Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

Blog despre un stil de viață sănătos. Hernia spinării. Osteochondroza. Calitatea vieții. Frumusețea și sănătatea

» Clasele noastre "Petomotor" (de la an la două). Cursurile noastre "Petomotor" (de la an la două) ceea ce ar trebui să fie un copil

Clasele noastre "Petomotor" (de la an la două). Cursurile noastre "Petomotor" (de la an la două) ceea ce ar trebui să fie un copil

În mod obișnuit, standardele de vârstă ale dezvoltării copilului servesc drept orientare. Este foarte important ca, odată cu creșterea copilului, totul a fost bine și cu dezvoltarea sa. El trebuie să se ridice treptat ca un pas în sus.

Dezvoltarea fizică a copilului 2 ani

Indicatorii dezvoltării fizice până la sfârșitul celui de-al doilea an al vieții copilului în medie realizează astfel de parametri:

  • greutate: 12.3-12.7 kg.
  • Înălțime: 84-86 cm.

În al doilea an de viață, se adaugă greutatea în fiecare lună pentru 200-250 de grame și o înălțime de un centimetru.

Dinamica creșterii și a greutății pentru fete și băieți de la 1 la 2 ani

Din acest tabel rezultă că rata medie de gradare în greutate este de 2,3-2,6 și în creștere - 10.5-11.7.

Băieții iau vârful în dezvoltarea lor fizică deja la această vârstă. Creșterea circumferinței toracice la băieți se află puțin în urmă și este de 1,2-1,7 până la sfârșitul celui de-al doilea an, în timp ce fetele sunt 2.2-2.6. Dar făcând concluzii, trebuie să nu uitați de caracteristicile fizicului familiei .

Pentru o dezvoltare fizică bună, nu excludeți proteinele animale și sărurile minerale de la nutriție.

Au stăpânit noi abilități și abilități

Ce abilități de motor (abilitatea de a-ți gestiona corpul) are grijă de copil?

  • Plimbare de mers pe jos.
  • Jumping.
  • Mersul pe scări (în sus, în jos).
  • Depășirea obstacolelor (bypass, sare peste sau depășește obstacolele cu o înălțime de 20 cm).
  • Puneți piciorul pe minge, aruncând mingea.
  • Condamnă un inteligent pentru a urca și a reveni.
  • Salt pe un picior.
  • Trece prin hoop.
  • Țineți echilibrul la bara transversală.

Aptitudini

  • Utilizarea elementelor în numire directă (pentru a desena un creion, pentru a săpa la scoop, este o lingură, pieptene combinate).
  • Flipping o pagină de cărți.
  • Stați pe vârful lui Tiptoe.

La această vârstă, activitatea motorului copilului se dezvoltă intens. Dezvoltarea fizică este estimată din punct de vedere al coordonării și coerenței. Dezvoltarea abilităților fizice la copii, precum și motilitatea mare și mică.

Dați preferință plimbări, în loc de multe ore de vizionare a desenelor de desene animate. Mergeți cu un copil în aer proaspăt, combinând o plimbare cu o vizită la locurile de joacă pentru copii. Complexe de joc cu carusești, scaune balansoare, Laza sunt ajutoare excelente pentru dezvoltarea fizică.

Dezvoltarea vorbirii în 2 ani

Vocabularul copiilor de la 1,5-2 ani poate varia de la 40 la 100 de cuvinte, iar până la sfârșitul celui de-al doilea an poate ajunge la 300 de cuvinte. Împreună cu reaprovizionarea vocabularului, copilul captează semnificația menționată, înțelegerea sa de exprimare este intensivă în curs de dezvoltare. Copiii combină două sau trei cuvinte, fraze sunt obținute din astfel de combinații: Mama a venit, o mașină mare rămasă. Principalul lucru este că copilul poate combina cuvintele în sens .

Dacă copilul nu formează fraze (confundate în combinație de cuvinte), atunci este necesar să pronunți corect expresia corectă, dar nu un cuvânt separat. În mod similar, el va înțelege cum să construiască fraze.

Este curios că, familiarizat cu obiecte noi, copilul încearcă să învețe despre funcția noului subiect și întreabă "Ce se numește?". Adult nu numai că trebuie să apeleze acest subiect, ci și să arate copilului cum să-l folosească.

Încercați să construiți comunicarea cu ceaiul în așa fel încât și-a exprimat nevoile cu cuvinte, chiar dacă îl înțelegeți perfect cu o jumătate de cui. În unele cazuri, copilul poate cere un fel de gest sau un cuvânt greșit.

De exemplu, baby spune: "Mama, da bibika," și mama ca răspuns: "Ce să dau, nu înțeleg?". Această metodă de neînțelegere va încuraja bine copilul în primul caz, iar în al doilea drept de a pronunța cuvinte.

Pentru a dezvolta o motocicletă superficială, trebuie să aranjați cursuri și jocuri, în procesul de care sunt implicate perii și degete (mâini și picioare), în acest caz vor efectua mișcări mici și corecte. Puteți sugera să pictați, să strângeți cuburile, să colectați mozaic sau puzzle-uri. Mișcările mici ale vârfurilor degetelor și dezvoltarea discursului sunt strâns legate între ele.

Caracteristici Dezvoltarea psihologiei copiilor 2-3 ani

Comportamentul copilului la un biennium este involuntar. El nu se poate gestiona la cererea sa, astfel de caracteristicile celui de-al doilea an de viață.

O altă regularitate este că copilul nu se poate concentra pe un subiect.

Mulți părinți se bucură de această caracteristică de vârstă în favoarea lor, distrag atenția copilului după cum este necesar. La această vârstă, el înțelege în mod clar numirea articolelor în fiecare zi și le aplică. De exemplu, utilizarea obiectelor de igienă personală la spălare, utilizarea tacâmurilor în timpul meselor.

  • Suntem mai clară decât un semi-anual, uneori folosind adjective.
  • Copilul poate plia Piramide, cuburi, mozaic.
  • Poate tăia Hârtie, deținând foarfece într-o singură mână.
  • Sub muzica ritmică Ține (legătura, stoarce, turnarea).
  • Efectuează Instrucțiuni simple și solicitări.
  • Creat pentru a vă aminti Quatrasiune, Pedech, cântece.
  • Trage din plasticină LEPT Figuri simple.
  • Dezasamblați jucăriile încercând să exploreze conținutul.

Abilitățile cognitive ale unui copil 2 ani

  • După spectacol, poate colecta o piramidă din 5 inele (de la un inel mai mare la un mic și invers).
  • Rude Figura geometrică în vrac cu un analog plat.
  • Determină subiectul prin caracteristicile sale caracteristice Greutate, textura, care este greu, moale.
  • Orientate în diferite valori (De exemplu, compararea cuiburilor, culorii, volumului, lățimii).
  • Alocă în mod vizibil subiectului Potrivit lui (compară formele geometrice în formă și inservează în ferestrele corespunzătoare).
  • Evidențiază trei sau patru culori Unele apeluri sau selectează această probă.
  • Conduce linii Diferite lungimi, direcție și formă, apeluri ceea ce este atras.

Ce să joci cu un copil la vârsta de două?

La această vârstă, copilul deja face în mod conștient orice acțiuni, așa că dorește să afle mai multe despre lumea din jurul lui. Și bebelușul înconjoară o mulțime de articole cu care puteți și.

Este recomandabil să rețineți că copiii de la această vârstă se concentrează numai pe un număr mic de articole. Ei plătesc repede de ocupație nouă, dar și obosiți într-un timp scurt și își pierd interesul. Joacă o durată mică și ușor de perceput jocul.

