27 de ani Evgeny Pepeliaev pentru al treilea an lucrand neobosit in Perm grădiniţă un simplu educator. Refuzând toate stereotipurile, el a dovedit că serviciul de babysitting nu este doar o afacere a femeii.
Tânărul își căuta îndelung chemarea în viață. După școală, am intrat în departamentul de fizică la o universitate clasică fără probleme. Cu toate acestea, în al doilea an, studentul a fost dat afară pentru eșec academic. Reînscrierea anul următor, s-a urcat pe același greblă - note și deducții proaste.
„Științele exacte nu erau pur și simplu pe placul lor. Îmi amintesc că în altă parte din clasa a noua făceam un test de orientare profesională. Psihologia mi-a căzut. M-am gândit, mă întreb cum. Cu timpul, însă, a fost uitată. Dar acum mă uit în urmă și înțeleg că, de fapt, este a mea! ”- recunoaște Evgeny.
Evgeny Pepelyaev, în vârstă de 27 de ani, lucrează neobosit pentru al treilea an la o grădiniță Perm. Foto: AiF / Dmitry Ovchinnikov
În 2012, Eugene, a lucrat ca administrator al unui site de Internet, a economisit bani și a plecat în Japonia pentru a-și îndeplini vechiul vis și a „pus gândurile în ordine”. Tokyo, Kyoto, cultură și tradiții uimitoare - în zece zile, un om a făcut, potrivit lui, una dintre cele mai interesante călătorii din viața sa.
Revenind în patrie, Eugene a decis să-și schimbe radical viața. A găsit accidental o reclamă pentru „Specialist în îngrijirea copilului dorit”. Am decis să-l încerc. Așa că Perm a obținut un loc de muncă ca învățător la grădinița №233, „Școala de cavaleri și prințese”, după cum spune semnul de la intrarea în clădire.
Grădinița №233, „școala cavalerilor și prințeselor”. Foto: AiF / Dmitry Ovchinnikov
„Primele șase luni au fost foarte dificile. Nu am avut niciodată frați și surori mai mici și niciodată nu am mai lucrat cu copii. Am crezut că sunt îngeri. Nu, nu! ”Bărbatul râde.
Eugene a trebuit să înțeleagă încă de la început elementele de bază ale creșterii copiilor mici și neliniștiți. Principala responsabilitate este de a monitoriza ordinea generală din grup, astfel încât copiii să interacționeze între ei și, de fapt, să învețe, să învețe și să învețe din nou generația tânără.
„Părinții copiilor, după ce au aflat că sunt profesor, au reacționat normal, fără priviri surprinse și întrebări inutile. Colegii (desigur, unele femei) m-au acceptat imediat în echipă și au ajutat la început ”, spune el.
Rutina profesorului este standard. Lucrați în două schimburi - fie dimineața, fie seara, în funcție de program. Ora preferată a lui Eugene este până la opt dimineața, când grădinița este încă goală și există liniște. Adevărat, nu de mult. De îndată ce primii tipi ajung, o agitație începe.
Exercițiu, mic dejun și proces educațional - în fiecare etapă copiii au nevoie de sprijin, explică Perm. De exemplu, a ajuta la răspândirea untului pe pâine este o sarcină aparent elementară, dar profesorul trebuie să-i arate clar copilului cum să facă acest lucru.
Ora preferată a lui Eugene este până la opt dimineața, când grădinița este încă goală și există liniște. Foto: AiF / Dmitry Ovchinnikov
După cum observă Evgeny, pentru a comunica cu elevii, trebuie să înțelegeți pe toți, sufletul și mintea lor - ce fel de copil este în fața voastră, din ce familie, cum puteți comunica cu el, ce iubește și așa mai departe.
„Găsirea temeiului comun, a intereselor comune cu un copil este o adevărată artă”, spune bărbatul cu mândrie.
După plimbare vine o oră liniștită, apoi ceai de după-amiază, jocuri gratuite și activități creative, o altă plimbare și rămas bun de la secții. Un punct important este comunicarea cu părinții. Eugeniu oferă sfaturi dacă este necesar, dar încearcă să nu insiste asupra lui și să nu interfereze în procesul educațional de acasă.
