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O que é motivação? A motivação é uma combinação de fatores que nos encorajam a qualquer maneira. É construído em torno das necessidades de uma pessoa, buscando satisfazer o que ele está envolvido em certas atividades. Aqueles. Acordando de manhã, quase todos de nós tem alguma motivação, por exemplo, adquirir conhecimento, ganhar muito dinheiro e ficar rico, desfrutar, etc. E é sob a influência dessas forças que vamos trabalhar, estudar ou, pelo contrário, passamos a classes. Sem motivação, as atividades serão inacabadas e passivas.

Motivação para estudo

Tendo entendido o que motivação é muito fácil de entender o valor que tem na vida humana e quão importante para o aprendizado bem sucedido. Se a criança não tiver motivação para estudar, ele atenderá às aulas com relutância, preguiçosos, cumprir as tarefas após as mangas. E pior, se houver uma motivação negativa, isto é. Vai se esforçar por todas as formas possíveis de evitar a aprendizagem (a pé).

Para evitar isso, você precisa manter a criança para estudar. E para isso, é importante saber quais motivos de atividades educacionais existem. Eles podem ser divididos em três grandes grupos:

1. Social. Esses motivos podem ser direcionados para alguns ideais e valores (por exemplo, é bom ser um excelente aluno, porque isso possibilita entrar na universidade, e é prestigioso), interagir com as pessoas ao redor (eu posso Faça novos amigos na escola), para atividades coletivas (juntas para resolver problemas mais fáceis, na equipe que você pode aprender uma nova ideia).
2. Cognitivo. Neste grupo de motivos, o maior valor adquire o conhecimento: obter novas informações, o desenvolvimento de novas formas de resolver problemas. De interesse pode ligar para o processo de aprendizagem e seu resultado final.
3. Criativo. Aqui, o principal estímulo é a possibilidade de obter conhecimento / habilidades / formas de resolver problemas que possam ser úteis em qualquer atividade individual.

Reunião motivação para estudar

Todo o familiar "Eu não quero aprender ..."

Claro, é muito mais fácil e mais eficiente quando você não precisa forçar uma criança a ir à escola, e não realiza tarefas de casa debaixo do bastão, mas ao seu próprio pedido. Sim, e estudantes, e adultos também, às vezes não ferem a motivação, especialmente quando uma sessão está à frente ou é necessária um desenvolvimento profissional. Existem várias maneiras e técnicas diferentes, como derreter a criança (e um adulto também) para cumprir as atividades de treinamento.

Promoção

Promoções podem ser absolutamente, dependendo do que é importante para um aluno que motiva. Estas são estimativas positivas, louvor, sinais de insígnia (por exemplo, diplomas), pequenos presentes (jogo de computador, chocolate, novo brinquedo, etc.), permissão de qualquer ação (vá para a discoteca, vá em uma turnê e outra).

Para estudantes júniores, tem grande importância para elogiar, bem como a aprovação de pais, professores, colegas de classe. O desejo de merecê-los será uma excelente força motriz de aprendizado. No entanto, a principal coisa aqui não é exagerada, e o louvor da criança é realmente para negócios. Nesse caso, um estudante de qualquer idade estará ciente da compreensão de que encorajamento ele recebe por seus verdadeiros conhecimentos / habilidades / esforços, e o desejo de desenvolvê-los e melhorá-los.

IMPORTANTE! A punição e o rigor excessivo não têm o mesmo efeito que encorajador. Tendo experimentado o medo da raiva dos pais, a criança não procurará ir para a escola tanto e vai bem quanto tentar esconder pontos ruins deles, comentários no diário, etc. Certamente todos os histórias familiares com lençóis de aperto do diário, sua "perda", etc.

Talvez não seja a melhor técnica de aprendizagem motivação.

Estudo - Jogo emocionante

Muitas vezes acontece que uma criança de 6 a 7 anos ainda não está pronta para aprender. É difícil para ele se concentrar, por um longo tempo para realizar a mesma atividade, ser atenciosa e diligente. Se você deixar uma criança no jardim de infância, não há possibilidade há um ano, você pode aumentar o aprendizado para ele em um jogo emocionante.

Por exemplo, realizar trabalhos de casa, é necessário usar não apenas o material dos livros didáticos, mas também ilustrações coloridas, vários brinquedos. Para ensinar aritmética, você pode criar folhas de papel colorido, figuras de árvores e uma pessoa, usar frutas e legumes reais. Nesse caso, a criança será mais fácil de entender e aprender os números, e será muito mais emocionante trabalhar com eles - um interesse na aprendizagem aparecerá. Tarefas que não podem ser associadas diretamente a objetos (escrevendo cartas, leitura, etc.), ele pode ser incluído na jogabilidade, por exemplo, durante o jogo da filha da mãe para pedir para ler a boneca do conto.