  • "Cine repede"

Construiești o poartă mică de la designer pe podea sau pe masă și aranjați o cursă: cine va da rapid subiectul tău la poartă. Oferiți copilului să aleagă una dintre cifrele pentru curse. Elementele trebuie să fie de diferite forme: minge, cub, baghetă, bar, roată. După mai multe porniri, arată că cifrele rotunde se rostogolesc mai bine, explică copilului - de ce se întâmplă.

Acest joc va învăța Discerne obiecte în formă.

  • "Asemănări și diferențe"

Luați 2 lucruri sau imagini și raționalizați ceea ce sunt asemănări și diferențe. De exemplu, ursul și veverițele au ochi, urechi, nas, labe, coada; Dar veverița este roșie, iar un urs este maro. Dacă ați confruntat cu prima sarcină cu ușurință, puteți complica a doua: Oferiți 2 mașini de culori diferite.

Jocul se dezvoltă Atenție.

  • "Comparaţie"

Invitați copilul patru jucării moi sau păpuși și dați 3 farfurioare, există suficiente feluri de mâncare? Răspândirea și încheierea: "Mai lent sunt mai puțin decât jucării". Faceți același lucru pentru cazurile "mai" și "egale". Combinați numărul de jucării și farfurioare. Nu luați prea mult, începeți cu 5.

Jocul învață acțiunile de comparație sunt considerate începutul studiului matematicii.

  • "Rezervați cu mâinile voastre"

Luați câteva bucăți de dimensiuni identice din carton. Sharely tăiat din bușteni vechi și ziare au plăcut ilustrații. În acest proces, învățați copilul să folosească corect foarfecele. Stick imagini pe carton. În fiecare bucată de carton, faceți 2 găuri, apoi pliați toate piesele unul pe celălalt și legați panglica sau frânghia. Sa dovedit o carte. Puteți selecta imagini tematice și inventați povestea.

Jocul se dezvoltă Dragostea pentru cărți, imaginație, Motor City.

  • "Fortăreață"

Împreună construiți o fortăreață fiabilă care va salva locuitorii săi de la adversitate. Ca material de construcție, utilizați casete de diferite dimensiuni, orice: de la pantofi, suc, tehnologie. Construiți cetatea, turnul, castelul sau casa, pliați cutia în jurul perimetrului și apoi unul pe celălalt.

Jocul se dezvoltă imaginație.

Alimente și îngrijire

Într-un copil de doi ani, ar trebui să includeți proteine \u200b\u200bușor digerabile, vitamine și minerale. În dietă - terci de lapte, lapte fermentat (Kefir 500 -700 ml pe zi sau lapte), brânză de vaci sau brânză (mâncăruri de la brânză de vaci: brânză de cabană dincolo de gălbenele). Preparate vegetale din diferite legume (sfecla, varza, morcovi, dovleac, dovlecei).

Mai multe feluri de mâncare simple pentru copil de doi ani

1. Salată "Snowman"

Salata este așezată de straturi, fiecare dintre acestea fiind impregnată cu smântână. Mai jos este un piept de pui fiert, apoi morcovi fierți, stratul următor constă din sfecla fiartă, brânza finală a stratului. Stratul superior este ca un cap de zăpadă, puteți adăuga ochii de la Maslin, Cilia din verdeață și, desigur, nu uitați să atașați nasul-morcov.

2. Buckwheat Cutleturi

Pentru masa de prânz puteți oferi bucatele cu hrișcă. Pentru a începe cu, sudura de 0,3 kg de carne de vită într-o apă ușor sărată. Apoi, obțineți carne și fierbeți jumătate din paharele de hrișcă în aceeași apă. Pentru carne tocată prin șlefuitorul de carne, adăugați hrișcă la ea, 1 ouă, ceapă tocată și prăjită, condimente la gust. Luați degetele și le prăjiți într-o tigaie sau pregătiți-vă într-un Multicooker pentru un cuplu.

3. Zraz din brânză de vaci și dovleac

Grind 0,5 kg de brânză de vaci, adăugați 2 ouă, 0,5 ochelari de zahăr, unele făină, sare la gust. Dovleacul trebuie tăiat și copt în cuptor la o temperatură de 180 de grade timp de 40 de minute. Dovleac zdrobit și adăugați la brânza de vaci. Pentru a orbi zraz, tăiat în făină și prăjiți. Serviți cu smântână.

Îngrijirea copilului de doi ani, trebuie să aveți grijă de sănătatea și securitatea sa, pentru a oferi confort și dezvoltare completă, observați modul de somn și nutriție.

După ce a ajuns la vârsta de 1 an, copilul se mișcă de la satisfacerea materială a nevoilor sale privind alimentele intelectuale: copilul se dezvoltă activ într-un plan psihologic și social. Alimentele și somnul oferă nevoile sale fiziologice, dar întreaga perioadă de veghe este direcționată către acumularea și îmbunătățirea abilităților mentale. Desigur, el continuă să crească și să repare corpul. Un rol important este jucat și educația competentă pe care părinții le dau copilului.

Indicatori de dezvoltare fizică

În cazul în care primul an de viață, copilul a crescut și a dezvoltat în mod normal, până la 1 an, greutatea sa ar trebui să crească de trei ori în comparație cu cât de mult a cântărit la naștere. Adaugă copilul și în creștere. Potrivit statisticilor, la creșterea inițială cu care sa născut copilul, se adaugă aproximativ 25-29 centimetri. Dezvoltarea creierului apare: în anul, volumul său ar trebui să fie de 60% din volumul creierului adult.

Abilitati motorii

Arsenal de competențe motorii cu care copiii își întâlnesc primul an după naștere, ne permite să vorbim despre creșterea independenței omului mic. Mulți copii până în acest moment încep să meargă. Dacă copilul dvs. nu a dispărut încă, nu ratați momentul primilor pași. Eliminați evenimentul pe cameră care transferă viața copilului într-o nouă etapă.

La vârsta de aproximativ un an, copilul merge într-o etapă fundamentală nouă de dezvoltare - începe să stăpânească pași independenți și devine mai puțin dependent de mama și tata

Motorul mic se dezvoltă:

  • Copilul ia mâncare cu mânere, învață să dețină o lingură.
  • Ajută mama să răstoarne cărțile cărților pe care le-a citit.

Îmbrăcată, servește mânere și picioare. Recunoaște numirea articolelor de uz casnic, știe ce avem nevoie de un pieptene, mătură sau telefon. Încercând să repete manipularea adulților cu aceste elemente. Mișcările pot fi ciudate, dar ele sunt în mod clar conștiente. Este încă departe de momentul în care copilul dvs. va scăpa complet de îngrijirea părintească, dar fără tine și să nu vii la independență.

Caracteristicile dezvoltării

După ce copilul vine anul, frecvența vizitelor la pediatria este redusă - de regulă, inspecțiile preventive sunt efectuate de 1 timp în 3 luni (a se vedea și :). Prezentul regulament este asociat cu caracteristicile individuale ale dezvoltării fiecărui copil. Adesea, psihologia iese mai întâi pe un rezultat negativ. Acest lucru se datorează lipsei unui tânăr mame, care nu a reușit să dezvolte un sentiment de toleranță față de capriciile copilului. Abaterile de la normele stabilite pot fi în copii prematuri. De la 1 la 2 ani, ele sunt un pic care au rămas în spatele fizic și intelectual, dar, de regulă, după 2 ani, ei ajung repede cu colegii lor în toate sferele.

Natura copilului, contribuția părinților în clase cu copilul, stabilirea psihologică și socială a corectat progresul într-o singură direcție sau alta. Dacă mama dorește ca copilul să se dezvolte mai repede decât alții, trebuie să fie un educator pacient - grijuliu, responsabil, rațional.

