Seega tuli esimene sünnipäev - eluaasta on juba kõik arusaam ja kõik huvitatud mehed. Ta ei ole enam huvitav, et ta lihtsalt istuda mänguasjadega, millele ta on juba ammu harjunud. Aktiivne liikumine korteris uute objektide otsimisel uuringu jaoks - see on see, mis on nüüd lapse jaoks oluline. Laps üritab avada kabineti kastid ja tõmmata nende sisu välja. Ärge jätke teda selle eest, parem sidumine korpuse käepideme ajal kingaeladega. Nüüd peaks kogu aeg teie Tšaadi äratamise aeg pühendama selle arengule, nimelt tähelepanu tuleks pöörata järgmistele: aktiivne Lapse harivaid mänge 1 aasta ja passiivne Haridusmängud lapse jaoks 1 aasta jooksul ettevõtjate töötajate protsessis.
Need mängud sisaldavad neid, mille jaoks peate teatud aja tõstma.
Mänguasi peitis.
Lapse jaoks 1 aasta jooksul eksisteerib tema mänguasja, kui ta seda näeb. Peida mänguasja tema ja ta püüab meeles pidada, mida nad olid peidetud teda. Aga see on oluline mitte lihtsalt eemaldada jänese või karu ja nii, et laps on näha. Eemaldage masin (nukk) pakendis ja teie poja (tütar) hakkavad viivitamatult uurima paketti ja selle sisu.
Keerutu: võtke kolm tagurpidi ämbrit ja näidata, kuidas koer "HID" on "HID". Võite isegi kopad segada. Mänguasjade otsimine algab - Kroch hakkab õppima kõik kolm ämbrit. Kui mänguasi leitakse, kiitust ja korrake kõike esimest korda. Peaasi on see, et laps näeb, kuidas mänguasja eemaldada. Sellised mängud aitavad loogilise mõtlemise moodustamisel.
Kägu.
Sa sulged oma nägu käega, küsides: "Kus on ema?" Siis avage oma peopesad, öeldes: Ku-KU. Aastas vanema laps Juba aru, et ema peitis oma peopesa taga. Mäng on laste jaoks lihtne ja arusaadav, aitaks ta neid ümbritsevas maailmas alati kindlalt tunda, sest ema on alati tagasi tulnud, isegi kui see on "ei". Siis laps hakkab näitama iseseisvust ja avada oma peopesad.
Võtke raamat või ajaleht ja tehke sama "kägu" koos lapsega - keerake seda oma näole raamatuga ja ütle valjusti: "Ja kus on Sasha (Dasha - s.e lapse nimi)? Kus ta on taas peidetud? Ja pärast teist, eemaldage raamat, unustamata öelda "Ku-KU".
Kes peitis?
Toetuse või diivanide taga peitmine, vaadake ja helistage lapsele nime järgi. Protsessis otsingu, see areneb ruumilise arusaama maailma: mäletab koht, kus ma nägin mu ema või isa. Mäng tõesti armastab lapsi, nad hakkavad korrata samu tegevusi: üritab varjata sinult, vaadata välja samadest varjupaikadest.
Aja jooksul saate teha natuke keerulisemaks ja teha see niimoodi: peida ja helistada lapsele hääl või kellaga. Huvi otsingu vastu on suur ja katse ise on määrata, et teie asukoht arendab heli orientatsiooni. Kui otsing on hilinenud, proovige sagedamini proovi. Ja ärge unustage lapsi igal juhul.
Reat.
Lapse aastaajal on lihtsad silbid juba väljendunud: "Ma", "Ba", "PA", "la" jt. Rääkige lapsega, korrates samu silpe. Samal ajal saab ta stiimuli jätkata ja toodab oma esimesi suhtlemisoskusi. Kui teie laps enesekindlalt sõidab - tehke sama harjutust sõnadega.
Tantsima.
Muusika aitab välja töötada emotsionaalselt ja füüsiliselt. Nüüd palju muusikalised mänguasjad Ja kui teie kodus on olemas - kasutage neid: muusika sisselülitamine, lapse ees tantsimine toimub ümber, pühkige oma jalad, kiitust või käed raputanud. Nr mänguasjad - lülitage raadio sisse, asetage helin arvutisse. Peaasi on see, et muusika nagu teie väike tantsija.
Kid võib olla isegi kodus häbelik, tema vanemate ees. Aita tal - tõsta käepidemed ja tantsida koos. Lase oma lemmik mänguasjad tantsida koos sinuga. Kindlasti muutke meloodiaid: esimene rõõmsameelne ja kiire, siis aeglane ja rahulik. Liikumine "tants" peab vastama muusika rütmile
Püramiidide-kuubikud.
