Δεν υπάρχουν "σωστές απαντήσεις" σε αυτά τα παζλ, επομένως υπάρχουν μόνο μερικές προτάσεις. Η ευρηματικότητα και η εξυπνάδα των παιδιών ενθαρρύνονται.
1. Σε έναν αγώνα, ο μέσος πυγμάχος κέρδισε τρεις αγώνες. Στην αρχή, τα χτυπήματα ήταν συνηθισμένα, αλλά σταδιακά έγιναν πιο δυνατά, φτάνοντας σε τέτοια δύναμη σαν να τα είχαν χτυπήσει με πέτρα. Μετά αποκλείστηκε.
Απάντηση:Τα χέρια είναι τυλιγμένα σε γύψινο επίδεσμο.
2. Δύο jigits διαγωνίζονται: του οποίου το άλογο θα είναι το τελευταίο που θα φτάσει στη γραμμή τερματισμού. Όμως τα πράγματα δεν πάνε καλά, και οι δύο παραμένουν ακίνητοι. Στρέφονται στον σοφό για συμβουλή... Μετά από αυτό, και οι δύο κάλπασαν ολοταχώς.
Απάντηση: Ο σοφός συμβούλεψε να ανταλλάξουν άλογα.
3. Ένας νεαρός άνδρας κάθεται σε ένα τρόλεϊ δίπλα σε μια κυρία. Μπαίνει η φίλη της και οι κυρίες αρχίζουν να μιλάνε. Ο νεαρός σηκώνεται και καλεί την κυρία που μπήκε να καθίσει. Τον αποκαλεί τρελό.
Απάντηση:Η κυρία δεν χωράει στο κάθισμα.
4. Ο γιος του πατέρα ήταν άγνωστος σε κανέναν, μετά παραβίασε τις οδηγίες, πέθανε και έγινε διάσημος. Για τι πράγμα μιλάμε?
Απάντηση: Σχετικά με τον Ίκαρο από τον αρχαίο ελληνικό μύθο.
5. Ένας μηχανικός ήρθε σε μια μικρή πόλη για επαγγελματικό ταξίδι και εγκαταστάθηκε σε ένα μονόκλινο δωμάτιο ενός ξενοδοχείου. Το βράδυ πήγε για ύπνο, αλλά δεν μπορούσε να κοιμηθεί τη μισή νύχτα. Μετά σηκώθηκε, πήρε το τηλέφωνο, δεν είπε τίποτα, ξάπλωσε και αποκοιμήθηκε ήσυχος.
Απάντηση:Κάλεσα τον γείτονά μου πίσω από τον τοίχο, ο οποίος ροχάλιζε δυνατά.
6. Ένας άντρας και μια γυναίκα ερωτεύτηκαν και παντρεύτηκαν. Έζησαν μαζί ψυχή με ψυχή για πολύ καιρό. δεν δούλεψαν, αλλά έδωσαν ο ένας στον άλλο ακριβά δώρα. Ως αποτέλεσμα, έγιναν εκατομμυριούχοι. Πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό;
Απάντηση: Πριν από το γάμο ήταν και οι δύο δισεκατομμυριούχοι.
7. «Σήμερα το πρωί», λέει η κοπέλα, έριξα το σκουλαρίκι στον καφέ, και παρόλο που το φλιτζάνι ήταν γεμάτο μέχρι το χείλος, κατάφερα να το βγάλω χωρίς καν να βρέξω τα δάχτυλά μου. Πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό;
Απάντηση:α) ξηρός καφές β) κόκκους καφέ. γ) το σκουλαρίκι είναι ελαφρύ και δεν βυθίζεται. δ) το σκουλαρίκι είναι μακρύ.
8. Ένα χωριανό λέει στους φίλους του: «Ήταν τόσο τρομερή βροχή χθες, και ο πατέρας μου δεν πήρε ούτε ομπρέλα ούτε καπέλο. Όταν εμφανίστηκε στην πόρτα του δωματίου, το νερό έτρεχε από πάνω του σε ρυάκια, αλλά ούτε μια τρίχα στο κεφάλι του δεν βράχηκε. Δεν υπάρχει πουθενά να κρυφτείς από τη βροχή σε ακτίνα 500 μέτρων από το σπίτι μας - υπάρχει γυμνή στέπα τριγύρω. Είναι αλήθεια? Πώς μπορεί να συμβεί αυτό;
Απάντηση: Ο πατέρας του αγοριού α) ήταν φαλακρός. β) έκανε μπάνιο.
