هدف: اجتماعی شدن کودکان در شرایط یک تیم کودکان.
وظایف:
- برای ایجاد در کودکان مهارت برای ایجاد روابط دوستانه خوب، مهارت های ارتباطی با یکدیگر؛
- توسعه احساسات همدلی در کودکان؛
- توانایی ارتباط سخنرانی را با حرکت در بازی انگشت و رقص؛
- توانایی به آرامی چسب را به جزئیات بچرخانید و آنها را چسب بزنید.
تجهیزات: عروسک ها، تجهیزات برای موانع (طناب، هوپس، و غیره)، دایره مقوا رنگ زرد در پس زمینه آبی، Stencils Stencil از کودکان، چسب، تاسل ها، ژاکت ها، تصاویر نشان می دهد موقعیت های مختلف در مورد دوستی و نزاع، ضبط صدا از آهنگ "در دوستی".
دوره سفر
(کودکان وارد گروه می شوند، نیمی از آنها را می گیرند، عروسک ها روی صندلی نشسته اند، از یکدیگر دور می شوند.)
مربی: بچه ها، ببینید چه اتفاقی برای عروسک های ما افتاده است؟
(پاسخ کودکان: آنها نزاع، دور زدن، شوالیه.)
مربی: من با دوستم مخالفم، ما دیگر بازی نمی کنیم
و با یکدیگر چت نکنید، ما دیگر با هم نیستیم.
هر کدام با جرم او تمام روز نشسته است.
هر کس در مورد توهین او بدون سکوت می گوید.
مربی: بچه ها، آیا می خواهید دوستان خود را از عروسک های ما بسازید؟ (پاسخ های کودکان: بله، ما می خواهیم.) آیا شما در گروه دوست دارید؟ نام دوست شما (دوست دختر). دوستی چیست؟
(پاسخ کودکان: هنگامی که آنها نزاع ندارند، با هم بازی می کنند، دست ها را نگه می دارند، به یکدیگر کمک می کنند، اسباب بازی ها، شیرینی ها و غیره را به اشتراک بگذارید)
مربی: حالا ما بازی "بله نه" را بازی خواهیم کرد من به شما عکس ها را نشان خواهم داد، و اگر فرزندان خود را در تصویر و "نه" دوست ندارند، "بله" من خواهد بود.
این بازی "بله نه" است.
مربی: دوستی زمانی است که مردم می خواهند با هم کنار یکدیگر باشند، آنها با هم بازی می کنند، آنها را نزاع نمی کنند، به اشتراک گذاشتن همه. دوستی لبخند دوستان است.
بازی - تقلید "خلق و خوی".
مربی: بیایید لبخند بزنیم (لبخند بچه ها).
و حالا ما غمگین شده ایم، خسته شده ایم (کودکان خرد شده).
- بچه ها، زمانی که ما با شما خجالتی کردیم، غمگینیم، و هنگامی که لبخند می زنیم، ما خیلی خوب هستیم، خوشحال هستیم. لبخند و عروسک های ما. شاید آنها نیز خوشحال خواهند شد و می خواهند من را بسازند؟
- و در حال حاضر ما مهمانان ما را نشان می دهیم، دوست شما، و ما هیچ گونه موانع وحشتناک نیستیم. گروه ما در گروه ظاهر شد. مسیر دوستی لازم است، دست نگه داشتن دست، کمک به یکدیگر، زوج ها آن را منتقل کنند.
بازی متحرک "یک دوست بدون ما نمی تواند باشد".
(معلم چند موانع را در مسیر کودکان قرار می دهد و نشان می دهد که چگونه از طریق مثال با یک کودک از طریق آن استفاده می شود، چهره را به یکدیگر متصل می کند، یکدیگر را برای دسته ها نگه دارید و بر روی موانع غلبه کنید: گام بردارید از مکعب ها حلقه در حلقه، و غیره)
مربی: در اینجا ما با شما بازی کردیم، چاقو ما خسته شده ایم.
ما به صندلی ها می رویم و کمی استراحت می کنیم. (کودکان نشستن.)
مربی: نگاه، بچه ها، توله ها ما را افزایش داده اند؟ (پاسخ کودکان: هنوز.) سپس ما به آنها نشان می دهیم که ما دختران و پسران دوستانه دوستانه در گروه، اما دوستانه و انگشتانمان داریم.
انگشت دست "انگشتان جلو".
دوستان در گروه ما (انگشتان دست در قلعه، خم شدن و
دختران و پسران. درست کردن آنها)
ما با شما دوست هستیم (نوک انگشتان را وصل کنید
انگشت کوچک هر دو دست)
بار، دو، سه، چهار، پنج (پات در هر جفت
یک بار، دو، سه، چهار، پنج (لرزش با برس)
مربی: بنابراین دستگیره ها و انگشتان ما مانند خورشید گرم می شود. گرم، مهربان، دوستانه، مانند دوستی. به این آفتاب نگاه کن این چیست؟ (پاسخ کودکان: زرد، دور، بزرگ ...) و آنچه از خورشید گم شده است؟ (پاسخ کودکان: اشعه!) درست است! و کجا ما را پرت می کنیم؟ آیا این مناسب است؟ (نشان می دهد استنسیک های حک شده از کف دست کودکان است.) چه چیزی است؟ (پاسخ های کودکان: کف دست ما) آیا آنها مانند اشعه آفتابی هستند؟ (پاسخ کودکان: بله!) بگذارید کف دست های دوستانه ما را به جای نژادها به خورشید بچرخانیم.
Applique: "دستان خود را به سمت خورشید شلیک کنید."
(کار جمعی در چسباندن کف دست خود را به خورشید. کودکان کار را انجام می دهند، پس از دست گرفتن دست با دستمال کاغذی.)
(من Semicircle را بالا می برم، مربی توجه به عروسک ها را جلب می کند).
مربی: نگاه کنید، بچه ها، عروسک های ما با یکدیگر لبخند می زنند، آنها خوشحال هستند. در اینجا عروسک های ما و سازگار است! حالا ما دست های خود را می گیریم و یک رقص دوستانه بزرگ در اطراف خورشید و عروسک ها، لبخند به یکدیگر و رقص می کنیم.
(کودکان در رقص راه رفتن در اطراف دایره توسط اسلحه، قرار دادن پاها، بهار، فانوس، فانوس.)
