Κατά κανόνα, σε μια αρκετά νεαρή ηλικία, το παιδί αρχίζει να εκφράζει την επιθυμία του να εκφράσει τις εντυπώσεις που λαμβάνει στη διαδικασία του ώριμου του. Το κάνει διαφορετικοί τρόποι: φωνή, κινήσεις, δράσεις. Σε ένα συγκεκριμένο σημείο, είναι απαραίτητο να δώσετε στο μωρό την ευκαιρία να εκφραστεί πιο διαφορετική: δώστε τα μολύβια και χαρτί, πλαστελίνη ή κατασκευαστής, διδάξτε το να το χρησιμοποιήσετε. Το αποτέλεσμα της δημιουργικής δραστηριότητας του παιδιού είναι ένα εξαιρετικό μέσο παρακολούθησης και εμπλουτισμού του εσωτερικού τους κόσμου. Είναι απαραίτητο να ενθαρρύνετε κάθε τρόπο Παιδική δημιουργικότητα Με τη μορφή στην οποία είναι πιο αποδεκτό για το μωρό.
Σχέδιο με ένα παιδί από 3 χρονών
Τα μαθήματα που σχεδιάζουν με τα μωρά είναι πολύ καλά την ανάπτυξη φαντασίας, εικαστική σκέψη, φέρνει μια αίσθηση εξαιρετικής, ανεξαρτησίας, ακρίβειας, βοηθά στην κατανόηση της φύσης των γύρω στοιχείων.
Μπορείτε να σχεδιάσετε με χρωματιστά μολύβια, worls ή χρώματα. Όταν αγοράζετε δείκτες για παιδιά, δώστε προσοχή στο πόσο εύκολο είναι να αφαιρέσετε το καπάκι, είτε υπάρχουν ισχυρά προϊόντα μυρωδιάς. Επιλέγοντας φούντες και χρώματα στο παιδί, δώστε τις προτιμήσεις των ακουαρέλων, οι δεσμοί αγοράζουν μαλακά, καλύτερα από μια πρωτεΐνη. Πάρτε αρκετές φούντες Διαφορετικό μέγεθος, για παράδειγμα №3 και αριθμός 7.
Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά δεν δοκιμάζουν το χρώμα και τα αισθητά γεύματα, δεν προσπάθησαν να πίνουν χρώμα από το νερό βαφής από το βάζο!
Το πρώτο μάθημα πρέπει να ξεκινήσει με τους πληροφοριοδότες με οπτικά μέσα: δείκτες, μολύβια και χρώματα.
Στην τάξη, εξηγήστε στο μωρό, ο οποίος βασίζεται στα πράγματα του που βρίσκεται Γεωμετρικά στοιχείαΤο σπίτι είναι ένα τετράγωνο - ένα δωμάτιο και μια οροφή - ένα τρίγωνο, ένα λουλούδι είναι ένας κύκλος και πέταλα - οβάλ και ούτω καθεξής. Προσφέρετε το μωρό για να σχεδιάσετε το αγαπημένο σας παιχνίδι, τους φίλους σας, να δείτε από το παράθυρο.
Εντυπωσιάστε με ένα παιδί από 3 χρόνια
Τις πιο πρώτες τάξεις με πλαστελίνη, 
Εάν το παιδί σας δεν είναι ακόμα εξοικειωμένο με αυτό το υλικό, είναι μια εξοικείωση. Δείξτε πώς να κατεβάσετε μπάλες από αυτό, λουκάνικα, πώς να κάνετε ένα "klyax" και τηγανίτες. Χρησιμοποιήστε πλαστικά ή συγκολλητικά απορρίμματα έτσι ώστε να μην χαλάσετε την επίστρωση πίνακα. Για αυτό το επάγγελμα, μπορείτε να αγοράσετε μια μάζα για μοντελοποίηση ή κερί πλαστελίνη. Μην αφήνετε το υλικό σκέδασης του παιδιού, να πάρετε πλαστελίνη στο στόμα, επίπλωση σε έπιπλα, ρούχα και παιχνίδια. Αφού τελειώσετε τις τάξεις, φροντίστε να αφαιρέσετε την πλαστελίνη σε ένα απρόσιτο μέρος για το παιδί. Ξεκινώντας από τα δομή όλων των σχημάτων μπορεί να είναι δύσκολο παιδί. Προσκαλέστε το να "τροφοδοτεί τα πουλιά", όπως στην εικόνα, ή να κάνετε τα ψάρια Τσεχικά: Μικρές πλαστικές μπάλες διακοσμούν μια εικόνα με ένα ψάρι.
