogos "luzes de luzes", rodas, sacos, carrinhos de bebê e "semáforos" (canecas - vermelho, amarelo, verde), dois gols, cartões da cor pelo número de participantes, cassete de música.
As crianças entram no corredor. O corredor é decorado como a cidade: há um cruzamento de pedestres (pista), ponto de ônibus, fica um semáforo.
Principal. Hoje vamos ir com você para passear pela cidade de sinais de trânsito. Primeiro vamos andar a pé. Onde vamos nós (mostra fotos de casas, ruas, parte de estrada)?
Respostas das crianças.
Principal. Certo, vamos para a calçada onde os pedestres andarem.
Crianças:
A cidade em que vivemos com você,
Você pode corretamente comparar com a carta.
Aqui está, o alfabeto, acima do pavimento:
Os sinais são raspados acima de suas cabeças.
Alfabeto de ruas, prospectos, estradas
A cidade nos dá toda a lição de tempo
Alfabeto da cidade lembra sempre
De modo a não acontecer com você problemas.
Principal. Nós caminhamos na calçada (para a música de vários tipos de caminhada: em meias, uma grande etapa, lateralmente, com um passo apropriado; correndo, inchaço). Chegamos ao estádio com você, onde passaremos o aquecimento de "pedestres divertidos".
Nadar "pedestres felizes"
O carro Beep é ouvido. Doming Kuzya corre.
Domunok:Fu, um pouco sob o carro não atingiu.
Principal. Olá, qual é o seu nome?
Domunok:Domínio de Kuzya.
Principal. Onde você foi na estrada que eu não bateu no carro?
Domunok:Onde foi conveniente, lá e mudou.
Principal. Caras, onde você precisa passar pela estrada?
Crianças: Um pedestre! Um pedestre!
Lembre-se de você sobre a transição!
Subterrâneo, terrestre,
Semelhante à zebra.
Sabe que apenas a transição
Principal . Isso mesmo, na travessia de pedestres. Vamos mostrar o kuze,
onde é necessário mover a estrada (crianças junto com o kuze
em um cruzamento de pedestres (pista). Diga-me caras o que
Há cruzamentos para pedestres? (respostas infantis) corretamente
Chão e subterrâneo (mostrado fotos). Kuzya, você entendeu
Onde você precisa passar pela estrada?
Domunok:Claro, eu entendi. Na travessia pedestre.
Principal.
Para garantir esta regra, vamos jogar.
"Subterrâneas" jogo
As crianças são divididas em duas equipes. No sinal do chumbo através da "transição subterrânea" - um túnel. Cuja equipe vai voltar rapidamente para o outro lado da "rua", que e venceu.
Principal.Kuzya, me diga, mas onde você está com pressa?
Domunok:Eu fugi de Baba - Yagi. Ela quer que eu moro nela
História, e eu quero em uma aldeia com as pessoas. Yaga na floresta é muito chata. E na cidade eu estava perdido. Ajude-me a chegar à minha aldeia.
Principal .
Caras, ajude o domínio? (Respostas das crianças) Então somos agora
Vamos para um ponto de ônibus e ir no ônibus.
Crianças junto com a abordagem do domínio para o "ponto de ônibus" (no sinal de "ponto de ônibus", o apresentador mostra fotos de transporte rodoviário: ônibus, carros, vários tipos de caminhões).
Principal.Como você pode chamar esses carros em uma palavra?
Respostas de crianças (carros, transporte). Quais são os tipos de transporte (passageiro, carga)?
Principal.Qual é o sinal? (Mostra o sinal de "ponto de ônibus", as crianças respondem). Agora vamos ver cuja equipe vai se tornar mais rápido de uma parada para outra.
Jogo "Transferir passageiro"
As crianças são divididas em duas equipes. Seleciona o "driver", ele segura o aro - é um ônibus. No sinal "motorista" transporta passageiros de uma parada para outra. Quem vai transportar rapidamente os passageiros, a equipe venceu.
Baba Yaga corre durante o jogo. Ela tenta extrair todos. Kuzya se esconde atrás das crianças.
Principal . Querido, é impossível se comportar assim.
Baba Yaga.. Eu não sou respeitado e o mais real babanet. Eu preciso apressar. E você interfere comigo.
Principal.Rapazes. Vamos dizer a Baba Yaga como se comportar no ônibus. (Histórias infantis) Baba Yaga, mas onde você está com pressa?
Baba Yaga.. Domomenka Eu estou procurando Kuzu. Ele escapou de mim. Você já viu isso?
Principal.Visto, só, ele não quer viver na floresta com você. Ele quer morar na aldeia. Deixe ele ir.
Baba Yaga.. Não, eu não vou deixar ir. Em nenhum lugar ele não vai fugir de mim, na cidade será enganado. Com ele, algo vai acontecer - vai cair debaixo do carro. Ninguém vai ajudá-lo.
Principal . Caras irão ajudá-lo.
Baba Yaga.. (vê Kuzu) Aqui você é onde! Não ajudará, juntei-me ao semáforo, confundi todos os sinais.
Principal . Nossos filhos conhecem as regras da estrada, eles corrigirão o semáforo.
Tocando forma de luz
As crianças são divididas em duas equipes de três pessoas. Cada participante corre para o "semáforo" (dois retângulos com três círculos) e estabelece um círculo de cores. Quem é mais rápido e corretamente colocou a cor do semáforo.
Principal.Você vê, Baba Yaga, nossos filhos subiram o semáforo.
Você quer jogar o jogo "carros, pedestres e semáforos"?
Quem assiste, de modo que tudo está no caminho
Sabia como se comportar?
Atenção, olhando para po
você é de três semáforos -
Olho verde, amarelo, vermelho.
todo mundo dá um pedido.
Jogo "carros, pedestres e semáforos"
Um grupo de participantes é ouvido rublos - eles são "carros", outro saco, carrinhos de bebê - são pedestres. O apresentador mostra duas canecas cor diferente (Canecas de cores vermelhas e verdes, tanto caneca cor amarela E dá uma explicação para quem o sinal "acende" - para drivers ou pedestres. Carros em um sinal verde - passeio, em - suporte amarelo, em vermelho - agachamento. Pedestres no sinal verde estão se movendo a estrada ao longo de um cruzamento pedestre, em - parada amarela, em vermelho - tudo é levado por armas. Baba Yaga tenta confundir crianças, mas ela não funciona.
Principal.Nossos caras sabem bem os semáforos.
Baba Yaga.. Os semáforos sabem, e os sinais de trânsito não sabem.
Principal . Vamos checar.
Jogo "Colete sinais de trânsito"
2 equipes aceitas no jogo . Antes de crianças a uma distância de 2-3 m em uma linha, os sinais de trânsito são definidos (sinais em stands). Com a ajuda dos leitores, as crianças definem a ordem dos comandos e de acordo com a ordem começar a atirar pelo sinal, jogando a bola. Cada sinal para baixo, você pode pegar apenas quando o sinal de estrada em si será chamado corretamente. Se as respostas estiverem incorretamente, o sinal colocado novamente. O que ganha a equipe que coletará mais sinais. Baba - Yaga e Kuzya também participam deste jogo.
Principal . Eu estava convencido, Yaga que nossos caras sabem sinais de trânsito. Eles também conhecem os poemas sobre eles. (As crianças tomam um sinal e alinhadas, todos falam sobre seu sinal).
Bem, agora todos os sinais,
Tornar-se amigável em uma fileira
E todas as regras de movimento
Diga-me para os caras.
A "entrada é proibida" sinal:
O sinal do motorista está mexendo
Carros de entrada proíbe!
Não tente esgueirar-se
Montando um tijolo!
Assinar "transição de pedestres":
Aqui está uma transição terrestre,
As pessoas andam o dia todo.
Você, o motorista, não se triste,
Passar para pedestres!
O sinal "Movimento de pedestres é proibido":
Na chuva e no clima claro
Os pedestres não vão aqui.
Diz o sinal um:
"Você foi banido!"
Assinar "transição de pedestres subterrâneas":
Conhece todos os pedestres
Sobre o derrame subterrâneo.
A cidade não está decorando,
Mas os carros não interferem!
Sinal "Hospital":
Se você precisar ser tratado,
O sinal lhe dirá onde o hospital.
Cem médicos sérios
Lá você dirá: "Seja saudável!"
Assinar "crianças":
No meio da estrada, as crianças
sempre para eles em resposta.
De modo a não chorar seus pais,
Tenha cuidado, o motorista!
Sinal de "Power Power":
Se você precisar de comida,
Que reclamam aqui.
Ei, chofer, atenção!
Logo o Power Point!
AIBOLIT!
Assinar "movimento de bicicleta proibido"
Assinar lembrar, amigos,
E pais e filhos:
Onde ele pendura é impossível
Andar de bicicleta!
Baba Yaga. . Sinais, eles aprenderam. E aqui, meus quebra-cabeças não estão adivinhando.
Principal. Vamos tentar.
Baba Yaga. .
Este carro forte
Passeios em pneus enormes!
Imediatamente meio ano removido
Semição ... (caminhão basculante)
* * *
Calmamente nos conduzemos vai obrigar
Rodar perto da show
E lembre-se de que e como
Você está a caminho ...
(placa de trânsito)
E, andando nas estradas,
Não se esqueça, as crianças:
A borda da estrada - pedestres,
O resto é para ... (carros)
Que tipo de zebra na estrada?
Todo mundo está de pé, revelando a boca,
Esperando quando o verde pisca.
Então é ... (transição)
Levantou duas mãos para cima
Ele levou duas veias em punhos.
"Dê a estrada, o post,
Trazendo o pavimento! " (Trólebus)
Usa um tronco, não um elefante,
Mas um elefante é mais forte.
Centenas de mãos substituem!
Sem pá, mas cavando. (Escavadora)
Lona, não uma passarela,
Cavalo não cavalo - desculpe-árvore
Ao longo do caminho desse rastreamento
Toda a viagem tem sorte. (Um trem)
Corra com duas pernas,
Enquanto me senta em mim.
Meus chifres em suas mãos,
E a velocidade em suas pernas.
Eu sou apenas estável em fuga,
Eu não posso aguentar momentos. (Bicicleta)
Principal.As crianças deram todos os seus enigmas. Você tem que deixar ir do kuzu.
