Motorika em idosos: como manter uma condição física
Motorika - a soma do benefício de todo o corpo de uma pessoa ou alguns de seus órgãos, que visa alcançar qualquer tarefa específica. É classificado para: pequeno, grande e motilidade de órgãos individuais.
Grande - implica mudanças na posição de todo o corpo. Pequena motorika. Normalmente, o trabalho dos olhos e dos braços usará, seu treinamento é destinado ao desenvolvimento, aumentando a atividade dos dedos. Isso acontece devido ao fato de que seus finais nervosos estão próximos um do outro, o que determina a conexão inseparável.
O surgimento de dificuldades com a motilidade piora não apenas uma condição física, mas também afeta adversamente o componente psico-emocional, de modo que a formação de automobilismo é extremamente necessária para o corpo humano para um objetivo em desenvolvimento.
As pequenas mãos motoristas define diretamente um discurso ativo.
Portanto, na velhice, ajuda a restaurar a função de fala (no caso de sua perda temporária, devido a, por exemplo,), além disso, é um bom exercício de treinamento, melhora a atenção, ajuda a restaurar o trabalho de os membros.
Uma grande motilidade ajuda a manter a forma física, manter o equilíbrio, "sentir" seu corpo.
A coordenação das televitações é determinada por cinco zonas cerebrais, incluindo:
Zonas cerebrais humanas
A casca frontal é responsável, diretamente, para coordenar o movimento corporal e sensorial - determina a percepção sensível do mundo circundante.
Os problemas do hemisfério direito são caracterizados por desvios no desenvolvimento de uma pessoa, como a impossibilidade de trabalho concentrado, ansiedade, tensão nervosa, Mau humor. Para lidar com isso, esqui caminha ar frescojogando tênis.
Apliques - Lição para melhorar a motilidade
Para resolver o problema do desenvolvimento de motilidade superficial, os idosos precisam fazer exercícios nos elementos complexos e não separados. Além disso, é importante desejo e humor para isso, porque Um resultado positivo depende diretamente do humor e das emoções experimentadas como exercícios.
Para desenvolver a mão do homem superficial para realizar um número de exercícios:
Classes de grupo
Exercícios para o desenvolvimento de motilidade superficial devem ser realizados todos os dias (pelo menos 5-10 minutos). Isso leva a melhor humor, em primeiro lugar, devido à comunicação com as pessoas, em segundo lugar, a alegria traz a realização de certos resultados durante o processo.
Também bom efeito pode ser obtido por massagem clássica. Mãos. Para fazer isso, você pode usar suas mãos ou "para se dar" às mãos de um especialista ou parente.
Para melhorar o resultado em farmácias, há uma grande variedade de dispositivos de massagem (bolas de massagem, anéis, etc.), que fortalecem os músculos das mãos das mãos, têm um efeito positivo nas articulações, melhorar o fluxo sanguíneo, aumentar a sensibilidade.
Movimento é a vida. Motorismo - Reflexão do trabalho do cérebro, o grau de desenvolvimento da atividade intelectual, memória.
Ao melhorar as funções do motor, é possível afetar diretamente o trabalho do sistema nervoso, melhorando sua operação, aumentar o nível de pensamento e trabalhar com centros de fala ativos.
O desenvolvimento de motilidade na velhice não é apenas uma maneira de melhorar a coordenação, o desenvolvimento da atenção e a memória, que luta contra o envelhecimento do corpo, mas também emoções positivas, bom humor.
A maioria dos bebês são grandes amantes, tente tocar, mive ou rasgar. Muitos pais estão tentando salvar a criança desses hábitos e em vão. Traduza o desejo de crianças para agir com as mãos para sempre.
No processo de ação, os dedos começaram trabalho ativo Centros de discurso cerebral do bebê. Não limite o bebê. Prepare itens que não sentem pena, deixam a criança com prazer e rio. Quanto menor as peças estão no final, melhor.
Você pode jogar com objetos diferentes. Contribuir perfeitamente para a formação de aulas de motilidade superficial com grupos, miçangas, moedas. Você pode gastar tais jogos com crianças com mais de três anos e apenas sob supervisão de adultos. Para crianças, os fabricantes já inventaram muito especial brinquedos maciosque são preenchidos com pequenas bolas.
Plasticina infantil - excelente Para o desenvolvimento de pequenas motilidade. Prefira a massa para modelagem, que é feita de materiais seguros, facilmente aquecida e não seca. Ofereça a criança para fazer um brinquedo favorito, um animal, um personagem fabuloso. As crianças podem simplesmente amassar a plasticina em suas mãos, quaisquer ações com os dedos com uma ajuda de esforços para formar o discurso.
O desenho deve ser incomum. Tente juntos para desenhar uma imagem não por uma escova comum e seus dedos. Desta forma é o menor. Surpreendentemente, os desenhos não são piores que os desenhos. E os benefícios de tal desenho é muito mais.
Compre brinquedos prontos equipados com laços para inwing e botões grandes. Treinamento para apertar, desabotoar, obter um botão em um loop ou um laço no buraco. A criança é envergonhada por habilidades manuais. Na forma do jogo, o garoto adquire as habilidades necessárias, e a mãe é um pouco livre.
As crianças adoram coletar cones, castanhas, bolotas. Saindo no outono na natureza, não se esqueça de marcar muitos presentes da floresta. Em casa, certifique-se de secar todo o material montado, dobrar para a caixa elegante e colocar no berçário. Você será amarrado, mas de coisas simples que o bebê pode surgir com muitos artesanatos diferentes. Mesmo deslocamento simples de "tesouros" da floresta do lugar no lugar é de grande importância.
Para o desenvolvimento de motilidade superficial, não é necessário comprar benefícios especiais que não são suiced. Materiais primários usados \u200b\u200bcorretamente dar o mesmo efeito. Ligue a fantasia, mostre o bebê, como interagir com objetos ao redor. Seu desejo e sua curiosidade garantem o sucesso do futuro desenvolvimento da criança.
Muitas mães e pais modernos já conseguiram se familiarizar com o conceito de "motilidade mesquinha das mãos". Tentando ter um efeito positivo sobre o desenvolvimento da criança, os pais teugemdly se encaixam com os tipos de crianças e labirinto de dedos, e as tintas mais antigas tintas e cabanas todos os dias.
Mas como descobrir se as ações tomadas são verdadeiras? O grau de carga do bebê corresponde ao exercício e o efeito desejado traz os exercícios? Para responder a essas e outras perguntas, você deve considerar o tópico com mais cuidado.
Motoric é uma combinação de movimentos corporais cometidos sob o controle das reações psicológicas do corpo. Os processos motores de propriedade de pessoas dão uma ideia do nível de desenvolvimento de sua coordenação e inteligência.
Psicólogos classificam a alocação de várias espécies:
Tomando pesquisas sobre questões de psicologia infantil e pedagogia, os cientistas vieram a conclusões impressionantes. Acontece que cerca de um terço do córtex do cérebro responsável pelo desenvolvimento da motilidade das mãos. Além disso, este terceiro está localizado o mais próximo possível do centro de fala. Comparação desses fatos deu razão para considerar atividade motora escovas e dedos responsáveis \u200b\u200bpelo discurso humano.
A este respeito, o desenvolvimento de pequenas motilidade das mãos de uma criança precoce é uma das tarefas fundamentais em ensinar habilidades de fala. Claro, juntamente com a melhoria da atividade de articulação. Os resultados de muitos anos de experiência provam que os achados dos cientistas acabaram por ser verdade.
Além das dependências acima, a pequena motociclista tem um impacto direto na formação de lógica, habilidades mentais, fortalecimento da memória, treinamento de observação, imaginação e coordenação. As crianças que melhor possuem com suas próprias mãos e estão mais lentamente cansadas.
Em cada idade, a criança é capaz de realizar algumas ações. Novos recursos aparecem nele como o sistema nervoso é importante. Cada nova conquista aparece devido ao fato de que a habilidade anterior foi dominada com sucesso, portanto, é necessário monitorar o nível de motilidade.
Mãos insuficientemente formadas não evita não apenas o desenvolvimento de habilidades de fala. Tal filho pode ter problemas com memória, lógica. Se este é um pré-escolar, ele precisa urgentemente ajuda, porque ele não estará absolutamente pronto para a escola. Este aluno tem a concentração de dificuldade, ela ficará rapidamente cansada e inevitavelmente começará a ficar atrasada.