În ceea ce privește profesia de educator de sex masculin, Yevgeny nu vede diferențe de gen în această problemă. Moale și severitatea sunt evidente la orice specialist. Cu toate acestea, femeile, admite Perm, observă detalii mult mai importante: gesturi, cuvinte, acțiuni ale copiilor.
După cum observă Evgeny, pentru a comunica cu elevii, trebuie să le înțelegeți sufletul și mintea. Foto: AiF / Dmitry Ovchinnikov
„Văd cât s-au schimbat copiii anul trecut... Au devenit mai liberi de gândit, au devenit mai sociabili, înțeleg multe în tehnologiile moderne. La urma urmei, aproape fiecare copil are acum un smartphone în buzunar. Este bine! Au început să își exprime deschis punctul de vedere ”, spune el.
Pe acest moment Evgeny Pepelyaev continuă să lucreze la grădiniță și nu intenționează să plece de acolo. Părinții și prietenii sunt simpatici cu munca Permianului - fără ironie și zâmbete. Și angajații grădiniței se bucură doar că un bărbat grijuliu și iubitor lucrează cot la cot cu ei.
„Nu am copiii mei. Toată lumea se întreabă despre asta - atât copii, cât și adulți. În timp ce aveți grijă de ceilalți. Aceasta este o lucrare pentru suflet ”, rezumă el.
În sfârșit!!! Băieții vor exclama.
Cu ce \u200b\u200bplăcere vor lua un exemplu și vor imita un educator de sex masculin, astfel încât deja în copilăria preșcolară se simt ca bărbați, să se comporte ca bărbați, să absoarbă un sentiment de încredere în forța proprie și un sentiment de protecție împotriva a tot ceea ce conține o amenințare. Imaginea curajului real de lângă el îl va ajuta pe copil să acționeze eficient în anumite situații de viață și să acționeze ca un om adecvat, în conformitate cu normele de comportament acceptate.
Un alt semn pozitiv al relațiilor dintre bărbați este orientarea lor competitivă. Trebuie să înveți să experimentezi gustul dezamăgirii sau al victoriei încă din primii ani de viață și, în același timp, să dobândească abilitățile de autocontrol și independență, capacitatea de a interacționa cu oamenii și, puțin mai târziu, de a acționa ca un apărător însuși. Dar deocamdată ...
În sfârșit!!! Fetele vor exclama.
Ei vor depune toate eforturile pentru a îndeplini comenzile și mai exact, chiar mai bine și chiar mai frumos. Fetele se vor cufunda într-un sentiment extraordinar de grijă pentru ele, legând inele de încredere în sine, astfel încât mai târziu, deja în adolescent, nu aveau nevoie de o tendință exagerată de autoapărare fără a fi nevoie de ea.
O fată trebuie doar să se simtă ca o fată.
De la naștere, are nevoie de confirmarea faptului că este iubită. Deseori trebuie să audă că este frumoasă, grațioasă, că este iubită pentru cine este, astfel încât, mai târziu, având grijă de casa ei, va primi nu numai aprobarea, ci și bucuria din cauza faptului că există o armonie în jurul ei.
În sfârșit!!! Personalul preșcolar va exclama?
Unde lucrați ca educatori de sex masculin?
De ce nu în educația timpurie? De ce treci pe lângă grădiniță? Crezi că acest lucru este prea ușor? Dar atât de multe perechi de ochi de copii te privesc cu speranță și se așteaptă ca astăzi să înțelegi că copiii sunt cel mai important lucru din viață. Și dacă înțelegeți acest lucru, ajutați băieții să devină curajoși, iar fetele să devină feminine.
În Japonia, numărul de educatori de sex masculin din fiecare instituție preșcolară trebuie să fie de cel puțin 25%. În Germania, în acest moment, este doar 3% dintre bărbați, dar statul consideră că cifra ar trebui să crească până la 20%. În SUA, cel puțin un reprezentant al sexului mai puternic trebuie să lucreze în fiecare grup de grădiniță. În întreaga Belarusă există un singur educator de sex masculin.
Un preșcolar are nevoie doar de educatoare feminine?