مربی: بیایید دوستانه، مهربان باشیم و هرگز نزاع نکنیم!
ekaterina مسکو
ادعای جنسیتی جنسیتی گروه پیشنهادی "پادشاهی من از شهر من"
پادشاهی ماهی شهر ما
هدف:
وظایف: برای ایجاد یک ایده از اشیاء ما از جهان ما شهرها، فرهنگ لغت فعال را غنی سازی کنید، تمرینات را در سمت راست به صورت گرامری تزئین شده کلمات، طبقه بندی ساکنان رودخانه ها و دریاها، تمرین در ادراک شنوایی و درک محتوای آثار ادبیات کودکان؛ هماهنگی کلی را توسعه دهید موتور کوچک انگشتان، احساس وطن پرستی و جنسیت.
مواد: کتاب در مورد Rybinsk، کت از دست شهرهاهیئت مغناطیسی با یک کارت و برچسب های ماهی، تصاویر ماهی و ساکنان دریایی بر روی کلیپ های کاغذی، حلقه، 2 میله ماهیگیری، دو Velockers (آبی و قرمز، سه شکست از یک افسانه ( "با نابودی وین", "داستان ماهیگیر و ماهی", "گرگ و روباه"، 4 تصویر به افسانه ها برای هر کودک برای دختران، برگ با شخصیت های اصلی برای پسران، کارت شهرها برای هر دختر، مداد آبی توسط تعداد فرزندان، برچسب ها بر روی جداول، ضبط کننده نوار با چراغ قوه، زرق و برق دار آبی، آهنربا (6 از یک طرف، 6 از سوی دیگر).
ارگ لحظه: من توجه کودکان را به کتاب توجه می کنم شهر Rybinsk، به تصویر در پوشش.
بچه ها، من یک کتاب در دستم دارم شما در مورد او چه فکر میکنید؟ به من بگویید چه چیزی در پوشش نشان داده شده است؟ (شهر Rybinsk) .
برای ما چه فکر میکنی شهرهای مانند? (پاسخ های کودکان) رمز و راز در مورد شما نمی گویند. در آب زنده، بدون آب ناپدید می شود. این کلمه به نام ما مخفی شده است شهرها? (ماهی). توجه به کت اسلحه شهرها. حتی در سپر ماهی را نشان داد.
و شما می خواهید در پادشاهی ماهی شهر ما؟ سپس مرا دنبال کن (من به نقشه می آورم شهرها) .
فکر میکنی ماهی زندگی می کنی؟ پاسخ کودکان
و در ما شهرکجا می توانم ماهی را ببینم؟ (در رودخانه ولگا، مخزن Rybinsk). من پیشنهاد می کنم آنها را بر روی نقشه پیدا کنم. (من به تخته مغناطیسی می رسم).
شما فکر می کنید رودخانه و دریا نشان داده شده است؟ (آبی). دریا چطور است؟ رودخانه؟ حالا ما کار زیر را انجام خواهیم داد.
1. دختران در جداول با برچسب نارنجی نشسته اند. نقشه ما روی میزهای ما را دارید شهرها. شما باید یک مداد آبی بگیرید، مخزن Rybinsk را بر روی نقشه پیدا کنید و آن را رنگ کنید. و پسران با یک کارت در هیئت مدیره کار خواهند کرد. من ماهی را بر روی صفحه من دارم، چه چیزی می تواند بدون آب اتفاق بیفتد؟ (مرگ). در حال حاضر پسران ماهی را می گیرند و خانه را پیدا خواهند کرد.
حالا ما می دانیم کجا در ما شهر می تواند پرورش یابد. ماهی گرفتن چیست؟ چه چیزی برای ماهیگیری نیاز داریم، چه فکر میکنی؟ (میله های ماهیگیری، سطل، شبکه ها).
2. من بچه ها را به مخزن می روم و بازی می کنم "ماهیگیر".
اما ساکنان دریایی در مخزن ما گیج شدند. بعضی از آنها به صورت تصادفی در اینجا بودند. آنها به آب شور نیاز دارند و آب دریا ما آنها را متناسب نمی کند. من پیشنهاد می کنم که میله های ماهیگیری را بگیرد در حال حاضر پسران مانند ماهیگیران واقعی ماهی های رودخانه را می گیرند و گرفتن خود را در یک سطل آبی می گیرند، و دختران ساکنان دریایی را نجات می دهند و خود را در آغوش قرمز دریافت خواهند کرد. بررسی. در سطل آبی رودخانه یک ماهی: نمایش، تماس، در یک سطل قرمز ... تصاویر ماهی ما را به هیئت مدیره تنظیم کنید. با موفقیت به عشق! آفرین.
3. - چه فکر می کنید، چه کسی بیشتر علاقه مند به ماهیگیری، پسران یا دختران است؟ مردان چه کسانی ماهی را می گیرند؟ زنان (مردان ماهیگیران، ماهیگیران زن). امروز ما با ماهیگیران شما هستیم. و ماهیگیران. من پیشنهاد می کنم استراحت کنم مکث پویا (انجام حرکات تحت ترانه Gazmanova "شما یک ملوان هستید، من یک ملوان هستم").
4. من کودکان را برای نشستن در جداول ارائه می دهم (دختران با برچسب نارنجی، پسران - با بنفش). مردم به مدت طولانی از افسانه ها تشکیل شده اند، جایی که شخصیت های اصلی ماهی بودند. ما اکنون آنها را به یاد می آوریم. دختران 4 تصویر را به افسانه ها آماده می کنند، پسران با شخصیت های اصلی افسانه ها برگ خواهند داد. حالا شما یک گزیده ای از یک افسانه را می شنوید. دختران تصویر مناسب برای یک افسانه را مطرح خواهند کرد. و پسران ماهی هایی را که در این افسانه زندگی می کنند به یاد می آورند و مداد خود را با شخصیت اصلی که آن را گرفتار می کنند یا می خواستند، متصل کنند. ( روشن کردن: دختران - نام داستان های پری، نویسنده آن، و پسران، ماهی و قهرمانان). پاسخ دختران و پسران.
آیا این ماهی ها در مخازن ما یافت می شود؟
خوب انجام شده، با این کار مقابله کرد.
