În rezidenții Finlandei, atitudinile față de copil din momentul apariției sale asupra lumii - ca cetățean complet al țării. Imediat după naștere, primește un pașaport.
În Finlanda, nu există străzi - vagabonzii rămași fără tată și mame.
Îngrijirea pentru educația soților copiilor transporta mai mult sau mai puțin, deși cultivarea sugarilor este încă considerată o responsabilitate feminină.
Familiile complete cu ambii părinți reprezintă mai mult de 80% din numărul total de familii cu copii, încă 17% dintre familii sunt incomplete, de regulă, acestea sunt familii fără părinți (15%).
La crearea unei familii, finlandele sunt concentrate pe doi sau trei copii.
Tinerii finlandezi preferă să se căsătorească cu puțin mai târziu: în 24-30 ani, vârsta este cea mai preferată de 25 de ani și puțin mai în vârstă. Fetele finlandeze preferă 26-28 de ani.
Aproape toți tinerii finlandezi percepe familiile incomplete, unde copilul aduce o mamă sau un tată, cum ar fi familiile cu drepturi depline și se referă la ele pozitiv.
Toate fetele finlandeze care vor crea o familie sunt configurate la parteneriate, ceea ce implică responsabilitatea ambelor soți pentru sprijinul material al familiei, educația copiilor, participarea comună la rezolvarea problemelor interne.
Tinerii finlandezi nu este predispus la Să vă considerați opinia prin continuarea în familie.
Principala problemă a familiei din Finlanda, pe măsură ce studenții consideră că tinerii sunt foarte interesați de carieră, iar familia pur și simplu nu are timp.
În familia finlandeză nu există loc de gelozie și suspiciune. Comedie franceză și italiană, în care complotul este construit în jurul infidelității reale sau imaginare, nu face ca finlanșele să zâmbească.
În Finlanda, toată lumea locuiește din punct de vedere economic. Modestie și economii în totul - în design, îmbrăcăminte, mobilier. În special rahat și economisiți căldură.
Finns sunt predispuși Împărțiți în mod clar munca și familia, personal și general. Potrivit unor rapoarte, multe finlanderi sunt predispuse la dulapuri, sunt atenți la încercările de apropiere emoțională, nu-i plac scandalurile.
Finnii sunt legați până la absurdul. Școlile de școală nu sunt scrise și nu sugerează. Și dacă văd ceea ce face altcineva, ei vor spune imediat profesorului.
Copiii din copilăria timpurie practic nu se ridică, vă permit să "stați pe urechi". (Potrivit unor date, există încă interdicții, dar nu am găsit ceea ce încheie).
Dreptul la grădiniță are toți copiii țării pentru a obține 10 luni de viață. Mâncarea pentru copii în grădiniță este gratuită.
În grădinile obișnuite, sunt acceptate copiii cu dizabilități. Copiii cu sănătate defectuoasă sunt prinși de colegi și, ca rezultat, mulți dintre ei, chiar și la o vârstă fragedă, este posibilă restabilirea funcțiilor de viață.
Începând de la 6 ani, formularul copilului în jocuri Toate cunoștințele și abilitățile necesare care vor fi obligate să asimileze programul școlar în prima etapă.
Se presupune că copiii, creaturile sunt talentați, în epoca preșcolară ar trebui să fie în mod natural stăpânește atât limba.
Toți copiii sunt egali. Comerțul la școală nu este permis.
Manuale școlare, accesoriile sunt gratuite.
Costurile de transport de trecere sunt plătite de municipalitate.
Nu există inspectori școlari în țară. Profesorii sunt obișnuiți. Hârtia roșie de hârtie este minimizată.
Copiii cu deficit de abilități naturale împreună cu colegii, în echipa generală.
Profesorii, conform standardelor adoptate, nu au dreptul să excludă sau să trimită secția unei alte școli.
Finns. selecția nu se aplică Copii în școală de nouă ani. Aici de la începutul anilor 1990 a fost puternic abandonat tradiția de sortare a studenților la grupuri (cursuri, cursuri, instituții de învățământ) pentru abilități și chiar preferințe de carieră.
Anul școlar este alcătuit din 190 de zile lucrătoare. Formarea se desfășoară numai în schimbarea zilei, iar în zilele de sâmbătă și duminică, școlile nu funcționează.
Toate școlile finlandeze lucrează într-o singură schimbare. Ziua lucrătoare a profesorului durează între 8 și 15 ore.
Balul de absolvire examene de la școală opțional. Examenele de control și intermediare - la discreția profesorului.
Arhitectura minunată a clădirilor, vederea externă și interioară. Mobilierul este tăcut: picioarele scaunelor, mesele de noptieră, dulapurile sunt lovite cu țesuturi moi din țesătură sau sunt echipate cu cilindri sportivi pentru "Driving de clasă".
Formă de îmbrăcăminte gratuită.
Birouri singulare. În cantina școlii, este, de asemenea, acceptată să mănânce fiecare într-o masă separată.
Părinţi Accept participare activă în viața școlară. În fiecare săptămână, miercuri, se desfășoară Ziua părintească. Părinții primesc invitații în avans în care ar trebui să ia în considerare ce mediu și la ce oră vor veni la școală.
Împreună cu invitația, părinții primesc un chestionar în care sunt invitați să răspundă la întrebări: "Cum se simte un student la școală?", "Ce teme îi aduc bucurie?", "Care sunt alarma?", "Care sunt relații cu colegii de clasă? "
În Finlanda toți copiii, de la grădiniță și până la vârsta majoratului este Înregistrat în serviciul social. Reprezentantul ei (și nu un educator sau un profesor de clasă) vizitează lunar la domiciliu și desfășoară o monitorizare deosebită a familiilor - intră în epoca vârstei, educației părintești și problemele cu care se confruntă acest lucru.
Profesor aici ca angajat al sectorului de servicii. Copiii finlandezi la școală sunt indiferenți, nu au nici un concept de "profesor preferat".
Salariul mediu al profesorului școlar din Finlanda este (calm, cititor) 2.500 de euro pe lună (profesor de zi cu zi). Profesorii mobili sunt de aproximativ 2 ori mai mic.
Dintre cei 120.000 de profesori de școală din țară nu există cel care nu ar avea gradul de masterat de științe sau bursa profesorului în subiectul său.
La sfârșitul anului școlar toți profesorii sunt concediațiȘi în timpul verii nu funcționează. În noul profesor al anului școlar prin concurs Lucrări și lucrări acceptate în cadrul contractului.
Un loc este revendicat de mai mulți profesori (uneori până la 12 persoane în loc), preferința este dată tinerilor. Într-o epocă de pensionare, care pentru femei și bărbați începe cu 60 de ani, nimeni nu lucrează.
Pe lângă faptul că a deținut lecții, două ore pe zi, profesorii trebuie să consulte studenții, întâlniri cu părinții, pregătirile pentru exerciții de mâine, proiecte creative comune, pedsoves.
A lui calificare Profesorul ridică singurPrin auto-educație.
Pe examen Puteți aduce orice directoare, cărți, utilizați Internetul. Este important nu numărul de texte învățate, dar poti folosi Directorul sau rețeaua este că există pentru a atrage toate resursele de care aveți nevoie pentru a rezolva problemele actuale.
"Cunoștințe mai utile!" . Copiii finlandezi cu bănci de școală reprezintă într-adevăr, de exemplu, ce impozite, bănci, referințe. În școlile învață, să spunem că dacă o persoană primește moștenire de la bunica, mama sau mătușa, atunci va trebui să plătească grade diferite de impozite.
Considera anormal Rămâneți pentru al doilea an, mai ales după clasa a IX-a. La adulți trebuie să fie pregătit în serios.
În fiecare școală finlandeză, la o rată specială, există astfel de pedagoga.care îi ajută pe studenți decide asupra viitorului. El dezvăluie tendința copilului, ajută la alegerea unei instituții educaționale suplimentare la gust și oportunități, dezasamblează diverse opțiuni pentru viitorul fiecărui elev. Copiii vin la un astfel de învățător, precum și unui psiholog, nu în obligatoriu și ei înșiși în mod voluntar.
În școlile finlandeze din lecții, nu puteți asculta profesorii și nu vă puteți angaja în afacerea dvs. De exemplu, în cazul în care un film de antrenament este arătat în lecția de literatură, dar discipolul nu vrea să o privească, poate să ia orice carte și să citească. Este important să nu deranjați pe alții.
Principalul lucru, potrivit profesorilor, motivați, nu pentru a face învățarea. "
O dată pe lună, curatorul trimite un prospect de culoare purpuriu părinților, care reflectă succesul elevului. Diaries. Elevii nu au.
Fiecare școală de studio de studio are nevoie de sprijin personal pentru profesori. Și îl primesc în medie de două sau trei ori pe săptămână. Fiecare copil este individual.
Dacă "proiectul", împreună, împreună. Planificați, întruchipează și discutați rezultatul.
Elevii, regizorul și profesorul, inclusiv asistenta medicală, mănâncă cu noi. Și la fel ca orice student obișnuit, și noi, și regizorul pe care îl îndepărtăm de la masă, așezând mâncărurile pe locurile alocate în mod specific pentru acest lucru.
Toate prazele Și încurajați. "Studenții răi" nu sunt.
Băieți cu încredere deplină către profesori, un sentiment de securitate de la încercări la libertatea de personalitate - baza bazelor de pedagogie locală.
Finns (adulți și copii) iubesc jogging-ul. Și, de asemenea, întăriți.
Sănătatea copiilor mentală și fizică, precum și problemele sociale ale studenților sunt cele mai importante întrebări.