Baba Yaga.. Eu gostei de você, no jardim de infância. Posso vir visitar? E eu passo a aldeia para a aldeia, prometo a você. Para venda, quero dar pequenos presentes. (Dá às crianças um livro sobre as regras da estrada e acompanha o Kuzey)
Principal.Que terminou nossa caminhada pela cidade dos sinais de trânsito.
Nas estradas de dificuldades, sem dúvida.
Mas eles não têm medo de nossas razões
Porque o movimento das regras.
Há para pedestres e carros
E para que todos tenham um bom humor,
A relevância do problema: Sabe-se que os hábitos consagrados na infância permanecem para a vida, então o estudo das regras da estrada é uma das principais tarefas hoje. Para proteger as crianças do perigo, é necessário começar a cozinhá-los o mais cedo possível para encontrá-los com a rua, o movimento urbano, para ensinar a contatar o ancião por ajuda, bem como a resposta certa e oportuna à situação atual. Quanto mais cedo será possível familiarizar a criança com as regras da estrada, para formar as habilidades da cultura de comportamento no transporte, na rua, menor probabilidade de incidentes indesejados com ele na estrada. Projeto para o grupo sênior "Sinais de trânsito" 1. Tipo de projeto: Informações Criativas Creative Orientada Grupo Médio Termo Implementação do Projeto: (15.05.2017-05.06.2017) 2. Projetos participantes: educador, filhos do grupo sênior, pais, líder de música.. 3. A relevância do problema: Sabe-se que os hábitos consagrados na infância permanecem para a vida, então o estudo das regras da estrada é uma das principais tarefas hoje. Para proteger as crianças do perigo, é necessário começar a cozinhá-los o mais cedo possível para encontrá-los com a rua, o movimento urbano, para ensinar a contatar o ancião por ajuda, bem como a resposta certa e oportuna à situação atual. Quanto mais cedo, será possível familiarizar a criança com as regras da estrada, para formar as habilidades da cultura de comportamento no transporte, na rua, menor probabilidade de incidentes indesejados com ele na estrada. Membro do bebê da origem da ideia antes de receber o resultado. 4. Objetivo do Projeto: Formação comportamento Seguro na estrada em crianças de sênior idade pré-escolar Através da familiarização com sinais de trânsito. 5. Tarefas do projeto: 1. Expanda a apresentação de crianças sobre o meio ambiente e as regras de tráfego rodoviário. 2. Introduzir crianças com o valor dos sinais de trânsito, ensine a compreender sua imagem esquemática para a orientação correta nas ruas e nas estradas. 3. Desenvolver a capacidade de aplicar praticamente o conhecimento adquirido no ambiente de transporte rodoviário. 4. Educar a disciplina e a implementação consciente de regras de trânsito, cultura de comportamento no processo de transporte rodoviário. 5. Aumente a cultura pedagógica dos pais na formação de comportamento cuidadoso em crianças na estrada. 6. Plano de Projeto: 1 Estágio: Preparatório (Tempo: 1-3 dias). 1. Diagnóstico de crianças. Objetivo: identificar o conhecimento das crianças sobre sinais de trânsito. 2. questionamento dos pais. OBJETIVO: Detecção do conhecimento do conhecimento em condições especialmente organizadas para sinais rodoviários de aprendizagem prática. 3. Criando um grupo criativo para o desenvolvimento de sinais de trânsito. Objetivo: Crie um grupo criativo (professor, líder musical, pais). 4. Desenvolvimento de Projetos. OBJETIVO: Aprenda e consolide com filhos de sinais de trânsito pré-escolares seniores. Estágio 2: Implementação do Projeto. Desenvolvimento cognitivo-fala da conversa: "Ruas da cidade" Apêndice No. 1 "Como e onde mover a rua" "Eu ando sem adultos" "Nós somos pedestres" "Sinal estranho" "do que é todo" Railway não é um lugar para jogos "" Sinal perdido "situações de modelagem:" Executar sinais "(no layout). "Encontre na rua o mesmo sinal" "passar pela estrada" "Colecione sinais". Excursão perto do jardim "Conhecimento com sinais" Apêndice No. 2 "Regras para Pedestres" Leitura de ficção: N. Kalinina "Como os caras passaram Street "A. USACHEV" Lodge da transição "T. fetisov", onde apressar os carros vermelhos "S. Mikhalkov" Tio Step Militizer "," Lightweight Lightformer "," Ciclista ". V. Timofeev "para pedestres". Esgotando o poema S. Mikholkov "pisando cautela". Para familiarizar crianças com enigmas sobre sinais de trânsito. Apêndice Número 3 Visualizando e discutindo filmes de vídeo e apresentações. "Estamos na estrada" artística e estética. Atividade Produtiva: Desenho "O sinal que eu gostei." Apêndice No. 4 "sinal que eu sei." "Que sinal não deve ser." "Crianças e Rua". "Sinal de estrada de aviso." Imprette "sinal de estrada engraçado". Apêndice No. 5 "Sinais de Estrada". Projetando "estrada perigosa". Apêndice No. 6 Trabalho Coletivo "sinais no caminho para Sadik". Música. Entretenimento: "Viaje para o país de sinais de trânsito". Dramatização dos contos de fadas: "Como o nosso portão, um sinal muito importante vive". Apêndice No. 7 Desenvolvimento Físico. Jogos em movimento e placas "Jogo com bola". "Baby and Road." "Concentre-se em sinais." "Ciclista". "Executar sinais". "Stop Machine". "Para seus sinais." Social e pessoal. Jogos didáticos "benefícios e danos dos sinais". Apêndice No. 8 "Aprenda sinais de trânsito". "Road ABC". "Encontrar e Notação." "Adivinha qual sinal." "Sinais mágicos". "Espalhe corretamente." "Crossroads". "Escolha corretamente." "Encontre sinal extra." "Reúna um sinal." Jogos de Papel de Cena "DPS Inspector". Apêndice No. 9 "pedestres". "Fotógrafo". "Bruxo". "Ajustador". "Pedestres e condutores". "Nas ruas da cidade." "A inteligência foi visitar." Trabalhar com os pais. Consulta "História do surgimento e desenvolvimento de sinais de trânsito" Apêndice No. 10 Registro do jornal da parede "Nossos amigos - sinais de trânsito"; Criando um álbum "Magic Road Signs"; Memorando para os pais "O que uma criança pode saber de 6 a 7 anos sobre sinais de trânsito" Apêndice No. 11 Criando um layout "Rua segura; Coleção de ilustrações " Situações diferentes nas estradas"; Competição DIY "sinais no caminho para o jardim de infância"; Concursos desenhos "o sinal de que eu gostei." 3 Estágio: final. 1. Diagnóstico de crianças. 2. Exposição. criatividade infantil "Magic Road Signs" .. Layout. 4. Álbum "Magic Road Signs". 5. Jornal de parede "sinais desejados". 6. Entretenimento "viajar para o país dos sinais de trânsito". Apêndice Número 12 7. Promoção "Driver Lembre-se é a nossa vida em suas mãos!" 8. Ação da Internet "Salve a vida! Primidação »Cidade Moscou 9. O resultado esperado do projeto: as crianças expandiram as idéias sobre o meio ambiente e as regras do comportamento rodoviário; As crianças estão familiarizadas com o significado dos sinais de trânsito, sabem como entender sua imagem esquemática para orientação adequada sobre a rua e as estradas; As crianças têm a capacidade de aplicar praticamente o conhecimento adquirido no ambiente de transporte rodoviário; Há habilidades de disciplina e desempenho consciente das regras de trânsito, cultura de comportamento no processo de transporte rodoviário; A cultura pedagógica dos pais na formação de comportamento segura na estrada aumentou.
150.000₽ Fundo provisionado 11 Publicação de certificado de documentos honorários em mídia
signs Senior PDD.Docx.