Estudo e vida real

As crianças da idade mais velha, adolescentes e escolares seniores muitas vezes têm problemas na motivação educacional surgem contra o fundo que não entendem como ela está relacionada à sua vida real. Nesse caso, é necessário mostrar que o treinamento será capaz de ajudá-los no futuro, qualquer maneira que eles escolhessem.

As tarefas devem estar diretamente relacionadas à vida (por exemplo, o cálculo de juros sobre depósitos bancários), quaisquer conceitos abstratos devem ser acompanhados por exemplos (química é importante para saber porque é inseparável da vida ordinária: medicamentos, detergentes, cosméticos, etc. ).

Olhando para a universidade mais difícil do que na escola. Portanto, é melhor ser usado com antecedência.

Escoolistas sênior expedientes para motivar para o futuro - explicar como estudos importantes são importantes para a admissão na universidade e construindo uma carreira. Excelente ajudará nesta visita a palestras abertas na universidade, onde a criança planeja agir, conversa com as pessoas daquelas profissões que ele é interessante, etc.

Procurar tópicos interessantes

Qualquer atividade será realizada com prazer se houver interesse para ele. E a aprendizagem não é exceção. Para interessar a criança de qualquer idade no aprendizado, é necessário:

• Certifique-se de que a carga ganhasse para ele. Se um aluno constantemente não funciona alguma coisa, mais cedo ou mais tarde, ele parará tentativas e perderá todo o interesse nessa atividade. Portanto, é necessário monitorar o nível de complexidade das tarefas, consulte o professor, se necessário, para ajudar a criança a dominar o material.
• Para entender quais itens são interessantes para ele. Uma criança pode ter um armazém técnico de espírito, humanitário ou criativo. Portanto, alguns itens podem ter um aprendizado pior, e alguns são melhores. É importante entender o que a criança é forte e envia as forças máximas a ele. No entanto, sobre outras áreas (itens) esquecem também não precisam: eles precisam ser desenvolvidos tanto quanto possível (classes com tutoria, estudo adicional, etc.), mas ao mesmo tempo não exigir mais do que pode.
• Concentre-se nas necessidades do aluno. As tarefas devem ser adequadas a essas necessidades, que são diferentes em diferentes idades. Assim, os estudantes mais jovens dominam a auto-estima, a reflexão, a fixação do conhecimento, a explicação teórica dos fenômenos, que observam. A criança desta idade deve ser explicada que e por que acontece (por que o sol brilha, por que os pássaros voam para o sul, etc.), constantemente fornecem com novas informações interessantes, para dar a oportunidade de pensar em alguns fenômenos. Na adolescência, jogar Um papel de liderança desempenhou requisitos para a sociedade (para o mundo dos adultos), em auto-afirmação como pessoa, em auto-educação. Portanto, para adolescentes, é importante que as atividades que executam, dando às habilidades necessárias "no mundo adulto", permitiu se afirmar de uma forma ou de outra forma. As tarefas para adolescentes devem dar-lhes um espaço para a criatividade, devem ser associados à vida habitual, com temas relevantes para eles.

Pais e filho - excelente tandem

O exemplo pessoal é a melhor motivação. Para interessar a criança na aprendizagem, os próprios pais devem estar interessados \u200b\u200bnela e devem dar a entender. Para isso você precisa:

1. Juntos para executar tarefas, auxiliar se necessário
2. Eu me pergunto o que é o aluno na escola no momento
3. Juntos para estudar alguns tópicos / perguntas interessantes / aspectos
4. Discutir questões importantes, sempre interessadas na opinião da criança e não rindo
5. Apoiar e incentivar os hobbies infantis, sua pesquisa e atividade cognitiva

Algumas palavras finalmente

Pobre desempenho acadêmico e relutância em aprender nem sempre falando sobre a falta de motivação. Às vezes, a razão pode estar em carga muito pesada ou mau relacionamento com o professor e / ou com colegas. Para excluí-lo, fale com o professor, olhe para o cenário na sala de aula, fale com a criança. Se não houver problemas nesses aspectos, podemos concluir a falta de motivação de aprendizagem e prosseguir para sua formação.