Multe lucruri nu au reușit să salveze pe acest subiect. Vacanța de la Finns sunt la fel ca în alte țări europene. Potrivit unor date, la sfârșitul anului școlar, finlanșele aranja o vacanță mare.
Pune periodic sărbătorile la locul de muncă. Familia pentru astfel de sărbători nu este luată pentru a invita.
Fiecare diasporă are dreptul de a închiria un spații și de a-și organiza propria grădiniță, unde copiii își au învățat limba maternă.
Școlile finlandeze, în medie, au arătat cel mai înalt nivel de cunoștințe din întreaga lume.
Mai mult decât www.psychologos.ru.
Astăzi este greu de crezut asta sistemul de educație finlandeză Mai puțin de 50 de ani. În anii șaizeci, sistemul de educație superioară și profesională a Finlandei a început să fie format acum pentru secolul trecut. Pentru aceste jumătatea unui secol, Finlanda a adoptat o cale mare - acum în stat există 29 de universități, dintre care 10 specializați (3 universități politehnice, 3 din cele mai înalte instituții economice și 4 artistice) și cât mai multe multifacultate.
Universitatea Helsinki - cea mai veche și cea mai mare universitate din Finlanda. Fondată în orașul Turku în 1640 ca Academia Regală către Turku. Aproximativ 38.000 de studenți studiază la universitate
Educația din Finlanda începe cu vârsta preșcolară. Și începe în Manger, unde vin copiii cu vârsta de 3 până la 6 ani. În general, sistemul de educație preșcolară din Finlanda plătește o mulțime de atenție.
În primul rând, instituțiile de învățământ preșcolar ar trebui să pregătească un copil la școală la școală.
Învățământul mediu și superior din Finlanda este gratuit, dar preșcolarul? Plătit.
Grădinițe
Familie
Interesant, plata este aceeași peste tot și depinde de nu de prestigiositatea instituției preșcolare, ci din venitul familiei. Taxa maximă a grădinii este de 254 de euro, minimă? 23 euro pe lună. În grădinițele Finlandei, copiii sunt acceptați de la 9 luni la 7-8 ani.
Și de la 6 ani încep să se pregătească gratuit la școală. Uneori nu există suficiente locuri în grădinițe, iar apoi statul plătește încă 500 de euro în fiecare lună, astfel încât unul dintre părinți să rămână cu copilul acasă. În grădinile Finlandei pentru fiecare profesor de grădiniță (conform legii) există 4 copii, astfel încât grupurile din grădini sunt de obicei mici.
Există, de asemenea, anumite condiții în astfel de grădinițe și anumite condiții care trebuie respectate: nu reprezintă un adult care nu reprezintă mai mult de 4 copii sub trei ani; -Alige pentru a fi organizat dormitoare, loc pentru jocuri, mese; - Poate fi adus (există servicii de nutriție specială), sau hostess se pregătește sau angajează un bucătar pentru acest lucru.
Nu există un program educațional uniform pentru grădinițe. Recent, tendința la independența fiecărei instituții individuale în alegerea obiectivelor și principiilor educației copiilor și a libertăților în distribuția bugetară a fost clar declarată în mod clar. Educatorii sunt ghidați în munca lor zilnică compilate împreună cu colegii, propria lor atitudine profesională față de copii și orice beneficii produse în toate tipurile de activități pentru copii.
Politica internă a fiecărei grădinițe este în concordanță cu părinții elevilor. În Finlanda, părinții sunt responsabili pentru educația copiilor (drepturile și obligațiile lor sunt fixate). Impactul asupra conținutului și calității copiilor lor este atât dreptul, cât și datoria lor. Participarea părinților la proiectele pentru copii și părinți este încurajată.
Educația obligatorie a copilului începe în acel an când marchează șapte ani și continuă până la 16-17 ani. Statul garantează o educație majoră liberă.
Aceasta include instruirea, manualele, notebook-urile, papetărie de bază, produsele alimentare la școală sunt, de asemenea, gratuite. În clasa 3, începe studiul limbii engleze, în clasa a IV-a, copilul alege o limbă străină opțională (franceză, germană sau rusă). În clasa 7, începe studiul suedezului obligatoriu. Copiii imigranților pot fi, de asemenea, învățați de limba lor maternă dacă cel puțin 4 studenți sunt marcați în grup.
Dacă este necesar, pot fi organizate clase suplimentare pentru elev, de exemplu, la limba finlandeză, dacă nu este nativă.
Trebuie să spun asta educația școlară finlandeză Ridică în mod constant un interes crescut din partea comunității mondiale. Faptul este că elevii finlandezi demonstrează rezultate impresionante în cadrul programului privind evaluarea internațională a realizărilor educaționale ale studenților "(PISA). În 2000 și 2003, Finlanda nu numai că sa clasat pe primul loc în această "competiție", dar sa dovedit a fi singura țară europeană din lider.
Programul internațional pentru evaluarea realizărilor educaționale ale studenților - un test care estimează alfabetizarea elevilor din diferite țări ale lumii și capacitatea de a aplica cunoștințe în practică. Are loc la fiecare trei ani. Adolescenții la vârsta de 15 ani participă la încercare.
De regulă, copilul merge la cea mai apropiată școală de origine. Studiu pentru toți gratuit. Școala plătește manuale, mânere, mic dejun școlar și dacă școala este departe de casă, atunci pasajul.
De obicei în clase de 20-30 de studenți.
An universitar Acesta durează între august până în mai și are 190 de zile școlare. Toamna jumătate de an Se termină în decembrie, pomul de Crăciun, pe care elevii sunt înmânați meselor cu mărci.
Primăvară jumătate de an Se termină la sfârșitul lunii mai vacanța de primăvară, unde ucenicii primesc din nou masa. În clasa a II-a și a III-a, nu sunt expuse scoruri, dar estimările termenilor. În clasele ulterioare, elevii sunt expuși de la 4 la 10. Există sărbători la școală: vară (aproximativ 2,5 luni), toamnă (5 zile în septembrie-octombrie), crăciun, precum și schi. (5 zile în februarie-martie).
Numai în cea de-a treia etapă a formării Fina are dreptul de a alege - la care învață de fapt, și, cel mai important, unde? Alegerea este mică: fie o școală profesională sau o gimnaziu. În prezent, 441 de gimnaziu operează în Finlanda (cu un număr total de studenți de 130 de mii de persoane) și 334 de școli profesionale (cu 160 de mii de studenți). Ca și în cazul școlilor, în cazul studenților, statul are grijă de furnizarea completă a studenților.
În 19 ani educația școlară în Finlanda Se termină în cele din urmă. La finalul său, elevii de ieri a predat matricular - primul, numai și ultimul, este un examen la nivel național.
Educația care precedă prima etapă (0 pas ISCED), care oferă creșterea copiilor care nu au atins încă acea vârstă atunci când pot merge la școala de prima etapă (de exemplu, în grădinițe, grădinițe).
Educația 1 și 2 etape ale MSCO, Activitatea principală este de a asigura elementele de bază ale educației (de exemplu, în școala primară și în școlile secundare junior).
Educația 3 și 4 etape de urgență, Furnizate în licee medii și înalte din școlile secundare, colecțiile pedagogice în acest stadiu, școlile de natură profesională sau tehnică. Acest nivel de educație oferă formare generală și / sau specializată.
Educația 5 și 6 etape de urgență, care este furnizată în universități, colegii pedagogice, școli profesionale superioare și de a accesa că este necesară cel puțin finalizarea cu succes a formării etapei a patra a MSCO sau a certificatului de dobândire a unui nivel echivalent de cunoștințe.
Sistemul educațional finlandez constă din învățământul primar de nouă ani (educație generală), care poate precede un an de învățământ preșcolar voluntar, învățământul secundar, inclusiv educația profesională și generală, precum și învățământul superior oferit de universități în științe aplicate și universități .
Educația pentru adulți este disponibilă la orice vârstă și la orice nivel.
Pepinierele și grădinițele joacă un rol important în sistemul de învățământ de stat. În ele, îngrijitorii sunt angajați activ la copii, învață elementele de bază ale disciplinelor preșcolare, învață să interacționeze între ei și să fie în echipa de colegi. În grădiniță, copiii sunt acceptați de la 9 luni.
Este demn de remarcat faptul că educația preșcolară din țară este plătită. Alegerea părinților este invitată să identifice un copil într-o grădină municipală, familială sau privată. Costul unei grădinițe sau grădinițe variază de la 23 la 254 de euro pe lună.
Grupurile din grădini sunt mici, deoarece, potrivit Legii 1, educatorul poate controla maximum patru copii. Dacă statul nu a reușit să ofere un copil în grădiniță, părinții sunt compensați pentru suma banilor pentru cineva de la părinți să se ocupe de copilul acasă.
Cu un an înainte de începerea vieții școlare (la 6), copilul trebuie să facă obiectul unui curs de formare pentru școală. Formarea trece gratuit.
Principala caracteristică a sistemului educațional din această țară este accesibilitatea și versatilitatea (nu există școli sau clase de elită, un program de învățare unificat). A fost interzisă alegerea unei școli specifice pentru un copil de mult timp și, deși interzicerea este eliminată, acum părinții aleg adesea aceleași școli locale. Principalele caracteristici ale sistemului educațional școlar:
Vectorul de învățare nu vizează evaluarea cunoștințelor, ci de studiul detaliat al materialului și raportează-o fiecărui elev. Dacă copilul nu înțelegea lecția, atunci este vinovăția profesorului.