Fotos
Ministério da Educação e Ciência da República do Departamento de Educação de Tártaros do Comitê Executivo do Distrito Municipal de Aznakaevsky de Mbdou №9 "Salavat Cooper" da cidade de Aznakaevo Project para o grupo sênior "sinais de trânsito" Autores: Garayeva Zulfiya Marelovna Educator da categoria de qualificação mais alta Gazizullina Rozzil Khazipovna - Educador da primeira categoria de qualificação 1 20162017 Projeto do ano letivo para o grupo de sinais de trânsito mais antigos 1. Tipo de projeto: Informação Criativa Orientada ao Grupo Prático Médio Termo Implementação do Projeto: (15.05.201705.06.2017) 2 . Participantes do projeto: educador, filhos do grupo mais velho, pais, líder musical. 3. A relevância do problema: Sabe-se que os hábitos consagrados na infância permanecem para a vida, então o estudo das regras da estrada é uma das principais tarefas hoje. Para proteger as crianças do perigo, é necessário começar a cozinhá-los o mais cedo possível para encontrá-los com a rua, o movimento urbano, para ensinar a contatar o ancião por ajuda, bem como a resposta certa e oportuna à situação atual. Quanto mais cedo, será possível familiarizar a criança com as regras da estrada, para formar as habilidades da cultura de comportamento no transporte, na rua, menor probabilidade de incidentes indesejados com ele na estrada. Membro do bebê da origem da ideia antes de receber o resultado. 4. Objetivo do projeto: Formação de comportamento seguro na estrada em crianças de idade pré-escolar sênior através da familiarização com sinais de trânsito. 5. Tarefas do projeto: 1. Expanda a apresentação de crianças sobre o meio ambiente e as regras de tráfego rodoviário. 2. Introduzir crianças com o valor dos sinais de trânsito, ensine a compreender sua imagem esquemática para a orientação correta nas ruas e nas estradas. 3. Desenvolver a capacidade de aplicar praticamente o conhecimento adquirido no ambiente de transporte rodoviário. 4. Educar a disciplina e a implementação consciente das regras de tráfego, cultura de comportamento em um processo rodoviário. 5. Aumente a cultura pedagógica dos pais na formação de comportamento cuidadoso em crianças na estrada. 6. Plano de Projeto: 1 Estágio: Preparatório (Timing: 13 dias). 1. Diagnóstico de crianças. Objetivo: identificar o conhecimento das crianças sobre sinais de trânsito. 2 2. Pesquisas pai. Objetivo: Detecção de conhecimento do conhecimento em condições especialmente organizadas para sinais rodoviários de aprendizagem prática. 3. Criando um grupo criativo para o desenvolvimento de sinais de trânsito. Objetivo: Crie um grupo criativo (professor, líder musical, pais). 4. Desenvolvimento de Projetos. OBJETIVO: Aprenda e consolide com filhos de sinais de trânsito pré-escolares seniores. Estágio 2: Implementação do Projeto. Desenvolvimento cognitivo da conversa: "Ruas da cidade" Apêndice No. 1 "Como e onde mover a rua" "Eu ando sem adultos" "Nós somos pedestres" "Sinal estranho" "do que é todo o círculo" " Não é um lugar para os jogos "" Sinal perdido »Modelagem de situação:" Executar sinais "(no layout). "Encontre na rua o mesmo sinal" "passar pela estrada" "Colecione sinais". Excursão perto do jardim "Conhecimento com sinais" Apêndice No. 2 "Regras para Pedestres" Leitura de ficção: N. Kalinina "Como os caras passaram Street "A. USACHEV" Lodge da transição "T. fetisov", onde apressar os carros vermelhos "S. Mikhalkov" Tio Step Militizer "," Lightweight Lightformer "," Ciclista ". V. Timofeev "para pedestres". Esgotando o poema S. Mikholkov "pisando cautela". Para familiarizar crianças com enigmas sobre sinais de trânsito. Apêndice Número 3 Visualizando e discutindo filmes de vídeo e apresentações. "Estamos na estrada" artista nestetético. Atividade Produtiva: Desenho "O sinal que eu gostei." Apêndice No. 4 "sinal que eu sei." "Que sinal não deve ser." "Crianças e Rua". "Sinal de estrada de aviso." Imprette "sinal de estrada engraçado". Apêndice No. 5 "Sinais de Estrada". Projetando "estrada perigosa". Apêndice No. 6 Trabalho Coletivo "sinais no caminho para Sadik". 3 músicas. Entretenimento: "Viaje para o país de sinais de trânsito". Dramatização dos contos de fadas: "Como o nosso portão, um sinal muito importante vive". Apêndice No. 7 Desenvolvimento Físico. Jogos em movimento e placas "Jogo com bola". "Baby and Road." "Concentre-se em sinais." "Ciclista". "Executar sinais". "Stop Machine". "Para seus sinais." SOCIAL. Jogos didáticos "benefícios e danos dos sinais". Apêndice No. 8 "Aprenda sinais de trânsito". "Road ABC". "Encontrar e Notação." "Adivinha qual sinal." "Sinais mágicos". "Espalhe corretamente." "Crossroads". "Escolha corretamente." "Encontre sinal extra." "Reúna um sinal." Jogos de banda de cena "DPS Inspector". Apêndice No. 9 "pedestres". "Fotógrafo". "Bruxo". "Ajustador". "Pedestres e condutores". "Nas ruas da cidade." "A inteligência foi visitar." Trabalhar com os pais. Consulta "História do surgimento e desenvolvimento de sinais de trânsito" Apêndice No. 10 Registro do jornal de parede "Nossos amigos sinais de trânsito"; Criando um álbum "Magic Road Signs"; Memorando para os pais "O que uma criança sabe 67 anos sobre sinais de trânsito" Apêndice No. 11 Criando um layout "Rua segura; Coleção de ilustrações "situações diferentes nas estradas"; Competição DIY "sinais no caminho para o jardim de infância"; Concursos desenhos "o sinal de que eu gostei." 3 Estágio: final. 1. Diagnóstico de crianças. 4 2. Exposição de criatividade infantil "Magic Road Signs" .. 3. Layout. 4. Álbum "Magic Road Signs". 5. Jornal de parede "sinais desejados". 6. Entretenimento "viajar para o país dos sinais de trânsito". Apêndice Número 12 7. Promoção "Driver Lembre-se é a nossa vida em suas mãos!" 8. Ação da Internet "Salve a vida! Primidação »Cidade Moscou 9. O resultado esperado do projeto: as crianças expandiram as idéias sobre o meio ambiente e as regras do comportamento rodoviário; As crianças estão familiarizadas com o significado dos sinais de trânsito, sabem como entender sua imagem esquemática para orientação adequada sobre a rua e as estradas; As crianças têm a capacidade de aplicar praticamente o conhecimento adquirido em um ambiente rodoviário; Há habilidades de disciplina e desempenho consciente de regras de tráfego, cultura de comportamento no processo rodoviário; A cultura pedagógica dos pais na formação de comportamento segura na estrada aumentou. Apêndice No. 1 Conversa: "Nossa rua" Objetivo: formar uma apresentação de pré-escolares sobre a segurança rodoviária; Introdução aos conceitos: Participação, Calçada, Gramado, Curb. Dicionário: rua, estrada, dirigindo parte, calçada, gramado, barra lateral. Conteúdo: Vamos resolver um mistério: em duas fileiras da casa há dez, vinte, cem seguidas. E os olhos quadrados olham um para o outro. (Rua) Hoje, o tráfego Petya convida você a Avtograd. Há casas, lojas, escolas na cidade, há ruas, estradas, interseções, muitos carros. Mas é necessário observar a condição - as ruas devem estar nas ruas, disciplina. E para que ninguém fique sob o carro e não havia acidentes, todos devem cumprir as regras da estrada. Jogo "rua da cidade" O objetivo do jogo: esclarecer e consolidar o conhecimento das crianças sobre as regras de comportamento na rua, sobre as regras da estrada, sobre vários tipos de veículos. Material: Layout de rua, árvores, carros, bonecas, semáforos, sinais de trânsito. O educador examina o layout de rua com crianças, faz uma série de perguntas. As crianças são acompanhadas por um show no layout. Perguntas para crianças: 1. Quais são as casas em nossa rua? 2. Que movimento na nossa rua é unilateral ou bilateral? 3. Onde os pedestres devem ir? Onde os carros devem andar? 4. O que é interseção? Onde e como ir ao redor da rua? 5. Como é a travessia de pedestres? 5 6. Como o tráfego na rua foi regulado? 7. Que semáforos você conhece? 8. Que sinais de trânsito estão na rua? 9. Por que você precisa de transporte de passageiros? Onde as pessoas esperam ele? 10. Como se comportar no ônibus? 11. É possível jogar na rua? 12. Em seguida, a habilidade oferece às crianças para "dirigir" na rua, observando as regras da estrada. Então Ktoto age como pedestre. Ganha um que lidou sem erros. Nossa rua. Aqui está a nossa rua. Carros correndo pela estrada. Coma ônibus, bondes. Há muitos pedestres nas calçadas. Eles estão se movendo a rua em cruzamentos de pedestres. Para que as ruas sejam seguras, você precisa cumprir regras especiais. Essas regras devem conhecer motoristas e pedestres. Deve conhecê-los e você. Luzes Petya introduz crianças com as regras: 1. É impossível caminhar ao longo da estrada, e é possível apenas pela calçada, aderindo ao lado direito. 2. Vá a rua com um passo em lugares marcados por ponteiros. 3. Em cruzamentos ajustáveis, espere a aparência de um sinal de tráfego verde ou o sinal de ajuste correspondente, enquanto assiste ao transporte cuidadosamente. 4. Antes de se afastar da calçada na estrada da rua, certifique-se de completa segurança, primeiro olhar para a esquerda, e atingindo o meio da rua à direita; Indo transporte. 5. Espere o bonde, o ônibus apenas em locais de pouso especialmente designados, e onde eles não estão na calçada. 6. Saindo do bonde, olhe para a direita, e apenas certifique-se de segurança, vá para a calçada. 