9. Ο αιδεσιμότατος Saul Looney ανακοίνωσε δημόσια ότι μια συγκεκριμένη μέρα και ώρα θα διέσχιζε τον ποταμό Hudson «όπως στην ξηρά». Την καθορισμένη ώρα, με μεγάλο πλήθος κόσμου, ο Σολ Λούνι πάτησε στα νερά του ποταμού στο πιο φαρδύ σημείο του και μετά από 20 λεπτά έφτασε με ασφάλεια στην απέναντι όχθη.
Απάντηση: Το ποτάμι είναι παγωμένο το χειμώνα.
10. Μια ευγενής, γνωστή κυρία σε μια μικρή πόλη πήγε στο θέατρο. Ήταν ένα βαρετό παιχνίδι. Δεν άντεξε και άφησε τη δεύτερη πράξη. Μετά την αποχώρησή της, ένα τρομερό σκάνδαλο ξέσπασε στο θέατρο.
Απάντηση:Η κυρία ήταν η κυρίαρχη.
11. Ο καθηγητής Jane Book έγινε διάσημος για την επίδειξη μιας εκπληκτικής εμπειρίας: έβαλε ένα μπουκάλι στο κέντρο του δωματίου και μετά σύρθηκε μέσα του. Ποιο είναι το μυστικό της εμπειρίας;
Απάντηση: Σύρθηκε στο δωμάτιο.
12. Κάτοικος Νέας Υόρκης, ο Β. Χάρις, έκανε γάμο 20 φορές σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα. Κάθε φορά υπήρχε μια νέα γυναίκα. Δεν χώρισε όμως με κανέναν, αλλά ούτε και πολυγαμικός έγινε. Θα μπορούσε να συμβεί αυτό;
Απάντηση: Δούλευε στο δημαρχείο και έκανε γάμους.
13. Ένας μαθητής λέει στον άλλο: «Χθες η ομάδα μπάσκετ του κολεγίου μας κέρδισε έναν αγώνα μπάσκετ με σκορ 76:40. Είναι ενδιαφέρον ότι ούτε ένας μπασκετμπολίστας δεν σκόραρε ούτε μια μπάλα σε αυτό το ματς. Πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό;
Απάντηση: Έπαιξαν δύο γυναικείες ομάδες.
14. Η κυρία δεν είχε μαζί της δίπλωμα οδήγησης. Δεν σταμάτησε στη σιδηροδρομική διάβαση, αν και το φράγμα κατέβηκε. Στη συνέχεια, αγνοώντας την πινακίδα που απαγόρευε την είσοδο, με ένα «τούβλο», κινήθηκε ήρεμα σε μονόδρομο ενάντια στην κίνηση των αυτοκινήτων. Όλα αυτά έγιναν μπροστά στον φρουρό, ο οποίος για κάποιο λόγο δεν θεώρησε απαραίτητο να επέμβει. Τι έγινε τελικά;
Απάντηση:Η κυρία περπατούσε.
15. Σε ένα τμήμα, ο σιδηρόδρομος διπλής τροχιάς αντικαθίσταται από μονόδρομο και μπαίνει στη σήραγγα. Ένα καλοκαίρι, ένα τρένο έτρεξε στο τούνελ με πλήρη ταχύτητα από τη μία πλευρά. Ένα άλλο τρένο πέρασε ολοταχώς από την άλλη πλευρά. Όμως δεν υπήρξε καμία σύγκρουση. Είναι δυνατόν?
Απάντηση:Όπως ήταν φυσικό, τα τρένα περνούσαν από τη σήραγγα σε διαφορετικές ώρες.
16. Ο διάσημος παραισθησιολόγος και υπνωτιστής Dale Brant προβλέπει με απόλυτη ακρίβεια το σκορ οποιουδήποτε αγώνα μπάσκετ πριν ξεκινήσει. Πώς το κάνει;
Απάντηση:Αυτό μπορεί να το κάνει οποιοσδήποτε από εμάς, αφού το σκορ πριν το παιχνίδι είναι πάντα 0:0.
