خلاصه ای از درس گفتار درمانی "به زودی، به زودی سال نو"
اهداف تربیتی اصلاحی
فعال سازی و گسترش واژگان در موضوع "سال نو"، تثبیت توانایی نامگذاری کلمات-نشانه ها.
اهداف اصلاحی و رشدی
مهارت های حرکتی مفصلی، مهارت های حرکتی عمومی و ظریف را توسعه دهید. توجه شنوایی و بصری، تخیل خلاق را توسعه دهید.
اهداف تربیتی اصلاحی
ایجاد یک پس زمینه عاطفی مثبت، شادی، انتظار تعطیلات.
زمان سازماندهی
متخصص گفتار درمانی:معماها را حدس بزنید و متوجه خواهید شد که امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد.
یک پدربزرگ می آید، با یک کت خز گرم. روی شانه او یک گونی است، در ریش او یک گلوله برفی است. (پدر فراست)
من با هدایا می آیم، با چراغ های روشن می درخشم، هوشمند، خنده دار! من مسئول سال جدید هستم! (درخت کریسمس)
او لباس نقره ای با مروارید، نوه جادوی پدربزرگ جادویی است. (دوشیزه برفی)
کدام اسباب بازی مانند یک توپ شلیک می کند؟ (تخته کلاپر)
این زنجیر نقاشی شده - کودکان از کاغذ چسبانده می شوند. (چراغ های پری)
گفتار درمانگر: آیا حدس زدید که امروز در کلاس درباره چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟ و چه کاری مرسوم است که قبل از سال نو انجام شود؟ (درخت را تزئین کنید).
صبح نامه ای آنطور که فکر می کنید از شخصی (از بابا نوئل) دریافت کردم. "سلام، دوست عزیز! به زودی تعطیلات شاد و شادی خواهیم داشت - سال نو. و من و اسنگوروچکا برای یک کارناوال جشن به شما خواهیم آمد. اما برای اینکه تعطیلات برگزار شود، باید به ما کمک کنید، درخت سال نو را تزئین کنید. . نوه من اسنگوروچکا وظایف سال نو را آماده کرده است. کاری که به درستی انجام شده است، 1 اسباب بازی درخت کریسمس دریافت خواهید کرد که می توانید از آن برای تزئین درخت استفاده کنید. موفق باشید." پدر فراست
قسمت اصلی درسمتخصص گفتار درمانی:
1. در اینجا اولین کار است. باید زبان را دراز کنیم تا بتواند به زیبایی پاسخ دهد.
داستان زبان روزی روزگاری در خانه ای بزرگ زبانی بود (دهان باز، زبان نشان می داد). صبح زود بیدار شد، دراز شد، پایین، چپ، راست و از پنجره بیرون را نگاه کرد. (زبان تا بینی، چانه، سمت چپ و راست گونه ها کشیده می شود) و بیرون برف می بارد، کل خانه خوابیده است. زبانی به خیابان آمد، برف از در، آن را از پشت بام برداشت. (تمرین "نقاش"، "مربای خوشمزه") می خواستم از برف یک آدم برفی با زبان بسازم. (تمرین تماشا) نابینا شد و به خانه رفت، یک فنجان چای نوشید (تمرین "فنجان") و دراز کشید تا استراحت کند. (تمرین "زبان شیطان را مجازات کن").
ورزش کنید دانه های برف را باد کنید.
گفتار درمانگر: اینجا اولین اسباب بازی برای درخت کریسمس است
2 "آب و هوا را نام ببرید." هوا در زمستان چگونه است اگر: - برف ببارد (برف)
- بیرون سرد است (سرد)
- یخ زدگی (یخ زده)
- کولاک (کولاک)
- خورشید می درخشد (خورشیدی) - باد می وزد (باد)
- متخصص گفتار درمانی:
آفرین، اینجا دومین اسباب بازی درخت کریسمس است.
اسباب بازی را به درخت آویزان کنید.
3. بازی "چی؟ چی؟ چی؟"
آدم برفی (چی؟)
اسباب بازی ها (چی؟)
بابا نوئل (چی؟)
دانه برف (چی؟)
شاه ماهی (چی؟)
گارلند (چی؟)
هدیه (چی؟)
اینجا سومین اسباب بازی درخت کریسمس است.
4. بازی "آن را برعکس صدا کن"
مهربان عصبانی
جوان پیر
ترش و شیرین
ضعیف قوی
شجاع - ترسو
شاد - غمگین
جنگل زمستانی فیزیوتکا
5. د / و آنچه گم شده است
آفرین اسباب بازی رو بگیر
در اینجا یک اسباب بازی دیگر برای شما وجود دارد.
5. رشد مهارت های حرکتی ظریف "هرینگ از چوب های شمارش"
6 دانه های برف را رنگ کنید
گفتاردرمانگر: چشمانت را ببند، چند اسباب بازی را کنار می گذارم. (کودکان چشمان خود را می بندند، گفتار درمانگر هر اسباب بازی را برمی دارد.
بازی چندین بار تکرار می شود. برای آخرین بار، خوراکی هایی از بابانوئل زیر درخت گذاشته می شود.) گفتار درمانگر: چشمان خود را باز کنید. چی رفته؟ چه چیزی تغییر کرد؟
|
|
|
|
|
|
وظایف تربیتی اصلاحی: فعال سازی و گسترش دایره لغات در موضوع "جشن سال نو ". بهبود ساختار دستوری گفتار (استفاده از اسامی جمع)
وظایف اصلاحی و رشدی: مهارت های حرکتی مفصلی، مهارت های حرکتی ظریف را توسعه دهید. درک بصری، شنوایی، تخیل خلاق را توسعه دهید.
