Bir çox uşaq üçün labirintlərin və digər vəzifələrin parçalanması xoş bir əyləncə və maraqlı bir təlimdir. Boyama şəkilləri 7 ildir uşaqlar üçün şəbəkədə tapıla bilər. Bu cür oyunlar məntiqi təfəkkürün inkişafı üçün faydalıdır, uşaqlar vəziyyəti düzgün qiymətləndirməyi öyrənirlər.
Qara və ağ labirent, 7-8 yaşındakı uşaqlar üçün maraqlı əyləncə ola bilər, bu da şəbəkədən asanlıqla çap edilə bilər. Holdinq üsulu uşaqlara qərar qəbul etməyi, məntiq və müstəqillik inkişaf etdirməyi öyrənməyə kömək edir. Belə puzzle oyunları, hətta çox mürəkkəb, hətta çox mürəkkəb, uşaqlar üçün faydalı olan uşaqlar, uşağın bəyəniləcəyini tam olaraq tapmaq üçün əsas şeydir.
Mümkün qədər çap edilə bilər və uşağa hər gün onlarla birlikdə oynamağı, daim mürəkkəblik səviyyəsini artırır. Beləliklə, körpə, getdikcə çətin vəzifələri həll etməyə başlayacaqdır.
Çox rəngli, iki növ var - bəzədilmiş və artıq rəngdə olanlar var. Boyama otaqları uşaqlar üçün ən maraqlısıdır, çünki burada yalnız tapşırığı yerinə yetirə bilməzsiniz, həm də çiçəklərlə oynaya, fantaziyanı yandırın, labirint ətrafında şəkillər rəngləndirə bilərsiniz.
Artıq rəngli oyunlar rəngli bir printerdə çap olunmalıdır. Adətən bu cür bulmacalar bir neçə dəfə istifadə olunur, uşaqlar şirkəti və sinifdə oynamaqdan məmnuniyyətlə 7-8 yaşındadır.
Şəkili böyütmək üçün vurun və onu çap et düyməsini basın
Labirint var - müxtəlif heyvanlar şəklində şəbəkədə tapıla bilən bulmacalar var. Bir keçi şəklində edilə bilər, canavar, dovşan, övlad, onun üstün forması ilə maraqlanacaqdır.
Təlim bir məntiqi düşüncə texnikası oyun öyrənməyə əsaslanır. Boyama oyunları gənc məktəblilərin ən yaxşısını öyrənmək üçün uygundur. Bu rəngləmə məntiqi təfəkkür, uşağın müstəqil qərarların qəbulu, habelə yaradıcılıq və fantaziyanın inkişafı prinsiplərinə əsaslanır.
Nə qədər çox körpə həll ediləcəksə, daha çətin tapşırıqlar verilə bilər. Bu texnika, qırıntıların getdikcə mürəkkəb məntiqi vəzifələri mənimsəməyə qədər vəzifələrin mürəkkəbliyinin tədricən artmasına əsaslanır. Texnika olduqca sadədir, lakin onun təcəssümü üçün uzun müddət tələb edir.
Həmişə ən çətin və tamamilə anlaşılmaz mövqedən bir yol tapa biləcəyinizə əminsiniz? Gücünüzü sınayın və hər kəsə sizin üçün əngəllərin olmadığını, sizə labirint oyunlarını həyəcanlandırmağa kömək edəcəksiniz! Labirint oyunlarının dolaşıq dar hərəkətləri sizi həyatınızdakı ən inanılmaz macəra aparacaq - əsas şey, qorxma. Cəsarətlə yeni kəşflər və gözlənilməz (və bəzən xoşagəlməz) görüşlər etmək üçün gedin - Çıxış artıq bir yerdədir!
Qapı olmayacaq bir həbsxana qurun, ancaq cinayətkarların bir dəfə içinə vura bilmədikləri, içəri girən ... antik dövrün padşahları bu düşüncəni xəyal edir! Bir insanın sadəcə azadlığı məhrum etmək üçün bir insanın olduğu kimi görünürdü: Cinayətkarın Deft Ağlısı həmişə tətbiqləri axtarır və belə bir kamera və belə bir qala yoxdur ki, onu təhlükəsiz kilidləyə bilsinlər. Ancaq incə dəhlizlərin incəlikləri arasında buraxın və ətraflarında gəzməyə icazə verin, nə qədər istədiyimi, daha səmərəlidir. Axı, əgər labirintlərin oyunlarını heç oynamısınızsa, onda bir-birinizi keçərək bir-birinizi keçərək və bir-birinizi keçərək düzgün yol seçməyin nə qədər çətin olduğunu bilirsiniz!
