Vacanță de vorbire
pentru studenți speciali (Corecție)
instituțiile educaționale II Tip
De sine
amenda
cuvinte - Mamă.
(1-11 clase)
Profesor-defectolog.
Special Special
instituții pentru studenți
elevii cu limitată
oportunități de sănătate
educatie generala
Școala de îmbarcare I-până tip
Lyudmila Yuryevna.
Profesorii de reabilitare a lubrifianților
Special Special
(corecție) educațional
instituții pentru studenți
elevii cu limitată
oportunități de sănătate
educatie generala
Școala de îmbarcare I-până tip
Teritoriul Krasnodar, orașul Krasnodar
Tatyana Grigorievna.
Miroshnichenko Nadezhda Nikolaevna.
Sarcini:
Continuați să lucrați la dezvoltarea discursului oral conectat, independent;
Extindeți posibilitățile de percepție auditivă a copiilor cu insuficiență auditivă și vorbire;
Continuați să lucrați la corectarea abilităților de pronunție;
Încurajați copiii să utilizeze cunoștințele și abilitățile legate de comunicarea de vorbire în sine;
Dezvoltați memoria, vorbirea, gândirea, imaginația;
Calea ferată o cultură a comunicării.
Lista surselor utilizate:
O.e. Zhirensko, L.A. BUKHOVA "Vacanță - Așteptat miracolul!" (p. 122.183-185, 187, 190).
Fluxul evenimentului:
Conducere: - Mamă, Mami! Cât de multă căldură tatută acest cuvânt magic, numită o persoană - cea mai apropiată, dragă, talpă.
Mama urmărește draga noastră. Iubirea maternă ne încălzește la vârsta bătrână. Mama ne învață să fim înțelepți, dă sfaturi, îi pasă de noi, ne protejează.
Pentru muzica lui Pi Ceaikovsky "sezoane", copiii merg la scenă.
Pe ecranul multimedia - fotografii ale copiilor cu mame.
|
Primul student: Favorite mamei, nativi! In fata mea imagine draga, Îmi amintesc că ești vesel, Tânăr, frumos și simplu, |
Al doilea student: Care suntem noi, copii ferm, Cine merge ușor? Nu estimează ochii ochiului Totul îi pasă de noi? Mamă dragă! |
Al treilea student: Leagănul care te scutură Care te-am amuzant Sau o poveste spune Cine vă oferă jucării? Mama de aur! |
|
Al patrulea student: Dacă, copii, ești leneș, Nu ascultă, chalivilia, După cum se întâmplă uneori Care lacrimi se toarnă atunci Tot ea este nativă! |
Al 5-lea student: Ne-ai dat ani Căldură spirituală Și prin toate adversitățile A condus întotdeauna înainte. |
Student al 6-lea: Tu, iubitul mama, Singurul nativ Felicitări ale noastre Și arcul nostru al pământului. |
Lider: - Mama din prima zi de naștere a copilului o încălzește cu căldura, mângâierea și îngrijirea.
Lullaby Song A. Maikov.
Conducere: - Mulți tipi cunosc mamei așa cum se întâmplă acasă. Dar mama este complet diferită când este ocupată de munca sa.
|
Primul student: Știi mama doar acasă. Mâinile native de coastă Acasă Confort afectuos Un astfel de familiar și familiar. Și nu vedeți întotdeauna mama În grijile ei de muncă. Al treilea student: Și dacă mama uneori Va veni obosit de la locul de muncă, Sogragă-o cu îngrijorarea lui În tot ajutorul ei, atunci. |
Al doilea student: Nu vă bateți cu telegrama ei, Nu se vindecă cu pacienții ei. Nu vă grăbiți la locomotiva de abur, Nu o vezi în magazin Și lucruri dificile de făcut în ferma colectivă Nu vă împărtășiți în timp ce. |
Conducere: Poate băieții să devină asistenți ai mamei?
Cadrul poeziei asistente.
|
Și ochii au frecat pumnul: |
2. VOVA: Nu sunt deloc o fată, Nu voi merge după lapte! |
|
4. Mama: Ce faci o greșeală Nu mă voi ajuta - Nu te lasă să te plimbi. |
|
|
6. VOVA: Să fim deja un bidon, |
|
|
El merge prin: |
8. VOVA: Poate că nu va fi vizibil Toată bidonea din spatele tău? |
|
Mare ca tatăl, Zâmbit: |
10. Unchiul: Poți să-ți ajuți mama? |
|
12. Mătușa: Vezi curând: Ajută mama băiatului, Cu el, luați un exemplu. |
|
|
Vova sa dus cu mândrie acasă. Deși scările au crescut, Laptele nu a stropit. |
14. VOVA: Mamă, ce altceva să cumpăr? Pot pleca acum. |
Cântecul crud "pe mama (pentru a alege un profesor") ".