Χρώμα για παιδιά
Εκτός από το περίγραμμα, το οποίο έγινε ένα είδος κλασικού, οι πιο διαφορετικές απόψεις αυτού του προϊόντος παρουσιάζονται σε καταστήματα. Υπάρχουν χρωστικές φοιτητές να διαβάζουν ή να λαμβάνουν υπόψη - σε αυτά, μαζί με τις εικόνες, προτείνεται να ζωγραφίσουν γράμματα ή αριθμούς. Πολλά παιδιά όπως το χρωματισμό νερού - για να κάνουν ένα χρώμα χρώματος, χρειάζεστε μόνο μια υγρή φούντα για να περιγράψετε μια εικόνα. Υπάρχουν χρωματισμό με τα εδάφη από τα αυτοκόλλητα, δεν χρειάζεται να τους εξαφανιστούν, αλλά και να επιβαρύνουν τον χαρακτήρα ή το αντικείμενο της εικόνας. Πολύ ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη της φαντασίας των παιδιών χρωματισμού, στην οποία είναι απαραίτητο να σχεδιάσουμε ένα μέρος του θέματος, για παράδειγμα, πέταλα σε ανθισμένα.
Προσφέρετε αρκετές παραλλαγές διαφόρων χρωματισμού, ίσως κάποιο παιδί δεν θα αρέσει, και θα είναι δύσκολο να το σύρετε από άλλους. Προσπαθήστε να παραλάβετε σύμφωνα με τα συμφέροντα και τις προτιμήσεις των παιδιών.
Εφαρμογή για παιδιά ηλικίας 3 ετών
Πεσμένος 
Η προσοχή αυτής της συνεδρίασης του παιδιού μαθαίνει να διακρίνει και να καλέσει σχήματα και χρώματα, αναπτύσσει σε μεγάλο βαθμό την ακρίβεια, την ακρίβεια, ξέρει ο κόσμος, αναπτύσσει κινητικές δεξιότητες και τη δημιουργική της προσέγγιση.
Για να ασκήσετε μια εφαρμογή με το μωρό, επιλέξτε ειδικό ψαλίδι με στρογγυλεμένα άκρα, κόλλα χωρίς έντονη μυρωδιά, κατά προτίμηση την κόλλα.
Πλήρεις appliqués που χρειάζονται με απλές εικόνες. Για παράδειγμα, από 5-7 κύκλους, κάντε μια κάμπια, από διάφορα ορθογώνια και κύκλους κολλήστε το μηχάνημα και ούτω καθεξής.
Να είστε προσεκτικοί, βεβαιωθείτε ότι το μωρό δεν βλάπτει και δεν έβγαλε την κόλλα στο στόμα.
Παζλ, ψηφιδωτά και σχεδιαστές για παιδιά από 3 χρόνια
Οι σχεδιαστές, τα παζλ και τα ψηφιδωτά βοηθούν το παιδί να εκπαιδεύσει τη λογική σκέψη, τη φαντασία και τη χωρική αντίληψη. Όταν επιλέγετε παιχνίδια ένα τέτοιο σχέδιο, δώστε προσοχή στον αριθμό και το μέγεθος των στοιχείων, στην ποιότητα των υλικών και το ίδιο το παιχνίδι. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο υλικό από το οποίο γίνεται το παιχνίδι: το χαρτόνι, από το οποίο γίνονται κομμάτια παζλ, πρέπει να είναι περίεργα και ανθεκτικά, αν τα ξύλινα στοιχεία, τα πλευρικά τμήματα τους θα πρέπει να είναι ομαλά, χωρίς βάζο, το οποίο μπορεί επίσης να πιει το μωρό λαβή. Το υλικό δεν πρέπει να βαφτεί, να έχει μια δυσάρεστη μυρωδιά, αιχμηρές γωνίες στα στοιχεία του μωσαϊκού ή του σχεδιαστή δεν πρέπει να είναι! 
Είναι καλύτερα αν τα παζλ για παιδιά από τρία χρόνια θα αποτελούνται από ένα μέγιστο 25 στοιχεία, θα τοποθετηθούν στο πλαίσιο του πλαισίου. Σχήμα Επιλέξτε ένα φωτεινό, κατανοητό και οικείο (για παράδειγμα, ένας αγαπημένος χαρακτήρας κινουμένων σχεδίων), ανεξάρτητα από το μωρό απλά να συλλέξει την εικόνα, να δώσει προτίμηση στις εικόνες χωρίς μικρές λεπτομέρειες. Τα στοιχεία του σχεδιαστή για τα παιδιά δεν πρέπει να είναι μικρά ώστε το παιδί να καταφέρει εύκολα να αποσυναρμολογήσει τα στοιχεία. Δεν πρέπει να είναι εύθραυστα. Η βάση για την τοποθέτηση ενός μωσαϊκού μπορεί να είναι στρογγυλό ή Τετράγωνη μορφή. Οι τρύπες για την εισαγωγή εξαρτημάτων πρέπει να είναι ομαλές, ενός μεγέθους και τα κομμάτια του είναι αρκετά μεγάλα. Το μωσαϊκό για τα παιδιά δεν πρέπει να αποτελείται από Μεγάλος αριθμός Στοιχεία. Ακολουθήστε το παιδί κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών με αυτά τα στοιχεία.
