O professor espalha um jogo de bolas no tapete e fica com o outro. Várias crianças vão até o professor, ele dá a cada uma delas uma bola de certa cor e depois diz: "Encontre a mesma e traga-a".
Se as crianças não entenderem as tarefas e simplesmente trouxerem a segunda bola, o professor chama a cor da bola. "Eu te dei uma bola vermelha e você me trouxe uma bola azul. Olhe e traga a mesma bola vermelha." Se a criança acertar, o professor a elogia. O jogo é repetido várias vezes.
"Quem encontrará o mesmo?"
O professor coloca 5 - 6 figuras em cada mesa. Mostrando uma foto do seu kit, ele pergunta quem está desenhado nela, sugere examinar as fotos na frente das crianças na mesa e encontrar a mesma. As crianças procuram imagens correspondentes. O professor os elogia.
"Quem está fazendo o quê?"
O professor mostra imagens que mostram as ações trabalhistas das pessoas e pergunta: o que mãe, menino, tio, zelador, jardineiro etc.
Se as crianças não podem responder, o próprio professor chama as ações das pessoas, expandindo e esclarecendo as idéias das crianças.
"Quem ou o que é isso?"
O professor, reunindo várias crianças e colocando-as convenientemente para que não interfiram entre si, diz: "Crianças, mostrarei as gravuras e você dirá o que é desenhado nelas ou quem é desenhado".
O professor mostra um cartão após o outro, que mostra animais, vegetais etc., e as crianças dizem o que vêem nele. A criança que nomeou a foto corretamente tira a foto por si mesma.
"Que mais?"
Tendo colocado os canos sobre a mesa em tamanho decrescente ou crescente, o professor ensina-os a comparar e marcar o valor decrescente ou crescente: "Barril grande, menor, ainda menor, pequeno", etc.
"Conheça sua mãe."
Fotos de mães estão dispostas sobre a mesa. As crianças escolhem a foto da mãe.
Filhos, olhem a foto e conte tudo sobre sua mãe. Qual é o nome dela? Onde ela trabalha, o que ela faz no trabalho? As crianças se revezam falando sobre a profissão de sua mãe:
O nome da minha mãe é Yulia Viktorovna. Ela trabalha como médica. Minha mãe trata as pessoas para que elas sempre sejam saudáveis.
O nome da minha mãe é Tatiana Petrovna. Ela trabalha nos correios. Minha mãe entrega jornais para as pessoas e costura roupas.
O que mais eles gostam de fazer?
Cada criança tem um conjunto de cartões com figuras assuntos diferentes (panela, flores, vara de pescar, livro, sorvete, tricô, xadrez, bola de futebol, etc.). As crianças devem escolher o cartão correto.
Andryusha, por que você escolheu uma flor? O que sua mãe gosta de fazer? (minha mãe gosta de regar e cuidar de flores)
E o que a mãe de Svetochka gosta de fazer? (Minha mãe gosta de ler livros)etc.
Agora eu sei o que suas mães gostam de fazer.
Você acha que suas mães te amam?
Como você adivinhou? (as respostas das crianças são discutidas: elas nos abraçam, nos beijam, lêem livros para nós etc.)
Você ama suas mães? (as respostas das crianças são discutidas)
Suas mães trabalham muito, elas amam você e você as ama muito. Mas suas mães chegaram em casa depois do trabalho. Eles estão muito cansados \u200b\u200be precisam preparar o jantar, lavar a roupa, lavar a louça.
Suas mães fazem tudo isso sozinhas ou alguém as ajuda?
(as respostas das crianças são discutidas e levadas ao ponto de que as mães precisam se arrepender, cuidar delas e ajudá-las)
"Vamos ajudar nossas mães"
As crianças escolhem objetos por conta própria e realizam ações com elas:
Ajudarei minha mãe a passar a camisa.
Ajudarei minha mãe a lavar as roupas.
Ajudarei minha mãe a preparar o almoço.