Do próprio nascimento, é possível começar a prestar atenção ao desenvolvimento do bebê. Claro, o recém-nascido não está interessado em um classificador ou um brinquedo com laço. Mas você pode começar a investir na alça de chocalhos, dar ao toque com os dedos para os tecidos de diferentes texturas, faça a massagem do bebê das alças.
Idade definida em que é importante desenvolvimento ativo Dedos motorizados, - 8 meses de idade. Se até que este ponto esta questão não fosse focada, agora é hora de tomar quaisquer ações.
Para organizar aulas reais com seu próprio bebê, a mãe não precisa de habilidades pedagógicas profissionais. Para exercícios, os objetos mais simples que serão sempre encontrados em qualquer casa são adequados. O principal princípio em que o desenvolvimento de mãos de motilidade foi construído - "do grande para o pequeno". O que é expresso?
Excelente Assistente no Desenvolvimento de Coordenação Criança Competente Massagem Terapeuta. Um especialista experiente ajudará com as crianças do bebê. Você pode começar a iniciar as aulas nos primeiros 3-4 meses da criança, enquanto as sessões podem ser realizadas 5 minutos a várias vezes ao dia.
Sessões de massagem melhor confiarem o profissional, mas, se necessário, alguns exercícios permanecem perdidos de forma independente. Então, as alças da criança devem ser acariciadas de um minuto, depois de um pouco confuso. Em seguida, torne a vibração tocando com os dedos em pincéis e palmas. Outro exercício de massagem eficaz é a flexão e extensão dos dedos com a subsequente massagem de cada um.
Brinquedos para as mãos de motilidade em um número enorme são vendidos em lojas de produtos infantis. Mesmo as instruções são anexadas a elas com uma indicação da idade recomendada e a descrição do processo de jogo. Mas comprando algo em tudo. Você pode brincar com quaisquer itens - para o desenvolvimento de motorika, quase qualquer coisa na casa (segura para a criança) é adequada.
Conselho para o desenvolvimento de motilidade, com suas próprias mãos feitos, ou o BizeBoard de acordo com a técnica Montessori, - excelente presente Para o garoto com idade a partir dos 3 anos. Tal brinquedo pode fazer o pai. Para fazer isso, você precisará de uma folha de compensado e dos itens mais perigosos da casa: uma roseta com um garfo, acessórios para móveis, interruptores, spingages e outras partes domésticas. O significado do brinquedo está no conhecimento de tais coisas em sua forma segura. Após o conhecimento com a saída no suporte, o bebê não estará interessado no presente, e sentir esses itens com os dedos, ele desenvolverá a motonócica dos dedos.
Se a sua amada já veio com 3 anos, você pode oferecer o jogo na Cinderela. Para fazer isso, diferentes cereais ou leguminosas são derramados no saco, e a criança é dada à tarefa todos passam.
Por que não jogar "gay"? Você pode amarrar meus olhos para o bebê e, por sua vez, investir objetos em casa em suas mãos - deixe-o protegê-los.
Além disso, a criança aprovará os jogos no mosaico, um teatro de dedo, apliques conjuntos. Não é difícil ajudar seu chá amado. Não é inteiramente difícil, o principal é aplicar ligeiramente sua própria fantasia.
Existem muitas opções de exercício para o desenvolvimento de motilidade superficial.
1. KONCHIK. polegar A mão direita diz respeito às pontas do índice, do meio, dos dedos sem nome e dos pequenos dedos (os "dos dedos cumprimentam").
2. O mesmo exercício é realizado com os dedos da mão esquerda.
3. O mesmo exercício é realizado simultaneamente com os dedos da mão direita e esquerda.
4. Os dedos da mão direita estão tocando os dedos da mão esquerda, por sua vez ("maior"): primeiro o polegar - com ótimo, então index - com índice, etc.
5. Os dedos da mão direita, ao mesmo tempo, "cumprimentam" com os dedos da mão esquerda.
6. Endireite o dedo indicador da mão direita e gire-os ("OSA").
7. Os mesmos movimentos são feitos pelo dedo inferior da mão esquerda.
8. Os mesmos movimentos são produzidos simultaneamente por dedos indicáveis \u200b\u200bde ambas as mãos ("WASPs").
9. Indicando e dedos médios da mão direita "corrida" na mesa ("homem").
10. Os mesmos movimentos são feitos com os dedos da mão esquerda.
11. Os mesmos movimentos são produzidos simultaneamente pelos dedos de ambas as mãos ("crianças correndo").
12. Puxe o dedo indicador para o maiz da mão direita ("cabra").
13. O mesmo exercício é realizado simultaneamente com os dedos de ambas as mãos ("gatos").
14. O mesmo exercício é realizado com os dedos da mão esquerda.
15. Educação duas canecas dos dedos grandes e indicadores de ambas as mãos, conectando-os ("pontos").
16. Puxe o índice e os dedos médios da mão direita, e conecte o anel de um dedo anelar e o dedo mindinho com um thumbswie ("coelho").
17. O mesmo exercício é realizado pelos dedos da mão esquerda.
18. o mesmo - ao mesmo tempo com os dedos de ambas as mãos ("lebres).
19. Levante as duas mãos com as palmas para si mesmo, para espalhar os dedos ("árvores").
20. Os dedos de ambas as mãos levantadas para si mesmos, produzem movimento para baixo ("pássaros voam, Mahut Wings").
21. Alternativamente dobrando o dedo da mão direita, começando com o polegar.
22. Execute os mesmos exercícios, apenas dobrando os dedos, começando com a donzela da mãe.
23. Realize dois exercícios anteriores com os dedos da mão esquerda.
24. Dobre os dedos da mão direita para o punho, alternadamente endireite-os, começando com o polegar.
25. Execute o mesmo exercício, endireite apenas os dedos, começando com a donzela da mãe.
26. Realize dois exercícios anteriores com os dedos da mão esquerda.
27. Todos os seus dedos, exceto para grandes, para se conectar juntos, polegar para cima ("caixa de seleção").
28. Dobre as duas mãos nos punhos, puxe os polegares para cima, traga-os para mais perto ("duas conversas").
29. Esprema a mão direita em um punho e incline-se para ele verticalmente ("jato" - "cadeira").
30. Esprema a mão direita para o punho, para colocar uma mão esquerda horizontalmente nela ("tabela") em cima dela.
31. Dobre os dedos da mão esquerda no punho, deixando o buraco de cima para deixar o buraco no topo ("keg water").
32. A mão esquerda no mesmo campo, o dedo indicador da inserção da direita no orifício acima ("pássaro bebe uma água").
33. Segue-se de ambas as mãos ligeiramente curvadas e se ligam entre si ("Bowl" - "Ninho").
34. Ambas as mãos na mesma posição que no exercício anterior, e os polegares são abaixados para dentro ("ninho de pássaro com ovos").
35. Segurando os dedos, conecte as pontas dos dedos médios e sem nome de ambas as mãos, polegares para cima ou puxe horizontalmente dentro ("Portão", "Porta").
36. Conecte a extremidade das mãos direita e esquerda no ângulo ("telhado", "torre", "casa").
37. Mãos na mesma posição que no exercício anterior, somente os dedos indicadores organizam horizontalmente na frente do "telhado".
38. Dedos na mesma posição que nos dois exercícios anteriores, apenas os dedos grandes estão em ambos os lados do "adiantamento" (descreve os dedos indicadores localizados horizontalmente) e "falam" um ao outro.
39. Levante as mãos para cima as palmas para o outro, coloque os dedos horizontalmente, conecte as pontas dos dedos médios e sem nome de ambas as mãos ("ponte", "estrada", "casa").
40. Mãos em uma posição vertical, palma de ambas as mãos para pressionar uns aos outros, depois empurrá-los ligeiramente para fora, arredondou os dedos ("Cup", "Flor").