Senior școală sau orientare profesională
Aceasta este ultima etapă a educației obligatorii. Absolvenții școlilor au posibilitatea de a alege unde vor merge la studiu:
Cine acum nu are nevoie de limba engleză? Această întrebare va părea ciudat. Și, de asemenea, destul de dureros, el va deveni pentru acei oameni care sunt pe deplin imersați în muncă și nu pot plăti suficient timp pentru a studia.
Despre educație în Republica Cehă citi în acest articol.
Educația în Finlanda în această etapă se desfășoară, de asemenea, absolut gratuită, dar studenții plătesc deja pentru mese și literatură educațională. Potrivit statisticilor, doar o treime din absolvenții de gimnazi și instituții profesionale își continuă studiile în universități.
După absolvirea gimnaziului, examenul este predat, în funcție de rezultatele căruia se eliberează "certificatul de maturitate". Absolvenții centrelor profesionale pot, de asemenea, să o primească, dar după trecerea de cursuri suplimentare.
Învățământul superior în Finlanda este reprezentat de universități și politehnice. Formarea este posibilă gratuit. Există atât universități guvernamentale, cât și cele private.
Acestea din urmă au în principal un profil de învățare religios și filosofic. Formarea este cel mai frecvent desfășurată în suedeză sau finlandeză. În unele cursuri, prelegerile sunt citite în limba engleză.
La universități, elevii primesc cunoștințe academice și științifice în profunzime în aspectul teoretic. În Politehnic, accentul se pune pe obținerea de competențe practice de lucru. Gradul de învățământ superior în ambele unități sunt identice, dar diferă în planul de calitate.
Deci, diploma de licență după ce universitatea este evaluată mai mare decât după încheierea politehnicului. Dacă un absolvent al licenței decide să continue formarea în magistrația universității, el trebuie să se supună cursurilor de cursuri de nivelare a cunoștințelor. Magistratura politehnică este disponibilă pentru absolvenții de licență după primirea unei experiențe de trei ani în specialitate.
Educația europeană în Republica Cehă nu ar trebui să fie considerată doar o frază de prestigiu sau să vadă în ea posibilitatea de a vedea alte țări. Este o șansă să vă realizați, să faceți parte dintr-o mare companie de succes.
Am citit despre Universitatea Economică din Viena din acest articol.
Învățământul superior finlandez este renumit pentru calitate și fundamentalitate. Vă permite să începeți cu succes activitățile profesionale deja în primii ani după finalizarea universității.
Formarea cetățenilor străini este, de asemenea, posibilă gratuită. Deși în ultimii ani, din ce în ce mai des în Guvern, apelurile sunt chemate să introducă plata pentru învățarea studenților nu din Uniunea Europeană.
Criteriile de admitere la Universitatea Finlandeză pot diferi în funcție de unitate, dar, în general, arată astfel:
Criteriu
Mai multe inostudent.ru.
Grădiniță municipală, familială sau privată? Cât de mult merită să trimiteți un copil la grădiniță și cum merg zilele la ele?
În grădini, copiii desenați, mergeți la pădure, coaceți pâinea, vopsea, avertizați, ascultați basme și priviți performanțele.
Spre deosebire de învățământul mediu și superior, este plătită educația preșcolară în Finlanda. Părinții înșiși aleg unde să-și dea copilul - în grădinița copiilor municipală, privată sau de familie. Interesant, plata este aceeași peste tot și depinde de nu de prestigiositatea instituției preșcolare, ci din venitul familiei.
Grădinile Finlandei iau copii de la 9 luni la 7-8 ani. Atunci când părintele după decret decide să meargă la locul de muncă, statul, potrivit legii, oferă copilului un loc în grădiniță.
Dar, uneori, ca și în Rusia, cu locuri în grădină "zeci". O astfel de situație este în orașele mari - Helsinki, Tampere sau Turku. Apoi, autoritățile locale municipale merg pentru tot felul de trucuri.
De exemplu, încă 500 de plăți de familie de 500 de euro din buget în fiecare lună, dacă numai unul dintre părinți a rămas cu copilul acasă.
Copiii finlandezi merg pe stradă chiar și în vreme rea: fie că este vorba de o ploaie tidală sau un îngheț. Fotografie: Anna Lukko
Cel mai adesea, copiii sunt administrați în grădină pentru întreaga zi, adică de la 6.30 la 17.00. Dar există opțiuni care vizitează grădinița într-o zi incompletă și, uneori, doar câteva ore. Totul depinde de care grădinița este un copil.
În grădina municipală - cele mai stricte reguli, în familie - cel mai liberal. Grădinile speciale sunt oferite pentru părinții care lucrează în noapte și în weekend.
Plata pentru vizite la grădiniță depinde de venitul familiei. De exemplu, dacă venitul familiei este ridicat, atunci părinții plătesc din buzunar nu mai mult de 283 de euro lunar. Dacă familia are venituri mici, atunci, în consecință, această sumă este mai mică decât. Taxa minimă pentru grădinița familiilor sărace este de 26 de euro pe lună.
Pentru fiecare profesor de grădiniță, conform legii, există 4 copii. Imaginea când 20 de copii se joacă pe stradă, iar între ei merge 3-4 educatori - lucrul obișnuit. În a 6-a vârstă, se pregătesc gratuit la școală.
În Finlanda, sunt necesare o varietate de campanii cu copii. Ei merg la pădure, admirând natura, apoi du-te la bibliotecă pentru a extrage și a citi basmele. Apoi vestele reflectorizante sunt puse pe ele și au pus într-un cuplu: copiii sunt teribil de mulțumiți.
O altă particularitate a sistemului finlandez de educație preșcolară este legată de vreme "" nu există nici o vreme rea - există o îmbrăcăminte necorespunzătoare, "motto-ul grădinițelor. Și acest lucru înseamnă că copiii finlandezi merg pe stradă chiar și în vreme rea: fie că este vorba de o ploaie tidală sau un îngheț.
În toamnă și în primăvară, jachete impermeabile și pantaloni puse pe copii. În timpul iernii, se îmbracă în pădure de lână și în salopete finlandeze calde. Finlanda este țara de nord și, înseamnă că generația tânără este comandată din copilărie și învață la natura finlandeză aspră.
Permisiunea de a deschide o grădiniță privată oferă municipalităților locale, care ulterior urmează activitățile lor. De exemplu, în orașul Kouvol, de aproape 28 de ani, Grădina privată a Pedagogiei Waldorf, creată de grupul de inițiativă de adepți ai lui Rudolph Steiner și aprobat de autoritățile locale.
"Acum, grădinița noastră este frecventată de aproximativ 30 de copii", spune profesorul și directorul preșcolar al instituției preșcolare din Dawn, Pia Malminen.
"Este important pentru noi să creăm o atmosferă caldă în care copilul sa simțit protejat, calm și încrezător. Aceasta are o rutină permanentă a săptămânii.
În zilele de luni, copiii merg în pădure, marți - coaceți pâinea, miercuri - trageți, joi - vopsea și vineri - sunt împinși sau privesc basmul de teatru de păpuși. În plus, părinții sunt implicați în activitatea grădiniței. Acestea repară locul de joacă cu eforturile lor, șterse alternativ comunwin și iau cel mai activ partea în pregătirea sărbătorilor pentru copii ".
Din când în când, reprezentanți ai serviciilor sociale ale orașului verifică activitățile grădinițelor private și oferă sfaturi privind îmbunătățirea activității lor.
În orașul Kouvol, există o grădină privată din Pedagogia Waldorf, creată de grupul de inițiativă de adepți ai lui Rudolph Steiner. Fotografie: Anna Lukko
Sistemul de grădiniță familială este foarte popular în Finlanda și poziția "temei", adică. Educator - onorabil. Foarte des, copiii care frecventează o astfel de grădiniță, pe tot parcursul vieții, au acordat felicitări cu "cea de-a doua mamă".
"Prin educație, eu sunt cea mai tânără asistentă medicală," Pistole de 43 de ani Simons Simons. "În municipiul nostru nu avea grădiniță. Mi sa oferit să organizez o grădiniță de familie. Am fost de acord, pentru că această lucrare a fost foarte potrivită pentru mine: Fiul era o școală junior și a venit devreme de la școală. Acum a trecut deja mai mult de zece ani, iar după-amiaza avem încă plini de copii cu care se joacă fiul și soțul.
Prin lege, o "mamă de casă" poate avea grijă de patru copii. Acestea se află într-o astfel de grădină (de regulă, aceasta este o casă privată spațioasă) poate fi mai mult, dar apoi bebelușii conduc la rândul său. În același timp, elevii grădiniței nu pot fi copiii "temei".
Gradinita de familie este aproape ca o casă nativă. De exemplu, o singură secție de pistoi cu încăpățânare nu dorește spre grădină fără pisica lor. Întrebarea a decis pur și simplu: educatorul ia permis fata să-și aducă animalul pentru ea.
În plus, copiii nu numai că joacă, ci și un pic de ajutor "mama de casă": toată lumea se află într-un gunoi prietenos, frământați aluatul sau curățați cartofii. Într-o astfel de grădină nu există un program greu, care este foarte convenabil pentru părinți.
"Elevii mei sunt vecinii mei și adesea mă numesc mătușa", spune Gunilla. "Unii plâng mai devreme dimineața și apoi acești copii pot să-l" atingă "pe canapea, până când alți tipi vin. Adesea, părinții numesc și raportează că întârzie, și apoi copilul rămâne la mine până târziu seara. Și uneori copiii petrec deloc noaptea dacă părinții trebuie să fie ofensați undeva. "
Părinții plătesc pentru vizitarea grădinii familiei la municipalitate, care, la rândul lor, plătește salariul "mamei de casă". Pentru unii din acești bani, este achiziționat un loc de joacă, jucării și produse pentru copii.