Conducere:- În rusă, există multe frumoase și cuvinte afectuoase Oh mamă, despre o femeie.
Elevii ies și spun Proverbe despre mama.
Unde mama, și copilul.
Mama hrănește copii ca Pământul oamenilor.
Nu un prieten de unghii care este o mamă nativă.
Cu lumina soarelui, cu o mamă - caldă.
POEREA RECALIENTĂ A. BARTO, pe fundalul muzicii "Mamă pentru Mammont & Mammont".
Conducere:- Veți putea aprecia dragostea mamei, nu vă insultați rudeness, nu vă supărați non-ascultarea.
|
Primul student: Diferiți copii locuiesc pe planetă, Dar mamele iubesc toți copiii din lume. Momii pot, mamele vor ajuta. Mamele știu cum să înțeleagă totul! |
Al doilea student: Asta-i mamele noastre! Suntem mereu mândri de tine Smart, calm, Vom fi vrednici de tine! |
|
Al treilea student: Lăsați feminitatea și frumusețea Cu tine atâta timp cât vei fi La urma urmei, ce pentru femeile anului, Când toți apreciază, dragostea! |
Conducere: - Există sărbători dedicate femeilor noastre, mamei, bunicilor: "Ziua Mamei", "Ziua Internațională a Femeii".
Ziua 8 martie este sărbătorită în prima lună de primăvară, când soarele începe să poarte pământul, natura se trezește de la somnul de iarnă. Primele flori de primăvară apar pe protagalink-urile de primăvară.
Această sărbătoare este observată nu numai în țara noastră, ci și în alte țări ale lumii. Pentru prima dată în Rusia, această sărbătoare a avut loc în 1913 în St. Petersburg.
Și de atunci, 8 martie a devenit o sărbătoare feminină. Ziua femeii, care nu este mai scumpă, relativă și mile. Copiii numesc această sărbătoare "Mamina Day".
Dans "Waltz".
|
Primul băiat: Străm la ceea ce este pentru totdeauna nou. Și, deși nu deloc imnul pe care îl cântă, Dar în cuvântul născut sufletesc Muzica lui o dobândește ... Cuvântul este chemarea și vraja, În acest cuvânt, sufletul. |
Băiatul 2: Aceasta este o scânteie a primului creat, Primul copil zâmbitor. Cuvântul nu înșeală acest lucru sau ... Acesta este cuvântul "mamă", "mama mea". |
|
Al 3-lea băiat: Există natură sfântă și profetică, Bine desemnat în pleoape! Cele mai frumoase femei - Femeie cu băiat de copil pe mâini. |
Băiatul 4: De la orice jenant. (Nu o împrumut.) Nu, nu mama lui Dumnezeu, ci pământul Mamă mamă, înălțată. |
Toți participanții au vedere la fața locului.
Song sună "Sunbar!":
1. Cercul solar, cerul în jur este o imagine a unui băiat!
A pictat pe o bucată de frunze și semnată în colț.
Lăsați întotdeauna soarele!
Lăsați întotdeauna cerul!
Lăsați întotdeauna mama!
Lăsați întotdeauna - voi fi!
(Cuvintele chuck-ului sunt tipărite pe hârtie și băieți pe cuvânt le ridică).
Vacanță de terapie de vorbire În clasele inițiale ale Școlii de corecție a tipului VIII.
Terapist de vorbire: Bună ziua, dragi băieți! Așa că am abordat mai mult an universitarFotografiile! În acest an, ați învățat foarte mult. Am trecut sunetele și scrisorile, împărțite cuvintele la silabe, din cuvintele învățate pentru a întocmi propuneri.
Am studiat încă cu cineva, cum să pronunți sunete. Băieții din clasa a III-a vă vor spune o poezie de benzi desenate
Băieți din clasa a III-a:
Cuvintele sunt simple
in rusa. Yana Lipstova.
3. Dar ceea ce poate fi clar
să spun că totul este clar
frumos, curat, clar
cum spun oamenii.
Sasha noastră este atât de Coreea,
ceea ce nu se poate înțelege.
Spunând cuvântul.
Și el însuși nu este fericit! Seryozha Madar.
4. El va spune: "La revedere!"
Și aude: "În clădire!"
El va întreba: "Unde este Kalosh?"
