Resumo
Aula de música integrada sobre educação cívico-patriótica
"Viva por séculos, minha Rússia!"
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Preparado.
Educadores:
Prilezhaeva Marina Nikolaevna,
Davydova Natalia Viktorovna.
Alce. Supervisor:
Yakimenko Evgeniya Valterovna
cerca de. Mytischi
Tópico: "Viva por séculos, minha Rússia!"
Grupo de idade: preparatório para a escola.
Forma de atividade educacional direta: Aula de música integrada sobre educação cívico-patriótica
Forma de organização: grupo.
Tipo de atividade infantil: visual, musical, teatral, comunicativo, ficcional.
Kit educativo-metódico:"Do nascimento à escola": o programa educacional básico da educação pré-escolar, ed. NÃO. Veraksy, etc.
Conteúdo de software:
tarefas de aprendizagem: sistematizar, expandir e generalizar o conhecimento sobre o Exército Russo, ramos militares, equipamento militar.
tarefas de desenvolvimento: desenvolver o interesse das crianças pela história da sua pátria natal, familiarizando-as com as obras musicais, com as obras de artistas e poetas.
tarefas educacionais: para trazer à tona sentimentos patrióticos nas crianças - amor pela pátria, respeito pelos heróis que defendem nossa pátria em diferentes tempos históricos.
Resultado planejado: Mostre interesse pelo exército, respeito pelos defensores da Pátria. A formação do amor pela Pátria nas crianças. Formação de qualidades pessoais morais elevadas: capacidade de resposta, justiça, coragem, tolerância . Consolidação de algumas ideias sobre a história do nosso país.
Trabalho de vocabulário: Terra russa, capacete, cota de malha, húngaro, dolman, mentik, shako, chikchirs, faixa, esporas.
Equipamento: Laptop, modelos - um panorama do Kremlin, brinquedos - equipamento militar, soldados.
material de demonstração: Apresentação, vídeo "Bisavô e neto", Apresentação "Exército Moderno".
Folheto: trajes e armas de heróis, hussardos, soldados do exército russo.
Trabalho prévio:
Estrutura da aula e técnicas metodológicas
Parte I. Introdutório - 3 minutos
Tempo de organização. Apresentação de slides com vistas da Rússia.
Parte II. Principal - 22 minutos
Viagem no tempo:
Bogatyrs;
Videoclipe "Bisavô e neto"
A saída de um militar uniformizado.
Parte III. Final - 2 min.
Marcha solene.
Organização das crianças nas aulas: Sala de música, cadeiras em três lados da sala, tela.
Curso da aula.
Parte organizacional.
Início da apresentação de slides com vistas da Rússia. As crianças entram no salão, ocupam seus lugares aos pares. A professora se oferece para cumprimentar os convidados e depois se sentar.
Mande olá a todos
Neste dia de inverno
Crianças do jardim de infância №57.
Parte principal.
Educador: Nossa Pátria, nossa Pátria é a Mãe Rússia. Chamamos Rússia de pátria porque nossos pais e avós viveram nela desde tempos imemoriais. e uma mãe - porque ela nos alimentou com seu pão, nos deu de beber com suas águas, aprendeu sua língua.
A mais querida e próxima de nós é a nossa cidade de Mytishchi, que é boa em qualquer época do ano. Agora vamos cantar sobre isso.
A música "Mytischi" está sendo executada
Educador: Nosso país sempre foi muito rico e grande. E os mares, rios, montanhas, desertos, planícies e florestas densas - tudo está na Rússia, e tudo isso atraiu outros povos que não tinham todas essas riquezas. Eles atacaram nossas terras, destruíram cidades e vilas, capturaram prisioneiros e tentaram tomar posse das extensões russas. Mas o povo russo sempre defendeu bravamente sua pátria e não a ofendeu.
Ouça apenas estas palavras orgulhosas - "defensor da Pátria". Estes são nossos soldados, oficiais, generais que estão sempre, a qualquer momento, prontos para se levantar em defesa de nossa Pátria e de você e eu. Sempre foi assim. Os soldados russos sempre foram famosos por sua coragem e coragem.
Você gostaria de saber sobre os guerreiros dos tempos antigos?
Eu sugiro que você viaje de volta no tempo, viaje de volta no tempo e encontre guerreiros de diferentes épocas. E o relógio da Torre Spasskaya nos ajudará nisso, o que nos enviará de volta no tempo.
Você está pronto para viajar?
Crianças... sim.
Educador: Mas lembre-se, você precisa se comportar com dignidade para não se perder no tempo. (Vai para o relógio)
Então, juntos vamos dizer as palavras mágicas: "Eu giro, giro, quero voltar ao passado!"
Relógio carrilhão.
Nossa pátria nem sempre foi tão grande como agora. Muitos anos atrás, nosso país era menor e se chamava Rus. E mesmo assim, os inimigos atacaram a Rússia. Mas quem defendeu as terras russas naqueles tempos distantes?
Crianças. Heróis.
Educador . Direito. Os heróis russos realizaram muitos feitos gloriosos, protegendo sua terra. Houve épicos e lendas sobre suas façanhas, sobre sua valente glória. Veja a foto do grande artista russo V.M. Vasnetsov "Bogatyrs".
Educador:
Quem é retratado na foto?
Considere a armadura de guerra dos heróis. O que é usado na cabeça dos heróis?
Adivinhe o enigma. Um gorro de ferro de ponta afiada e, na frente, o bico pendurado sobre o rosto. (Capacete)
O capacete protegeu a cabeça do herói de golpes.
Adivinhe que tipo de armadura o enigma diz?
Essa camisa não é tricotada, não é costurada, ela é tecida com anéis de ferro. (Cota de malha)
Por que os heróis precisam disso?
Com o que os heróis estão armados?
Quem foi o cavalo dos heróis?
Para onde os heróis estão olhando?
O que os heróis estão protegendo? (Bogatyrs guardam as terras russas e suas fronteiras).
A pintura retrata heróis épicos. O artista glorifica os defensores da Pátria.
Eles eram fortes, bravos, corajosos.
Você quer ser assim?
(Crianças com fantasias de heróis se preparam para dançar)
Dance "Heroes" (música "Heroic Power" executada pelo grupo de S. Namin).
1º herói:
Bogatyr, ele é assim:
Ele é forte, ele é saudável
Ele atirou de um arco,
Ele jogou seu taco apropriadamente,
Eu estive na fronteira
Vigilante, vigilantemente vigiado!
A Mãe Rússia defendeu.
2º herói:
Trovejou com glória em contos de fadas e épicos
Três amigos, três velhos camaradas.
Três heróis lutaram ombro a ombro com os inimigos:
Alyosha e Dobrynya e Ilya.
3º herói:
Muitos séculos se passaram. Mas até agora
Conhecemos esses rostos pela foto ...
E a querida terra guarda memória eterna sobre você:
Alyosha e Dobrynya e Ilya.
(Saem garotas em trajes folclóricos)
1ª garota:
O sofrimento acabou
Sim, ótimos testes!
E com a vitória desejada
Os cavaleiros estão indo para casa.
Pessoas honestas os glorificam!
2ª menina:
E as belezas das meninas
Cantem grandes artesãs,
Eles são recebidos no portão
E eles começam uma dança redonda.