41. Pressione as mãos do lado de trás para o outro, omitem os dedos para baixo ("raízes de plantas").
42. Puxe o dedo indicador da mão direita, os dedos restantes "correr na mesa" ("Correndo cão", "Cavalo Correndo").
43. Os dedos da mão direita estão na mesma posição que no exercício anterior, mas para expor o índice e os dedos médios da Virgem (eles retratam o "piloto"), "cavaleiro" para o "cavalo" - um cavalo "- um dedo indicador da mão direita.
44. Coloque a mão direita na mesa, levante o índice e o dedo médio, organize-os ("caracol com bigode").
45. Mão direita - como no exercício anterior, e a esquerda para colocar a reconciliação (pia do caracol).
46. \u200b\u200bO dedo médio e anelar da mão direita Pressione o polegar para a palma da mão, o dedo indicador e a pequena dobra, levante a mão ("Cat").
47. Para combinar os dedos grandes, médios e anéis da mão direita, o índice Panee e o dedo mindinho, levemente dobrado, levantar ("gato", "cão").
48. Deixou Dobre-se em um punho, polegar para cima, esmagá-lo com meus dedos mão direita ("pássaro no ninho").
49. As extremidades dos dedos para enviar para frente, pressionar as mãos com as palmas das mãos, ligeiramente abra-as ("barco").
50. Cruze os dedos, levante as mãos, coloque os dedos ("raios de sol").
51. Pressione o lado traseiro entre si, os dedos crosantes, crie-os ("árvore de natal", "ramos").
52. A crighting seus dedos de ambas as mãos, as mãos traseiras são elaboradas. Abaixe o dedo médio da mão direita e gire-os livremente ("Bell").
53. Os dedos cruzados são desenhados, o lado traseiro da mão, os polegares se esticaram ("passageiros no ônibus").
54. Montando bolas de plástico.
55. Papel de cozimento em pequenos pedaços.
56. Anéis de Toque, Botões Grandes, Contas.
57. Botões de botões.
58. Liberar e nós.
59. Sapatos de laço.
6c. Pirâmides dobráveis, casas, etc.
61. O jogo "caixa de correio".
62. lrack, desenho, eclosão, trabalhando com mosaico, pauzinhos, construtor, etc.
63. Jogos de dedo ("Soroka-Beloboka", "Indian Ledder").
64. Teatro Shadow.
Estereogrosis (estéreo + grego. Cognição Gnosis) - Esta é a capacidade de reconhecer itens sentindo seu sentimento.
a) A definição da textura de vários itens com os olhos fechados, primeiro "o melhor", então a mão "pior";
b) o desenvolvimento da capacidade de determinar a forma de vários itens para o poder, primeiro "melhor", depois a mão "pior";
c) Definição da forma de vários corpos geométricos maiores, espessura, etc.;
d) Definição de potência de textura de tecido;
d) Definição nÚMEROS VOLUMÉTRICOS., cartas para dormir;
e) Classificação de 2 e 3 tipos de itens. Publicado.
O que é uma ponta dos meus pequenos? Então os cientistas chamam os movimentos de pequenos músculos de mãos e dedos e acreditam que a melhora desses movimentos melhora a atenção, a memória, a coordenação e a fala. Pelo menos em crianças. Nós, adultos, não são muitas vezes jogados em Lego, e eles esculpirem de plasticina e, até menos, muitas vezes, mas o pequeno motor é necessário e precisamos. Porque o aquecimento, que ajuda a se livrar da fadiga nos dedos, retorna as mãos da juventude, os dedos dos exercícios adquirem uma forma elegante, e a pele, devido à melhor circulação sanguínea, torna-se mais elástica e ruga nela menos.
Se você fizer exercícios para o desenvolvimento de motores rasos dos dedos das mãos regularmente, pelo menos uma vez por dia, fazendo uma pausa minuciosa durante o trabalho, adiando o alça ou movendo o teclado de computador, você sentirá o proprietário vigoroso e energético de dedos flexíveis e bonitos. As mãos não devem ter menos atenção do que o resto ... e recentemente descobriu que aqueles que trabalham com os dedos, as unhas crescem mais rápido.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de motilidade rasa do número 1. "Dedos juntos"
Este é um suporte de discos de exercício na luta contra rugas nos campos das articulações dos dedos, e também bom trecho Para mãos que estão envolvidas em trabalho monótono.
Coloque seus cotovelos na mesa, dobre os dedos mostrados na foto. E agora mergulhe os dedos de estresse para os lados, tanto quanto possível, não tire uma mão de outra. Repita o exercício 10 vezes.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de motilidade rasa número 2. "Pergunta Edge"
Isto é, não colocamos nenhuma pergunta. Pelo contrário, tentamos reduzir o estresse nos pincéis das mãos e dedos, e ao mesmo tempo se acalme.
Uma mão está localizada horizontalmente na palma. Nós gentilmente tocamos na borda de outra palma por 30 segundos. Dedos superiores segurando as mãos relaxadas. Mude suas mãos e massageando as falanges dos dedos ainda estão meio minuto.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de motilidade rasa do número 3. "Isso é uma vez"
E agora o exercício que ajuda a fortalecer as articulações e os músculos dos pulsos. Será especialmente útil para aqueles cujas mãos funcionam na posição de Vestion, por exemplo, acima do teclado do computador.
Dobre as mãos no castelo e, dobrando-as nas escovas, comece a girar lentamente em um círculo primeiro e, em seguida, no sentido anti-horário. Você pode mudar o ritmo e girar, depois mais devagar, depois mais rápido por um minuto.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de moagem rasa do número 4. "Flexibilidade - 90 graus"
Dobre as mãos como mostrado na foto, colocando-os horizontalmente no nível do peito. Aliviar a mão direita na parte de trás da escova esquerda e empurrar, mas não muito. Mudar de mãos. Repita 5 vezes. Exercitar trens e estica os músculos e ligamentos do pulso, e, a propósito, fortalece os músculos da mama.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de motilidade rasa número 5. "Nas almofadas"
Usamos a área de trabalho como um simulador sem sair. Segure a tampa da mesa e, com vista para os travesseiros das pontas dos dedos na superfície inferior do tampo da mesa, tente elevar a tabela. Os músculos do peito não ligam, caso contrário, você pode precisar derrubar isso ... Repita 5 vezes.
Exercício para o desenvolvimento de dedos de moagem superficial do número 6. "Remo feitos à mão"
Os dedos de uma mão são endireitados e diluídos, os outros dedos são dobrados na posição "grebelka". Colocamos as mãos na mesa e os dedos dobrados de uma mão fazemos "calculando" movimentos das dicas para a base dos dedos endireitados. Esta é uma boa massagem que melhora a circulação sanguínea e evitando a deposição dos sais. Mão desenha para cima e para baixo e troca a posição das mãos.
Estes não são exercícios sofisticados para o desenvolvimento de motores superficiais dos dedos das mãos, os tornarão regularmente para alcançar o efeito desejado. Seja saudável.
Desenvolvimento e restauração de motilidade superficial
"Não há doenças incuráveis, há uma falta de conhecimento".
Pequenas habilidades motoras - esta é uma combinação de ações coordenadas do nervoso, muscular e sistemas ósseos.Em combinação com o sistema visual, para realizar movimentos pequenos e precisos com pincéis e dedos e pernas.
Na vida cotidiana, você precisa fazer quaisquer ações para pequenas motilidade, de gestos primitivos a movimentos muito pequenos.
Uma mesquinha habilidade a motor bem desenvolvida interage ativamente com atenção, pensamento, coordenação, observação, imaginação, memória (visual e motor). E se comporta uma mão bem desenvolvida em si traz pouco benefício? Afinal, é graças a ela uma pessoa toda a sua vida faz tantas coisas necessárias: ele escreve, desenha botões de botões e laços de amarração, e finalmente funciona no mesmo computador, portanto, sua qualidade de vida depende diretamente de seu desenvolvimento.
A pequena motilidade se desenvolve naturalmente, começando com a idade infantil com base em uma motocicleta comum. No começo, a criança aprende a pegar o assunto, depois dos choques de mudar de mãos dadas, o chamado "aderência pincetável", etc., já é capaz de se aproximar de dois anos, já é capaz de desenhar, manter uma escova e colher. Na pré-escola e idade da escola, as habilidades motoras se tornam mais diversas e complexas. A participação das ações que exigem ação acordada de ambas as mãos aumenta.