Text: Anna Lukko; Actualizat în august 2015
Există trei metode principale de "în creștere" a unui prescoler în Finlanda:
1. Pentru a trimite copilul la grădinița municipală (Päiväkoti, literalmente - "Ziua Stay")
2. Red într-o grădiniță privată
3. Claving acasă.
Există câteva opțiuni intermediare. De exemplu, "cercul părinte", când mai multe familii angajează o nannă să aibă grijă de copii. Un nanny nu poate avea mai mult de 4 copii, iar după ce părinții au ales candidatura nanny, ea trebuie să intervieveze în departamentul special.
Sau, în cazul în care părinții preferă să păstreze un copil în educația la domiciliu, dar în același timp ar dori să aibă câteva ore libere în ziua "pentru ei înșiși" din când în când, pot folosi serviciile așa-numitei "Cluburile copiilor". Acesta este ceva asemănător grupurilor de jocuri pentru copii timp de 3-4 ore pe zi. Copiii din "Cluburi" nu se hrănesc și nu se potrivesc la culcare, ci pentru ele pe loc de joacă, specialiștii certificați cu educație de profil sunt vizionarea. Grupurile din "Cluburi" nu pot fi mai mult de 10-12 copii pentru 3-4 educatori.
Educatorii din grădiniță - oameni cu studii superioare care au primit o diplomă de licență sau masterat în învățământul preșcolar. Un grup de 12-14 persoane reprezintă 3-4 educatori. De regulă, copiii sunt "închiriați" în grădinițe la vârsta de trei ani, deși există un sistem de grădiniță pentru cel mai mic, cum ar fi grădinița rusă.
- Ce anume ați învățat la Facultatea de Educație Preșcolară? I-am cerut studentului Metropolis, Universității de Științe Aplicate în Helsinki.
"Principalul lucru este de a iubi copiii", a spus ea. - Dacă tutorele nu-i plac copiii, el este neprofitabil.
În cazul în care forma de părinți de la 0 la 6 ani, părinții se pot alege, apoi de la 6 la 7 ani pentru a vizita instituția copiilor preșcolari (o jumătate de zi sau pentru întreaga zi, la alegerea părintelui) este obligatorie ca.
Pentru școală, copiii finlandezi trebuie să vină la competent și cu un anumit set de abilități.
În Finlanda, Cook Copiii la Școala Elementară începe destul de târziu: în principal în Europa, această etapă de școală pregătitoare obligatorie începe de la 5 ani (de exemplu, în Olanda, Austria, Belgia și multe alte țări din UE), iar în unele chiar înainte: De exemplu, în Ungaria, de preferință și pregătirea preșcolară începe la 3 ani.
De regulă, unul dintre părinți stă cu un copil cel puțin până când concediul de maternitate (Vanhempainvapaa), care durează până când copilul are vârsta de 9 luni. Dacă părintele dorește să continue să aibă grijă de copilul său, el poate lua concediu pentru îngrijirea copilului (până la 3 ani) și se aplică, de asemenea, pentru sistemul social Kela care solicită sprijin financiar pentru această perioadă.
Trimiteți o cerere pentru un loc în grădinița municipală nu mai târziu de 4 luni înainte de ziua de la care doresc să dea un copil grădinii. Cu toate acestea, în cazul în care circumstanțele părinților s-au schimbat brusc - spun, o singură mamă a găsit un loc de muncă și dorește să dea un copil grădinii la grădină, locul în grădiniță este oferit în două săptămâni. Obligația de a oferi un loc în grădiniță pentru copil după declarație este emisă de părinți, se află la autoritățile municipale din orașul în care locuiește copilul.
Orele de ședere pot varia în funcție de grădinița de tip copilul a primit un loc - și acest lucru, la rândul său, depinde de faptul că părinții au scris în declarația lor către serviciile municipale.
În funcție de veniturile din familie, locul de la grădiniță poate fi prevăzut pentru costul total (290 de euro pe lună) sau pentru plata parțială - până la un loc complet liber dacă venitul familiei este sub un anumit prag și familia este considerat "sărac". Și chiar și pentru o familie cu venituri mari, costul unei grădinițe pentru al doilea, al treilea și așa asupra copiilor din familie, dacă toți merg la grădiniță, va fi redus proporțional.
Taxa de ședere în clubul de copii poate fi, de asemenea, sponsorizată de la bugetul municipal dacă venitul familiei este sub minimul de subzistență. Dacă copilul este complet mic sau are nevoie de îngrijire specială, iar familia nu are un venit suficient, salariul de nanny va fi, de asemenea, subvenționat prin sistemul de socializare KELA.
Un copil familiar care trăiește în Espoo (orașul satelit din Helsinki) a dat o grădiniță la vârsta de 1 și 8 luni. În acest moment, el a învățat mai mult sau mai puțin pe propriul său terci de mâncare. În ciuda faptului că cetățenia copilului nu este finlandeză, municipalitatea de Espoo le-a oferit un loc liber în grădinița municipală, situată la cinci minute de mers pe jos de pensiunea studențească, unde locuiește într-un apartament de familie cu două dormitoare cu mama unui student.
Principala strategie a grădinițelor finlandeze este un joc. Clasele de ședere pe care ar fi fost învățați copiii să citească, să scrie și să conteze, în grupurile junior nu sunt deloc: copiii învață pe tot parcursul jocului, desenului sau cântând. În ultimul an, înainte de școală, de la 6 la 7 ani, copiii din Finlanda sunt obligați să participe la o grădiniță pentru învățământul preșcolar (așa-numita educație și îngrijire copilarie timpurie) - dar trece într-o formă de joc.
Ca urmare, în conformitate cu cercetarea, elevii finlandezi au un nivel minim de anxietate asociat cu anxietatea "și într-o măsură mult mai mare decât, de exemplu, elevii din Rusia vecină se simt la școală" în locul lor ". Fundamentele acestei presupuneri de sine sunt așezate în grădinițe.
Într-o grădiniță obișnuită se află cutia de nisip cu leagăne și un "garaj separat, cu un număr mare de biciclete și scutere cu trei roți. În anumite zile, copiii cu educatori merg la următorul parc, unde există un loc de joacă mare și pop, care sunt concerte. Există grupuri de la alte grădinițe, așa că se obține ceva de genul unui festival de copii mari.
Mama familiară este puțin supărată că copilul ei merge la o grădiniță cu bucurie și nu este supărată deloc când ea dimineața îl duce într-un grup și se întoarce la ieșire. În grădinița lor pentru copii sub vârsta de trei copii duc la ora 8 dimineața și iau la ora 3. Dimineața, copiii sunt preparați cu micul dejun și îndepărtați-vă pentru o plimbare; Fericit, după prânz, pune somnul.
- Se trezește dimineața și spune: Trrr, Trrr! Ceea ce înseamnă: Wow, cum voi merge la grădiniță și voi rula pe un ciclu! Nu supraviețuiește cu mine cu mine o întreagă zi ", mama mamei se plânge.
"Este bine," educatorii finlandezi îi explică ei. - Aceasta înseamnă că copilul este încrezător în lumea înconjurătoare, nivelul său de anxietate este scăzut.
În ultimii ani, o mulțime de imigranți din diferite țări au sosit în Finlanda, iar majoritatea s-au stabilit în partea de sud a țării, în primul rând în regiunea mare din Helsinki (inclusiv orașul Helsinki, Vantaa și Espoo). Pentru copiii din aceste familii, sistemul de grădiniță este deosebit de important - îi ajută pe copii să stăpânească nu cel mai ușor în lumina finlandeză.
În grupul familiar de grădinițe, copiii din familiile vietnameze și ruse la două luni după ce au început să meargă la grădiniță, înțeleg deja în mod clar finlandeză, în care profesorii spun cu ei. Deși, bineînțeles, pentru vârsta de vârstă (în acest grup, toți copiii sunt mai puțin de doi ani) nu pot spune nimic în finlandeză, cu excepția "Minei". Această expresie corespunde aproximativ "Hi!" sau pa! " (folosit pentru salut, și pentru la revedere). Până când începe școala, toți acești copii vor vorbi liber nu numai în limba lor maternă, ci și pe finlandeză.
Îmbrăcămintea pentru grădiniță este foarte importantă, deoarece vremea din Finlanda este singurul lucru care nu poate fi îmbunătățită. Una dintre cele mai populare detalii de toaletă pentru preșcolar, prin urmare - cizme de cauciuc și pantaloni de cauciuc pe curele, cum ar fi pescuitul. Dacă vedeți că copiii finlandezi se joacă într-o piscină, iar profesorii se uită calm, nu panică: cel mai probabil, există pantaloni absolut impermeabil la copii, care vor purta un salt cald.
În cazul în care familia copilului nu își poate permite să cumpere un nou salt sau pantofi pentru creșterea rapidă a Karapuse, puteți contacta unul dintre magazinele care vând comisioane la prețuri aleatorii (și de multe ori având toate o secțiune cu lucruri gratuite). Acestea sunt magazine de caritate ale sistemului FIDA sau al altor lucruri similare, unde lucrurile copiilor uzate pot fi cumpărate în unul sau două euro. Lucrurile copiilor tind să se predea în stare bună - la urma urmei, copiii mici cresc repede și nu au timp să le pună, în plus, în stare proastă, lucrurile nu sunt acceptate în astfel de magazine.
Apropo, conform legii locale din regiunea mare din Helsinki, toate excursii de transport public sunt gratuite pentru părinții cu copii, cu condiția ca copilul să se plimbe într-un scaun cu rotile (minciună sau sedentar, nu contează). Părinții cu copii în brațele lor, într-o pradă sau într-un rucsac special din spatele părții din spate, plătiți un bilet complet.