Și auzit: "Acesta este un cal" Vova Malmintsev, Ksyusha Frolova
5. Când se citește cu voce tare
veți înțelege cu greu:
Și scrisorile pe care le înghită,
Și cuvintele întregi. Serghei suslov.
6. El este atât de grasc
citiți, întrebați, spuneți
ca și cum ar fi chiuveta cuiva
Și el rulează pentru a salva ... Ilya Nikulin
El poate, dar nu vrea
pentru discursul de post.
Avem nevoie de un traducător
transferați-l. Golubev Serghei.
Da, nu toți băieții primesc totul imediat.
Există astfel de tipi cu care învățăm doar să pronunți câteva sunete, pe care cineva le-a învățat deja pentru anul.
Iar tipii 4 "B" vă vor cânta răutăcios, Chastushki:
Acum suntem studenți
Docați-vă
Ca și în școala sa iubită
Trăim remarcabil. Acid de marina
Nu înțelegeți Dasha,
La urma urmei, în gura terciului de suflet.
Dar nu hrișcă și nu Pilaf -
Acest terci este din cuvinte. Arsen
Pe lecțiile la terapeutul de vorbire
Deja dezmembrăm.
La urma urmei, profesorul este strict
Arată limbajul poate. Denis B.
Suntem respinși în ordine,
Faceți încărcarea împreună.
Nu picioarele, nu mâinile,
Și cu propriile voastre limbi. Nikita.
Trebuie să fie fiecare ofițer
Vorbește perfect
Deoarece altfel soldați
Nu se va construi într-un rând neted.
"Stroke!", "Luați-vă!", "Smirno!". Nikita.
A cântat noi iubim
Despre tine și despre tine.
Dacă ați învățat,
Înseamnă că munca noastră nu a dispărut. Împreună
Și pe clasele noastre de terapie de vorbire, ați învățat literele, au studiat sunetele. Ce litere sunt: \u200b\u200bvocale, consoane. Și cum sunteți de acord cu ce? (pe sună și surd). Bine făcut! Și ce sunete sunt acolo? (Snee și vorbire) (voturi de păsări, plângând fetița copilului, mamele din lullaby).
Băieții noștri vor să vă spună poemele de sunete.
Există multe sunete în lume:
frunze de frunze, stropi de val,
Și există sunete de vorbire,
ar trebui să le cunoaștem sigur că bl. (1 cl.)
Bubblele "K", "G" este cultivat,
"X" râde, "p" mârâie Natasha (1 cl.)
"Shch" gâtlește. "H" străneste
"D" Dolbitet, "T" Tharachtit Roma (1 cl.)
"P" Puffs și "B" "B",
"B" Griere și "F" Fyrchit Artem (1 cl.)
"C" fluiere și "z" inele,
"W" zgomot și "f" buzzes. DIMA S. (1 cl.)
Sunetele în cuvânt dispar
apare din nou.
Sună schimbarea cuvântului,
se schimbă ei înșiși. Danil C. (1 cl.)
În cuvântul "fiica" "d" a dispărut,
"T" pe \u200b\u200bacest loc sa ridicat.
A fost o "fiică", a devenit "punctul",
astfel încât cuvintele se schimbă. Misha B. (2 "B")
Sună clar,
ascultăm cu atenție.
Scrisori citite corect,
scrie-le cu sârguință. Artyom K. ("B")
Băieți și se întâmplă, așa cum tocmai am spus ucenicilor în poezie. O literă înlocuiește cealaltă și se dovedește un cuvânt complet diferit.
Baba Yaga se scurge și apucă un piept cu litere.
Am studiat imprimarea
Cheile au bătut.
Și asta sa întâmplat,
Citiți la început:
"Înotați pe mânerul cerului.
Se află în portofoliuTuchka.
PSA are un tată mare.
A venit de la locul de muncă.
Pauze într-o cratițăMasha.
Rulează terciul de grădină.
Sit, Pururb Midges.
Fixat la lampăPisicile ".
Băieți, ceea ce confuză Baba Yaga?
(Copiii restabilește propozițiile drepte)
Baba Yaga, vă rugăm să ne dați scrisorile noastre.
B.Ya. - Nu, sunt dăunătoare! În timp ce sarcinile mele nu îndeplinesc, nu vă voi da un piept cu scrisori!
Deci, acum voi tăia toate scrisorile și încercați să le îndoiți și ghiciți ce scrisori aici!
Numărul de sarcină 1 "Colectați întreaga literă"
B.Ya. Bine facut, coped!
Și acum sugerez să joc jocul "Echo". Voi verifica cât de bine știi cum să audă ultima silabă în cuvânt.