5. ما امروز از شما بازدید کردیم پادشاهی ماهی. من پیشنهاد می کنم که در مورد او بگویید. و به ما در این توپ کمک خواهد کرد. چه کسی او در دستانش خواهد بود، پیشنهاد من ادامه دارد. من شروع خواهم کرد.
شهرکه در آن ما زندگی می کنیم (Rybinsk)
نماد ما شهرها است(یک ماهی)
ماهی را می توان در رودخانه یافت (ولگا، دریا ریبینسکی، رودخانه Cherumukhe، گاو)
در مخازن شهر من ماهی زنده است:(Pike، Pike Pike، Bream، Catfish، Perch)
یکی از عزیزان کلاس های مردم شهر من است(ماهیگیری)
مردانی که ماهی را می گیرند نامیده می شوند (ماهیگیران و زنان (ماهیگیران)
برای گرفتن ماهی، شما باید با شما بمانید (ماهیگیری میله، جلیقه، شبکه)
ما شهر غنی است(ماهی).
پایان داستان ما و دختر نیز متوقف شد. مسیری است که لرزش را ترک کرد؟ (به سمت رودخانه). و به طوری که رودخانه ما ادامه می یابد، ما باید بیشتر در مورد ما یاد بگیریم شهر. اما دفعه بعد خواهد بود.
انتشارات در مورد موضوع:
مبانی اجتماعی شدن جنسیت در دوو این دوران کودکی پیش دبستانی است که دوره ای است که در روند آن است که معلمان و والدین باید به دانش آموز کمک کنند تا این خاص را نشان دهند.
وظایف: آموزشی: برای ایجاد یک ایده از جنسیت خود. برای تشکیل ویژگی های اخلاقی و فرمالیته و.
خلاصه ای از کلاس های توسعه هنری و زیبایی شناسی "معماری شهر من" هدف: شکل دادن به کودکان توانایی در نظر گرفتن ساخت یک مهد کودک به عنوان یک ساختار معماری. وظایف: 1. برای ایجاد مهارت در کودکان.
چکیده از یکپارچه OOD "جاذبه های شهر من" در Sergiev Posad جاذبه های شهر من هدف: 1. فعالیت شناختی کودکان را در روند آشنا شدن با جاذبه ها توسعه دهید.
تعمیر و نگهداری نرم افزار: 1. ادامه کودکان را با نمادهای دولتی شهر و منطقه خود آشنا کنید. 2. معرفی نامگذاری
یک کلاس انتزاعی در گروه مسن بر روی Applique "خیابان شهر من" هدف: ایجاد شرایط برای انتقال طراحی هنری توسط Appliqué. وظایف: آموزشی: ادامه در کودکان شناختی ادامه دهید.
هدف، واقعگرایانه: آموزش عشق و احترام به اعضای خانواده.
وظایف: شناختن، خلاصه کردن و سیستم شناختن دانش کودکان در مورد خانواده، در مورد کسانی که چنین بستگان، در مورد ترکیب خانواده هستند.
آموزش به درک اینکه بزرگسالان اولین دستیاران و مدافعان کودکان هستند.
برای آموزش تمایل به مراقبت از عزیزان، احساس غرور را برای خانواده تان ایجاد کنید.
یک کلاس انتزاعی در گروه آماده سازی.
موضوع: "تمام خانواده با هم و روح در محل"
تهیه شده:
مربی: Kotelnikova O.A.
گودو مهد کودک №7
سنت پترزبورگ 2014
هدف: آموزش عشق و احترام به اعضای خانواده.
وظایف: شناختن، خلاصه کردن و سیستم شناختن دانش کودکان در مورد خانواده، در مورد کسانی که چنین بستگان، در مورد ترکیب خانواده هستند.
آموزش به درک اینکه بزرگسالان اولین دستیاران و مدافعان کودکان هستند.
برای آموزش تمایل به مراقبت از عزیزان، احساس غرور را برای خانواده تان ایجاد کنید.
ماده: تصاویر "چوب خانواده" در هر کودک، بل، جعبه با "ضرب المثل های خوب"، نقاشی کودکان در موضوع خانواده، عکس های خانوادگی از عروسک ماشا، ورق کاغذ رنگی، موضوعات رنگی.
کار مقدماتی:خواندن آثار، اشعار موضوع "خانواده": V. Kondunskoy: "خواهر من"؛ A. BARTO: "دو خواهر به برادر نگاه می کنند"، "جدایی"، "تنهایی"؛ E.serova: "Papa House"، "شستشو"؛ v.oseeeva: "خوب"؛ e.moshkovskaya "راه سخت"، نقاشی بر روی موضوع "خانواده من"، حفظ اشعار و ضرب المثل ها در مورد خانواده.
دوره سفر:
باقی مانده: بچه ها، امروز ما یک نمایشگاه عکس "خانواده ام" داریم. من از شما دعوت میکنم تا در آن شرکت کنید بیا! (عکس های آلبوم های خانوادگی بر روی برگ درختان قرار می گیرند و بر روی میز ها تقویت می شوند. عکس ها عکس ها را مشاهده می کنند).
باقی مانده: زنگ زنگ من، ریختن
و بچه ها در حال رفتن هستند.
زنگ های زنگ من و حلقه ها
همه بچه ها جمع شده اند تا جمع شوند
(تماس های استراحت در زنگ).
باقی مانده: من امروز در این گروه آمده ام، هنوز نبودم و این تصویر را متوجه شدم، بسیار خوشحال شدم، اما من شگفت زده شدم: چه چیزی می تواند باشد؟ من تصمیم گرفتم صبر کنم تا شما را با شما در نظر بگیرم این تصویر چیست؟(در مراحل در خانه).
و این مستطیل های رنگی شبیه این رنگ چیست؟ درست، رنگین کمان. بچه ها، و این تصویر به من یادآوری تقویم های پاره شده، دیدن، برگه ها برداشته می شود و شما می توانید آنها را شلیک کنید. چقدر جالب است؟ چه چیزی زیر برگ است؟ بیایید اول را حذف کنیم. کیه؟(پسر)، او چیست؟ (کم اهمیت) و چه کسی زیر دوم پنهان شده است؟(همچنین پسر). من تعجب می کنم که چه کسی تحت سوم خواهد بود؟(دختر.) او چیست؟ (بالا پسران).تحت چهارم - مادر، تحت پنجم - پدر، تحت ششم - پدربزرگ، تحت هفتم - مادربزرگ.