وظایف تربیتی اصلاحی: ایجاد یک پس زمینه عاطفی مثبت، شادی، انتظار تعطیلات.
تجهیزات: مداد رنگی، دفترچه یادداشت، تصاویر با تصویر تعطیلات سال نو.
زمان سازماندهی
سلام داشا امروز چندم است؟
چه روزی از هفته؟
چه فصلی؟
ماه های زمستان را نام ببرید.
– داشا، معماها را حدس بزنید، و متوجه خواهید شد که امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد.
چه زیبایی
پایه، نور درخشان،
چقدر مجلل حذف شد!
به من بگو او کیست؟
( درخت کریسمس )
او ریش خاکستری دارد.
کت خز، کارکنان با یک ستاره.
او برای ما هدایایی آورد،
این چه کسی است؟
( پدر فراست )
او با عجله بر روی یک ترویکای دمدمی مزاج می تازد،
خودش هنوز کوچک است.
با صدای بلند در خانه ما را می زند،
جارو کردن برف از چکمه.
( سال نو )
2. تمرین "تزیین درخت کریسمس"
– حدس بزنید قرار است امروز در کلاس درباره چه چیزی صحبت کنیم؟
– و چه کاری مرسوم است که قبل از سال نو انجام شود؟
– امروز می خواهیم درخت کریسمس را تزئین کنیم.
– بیایید به تصاویر نگاه کنیم، آنها را نام ببریم و درخت کریسمس خود را تزئین کنیم.
3. تمرین "اشتباه را تصحیح کنید" کار با جملات تغییر شکل یافته.
– درخت کریسمس بسیار زیبا بود. نامه ای از جنگل دریافت کردم. اما با خطا. آیا می توانید بفهمید که آنها در آنجا چه می نویسند؟
- من جملات را می خوانم و شما گوش کنید، اشتباهات را در آنها پیدا کنید و جمله را درست نام ببرید.
ماشا دوست دارد ماسک بزند.
درخت کریسمس در نزدیکی Snow Maiden در حال رقصیدن است.
بچه ها اسباب بازی ها را با درخت کریسمس تزئین کردند.
درخت کریسمس روی لامپ ها روشن شد.
بابا نوئل یک کیسه هدیه آورد.
4.
"روی درخت"
داشتیم کنار درخت خوش می گذشتیمدست زدن های ریتمیک.
رقصیدیم و جست و خیز کردیم.مشت های ریتمیک با مشت.
بعد از بابا نوئل خوببا انگشت وسط و سبابه "راه بروید".
او برای ما هدیه آورد.انگشتان روی میز
بسته های بزرگ دادآنها یک دایره بزرگ را با دستان خود "رسم" می کنند.
آنها همچنین حاوی اقلام خوشمزه هستند:دست زدن های ریتمیک.
شیرینی در تکه های کاغذ آبیهر دو دست را یکی یکی خم کنید
آجیل در کنار آنهاانگشت، با انگشت شست شروع می شود.
گلابی، سیب، یکی
نارنگی طلایی.
5. در دفترچه کار کنید
– دفترهایت را باز کن و بگو هنرمند چه نقاشی کرده است؟
– در مورد یکی از این موارد معما بشنوید.
چه خواهد بود؟ کراکر. آب نبات.
یخ ها توپ ها طلایی هستند.
آهنگ ها و رقص ها. بی وقفه خنده.
فکر می کنید چه می شود؟ ... (درخت).
– یک مداد سبز بردارید و درخت را در اطراف طرح ترسیم کنید و سپس تزئینات را روی آن بکشید.
6. تمرین "چی رفته؟"
– حالا چشماتو ببند من یک اسباب بازی را از درخت کریسمسمان برمی دارم و تو به من می گویی که چه چیزی رفته است.
7. تمرین "کدام کلمه کوتاهتر است؟"
– داشا، یادت هست که کلمات طولانی و کوتاه هستند. حالا کلمات را نام می برم و شما می گویید کدام کلمه کوتاه تر است.
برف یک گلوله برفی است، برف یک دانه برف است، یک ماسک یک بالماسکه است، یک درخت کریسمس یک گلدسته است، یک Snow Maiden برف است، یک رقص دور جادو است.
8. بازی «چی؟ کدام؟ چه جور؟"
– به تصاویر دقت کنید و تا جایی که ممکن است در مورد این موضوع صحبت کنید.
آدم برفی (چی؟) - بزرگ، سفید، گرد، شاد ...
حلقه گل (چی؟) - جدید، زیبا، براق، چند رنگ ...
اسباب بازی (چی؟) - زیبا، شیشه ای، گرد، سال نو ...
بابا نوئل (چی؟) - افسانه، بزرگ، مهربان، شاد ...
Snow Maiden (چی؟) - زیبا، مهربان، شاد ...
9 . نتیجه درس.
فیلاتووا V.A. معلم گفتار درمانگر، موسسه آموزشی بودجه دولتی TsPMSS، منطقه پوشکین.
موضوع: گفتار درمانی - طرحواره های لگوریتمیک کلمات.
دستوری - هجای تاکیدی.
لغوی - سال نو.
هدف: آموزش نحوه تشخیص هجای تاکید شده در کلمات.
اصلاحی:
آموزشی:
تجهیزات: اسلاید، پاکت نامه با نامه های بابا نوئل، پیشنهادات روی کارت.
سیر درس:
I. لحظه سازمانی. سلام بچه ها
L. سلام بچه ها. دبلیوسلام!
ل. دفترچه های خود را باز کنید و شماره را یادداشت کنید.