Trebuie să repetați ultima silabă a fiecărui cuvânt de trei ori.
Pregătit?
Collura, Devora!
Ra-Ra.
Jocul începe!
Ra-Ra.
Da, Ladoshek nu regret!
Lei-lei-lei.
Bay în mâinile tale!
Lei-lei-lei.
Cât este ceasul?
Oră oră.
Cât va fi într-o oră?
Oră oră.
Și nu este adevărat: vor fi două!
Două sau două sau două.
Gândiți-vă, gândiți-vă capul!
Va-va-ba.
Cum cântă în satul Rooster?
Wow
Da, nu filin, dar cocoș!
Wow
Ești sigur?
Bine bine bine.
Și de fapt cum?
Ca-așa.
Cât va fi de două ori două?
Două sau două sau două.
Merge în jurul capului!
Va-va-ba.
Este o ureche sau un nas? (Păstrează la ureche)
Nas-nas.
Sau poate fi cine?
CINE CINE CINE.
Este cotul sau ochii? (Arată pe cot)
Ochi-ochi-ochi.
Dar despre noi?
Suntem - noi.
Ești întotdeauna bun?
Da da da.
Sau numai uneori?
Da da da.
Nu s-au săturat să răspundă?
Au o persoană.
Lasă-mă să mă arate.
2 competiție: "Cine îi va spune mai bine"
I: Băieți, să arătăm Baba Yaga, așa cum putem spune Patterului.
Grec a călătorit peste râu,
Vede greacă - în cancerul de râu.
Grecesc și-a întors mâna în râu
Cancer pentru mâna greacă - DAC!
Patru negri, chumazine
Desenarea desenului de cerneală neagră.
Cucul cucului a cumpărat o capotă.
Puneți capota Cucusulok.
Cum în capotă este ridicolă!
Blast blând blând
Drags cutia de legume.
Drăguț Soroki prinde un fruct,
Și patruzeci de patruzeci și patruzeci de marker.
Vorbind papagal papagal:
Sunt un papagal, papagal.
Răspunde un papagal:
Parrot, Parrot, Parrot!
Crash Times Crucian
A dat colorarea.
Și a spus Karasy:
"Culoare, cuc, un basm!"
La colorarea lui Carasinka -
Trei porci fericiți:
Crawling purcei repetați la parasaisa!
Spune câțiva copii.
3 Concurență: "Dacă auziți cuvântul trei"
B.Ya. Apelarea celui mai curajos de la fiecare persoană o persoană.
Îți spun povestea
una și o jumătate de duzină de fraze.
Voi spune cuvântul "trei" -
premiul ia imediat.
Clar când să ia un premiu? Pe cuvântul "trei"
Odată ce am prins, am prins,
sună ... și înăuntru
ferăstrău de pește mic
Și nu numai, dar la fel de mult ca ... doi.
Visele unui băiat întărit
deveniți un campion olimpic.
Uite, la început nu dracu '
Și așteptați echipa "O dată, două, ... martie!"
Când vrei să-ți amintești poezii,
ei nu bubbling până noaptea târziu,
Și despre ei să repete,
vorbește, dar mai bine ... cinci!
Recent tren la stație
a trebuit să aștept trei ore ...
Ei bine, ești un premiu, prieteni,
nu a luat când a fost posibil să ia.
Eu sunt o competiție de echipă: "Colectați scrisorile cuvântului"
Copiii din spatele tabelelor alcătuiesc cuvintele cuvântului.
W.: Așa sunt cei mari băieți! Citiți și scrieți deja știu cum. Cu toate sarcinile defectuoase. Ți-a plăcut, Baba Yaga?
Acum, băieții de la 2 "A" ne vor spune poemele lor.
Anterior, mamele le citesc
Despre vrut despre vulpe.
Și acum s-au citit
Despre Lună și despre primăvară. Kristina.
Toate științele oceed
Totul se va dovedi
Pentru că mamele noastre
Împreună cu noi învață. Ivan Mokhov.
Vom odihni în timpul verii
Forțele stau.
Și la începutul lunii septembrie
Adună din nou. Sasha Slapnev.
Nu există o știință mai importantă.
Nu știe deloc plictiseală.
Cu atenție, serios.
Nu este prea târziu.
B.Ya. Da! Văd că ești bine făcut! Și aici nu pot citi sau scriu.
V. Baba Yaga, și veniți la școala noastră în septembrie și învățați de la băieții noștri.
B.Ya. Mulțumesc, băieți, pentru invitație. Văd că ești bine făcut! Știi foarte mult, știi cât de mult. Trebuie să vă dați un piept!