Sellised lihtsad geomeetrilised esemed heledad lillednagu kuubikud ja püramiidrõngad aitavad areneda väikemootor Ja õppige värve. Ehitada majad ühe värvi, siis erinevad värvid, Laps, paluda panna kuubik kindlat värvi. Alusta põhivärvidest (punane, sinine, roheline, kollane), järk-järgult (1,5-aastast), lisades erinevaid paleti (roosa, sinine, lilla).
Butterfly I. mull.
Vanemate oluline ülesanne on lapse löögi koolitus. Võimalus puhuda (kaasa arvatud igav) päästab teid kõneterapeutilt külastamisel. Võtke seebi mullid ja näitama, mida saab, kui te vaatate. Ärge osalege ennast puhumiseks, lase beebi proovida.
Huvitav haridusmäng lapsele 1 aasta on liblikas. Kartongist lõigake ringi ja liimi oma servadesse 3-4 lille erinevates värvides. Ringi keskel, niidi lõng, mille lõpus liimige paberi liblikas. Lõnga pikkus on võrdne keskuse kaugusega lillele. Ja nüüd paluge lapsel siirdada liblikas ühest lillest teise (näiteks sinise punasega), kuid mitte käed ja puhub selle.
Kus mänguasjad elavad, kingad.
Kui mängid mänguasjades lapsega, ärge unustage näidata koha, kus peate kõike eemaldama. Mängus või krundi kujul on vaja aidata tal magada karud ja nukud kasti ja autod satuvad garaaži. Ärge unustage, et pärast aasta algust hakkavad kõik mänguasjad "rääkima": kassid "meow", lõvid "Growl" ja nukud - räägime inimesel. Võite juba korraldada väike nukuteatri.
Esiteks uurib beebi nende kohtade ja üksuste kohta (karu magab Berry, nukud ja kuubikud - kastis, autod - garaažis) ja teiseks õpetate kohe oma väikese assistendi tellimuse (Eemalda ).
Sama mäng juhtub kingadega: tuli jalutuskäigust, laps püüab kingad ise eemaldada (või paluda tal seda proovida). Näita riiuli või garderoobi, kus laste saapad või sandaalid elavad "live" ja koos oma omanikuga, eemaldage laste kingad kohapeal. Pärast lühikest aega hakkavad lapsed ise kingad välja tõmbama, kui mainivad seda jalutama ja eemaldage see (mitte alati ja mitte kohe!), Naasevad koju.
Raamatud.
Raamatutega oli teie laps pool aastas tutvuda. Jätkake uusi raamatuid temaga. Nüüd on lisaks piltidele oluline, et loomade, transpordi või köögivilja kujutise all kirjutati sõna. Visuaalne mälu Ajavahemikul aastast kuni kaheni, mis on sõna ja pildi võrdlemine kiirema lugemise alustamine. Hakata järk-järgult õppima ka raamatuid väikeste jaoks. Ja muidugi luuletused, mis meeldivad teie Karapuzu.
Kui ema (või isa) tegeleb majapidamises muredega, ärge saatke oma last üksi mänguasjade mängimiseks. Meelitada oma tähelepanu tavalistele teemadele: Sa oled köögis - anda lapsele kastrul kaaned ja mitmed korgid pudelid, lusikad, riietusprinted. Uskuge mind, see tarnitakse väikeste esemete pannil ja sulgege kaas. See on natuke valju, kuid pool tundi toiduvalmistamiseks või õhuste pesemiseks.
Sa eemaldad: Laske assistendi rag ja ta, kopeerides ema käitumist, "pühkige tolm." Peaaegu iga minuti pärast ärkvelolekul saate midagi õppida, mängides.
Vannitoas Supmiseks on igaühel lemmik mänguasjade komplekt. Transfusion vett ühes Velocker (rohkem) teise (väiksem) näitab kontseptsioone suur ja väike. Waterfowls, konnad, paadid mõjutavad kindlalt lapse mälu. Kui siis näete oma pilti raamatus, küsige neid loomi ja objekte, mis võivad ujuda. Kui laps esimest korda ei suuda iseendaga toime tulla, aita teda veidi. Peaasi ei unusta unustada, kui supelda teda selle kohta.
Tänaval Erinevad haridusmängud lapsele 1 aasta on väga suur. Lähemal 1,5-aastaseks, näidata, kuidas teha "tükid lihavõtted" liivast liivakasti, kaevake kühvel ja rida röövlitega. Jalutuskäik mänguväljakul süstivad lapsed teiste laste ühiskonda ja liivakasti koos tavaliste mänguasjadega tekitab võime teistega jagada. Kasulik võime ronida redelil (käte ja jalgade jalgade jalgade järjestus), labürindi, palli mängides.
Kogu pere matkamine loomaaia See aitab selgelt õppida loomi, mis varem nägid beebi ainult piltides ja mida igaüks neist on, helisid.