کودکان، چند نفر اینجا هستند؟(هفت.) چگونه می توان در یک کلمه نامیده می شود؟(خانواده) درست است.
باقی مانده: بچه ها، چه فکر می کنید خانواده است؟
فرزندان: اینها افرادی هستند که یکدیگر را دوست دارند، مراقبت از یکدیگر، کمک، پشیمانی، به آرامی با یکدیگر می گویند.
best-l : گوش دادن به خانواده کلمه (هفت نفر و من) - پدر و مامان پاپ، پدر و مادر مامان، پدر، مادر و من.
خانواده بستگان بستگان: والدین و کودکان، پدربزرگ و مادربزرگ، برادران، خواهران. این بستگان ما، بستگان ما هستند. چقدر خوب است که همه شما یک خانواده دارید شما شادترین بچه ها در جهان هستید، زیرا در خانواده های شما یکدیگر را دوست دارند، با هم زندگی می کنند.
چه کسی قدیمی ترین در خانواده شما است؟
کی جوانترینه؟
مادر چه کسی است؟
چه کسی به چه کسی پسر؟
برای مامان (مادربزرگ، برادر)، چه کسی هستید؟
خانواده ها بزرگ و کوچک هستند. نکته اصلی این است که خانواده در خانواده صلح، دوستی، احترام و عشق به یکدیگر است.
بچه ها، که از شما می خواهید در مورد خانواده خود بگویید؟ (در صورت درخواست، کودکان برای عکس های خانواده هایشان مناسب هستند، در مورد افرادی که به آنها نشان داده شده اند صحبت می کنند. مربی در مورد اعضای خانواده می پرسد، به عنوان آنها نامیده می شود، که در آن خانواده عکس، و غیره). داستان های کودکان
بچه ها، متوجه شدید که وقتی در مورد خانواده خود صحبت می کردند، همه لبخند می زنید؟ چه کسی حدس زد چرا بچه ها لبخند زدند؟
فرزندان: وقتی پدر و مادر نزدیک هستند، همیشه حال خوب، من می خواهم لبخند بزنم و غیره
best-l : بچه ها، به جداول بروید، ببینید چه چیزی در یک سینی قرار دارد؟ (موضوعات رنگی). موضوع رنگ، اندازه؟ شما فکر می کنید که ممکن است خانواده خود را با موضوعات خود تصویر کنید؟ بیایید سعی کنیم؟ و سپس کار خود را در نظر بگیرید.
سوالات: - چه کسی است؟
و کجا هستی؟
چه کسی یک موضوع قرمز را تصویر کرد؟
شما کجا هستید؟
چه کسی در کنار شماست؟ و غیره.
باقی مانده: آیا می دانید که به شما کمک کرد؟ انگشتان دست، یک خانواده کوچک دوستانه. بیایید با آنها بازی کنیم؟
بازی "خانواده دوستانه".
این انگشت - پدربزرگ
این انگشت مادربزرگ است
این انگشت پدر است
این انگشت مادر است
این انگشت - من،
این کل خانواده من است
اوه، به نظر من کسی گریه می کند، کودک من بیدار شد و گریه کرد. بیایید آن را بخوانیم نشستن بر روی فرش (بچه ها پاهای خم را در زانو، در معلم - عروسک).
روانشناسی "کودک را نوسان".
آنچه او است؟ (کوچک، کوچک). چگونه می توان آن را مهربان نامید؟ حمایت از پاسخ های کودکان). سر خود را از گونه خود را لمس، بوسه، بالابر بالاتر، شیر تمام چهره خود را لمس کنید. شوکه شدن. (برای موسیقی لالایی، کودکان نوسان عروسک).
فورا ساکت تر .. (معلم عروسک را به یک گهواره تبدیل می کند، و بچه ها روی صندلی نشسته اند).
در حال حاضر Alina به ما یک شعر می گوید، و شما به دقت گوش می دهید و سپس به من بگویید که آیا تمام شخصیت ها عضو خانواده هستند؟
آلینا: مامان با پدر - بستگان من
نه نسبت به بستگان من
و بستگان خواهر و برادر،
و توله سگ Lopouchius Tishka.
من عاشق خویشاوندانم هستم
به زودی هر کس هدیه را خریداری خواهد کرد.
پاپ یک قایق موتوری خواهد بود
مامان در آشپزخانه - قلم مو سحر و جادو،
چکش یک برادر واقعی است
خواهر توپ، آب نبات - Tishka.
و من یک دوست دارم
گوشواره دوست من هم همینطور
من صبح به او احترام می گذارم
بدون او، من یک بازی بازی نیستم.
همه اسرار او می گوید
همه چیز در جهان به او خواهد داد.
باقی مانده: بچه ها، چه فکر می کنید، آیا همه شخصیت های این شعر عضو یک خانواده هستند؟
(پاسخ های کودکان).
باقی مانده: این یک شعر کمیک است. نه همه شخصیت های او عضو یک خانواده هستند. مادر، پدر، خواهر، برادر بستگان است. گوشواره دوست عضو خانواده نیست و نه یک نسل. او یک دوست است، و برای هر فرد بسیار مهم است که نه تنها بستگان، بلکه دوستان نیز داشته باشند.
حیوانات خانگی ما خیلی دوست داریم، مراقب آنها باشیم، اما حیوان یک شخص نیست، بنابراین یک قهرمان بومی شعر نیست.
(استراحت ارائه می دهد تصاویر کودکان از کتاب های کودکان، که خانواده های حیوانات نشان داده شده است).
شما چه فکر میکنید، می توان گفت که خانواده بر روی این تصاویر نشان داده شده است؟ چرا؟ گربه در کنار بچه گربه های کوچک خود احساس می کند؟ چه چیزی در کنار روباه و روباه لیسید؟ و غیره.
باقی مانده: و حیوانات احساس شادی را احساس می کنند زمانی که آنها توسط خانواده خود احاطه شده اند، زیرا کودکان والدین خود را با آنچه که رشد می کنند، قوی تر می کنند، به همه چیز جدید در زندگی یاد می گیرند. و توله ها شادی می کنند که والدینشان آنها را گرم می کنند، مراقب آنها هستند.