Dança "dança redonda russa com lenços na cabeça"
Educador: Caras, vocês ouvem, o relógio está batendo, é hora de passarmos para a próxima era. Dizemos as palavras mágicas: "Eu giro, giro, quero chegar lá em outra hora."
Nosso país mudou, e seus defensores também mudaram. Aqui os GUSARs nos encontram. Veja o que eles estão vestindo?
Húngaro ou dolman - casaco com cordões.
Mentik é uma jaqueta curta forrada de pele.
Shako ou chapéu de pele com um sultão.
Chakchirs - perneiras bordadas com cordão.
Faixa - cinto.
Botas baixas com esporas.
Os hussardos estavam armados com um sabre, uma carabina, uma pistola.
Os hussardos são pessoas corajosas. Não é à toa que repetiram as palavras: “Deixe tudo me deixar! Se ao menos a coragem não fosse abandonada! " Os hussardos eram famosos por sua ajuda mútua: "Morra, mas ajude seu camarada!" Quando os franceses, liderados por Napoleão, atacaram nossa terra em 1812, todo o povo se levantou para defender a pátria. M. Kutuzov chefiou nosso exército. Os regimentos de hussardos eram distinguidos por uma bravura especial.
(Crianças em trajes de hussardos se preparam para formar)
Março dos Hussardos.
1º hussardo:
Napoleão não entendeu imediatamente
Que ele perdeu a guerra com a Rússia.
2º hussardo:
E que a Rússia é uma força!
Ele fugiu secretamente para a França!
3º hussardo:
Vamos dizer aos nossos inimigos honestamente:
Não conhecemos o medo na batalha!
4º hussardo:
Vamos ficar com nossas cabeças
Pela sua Pátria!
(senhoras saem com flores e acenam para os hussardos)
1ª senhora:
Em honra da vitória sobre o inimigo
Tudo em volta está triunfante!
2ª senhora:
As orquestras estão chamando todos para o baile
Para a glória de valor e honra!
Dança de salão "Mazurka"
Educador. Nossos relógios nos chamam para outra era, digamos as palavras mágicas: "Eu giro, giro, quero chegar lá em outra hora."
A trilha sonora da música "Sacred War" soa.
Educador . Novamente o inimigo atacou nossa terra. Desta vez, os defensores lutaram contra os fascistas. A guerra foi longa e cruel, trouxe muita dor e lágrimas, devastação e fome. Muitas pessoas, crianças e adultos, morreram durante esses anos de guerra.
(Crianças em uniforme militar)
1º soldado
Meus irmãos e irmãs são queridos!
Amanha vou lutar de novo
Pela minha pátria, pela Rússia,
Que ela estava em apuros.
2º soldado
Vou reunir minha coragem, força,
Vou vencer os alemães sem piedade,
Para que nada te ameace,
Para que você possa aprender e viver!
Educador. Nossos soldados lutaram bravamente nas frentes da Grande Guerra Patriótica. Pessoas de diferentes nacionalidades, adultos e crianças, lutaram contra os inimigos. Batalhas pesadas foram travadas nos mares, na terra e no céu, em florestas e pântanos.
Cena "Somos militares" S. Mikhalkov
Operadora com telefone:
Olá, olá, Júpiter, sou Diamante.
Você mal pode ser ouvido.
Ocupamos a aldeia com uma luta,
E como você está, olá, olá.
Marinheiro olha através de binóculos:
Um avião está no horizonte.
A toda velocidade à frente, para a frente!
Prepare-se para a batalha, tripulação
Deixe de lado, nosso lutador.
Artilheiro de submetralhadora:
Então eu subi no sótão.
Talvez haja um inimigo espreitando aqui.
Nós limpamos a casa atrás da casa,
Encontraremos o inimigo em todos os lugares.
Piloto com mapa:
A infantaria está aqui e os tanques estão aqui.
Faltam sete minutos para voar.
A ordem da batalha é clara.
Todos: O inimigo não nos deixará.
Menina(corre para o meio do corredor)
Lutadores, agora temos uma pausa,
Mas amanhã lutaremos novamente.
Meus amigos lutadores, (aponta para as meninas)
Eles vão dançar a valsa comigo.
Uma música sobre um lenço azul
O gramofone começou a cantar baixinho.
Antigamente, os militares
Mais uma vez, ele nos leva embora.
O disco está girando em uma valsa,
Lenço modesto azul pequeno
Chama você e eu para dançar.
Dança "Lenço Azul".
Educador A guerra terminou em 9 de maio de 1945 e, desde então, este dia tornou-se um grande feriado em nosso país, um Dia da Vitória.
Nesta guerra, seus bisavôs e bisavós lutaram contra os nazistas. Agora vamos cantar uma música sobre isso.
Canção "Meu bisavô".
Vídeo "Bisavô e neto"
Educador Galera olha o relógio, nosso tempo acabou e é hora de voltarmos. Digamos as palavras mágicas: "Eu giro, giro, quero chegar lá na hora certa."
Parte final.
Marcha que se aproxima. A saída de um militar uniformizado.
Alce. Mãos. Deixe-me cumprimentá-lo e me apresentar a quem me vê pela primeira vez. Sou o Sargento Yakimenko Evgenia Valterovna, estou na reserva das Forças Armadas da Federação Russa, mas a qualquer momento estou pronto para defender a Pátria.
Agora, pessoal, eles falaram sobre os defensores de nossa pátria do passado. O que você sabe sobre o exército moderno? (resposta das crianças). Isso mesmo, forte, poderoso, bem armado, corajoso. Existem 3 tipos de tropas em nosso exército (Marinha, Forças Terrestres e Forças Aeroespaciais)
(Convido as crianças a nomear as imagens que descrevem os tipos de tropas)
Servi nas Forças Aeroespaciais. Essas tropas estão associadas ao espaço.
E o que você sabe sobre as conquistas do povo russo no estudo e na conquista do espaço?
Crianças. Eles falam sobre Yuri Gagarin e S. Korolev.
Nosso país recebeu o merecido título de Força Espacial.
O Outer Space Control Center, no qual servi, realiza uma missão de combate para garantir a segurança do nosso país do espaço.
Todas as nossas tropas defendem a pátria mãe na terra, no céu, na água e até no espaço. Os melhores engenheiros trabalham pelo bem de nossa Pátria. Eles criam armas e equipamentos militares modernos, manobráveis e aprimorados.
Agora vamos olhar para a imagem dos soldados do passado.
Como eles diferiram externamente?
E o que todos os defensores da Pátria de diferentes épocas têm em comum?
Você acha que um soldado moderno tem essas qualidades?
Isso mesmo pessoal. Em todos os momentos, o soldado russo se distinguiu por sua coragem e dedicação. Assim foi, assim é e sempre será! E desejo que se tornem pessoas dignas, verdadeiros defensores da Pátria.
(As crianças lêem um poema)
Defensor da Pátria(I. Butrimova)
Defensor da Pátria é um título orgulhoso,
O eco de séculos distantes é ouvido nele,
Quando com fé em Deus sob as maldições do inimigo
Os heróis da pátria esmagaram os inimigos.
Eles se cobriram das hordas de inimigos
E eles deram suas vidas pela pátria,
E nossa Rússia Ortodoxa foi salva
Levantando o grande exército para a batalha.
Séculos passam, mas a ligação entre gerações
Mantido por amor pela pátria por séculos
E feitos de armas de todas as gerações
Eles sempre viverão em corações agradecidos.