Perioadele calendaristice

Vizionând șansa dvs., Mami va fi mai ușor să determine gradul de dezvoltare, dacă vă împărțiți tot timpul de la un an la doi ani pe perioade de calendar. Calendarul nostru improvizat este legat de frecvența vizitelor la pediatrie: înseamnă că atunci când mergem la recepția medicului, veți avea o idee despre ce nuanțe în comportamentul medicului copil atrage atenția. În plus, puteți evalua independent nivelul de dezvoltare a comorilor dvs. și corectitudinea educației sale. Fiecare element de calendar este înregistrat la creșterea - de la acțiuni simple sau abilități la complex.

12-15 luni

Asta poate Karapuz:

  • Începeți să vă jucați, fără sfaturi pentru adulți;
  • faceți cereri simple - de exemplu, îmbrățișați mama;
  • utilizați furculiță și lingură;
  • du-te pe scări scări;
  • pentru a observa lucruri amuzante și a râde de ele;
  • imita discursul și părinții;
  • vorbi în propriul lor
  • gesturile arată ceea ce vrea;
  • bate;
  • În plus față de cuvintele "mama", "tată", "bunic", "Baba", pentru a rosti încă un cuvânt;
  • crawl;
  • plimbare, bazându-se pe mobilier;
  • fără a ajuta la eliminarea șosetelor;
  • faceți câțiva pași fără suport;
  • înțelegeți cererile simple;
  • observați reacția părinților asupra acțiunilor sale;
  • cu încredere în poziție;
  • mers pe jos, ținând mama sau tata cu mâna;
  • capul leagăn, dând un răspuns negativ;
  • bea dintr-o cană;
  • Încercați să "trageți" markeri și creioane;


Așteptarea de la capodoperele artei copilului la o astfel de vârstă nu merită: Acum începe doar să simtă culori și texturi. Ar trebui să aibă permisiunea de a face copilul să creeze modul în care dorește, dându-i libertatea de auto-exprimare
  • ajutând părinții să o poarte, păstrând mânerele și picioarele într-o poziție convenabilă;
  • îndoiți peste obiectele căzute;
  • recunoașteți-vă în oglindă și bucurați-vă de reflecția voastră;
  • ridicați obiecte mai grele;
  • jucând mingea, rotiți-o înainte și înapoi;
  • întăriți cuvintele cu gesturi pentru ao înțelege;
  • trageți și așezați jucăriile într-o cutie sau cutie;
  • arătați-vă ochii, mânerele, gura și alte părți ale corpului la cererea unui adult;
  • alerga;
  • denotă cerința tăcerii cu gesturile "TSS";
  • "Ajuta-l pe mama in jurul casei.

15-18 luni

  • Întoarceți codul când citiți un basm;
  • experiența atașării animalelor și a jucăriilor iubite;
  • plimbare cu încredere;
  • cântă și o face cu plăcere;
  • instrumente, dacă ceva este nefericit;
  • vărsați cu spatele;
  • urcați pe suprafețe diferite, explorând simultan;
  • vorbiți până la 15 cuvinte diferite;
  • Îndepărtați în mod independent șosetele sau pantalonii;
  • dormi o dată pe zi după prânz în loc de două;
  • aleargă repede;
  • sortați lucrurile în dimensiune, formă, culoare (recomandă lectură :);
  • redarea, păpușile "feed" sau jucăriile moi;
  • scoateți cuvintele de frază;
  • tu "citiți" carte ", luând în considerare imagini;
  • cu încredere pentru a face față unei linguri, este cu ea;
  • curățați dinții sub supravegherea părinților;
  • vorbește mai clar pentru adulți.


Copilul la un an și jumătate este deja capabil să-și curețe propriii dinți pe supravegherea adulților. Este necesar să observăm cu atenție crumbul de a fi înghițit pasta de dinți

18-21 luni

  • vorbiți aproximativ 50 de cuvinte;
  • înțelegeți aproximativ 200 de cuvinte;
  • alcătuiesc propoziții simple din cuvinte;
  • independent de haine;
  • , controlul actelor de defecare și urinare;
  • spălați și curățați dinții sub controlul mamei sau al tatălui;
  • știți și sunați la părți ale corpului (mânere, picioare, urechi, nas);
  • imita mai multe acțiuni pentru adulți - de exemplu, aruncați gunoiul din găleată;
  • construi din cuburi de turn;
  • dați descrieri cu desene simple din cărți;
  • deschideți și închideți ușa în casă și dulapuri.

21-24 luni

  • cereți toaletei;
  • să predea rapid cuvinte sau acțiuni noi (10 cuvinte într-o singură zi);
  • repetați totul pentru alte persoane;
  • colectați puzzle-uri necomplicate;
  • petreceți o linie dreaptă;
  • du-te în jos pe treptele din spatele mânerului cu mama;
  • distins rece - fierbinte, mult - puțin, mare - mic;
  • purtați și îndepărtați-vă îmbrăcămintea;
  • distingeți între oameni din sex (băiat, mătușa unchiului);
  • a sari;
  • Înțelegeți bine și rău (comportament, cuvânt).

Cu doi ani, copilul își asumă de obicei o abilitate foarte în timp util și utilă - pentru a cere o toaletă, reținută în momentul apelurilor fiziologice (mai mult în articol :)

Cum se aplică?

După anul, începe perioada de maturitate mentală activă a copilului. Toate acțiunile sale sunt un interes lacomi în lumea din întreaga lume, la dispozitivul său interior și extern. Cea mai ușoară modalitate de a-i da aceste cunoștințe prin joc. Faceți un plan de clase cu un copil, introduceți-l. Sarcina dvs. este de a asigura dezvoltarea socială și emoțională a copilului. Creați o situație în procesul de joc cu care copilul se poate confrunta în viața reală (vă recomandăm să citiți :). Această metodă de depunere a informațiilor este optimă pentru un copil de 1-2 ani, mai bine își amintește totul și mai ușor de coordonează comportamentul său.

Momente legate de viața reală, explică când un copil își poate vedea încarnarea vizuală: vorbind despre igiena personală când sunteți cu mânerele copilului și despre pericolul de pe drum - când stați cu copilul lângă mașinile de curse. Informațiile care nu sunt acceptate de imaginile luminoase sunt prost percepute și nu sunt fixate în mintea crumbsului. Ajutați-vă comoara mică să se dezvolte corect.

Abateri în dezvoltare

Perfect dacă copilul se încadrează în normele comportamentului prescris pentru vârsta sa. Abaterile mici de la standard pot fi asociate cu caracteristicile individuale ale copilului și, de regulă, nu provoacă anxietate de la specialiști. Există momente critice pentru a acorda o atenție deosebită. Evaluarea abilităților fizice și intelectuale ale copilului, verificați dacă nu are astfel de probleme:

  • cu 15 luni, copilul încă nu înțelege caracteristicile celor mai simple aparate de uz casnic;
  • nu caută să imite acțiunile adulților;
  • după ce a împlinit vârsta de 18 luni, copilul nu a învățat niciodată să meargă;
  • la aceeași vârstă spune mai puțin de 15 cuvinte;
  • În 2 ani, nu știe cum să elaboreze cuvinte ofertei (mai mult în articol :).

Medicii cred că abaterile date sunt cel mai adesea asociate cu efortul insuficient al părinților în predarea copilului. Cauza problemei poate fi lipsa de comunicare. Numai de la părinți depinde de cât de corectă va merge dezvoltarea unei persoane mici. Dă-i atât de multă căldură, cunoștințe și abilități, câte mama iubitoare și îngrijitoare și tată pot da.