Το ταλέντο του παιδιού αρχίζει να αποδεικνύει στην πρώιμη παιδική ηλικία, για το λόγο αυτό Δημιουργικές ικανότητες Το μωρό θα πρέπει να ασχολείται από τη στιγμή που το μωρό αρχίζει να συνειδητοποιεί ποιος είναι το στοιχείο για το τι έχει σχεδιαστεί και πώς να το εφαρμόσει. Τι ακριβώς να κάνει - ο ίδιος ο παιδί αποφασίζει, μπορείτε μόνο να παρατηρήσετε, σε τι είδους δραστηριότητα είναι διατεθειμένη περισσότερο, να το κατευθύνει, να δώσει εργαλεία για την πώληση δυναμικών. Κατά τη διάρκεια της δημιουργικότητας, το παιδί ασχολείται με μια αυτο-έκφραση. Διάφορες εσωτερικές εμπειρίες, επίσης, βρίσκουν μια διέξοδο μέσω της δημιουργικότητας, όχι ένα δώρο από τους ψυχολόγους των παιδιών, οι δοκιμές είναι τόσο δημοφιλή - σχέδια.
Πες μου, παρακαλώ, για τη διαδικασία της κοινής δημιουργικότητας με παιδιά 3 ετών. Όχι ακριβώς εσείς / που κάνουν (αν και είναι επίσης ενδιαφέρον), αλλά τι; Πώς είναι η διαδικασία; Ποιος είναι ο εκκινητής που κάνει τι και πώς δεν κάνει / δεν κάνει; Πόσος χρόνος κάθε φορά και καθόλου πόσο πριν από το τέλος της διαδικασίας; Ημέρα στο λίκνο; Δύο? Μια εβδομάδα? Είστε γλυπτικοί / κόλλες / κόψτε ή αυτά, ή μαζί; Αν μαζί, τότε σε ποιο ποσοστό; Και αν εσείς, τότε καθιστούν και παρακολουθούν / τρέχουν / τρέχουν γύρω / τις ατομικές τους υποθέσεις; Ή κάνουν κάτι; Πώς είναι το ενδιαφέρον για το σκάφος εγκαίρως; Διατηρείται μέχρι το τέλος της διαδικασίας ή μόνο στην αρχή, και στη συνέχεια δεν ενδιαφέρονται;
Βρήκα εδώ με το πρόβλημά μου με το νόμισμα της κόρης μου. Με τις υπόλοιπες κοινές υποθέσεις, όλα είναι καλά (μαγείρεμα, ανάγνωση, παιχνίδια ρόλου, Επιτραπέζια παιχνίδια, σχεδιαστές, βόλτες, αλλά οτιδήποτε είναι καλό. Μόλις έρθει σε τυφλό κάτι, κόλλα, το κάνετε μόνοι σας - είμαστε πολύ σκάνδαλο. Πάρα πολύ.
Σκέφτηκα για μεγάλο χρονικό διάστημα και ήρθα με αυτό - προφανώς έχω κάποιες πολύ εξωπραγματικές προσδοκίες από τη δημιουργικότητά μας μαζί της, η εικόνα μου, όπως θα έπρεπε να είναι εντελώς δεν ανταποκρίνεται στο πώς συμβαίνει στην πραγματικότητα. Και τότε συνειδητοποίησα ότι δεν είχα καμία εμπειρία καθόλου. Ποτέ δεν είδα ποτέ τέτοιες τάξεις με τα παιδιά αυτής της εποχής, δεν είδαν πώς είναι με τις μητέρες που κάνουν και πώς συμβαίνει. Δεν έχω πραγματική ιδέα γι 'αυτό! Κανείς δεν το έκανε μαζί μου σε οποιαδήποτε άλλη ηλικία. Εγώ ο ίδιος έγραψε όλα / Sila / Lepil / χτισμένο. Ένα χρόνο και δύο κόρες, πάρα πολύ, όλα ήταν λιγότερο καθαρά - χαροκανωμένα χαρτί χρώματα, ο ένας τον άλλον, γλυπτική η ζύμη, ήταν διασκεδαστική και εύκολη. Και τώρα κάποιος εφιάλτης. Ξέρει πολλά να κάνει - από την λείανση της ίδιας της κόλλας, μέχρι να κόψει με ψαλίδι και να οδηγεί τις χάντρες στη βελόνα και ακόμη και τον κεντρικό σταυρό. Συνεπώς, ξέρω ότι ξέρει πραγματικά πώς να το κάνει, περιμένω ότι θα το ήθελε μια φορά, ρώτησε, έβγαλε. Αλλά στην πραγματικότητα, μόλις έβαλαν, κοίταξε 5 δευτερόλεπτα, η Dot και η "μαμά σας κάνει" ή γενικά αρχίζει να εμπλέκεται σε άλλους ή ζητά να πάρει και να αποσυντεθεί κάτι άλλο, και στη συνέχεια κάτι άλλο. Και είμαι σε ένα στρατό. Τι να κάνω? Τελειώστε τι ξεκίνησε; Γρήγορα να το συλλέξετε και να βάλει ένα άλλο; Πού να τρέξει;!