II. تعیین موضوع درس.
L. بچه ها، دختر برفی به کلاس ما آمد (اسلاید 2)و وظایف مختلفی را به ارمغان آورد. اگر خیلی تلاش کنید، در پایان درس یک سورپرایز از بابا نوئل دریافت خواهید کرد. اولین کاری که او برای شما آماده کرده است پیش روی شماست. عبارت، حذف هجاهای تکراری را بخوانید و موضوع درس ما را یاد خواهید گرفت. اسلاید 3.
عبارت: Lomonosovymo kogodko. سال نو. L.امروز در درس در مورد تعطیلات سال نو صحبت خواهیم کرد.
III. بخش اصلی.
L. کار بعدی که توسط Snow Maiden تهیه شده است یک جدول یادگاری با موضوع "سال نو" است. امروز با او کار خواهیم کرد. هر تصویر در جدول با تعطیلات سال نو مرتبط است. شما باید توضیح دهید که چرا این تصاویر اینجا هستند. به تصویر اول با دقت نگاه کنید. این چیه؟ دبلیوآدم برفی.
L. این نقاشی چه ارتباطی با سال نو دارد؟ دبلیوآدم برفی یاور بابا نوئل است. در سال نو، یک آدم برفی زیر درخت قرار می گیرد. L.به شکل زیر دقت کنید. این چیه؟
L. تصویر بعدی. دبلیویک کیف با کادو. L.این تصویر چگونه با سال نو مرتبط است؟
دبلیو در سال نو، بابانوئل به کودکان هدایایی می دهد. کیف هدیه را می توان زیر درخت قرار داد.
L. در تصویر بعدی چه چیزی نشان داده شده است؟ دبلیودرخت کریسمس. قبل از سال نو، او را به خانه می آورند و لباس می پوشانند، دور درخت می رقصند. درخت کریسمس یکی از ویژگی های جشن سال نو است.
L. در تصویر بعدی چه می بینید؟ دبلیواین شماره 2 است. در کلمه "جدید" 2 هجا وجود دارد.
L. چه کسی را در تصویر بعدی می بینید؟ دبلیواین بابا نوئل است. او شخصیت اصلی افسانه ای در تعطیلات سال نو است. به مردم هدیه می دهد.
L. در تصویر آخر چه چیزی نشان داده شده است؟ دبلیوتوپ کریسمس یک تزئین درخت کریسمس است.
L. در این تصویر چه چیزی نشان داده شده است؟ دبلیوحرف "ح". حرف "ح" اولین حرف در کلمه "جدید" است.
L. تصویر بعدی. دبلیوشماره 1. 1 هجا در کلمه "سال".
ضرباهنگ کلمات پاسخ را ضربه بزنید. یک کلمه و نمودار هجایی را در یک دفتر یادداشت کنید.
ل- در کلمه درخت چند هجا وجود دارد؟ دبلیو 2 هجا.
L. او در یک ردیف چیست. دبلیو 1.
L. ضرباهنگ کلمه.
و همینطور با بقیه کلمات.
من با هدیه می آیم
من با نورهای روشن می درخشم
باهوش، خنده دار،
من مسئول سال نو هستم. یولکا - Xx
گلوله برفی درست کردیم
روی آن کلاه ساختند،
بینی وصل شد و در یک لحظه
معلوم شد ... آدم برفی - xxx
در زمستان، در ساعات سرگرمی
من به صنوبر روشن آویزان هستم.
تیراندازی مثل توپ
اسم من ... Clapperboard - xxx
توپ های کریسمس -
بهترین هدیه برای کودکان.
شکننده، افسانه ای و روشن
این تعطیلات ... هدیه - xxx
اسلاید 5 (پس از نوشتن کلمات در یک دفترچه، پاسخ کلمات را با طرح های هجا-ریتمیک در اسلاید نشان دهید).
کلمات. توپ - Xx، ترقه - xXx، ستاره - xX، حلزون - xxx.
توپ کلمه را با تاکید بر هجای تاکید شده با صدای خود بگویید. ببینید این کلمه در چه طرحی قرار می گیرد. برداشته شد؟ چه کسی می تواند بگوید که این کلمه در کدام طرح قرار می گیرد؟ حالا ببینیم درست حدس زدی یا نه.
تخته چوبی. کلمه را با تاکید بر هجای تاکید شده با صدای خود بگویید. ببینید این کلمه در چه طرحی قرار می گیرد. برداشته شد؟ چه کسی می تواند بگوید که این کلمه در کدام طرح قرار می گیرد؟ حالا ببینیم درست حدس زدی یا نه.
ستاره. کلمه را با تاکید بر هجای تاکید شده با صدای خود بگویید. ببینید این کلمه در چه طرحی قرار می گیرد. برداشته شد؟ چه کسی می تواند بگوید که این کلمه در کدام طرح قرار می گیرد؟ حالا ببینیم درست حدس زدی یا نه.
قلوه سنگ. کلمه را با تاکید بر هجای تاکید شده با صدای خود بگویید. ببینید این کلمه در چه طرحی قرار می گیرد. برداشته شد؟ چه کسی می تواند بگوید که این کلمه در کدام طرح قرار می گیرد؟ حالا ببینیم درست حدس زدی یا نه.
جملات را در یک دفتر بنویسید و روی هر کلمه تاکید کنید.
Xx xXx Xx X. یک سال جدید به زودی خواهد آمد.
xxx x xxxx xxx. منتظر تعطیلات سال نو هستند
L. بچه ها، دختر برفی برای شما نامه آورد. اسلاید 18.متن نامه را صریح بخوانید.
Snow Maiden از شما می خواهد که این عبارت را رمزگذاری کنید. "در حالی که هدایا در جنگل پنهان هستند"به طوری که بابا یاگا نتواند حدس بزند که هدایا در کجا پنهان شده اند و نتواند در تعطیلات دخالت کند.