İndi bu cür həbsxanalar, əlbəttə ki, qurma. Lakin onlar haqqında əfsanələr də insanlara, eləcə də onları əbədi olaraq yuyurlar, çıxış tapa bilmədilər. Bir əfsanədən ibarət olan hər şey, mütəmadi olaraq diqqətimizi cəlb edir; Beləliklə, artıq oyun labirintləri bütün yoldan keçmək və antik dövrün qəhrəmanı kimi hiss etmək istəyirik.
Və bəzən labirintlər onları gözləmirik ki, bizi gözləyirik. Əgər Şərqi Avropa və ya Türkiyənin şəhərlərinin qədim dar küçələrində olmusunuzsa, eyni tip fasadlara və tamamilə eyni qovşaqlara necə itiriləcəyinizi bilirsiniz. Andrei Mironovun qəhrəmanının "almaz əlindəki" həcmini necə tapa bilmədiyini xatırlayırsınız? Beləliklə, dolaşıq yollar boyunca səyahət edərkən həmişə şəhər labirintində yönləndirməmək üçün çox diqqətli olmalısınız!
Və ümumiyyətlə gülməyə, kimsə yeraltı qalereyaların labirintlərində itirmək üçün ünsiyyət qurursa. Su və vaxt, dırmaşmaq istədiyiniz inanılmaz dərəcədə qəribə bir boşluq yaradır! Ancaq uzaq getmək mümkün deyil, çünki yolu xatırlaya bilmirsinizsə, yəni şans heç vaxt iradə ilə çıxa bilməz.
Labirintlər haqqında ən sevdiyiniz oyunun qəlbində, ağır sınaqların gözəl bir əfsanəsi var, sevgi yolunda dayanan, habelə hər hansı bir maneəni dəf edə biləcək ağıl və cəsarət. Yəqin ki, çar Minosu və Krit adasında itildiyi şiddətli bir heyvan haqqında mifi eşitmisiniz. İnsanın cəsədi və öküzü başçısı olan dəhşətli canavar, Minotaur, mərkəzində ən çaşdırıcı labirintdə yaşayırdı. Mütəmadi olaraq qurbanı olaraq padşah 7 gənc qız və 7 gözəl gənc adaya göndərdi və bunların heç biri labirintdən heç biri qayıtmadı ...
İndiyə qədər, əsirlər arasında bir dəfə testanın cəsarətli və güclü bir döyüşçüsü yox idi. Sevgilisi, qızı Minos Ariadne, ona uzun bir ip verdi. Testa, qızın ağlabatan məsləhətini dinlədi və bu ipi bütün labirint üzərində çəkdi. Minotaur ilə döyüş Tereusun qələbəsini başa vurduqda, bu, köməkçi və yoldaşlarının iradəyə girməsi üçün kömək edən Aridnanın bələdçisi idi.
Gücünüzü yaşamaq və labirintdən çıxmağa çalışmaq istəyirsiniz? Ariadne kimi, Teshele və müdrik kimi cəsarətli olmalı, bütün maneələri dəf etmək və hədəfinizə çatmaq üçün! Labyrinths haqqında Oyunlar - Bu, qədim dövrlərdən bizə çatan ən çətin testdə özünüzü sınamaq üçün sizin imkanınızdır. Son dərəcə diqqətli olun və sonra şans mütləq üzünüzə dönəcəkdir! Düşüncələrlə bir araya gəlmək üçün vaxtınız olması üçün tələsməyin və çox vaxt oynamayın: Saytımızda bütün əyləncələr sizə tamamilə pulsuz və buna görə də məhdudiyyətsizdir!
