■ Värviline paber (kollane, roheline ja punane)
■ käärid
■ Liim, see on parem kasutada pliiats liimi
1. Valige taustal kollane leht tihe paber. A4 formaat. Saate kasutada kollase papi lehte.
2. Lõika malle.
3. Pärast rohelise raamatu lehekülje kokkuklapimist rakendame malle kokkuvarisemiseni ja lõigata iga osa 4-5 tükki välja.
4. Punasest paberist lõigake barbid kaktuse jaoks - väga õhukesed ribad (veidi teravad ühele servale) pikkusega 1,5-3 cm.
5. Me alustame kaktuse liimi alumisest tasemest. Selleks võtame ühe suurima detaili kaktuse, määrida pool sellest liim välistingimustes, me liimime 4-5 nõelad ja me liimime teise osa petaalist peal.
6. Analoogia põhjal liimime kõik samad osad nõela suurusesse, nende vahel liimides.
7. Sarnaselt liimige kõik teised kaktuse elemendid. See osutus viis tolli kaktuse nõelad.
8. Me liimime protsesse taustaga, ühendades need enda vahel.
9. Me teeme õitseva kaktuse, nii et liikudes õitsejate tootmiseni. Stencil poolt lõigake välja 4 punast lille. Lilled võivad olla teine \u200b\u200bkuju.
10. Me korda iga kroonleht mööda Poola - kroonlehed sai "elus", nad tõusevad.
10. Me liimime valmis lilled kaktuse töötlemiseks.
Kasulikud nõuanded. Saate istutada kaktuse potis. Selleks peate kõigepealt lõikama potti värvilisest paberist, näiteks trapetsi kujul.
Master-klass lastele appliqués keskmine rühm alates samm-sammuga fotod "Bukashki lillepuhasti peal"
PoleTaeva Masha, õppimine MBDOU lasteaias №2 "Bee" Kineshma Ivanovo piirkonnas.Samm-sammult täitmine Töötama
Õpetaja: Nii kaua oodatud suveaeg on tulnud. Suvel on rohi roheline, õitsev.
Ei lehm! Ya-Bukashka.
Red House Sa vajad mind
Nagu kesta selja taga.
Olgem lihtsam Jumala lehma värvilistest ringidest ja panna rohi meie kliiringule.
Võtke must ring ja kaetud selle.
Lapsed 3-4-aastased saavad töötada peaaegu iga materjaliga, täita käsitöö värvilise paberi, papi, plastiliini, looduslikud materjalid. Peaasi on see, et nad on suured, heledad ja ohutud. Lapse soov loovust tuleb julgustada varases eas, sest sellel on laiaulatuslik arendamine, kõige kasulikumad oskused ja oskused. Jah, ja sellised laste käsitöö sobivad iga korteri sisemuses hästi suur kingitus. Täna õpid, kuidas teha appliques lastele 3-4 aastat vana.
Poisid, kes kunagi appliquee'ga tegelesid, alustavad kõige lihtsamate paberil liimimise kõige paremini geomeetrilised arvud. Näiteks neljaratikel.
Sellised rakendused aitavad saada ja tugevdada lihtsamaid oskusi töötamise üksikasjadega, värviga.
Pärast lihtsamate kompositsioonide väljatöötamist saate jätkata keerukamate loomist.
Ärge kartke lapsi aidata ja lõigata malli valmis valmis.
Pärast banaalseid pilte hakkab laps looma huvitavad lood Applique'i poolt.
Rakendusi saab täiendada joonistega.
Lasteaiate koolitajate jaoks on erinevates rakendustes abstraktsed rakendused vanuserühmad. Koos nendega saate alla laadida ja malle käsitöö, mida poisid kasutavad. Iga praktiliste klasside eesmärk on lapsed kapten ühele või teisele aplikatsioonile tehnikat.
Helista huvi pildi loomiseks, arendada väikese mootori.
Reeglina on selliste klasside jaoks üsna mõned objektid. Kuid veel on soovitatav kasutada täiendavat materjali, mis võimaldab lastel täielikult tungida aplikatsiooni teema atmosfääri.
Vaatame abstraktset, kuidas luua "Tuchi põgenesid taevasse põgenenud." Selleks on õpetaja vaja:
Varem enne töö alustamist lastega toimub vestlus natural FenomenonNagu vihma. Saate hõlpsasti aknasse minna ja pilve vaadata.
Koos õpetajaga peetakse mõningaid eelmiste rühmade tööd. Te saate valida ja avastada mitmeid luuletusi teemal. Kõik tema tegevused õpetaja tingimata kommenteerida. Visuaalselt näitab.
Staatus Applique on üks lemmik asju lastele vanuses 3-4 aastat. Seda tehes teavad lapsed maailma, hakkavad õppima, kapten erinevaid geomeetrilisi vorme. Alates lapsepõlvest nad hakkavad saama rahulolu sellest, mida nad ise saavad luua midagi ilusat. Appliqué lastele 3-4 aastat vana oma vanemate annab meri positiivse ja aitab kaasa nende elu suur hulk positiivseid emotsioone.