Väikeste mootorite ja lihtsalt lapsepõlve rõõmu jaoks koguge ja viska veeris Mere ääres, järv, jõgi või tavaline pudel. Käsi nõuetekohane liikumine on toodetud sõrmede viskamise ajal. Kui mängite oma lapse palli, saate palju õpetada ja isegi visata see eesmärgile (ema käes, ämbris, diivanil).
Kõik lapsed armastavad mängida! See on aksioom. Läbi mängu, lapsed õpivad, nad teavad uut, laiendada oma silmaringi. Sest uudishimulikud poisid, me kogusime kogu kategooria välklambi projekte ühendatud huvitavate krundid, lõbusaid üritusi, lihtsaid ja põnevaid ülesandeid.
Mängud lastele naudivad kõiki reotoksooite eranditult, sest siin populaarsed koomiks tegelased, julge kangelased, fantaasia naljakas väikesed mehed, loomad ja isegi geomeetrilised arvud. Naljakas ettevõte Lihtsalt Manit temaga liituda ja osaleda mängudes - hariduslik, meelelahutuslik, loominguline ja lihtsalt huvitav.
Mängud väikeste mängude jaoks on kõige lihtsamad ristsõnad, huvitavad mõistatused, ümbritseva maailma uuringud, lihtsad matemaatilised ülesanded, mõistatused, mälestused ja palju muud. Koolitus asendusliige mänguga, mis võimaldab teil tasemel taseme taga ilma väsinud, arendada võitmise harjumust. Ikka ei tea, mida lapse eelkooliealisse võtta? Portalil leiab Igorutka kindlasti selle, mida laps soovib ja palub oma vanemate kvaliteeti. Väikelapse mängud eristavad agressiooni, viha, igavuse, mõningate negatiivsete hetkede täielikku puudumist. Kõik Flash-draivid on rahul heledusega, lõbusate muusika ja ülesannetega, mis on ühelegi lapsele.
Mäng on osa laste arengust. Mängib, nad õpivad rohkem kui otsese uuringu ajal valmistuvad nad uute meetmete täitmiseks uute teadmiste omandamiseks. Selleks, et mängud lastele 1 aasta kodus, me mõistame aluspõhimõtteid organisatsiooni aja. Me kaalume ka mängu omadusi kuni 3-aastaste lastega.
Iga gameplay on antud olukorra modelleerimine, oskuste arendamine. Erinevalt õppimisest ei ole see tegevus, mille tähendus ei ole selle tähenduses, vaid protsessis.
1-3-aastaste laste puhul kasutatakse harivaid mänge, harvemini terapeutilist. Tähenduses liikuvuse arendamise tavasid, sensoorse taju, mälu, mõtlemise. Meelelahutuslik vorm kiirendab õppeasutuse assimilatsiooni, ei võimalda igav või tajuda klasside sundi.
Mängud lastega 1-2 aastat vana on tingimuslikult jagatud:
Kui laps on suur ja aktiivselt (ei piirdu haiguse või vigastuse tõttu), on vaja kasutada erinevaid meelelahutusliike erinevaid (liikuvaid ja "vaikseid"). Vahetus sõltub päeva rutiinist ja lapse eripära.
Mängu vormis on koolitatud õige toiduoskuse, jook, teiste inimeste söötmine. Huvitav mäng, lapsed tajuvad ja hoolitsevad iseenda eest (kammimine, puhastamine hambad, pesupesemine), nupud ja välk, pesumajade zagging, riided ja kingad.
Allpool on tabeli kujul kõige edukamad võimalused laste mängude õppetundidele 8 kuud kuni 2 ... 3 aastat (sõltuvalt arengust ja võimalustest).
Oluline! Kõik harjutused peaksid toimuma vähemalt alguses täiskasvanute kontrolli all! Kasutades väikesed objektid Kontroll on kohustuslik ja pärast poiss võitis mängu.
