Semyashkina Τζούλια
Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2013-14, συμμετείχα στον περιφερειακό διαγωνισμό δοκιμών "Ένα παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσω στην οικογένειά μου" και πήρα την 1η θέση μεταξύ των μαθητών στις τάξεις 1-4. Στη δουλειά μου, μίλησα για την αγαπημένη μου γιαγιά. Η γιαγιά μου είναι ένα τζακ όλων των συναλλαγών, ξέρει πώς να κάνει τα πάντα, έχει πάντα χρόνο. Θέλω πραγματικά να είμαι σαν αυτήν.
ένα δοκίμιο για:
Παράδειγμα
ακολουθώ
Στην οικογένειά μου.
μαθητές της τάξης 3 "Β"
MBOU "Γυμνάσιο Νο. 3
Γ. Ναριαν-Μαρ "
Semyashkina
Τζούλια
Ηλικία: 9 ετών
Διεύθυνση: Naryan-Mar,
Yuzhnaya st., 36, apt. 2
Η οικογένειά μας είναι πολύ μεγάλη. Υπάρχουν τέσσερα άτομα στην οικογένειά μου: η μαμά, ο μπαμπάς, η μικρή αδελφή Πολίνα και εγώ - η Τζούλια. Είμαι στην τρίτη τάξη και η μικρή αδερφή μου πήγε πρόσφατα σε παιδικό σταθμό. Έχω επίσης δύο αγαπημένες γιαγιάδες, δύο παππούδες, τρεις αγαπημένους θείους, πέντε αγαπητές θείες, δύο ξαδερφια και δύο ξαδέλφια.
Η οικογένειά μας είναι πολύ φιλική. Όλοι βοηθάμε ο ένας τον άλλον. Και στις διακοπές, παραδοσιακά, μαζευόμαστε στη γιαγιά της Νατάσα.
Είναι για αυτήν που θέλω να πω. Η γιαγιά Νατάσα είναι μητέρα του πατέρα μου, είναι 48 ετών και εργάζεται ως κτηνίατρος. Αν και εργάζεται, βρίσκει πάντα χρόνο για τα παιδιά και τις εγγονές της. Η γιαγιά έχει την εξουσία στην ομάδα και στην οικογένειά μας, επειδή είναι λογική, σοφή γυναίκα... Η γιαγιά μου είναι αυστηρή, αλλά δίκαιη - γι 'αυτό όλοι την αγαπάμε πολύ. Η γιαγιά είναι έξυπνη, εργατική.
Η γιαγιά μου είναι τζακ με όλες τις συναλλαγές! Πλέκει και ράβει πολύ όμορφα. Εδώ είναι λίγο από αυτά που έκανε με τα χέρια της. Μπορέστε να κόψετε γυαλί, πριόνι και καρφιά. Κάνει επισκευές στο ίδιο το διαμέρισμα, σύμφωνα με τα σχέδια σχεδιασμού της, και επίσης παρέχει συμβουλές σχεδιασμού στα παιδιά και τους φίλους της.
Όταν συναντάμε με τη γιαγιά, θυμόμαστε συχνά αστείες ιστορίεςαυτό μας συνέβη. Η γιαγιά λέει, και όλοι γελάμε. Αυτές οι αναμνήσεις μας φέρνουν μεγάλη χαρά, γιατί πραγματικά μας αρέσει να την ακούμε να μας μιλάει. Οικογενειακές διακοπές γιορτάζουμε στο σπίτι ή στο ύπαιθρο. ΣΕ Νέος χρόνος όλοι μαζευόμαστε στη γιαγιά και μετά τις δώδεκα η ώρα ξεκινάμε πυροτεχνήματα στο δρόμο.
Από τις αρχές της άνοιξης έως τέλη του φθινοπώρου η γιαγιά μας μαζεύει όλους για ψάρεμα, μπάρμπεκιου, στο δάσος για μανιτάρια και μούρα, στον κήπο, για σκούπες για μπάνιο.
Και κάθε χρόνο, μέσα Κυριακή των βαϊων, πηγαίνουμε για την ιτιά. Παίρνουμε μαζί μας ένα θερμό με τσάι και σάντουιτς. Κατ 'αρχάς, θα σπάσουμε μια ιτιά, θα ανάψουμε μια φωτιά και μετά θα πιούμε τσάι και θα κατεβούμε στα έλκηθρα και τα έλκηθρα πάγου.
Η γιαγιά έχει έναν κήπο λαχανικών. Καλλιεργεί πατάτες, βότανα και φράουλες. Σκάβουμε έναν κήπο λαχανικών, φυτεύουμε πατάτες και τις αφαιρούμε όλοι μαζί, και η γιαγιά ασχολείται με τα ίδια τα βότανα και τις φράουλες.
Όπου κι αν πάμε, στο δάσος για μανιτάρια και μούρα, μπάρμπεκιου, στον κήπο λαχανικών, για ψάρεμα, η γιαγιά παίρνει πάντα μαζί της μερικά μπουκάλια θερμού με νόστιμο τσάι, σάντουιτς και πολλά άλλα καλούδια.
Μου αρέσει πολύ να πίνω το τσάι της στη φύση, κάθε φορά που δεν έχω αρκετή υπομονή για να περιμένω το τσάι. Και έχουμε επίσης πολλές φωτογραφίες, η γιαγιά παίρνει πάντα μια φωτογραφική μηχανή μαζί της. Κάθε καλοκαίρι η γιαγιά μου πηγαίνει διακοπές στη Θάλασσα του Αζόφ. Το 2012, πήρε μαζί μου και μια άλλη εγγονή μαζί της, τη Σάσα. Και φέτος πήγαμε στη θάλασσα με όλη μας τη μεγάλη και φιλική οικογένεια. Υπήρχαν 17 από εμάς και διασκεδάσαμε, δεν βαρεθήκαμε.
Αν δεν ξέρω ή δεν μπορώ να κάνω κάτι σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα, η γιαγιά μου με βοηθάει πάντα. Ολα δημιουργική δουλειά για διαγωνισμούς ή για μαθήματα που κάνουμε μαζί. Έτσι γράψαμε αυτό το δοκίμιο μαζί. Χάρη στο GRANDMA μου!
Προσπαθεί πάντα να μας φέρει όλοι μαζί, μας διδάσκει να είμαστε φιλικοί και να κολλήσουμε ο ένας στον άλλο. Η γιαγιά είναι η μηχανή μας μεγάλη οικογένεια... Πάντα πηγαίνω και πηγαίνω μαζί της παντού με μεγάλη επιθυμία.
Θέλω να είμαι σαν τη γιαγιά μου. Θα προσπαθήσω να μην την αναστατώσω ώστε να μπορεί να είναι περήφανη για μένα.
Kireeva Maria Aleksandrovna Εκπαιδευτικός GBOU OOSH №4 SP « Νηπιαγωγείο "Firebird" Πόλη Novokuibyshevsk, περιοχή Σαμάρα
Μια οικογένεια για ένα παιδί είναι ένας κόσμος στον οποίο τοποθετούνται τα θεμέλια της ηθικής και της στάσης απέναντι στους ανθρώπους. Ο ρόλος της οικογένειας στην ανάπτυξη μιας κουλτούρας συμπεριφοράς, πειθαρχίας, τιμιότητας και αλήθειας, σεμνότητας και καλοπροαίρεσης σε ένα παιδί είναι μεγάλος.