Psihologii spun că până la vârsta de 2 ani, o persoană mică înțelege deja cine este - un băiat sau o fată. De la 4 la 7 ani, copiii dezvoltă conceptul că o fată devine femeie, iar un băiat devine bărbat. Prin urmare, este atât de important la vârsta preșcolară formarea clară și corectă a ideii copilului despre el însuși.
|
În Rusia pre-revoluționară, mamele și copacii erau angajați în creșterea fetelor, băieții de la vârsta de 3 ani erau dotați taților sau tutorilor lor. Însă copiii au comunicat zilnic cu părinții lor, ceea ce le-a permis să adopte stereotipurile de comportament caracteristice bărbaților și femeilor.
După cel Mare Războiul patriotic creșterea copiilor a început exclusiv de către femei.
Astăzi există o părere că un copil vârsta preșcolară educația feminină este mult mai importantă decât educația masculină, la clasele elementare - articulație, dar în adolescență - doar la bărbați.
Sunt un reprezentant exemplar al acestei scheme: în grădină erau doar femei, în clasele inferioare era un profesor bărbat, în clasele mai vechi un pic de toată lumea. Din întreaga serie de educatori și profesori, îmi amintesc doar profesor de clasă grade elementare.
Când am ajuns la Alexandru Ivanovici, am fost fericit. Poate că nu numai eu. Toți 5 ani clasa noastră a fost în euforie: citit - deci cu muzică (profesorul cânta la chitară), desen - deci două lecții, scrie - deci cu cântece.
În biroul nostru, a fost întotdeauna distractiv, periculos, zgomotos, dar și strict când a fost necesar. Și în ceea ce privește performanța academică, am fost primii. Asta doar prin eliberarea noastră în liceu, profesorul a mers să lucreze la Uzina de Tractoare.
Apoi, deja la absolvirea școlii, a recunoscut că au plătit foarte puțin, altfel el va rămâne cu bucurie la muncă. Din păcate, nu am avut nicio șansă să vorbesc cu un profesor de sex masculin, dar povestea despre asta profesor de școală indicativ: bărbații își doresc și, cel mai important, ei știu să crească copii, dar această muncă nu este deloc apreciată.
|
Salariul scăzut este un alt motiv pentru a nu lucra
Profesiunea de educator este poate una dintre cele mai stresante, nepromisătoare și mai puțin plătite. De acord, să petreci o zi întreagă cu cincisprezece copii mici este foarte dificil și să obții bani ridicoli în același timp este extrem de neplăcut. Mai mult, bărbatul este câștigătorul familiei.
Un reprezentant care se respectă de sine al sexului mai puternic, indiferent cum iubește copiii, nu va lucra pentru astfel de firimituri. Și opinia altora joacă un rol semnificativ.
Bărbatul-educator provoacă nemulțumire în rândul celor din jurul său: ce este în neregulă cu el? Poate că este un pervertit? Da, acestea sunt cuvintele pe care le puteți auzi.
Am un singur tovarăș care se bucură cu adevărat de a petrece timpul cu copiii: desenează, alergând, organizează spectacole teatrale, spun povești. Dar chiar și pe locul de joacă, mamele tinere îl alungă de copiii lor cu cuvintele „Ce vrei de la copilul meu? Uite, iată că anormalii se lipesc de copii! "
Ce cred mamele?
Părerea mamelor despre educatorii de sex masculin converg doar asupra unui singur lucru: îi voi da pe fiul meu, fiică degeaba! Dar în zadar. În Japonia, de exemplu, copiii sunt crescuți la rândul lor de femei și bărbați.
Dânșelele mustachioed pot rezolva orice conflict fără mult efort. Chiar și într-o familie obișnuită, copiii ascultă mai des pe tati, nu pe mame.
|
Copiii își petrec cea mai mare parte a timpului la grădiniță, unde adoptă în general un stil de comportament și își formează atitudinea față de viață. Educatoarea feminină prezintă în principal și cel mai adesea un comportament feminin. Băieții și fetele o imită.
Este bine când tatăl din familie participă la creșterea copiilor, dar psihologii se asigură că acest lucru nu este suficient. Pentru băieți, comunicarea cu o educatoare de sex masculin este deosebit de valoroasă, deoarece în societatea noastră există deja o dominare a tutelei feminine.
Este un profesor de sex masculin care poate deveni un bun exemplu pentru copiii care sunt crescuți de mame singure sau care cresc într-un mediu disfuncțional.