باقی مانده: کودکان، در اینجا یک خانواده است، زندگی می کند در آپارتمان. و آپارتمان کجاست؟(در خانه.) و خانه در خیابان، و خیابان - در منطقه، و منطقه در شهرستان است، و شهر در کشور است. نام کشور ما چیست؟(روسیه.) بله، روسیه میهن ما است - بزرگ و زیبا، ما باید عاشق و آن را.
کودکان، آیا می توانیم همه ما را در گروه خانوادگی تماس بگیریم؟ آنچه او است؟(بزرگ، دوستانه.) چند نفرما؟ (در نظر گرفتن.)
باقی مانده: امروز صبح این گنجه را در گروه یافتم. من پیشنهاد می کنم آن را با آن ضرب المثل ها در مورد خانواده که قبلا آشنا هستید پر کنید. این خزانه جادویی ما خواهد بود.
در دایره دایره تبدیل می شود
دستان خود را نگه دارید
ما یک جعبه را می گیریم
و ضرب المثل های آشنا
آنها آن را جمع آوری خواهند کرد.
(بچه ها در یک دایره بلند می شوند و در عوض به جعبه باز از ضرب المثل ها و سخنان آشنا در مورد خانواده می گویند).
باقی مانده: بچه ها، هر روز به مهد کودک می آیند، در گروه ما. و شما تقریبا در تمام طول روز هستید. ما همدیگر را دوست داریم. این به نظر ما یک خانواده دوستانه است.
و در حال حاضر یک لحظه رسمی. امروز، هر یک از شما اختصاص داده شده است عنوان افتخاری "کودک، ارزش پدر و مادر خود را،" شما مدال اعطا شده است!
تشکیل کیفیت معنوی - اخلاقی شخصیت، انسجام تیم؛
گسترش دانش کودکان در زمینه ارتباطات بدون درگیری؛
بهبود توانایی صحبت کردن و گوش دادن به اظهارات مخاطب؛
توسعه تفکر، تخیل، سخنرانی از طریق بازی ها با استفاده از TRIZ-TECHNOLOGIES؛
آموزش مهارت های ارتباطی، مهارت برای برقراری ارتباط در گروه.
تجهیزات:
دیسک با آهنگ "لبخند" V. Shainsky، نمادها - "لبخند"، "2 دست کشش به یکدیگر"، "دو دست"، برگ، مداد رنگی.
شغل ساخت
کودکان در یک دایره نشسته اند
بچه ها، اجازه دهید امروز به ما سلام، بدون کلمات - ما به همسایه خود لبخند بزنیم و لبخند بزنیم.
فکر میکنی گروه ما دوستانه است؟ چرا شما فکر می کنید؟
آیا قوانین دوستی و ارتباطات چیست؟
آیا در گروه ما اختلاف نظر وجود دارد؟ این به این معنی است که همه چیز در مورد این قوانین به یاد نمی آورند.
من امروز به شما پیشنهاد می کنم که این قوانین را به یاد داشته باشید. موافق؟
اولین نکته - جایی که دوستی شروع می شود - در آهنگ. گوش دادن به او ("لبخند").
در مورد آن چیست؟ چرا لبخند مهم است؟
لبخند اولین نشانه دوستی است، نگرش خوبی نسبت به یک دوست.
(نماد "لبخند" به هیئت مدیره متصل است)
آیا شما بچه ها را ملاقات می کنید که گاهی اوقات دشوار است ارتباط برقرار کنید و دوستان باشید؟ چرا چنین مشکلی بوجود می آید؟ شما چی فکر میکنید؟ (پاسخ های کودکان)
آیا برای دوستی مهم است و ارتباط برقرار کنید تا با هم عمل کنید، با توجه به قوانین، به یکدیگر کمک کنید؟
یکی دیگر از حاکمیت دوستی و ارتباطات، "توانایی کمک به یکدیگر" است
(نماد "2 کشیده شده به یکدیگر دست به هیئت مدیره متصل می شود)
بچه ها، آیا می دانید چه نوع دوست واقعی باید باشد؟ حالا ما مفروضات خود را بررسی خواهیم کرد. من سوالات را مطرح خواهم کرد، و شما به بله جواب می دهید - بله بله "و اسلحه یا" نه، نه، نه تحمل. بیایید سعی کنیم؟
ما سخت است که دوستان باشیم؟
(بله بله بله)
دوستی ما برای رفتن است؟
(بله بله بله)
ما یاد خواهیم گرفت که بازی کنیم؟
(بله بله بله)
آیا ما به یک دوست کمک خواهیم کرد؟
(بله بله بله)
آیا شما نیاز به یک دوست دارید؟
(نه نه نه)
و لبخند بزنید؟
(بله بله بله.)
دوست به جرم
(نه نه نه)
خوب، اختلاف مجاز است؟
(بله بله بله)
ما سخت است که دوستان باشیم؟
(بله بله بله.)
موارد زیر بسیار زیاد است یک قانون مهم ما به یاد می آوریم، خواندن شعر. گوش کن.
دو دوست زندگی، اسم حیوان دست اموز و جوجه دار
به نحوی آنها برای پیاده روی رفتند
و در چرخش علفزار یافت شد
جوجه تیغی برای دیدار با نوسان ها،
هار نوسان به خودش کشیده شد
خرگوش: "من اول هستم." و خارپشت؛ "نه، من!"
به دوستان یکدیگر نپردازید.
خرگوش مجرم بود - به این معنی است که شما، جوجه تیغی
من خوب نیستم
بحث در مورد مشکل، جستجو برای راه های حل آن.
چرا خرگوش تصمیم گرفت که دوست نداشته باشه؟ (خارپشت او را نوسان نکرد).
شما فکر می کنید که ارزش آن را به خاطر این به خاطر این امر ارزشمند است؟ (نه).
چگونه می توان دوستان را آشتی داد، نزاع ها را نه؟
چگونه می توانید در چنین وضعیتی انجام دهید؟
بیایید شعر را بخوانیم، اما در حال حاضر با پایان خنده دار.
در یک جنگل آرام، طیف وسیعی از بوته ها و آهنگ ها
دو دوست زندگی، اسم حیوان دست اموز و جوجه دار
به نحوی آنها برای پیاده روی رفتند
و آنها نوسان را در گل یافتند.
خارپشت به سمت نوسان حرکت کرد.