Ο πατέρας και η μητέρα, καθώς και άλλα μέλη της οικογένειας, διαμορφώνουν την προσωπικότητα του παιδιού από πολύ μικρή ηλικία. Ένα θετικό αποτέλεσμα είναι δυνατό μόνο υπό την προϋπόθεση της κατάλληλης ανατροφής, όταν όλα τα ενήλικα μέλη της οικογένειας χρησιμεύουν ως πρότυπο συμπεριφοράς για τα παιδιά τους.
Όταν μεγαλώνουν παιδιά σε μια οικογένεια, οι ενήλικες δεν συνειδητοποιούν πάντα ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω τους. Περιορισμός παιδιών με κουφώματα οικογενειακή ζωή επηρεάζει τη γενική ανάπτυξή τους, δεν διαμορφώνει την προσωπικότητα του παιδιού.
Για την ηθική ανάπτυξη των παιδιών, είναι σημαντικό οι κρίσεις των ανθρώπων που βρίσκονται κοντά τους να επιβεβαιώνονται με κατάλληλες πράξεις. Το παιδί είναι εντυπωσιακό και τείνει να μιμηθεί, μαθαίνει τον κόσμο σε συγκεκριμένες εικόνες. Στη βάση τους, διαμορφώνονται οι πρώτες γενικευμένες γνώσεις και ιδέες.
Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα προτεινόμενα. Επομένως, είναι σημαντικό για τα ενήλικα μέλη της οικογένειας να λάβουν υπόψη αυτά τα χαρακτηριστικά. Για παράδειγμα, δεν χρειάζεται να τον τιμωρήσετε για την απεικόνιση κάτι κακό στο παιχνίδι, είναι καλύτερα να του πείτε ένα καλό παιχνίδι.
Η μητέρα και ο πατέρας είναι οι κύριοι εκπαιδευτικοί των παιδιών τους. Εξαρτάται από τους πόσο αποτελεσματική είναι η συμμετοχή των ηλικιωμένων μελών της οικογένειας - παππούδων και γιαγιάδων - στην ανατροφή ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας.
Η αξιοπρεπής συμπεριφορά των γονέων στην οικογένεια χρησιμεύει ως παράδειγμα για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που ακολουθούν, διαμορφώνουν σε αυτά ηθικά χαρακτηριστικά όπως καλοσύνη, ανταπόκριση και φροντίδα.
Πολλές γιαγιάδες έχουν πολλή εμπειρία ζωής, αλλά ο ηθικός χαρακτήρας τους είναι το κύριο πράγμα για την ανατροφή των παιδιών. Η καλοσύνη και η δικαιοσύνη, η αγάπη για τη δουλειά, η ευθύνη για τα καλά αποτελέσματα, η ειλικρίνεια και η σεμνότητα είναι οι ιδιότητες που πρέπει να διαθέτουν τα μεγαλύτερα μέλη της οικογένειας. Η εξουσία των γιαγιάδων και των παππούδων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ικανότητα συνδυασμού της αγάπης για τα εγγόνια με την ακρίβεια σε αυτά, για να προσελκύσουν τα παιδιά να συμμετέχουν σε ενδιαφέροντα και χρήσιμα πράγματα. Ανατρέφουν τα εγγόνια τους φροντίζοντας την υγεία και τη σωματική τους ανάπτυξη.
Οι παππούδες έχουν περισσότερη υπομονή από τους νέους γονείς, περισσότερη σοφία στην αντιμετώπιση των μωρών. Σε μια ατελή οικογένεια, ένα αγόρι χρειάζεται ειδικά έναν παππού όταν δεν υπάρχει πατέρας και γιαγιά, αν δεν υπάρχει μητέρα.
Συχνά οι νέοι γονείς παραπονιούνται ότι οι γιαγιάδες περιποιηθούν τα εγγόνια τους, φροντίζουν τα πάντα (εξαιτίας αυτού, προσπαθούν ακόμη και να περιορίσουν την επικοινωνία τους), τα μεγαλύτερα μέλη της οικογένειας πιστεύουν ότι οι νέοι δεν εκπαιδεύουν τα παιδιά ώστε να δουλεύουν καλά ή να αντιμετωπίζουν τα παιδιά πολύ σκληρά, ανεξάρτητα από την ηλικία τους.
Ενισχύει τη στάση των συγγενών κρατώντας κοινές διακοπές. Πολλές οικογένειες έχουν παραδόσεις. Οι ιστορίες των παππούδων για την παιδική τους ηλικία είναι ενδιαφέρουσες και χρήσιμες για τα παιδιά. Καλές παραδόσεις αναπτύσσονται και υποστηρίζονται από νέους γονείς που δείχνουν πολλή φαντασία και εφεύρεση. Συχνά, η παλαιότερη γενιά διατηρεί τα οικογενειακά κειμήλια στο σπίτι, από καιρού εις καιρόν τα βγάζουν έξω και εμφανίζονται στα εγγόνια τους. Μια τέτοια επικοινωνία είναι σημαντική για το παιδί, εμβαθύνει την προσκόλλησή του στην οικογένεια, τους συγγενείς του και προάγει την ψυχική και ηθική ανάπτυξη.
"Οι αγαπημένοι μου παππούδες."
Κάποτε, όταν πήγα στην πρώτη τάξη, άκουσα μια ιστορία από τον παππού μου για το πώς ανήκαν οι πρώτοι μαθητές του 1950, στον οποίο ανήκε ο παππούς μου, ο Κωνσταντίνοφ Ολέγκ Πολικάρποβιτς, ζήτησε από έναν ηλικιωμένο δάσκαλο να πει για τους παππούδες και τους πατέρες τους.
Αποδείχθηκε ότι μόνο τρεις στους τριάντα πρώτους μαθητές έχουν δύο παππούδες, δεκατέσσερις παππούδες ο καθένας και δεκαεννέα μαθητές δεν έχουν πατέρες.
Ο δάσκαλος είπε στους πρώτους μαθητές εκείνης της μακρινής περιόδου ότι οι παππούδες και οι πατέρες τους πέθαναν ηρωικά υπερασπιζόμενοι την Πατρίδα μας, ότι τα παιδιά πρέπει να θυμούνται ιερά τις πράξεις τους και να μην μολύνουν τη μνήμη τους με κακές πράξεις. Έχουν περάσει εξήντα τρία χρόνια από τότε. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, δεν υπήρξαν τρομεροί πόλεμοι, και όμως, για κάποιο λόγο, δύο παππούδες των συνομηλίκων μου είναι πολύ σπάνιοι. Είναι πολύ περίεργο.