Labirint ilə şəkillər həmişə uşaqları cəlb edir. İlk dəfə görünəndə demək çətindir. Bununla birlikdə, bu, keçən əsrin birinci yarısında uşaqların "Murzilka" jurnalının təzə sayını, arıya və ya bir ipin nə gətirəcəyini anlamaq üçün arıya kömək etmək üçün "Murzilka" jurnalının təzə sayını səbirsizliklə gözləyirdilər sağ şüşə.
İndiki vaxtda müəllimlər və uşaq psixoloqları müxtəlif əsrlərdə uşaqların inkişafına töhfə verən labirintlər olan bütün kart dəstlərini inkişaf etdirdilər. Əlbəttə ki, üç yaşlı uşaq üçün çəkilmiş labirint, gənc tələbə üçün şəkildən daha asandır. Ancaq hamısı bir neçə hədəf alırlar.
Əslində, bütün labirintlər kifayət qədər sadədir. Uşaq hüququ və bir qayda olaraq, "A" nöqtəsindən "B" nöqtəsindən "B" nöqtəsindən yeganə yol tapmalıdır. Bu tapşırığı həll etmək müddətində kiçik bir insan belə bacarıq və keyfiyyətləri məcburi şəkildə inkişaf etdirir:
Belə bir oyun və bədnam kiçik motor bacarıqları prosesində inkişaf etmək. Axı, qələm, öz sətirlərində qarışıq olmamaq üçün çox diqqətlə aparılmalıdır. Və bu, kifayət qədər qəribə, nitqin inkişafına töhfə verir, çünki əllərin barmaqlarının hərəkəti üçün cavabdeh olan mərkəzlər nitq mərkəzlərinə yaxındır.
Üstəlik, qərar qəbul etməyi, yeganə düzgün yolu seçməyi, yolunda yaranan maneələri aşmaq və keçmək üçün bir uşağa bir uşağa uyğun deyil. Beləliklə, labirintlərin də çox vacib həyat bacarıqlarının alınmasına öz töhfəsini verdiyini güman edə bilərik.
Yuxarıda göstərilənlərin hamısı bütün oxşar məntiqi oyunlara aiddir. Ancaq təbii ki, hər yaş qrupunun uşaqları üçün labirintlər olan kartlar da hədəfləri daha dar edir.
Tamamilə kiçik uşaqlar üçün, tapşırıqlar ümumiyyətlə daha asan istifadə olunur. Çox vaxt belə bir kartın rəsmləri geniş "keçidlər" olan kifayət qədər böyük bir labirintdir, çox sayda növbə və dayaqlardır. Körpənin daha maraqlı olduğu üçün orada hər hansı bir məzəli simvol var. Belə bir labirintin keçidi körpədən bezmir. Kiçik bir kiçik insanın daha asan olduğu üçün, bu mərhələdə onu bir qələmlə yolunu keçirməyə məcbur etməməlidir. Qoy əvvəlcə barmaqları ilə düzgün yolu tapsın, sonra rəngli qələmlərlə və personajları rəngləyin.
Belə dərslərin məqsədi təkcə məntiqi təfəkkürün inkişafı deyil. Çox vaxt bu cür tapşırıqları yerinə yetirərkən, körpə başlanğıc nöqtəsinə qayıtmaq məcburiyyətindədir. Bu şəkildə gənc şəxs müəyyən nümunələri tapmağı öyrənir. Belə labirintlər və kosmosda yönəldilmiş təlimlərdə kömək olunur: sağa dönün, sola dönün və s.
Belə yaşlar üçün daha mürəkkəb labirintləri olan kartlar uyğundur. Bu təəccüblü deyil. Axı, 5-6 yaşlarında uşaqlar artıq məktəbə hazırlaşmağa başlayır, yəni müvafiq bacarıqlar inkişaf etdirilməlidir.
Əlbəttə ki, heç kim burada gülməli qəhrəmanları da ləğv etmir. Ancaq labirintlərin özləri artıq çaşqın olurlar və keçidlər qazanır. Bu yaşda uşağa istədikləri track rəngləmə vəzifəsini verin, artıq buna dəyər deyil. Körpə bir məktubu bir məktub hazırlamalıdır, bu da yol boyu səliqəli qələm xəttini həyata keçirə bilməsi deməkdir.