Marcha solene ao som da música "Serve Russia".
(crianças saem do corredor)
Sinopse da aula integrada sobre educação patriótica "Minha cidade" no grupo de idosos
Conteúdo de software:Curso da aula
Educador: Pessoal, os convidados vieram para nossa aula hoje. Vamos dizer olá. (Crianças cumprimentando)Deixe crescer!
Nossa modesta cidade!
- Bem feito! Todos enfrentaram a primeira competição.
2.
Há envelopes à sua frente, você precisa escolher o emblema de Kumertau entre os símbolos propostos (no envelope estão vários emblemas e bandeiras das cidades da República de Bashkortostan).
Educador: Agora olhe para a tela e compare se você escolheu o brasão correto.
(slide com o brasão de Kumertau)
Educador: O que significam os triângulos no brasão de armas?
Crianças: carvão marrom.
Educador: Qual pássaro está representado no brasão e o que ele simboliza?
Crianças: Falcão peregrino Sokol, significa a estepe Bashkir na qual nossa cidade foi construída.
Fizminutka
Nos levantamos de madrugada
Vemos a cidade pela janela.
(mostrar com as mãos para a janela)
Ele acordou ele vive
Nos chama para a rua.
(caminhando no lugar)
Existem diferentes casas:
Alto e baixo
(coloque suas mãos para cima e para baixo)
Longe e perto
(estique os braços e traga-os para mais perto de você)
Madeira, painel, tijolo,
(mova com uma mão como se contássemos)
Parece normal.
(dar de ombros)
Nós vivemos, nós crescemos
Em nossa cidade natal.
(suba gradualmente na ponta dos pés com as mãos levantadas e pegue, etc.)
Para alguém - pequeno, -
(mostre um pequeno objeto com as mãos)
E para nós é enorme.
(levante as mãos e abaixe pelos lados)
Deixe crescer
Deixe florescer
(mãos na correia, molas em ambas as direções)
Nossa pequena cidade.
(abra os braços esticados para os lados)
- Bem feito. Tivemos um bom descanso. Continuamos o jogo.
3. "Quiz misterioso".
- Caros jogadores, vocês ganharam um setor da sorte "Quiz Misterioso". Você tem a oportunidade de adivinhar meus enigmas.
1. Adivinhe, pessoal,
Você é sobre a cidade dos enigmas.
Vou começar a ler poesia
Você terá que continuar.
Os trens são barulhentos em todos os lugares
E as pessoas vão em todas as direções.
De todos os lados, de todas as extremidades,
Quem está esperando os trens chegarem. Nós convidamos aquele para o corredor,
O que é chamado ... (estação)
2. Aqui você pode omitir a letra,
Envie um telegrama.
Ligar por telefone
Em viagem de negócios para a mãe.
Você pode comprar um envelope aqui
Envie o pacote com urgência.
Diga olá a todos
Afinal, este prédio é ... (correio)
3. Pessoas de branco, não fiquem entediadas,
Não se sente ocioso
O curso do tratamento é prescrito
Essas pessoas estão de branco.
Se alguem ficar doente
Todo mundo vai ser tratado
Para a cidade, regional,
Hospital Infantil)
4. O que é esta casa maravilhosa?
Cem crianças na casa
A casa esta muito feliz pelas crianças
O que é isso ... (jardim de infância)
5. Se a geladeira estiver vazia,
Se não há nada para comer,
Não há pão ou repolho,
Não há óleo e trigo sarraceno.
Voce vem aqui logo
E pegue a cesta
Compre o que tiver melhor gosto
Em nossa ... (loja)
- Bem feito. Todos os enigmas foram adivinhados.
4. Concurso "Adivinhe o que está representado"
Visualizando uma apresentação de slides, histórias infantis sobre lugares familiares (as histórias das crianças são complementadas pela história do professor):
1 slide
Educador: quais são os caras desenhados?
Crianças: Parque Gagarin, onde gostamos de passear tanto no Inverno como no Verão. Aqui passamos as férias, existem várias rotundas e baloiços.
2 slides - chama eterna.
Filhos: a chama eterna. Foi instalada em memória da vitória na Grande Guerra Patriótica. O Dia da Vitória é comemorado em frente ao Fogo Eterno.
3 pontas quadradas de slides.
Crianças: praça da cidade. Aqui está o prédio da administração. No centro há um monumento a Lenin V.I. Os feriados são realizados na praça: Ano Novo, demonstração do Dia de Maio, baile de formandos.
4 slides - estela comemorativa para construção de helicóptero.
Crianças: estela para o helicóptero. Dedicado aos construtores de máquinas aladas.
Estádio de 5 slides "Shakhtar"
Crianças: Estádio do Shakhtar, que leva o nome dos mineiros.
- Bem feito. Você falou muito bem sobre sua cidade.
5. O jogo "Você pode - você não pode."
As crianças formam um círculo.
- Filhos, vamos conversar sobre o que você pode fazer em casa, nas ruas da cidade e o que você não pode fazer. Eu farei uma pergunta e você responderá silenciosamente usando um sinal. Algodão - certo, mãos para baixo - não.
Atravesse a rua em um semáforo vermelho.
Colha flores no canteiro de flores.
Admire o canteiro de flores desabrochando.
Plante árvores e flores.
Jogue embalagens de doces.
Atravesse a rua no semáforo verde.
Grite, faça barulho em público.
Fale em um tom calmo e educado.
6. Situação do problema.
Educadora: Filhos, Stepasha está chorando. O que aconteceu?
Gente, ele me disse que estava chorando porque não existem lugares tão bonitos, pátios, playgrounds na cidade dele. Na cidade onde mora com amigos, ele está entediado. Você acha que podemos ajudá-lo?
Filhos: sim.
Educador: Olhe para a cidade de Stepashi. (Whatman está pendurado com uma imagem da estrada e do sol). O que você acha que falta aqui para deixar nosso hóspede feliz?
Crianças: casas, carros, parques infantis.
Educador: Podemos ajudá-lo?
Filhos: sim, podemos.
7. Trabalho em equipe... Cidade para Stepasha.
As crianças pegam modelos prontos (fontes, edifícios, parques infantis, árvores, carros) e os colam em papel whatman.
8.O resultado da lição.
Educadora: Stepasha, olha, os caras pintaram o quintal preferido deles onde moram.
Stepasha agradece as crianças e pergunta do que elas mais gostaram hoje.
Educador: Vocês são ótimos! Você respondeu minhas perguntas muito bem hoje. Vejo que você conhece e ama a cidade em que mora. Parabenizo-vos pela vossa vitória e apresento a todos os jogadores estes emblemas da nossa cidade (as crianças usam os emblemas de "Kumertau").
Educação civil-patriótica.
TÓPICO:
O objetivo da lição: Formação de uma ideia do passado heróico do povo russo, a Rússia antiga, os grandes heróis russos - os defensores da terra russa.
Tarefas:
1) Incutir nas crianças o orgulho dos antepassados, para que sintam o seu envolvimento na história do nosso grande povo.
2) Criar condições para a formação das qualidades patrióticas da personalidade do aluno com base no conhecimento da história do estado. Corrija o nome dos elementos do traje do guerreiro russo (cota de malha, capacete), o nome da arma do guerreiro russo.
3) Correção das habilidades criativas intelectuais das crianças com base em obras de pintura, música e literatura.