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Assinaturas para slides:

Como instilar uma criança para aprender? 8 Regras Básicas para Pais Apresentação Autor: Abidida Natalia Pavlinovna, Professor da Escola Primária MBou "Sosh No. 4" G. Sosnogorsk

1 . Como instilar uma criança para aprender? Poucas pessoas gostam de aprender na infância. Muitos adultos por algum motivo esquecem que eles mesmos preferiam passar mais tempo, brincando com os amigos no pátio do que sentado em livros didáticos na biblioteca. Tendo se tornado pais, os adultos começam a surpreender: por que a criança não quer fazer lição de casa, aprender as regras, teoremas, ler os livros especificados sobre literatura? Por que deveria estar constantemente forçando aulas, recorrendo, às vezes a medidas extremas, até a punição? Como instilar o desejo do bebê de fazer lições? Como motivar um pouco de estudante a aulas?

2. Desenvolva-se na Independência da Criança para que a criança tenha estudado na escola com interesse, e não de debaixo do bastão, você precisa iniciar o desenvolvimento do bebê desde cedo. A maioria dos pais começa inicialmente, perdendo uma criança pequena de independência. Fazendo tudo para o garoto, eles fornecem um "serviço de urso". O estudo é um trabalho diário e duro independente. Ensine o bebê a independência, e ele mais tarde se tornará bom e sem problemas para estudar na escola. E os pais desaparecerão para ficar nervosos e passarão as forças para trazer seus descendentes para o livro didático.

3. Limpar mais atenção a alguns adultos no trabalho, telefone, computador e TV apenas não percebem como seu filho cresce. Uma criança parecendo que suas tentativas de contatar a questão para os pais não trazem o resultado desejado, podem ser fechadas, se sentem desnecessárias. Os pais de forma alguma podem ser dissolvidos de questões infantis, porque a curiosidade é uma característica natural de uma pequena criação torrada! Se o bebê deixa de contatá-lo com um monte de perguntas diferentes, ele deve alertá-lo. É muito importante que a criança receba respostas a todos dele "por quê?", Quando? ", Por quê?" Mesmo se você não conhece uma resposta fiel, você não deve ignorar as perguntas das crianças. O principal é manter o interesse pela criança ao mundo ao seu redor, o desejo de entender tudo é cercado.

quatro. Desenvolver na curiosidade infantil Desenvolva a curiosidade na criança, interesse em tudo novo, elogie mesmo para pequenas descobertas. Preste atenção ao bebê em diferentes padrões, a relação de vários fenômenos e eventos, passam exercícios simples para atenção e memória. Acredite em mim, sentindo o apoio de pessoas próximas a ele, a criança alcançará novo conhecimento, o que o ajudará no futuro no desenvolvimento de itens escolares.

cinco . Mais frequentemente, elogiam o interesse da criança na primeira infância na primeira infância contribui para o desenvolvimento de interesse na escola na escola. Mostrando seu conhecimento de bagagem, sua própria erudição em frente ao professor e colegas, a criança aumenta a auto-estima pessoal, que também afeta seu desejo de aprender, ganhar novos conhecimentos, torna-se mais esperto do que os pares. Não permanece despercebido pelos professores, causa uma boa atitude favorável em relação a um pequeno homem pequeno, com o desejo de absorver novos conhecimentos. É claro que ter boas relações com os professores, a criança sente na escola com confiança, vê o resultado de seu interesse em assuntos escolares sob a forma de excelentes marcas.

6. Não repreenda as avaliações ruins para repreender ou punir uma criança para marcas ruins, é impossível categoricamente. Após essa humilhação, é improvável que ele leve a sério seus estudos. É necessário descobrir o motivo da falha, analisar conjuntamente a situação e ajudar a tornar as conclusões apropriadas para não exacerbar a situação.

Deixe ele (a si mesma) tenta realizar todas as tarefas. Se não funcionar, permita a decisão no livro didático ou em um caderno de classe, até mesmo a busca da solução correta na Internet será útil. 7. Nunca faça pelo meu filho ou filha aulas. Mas é necessário verificar sua lição de casa - disciplinas e mentiras de responsabilidade.

8. Não forçou a criança a estudar. Alguns pais vão para astúcia e chantagem. "Você não vai dar uma volta até que você faça lições." "Não se sente no computador até cumprir a tarefa." Claro, as crianças tentam terminar rapidamente as lições para libertar-se por coisas mais interessantes para eles. Seja como possível, qualquer coerção provoca um protesto de resposta, então você precisa motivar uma criança a estudar, e não tentar forçar. Para alguns, esta situação se torna uma espécie de estímulo: eu prefiro fazer isso - eu prefiro obter liberdade. Em outros, age negativamente, forçando as lições mecanicamente, não interessadas em seus conteúdos.