| Nimetus | Kasutatud objektid | Funktsioonid | Vanus (kuud) |
| Klapp konteinerisse | Kõik väikesed asjad umbes sama suurusega, sobiva võimsusega (kast, klaas, tass, taldrik - tingimata purunematu ja ilma teravate servadeta) | Alguses on parem suunata imiku liikumist. Võite võtta selle oma käepideme, mis kannab objekti kobarast konteineris. | Alates 8 ... 10 |
| Sorteerimine | Väikesed teemad erinevate kujunditega (pallid, nupud, pliiatsid, kuubikud) või värvid, mitu tankit (vormide või värvide arvu järgi) | On vaja selgitada, et vooru paigutatakse ringi ja punase punasena. On soovitav, et laps on juba olnud idee värvi erinevus ja kuju | 12-st ... 15 |
| Sorteeri aukude | Sorteerib (karpid lokkis aukudega), mis vastavad aukude vormidele. | Näita, kuidas langeb kokku ümmargune auk palli või ruuduga - kuubikuga. Protsess võib olla keeruline, arvestades üksikasjad, välja arvatud | 15 ... 18 |
| Paar. | 10 või enama objekti paari komplekt (sama), kaks tankit | Objektid on paigutatud kahes tankides, nii et iga teema on üks. Laps võtab objekti ühe kaussi ja leida paar teise | 12-st. |
| Mõistatused, lamedad või kolmemõõtmelised | Piltide või kuubikute eraldi piltide komplekt ühe krundi fragmentidega, mida rakendatakse erinevatele külgedele | Baby voldid "picture" korter või mahulise (keerulisem tase) elemente. Soovitav on eraldi pildi võimalus võrdluseks eraldi | Alates 12 ... 15 Lihtsaimad joonised (2 ... 4 osa) |
| Joonised osadest | Suur hulk ühendeid identseid objekte (kuubikud, pudelite, Lotto ja teiste kaartide korgid) | Samadest detailidest on sätestatud geomeetrilised kontuurid ja meelevaldsed joonised | 15 ... 18 |
| Laikamine | Flat elemendid augud, nööri otsa või nõelaga | Baby õpib laenata otsa aukudes, pühkige juhe üksikasjade ümber | 10-st ... 12 |
| Manipulatsioonid mänguasjadega (suvaline) | Kõik temaatilised mänguasjad (laste toidud, arsti instrumendid ", mänguasja haamer või kruvikeeraja, muu) Mitte relv! |
Lapse jaoks on oluline mõista - kuidas teema | 9-ga. |
| Sõrme nukud | Kootud käe või üksikute sõrmede nukk | Mõistmine "tegelane", tema liikumised avaldatud helid | 18-st ... 24 |
Lisaks loetletud mängu protsessidele on oluline võtta tütar või poeg juhtida - kõigepealt sõrmedega, seejärel pliiatsid, kootud, tutid, kriit. Modelleerimise, kleepumise, lõikamise oskused. Tööriistade valik toimub koguduse turvalisuse seisukohast!
Liikuvate klasside hulgas on liidrid - tantsimine, lihtsaim võimlemine. Kasulikud harjutused palli, vahelejätmise, ratsutamine roller või jalgrattaga, uisutamine. Mänguseadmete valik ja klasside keerukus sõltub lapse vanusest ja selle arengu taset. Kerge ja liikuvad lapsed Varasemad kapten põhilised tantsu liikumised, aktiivne (kuid raske, suur) on tõenäolisem, et palli hakkama. Mugav mängida telgid ja tunnelid (tööstustoodang või loodud ise).
Integer beebi harjutused lihtsam, kui seadmed või mänguasjad (pall, tennise reket, jalgratta) meelitada oma tähelepanu, särav ja värvikas. Mitmesugused klassid aitavad pilte koomiksi tegelaste ja muinasjutud, loomad, mänguasjad. Pompons ja värvilised paelad sobivad tantsimiseks, võimlemine - mänguasi "Giri" ja "Hantlid".
Harjutused viiakse läbi koos täiskasvanutega ja mängudega 1-3-aastased mängud toimuvad klasside võimatusega värske õhk. Oht saada haige külma ilmaga. Lapsed ei ohusta, kui füüsiline aktiivsus on mõõdukas ja nad on hooajaga riietatud. Klassid viiakse läbi varustatud tubades või saitides, mis kahjustab kukkumise või vigastuse korral.
Selgitused (taskukohase tütar- või poja kujul) peavad kaasas kõik klassid ja mängud, eriti kui lastele pakutakse midagi uut. Kuid on ka haridus-meelelahutuse variante, kus suuline komponent on peamine:
Mängu kujul toimuvad klassid parandavad laste vestlusoskusi, aitavad sõnastada mõtteid ja õigesti ehitada soovitusi, arendada loogikat.
Edenedes nimede nimed, tähed, numbrid, laps on kiiresti mastering maailm. Poeetilised ja mitte-Rhympyte tekstid, sõrmede skoor lihtsustada täiendavat uuringut.
Mängud lastega 1 aasta kodus, huvitav ja mitte väga, võib lastele edasi liikuda täiskasvanute juuresolekul. Sama kehtib ka kahe aasta ja vanemate laste kohta. Uus amet nõuab esmaseid oskusi, see on võimatu kohe lahkuda lapsi üksi ebatavaline mänguasja - alguses näitavad, kuidas temaga ühendust võtta.