7. Não toque a parte da rua, não ande de patinagem, scooters, trenó nas estradas, não se apegue ao transporte em movimento. Estudar e conhecer as regras de movimento é necessário para não expor seu perigo de vida e não interferir no movimento do transporte. Apenas as regras não acontecem. Cada regra tem seu próprio significado: por que assim, e não vice-versa. A estrada larga é necessária por máquinas - elas mesmas são grandes e têm mais velocidade do que nós. E para nós, pedestres, bastante calçada. Aqui estamos seguros. Um pedestre experiente nunca vai andar no pavimento. Nem mesmo sairá da calçada: drivers perigosos e barulhentos. E se não na cidade? Então a regra soa diferentemente: a estrada para carros, freio - para um pedestre! E é necessário andar no lado esquerdo do meio-fio para que os carros te levarem para você. Então, nos lembramos: Para o movimento dos pedestres, o pavimento serve como um pavimento, é necessário andar por aí, aderindo ao lado direito, sem interferir com outros pedestres. Transporte move-se ao longo da estrada das ruas. O jogo (na área colocada) 6 crianças realizam o papel dos veículos. Cada um recebe uma imagem do transporte. As crianças são distribuídas em três grupos, dois grupos são revestidos face a face com o lado direito e esquerdo. A equipe é servida: "Certo! " "Tráfego! "As coisas descem a rua, obedecendo às regras de movimento, do lado direito, o terceiro grupo se move ao longo da calçada. Os próximos grupos estão mudando em lugares. Então as luzes Petya introduz marcação de estrada. Esta é uma linha branca que compartilha a estrada no meio. Os drivers de linha sólida são proibidos e o intermitente é permitido ao ultrapassar, virando para a esquerda, gire. Linhas brancas da transição de pedestres são chamadas de zebra. O jogo "pedestres e motoristas" parte dos caras retratam pedestres e parte dos condutores. Os condutores devem passar um exame sobre os direitos do motorista e obter um carro. Os pedestres são enviados para a loja de brinquedos de compras. Os motoristas são enviados para o estacionamento, depois viajar para encruzilhadas ajustáveis. Os pedestres da loja vão para o mesmo cruzamento. Na interseção: atenção, o movimento ao longo das ruas começará, seguirá o semáforo. Carros vão, pedestres vão. Mudança de sinal. O jogo continua até as crianças digerem as regras de movimento. Apêndice No. 2 Excursão abstrata na rua mais próxima. (Grupo Sênior) Conteúdo do software: Seguro conhecimento sobre a liquidação nativa, obtida no grupo médio. Expanda as ideias sobre a nomeação de várias instituições, introduza as ruas da rua. Desenvolver memória, observação, pensamento. Alivie o amor pela borda nativa. O curso da excursão V. Hoje nós vamos em uma viagem - vamos descer a rua, perto do nosso jardim de infância e vamos ver que mudanças aconteceram. Qual é o nome desta rua? D. vitória. Primeira escola de parada. P. O que é a escola? Vamos considerar quantos andares têm uma escola. D. T Ri Floy. V. E Windows. D. Muito. V. Sim e classes também, muito, há uma academia, e sobre a escola há um estádio e uma caixa para basquete e hóquei. No próximo ano, vamos definitivamente ir para a escola e olhar para as aulas. Vamos na segunda parada no campo de esportes e no jardim da escola. 7 Por que você precisa de um solo de esportes? Vamos jogar o jogo "Somos caras engraçados". E há um jardim nas proximidades. Olha, que árvores crescem no jardim. Vamos fazer as folhas no herbário. Terceira construção de parada. V. Chegamos à casa em construção. O que vemos aqui? D. Krane, carros dirigem, trazem materiais de construção. Tem muitas pessoas. Todas as suas funções são: quem interfere com uma solução de cimento, que usa tijolos, Ktoota coloca tijolos, outros seguem a carga do guindaste, removem o lixo. P. O que você acha que construir abriga a ocupação certa? D. Sim, porque na aldeia há muitas pessoas e precisam de alojamento. V. Na estrada para a quarta parada, vamos falar e olhar para casa, passamos. Algumas casas abriram novas lojas. Lojas, DDT, Sberkassa são anexadas a outras casas. Diga-nos quem mora de você nessas casas, é conveniente. Quarta parada Jardim da infância . Então, muitas mudanças estão acontecendo na aldeia, mesmo na mesma rua. Para melhor se essas mudanças, você gostaria de complementar mais para a conveniência de você e de outros residentes. Apêndice No. 3 enigmas em sinais de estrada Hey, Cuidado do motorista! É rapidamente impossível ir. Conheça as pessoas que todos no mundo são crianças neste lugar! (Assine "Crianças") * * * Nunca nos dê uma transição subterrânea: o pedestre da estrada é sempre livre. (Sinal "transição subterrânea") * * * O sinal enforcado com o amanhecer de modo que todos soubessem: aqui a reparação vai estradas cuidam de seus pés! (Sinal "Obras de estrada") 8 * * * Círculo branco com Keam vermelho significa, não é perigoso ir. Talvez ele paira em vão? O que você diz amigos? (Sign "Movimento é proibido") * * * Distil Todos os motores e atenciosos Chaufferes Se os sinais dizem: "Close School, Kindergarten" (sinal de crianças) * * * Tudo dirá ao motorista, a velocidade estará correta. Estrada como um farol, bom amigo ... (sinal de estrada). * * * Triângulo branco, borda vermelha. Trem maravilhoso com fumaça pela janela. Este trem é governado por Dedchudak. Qual de vocês dizer qual é o sinal? (Sinal "Railway movendo-se sem uma barreira") * * * Isso é como um sinal! Eu não acredito nos meus olhos. Qual é a bateria? O movimento da ajuda do aquecimento a vapor? Aqui está um sinal "Aquecimento Steam". O que? Não é chamado? Mas como? (Sinal "Railway movendo-se com uma barreira") 9 * * * Qual é o milagre, duas corcões, como um camelo? Triangular Este sinal é chamado como? (Assinar "estrada desigual") * * * avisa este sinal de que a estrada é aqui uma ziguezague, e um carro íngreme está esperando à frente ... (assine "Perigoso turno") * * * Em um sinal de estrada, a pessoa caminha pé. Caminhos listrados estão presos sob as pernas. Para que não conhecemos e caminhamos ao longo deles. (Sinal "Transição de pedestres") * * * Maravilhoso sinal de exclamação! Então, você pode gritar aqui, cantar, andar, enganar? Se você corre descalço! Se você for com a brisa! Eu respondo estritamente: Aqui está uma estrada perigosa. Muito pede ao sinal de estrada para andar em silêncio, com cuidado. (Assine "Outros perigos") * * * Que tipo de buraco escuro? Aqui, provavelmente, Nora? Lisa vive nesse buraco. Isso é o que milagres! Não é uma ravina aqui e não uma floresta, aqui a estrada surge! A estrada tem um sinal, mas o que ele diz? (Assine "túnel") 10 * * * Esta zebra na estrada eu não estou com medo se tudo estiver em ordem. Pinças da maneira que vou gastar. (Sinal "Transição de pedestres") Apêndice # 4 Desenho do nó No tópico "Sinais de trânsito" conteúdo de software: 1. Fixe o conhecimento das crianças sobre aviso, proibindo, prescrevendo, sinais de trânsito de design de informações e sinais de serviço. 2. Exercite a capacidade de retratar esquematicamente sinais de trânsito usando diferentes materiais visuais. 3. Trilho As habilidades de orientação no espaço, as habilidades do uso consciente do conhecimento das regras de tráfego na vida cotidiana. 4. Desenvolva atenção, imaginação criativa de crianças. Wordwork: Aviso proibindo, informações designativas, prescrevendo. Trabalho individual: ajude a encontrar crianças na escolha de uma imagem de sinais e escolhendo materiais visuais. MÉTODOS: Jogo, visual, verbal, prático, heurístico, parcialmente busca, motivacional, técnicas: Visualização, conversa, palavra artística, instruções, explicações, atividades independentes, o uso de vários materiais visuais, o desenvolvimento de recursos e atividades, a atividade de Crianças, incorporando a situação do problema, convicção, promoção, chegada do herói. Trabalho preliminar: a conversa "sinais de trânsito"; Classes de PDD no grupo; Jogos didáticos "Cuidado pedestre", "Alfabeto de sinais de trânsito", "máquinas inteligentes", "; Leitura de ficção no tema das regras de tráfego; Conhecido com sinais de trânsito na vida cotidiana. Curso de viagem. Um semáforo vem para as crianças para a ocupação. LightoForik: Caras, eu vim para você para ajuda. O fato é que eu moro em um país mágico, tudo estava bem conosco, mas uma vez Faynezberyich enviou um redemoinho impertinente. Ele arrastou todos os sinais de estrada e jogou-os em uma ravina profunda na borda do país. Residentes 11 encontraram sinais de trânsito, mas eles estão em um estado tão deplorável que apenas problemas. Nenhum sinal agora é semelhante a si mesmo, vou mostrar-lhes para você (trava sinais de trânsitos "estragados", é dado tempo para considerar sinais). Um acidente ocorreu na cidade, os pedestres caem sob as rodas de carros, os carros não podem mover o cruzamento ferroviário, os animais selvagens têm medo de mover a estrada passando pela floresta, os pedestres cruzados com motoristas, os passageiros não podem entender onde "Power Point", e onde "item de manutenção". Caras, nos ajude, por favor corrija nossos sinais. Educador: Ajude os moradores do país mágico? Crianças: Sim! Educador: Bem, mas primeiro repetimos o que há sinais de estrada e o que eles significam, e o Ltrforik nos ouvirá e diz a sua opinião. Histórias de crianças sobre sinais de trânsito. Svetoforik: Bem feito caras, tudo está certo! Mas o que devemos fazer com sinais "mimados"? Educador: Não se preocupe, leve, vamos ajudá-lo, as crianças atraem os sinais existentes e ainda surgirão e desenharão novos que ajudarão os residentes de um país mágico na vida, certo, caras? Crianças: Sim! Educador: vamos dividir em três grupos; O primeiro grupo desenhará sinais de alerta (uma forma de triângulo, campo branco com fronteira vermelha - avisar os condutores e pedestres sobre possível perigo); O segundo grupo está proibindo, (a forma do círculo, a cor do campo branco com uma borda vermelha em torno da circunferência proíbe os motoristas algumas manobras: excedendo a velocidade, parada, estacionamento); E o terceiro é a informação designativa e os sinais de serviço, (a forma de um quadrilátero, o campo é azul notado por motoristas, passageiros sobre a localização do estacionamento, pontos de poder, hospitais). As crianças são divididas em grupos e distribuem entre si que desenharão quais sinais. Trabalho independente de crianças, durante o qual o educador realiza assistência individual, lembra métodos e recepções de desenho. Educador: Terminado, caras? LightoForik, olha, nossos filhos lidam com a tarefa? Svetoforik: Sim, obrigado. Educador: Mas isso não é tudo, agora os caras vão desenham outro sinal de que eles se aproximavam. Esses sinais não são simples, eles ajudarão os residentes país mágico Em sua diversão vida. As crianças atraem sinais inventados. LightoForik: Muito interessante, o que eles são designados? Histórias criativas de crianças sobre seus sinais inventados. - Obrigado pessoal, eu definitivamente darei seus sinais e desejos, eu tenho tempo. Tchau. Educador: Você trabalhou bem, lidou com a tarefa, e cujos sinais e histórias você mais gostou deles? Análise e auto-análise de crianças. 