Başlamaq üçün, uşaq şəkli nəzərə almalı və çox yol tapmalı və sonra bir qələmlə keçirməlidir. Bunun sayəsində o da yaddaş hazırlayır.
Bu yaşın uşaqları üçün tez-tez labirintlər əlavə tapşırıqlarla bir qədər çətinləşir. Məsələn: Uşaq yalnız bir nöqtədən digərinə keçidi, həm də budaqlarda çəkilən hər hansı bir "mükafat" yolunda "toplamaq" üçün də "toplamaq" üçün bir şey tapmamalıdır. Daişerin oxşar tapşırıqları çox məmnuniyyətlə həyata keçirilir, eyni zamanda, onların beynini fəal şəkildə inkişaf etdirərək, qarşıdakı təlim üçün hazırladığını görmür.
Uşaqlar böyüyür, məktəbə gedirlər və labirintlər onlarla dəyişir. Prinsipcə, bu yaşa görə, onlar köhnə məktəbəqədər üçün vəzifələrdən o qədər də fərqli deyillər. Onlara əlavə olunan tək şey öyrənmə elementidir.
Pedaqoq və psixoloqlar, dünyanın hərfləri, nömrələri və hətta davranış qaydalarını daha yaxşı araşdırmağa imkan verən gənc tələbələr üçün bir çox labirint hazırladılar. Məsələn, uşaq bir məktubdan və ya nömrələrdən növbəti, ardıcıl olaraq dayanan (A-b və ya 1-2 və s.) Yolunu tapmalıdır. Eyni prinsipdə qurulmuş daha mürəkkəb tapşırıqlar da var: məsələn, yol nişanlarının yerləşdirildiyi yol boyunca yoldan keçin. Əlbəttə ki, yolun bütün qaydalarını müşahidə etmək lazımdır.
Bütün sadəliklərə baxmayaraq, tez-tez uşaqlar bu cür labirintlərdən keçmə prosesində müəyyən çətinliklər yaşayırlar. Lazımi biliklərin olmamasına təsir göstərir. Buna görə körpəni tapşırığa vermək, həm də onunla işləmək çox vacibdir.
Bu cür fəaliyyətlərin məqsədi artıq ətraf mühitin, qaydaları və naxışları olan məntiqi təfəkkürün inkişafı çox deyil. Uşaqlar prosesində uşaq məlumatı qavramağı, təhlil etməyi və tətbiq etməyi öyrənməyi öyrənir.
Doqquz ürəkaçanlar və daha böyüklər üçün labirintlər, çoxsaylı bulxurlar əldə edərək, bu günə qədər böyüklərin nəfəs almasından məmnun olanlardan demək olar ki, fərqlənmir. Əlbəttə ki, bu cür tapşırıqlar əyləncəli rəsmlər ehtiva edir, lakin artıq uşağın diqqətini cəlb etmək funksiyasını daşımırlar. Əksinə, bu sadəcə bir dizayn elementidir.
Belə labirintlər məntiqi düşüncə, analitik qabiliyyətlərin, habelə diqqət və gücləndirmə üçün hazırlanmışdır. Bir qayda olaraq, uşağın sevinclə labirintləri məmnuniyyətlə keçərsə, bu bulmacalarla müstəqil şəkildə məşğul olacaqdır.
İndiki vaxtda, hər yaşda olan uşaqlar üçün labirintlər olan kartları tapın. Düzdür, dərhal xəbərdar etmək istəyirəm. Oxşar "Labirint" oyunları müxtəlif elektron gadgetlar üçün tətbiqlərdə də ortaya çıxdı. Bunlar uşağı ümumiyyətlə keçməyə dəyməz. Körpənin bu işdən heç bir inkişafı almayacaq, ancaq gələcəkdə çox problem ola bilər.
Adi - labirintlər ilə kağız kartları kimi, rəngləmə elementləri olan ən asan labirint-dirijorlardan başlamağa başlayır. Başlamaq üçün, körpə yeni bir əyləncə ilə maraqlanmalıdır və sonra xarakterin hərəkətinin xarakterini çəkməyə çalışmaq üçün ona bir neçə rəng qələm və ya marker verin. İlk dəfə işləmirsə, bunun fərqi yoxdur. Başqa bir rəngdən qələm götürsün və başqa bir dəfə cəhd edin. Yol keçdikdə, rəsm izləri və şəkilləri çəkə bilərsiniz.