بچه های عزیز! بابا نوئل هدایایی برای شما آماده کرده است. او آنها را به مدرسه خواهد آورد. در حالی که هدایا در جنگل پنهان شده اند. آنها توسط پدربزرگ لسوویک محافظت می شوند.
xX xXx Xxx در xX.
L. چگونه بابا یاگا می تواند در تعطیلات سال نو دخالت کند؟
W. او می تواند بفهمد که هدایا کجا هستند و سپس بابانوئل نمی تواند آنها را به بچه ها بدهد.
IV. نتیجه درس.
1. جمع بندی.
L. بچه ها، امروز در کلاس چه کار کردیم؟ پاسخ دانش آموزان
2. ارزیابی فعالیت های کودکان. L.امروز کار خوبی کردی خیلی تلاش کردی! بابانوئل سورپرایزهایی برای شما تدارک دیده است. هر دانش آموز یک سورپرایز را از کیف بیرون می آورد.
چکیده فعالیت های آموزشی با کودکان بزرگتر در مورد رشد مؤلفه های واژگانی و دستوری گفتار
موضوع: تاریخچه تزئین درخت کریسمس. موضوع لغوی "سال نو".
این درس حاوی ارائه ای در مورد تاریخچه تزئین درخت کریسمس است که برای درک کودکان قابل دسترسی است.
هدف: گسترش ایده های کودکان در مورد تزئینات درخت کریسمس.
وظایف:
تربیتی اصلاحی:ساختار دستوری گفتار را بهبود ببخشید (کلماتی را با معنی مخالف انتخاب کنید؛ اسم ها را با استفاده از پسوندهای کوچک و محبت آمیز تشکیل دهید، صفت ها از اسم، اعداد را با اسم ها در جنسیت هماهنگ کنید)، به یادگیری نحوه تقسیم کلمات به هجا ادامه دهید، صدای اول را برجسته کنید. یک کلمه. فرهنگ لغت را در موضوع واژگانی فعال کنید.
اصلاحی و رشدی:به توسعه تنفس گفتاری، ادراک بصری، واجی، بیان، مهارت های حرکتی عمومی و ظریف، توانایی مقایسه اشیاء، ایجاد شباهت ها و تفاوت های آنها، تخیل خلاق ادامه دهید.
اصلاحی و تربیتی:برای پرورش علاقه به تاریخچه تزئینات درخت کریسمس، میل به تزئین درخت کریسمس با اسباب بازی های دست ساز. ایجاد یک پس زمینه عاطفی مثبت از شادی، پیش بینی تعطیلات.
کار مقدماتی:یادگیری شعر، گفتگو، خواندن داستان در مورد تعطیلات سال نو، آشنایی با ارائه "داستان بابا نوئل".
تجهیزات: نصب چند رسانه ای، درخت کریسمس، توپ ماساژ، اسباب بازی درخت کریسمس نخی، شاخه کاج، کاغذ رنگی، قیچی، چسب، دستمال سفره.
اسلاید 1
1. لحظه سازمانی
متخصص گفتار درمانی:
- بچه ها معما را حدس بزنید متوجه می شوید مهمان ما کیست.
مثل جوجه تیغی می ایستد،
در زمستان در یک لباس تابستانی.
و به سراغ ما خواهد آمد
در شب سال نو -
بچه ها خوشحال خواهند شد.
زحمت شادی ها
دهان پر:
لباس های او را آماده کنید. (هارنگ)
2. قسمت اصلی.
تمرین برای توسعه تنفس گفتاری "بوی خوب"
حدس بزنید مهمان ما کیست؟
- چه کاری مرسوم است قبل از سال نو انجام شود؟
- و ما امروز درخت کریسمس را تزئین می کنیم، ببینید چقدر زیباست، چه بویی دارد!؟
- من ترکه را به دماغ هر کدامتان می آورم، نفس بکشید، ترکه را بو کنید و بعد در دم بگویید: وای چه بوی خوش سوزنی می آید!
تمرین "برعکس بگو"
حالا بیایید به درخت کریسمس خود نگاه کنیم:
- درخت کریسمس ما کم است، اما گاهی اوقات بلند است.
- درخت کریسمس ما تنه نازکی دارد اما گاهی ضخیم است.
- درخت کریسمس ما سوزن های بلندی دارد، اما گاهی کوتاه هستند.
- درخت کریسمس ما هنوز تزیین نشده است، تزیین درخت کریسمس با چیست؟ (پاسخ های کودکان).
اسلاید 2
مادربزرگم می گفت که در کودکی درخت کریسمس را با مجسمه های کاغذی پری، فرشتگان، زنجیر بافته تزئین می کرد. و این چیزی است که من از دایره المعارف یاد گرفتم:
اسلاید 3
در گذشته های دور، تمام تزئینات درخت کریسمس خوراکی بود - کوکی ها، شیرینی ها، نان زنجبیلی، نان، رول، سیب، گلابی. سپس گل های کاغذی، پری ها و فرشتگان ظاهر شدند.
تمرین بازی "آن را با محبت نام ببرید".
بچه ها، می توانید تزئینات درخت کریسمس را با محبت نام ببرید؟ (بیسکویت ها - بیسکوییت، آب نبات - شیرینی ها، نان زنجفیل - نان زنجفیل، رول - کالاچیکی، سیب - سیب، برآمدگی - برآمدگی هاو غیره.)