O desenvolvimento de motilidade superficial pode ser acelerada pelas seguintes maneiras:
No cérebro humano, os centros responsáveis \u200b\u200bpela fala e movimento dos dedos estão muito próximos. E o valor da projeção da mão, localizado no córtex cerebral, leva cerca de um terço de toda a projeção do motor. São esses dois fatos cientificamente confirmados que possibilitam considerar a escova das mãos como um "corpo de fala" junto com o aparelho de articulação. É por isso que o desenvolvimento dos movimentos dos dedos das mãos é simplesmente necessário para o desenvolvimento da memória, atenção, pensamento e fala, que em seu tempo e provou o fisiologista russo V.m. Vekterev. Em seus escritos, ele provou que os movimentos simples das mãos também contribuem para a remoção da fadiga mental. O desenvolvimento de motilidade superficial é realizado em um complexo com massagem de dedo, treinamento de atenção, memória, observação, pensamento lógico. Primeiro de tudo, é necessário lembrar que o desenvolvimento de pequenas motilidade é interconectado com sensações táteis: os materiais mais diferentes tocam a pessoa (criança), quanto mais sensível ao travesseiro dos dedos. O nível de desenvolvimento de habilidades de fala e comunicação depende diretamente do grau de formação de motilidade superficial das mãos. É necessário desenvolver em qualquer idade - tanto bebês quanto adultos!
Cientistas chineses, no segundo século antes da nova era, sabia sobre o efeito da ação das mãos no desenvolvimento de um cérebro humano. Os chineses antigos argumentam que os exercícios com a participação de mãos e massagens dos dedos harmonizam o corpo e a mente, afetam positivamente a atividade do cérebro. Cada dedo de mão tem um valor bastante extenso no córtex de grandes hemisférios do cérebro. O desenvolvimento de movimentos finos dos dedos das mãos é precedido pela aparência dos personagens das sílabas.
Graças ao desenvolvimento dos dedos, a projeção do "esquema de corpo humano" é formada no cérebro, e as reações de fala são diretamente dependentes das pontas dos dedos. Os dedos são dotados de um grande número de receptores que enviam pulsos para o sistema nervoso central de uma pessoa. Massageando certos pontos, você pode afetar órgãos internosque com esses pontos estão conectados.
Massagem do polegar melhora a atividade do cérebro. Índice é conectado ao estômago. Fazendo uma massagem de dedo médio, você tem um impacto sobre os intestinos, um dedo sem nome - um efeito positivo sobre o trabalho de cookies e rins. Massageando o dedo mindinho, você ajuda a obra do coração. Massagem de escovas de mão tem um efeito positivo sobre órgãos internos, um efeito tônico, imunoestimulante e estimula funções mentais e fala.
Claro, em primeiro lugar, o acima é importante para o desenvolvimento de crianças, mas na idade da hipódromo de pivô e atrofia do cérebro, torna-se relevante para adultos. Para o qual até a escrita mais comum do texto, especialmente as penas, é extremamente útil. A tenda no teclado de computador de um efeito semelhante, infelizmente, não dá.
Exercícios para o desenvolvimento de pequenas motilidade não só têm um efeito estimulante no desenvolvimento da fala, mas também um meio poderoso de manter o tom e o desempenho do córtex cerebral, os meios de interação com estruturas subordinadas. Bem como memória, pensamento, atenção e observação. Os movimentos das mãos humanas são formados no processo de educação e aprendizagem, como resultado de conexões associativas decorrentes da operação de analisadores visuais, auditivos e de fala.
Todos os casos de distúrbios da fala, quando uma pessoa com habilidades mentais normais e audição normal sofre da opressão de uma organização de fala (não pode organizar adequadamente o som e / ou a estrutura semântica de seu discurso), são chamados de violações de voz.
As principais razões devido a que a violação da fala está se desenvolvendo:
Em casos graves de violações de fala, uma pessoa não só pode claramente e claramente se fala - ele não percebe e absorve o discurso de outra pessoa, é difícil construir frases e sugestões, tem um vocabulário limitado.
Isso se aplica ao dicionário ativo (de forma significativa no discurso da palavra) e passiva (as palavras do discurso de outras pessoas percebidas pela audição). Se uma adoção adequada de medidas adequadas para corrigir a fala, uma pessoa tem sérios problemas de comunicação e, como resultado, o desenvolvimento de todos os tipos de complexos que impedem a comunicação interpessoal, a divulgação de potencial mental e criativo.
Como regra, uma pessoa com um discurso perturbado é muito fundamental para sua patologia, mas um dos principais perigos que as violações de fala representam é a frenagem do desenvolvimento intelectual, porque é uma das principais ferramentas intelectuais.
A normalização do desenvolvimento da inteligência ocorre à medida que a dificuldade de fala é eliminada e uma filidade normal é formada. Portanto, vale a pena prestar atenção especial à massagem dos dedos e ao exercício para o desenvolvimento e restauração da pequena motilidade.
"Mão - deixando o cérebro externo!" (Kant)
Uma das maiores efetivas na projeção móvel espetáculo em nossa cabeça é bordado: beading, beading, apenas bordado, macramão e assim por diante.
E os movimentos mais de precisão mais altos de você é necessário - melhor. Isso não só desenvolve memória e pensamento, mas também remove a tensão nervosa.
Separadamente, é necessário marcar a modelagem. E isso não importa, será barro, plasticina ou material de massa! Nenhum ponto em nossas palmeiras, nenhum dos músculos permanecerá insuprido!
Os hobbies mais frequentes dos homens, bem como um motor em desenvolvimento, é a fabricação de vários modelos de aeronaves, tanques, veleiros, escultura em madeira, jóias. Os adultos são necessários não menos que crianças. Desde a profunda compreensão de si e de sua mundial, cada adulto é necessário, às vezes, para retornar à infância!
Vamos habitar com mais detalhes no método de restauração e desenvolvimento de pequenas motilidade e, como resultado, restaurando a fala e a comunicação em geral - para bordar contas.
Percepção táctil com tick dedos, pequenos glassworks (beads) em combinação com a necessidade de realizar um movimento preciso em anexá-lo a um tecido baseado em tecido (canal), faz com que a hiperestimulação de projeção do motor cerebral. Ao mesmo tempo, concentrar a visão em pequenas partes do desenho e em cores brilhantes Beads, restauramos conexões associativas com o resultado de nossa própria atividade motora, que por sua vez leva ao desenvolvimento de pequenas motilidade. Uma das formas importantes de controlar o processo de restauração do sistema de comunicação e uma maneira de melhorar a eficácia dos exercícios para a restauração da pequena motilidade, é o envolvimento do paciente em uma conversa ou uma descrição do resultado da ação, visualização de percepção de flores e pintura em geral, a transição para a visão de mundo positiva.
Iniciar os exercícios são necessários com pequenos objetos, com simples informatividade e não mais do que cinco cores de miçangas.
É aconselhável usar esquemas ou conjuntos especializados com um esquema de cores para isso para a tela. No estágio da descrição do exercício ou definindo a tarefa, é necessário explicar e, em seguida, monitorar a execução das regras primárias do bordado:
Como as técnicas de bordados e descrição de fala são desenvolvidas, é necessário complicar os esquemas de bordados, selecionando opções com um grande número de cores e roscas usados \u200b\u200be suas preferências de cores, um aumento no tamanho e complexidade da composição.
Nesta fase, é necessário introduzir motivação adicional pela descrição das contas de bordados como arte, com raízes históricas profundas. Bordado com miçangas é conhecido desde a profunda antiguidade. A partir dos tempos antigos, os Clitfmen russos admiraram sua magnífica habilidade de bordado, primeiro pérolas, então no meio do século XVII - com contas de vidro coloridas. O vidro foi decorado com roupas, pinturas foram bordadas com a imagem de várias paisagens, igrejas, ícones, etc. Elementos de contas usam no acabamento de roupas, o que lhe dá uma aparência original e elegante.
Muitos estilos e na moda moderna não custam sem jóias de contas. Needurnos modernos não apenas decoram com sucesso roupas, mas também sapatos, carteiras, capas celulares e bolsas. Para muitas mulheres, o bordado beaded tornou-se um passatempo favorito. Um ótimo papel é jogado pela excelente localização do Espírito e uma fantasia desenvolvida.