12 - A cidade, em que vivemos com você, podemos corretamente nos comparamos com a carta. Alfabeto de ruas, prospectos, estradas A cidade nos dá uma lição notável. Aqui ela é um alfabeto acima de sua cabeça: os sinais são pendurados ao longo do pavimento. O ABC da cidade lembra sempre, de modo que isso não aconteceu com você pelo problema. Bem feito, você gostou da lição? Na próxima lição, continuaremos a encontrá-lo com as regras da estrada. Apêndice No. 5 Resumo para Desenvolvimento Eastático Artístico em grupo Sênior. (LAN) Tarefas "Sinais em torno de nós": Prenda o conceito de "sinal", para mostrar o papel e a importância de vários sinais em nossas vidas, para familiarizar os sinais específicos: simples (gesto, sinais de som, seta como sinalização de direção, versátil (sinais de trânsito); desenvolver gestos expressivos, habilidades comunicativas. Aprenda a esculpir sinais de trânsito que adverte os pedestres. Assista expressividade e semelhanças. Trabalho fraco: gesto, gesticular, focagem, informação. Material: KoloBok, Sinais de Road ", Setas de Várias direções colocadas em um grupo, esquemático uma imagem de estados emocionais (alegria, tristeza, insulto, diversão, placas para modelagem, plasticina, guardanapos. Apresentação "Sinais ao redor de nós" integração regiões educativas: « Desenvolvimento de fala "" Desenvolvimento estético artístico ". Curso de viagem: Educador: Hoje faremos uma pequena jornada. Você concorda? Eu te peço (o gesto convida as crianças a se sentarem). Como você adivinha o que você precisa se sentar? (Respostas das crianças). E se eu mostrar dessa maneira? (Pare) Tudo está correto. Você me entendeu sem palavras. Nós nos comunicamos com você com as mãos. E qual é o nome do movimento da mão? (gesto). Mostrar que gestos você conhece? O que eles querem dizer? (Respostas das crianças). Com gestos, podemos nos comunicar, transferir informações. Imagine que não sabemos como falar, mas logo precisaremos ir a andar, deixando todos os brinquedos no grupo na ordem. Como concordamos uns com os outros? Deixe os gestos se explicarem um ao outro que farão o que. (Exercício sobre o desenvolvimento da expressividade de gestos e expressões faciais). Nós entendemos muito bem uns aos outros, explicando gestos - gesticulando. O que nós fizemos com você? (gestido). Fodendo ginástica "Como você mora?" Como você está? 13 assim! (Dedos grandes de ambas as mãos, os dedos restantes são coletados no punho) e nadam? Então! (Eu descrito o movimento do nadador) Como você corre? Então! (As mãos dobram nos cotovelos, movendo ao longo do corpo) à distância? Então! (Aplicar alternadamente suas palmas na testa) Mashech depois? Então! (Movimentos energéticos das mãos) dormem à noite? Então! (Palmeiras sob a cabeça) e xale? Então! (Frauts de ambas as mãos bate em uma bochecha inflada) O professor mostra a flecha: O que é isso? Arrow o sinal mais fácil com o qual você pode mostrar a direção. Fazer um passeio! (De acordo com a flecha, aproxime-se do cavalete, que contém imagens de emoções: alegria, tristeza, insulto, diversão). Para ir mais longe, precisamos retratar esses homens. O que é esse homenzinho? (feliz). Como posso retratá-lo com gestos e expressões faciais? As crianças retratam emoções: alegria, tristeza, ofensa, surpresa. Agora você pode ir mais longe. (De acordo com os atiradores se aproximam das mesas). Caras, porque este é o nosso velho kolobok. Ele não sabe como passar pela estrada? É necessário ajudar o Kolobku corretamente a pegar um sinal de estrada no qual ele será capaz de ir a estrada. (Nós nos aproximamos da travessia pedestre improvisada) é possível passar pela estrada? Onde posso passar pela parte de condução? (respostas às crianças) O cruzamento de pedestres é um sinal de estrada. Há muitos sinais de trânsito. Jogo didático "Sinais de trânsito" Símbolos e sinais acompanham-nos toda a sua vida, ajude melhor a navegar no mundo circundante. Fizminutka "semáforo". Nós vamos jogar os semáforos, (as crianças bateu suas mãos). Um dois três quatro cinco. Eu sugiro que todos se levantem. (Crianças estão em pé, andando no lugar marchando). Luz vermelha nós "paramos!" Gritando, (as crianças estão paradas). 14 Esperando por ordens verdes. Então amarelo pegou fogo, (empurrando as mãos sob o peito). É hora de preparar uma mão, pernas, aquecer, dozor! (Agachamentos). Aqui o verde pegou fogo, (as mãos levantam). Você pode ir em frente (caminhando no lugar marchando). Seja mais ousado, pedestre. Educador: E agora todos nós vamos nos sentar para suas mesas e quebraremos para a modelagem de sinais de trânsito. As crianças fazem sinais de trânsito. Estágio reflexivo. Qual é o gesto? O que você descobriu sobre sinais de trânsito? Educador: Bem feito caras! Todos vocês tentaram muito. Apêndice №6 nó abstrato na construção da "rua da cidade" Objetivo: Considere o conceito de "rua", para chamar as características da rua (a longa estrada, em que transporte, calçada para as pessoas, em casa da estrada). Para formar idéias generalizadas sobre os objetos construídos. Desenvolver mecanismos de pesquisa (procure métodos, opções para combinações estruturais, soluções individuais de design, etc.), criatividade, iniciativa. Para formar a capacidade de construir seus próprios projetos. Desenvolva a capacidade de cumprir o trabalho do trabalho de planejamento, para alcançar um resultado geral, ajudar uns aos outros. Materiais. Fotos com imagens de ruas, conjuntos de construção, esquemas. Lutando: caras, veja o que é retratado na foto (respostas de crianças). E como você adivinha o que é rua? (As crianças chamam as características características das ruas, lembre-se de quais edifícios podem ser localizados na rua (edifícios residenciais, loja, escola, etc.) Vamos projetar a rua. Que edifícios podem ser em nossa rua? O que você Pense, que edifícios precisam ser construídos perto de edifícios residenciais? Por que construímos teatro, escola, ponte? etc. - caras, todas as ruas são chamadas. Em que ruas você mora? Como podemos chamar a rua? Com o nome da rua.) Distribua com as crianças. Quem e o que vai construir. Para chamar a atenção das crianças para a seqüência de edifícios na rua (onde a escola está de pé, ou de que lado é a loja de um edifício residencial. ) - Antes de começar a construir, nós jogaremos. Physkultminutka. Recebemos presentes. Tijolos, bares e arcos 15 fora da caixa que levamos para construir somos uma bela casa. (As crianças são representadas, como exigem objetos fora do Caixa.) Nós construímos rapidamente, estamos construindo logo sem cimento, sem uma solução. Cornija de casa, trombeta e telhado. (As crianças se sentam gradualmente Mãos como se colocar tijolos.) As crianças começam a construir. Então as crianças analisam seus edifícios. Rua construída! No portão - esperando pelos povos do brinquedo. Pass, tartaruga, crocodilo e chemburashka, e salsa e matryoshka, e gato de brinquedo! Alegre-se, brinquedos, bestas, janelas abertas, portas, housewarming, pia, saltar, jogar! As crianças dão a oportunidade de vencer a rua. Apêndice No. 7 O resumo da conversa temática de acordo com as regras da estrada no grupo sênior. O conto instrutivo "como o nosso portão, um sinal muito importante vive". Conteúdo de software: Corrigir as regras da estrada; Aprender a aplicar seu conhecimento na prática; Promoção de regras de estrada entre crianças pré-escolares. Trabalho preliminar: familiaridade das crianças com regras rodoviárias; Conhecido de crianças com sinais de trânsito; Executando os mistérios no transporte, tráfego rodoviário. Materiais e equipamentos: volante (várias peças), ajuste de varinha. Conversa de fala: O professor convida as crianças a fazer uma jornada interessante e informativa para o portão do jardim. No portão do jardim de infância há sinais de trânsito "Cuidado - crianças" e "limite de velocidade 20 km / hora". Como nosso portão, um sinal muito importante vive. Este sinal adverte: a velocidade do motorista reduz, porque as crianças das crianças no jardim de infância estão com pressa. 16 Este sinal fica no jardim como um relógio militar. Este sinal "ATENÇÃO CRIANÇAS!", Protege-nos com você. E então qualquer motorista, logo depois de ver este sinal vai desacelerar a velocidade e, claro, você perderá a mesma hora. Apenas muito cuidado, temos que estar com você. De repente, o motorista não será capaz de desacelerar ... caras, me diga, o que é esse sinal importante? (Porque ele mostra que as crianças podem estar na estrada, e o motorista deve ser mais atento). Quem é retratado nisso? (Crianças) O que as crianças fazem? (Kurto correndo) e onde estão as crianças correndo? (No jardim de infância) O que ele adverte o motorista? (O fato de que na estrada é criança). Por que esse sinal vale a pena um jardim de infância? (Porque nosso jardim passa a estrada em que os carros vão. E o motorista deve desacelerar a velocidade. Porque existem dois jardins de infância). Examinar cuidadosamente o sinal de estrada com as crianças e vaporly, pois as máquinas que passam executar as regras fornecidas por este sinal de estrada, o educador propõe continuar a conversa no site. Todos são devolvidos ao território do jardim de infância. Educador: E agora eu vou ler um poema sobre um menino. Você ouve atentamente e pensa, certo ou não um menino se comportou na estrada e por quê? 1 Situação: O que é? O que aconteceu? Por que tudo ligou todo o círculo, cheirava e correu com a roda? É apenas um menino Petya no jardim de infância que se vai ... ele é sem mãe e sem papai em jardim da infância correu. E, claro, na estrada 17, o menino quase sofreu. Petya salta e saltos não se olha ao redor. O menino é muito desatento, é impossível se comportar! Você acha que as crianças, você precisa dar conselhos como se comportar um menino para não fazer problemas?! (Respostas das crianças: O menino é desatento, pode ficar sob o carro; você precisa conhecer as regras de comportamento na estrada; você precisa ir ao jardim com minha mãe ou pai). Bem feito meninos! Altamente o conselho necessário Você dali animal de estimação. Espero que qualquer coisa mais nada terrível na estrada aconteça. Mas outro poema. Ouça atentamente. 