17. Ένας άντρας διέπραξε μια κλοπή, και παρόλο που όλοι το γνώριζαν, δεν καταδικάστηκε. Παρά τον θυμό λίγων προσώπων, η πράξη έγινε θρυλική. Για τι πράγμα μιλάμε?
Απάντηση:Σχετικά με τον Προμηθέα από τον περίφημο αρχαίο ελληνικό μύθο.
18. Σε έναν από τους δρόμους της Οδησσού υπήρχαν τρία εργαστήρια ραπτικής. Στο πρώτο υπήρχε μια πινακίδα: "Το καλύτερο εργαστήριο στην Οδησσό!". Ο δεύτερος ράφτης έβαλε μια ταμπέλα: «Το καλύτερο εργαστήριο στον κόσμο!». Ο τρίτος τους ξεπέρασε και τους δύο. Τι έκανε?
Απάντηση:Τοποθέτησε μια ταμπέλα «Το καλύτερο εργαστήριο σε αυτόν τον δρόμο!».
19. Ατύχημα στο ασανσέρ. 3 άτομα κόλλησαν. Δύο είναι αναστατωμένοι, ένας είναι χαρούμενος. Γιατί;
Απάντηση:Κάθε καλός λόγος είναι καλός. Για παράδειγμα, ένας χαμένος είναι ευχαριστημένος που θα αργήσει στο σχολείο.
20. Ο Αμερικανός Τσαρλς Μπράουν έγινε έξαλλος όταν, 10 χρόνια αργότερα, ανακάλυψε ότι άκουγε καλύτερα χωρίς ακουστικό βαρηκοΐας παρά με ένα. Πήγε με αξιώσεις στον γιατρό, ο οποίος συνέστησε τη χρήση της συσκευής. Αφού εξέτασε προσεκτικά τον ασθενή, ο γιατρός ανακάλυψε την αιτία. Σε τι είναι αυτή;
Απάντηση: Ο ασθενής φορούσε τη συσκευή σε υγιές αυτί.
21. Ένας άντρας λέει στον άλλο: «Περπάτησε, αλλά δεν φθείρωσε τα παπούτσια του. Αποφάσισα να τον βοηθήσω, αλλά το έκανα χειρότερο: τώρα δεν μπορεί να περπατήσει ούτε με τη βοήθειά μου». Τι ή ποιον αφορούσε;
Απάντηση:Σχετικά με το ξυπνητήρι (περίπου ρολόι-ρολόγια).
22. Όσο πιο δυνατά χτυπηθεί στη σωστή θέση, τόσο καλύτερα εκτελεί τη λειτουργία του. Για ποιον ή για τι πρόκειται;
Απάντηση:Σχετικά με ένα καρφί.
23. Συνέντευξη με δίδυμα: Είστε αδέρφια; - Ναί!
- Γεννηθήκατε την ίδια μέρα; - Ναί! - Είστε δίδυμοι;
- Δεν! Γιατί;
Απάντηση:Είναι τρίδυμα.
24. Όπως γνωρίζετε, όλα τα εγγενή ρωσικά γυναικεία ονόματα τελειώνουν είτε σε "a" είτε σε "ya": Άννα, Μαρία, Όλγα, κ.λπ. Ωστόσο, υπάρχει ένα γυναικείο όνομα που δεν τελειώνει ούτε σε "α" ούτε σε "I ". Ονόμασέ το.
Απάντηση:Αγάπη.
25. Πότε είναι η καλύτερη στιγμή για μια μαύρη γάτα να μπει κρυφά στο σπίτι;
Απάντηση:Όταν η πόρτα είναι ανοιχτή.
26. Στο τραπέζι υπάρχει χάρακας, μολύβι, πυξίδα και λάστιχο. Σχεδιάστε έναν κύκλο σε ένα κομμάτι χαρτί. Από πού να ξεκινήσω;
Απάντηση:Πρέπει να πάρετε (πάρτε) ένα φύλλο χαρτιού.
27. Είναι αυτό δυνατό: δύο κεφάλια, δύο χέρια και έξι πόδια, αλλά μόνο τέσσερα στο περπάτημα;
Απάντηση:Ναι, είναι καβαλάρης σε άλογο.