Este tipo de criatividade requer habilidades especiais, paciência, habilidades e precisão, que são gradualmente dominadas, pois se movem no método de recuperação de pequenas motilidade e comunicação verbal.
Atenção especial deve ser dada à conclusão de cada exercício. No palco do bordado inacabado, esta é uma conversa de incentivo com um resumo dos resultados intermediários. No final de cada uma das obras, este é o design deles por um quadro ou baguete e uma definição conjunta de uma espécie de galeria com a exposição a terceiros e a discussão conjunta das vantagens da composição.
Além disso, um ponto importante é aumentar a ergonomia dos dispositivos para o bordado, à medida que os exercícios são complicados.
Seleção tamanho adequado Racks de montagem e racks de contas, bem como contêineres de contas significativamente, pois permite concentrar-se no processo principal e fornecer conveniência, e, portanto, a duração necessária do exercício.
Um dos principais critérios para avaliar o sucesso e a conclusão da implementação da metodologia pode ser considerado uma manifestação sustentável de uma percepção positiva do mundo circundante em um paciente, a inclusão dela na comunicação verbal livre no grupo de referência, a falta de dificuldades com a visualização de imagens mentais e sua descrição correta.
Lojas especializadas vendem uma variedade de conjuntos para contas de bordados. Recomenda-se aos novatos para comprar um tal conjunto. Contém tudo que você precisa: contas, lona, \u200b\u200besquema e, mais importante - um manual de bordado.
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Decorações coloridas criadas por suas próprias mãos enfatizarão sua individualidade. Você pode criar quaisquer formulários e tipos de acessórios, de pulseira simples. E o colar intrincado, a uma gravata solene e uma capa elegante para um celular.
Olá, leitor s-mind.ru! Hoje temos um artigo um pouco incomum, cujo tema é um motor mesquinho. Haverá muitos pontos de exclamação e pontos de interrogação - jurarei. Principalmente em psicólogos, mas também você provavelmente vai conseguir também. Repreende ser psicólogos por sua atitude em relação à questão em consideração, a saber, o desenvolvimento de pequenas motilidade. Os pais conseguirão o uso do princípio da suficiência na educação de seus filhos.
Pequena motilidade é uma combinação de ações coordenadas de sistemas nervosos, musculosos e ósseos, muitas vezes em combinação com um sistema visual na realização de movimentos pequenos e precisos com polegares e dedos e pernas.
É precisamente o desenvolvimento de pequenas motilidade em crianças em crianças psicólogos atribuem particular importância e, ao mesmo tempo, conectam o desenvolvimento de pequenas motilidade com o desenvolvimento da fala. O fato é que no cérebro da zona responsável pela projeção das mãos das mãos, estão localizadas ao lado da zona responsável pelas habilidades de fala. Aqui, por via de regra, eles têm tendo em vista a zona "Brock", que é responsável pela fala, ou melhor, para a articulação. Esta é a opinião oficial dos psicólogos. Esses grandes psicólogos são ensinados nos institutos de psicólogos de pequenos e escrevem sobre isso em todos os livros para os pais, mas tenho várias perguntas ...
Primeiro, além da zona Brock, há também uma zona do Wernik, que é responsável pela compreensão da fala. Mas isso não é tão importante. O que me interessa a maior parte de tudo, onde o resto das zonas no cérebro dos psicólogos?! Parece que para psicólogos na zona de brocado, a luz da cunha veio. Você pode ensinar uma criança no tempo, apenas falando com ele. Funciona muito bem também. Mas eu conheci na minha vida perfeitamente falando faladores. Eles falaram muito bem e rapidamente, mas por e grande foi completo ahinea. Exemplo excelente: menina - enfermeira do desenho animado "super família".
Vamos voltar aos nossos barris ... Há muito mais zonas no cérebro em torno do escritório representativo das mãos, do que são convincentes psicólogos. Zonas responsáveis \u200b\u200bpor sua atenção e concentração, por pensamento figurativo e espacial, memória, etc. Simplesmente colocado, a pequena motilidade das mãos puxa toda a inteligência! E parece-me que a presença de uma criança de habilidades de fala não pode ser um indicador de desenvolvimento geral.
Próximos ... Zonas de Brock e Vernika estão localizadas no hemisfério dominante do cérebro. À direita à esquerda, à esquerda à direita. E novamente a questão. Por que os psicólogos sempre falam apenas sobre o desenvolvimento de um hemisfério dominante? Tal sensação de que cultivamos crianças unilaterais. Mas e quanto ao segundo hemisfério responsável pelo pensamento e processamento criativos de novidade? Afinal, parecemos desenvolver a motilidade de ambas as mãos e não. Portanto, o desenvolvimento de pequenas motilidade também está desenvolvendo as habilidades criativas da criança.
Outro ponto ... Estou preocupado com a abordagem muito peculiar dos psicólogos ao uso de técnicas para o desenvolvimento de pequenas motilidade. Também se aplica aos pais! Em geral, parece com isso: a criança nasce pelos pais. Ele cresce em seu berço, brinca com chocalhos, ri. Karapuz alegre e saudável. Mas há tempo, e a criança não diz. O tempo passa, ele já tem três anos, mas ele diz muito mal. E aqui os pais entendem: "Oh meu Deus. Algo deu errado! ". Ele a leva a um psicólogo e a um psicólogo e diz: "Seu filho está ficando para trás em desenvolvimento (e então nós mesmos não adivinhamos). Vamos nos desenvolver "e começaremos a desenvolver sua motocicleta mesquinha, especialmente envolvida com ele. Discurso foi desenvolvido - e excelente. Observamos ainda mais, e ele segura um lápis, como uma pá ... "Oh meu Deus. Aprenda urgentemente a manter um lápis! " Em seguida ... "Oh meu deus. Ele não pode ser preso! " Bem, etc. Pergunta: Por que os psicólogos e pais estão esperando por desvios no desenvolvimento da criança? Não foi mais fácil lidar com ele desde o nascimento?!
Mas já cheira a conspiração 🙂 a qualquer forma que não está claro por que os psicólogos e pais desenvolvem habilidades em crianças para o nível quando normalmente podem existir e interagir com os outros, isto é, para a média. E sobre isso tudo pára. Parece que os psicólogos não gostam muito de inteligência. E quem definir essas normas? Quais são as normas no desenvolvimento da inteligência em geral?! E não é absolutamente claro por que todos os itens acima são adequados para os pais? É possível porque os psicólogos dizem isso? 🙂 Parece-me que todo pai quer crescer pelo menos um gênio. Então, por que ninguém faz isso?!
Eu sugiro que todos os pais no desenvolvimento de seus filhos usem o princípio da insuficiência. Ou seja, o resultado alcançado é apenas no momento de sua realização, e então ele não é bom o suficiente. Você deve entender que a fundação para o desenvolvimento adicional da criança é colocada na primeira infância. E quão eficientemente esse período será passado, o resto da vida pode ser tão bem sucedido. Não é um fato, é claro, mas as chances aumentarão muitas vezes. E, portanto, não espere! Comece a fazer com a criança dos primeiros meses de vida. Ambos os conselhos ... As classes sistemáticas constantes lhe darão um resultado positivo tangível.
Aqui não vou descrever as formas de desenvolver pequenos motores em crianças, já que na internet e sem mim há informações suficientes sobre isso. Basta digitar o mecanismo de pesquisa "Desenvolvimento de motilidade superficial" e chegar lá onde você precisa. Sim, e eu não tenho um site sobre crianças, mas sobre adultos.
E novamente a posição dos psicólogos não é absolutamente claro para mim. Tudo o que diz respeito ao desenvolvimento de motilidade superficial, tudo é visitado por crianças. Bem, a criança cresceu - e o que? O desenvolvimento caiu por uma cola. O cérebro permaneceu o mesmo, o número de neurônios - também, o número de conexões entre os neurônios diminuiu significativamente (tal é específico, explicar outro tempo), então por que não desenvolver mais uma pequena motoneca? Do desenvolvimento de pequenas motilidade, os adultos receberão todas as mesmas vantagens que as crianças. É improvável que as habilidades de fala melhorem significativamente, mas os processos mentais são muito. Isso é necessário para fazer!