Învățătorul va pregăti comunicarea cu copilul, va învăța calități masculine: curaj, determinare, rezistență, fermitate, atitudine cavalerească față de femei și va insufla o iubire a sportului. Există multe opțiuni. Dar până acum acestea sunt doar vise. Astfel de copii în cel mai bun caz norocos să găsească un exemplu în cercul apropiat al bunicilor și cunoscuților sau într-un antrenor în secția de sport.
Un educator masculin în realitatea noastră este ca o zbor în spațiu pentru un locuitor mediu al Pământului: atrăgător, dar utopic. Deși îți amintești cum Makarenko a crescut copiii? Cum a găsit Zaitsev o abordare a copilului său?
Istoria cunoaște multe exemple de profesori de sex masculin talentați (apropo, câte nume de profesoare de sex feminin cunoașteți?) - așa că haideți să le apreciem și să le evaluăm corect!
Personal, aș da cu bucurie ca fiul meu să fie crescut de unul dintre ei.
Anna KOPACH
Dragi cititori! Ce părere aveți despre educatorii de sex masculin? Ți-ar plăcea ca un bărbat să-ți crească copilul la grădiniță? Asteptam raspunsurile tale in comentarii!
Nu e treaba unui bărbat - să crești copii! Acest mit este eliminat cu succes de așa-numitele „nani mustachioed”. Reprezentanții sexului mai puternic, care au ales această meserie, sunt siguri că bărbații nu ar trebui să poată face față doar copiilor preșcolari.
Face exerciții cu ei, împrăștie jucării și aleargă în grup. Nu Ivan Anatolievici - doar Vanya pentru ei. La fel, cu doar peste 20 de ani mai vechi. Un prieten pentru fiecare om mic care îi cunoaște aproape mai bine decât propriii săi părinți.
A venit Ivan grup de pepiniere Grădinița Rostov acum 5 ani - pentru a înlocui profesorul care a plecat în concediu de maternitate. De atunci, a reușit să hrănească două sute de bebeluși, ascultând adesea în același timp că nu este angajat în propria sa muncă feminină. Cu toate acestea, educatoarea tânără și încă nu căsătorită are propria opinie cu privire la care munca este feminină și care nu.
"Nu profesiunea unei femei este o producătoare de oțel, o femeie este un producător de oțel - acest lucru este groaznic. Un bărbat care este educator nu este rău", spune Ivan Panov.
"La început mi-a fost rușine că un om lucra brusc la o grădiniță. Și apoi sunt profesori de sex masculin: Sukhomlinsky, Benjamin Spock, Makarenko, Ushinsky - sunt atât de mulți dintre ei. - spune Sergey Shepelev.
Un absolvent al Institutului de Cultură, rezidentul din Sankt Petersburg, Serghei Șepelev, a venit la grădiniță cu așteptarea de a „aștepta” până va găsi un alt loc de muncă. M-am gândit că vor fi trei luni. Au trecut 7 ani de atunci.
Serghei nu are copii ai săi. Pana cand. El se va căsători anul acesta. El spune că de foarte mult timp nu a putut admite logodnicului său cine lucrează. Și apoi s-a strâns și a anunțat.
"Are o atitudine foarte bună în acest sens. Spune că va avea noroc, ceea ce înseamnă copiii noștri", spune Sergey Shepelev.
Se cântă la acordeon, cântă și dansează, împreună cu copiii săi participă la toate competițiile. Departamentul de educație al orașului nu este doar mulțumit de munca sa - îl consideră pe Serghei unul dintre cei mai buni educatori din Sankt Petersburg. Și a avut noroc cu echipa - au înțeles, acceptat, iubit și respectat.
"Este foarte receptiv. Ne ajută în echipa noastră feminină. Părinții sunt foarte fericiți, copiii îl iubesc foarte mult și așteaptă mereu schimbarea lui", spune directorul grădiniței Natalya Merkulova.
Spre deosebire de alții, tatăl a doi copii, Svyatoslav Pochkayev, nu a venit la muncă la grădiniță din întâmplare, destul de conștient. Așa că în orașul Tver a existat o „bonă mustachioed”.
"Este un om al cuvântului său. Calm, de încredere, tratează-l ca pe un tată. Aici copiii ascultă profesorul dintr-un singur cuvânt. Nu se repetă de două ori", spune șefa grădiniței Margarita Fedorova.