Apoie seu filho e você terá sucesso!

Fonte de informação: http: // site-dlya-zhenschin.ru/sovetyy-rodititamam/psihologiya-detej/435-kak-privit-interes0k-uchyebe.html fotos em slides são tiradas de fontes abertas de Internet.

Seu filho desesperado, enfrentando a primeira dificuldade, é desatento, não tenta? Professores e psicólogos confirmam: as crianças modernas perdem o interesse em seus estudos antes. Pais em pânico. De acordo com as pesquisas do Centro Levada, 49% dos russos são chamados de falta de interesse entre os alunos para estudar o problema mais grave do sistema educacional. Ao mesmo tempo, 28% de nós gostariam de aumentar o desejo de conhecimento em crianças, e 59% estão confiantes de que bons estudos na escola é necessário para a futura carreira de sucesso.

Os próprios pais podem ter estudado mesmo na escola soviética e eram estudantes mais disciplinados, mas dificilmente queriam aprender mais do que seus filhos. Eles eram simplesmente mais fáceis de gerenciar: "Eu preciso muito."

O que mudou hoje? Disciplina difícil saiu, e a falta de interesse para a escola tornou-se mais óbvia. Além disso, o ritmo da vida acelerou. Para envolver um aluno no processo de estudo, você precisa de tarefas mais individuais e práticas relacionadas à vida cotidiana.

Cada criança tem necessidade de desenvolvimento. Todas as crianças são inquisitivas, mas nós, adultos, sua curiosidade, como a independência, mas não encorajamos. E interesse em estudo está diretamente relacionado a como o aluno sente a responsabilidade por si mesmo.

"A influência dos pais indiretos, somos incapazes de forçar uma criança a experimentar juros - insiste no psicólogo Tamara Gordeyev, o autor do livro" Psicologia da motivação da realização "- mas podemos" lançar "atividade intelectual, oferecendo" ele o que é fascinante.

A maioria das escolas não define as tarefas para que as crianças estejam interessadas em aprender

A situação complica o impacto da cultura moderna: hoje é assumido que o prazer, o sucesso deve ser seguido instantaneamente. Acontece que os pais dão às crianças uma instalação contraditória - incentiva a satisfação imediata de quaisquer desejos, mas exigem adesão. "Só guiando o interesse da criança, levando em conta suas características individuais, você pode mudar a situação", Tamara Gordeev tem certeza.

"Motive o resultado futuro, apenas estudantes do ensino médio podem conseguir um bom trabalho", diz o psicólogo da família Lyudmila Petranovskaya. "Para cativar aqueles que só vieram à escola, você só pode com o processo de estudo". Mas a maioria das escolas, infelizmente, não se prepara as tarefas para tornar as crianças que é interessante aprender. Então, nós, pais, temos que desenvolver um gosto pela participação na vida escolar da criança.

"Torne-se um tutor em todos os assuntos não é uma saída da situação:" O psicólogo infantil Elena Morozova tem certeza. "Afinal, é impossível permanecer imparcial em relação ao seu próprio filho a ninguém: preservar a calma interferir em emoções e causas do inconsciente".

O que você precisa para ter uma motivação?

• Interesse e significado para aprender: ele precisa sentir o prazer do que ele faz e entende por que ele faz isso.
• A capacidade de estabelecer metas e alcançá-los, ou seja, planeje, concentre-se, controle suas ações.
• Crença em si mesmo, entender que o sucesso depende dele.
• Perseverança na superação de dificuldades, determinada a trazer início ao fim.

Tarefas para os pais

Pedimos aos especialistas para contar sobre as recomendações universais que cada uma pode aproveitar, ajustando-as com sua natureza e tradições familiares. Para cada idade - suas prioridades. Portanto, alocamos três etapas principais.

Escola Primária: Segurança e Curiosidade

Na primeira aula, as crianças vêm com a expectativa de eventos novos e interessantes. Mas foram os primeiros anos de estudo que eles se lembram de alguns de nós como os mais chatos. O que os pais podem fazer para manter interesse em seu estudo? Respostas no artigo Escola Primária: Segurança e Curiosidade

Escola Secundária: Independência e Promoção

Crescimento rápido e tempestades hormonais mudam a percepção de si e do relacionamento com os outros. Esta revolução na vida um adolescente afeta e estudo. E a paixão por tecnologias modernas, novas formas de comunicação e lazer se tornam outra causa de conflitos com os pais. Como se comunicar com um adolescente para manter o interesse em aprender, ler no artigo Escola Secundária: Independência e Promoção