Κάτι βρίσκεται στην ελεύθερη πρόσβαση, κάτι επικίνδυνο, όπως οι βελόνες, τα ψαλίδια και τα χρώματα και η κόλλα πάνε τη ζήτηση ή μπορεί να το πάρει. Αλλά η διαφορά μεταξύ της ελεύθερης πρόσβασης και του τι σβήνει, όχι.
Παράδειγμα από τη ζωή. Έχουμε διακοπές στο Gnomes στον κήπο Waldorf στη μύτη (δεν πηγαίνει στον κήπο, μόλις έρχονται για διακοπές). Έγραψε την επιστολή σε αυτήν την εβδομάδα και την κάλεσε για διακοπές. Και ζήτησε να φτιάξουν φανάρια. Είναι πολύ περίμενο για τις διακοπές και χθες χαρούμενος ρωτάει "ας φτιάξουμε φανάρια". Είμαι στην ευχάριστη θέση να πάρω τα πάντα - κόλλα, χρώματα, χαρτιά είναι διαφορετικά, ψαλίδια, χάντρες - πήρα πολλά από τα πάντα - τα πάντα μπροστά της. Καθίστε, έκοψα τον φακό μου, θέλει να ζωγραφίσει. Έκοψα το μαξιλάρι της για ένθετα στο φακό, κάποιος ζωγράφισε τον εαυτό της και να την δείξει καθώς λάμπει στο φως. Πήρε ένα χαρτί που κλίνει, έριξε και έτρεξε να πηδήσει. Ρωτώ αν θα κάνει φακό; Δεν θέλω! Ας πάμε στον συντηρητή. Έχω περάσει ((αισθάνομαι συγνώμη για το χρόνο μου - 10 λεπτά αποσυντίθεται, 20 διπλωμένα - θα μπορούσα να το έκανα αυτές μισή ώρα μαζί της, αν δεν με παραπλανόταν, θέλω να κολλήσω / δεν θέλω να κολλήσω (Λυπάμαι για τις προσδοκίες και τις απολαύσεις μου από φακούς ((είμαι πολύ θυμωμένος (((((
Ναι, μπορώ να καθίσω και να κολλήσω φανάρια στην ευχαρίστησή σας, πιθανότατα. Αλλά στην πράξη δεν λειτουργεί. Επειδή η κόρη αρχίζει να κλαίει και οργή "η μαμά ο Θεός απαγορεύει, το δώσε, πάρτε το / disin / βοήθεια / ποτό / κρεμάστε / στέκεται στο κεφάλι μου" και συνεχώς με αποσπά την προσοχή μου από τη διαδικασία. Και είμαι θυμωμένος και πάλι. Σε ποια πλευρά δεν έρχεστε στη δημιουργικότητα, πάντα θυμώνω και ορκίζομαι.
Προφανώς λείπει κάτι; Κάτι κάνω λάθος. Απλά πείτε πώς συμβαίνει. Δεν με βλέπω.
Ζητώ συγγνώμη για την ποιότητα της φωτογραφίας, όπως πάντα πάρα πολύ τεμπέλης, όπως πάντα το τηλέφωνο. Και ορισμένες χειροτεχνίες έχουν ήδη αρχίσει να ρίχνουν, οπότε δεν έλαβε από τα αρχεία και άφησε τις αντανακλάσεις.
Δημιουργικότητα από το Babi Club:
1. Χρωματίζοντας μεγάλες απλές ζωγραφιές με χρώματα
2. Κάνουμε την εφαρμογή μπάλες από έγχρωμο χαρτί, και στη συνέχεια να σχεδιάζουμε ένα σχοινί για αυτούς - να μάθουν να σχεδιάζουν επίπεδες γραμμές
3. Χαιρετήστε. Πρώτον, το καταλαβαίνω με μολύβια κεριών και στη συνέχεια σχεδιάζω το νυχτερινό ουρανό με σκούρο ακουαρέλα. Στο κερί, η ακουαρέλα δεν αντλεί, έτσι όλα είναι πολύ απλά.