28. Ποιος τροχός αυτοκινήτου δεν περιστρέφεται όταν στρίβει δεξιά;
Απάντηση:εφεδρικός.
29. Ποια λέξη ακούγεται πάντα λάθος;
Απάντηση: Η λέξη είναι «λάθος».
30. Αν πέντε γάτες πιάσουν πέντε ποντίκια σε πέντε λεπτά, πόσο καιρό χρειάζεται μια γάτα για να πιάσει ένα ποντίκι;
Απάντηση:Πέντε.
31. Πόσοι μήνες σε ένα χρόνο έχουν 28 ημέρες;
Απάντηση:Και οι 12, γιατί αν υπάρχουν 30 μέρες σε ένα μήνα, τότε
Ανάμεσά τους υπάρχουν 28 ημέρες.
32. Τι ρίχνουν όταν το χρειάζονται και το μαζεύουν όταν δεν το χρειάζονται;
Απάντηση:Άγκυρα πλοίου.
33 Τι κάνουν όλοι οι άνθρωποι στη Γη ταυτόχρονα;
Απάντηση:Ζω.
34. Πόσα μπιζέλια μπορούν να μπουν σε ένα ποτήρι;
Απάντηση:Καθόλου, γιατί ο αρακάς δεν κουνιέται.
35. Πώς να πούμε σωστά: «Δεν βλέπω λευκό κρόκο» ή «Δεν βλέπω λευκό κρόκο»;
Απάντηση:Ο κρόκος δεν μπορεί να είναι λευκός, είναι κίτρινος.
36. Ένας κυνηγός περνούσε από τον πύργο του ρολογιού. Έβγαλε ένα όπλο και πυροβόλησε. Πού έφτασε;
Απάντηση:Στην αστυνομία.
37. Τι είναι πρώτο στη Ρωσία και δεύτερο στη Γαλλία;
Απάντηση:Το γράμμα "R".
38. Ποιο μέρος μιας βιβλιοθήκης αποτελείται από μισό σύμφωνο γράμμα;
Απάντηση:Ράφι (πάτωμα - κα).
39. Ένα κοράκι κάθεται σε ένα κλαδί. Τι πρέπει να γίνει για να πριονίσει το κλαρί χωρίς να ενοχλήσει το κοράκι;
Απάντηση: Περίμενε μέχρι να πετάξει μακριά.
40. Γιατί κάποιοι γρίφοι είναι επικίνδυνοι;
Απάντηση: Γιατί ο κόσμος «σπάει» το κεφάλι του πάνω τους.
41. Γιατί μπορεί ένα σπουργίτι να φάει μια χούφτα βρώμη, αλλά ένα άλογο όχι;
Απάντηση:Γιατί τα σπουργίτια δεν τρώνε άλογα.
42. Τι εξαφανίζεται όταν τρως ένα μεγάλο κουλούρι;
Απάντηση:Πείνα.
43. Ένας έκπληκτος λέει στον φίλο του: «Κάθε φορά μετά το δείπνο κοιτάζω το ρολόι, και δείχνει πάντα την ίδια ώρα, αν και τρώω μεσημεριανό σε διαφορετικές ώρες». Πώς μπορεί να εξηγηθεί αυτό χωρίς να εμπλέκονται μυστικιστές;
Απάντηση:Το ρολόι στέκεται.
Γεια σας αγαπητοί φίλοι και καλεσμένοι του ιστολογίου! Σήμερα θέλω να φέρω στην προσοχή σας παζλ για παιδιά 7-8 ετών, να σας πω ποιους τύπους διακρίνονται, πώς να διδάξετε ένα παιδί να τα λύνει.
Αυτή η δραστηριότητα είναι πολύ χρήσιμη για παιδιά κάθε ηλικίας: αναπτύσσει τη σκέψη, τη μνήμη, τη λογική και την επιμονή.
Το rebus είναι ένας γραφικός γρίφος στον οποίο μια λέξη ή φράση είναι κρυπτογραφημένη. Χρησιμοποιούν εικόνες, γράμματα, αριθμούς και κάποια σημάδια.
Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός διαφορετικών παζλ για παιδιά διαφορετικών ηλικιών.