Ajudarei minha mãe - a andar com meu irmão mais novo. Etc.
Gente, está muito bonito aqui hoje e preparamos tudo isso para quem? (nossas mães)
Quem são as avós? (as respostas das crianças são discutidas e levadas à conclusão de que a avó é mãe da mãe e mãe do pai)
Mas se a avó é mãe da mãe ou do pai, esse feriado também é nosso ... (avós).
Você está absolutamente certo, hoje é feriado para todas as mães, avós, todas as mulheres .
Mas se este é um feriado, então deve haver o que? (apresenta)
O que vamos cozinhar para nossas adoráveis \u200b\u200bmães e avós?
(as respostas das crianças são discutidas e levadas ao ponto de que é necessário preparar flores, porque todas as mães e avós amam flores)
Eu vou acordar de manhãsobre
Beije minha mãe.
Vou dar um buquê de flores
Não há melhor mãe fofa!
"Imagens cortadas emparelhadas"
As crianças recebem cartões com metade de uma imagem - você precisa encontrar uma alma gêmea e dobrar os dois cartões em uma imagem inteira.
"Encontre diferenças"
Às crianças são oferecidas fotos ou brinquedos semelhantes (por exemplo, bonecas), você precisa encontrar 3-5 diferenças.
Resumo do GCD aberto final para crianças e pais no segundo grupo júnior
Preparado por MK DOW Children's jardim 11 Savina T.I.
O tópico do GCD é: "Ajude os filhotes a encontrar sua mãe".
Objetivo: consolidando o conhecimento de crianças mais novas idade pré-escolar sobre animais selvagens e domésticos, seus filhotes, sobre o local de residência; e também sobre formas geométricasah (círculo, quadrado, triângulo, retângulo).
Tarefas:
1. Educacional:
Fortalecer o conhecimento das crianças sobre animais selvagens e domésticos;
Formar a capacidade de distinguir entre animais e seus bebês, correlacionar corretamente seus nomes;
Expanda os horizontes e ative o vocabulário das crianças através da familiarização com novos animais;
Ajude as crianças a usar substantivos no singular e no plural na fala, denotando animais e seus filhotes (lobo - filhote de lobo - filhotes);
Reforçar o conhecimento das crianças sobre formas geométricas (círculo, quadrado, triângulo, retângulo).
2. Desenvolvimento:
Desenvolver os processos mentais das crianças: atenção, memória, pensamento;
Promover o desenvolvimento da fala coerente, aparato articulatório.
3. Educacional:
Para cultivar um sentimento de amor pelo mundo à nossa volta, respeito pelos habitantes da vida selvagem;
Continuar a aumentar o interesse pela vida selvagem;
- cultivar uma atitude sensível em relação aos animais selvagens, um desejo de ajudar;
- observar os animais sem perturbá-los ou prejudicá-los.
Trabalho prévio:
Desenho de animais em estênceis.
Jogos de transformação animal.
Jogo didático "Quem mora onde?"
Jogo didático "Ajude o bebê a encontrar sua mãe."
Modelagem de animais a partir de plasticina.
Lendo contos de fadas: "Kolobok", "Três Ursos", "O Lobo e as Sete Crianças", "A Raposa, a Lebre e o Galo".
Memorizando poemas sobre animais.
Russos rimas populares e enigmas sobre animais.
GCD move.
1. Parte introdutória (conversa).
Educador. Filhos, você pode imaginar, eu descobri que os Leshy na floresta se enganavam e confundiam todos os animais selvagens - mães com seus filhotes, e também mudavam os lugares de suas "casas". Precisamos ir à floresta para restaurar a ordem lá. Vamos ajudar nossos irmãos menores?
As crianças concordam: "Claro, nós ajudaremos!"
Educador ... Então nós temos que ir em uma jornada. Quando as pessoas vão passear por lugares distantes, isso se chama viagem.
O que você acha que pode usar para viajar? (Respostas das crianças.)