هار نوسان کشیده شده است
خرگوش گفت: "من شما را لرزاند.
ما با شما، عجایب، دوستان! "
پایان شاد شعر بود؟ چرا اسم حیوان دست امده و خارش دار بود؟ (قادر به مذاکره). چه کسی در مورد حکومت سوم دوستی حدس زد؟ (توانایی مذاکره).
(یک نماد در هیئت مدیره "دو دست" ظاهر می شود)
ما نمادهای اصلی ارتباطات دوستانه را به یاد می آوریم، و اکنون پیشنهاد می کنم که شما را به جلب کنید و دوستان خود را لبخند بزنید که با آن شما و خلق و خوی خوبی خواهید داشت.
لبخند زدن
پس چه کاری باید انجام دهید تا نزاع نکنید؟ (کمک به یک دوست، قادر به مذاکره، گوش دادن به یکدیگر، احترام، رها کردن، دادن دوستان لبخند).
در حال حاضر همه ما قوانین اصلی ارتباطات و دوستی را می دانیم، و نمادها در هیئت مدیره از آنها یادآوری می شود.
هدف: تشکیل حس اعتماد به نفس، اجتماعی شدن لهستانی.
وظایف:
- ادامه کودکان را با مفاهیم "نجیب" و "عزت" آشنا کنید؛
- برای آموزش رفتار خود را با نمونه های نجیب و مناسب و معقول مربوط به رابطه جنسی از کودک؛
- ترویج تمایل به اقدامات مثبت ارزیابی، به رسمیت شناختن دیگران؛
- برای ترویج استفاده مستقل از دانش به دست آمده در فعالیت های بازی;
- توسعه سخنرانی کودکان، غنی سازی فرهنگ لغت با کلمات جدید: عزت، اشراف.
تجهیزات: بازی دیوار چاپ شده "خوب - بد"؛ صفحات و پوشش کتاب ها، تصاویر به افسانه ها و داستان ها ("داستان در مورد یک قهرمان ناشناخته" S. Marshak، "داستان تزار سنتان ..." A.S. Pushkin، "ملکه برف"، "سرباز قلع مقاوم" H. Andersen، "گل اسکارلت" S. Aksakova)؛ آلبوم نقاشی های کودکان "اعمال خوب ما"؛ تصاویر در مورد موضوع "خوب است و آنچه بد است" (موضوعات نمونه: "قاب"، "دوستی"، "به اشتراک گذاشته شده"، "مخفی کردن شخص دیگری"، "کمک ضعیف"، "بازی، و من را نمی گیرم" ، "فریب" و غیره)؛ توپ.
معلم. بچه ها، یک معلم به شما کمک کرد گروه ارشد ناتالیا یورینا. او می خواهد دانش آموزان خود را درباره چیزهای شایسته بگوید. برای انجام این کار، او به چنین کتابی نیاز دارد که در آن بسیاری از تصاویر و بازی ها در این موضوع وجود داشته باشد، زیرا بچه های کوچک دوست دارند تصاویر و بازی را در نظر بگیرند، و نه فقط گوش دادن! متأسفانه ناتالیا یورینا نمی توانست چنین کتابی را در هر کجا پیدا کند. سپس او بچه ها را به یاد می آورد. ناتالیا یورینا گروهی از بسیاری از کتاب های بسیاری را که توسط شما ساخته شده و با کمک والدین ساخته شده بود دید، می داند که شما به تعداد زیادی گفته اید و درباره چیزهای شایسته خواندید، بنابراین تصمیم گرفت به دنبال کمک باشد. بچه ها، آیا شما موافقت می کنید که یک کتاب برای کودکان گروه مسن تر ایجاد کنید؟
فرزندان. آره.
مربی کتاب ما چیست؟
کودکان فرضیه ها را بیان می کنند.
برای اینکه کتاب جالب باشد، امروز پیشنهاد می کنم که همه چیز را در مورد اقدامات مناسب و معقول بدانید. و ما شروع به انجام این کتاب در حال حاضر. یک فرد فرهنگی، یک فرد فرهنگی می داند که چگونه خود را محدود می کند، به دیگران در کنار او خوب است. این کرامت انسانی خود را نشان می دهد. اما آنچه که تعیین می شود، به یاد می آوریم که من به داستان V. Sukhomlinsky گوش می دهم "من قبل از گالری شرمنده هستم".
الیا و لیدا به جنگل رفتند. آنها خسته هستند و در چمن نشسته اند تا بخورند و شام بخورند. نان، کره، تخم مرغ از کیسه. هنگامی که دختران ثبت نام کردند، نه چندان دور از آنها ناامید کننده شبانه. از آهنگ های زیبا، Olya و Lida نشسته بودند، از ترس استفاده کردند.
Nightingale متوقف شد آواز خواندن. اولیا بقیه مواد غذایی و ضایعات کاغذ را جمع آوری کرد و تحت بوش انداخت. LIDA پوسته های تخم مرغ و خرده نان را در روزنامه بسته بندی کرده و در یک کیسه قرار داده شده است.
- چرا زباله را با شما می گیرید؟ - گفت: الیا.
- پرتاب زیر بوش پس از همه، ما در جنگل هستیم. هیچ کس نمی بیند
"این شرم آور است ... در مقابل یک نمک شور،" لیدا به آرامی جواب داد.
الی چه کار کرد؟
فرزندان. او زباله را در جنگل انداخت.
معلم. لیدا چه کار کرد؟
فرزندان. لیدا زباله را در روزنامه قرار داده و کیسه را قرار داده است.
معلم. دختران چگونه خود را نشان دادند؟
فرزندان. الیا به شدت وارد شد، زیرا غیر ممکن است که زباله را در جنگل ترک کند، و لیدا به درستی آمد.
مربی چرا شما می توانید زباله را در جنگل بگذارید؟
فرزندان. هیچ زیبایی در جنگل وجود نخواهد داشت، مردم ناخوشایند خواهند بود.
مربی چه قانون دختر را می توان نامیده می شود؟
فرزندان. عمل لیدا
معلم. مزیت لیدا چیست؟
فرزندان. لیدا از زیبایی طبیعت مراقبت می کند.