Εγώ, όπως πολύ λίγα παιδιά, αισθάνομαι μια αίσθηση χαράς και υπερηφάνειας από το γεγονός ότι αισθάνομαι την τεράστια αγάπη και προσοχή δύο παππούδων και δύο γιαγιάδων. Κάθε συνομιλία με οποιονδήποτε από αυτούς προκαλεί ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για τα γεγονότα των τελευταίων ετών, οι μάρτυρες ή οι συμμετέχοντες των οποίων ήταν οι αγαπητοί και καλοί παππούδες και γιαγιάδες μου.
Μερικές φορές θέλω να φανταστώ τον εαυτό μου σε αυτήν ή σε αυτήν την κατάσταση της ζωής, σε εκείνο το μακρινό παρελθόν στη θέση τους - τίθεται αμέσως το ερώτημα - πώς θα ενεργούσα, αλλά θα μπορούσα να το κάνω αυτό;
Εδώ είναι ο παλαιότερος παππούς μου, Oleg Polikarpovich, ανήκει στα παιδιά του πολέμου, γεννήθηκε το 1944, αγόρια και κορίτσια της ηλικίας του στην πραγματικότητα δεν είδαν παιδική ηλικία: ήταν απαραίτητο να αποκατασταθούν οι πόλεις και τα χωριά που καταστράφηκαν από τον πόλεμο, οπότε όλοι δούλεψαν σκληρά, νέοι και ηλικιωμένοι. Τα παιδιά βοήθησαν τους ενήλικες όσο μπορούσαν στις κατασκευές, στα συλλογικά χωράφια, υπήρχε αρκετή δουλειά και σπίτι. Είναι ενδιαφέρον να ακούσω τις ιστορίες του παππού μου για το πώς σπούδασε στο σχολείο, πώς πήγε για σπορ και πέρασε τα πρότυπα για το χρυσό σήμα TRP (έτοιμο για δουλειά και άμυνα), πώς, αφού αποφοίτησε από μια επαγγελματική σχολή, δημιούργησε σπίτια στην πόλη μας, σαν να υπηρετούσε στο στρατό ως μέρος μιας νοημοσύνης εταιρεία υπερασπίστηκε τα σύνορα, τραυματίστηκε, αλλά δεν έφυγε από το πεδίο της μάχης.
Ο δεύτερος παππούς μου, ο Βιάτσσλαβ Βασιλίεβιτς, ήταν πάντα φύλακας της τάξης και φύλαγε την ειρήνη των πολιτών. Διακινδύνευε τη ζωή του πολλές φορές, αλλά δεν έχασε ποτέ την καρδιά. Ο σχηματισμός του χαρακτήρα έχει δημιουργηθεί από την παιδική ηλικία και ο παππούς μου προσπάθησε να ξεπεράσει τυχόν δυσκολίες στη ζωή: σπούδασε πολύ καλά, δούλεψε σκληρά και ποτέ δεν ήξερε τι τεμπελιά ή άδειο χρόνο ήταν. Και τώρα, όταν συνταξιοδοτείται, δεν ακολουθεί έναν αδρανές τρόπο ζωής, αλλά συνεχίζει να εργάζεται.
Και οι δύο παππούδες μου είναι τόσο αξιόπιστοι άνθρωποι, αυτό είναι ένα ζωντανό παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσετε: οι παππούδες δεν πίνουν αλκοόλ, δεν καπνίζουν, δεν χρησιμοποιούν άσχημη γλώσσα. Είναι οικογενειακή υποστήριξη και πηγή σοφίας. Περνούν τη ζωή με αξιοπρέπεια και τα κατορθώματά τους σημαίνονται με παραγγελίες και μετάλλια. Θα ήθελα πολύ να δω στον σύντροφό μου νέος άνδραςόπως οι παππούδες μου.
Οι αγαπημένες μου γιαγιάδες είναι οι γιαγιάδες του Βάλη - έχουν τα ίδια ονόματα και είναι πολύ παρόμοιες στο ότι και οι δύο είναι φυσικοί φύλακες του σπιτιού. Το νόημά τους στη ζωή είναι να υπηρετούν τις οικογένειες, τα παιδιά και τα εγγόνια τους. Νόστιμα κέικ, κονσέρβες, πίτες και κνήμες, τέλεια παραγγελία στο σπίτι - όλα αυτά είναι έργο των γιαγιάδων μου. Δίπλα στα εγγόνια τους, προσπαθούν να φαίνονται νεότεροι από τα χρόνια τους και είμαι τόσο ζεστή μαζί τους. Λένε λίγα για τον εαυτό τους, αλλά οι ρυτίδες στα πρόσωπά τους και τα φθαρμένα χέρια δείχνουν ότι η ζωή δεν ήταν τόσο εύκολη.
Υπάρχουν πολλά να πουν για κάποιον από τους παππούδες μου. Είναι μέρος της ιστορίας της Πατρίδας μας. Κατανοώ ότι υπάρχει χρονοδιάγραμμα εξήντα ετών μεταξύ μας, αλλά είμαστε συνδεδεμένοι με ένα νήμα σύνδεσης, δηλαδή τη γενική σύνδεση γενεών. Πρέπει να αγαπάμε τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας όσο είναι ζωντανοί και στη συνέχεια να διατηρούμε ιερά τη μνήμη τους ως παρελθόν μας, γιατί χωρίς το παρελθόν δεν υπάρχει μέλλον.
Θέλω πραγματικά οι παππούδες και γιαγιάδες στην πόλη μας να μην ζουν τη ζωή τους, αλλά να ζουν ευτυχισμένοι, προστατευμένοι από παιδιά και εγγόνια. Αν είχα την ευκαιρία να συγχαρώ τους ηλικιωμένους για τις διακοπές τους, τους διάβαζα αυτό το ποίημα:
Ηλικιωμένοι, νέοι στην καρδιά, πόσα μονοπάτια έχετε δει
Αγαπούσαν ακριβά και μεγάλωσαν παιδιά και έζησαν με ελπίδα - θα υπήρχε λιγότερο άγχος
Ηλικιωμένοι άνθρωποι, μητέρα Ρωσία δεν σας χαλάσει με μια εύκολη μοίρα
Είθε ο Θεός να σας δώσει ειρήνη, ώστε πάνω από τον ποταμό ο ήλιος να φωτίζει τον μπλε τρούλο.
Ηλικιωμένοι, είστε έτσι σε όλα: δίνετε την ψυχή, την εμπειρία και την αγάπη σας
Στο αγαπητό μου σπίτι, στον νέο κόσμο και σε όλα όσα θυμάται ξανά η καρδιά.
Ηλικιωμένοι, μπορεί τα παλιά χρόνια να είναι η υποστήριξή σας - τα παιδιά θα καταλάβουν τα πάντα
Και ένα χαμηλό τόξο σε εσάς από συγγενείς και φίλους και από όλη την Πατρίδα για το ανεκτίμητο έργο σας!
Στην ιδανική περίπτωση, θα θέλαμε οι παππούδες να μεγαλώσουν, να υποστηρίξουν, να βοηθήσουν τα εγγόνια και να σεβαστούν το ρόλο τους στη ζωή τους, χωρίς να κυριαρχήσουν στην εξουσία των γονιών τους. Συχνά, οι παππούδες μπορούν να περνούν πιο χαλαρό χρόνο με τα εγγόνια τους και μπορούν να απολαμβάνουν τα παιδιά τους όπως είναι αυτή τη στιγμή, που μερικές φορές είναι πιο δύσκολο για τις μητέρες και τους μπαμπάδες. Ακολουθούν πέντε συμβουλές για το πώς να ενισχύσετε τη σχέση μεταξύ των παιδιών και των παππούδων τους.