B. Ei bine, că vacanța noastră sa încheiat. Și cu scrisorile noastre? (Se uită în piept, și există bomboane).
Songul lui Siensky sună "Învață să vorbească cuvinte"
Speech Therapy Matinee "Vacanță discursul adecvat"Pentru studenții 1 - 4 clase în școală 8 specii.
Obiective: educarea discursului și activității informative a studenților
Sarcini: Fixați abilitățile sunetelor;
intensifică abilitățile de auto-control al vorbirii;
dezvoltați memoria, gândirea, atenția;
activarea activității mentale, dezvoltarea capacității de a rezolva sarcini logice;
percepția vizuală și auditivă, tehnicile de citire;
îmbogățirea vocabularului;
interesul feroviar în clasele de terapie de vorbire.
Cursul evenimentului.
Sala este decorată.
Gazdă: Bună ziua, dragi tipi, profesori, educatori, părinți. Deci, anul școlar se încheie, foarte curând tipii vor începe vacanța. Astăzi vom arăta ceea ce am învățat în acest an. Să mergem la Țară interesantă. După cum se numește, vom afla când facem un cuvânt.
Cuvânt deformat (este un student) - școală
Citiți corul.
Gazdă: Regina trăiește în această țară - profesori și titluri de copii. Profesorii te învață să scrie, să citești, în mod clar, bine, vorbind frumos.
Song Sounds "Gândește la școală".
Există 2 studii.
Primul student al doilea student
Care vrea să vorbească vom vorbi
El trebuie să fie deconectat și va fi pronunțat
Totul este corect și inteligibil, atât de corect și clar,
Astfel încât totul este clar
Astfel încât totul este clar
Gazdă: Sună clar, ascultați cu atenție. Joc "Amintiți-vă, repetați"
Șosete, uscătoare de pescuit, nisip
Pod, oaspete, os
Elefant, elefant, elefant
Road, Mașină, Tranziție
jocul "al treilea emo".
Terapist de vorbire Pronunță trei cuvinte și aruncă unii dintre copiii de la copii; Copilul trebuie să prindă mingea, să spună un cuvânt în exces și să arunce mingea.
Shorts - Mike - Ball - FustaSweatshirt - Apple - Shuba - Bluzavarza furcii - lingura - Cupasorokhalk-Fox -grac.
Stadializare: "gâște"
2 ieșiri de gradul 1 student.
Primul student: a trăit la gâscă amuzantă Babasi 2,
Al doilea student: un gri, altele albe
Împreună: două gâscă veselă
Fetiță îmbrăcată într-un costum dublu.
Baby: Săpunuri Geese labe într-o băltoacă la canelură (2 băieți în Maski Gusey)
geese, gâște
Gâște (răspuns) ha-ha-ha
Baby: Vrei?
Gus: Da, da da
Baby: Ei bine, zburați
Gus: Wolf gri sub munte, nu ne permite să ne acasă.
Baby: Oh, țipând bunica! Oh, a dispărut gâștele. Un gri, un alt gâscă amuzant alb - 2 amuzant.
Gazdă: băieți, toată lumea are propria lor casă în care trăiesc. Atât în \u200b\u200bbărbat cât și în animale și
păsări. Numai numit casa în moduri diferite.
Care este numele fiarei? - Mink.
Care este numele casei păsării? - cuib.
Să mergem să mergem acasă.
Și astfel încât să se poată întoarce, trebuie să îndepliniți corect sarcina:
Poze. : Patruzeci de sparrow
Carduri: soroka înghiți sparrow tit
Semnează numele de păsări, alegeți numele dorit.
Nume într-un singur cuvânt. - Păsări.
Ce întrebare răspunde cuvântului "păsări?"
Ridicați acțiunile obiectelor la cuvântul păsării. (Fly, Cântați, Tweet)
A doua sarcină.
Cum să sunați într-un singur cuvânt? - Răspunde
Care sunt aceste animale? - Wild
Frunze pentru copii, îmbrăcați în haine de haine: pălărie, pușcă, tambur
Deci, lupul nu se întoarce și nu mânca gâștele noastre, avem un paznic care păzea casa.
Sub fracțiunea de cilindru este paznicul
R - P - R
Eu sunt proprietarul servirii, sunt o poarta de ceas!
Nu va intra în hoțul ușii - lăsați-l să mănânce prin gard!
Rrrr.
Sub frunzele fracției de tambur.