اسلاید 4
سپس اسباب بازی های ساخته شده از پشم پنبه وجود داشت: کودکان با کت خز، Snegurochka، بابا نوئل. سیب های قرمز، گلابی های آبدار، آلو - نمادهای فراوانی بودند.
تمرین مفصل "تمرکز" ("دمیدن از فنجان")، عنصری از فعالیت تحقیقاتی، توسعه تنفس گفتاری.
یک تکه پنبه روی بینی کودکان بگذارید و از آنها دعوت کنید (3 بار) آن را باد کنند:
دهان خود را باز کنید، لبه پهن جلویی زبان را روی لب بالایی قرار دهید تا لبه های جانبی فشار داده شود و یک شیار کوچک در وسط وجود دارد. سپس به آرامی روی بینی باد کنید (دندان های پایینی زبان را بالا نمی آورند).
چه نوع پشمی؟ ( پشم پنبه سبک، کرکی، سفید، بدون شکل است). آفرین، پس روی آن را با چسب پوشاندند، رنگ کردند و چنین اسباب بازی هایی به دست آوردند، روی آنها باد کن: ما با بینی عمیق نفس می کشیم، شانه هایمان را بالا نمی آوریم، گونه هایمان را هنگام بازدم باد نمی کنیم، جریان هوا. در امتداد زبان می رود
(گفتاردرمانگر یک اسباب‌بازی درخت کریسمس نخی در دست می‌گیرد، بچه‌ها باد می‌زنند و به این نتیجه می‌رسند که دمیدن روی آن سخت‌تر است، از پشم پنبه سنگین‌تر است).
اسلاید 5
و تزئینات درخت کریسمس نیز از سیم ساخته شده است: ستاره ها، انواع توت ها، گل ها، پروانه ها، قایق ها.
بازی "تلگراف".
"در یک کلمه چند هجا وجود دارد؟" (کودکان توپ ماساژ را فشار می دهند، تعداد هجاها را در کلمات تعیین می کنند: ستاره-بله، آی-گو-دی، گل-تو، با-بوچ-کی، لو-دو-کی).
اسلاید 6
و از قلع (لایه نازکی از آهن) - مهر و موم شده، چهره های نقاشی شده از حیوانات و پرندگان.
اسلاید 7
حتی اسباب بازی هایی از آمپول ها و فلاسک های پزشکی وجود داشت ؟!
اسلاید 8
اسباب بازی های شیشه ای، اغلب اشکال هندسی، از سیم مسی طراحی شده اند. چه اشکال هندسی را می شناسیم؟ (فهرست کودکان).
اسلاید 9
تزئینات درخت کریسمس مقوایی رنگ شده یا با فویل پوشانده شده است. موضوعات محبوب - حیوانات جنگل، پرندگان، حشرات و غیره.
اسلاید 10
بازی "فرص چهارم"
بچه ها، شما باید چهارمین اسباب بازی اضافی درخت کریسمس را با صدای اول تعیین کنید: یک مرغ، یک طوطی، یک پلیکان، یک خروس (مرغ، زیرا اولین صدای [k] است، و در اسباب بازی های دیگر [p] - [p] ]).
اسلاید 11
- در شگفتیمقداری هدیه کوچک برای کودک یا شیرینی روی اسباب‌بازی‌ها می‌گذاشتند، آنها را روی درخت کریسمس آویزان می‌کردند و بچه‌ها می‌توانستند چنین اسباب‌بازی را درآورند و سورپرایز کنند.
اسلاید 12
یک ستاره یاقوت پنج پر بر بالای سرش می درخشید!
اسلاید 13
بعداً ، تزئینات شیشه ای درخت کریسمس در کارخانه Yolochka شروع به تولید کرد. صنعتگران خانه‌ها، مجسمه‌های حیوانات، بچه‌های کت خزدار، ساعت‌ها، ساعت‌های زنگ دار را منفجر کردند.
اسلاید 14
بازی "حدس بزن افسانه توسط شخصیت ها."
بسیاری از اسباب بازی ها بر اساس افسانه ها ساخته شدند: دکتر آیبولیت، داستان ماهیگیر و ماهی، چیپولینو، داستان تزار سالتان و دیگران.
اسلاید 15
تربیت بدنی "Yolochka".
پدربزرگ و مادربزرگ شما درخت کریسمس را اینگونه تزئین کردند.
درخت کریسمس با نور می سوزد، زیر آن سایه ها آبی است، (دست هایمان را بالا بیاوریم)
سوزن های سیخ دار، گویی با یخ سفید پوشیده شده است.
(از طرفین پایین تر، پایین)
چراغ های درخت همه جا روشن است.
(به سمت راست، چپ متمایل می شود)
در همه خانه ها، در سراسر کشور، بچه ها لبخند می زنند
(راه رفتن در جای خود، لبخند زدن)
اسلاید 16
بازی "اسباب بازی های کریسمس"
- درخت را می توان با اسباب بازی های مختلف تزئین کرد. بیایید یک بازی انجام دهیم، چه اسباب بازی هایی، اگر آنها هستند:
از مقوا - ... (مقوا)
از کاغذ - ... (کاغذ)
پلاستیک - ... (پلاستیک)
از چینی - ... (چینی)
ساخته شده از چوب - ... (چوبی)
از شیشه -… (شیشه).
- با اسباب‌بازی‌های شیشه‌ای باید دقت کرد، ممکن است سقوط کنند و ... (سقوط، ممکن است صدمه ببینی).
تمرین "شمارش"
بیایید اسباب بازی های خود را در شمارش طولانی بشماریم: یک اسباب بازی، دو اسباب بازی، ... ده اسباب بازی.