Há um pequeno obstáculo nos métodos de desenvolvimento. Afinal, a pequena motilidade dos adultos já é suficientemente desenvolvida. Nós já possuímos todas as principais habilidades. Então, você precisa de outra coisa.
Para o desenvolvimento de adultos de motilidade rasa, o jogo é perfeito para um jogo em algum instrumento musical. Eu escolheria algo popular. Por exemplo, guitarra. Em geral, eu escolhi além de aplicá-lo (o desenvolvimento de motilidade superficial) na guitarra sempre pode ser jogado pela minha esposa. Ou não minha esposa 🙂 e além de pequenas habilidades motoras, aprender o jogo em um instrumento musical é muito difícil para o seu cérebro. Um novo sistema é formado em seu cérebro, e este é um bônus muito valioso.
Se você já está jogando em algum instrumento musical, aprenda a jogar no outro. Corte as chaves ou ferramentas de latão das cordas. Mas você pode tentar e outra coisa. Por exemplo, você pode dominar o método de impressão TEN-CHAND. De observações de vida que posso dizer que todos aqueles que têm um método de impressão de dez cânticos têm uma alta velocidade de pensamento e excelente engenhosidade. Uma vez refletindo sobre esta interconexão, achei que poderia ser uma coincidência e passou uma pequena e discreta pesquisa entre amigos e parentes. E esta relação foi confirmada.
Para aprender, jogando instrumentos musicais existem muitos tutoriais diferentes. Vale a pena procurar na Internet. E para aprender um método de impressão de dez pernas, uso pessoalmente o simulador de teclado on-line "Clasting". Altamente ideia original Para o simulador de teclado. Registre-se no site, leia tudo atentamente e quebre para treinar. E lembre-se que apenas classes sistemáticas regulares darão um resultado tangível e sustentável.
Esta é uma capacidade congênita ou desenvolvida de propriedade não pela mão principal como liderança. A essência é a seguinte. A facilidade de propriedade da sua mão de chumbo reflete o desenvolvimento de suas habilidades psique e cognitiva. Faça o seguinte exercício: registre sua oferta de chumbo. Classifique como era fácil. Em seguida, a mesma oferta, anote a mão errada e aprecie o quão difícil era. A diferença na facilidade de escrita pela liderança e não a mão principal é aproximadamente igual ao potencial dentro de você. Certamente depois deste simples exercício, muitos afetarão essa enorme diferença.
Outra vantagem do ambidexador. Para resolver os problemas de alguns epilépticos, os neurocirurgiões têm que ir em contramedidas - epilépticos dissecam o cérebro. Separe um hemisfério um do outro. Em seguida, para os pacientes, algum tempo é observado, e essas observações levaram à próxima descoberta. A atividade do hemisfério dominante aumenta em um momento que o hemisfério não dominante praticamente cessa sua atividade. Qual é a conclusão aqui? Um hemisfério não dominante mal desenvolvido, por causa de sua indenvolvimento, diminui o hemisfério dominante do cérebro, não permitindo que ele revele todo o seu potencial. Verifique se é muito fácil.
Faça o exercício que eu descrevi acima, mas depois de gravar uma proposta não pela sua mão, a mesma frase anote a mão líder novamente e aprecia o quão mais rápida sua caligrafia anterior tornou-se mais fácil. Isso acontece literalmente instantaneamente. O efeito será mais forte se não levar a mão para escrever mais. Desenvolvimento de não uma mão principal é muito momento importante no desenvolvimento de suas habilidades. Então trem.
A propósito, o famoso Genius Leonardo da Vinci desenvolveu sua própria posse de não liderar a perfeição, que eu desejo 🙂
Somos adultos - muitas vezes lemos sobre a necessidade de desenvolver pequenos motores de mãos e pés em crianças. (Leia mais "o significado dos exercícios voltados para o desenvolvimento de motilidade superficial das mãos e pernas") tentamos desenvolver seus filhos corretamente, esquecendo-se sobre si mesmos. Lembramos que as pessoas adultas também têm pequenos músculos das mãos e pernas somente quando é impossível lembrar disso. Na maioria das vezes, isso acontece depois de transferir doenças graves, como um acidente vascular cerebral com para-Galleia, ou lesões, por exemplo, uma fratura.
Todos os músculos do corpo humano, independentemente de sua importância funcional, o título e a localização no corpo humano exigem um treinamento permanente. (Leia mais Leia no "Significado do movimento para o corpo humano") O que não é treinado, é atrofiado, mas significa que ele perde sua importância funcional e implica as conseqüências que nos impedem de viver: o enfraquecimento da força de Os processos no cérebro humano, perda, chamados, espartilho muscular, má mobilidade de articulações e assim por diante.
O desenvolvimento de pequenos, bem como grande, a motilidade é um pré-requisito para a atividade vital humana. (Mais no artigo "O que é pequena e grande motilidade?")
O treinamento com motores rasos e pernas e pernas para uma pessoa adulta também é necessário como o corpo crescente da criança. Como desenvolvê-lo? Sim, assim como uma criança, especialmente se você já percebeu a baixa velocidade dos seus dedos. Certifique-se de lidar com uma massagem (veja "Massagem Divina de Mãos", "Massagem Parada" e "Massagem Alegre"), vários exercícios com objetos e sem, além de usar fabricantes de massa e expansor. É mais fácil fazer um adulto no sentido de que, percebendo o objetivo, um adulto pode se mover para isso. É mais difícil com a criança aqui, porque precisa ser mais ativada para realizar um exercício particular. Para isso, existem exercícios de jogos para crianças nos versos e à música. (Veja "Exercícios para o desenvolvimento de motilidade superficial e grande de armas e pernas") Um adulto pode usar os mesmos exercícios de crianças para o desenvolvimento de suas mãos e pernas. Eles são interessantes. Eles podem ser encontrados em diferentes lugares: em diferentes locais, em diferentes livros e revistas, agrupados e construir em um único sistema por complexidade para você e executar.
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Pequeno processo físico de motilidade com base nas ações agregadas do sistema muscular de cogumelos do corpo e controle psicológico. Para a implementação deste trabalho é responsável sistema nervoso, conectando membros com um centro de cérebro. O uso de mãos de motilidade rasas às vezes acontece não perceptível, no uso de gestos durante a comunicação verbal. O desenvolvimento motorista está diretamente relacionado ao desenvolvimento da fala, esses setores entram em contato no córtex cerebral.
Com o nascimento de uma criança começa dominando o mundo circundante, seu próprio corpo. Para estimulação, migalhas usam brinquedos especiais. Atributos suspensos e de chão podem ser tocados, verifique a força. Esta criança não treina conscientemente sua motociclista. Sensações táteis de rugosidade, a suavidade das superfícies ajuda a melhorar a percepção do meio.
De um ano de idade para motor raso, você pode usar:
Na idade adulta, o dispositivo das funções do motor deve ser continuado a se desenvolver, a estagnação desta atividade leva à atrofia de células cerebrais. Ações de Oll trazem um efeito benéfico, entre eles: Escritura com alça, caneta, desenho. Trabalhe em um computador, não para se relacionar com essa carga. Boa memória, o discurso configurado como uma massagem das mãos.
Classes, promovendo a estimulação, desenvolvimento motivo:
Quaisquer lesões não são apenas caráter local, mas também as áreas cerebrais são prejudiciais para todo o corpo. A mesma ação tem um ataque de derrame. Conexões nervosas do corpo humano deixam de funcionar bem, o impulso é perdido e nem sempre cai no local nomeado. As pessoas que sofreram como a doença, sofrem de difícil percepção e recreação de informações, violação do corpo do corpo, incluindo as mãos.
Centros de reabilitação ajudam a recuperar pessoas com oportunidade limitada de se mover. Para cumprir o complexo de exercícios, não é necessário recorrer à ajuda de especialistas, entre eles:
Uma violação da transmissão de sinal como consequência da doença de Parkinson, uma osteocondrose cervical ou estado de pós-dano;
Violação da recepção e execução do sinal - A razão para isso pode ser um clero, angioedeurosis ou lesão das extremidades superiores, desenvolvimento insuficiente de motilidade desde a infância.
Technics. jogos de dedo Fácil e disponível. A fim de maximizar o interesse do bebê, leia no processo do jogo pequenos desistentes: desenvolverá uma percepção auditiva do bebê e ajudará a concentrar a atenção.