Növbəti mərhələdə uşaq artıq tel xətləri olmadan bir yol tapmağa vərdiş edir. Əvvəlcə şəkli bir barmaqla və sonra yalnız bir gözlə götürsün. Bu məntiq, məcazi düşüncə, diqqət və yaddaşın inkişafı üçün çox yaxşı bir məşqdir. İstədiyiniz parçanı tapmaq artıq yazılı bir cihaz götürülə bilər və səliqəli bir xətt qazın. Vurğulamaq lazımdır - tam səliqəli. Axı, labirintlər ilə oyunun vəzifələrindən biri kiçik mühakiməətin inkişafı və məktubun hazırlanmasıdır.
Əslində bütün qaydalardır. Baxmayaraq ki, başqa birisi var. Valideynlər! Uşaqlarınızla özünüzlə məşğul olmaq üçün vaxt ayırın. Axı, bu kimi birgə saatlar sonra bir neçə dəfə çoxdur!
Labirintlər, gözlər və ya barmaqların, uşağın yolun və ya ipin bir yolunu tapacaq, ya da ipin sonu, izləri tapacaqları olan şəkillərdir. Körpə labirentini çox həvəslə çalır, ancaq bu yalnız əyləncə deyil, həm də bir öyrənmə didaktik oyunudur. Oyun diqqəti, səbr, dolaşıq labirintləri yaddaşda saxlamağı öyrədir - uşağın artıq qatlandığı və ölü bir ucuna gəldiyi bütün yolları xatırlamalısınız. Labirintləri olan şəkillər bizdən yüklənə bilər və çap, qara və ağ uşağa rənglənən ağ rəngə təqdim olunur.
Uşağın xəttin harada apardığı yerlərdə gəzmək çətindirsə, üzərinə bir barmağına başlamaq mümkündür.
Balığı kim tutdu?
Dəqiqləşdirmənin yuvaya ən qısa yolu tapmasına kömək edin.
Beləliklə, ördək balası vurdu, indi anam ördək almaq lazımdır.
Bir anda 2 balıq tutmaq üçün ağ ayıdan keçmək lazımdır?
Qarışqa qarışqa vurmasına kömək edin.
Körpənizi Michaya aparan yol boyunca keçirin.
Hansı yol keçi evinizə daha sürətli nail olacaq?
Princess bir üzük itirdi, onu necə tapmaq olar?
Hamsterin yaşıl yarpaqlarına ən qısa yolu tapın.
Stansiyaya bütün stansiyalar vasitəsilə qatar keçirin.
Uşaqlar qazı-qaralarını tutmaq, evə ən qısa yolu göstərmək və onları saxlamaq üzrədirlər.
Miskke qarajın yanına qayıtmalıdır, ancaq yolu xatırlaya bilmir. Tapa bilərsiniz?
İndi sadə mənimsədilər üçün bir az daha mürəkkəb labirintlər.
Planet Saturn'a necə çatmaq olar?
Alpinistin dağa qalxmasına kömək edin.
Kirpi ziyarət etmək üçün Bunny toplandı. Aparın.
Kəpənək çəmənlikdə qruplaşdırılmışdır, lakin hər şey istədiyiniz çiçəyə qulluq edə bilməz. Onun yolunu göstərin.
Uşaqlar kubların bir labirintini qurdular və bir ayaqyolu digər tərəfində qaldı. Uşaqlar oyuncaqlara necə gəlirsiniz?
Oğlan nə trek slookdakı sürüşmədən meşəyə qədər girmək olar?
Qurd artıq alma yeyib və bundan çıxmaq istəyir. Ancaq burada kifayət deyil: qurd itirilir və yolu geri xatırlamır. Ona çıxmağa kömək edin.
Bir kəpənəyin qanadlarında labirintdən keçin.
Sahiblər qapıdan ayrıldı və qapıdan çıxdı. Ona iradədən çıxmağa kömək edin.
Buzbreakerin sahilə getməsinə kömək edin.
Körpənizə çatmaq üçün hansı yolu bir jele getməyiniz lazımdır.
Hansı rulonun iynə qulağına sürücüsüdür?