Você pode viajar não apenas a pé, mas também de avião, navio, trem. Nós temos com você ocupação mágicaentão vamos fazer uma viagem para balão de ar quente.
O professor pega um balão em uma longa corda.
2. Parte principal (viagem)
Educador : - Pegue a corda o mais rápido possível e comece nossa jornada.
As crianças, segurando a corda do balão, repetem depois do professor:
"Voamos em um balão,
Num balão de ar quente, voamos como pássaros.
Então a floresta é visível lá à distância,
Pressa para nos levar ao chão.
Nós corremos para a floresta verde,
Nós desceremos para a clareira em silêncio ”.
Educador ... Quais animais vivem na floresta? (Respostas das crianças.)
Quais são os nomes dos animais que vivem na floresta? (Selvagem.)
Olhe para a tela. Os animais selvagens incluem: urso, lobo, raposa, lebre, esquilo, ouriço, alce. (Veja a apresentação "Forest Round Dance - Animais selvagens da nossa floresta e seus filhotes").
As crianças assistem aos animais que aparecem na tela. O professor faz enigmas sobre animais selvagens. As crianças adivinham.
Afaste-se da toca.
Afaste-se com os pés
Caso contrário, vou começar a chorar.
Eu não sou um ouriço, mas ... (urso)
Ele parece um cão pastor.
Todo dente é uma faca afiada!
Ele corre com os maxilares à mostra,
A ovelha está pronta para atacar (lobo)
Trapaça manhosa
Cabeça vermelha,
Cauda fofa - beleza,
E o nome dela é ... (raposa)
É perigoso brincar de esconde-esconde com ele.
O pobre coitado corre sem olhar para trás.
A trilha confundiu e deitou:
Consegui enganar a raposa (lebre).
Aquele vermelho, depois cinza,
E o nome é branco (esquilo)
Uma bola está rolando na floresta
Tem um lado espetado.
Ele caça à noite
Para besouros, para ratos (ouriço)
Tocando a grama com cascos,
Um homem bonito caminha pela floresta
Ele anda com ousadia e facilidade
Chifres bem abertos (alces)
Agora vamos jogar: escolha uma foto com um animal e encontre seu filhote. As crianças tiram fotos e correlacionam fotos de animais adultos com seus bebês.
Respostas das crianças:
O urso tem um ursinho de pelúcia - filhotes.
O lobo tem um filhote - filhotes.
A raposa tem um filhote de raposa.
Uma lebre tem uma lebre - uma lebre.
O esquilo tem um esquilo - esquilos.
O ouriço tem um ouriço - ouriço.
Moose bezerro tem bezerros alce.
Educador ... Filhos, que bons companheiros vocês são! Todos os filhotes foram devolvidos às mães. Se os animais pudessem falar como pessoas, eles definitivamente diriam "obrigado" a você!
Educador. Nossos caras gostavam tanto de brincar com os animais que eles mesmos decidiram brevemente se tornar coelhos. Vamos apoiar nossos meninos. Os meninos usam orelhas de coelho.
Sonsmúsica "Zainka" de N. Rimsky-Korsakov. As crianças cantam junto e fazem movimentos diferentes, de acordo com o texto.
1. Zainka, dê uma volta.
Grey, ande por aí.
REFRÃO: Então, assim, ande por aí! - 2p.
2. Zainka, vire-se,
Gray, vire-se. CORO:
3. Zainka, bata seu pé
Gray, bata no pé. CORO:
4. Zainka, incline-se,
Gray, incline-se. CORO:
5. Zainka, dança,
Gray, dance. CORO:
Educador : Garotos bem feitos!
Educador ... Agora é hora de voltarmos. Opa, o que aconteceu com o nosso balão ?! Estourou! O que fazer? Você terá que andar a pé, ainda mais para caminhar pela floresta e respirar ar fresco muito útil.
Vamos lá!
Educação Física - conduzido ao som da floresta.
Em um caminho plano
Em um caminho plano
Nossas pernas estão andando. Nós batemos nossos pés, Top-top-top!