- آفرین، بچه ها درست حساب کردند.
اسلاید 17
و در روسیه موزه ای از اسباب بازی های درخت کریسمس "Klinskoe Podvorie" داریم. بیش از سه هزار تزئین درخت کریسمس در موزه ارائه شده است! یک روز برای شمردن آنها کافی نیست.
اسلاید 18
و همچنین در این موزه یک ستاره زندگی می کند - پری از تزئینات درخت کریسمس. او ما را دعوت می کند که جادوگر شویم، تزئینات کریسمس را با دستان خود بسازیم، و یک دستور العمل جادویی از خود به جای گذاشت: کمی تلاش، کمی صبر، یک قطره پشتکار و همه چیز را با تخیل پر کنید و آن را با روحیه خوب ادویه کنید. اما برای این کار باید با انگشتان خود حرکات جادویی انجام دهید.
ژیمناستیک انگشت "Yolochka".
| قبل از ما یک درخت کریسمس است: | آنها "درخت کریسمس" را نشان می دهند: بازوها در آرنج جلوی آنها خم شده اند، انگشتان در هم تنیده شده اند، شست ها بالا رفته - بالای "درخت کریسمس". |
برآمدگی، سوزن، |
"برآمدگی ها" را نشان دهید - مشت های گره کرده و "سوزن ها" انگشتان را پخش می کنند. |
| توپ، فانوس، | کف دست "توپ ها" را نشان دهید - "نیم کاسه" با انگشتان کمی از هم رو به بالا، "چراغ قوه" نیز رو به پایین است. |
| خرگوش و شمع | نمایش "bunnies" - مشت هایی با انگشتان اشاره و میانی بالا. "شمع" کف دست های تا شده با انگشتان به هم. |
| ستاره ها، آدم های کوچک | نمایش "ستاره ها" - کف دست های تا شده با انگشتان دراز. "مردان کوچولو" "گوش" را به سمت پایین قرار دهید. |
آفرین بچه ها و حالا داریم تبدیل به جادوگر میشیم و گروهمون رو تبدیل به کارگاه جادو میکنیم و دست به کار میشیم.
اسلاید 19
موسیقی به صدا در می آید. کودکان تزئینات کریسمس را درست می کنند (رویکرد متمایز: بر اساس علایق، بر اساس پیچیدگی).
3. نتیجه درس.
حالت چطوره؟ (پاسخ های کودکان)
- آفرین، همه فعالانه و با هم کار کردند، به هم کمک کردند.
اسلاید 20. کودکان درخت کریسمس را تزئین می کنند.
اسلاید 21.هنگام تزئین درخت کریسمس، باید اسباب بازی را کمی بیشتر در دستان خود نگه دارید و آرزو کنید. از این گذشته ، هر اسباب بازی درخت کریسمس یک قطعه جادویی است که می خواهد در شب سال نو به آن اعتقاد داشته باشد! آنها همچنین می گویند که هر یک از آنها راز خود را دارد ...
سال نو مبارک!
اشکال تعامل با والدین:
به والدین توصیه کنید درخت کریسمس را در خانه در نظر بگیرند و همراه با کودک خود آن را با اسباب بازی های دست ساز تزئین کنند. و درخت کریسمس زیباتر و جشن تر از معمول خواهد بود زیرا با ساخت اسباب بازی ها روح و روحیه خود را در آنها قرار می دهیم. و حتی بحث خلاقیت هم نیست. کودک از خود این روند خوشحال خواهد شد و فرار از شلوغی روزمره و مشکلات روزمره و فرو رفتن در فضای جشن برای والدین مفید خواهد بود.
در مورد تزئینات درخت کریسمس بگویید، به ظاهر آنها و موادی که از آن ساخته شده اند توجه کنید، آنها را نام ببرید، اسباب بازی ها را بر اساس اندازه و رنگ مقایسه کنید. به درخت کریسمس بزرگی که در میدان مرکزی شهر نصب شده است نگاه کنید.
بازی ها و تمرینات تعطیلات
بازی "چه کسی بزرگتر است؟" (کودک با اضافه کردن اعضای همگن جمله ای می سازد). - درخت را تزئین کردیم. - درخت سبز را تزئین کردیم. - درخت سبز و کرکی را تزئین کردیم. - ما یک درخت سال نو سبز و کرکی تزئین کرده ایم. هدف: ارتقای مهارت انتشار پیشنهاد با معرفی اعضای همگن.
تمرین کلامی "روی درخت چیست و زیر درخت چیست؟" ... هدف: تحکیم درک حروف اضافه برای و زیر، فعال کردن واژگان در مورد موضوع.
بازی "انتخاب علامت"(کودک با دقت به اسباب‌بازی‌ها نگاه می‌کند و تا آنجا که ممکن است در مورد این مورد کلمات می‌گوید). به عنوان مثال: آدم برفی (چه؟) - بزرگ، سفید، گرد، شاد ... گلدسته (چی؟) - جدید، زیبا، براق، چند رنگ ... قلع و قمع (چه؟) - براق، سال نو، نقره ای . .. اسباب بازی (چی؟) - زیبا، شیشه ای، گرد، سال نو ...
بازی "کیف شگفت انگیز"(کودک دستش را داخل کیسه می کند، یکی از اسباب بازی ها را حس می کند و می گوید که چیست). به عنوان مثال: این یک توپ است. گرد، صاف، سبک وزن است. این یک یخ است. نازک، بلند، صاف است. این یک چراغ قوه است. این بر اساس کاغذ، سبک وزن است.
هدف: تثبیت توانایی انتخاب علائم برای موضوع.