Para o desenvolvimento de motilidade superficial, é aconselhável jogar diariamente, somente depois que haverá um resultado positivo.
O jogo "dedos". É necessário curvar-se por um dos dedos para uma criança para cada seqüência de poema.
O jogo "variedade". Ajude a dobrar a palma da mão com um barco - para que os polegares das mãos fossem criados. E siga o jogo com as seguintes palavras: "fluindo um vapor no rio, inchado como um fogão".
O jogo "Pupies". Imagine o processo de cozimento de tortas, a criança deve copiar os movimentos para você sob o fluxo: "No forno, fogões, fogões, nós assamos tortas."
O jogo "mouse". Ajude a criança a fechar os dedos médios e anel e segurar grande. Índice e o dedo mindinho são ligeiramente dobrados e precisam se mover. Durante o jogo, ele segue os dois: "O rato cinzento em vison senta e um pedaço de papel é reconhecido".
A maioria dos bebês são grandes amantes, tente tocar, mive ou rasgar. Muitos pais estão tentando salvar a criança desses hábitos e em vão. Traduza o desejo de crianças para agir com as mãos para sempre.
No decorrer das ações, o trabalho ativo dos centros de fala cerebral da criança começa. Não limite o bebê. Prepare itens que não sentem pena, deixam a criança com prazer e rio. Quanto menor as peças estão no final, melhor.
Você pode jogar com objetos diferentes. Contribuir perfeitamente para a formação de aulas de motilidade superficial com grupos, miçangas, moedas. Você pode gastar tais jogos com crianças com mais de três anos e apenas sob supervisão de adultos. Para as crianças, os fabricantes já inventaram muitos brinquedos macios especiais que estão cheios de pequenas bolas.
A plasticina infantil é um excelente meio para o desenvolvimento de motilidade superficial. Prefira a massa para modelagem, que é feita de materiais seguros, facilmente aquecida e não seca. Ofereça a criança para fazer um brinquedo favorito, um animal, um personagem fabuloso. As crianças podem simplesmente amassar a plasticina em suas mãos, quaisquer ações com os dedos com uma ajuda de esforços para formar o discurso.
O desenho deve ser incomum. Tente juntos para desenhar uma imagem não por uma escova comum e seus dedos. Desta forma é o menor. Surpreendentemente, os desenhos não são piores que os desenhos. E os benefícios de tal desenho é muito mais.
Compre brinquedos prontos equipados com laços para inwing e botões grandes. Treinamento para apertar, desabotoar, obter um botão em um loop ou um laço no buraco. A criança é envergonhada por habilidades manuais. Na forma do jogo, o garoto adquire as habilidades necessárias, e a mãe é um pouco livre.
As crianças adoram coletar cones, castanhas, bolotas. Saindo no outono na natureza, não se esqueça de marcar muitos presentes da floresta. Em casa, certifique-se de secar todo o material montado, dobrar para a caixa elegante e colocar no berçário. Você será amarrado, mas de coisas simples que o bebê pode surgir com muitos artesanatos diferentes. Mesmo deslocamento simples de "tesouros" da floresta de lugar para lugar é de grande importância.
Para o desenvolvimento de motilidade superficial, não é necessário comprar benefícios especiais que não são suiced. Materiais primários usados \u200b\u200bcorretamente dar o mesmo efeito. Ligue a fantasia, mostre o bebê, como interagir com objetos ao redor. Seu desejo e sua curiosidade garantem o sucesso do futuro desenvolvimento da criança.
Então, vamos entender que tipo de motorika é.
No grande dicionário psicológico, cujos compiladores são, V. Zinchenko sob o motor significa que toda a esfera das funções do motor é entendida. Por sua vez, S.Yu. Golovin argumenta que o motorista é uma atividade motora de uma pessoa. A Efremova examina a motonaca como um complexo de vários movimentos, com os quais estão associados a várias manifestações fisiológicas e psicológicas. Então, o motorika é um movimento. E sem movimento, como é bem conhecido, não é possível desenvolver ao máximo e de lados diferentes.
Motoric é dividido em dois tipos: grande e pequeno. Uma grande motilidade fornece às crianças a capacidade de realizar várias ações com mãos, pernas, corpo. Dá a oportunidade de manter o equilíbrio, correr, pular, andar. Com base na grande motilidade, a pequena motilidade está se desenvolvendo e melhorada. Ele serve para melhorar a capacidade de realizar movimentos claros e fiéis que ajudam a trabalhar com pequenos objetos. Normalmente, essa motoneca está se desenvolvendo mais tarde.
Desenvolvimento Motorista O processo é longo e difícil. Sua melhoria ajuda a criança a conhecer melhor e conhecer o mundo. Para o desenvolvimento de vários exercícios simplesQue não apenas desenvolvem e melhoram a motilidade das crianças, mas também relaxam muitos músculos do corpo. Os diversos movimentos do bebê em suas predeterminas combinadas o desenvolvimento correto de pensamento, fala, cálculos, leitura. Ao melhorar a pequena motilidade, a lógica é melhorada, a inteligência. Limpe a motilidade superficial ajuda os jogos em que as mãos participam. Por exemplo, pode ser designers, desenho de dedo, etc. A partir daqui, segue-se que o desenvolvimento da motilidade é necessário para o desenvolvimento harmonioso e verdadeiro da criança. Os pais devem prestar muita atenção aos filhos e lidar com eles. É necessário expandir seus horizontes, mostrar ao mundo ao redor, desenvolver os talentos e habilidades da criança. Resumindo, gostaria de observar que a formação de grande e pequena motilidade é muito importante para a existência e estudo completos do mundo circundante da criança.
Olá, queridos leitores! Certamente todos vocês ouviram sobre a pequena motilidade dos seus dedos, que todas as crianças precisam desenvolvê-lo. E por que é necessário, pois, como e quem precisa ser desenvolvido, um número muito menor de pessoas sabe. Vamos tentar descobrir e aplicar nosso novo conhecimento na prática.
Assim, para a boa motilidade das pontas dos dedos das mãos em humanos, a chamada zona do motor está localizada na área de fronteira entre as ações temporais e frontais do cérebro. E muito próximo são os centros responsáveis \u200b\u200bpelo discurso. E a formação de motores superficiais dos dedos das mãos está diretamente relacionada ao nível de desenvolvimento da fala.
Exercícios para o desenvolvimento de motoridades causam a ativação desses fogões do cérebro, o que é muito útil para o cérebro - receber uma variedade de sinais. No entanto, é necessário desenvolvê-lo em qualquer idade - não apenas crianças, mas também adultos!
O que ajudará no desenvolvimento da motilidade? Massagem de dedos e palmas, quebra-cabeças, modelagem, tocando violão e outro monte de classes diferentes, onde é necessário o trabalho de mãos e dedos. A propósito, trabalhe em um computador e imprima mais precisamente
prego no teclado também, é um exercício na bela motilidade dos dedos, também é muito útil. E impressão cega é mais útil.
Para sua vergonha, tenho que admitir que comecei a aprender este método apenas no outro dia. Eu fui aconselhado a este programa chamado Verseq. Eu baixei, instalei e comecei a digitar, fechando o teclado para não pry. O primeiro resultado foi muito triste. 12 caracteres por minuto.
O programa lembra quais letras dificilmente são dadas e as envia em uma variedade de combinações. O resultado é como eles dizem no rosto, a velocidade para a hora do treinamento aumentou para 92 caracteres. Mas eu não vou parar por aí. Afinal, quero ter uma mente jovem e firme memória, e não sofrer por insanidade. Portanto, desenvolvo minhas pontas das mãos diariamente, incluindo o uso do programa Verseq.
Um garoto de três meses de repente percebe suas alças. Ele parece um deles se move, depois o outro, depois tentando puxar as duas canetas para o assunto que atraiu a atenção. Logo o bebê tenta ligar com os dedos de uma mão no segundo e, finalmente, levará para cada alça, por sua vez.
Gradualmente os dedos das crianças se adaptam para pegar os brinquedos pendurados nas proximidades. Lentamente, mas a distância certa está encolhendo: o bebê sai e sentindo o brinquedo, pendurado bem acima de sua mão, depois - sobre o peito e finalmente - do lado dele.