3 Avem imagini încurcate. Expedierea, explicați.
Care este numele lui Dezhda, pe care îl vom purta în vară? -Ead.
Numele haine cu sunet R.
Jocul "Cine va alege mai multe cuvinte" - Să vedem din nou cine este îmbrăcat. Răspundeți la întrebările mele. Imaginile vă vor ajuta cu acest lucru.
Ce puteți conecta?
Ce poate fi legat?
Ce poate fi pus pe?
Ce poate fi afișat?
Ce poate fi fixat?
Bine făcut.
Este înconjurat de sunete peste tot: sună un apel către lecție, țipând cioară, plimbă mașina etc.
Primul student: Există multe sunete în lume:
Frunze de frunze, stropi de val,
Și există sunete de vorbire,
Ar trebui să le cunoaștem sigur.
2-student: sunetele în cuvânt dispar,
Apare din nou.
Cuvântul se schimbă
Se schimbă ei înșiși.
3-student: în cuvântul fiica d
T Acest loc sa ridicat.
A fost un doc, a devenit un punct
Astfel încât cuvintele se schimbă.
4 - Student: Sunetele sunt diferite: consoane și vocale
5- Pupil: prieten vocale cu consoane
Alcătuiesc o silabă împreună.
Gazdă: dacă silabele se ridică în apropiere - cuvintele sunt obținute.
"Live silabe"
Copiii au silabe, alții citesc cuvinte.
Ka mama kost ka mas
SOS pe SOS
Primul student: Cuvântul este împărțit în părți,
Oh, care este fericirea!
Poate fiecare certificat
Faceți un cuvânt de bucăți.
Al doilea student: Ce este? Ce fel de moastrii
Nici un sens în cuvinte.
Și cum va spune lamaie imediat acru.
Jocul "Floarea cuvântului"
Le vom elibera cu bumbac. Câte părți.
De câte ori suntem în mâinile voastre - atât de mult în cuvânt și silabe.
cămașă cămașă
Șosete rochie cizme
pantofi de pălărie
Ghicitoare.
Zăpada se topește, curgând fluxul. Soarele este în așteptare. Când se întâmplă?
ARC. Citiți, împărțiți la silabe.
Numele cuvintelor de primăvară. Copiii sună.
Imagini: primăvară, soare, iarbă, frunze, flori, păsări, fluturi.
Sunete muzicale. Pe fundalul muzicii
Luați fraza pe imagini și cărți (încălzi, floare, verde, verde, cântă, flaut)
Înlocuiți cărțile la imagini și citiți împreună.
Și cine va ridica mai multe cuvinte la cuvântul soare?
Numit.
De asemenea, vreau să aveți mai multe estimări bune și ați zâmbit mai des, în special a mamelor voastre. Ești pentru ei un soare mic.
Zâmbiți - Mama zâmbind.
Muzică "de la zâmbet la toate Sveley."
Să zâmbim unul pe celălalt și să ne terminăm vacanța.
Ți-a plăcut?
Vacanța sa terminat.
Colecția de scenarii de sărbători speciale, divertisment și agrement care vizează rezolvarea problemelor de dezvoltare a vorbirii; Privind consolidarea competențelor dobândite de pronunțare adecvată. Idei interesante Să rezolve efectiv aceste sarcini ca: îmbunătățirea abilităților de analiză a sunetului și a sintezei; Formarea competențelor este corectă pentru a pronunța sunete și cuvinte, pentru a întocmi propuneri; Dezvoltarea autocontrolului asupra propriului discurs. Sărbătorile de terapie și agrement, ale căror scripturi se bazează pe emisiuni de televiziune populare și pe test. Evenimente în formatul jocurilor de aventură - "Quests" și "Broodilov". Experiență specifică în utilizarea cu succes a teatralizărilor și a competițiilor sportive privind sărbătorile de vorbire.
Publicațiile sunt prezentate 1-10 din 1427.
Toate secțiunile Terapia de vorbire I. sărbători de vorbire și divertisment. Scenarii
Scenariul de vacanță "Logopeda Day" Scenariu"Zi terapist de vorbire» Conducerea "Felicitări pentru cei care conduc silabe, corectează răul de deviere! Bucurie, noroc în viață mult! Fii sănătoși și fericiți, terapist de vorbire!» dragi prieteniTot ce ești vrednic de cel mai bun, cel mai mult cuvinte bunePentru că încercați să trăiți decent, cu ...