Aktiivsete ja rahutute laste jaoks on mängu ajal ka peidetud (või perioodiline) tähelepanek soovitav ja pärast uue okupatsiooni arendamist. See aitab sel juhul raadio-lapsehoidja - saate seadistada tütre või poja, teised "kahtlased" helid.
Orgaanilise, tervikliku arengu jaoks vajab beebi hoolt ja sõltumatust. Aidata ja anda võimalus toime tulla juhtumiga, vanemad pakuvad uute oskuste arendamist ilma abituseta ja pahameelt täiskasvanute tundmata.
Vanemad on olulised meeles pidama: lastega mängud - mitte väärtusliku aja kaotus täiskasvanute okupatsiooni mõttetuks, vaid panus lapse edasisesse arengusse.
Teie laps on juba esimesed sildid teinud ja selgub, et koduse tundmatu maailma künnis peidab künnise taga ja kogu emakeelena. Ajavahemikul kuni kaks aastat hakkab laps tundma teda, kuigi vanema lähemale välimusele, kuid rohkem sõltumatult.
Aasta vahelisel perioodil ja lapse kahte füüsilist suutlikkust läbib kolossaalseid muudatusi. Sirgendamise oskuste puudutamine. Järk-järgult muutub oma liikumises enesekindlamaks, laps õpib ületama takistused: astuda üle kaevanduste, kõndida rohu ja veeris, ei langeta - tema jalad pidurdavad vähem ja vähem. Varsti koos võime kõndida, oskused tunduvad joosta, hüpata, ronida erinevad pinnad. Noorte climer lihtsalt ronida tagaküljel diivan, mäe, Rootsi seina ja siis enesekindlalt slaidid tagasi.
Kõne areng muutub teadlikumaks: laps läheb sõnadesse ja fraasidesse ja seejärel oma esimese pakkumiste moodustamise.
Kogunemine piisav sõnavara esimesel poolel poolel pool, lähemal kaks aastat, laps saab juba selgitada, mida ta tahab, kutsudes tegevust, mis näitab selle teema ja objekti. Sageli sel perioodil, laps kaasas oma fraasid žeste.
Selle ajavahemiku jooksul koos nendega otsese suhtluse kaudu aktiveeritakse objektide manipuleerimise oskus.
Tiulmale kaks aastat, lapsed on juba võimalik pakkuda esemeid rollid ja mängida stseene elu, imiteerivad lähedalt inimesi või kangelasi lemmik karikatuuride ja muinasjutte.
Üks lemmik mänguasjade lapse vanuses üks kuni kaks aastat jääb palli, kuid spektri mängud selle lihtsa mänguasi laieneb. Üks laps jälitab palli kohapeal tunde tundides, uurides löögi tugevuse suhet ja palli liikumise kiirust ning teine \u200b\u200bjälgib atraktsioonivõimet tegevuses, viskab palli lõputult libisema.
Lähemal kaheks aastaks saate alustada mängides "söödavat - keedetud" lihtsustatud variatsioonis. Sa lihtsalt helistad sõna, rullida või viska palli beebi ja paluda tal korrata sõna, kui ta tagastab palli tagasi.
See rollimäng arendab kõnet, fantaasiat, laste suhtlemise esimesi oskusi.
Paljud lapsed selles vanuses on valmis mängima rollimängud, manipuleerivad mänguasjad ja keegi aktsepteerib juba pesukaru, õdede, tuletõrjuja lemmikrolli.
Võtke mänguasjad, märkige rollid. Võite mängida maatüki oma armastatud muinasjutt lapse või olukorra: matk loomaaias või visiit tee, reis ühistranspordi. Hallake iga oma mängu figuriini. Esitage küsimusi näost nägu, vastake küsimustele lapse, julgustada teda tegevuste.
Horror mäng arendab suurt liikuvust, koordineerimist, rütmi tunnet, tugevdab emotsionaalne side Laps ja vanem.
Seisa ringis, võtke käed. Kui mängus osalevad mitmed täiskasvanud ja lapsed, püsti nii, et laps seisab kahe täiskasvanu vahel. Kui ettevõtteid ei ole, saate ka koos mängida.
Mäng algab ringi kõndimisega ja külvata sõnad:
"PAN sõitis, Dr.
Käivita samm-sammult samm "
Pärast mitmeid ringid on tantsu "samm" liikumine väheneb. Samm läheb lihtsaks. Sõnad muutuvad ka:
"PAN sõitis, Dr.
Ma sõitsin troti ja troti "
Tants liigub veelgi kiiremini. Täiskasvanud kasvatavad lapsi käsitsi, nii et need rebivad põrandast välja:
"PAN sõitis, Dr.
Ma sõitsin Maho-määrdunud "
Lõpuks langevad tantsuosalised õrnalt põrandale, öeldes:
"Auk - boo!
Dispergeeritud nelikümmend kärbsed! "
Korrake mängu, ringis tantsu vastupidises suunas.