Batemos palmas, bata palmas! Balançando a cabeça
E nós viramos nossas cabeças.
Nós levantamos nossas mãos
Soltamos nossas mãos
Apertamos as mãos. E nós corremos por aí.
Educador ... Filhos, então fomos para a estrada, olha, o que temos aqui? O professor realiza formas geométricas pré-preparadas (quadrado, círculo, retângulo, triângulo).
Filhos, o que é isso?
Figuras geométricas.
Nomeie-os. Respostas infantis: quadrado, círculo, retângulo, triângulo.
O que podemos fazer com eles. Como eles são?
Um quadrado é como um táxi, um retângulo é como um corpo, um círculo é como uma roda. As crianças são convidadas a montar um caminhão com formas geométricas (com a ajuda de um professor). E a partir do triângulo vamos fazer placa de trânsito: "Cuidado, crianças!" Em nosso caminhão mágico, iremos mais longe.
"Vamos, vamos, vamos
Para terras distantes
Bons vizinhos - amigos engraçados!»
Educador ... Filhos, veja, posso ver uma fazenda com animais à frente. Vamos parar e visitá-los.
Quais animais vivem ao lado dos humanos?
Cachorro, gato, cavalo, vaca, porco, cabra, ovelha, coelho.
O que eles chamaram?
Animais de estimação.
Veja a apresentação "Animais de estimação".
Agora vamos jogar um jogo que você já conhece: escolha uma foto com um animal e encontre seu filhote. As crianças tiram fotos e correlacionam fotos de animais adultos com seus bebês.
Nomeie o animal e seu bebê.
Respostas das crianças:
Cachorro - filhote - filhotes.
Gato - gatinho - gatinhos.
Cavalo - potro - potros
Vaca - bezerro.
Porco - leitão - leitão.
Cabra - cabra - crianças.
Ovelha - cordeiro - cordeiros.
Coelho - coelho - coelhinhos.
Educador : Muito bem, pessoal, fizemos tudo certo.
« Nossa jornada termina
É hora de voltarmos para jardim da infância.
Nós não dizemos adeus aos nossos animais
Todos ficarão felizes em vê-los. "
Então, voltamos ao nosso grupo de jardim de infância. Agora as meninas vão dançar "Feliz Matryoshka" (meninas vestem lenços).
As meninas realizam movimentos rítmicos com a música "Merry Matryoshka" (música de Y. Slonov, letra de L. Nekrasova).
Somos bonecas engraçadas, está bem!
Temos botas nos pés. Está bem, está bem!
Nós amarramos lenços, ok, ok!
Nossas bochechas estão coradas. Está bem, está bem!
Nos nossos vestidos de verão coloridos. Está bem, está bem!
Somos parecidos, como irmãs, ok, ok.
Educador : Garotos bem feitos!
Reflexão: Para onde viajamos com você? Quais animais você ajudou?
Jogo didático "Minha mãe"
Objetivo: Consolidar o nome da mãe, dar uma idéia das principais atividades da mãe na vida cotidiana.
Tarefas:
Reforçar a capacidade de trabalhar com imagens (fotos da mãe) ( Desenvolvimento cognitivo)
Continuar a formar a capacidade de ouvir atentamente, promover o desejo de se envolver no trabalho, expandir e ativar o vocabulário, enriquecendo a compreensão dos principais tipos de atividades da mãe na vida cotidiana, formar nas crianças um senso de respeito pelo trabalho da mãe. (Desenvolvimento da fala)
Incentivar a participação ativa das crianças em jogos conjuntos... Para formar a capacidade de executar movimentos, coordenando-os com palavras. (Desenvolvimento físico)
Material: Fotos com imagens de mães, jogo de dedos “Família”, cartões com imagens de utensílios domésticos (aspirador de pó, louça, martelo, comida, ferro, carro, etc.), bola.