Συμβουλή # 1. Προσδιορίστε το ρόλο που πιστεύετε ότι πρέπει να διαδραματίσουν οι παππούδες στη ζωή του παιδιού σας.
Η σύνδεση με τους παππούδες ωφελεί τα παιδιά με πολλούς τρόπους. Οι παππούδες και γιαγιάδες μπορούν να είναι σπουδαία πρότυπα και επιρροές, μπορούν να ενσταλάξουν στα παιδιά μια αίσθηση πολιτιστικής κληρονομιάς και οικογενειακής ιστορίας. Οι παππούδες και γιαγιάδες φέρνουν την ωριμότητα, τη γνώση, τη σταθερότητα και την άνευ όρων αγάπη στις ζωές των εγγονιών τους. Από την άλλη πλευρά, τα εγγόνια φέρνουν ενέργεια, αισιοδοξία, γέλιο, δραστηριότητα, νεολαία και σκοπό στη ζωή των παππούδων τους. Θεωρητικά, αυτή θα πρέπει να είναι μια αμοιβαία επωφελής σχέση και για τα δύο μέρη, αλλά εάν δεν συνάψετε σαφείς συμφωνίες μεταξύ γονέων και παππούδων, αυτές οι σχέσεις μπορεί να αναπτυχθούν αυθόρμητα και να μην αντιστοιχούν στην επιθυμητή πορεία.
Εάν είστε γονέας και θέλετε να αναπτύξετε μια ζεστή σχέση μεταξύ των παιδιών σας και των παππούδων τους, πείτε τους τις προσδοκίες σας εκ των προτέρων. Πιθανότατα δεν μεγαλώνετε τα παιδιά σας με τον τρόπο που έκαναν οι γονείς σας, οπότε αρχίστε να εισάγετε τους παππούδες σας στο στυλ γονέων σας όσο το δυνατόν νωρίτερα. Μερικές φορές αυτό είναι δύσκολο, διότι είναι δύσκολο να πείτε στη μητέρα ή τη πεθερά σας ότι θα θέλατε να κάνετε τα πράγματα διαφορετικά. Μιλήστε για αυτό με ειλικρίνεια και σεβασμό: «Μαμά, ανησυχούμε για την περιεκτικότητα σε ζάχαρη σε αυτές τις καραμέλες, οπότε θα θέλαμε το παιδί να τρώει σφήνες μήλου ή φραγμούς φρούτων. Σας ευχαριστούμε για την κατανόησή σας "," Μπαμπά, πιστεύουμε ότι ένα παιδί της ηλικίας του εγγονού σας δεν πρέπει να παρακολουθεί τέτοιες ταινίες. Θα μπορούσατε να παίξετε ένα από τα επιτραπέζια παιχνίδια που αγαπά τόσο πολύ αντί να παρακολουθεί τηλεόραση; Πολλά ευχαριστώ".
Συμβουλή # 2: Επικοινωνήστε πιο συχνά με τους γονείς σας
Λόγω της ηλικίας τους, οι παππούδες και γιαγιάδες μπορεί να μην είναι αρκετά εξοικειωμένοι με την τεχνολογία. Πιθανότατα δεν στέλνουν μηνύματα τόσο συχνά, στέλνουν μηνύματα μέσω email και μέσω κοινωνικά δίκτυαόπως εσείς και τα παιδιά σας, οπότε βρείτε τρόπους να επικοινωνείτε με τους γονείς σας όσο πιο συχνά γίνεται με τον πιο βολικό τρόπο.
Εάν το παιδί σας είναι αρκετά μεγάλο, καλέστε το να τηλεφωνήσει στη γιαγιά μία ή δύο φορές την εβδομάδα, ειδικά εάν ζει πολύ μακριά. Οι άνθρωποι εξακολουθούν να λατρεύουν να βρίσκουν ευχάριστες εκπλήξεις στο γραμματοκιβώτιο, οπότε ενθαρρύνετε το παιδί σας να σχεδιάσει φωτογραφίες και να τα στείλει στον παππού. Με τους παππούδες που είναι φιλικοί στον υπολογιστή, μπορείτε να μοιράζεστε φωτογραφίες, αθλητικά στιγμιότυπα μέσω του Διαδικτύου ή να στέλνετε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου όπως "Σ 'αγαπώ γιαγιά και ανυπομονώ να σε ξαναδώ"
Συμβουλή # 3: Σχεδιάστε την ψυχαγωγία σας μαζί
Οι παππούδες και γιαγιάδες έχουν συνήθως την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με τα εγγόνια τους χωρίς τις καθημερινές πιέσεις των γονέων - για παράδειγμα, δεν χρειάζεται να ανησυχούν για το πώς να προετοιμάσουν το δείπνο για όλη την οικογένεια μετά από μια δύσκολη μέρα στη δουλειά, παίρνοντας το παιδί από την εκπαίδευση και πηγαίνοντας σε ένα μανάβικο. Αυτό το είδος ελεύθερου χρόνου είναι πολύ σημαντικό για το παιδί σας, γιατί τα αγαπημένα του πρόσωπα μπορούν να του δώσουν αδιαίρετη προσοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Ενθαρρύνετε τους παππούδες να συμμετέχουν σε δραστηριότητες με παιδιά για τα οποία δεν έχετε αρκετό χρόνο, όπως να πηγαίνετε στο πάρκο και να μαζεύετε φύλλα ερβαρίου ή να πηγαίνετε σε παιδική χαρά μακριά από το σπίτι. Η γιαγιά μπορεί να θέλει να μεταφέρει τα εγγόνια της σε υπαίθριες αγορές τα Σάββατα, όπου τα παιδιά μπορούν να πάρουν το χρόνο τους επιλέγοντας κάτι ενδιαφέρον για τον εαυτό τους. Θα βρουν συλλεκτικά αντικείμενα, βιβλία και συνομιλία για ό, τι θέλουν για ώρες, παίρνοντας το χρόνο τους στο σπίτι για να εκτελέσουν τα καθήκοντά σας.
Συμβουλή # 4: Μοιραστείτε τα χόμπι
Ακόμα κι αν πρέπει να διατηρήσετε σχέσεις μεγάλων αποστάσεων με τους παππούδες σας, ζητήστε από τα παιδιά να μάθουν για αυτά τα χόμπι που θα τους βοηθήσουν να ενώσουν ακόμη περισσότερο (ειδικά εάν τα παιδιά σας απολαμβάνουν επίσης τα χόμπι τους). Τα παιδιά μπορούν να ρωτήσουν τους παππούδες τους για τις αγαπημένες τους δραστηριότητες και μετά να βρουν ένα ειδικό άλμπουμ και να εκπλήξουν τα γενέθλιά τους!