Ativação de dicionário:
Pátria, ancestrais, eslavos, bogatyr, basurman, capital, aljava, clube, sem vida, exército.
Trabalho preliminar:
Assistir a filmes, desenhos animados sobre heróis.
Ler contos de fadas e épicos sobre heróis - gigantes (Dubynya, Gorynya, Usynya, Svyatogor)
Pesquise material adicional sobre heróis.
Aprender poemas, cenas, minutos físicos temáticos.
Exame da pintura "Heróis" de Vasnetsov
Confecção de estênceis para trabalhos práticos e atributos para a cena.
Curso da aula:
eu... Organização da aula:
(As crianças ficam em um círculo)
Educado.: Boa tarde gente! Estou contente por te ver. Começamos nossa lição dando as mãos e enviando silenciosamente, apenas com os olhos, bons pensamentos e bons sentimentos um ao outro. Vamos sorrir para os convidados e uns para os outros. Desejo-lhe saúde e sucesso em sua aula.
(as crianças são divididas em dois microgrupos)
II... Introdução:
Música "On Native Ground" executada por Savinov.
Educado.: Pessoal, em que país vivemos? Direito! Vivemos em um país que tem um nome incrivelmente lindo - Rússia. Existem muitos países maravilhosos na Terra, as pessoas vivem em todos os lugares, mas a Rússia é o único país extraordinário, porque é nossa pátria. O que você acha que a palavra Pátria significa? (A pátria é tão querida como a mãe e o pai. Este é o lugar onde a pessoa nasceu).
III... Introdução ao tema. Trabalhando em um novo material.
1. Trabalho com o mapa da Rússia (slide 1)
Educado.: Por favor, olhe o mapa da Rússia. Como é nossa Pátria? (Grande, imenso, bonito, rico). Existem oceanos, mares, rios, lagos, montanhas, florestas, campos. A Rússia é o maior país do mundo.
2. Pintura - a natureza da Rússia (slide 2)
Educado.: Muito bem, você respondeu bem às minhas perguntas. Agora Nastya Rudakova contará um poema sobre a Pátria.
O que chamamos de Pátria?
A casa onde você e eu crescemos.
E bétulas, ao longo das quais vamos de mãos dadas.
O que chamamos de Pátria?
A terra onde você e eu vivemos.
E estrelas de rubi, estrelas do mundo sobre o Kremlin.
Educado.: Que provérbios você conhece sobre a pátria? (A pátria é uma mãe, saiba como defendê-la. Um homem sem uma pátria é como um rouxinol sem uma canção. Dê sua vida pela sua terra natal. Amada pátria, que sua mãe é querida. Por sua pátria, não poupe nenhum força nem vida.)
Educado.: Há mais de 1000 anos, o estado russo foi formado. Era chamado de Rus. Era pequeno no início, mas para nossos ancestrais - os eslavos, era a pátria. E hoje vamos falar sobre o passado de nossa Pátria. Sobre nossos ancestrais.
Quem são os ancestrais? (Estas são pessoas que viveram há muitos, muitos anos. Estas são nossas bisavós e bisavôs)
Educado.: Direito! Vamos nos lembrar de nossos ancestrais - compatriotas do povo Kozelsk. Em 2009, a cidade de Kozelsk foi premiada com o título ... Quem pode me dizer qual o título atribuído à cidade de Kozelsk? ("Cidade da Glória Militar"). Direito. Este título foi concedido pelos Zamlyaks em 1238 pela defesa de sua cidade natal por nossos ancestrais. (slide 3)
Quando o exército mongol-tártaro se aproximou de Kozelsk, os habitantes da cidade se defenderam bravamente. 4 mil guerreiros deixaram os tártaros mongóis sob suas muralhas. Somente após 7 semanas o inimigo conseguiu romper as paredes e tomar a cidade. O povo guardou durante séculos a memória da defesa heróica de Kozelsk. Falaremos com mais detalhes sobre nossa cidade natal e nossos ancestrais na próxima lição.
Nossos ancestrais se autodenominavam eslavos, o povo russo se originou deles. Por que os eslavos? Pense em como é a palavra? ("Eslavos" é semelhante à palavra "glória")
Educado.: E isso significa que os eslavos são um povo glorioso. E como eram os antigos russos?
3. Retrato de um eslavo (slide 4)
Crianças: Os eslavos eram louros, olhos azuis, altos, ombros largos, constituição forte, hospitaleiro, corajoso. Eles amavam sua terra natal. Quando necessário, tornaram-se bravos guerreiros e não pouparam suas vidas pela mãe - terra e casa do pai.
Educado.: Muito bem, você disse bem. A sabedoria popular diz que a terra pode alimentar uma pessoa com seu pão, regá-la com a água de suas fontes, mas a terra não pode se defender. A Rússia foi defendida dos inimigos por pessoas valentes, valentes e poderosas.
(A música "Our Heroic Power" é tocada.)
Educado.: Sobre quem você acha que vamos falar hoje? (Sobre os heróis) Certo! O tema da nossa lição é "Heróis da Terra Russa". ( slide 5)
Educado.: E agora vamos descansar um pouco ..
O curioso Varvara olha para a esquerda, olha para a direita.
(Vira a cabeça)
E então em frente. Aqui ele vai descansar um pouco.
(Inclinação relaxada da cabeça para frente)
O pescoço não está tenso, mas relaxado.
(Mantenha a cabeça reta)
(Cabeça inclinada para trás.)
Volta. O relaxamento é bom.
Educado.: Gente, que é um herói, Kolya Kurmyshov vai nos dizer
Kurmyshov: Um herói, forte como um vento livre, poderoso como um furacão.
Ele protege a terra dos fagotes perversos!
Ele é rico em força,
Ele protege a capital,
Salva os pobres e as crianças.
E idosos e mães.
Educado.: muito bem, Kolya. Gente, quem vocês acham que são os Basurmane? (Inimigos que atacaram a Rússia) E como você entende a frase "capital"? (A capital do estado.) Pessoal, o que vocês acham que os heróis possuíam? (Determinação, coragem, força, destreza, etc.) Um significado mais preciso da palavra "Bogatyr" será fornecido pelo dicionário de Ozhigov. (slide 6)
"O herói é o defensor da terra russa, realizando feitos, que se distingue pela força especial."
Educado.: Existem muitos heróis na Rússia. É impossível saber sobre todos ao mesmo tempo. E é difícil imaginar os próprios heróis. A imagem do famoso artista Viktor Mikhailovich Vasnetsov "Bogatyrs" nos ajudará nisso.
4. Trabalhe na imagem (slide 7)
(Introdução à ópera de Mussorgsky "Khovanshchina" "Amanhecer no Rio Moscou")
(As crianças olham para a foto)
Educado.: Como o artista retratou os heróis? (Na forma de heróis de contos de fadas)
Quais heróis são mostrados na imagem? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich)
Conte-nos sobre cada um deles separadamente. Quais são seus rostos, roupas, armas, quais cavalos estão sob eles.
Histórias infantis:
1- No centro, em um cavalo preto, está Ilya Muromets, filho de um camponês. Ele tem rosto de russo, barba larga e cabelos grisalhos. O cavalo sob ele está calmo, apenas o mal aperta os olhos para o inimigo. O herói está bem armado: um bastão de damasco pende em sua mão direita, atrás dele está uma aljava com flechas, um escudo e uma longa lança em sua mão esquerda. Vestido com uma cota de malha de ferro, um capacete na cabeça. Ilya perscruta nitidamente a distância da estepe. Ele está pronto para a batalha.