Sortare, mozaic, puzzle-uri și jucării similare.

  • Gândirea logică a crumbs se dezvoltă foarte repede. Copilul este capabil să găsească o varietate de sarcini, să afle cum funcționează elementul sau cum funcționează.
  • În același timp dezvoltă un sentiment de spațiu. Copilul încearcă să ghideze mingea la picior, aruncați-o în inel. Coordonarea totală în timpul mișcării devine mai bună - copilul se dovedește a controla direcția în care se mișcă, oprirea, precum și viteza de mișcare.
  • Independența și independența copilului sunt, de asemenea, în creștere. Acum, copilul va încerca să învețe nou fără ajutorul tău.
  • Ce ar trebui să poată fi un copil?

    Majoritatea copiilor de la vârsta de doi ani sunt deja în măsură:

    • Alerga și urca pe scări.
    • Închideți și deschideți ușa.
    • A trecut prin obstacole.
    • Construiți turnuri și case din cuburi și designer.
    • Strângeți o piramidă din inele de mărime diferită.
    • Prindeți mingea cu ambele mâini.
    • Redați mai multe acțiuni în jocul complotului.
    • Există o lingură, precum și băutură de la o ceașcă.
    • Ajutați mama în jurul casei.
    • Înțelegeți povestiri scurte despre evenimente familiare.
    • Răspundeți la întrebări simple.
    • Afișați părțile și fața corpului.
    • Ștergeți aproximativ 100-300 de cuvinte.
    • Tratați 3-4 cuvinte în propunere.
    • Apelați obiecte în imagine.
    • Spuneți la revedere și salut
    • Schimbarea cuvintelor în poezii și melodii familiare.
    • Imita sunetele animalelor.
    • Desenați o doodle pe hârtie.
    • Discerne 3-4 culori.

    Inaltimea si greutatea

    În comparație cu indicatorii de 1,5 ani, aproximativ 1.300 de grame câștigă la bieniu și cresc aproximativ 5-6 cm. Pentru fete, toți indicatorii vor fi, de obicei, puțin mai mici decât pentru băieți. Pentru a naviga dacă copilul se dezvoltă fizic în dezvoltare fizică, vă oferim un tabel cu valorile medii ale principalilor indicatori, precum și limitele normei pentru copiii de diferite sexe:

    Este demn de îngrijorat de abaterile de la normele fizice de mai sus, a se vedea transferul Dr. Komarovsky.

    La Biennium, mulți copii sunt dentită energizați. În medie, copiii de această vârstă au 16-20 dinți de lapte.

    Calculați vaccinările din calendar

    Specificați data nașterii copilului

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 25 27 29 ianuarie 21 ianuarie, 31 ianuarie 2017 2017 2015 2014 2013 2017 2017 2010 2010 2009 2007 2007 2005 2005 2004 2003 2002 2001 2000

    Calendar de formă

    Tipuri de dezvoltare a copiilor

    Fizic

    Acest tip de dezvoltare ajută copilul să devină mai tare și inteligent. Copilul de doi ani are nevoie de activitate fizică zilnică.

    Clasele pentru dezvoltarea fizică copii de 2 ani sunt astfel:

    • Noi alternăm rapid funcționarea cu lentă.
    • Noi alergăm pe șosete.
    • Învățăm copilul să sară pe două picioare la fața locului.
    • Jocuri cu mingea - aruncați-vă de perete, prindeți, aruncați-mi mama.
    • Pentru a ține echilibrul, mergem pe o bancă, placă pe podea.
    • Copiați mișcarea animalelor după ce a arătat mama - sari ca un iepure, mergem ca un urs, târât ca o omidă, cu voce tare la elefantul, ca o pasăre, ca o pasăre.
    • Rolă pe podea.
    • Sarăm ca o broască, din poziția semi-granulată.
    • Moartea până la obiectele suspendate.
    • Noi alergăm în jurul camerei, obstacole bogate (de exemplu, așezate pe perne de podea).
    • Noi purtăm lucruri mari.
    • Trecem printr-o suprafață neuniformă.
    • Mergând pe linia desenată - dreaptă și înfășurătoare.
    • Sunt supuse unei frânghii tensionate.
    • Împreună cu alți copii condusă de un tren, jucăm catch-up-ul, aranjează un dans.
    • Viciim pe inele sau bar orizontal.
    • Dezvoltăm urcarea pe peretele sportiv.
    • Sarăm pe "Bumps" - descompus pe pernele de podea.
    • Întoarceți tunelul.
    • Sari pe fittball.
    • Jucăm melc - crawl cu o pernă pe spate.
    • Mergem la brațe.

    Cognitive.

    Acest tip de dezvoltare a copilului include studiul lumii înconjurătoare, proprietățile obiectelor, dezvoltarea gândirii logice, a atenției, a memoriei, a elementelor matematicii. Clasele pentru dezvoltarea cognitivă a unui copil de doi ani pot fi astfel:

    • Studierea formelor geometrice.
    • Studierea culorilor obiectelor.
    • Găsiți obiectul numit în interior, pe stradă sau în imagine.
    • Găsiți un cuplu aleasă din articole similare.
    • Găsiți aceleași modele pe anteturi, mănuși, farfurioare și imagini similare.
    • Studiul conceptelor de "puțin" și "foarte mult".
    • Determinarea diferențelor în numărul de obiecte - copilul învață să distingă între 1 și 2.
    • Sortarea obiectelor în culoare și magnitudine.
    • Orientare în spațiu cu studiul conceptului de "dreapta", "mai jos", "stânga", "la vârf".
    • Plătiți puzzle-urile și imaginile împărțite în care există 2-4 părți.
    • Compararea imaginilor, precum și a articolelor din jocurile "Unde mama", "unde casa", "Cine mănâncă ceea ce" și altele asemenea.
    • Gândirea misterelor obișnuite - care mănâncă ierburi și spune "MU", care este alb și iubește morcovul.
    • Păpuși pliabile și ochelari unul în celălalt.
    • Construiți un turn din ochelari sau cuburi dimensionale diferite (sortare după magnitudine).
    • Compararea figurilor geometrice cu proiecții din figură.
    • Clasificarea cardurilor cu obiecte pe bază comună, cum ar fi produsele, animalele, jucăriile.
    • Găsiți o parte întreagă, de exemplu, ridicați acoperișul casei sau coada cu un animal.
    • Găsiți o figură, având în vedere 2 semne - printre toate cercurile găsesc un mic roșu, printre toate pătratele găsesc un verde mare.
    • Studiul conceptelor "scăzut" și "ridicat", "îngust" și "lățime", "scurt" și "lung".
    • Ridica umbra.
    • Găsiți partea lipsă a imaginii.
    • Jocul "Ce lipsește" (ascundeți unul dintre jucăriile sau imaginile) sau "ceea ce a apărut" (adăugați o imagine sau o jucărie).
    • Jocuri în ascunde și caută.
    • Ne amintim împreună ceea ce sa făcut dimineața, ieri, pe o plimbare.
    • Memorați complotul de imagini.
    • Joc în "Thimble" cu jucării mici.
    • Studiem sălbatic, precum și animale de companie. Arătăm copilul tinerilor lor, spunând simple fapte despre viața lor, chemați o parte a corpului (copite, coarne, trunchi).
    • Noi studiem păsările, precum și insectele.
    • Cunoașterea conceptului de zi și de noapte, precum și diviziunea zilei dimineața, prânzul și seara.
    • Studiul fenomenelor naturale, de exemplu, priviți la curcubeu, zăpadă sau ploaie.
    • Cunoștință cu 3-4 flori care cresc în zona dvs.
    • Studiul legumelor și fructelor de pădure frecvent, precum și fructe și ciuperci.
    • Cunoștință cu timpul anului.
    • Conversații pe teme de transport, profesii, clinici, părți ale corpului unei persoane, magazin, familie, acvariu, mare, trenuri, materiale, orașe, aparate electrice și altele.
    • Dacă copilul trebuie să înceapă în curând la grădiniță, este important să se acorde atenție discuției despre grădiniță.
    • Pe o plimbare, puteți explora regulile drumului, vegetației, transportului, cerului și soarelui, materialelor naturale (pietre, frunze, ramuri), acasă.
    • De asemenea, în timpul plimbări, puteți juca cu zăpadă, cu puddle, cu arsuri solare, umbre și nisip.