4. Amanita. Κάνουμε εφαρμογές από έγχρωμο χαρτί σε χαρτόνι και στη συνέχεια κολλάτε πλαστικοποιημένα στίγματα
5. Μάθετε να κυκλοφορούν τις παλάμες και να εξετάσετε τα δάχτυλα
6. Ενυδρείο. Βάζουμε στο κάτω μέρος του ενυδρείου βότσαλο από πλαστελίνη και στη συνέχεια αναδύονται εκεί ψάρια. Μην ξεχάσετε να σχεδιάσετε τα μάτια των ψαριών))
7. Αεροπλάνο από χρωματιστό χαρτί και σύννεφα μαλλί
8. Ολυμπιακό μετάλλιο. Κάνουμε ένα μετάλλιο από πλαστελίνη. Πρίνω κάποιο σύμβολο σε αυτό με τη βοήθεια της φίλης, και στη συνέχεια να καλύψει το χρυσό χρώμα (καλύτερα με έναν ενήλικα)
9. Σχεδιάστε το μεμβράνη. Τα χρώματα είναι πολύ απλά. Αλλά τότε μπορείτε να μάθετε ακριβώς τα στοιχεία για να σχεδιάσετε ένα μολύβι στο περίγραμμα της δυσωδίας, πολύ αναπτυσσόμενος συντονισμός.
10. Χιονάνθρωπος. Χρωματιστό χαρτί, χρωματικό χαρτόνι, μαλλί, δίσκοι βαμβακιού, κλαδί, πλαστελίνη και φασόλια.
11. Επαναλαμβάνουμε τα χρώματα και μαθαίνουμε να σχεδιάζουμε σύμφωνα με τον κυβερνήτη. Adhesive appliqué Μπαλόνια Από έγχρωμο χαρτί, και στη συνέχεια τραβήξτε τα τα καλάθια του κατάλληλου χρώματος και στη συνέχεια περισσότερα σχοινιά ανά γραμμή.
12. Κοτόπουλα. Γάτες, Χρώματα, δείκτη
13. Mimosa. Σχεδιάστε τα δάχτυλά σας
14. Snowdrop του Wat
15. Προετοιμασία για το Καρναβάλι. Μάσκα χρώματος
16. Λαχανικά μαρίνα. Τράπεζα σχεδιαστεί ή τυπωμένο, φύλλο δάφνης, γαρύφαλλο, πλαστελίνη, κορδέλα. Κοιτάζοντας πολύ αρωματικά)
17. Shaggy Bear. Ήταν ζωγραφισμένο με τη βοήθεια κάτι σαν ένα ημιτελές. Δυστυχώς, ήδη τσαλακωμένο. Αλλά μου άρεσε η διαδικασία του παιδιού.
Που λερώνει μια κόλλα αρκούδας και πασπαλίζουμε κάτι μικρό
18. Caterpillar. Χρωματιστό χαρτί και πλαστελίνη
19. Βροχή. Χαρούμενος. Απλά applique
20. Color Plasticine
21. Πιγκουίνοι από τις καρδιές
22. και πάλι χαιρετισμό. Αυτή τη φορά με στρογγυλό σφουγγάρι
23. Χιόνι. Δέντρο και wat.
24. Και πάλι κοτόπουλο. Πιάτα από μικρό κίτρινο χαρτί. Κόλλα και πασπαλίζουμε
25. Απλά δώρα εκκίνησης
26. Λουλούδι. Πλαστελίνη Ι. Χρωματιστό χαρτί
Δημιουργικότητα από το νηπιαγωγείο:
1. Σφουγγάρι ξανά. Έμαθε να πιέζει προς χαρτί και να το κάνει Κυκλικές κινήσεις Imi
2. Ξεχάσατε το όνομα της τεχνικής (αν κάποιος ξέρει, γράψτε). Σε μεγάλη χωρητικότητα νερού, χύνεται κάποιο είδος σκουπιδιών, όπως το Bull Bile. Στη συνέχεια, εκτοξεύονται πάνω από το χρώμα και το λεπτό αντικείμενο αρχίζει να σχεδιάζει στο νερό. Τέτοια πρότυπα λαμβάνονται. Στη συνέχεια, το χαρτί τίθεται σε αυτό το νερό και η ταινία με το μοτίβο παραμένει σε αυτό.
Αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί για όλα τα είδη φόντου, καρτ-ποστάλ, κλπ.