Φυσικά, η διαίρεση σε ηλικιακές ομάδες είναι υπό όρους, δεν υπάρχουν συγκεκριμένα κριτήρια, αφού κάθε παιδί είναι ατομικό.
Κάποια παιδιά ηλικίας 5-6 ετών μπορούν να λύσουν σύνθετους γρίφους, ενώ άλλα στα 8 τους είναι δύσκολο. Όλα εξαρτώνται από το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού, τις ατομικές του ικανότητες.
Παιδιά διαφορετικών ηλικιών δείχνουν μεγάλο ενδιαφέρον για τα παζλ, κυρίως όμως 7-8 ετών.
Για να μπορέσει το παιδί να μαντέψει μόνο του τις κρυπτογραφημένες λέξεις, είναι απαραίτητο να του εξηγήσετε τους βασικούς κανόνες που σημαίνουν τα διάφορα ζώδια.
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο τι είναι τα παζλ και τι σημαίνουν οι διάφοροι συνδυασμοί και τα σημάδια σε αυτά.
1. Προσθήκη ενός ή περισσότερων γραμμάτων στην εικόνα.
> Τα γράμματα προστίθενται πριν ή μετά το μοτίβο. Αυτό είναι το πιο απλό είδος.
2. Υπάρχει ένα διαγραμμένο γράμμα κοντά στην εικόνα.
> Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να αφαιρεθεί από τη λέξη
3. Αντικατάσταση γραμμάτων
>
> Όταν υπάρχει άλλο ένα δίπλα στο διαγραμμένο γράμμα, πρέπει να μπει αντί του διαγραμμένου.
> Μερικές φορές υπάρχει ένα γράμμα με σύμβολο ίσου δίπλα στην εικόνα, που σημαίνει ότι πρέπει επίσης να αντικατασταθεί στη λέξη.
4. Κόμματα στην αρχή του σχεδίου ή στο τέλος.
> Το κόμμα υποδηλώνει ότι ένα γράμμα, πρώτο ή τελευταίο, αφαιρείται από τη λέξη, ανάλογα με το πού βρίσκεται: στην αρχή ή στο τέλος. Πόσα κόμματα υπάρχουν, τόσα γράμματα αφαιρούνται.
5. Η εικόνα ή η λέξη αναποδογυρίζεται.
6. Μια οριζόντια γραμμή μεταξύ γραμμάτων ή εικόνων.
> Δηλώνει προθέσεις «πάνω, πάνω, κάτω».
7. Διαφορετική διάταξη των γραμμάτων μεταξύ τους.
> Όταν το ένα βρίσκεται σε ένα άλλο, υπονοεί την πρόθεση «μέσα». Εάν ένα γράμμα βρίσκεται πίσω από ένα άλλο, σημαίνει «για» ή «πριν».
8. Αρκετά πανομοιότυπα γράμματα ή συλλαβές.
> Αυτό σημαίνει ότι ο αριθμός των γραμμάτων πρέπει να εκφωνείται ως αριθμός.
9. Χρησιμοποιήστε μαζί με γράμματα ή εικόνες διαφόρων αριθμών.
Ένας αριθμός προστίθεται σε μια λέξη, εικόνα ή γράμματα, από διαφορετικές πλευρές.
10. Στην επιφάνεια ενός ή περισσότερων γραμμάτων γράφεται πολλές φορές κάποιο άλλο γράμμα.
> Σε αυτή την περίπτωση προστίθεται η πρόθεση «από». (Μάγειρας)
11. Κάτω από την εικόνα υπάρχουν αριθμοί με μικρά γράμματα.
> Πρέπει να αναδιατάξετε τα γράμματα της λέξης με την ίδια σειρά.
Τις περισσότερες φορές, πολλοί τύποι χρησιμοποιούνται ταυτόχρονα σε ένα rebus.
Παζλ ποικίλης πολυπλοκότητας και για διαφορετικές ηλικίες μπορείτε να βρείτε σε παιδικά περιοδικά, ειδικές συλλογές και στο Διαδίκτυο: διαδικτυακά ή έντυπα.
Οι ίδιοι οι γονείς μπορούν να φτιάξουν παζλ για τα παιδιά τους.
Τώρα ξέρετε ποια παζλ για παιδιά 7-8 ετών και άλλες ηλικίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μαθήματα με παιδιά.