Umbes 1 aasta vanuses 3 kuud lapse jaoks on kõige huvitavam ja kõige olulisem jätkuvalt objektiivseteks mängudeks, st. Mängud, mille käigus lapse keerd muudab mänguasjade ja teiste esemete eest, vastab nende nimetamisele. Korrake, et mäletada üks kord sama tegevusega esemetega õpib laps oma füüsikalisi omadusi, kogub oma kogemusi nende suhtlemise kogemusega ja muidugi parandab mootorit, humaerib oskusi ja oskusi.
Varem olen juba avaldanud mitmeid artikleid koos meie mängude valikuga anduri oskuste arendamiseks. Tänase artiklis - veidi keerulisemate klasside puhul, mis on umbes 1-aastastele 3-aastastele lastele mõeldud lastele mõeldud. Partitsioon vanuses, muidugi on mõnevõrra tingimuslikult ja tehakse ainult selleks, et olla mugavam navigeerida mitmesugustes mängudes. Nii et ärge oodake teatud vanuse, kuid kasutage klasside sellest artiklist, kui tunnete, et laps on valmis.
Ma tahan märkida, et paljud mängud artiklite "Haridusmängud lastele 1 aasta" on endiselt asjakohased ja vanuses 1 aasta pärast 3 kuud, eriti.
Noh, nüüd ma esitan teie tähelepanu 10 haridusmängude jaoks rohkem võimalusi:
Selles vanuses võite hakata kasutama esimesi "analüütilisi" mänge. Need. Laps ei pea mitte ainult tundma midagi, klõpsake, avatud, vaid ka mõtlema kõike ilusamaks enne kui teete.
Niisiis, paku, et laps maalida koos teiega kõik elemendid kaks kasti. Näiteks jagada kuubikud punane ja roheline. Sorteerida saad mitte ainult värvi, vaid ka suuruse (suurte ja väikeste) või kuju (ringid ja ruudud). Esimeses etapis kasutage ainult ühte sorteerimise kriteeriumi! Enamgi veel, proovige kõigepealt kõigi teiste elementide omaduste jaoks oli täiesti identsed . Need. Näiteks, kui sorteerige kuubikud punasel ja rohelisel juhul, on soovitav, et nad oleksid samad suurused. Nii et laps on selgem.
Mida veel saate sorteerida? Hea sortimiseks on Shellis sobivad pähklid: suured (pähklid) Me liigume ühesse kaussi, väikese (metsa või Cedar) - teisele. Köögis saate sorteerida 2 sordi kommi, eraldades pasta oad jne. Jah, põhimõtteliselt saate sorteerida peaaegu kõik väikesed asjad, mis jäävad käepärast.
Samuti saab teha spordisaalide spetsiaalsed kaardid . Üksi kaarte kõik elemendid suur suurus, teistel - täpselt samad objektid, vaid väikesed. Teine võimalus: tõmmake ringid mõnel kaardil teistes ruutudes. Meie mängudes kasutati valmis komplekti "School of Seven Dwarfs" sorteerimiseks värv ja sisse suurus. Komplektid, kuidas öelda, midagi erilist, aga kui see on liiga laisk, et teha kaarte ise, siis sobi.
Esiteks, sorteeri objektid ainult kahesse gruppi, kui laps hoolib mängu olemusest, saate lisada rohkem sorte. Need. Suurendage mängus osalevate värvide, kuju või suuruste arvu.
Et säilitada huvi mängu, siis ei saa lihtsalt sorteerida objekte näota kastid ja levitada kastid oma lemmik mänguasjad ja deklareerida beebi, et cheburashka, näiteks armastab ainult ringid, kuid karu on ainult kolmnurgad, nii et me vajame Et aidata neil kõike paremale laguneda.
Privaatne reservuaar on mängud sorteeri värvide järgi . Artiklis "" leiate sellise sorteerimise jaoks mitmeid võimalusi. Näiteks on see kasti sorteerija tee ja mitmevärviliste mosaiikide osadest. See ei ole halvem kui klassid disaineri detailidega, mitmevärviliste paberklippide, nupud jne.
Mitte-tühjadest valikutest on parim värvi sorteerija minu arvates maagiline koomik. Siin lisaks sellele, et laps õpib eristama värve, ta rongib ka väikese mootorrakti - õpib saatma väikseid detaile täpselt auku, samuti panna need liinilaeva raami. Ülesanne ei ole lihtne ja sooo põnev. Laps võib tema taga istuda
Kui värvi sordies on juba väsinud, siis saate vaadata komöödiaid " Vorme"või" Loomad"
Lõpuks, kui soovite lisada oma mängu rohkem värve ja tooni ning samal ajal olete ilusate ja keskkonnasõbralike Montessori mänguasjade amatöör, siis te kindlasti kujul kujul värvilised gnomes, matreshek ja puidust kausid.