În ciuda faptului că Finlanda ca stat independent există doar 100 de ani, sistemul său educațional este considerat merită unul dintre cele mai bune din lume. Această țară ocupă în mod tradițional primele locuri din indicele educațional al populației, iar proprietarii de diplome de instituții de învățământ superior sunt în mare cerere în toate țările din Europa de Vest. Calitatea și, care este foarte importantă pentru tineret, educația gratuită atrage studenți din întreaga lume în Finlanda. Nu sunt excepția și cetățenii Rusiei. În special, formarea populară în Finlanda printre rezidenții din regiunea Nord-Vest, pentru care un sistem simplificat de eliberare a vizelor este valabil.
Sistemul educațional care operează în prezent în Finlanda a fost format în anii '60 ai secolului trecut. Acesta include 4 pași:
La fiecare etapă, formarea se desfășoară în două limbi de stat: finlandeză și suedeză. În regiunile nordice ale țării, este adăugată limba popoarelor indigene - suomi.
Grădinile finlandeze iau copii de la 9 luni la 5 ani. Sarcina lor principală este de a avea grijă de copii în timpul zilei și de a ajuta părinții în părinți. Spre deosebire de toate etapele de educație, această etapă costă bani. Mai mult, cantitatea de plată nu depinde de prestigiditate sau de echipamentele mai bune a grădiniței și de la mărimea veniturilor părinților copilului. Plata maximă este de 254 de euro, iar cel puțin 23 de euro.
Grupul de grădiniță poate fi de la 12 la 21 de copii în funcție de vârsta lor. Copiii mai mici, cu atât mai mulți educatori lucrează cu ei. În orașe mari, lipsa locurilor în instituțiile preșcolare se găsește adesea, astfel încât statul plătește indemnizații acelor părinți care sunt independenți implicați într-un copil.
În 6 ani, începe pregătirile pentru școală, care durează un an. Vizita ei este gratuită și neapărat pentru toți copiii. Grupuri pentru forme în grădiniță sau școală.
Educația școlară în Finlanda este formată din două nivele și durează 9-10 ani. Și ucenicii nu trec examenele chiar și după absolvirea școlii. Nici nu au jurnale. Părinții pot învăța despre succesul unui copil dintr-o revistă electronică de clasă în sistemul național Wilma. În plus, o dată pe lună, curatorul de clasă le transmite la masă, unde au fost înregistrate toate ratingurile studenților.
Anul universitar începe la mijlocul lunii august (data exactă numește administrația școlară) și continuă până la sfârșitul lunii mai sau la începutul lunii iunie. În acest timp, elevii de școală merg în vacanță de trei ori. Toate școlile școlare lucrează în prima schimbare, 5 zile pe săptămână.
La vârsta de 7 ani, copiii merg la școala primară (Alakoulu), formarea în care durează 6 ani. Clasele junior petrec tot timpul în același birou cu un profesor obișnuit. Primii doi ani, elevii studiază patru subiecte principale:
În plus, ele sunt implicate în educația fizică. O atenție deosebită este acordată dezvoltării creative a copiilor: sunt instruiți de joc pe diverse instrumente muzicale, cântând pe corali, desen și modelare. La o lecție, copiii pot studia simultan mai multe discipline.
În fiecare an se adaugă noi lecții, iar până la sfârșitul clasei a șasea, elevii au cunoștințe inițiale la toate subiecții majori, care sunt obligați să includă limbi finlandeze, suedeze și două limbi străine. Estimările din școala elementară finlandeză apar după gradul 3 și sunt scoase numai pe cale orală.
O atenție deosebită este acordată unei educații incluzive, toate finlandele au fost explicate de la vârsta fragedă că copiii cu defecte de vorbire, persoanele cu dizabilități sunt oameni cu drepturi depline cărora li sa cerut să fie egali.
De la gradul 7, elevii se îndreaptă spre școala mai mare. Acesta este situat de obicei într-o clădire separată. În acest stadiu, fiecare profesor învață un subiect separat. În clasă, el este situat cu asistentul, care simplifică foarte mult procesul de învățare.
Elevii de liceu au dreptul să aleagă discipline suplimentare. Învățarea la acest nivel durează 3 ani. Dacă doriți, copiii își pot îmbunătăți cunoștințele vizitând o a zecea clasă suplimentară. După absolvire, absolvenții ei își pot continua educația sau pot merge la muncă. Cunoștința lor cu profesii plătește o mulțime de atenție în clasa a IX-a. Elevii își aleg în mod independent locul dorit pentru angajare și se familiarizează cu caracteristicile sale.
Elevii practic nu întreabă temele. Profesorii finlandezi cred că pentru copii este mai util să mergeți și să petreceți timp liber cu părinții și să nu stați deasupra lecțiilor.
Un sistem de evaluare de zece-miliarde a fost adoptat în liceu în care fetația în sine este cea mai mică. Dacă studentul a primit o astfel de evaluare ca fiind una finală, atunci trebuie să dovedească la începutul următorului an școlar că cunoștințele sale s-au îmbunătățit.
Conform studiilor Organizației Internaționale Pisa, elevii finlandezi sunt ocupați în mod constant de primele locuri în nivelul educației. Specialiștii din întreaga lume încearcă să rezolve o enigmă de învățare eficientă. Majoritatea cred că are în multe privințe, a devenit posibilă din cauza unui număr de principii pe care se bazează educația finlandeză.
După școală, finii își pot continua educația în Colegiul Lukio sau Professional (Ammattikoulu). Selectarea în instituțiile de învățământ din această etapă are loc pe punctul școlar de mijloc. Studenții slabi primesc un colegiu, care primește o specialitate de lucru și mai puternică - în liceu, unde cunoștințele lor sunt îmbunătățite în diferite discipline.
În funcție de profesia viitoare, formarea în colegii durează de la un an la patru ani. Ei pot obține o specialitate în aproape orice industrie: de la agricultură la artă sau sport. În timpul formării, o atenție deosebită este acordată cunoștințelor practice. Absolvenții, dacă se dorește, se pot înscrie în orice instituție de învățământ superior.
În formarea de liceu continuă timp de 3 ani. Se efectuează pe sistemul de curs de schimb, deci nu există o diviziune normală în clase. După absolvire, absolvenții liceului trece examenele în următoarele discipline:
După trecerea cu succes a acestor teste, absolvenții într-un cadru solemn sunt obținuți de capacele albe care sunt foarte mândri și încep să fie considerate solicitanți. Examenele de trecere vă permite să alegeți orice Institut sau Universitatea din țară pentru formare ulterioară.
Universitățile Finlanda sunt împărțite în două categorii:
Principala diferență dintre instituțiile politehnice este un număr mare de clase practice care sunt introduse în curriculum deja la începutul primului curs.
Sistemul finlandez de grade științifice include următoarele niveluri:
Instruirea în universitățile din țară se desfășoară la finlandeză și suedeză. Dar există programe pentru studenții străini și în limba engleză. Cele mai multe dintre ele sunt concepute pentru a primi o diplomă de masterat în tehnologii de afaceri și IT. În funcție de program, predarea în limba engleză poate dura întregul curs sau numai primii doi ani.
Toate etapele învățământului superior finlandez sunt gratuite atât pentru rezidenții locali, cât și pentru străini, inclusiv cetățenii ruși, Ucraina și Kazahstan.
De mult timp, părinții finlandezi nu aveau dreptul să aleagă școli. În ciuda faptului că acum această interdicție este eliminată, majoritatea studenților continuă să meargă la cele mai apropiate școli, deoarece sunt aproape la fel. Dar există instituții de învățământ în care programul este considerabil diferit de ceilalți. Deci, printre imigranții din țara noastră, școala rusă din Finlanda de Est, fondată în 1997, este populară. Afiliații săi se află în trei orașe: Joensuu, Lappeenranta și Imatree.
Instruirea în această școală se desfășoară în finlandeză, dar unele subiecte învață în limba rusă. În plus, copiii imigranților primesc asistență în limba lor maternă în timpul lecțiilor și pot participa la clase suplimentare pentru a explora limba finlandeză.
Absolvenții școlii rusești fără examene au intrat în gimnaziul ei, unde formează grupuri speciale, studenți în liceele orașului. Elemente de profil pe care le explorează separat de alte licee și obligatorii - în clasele generale.
În Finlanda, există aproximativ 50 de instituții de învățământ superior. Cea mai mare și mai prestigioasă dintre ele sunt Universitatea din Helsinki.Numai specialiștii de înaltă clasă sunt predați în ea. Aproape toate disciplinele posibile sunt studiate aici, educația obținută la Facultatea de Medicină a acestei universități este evaluată în special. Formarea buruienilor are loc numai în limba finlandeză și suedeză, dar multe programe de masterat și doctorale sunt predate în limba engleză.
Majoritatea studenților ruși aleg un program orientat spre afaceri pentru ei înșiși și turism. Acest lucru se datorează faptului că aceste direcții sunt de obicei predate în limba engleză. În unele universități există programe în care o parte a subiecților citesc în limba rusă. Deci, Universitatea de Științe Aplicate Mikkeli (Ammattikorkeakoulu) predă la cursul afacerii și turismului hotelier. Aici puteți obține atât o diplomă de licență, cât și un maestru.
În primul rând, este necesar să se decidă la alegerea universității și să învețe despre solicitanții aplicabili în acesta. Toate universitățile determină independent termenele limită pentru depunerea documentelor, lista lor și metoda examenelor de intrare.
Cele mai multe universități iau documente de la începutul lunii decembrie până la sfârșitul lunii martie.Cel mai adesea, studenții viitori trebuie să trimită următoarele lucrări:
Unele universități verifică în mod independent nivelul de cunoaștere a limbii engleze în examen cu normă întreagă.