    Senzorial

    Muzical

    Acest tip de dezvoltare vizează zvonul unui copil, percepția muzicală, recunoașterea instrumentelor muzicale. De asemenea, include dansarea și cântarea.

    Pentru a dezvolta muzical un copil, astfel de jocuri și clase vor fi potrivite:

    • Ascultați melodiile copiilor.
    • Ascultând muzica clasică.
    • Distinge muzica diferita - lent de la rapid, trist de la vesel, linistit de tare.
    • Ascultați o varietate de sunete pe o mașină de zgomot, cântând păsări, frunze de frunze și altele.
    • Definim sursa sunetelor, de exemplu, găsim pasărea pe copac.
    • Noi jucăm pe instrumentele muzicale diferite ale copiilor.
    • Ascultăm sunetele unor instrumente diferite.
    • Ascultăm cântând mama.
    • Dansând cu mama mea încet și repede, mâncăm și atârnăm, facem "lanterne" cu mânere, puneți piciorul pe călcâi și apoi pe șosete, conduceți dansul.

    Petreceți o lecție prezentată de M. L. Lazarev (ca expert în dezvoltarea muzicală) cu un copil de 2 ani.

    Vorbire

    Dezvoltarea discursului copilului vizează o creștere a vocabularului copilului și stimularea repetării cuvintelor pentru adulți. De asemenea, este important să se efectueze exerciții pentru articulare.

    Clasele de dezvoltare a vorbirii cu copilul 2 ani pot fi astfel:

    • Repararea stocului de vocabular pasiv al miezului, comunicând în mod constant cu copilul și spunând tot ce se întâmplă în viața lui.
    • Citirea cărților (basme, poezii), precum și o discuție citită.
    • Setați întrebările copilului despre imaginea din imagine sau despre ceea ce se întâmplă în jurul copilului.
    • Redarea unor basme simple cu crumb.
    • Ascultați și cântați melodii.
    • Descrieți elementele pe care copilul le vede folosind adjectivele.
    • Utilizarea de propoziții în vorbire (pentru, înainte, aproximativ, c), pronume (aici, acolo), adverbs (aproape, scăzut, departe, drept, înalt, stânga și altele).
    • Învățăm să aruncăm pe lumânări, frunze, lână și, de asemenea, jucați cu bule de săpun. Puteți sufla atât ușor cât și brusc.
    • Construim o față oglindă, arătând limba, bateți dinții, deschizând gura răspândită.
    • Învățând să vorbești într-o șoaptă și cu voce tare.

    Vorbiți cu o clase de crumb pentru a articula, ceea ce va ajuta la ruperea sunetelor de discuții. Un exemplu este un exercițiu "Cup și Saucer", care arată Tatyana Lazarev în următorul videoclip.

    Motorika mică

    Dezvoltarea sa este importantă pentru dezvoltarea de vorbire, deoarece în zona creierului uman responsabilă de mișcarea mâinilor este în imediata apropiere a zonei de vorbire. Datorită acestui aranjament apropiat al claselor, în timpul căruia sunt implicați degetele copilului, ele au un efect pozitiv asupra dezvoltării discursului de crumbs. Aici sunt potrivite pentru o clasă de copii de doi ani pentru motilitatea superficială:

    • Gimnastică de gimnastică.
    • Desening, creăm aplicații și mângâiere.
    • Jocuri cu cadre de linie, designeri, mozaic, dans, sortare, piramide.
    • Petrecem cerealele de la un recipient la altul, folosind o lingură, o pâlnie, mâini, mâncăruri pentru copii.
    • Se toarnă apa de la un recipient la altul, folosind mâncăruri pentru copii, udare, cană, pâlnie.
    • Jocuri cu autocolante.
    • Fotografia și dezbaterea lipiurilor pe jucării, îmbrăcăminte și încălțăminte.
    • Funcționarea fulgerului, a butoanelor, a butoanelor.
    • Prinderea în apă (într-un bazin, castron, sticlă) obiecte plutitoare mici cu o sită sau o lingură.
    • Recrutăm apă cu pipetă sau cu clisme, depășind un recipient.
    • Colectăm apă cu ajutorul unui burete.
    • Combate și jurăți hârtie.
    • Creați modele folosind pietricele mici, fasole mari, paste, bastoane.
    • Jocuri cu clothespins.
    • Selectăm capacul băncilor și sticlelor. Rotiți-le și deșurubați-i.

    Dezvoltarea motilității contribuie la jocul cu un cereale. Asigurați-vă că organizați astfel de clase. Gunoiul după ce jocurile este ușor de îndepărtat aspiratorul.

    Creativi

    Acest tip de dezvoltare stimulează creativitatea copilului și poate include desen, proiectare, modelare, creare de aplicații și acțiuni similare.

    Clasele creative cu un karapuz de 2 ani pot fi astfel:

    • Desenați cercuri, linii (ele pot fi lungi, scurte, orizontale, verticale), piese.
    • Testarea firelor la bile, tulpini de flori, ace de arie, iarbă, ploaie și alte obiecte simple.
    • Desenați modele pe un prosop sau un covor.
    • Selectați culoarea pentru model.
    • Desenați un băț peste zăpadă, semolină sau nisip.
    • Lăsăm amprentele de vopsea pe hârtie folosind un burete și ștampile.
    • Învățarea desenului de vopsea folosind o perie.
    • Vopsea cu degetele.
    • Încercăm să scoatem plasticina sau aluatul, făcând cârnați și bile.
    • Ștergeți o bucată de plastilină sau aluat pentru a aplata aceste bucăți în degete sau palme.
    • Cârnați laminați Conectați capetele.
    • Am scatic bucăți de plasticină pe carton, de exemplu, pentru a obține decorațiuni pe pomul de Crăciun, ramuri fabricate de pui.
    • Învățarea de a froti plasticina pe hârtie.
    • Lăsați amprentele pe plasticină sau testare folosind elemente diferite.
    • Am tăiat aluatul cu cuțit de plastic și am tăiat matrițele pentru cookie-uri.
    • Facem aplicații de la hârtie sfâșiată sau zdrobită, precum și din bumbac.
    • Realizăm aplicarea unui obiect format din două sau trei părți, de exemplu, o ciupercă, acasă.
    • Facem aplicații complot de la două sau trei obiecte, cum ar fi casa, nor și soare.
    • Folosim blocurile Dieenas în jocuri, constructorul Lego, precum și bastoanele lui Kuizher. Construiți casa, podul, gardul, muntele.

    Diverse în ziua de ocupație în conformitate cu tehnica "Little Leonardo", care este prezentată în videoclipul de la O. N. Teplyakova - un expert în dezvoltarea intelectuală.