Συμβουλή # 5. Δημιουργήστε νέες παραδόσεις
Αυτό μπορεί να είναι τόσο απλό όσο το να πηγαίνετε σε ένα καφέ με παππούδες κάθε 1η Σεπτεμβρίου. Οι παππούδες και τα εγγόνια μπορούν να προετοιμάσουν μια διασκεδαστική έκπληξη για την επέτειο του γάμου σας. Αφήστε τα παιδιά σας να συμμετάσχουν στη δημιουργία παραδόσεων και να μοιραστείτε τι τελετές θα ήθελαν να δημιουργήσουν με τους παππούδες τους.
Σχεδιάζουμε να γνωρίσουμε τα παιδιά μας με φίλους κοινά παιχνίδιαΓιατί λοιπόν να μην προγραμματίζουμε τακτικές συναντήσεις μεταξύ των παιδιών μας και των παππούδων τους; Μια γιαγιά, για παράδειγμα, μπορεί να περάσει χρόνο με όλα τα εγγόνια της με τη σειρά, και αυτό μπορεί να ονομαστεί «χρόνος της γιαγιάς». Μπορεί να δειπνήσει περιοδικά σε ένα καφενείο με ένα ή όλα τα παιδιά, να πάει στην παραλία και να την πάει στο μέρος της για τη νύχτα. Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά θα γίνουν πολύ κοντά στη γιαγιά τους. Θα την εμπιστευθούν, θα διασκεδάσουν μαζί της, ακόμη και θα συμβουλεύουν για σημαντικά θέματα.
Βαθμολογήστε τη δημοσίευσηΔιορισμός «Νέος δημοσιογράφος».
Εργαστείτε για το θέμα:
"Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσετε."
Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσετε.
Σύντομα θα είμαι 13 ετών. Λατρεύω το χωριό μου, τη συνοικία Sharansky. Το λατρεύω γιατί μόνο εδώ, όπως μου φαίνεται, ο πιο λαμπερός ήλιος, το πιο πράσινο γρασίδι, ο πιο μπλε ουρανός, ο πιο Οι καλύτεροι άνθρωποι... Μου αρέσει γιατί η μαμά και ο μπαμπάς μου, οι παππούδες μου, οι αδελφές και οι αδελφοί μου, οι φίλοι μου ζουν εδώ ...
Φέτος, η συνοικία μας γίνεται 80 ετών. Έχει μια πολύ πλούσια ιστορία. Παρτίδα καλοί άνθρωποι γεννήθηκαν στην περιοχή μας και έγιναν διάσημοι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
Στην οικιακή μας βιβλιοθήκη υπάρχει ένα βιβλίο "Για πάντα στη μνήμη των ανθρώπων". Στο εξώφυλλο, είδα μια φωτογραφία του Γυμνάσου Ziriklin. Η μητέρα μου σπούδασε σε αυτό το σχολείο. Είπε ότι αυτό το βιβλίο αφορά σχολικό μουσείο. Και έγραψα το βιβλίο της δάσκαλος στην τάξη και ο δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας Igdieva Flyura Gabdullovna. Έγινε πολύ ενδιαφέρον για μένα. Άρχισα να ξεφυλλίζω το βιβλίο. Και ήμουν πολύ έκπληκτος όταν είδα τον παππού και τη γιαγιά μου στις φωτογραφίες. Αποφάσισα να μάθω περισσότερα για τη ζωή τους και ζήτησα από τον παππού μου να πει για εμένα και τη γιαγιά μου. Μου αρέσει να συνθέτω παραμύθια, να γράφω ιστορίες. Ως εκ τούτου, αποφάσισα να γίνω λίγο δημοσιογράφος για λίγο και να συνεντεύξω τον παππού μου.
Γιατί παππούς; - ρωτάς.
Ο παππούς μου, Gilmutdinov Masgut Abzaletdinovich, είναι ενεργός αγροτικός ανταποκριτής για την εφημερίδα της περιοχής από το 1955. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, περισσότερες από 500 σημειώσεις του δημοσιεύθηκαν στις σελίδες της περιφερειακής εφημερίδας. Από το 2000, είναι ανεξάρτητος ανταποκριτής της δημοκρατικής εφημερίδας Kyzyl Tan. Με τα χρόνια, 250 από τα άρθρα του έχουν δημοσιευτεί σε αυτήν την εφημερίδα. Επιπλέον, ο παππούς μου συνεργάζεται με το σατιρικό περιοδικό "Hanack" και άλλες εκδόσεις. Έχω κάποιον να κάνει ένα παράδειγμα. Του έκανα μερικές ερωτήσεις.
Παππού, πώς ήσουν στο σχολείο;
Η παιδική μου ηλικία και η νεολαία μου πέρασαν σε δύσκολους πολέμους και μεταπολεμικά χρόνια. Αλλά προσπάθησα για γνώση, σπούδασα καλά στο σχολείο, ήμουν ακτιβιστής: ο επικεφαλής της τάξης, ο πρόεδρος της επιτροπής μαθητών, ο αρχηγός του σχολείου της Κομσομόλ, ήδη στην ένατη τάξη, έγινα υποψήφιος για το Κομμουνιστικό Κόμμα.
Παππού, υπηρετήσατε στο στρατό;
Το 1949 ήμουν στρατευμένος στον στρατό. Για τρία χρόνια σπούδασα στο σχολείο στρατιωτικών μεταφραστών ανατολίτικων γλωσσών και το τελείωσα με "καλό" και "εξαιρετικό", παίρνοντας το βαθμό του υπολοχαγού. Εκεί σπούδασα κινέζικα και αγγλικές γλώσσες... Στη συνέχεια υπηρέτησε για τρία χρόνια στην Άπω Ανατολή και στο νησί Sakhalin. Τον Μάρτιο του 1955, ξεκίνησε μια μείωση του στρατού, αποσύρθηκα και επέστρεψα στην πατρίδα μου. Τότε διορίστηκα εκτελεστικός γραμματέας της εφημερίδας της περιοχής, και μετά από αυτό - αναπληρωτής συντάκτης και τέλος, συντάκτης της περιφερειακής εφημερίδας. Το 1958 εξελέγη γραμματέας της περιφερειακής κομματικής επιτροπής. Εργάστηκα επίσης ως γραμματέας της κομματικής επιτροπής στις συλλογικές εκμεταλλεύσεις "Ik" και "Pravda", για τα τελευταία 15 χρόνια πριν από τη συνταξιοδότηση, εργάστηκα ως μηχανικός προσωπικού και γραμματέας της επιτροπής του κόμματος στα αγροτικά μηχανήματα της περιοχής.
Παππού, πώς γνώρισες τη γιαγιά σου;
Το 1956, γνώρισα τη γιαγιά σου Khalila Karimovna και ερωτεύτηκα με την πρώτη ματιά. Στη συνέχεια ήρθε σε διακοπές μετά την αποφοίτησή της. Τον ίδιο χρόνο παντρευτήκαμε και ξεκινήσαμε ζωή μαζί... Η γιαγιά σας αποφοίτησε από δύο ινστιτούτα, δίδαξε μαθηματικά μαθημάτων για σαράντα χρόνια, ήταν πολύ σεβαστή από τους μαθητές. Είναι εξαιρετική φοιτήτρια της εκπαίδευσης στη Ρωσική Ομοσπονδία.