Educado.: Digam-me rapazes, o que significa a palavra "aljava"? (sacola de flechas) O que é um clube? (taco de ferro)
2- À direita de Ilya Muromets está Dobrynya Nikitich, um soldado amado pelo povo. Ele está vestido com elegância e elegância. O escudo de Dobrynya é decorado com pedras, sua espada é adamascada e seu olhar é intenso. Embaixo dela, um cavalo branco de crina comprida está de pé, alargando suas narinas, você pode ver os cheiros do inimigo.
3- O terceiro herói Alyosha Popovich é filho de um padre. Ele também é um guerreiro valente e corajoso, não tão forte quanto Ilya ou Dobrynya, mas requer habilidade, rapidez, desenvoltura. Ele tem um sorriso malicioso no rosto. Ele tem um arco na mão esquerda e uma harpa na direita. O cavalo vermelho de Alyosha abaixou a cabeça para mordiscar a grama, mas aguçou as orelhas. Não olhe Alyosha na direção do inimigo, mas apenas aperta os olhos, mas mantém um arco rígido à mão.
Educado.: Os heróis têm um objetivo - não deixar o inimigo passar. Acima deles está um céu baixo coberto por nuvens frias de chumbo. Atrás das colinas, uma Rússia solta, que ergueu e enviou heróis em sua defesa. É difícil imaginar os heróis de outra forma que não sejam representados pelo artista. Vasnetsov afirma com sua pintura que os heróis da terra russa estão sempre prontos:
Torne-se pela honra da Pátria, contra o inimigo,
Para a pátria que precisa depor suas cabeças.
(encenação).
Educado.: Eles atacaram a Rússia - inimigos e inimigos da mãe. Quem, senão os heróis russos, defenderam a pátria? Lembremo-nos também dos grandes heróis russos.
aluna: Seja daquela cidade de Murom,
Karagarova é dessa aldeia?
Um bom sujeito cavalga um bom cavalo,
Bogatyr - Ilya Muromets.
(Ilya Muromets cavalga em um cavalo de madeira)
E o herói Dobrynya Nikitich galopa para encontrá-lo.
(Dobrynya cavalga em um cavalo de madeira)
Ilya: Olá, bom sujeito. Me diga quem você é?
Dobrynya: E como meu clube vai te dizer sobre isso!
aluna: Eles pularam de seus cavalos bons, agarraram uma luta para lutar: eles lutaram por dois dias, e no terceiro dia Dobrynya pediu perdão.
Dobrynya: Você não pode me executar, você pode ter misericórdia. Vamos ser chamados de irmãos. Cavalgaremos por um campo limpo, lutaremos contra o inimigo e protegeremos nossa terra - mãe.
(Ilya Muromets e Dobrynya Nikitich se abraçaram)
aluna: Quanto tempo se passou, não sabemos disso. E apenas outro herói nasceu na Rússia - Alyosha Popovich. Cresceu aos trancos e barrancos. (Alyosha Popovich cavalga em um cavalo de madeira)
Naquela época, o inimigo adquiriu o hábito de vagar pela Rússia. E Alyosha Popovich estava com calor, ele gritou em voz alta:
Alyosha: Ei, bravo esquadrão, duas mortes nunca acontecerão, e uma não pode ser evitada.
Vamos lançar uma força inumerável sobre o inimigo, libertar a Mãe Rússia do infortúnio!
aluna: Os heróis conversaram entre si. Os mais velhos foram chamados de Ilya Muromets, o meio - Dobrynya Nikitich, e o mais jovem - Alyosha Popovich. (Bogatyrs se levantam, como na pintura "Bogatyrs" de V. Vasnetsov)
Ilya: E agora iremos para o posto avançado heróico, começaremos a defender as terras russas dos inimigos.
(Os heróis partem para a canção "Heroic Power")
5. Mensagens por microgrupos.
Educado.: Você recebeu a tarefa de encontrar material adicional sobre os heróis. O que mais você sabe sobre eles?
1- Ilya Muromets não se tornou um herói imediatamente. Ele não conseguia andar por 30 anos. E os transeuntes o curaram - deram-lhe um pouco de água para beber. Acima de tudo, as pessoas amavam e ainda respeitam esse herói Ilya Muromets. Ele foi até classificado entre os santos russos. Seu aniversário permanece na história - 1º de janeiro. No dia da comemoração do Ano Novo, lembre-se também que este é o aniversário de Ilya Ivanovich, o grande defensor da terra russa.
2- Dobrynya Nikitich foi apelidado de "quieto". Ele sabia como abordar cada pessoa de uma forma especial. A partir dos 12 anos, ele próprio compôs canções, executou-as e jogou xadrez.
3 - Alyosha Popovich foi muito forte desde a infância. E não tinha igual entre os seus pares: "quem ele não pega pelo cabo - sai pelo cabo, quem pega pela perna - sai pela perna". Alyosha se vestiu como um guarda, fingiu ser surdo e atraiu Tugarin, e então o agarrou com uma clava para que ele caísse sem vida.
Educado.: O que você acha que a palavra "sem fôlego" significa? (Sem fôlego, morto)
Educado.: Trabalhamos maravilhosamente bem, agora precisamos descansar.
Eles alcançaram: um, dois, três -
agora somos heróis.
Vamos colocar a palma da mão em nossos olhos
Vamos definir nossas pernas fortes,
Virando para a direita, olharemos ao redor majestosamente,
E voce tem que ir para a esquerda tambem
Olhe por baixo das palmas das mãos,
E para a direita, e novamente,
Sobre o ombro esquerdo.
Vamos separar nossas pernas com a letra "L"
Como se estivesse em uma dança, com as mãos na cintura,
Inclinado para a esquerda, para a direita -
Acontece maravilhosamente bem!
Educado.: E agora vamos nos familiarizar com as roupas militares dos antigos soldados russos e suas armas.
6. Apresentação de slides (slide 8)
Educado.: O que protegeu o corpo dos heróis? (Cota de malha, camisa de ferro, protegia os heróis de golpes de lança, flechas, espada. Pesava 7 kg.)
O que os heróis usam na cabeça? (Um capacete, era feito de metal e decorado com um padrão. Ele protegia a cabeça do guerreiro de golpes.)
Que armas os heróis tinham? (Escudo, espada, lança, clube)
Educado.: A espada também era chamada de maça. Esta é uma arma russa. Eles fizeram um juramento sobre isso, passando de pai para filho.
O clube raramente era usado como arma. Principalmente usado em batalha com espada, lança e flechas
Educado.: Agora vou perguntar a você enigmas sobre armas e armaduras. ouça com atenção.
1) Essa camisa não é tricotada nem costurada, é tecida com argolas de ferro. (Cota de malha)
2) Um gorro de ferro com uma ponta afiada, e na frente o bico pende sobre o rosto. (Capacete)
3) Uma arma não é apenas pegar, não apenas pegar e segurar em sua mão. Foi fácil para eles tirar a cabeça dos ombros ... Bem, você adivinhou? Claro ... (Espada)
4) Para proteger o peito dos golpes do inimigo, você já sabe disso com certeza, um pesado, brilhante e redondo pende-se na mão esquerda do herói ... (Escudo)
Complete o provérbio.