    Social

    Un copil de doi ani este o comunicare importantă cu colegii. Croha se întinde pe alți copii și își copiază acțiunile. În dezvoltarea socială a copilului, dobândirea abilităților gospodăriilor este de mare importanță. Clasele de dezvoltare socială a unui copil de 2 ani vor fi astfel:

    • Obținem atenția Karapuz altor copii, încercând să ne trezim la simpatie.
    • Cunoștință cu alți copii în timpul plimbări, oferta de a juca împreună. Din moment ce copiii de la această vârstă nu știu cum să interacționeze în joc, este foarte important să participi la jocul comun al unui adult. Este deosebit de important să învățați crumbul de a juca cu alți copii, dacă în curând copilul va începe să participe la grădiniță.
    • Învățăm copilul să schimbe jucăriile.
    • Explicați când trebuie să regretați alte persoane, de exemplu, dacă băiatul a căzut.
    • Îi învățăm pe copil să-ți spele mâinile folosind săpun, prosoape.
    • Îndepărtați-vă cu copilul de la masă după masă.
    • Colectăm burete de fluid burete.
    • Învățăm miezul pentru a vă face hainele și, de asemenea, purtați-o.
    • Flori de flori cu un copil.
    • Împreună, scoatem jucăriile, plierea lor în poziție.

    La vârsta de două ani, o problemă frecventă este respingerea copilului de a împărtăși jucăriile. Cum să înțelegeți crumbul și ce să faceți în acest caz, uitați-vă în videoclipul Larisa Sviridova.

    Dacă vedeți agresiunea copilului față de alți copii, uitați-vă la videoclipul Lara Mom (Larisa Sviridova), unde este disponibil să vorbim despre cum să acționați în acest caz.

    Mulți părinți au o emoție cu privire la faptul că copilul ia adesea jucării și nu le apără. Este demn de îngrijorat de acest lucru, vezi următorul videoclip al lui Larisa Sviridova.

    Pe de altă parte, există copii care nu doresc în nici un fel să-și împărtășească jucăriile. În următorul videoclip, Larisa Sviridova veți vedea cum să vorbiți cu copilul și să-l învățați să împărtășească.

    O temă extrem de relevantă pentru multe familii este isterică a copilului cu concepția greșită a celui dorit. Cum să conduceți în această situație părinților, consultați fragmentul transferului lui Komarovsky.

    Programul aproximativ de exerciții pentru săptămână

    Pregătirea planului săptămânal de dezvoltare pentru crumbs ajută la rezolvarea simultan a mai multor sarcini:

    1. Nu supraîncărcați copilul cu clase în general.
    2. Nu repetați aceleași clase.
    3. Nu pierdeți niciun fel de dezvoltare.
    4. Nu vă faceți griji că copilul dezvoltă puțin și pierdeți ceva.

    Oferim un exemplu de program săptămânal pentru dezvoltarea unui copil de doi ani:

    luni

    marţi

    miercuri

    joi

    vineri

    sâmbătă

    duminică

    Dezvoltarea fizică

    Jocuri cu o minge

    Alergând cu obstacole

    Mersul pe linia ondulată trasă

    Clase cu Phyttball.

    Jumping "Kochkam"

    Joc în "Snail"

    Mergând pe mâini

    Dezvoltare cognitiva

    Colectăm puzzle

    Găsim o întreagă parte

    Noi selectăm o umbră

    Studiem animalele de companie

    Sortați obiecte

    Noi studiem sezoane

    Căutăm o jucărie lipsă

    Dezvoltarea senzorială

    Luați obiecte reci și calde

    Studiem materialele la atingere

    Învățarea gustului

    Atingeți elemente netede și dureroase

    Motorika mică

    Jucați cu Crook.

    Fingering gimnastică

    Joc cu șnururi

    Pentru o plimbare, creați modele de pietricele mici

    Joc cu clothespins.

    Jocuri cu nisip

    Jucați cu autocolante

    Dezvoltare muzicală

    Noi cântăm cu mama

    Ascultați sunetele instrumentelor muzicale

    Ascultăm muzica clasică

    Ascultăm cântecele copiilor

    Dezvoltarea vorbirii

    Citiți povestea de basm

    Am citit versuri

    Cântărit în fața oglinzii

    Vorbiți imagini în carte

    Planificarea unui basm

    Noi aruncăm în sus a candidării

    Citirea comună cu o discuție studiată

    Dezvoltare creativă

    Desenarea vopselelor

    Model de aluat de sare

    Hârtie sfâșiată

    Dezvoltare sociala

    Comunicare cu alți copii

    Mergem să vizităm

    Mergeți în Sandbox

    Acesta este doar un plan aproximativ de dezvoltare a copilului la vârsta de 2-2,5 ani. Pentru a vă compila propriul plan, este important să luați în considerare abilitățile karapusului și temperamentul său și interesele copilului și obiectivele dvs.

    Planul ar trebui să fie notat cursurile obligatorii, de exemplu, o vizită la un șofer de masaj, care vizitează cercuri, înot în piscină. Determinați cele mai importante domenii de dezvoltare a claselor copilului și planificate de 5-7 ori pe săptămână. Asigurați-vă că părăsiți locul pentru improvizație sau copil de sine. După 1-2 săptămâni puteți analiza executarea planului, după care unele clase sunt eliminate sau înlocuite.

    În timpul clasei, puteți observa agresiunea copilului. Adesea se manifestă în cazurile în care părinții refuză să îndeplinească dorințele copilului. Cum să se comporte în cazul în care copilul mușcă și copilul? Uită-te la asta în videoclipul din Larisa Sviridova.

    • Este imposibil să faci un copil să facă dacă este împotriva jocului. Perseverența dvs. poate agrava situația și poate provoca o respingere puternică a jocurilor educaționale.
    • Amintiți-vă că concentrația copilului pe joc la vârsta de 2 ani durează doar câteva minute, astfel încât lecția nu ar trebui să fie lungă.
    • Asigurați-vă că ați lăudat copilul dacă a făcut ceva. Acesta va fi un stimulent pentru succesul în continuare al deșeurilor.
    • Este imposibil să cercetăm un copil dacă refuză să se angajeze, precum și în cazurile în care ceva nu a funcționat.
    • Încercați să faceți jocuri educaționale interesante pentru copil. Ei ar trebui să aducă bucurie copilului și să nu provoace plictiseala.

    Lăsați copilul să aibă capacitatea de a-și îndeplini sarcina, chiar dacă este de foarte mult timp. Kroch nu va putea să învețe nimic în timp ce veți fi mai activ în joc decât copilul însuși.

    Îngrijire și mod

    Pentru dezvoltarea unui copil al vârstei de doi ani, sănătatea miezului, care este menținută de regimul corect de zi și de plecare:

    1. Este important să se asigure că copilul are suficientă odihnă. Copiii acestei vârste dorm în jur de 12-13 ore pe zi. Doi ani au un somn în timpul zilei, care durează 2-2,5 ore.
    2. Crăciunile de dimineață trebuie să înceapă cu spălarea și curățarea dinților, precum și cu pieptene. De asemenea, este important să învățați copilul la igienă, amintindu-vă că după o plimbare și înainte de mese, trebuie să vă spălați mâinile.
    3. După somnul în timpul zilei, procedurile sunt adesea efectuate pentru întărire, de exemplu, ștergătoarele sau turnarea picioarelor.
    4. Mulți copii la cea de-a doua aniversare au stăpânit deja oala și îl folosesc pentru scopul dorit. Pentru a cere o oală, un copil spune cuvinte sau face un semn. Unii copii sunt potriviți pentru oală și îndepărtează pantalonii.
    5. Plimbarea cu un copil de doi ani sfătuiți zilnic de 1-2 ori, deoarece brut este un aer proaspăt foarte necesar. Îmbrăcarea copilului urmează vremea pentru a preveni supraîncălzirea, dar, de asemenea, nu pentru a permite copilului să înghețe.
    6. Alimentarea cu energie Karapusa de 2 ani oferă 4 mese cu lacune de 3-4 ore între ele. Nutriționalitatea copilului acestei epoci trebuie să corespundă la 1400-1500 kcal.
    7. Dinți.