Παππού, γράφεις ιστορίες και ποιήματα για πολύ καιρό;
Ακόμα και όταν ήμουν στο σχολείο, ήμουν συντάκτης της σχολικής εφημερίδας, έγραψα τα άρθρα μου. Επίσης, η δουλειά μου στο συντακτικό γραφείο της περιφερειακής εφημερίδας έπαιξε μεγάλο ρόλο. Όταν αποχώρησα, υπήρχε περισσότερος χρόνος, άρχισα να συνεργάζομαι με τους συντάκτες των εφημερίδων. Και πρόσφατα άρχισε να γράφει ποίηση.
Παππού, τι θες να μας ευχηθείς παιδιά;
Ζείτε σε μια υπέροχη στιγμή, όλες οι συνθήκες της ζωής δημιουργούνται για εσάς. Σας εύχομαι καλή υγεία, να μελετήσετε επιμελώς, να είστε έξυπνοι και υπάκουοι. Κάντε τους γονείς σας ευχαριστημένους με την ακαδημαϊκή τους επιτυχία. Συμμετέχετε ενεργά δημόσια ζωή σχολεία
Στο τέλος της συνέντευξής μου, αποφάσισα να πραγματοποιήσω μια μικρή γρήγορη έρευνα και έκανα στον παππού μου μερικές ερωτήσεις:
Το αγαπημένο σου εποχή?
Καλοκαίρι.
Αγαπημένες διακοπές;
Ποιο είναι το αγαπημένο σου χόμπι;
Γράψτε σημειώσεις, ιστορίες, ποιήματα.
Ποιες ιδιότητες εκτιμάτε στους ανθρώπους;
Σεμνότητα, ειλικρίνεια.
Τι δεν δέχεστε;
Συκοφαντία.
Τι ονειρεύεσαι στα γηρατειά;
Σχετικά με μια ήρεμη γήρανση. Ονειρεύομαι να ζήσω σε φιλία και αρμονία με παιδιά και συγγενείς, για να απολαύσω την επιτυχία των εγγονιών μου.
Όλη η ζωή του παππού μου είναι ένα παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσει, είναι ιδιαίτερα σεβαστός ανάμεσα σε συγγενείς, συμπατριώτες, γείτονες. Θα βρει τη σωστή λέξη για όλους, θα δώσει μια καλή, σοφή συμβουλή... Συχνά προσκαλείται σε διάφορες συναντήσεις, εμφανίστηκε αρκετές φορές στην τηλεόραση Bashkir, μίλησε επίσης στο ραδιόφωνο, γράφτηκε για αυτόν σε περιφερειακές και δημοκρατικές εφημερίδες. Ο παππούς μου έχει απονεμηθεί πολλά μετάλλια και πιστοποιητικά. Είναι πολύ ευγενικός, φροντίδα, υπομονετικός, βρίσκει πάντα χρόνο να παίζει μαζί μας, μιλάει, μας διδάσκει όλα καλά, θα βοηθήσει σε δύσκολες στιγμές. Και μόνο μερικές φορές είναι αυστηρός. Και πόσο όμορφα λέει, ποια ποίηση γράφει, πόσο καλά παίζει πούλια!
Είμαι περήφανος που έχω έναν τέτοιο παππού. Και θέλω και ο παππούς και η γιαγιά να είναι περήφανοι για μένα. Σε τελική ανάλυση, χαίρονται ειλικρινά σε καθένα από τα "πέντε" μου, κάθε επιτυχία. Μου αρέσει να τραγουδάω, να ζωγραφίζω, να κάνω χειροτεχνίες. Φέτος πήρα την πρώτη θέση στον περιφερειακό διαγωνισμό ζωγραφικής, αφιερωμένο στο Η μητέρα, δεύτερη θέση στον περιφερειακό διαγωνισμό "Άνοιξη σταγόνες", κέρδισε ένα βραβείο στον περιφερειακό διαγωνισμό δοκιμών.
Φέτος στη χώρα μας ανακηρύχθηκε Έτος Εθνικής Ιστορίας. Νομίζω ότι πρέπει να γνωρίζουμε την ιστορία της χώρας μας, της δημοκρατίας μας, της περιοχής μας, της οικογένειάς μας. Και αφήστε τη συνέντευξή μου να είναι μια μικρή συμβολή στη μελέτη της ιστορίας των ανθρώπων μου.
Διορισμός «Νέος δημοσιογράφος».
Δοκίμιο για το θέμα:
Περίληψη.
Εγώ, Ζακίροβα Αίγκουλ, μαθητής του βαθμού 5Β MBOU "Γυμνάσιο № 1 σελ. Sharan "Μου αρέσει πολύ να διαβάζω ιστορικές ιστορίες, ειδικά εκείνες που λένε για τον ηρωισμό των ανθρώπων μας κατά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Και η γη της Sharansk έχει το δικαίωμα να είναι περήφανη για το γεγονός ότι έχει μεγαλώσει και μεγάλωσε πέντε Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης και έναν πλήρη κάτοχο των Τάξεων της Δόξας, οι οποίοι κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου πολέμησαν με έναν ύπουλο εχθρό, έδειξαν θάρρος και ηρωισμό. Πολλοί από τους συμπατριώτες μας - στρατιώτες πρώτης γραμμής για γενναιότητα σε μάχες έλαβαν εντολές και μετάλλια της Πατρίδας.
Θέλω να γράψω για ένα από αυτά. Αυτός είναι ο Shakirov Sharifyan Kharisovich. Του απονεμήθηκαν πολλές παραγγελίες και μετάλλια, τιμήθηκε να συμμετάσχει στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Και ο παππούς μου, Gilmutdinov Masgut Abzaletdinovich, εργαζόμενος στο σπίτι - βετεράνος του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, είπε για αυτόν. Ο παππούς μου διατηρούσε συνεχώς επαφή με τον Συνταγματάρχη Σακίροφ Ο. Kh. Το 2000, ο παππούς μου έγραψε στην εφημερίδα Vechernyaya Ufa για αυτόν, για τους μπροστινούς δρόμους του, για ηρωικές πράξεις, καθώς και για τη συμμετοχή του στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Πριν από την εμφάνιση αυτού του άρθρου, ο βετεράνος οργανισμός της πόλης Ufa δεν είχε αυτές τις πληροφορίες και συμπεριέλαβε τον Sh.Kh. Shakirov στη λίστα των συμμετεχόντων στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Ο παππούς μου είπε τι ηρωικό μονοπάτι ο Shakirov Sh.Kh., πώς πολεμούσε, τι βραβεία του απονεμήθηκε, ότι η μνήμη των βετεράνων πρέπει να παραμείνει για πάντα στη μνήμη των απογόνων.