Educado.: Você tem provérbios em suas tabelas sobre valor e amor pela pátria. Mas o problema é que todos eles bagunçaram. Sua tarefa é coletar o provérbio.
1) Morra você mesmo, mas ajude seu camarada.
2) De sua terra natal - morra, não vá!
3) Ultrapasse o limite até a morte!
4) Defenda-se bravamente por uma causa justa!
5) Para viver - para servir a pátria.
6) Não o herói que espera a recompensa, mas o herói que o povo segue.
Educado.: Muito bem, todos lidaram com a tarefa.
Atividades práticas.
Educado.: E agora eu o convido a se tentar como artista. Você vai decorar o escudo do herói com padrões.
(Trabalho em grupos. Auto-análise do trabalho.)
4... O resultado da aula.
Apresentação de slides (slide 9)
Educado.: Na Rússia antiga, o carvalho era considerado uma árvore genealógica. Saindo em campanha, os heróis se aproximaram do carvalho, levando consigo uma folha e um punhado de sua terra natal. O carvalho é uma árvore poderosa. Ele foi reverenciado na Rússia por sua vitalidade, deu força ao povo. E agora vou lhe dar um talismã "folha de carvalho" para que você seja ousado, honesto, gentil e corajoso, como os heróis épicos da terra russa.
(dá talismãs)
1- Séculos se passaram. Não há heróis
Mas o espírito de liberdade em nossas almas é eterno.
E a luz corajosa heróica -
Inabalável, gratuito, infinito.
2- Na taiga, nas montanhas, no gelo, entre os mares,
Em todos os postos de paz e liberdade,
Não conte - sobre a Rússia! - seus heróis,
Seu exército é indestrutível de ano para ano.
Lembrem-se, gente, na vida sempre há lugar para façanhas. Sempre há quem precise de sua proteção, apoio, aprovação, um sorriso amigável. Desejo-lhe paz, boa sorte, gentileza, felicidade.
Reflexão:
1. De quem estávamos falando hoje?
2. O que deve ser uma pessoa que defende sua Pátria, sua Pátria.
3. Você gostou da lição?
Educado.: E as tradições da antiguidade
Não devemos esquecer.
Glória à antiguidade russa!
Glória ao lado russo!
Isso conclui nossa lição. Obrigado!
Aula no jardim de infância. Grupo preparatório de instituição de ensino pré-escolar. Viagem pela Rússia
Alvo: Para desenvolver nas crianças o sentido de patriotismo e amor pela sua pátria.Curso da aula
As crianças lêem poesia com uma carta de um alienígena: “Olá pessoal! Eu sou do planeta Marte! Eu sou um marciano! Tenho observado o seu planeta há muito tempo. Existem muitos países diferentes no planeta Terra. E gostaria de saber em que país você mora. Conte-nos tudo o que você sabe sobre o seu país "
As crianças sugerem que o marciano faça uma viagem.
Educador: Existem muitos países diferentes no planeta, mas nosso país é o maior. Como isso é chamado?
Crianças: Rússia.
Educador: E como é a nossa Rússia?
Filhos: Grandes, amados, lindos, enormes, ricos, fortes.
Educador: A Rússia é nossa pátria. Caras, vocês podem explicar como vocês entendem o que é “Pátria”?
Filhos: Pátria é o lugar onde nascemos, vivemos. Cada pessoa tem uma pátria.
Educador: Gente, quem conhece o poema sobre a Pátria?
Poema:
Grande terra
Terra amada
Onde nascemos e vivemos
Somos uma pátria brilhante,
Somos uma doce pátria,
Nós chamamos nossa pátria
Educador: O povo russo acrescentou muitos provérbios e ditados sobre a pátria. Lembre-se deles.
(Viver - servir a pátria. A pátria ensina - a pátria ajuda. Quem quer que seja uma montanha para a pátria é um verdadeiro herói, etc.)
Educador: O que esses provérbios ensinam?
Filhos: Bondade, amor pela Pátria, capacidade de defendê-la.
- Todos esses provérbios nos ensinam a bondade, o amor pela pátria, a capacidade de defendê-la dos inimigos. Agora vamos ao mapa.
- Nenhum país do mundo possui um território tão vasto como a Rússia. Olha para o mapa. (A professora mostra às crianças um mapa da Rússia.) Este é o espaço que o território da Rússia ocupa. Quando as pessoas vão para a cama em uma ponta do país, a manhã começa na outra. Pode nevar em uma extremidade de nosso país e o sol pode queimar na outra. Para ir de uma ponta à outra de trem, você precisa viajar uma semana e de avião leva um dia.
Educador: Quantos dias na semana? Quais são os dias da semana? Quais são as partes do dia?
- Gente, o que você pode viajar? (De avião, ônibus, etc.)
Educador: Eu sugiro que você viaje de trem. Vamos lá. Assentamos na carruagem.
(A música "Locomotiva a vapor" soa.)
Educador: A estação é chamada de "Estado"
Educador: Que cidades você conhece na Rússia?
- Nomeie a capital da Rússia (Moscou).
- Quem vai contar o poema sobre Moscou?
Poema:
Moscou é a Praça Vermelha,
Moscou são as torres do Kremlin
Moscou é o coração da Rússia
Quem te ama
Educador: O presidente do nosso país é ...? (V.V. Putin)
- Nomeie os símbolos estaduais da Rússia. (Brasão, bandeira, hino.)
- Encontre a bandeira do nosso país entre outras. (Imagens de bandeiras são dispostas, as crianças escolhem a bandeira da Rússia entre as propostas.)
- Bem feito! E quem vai contar o poema sobre a bandeira?
Poema:
Cor branca - bétula,
O azul do céu,
Faixa vermelha -
Amanhecer ensolarado.
Educador: Qual versão da cor da bandeira russa você conhece? (Esta é a unidade do mar, da terra e do céu. Esta é a comunidade de três trajes eslavos: branco - fé, pureza; azul - céu, nobreza, lealdade; vermelho - heroísmo, coragem, coragem. Isso é fé, esperança, amar)
Educador: Agora encontre o brasão de armas do nosso país. (As imagens são dispostas, as crianças escolhem a partir do brasão de armas proposto da Rússia.)
- Quem conhece o poema sobre o brasão?
Poema:
A Rússia tem um imponente
Há uma águia de duas cabeças no brasão,
Para o oeste, para o leste
Ele poderia olhar imediatamente
Forte, sábio e orgulhoso.
Ele é um espírito livre da Rússia.
Educador: Quem está representado no brasão? (Águia de duas cabeças. A águia é um símbolo do sol, poder celestial, fogo e imortalidade).
- Por que ele tem duas cabeças? O que eles estão segurando nas patas? (Baqueta e poder. Baqueta - serve como símbolo de poder, uma posição de honra. O poder é um estado.)
Nos tempos antigos, coroas, cetro e orbe serviam como símbolos do poder real. Hoje eles nos lembram o passado histórico de nossa Pátria.
- O que há no peito da águia? (escudo).
- Quem está representado no escudo? (cavaleiro a cavalo).
- Qual é a cor do cavalo?
- Qual é a cor da capa do cavaleiro?
- Qual é a cor do escudo?
O que essas três cores lembram: branco, azul, vermelho.
- Qual é o nome do cavaleiro?