See loovuse tehnika võib olla lapsest huvitatud 2 aastat. Kuigi ta ei tea, kuidas käärid nõuetekohaselt kasutavad, hakkab see suurepäraselt toime tulema eraldusmeetodiga. Värvilise paberi viilud Laps võib nende käte käega ära rebida ja liimida kaootilises järjekorras. Pilt võib olla vihma, amanita, maasika aplikatsioon. Vastavalt tehnikale valmis mall Kid võib proovida väikese värvilise paberi tükki liimida.
Võite alustada rakenduse kasutamist tõsiselt pärast 3 aastat. On vaja õpetada lapsele kasutada kääride töös. Laps võib hakata arendama oma loomingulist potentsiaali lihtsamate ülesannetega. Alates algusest peale peab laps selgitama selliseid kontseptsioone järgmiselt: teema, värvide ja maatüki vormi tervikuna.
Esimesed aplikatsioonid võivad koosneda valmis piltidest, mis on lõigatud ajakirjadest või tarbetutest vanadest õpikutest.
Näiteks võivad poisid pakkuda bussi lõikamise liimi. Ta tahab suure rõõmuga välja lõigata ruutude ruudud, mis on aknad ja üksi nende üle. Lõppenud kompositsioonid aitavad lapse kiiremini pildi loomise protsessis kiiremini.
Õpetamise algusest peale peab laps täpsusega harjuma. Selgitage talle seda, et pärast liimimist peate pühkige oma käed salvrätikuga, hoidke töökoht järjekorras ja eemaldada.
Lapsed igas vanuses lihtsalt jumaldage sellist loovust. Mitmesugused materjalid, millest rakendused on võimalik teha, on tohutu.
Iga selle tehnikaga tehtud pilt võib muutuda meistriteoseks, eriti kui laps seda teeb. Arengu igas etapis valivad lapsed erinev materjal Teie käsitöö jaoks.
Töömaterjalide materjal:
Praeguseks on palju erinevaid materjale ja ideid, mida saab rakendada rakendustes. Kui tegemist on klasside lastega vanuses 3-4 aastat, see tähendab täpselt taotluse paberit lastele. See on paberil, et see töötab lihtsamaks. Krundid nende teoste jaoks Vanemad ja õpetajad valivad reeglina erinevaid. Need, kes on hea meel lastele täita.
Krundid laste töö jaoks:
Peamine asi töö õigesti vali krundi, et laps täidab eriti tahtlikult. Lisaks peavad vanemad teadma täpselt, kuidas materjali valida ja õppetund veeta.
Selle materjali kasuks olev valik on üsna põhjendatud. Selle mitmekesisus annab välja fantaasiate ja mõtlema lapsele.
Kasu:
Käsitööpaberi käsitöö aitab lastel arendada mõtlemist, analüüsida materjali geomeetrilisi kujundeid ja tekstuuri, võrrelda erinevaid objekte.
Lapse jaoks toob õppetund rõõmu, on vaja pöörata tähelepanu mõnedele teguritele, mis võivad seda okupatsiooni ajal häirida. Selleks, et seda ei juhtuks, tuleks järgida mõningaid eeskirju.
9 vanemate ja õpetajate eeskirjad:
Kui te vaatate neid lihtsaid reegleid, on laps huvitatud järgmistest istungitest, mis on juba huvitav ja hakkab seda fantaseerima.
Kui lapsel ei ole meeleolu sel hetkel, Sa ei tohiks sundida teda sundima. See on lihtsalt vajalik oodata, kui ta tahab loovusega tegeleda. Kui ta on väsinud, peate okupatsiooni edasilükkama ja pildi hiljem lõpetama, kui ta ise väljendab soovi.
Appliques alates paberile lastele 3 aastat vana tarnitud mitte ainult rõõmu, tänu klasside, lapsed selles vanuses saada oma esimesed oskused. Kell 4, jätkates tegeleda rakenduste, laste arendada kiiremini, omandada üha rohkem oskusi koostada üks suur pilt mitmest väikestest osadest.
Oskused, mis on saadud laste poolt varases eas:
Huvitav okupatsioon toob alati kokku täiskasvanud ja lapsi ja Ühistöö Suudab need isegi õnnelikumaks muuta.
4-aastastel lastele on mitmeid tehnikaid, nende proovide printimine võib olla iseseisvalt. Mõned neist sobivad kõige paremini lastele 3-4 aastat.
Ideed appliqués:
Lapsed 3 aasta jooksul ei alusta muidugi kohe keeruliste maalidega. Õppimine peaks järk-järgult olema järk-järgult, see on kõige parem võtta värviline paber või salvrätikud. Iga kord, kui saate ülesande raskendada ja lisada paberi apliken Keerulisemad ja mitmekesised materjalid.
Pärast iga õppetundi ei pea te unustanud oma last kiita. Iga kord, kui ta suurendab selle enesehinnangut ja loovust. Mida vanem laps muutub, seda rohkem huvi tema vastu ilmub, et teha midagi oma kätega.
Pärast taotluse rakendamist reeglina ilmub laps soovi kaasata loovus teistes suundades. Sisse koolieelne vanus Võite proovida lapse huvi sellise loovusega nagu leitud. Võib-olla pärast lihtsat aplikatsiooni pärast seda soovib ta sooritada keerukamaid ülesandeid.
Tähelepanu ainult täna!