2 Situação. O que? O que aconteceu? Por que você parou de tudo ao redor, parou e como se fosse dormir? É apenas um menino de Misha em um jardim de infância vai lentamente. Evenle ele anda, não olha em volta, em movimento, ele adormece para o modo como é impossível se comportar! Por que, me diga, você também precisa de Misha, ensine como a estrada de carro se mover corretamente?! (Respostas das crianças: Você não pode ser desatento na estrada; você precisa olhar quando vai para a esquerda e direita; continue quando não há carro, você não pode dormir em movimento). Bem feito meninos! Agora você e Misha ensinaram as regras do comportamento seguro na estrada. Afinal, a estrada é principalmente um perigo. E o homem desatento e disperso pode se transformar em problemas. E não só ele sofre, mas também o motorista. Portanto, é tão importante saber e seguir as regras da estrada. E agora eu sugiro verificando o quão bem você sabe que essas regras você mesmo. Para fazer isso, vamos brincar com você o jogo "ajustável". Regras do jogo: Escolha 1 criança é um ajustador. Ele recebe um apito e vara. O resto das crianças é dividido em duas equipes: pedestres e carros. A tarefa do ajuste é arquivar os sinais para os comandos para que você não ocorra ou colisões. O jogo é realizado em uma plataforma especialmente desenhada. O regulador pode ser alterado várias vezes por jogo. 18 resultado: pessoal bem feito. Hoje você se mostrou como bons pedestres, drivers exemplares e regras de tráfego rodoviário. Boa sorte para você nas estradas! Apêndice №8 Didatic Game De acordo com as regras do jogo de estrada "Teremok" Objetivo: Ensinar as crianças a distinguir sinais de trânsito, conhecer sua nomeação para pedestres, motoristas de veículos a motor e ciclistas. Educar atenção, orientação no espaço. Material: Casa de conto de fadas "Teremok" com uma janela de corte, uma tira de papelão com sinais de trânsito retratadas nela. (Sinais de alerta: Crossing ferroviário, crianças, cruzamento de pedestres, virar perigoso. Sinais de prescrição: direita, direita, esquerda, circule na rotatória, Trilha. Sinais de informação e sinais de prescrições especiais: lugar de estacionamento, passagem de pedestres, telefone.) O curso do jogo é movido (de cima para baixo ou para a esquerda para a direita, os sinais de trânsito aparecem na janela). As crianças chamam sinais, explicam seu significado. Jogo didático "Driving School" Propósito: prenda o conhecimento das crianças sobre como atravessar a rua; Na nomeação de semáforos, reguladores e sinais de trânsito. Exercício na orientação no espaço e no tempo; Corrigindo coragem, desenvoltura, a capacidade de ajudar um camarada. Material: Folha de papelão dupla: Na folha esquerda, as imagens com a imagem de várias situações rodoviárias são coladas, as regras são escritas na folha certa. O curso do jogo As crianças vêem fotos com a imagem de várias situações da estrada. Eles devem explicar a situação descrita na imagem, avaliar o comportamento dos pedestres, crianças no semáforo, a necessidade do sinal de estrada desejado. Jogo didático "Aprender sinal" Objetivo: Fixar o conhecimento de crianças em sinais de trânsito. Material: 2 discos de papelão conectados no centro do parafuso. No círculo inferior ao longo da borda, os sinais de sinais de trânsito são colados. No círculo externo, a borda carrega a janela em tamanho para um pouco mais de sinais de trânsito. Disco rotativo, a criança encontra o sinal certo. O curso do jogo para as crianças mostram uma imagem representando a situação na estrada. Eles devem encontrar um sinal de estrada que precisa ser instalado aqui. Jogo didático "Na parada" Objetivo: prenda o conhecimento das crianças sobre como evitar tipos diferentes transporte. Para familiarizar as situações de transporte rodoviárias mais típicas e as regras relevantes do comportamento pedestre. Material: Fotos retratando diferentes situações com pedestres, sinais de trânsito, semáforos. 19 Jogos de procedimento As crianças devem considerar e explicar a situação descrita na imagem, avaliar o comportamento de pedestres, passageiros, motoristas; Explique a necessidade de instalar o sinal de estrada desejado. O jogo "pedestres e motoristas" (O jogo é projetado para crianças de 5 a 6 anos) Objetivo: Aprenda as crianças a movimentar corretamente a rua, observando as regras de tráfego, desenvolvem atenção. Material: Placas com modos de transporte. O curso do jogo As crianças são divididas em 2 pedestres e drivers. Cada um dos "drivers" é emitido sinais com tipos de transporte: bicicleta, motocicleta, carros de carga, carros, ônibus, rotas são indicados para motoristas e pedestres. De acordo com o "movimento!" A "rua" vem à vida, o transporte está se movendo na estrada, nas calçadas, as transições são "pedestres". "Drivers" deve cumprir as regras de trânsito para pular pedestres. Os pedestres devem mover a rua corretamente. No final do jogo são levados em conta: 1. a exatidão de andar nas calçadas; 2. a exatidão da transição das ruas; 3. Compreender os semáforos; 4. A exatidão da transição ao desembarcar do transporte público. Jogo didático "Lightfor" (para crianças da idade pré-escolar) Objetivo: Aprender a distinguir os semáforos, consolidar as regras de pedestres, desenvolver atenção, velocidade, orientação no espaço. Material: chips (vermelho, verde) um para cada criança, caixas de seleção (1 vermelho, 1 amarelo, 1 verde). Pedagogue pessoal: declaração A lei é simples: a luz vermelha está acesa. As crianças respondem: "Pare!" E mostre o chip vermelho. PedaGogue: amarelo vai contar pedestres: prepare-se para. As crianças respondem: "para a transição" e mostre um chip amarelo. Pedagogue: E o verde está à frente diz a todos. As crianças respondem: "Vá" e mostre o chip verde. O assistente de polícia de trânsito, vestido em um terno de semáforo, leva o jogo "estar atento". 20 Regras do jogo: "O semáforo levanta a caixa de seleção verde - as crianças são marcadas em um círculo, vermelho - stand no lugar, amarelo - marchando no local. Jogo didático "Jogue Sim Smereki" Tarefas: Desenvolver habilidades mentais e percepção visual; Aprenda a correlacionar a forma de fala de uma descrição dos sinais de trânsito com sua imagem gráfica; Aliviar a independência, velocidade de reação, fundindo. Regras: A imagem do sinal de estrada fecha somente depois de ouvir informações sobre isso. WINS Aquele que primeiro fecham corretamente todas as imagens que soavam enigmas no verso. O jogo envolve 46 crianças, na frente das quais mesas com a imagem de sinais de trânsito e cartões vazios. O princípio do jogo - Lotto. O educador lê os enigmas (poemas) sobre sinais de trânsito, as crianças cobrem suas cartas de imagem na mesa. Ei, motorista cuidadosamente! Aqui a estrada funciona é rapidamente impossível. Nem dirigir nem passar. Conheça as pessoas tudo à luz deste lugar Um pedestre neste lugar é crianças! (Assine "Crianças") é melhor apenas se locomover. (Assine "Trabalhos de estrada") Nunca deixe esta zebra na transição subterrânea da estrada: não tenho medo do pedestre da estrada se tudo estiver em ordem, é sempre livre nele. Pinças da maneira que vou gastar. (Assinar "transição subterrânea") (sinal de transição pedestre ") ele tem duas rodas e a sela no quadro dois pedais estão no fundo, gire-as com as pernas. No círculo vermelho é, sobre a proibição fala. (Sinal "Movimento de bicicleta é proibido") Eu não sabia no caminho das mãos, frutas raiz, legumes. Eu fiquei doente e vejo um item de cuidados médicos. (Assine o "primeiro auxílio médico") Didactic Game "Pense - Adivinha" Tarefas: Intensifique os processos de pensamento, atenção e fala de crianças; esclarecer os pontos de vista sobre os transportes e regras da estrada; Trimem e desenvoltura. Regras: É necessário dar a resposta correta e não gritar com um coro. Vence aquele que recebeu mais fichas para as respostas certas. Educador: Eu vou fazer perguntas. Quem sabe a resposta certa, deve levantar a mão. Quem será o primeiro a responder corretamente, ele recebe um chip. No final do jogo, considere chips e identifique o vencedor. Questões: Como estão as rodas em um carro de passageiros? (4) 21 Quantas pessoas podem andar de bicicleta? (1) que anda na calçada? (Pedestre) que dirige o carro? (motorista) Qual é o nome da interseção de duas estradas? (Encruzilhadas) para o que é necessário por uma parte que passa? (Para o movimento do transporte) para qual lado da passagem é transportado por transporte? (direita) O que pode acontecer se um pedestre ou motorista violou regras de trânsito? (Acidente ou acidente) Qual é a luz mais alta sobre o semáforo? (Vermelho) O que o inspetor da polícia de trânsito mantém na mão? (Varinha) Didactic Game "Somos Drivers" Tarefas: Para ajudar a aprender a entender o simbolismo e sua especificidade (sobre o exemplo de sinais de trânsito, consulte suas qualidades básicas - forma de imagem, brevidade, generalização; formulário e desenvolver a capacidade de inventar independentemente símbolos gráficos, ver e resolver problemas. Regras: inventar um sinal de estrada é o mais semelhante com geralmente aceito. O sinal mais bem sucedido receberá um chip - um círculo verde. Ganha quem ganha mais círculos. Materiais: 1) Cartões com sinais de trânsito na série: A estrada vai para o mel. Cláusula (ponto de manutenção, sala de jantar, posto de gasolina, etc. 6 opções); Reuniões na estrada (pessoas, animais, tipos de transporte - 6 opções); dificuldades no caminho, possíveis perigos (6 opções); sinais proibitivos (6 opções); 2) um pedaço de giz, se a estrada ramificada for desenhada, ou uma faixa de papel representando tais estradas; 3) pequena máquina ou ônibus; 4) chips verdes 30 peças. Jogo didático "Tarefas" alegres ": para resumir as idéias sobre as regras de comportamento dos pedestres na rua; intensificar o conhecimento das crianças, seu discurso, memória, pensamento; Trilho um desejo de realizar regras de tráfego na vida. Regras: Ouça cuidadosamente respostas para camaradas e não repita. A equipe vence que o comando chamará mais de regras para os pedestres. Você pode dar uma resposta, apenas Hatemped. O educador divide as crianças não duas equipes concorrentes, relata o nome do jogo e suas regras. Educador: Aquele que eu estou nas mãos da varinha, terei que nomear uma das regras do comportamento para pedestres na rua. Você não pode repetir os nomes para repetir, então tenha cuidado! A equipe vencerá, que chamará mais regras e não se repetirá. A varinha passa de um comando para outro. As crianças chamam as regras. Apêndice No. 9 Plot jogo de interpretação de papéis "DPS Inspector" Objetivo: Prenda as regras de transição em toda a estrada com o regulador, resumir o conhecimento das crianças. Tarefas: Verifique o conhecimento das crianças sobre regras de trânsito. Promover o desenvolvimento de 22 cuidados, observação. Formar crianças o desejo de cumprir as regras da estrada. O curso do jogo: parte das crianças - pedestres, outros - motoristas; Uma criança é um inspetor DPS (ajustador), sua vara em suas mãos. O ajustador fica de pé para os pedestres, os pedestres vão, e o carro está de pé neste momento. O ajustador fica lateralmente para as máquinas, eles vão, pedestres estão em pé. O ajustador levanta a mão - e os carros, e os pedestres se prepararam. O aumento do número de carros nas ruas das cidades e vilas do nosso país, um aumento no Apêndice No. 10 Consulta para os pais "Road ABC" da velocidade de seu movimento, densidade de fluxo de tráfego, engarrafamentos crescentes em estradas são uma das causas das estradas. Ninguém deixa relatos indiferentes desapontantes de um acidente, onde as vítimas, infelizmente, são crianças. A causa das transferências da estrada é mais frequentemente as próprias crianças. Máscaras para isso, ignorância das fundações elementares das regras de trânsito, uma atitude indiferente de adultos ao comportamento das crianças na estrada. Anteriormente entregue a si mesmos, crianças, especialmente idade mais jovem, pouco é considerado com perigos reais na estrada. É explicado pelo fato de que eles não sabem como administrar adequadamente seu comportamento. Eles não são capazes de determinar corretamente a distância até a máquina aproximada e sua velocidade e superestimar suas próprias capacidades, consideram-se rápidas e inteligentes. Eles ainda não desenvolveram a capacidade de antecipar a possibilidade de perigo em uma atmosfera rodoviária em rápida mudança. Portanto, eles imediatamente correram na estrada antes que a máquina parasse e de repente apareça no caminho. Eles consideram isso natural ir para a estrada em uma bicicleta infantil ou para começar um jogo divertido aqui. Para familiarizar as crianças com as regras da estrada, para formar suas habilidades de comportamento adequado na estrada desde o próprio jovemComo o conhecimento adquirido na infância é o mais durável; As regras aprendidas pela criança subsequentemente se tornam a norma de comportamento e sua conformidade com a necessidade de uma pessoa. Apresentando as crianças com as regras da estrada, a cultura do comportamento na rua, deve-se lembrar que este trabalho está intimamente relacionado ao desenvolvimento da orientação no espaço e implica a formação de qualidades de identidade, como atenção, responsabilidade pelo seu comportamento, em suas ações. A estrada com uma criança da casa ao jardim de infância e de volta o momento perfeito para a formação das habilidades de comportamento seguro na rua. Antes que a criança seja sempre exemplo pessoal Cumprimento dos pais de todos sem exceção das regras da estrada. Regras de comportamento seguro na rua na rua Você precisa ser muito atencioso, não jogue na estrada. Antes de mover a estrada para o cruzamento pedestre "Zebra", você deve primeiro parar e olhar para a esquerda e, em seguida, ver a direita e para a esquerda. Se não houver carros próximos, você pode mover a estrada. 23 Alcançando o meio da estrada, você precisa ver o direito. Se não houver carros perto, então corajosamente ir mais longe. Você precisa se mover pela estrada. Você não pode aparecer na estrada. Mesmo que a luz verde do semáforo pegasse fogo antes de subir na estrada, deve ser cuidadosamente visto, certifique-se de que todos os carros parassem. Todos esses conceitos da criança ficarão mais firmemente se for apresentado às regras da estrada sistematicamente, discretamente. Use as situações correspondentes na rua para isso, no quintal, na estrada. Estar com o bebê na rua, é útil explicar-lhe tudo o que acontece na estrada com transporte, pedestres. Por exemplo, por que em este momento É impossível passar pela rua, que, neste caso, existem regras para pedestres e carros, indicam os violadores, observando que, violando as regras, correm o risco de obter o transporte. Para desenvolver uma criança memória espectática, consolidar impressões visuais, oferecer ao bebê, retornando com ele do jardim de infância, para encontrar o caminho para casa ou, pelo contrário, "chumbo" você de manhã no jardim de infância. Não intimide a criança com um pânico medo de transportar não menos prejudicial do que descuido e desatenção! É útil ler a criança um poema: "Sobre um menino" S. Mikhalkov, "Espada" S. Marshak ", para pedestres" V. Timofeev "," ABC Security "O. Bedaleva", para o que precisamos de um semáforo "O. Tarutina, é útil considerar com a criança, um conjunto de desenhos coloridos" vermelho, amarelo, verde "," pedestre ". Compre um carros de brinquedo infantil, ônibus, semáforos, madrasta de pós-adjuntas, etc. e organize jogos para o enredo que você reflete quaisquer situações na rua. Jogo boa ferramenta Carta de estrada de aprendizagem de criança. Lembrar !!! Todos os adultos são um exemplo para crianças! Deixe o seu exemplo ensinar comportamento disciplinado na rua não só seu filho, mas também outras crianças. Desça a rua com precisão de acordo com as regras. Tente fazer todo o possível para proteger as crianças de acidentes nas estradas! Apêndice №11 Questionnaire para os pais
(A porta se abre, três bolas voam, com um sinal de atenção e com uma carta do outro lado).
Educador: Caras, em vez de todos ir aqui. Maravilhas! Alguém nos enviou bolas? O que eles são lindos, lindos.
Olhe junto com as bolas, algum sinal voou (o professor remove o sinal de "atenção" da bola).
Caras você sabe o que é esse sinal?
(Na parte de trás do sinal é escrito uma mensagem)
Nele a mensagem do nosso amigo Svetoforik (o professor lê a mensagem).
"Caras, este sinal significa atenção, na estrada um perigo, em que você pode obter, se você não vê o que os sinais dizem, e você pode entendê-los visitando nossa jovem escola de pedestres, onde você está esperando por muitos interessantes Tarefas e testes, passando que você recebe o ícone "jovem pedestre". E na escola você cairá, se você adivinhar a palavra mágica classificada na mensagem. Estamos esperando por você. "
Gente, eu realmente gostaria de entrar nessa escola e você? Eu me pergunto como chegaríamos lá?!
By the way, você notou que cor as bolas em que a mensagem chegou?
Eu me pergunto o que pode designar essas três cores?
Então significa, semáforos e há palavras mágicas
Amigos eu sei soletrar corretamente. Ouça e siga.
(Durante o pronunciamento de palavras, o professor veste a roupa do policial de trânsito, abre o Molbert).
Os olhos são mais fortes.
E em pensamentos você conta a palavra.
Três vezes ao redor de envoltório (1 2 3)
E na escola agora para se ter.
Olhos abertos
Aqui estamos na escola de "jovens pedestres".
Olá bem-vindo o inspetor de polícia de trânsito
(O sinal do assobio é ouvido)
Olha, ka caras
Esta escola dará uma resposta.
E quanto a sinais, você precisa saber
Para não causar problemas?
Peço desculpas a você para se sentar em cadeiras
(O tutor leva um envelope)
Seu amigo semáforo está interessado, você entende a linguagem dos sinais? Vamos ver.
(O tutor puxa sinais de um envelope de formas diferentes e cores e coloca-os no quadro)
1. Em um triângulo branco
Com um giano, vermelho
Homens - escolares,
Muito seguro.
Este sinal é estrada
Conheça tudo no mundo:
Tome cuidado
Na estrada ... (crianças)
2. listrado preto e branco
Pedestres anda corajosamente ...
Dê ao carro um curso tranquilo.
Na estrada…
3. Bicicleta em um círculo vermelho
Então é perigoso ir aqui!
Nas ruas da cidade há muitos sinais rodoviários diferentes e eles são melhores amigos Motoristas e pedestres.
Em nosso envelope existem vários mais sinais.
(Lays, os sinais restantes na Setway: Aviso - "Trabalhos de estrada", "Crossing Railway sem uma barreira", índice - "ponto de ônibus", "Item médico"; Proibido "," Motion de pedestres é proibido " ")
Você sabe o que denota esses sinais?
Bem feito.
O que você acha, por que esses sinais de diferentes formas e cores diferentes?
Você sabe o que eles estão falando.
Eu ajudarei a revelar este segredo para você.
Alguns sinais avançam sobre o perigo, outros proíbem algo, o terceiro em algo indica.
Sinais de aviso são triângulos com um carro vermelho. Eles alertam os motoristas para prestar atenção a esta seção da estrada.
Na linha superior você vê sinais de aviso.
O que eles avançam drivers?
Que forma os sinais de alerta?
Que cor kaimka sinal?
Quais são os sinais triangulares com borda vermelha?
Você se lembra de uma fofa meu pré-escolar.
Este sinal sempre avisa
Se você vir um triângulo vermelho,
Então algo está esperando por você à frente
Sinais são quadrados ou retangulares, mas necessariamente de cor azul.
Sinais.
Detalhes são dados
Onde você encontrará uma parada
Pedestres para onde vão.
Na linha do meio você vê sinais indicáveis.
O que eles indicam?
Qual é a forma de sinais indicáveis?
E que cor são os sinais indicáveis?
Quais são os sinais de forma azul, retangular e quadrada?
Proibir sinais são os mais rigorosos entre os sinais de trânsito. Eles introduzem diferentes proibições e restrições. Eles têm forma redonda E correndo fundo vermelho ou borda vermelha.
Aqui estão os sinais redondos como o sol.
ASSORES REN RIM.
No meio da janela branca
Cada lição do driver de sinal.
Então, proibir esses sinais?
Proibindo sinais, existem apenas que forma?
E que cor existem?
Quais sinais são os mais rigorosos na estrada?
Aprendemos cerca de três tipos de sinais, diferentes formas e cores.
Quais sinais reconheciam hoje Matvey?
Katya do que diferentes sinais?
Aprendemos sobre sinais de aviso para drivers, índice e sinais proibitivos para motoristas e pedestres
Portanto, podemos realizar o trabalho em erros em sinais nessas fotos.
Jogo "sinais de trânsito"
(Em cinco cartas retratou diferentes combinações de três caracteres, dois sinais de uma espécie e um dos outros)
Cartas nos cartões de três sinais, vamos tentar determinar qual sinal é extra e por quê?
(Mostra um cartão).
Toca a chamada, a lição terminou o termo para uma mudança
Eu sugiro jogar um jogo interessante chamado "motorista cuidadoso"
Eu mostrarei sinais e você os observa.
(Direita direita, esquerda, reta, circular, semáforos, estrada irregular, cuidadosamente crianças)
A chamada é chamada da próxima lição, vá para outra aula.
Onde uma nova tarefa foi preparada para você - um teste sério. Nós compartilhamos em três grupos, o primeiro vai para a mesa com um círculo vermelho, o segundo com amarelo, o terceiro com verde
Sua tarefa, decompor fotos em ordem.
O que primeiro faz um pedestre que então e como seu movimento termina.