Por muito tempo foi venerado na Rússia, como o santo padroeiro dos soldados, o defensor da Pátria!
- O que está nas mãos de George, o Vitorioso?
- Por que é para ele?
A serpente negra simboliza o mal, e o bravo guerreiro George, o Vitorioso, derrota a serpente maligna.
O bem triunfa sobre o mal! Portanto, nosso brasão simboliza a beleza e a justiça, a vitória do bem sobre o mal!
Educador: O que é um hino? (O hino é a música principal do país. O hino é ouvido em pé.)
- Em que casos o hino é executado?
As crianças cantam um hino.
- O hino nacional também é um símbolo de estado. Quando é tocado o hino nacional? (As crianças dão exemplos.)
- O hino da Rússia é muito bonito e majestoso. O autor dos poemas hino S. Mikhalkov, a música foi escrita por A. Alexandrova.
- A que se dedica o hino?
(Sugestões das crianças).
- O hino é dedicado ao nosso país, suas extensões infinitas, gente bonita e corajosa, grande história, o hino canta sobre o passado e o futuro do país, sobre o amor ardente dos cidadãos por sua pátria. Cada cidadão da Rússia deve conhecer a letra do hino.
Educador: Qual árvore é o símbolo da Rússia? (Bétula)
- Bem, é hora de seguirmos em frente. Nosso trem está partindo. Todos já se sentaram? Vai.
Chegamos na estação "Narodny promysyol"
Educador: A Rússia sempre foi famosa por seus artesãos? Quem conhece o versículo sobre os mestres russos?
Poema:
A Rússia ficou famosa pelo milagre - os mestres,
Eles transformaram a madeira e o barro em um conto de fadas.
Eles criaram beleza com tintas e um pincel,
Os jovens aprenderam sua arte.
Educador: Convido você a relembrar os produtos da arte decorativa e aplicada dos mestres russos. Adivinhe enigmas.
1. Namoradas multicoloridas
Eles adoram se esconder um no outro. O que é isso? (Matryoshka.)
- Claro, esta é uma boneca matryoshka familiar para todos nós. Lá está ela! (A professora mostra às crianças uma boneca aninhada.)
- Próximo enigma.
2. Esta pintura é apenas um milagre,
Todos os pratos são azuis.
Pintado com cachos azuis
Acena com centáurea russa. (Gzhel.)
Educador: Isso mesmo pessoal. Olhe a beleza.
3. A erva dourada cresceu em uma colher,
Uma flor vermelha floresceu em uma tigela. (Khokhloma.)
4. Todos os brinquedos não são fáceis,
E o pintado magicamente
Branca de neve como bétulas
Círculos, células. Listras. (Brinquedo Dymkovo.)
5. Um bom mestre fez um conto de fadas,
Os animais ganham vida em um conto de fadas
Ursos, lebres, batedores -
Brinquedos de madeira. (Brinquedo Bogorodsk.)
D / jogo "Colete a palavra"(Rússia, Moscou, brasão de armas, bandeira, hino, bétula, presidente, terra, pátria, poder, planeta, Marte)
- Nossa jornada continua. Você já se sentou? Vai.
A estação é chamada de “Histórica”.
Gente, eu disse que havia muitos czares na Rússia, e hoje vou falar sobre o czar que fez muito pela Rússia. Este é o Czar Pedro, o Primeiro (mostra um retrato). Somente aquele que nasceu em uma família real poderia se tornar um czar na Rússia. O pai de Pedro, o Grande, morreu cedo, ele foi criado por sua mãe. O pequeno Pedro era muito inteligente, saudável e corajoso. Ele realmente queria aprender. Os professores não tiveram tempo de responder às suas perguntas. E em seu tempo livre ele gostava muito de brincar de soldadinhos de chumbo. O menino Peter cresceu, e junto com ele os meninos do "divertido exército" cresceram. E quando Pedro cresceu e se tornou czar, este "exército divertido" se transformou nos melhores regimentos de Preobrazhensky e Semyonovsky.
Na época em que o czar Pedro, o Grande, assumiu o poder, a Rússia era um país pobre. E em outros países as pessoas viviam melhor. Havia muitas fábricas, fábricas, escolas onde as crianças podiam estudar. Pedro, o Grande, queria transformar a Rússia em um Estado forte. E ele começou a estudar com estrangeiros. Em primeiro lugar, o rei decidiu criar sua própria frota. Foi então que viajou para o exterior para aprender a construir navios. Pedro, o Grande, trabalhou como construtor de navios, carpinteiro e ferreiro. Ele dominou 15 profissões artesanais. Foi muito difícil trabalhar porque as ferramentas não eram o que são agora. Não havia nenhum carro e eles tiveram que trabalhar manualmente.
Quando Pedro, o Grande, voltou para a Rússia, ele imediatamente começou a construir uma frota.
Peter escolheu Voronezh como o berço da frota russa. A cidade ficava às margens do rio. Voronezh, não muito longe do Don. Nas proximidades cresciam carvalhos e pinheiros que serviam de material para a construção de navios. O minério de ferro Lipetsk estava próximo, de onde canhões e outras armas podiam ser fundidos. Ele criou a primeira frota russa, que mais tarde se tornou a mais forte da Europa.
- Quer saber o que mais apareceu em nosso país enquanto o czar Pedro governava? Muito do que Pedro o Grande fez na Rússia - pela primeira vez
o novo ano começou a começar em 1º de janeiro e mais cedo começou em setembro;
na Rússia, eles começaram a decorar uma árvore de Ano Novo em cada casa;
começou a publicar jornais e revistas;
todas as crianças, tanto ricas como pobres, começaram a estudar nas escolas;
Pedro, o Grande, trouxe batatas para a Rússia, antes que o povo russo nunca as tivesse experimentado.
Vamos fazer o brasão do nosso grupo
Assim, nossa jornada pela Rússia terminou. Lembramos muito, aprendemos muito.
Tópico: "Somos russos"
Alvo:
para ajudar a aumentar a confiança e o orgulho dos alunos no país em que vivem.
Tarefas:
generalizar e sistematizar o conhecimento das crianças sobre a Rússia;
para formar uma atitude respeitosa para com os símbolos do estado;
para corrigir os nomes de grandes cidades e rios russos; povos que habitam a RF; nomes de artesanato popular;
fomentar o amor pela pátria, sentimentos patrióticos civis;
correção e desenvolvimento dos processos de pensamento (análise, síntese), atenção e discurso coerente.
Equipamento: atributos para o quiz, imagens de brasões e bandeiras, guardanapos, canetas, tela, projetor.
O curso da lição.
Parte introdutória.
Tempo de organização.
Olá pessoal, digam olá aos nossos convidados. Sentar-se.
KRU
Pessoal, prestem atenção no quadro, as palavras estão escondidas aqui, decifre-as:
Anidor, avxom, acilots, toirtap, ansichto.
Em que tópico essas palavras são selecionadas? A que eles se referem? (Pátria, Rússia)
O tema da nossa lição de hoje é “Somos russos”.
Parte principal.
Nossa pátria é um país rico. A Rússia é rica em tradições, minerais, monumentos naturais e arquitetônicos, pessoas, culturas multinacionais e artesanato popular.
Trago à sua atenção um pequeno vídeo sobre nosso grande poder.