Gradul 11 \u200b\u200bStudenții care nu au primit încă un certificat se pot înscrie la universitățile finlandeze în programul de admitere discreționară. Pentru a face acest lucru, ei vor trebui să se atașeze la pachetul de documente, un certificat care să confirme formarea în clasa a XI-a și provocarea cu estimări pentru prima jumătate a anului.
Cu un rezultat pozitiv al examinării documentelor, solicitantul primește o invitație scrisă la testele de intrare. Pe baza acestui document, viitorul student primește permisiunea de a intra în Finlanda.
În unele universități este necesar să trecem examenele pentru subiecții de profil și la alții - este suficient să transmiteți cu succes interviul. Comisiile de film din Finlanda vin adesea la zonele de frontieră ale Rusiei și efectuează teste de intrare în vigoare.
După primirea confirmării înscrierii în universitate, este necesar să se organizeze o viză a studenților.Pentru a face acest lucru, furnizați un pachet de documente ambasadei finlandeze, care include:
Elevii care au venit în Finlanda pentru o perioadă mai mare de un an sunt obligați să primească înregistrarea la Departamentul de Poliție. Acesta include furnizarea de date cu caracter personal de bază și extinsă în fiecare an.
Învățământul superior din Finlanda este gratuit, dar studenții vor trebui să cheltuiască. În timpul antrenamentului universitatea trebuie să plătească pentru manuale și taxe obligatorii de membru al sindicatului.De obicei, aceste plăți nu depășesc 90 de euro pe lună. În plus, studentul plătește în mod independent locuințe și nutriție.
În fiecare oraș Finlanda există o organizație care se ocupă de distribuirea pensiunilor. Cei care doresc să obțină o mulțime de cazare în ele, deci este mai bine să le contactați imediat după primire. Aplicațiile sunt trimise pe site-ul web al organizației. Costul unei camere separate într-un apartament de trei camere este de la 150 la 300 de euro, în funcție de dimensiunea orașului.
Studenții străini care primesc prima educație superioară, nu sunt furnizate burse. Numai gradul de masterat sau medicii de știință poate conta pe diferite granturi.
Visa studenților oferă dreptul de a lucra pentru cel mult 20 de ore pe săptămână. La momentul vacanței, această restricție este eliminată. În marile orașe din Finlanda, găsiți un loc de muncă ca student care este liber să dețină finlandeză, destul de ușor. Fără această abilitate, adesea trebuie să fie mulțumită cu postul de curățenie sau de mână.
Grădinița se deschide la ora 6.30 și funcționează până la 17 seara.
La 8.00 de micul dejun pentru copii.
Apoi au început ocupațiile din cameră.
La ora 9.30 - o plimbare, care durează o oră.
La ora 10.30, ei mănâncă prima dată.
La ora 11 începe somnul, care durează până la ora 13.30.
După somnul în timpul zilei, copiii mănâncă a doua oară și merg la stradă înainte de închiderea grădiniței.
În Finlanda există grădini pentru copii ale căror părinți lucrează schimbări (medici, poliție) și ziua zilei în astfel de grădini sunt diferite.
În grupurile din grădina finlandeză nu veți găsi 30 de copii și un tutore. Umplerea este reglementată de reguli stricte:
Prin urmare, nu este surprinzător faptul că în același grup puteți vedea 3-4 educatori.
În Finlanda, copiii de diferite vârste participă la un grup. Există grupuri cu copii de la 0 la 3 ani și între 3 și 6 ani. Potrivit lui Finns, aceasta contribuie la dezvoltarea abilităților de cooperare și de comunicare.
Înainte de școală, copiii 6 și 7 ani merg la așa-numita clasă zero, unde se pregătesc pentru școală.
Fiecare familie plătește o cantitate diferită de grădiniță și depinde de venituri.
Maximul, care este plătit părinții garantați, a oferit Zilei de 8 ore și 5 zile pe săptămână în grădină, acesta este de 283 de euro pentru primul copil.
215 de euro vor trebui să plătească pentru al doilea. De regulă, astfel de sume plătesc pe cei care câștigă mai mult de 4 mii de euro.
Cu cât este mai mic salariul, cu atât este mai mică cantitatea din primirea pentru plată.
Dacă salariul este scăzut, dar nu mai mic decât minimul de subzistență, plătiți 56 de euro.
Dar dacă veniturile dincolo de suma minimă, grădinița va fi liberă.
Gradinita privată costă mai mult de 300 de euro. În același timp, municipalitatea poate plăti o parte din costul unei grădini private dacă familia are o situație dificilă.
Anul șederii sale în grădina finlandeză costă 13 mii de euro, părinții plătesc aproximativ 15% din această sumă.
Pentru a înțelege ce parte a bugetului familiei finlandeze "mănâncă" grădinița este dificilă fără cunoașterea salariilor din Finlanda.
Salariul mijlociu depinde de profesia și experiența.
De exemplu, trimestrul constructorului este estimat la 9-16 euro. Salariul curat este situat pe coridorul de 9-14 euro pe oră.
Medicul primește o medie de 6-7 mii de euro pe lună.
Pompieri, polițiști, profesori - 3 mii de euro pe lună.
Când părinții solicită admiterea în grădină, aceștia aleg tipul de alimente.
În grădină, fiecare copil specific este potrivit individual. Meniul poate fi vegetarian, desfăcut sau fără carne de porc. Dacă copilul este alergic, pregătit separat pentru el.
Pentru micul dejun, terci, tăierea cărnii, fructele, laptele sunt oferite. Porridge este principalul mic dejun.
Pranzul este diferit, dar tradițiile mănâncă supe în Finlanda. În plus față de mâncărurile calde și laterale sunt oferite legume și sos. De câteva ori pe săptămână, copiii introduc diferite bucătării din lume.
Sandwich-urile cu o varietate de umpluturi sunt oferite ca o gustare.
(107).jpg)
Sursa de fotografie: Facebook.com/paivakotijump
Alimentele sunt organizate sub forma unui bufet, dar nu este permis să formeze o placă completă. Poți să faci un pic și apoi, dacă ți-a plăcut vasul, abordează aditivul.
Mâncarea sărată și chiar ascuțită.
În cadrul anumitor frontiere, totul este permis.Nu poți picta cu toată lumea, dar să stai la masă în timpul lecțiilor este necesar; Poți să mergi pe băi și să stai în noroi, dar după aceea este necesar să râzi.
Aceeași regulă acționează în legătură cu părinții: puteți veni la grădină când este convenabil, nu puteți veni, ci să vă avertizați în avans. Părinții se află atunci când copilul este vacanță, dar atunci regula este de a fi faima și să fie liberă.
Nu strigați asupra copiilor și nu aplicați puterea fizică. Deși scandalul este cunoscut în Finlanda când profesorul a primit copilul în timpul cina izolator la scaun. Dar aceasta este o excepție rară.
Dacă profesorul consideră că copilul merită o anumită pedeapsă, acesta este în primul rând de părinții și vor primi consimțământul. Chiar și posibilitatea de a ridica un copil din colectiv și de a lua în altă cameră în timpul comportamentului inadecvat, necesită coordonare cu părinții.
Regula principală a sunetelor de grădiniță finlandeză, cum ar fi "Natura nu are vreme rea, nu există haine necorespunzătoare". Copiii finlandezi nu se tem de zăpadă, nici murdărie, nici un îngheț și să meargă în vremuri.
Adevărat, o mamă rusă, al cărei copil merge la grădinița finlandeză, împărtășită că copiii nu au mers pe stradă pe stradă în timpul iernii - 27 de grade. Când un pic cald, și înghețul a devenit la aproximativ 20 de grade, plimbări au reluat.
Pentru aceasta, copiii sunt îmbrăcați în haine speciale impermeabile în toamnă și primăvară, iar iarna în salopete calde și capace de lână și mănuși.
Sursa de fotografie: Facebook.com/paivakotijump
După o plimbare, copiii intră în "holul umed". Acest loc este similar cu dușul, aici copilul este spălat direct în îmbrăcăminte impermeabilă și cizme de cauciuc. După aceea, hainele și încălțămintele sunt uscate în dulapuri speciale, iar un copil satisfăcut continuă să joace.
Copiii finlandezi de la o vârstă fragedă sunt învățați la diferite colecții asupra naturii. Poate fi drumeții în pădure sau citirea în parc.
Copiii finlandezi de aer proaspăt respira nu numai pentru plimbări. Grădinile au un sistem de control al climei care ajustează temperatura și umiditatea din grup.
Clasele din grădina finlandeză sunt în multe feluri similare cu clasele din Belarus: modelarea, desenul, aplicațiile.
Adesea, clasele sunt în afara zidurilor Nadik.
De exemplu, într-un centru de divertisment științific, unde copiii prezintă experimental și introduc legile fizicii. Sau în planetariu, unde spun despre rotația Pământului și a cerului Star.
În Finlanda, grădinițele sunt populare folosind diferite tehnici de dezvoltare: Waldorf, Montessori.
Matotorii în înțelegerea obișnuită a acestui cuvânt practic nu se întâmplă. Discursurile se pregătesc și se desfășoară, dar nu sunt invitați de părinții lor.
(45).jpg)
Sursa de fotografie: Facebook.com/paivakotijump
În grupul celei mai obișnuite grădini municipale, puteți găsi o scenă pentru spectacole, ale căror participanți devin copiii.
Săli de sport mari cu un perete suedez, un diapozitiv pentru alpinism și o mașină de balet sunt obligatorii. Locul este salvat în detrimentul camerei și dormitoarelor de joc, dar nu un loc pentru sport. Copiii sunt învățați să meargă schi, patinaj, înot.