Classes sênior: flexibilidade e exposição

A vida de um estudante do ensino médio passa sob o sinal da necessidade de escolher uma universidade e passar no exame. No limiar do futuro para ele é um apoio inestimável para os pais. Como ajudar a criança a ver seus pontos fortes, entender os desejos e organizar prioridades, leia no artigo Classes sênior: flexibilidade e exposição

Nada novo no mundo não inventou. Isso é especialmente verdadeiro com a relação com as crianças. Os pais repetem principalmente o mesmo modelo de comportamento inerente a seus pais. E a dor dessas crianças, pai ou mãe, de uma só vez, algum palco não morava normalmente, passou por alguns deles inerentes à idade do problema, porque inconscientemente e seus filhos podem sofrer.

Muitos pais estão preocupados com o fato de que as crianças estão relutantes em aprender. Mas eles mesmos não percebem que ajudam em estudos, muito a cumprem.

Fazendo problemas em matemática, pintando os cartões de contorno, coletando um portfólio, os pais atenciosos justificam suas ações pelo que querem que a criança aprenda com sucesso e ele tinha uma carreira de sucesso. Até certo ponto eles estão certos. Quanto mais trabalho, as crianças vão investir no processo de aprendizagem, mais chances de entrarem a entrar em uma instituição de ensino superior e fazer ainda mais uma excelente carreira. Mas não se esqueça de um lado da medalha: Durante os anos de estudo, muitas habilidades são compradas, habilidades que serão úteis em qualquer campo da vida e permanecerão para a vida.

Se em casa parece que tudo é fácil - decidi a tarefa, minha mãe escreveu um ensaio, então na escola tudo é completamente diferente. Porque a criança, estando na sala de aula, não sabe como lidar com muitas decisões, ele está experimentando medo, e o estresse se torna seu companheiro eterno na escola. Gradualmente, ele começa a odiar seus estudos, e os pais são os culpados desse estado, começarão a puni-lo e puni-lo. Então, acontece que você pode bater a caçada por toda a minha vida do grande amor.

Naturalmente, quando os últimos exames serão passados \u200b\u200be o adolescente durará a porta da escola, ele tentará nunca retornar a uma questão tão complexa e problemática, como estudando. É por isso que quando os pais, resolvendo a próxima tarefa, não faça melhor isso. Múltiplos mais eficientemente em toda a família para penetrar na matemática para a ciência para que a criança possa entendê-la, e não reescrever sem sentido a próxima resposta.

Você nunca pode criticar seu próprio filho, se algo não funcionar. Nesses casos, seria bom recordar sua infância quando muito era incompreensível, e as mesmas tarefas do livro didático pareciam completamente insolúveis. E se os pais não explicassem e repreendidos e ridicularizados - não precisam repetir os mesmos métodos em seus filhos.

No entanto, o programa da escola é projetado para todos os alunos, para que você possa lidar com isso no ombro de qualquer coisa, você segue apenas alguns pais para temperar suas ambições, sem exigir que uma criança alcance quaisquer resultados exorbitantes, quais pais já estavam esperando.

Hoje, cada vez mais aulas primárias de professores garantem que os alunos sejam reduzidos ou completamente ausentes à aprendizagem. As crianças não querem aprender, mostrar indiferença ao conhecimento, estimada, não procure conhecer o novo. Seguindo os professores, uma atitude negativa em relação ao estudo e pais, especialmente aqueles cujos filhos vão entrar na primeira aula. Os adultos entendem que para aprendizado bem sucedido, exceto pela capacidade de contar e ler, os caras devem ter o desejo de aprender. Mas como instilar tal desejo ao seu Chade? Os psicólogos argumentam que a criança deve ter motivos de treinamento em primeiro lugar. Portanto, não é suficiente apenas ensinar um pré-escolar com habilidades práticas e pensar que ele está pronto para estudar na escola. Não devemos esquecer a prontidão motivacional e forme muito antes que a criança entra na primeira aula. A ciência tem sido comprovada que o desejo de novos conhecimentos (motivação) é colocado em pessoas geneticamente: Mesmo nos tempos antigos, homem, abrindo um novo, sentiu alegria, aumento sincero. Tal desejo também é característico de crianças pequenas, assim nas condições de educação doméstica, é suficiente formar motivação, se você seguir as recomendações dos psicólogos.