Garoto tenta pegar brinquedos em seu estômago. É realmente impossível concordar com o movimento das mãos sem se concentrar visualmente. Ensinar as alças "obediência" é necessária, pois vem o tempo para o desenvolvimento ativo do mundo circundante, que consiste em itens diferentes. Todo mundo precisa não apenas levar em mãos, mas aproveitá-lo. Então eles podem manipular.
Sem exercícios especiais, não faça aqui. Alguns "familiarizam" o cabo esquerdo com a direita, outros permitirão manipular ativamente, por exemplo, com suas próprias pernas. Jogar, Karapuz desenvolve atividade motora, coordenação visual e motora, bem como coordenação corporal. Mas primeiro de várias regras importantes:
O garoto reduz as duas alças na linha do meio. Captura um botão outro.
Uma tarefa: Estimular o bebê no garoto, o desejo de alcançar suas mãos para o rosto dela e da mãe, assim como as tentativas de capturar uma caneta outra.
Objetos: Mamino rosto, meia colorida brilhante, pulseira de contas.
Condições: A criança fica nas costas.
Lição 1: Alerfulamente partem o fluxo e execute as ações necessárias:
Segure os botões nos cotovelos, agite ligeiramente para relaxar os dedos.
Na frente da face do bebê, reduza e divorva suas alças, mantendo-as para os cotovelos.
Elogie os bebês dos risos do bebê com as palmas das crianças, toque na cabeça: deixe-o sentir seu rosto.
Os lida com os mesmos exercícios com o seu rosto.
Lição 2: Coloque em uma alça de crianças. Meia brilhante ou pulseira de contas. E - Inicie o jogo da diversão engraçada:
Levante o local para que o bebê possa ver a meia ou pulseira.
Pegue o alça com o assunto antes dos olhos da criança, deixe observar.
Depois dessas palavras, não se apresse para continuar, deixe a criança tentar agarrar a pulseira com uma mão livre.
Se isso aconteceu, suas palavras serão alegres para o jogo, se não - você mesmo empurra o segundo manípulo da criança para a pulseira.
Dica: Não se esqueça de usar uma pulseira nas alças da criança alternadamente.
Resultado: A criança puxa ativamente a alça, os leva no centro do corpo, captura uma caneta outra.
Exercício no desenvolvimento do motor raso: 2O garoto pega a perna com a mão.
Uma tarefa: Estimular o bebê no bebê, o desejo de tocar as pernas para as pernas.
Brinquedos: Meia brilhante com uma borbeia.
Condições: Bebê fica nas costas.
Ocupação: Coloque o berçário da meia e afunde o suor.
Conecte os pés da criança para que ele possa considerar suas pernas.
Cortar e desbastar os pés para que eu liguei para uma borbeia nas meias.
Dirija a criança oposta alça para a perna com as meias.
Ajude o karapuzu a pegar a meia.
Conselho: Usar uma meia na perna direita e esquerda, ajudando o bebê a pegar a mão oposta; Rasgue os pés da criança, ajude-o a sentir os dedos com as mãos.
Resultado: O garoto captura ativamente sua perna canhota e vice-versa.
A mão da criança captura objetos redondos e quadrados.
Uma tarefa: Ligue para a criança para capturar os itens volumétricos e planos redondos e forma quadrada.
Brinquedos: Cubos com uma face de 4 cm e bolas (três pedaços).
Condições: O bebê fica no estômago (sob seus seios ele tem um rolo).
Lição 1: Coloque a bola na frente da criança e diga diversão:
Baby pegou a bola? Coloque na frente dele outro e continue:
Baby pegou a bola? Coloque o terceiro:
Assista a criança para distribuir os dedos sobre toda a superfície da bola.
Lição 2: Coloque três bolas em uma fileira e entre nós um cubo e comece com as palavras:
O bebê mergulhará para "cânhamo". Distribua seus dedos nos cantos do cubo - é mais fácil entender. Em seguida, ofereça bolas restantes alternadamente.
Lição 3: Coloque três bolas e um cubo novamente (da borda). O que quer que o bebê escolha, ajude a capturar direito. Oferecer as figuras restantes.
Lição 4: Deite as bolas e cubos alternadamente, observe que o bebê faz a captura, ajudá-lo confortavelmente distribuir seus dedos:
Dica: Itens volumétricos alternados com apartamento.
Resultado: O garoto se estende para o objeto com duas mãos (as escovas são abertas), captura com os dedos, gira.
Exercício para o desenvolvimento de motilidade superficial: 4O garoto tem formas retangulares e triangulares suficientes.
Uma tarefa: Ligue para a criança para capturar itens volumétricos e planos, bem como manipulá-los.
Brinquedos: Abrigos e cones de madeira retangulares, três figuras de cada tipo.
Condições: O bebê está no estômago (você pode colocar um rolo sob o peito).
Lição 1: Coloque o servo para o bebê e me diga:
Ele tomou uma estatueta? Coloque outro painel e continue o fluxo:
Certamente o bebê deixará o primeiro bar por causa do segundo. Agora coloque o terceiro bar e termine o jogo:
É importante que o garoto, capturando o bar, distribui os dedos nos cantos.
Lição 2: Coloque em frente à criança três bar e um cone (ele centralmente) e novamente "construir uma casa":
O garoto vai puxar para o "telhado". Ajude-o a distribuir uniformemente os dedos na superfície do cone. Sugerir números remanescentes alternadamente.
Lição 3: Coloque três barra e um cone na frente da criança (ele da borda). Assista que o garoto escolher, ajudar a capturar o assunto corretamente. Então ofereça-lhe alternadamente as figuras restantes.
Lição 4: Coloque as barras e cones na frente da criança alternadamente, observe que o bebê os leva, ajudá-lo confortavelmente a distribuir os dedos na superfície da figura:
Dica: Itens volumétricos alternados com figuras planas.
Resultado: O garoto se estende até o item visto (as mãos são reveladas), prepara a mão com antecedência para que seja mais conveniente capturar a forma, captura com todos os seus dedos, vira-a na mão.
Pressione nossos dedos na superfície do brinquedo.
Uma tarefa: Estimular uma criança tentativa de pressionar as teclas da ferramenta até que você possa remover o som.
Brinquedos: Piano de brinquedo.
Condições: O bebê fica no estômago, na frente dele - um instrumento musical (coloque o rolo sob o peito).
Ocupação: Primeiro jogo com as chaves. Em seguida, dê ao bebê a oportunidade de aplicar com os dedos nas chaves, derrubar a palma da mão.
Conselho: Ajude a criança "ganhou" com as duas mãos de uma só vez; Alivie os dedos e passe nas teclas dos dois lados.
Resultado: O garoto pressiona os dedos de ambas as mãos nas teclas ou bate as palmas das mãos, removendo sons.
A criança muda brinquedos de uma mão para outra.
Uma tarefa: Estimular o bebê a mudar o assunto.
Brinquedos: Bola com um diâmetro de 3 cm.
Condições: O garoto fica no estômago.
Lição 1: Esticar a bola de bebê. Ele tomou isso? Comece um suor:
Esprema um bebezinho com uma bola, sacudi-la.
Levemente puxe o brinquedo para que a mão do bebê tenha testado o esforço muscular.
Perdeu o brinquedo na mão da criança, solicitando a dar a bola.
Compre o brinquedo em outra mão de Karapuza ou envie uma bola para ela.
Você pode ler o brinquedo novamente em uma criança.
Lição 2: O começo dos primeiros, mudanças durante o jogo aparecem de acordo com:
A mão das crianças com um dedos da mão livre da torneira da bola.
Continue a tocar os dedos do brinquedo. Se eles são comprimidos, endireite-os.
Geekly pegue a bola das mãos da criança.
Conselho: O jogo pode ser repetido, aumentando o número de "hits" em diferentes alças; Alterne os itens que você toca os dedos da criança, formando a habilidade para dar coisas diferentes; Organize "em desenvolvimento", incentivando o garoto com uma mão para obter um brinquedo e outro jogo com ela.
Resultado: O garoto (deitado na barriga ou sentado) desloca o brinquedo em suas mãos, dá a ela a pedido de um adulto.