3. Πραγματικά καρτ ποστάλ. Και εδώ τα πάντα: απορρίπτοντας και decoupage, και τα προηγούμενα άγνωστα χάλια
Λεωφορείο για τον μπαμπά:
Κενότητα για τη μαμά:
4. ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΑΥΓΟ. Decoupage. Τεχνική ενηλίκων, αλλά το μωρό βοήθησε πολύ
5. Ελαφρύ από μαλλί. Ενώ τροφοδοτούσα τα πέταλα, η Vova βοήθησε πολλά με τις μπάλες.
Σπιτική δημιουργικότητα:
1. Εικόνες από πλαστελίνη. Το P "Lei To" είναι περισσότερη ζύμη, τόσο ξήρανση και ρωγμές. Μάθετε να αναμιγνύετε χρώματα (πράσινη από τον εαυτό σας)
2. Κάρτα Νέου Έτους. Επιμελώς κολλημένα τα γράμματα
3. Το ημερολόγιο Advent. Κάτω από τη γενειάδα είναι κρυμμένοι αριθμοί από 1 έως 31, και κάθε μέρα του Δεκεμβρίου είμαστε κολλημένοι σε ένα κομμάτι του Watt, μέχρι ένα πλούσιο γενειάδα.
4. Διδάσκουμε το χρώμα του ουράνιου τόξου. Lepim-Draw πλαστελίνη
5. Και για τον καιρό
6. Ψάρια. Στο χαρτόνι με τη μορφή ενός ψαριού, αποσυνδέστε τη ζύμη ή την πλαστελίνη. Στη συνέχεια, διακοσμήστε σπινθήρες, χάντρες κλπ.
7. Ακριβώς ο ήλιος για τον μπαμπά. Έκανε εντελώς για λίγο περισσότερο από ένα χρόνο πριν (έκοψα μόνο)
8. πασχαλίτσα. Τα πόδια προτιμώνται για να παραμείνουν στη μία πλευρά, αποδείχθηκε ότι είναι μια άποψη σχεδόν)))))))
9. Πρόκειται για ζώα κώνου της Πρωτοχρονιάς. Γύρω από το φάκελο, αλλά ήταν κώνοι)
10. Βάτραχος
11. Πεταλούδα. Χρώματα, βούρτσες για τη δημιουργικότητα και το ρύζι χρώματος
12. Πιγκουίνοι από ημικυκλικά
13. Τρελός σκαντζόχοιρος από το μακαρόν
Σας εύχομαι όλες τις φρέσκες ιδέες και περισσότερο χρόνο στη δημιουργικότητα.
Ζωγραφική
Για παιδιά πριν Τρία χρόνια Δεν θα είναι πολύ βολικό να ξεκινήσετε τη γνωριμία με τα χρώματα χρησιμοποιώντας μια ακουαρέλα με πολλά χρώματα. Πλύνετε τη βούρτσα σε ένα ποτήρι με νερό, για να σκοράρει το επιθυμητό χρώμα, ξεπλύνετε το χρώμα, πριν πληκτρολογήσετε ένα άλλο - αυτή είναι μια μάλλον περίπλοκη και δύσκολη διαδικασία. Μετά από λίγο, είστε εγγυημένοι για να πάρετε μια ακουαρέλα μιας γκρίζας καστανής σκιάς.
Θα είναι πολύ πιο βολικό αν αναπαυθείτε σε ένα φλιτζάνι για να σχεδιάσετε ένα μικρό χρώμα ενός χρώματος. Μπορεί να είναι γκουάς ή ειδικό υγρό Δακτυλομπογιά. Για να ξεκινήσετε με, ένα χρώμα θα είναι αρκετό, τότε μπορείτε να κάνετε δύο φλιτζάνια με διαφορετικά χρώματα. Τώρα το παιδί θα βουτήξει μόνο τη φούντα στο κύπελλο και να τραβήξει. Θα τον βοηθήσει να μάθει να κρατάει ένα πινέλο, να δώσει προσοχή στο πόσο τα χρώματα πρέπει να κερδηθούν για να πάρουν μια φωτεινή ή απαλή σκιά, να επικεντρωθεί στη διαδικασία του σχεδίου. Μετά από αυτό, μπορείτε να πάρετε ακουαρέλα, αλλά καλύτερα με ένα ελάχιστο σύνολο χρωμάτων.
Μια άλλη μέθοδος σχεδίασης, η οποία μου αρέσουν τα παιδιά πάρα πολύ, είναι να ζωγραφίσει τις παλάμες και να κάνω εκτυπώσεις. Δεν είναι καλύτερο να μην γκουάς, είναι σκληρός από τα χέρια.