بازی "چی رفته؟"(کودک چشمانش را می بندد، بزرگسال یک اسباب بازی را از درخت کریسمس برمی دارد، کودک می گوید آنچه رفته است).
هدف: توسعه توجه و حافظه.
اهداف: توسعه حوزه عاطفی، بیان گفتار. ایجاد پیش نیاز برای شکل گیری گفتار منسجم. وظایف: 1) اصلاحی - آموزشی: - گسترش واژگان غیرفعال و فعال در موضوع "تعطیلات - سال نو"؛ - گسترش واژگان غیرفعال و فعال در موضوع "تعطیلات - سال نو"؛ - یادگیری انتخاب کلمات-علائم برای اسم ها. - یادگیری انتخاب کلمات-علائم برای اسم ها. - کلمات مترادف؛ - کلمات مترادف؛ 2) اصلاحی - تکوینی: 2) اصلاحی - تکوینی: - برای تشکیل تنفس گفتاری صحیح. - برای تشکیل تنفس گفتاری صحیح؛ - استفاده از حروف اضافه: روی، زیر؛ - استفاده از حروف اضافه: روی، زیر؛ - توانایی تلفظ کلمات سه هجا را ایجاد کنید. - توانایی تلفظ کلمات سه هجا را ایجاد کنید. - ایجاد توانایی بازتولید سریع یک شعر، به آرامی مطابق با یک سرعت داده شده؛ - ایجاد توانایی بازتولید سریع یک شعر، به آرامی مطابق با یک سرعت داده شده؛ 3) اصلاحی - آموزشی: 3) اصلاحی - تربیتی: - ایجاد نگرش مثبت نسبت به کلاس ها. - پرورش نگرش مثبت نسبت به کلاس ها؛ - توسعه حوزه عاطفی، عروضی: بیان حرکات، حرکات. - توسعه حوزه عاطفی، عروضی: بیان حرکات، حرکات.
تجهیزات: D / I "Santa Claus و Snegurochka"، "لباس درخت کریسمس در خرس"، "جمع آوری مهره ها"، تنفس "سوار به پایین تپه"، دانه های برف. فرهنگ لغت: سال نو، زمستان، تعطیلات، سرگرمی، شادی، شادی، بابا نوئل، دختر برفی، سر، ریش، چکمه، پدربزرگ، کت خز، چکمه، دستکش، مو، شاه ماهی، کلاه، چکمه های نمدی، سریع، آهسته، خرس , مهره , ستاره , توپ , کیف , دانه های برف , زیبا , بلند , روی , زیر , سبز , باهوش , زیبا , مهربان , خوب , پیر , شاد , جوان , مهربان , خوب .
I. لحظه. حال و هوای کلاس سلام، آلینا! 1. - سلام، آلینا! - آیا می خواهید به بابا نوئل بروید؟ - آیا می خواهید به بابا نوئل بروید؟ - و او اینجاست! - و او اینجاست! بشنو که چه می گوید: بشنو که چه می گوید: برف، برف، برف سفید، می چرخد، بر همه می بارد. در خیابان دور تا دور آن سفید است، تمام مسیرها پوشیده از برف است. برف، برف، برف سفید، چرخش، روی همه می‌بارد. در خیابان دور تا دور آن سفید است، تمام مسیرها پوشیده از برف است.
2. پیام موضوع درس - آلینا بگو چه موقع از سال است؟ - آلینا، به من بگو، چه زمانی از سال است؟ (زمستان) (زمستان) -می دانید که در زمستان نه تنها برف است، بلکه یک تعطیلات بزرگ نیز وجود دارد. -می دانید که در زمستان نه تنها برف، بلکه یک تعطیلات بزرگ نیز وجود دارد. - چه تعطیلاتی؟ - چه تعطیلاتی؟ (سال نو) (سال نو) - تعطیلات سرگرم کننده، شادی، شادی است. مردم به یکدیگر تبریک می گویند، هدیه می دهند، شادی می کنند، می رقصند، آهنگ می خوانند، خوش می گذرانند، جشن می گیرند. - تعطیلات سرگرم کننده، شادی، شادی است. مردم به یکدیگر تبریک می گویند، هدیه می دهند، شادی می کنند، می رقصند، آهنگ می خوانند، خوش می گذرانند، جشن می گیرند.
3. خود ماساژ زبان، دست ها، چشم ها، گوش ها: - خوب گوش دادن به بابا نوئل - گوش هایمان را بمالیم، - خوب گوش کنیم بابا نوئل - گوش هایمان را بمالیم تا بابا نوئل را خوب ببینیم - چشم هایمان را نوازش کنیم تا بابانوئل را ببینیم. کلاوس خوب - چشممان را به دسته ها اتو کن خوب کار کرد - دسته ها را نوازش می کنیم: برای اینکه دسته ها خوب کار کنند، دسته ها را می زنیم: یک، دو، سه، چهار، پنج، یک، دو، سه، چهار، پنج ، دستها را قلقلک خواهیم داد. قلم ها را قلقلک می دهیم. قلم ما ساده نیست، قلم ما ساده نیست، قلم ما طلایی است، قلم ما طلایی است، فوق العاده است. فوق العاده - زبان را با لب نوازش کنیم. - زبان را با لب نوازش کنیم. - و حالا به آرامی به لب هایمان ضربه می زنیم. - و حالا به آرامی به لب هایمان ضربه می زنیم. - با احتیاط زبان را با دندان هایمان نوازش کنیم. - با احتیاط زبان را با دندان هایمان نوازش کنیم. - با دندان های خود به آرامی زبان را کف بزنیم. - با دندان های خود به آرامی زبان را کف بزنیم. - و دوباره آن را با دندان نوازش خواهیم کرد. - و دوباره آن را با دندان نوازش خواهیم کرد. - و آنگاه بر لبانش سیلی خواهیم زد. - و آنگاه بر لبانش سیلی خواهیم زد. - و در آخر با لب نوازشش می کنیم. - و در آخر با لب نوازشش می کنیم.