Ao mesmo tempo após as regras da estrada
(Cartas mentem em três mesas)
1ª tabela (semáforo vermelho) - você ganha fotos, onde o menino vai a estrada ao longo da passagem de pedestres.
(1- O menino parece à esquerda, 2- vem para o meio olhar para a direita, 3 - a estrada)
2ª tabela (sinal de luz amarela)
Você tem que acompanhar o urso com os amigos. Vá para um cruzamento de pedestres com a ajuda de semáforos, e o sinal verde pegou fogo nos semáforos para os motoristas, e vermelho para pedestres.
(Três fotos; luz vermelha de 1 luz para pedestres e verde para drivers, 2- Um sinal de semáforo amarelo, 3- Um sinal verde para pedestres e vermelho para drivers.)
3ª tabela (semáforo verde)
Você tem uma situação com a garota, determine seu movimento ao sair do ônibus.
(1 é do ônibus, 2- esperando quando ele sai, 3- vai a estrada)
Nós tentamos fazer fotos.
Quem é o primeiro pode contar sobre o movimento de seu pedestre.
E como o seu pedestre vai?
Agora vamos ver como suas regras de pedestres seguem.
(Se as crianças acharem difícil, o educador ajuda a explicar as ações de um pedestre)
Isso é o que estamos bem feitos, sabemos como mover corretamente a estrada.
Agora vamos ver como você pode aplicar seus conhecimentos na estrada. Saia do grupo de sinal vermelho claro
(Adequado para um movimento bilateral feito no chão)
Os meninos tomam o volante, você será condutores, e as meninas serão pedestres junto com bonecas, vão na estrada.
Drivers e pedestres começam a se mover.
Por que não podemos atravessar a estrada e por que não param os carros?
Como ser, e o que podemos fazer?
Bem, vamos postar um cruzamento de pedestres e colocar o sinal necessário. "Faixa de pedestre".
Agora, o modelo de um sinal de semáforo amarelo tentará ser participantes no movimento.
Drivers e pedestres ocupam espaço na estrada. O movimento começa.
Todas as regras seguiram os participantes do movimento?
Caras, o que mais pode ficar em um cruzamento para pedestres?
Eu me pergunto se você pode se encontrar no cruzamento de pedestres de um homem verde?
(O tutor mostra um semáforo para pedestres)
Se você pegou fogo, você pode mover a estrada?
E se o sinal estiver iluminado com um homenzinho vermelho?
E agora o grupo de um sinal verde tentará passar pela estrada com esse semáforo.
(O tutor regula sinais)
Se todas as regras da estrada foram observadas?
É claro que os caras, sempre antes de mudar a estrada, certifique-se de que não há perigo de ameaçar você.
Bem feito você não só conhece as regras da estrada, mas também pode aplicá-las.
Os caras no envelope eram outra tarefa, vamos ver.
(O tutor puxa figuras multicoloridas, formas de sinais, mostra crianças)
O que poderia ser?
Vamos consertar esta situação e fazer novos sinais para jogar em "sinais de trânsito" do jardim de infância.
Olha, qual desses sinais gostaria de fazer.
(Mostra sinais postados no quadro)
Desmonte 3 detalhes necessários para um sinal específico. Tenha cuidado a prestar atenção à cor e forma do sinal. Assim que você decidir que tipo de sinal você tem, você pode colar.
Eu também quero fazer um sinal, você pode com você.
Eu sei que tipo de sinal eu tenho, e você sabe?
Agora verifica. Aumentar sinais de aviso,
Aumentar quem fez o índice e agora proibir.
Que sinal ira fazer?
E que sinal veio Sasha?
Danil me diz, que sinal você fez?
Antes de você três caixas de formas diferentes.
Coloque seu sinal em uma dessas caixas.
Qual caixa você coloca sinais de aviso.
Em uma caixa azul, que sinais.
Em uma caixa redonda, você colocou quais sinais?
(O sinal do assobio é ouvido)
Que terminou nossos testes)
É hora de voltar ao jardim de infância com a ajuda do nosso feitiço mágico.
(O tutor dispara a forma e conhece crianças)
Aqui você é chegado. Os caras se perguntaram para visitar a escola "jovem pedestre"? O que você já reconheceu?
Nome: Nó abstrato "sinais de trânsito - nossos amigos" (regras de trânsito), grupo sênior
Nomeação: Jardim de infância, nó abstrato (regras de trânsito), grupo sênior
Posição: Educador da primeira categoria de qualificação
Local de trabalho: mdou "kindergarten número 1"
Localização: Yaroslavl.
Educador: andreeva n.n.
Objetivo: Maxue crianças com tipos de sinais de trânsito.
Tarefas de software:
Em desenvolvimento:
1. Intensifique os processos de pensamento, atenção e fala de crianças.
2. Use memória visual e auditiva.
Treinamento:
Para introduzir crianças de proibição, prescrição e sinais de alerta.
Educacional:
1. Para trazer inteligência e desenvoltura.
2. Educar a necessidade de as crianças serem disciplinadas e atentas nas ruas, cuidadosos e cautelosos.
Materiais: Os sinais de estrada cortam, círculo branco com borda vermelha, triângulo branco com beira vermelha, círculo azul, 3book, folhas com sinais de estrada, marcadores vermelhos e azuis, sinais do grupo.
Curso de viagem.
Educador:
Caras, ouça o poema.
A cidade em que vivemos com você
Você pode corretamente comparar com a carta.
Aqui está, o alfabeto - acima de sua cabeça:
Sinais são incríveis ao longo da ponte.
Alfabeto de ruas, prospectos, estradas
A cidade nos dá uma lição o tempo todo.
Alfabeto da cidade lembra sempre
De modo a não acontecer com você problemas.
Caras, que tipo de alfabeto são sobre o poema?
Crianças:
Sobre o alfabeto da estrada.
Educador:
O que nos ajuda a manter as regras da estrada nas ruas?
Crianças:
Sinais de trânsito
Educador:
Quem adivinhou, o que vamos falar?
Crianças:
Sobre sinais de trânsito.
Educador:
Direito. Mas desde que há muitos sinais, falaremos sobre os tipos de sinais de trânsito.
Por que os sinais de trânsito precisam?
Crianças:
Sinais de trânsito ajudam drivers e pedestres
observe as regras de tráfego.
Educador:
O que eles comunicam drivers e pedestres?
Crianças:
Eles relatam qualquer coisa e o que não pode ser feito na estrada.
Educador:
Nós já conhecemos alguns sinais. E agora eu sugiro que você colete 3 sinais de trânsito. Para isso, todos levarão uma parte do sinal, determinarão quem tem os mesmos e quatro, coleciona um sinal inteiro.
As crianças coletam sinais em um tapete em grupos.
1 aviso "animais selvagens"
3 prescrevendo "trilha de pedestres"
O que o seu sinal significa?
Crianças:
Animais selvagens, o sinal sonoro é proibido, a passarela de pedestres.
Educador:
E agora cada grupo precisa tentar construir um e o mesmo sinal de estrada proibindo. " Movimento de bicicleta é proibido" Cada grupo na mesa é um triângulo branco com uma borda vermelha, um círculo branco com uma borda vermelha, um círculo azul e uma bicicleta que deve ser colocada em um triângulo, um círculo ou círculo para ser sinal proibido.
As crianças realizam a tarefa em grupos por trás das tabelas.
Compare como cada grupo concluiu a tarefa. Caras, veja, a tarefa era uma coisa, e fez tudo de maneiras diferentes. Por que aconteceu, você teve que coletar um sinal proibitivo. Então, o que você não sabe?
Crianças:
Nós não sabemos como o sinal proibitivo é denotado (círculo, triângulo ou círculo azul)
Educador:
Para descobrir, proponho retornar aos sinais que você coletou das partes. Você me disse que este sinal (para mostrar o sinal de som é proibido ") é chamado de" sinal sonoro proibido»
Olhe atentamente, o que é diferente dos sinais vizinhos?
Crianças:
É branco redondo com fronteira de tinta.
Educador:
Então, proibindo sinais, que forma, cor?
Repita como é o sinal proibitivo.
Proibir sinais proibir e nos dizer que é impossível fazer.
Você coletou um "movimento de bicicleta proibido".
Que figura em qual figura colocamos uma bicicleta para proibir um sinal?
Crianças:
Em um círculo branco com borda vermelha.
Educador:
E quem sabe como os sinais de alerta são indicados? O que você acha que dos dois personagens alertam o motorista sobre um possível perigo?
Crianças:
animais selvagens
Educador:
Então, que forma os sinais de alerta? E cor?
Crianças:
O triângulo é branco com borda vermelha.
Educador:
Nós temos um círculo azul. Olhe para o sinal. O que esse sinal significa?
Crianças:
Trilha.
Ele diz para nós, prescreve o motorista ou pedestre, o que pode ser feito (execute)
Educador:
Então, qual é o sinal?
Crianças:
prescritivo
Fizkultminutka.
O jogo de atenção "carros e pedestres":
Na palavra "carro" passeio e dirigir em um grupo sem uma porcaria. Na palavra "pedestre" - marchando.
Educador:
E agora estamos praticando para desenhar sinais proibidos, avisos e prescritivos.
Vamos além das mesas. Você tem 2 fendas azuis e vermelhos. Eu vou chamar um sinal e você cortá-lo em um triângulo vermelho, um círculo ou círculo azul.
O educador chama a visão do sinal do sinal e do próprio sinal.
Proibindo:
1 movimento de pedestres é proibido
2 ultrapassagem é proibida
3 Movimento da motocicleta é proibido
Aviso:
1 estrada funciona
2 estrada escorregadia
3 estrada irregular
Prescrevendo:
1 passarinho de pedestres
2 movimento certo.
3 movimento circular
Caras, mas os sinais podem não apenas nas estradas, mas no nosso grupo. Há sinais de trânsito na estrada e temos um grupo sinais no grupo. Vamos procurar por eles. O que pode assinar o sinal?
Crianças:
Proibindo sinais: "Você não pode quebrar brinquedos", "você não pode lutar"
Sinais de aviso: "Cuidado água quente"," Cuidadosamente pratos "
Prescrição de sinais: "livros", "desenho"
Educador:
Então, vamos repetir mais uma vez. Como indica sinais proibitivos, sinais de aviso prescrevendo sinais.