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα σφουγγάρι που θέλετε να βουτήξετε στο χρώμα. Το σφουγγάρι είναι καλύτερο να στερεωθεί στις κοτολέτες, όπως μια βούρτσα. Τώρα υπάρχουν ακόμη και ειδικά σφουγγάρια για τέτοιες εκτυπώσεις, για παράδειγμα με τη μορφή ενός κύκλου.
Ξεκινώντας από μια τέτοια γνωριμία με τα χρώματα, το παιδί θα είναι πιο εύκολο να πάει στο επόμενο πιο περίπλοκο επίπεδο με μια φούντα και ένα μεγάλο αριθμό χρωμάτων.
Λείπας
Για να εξοικειωθείτε με τη μοντελοποίηση καλύτερη χρήση ειδικού μαλακού κεριού πλαστικίνη ή αλμυρή ζύμηΒαμμένο Β. διαφορετικά χρώματα (Στο κλειστό δοχείο, εξακολουθεί να παραμένει απαλή λίγες μέρες). Από αυτή την πλαστελίνη ή τη δοκιμή, είναι δύσκολο να γίνει ένα σχήμα, αλλά είναι μαλακό και κατάλληλο για αυτή την ηλικία ενός παιδιού. Μπορείτε να απελευθερώσετε τον καρφίτσα τροχού βιασμού και τη βοήθεια των καλουπιών για να κάνετε στοιχεία, λουκάνικα ρολών και να τα κόψετε σε μικρά κομμάτια, να ρίξετε kolobki στις παλάμες και να δουν τα μικρά κομμάτια από το μεγάλο.
Μπορείτε να κόψετε τα φύλλα από Πυκνό χαρτί Και στη συνέχεια κολλημένα σε αυτά μικρά κομμάτια πολύχρωμες πλαστελίνης. Δεν είναι ένα σχέδιο εδώ, αλλά η ευκαιρία να μάθετε να τους πιέσετε έτσι ώστε να κρατούν.
Χαρτί και κόλλα
Για γνωριμία με κόλλα, θα είναι πολύ βολικό αν κόψετε μικρές μορφές εκ των προτέρων από έγχρωμο χαρτί. Όχι απαραίτητα όλοι διαφορετικοί, αρκετοί τύποι 2-3.
Χρησιμοποιήστε 2 τύπους κόλλας - κολλητικό μολύβι ή υγρή κόλλα. Για την πρώτη επιπλέον, τίποτα άλλο δεν θα χρειαστεί, εκτός από το καθαρό φύλλο, όπου θα κολλήσετε τα σχήματα. Η υγρή κόλλα χύνεται καλύτερα σε ένα μικρό δοχείο ή μπολ και χρησιμοποιήστε μια βούρτσα γι 'αυτόν.
Πρώτον, το κύριο πράγμα δεν θα είναι μια εικόνα που θα αποδειχθεί από τα σχήματα, αλλά η ικανότητα να έχει σωστά ένα ειδώλιο στο φύλλο και να το κολλήσει με την επιθυμητή πλευρά.
Αποκοπή
Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε τη γνωριμία με την κοπή με ειδικά ασφαλή ψαλίδια με στρογγυλεμένα άκρα. Η απλούστερη άσκηση που μπορεί να προσφερθεί ένα παιδί έως τρία χρόνια - κόβοντας μια λωρίδα χαρτιού σε μικρά κομμάτια. Το κύριο πράγμα είναι ότι η λωρίδα κόβεται από παχύ χαρτί και δεν προέκυψε σε διαφορετικές κατευθύνσεις στο χέρι. Αλλά όχι πολύ πυκνό, έτσι ώστε το παιδί να έχει αρκετή δύναμη για να το κόψει.
Μερικές φορές τα παιδιά είναι τόσο γοητευμένα από αυτή την κατοχή που κόβουν όλους τους όγκους που συλλέγονται εκ των προτέρων χωρίς διακοπή.
Όλες αυτές οι ασκήσεις χρησιμοποιούνται στο περιβάλλον Montessori σε ομάδες έως τριών ετών. Βοηθούν τα παιδιά να μάθουν τις απαραίτητες δεξιότητες, κάνοντας πολύπλοκες δράσεις ευκολότερη και προσιτή.