Νομίζω ότι ο παππούς έχει δίκιο. Δεν πρέπει να ξεχνάμε τους ήρωές μας. Άλλωστε, διακινδυνεύοντας τη ζωή τους, πολέμησαν για τη Μητέρα. Πιστεύω ότι πρέπει να μελετήσουμε καλά, ώστε οι μητέρες και οι μπαμπάδες μας να μπορούν να είναι περήφανοι για εμάς. Εξάλλου, εξαρτάται μόνο από εμάς πώς θα είναι η Πατρίδα μας. Δεν θέλω να γίνουν πόλεμοι στη γη. Είθε ο λαμπερός ήλιος να λάμπει πάντα πάνω μας!
Διορισμός «Νέος δημοσιογράφος».
Δοκίμιο για το θέμα:
"Συμμετέχων στην πρώτη Παρέλαση Νίκης".
Ολοκληρωμένη εργασία: Zakirova Aigul, μαθητής της τάξης 5b
MBOU "Γυμνάσιο νούμερο 1 με. Σαράν "
Περιοχή Sharansky της Δημοκρατίας του Μπασκορτοστάν.
Επικεφαλής: Adeeva Zilya Yuzisovna
Είμαι στην πέμπτη τάξη. Φέτος ξεκινήσαμε να μελετάμε ένα άλλο νέο θέμα στο σχολείο - την ιστορία. Μου αρέσει πολύ να διαβάζω ιστορικές ιστορίες, ειδικά εκείνες που λένε για τον ηρωισμό των ανθρώπων μας κατά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο. Και η γη της Σαράνσκ έχει το δικαίωμα να είναι περήφανη που έχει μεγαλώσει και μεγάλωσε πέντε Ήρωες της Σοβιετικής Ένωσης και έναν πλήρη κάτοχο των Τάξεων της Δόξας, οι οποίοι κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου πολέμησαν με έναν ύπουλο εχθρό, έδειξαν θάρρος και ηρωισμό. Πολλοί από τους συμπατριώτες μας - στρατιώτες πρώτης γραμμής για το θάρρος στις μάχες έλαβαν εντολές και μετάλλια της Πατρίδας.
Θέλω να γράψω για ένα από αυτά. Αυτός είναι ο Shakirov Sharifyan Kharisovich. Του απονεμήθηκαν πολλές παραγγελίες και μετάλλια, τιμήθηκε να συμμετάσχει στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Και ο παππούς μου, ο Gilmutdinov Masgut Abzaletdinovich, ένας άντρας με πολύ ενδιαφέρουσα βιογραφία, του είπε για αυτόν. Η παιδική του ηλικία και η νεολαία του πέρασαν σε δύσκολους πολέμους και μεταπολεμικά χρόνια. Αλλά προσπάθησε για γνώση, σπούδασε καλά στο σχολείο, ήταν ακτιβιστής, μετά την αποφοίτησή του σπούδασε στο σχολείο στρατιωτικών μεταφραστών ανατολίτικων γλωσσών. Υπηρέτησε στην Άπω Ανατολή και στο νησί Sakhalin. Αφού απολύθηκε, ήρθε στην πατρίδα του και εργάστηκε σε πολύ υπεύθυνες θέσεις. Όπου και αν δούλευε, ήταν πάντα ειλικρινής και ευσυνείδητος. Συχνά προσκαλείται σε διάφορες συναντήσεις, πολλές φορές εμφανίζεται στην τηλεόραση Bashkir. Μίλησε επίσης στο ραδιόφωνο, γράφτηκε για αυτόν σε περιφερειακές και δημοκρατικές εφημερίδες. Ο παππούς μου έχει απονεμηθεί πολλά μετάλλια και πιστοποιητικά. Από το 1955 είναι ενεργός ανταποκριτής της υπαίθρου για την εφημερίδα της περιοχής. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, περισσότερες από 500 σημειώσεις του δημοσιεύθηκαν στις σελίδες της εφημερίδας της περιοχής. Από το 2000, είναι ανεξάρτητος ανταποκριτής της δημοκρατικής εφημερίδας Kyzyl Tan. Με τα χρόνια, 250 από τα άρθρα του έχουν δημοσιευτεί σε αυτήν την εφημερίδα. Επιπλέον, ο παππούς μου συνεργάζεται με το σατιρικό περιοδικό "Hanack" και άλλες εκδόσεις.
Ο παππούς μου διατηρούσε συνεχώς επαφή με τον Συνταγματάρχη Σακίροφ Ο. Kh. Το 2000, ο παππούς μου έγραψε στην εφημερίδα Vechernyaya Ufa για αυτόν, για τους μπροστινούς δρόμους του, για ηρωικές πράξεις, καθώς και για τη συμμετοχή του στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Πριν από την εμφάνιση αυτού του άρθρου, ο βετεράνος οργανισμός της πόλης Ufa δεν διέθετε αυτές τις πληροφορίες και συμπεριέλαβε τον Sh.Kh. Shakirov στη λίστα των συμμετεχόντων στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Και αυτό είπε ο παππούς μου για όλα αυτά.
«Ο Shakirov Sharifyan Kharisovich γεννήθηκε στις 15 Οκτωβρίου 1923 στο χωριό Zirikly, στην περιοχή Sharansky, σε μια οικογένεια αγροτών. Το 1940 αποφοίτησε από το Ziriklinskaya Λύκειο και άρχισε να εργάζεται ως δάσκαλος στο Tallikulevskaya δημοτικό σχολείο... Ωστόσο, δεν προοριζόταν να δουλέψει εδώ για μεγάλο χρονικό διάστημα, τον Ιούνιο του 1941 ξεκίνησε ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος, και προστάθηκε στις τάξεις του Σοβιετικού Στρατού. Τότε ήταν μόλις 18 ετών. Μόλις έμαθε ότι ο νεαρός στρατιώτης έχει δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τον Δεκέμβριο του 1941 στάλθηκε για να σπουδάσει στην πρώτη Σχολή Mortar Artillery της Μόσχας Red Banner Guards, όπου οι διοικητές εκπαιδεύτηκαν για υπηρεσία σε πυραυλικές μονάδες. Όταν αποφοίτησε, προήχθη σε υπολοχαγός και, αφού διορίστηκε διοικητής ενός πυροβολικού πυροβολικού, στάλθηκε στο μέτωπο του Voronezh. Στη μνήμη του Σαράφιαν Χάρισοβιτς, η εικόνα του πώς πυροδότησαν το πρώτο σάλβο στις θέσεις του εχθρού από τον εκτοξευτή κονιάματος Katyusha διατηρείται για πάντα.
Αργότερα, ο συμπατριώτης μας ξεπέρασε μια δύσκολη πρώτη γραμμή, πέρασε πυρκαγιές και νερά. Μετά τη μάχη του Voronezh, έλαβε μέρος στις μάχες στο Στάλινγκραντ, αγωνίστηκε ως μέρος του δεύτερου ουκρανικού μετώπου. Στη μάχη, έπρεπε να διασχίσουν τα ποτάμια του Ντον και του Δνείπερου. Το σύνταγμα, όπου υπηρέτησε ο Σακίροφ, συμμετείχε στις μάχες για την απελευθέρωση του Κιρόβογκραντ, του Κορσούν-Σεβτσένκο, του Κισινάου, καθώς και της Ουγγαρίας και της Αυστρίας. Στη μνήμη του Sharifyan Kharisovich, οι μαχητικές επιχειρήσεις στο Belgorod, οι μάχες Korsun-Shevchenko και η Μάχη του Kursk διατηρούνται για πάντα.