Curso da lição:
Jogo do dedo "Uma família"
O professor convida as crianças a brincar com os dedos na "família": ele passa cada dedo do polegar para o dedinho e lista os membros da família (avô, avó, pai, mãe e filho) dizendo a frase "Este dedo ...". Em seguida, as crianças, juntamente com o professor, dizem como você pode chamar todos em uma palavra (família)
(uma luva diferente é oferecida para meninos, com um dedo mindinho - um menino)
Esclarecimento do vocabulário do assunto sobre o tema
O professor apresenta às crianças o tópico da lição "hoje o tópico de nossa lição é" mãe ", vamos para o estande e ver o que está descrito lá". As crianças chegam ao estande e dizem que existe "mãe". Em seguida, o professor esclarece com cada criança o nome de sua mãe. Depois que o professor pergunta "que tipo de mãe?" (gentil, engraçado, bonito etc.), "o que a mãe está fazendo?" (limpa, cozinha, etc.).
Jogando com cartas "O que a mãe está fazendo"
O professor se oferece para ir para a mesa e jogar um jogo. Em cima da mesa, há cartões representando itens domésticos (pratos, aspirador de pó, comida, martelo, etc.). As crianças recebem a tarefa "há cartas na mesa, vamos olhar para elas e mais uma vez dizer o que a mãe está fazendo em casa". As crianças olham para os cartões, escolhem os objetos certos e os falam.
Jogo de bola "Nome da mamãe"
O professor convida as crianças a brincar com a bola. As crianças formam um círculo e o professor dá a tarefa "Você precisa dizer o nome de sua mãe e jogar a bola para o vizinho à direita". Se a criança achar difícil dizer o nome da mãe, o professor o ajudará e todas as crianças a pronunciar o nome da mãe da criança.
O professor agradece a todas as crianças por um trabalho bem feito.
Título: Jogo didático para 2 grupo júnior no jardim de infância "Minha mãe"
Nomeação: Jardim de infância, Jogos educativos, Jogos educativos, Didático, 1 Júnior, 2 anos
Posição: educador
Lugar do trabalho: MADOU CRR d / s No. 7 "Ogonyok"
Localização: Svetly, Kaliningrad region
Encontrar mãe jogo para crianças/ Kids. As brincadeiras das crianças dão muita alegria aos bebês.
Ela é capaz de realizar verdadeiros milagres.
Durante o jogo, a criança não pode ser intrusiva, você pode educar e treinar, se preparar para a escola e reeducar, desenvolver certos traços de caráter e ensinar habilidades diferentes.
E isso não é tudo, no jogo as crianças aprendem a vencer, crescer e se desenvolver fisicamente.
Jogos didáticos para crianças desenvolver perfeitamente habilidades intelectuais, sensoriais e motoras. Além disso, esse desenvolvimento é complexo, tem como objetivo desenvolver o intelecto da criança como um todo.
Os adultos precisam selecionar cuidadosamente jogos didáticos para crianças pequenas. Uma vez que eles devem corresponder à idade do bebê e suas capacidades.
Hoje continuamos o tópico. Os pequenos aprendem sobre pássaros e seus filhotes. Temos um jogo didático Find Mom.
Jogo didático Find Mom
A tarefa é muito simples. Encontre a mãe para o pato bebê, ganso, galinha, coruja. Olhe atentamente para esses lindos bebês, nomeie-os e encontre sua mãe entre os pássaros adultos.
Encontre mamãe jogo para crianças online
A tarefa . Encontre a mãe para o bebê hipopótamo, zebra, elefante, cavalo, urso, porco. Com o movimento do mouse, o bebê precisa ser movido para a mãe
Queridos filhos e adultos, quando você terminar de jogar, deixe um comentário. Você melhorou com jogos didáticos para crianças? Você lidou facilmente com a tarefa?
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A palavra mais bonita do mundo é mãe.Esta é a primeira palavra que uma pessoa pronuncia e soa igualmente gentil em todas as línguas.Mamãe tem as mãos mais gentis e gentis, elas podem fazer tudo. Mamãe tem o coração mais fiel e sensível - o amor nunca se apaga, não permanece indiferente a nada.