O que você precisa saber sobre motivação aos pais

Como começar os pais que querem motivar uma criança a estudar de maneira oportuna? De acordo com os psicólogos, isso requer o desenvolvimento de tais motivos de treinamento do futuro estudante como:

• desejo de aprender e dominar o conhecimento;
• regozije-se no processo de aprendizagem;
• solicitando a descobertas independentes nas lições;
• esforçando-se pelo sucesso escolar na escola;
• o desejo de obter altas marcas pelo seu conhecimento;
• o desejo do cumprimento correto e diligente das tarefas;
• o desejo de comunicação positiva com colegas e professores;
• a capacidade de obedecer aos requisitos da escola;
• habilidades de auto-monitoramento.

Tal atitude para o estudo futuro, os pais devem estar fora de seus filhos desde a primeira infância quando ele está apenas começando a conhecer o mundo. Mas e se a criança já se tornasse um estudante, e o desejo de aprender nunca apareceu? Os pais dos primeiros alunos precisam estar seriamente relacionados a esse problema e tentar entender em que medida ele existe em uma criança. Determine o nível de motivação e o grau de adaptação na escola de um pequeno aluno ajudará um teste psicológico simples, que pode ser realizado em casa.

Teste - questionário

Um adulto em uma conversa confidencial pede à criança e corrige suas respostas:

1. Você gosta de escola ou não? (não muito; como; não gosta)
2. De manhã, quando você acorda, você está sempre feliz em ir para a escola ou quer ficar em casa? (mais frequentemente você quer ficar em casa; isso acontece de forma diferente; estou feliz de alegria)
3. Se a professora disse que amanhã na escola não é necessário chegar a todos os alunos que querem ficar em casa, você iria para a escola ou ficou em casa? (Eu não sei; Eu ficaria em casa; Eu iria para a escola)
4. Você gosta de quando cancela algumas lições? (não gosto; isso acontece de forma diferente; gosto)
5. Você gostaria de não perguntar a sua lição de casa? (Eu gostaria; Eu não quero; Eu não sei)
6. Você gostaria de ter algumas mudanças na escola? (Eu não sei; Eu não quero; Eu gostaria)
7. Você gostaria de ter um professor menos estrito? (Eu não sei exatamente; gostaria de não querer)
8. Você tem muitos amigos na aula? (Muitos; pouco; sem amigos)
9. Você gosta de seus colegas? (como; não muito; não gosta)
10. (Pergunta para os pais) A criança muitas vezes conta sobre a escola? (Muitas vezes; raramente; Eu não digo)

Atitude positiva para a escola é estimada em 3 pontos; Resposta neutra (eu não sei, isso acontece de forma diferente, etc.) - 1 ponto; Atitude negativa para a escola - 0 pontos.

25 - 30 pontos - Alto nível de motivação de aprendizagem. Os alunos são inerentes aos altos motivos cognitivos, o desejo de cumprir com sucesso todos os requisitos para os requisitos. Eles são muito claramente seguidos por todas as instruções do professor, consciencioso e responsável, preocupadas se receberem avaliações ou comentários insatisfatórios do professor.

20 - 24 pontos - Boa motivação escolar. Tais indicadores têm a maioria dos estudantes da escola primária que lidam com sucesso com atividades educacionais.

15 - 19 pontos - Atitude positiva para a escola, mas situações extracurriculares atraentes. Schoolchildren sentem-se com segurança em um ambiente escolar, onekone para se comunicar mais com amigos, com professores. Eles gostam de se sentir como estudantes, têm belas fontes escolares (pasta, alças, notebooks).

10 - 14 pontos - Motivação de baixa aprendizagem. Alunos freqüentam a escola com relutância, preferem pular aulas. Em lições muitas vezes envolvidas em assuntos externos. Há sérias dificuldades em atividades educacionais. Estão em um estado de adaptação instável à escola.

Abaixo de 10 pontos. - Atitude negativa em relação à escola, trapos escolares. Essas crianças experimentam sérias dificuldades na escola, pois não lidam com seus estudos, têm problemas para se comunicar com colegas de classe, com professores. A escola é frequentemente percebida por eles como um meio hostil, eles podem chorar, pedir para casa. Muitas vezes, os alunos podem exercer agressão, recusar-se a realizar tarefas, seguir as regras. Muitas vezes, esses alunos têm distúrbios de saúde mental.