Minu tähelepanekute kohaselt muutub veeülekande mängimine lapsele huvitav isegi varem kui 1 aasta jooksul 3 kuud. Esimesed tegevused, mida tuleb õppida, on klaasist klaasist transfusioone klaasile, täites ühe suure võimsusega teiste mähiste abil (näiteks väikeste tassidega ämbris). Pärast nende tegevuste õppimist saate õppida väikeste prillide veerežiim toolid või kann . Me uurisime veekeetja kõrgusega 20 sentimeetrit.
Sellise mängu ajal on peamine asi, et laps tuleb õpetada, et veekeetja hoida. Selgitage beebi, et veekeetja tuleb hoida oma parema käega (kui ta on õige) käepideme jaoks ja jättis veidi sõita teisel poolel, tõstes veekeetja, nii et see ei puuduta tassi serva , Vastasel juhul langeb klaas. Muidugi, alguses peate veekeetja koos lapsega hoidma, sest See ülesanne ei ole kopsudest.
Vee puhastamine veekeetja klaasist, muidugi on huvitav võita. Eraldage mänguasjad ja ütle lapsele, et tal on nüüd vastutustundlik ülesanne - valada kõik külalistele tee mänguasjade juurde.
Teine arenev mäng leiutas kuulsa. See mäng on suunatud tuttavale lapsele sõela ja tema huvitava varaga - suure eraldamiseks. Klasside puhul peate relvade ja oade kaussi eelnevalt segama. Ja siis koos lapsega peate oad eraldada käepidemega. Ületatud oad, mis liiguvad eraldi kaussi.
Mängu protsessis selgitage beebi, et oad jäid koortele, sest see on suur ja ei saa sõela aukude läbi minna ja Manka on väike, nii et see on aukude kaudu sõelunud.
Näita beebi, nagu alates kahest osast saad ühe pildi. Selle jaoks kõige rohkem lihtsad mõistatused või jagatud pilte (Labürind, Minu poes., Koroboom.). Selles vanuses mängisime seda vanust: võtsin ühe looma pärastlõunal ja hakkas selle asendama erinevad variandid Teised pooled, Taisiya näitas, milline pool tema arvates on sobiv ja mis ei ole. See tütar tõesti meeldis see mäng, kuid see ei olnud veel selles vanuses koguda, reaalne "" koos meiega algas 1,5 aasta jooksul.
Selle mängu jaoks vajate split köögiviljade või puuviljade komplekt (Ozon., Koroboom., Minu poes.). Tavaliselt koosnevad sellised köögiviljad kahest poolest (ja seal on rohkem tükki), mis hõlmab üksteisega velcro. Sisaldas ka puidust nuga.
Mäng on väga kasulik, sest selles laps õpib koordineerida oma tegevust. Mitte nii lihtne, sest tundub, et nuga suunata täpselt lõigatud ja isegi ühe käega taimse hoidmisega. Ja sa pead õpetama beebi hoidke serva teise käega, see on vajalik, et me toodame võime teha erinevaid meetmeid samal ajal. Ja laps õpib iseseisvust ja kangekaelne see on, seda kiiremini tabab teid oma "kulinaarsete" oskustega
Sest Selles vanuses on laps väikeste esemetega juba üsna selgelt selgelt eristada, saate seda aeglaselt õpetada püramiidi kogumiseks, rõngaste sõitmisest õiges järjekorras. Selleks on vaja lastele selgitada, et püramiide \u200b\u200bkogumisel tuleb alati juhtida suurimat rõngast. Leiti suurim ring - pane see varras, ülejäänud jälle otsitame suurimat. Alguses on parem kasutada väikeste püramiidide 3-4 rõngast või kui püramiid on suur, peate piirama iga 3-4 rõnga valiku.
Samamoodi saate õppida püramiidi ja välja. Lisaks saab korgid koguda ka vastupidises järjekorras - alustada väikseimast ja seejärel katta järjestikku suurte korkidega, justkui varasemate isikute varjamiseks.
Me regulaarselt harjutanud püramiidide ehitamist ja tornid korkidest. 1 aasta jooksul 4 kuud, ta on juba ehitanud (6-7 rõngast või mütsist) peaaegu iseseisvalt minimaalne kogus Minu abi. Ma pakkusin oma tütre valida 3-4 osast, millest ta valis sobivat. Kuid enamik taisiya armastas järjekindlalt peidus korki üks teise all.
Klasside olemus on sarnane eelmisele - mäng õpetab lapsele, et navigeerida suuruses ja sobivaks. Loomulikult ei kogu laps täielikult koguda matreushka (Minu poes., Labürind, Koroboom.) Ilma teie abita peab selles etapis ta pidevalt kiirendama, selgitama ja selgelt näitama, miks pool sobib ja teine \u200b\u200bei ole.