معلم. عزت فرد با نگرش او نسبت به اطراف آن (به صلح، طبیعت، خود، خود) تعیین می شود. یک فرد مناسب و معقول اجازه نخواهد داد که خود را به دروغ بگوید، شر، ضعیف، تقصیر ضعیف، نابود کردن آنچه که توسط دست یک فرد ایجاد می شود، ریشه ی زندگی را نابود کنید. بچه ها، چرا شما باید تلاش کنید تا خوب کار کنید؟
فرزندان. برای لذت بردن از دیگران، والدین را ناراحت نکنید، به طوری که هر کس خلق و خوی خوبی داشته باشد تا خود و اعمال آنها را بپردازد تا خودشان راضی باشند، دوستان زیادی داشته باشند.
معلم. خیلی خوب! این اتفاق می افتد که شما به خوبی می گیرید، به مادرم کمک می کنید، از کودک محافظت کنید و از خودتان خوشحال خواهید شد. شما در همان زمان احساس می کنید؟
فرزندان. شادی
معلم. بله، شما خوشحال هستید و همه در مورد شما صحبت می کنند. شما اعتماد به نفس دارید، به خودتان احترام می گذارید، شما در مورد خودتان فکر می کنید: "من خوب است." و برعکس، چیزی در کلاس کار نمی کرد، Mamina مورد علاقه را شکست، فنجان مورد علاقه، با یک دوست تقصیر کرد و شما در مورد خودم فکر می کنید: "من بد است!" اگر شما تلاش می کنید به خوبی انجام دهید، به دیگران احترام می گذارید: بزرگسالان، دوستان، بچه ها، شما اعتماد به نفس خواهید داشت، I.E. کرامت. بچه ها، عبارت "با عزت" چیست؟
فرزندان. تلاش برای انجام اقدامات خوب، همیشه فقط خوب است.
معلم. خیلی خوب! برای حفظ عزت - به معنای تلاش برای اقدامات خوب، شناختن دیگران، استقلال است. بسیاری از افسانه ها، داستان ها، اشعار در مورد افراد مناسب و معقول نوشته شده است. لطفا قهرمانان این آثار را به یاد داشته باشید و آنها را نام ببرید.
فرزندان. قهرمان ناشناخته از "داستان در مورد یک قهرمان ناشناخته" S. Marshak، Guidon از "داستان تزار تزار ..." A.S. Pushkin، Gerd از "ملکه برف" G.-H. اندرسن، جوانترین دختر بازرگان از افسانه "گل سرخ" S. Aksakova.
معلم. بچه ها، چه فکر می کنید، تصاویر با تصویر این قهرمانان را می توان در کتاب ما در مورد اقدامات مناسب و معقول قرار داد؟
فرزندان. آره.
مربی من هم فکر می کنم که می توانید. بچه ها، من پیشنهاد می کنم که داستان را در مورد لیدا ادامه دهم و با پایان دادن به آن روبرو شویم.
کودکان پایان دادن به داستان "شرم قبل از Solvet" را ارائه می دهند.
بچه ها، هر گونه مواردی در زندگی شما وجود داشت، زمانی که کسی به اشتباه آمد، و بعد به سمت راست آمد؟ آیا یک مثال به عمل غیر قابل قبول شما کمک می کند؟ (به داستان های کودکان گوش می دهد.)
ما مکالمه ما را درباره چیزهای شایسته ادامه خواهیم داد. من پیشنهاد می کنم نقاشی های خود را در مورد اقدامات خوب از آلبوم های خوب ما در نظر بگیرید.
کودکان نقاشی را با تصویر یک عمل جسورانه، خوب، تظاهرات دوستی، عشق به طبیعت، حیوانات و آنها را در ایستادن پیدا می کنند. مربی پیشنهاد می کند که نمایشگاه نقاشی های کودکان را با تصویری از اقدامات خوب که باید از دیگران انتخاب شود، تکمیل کند. تم های نمونه از تصاویر: "FREARE"، "دوستی"، "به اشتراک گذاشته نشود"، "راز دیگران"، "کمک ضعیف"، "بازی، و من نمی گیرم"، "فریب"، و غیره
چه افرادی در تصاویر نشان داده شده و نقاشی های شما احساس می کنند؟ آیا این خوب است یا بد؟ چی شد؟ کدام یک از شخصیت ها باعث ایجاد احترام می شوند؟
پاسخ کودکان
بچه ها، چه تصاویری از کسانی که در اینجا هستند، می توانم در کتاب ما قرار دهم؟
فرزندان. تصاویری که در آن اعمال شایسته و نجیب نشان داده شده است.
معلم. دختران و پسران خود را به شیوه های مختلف نشان می دهند. پسران چگونه او را آشکار می کنند؟
فرزندان. پسران از ضعف محافظت می کنند، کار را انجام می دهند که نیاز به تلاش فیزیکی دارد، توجه به ارشد، دختران.
مربی بسیاری از اشعار در مورد اقدامات شایسته پسران نوشته شده است. گوش دادن به یکی از آنها.
کودک این شعر را "مدافع" O. Bundur خواند.
چه نوع عمل مناسب و معقول یک پسر در این شعر می گوید؟
فرزندان. این پسر همیشه بچه ها را محافظت می کند.
معلم. پسران قدردانی می کنند و به اقدامات مردانه احترام می گذارند که در آن شجاعت، صداقت، قدرت، اشراف به نظر می رسد. کلمه "نجیب" از دو کلمه رخ داد: "ثروت" و "راد". "سود" به معنای خوب است، "ROD" انجمن بستگان است. نجیب بودن - این بدان معنی است که نه تنها به نفع و برای دیگران ضروری است، بلکه برای جلب توجه جنس خود، برای اضافه کردن اعمال خوب در داستان خود، که تمام خانواده می تواند افتخار کند. شما فکر می کنید، آیا این امکان وجود دارد که شعر "مدافع" را به صفحه بعدی کتاب ما بفرستد؟
فرزندان. آره.
معلم. و در گروه ما پسران به اندازه کافی و نجیب رفتار می کنند؟
پاسخ کودکان
من پیشنهاد می کنم بازی را بازی کنید، در طی آن شما به یاد می آورید، چه نوع اعمال مردان قدردانی می کند و به پسران احترام می گذارد.