Por que falta de motivação para a aprendizagem: 10 erros dos pais

Os professores argumentam que, no jardim de infância e na escola, é feito muito para as crianças desenvolver motivos cognitivos e motivação de aprendizagem. Enquanto isso, os próprios pais por ignorância cometem erros na educação das crianças, levando à perda de seu desejo de aprender. O mais típico deles são:

1. Uma opinião errada de adultos O fato de a criança estar pronta para aprender com sucesso se ele acumulou uma grande quantidade de conhecimento e habilidades. Os pais ensinam seu filho a ler e escrever, solicitado a memorizar poemas longos, estudar línguas estrangeiras, resolver tarefas lógicas. Às vezes, eles esquecem que a prontidão intelectual não substitui o psicológico, o que inclui motivação de treinamento. Muitas vezes, as aulas intensas estão em andamento em detrimento da principal atividade de pequenos caras - o jogo, que leva ao surgimento de desgosto persistente por seus estudos.
2. Outro erro comum é o desejo dos pais o mais cedo possível para dar ao bebê à escola sem levar em conta o nível de sua prontidão psicológica e física. Eles acreditam que se o pré-escolar saiba muito, então ele é hora de aprender. Enquanto isso, os psicólogos lembram que, além de desenvolver inteligência, o nível de maturação mental e física do futuro estudante não é menos importante. Uma criança despreparada, ele rapidamente se cansa, a pequena motoneca não é bem desenvolvida. Todas as dificuldades que têm que superar o pequeno aluno levar à relutância em aprender, a motivação para a aprendizagem é reduzida.
3. Erro bruto dos psicólogos da educação familiar consideram possuir demandas pelo bebê Excluindo suas características de idade e oportunidades individuais, reprovações em preguiça, relutância em realizar instruções de adultos. Como resultado, uma autoestima discreta pode ser formada, o que impede que a criança avalie corretamente a si mesmo e construa relacionamentos com os pares. É categoricamente inaceitável, tanto a preparação irracional quanto a adição das virtudes do aluno, como afeta negativamente o desenvolvimento da motivação educacional dos alunos mais jovens
4. Na família onde nenhuma organização clara da vida para um pequeno estudante , Por exemplo, o dia não é respeitado, não há atividade física, as classes são caóticas, poucos passeios no ar fresco; Um estudante também não será formado motivação de treinamento. Na escola, tal estudante é difícil cumprir os requisitos do professor, obedecer às regras da escola, padrões de comportamento.
5. Uma das violações inaceitáveis \u200b\u200bda educação familiar, os psicólogos consideram quando não há requisitos uniformes da criança De todos os adultos da família. Se os requisitos de um contradizem os requisitos de outra, a criança sempre encontrará uma oportunidade para evitar o dever de casa, fingir ser pacientes para pular as lições, é irracional que se reclama de professores e outros alunos. Tal comportamento não dá um desenvolvimento total de motivação de aprendizagem.
6. Comportamento incorreto de adultos Em relação a um estudante, por exemplo, uma comparação de suas conquistas com o sucesso de outras crianças, equilibrando falhas na escola (por exemplo, má pontuação "Dupla infeliz", as dificuldades na carta "escreva, como uma pata de frango", Levar lento "Perplex Enquanto você lê"), comentários incorretos na presença de outros caras ("Estes são os outros caras são bem feitos e você ..."). Então, como apenas como uma atitude integral de adultos aos desafios da escola, o aluno e a assistência em sua superação ajudarão o desenvolvimento da motivação.
7. Uso de ameaças e punições físicas Se a criança recebe estimativas ruins, não tem tempo para realizar lição de casa, em vez de lidar com as razões, perguntar como um aluno estudou hoje o que aconteceu e com o qual vale a pena trabalhar.
8. Relações disfuncionais na família O distúrbio entre os estreitamente afeta negativamente o estado emocional da criança. O aluno mais jovem que está em constante tensão não pode se referir adequadamente ao estudo, receber boas avaliações, regozije-se em seu sucesso. Os pais devem cuidar do clima psicológico da família, a fim de influenciar o aumento da motivação.
9. Escolares que não visitaram o jardim de infância , não domine a capacidade de conflitar a comunicação com os colegas, tenha um baixo nível de autocontrole, não-formação de comportamento arbitrário. Tudo isso interfere no desenvolvimento da motivação de aprendizagem dos estudantes mais jovens.
10. Projeções pelos pais de suas esperanças não cumpridas para a criança. Muitas vezes adultos que não implementaram seus interesses na infância, mudam-os nas crianças, não acreditando na opinião da criança. Por exemplo, eles querem ver nele um excelente aluno, um músico talentoso, um líder de classe, e há grandes esperanças para ele. O próprio aluno tem seus próprios interesses além dos pais, então as aspirações injustificadas de adultos não o motivam. É útil pensar em como motivar a criança a aprender no apoio aos seus desejos e aspirações.