Demonstração do vídeo "Rússia" para a música de E. Ross
Hoje não teremos uma aula normal, mas sim um quiz sobre o tema “Somos russos”. O jogo é disputado por duas equipas: a equipa "Vasilki" e a equipa "Margaridas".
O júri avaliará o jogo. As equipes dão as boas-vindas ao júri. Para cada resposta correta, a equipe recebe 1 ponto.
Equipes, por favor, apresente-se.
Equipe "Cornflowers":
Centáurea - a flor da Rússia,
Ele é como o céu, azul, azul,
Ama a alma russa
Olhos de centáurea.
Equipe de camomila:
Somos um campo de camomila
O símbolo da expansão russa.
Mas nem um pouco quente
Raios brancos de camomila.
- Vivemos em um país que tem um nome incrivelmente lindo - Rússia. Existem muitos países maravilhosos na terra, pessoas vivem em todos os lugares, mas a Rússia é o único país extraordinário, porque é nossa pátria.
O que você acha que é a pátria? (Pátria significa a terra natal, o lugar onde nascemos, onde vivemos. Esta é a pátria, a pátria. Uma pessoa tem uma pátria).
Vamos começar nosso teste com um aquecimento. Vou falar frases e você vai terminá-las.
A qual equipe minha pergunta será dirigida, essa equipe também responde.
Nosso país é chamado ... .. Rússia.
Os cidadãos russos são chamados…. Russos.
A capital da Rússia é uma cidade…. Moscou.
São Petersburgo foi fundada .... Petereu.
O rio mais famoso da Rússia…. Volga.
Quem é o chefe do estado russo ... Presidente.
Muito bem, vamos começar nosso jogo.
Competição 1. "Símbolos estaduais"
Que símbolos de estado você conhece? (brasão, bandeira, hino)
O que é o Hino Nacional? (a música principal do country, você precisa ouvir em pé, demonstrando respeito)
Sugiro que as equipes escolham a bandeira russa nos pedaços de papel entre as diferentes bandeiras.
Onde você pode ver a bandeira russa? (em edifícios governamentais, navios, escolas, edifícios residenciais nos feriados)
Agora encontre nosso brasão russo entre os brasões de outros países.
O que está representado em nosso brasão? (uma águia de duas cabeças dourada com um cetro e orbe, São Jorge, o Vitorioso é retratado no escudo, ele atinge a cobra com uma lança)
Concurso No. 2 "Literário"
E agora temos uma competição literária. Cada equipe recebeu lição de casa para aprender um poema sobre a Pátria. O júri avalia o conteúdo e a leitura expressiva.
Song V. Stepanov
O que chamamos de Pátria?
A casa onde você e eu moramos
E bétulas ao longo das quais
Estamos caminhando ao lado de minha mãe.
O que chamamos de Pátria?
Um campo com espiguetas finas
Nossas férias e canções
Noite quente fora da janela.
O que chamamos de Pátria?
Tudo o que valorizamos em nosso coração
E sob o céu azul-azulado
Bandeira da Rússia no Kremlin.
Um país imenso. V. Stepanov
Se longo, longo, longo
Nos leve no avião
Se longo, longo, longo
Devemos olhar para a Rússia.
Então veremos
E florestas e cidades,
Extensões do oceano
Fitas de rios, lagos, montanhas ...
Veremos uma distância sem limite
Tundra onde a primavera toca
E então vamos entender o que
Nossa pátria é grande
Um país imenso.
Competição 3. "Cidades da Rússia"
A Rússia é o maior país do mundo! Existem mais de mil cidades na Rússia, muitas aldeias e vilas. Nomeie as cidades, vilas e cidades que você conhece. (os comandos são nomeados por sua vez)
E agora cada equipe receberá um mapa da Rússia. Tarefa: coloque um ponto aproximadamente no local onde está localizada nossa aldeia.
Competição 4 "Montar corretamente"
A terra natal é o paraíso para o coração.
Um homem sem pátria é como um rouxinol sem canto.
A irmandade do povo é mais cara do que qualquer riqueza.
Viver é servir à pátria.
Se a amizade for ótima, a pátria será forte.
Se as pessoas são uma, são invencíveis.
Minuto físico.
Competição 5 "Povos da Rússia"
Exercício "Guardanapo".
Há guardanapos de papel em suas mesas. Por favor, pegue um de cada vez e dobre-o ao meio da maneira que quiser. Rasgue um canto de qualquer borda. Dobre ao meio novamente e novamente arranque um pedaço de qualquer canto. Dobre ao meio uma terceira vez e arranque novamente. Agora expanda e demonstre o que você fez.
Quase não há um par de guardanapos nos quais o padrão se repete. Por que você acha que obtivemos esse resultado? (porque cada um arrancou um pedaço diferente, porque somos todos diferentes)
Cada pessoa é única, ela tem apenas suas qualidades inerentes. Mas, apesar de sermos tão diferentes, muitas coisas nos unem.
Muitos povos diferentes vivem na Rússia. Cada nação tem sua própria cultura, seu próprio idioma. Todos os povos são iguais entre si. Vamos lembrar e nomear quais pessoas vivem na Rússia. (as crianças se revezam ligando para: russos, tártaros, bashkirs, chuvash, mordovianos, judeus, yakuts, ucranianos, tadjiques, armênios, etc.)
Competição 6 "Artesanato popular"
E agora convido você a relembrar os produtos da arte decorativa e aplicada dos mestres russos. Ouvimos com atenção e.
Oh, que apito,
Pato listrado
Incomum, engraçado,
E um pouco barrigudo.
espere um minuto
De onde você é pato?
Meu pato assobia:
Filimonovskaya I!
Namoradas diferentes são altas,
Não se parecem
Todos eles se sentam uns nos outros,
Neste companheiro
As irmãs estão se escondendo.
Cada irmã -
Para o menor - uma masmorra. (matryoshka)
Pratos brancos como a neve, me diga: de onde você é?
Aparentemente, ela veio do norte e floresceu com flores:
Azul, azul, delicado, lindo. (Gzhel.)
Colheres e conchas esculpidas
Leve o seu tempo para ver.
Tem grama ondulada e flores
Beleza sem precedentes.
Eles brilham como ouro
Como se estivesse encharcado de sol.
Todas as folhas são como folhas,
Aqui todo mundo é ouro.
A beleza dessas pessoas
Eles chamam isso de ... .. Khokhloma.
(as crianças adivinham e a professora mostra uma imagem no slide)
Concurso nº 7. "Artistas Russos"
Que tipo de artista russo vocês conhecem? (Shishkin, Vasnetsov, etc.)
E agora, entre as pinturas apresentadas, você precisa encontrar pinturas de artistas russos.
Isso conclui nosso questionário e o júri calcula os pontos.
4 ... Resultado final.
Anúncio dos resultados do quiz.
A amizade venceu!
Nossa lição chegou ao fim. Hoje falamos sobre símbolos de estado, sobre a cultura do povo russo. Acho que a lição de hoje deixou em cada um de vocês certos sentimentos pela Pátria.
Reflexão.
Eu sugiro que você complete as frases que vê no quadro:
Para mim, a Rússia é:
1. O país em que vivo, do qual me orgulho e devo poder protegê-lo nos tempos difíceis.
2. O país onde nasci, onde moro, minha família e meus amigos.
Gostei muito da maneira como vocês trabalharam hoje, tudo ótimo, obrigado a todos!