Vacanță de toamnă în grupul de terapie de vorbire pregătitoare 2019 Homeshennia. vacanță în pregătire grupul de terapie de vorbire . 2019 anul 1. VED.: Toți oaspeții de astăzi împreună nu suntem în zadar dans, cântece, jocuri, glume vor fi în această cameră cele mai strălucitoare și progrese vacanţă Începem și aplauzim pe toți băieții întâlniți! Sub muzica "Toamna din nou ...
Publicația "Scenariul activităților educaționale continue în vorbire ..." Subiect: "Spring - roșu, vino la noi" Continuu activități educaționale cu copii de grup vârsta fragedă de dezvoltarea vorbirii Compilator: Gamolina A.a. Educator, prima categorie de calificare tehnologii educaționale: comunicativ ...
Biblioteca de imagini "maam-poze"
Scop: Formarea de interes în activitatea de terapie a vorbirii, Propaganda jocuri intelectuale și programe de televiziune, în apropierea relațiilor părinte-copil Sarcini: Dezvoltare: Dezvoltarea gândirii logice, a vorbirii comunicative, a percepției vizuale și auditive și a memoriei ....
Scenariul de vacanță de toamnă în grupul de terapie mai veche "Bună ziua, toamna!" Copiii intră în sala muzicii vechiului "somn de toamnă" și sunt situate în hol. Pe podea împrăștiată frunze de toamna. Vedas: Dacă frunzele frunze pe copaci, dacă pasărea îndepărtată a zburat în margine, în cazul în care cerul se încruntă, dacă ploaia este turnată, acesta este timpul anului. Asa numit? Copii: ...
Divertismentul cu copii pregătiți pentru școala din grupul de terapie de vorbire "Vârsta înaintată trebuie respectată" Scop: atrage atenția copiilor la problemele și dificultățile oamenilor din generația mai în vârstă. Sarcini: - să formeze și să extindă prezentarea copiilor despre celebrarea "Zilei vârstnicilor"; - să dezvolte interesul cognitiv și gândirea logică; - Apelați o dorință de a vă felicita bunicile și ...
Scop: Creați condiții pentru consolidarea cunoștințelor privind regulile de siguranță la incendiu. Sarcini: 1. Enchant Cunoașterea regulilor de siguranță la incendiu. 2. Dezvoltați atenția, gândirea logică, imaginația. 3. Dezvoltați o dexteritate, viteză, rezistență. 4. Apelați pozitiv ...
Ocupație deschisă Pentru părinții copiilor grupului de terapie de vorbire și profesorii Dou: terapia de vorbire "Întrebare pe backup" Lucrez în grădina pentru copii Profesor - logoded 20 de ani. Întotdeauna încerc să atrag părinții la munca corecțională pentru a crește eficiența. Corecție -...
Silin Svetlana Leonidovna.
Terapist de vorbire
Școala Mkou №4 pentru copiii cu OVD
izhevsk, Udmurt Republic, Rusia
Scop: Verificați și rezumați cunoștințele dobândite în clasele de terapie de vorbire.
Dezvoltarea atenției auditive și a memoriei percepției fonetice;
Consolidarea conceptelor de "sunet", "silabă", "cuvânt";
Dezvoltarea părții ritmice a discursului;
Consolidarea abilităților și cunoștințelor pentru a clasifica animalele interne și sălbatice;
Consolidarea abilităților de citire și scriere;
Educarea capacității de a asculta un prieten, să se comporte cultural la festival.
Structura ocupației
Terapist de vorbire: Băieți, astăzi copiii noștri vă vor arăta ceea ce au învățat în sala de clasă. Îți vor spune poezii, ascultă, vă rog. Acordați atenție modului în care se aude copiilor.
Poezii de copii
Gondo se așeză pe scor.
Nu avem nevoie de Amanita -
Nu va merge la scorch.
Rădăcină la cald.
Tona în gura pământului va merge,
Dacă molii dezvăluie gura.
Masma mai puțin, Misha de mai sus.
Misha Masha scrie ceva.
Ghici ce scrie Misha.
Tot ce nu poate.
Piei pielea -
Hedgehogul sărac se joacă.
Nu mănâncă legume -
Aici este ceva slab.
Sărind într-un coș negru.
În coș - negru.
Minciuna există o pisică.
Valit în sine camion,
Autopropulsate în sine merge
Avionul însăși zboară.
Kozhzhka a ieșit.
Și ce ești tu, Hare, bucuros?
Mă bucur că dinții nu rănesc.
Muzică sună și lansată cu un coș în mână.
Les: Bună ziua! Tocmai am venit la tine din pădure și te-am adus plin Lukshko minunat .... Ce crezi că te-am adus?