    Comparativ cu nutriția copiilor din primul an de viață, alimente pentru copii de la an la doi ani Are multe diferențe care sunt asociate cu caracteristicile structurii și dezvoltării organelor tractului gastrointestinal și a dezvoltării corpului în ansamblu. Pe parcursul celui de-al doilea an, dinții de lapte indigeni cresc, datorită cărora există o mestecare temeinică a alimentelor solide. Stomacul găzduiește volume mari de alimente și, împreună cu restul organelor digestive, are un anumit ritm, deci este atât de important să respectați regimul de hrănire care să asigure producția de reflex alimentar.

    Un copil la această vârstă își amintește gustul produselor și preferă deja la orice fel de feluri de mâncare. Numărul de hrănire pentru copii ar trebui să fie de cel puțin 5 ori pe zi. Cel mai important, nutriție pentru copii 2 ani - Respectați timpul de hrănire.

    Hrană pentru copii după an Reprezentată practic de mâncăruri într-o stare semi-lichidă și de piure. După un an și jumătate, pentru măcinarea, mâncarea tare este suficientă pentru a frământa furculița sau pentru a șterge cu un strălucitor. Trebuie să mănânci dintr-o lingură. Copilul ar trebui să bea fluid dintr-o ceașcă, Kissel, Kefir și iaurt este mai bine să dea de la rând.

    Principiu alimente pentru copii de la an la doi ani: Echilibrat și diversitate. Produsele lactate, ca în primul an de viață, sunt încă clasate mai întâi în dieta copiilor sub doi ani . Produse obligatorii care conțin proteine \u200b\u200bși furnizarea de echilibru copil alimentar de la an la 2 aniAcestea includ: ouă și carne de pasăre, peștele nu sunt soiuri grase și produse fabricate din lapte.

    Laptele de vacă este principalul produs alimentar al copilului, pe care este fiert terciul.

    Zilnic, în plus față de lapte, copilul ar trebui să primească cel puțin un produs lactat: brânză, brânză de vaci, kefir, iaurt, rippy. Ultimele produse lactate fermentate sunt deosebit de utile, deoarece cresc imunitatea, sistemul nervos este ton, microflora intestinală are nevoie de bacterii necesare și utile. Cantitatea zilnică de produse lactate fermentate ar trebui să fie de până la 200 de grame. Produse lactate - Sursa de calciu, vitamine de grup V. Cauza de cottage pentru copil alimentar după anEste mai bine să luați acasă, ceea ce nu este preparat din lapte restaurat, ci din lapte solid. Această brânză de cabană conține calciu. Se poate administra atât separat, cât și adaugă fructe de boabe și fructe la el. Din brânza de vaci, puteți găti un astfel de tratament pentru copii: să fumeze banane sau fructe de padure, se amestecă cu brânză de cabana și să adauge o cantitate mică de zahăr și smântână. Din brânza de vaci, puteți coace budinca sau prăjiți brânzei pe care copiii le-au mâncat și cu plăcere.

    Ouă - un produs indispensabil pentru un organism în creștere. Acestea conțin o mulțime de proteine \u200b\u200bși vitamina D, care, în combinație cu microelemente de calciu, contribuie la consolidarea țesutului osos și promovează creșterea copilului. Ouă pentru nutriție Baby 2 ani Ar trebui să utilizați numai dacă sunt sudate din greu. Puteți mânca vârsta de doi ani pe zi cu jumătate de ou. Gălbenușurile de pui fierte pot fi adăugate la un piure de legume.

    Brânza este dată preferință din soiurile cu conținut scăzut de grăsimi și nerezidenți. Se poate adăuga pastei într-o formă rasă sau amestecând cu unt, a murdărit pe grămadă și a servi un copil sub forma unui sandwich.

    Volumul alimentelor pentru un copil bidirecțional fluctuează în termen de 1000-1200 de grame pe zi. Mai aproape de doi ani, copilul trebuie să mănânce de la 1200 la 1400 de grame pe zi a alimentelor totale. Astfel, dacă copilul se hrănește de 5 ori pe zi, atunci pe o masă într-un an și jumătate va cădea 250-300 de grame, iar volumul de o singură dată nutriție Baby 2 ani va crește cu 50 de grame.

    Copii alimentari de la an la 2 ani Oferă includerea zilnică în dieta alimentară produsele din carne cu conținut scăzut de grăsimi. Totuși, ca în primul an de viață, este imposibil să se ofere produse semifabricate, cârnați, cârnați. De 2-3 ori pe săptămână într-o formă fiartă, copilul ar trebui să dea pește de soiuri non-grăsime, de exemplu, Polyi, Heck.

    Uleiul vegetal este, de asemenea, un produs indispensabil. Preferința trebuie administrată uleiului nerafinat de măsline sau floarea-soarelui. Se poate adăuga la un piure de legume în cantitatea de linguriță pe zi. Uleiul cremos se adaugă la alimente calde, cum ar fi terciul în aceeași cantitate ca ulei vegetal.

    Nutriția copilului 2 aniar trebui să ia în considerare nu numai timpul, ci și durata hrănirii, care de obicei nu durează mai mult de 30 până la 40 de minute. Pentru cea mai bună selecție de suc gastric și enzime, ritualul pregătirii pentru carne este important înainte de mese, și anume: spălați-vă mâinile, așezați-vă copilul din spatele unei mese servite, puneți un șervețel în genunchi, dați tacâmuri. Este imposibil să distrageți copilul cu cărți sau desene animate în timp ce mănâncă și chiar mai mult nu poate fi hrănit-o când se află pe o oală. După ce a avut copilul de la copilărie la regimul de hrănire, este puțin probabil ca vârsta de doi ani să vadă în spatele ei cu o lingură în cameră și să convingă să mănânce cel puțin un pic. Dacă totul se face corect, copilul însuși dorește să mănânce și să mănânce cât mai mult posibil pentru vârsta ei.

    Pentru copiii mici, atenția adulților este foarte importantă. Părinții ar trebui să înțeleagă dorințele copilului, dar nu interferează cu el să joace, să ridice lucrurile de pe podea, să facă primele încercări de a mânca o lingură. La această vârstă, copiii au o dorință dezvoltată de a imita, astfel încât părinții sunt ceruți de auto-disciplină și de auto-control.

    Dezvoltarea fizică a copiilor de la 1 la 2 ani

    Copilul din al doilea an de viață arată dorința de a juca cu jucării diferite. Deci, copilul de la o vârstă fragedă dezvoltă percepția senzorială, poate învăța proprietățile diferitelor materiale și jucării. Este imperativ ca copiii mici să aibă jucării diferite, cum ar fi piramide, cuburi, matryoshki, apartamente cu căptușeli, precum și un designer mare cu celule mari.

    Pentru ca dezvoltarea unui copil timpuriu pentru a merge bine, mama și tata ar trebui să o conducă. Arătați copilului, cum să utilizați sovietul, cum să rotiți mașina sau cum să bateți ciocanul. Într-un astfel de ghid, copiii de 2 ani au o dezvoltare totală. Copilul învață să recunoască obiectele în culori, forme și valori.