Kui me lihtsalt õppisime puhta koguma, mängisime sellist: kõik "pead", mille ma lükkasin ühes suunas ja "jalad" - teisele. Siis ta võttis ühe "pea" ja pakkusid mõne "jalgade", et valida. Mõistmine, et mitte iga "jalad" tulevad ühele konkreetsele "pea" tuli Taisi kusagil 1 aasta 2 kuud, sest siis oleme alustanud aeglaselt, kuid on õige uurida suuruste valiku kunsti.
Üks veel huvitav mäng Me sündisime meiega, kui meie maja ilmus raamatupidamine "seened" (Labürind, Minu poes., Koroboom.). Mängu olemus on järgmine: laps tuleb eelnevalt seente eelnevalt leida (selle asemel võib esineda muid identseid esemeid, nagu marjad, väikesed pallid, lehed).
Seened tuleb eelnevalt paigutada enne, kui laps on ruumis. Mõned seened tuleb paigaldada kõige silmapaistvamatesse kohtadesse, et laps tundis mängu huvi ja mõistis, et tal oli kõik. Ja mõned vajavad panna nii, et ma pean otsima veidi, näiteks jala jala taga masina all jne. Aga ärge seda üle pingutage! Mäng arendab hästi tähelepanelikkust ja tähelepanekut.
Koos tavaliste nukudega, laps ei suuda tõenäoliselt toime tulla, vaid lamedad nukud, suudab ta täielikult oma disaineri alguse realiseerida. Leiad müügil erinevad komplektid (Ozon., Minu poes., Koroboom.) (Reeglina mänge vannitoas), mis koosneb nukkonnast ja rikkalikult rõivaste ja aksessuaaride sortimendiga - kannab kõiki hinge.
Taisiya See mäng on väga armastatud just kusagil 1 aasta vanuses 3 kuud. Sellele päevale naaseme me perioodiliselt tagasi, ujumine vannitoas. Meie komplektis on kaks riietusmärki, nii et lugu mängudele on ruumi.
Mida vanem laps muutub, seda rohkem asju hakkab teda huvitama, seda rohkem mõisteid ta suudab mõista. Raamatute erinevate kontseptsioonide puhul on võimalik õppida, kuid laps kasvab kõike palju paremaks, kui näidatakse, et need näitavad nende või muude asjade olemust tegelikult. Näiteks on väga huvitav õppida vastandeid. Mis täpselt õppida?
Võtke kaks plastpudelid Ja sisestage need veega, ühes valates vähe ja teisele rohkele veele. Anna lapsele tõsta kõik pudelid, selgitage, et üks on raske ja teine \u200b\u200bon kerge.
Võtke kaks plastikust pudelit, valage ühte neist kuum vesiJa teisele külmale. Pudeli puudutamine, laps on nendel mõistetel hea.
Ütle mulle koos lapsega esimese padja juures ja siis põrandal. Selgitage, et padja on meeldiv ja mugav valetada - see on pehme, kuid põrandal on vale - see on tahke!
Võite selgitada lapse beebi kontseptsiooni "tühi" ja "täis" tühja ja täieliku klaasi või liivaga ämbriga.
Noh, kõik sellises vaimus, võite mõelda sellistele näidetele elus väga!
Ja teine \u200b\u200b1 aasta 3 kuud on suur aeg osta ostetud mosaica! Aga ainult muidugi kõige lihtsamale, lapsele. Selle vanuse peamine ülesanne ei ole lapsele õpetada pilte loomiseks ja fantaasia loomiseks, vaid õpetada beebi töötama väikeste detailidega ja õppige värve.
Üldiselt ei ole vaja mängides lisada üksikasju "õigesti". Reeglina on esimesed lapsed liiga kirglikud protsessi kohta, et pöörata tähelepanu detailide värvile. Lase kõigepealt lapsele lihtsalt lisab osad aukudesse, koolitus õikuva sõrmedega. Noh, te esikohale nende detailide nimed, mida laps võtab, nii et see teave aeglustub oma peaga. Ja alles siis, kui laps on mänguga õppinud ja te mõistate, et teie teave "ei ole kõrvade minevikus möödunud," Pakub sinise elemendi sisestamiseks sinisesse auku ja punaselt punaselt.
Siin on näited väga headest, beebi mosaiigist. Puidust (ja üsna eelarvest) - see on " Liblikas"(Nagu fotos veidi eespool)," Kirjutusmasinad". Plastikust -" Rõõmsameelne nupp vead".
See on kõik. Kui kõik see artikkel on juba õppinud, minge järgmisele valikule -!