Με αυτόν τον τρόπο το υπενθύμισε ο Σαράφιαν Χάρισοβιτς: «Στις 5 Ιουνίου 1943, ο εχθρός κατέστρεψε πυροβολικό στις θέσεις μας, βόμβες έπεσαν από αεροπλάνα. Όλα στο έδαφος ήταν φωτιά. Έχοντας μάθει πού βρίσκονται τα σημεία πυροβολισμού του εχθρού, ανοίξαμε μια αντίποινα εναντίον θέσεων του εχθρού με κονιάματα. Σύντομα επιτέθηκαν τα εχθρικά τανκς. Οι στρατιώτες μας πολέμησαν γενναία. Από την έκρηξη κελυφών και βομβών, ο ουρανός ήταν καλυμμένος με σκόνη και καπνό. Η γη έκαιγε. Η εχθρική επίθεση απωθήθηκε με μεγάλες απώλειες. "
Για το επιδεικνυόμενο θάρρος και τον ηρωισμό, το Σύνταγμα των Φρουρών, όπου υπηρέτησε ο Σαράφιαν Χάρισοβιτς Σακίροφ, έλαβε παραγγελίες και μετάλλια. Και ο στρατιωτικός αξιωματούχος Σ. Σακίροφ απονεμήθηκε το Τάγμα του Κόκκινου Πανό, ο Μεγάλος Πατριωτικός Πόλεμος του 1ου και του 2ου βαθμού, δύο παραγγελίες του Ερυθρού Αστέρα και πολλά μετάλλια.
Ο Sharifyan Shakirov γνώρισε την Ημέρα Νίκης ως διοικητής μπαταριών. Μετά το τέλος του πολέμου, το 97ο Σύνταγμα Φρουρών τους επέστρεψε στη Μόσχα και έλαβε μέρος με πλήρη ισχύ στις 24 Ιουνίου 1945 στην πρώτη Παρέλαση Νίκης. Και είναι ο μόνος συμμετέχων στην παρέλαση νίκης από την περιοχή μας! Έχουμε το δικαίωμα να είμαστε περήφανοι γι 'αυτόν!
Το 1945-1964, υπηρέτησε στην ομάδα των σοβιετικών δυνάμεων στη Γερμανία, όπου ήταν ο διοικητής ενός τμήματος κονιάματος. Το 1964, με την τάξη του συνταγματάρχη Sh.Kh. Ο Σακίροφ παραιτείται. Για πολλά χρόνια εργάζεται ως επικεφαλής του τμήματος της εκτελεστικής επιτροπής του Περιφερειακού Συμβουλίου των Αντιπροσώπων του Λένιν της πόλης της Ούφα. Συμμετέχει ενεργά στη δημόσια ζωή της περιοχής και της πόλης.
Το 1946, ο Σαρίφιαν Χαρίσοβιτς παντρεύτηκε όμορφο κορίτσι, δάσκαλος από το χωριό Zirikly, Gamira Asrarovna. Έζησαν με αγάπη και αρμονία για 62 χρόνια. Δυστυχώς, η Gamira Asrarovna πέθανε το 2010 από σοβαρή ασθένεια.
Οι Σακίροφ μεγάλωσαν και μεγάλωσαν δύο γιους. Και οι δύο ακολούθησαν τα βήματα του πατέρα τους και έγιναν αξιωματικοί. Ο μεγαλύτερος γιος Ρόμπερτ είναι βετεράνος του Αφγανικού πολέμου, της θρυλικής ειδικής ομάδας του Vympel, ενός συνταξιούχου υπολοχαγού συνταγματάρχη. Ο νεότερος γιος - ο Άλμπερτ υπηρέτησε σε αεροπορικές μονάδες. Αποφοίτησε από την Πιλοτική Σχολή Στρατιωτικής Αεροπορίας Ufa. Ο Σαρίφιαν Χάρισοβιτς συχνά ερχόταν στο χωριό του, συναντήθηκε με συναδέλφους χωρικούς, με μαθητές του σχολείου. Επιστρέφοντας διανοητικά στα νεανικά του χρόνια, ο βετεράνος είπε: «Ο πόλεμος μας μετριάστηκε, μας ανάγκασε να κοιτάξουμε τη ζωή με διαφορετικά μάτια. Έχουμε ωριμάσει μπροστά στα μάτια μας, μάθαμε να είμαστε υπεύθυνοι. Χωρίς να φοβούνται τον θάνατο, το χτύπημα των βομβών και των βολών, πολέμησαν για τη Μητέρα και κέρδισαν "...
Το 2011 ο Shakirov Sh. Kh. Απεβίωσε για πάντα. Κάθε χρόνο υπάρχουν όλο και λιγότεροι συμμετέχοντες στον πόλεμο. Αλλά η μνήμη αυτών πρέπει να παραμείνει για πάντα στη μνήμη των απογόνων. "
Αυτό είπε ο παππούς μου. Ναι, πιστεύω ότι έχει δίκιο. Δεν πρέπει να ξεχνάμε τους ήρωές μας. Άλλωστε, διακινδυνεύοντας τη ζωή τους, πολέμησαν για τη Μητέρα. Γνωρίζουμε για τα κατορθώματά τους μόνο από ιστορίες βετεράνων, από βιβλία και ταινίες. Ζούμε τώρα στην ειρήνη. Έχουμε την ευκαιρία να μελετήσουμε, να κάνουμε αυτό που αγαπάμε. Οι γονείς μας κάνουν ό, τι είναι δυνατόν, ώστε να μην χρειαζόμαστε τίποτα. Πιστεύω ότι πρέπει να μελετήσουμε καλά, ώστε οι μητέρες και οι μπαμπάδες μας να μπορούν να είναι περήφανοι για εμάς. Σε τελική ανάλυση, η χώρα μας χρειάζεται μορφωμένους, μορφωμένους ανθρώπους. Σπουδάζω σε ένα Α, παρακολουθώ σχολή τέχνης, κλαμπ χορού και φωνητικά. Ελπίζω ότι όταν μεγαλώσω, θα ωφελήσω τη χώρα μας. Εξάλλου, εξαρτάται μόνο από εμάς πώς θα είναι η Πατρίδα μας. Δεν θέλω να γίνουν πόλεμοι στη γη. Είθε ο λαμπερός ήλιος να λάμπει πάντα πάνω μας! Και θέλω να ολοκληρώσω το δοκίμιο μου με τα λόγια του ποιητή Μιχαήλ Πλιάτσσκοφσκι:
Αφήστε τους πολέμους να εξαφανιστούν για πάντα
Στα παιδιά ολόκληρης της γης
Θα μπορούσαμε να κοιμηθούμε καλά στο σπίτι
Θα μπορούσαν να χορέψουν και να τραγουδήσουν
Για να κάνει τον ήλιο να χαμογελάσει
Αντανακλάται στα φωτεινά παράθυρα.
Και έλαμψε πάνω από το έδαφος
Σε όλους τους ανθρώπους και σε εσάς και εμένα!