Todas as crianças amam suas mães, e as mães amam muito seus filhos. E eles trabalham o dia todo para eles. De manhã, as mães acordam antes de todo mundo, acordam seus filhos. Eles preparam o café da manhã, os levam ao jardim de infância e vão trabalhar. Aqui está o quanto a mãe tem que fazer.
Logo o feriado de 8 de março, feriado da mãe, dia da mulher. E todo mundo - todo mundo felicita suas mães. Homens e animais.
Então, vamos parabenizar mãe e avó.
Jogo didático "Veste meninas para o feriado"
É costume usar roupas bonitas para férias. Vamos colocar roupas bonitas para as meninas da boneca.
Jogo didático "Find Mom"
Todo mundo precisa de mães, todo mundo precisa de mães, mães diferentes são importantes. Ajude os filhotes a encontrar sua mãe.
(Fotos de filhotes. A criança encontra a foto de uma mãe adequada.)
Ouça como os animais vão parabenizar suas mães.
Cada um à sua maneira
Parabéns para a mãe
Ouça, ouça como:
Moo - bezerros,
Camundongos e -,
E os porcos são assim: oink - oink!
Cada um à sua maneira
Parabéns para a mãe
Ouça, ouça como:
Bebe - cordeiros,
Chiv-chirik - pássaros,
E os filhotes são assim: oooh!
Cada um à sua maneira
Parabéns para a mãe
Ouça, ouça como:
Miau - gatinhos,
Uau - filhotes
E os potros são assim: hoo!
M.I. Ivensen.
Aplicação "Jóias para mamãe"
Agora vamos preparar jóias para as mães.
(Na imagem da silhueta da mão com cola, círculos coloridos de cores diferentes.)
Jogo de cordão "Miçangas para mamãe"
A criança está amarrando contas em uma corda.
Jogo de dedo "Bolo".
Lembramos a massa com alças,(aperte e abra os dedos)
Vamos assar um bolo doce.(como se esmagássemos a massa)
Lubrifique o meio com geléia, (movimentos circulares com as palmas das mãos em cima da mesa)
E o topo - creme doce (movimentos circulares com as palmas das mãos um contra o outro)
E um bebê de coco
Vamos polvilhar um pouco de bolo (polvilhe "migalhas" com os dedos das duas mãos)
E então vamos fazer chá -
Convide um amigo para visitar! (uma mão sacode a outra)
Modelagem "Torta para mamãe"
Vamos fazer um bolo e organizar os pratos de chá.
Nós esculpimos um bolo de massinha e decoramos com ervilhas por cima.
Exercício didático "Pegue uma xícara e uma colher no pires"
Pausa dinâmica "Limpeza"
As mães precisam limpar a casa todos os dias. Vamos ajudar a mãe.
(Com a ajuda do "agarrador", removemos os pedaços de papel.)
Jogo didático "Que presente se foi?"
Para o feriado das mulheres, os homens preparam vários presentes. Você pode dar esses presentes.
Na frente da criança, estendi uma conta, uma flor, um perfume. A criança nomeia esses objetos e os examina. Depois, cubro tudo com um guardanapo e retiro discretamente um objeto, e a criança adivinha o que se foi.
Aplicação "Flor para a avó"
Todas as mulheres adoram quando são presenteadas com flores. Vamos dar uma bela flor à vovó.
Desenho com os dedos e as palmas das mãos "Flores para mamãe"
Vamos desenhar lindas flores para a mãe. Palm impressão - flor.
Minha amada mãe, feliz feriado para você!
Eu não posso viver um dia sem você.
Seja sempre feliz, sempre jovem
Deixe infortúnios passar por você!
No dia 8 de março, um presente de flores para você,
E deixe todos os seus sonhos se tornarem realidade!
E também desejo saúde e bondade,
Para que ela pudesse agradar com seu sorriso!
Tudo de bom humor, saúde e tudo de bom!