بازی "کیفیت مردان"
بچه ها در یک دایره بلند می شوند مربی توپ را پرتاب می کند و کیفیت تماس می گیرد (صفت). اگر آن را در یک مرد ذاتی است، شما باید توپ را پرتاب کنید و بگو: "بله، بله بله." و اگر کیفیت مرد نیست، بگو: "نه، نه، نه." (کلمات: "شجاع"، "قوی"، "sour"، "prickly"، "شجاع"، "dexterous"، "نجیب"، "شیشه"، "مربع"، "مراقبت"، "شاد"، "دوست داشتنی" ، "با استعداد"، "توانا"، "با استعداد"، "قاطع"، "مجذوب"، "متفکر"، "متفکر"، و غیره).
مربیمن می خواهم بررسی کنم که آیا شما توجه دارید. توپ را به یکدیگر انتقال دهید و کلمات را مشخص کنید، ویژگی های مردانه، کیفیت نر.
بیایید به داستان "سیب" T. Ponomareva گوش دهیم و فکر کنیم که آیا پسر خوب عمل کرد.
"پتیا سیب را گرفت. این خیلی زیبا بود که او نمیتواند ایستاد و از آلبوم به عنوان یک واقعیت خارج شود! پتیا سیب را گرفت و مادرش را گرفت.
روز بعد، او دوباره یک سیب زیبا را نقاشی کرد. و دوباره از آلبوم خارج شد. او او را گرفت و او را با پدر معرفی کرد.
در روز سوم، پتیا یک سیب بزرگ از دست داد: یک طرف او قرمز روشن بود، دیگر زرد روشن بود، و در یک ساقه کوچک - برگ سبز. سیب از صفحه رول شده و در زانوهایش چاک زد. پتیا کمی از یک سیب خارج شد، معلوم شد که خیلی خوشمزه است که بلافاصله پشیمان شد: "بیهوده من دو سیب به پدر و مادر دادم. بهتر است آنها را بخورید. در حال حاضر فقط برای خودم قرعه کشی. "
فقط او گفت که اپل از دستانش افتاد و به آلبومش فرو ریخت. در حال حاضر آن را کشیده شده است، تنها یک طرف دارای یک تصویر کوچک است.
فکر میکنی پسر اشتباه کرد؟ چه کیفیتی نشان داد؟ چرا این داستان به نام "سیب سیب" نامیده می شود؟ شما فکر می کنید که من تغذیه کردم، زمانی که، به جای یک اپل زیبا زیبا، اپل در نقاشی با یک تکه تکه ظاهر شد؟
پاسخ کودکان
مزیت دختران چیست؟
فرزندان.در مهربانی، حساسیت، مراقبت از دیگران. در این حقیقت که آنها نظارت بر پاکیزگی دارند، راحتی ایجاد می کنند.
معلم. اگر دختر به طرز شگفت انگیزی لباس پوشید، نه سخت، عصبانی، عصبانی، فریاد، مبارزه، رفتار به طوری، آیا او عزت را نشان می دهد؟
فرزندان. نه
معلم. اگر دختر می تواند کودک را کنسول کند، فرد ناراحت را آرام کند، مهربانی و حساسیت به کل زندگی را نشان دهد، اگر او دست های ملایم داشته باشد، یک دختر خوب یک دختر مناسب و معقول است، یک زن زیبا از آن رشد خواهد کرد. و در گروه ما دخترانی هستند که به اندازه کافی رفتار می کنند؟
پاسخ کودکان
بازی "خوب - بد"
در پیشنهاد مربی، کودکان تصاویری از تصاویری از کودکان را انتخاب می کنند که توسط کودکان که ارزش خود را دارند و در مورد آنها صحبت می کنند، را انتخاب می کنند.
معلم. بچه ها، چگونه فکر می کنید این بازی را می توانید در کتاب ما قرار دهید؟
فرزندان. آره. این بازی در مورد اقدامات ارزشمند پسران و دختران است.
معلم. او می تواند کودکان گروه ارشد را آموزش دهد؟
پاسخ کودکان
هنگامی که پسران و دختران بزرگسالان می شوند، آنها قادر به ایجاد یک خانواده خواهند بود، آنها کودکان خواهند داشت. و باید باشد مادران خوب و پدران، شما نیاز به یادگیری زیادی دارید. آنچه شما باید بدانید و قادر به دختران برای تبدیل شدن به زنان واقعی و مادران خوب در آینده باشید؟
فرزندان. می دانید آهنگ های لالایی، قادر به جارو کردن و شستن کف، شستشو، تزئین خانه.
معلم. دختران (مادران آینده) باید آهنگ های لالایی را بدانند تا بچه ها آرام بخوابند، قادر به شستن، دوختن، به گلدوزی، به طوری که همه چیز در خانواده به نظر می رسد به طور منظم، قادر به ساخت دسته، تمیز کردن خانه، خدمت به جدول تمیز و زیبا است. آنچه شما باید بدانید و قادر به پسران برای تبدیل شدن به مردان واقعی و پدران خوب در آینده هستید؟
فرزندان. شما باید قوی باشید، هوشمند باشید.
معلم. پسران (پدران آینده) باید قوی باشند تا از خانه، خانواده خود محافظت کنند، کار سختی را انجام دهند، قاطعی باشند، هوشمندانه برای گوش دادن به آنها. در مورد مردان واقعی، مناسب و معقول، مامان و پدران بسیاری از کتاب ها، آهنگ ها، اشعار نوشته شده است. هر کودک رویای رشد می کند و یک خانواده خوب و دوستانه را می سازد. شما باید بدانید و قادر به دانستن هستید؟
فرزندان. شما باید مهربان باشید، پررنگ، نجیب باشید.
معلم. برای تبدیل شدن به مردان و زنان واقعی، مادران خوب و پدران ارزشمند از مردم، شما باید خیلی بدانید، برای یادگیری زیاد. مهربان، صادقانه، جسورانه، نجیب، احساس عزت نفس داشته باشید، به دیگران احترام بگذارید. من پیشنهاد می کنم بار دیگر صفحات کتاب ما را در نظر بگیرید.
کودکان و مربیان در نظر گرفته شده در کلاس درس تزئین شده اند، در مورد محتوای خود صحبت کنند.
امروز، پس از خواب روز، ما طراحی یک کتاب درباره چیزهای شایسته ادامه خواهیم داد. من فکر می کنم که جالب خواهد بود، مورد نیاز خواهد بود، مفید است و کودکان گروه قدیمی تر را دوست دارم.