4. ژیمناستیک مفصلی: کاردک زبان را با کاردک قرار دهید، زبان را با کاردک بگذارید و آن را آرام نگه دارید یک، دو، سه، چهار، پنج، زبان را می توان برداشت. شیار کاردک زبان به یک لوله خم شد، زبان به یک لوله خم شد، و کاردک دور خود چرخید. خراشیدن لب ها دندان های سفید، لب های خاراندن. لوله لب های من - یک لوله - تبدیل به یک لوله شده است. من می توانم با صدای بلند بازی کنم: من می توانم با صدای بلند بازی کنم: دو-دو، دو-دو، دو-دو! دو-دو، دو-دو، دو-دو!
تمرین تنفس (غلتیدن به سمت پایین تپه) - بچه ها با سورتمه به سمت پایین تپه حرکت می کردند. سرسره بزرگ است، سوار شدن ترسناک بود و آرام گفتند: اوه اوه! - بچه ها با سورتمه به پایین تپه رفتند. سرسره بزرگ است، سوار شدن ترسناک بود و آرام گفتند: اوه اوه! بگو آلینا: اوه-او-اوه! بگو آلینا: اوه-او-اوه! همچنین بگویید: 0-0-0! همچنین بگویید: 0-0-0! - آفرین، آلینا با زبون و لباش خوب کار کرد، آهنگ خوبی خواند. - آفرین، آلینا با زبون و لباش خوب کار کرد، آهنگ خوبی خواند.
کت خز Snow Maiden کجاست؟ - بابا نوئل؟ سر کی با ریش؟ - موهای کی؟ سر کی با ریش؟ - موهای کی؟ چکمه های کی؟ - چکمه های کی؟ چکمه های کی؟ - چکمه های کی؟ چه کسی یک ستاره برای یک عصای جادویی دارد؟ چه کسی یک ستاره برای یک عصای جادویی دارد؟ چه کسی به کرک روی کت خز نیاز دارد؟ چه کسی به کرک روی کت خز نیاز دارد؟
3. Fizminutka - نشان دهید که چگونه یک گلوله برفی درست می کنید. -نشان دهید که چگونه یک گلوله برفی درست می کنید. - چگونه آن را پرتاب می کنید. - چگونه آن را پرتاب می کنید. - و اگر با گلوله برفی به صورت شما زدند - نشان دهید که چقدر ناراحت هستید. - و اگر با گلوله برفی به صورت شما زدند - نشان دهید که چقدر ناراحت هستید. - نشان دهید که چقدر ترسناک هستید که از تپه سوار شوید. - نشان دهید که چقدر ترسناک هستید که از تپه سوار شوید. - از تپه غلتید، سقوط نکرد - از آن لذت می برید. - از تپه غلتید، سقوط نکرد - از آن لذت می برید. - آفرین آلینا! - آفرین آلینا!
بابا نوئل، بابا نوئل، یک درخت کریسمس برای بچه ها آورد! و روی آن فانوس ها، توپ های طلایی وجود دارد! - تکرار قافیه، سیلی زدن ریتم. - تکرار قافیه، سیلی زدن ریتم. - قافیه را به آرامی تکرار کنید، با ذکر. - قافیه را به آرامی تکرار کنید، با ذکر. (حرکات صاف دست ها در مقابل او) - حالا سرگرم کننده است. - و حالا سرگرم کننده است (برای راهپیمایی) - آفرین، آلینا! - آفرین، آلینا!
- به خرس آلینا میشنکا کمک کنید درخت را تزئین کند. - ستاره را روی درخت، بالای آن آویزان می کنیم. - ستاره کجاست؟ (روی درخت، در بالا). - توپ را به درخت کریسمس آویزان می کنیم. - توپ کجاست؟ (روی درخت کریسمس) - مهره ها را روی درخت کریسمس آویزان کنید. - ما مهره ها را روی درخت کریسمس آویزان می کنیم. - مهره ها کجا هستند؟ (بر درخت) - کیسه با هدایا را زیر درخت بگذار. - کیف کادو کجاست؟ (زیر درخت) - زیر درخت چه چیز دیگری است؟ (دانه برف) - آفرین، آلینا!
7. من / U "چه، چه" - درخت کریسمس، چه؟ (سبز، باهوش، زیبا) - چه درختی؟ (سبز، باهوش، زیبا) - بابا نوئل، کدام یک؟ (مهربان، خوب، خنده دار، قدیمی) - بابا نوئل، کدام یک؟ (مهربان، خوب، خنده دار، قدیمی) - اسنگوروچکا، چه نوع؟ (زیبا، جوان، مهربان، خوب) - چه نوع دوشیزه برفی؟ (زیبا، جوان، مهربان، خوب) III. نتیجه III. خط پایانی - از چه کسی دیدن کردید؟ (در بابا نوئل) - چه کسی را ملاقات کردید؟ (در بابا نوئل) - به چه کسی در تزئین درخت کمک کردید؟ (به خرس) - به چه کسی درخت را تزئین کردی؟ (به خرس) - دوست داشتی با بابا نوئل بازی کنی؟ - دوست داشتی با بابا نوئل بازی کنی؟ - آفرین، آلینا، ممنون! خداحافظ! - آفرین، آلینا، ممنون! خداحافظ!