Στα περισσότερα παιδιά αρέσει να λύνουν παζλ και γρίφους, γι' αυτό υποστηρίξτε τα σε αυτή τη συναρπαστική και χρήσιμη δραστηριότητα.
Κάντε κλικ στα κουμπιά των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και μοιραστείτε πληροφορίες με τους φίλους σας.
1. Για κάθε σκάφος, βρείτε το δεύτερο μισό του πανιού που ταιριάζει με το πρώτο της εικόνας. Συνδέστε τα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια
2. Συνδέστε τα ίδια αυτοκίνητα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια
3. Ποιο σχήμα σε κάθε ομάδα είναι περιττό; Γιατί; Τονίστε το με χρώμα
4. Πόσα γεωμετρικά σχήματα υπάρχουν σε κάθε σύνθεση; Μέτρα και γράφε. Χρωματίστε τα ίδια σχήματα με το ίδιο χρώμα
5. Για κάθε κάλυμμα στο κρεβάτι, επιλέξτε ένα μαξιλάρι που αντιστοιχεί στο σχέδιο. Συνδέστε τα με γραμμές. Μαξιλάρια που ταιριάζουν στο χρώμα και καλύμματα στο ίδιο χρώμα
6. Ολοκληρώστε το σχέδιο του δεύτερου μέρους του χαλιού και χρωματίστε το
7. Βοηθήστε τον υπεύθυνο του σπιτιού να καταλάβει ποιο κλειδί ταιριάζει σε ποια πόρτα. Δείξτε το με βέλη
8. Βρείτε ανάμεσα στα αντικείμενα κάθε σειράς το ίδιο. Συνδέστε τα με γραμμές
9. Ονομάστε και χρωματίστε τα ζώα. Συνδέστε με γραμμές αυτούς που πετούν, που κολυμπούν, που σέρνονται
10. Τι είναι πρώτο, τι ακολουθεί; Αριθμήστε τα σχέδια με τη σειρά των γεγονότων. Χρωματίστε τα σχέδια. Φτιάξτε μια ιστορία για τους αριθμούς
11. Πού είναι ποιανού η σιλουέτα; Συνδεθείτε με γραμμές. Χρωματίστε τα ζώα
12. Για κάθε φόρεμα επιλέξτε μια ζώνη που να ταιριάζει με το σχέδιο. Συνδέστε τα με γραμμές. Χρωματίστε τα σχέδια
13. Πόσα στοιχεία υπάρχουν σε κάθε σειρά; Μετρήστε και κυκλώστε τον σωστό αριθμό. Χρωματίστε όλα τα ζώα
Γρίφοι για παιδιά - παζλ με ή χωρίς απαντήσεις, μπορεί να είναι απλά και σύνθετα. Κάθε παζλ σε εικόνες για παιδιά πρέπει να αντιστοιχεί στην ανάπτυξη του παιδιού. Δηλαδή, για παράδειγμα, τα παζλ για παιδιά με απαντήσεις για 8 χρόνια θα πρέπει να αντιστοιχούν στη γνώση που λαμβάνει το παιδί σας όταν πηγαίνει στην τάξη 1-2.
Οι γρίφοι παζλ είναι σίγουρα λογικοί και αναπτυσσόμενοι, αλλά ένα παιδί 7 ετών δεν γνωρίζει ακόμη πολλές μαθηματικές και τριγωνομετρικές έννοιες, επομένως τέτοιοι γρίφοι πρέπει να συντάσσονται ανάλογα με την ηλικία και τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί.
Η σύνταξη ενδιαφέροντων παζλ για παιδιά είναι πολύ απλή, πρώτα πρέπει να κατανοήσετε τους βασικούς κανόνες.
Τα παζλ σε εικόνες για παιδιά μπορούν να λυθούν τόσο από παιδιά 4 ετών όσο και από μαθητές από την 1η έως την 4η τάξη. Όλα εξαρτώνται από το πόσο απλό θα είναι το νόημα σε αυτά.