    Timp de doi ani, Karapuz formează primele abilități de uz casnic. Părinții trebuie să învețe copiii să se spele, să se dezbrace, să aducă o ceașcă și o farfurie într-o chiuvetă. Asigurați-vă că bebelușul urmărește independența și ordinea. Încercați să participați la acest proces și la dezvoltarea cognitivă și fizică. Stimulați copilul la studiul lucrurilor sale, apartamentelor. Lăsați copilul să deschidă sertarele la dispoziția lui, permiteți-i să sapă acolo.

    Dezvoltarea fizică a copiilor cu 12-18 luni este deja satisfăcătoare, iar copilul trebuie să poată:

    1. Asociați un vas.
    2. Mergeți și ridicați-mă.
    3. Bea din ceașcă și fac primele încercări de a mânca singur.
    4. Să înțeleagă că părinții necesită.
    5. Încercarea de a juca cu o minge cu picioarele.
    6. Copiați alți copii și părinți.
    7. La cererea părinților de a da o jucărie.
    8. Deschideri deschise.

    Dacă dezvoltarea fizică se duce la femeia sa, părinții ar trebui să acorde atenție stimulării motilității mâinilor. Există o comunicare de motilitate cu un sistem nervos, vorbire, memorie. De asemenea, în acest lanț este, de asemenea, implicat și percepția senzorială. Există jocuri simple și plăcute care folosesc și percepția senzorială și produc stimularea motilității de la frânzi de la an la doi ani.

    Jocurile "Ladushka" și "Soroka-Voron" vor învăța copiii din an la doi ani pentru a-și strânge degetele, îndreptați, bateți în palmă și, în timp ce studiați senzațiile tactile din atingerea adulților.

    De asemenea, copiii mici vor fi interesați de un astfel de joc simplu ca o rupere a hârtiei. Există o percepție de atingere și informativă, copilul va transforma hârtia în mâinile sale, pentru a-l distruge și a o rupe. Va fi o stimulare suplimentară a motoarelor cu degetul superficial, care este pur și simplu necesară pentru luna a douăsprezecea-șaisprezecea.

    Când astfel de jocuri se epuizează, puteți trece la mai interesant, dar aceleași jocuri utile. Copiii la douăzeci și patru de luni pot fi deja date sub supravegherea mamei de a juca cu margele mari strânse pe fir. Kroch va rezolva margele și va apărea stimularea motilității. În procesul de joc, se va dezvolta și percepția cognitivă și senzorială.

    Copilul va recunoaște forma, culoarea, netezirea sau rugozitatea margelelor, va încerca să le sorteze sau chiar să le elimine. O astfel de jucărie simplă va fi capabilă să stimuleze imediat și centrele responsabile pentru stimularea motilității, precum și percepția senzorială și cognitivă, care nu poate influența în mod pozitiv asupra dezvoltării fizice a crumbsului.

    De asemenea, la douăzeci și patru de luni, este foarte util să-i oferi Karapuz să se joace cu nisip și crupe. Dar pentru o astfel de vârstă timpurie, astfel de jocuri pot fi periculoase dacă părăsiți numai Karapus. Nu lăsați copilul cu nisip și cereale de unul, atunci stimularea motilității va fi întrebată și în siguranță.

    Dezvoltarea mentală a copiilor de la an la două

    Copiii la vârsta fragedă încep să dezvolte memoria. Acest lucru se manifestă în faptul că copilul pare amintiri, de exemplu, el poate începe să-și caute lucrurile dacă mama îi spune că va fi o plimbare prin parc. Încurajați o astfel de dezvoltare a copiilor astfel încât copilul să învețe independența.

    Copiii la vârsta fragedă ar trebui să aibă o gândire logică puțin dezvoltată. Mama poate contribui la acest lucru oferind unui copil de la un an la doi ani pentru a plia o casă sau un turn de cuburi. De asemenea, pentru dezvoltarea de Motorika, este important ca bebelușul să fie deja în măsură să dezasambleze sau să spargă un anumit lucru. Această manifestare a dorinței de a explora orice și este absolut normală dacă copilul a împlinit anul.

    Gândirea copiilor pe an sau două continuă să se dezvolte și să se prăbușească devreme pentru a învăța să se miște obiecte, să joace imediat cu mai multe jucării, studii din proprietate și capabilități ascunse. Mai mult, la douăzeci și patru de luni, Karapuzul este deja în măsură să generalizeze semnul semnificativ al unui grup de obiecte. De asemenea, puteți copii la douăzeci și patru de luni, uneori îl pot rezuma și semnele funcționale.

    Reprezintă astfel de exerciții în care este necesar să alegeți toate bilele sub forma jocului din elementele prezentate. La douăzeci și patru de luni, copiii dau plăcerea de a juca un astfel de joc, alegând un măr, o minge și un balon de la un rând, unde erau încă un cub, triunghi și iepuraș. Pentru o vârstă fragedă, aceasta este o distracție bună și drăguță, care poate fi transportată de Karapuz.

    Într-un an sau doi, copilul poate fi trăsăturile lor de natură fizică și mentală. Părinții nu trebuie să vă faceți griji, deoarece este absolut normal. Copilul ar trebui să crească într-o atmosferă liniștită, trebuie să aibă o mâncare normală, trebuie să simtă dragostea părinților săi. Apoi, orice caracteristici vor veni la nu, în cazul în care bebelușul se află în spatele colegilor de la an la doi ani, el a fost rapid de la capturare.

    Dezvoltarea vorbirii la copii

    La copii pe an sau două, formarea și dezvoltarea normală a vorbirii. Copilul de unul și jumătate sau doi ani trebuie să poată vorbi cuvinte simple și să știe după numele tuturor membrilor familiei sale. Există, de asemenea, jocuri bune pentru copii din an la doi ani, ceea ce ajută la dezvoltarea vorbirii.

    De exemplu, părinții pot învăța o imitație a copiilor de sunete. Spune-i ca animale spun și cere să repete. Dacă dezvoltarea discursului merge rapid și normal, puteți învăța să pronunți sunete complexe în sunet simplu. Această opțiune a jocului poate fi făcută nu numai utilă, ci și veselă.

    Desigur, a fost dovedit științific că stimularea discursului contribuie la gimnastica degetului, care contribuie, de asemenea, la stimularea motilității mici. Dar dacă copilul nu vrea să facă nimic de sus, atunci poți încerca pur și simplu să vorbești cu el. Astfel, mama va conduce dialoguri cu un copil și va stimula dezvoltarea discursului său. Este foarte util pentru copiii de vorbire de la an la doi ani pentru a cere copiilor să-și exprime dorințele în cuvinte. Nu prezice dorințele Karapusului, trebuie să-și stimuleze aparatul de vorbire, astfel încât dezvoltarea discursului va merge mult mai repede.

    Lucrătorul și a spus poeme este foarte util pentru copiii de vorbire la douăzeci și patru de luni. Încercați să alegeți poezii scurte și să le spuneți cu intonație și expresii. Este util și acest lucru va ajuta să câștige un discurs frumos și corect în viitor. Imaginați-vă aceste lecții sub forma jocului, iar copilul dvs. va juca cu plăcere.

    La douăzeci și patru de luni, copiii au mai multe oportunități de a cunoaște lumea. Crumbul este foarte greu de ținut în loc, este interesant pentru el absolut totul. Dacă anul tău sau două, încercați să-l ajuți să cunoască lumea. Oferiți-i o nutriție normală, jucați cu el, comunicați, încercați să o dezvoltați fizic și mental. Această perioadă de până la doi ani va trece rapid, iar de la o lună la lună veți observa schimbări în Karapuse. Nu pierdeți o singură lună de la prăjituri.