Acum, ani mai târziu, totul este în regulă. Și când Svyatoslav Pochkayev tocmai a venit aici la muncă, totul a fost diferit, spune șeful grădiniței. Iar echipa de femei nu l-a primit prea cald, iar părinții lui l-au tratat cu reținere.
Au spus că dacă nu-l poate suporta, va fugi. Și a rămas. Și atunci când este întrebat cum își hrănește familia cu un salariu modest al unui profesor, nu zâmbește decât. Consideră că își face munca de viață.
"A lucra este un lucru. Dar să lucrezi și să obții un fel de revenire din ea, să înțelegi că zilele tale nu trec doar - trăim pentru asta", crede Svyatoslav Pochkayev.
Și totuși, deocamdată, un educator de sex masculin este mai probabil excepția decât regula. Îndrăzniții care rup astăzi aceste stereotipuri declară: un barbat adevarat nu se teme de munca femeilor.
Alexandru Nedoshivin
"Omul-educator"
În zona Stroygorodok, supusă evacuării, la marginea orașului, la Lomonosov Lane 8, există o grădiniță înfloritoare. Clădire confortabilă, teritoriu îngrijit, bine îngrijit, Grădinița MBDOU nr. 8 de tip general de dezvoltare, cu implementarea prioritară a direcției artistice și estetice de dezvoltare a elevilor. În ciuda zvonurilor care se petrec de opt ani cu privire la transferul grădiniței într-o altă zonă, angajații nu încetează să îmbunătățească teritoriul și rezultatele muncii lor, puteți judeca din fotografii. În această instituție de învățământ lucrează și educatori din cele mai înalte și prime categorii. Șaptezeci și cinci de elevi din diferite raioane ale orașului sunt împărțiți în patru grupuri. Adesea, angajații grădiniței numărul 8 spune: „Este bine pentru tine. Ar trebui să fii luat împreună cu clădirea și teritoriul și transferat undeva în centrul orașului. "
Această grădină este neobișnuită din mai multe motive. În primul rând, prospera într-o zonă care are din ce în ce mai puțini locuitori în fiecare zi. Și, în al doilea rând, pentru că numai în orașul nostru funcționează și, poate, în regiune educatie prescolara, educator masculin... Un absolvent al aceleiași grădinițe, Alexander Alexandrovich Nedoshivin. Educator din prima categorie, cu zece ani de experiență. În plus, în această grădiniță, aproximativ 60% dintre copii trăiesc în familii incomplete, iar Aleksandr Aleksandrovich este cel care, în cea mai bună capacitate, compensează lipsa atenției masculine la băieții din familii incomplete.
Nu există copii ai altor persoane.
Alexander, de ce ai ales profesia de educator atât de neobișnuită bărbați?
În primul rând, am urmat pe urmele mamei mele. În al doilea rând, la școală eram un umanitar pur, o persoană creativă. Și, în al treilea rând, și acesta este probabil cel mai important lucru, mă jignesc că sunt foarte puțini bărbați... Și trebuie să educați atât băieții, cât și fetele. Există, desigur, femei cu un caracter masculin, care se pot forma de la un băiat om, dar sunt puțini. Și totuși aceasta este o sarcină bărbați... Prin urmare, problema alegerii profesiei după absolvire nu a fost deloc înaintea mea.
O întrebare trecătoare, de ce credeți bărbați nu te duci la educatie?
Pentru că suntem obișnuiți un bărbat este un câștigător de pâine, producător, vânător, iar femeia este păstrătoarea vatra, educatoare. Mulți bărbați pur și simplu subestimează rolul lor în creșterea copiilor, în special a băieților.
Unde ai studiat? Unde ai început să lucrezi?
Am absolvit școala nr. 5 din Osinniki, Colegiul Pedagogic Novokuznetsk nr. 2, apoi KuzGPA. În anii săi de student a lucrat ca profesor și psiholog la grădinița nr. 8 și și-a început cariera profesională ca profesor-psiholog la școala nr. 50 din Novokuznetsk.
Care e slujba ta?
Lucrez ca educator senior la o rată de 0,5. Treaba mea este să organizez procesul educațional în Preşcolar: asistență metodologică pentru colegi; consiliere parentală; și part-time lucrează ca profesor cu copii.