Jocurile sunt diverse, de la puzzle-uri și lut de modelare la joc în chioșc. Într-o grădină municipală, în timpul designului clădirii există o astfel de spații. Copilul vine în interiorul camerei și vinde mărfuri prin fereastră ca în chioșc. Alegerea bunurilor este extinsă, există un registru de numerar și diferite dispozitive pentru a lucra cu carduri de plastic. Finns învață copii din copilărie să folosească bani.
Jocul este conceptul cheie al întregului sistem finlandez al educației preșcolare. Copiii nu predau citirea, număra și scrie la școală.
În Finlanda, grădinița nu va fi dusă la grădiniță. Dar sub boală, se intenționează o temperatură crescută și infecții intestinale. Se crede că, dacă un copil nu are nici o temperatură, este sănătoasă. Cu un tuse și nas curbat, nu trimiteți acasă.
Copiii cu caracteristici de dezvoltare sunt vizitate de grădini obișnuite. În Finlanda, la astfel de copii, o relație specială, într-un grup în care 6 copii cu încălcări grave vor fi la fel de mulți specialiști: 2 profesori de corecție, 2 danny și 2 asistenți.
Dacă un copil se poate mișca, atunci un taxi îl va aduce la grădiniță, care este plătit din bugetul orașului. Toate echipamentele necesare pentru un sejur confortabil în grădină plătește orașul.
În Finlanda, copiii cu caracteristici de dezvoltare nu pot chiar să suspecteze că au nevoi speciale. Atât de confortabilă pentru ei este creată miercuri.
În grădiniță, există camere de companie peste tot. Părinții pot vedea ce a făcut copilul toată ziua. În unele grădini se poate face în timp real.
În timpul plimbări, fiecare copil este îmbrăcat într-o vestă reflectorizantă cu numele și numărul grădinii, copiii țin pe o singură frânghie care nu se pierde.
Scările sunt împrejmuite, jucăriile și mobilierul sunt realizate din materiale ecologice.
Numărul de educatori vă permite să păstrați cu supravegherea fiecărui copil. Dar dacă a avut loc un accident, educatorul umple documentele în care toate detaliile a ceea ce sa întâmplat. Municipalitatea monitorizează astfel de cazuri și poate îmbunătăți spațiul unei grădinițe sau lucrări de personal.
Dar ceea ce lipsește grădinițele din Belarus?
a spus despre călătoria în Finlanda, de la ceea ce a văzut și a simțit doritar întrupa Ucraina.
La început a existat o idee de a crea o nouă grădiniță la Kiev, propusă de șeful clubului talent și grădinițele "Totosha" Tatyana Sorokina. Am discutat de mult cum ar trebui să fie. Am vrut să mă conectez împreună: practic, prietenie de mediu, independența copiilor și tendințele actuale în educație. Am început să luăm în considerare serios ideea de a crea o grădiniță finlandeză, deoarece instituțiile educaționale finlandeze ocupă astăzi locuri de conducere în clasamentul mondial. A decis imediat să meargă în Finlanda pentru a vedea din interiorul cum funcționează.
Am vizitat orașele Helsinki, Espoo și Vantaa. Am reușit să vizităm 6 grădinițe, 2 școli și un club de copii (apropo, conceptul de club de copii din Finlanda diferă de cele obișnuite pentru noi. Există o inițiativă a orașului sau a bisericii, iar clasele sunt gratuite).
În primul rând, fininile au o altă mentalitate, care se bazează pe un dispozitiv social special, așa-numitul socandianism scandinav. Ideea de stat se bazează pe eforturile de bunăstare socială universală, aproximativ nivelul egal al salariilor pentru toate profesiile este ceea ce contribuie la alegerea activităților, pe baza valorilor materiale, dar în chemarea inimii. De exemplu, un salariu al profesorului școlii este de 3.000 de euro, un educator - aproximativ 2000 de euro, iar Nanny primește aproximativ 1.800 de euro. În același timp, programatierul va primi, de asemenea, aproximativ 3.000 de mii. Poate că este de aici o atmosferă psihologică incredibil de confortabilă. Finnii sunt oameni uimitori, calm, bunăvoință și simplitate provin de la ei - chiar și spre noi, străini nefamiliară și piercing.
Este foarte frumos atunci când oamenii sunt cu sinceritate gata să ajute, chiar dacă durează ceva timp și cauzează neplăceri. Ei nu se uită la alții, nu demonstrează o ignorare și suspiciune, sunt holistică și de încredere. Acolo, nu există nici o demonstrație a bunăstării, personalității, a mașinii scumpe și a lucrurilor asemănătoare. În mod surprinzător, chiar și vitrinele interioare ale IKEA sunt permeate cu simplitate, reținere și funcționalitate.
Camera de zi interioară în Ikea
Dormitor interior
Interier de bucătărie
Dormitor interior
Clase în grădinițele noastre private și sunt foarte asemănătoare. Nu a inventat nimeni bicicleta aici:
Finnele plătesc mult mai multă atenție la lucrările de proiect ale grupului, în timpul căreia profesorii cu copii creează ceva în comun și mare, de exemplu, de la carton sunt tăiate, lipite, vopsea un dinozaur uriaș și apoi puneți-l pe perete pentru Ferris universal și Bucurați-vă de rezultat. E minunat!
Creativitate spațială
Pe cizmele mari de perete
100 de ani de independență a Finlandei
Proiectul de grup de primăvară
Proiectul Grup de Paști
Dinozaurii
Ei spun: "Nu ne temem de murdărie, principalul lucru este că copiii sunt implicați în procesul creativ". Adevărat, sala este atât de îngrijită și curată, iar clasa este deja teritoriul creativității. Acest zid este pentru meșteșuguri, în colțul ăsta, desenele se vor usca, iar acest lucru este în materialele de acces deschis pentru creativitate (în grădinițele finlandeze nu ascund materiale artistice în dulap, ele sunt întotdeauna disponibile pentru copil, ca în mediul montessori ). Constructorii locuiesc într-o zonă, experimente, cum ar fi vulcanii fabricați de om, trăiesc. Spațiul de grădină este foarte viu, iar finlandezul sunt mândri de ea.
Wanted - Craft-uri
Zona de creativitate
Lăsați-o pe strâmbă - dar sa făcut el însuși!
Jocuri de masă
Organizator pentru meșteșuguri
Zona jocurilor de rol
Organizator pentru meșteșuguri
Zona de proiectare
Zona de joc la copii
Zona de creativitate - totul este disponibil
Horsicia :)
Meșteșuguri pe perete la școală
Într-un atelier de creație
Schimbăm spațiul așa cum vrem
Zona jocurilor de costume
Sisteme de stocare
Educatorii sprijină inițiativele pentru copii. Vrei Jungle? Vă rog: Aici râul curge de pe țesătură, aici sunt copacii de la carton (copii, vopsea de ajutor!), Iată fiarele - totul este creat și proiectat de o expresie în mișcare de la ceea ce este la îndemână. Copiii sunt încântați, pentru că au venit, profesorii au ajutat la încorporarea și îndrăznea să puteți juca jungla toată ziua! În același timp, un cip de învățare adaugă la joc.
În grădini "Totosha" o organizație similară a spațiului. De asemenea, ne-am mutat la mobilier mobil funcțional, partiții în loc de pereți pentru a distinge între zonele spațiale care nu ocupă o mulțime de spațiu. În grădinițele finlandeze, spațiul este practic și funcțional, totul este transformat și ocupă un minim de spațiu. Pătuțurile care sunt extinse de la dulapuri sau pliate cu un stivuitor, partiții glisante, tabele de noptieră pe roți, mese care pot fi colectate împreună într-un singur sau stânga separat. Mă bucur că am venit la asta.
Cribs ergonomice
Cribs ergonomice
Cribs ergonomice
Perdelele joacă rolul partiției
Magneți pe perete
Blocuri de jocuri mobile
Banda de obstacole - transformator
Rezervați rack pe roți
Haine pentru copii direct în clasă
Depozitarea lui Matrasikov.
Scaun ergonomic (înălțimea este reglementată de către tablă)
Blocuri de jocuri mobile
Blocuri de jocuri mobile
Necrikasnaya mobilier
Dulapuri pe roți
Camere confortabile de dulapuri
Pianul compact
Rafturi individuale
Racack pe roți
Tabele care pot fi colectate într-una
Perete din stânga pentru depozitare
Magazine compacte
Partiția pentru desen în loc de un perete
Sală de gimnastică
Dulapuri de transformare
Scaune compacte
Crots practice
Paturi care ascund
Ce ne lipsește? Cred că libertatea interioară. Suntem mai strânși, reprezentanți pe ceea ce ne vom gândi sau de a spune, după cum ne uităm, care este imaginea noastră - în Finlanda nu există: mai mult și mai relaxat - atât profesori, cât și conducere și, desigur, copii.
Acest lucru este adevărat, în grădinița finlandeză, spiritul libertății este atârnat. Creativitatea copiilor este încurajată, independență, există mai puține reguli și cadre, ascultă opiniile copiilor, se referă la ele cu respect ca personalități. În același timp, copiii nu sunt răsfățați.
Am lovit mai ales situația într-una din școli (așa cum am spus, în timpul călătoriei am vizitat două școli): Am cerut să rămânem la "Extenllion", să vedem cum trece ocupația. Profesorul a spus: "Un minut, clarific ceva," și ea a dus să ceară permisiunea - cine credeți? La copii. Vor fi împotriva, dacă noi, oamenii nefamilari, vor fi prezenți în timpul clasei? Acest caz vorbește pentru el însuși.