Elevii încearcă să ghicească că a adus minciună în coș. Apoi costurile de margine, care nu se uită în Corztne, iau ce se află în ea.
Terapistul de vorbire: Ce te-a adus din pădure?
Copii: cercuri.
LOGOP: Ce înseamnă aceste cercuri?
Răspunde la copii
Terapeut de vorbire: sunete corecte. Sunetele luminoase aduse la tine în Lukoshko. Ascultați sunetele forestiere.
Gramis de sunete.
Terapistul de vorbire: Și acum spune-mi ce sunete ați auzit?
Vorbiți terapeut: bine făcut! Ați numit corect toate sunetele naturii. Garda! Uită-te la cercurile tale sunt diferite albastru și roșu. De ce? Cine va spune că desemnează cani roșii și ceea ce este albastru?
Asta e exact, vocalele și sunetele consonante.
II. "Găsiți la Karinka casa ei"
Terapeut de vorbire: Băieți, am multe poze. Leshel, luați o singură fotografie, numiți ceea ce este atras de ea, apelați primul sunet și spuneți-mi, în care locuiește această viață sănătoasă.
III. Joc "tren"
Les: Am o mulțime de animale diferite în pădure. Chiar vreau să merg în oraș prietenilor tăi, dar ei nu pot înțelege cine ar trebui să meargă.
Terapeut de vorbire: Leshel, te vom ajuta. Acum am sufocat de la tipii conductorilor vagoanelor, în vagonul 1, cea de-a doua mașină, în vagonul 3. În cea de-a doua mașină trebuie să plantați animalele ale căror nume constau din 3 sunete, în a 2-a 4 sunete, iar în a 3-a 5 sunete.
IV. Ghicitori "ciuperci".
Terapeut de vorbire: leshe, și știm că există o mulțime de ciuperci în pădurea ta.
Les: Da, dar mereu se joacă cu mine în ascunzătoare și caută. Ascultați ce este această ciupercă.
a) Sunt într-o pălărie roșie Ragu
Printre rădăcinile lui Osinovy
Voi afla la mile
Mă numesc .... (A sustine)
b) Du-te în roșcate,
Toamna în pădure este adusă în timpul verii.
Surorile foarte prietenoase -
Aur ...... (CHANTERELLES)
c) nu sunt prietenoase ciuperci decât acestea, -
Adulți cuțit și copii.
Pe cânepă cresc în pădure
Cum ar fi pistrui pe nas.
d) primul semn de vară
Sub mesteacanul din frig
Ciuperci maro
Pe blană spotted (Podbirosik)
e) stătea în pădure
Nimeni nu la luat
Într-o pălărie roșie
Nimic nu este potrivit. (Amanita)
Terapeut de vorbire: Ah Câte ciuperci. Băieții s-au confruntat cu toate ries. Les, iar în pădurea și fructele dvs. sunt aparent invizibile? Spuneți-mi, vă rog, și din care pădurile de fructe de padure se bucurează?
Leshel: Ei bine, de exemplu, de la un vierme Brystry. Și gemul este chemat de la LantWare - Nu știu? Tu stii?
Terapeut de vorbire: Copiii știu. Gardienii spun, dar care este numele geamului de barcă, de la Rowan, afine, afine, viburnum, mure.
Dans "Bine Beetle"
V. "Numele de nume"
Am petrecut terapeutul de vorbire: Ei bine, acum știm ce este bogat în pădurea ta. Dar mai ai mulți copaci. Și puteți citi numele copacilor, ele sunt criptate.
Les: Voi încerca (încercând, dar nu poate)
Nu, nu pot ajuta, vă rog.
Terapeut de vorbire: b r e a c a c i n o a y a k l
1 3 4 6 5 2 2 3 4 1 5 1 4 3 2
VI. "Sună confuz"
(Sună muzică, lovitură de vulpe)
Fox: Oh, băieți! Și sclavul pe care și tu, atunci am nevoie de tine, te-am pierdut, am vrut să te ajut să întrebi.
Les: Ce sa întâmplat?
IAT, pentru; KA, alb; ARICI; BANCĂ; Ki, boul; SA, dacă.
Terapistul de vorbire: Băieți, suntem cu tine și am format locuitori ai pădurii. Să citiți din nou împreună.
Leshe, Fox, și păianjeni trăiesc în pădurea ta?
Și băieții cunosc cântecul - despre păianjenul vesel.
Song "Spider"
Fox: Ți-am adus un tratament (NUTS)
Terapist de vorbire: băieți bine făcut! Ai lucrat bine. Voi aștepta la următoarea sărbătoare.