Vizitează copiii de multe ori după absolvire?
Aș spune nu doar des, ci în mod regulat. Mulți copii, după absolvirea grădiniței, merg la școala numărul 16. În general, suntem prieteni cu această școală, ca să zic așa. Pe lângă continuitatea copiilor, există și un schimb constant de experiență.
Care este principalul lucru în munca dvs. cu copiii și colegii?
Copiilor le place să comunice cu o jumătate puternică a umanității, iar părinții - pentru mediul familial din grădiniță. Încerc să umplu golul din lipsa atenției masculine în lucrul cu copiii.
Lucrează în grădina noastră educatori: Olga Dmitrievna Șcherbakova, Svetlana Aleksandrovna Filinskaya, Olga Nikolaevna Leonova. Acești profesori sunt maeștri ai meșteșugului lor, au foarte multă experiență, sunt talentați, își cresc în permanență și își îmbunătățesc calificările, așa că pentru a fi la maximul lor și pentru a arăta ca un profesionist în ochii lor, trebuie să lucrați constant la voi.
Aș dori să-l remarc pe mentorul meu, directorul centrului metodologic Olga Vasilievna Luntsova, care ajută la organizarea lucrărilor metodologice.
Cum găsești limbaj reciproc cu copii? Există dificultăți?
Nu am dificultăți în comunicarea cu copiii, din moment ce sunt psiholog și pot ridica cheia oricărui copil.
Puteți intra în contact cu fiecare copil dacă îl percepeți așa cum este. Ar trebui să vă amintiți întotdeauna că nu există copii ai altor oameni și, dacă lucrați cu ei, ei sunt și dumneavoastră.
Ce fel de persoană ar trebui să fie pentru a se înțelege cu copiii?
Sincer, firesc. Copiii au un sentiment subtil de falsitate. O persoană ar trebui să trăiască în conformitate cu legile umane ale bunătății și milosteniei, indiferent de credințele religioase, adică să trateze alți oameni așa cum ar dori ca oamenii să-l trateze.
Cum răsplătești și pedepsești copiii?
Nu pedepsesc în niciun fel. Mă opun violenței fizice și mentale împotriva personalității unui copil. Cel mai important este să îi transmită copilului consecințele comportării sale incorecte (terapie de basm - transferul acțiunilor copiilor către personaje de basm)... Terapia cu povești este un mijloc mai eficient decât moralizarea și pedeapsa. Și să încurajez ... O atitudine sensibilă față de copii, o manifestare de dragoste și grijă sinceră pentru copii.
Ce vrei să spui prin activități educaționale?
Aceasta este socializarea copilului. Formarea unei personalități dezvoltate.
Zvonul spune că grădinița ta va fi mutată în altă parte? Ce crezi despre asta?
Aceste zvonuri circulă de multă vreme. Suntem deja obișnuiți cu ei. O grădiniță este, în primul rând, o echipă. Și este important pentru mine că se dezvoltă și se îmbunătățește. Avem o relație foarte caldă între profesori. Putem spune o idilă completă, dar oamenii cu gânduri rele nu se înțeleg cu noi. Și nu noi care supraviețuim, dar ei înșiși înțeleg că sunt de prisos și pleacă. Pentru mine este important ca această relație să fie menținută în orice situație.
Principalul lucru este că copiii sunt confortabili la grădiniță și sunt înconjurați de profesori iubitori, iar părinții nu își fac griji pentru copiii lor din grădiniță. Nu contează unde se află grădinița, este important ce fel de oameni lucrează în ea.
Foarte simplu. Pentru stimații noștri colegi, nu îmi pare rău pentru nimic și nu sunt ocupat de creativitate.
Povestiți-ne vreo experiență amuzantă legată de copii? Cu siguranță mulți dintre ei au acumulat peste 10 ani de muncă.
Tocmai timp de 10 ani au fost atât de mulți încât îi luați deja de la bun început. Copiii, în general, sunt întotdeauna speciali, trebuie doar să veghezi. Cred că copiii sunt cel mai interesant lucru din lume.
Să vorbim despre viață.
Care este viața ta credo?