A maioria dos pais acredita erroneamente que eles são incapazes de derreter estudantes para estudar e só pode fazer professores. No entanto, sem assistência ativa, a família nem sempre desenvolve a motivação das atividades de treinamento mesmo na escola. Muito mais rápido e com eficiência, a motivação dos alunos mais jovens será formada pelos esforços comuns de professores e pais. Quais métodos e métodos devem ser usados \u200b\u200bpara desenvolver a motivação de aprendizagem em casa? Isto é o que os psicólogos aconselham a motivar os ensinamentos dos alunos:

• Ser um exemplo para uma criança. Muitas vezes, pode-se notar que o aluno mais novo tem falta de vontade de aprender em uma atitude hostil em relação a algum assunto de treinamento. Por exemplo, alguns alunos não gostam de ler, então, com dificuldade, percebem lições de leitura, outros experimentam dificuldades em resolver tarefas, etc. Para superar tais situações, o exemplo dos pais será útil. Quer instilar amor por lições de literatura? Leia mais frequentemente, organize leituras familiares, noites de quebra-cabeça, concursos poéticos com prêmios encorajadores. Quaisquer métodos interessantes serão reproduzidos para o desenvolvimento da motivação.
• Criar interesses comuns. Quando os pais estão bem cientes dos interesses de seus filhos, é muito mais fácil conhecer o novo. Por exemplo, o fascínio dos animais estudantes mais jovens ajudará a formar um amor pelas lições da natureza, confiando na arte das primeiras notas, você pode colocá-lo para ler sobre os papéis, amor pelo desenho será capaz de se manifestar em O interesse dos esboços da natureza, a preparação de padrões geométricos, boa lógica irá ajudá-lo a amar a matemática. Depende muito dos pais atentos que sabem o quão bem sabendo que seu filho podem afetar facilmente um momento tão importante como motivação para estudar.
• Organize uma comunicação útil com os pares. Na família deve sempre saber quem é outro amigo do seu filho. Para se beneficiar de comunicar uma criança com pares, você pode pegar um bom ambiente, por exemplo, em círculos, seções, clubes de interesse. Em tal ambiente que atende às necessidades de um estudante, ele sempre se esforçará para acompanhar outros caras em seus estudos ou em esportes, etc.
• Distribuir adequadamente a vida do aluno. Em seu desejo de baixar o melhor download da criança com classes úteis para que ele não se sente sem uma questão, os pais às vezes vão além dos limites possíveis. Deve ser entendido que o aluno inferior é importante para a rotina correta do dia, quando cargas físicas e intelectuais se alternam com descanso, hobbies, jogando, andando. Na idade escolar mais jovem, quando apenas as ações estão acontecendo, a criança não é capaz de controlar o tempo e a própria ação. Durante este período, o controle de adultos que solicitarão a estudante como distribuir seu tempo, que lições fazem primeiro, como combinar descanso e classes.
• Sem comparações! Nada incomoda o aluno no desenvolvimento da motivação educacional, como comparando com outras crianças. Pais amorosos levam uma criança com todos os seus méritos e desvantagens, percebendo que todas as deficiências da criança são as lacunas de sua educação. É útil aprender a avaliar o dever de casa do estudante, trabalhe na sala de aula. Para fazer isso, é desejável entrar em contato com o professor com mais frequência, discutindo o sucesso ou o fracasso de uma criança na escola.
• Eureka. (Grego Heureka - Eu encontrei)! Faça seu filho com um descobridor, crie uma atitude emocional após o recebimento de novos conhecimentos. Bem, quando o pai junto com a criança aprende algo novo, expressa alegria, satisfação da solução original para qualquer tarefa, o surgimento da ideia, enquanto é necessário enfatizar a existência de conhecimento para encontrar decisões. Para um estudante - o ensinamento do descobridor é sempre um prazer.

Crie um sistema de promoções para bons estudos. A promoção adequada é usada como motivação dos ensinamentos dos alunos. É útil concordar com um pequeno aluno enquanto seus sucessos no ensino serão encorajados. Há famílias onde a norma é o encorajamento material. Como mostra a prática, funciona por enquanto, tornando-se mais velho do que a criança começa a extrair boas estimativas com quaisquer maneiras. É muito mais importante quando o encorajamento será uma continuação do levantamento emocional da criança. Para estudantes jovens, a comunicação com os pais é sempre valiosa, por isso campanhas familiares, viagens, excursões, passeios com eventos interessantes podem ser encorajados (em circo, teatro, boliche, competições esportivas). A escolha dos encorajamentos depende dos interesses da criança. Alinhe um agradável com útil, toda a família vai gostar!