Și da, este imposibil să fotografiați copiii fără permisiunea lor.
În ceea ce privește atitudinile față de copii, părinții nu pot bate copiii, strigând pe ele - acest lucru este fixat la nivel legislativ. Dacă cineva (vecin, trecător, tutore) a văzut că părinții arată violență, ei pur și simplu obligați să se aplice serviciului social.
De asemenea, ne-am spus că, dacă copilul nu vrea să părăsească grădina la sfârșitul zilei și, de exemplu, se află pe podea, odihnindu-se și fricul, atunci mama care a venit să se ridice, va aștepta liniștea olimpică să aștepte momentul până când copilul dorește să plece.
Este demn de remarcat faptul că de la tinerii de 16 ani au dreptul de a trăi separat de părinții lor, iar statul le va sprijini financiar. Probabil, prin urmare, părinții sunt foarte apreciați că nu sunt "proprietarii" copilului lor și fac tot posibilul, astfel încât copilul să fie bun în familia sa.
Nu, dar au existat momente controversate. După cum ni sa spus, în școlile finlandeze "regulile junglei" sunt foarte simple: dacă o persoană dorește să învețe, există multe oportunități în fața lui, dacă nu - nimeni nu o va forța, nici părinți, nici profesori. Se spune că există cadre didactice care se ridică slabe, lucrează atât peste asimilarea obiectelor individuale, cât și asupra motivării copilului. Cum funcționează în practică? Conform experienței mamei finlandeze nu este foarte bună.
Raportul este destul de indiferent acolo. Este bine? Pe de o parte, ea învață să se concentreze asupra motivației interioare și nu asupra stimulentelor externe, iar pe de altă parte, poate cineva "lovit sub fund" și nu ar face rău? Întrebarea este controversată.
În al doilea rând: În Finlanda, se acordă o atenție deosebită practicii și aplicării cunoștințelor și multă teorie. De exemplu, elevii nu pot cunoaște tabelul Mendeleev, dar vor vizita un fel de plante chimice și vor ști cum funcționează. În același timp, absolvit de la școală, pot avea cunoștințe teoretice foarte mediocre.
Borum sau clasa de clasă-atrium în mijlocul școlii Un alt punct pe care ne-au spus mamele școlilor - școala nu se pregătește pentru admiterea la universitate. Pentru a vă pregăti pentru examene, trebuie să angajați tutori. Din motive de corectitudine, merită remarcat faptul că intrarea în institut nu este o tendință de mustață ca în Ucraina. Unii tineri sunt mulțumiți de sfârșitul lui Lukio (Lyceum).
În această cameră se află: școala finlandeză, școala internațională, grădinița Printre "profesioniștii" indiscutabili: atât în \u200b\u200bșcoli, cât și în grădinițe, se acordă multă atenție muncii și alfabetizării financiare. Elegant echipate cu coasere, tâmplărie, ceramică și ateliere de creație îi inspiră pe elevii să creeze. Există camere similare în grădinițe. Acestea au toate materialele potrivite pentru copii după vârstă (diferite tipuri de vopsele, resimțite în rulouri, reciclare, hârtie de nuanțe, topit pentru țesut, carton pentru meșteșuguri mari, margele, bastoane din lemn, materiale naturale, butoane și clopote și multe altele necesare pentru tinerii artiștii).
Tabele cu aspiratoare
Cabinet cu unelte manuale
Rack cu șuruburi și alte trupuri
Imprimante 3D
Lucrarea copiilor
Echipament profesional de tamplarie
Material pentru muncă
Clasa de artă de magazie
Atelier de cusut
Fire în acces gratuit
Overlock.
Stofa
Lightning, Loskutka.
ceramică
Diferite aparate de lucru
Țesut în grădiniță
Cuptor pentru arderea lut în grădiniță
Materiale diferite pentru creativitate în grădină
Simțit pentru meșteșugurile copiilor
Lucruri frumoase
Vopsele de diferite specii
Chalks Wakov.
Reciclarea și materialele naturale
Margele din lemn
În școală, copiii învață finlandeză, suedeză și dintr-o anumită clasă engleză (suedeză este foarte comună, la nivelul celui de-al doilea limbaj de stat).
De asemenea, toate școlile și grădinile sunt echipate cu biblioteci. Copiii ridică iubirea pentru a citi prin cărți fascinante frumoase și de înaltă calitate. În bibliotecile confortabile și drăguțe de a fi, puteți cădea pe sacul de scaun și citiți cât de mult sufletul dvs., puteți lua și cărți acasă.
Sunt foarte impresionat că în grădinițele finlandeze, copiii merg în aer proaspăt de două ori pe zi cel puțin o oră și jumătate în aproape orice vreme. De asemenea, practicăm plimbări lungi, dar în timpul iernii, educatorii noștri merg într-adevăr puțin. Cu toate acestea, în Finlanda este mult mai rece, pentru că este țara de nord, aici la sfârșitul lunii martie există zăpadă, dimineața, solul acoperă înghețul, iar strada este adesea minus temperatura. Și copiii merg! Mulți plimbare! Și chiar la școală, ei sunt pur și simplu obligați să meargă pe stradă în timpul fiecărei schimbări deja până la clasa a IX-a inclusiv. Dacă vorbim despre preșcolari, atunci pentru ei o plimbare este o parte integrantă a vieții, este chiar scrisă în legislație. Iar legea finităților nu încalcă. Raite și cizme de cauciuc sunt pregătite pentru ploaia din grădiniță (care sunt trimiși la "uscător" imediat după o plimbare, astfel încât să reușească să se usuce până la promenada de seară). Grupurile superioare nu pot ieși, dacă fereastra este mai rece decât -20 și grupurile mai tinere la -13 și mai jos.
Loc de joacă pentru copii în grădină
Impermeabile și cizme de cauciuc
Lăsări abrupte în fiecare grădină
Leagăn arată adesea
Street Toy Storage
Labirint pe asfalt.
Labirint pentru a juca cu apă
Materiale naturale
Transport pentru mers pe jos
Glisuri inscripționate în peisaj
Cizme :)
Ploaie de ploaie
Cabinet de uscare dreapta
Haine ușoare și confortabile
Lazalka.
În timpul plimbărilor, îngrijitorii organizează timpul liber: jocuri, divertisment, cursuri de formare. În plus, dacă cineva de la copii nu a avut grijă de lecția (distras sau nu a participat deloc), atunci educatorul acordă atenție acestui copil în timp ce mergeți și în forma de joc pe care încearcă să-l ajute să asimileze materialul .
De asemenea, dorim să introducem astfel de plimbări în curs de dezvoltare (deja angajate în scrierea programelor de agrement de stradă pentru copii de diferite vârste), stocuri de ploaie și cizme. Vom acorda mai multă atenție lucrărilor de proiect, discuțiilor de grup, experimentelor. În grădinițele noastre, am adunat deja un aspect de spațiu, ceapa ridicată, vopsită cu coloranți alimentari, create de meșteșuguri de grup. Dar, după ce am vizitat grădinițele finlandeze, am realizat că aveți nevoie de mai mult "ar putea" cu copiii, nu vă este frică de experimente și expresie.
Înapoi în Finlanda, îngrijitorii de multe ori apă de apă pe excursii în muzee, cinematograf, aeroport, la plante, începând cu vârsta de 3 ani. Copiii mai mari intră adesea în piscină și patinoar. În același timp, părinții nu cer și autobuzele speciale nu comandau autobuze speciale - bucurați-vă de transportul public. Se întâmplă adesea că șoferul de autobuz al orașului se mișcă ușor de pe traseu pentru a oferi elevilor de grădină direct la destinație. Avem ceva mai complicat. De exemplu, numai șoferul cu o autorizație specială pentru transportul unui grup de copii poate transporta astfel de excursii la copii. Dar vom căuta modalități de a organiza astfel de excursii.
Am adus manuale din Finlanda pentru preșcolari și acum pe baza lor, dezvoltăm programe pentru o nouă grădină, planificăm zonarea de a oferi profesorilor și mai multă libertate pentru zboruri creative, au deschis vacanțe în căutarea unor profesori cu ochi de ardere. Ca și în Malom și, în general, există multe valoroase în experiența finlandeză.
Mai întâi de toate, trebuie să fii eliberat din interior și să înveți puțin. Planificăm să desfășurăm cursuri psihologice pentru profesori, precum și seminarii pentru schimbul de experiență. Aceasta inspiră, motivează, dă naștere la idei noi.
În grădinițele finlandeze, profesorii constituie un plan individual de învățare a fiecărui copil. Profesorul comunică cu copilul, învață interesele sale, se concentrează asupra lor atunci când scrie lecții. Dacă un copil este îndrăgostit de dinozauri, îi va aduce o carte despre dinozauri, va discuta despre acest subiect cu el, joacă cu dinozauri etc. Fiecare copil din cabinetul se află aici este cartea de dezvoltare individuală a copilului, în care profesorul și copilul scriu ceva, adeziv, pus. În același timp, cartea din fiecare copil arată foarte diferită de cea a altui. Ne-a plăcut această idee, dar cum să o încorporăm, discutăm doar. În general, la sosirea din Finlanda, adesea vom discuta noi idei și strategii de dezvoltare.
Cel mai important lucru este ceea ce ne-a învățat Finlanda, în opinia mea, este simplitatea, sinceritatea, munca nu este afișată, dar de dragul fericirii copilariei (copiii din Finlanda arata cu adevarat absolut fericit!), Furnizarea de copii cu o mai mare libertate de auto- expresie. Acum avem un scop complet tangibil și ne vom strădui. Sunt sigur că toți lucrăm!