Cel mai important este să acționezi cu oamenii așa cum vrei să fii tratat cu tine. Puteți găsi un limbaj comun cu orice persoană dacă îl tratați cu amabilitate.
Ți-ar plăcea să schimbi ceva în lume, în oameni? Si ce daca?
Nu este nevoie să schimbați oamenii, trebuie să-i percepeți așa cum sunt. Și în lume…. Mi-aș dori ca lumea să devină mai amabilă, mai curată, mai puțin depravată. Până la urmă, toate acestea se reflectă în primul rând la copii și sunt traducătorii a ceea ce se întâmplă în familie, în societate. Dacă copiii nu văd modele bune, care vor crește? Dar acesta este viitorul nostru cu voi.
Care este atitudinea dvs. față de dreptul mass-media?
Pozitiv. Statul s-a gândit să crească copii. De exemplu, îmi plac foarte mult browserele pentru copii. Fiica mea de șapte ani „Prietenos cu internetul” și datorită browserelor copiilor, nu mi-e teamă că va vedea sau va citi pe Internet ceva care nu este de vârsta ei.
La ce crezi când mergi la serviciu?
Încerc să acord tonul de lucru. Faceți un plan de lucru, ce să faceți, cu cine să vorbiți, pentru a nu rata nimic.
Și să mă întorc acasă?
Las orice lucru legat de munca la serviciu. În niciun caz nu aduc acasă o dispoziție proastă, dacă se întâmplă. Munca este muncă, iar familia este familie și nu ar trebui să se influențeze reciproc.
Ai Hobbie-uri?
Prefer sportul. Colectivul grădinii noastre participă la competiția anuală dintre lucrători institutii de invatamant în volei, anul acesta am ocupat onorabilul loc patru în oraș. Și, de asemenea, la turnee, competiții de înot între angajații instituțiilor de învățământ.
Și ca familie, ne plac călătoriile prin natură.
Cărți preferate? Filme?
Îmi plac filmele lui Vasily Makarovich Shukshin. Și citesc mai ales doar cărți profesionale, deoarece este necesar să fim mereu la curent cu noile tendințe.
Când rezolvați probleme, vă ghidați de intuiție sau vă gândiți cu atenție la toate?
Mai degrabă intuitiv. Bazat, desigur, pe experiența de viață și cunoștințe psihologice.
Ești optimist, pesimist sau realist prin natură?
Sunt un realist înclinat spre optimism. Nu sunt înclinat să idealizez mediul, dar cred că până la urmă totul va fi bine. Timpul va pune totul la locul său.
Ce te face fericit în fiecare zi?
Comunicarea cu oamenii. Chiar dacă inițial este negativ, aceasta duce totuși la un aspect pozitiv. Dacă o persoană se revarsă negativ asupra ta, asta nu înseamnă că este rău, ci doar că are o astfel de părere despre tine în acest moment și este în puterea ta să o rezolvi.
Ești o persoană norocoasă?
Da, este destul. Pentru asta am totul: o soție, copii, părinți, lucrează.
Care este cea mai dulce amintire a ta?
O mulțime. Acestea sunt evenimente vesele legate de soție și copii. De multe ori merg în călătorii de afaceri și gândul că soția și copiii dvs. vă așteaptă întotdeauna mă face fericit.
Descrieți-vă cu trei adjective?
Creativul este probabil baza muncii mele.
Sociabil - fără acest lucru, de asemenea, nicăieri.
O persoană care ocupă o poziție de viață activă.
Cum creezi relații cu oamenii?
Încerc să-i tratez pe toți bine. Dacă nu-mi place ceva la o persoană, încerc să-i spun despre asta, desigur, într-o manieră tactică. De obicei, cuvintele mele sunt percepute normal. Acesta este probabil motivul pentru care am destui prieteni. O persoană trebuie să fie întotdeauna percepută așa cum este, fără a atârna etichete.
Ce părere aveți despre umor?
Fără optimism în educația noastră, nu există nimic de făcut și, fără umor, desigur. Dar umorul ar trebui să fie amabil, fără sarcasm. Și este mai bine să glumești doar cu cei pe care îi cunoști.
Ai un sentiment al misiunii tale pe Pământ? Dacă da, care?
Sunt o persoană simplă. Dar mă străduiesc să fac totul pentru a face oamenii să se simtă bine, în special copiii.