Και έτσι οι κανόνες της σύνταξης:
Παζλ για παιδιά με απαντήσεις. Εικόνες παζλ για παιδιά
Η ανάπτυξη γρίφων, μαθηματικών παζλ και άλλων παζλ σε εικόνες μπορεί να μαντέψει σύμφωνα με τους ακόλουθους κανόνες:
Με τον ίδιο τρόπο, οι αριθμοί κάτω από την εικόνα μπορούν να αναμειχθούν, πράγμα που σημαίνει ότι δίνεται ένας αναγραμματισμός για την εικόνα και θα πρέπει να τακτοποιήσετε τα γράμματα με την αριθμητική ακολουθία που υποδεικνύεται. Παράδειγμα: η εικόνα "Crab" κάτω από αυτήν είναι οι αριθμοί 3, 4, 2, επιπλέον, το γράμμα "I" είναι δίπλα στην εικόνα + η εικόνα "Scythe" με κόμμα στην κορυφή. Με τη βοήθεια αριθμών, παίρνουμε "ADB" + "I" + "Κως" \u003d Βερίκοκο.
Μπορείτε να επιλέξετε οποιεσδήποτε εικόνες, μπορεί να είναι είτε μεμονωμένα ζώα ή αντικείμενα κινουμένων σχεδίων, είτε πραγματικές φωτογραφίες. Οι εικόνες παζλ για παιδιά 7-8 ετών για ενδιαφέρον πρέπει να είναι πραγματικές, δηλ. πραγματική φωτογραφία ελαφιού, ελέφαντα, γάτα.
Σε τέτοιες εργασίες, τα ζώα πρέπει να είναι κρυπτογραφημένα. Επιπλέον, το ίδιο το αίνιγμα δεν πρέπει να υπαινίσσεται τον κρυμμένο χαρακτήρα.
Παζλ για τα ζώα
Σε τέτοιους γρίφους, η απάντηση πρέπει να περιέχει μια λέξη που σχετίζεται με την οικογένεια, για παράδειγμα, μαμά, μπαμπάς, παππούς, γιαγιά κ.λπ.
Παζλ για παιδιά
Οι απαντήσεις πρέπει να αντιστοιχούν στα θέματα του αθλητισμού και της υγείας. Μπορείτε να δώσετε στο παιδί μια υπόδειξη εκ των προτέρων και να πείτε ότι η απάντηση σε αυτό το έργο σχετίζεται με τον αθλητισμό ή έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Παζλ για παιδιά με απαντήσεις
Η βελτίωση της λογικής σκέψης για παιδιά 7-8 ετών είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό στάδιο ανάπτυξης. Μέχρι την πρώιμη σχολική ηλικία, τα παιδιά είναι ήδη σε θέση να σκέφτονται λογικά και το καθήκον των δασκάλων και των γονέων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι να δώσουν ώθηση στην ανάπτυξη της λογικής σκέψης.
Για αυτό, επιλέγονται ειδικές εργασίες, που αποτελούνται από λογικές εργασίες, rebuses. Ξεχωριστή θέση σε μια σειρά τέτοιων εργασιών καταλαμβάνουν τα rebus. Στην ιστοσελίδα μας μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε δωρεάν απλά παζλ για παιδιά 7-8 ετών σε εικόνες με απαντήσεις.
Τι είναι το rebus;
Αυτή είναι η λέξη που κωδικοποιείται σε εικόνες. Στα ονόματα ενός αριθμού σχεδιαζόμενων αντικειμένων ή ενεργειών, ο υποδεικνυόμενος αριθμός γραμμάτων λαμβάνεται από την αρχή ή το τέλος των λέξεων και προστίθεται η επιθυμητή λέξη. Τα παζλ απαιτούν από τα παιδιά 7-8 ετών όχι μόνο λογική, αλλά και μια ορισμένη πολυμάθεια, ευρηματικότητα. Χωρίς να γνωρίζετε το όνομα της απεικονιζόμενης εικόνας, είναι απίθανο να μπορείτε να μαντέψετε τη λέξη. Μερικές φορές η απάντηση στο rebus μπορεί να μαντέψει, αλλά αυτό απαιτεί μια συγκεκριμένη νοοτροπία.
Πώς και πού μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα παζλ σε εικόνες στην εργασία με παιδιά;
Οι δάσκαλοι και οι παρατηρητικοί γονείς μάλλον γνωρίζουν ότι παζλ για παιδιά 7-8 ετών δίνονται ακόμα και στα σχολικά βιβλία.