Κατά κανόνα, σε μια αρκετά νεαρή ηλικία, το παιδί αρχίζει να εκφράζει την επιθυμία του να εκφράσει τις εντυπώσεις που λαμβάνει στη διαδικασία του ώριμου του. Το κάνει με διαφορετικούς τρόπους: φωνή, κινήσεις, δράσεις. Σε ένα συγκεκριμένο σημείο, είναι απαραίτητο να δώσετε στο μωρό την ευκαιρία να εκφραστεί πιο διαφορετική: δώστε τα μολύβια και χαρτί, πλαστελίνη ή κατασκευαστής, διδάξτε το να το χρησιμοποιήσετε. Το αποτέλεσμα της δημιουργικής δραστηριότητας του παιδιού είναι ένα εξαιρετικό μέσο παρακολούθησης και εμπλουτισμού του εσωτερικού τους κόσμου. Είναι απαραίτητο να ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητα των παιδιών με τη μορφή στην οποία είναι πιο αποδεκτό για το παιδί.
Ο στόχος του παιχνιδιού: Δεν έχει σημασία αν το μωρό σας μαθαίνουν να κόβει ή ήδη κατέχει το ψαλίδι, σε κάθε περίπτωση, τον προσφέρουν ένα παρόμοιο παιχνίδι: για αρχάριους - παίζοντας μάθηση πιο διασκεδαστική, και για "προχωρημένο" - αυτό είναι Ένα νέο αστείο πείραμα!
Θα χρειαστείτε:
Πως να φτιάξεις:
A4 φύλλο κατάρρευση στο μισό (αν το κάνετε σε ένα στρώμα, το χαρτί θα είναι πολύ καμπυλωτό λόγω της σοβαρότητας των μαλλιών). Σχεδιάστε το πρόσωπο ενός μικρού ανθρώπου και κόψτε. Από χρωματιστά μαλλιά κομμένα μαλλιά, μουστάκι, γενειάδα και κόλλα στα πρότυπα. Και οι δύο sunches της κόλλας χαρτιού (οι άκρες των μαλλιών θα παραμείνουν μέσα) και μπορείτε να ξεκινήσετε μια επιχείρηση.
Αυτή η κατοχή μπορεί να είναι περίπλοκη, για παράδειγμα, πρότυπα για να συνεργαστεί με ένα παιδί ή ένα παιδί για να κάνει πρότυπα με την υποστήριξη και τις προτροπές ενός ενήλικα.
Το παιχνίδι "Κομμωτήριο" αναπτύσσεται Μικρός κινητήρας, Προσοχή, τελειότητα, φαντασία.
Βεβαιωθείτε ότι έχετε δοκιμάσει και είστε αυτή η αστεία κοπή!
Όλοι οι γονείς προσπαθούν να περάσουν τον ελεύθερο χρόνο τους με τα παιδιά με όφελος. Κανείς δεν θα υποστηρίξει πόσο η διασπορά είναι χρήσιμη για τα παιδιά. Το πρώτο υλικό με το οποίο η εργασία των παιδιών είναι, φυσικά, πλαστελίνη. Τα μικρά ζώα και τα σφάλματα πλαστελίνης είναι τα πρώτα που μαθαίνουν να γλυπτούν τα παιδιά.
Η μελέτη με τα παιδιά αναπτύσσει μια μικρή μοτοσικλέτα, αναπτύσσει φαντασία, βοηθάει να κυριαρχήσει το σχήμα, να θυμάστε τα χρώματα, αναπτύσσει εικονιστική σκέψη, φέρνει την ακρίβεια, την ακρίβεια και την ανεξαρτησία.
Μιλώντας για τη μοντελοποίηση για το μικρότερο, πρέπει να σκεφτείτε όλες τις λεπτομέρειες, να ρίξετε τη διαδικασία μέσα από τα μάτια των παιδιών σας. Και ας ξεκινήσουμε, ίσως, από το πιο διάσημο.
Σχέδια μαθήματα με στάδια μολυβιών - Αυτά είναι μαθήματα που θα σας βοηθήσουν να κυριαρχήσετε την τεχνική σχεδίασης, ανεξάρτητα από τις ικανότητες ή την ηλικία. Σχεδιάστε - Είναι πραγματικά εύκολο!
Απλά σκεφτείτε πώς το Krook σας θα χαρεί όταν την πείτε ότι από σήμερα μαθαίνουμε να σχεδιάζουμε ένα μολύβι! Γιατί ένα μολύβι; Πρέπει να ξεκινήσετε με απλό. Και ο ευκολότερος τρόπος να ξεκινήσετε με τις ελαφρές ζωγραφιές με ένα μολύβι. Σταδιακά, θα κατανοήσετε όλο και πιο πολύπλοκες δεξιότητες. Και στο τέλος, μπορείτε να πάτε στη δουλειά με χρώματα. Το σχέδιο για τα παιδιά θα είναι ένα αγαπημένο επάγγελμα, παρουσιάζοντας σταδιακά τα παιδιά μέσα Καταπληκτικός κόσμος Φωτεινές εικόνες και τους αγαπημένους ήρωες.