Ωστόσο, εκτός από τις προτεινόμενες εργασίες, μπορούν να προσφερθούν παζλ σε παιδιά 7-8 ετών ως δημιουργική εργασία, στην αρχή του μαθήματος ως προθέρμανση, με τη μορφή εργασίας για το σπίτι. Στην αρχή, αυτά θα πρέπει να είναι τα πιο απλά παζλ, ώστε τα παιδιά να συνηθίσουν σε αυτή τη μορφή εργασίας.
Μπορούν να ληφθούν δωρεάν σε αυτόν τον ιστότοπο, να εκτυπωθούν και να χρησιμοποιηθούν στην εργασία. Επιπλέον, τα παζλ πρέπει να είναι περίπλοκα ανεπαίσθητα για τα παιδιά: έτσι θα αναπτυχθεί ανεπαίσθητα η σκέψη για τα παιδιά. Οι γονείς, με τη σειρά τους, μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά παζλ σε εικόνες ως κοινή δραστηριότητα ελεύθερου χρόνου.
Οι εργασίες με απαντήσεις μπορούν να ληφθούν δωρεάν σε αυτόν τον ιστότοπο και στη συνέχεια να εκτυπωθούν. Προσκαλέστε τα παιδιά να λύσουν το παζλ μαζί σας. Ακόμα κι αν γνωρίζετε την απάντηση εκ των προτέρων: μην δείξετε το μυαλό σας και προσφέρετε τις δικές σας απαντήσεις.
Τα παιδιά λατρεύουν να κερδίζουν. Αφήστε τα να νιώσουν τη σημασία τους: αφήστε τα να μαντέψουν τη σωστή απάντηση και εσείς, ως σοφοί γονείς, να τους οδηγήσετε ήσυχα σε αυτήν.
Πώς αλλιώς μπορείς να «παίξεις» με το rebus;
Όταν τα παιδιά μάθουν πώς να λύνουν παζλ καλά, συνειδητοποιούν την αρχή της κατασκευής τέτοιων εργασιών, προσκαλέστε τους να κρυπτογραφήσουν μια λέξη στο rebus οι ίδιοι.
Μπορείτε να κατεβάσετε τα παζλ που σας αρέσουν σε αυτόν τον ιστότοπο δωρεάν, να δώσετε στα παιδιά μόνο την αρχή τους και να προσφέρετε να συνεχίσουν μόνα τους. Συγκρίνετε το rebus που συνέταξε το παιδί με αυτά που προτάθηκαν αρχικά από τους συγγραφείς, αναλύστε ποια έκδοση είναι καλύτερη, σαφέστερη.
Στη συνέχεια, το παιδί θα μπορεί να συνθέτει ενδιαφέρουσες εργασίες χωρίς την προτροπή σας.
Δεδομένου ότι τα παζλ, κατά κανόνα, δημιουργούνται με τη μορφή εικόνων, τίθεται το ερώτημα: τι γίνεται με εκείνους που δεν μπορούν να σχεδιάσουν ή να το κάνουν άσχημα. Κανένα πρόβλημα. Πείστε τα παιδιά: δεν χρειάζεται να φοβάστε ότι οι φωτογραφίες σας δεν θα γίνουν κατανοητές.
Στον ιστότοπό μας, μπορείτε να κατεβάσετε πολλά παζλ δωρεάν και να εστιάσετε την προσοχή των παιδιών στο γεγονός ότι στα παζλ τα πάντα σχεδιάζονται σχηματικά, σε γενικές γραμμές. Κανείς δεν απαιτεί να είσαι επαγγελματίας καλλιτέχνης. Εάν εσείς οι ίδιοι καταλαβαίνετε την εικόνα, τότε θα καταλάβουν και οι άλλοι.
Έτσι, η επίλυση και η σύνταξη παζλ μόνοι σας είναι μια πολύ χρήσιμη δραστηριότητα για την ανάπτυξη της λογικής σκέψης. Αφήστε τα παιδιά να έχουν περισσότερες από αυτές τις εργασίες: αφήστε τα να αναπτυχθούν, να παίζουν, απαρατήρητα από μόνα τους.
Παζλ για παιδιά
Κάντε κλικ στις εικόνες για να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε παζλ:
