scop: Pentru a oferi copiilor un concept despre semnele rutiere și semnificația lor în viața unei persoane.
Sarcini:
1. Să introducă copii cu conceptul de "semne rutiere" și soiurile lor.
2. Dezvoltați o gândire logică și asociativă, memorie, vorbire.
3. Continuați să formați un sentiment de responsabilitate pentru viața dvs.
Suport metodic: Tabele cu semne rutiere, notebook-uri privind regulile de trafic, markeri sau creioane colorate, aspectul microdistanului, semne rutiere pe standuri de la jocuri didactice privind regulile de trafic.
Motivation.: Interesul personal al copiilor.
1. Discutați despre semne drum
- La ultima lecție am luat în considerare diferite semne. și insigne. Uită-te la bord, ce am stat acolo?
(Tabele cu semne rutiere)
- Așa este, este semne rutiere. Să ne amintim de ce o persoană are nevoie de aceste semne?
(Răspunsurile copiilor)
- Să luăm în considerare cu atenție semnele rutiere.
(Copiii sunt luați în considerare)
- Ce cifre geometrice sunt desenate?
(Triunghiuri, pătrate, dreptunghiuri, cercuri)
- Da ai dreptate. Și văd un semn rutier care este vopsit într-un poligon. Uită-te printre toate semnele.
(Copiii caută, dacă nu găsesc, educatorul îl arată pe masă de către pointer)
- Să luăm în considerare unghiurile acestui poligon.
(Cauzează un copil dacă se dorește la tabelul "Semnelor rutiere")
- Dreptul, unghiurile - 8. Ce se numește astfel figura geometrică După numărul de colțuri?
(Octogon)
- Uite, în interiorul semnului pe un fundal roșu, literele sunt scrise. Are vreunul dintre voi știți aceste scrisori? Văd că este scrisorile nu alfabetul rus.
(Ipoteze ale copiilor)
- Am învățat germană la școală. Pe limba germană Se citește ca "oprire". Și în latină, este citită așa. Ce înseamna cuvantul asta?
(Ipoteze ale copiilor)
- Și în regulile drumului, acest semn indică - "mișcarea fără oprire este interzisă." Deci, dacă șoferul vede un astfel de semn pe drum, acesta trebuie oprit.
2. Lucrați în notebook-uri
Deschideți notebook-urile pe traficul înapoi și să atrageți o "oprire" folosind markeri sau creioane.
(Draw copii, educatorul îi ajută pe cel care
are nevoie de ajutor)
- Să aruncăm o privire la masă din nou. Există o similitudine între toate semnele rutiere?
(Răspunsurile copiilor)
- Ce diferență vedeți între ele?
(Răspunsurile copiilor)
(Copiii se gândesc împreună cu copilul care stă la masă)
- Da, există multe semne și șoferi, iar pietonii lor trebuie să știe că nu au existat accidente pe drumuri. Și vom explora semnele drumului, pentru a urmări regulile drumului și pentru a-și salva viața.
3. Redarea situației cu semnul "Stop"
- Să ajungem la aspectul cartierului nostru. Găsiți în jocul "Semne rutiere" considerate de noi
semn. Acum voi pune acest semn la drum. Cine va fi șoferul acestei mașini?
(Copilul alege - șoferul)
- ... (numele copilului) plimbari pe acest drum. Arată cu atenție și vede un semn de drum. Ceea ce ar trebui să faci?
(Stau)
4. OFERTE DE FINDING
Educatorul îi invită pe copii să vină cu propoziții cu cuvinte: semne rutiere, pietoni, semafor, șofer, zebră.
Scop:clarificați și consolidați cunoștințele copiilor cu privire la regulile de comportament pe stradă, despre regulile drumului, despre tipuri diferite Transportul, dezvoltarea atenției, îmbunătățirea, coordonarea mișcărilor, consolidarea corsetului muscular, contribuie la îmbunătățirea abilităților motorii, educarea culturii comportamentului în transportul public.
Beneficii:imagini cu stradă, diferite tipuri de transport, semne rutiere pe standuri și imagini, tranziție de cale ("Zebra"), două tuneluri, două cercuri, 2 jocuri "lumini lumini", roți, pungi, cărucioare pentru joc și "semafor" (cani - roșu, galben, verde), două goluri, cărți de culoare de numărul de participanți, caseta de muzică.
Copiii intră în hol. Sala este decorată ca oraș: există o trecere a pietonilor (pistă), stația de autobuz, reprezintă o semafor.
Conducere. Astăzi vom merge cu voi pentru o plimbare în jurul orașului Road Semnes. Mai întâi vom merge pe jos. Unde vom merge (arată poze ale caselor, străzilor, părții rutiere)?
Răspunsurile copiilor.
Conducere. Corect, vom merge pe trotuar în cazul în care pietoni umblă.
Copii:
Orașul în care trăim cu dvs.,
Puteți compara pe bună dreptate cu scrisoarea.
Aici este, alfabetul, deasupra trotuarului:
Semnele sunt rasate deasupra capului.
Alfabet de străzi, prospectes, drumuri
Orașul ne dă toată lecția de timp
Alfabetul orașului amintiți întotdeauna
Ca să nu se întâmple probleme.
Conducere. Mergem pe trotuar (pentru muzica diferitelor tipuri de mers pe jos: pe șosete, un pas larg, lateral, cu un pas adecvat; alergarea, umflarea). Am venit la stadion cu tine, unde vom petrece căldura de "pietonii distractivi".
Înotați "Pietonii Merry"
Biroul de automobile se aude. Doming Kuzzya rulează.
Domunok:Fu, puțin sub mașină nu a lovit.
Conducere. Buna care este numele tau?
Domunok:Domeniul lui Kuzya.
Conducere. Unde ai mers pe drumul pe care nu l-am lovit mașina?
Domunok:Unde a fost convenabil, acolo și a trecut.
Conducere. Băieți, unde trebuie să treceți prin drum?
Copii: Un pieton! Un pieton!
Ține minte despre tranziție!
Subteran, terestru,
Similar cu zebra.
Știți că numai tranziția
Conducere . Așa este, pe trecerea pietonilor. Să arătăm Kuze,
unde este necesar să mutați drumul (copiii împreună cu KUZE
pe o trecere pietonală (pistă). Spune-mi băieți ce
Există treceri pietonale? (răspunsurile copiilor) corect
Sol și subteran (imagini afișate). Kuzya, ai înțeles
Unde trebuie să treceți prin drum?
Domunok:Desigur, am înțeles. Pe trecerea pietonilor.
Conducere.
Pentru a asigura această regulă, vom juca.
Jocul "Subpass"
Copiii sunt împărțiți în două echipe. La semnalul plumbului trece prin "tranziția subterană" - un tunel. Cui echipa se va întoarce repede spre cealaltă parte a "străzii", care și a câștigat.
Conducere.Kuzya, spune-mi, dar unde te grăbești?
Domunok:Am fugit de Baba - Yagi. Vrea să trăiesc în ea
Istoria și vreau într-un sat cu oameni. Yaga în pădure este foarte plictisitor. Și în oraș am fost pierdut. Ajută-mă să ajung în satul meu.
Conducere .
Băieți, ajutați domeniul? (răspunsurile copiilor), atunci suntem acum
Să mergem la o stație de autobuz și să mergem în autobuz.
Copii împreună cu abordarea domeniului la "Stația de autobuz" (pe semnul rack "Stația de autobuz", prezentatorul prezintă imagini de transport rutier: autobuze, mașini, diferite tipuri de camioane).
Conducere.Cum poți numi aceste mașini într-un singur cuvânt?
Răspunsurile copiilor (mașini, transport). Care sunt tipurile de transport (pasageri, încărcături)?
Conducere.Care este semnul? (Arată semnul "Stația de autobuz", copiii răspund). Acum vom vedea că a cărui echipă se va întoarce mai repede de la o oprire la alta.
Jocul "Transferul pasagerului"
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Selectează "driverul", el deține hoopul - este un autobuz. La semnal "driverul" transportă pasageri de la o oprire la alta. Cine va transporta rapid pasageri, echipa a câștigat.
Baba Yaga rulează în timpul jocului. Încearcă să extragă pe toți. Kuzzya se ascunde în spatele copiilor.
Conducere . Dragă, este imposibil să se comporte așa.
Baba Yaga.. Nu sunt respectat și cel mai real Babanet. Trebuie să mă grăbesc. Și tu interferați cu mine.
Conducere.Baieti. Să-i spunem lui Baba Yaga cum să se comporte în autobuz. (Povestiri pentru copii) Baba Yaga, dar unde vă grăbiți?
Baba Yaga.. Domomenka Caut Kuzu. A scăpat de la mine. Ai văzut-o?
Conducere.Văzut, numai el nu vrea să trăiască în pădure cu tine. Vrea să trăiască în sat. Lasa-l sa plece.
Baba Yaga.. Nu, nu o voi lăsa să plece. Nicăieri nu va fugi de mine, în orașul va fi confundat. Cu el, se va întâmpla ceva - va cădea sub mașină. Nimeni nu îl va ajuta.
Conducere . Băieții îl vor ajuta.
Baba Yaga.. (Sees Kuzu) Aici sunteți unde! Nu va ajuta, m-am alăturat la semafor, am confundat toate semnele.
Conducere . Copiii noștri cunosc regulile drumului, vor fixama semafor.
Redarea formei luminoase
Copiii sunt împărțiți în două echipe de trei persoane. Fiecare participant rulează până la "Semafor" (două dreptunghiuri cu trei cercuri) și stabilește un cerc de culoare. Care este mai rapid și să stabilească corect culoarea semei de trafic.
Conducere.Vedeți, Baba Yaga, copiii noștri au urcat la semafor.
Vrei să joci jocul "Mașini, pietoni și semafoare"?
Care urmărește, astfel încât totul este în cale
Știa cum să se comporte?
Atenție, în căutarea la po
sunteți cu trei lumini de trafic -
Green, galben, ochi roșu.
toată lumea oferă o comandă.
Joc "Mașini, pietoni și semafoare"
Un grup de participanți este auzit ruble - sunt "mașini", o altă pungă, cărucioare - sunt pietoni. Prezentatorul arată două cană culoare diferita (Cani de culori roșii și verzi, atât cana culoarea galbena Și oferă o explicație pentru care semnalul "se aprinde" - pentru șoferi sau pietoni. Mașini pe un semnal verde - plimbare, pe - galben, pe roșu - ghemuit. Pietonii de pe semnalul verde se mișcă pe drumul de-a lungul unei treceri pietonale, oprire galbenă, pe roșu - totul este luat de arme. Baba Yaga încearcă să confundă copiii, dar ea nu funcționează.
Conducere.Băieții noștri cunosc bine semaforul.
Baba Yaga.. Semafoarele știu, iar semnele rutiere nu știu.
Conducere . Sa verificam.
Jocul "Colectați semne rutiere"
2 echipe acceptate în joc . Înainte de copii la o distanță de 2-3 m într-o singură linie, se stabilesc semnele rutiere (semne pe standuri). Cu ajutorul cititorilor, copiii definesc ordinea comenzilor și în conformitate cu comanda începe să tragă în jos semnul, aruncând mingea. Fiecare înregistrat în jos, puteți ridica numai când semnul rutier va fi numit corect. Dacă răspunsurile sunt incorect, semnul a pus din nou în poziție. Cel câștigă echipa care va colecta mai multe semne. Baba - Yaga și Kuzzya participă, de asemenea, la acest joc.
Conducere . Am fost convins, Yaga că băieții noștri cunosc semne rutiere. Ei cunosc, de asemenea, poemele despre ele. (Copiii iau un semn și aliniat, toată lumea vorbește despre semnul lor).
Ei bine, acum, toate semnele,
Devin prietenos la rând
Și toate regulile de mișcare
Spune-mi pentru băieți.
"Intrarea este interzisă":
Semnul șoferului este dedicat
Autovehiculele de intrare interzice!
Nu încercați să furiți
Călătorește o cărămidă!
Semnează "tranziția pietonală":
Iată o tranziție la sol,
Oamenii merg toată ziua.
Tu, șoferul, nu fi trist,
Pieton Skip!
Semnul "Mișcarea pietonală este interzisă":
În ploaie și în vreme clară
Pietonii nu merg aici.
Spune semnul unu:
"Ați fost interzis!"
Semn "tranziția pietonală subterană":
Știe fiecare pietonal
Despre accidentul subteran.
Orașul nu decorează,
Dar mașinile nu intervin!
Semn "spital":
Dacă trebuie să fii tratat,
Semnul vă va spune unde se află spitalul.
O sută de medici serioși
Acolo veți spune: "Fii sănătoși!"
Semnează "copii":
În mijlocul drumului, copiii
Întotdeauna pentru ei ca răspuns.
Pentru a nu plânge părintele lor,
Fii atent, șoferul!
"Point Point" Semnează:
Dacă aveți nevoie de alimente,
Care se plâng de aici.
Hei, șofer, atenție!
Curând punctul de putere!
Aibolit! "
Semn "mișcarea bicicletă interzisă"
Semn amintiți, prieteni,
Și părinți și copii:
Unde se blochează este imposibil
A merge cu bicicleta!
Baba Yaga. . Semne, au învățat. Și, aici, puzzle-urile mele nu ghicesc.
Conducere. Sa incercam.
Baba Yaga. .
Această mașină puternică
Plimbări pe anvelope imense!
Imediat jumătate de an eliminat
Semitional ... (camion bastic)
* * *
Plimbare liniștită ne va obliga
Rotiți aproape de show.
Și amintiți-vă că și cum
Sunteți pe drum ...
(indicator)
Și, mergând pe drumuri,
Nu uitați, copii:
Marginea drumului - pietonii,
Restul este pentru ... (mașini)
Ce fel de zebră pe drum?
Toată lumea stă prin dezvăluirea gurii,
Așteptând când verzi clipește.
Deci este ... (tranziție)
Ridicate două mâini în sus
A luat două vene în pumnii.
"Dați drumul, postul,
Aducând pavajul! " (Troleibuz)
Poartă un trunchi, nu un elefant,
Dar un elefant este mai puternic.
Sute de mâini pe care le înlocuiește!
Fără lopată, dar săpat. (Excavator)
Panza, nu o pasarelă,
Cal nu cal - pare rau
De-a lungul căii de crawl
Întreaga călătorie este norocoasă. (Un tren)
Alerga cu două picioare,
În timp ce stă pe plimbări.
Coarnele mele în mâinile lui,
Și viteza în picioare.
Sunt doar stabil pe fugă,
Nu pot să stau momente. (Bicicleta)
Conducere.Copiii ți-au dat toate ghicitorii. Trebuie să renunți la Kuzu.
Baba Yaga.. Mi-a plăcut, în grădiniță. Pot veni să vizitez? Și petrec satul în sat, îți promit. De vânzare vreau să dau cadouri mici. (Oferă copiilor o carte despre regulile drumului și merge împreună cu Kuzey)
Conducere.Asta sa încheiat plimbarea prin orașul rutier.
Pe drumurile dificultăților atât de mult, fără îndoială.
Dar ei nu se tem de motivele noastre
Deoarece mișcarea regulilor.
Există pentru pietoni și mașini
Și astfel încât toată lumea are o stare bună,
Relevanța problemei: se știe că obiceiurile consacrate în copilărie rămân pentru viață, astfel încât studiul regulilor drumului este una dintre principalele sarcini de astăzi. Pentru a proteja copiii de pericol, este necesar să începeți să le gătiți cât mai curând posibil pentru a le întâlni cu strada, mișcarea urbană, pentru a învăța să contacteze vârstnicul pentru ajutor, precum și răspunsul drept și în timp util la situația actuală. Cu cât este mai devreme, va fi posibilă familiarea copilului cu regulile drumului, pentru a forma abilitățile culturii comportamentului în transport, pe stradă, cu atât mai puțină probabilitate de incidente nedorite cu el pe drum. Proiect pentru grupul senior "Semne rutiere" 1. Tipul proiectului: Informații Grupul orientat practic de practică Implementarea proiectului pe termen mediu: (15.05.2017-05.06.2017) 2. Participanți la proiect: educator, copii ai grupului senior, părinți, lider de muzică. 3. Relevanța problemei: se știe că obiceiurile consacrate în copilărie rămân pentru viață, astfel încât studiul regulilor drumului este una dintre principalele sarcini de astăzi. Pentru a proteja copiii de pericol, este necesar să începeți să le gătiți cât mai curând posibil pentru a le întâlni cu strada, mișcarea urbană, pentru a învăța să contacteze vârstnicul pentru ajutor, precum și răspunsul drept și în timp util la situația actuală. Cu cât va fi posibil să se familiarizeze copilul cu regulile drumului, să formeze abilitățile culturii comportamentului în transport, pe stradă, cu atât mai puține probabilități de incidente nedorite cu el pe drum. Membru al copilului de originea ideii înainte de a primi rezultatul. 4. Obiectivul proiectului: Formarea comportament sigur Pe drumul către copiii din senior vârsta preșcolară Prin familiarizarea cu semnele rutiere. 5. Sarcini de proiect: 1. Extindeți prezentarea copiilor cu privire la regulile de mediu și de trafic rutier. 2. Să introducă copii cu valoarea semnelor rutiere, învață să înțeleagă imaginea lor schematică pentru orientarea corectă pe străzi și pe drumuri. 3. Dezvoltarea capacității de a aplica practic cunoștințele dobândite în mediul de transport rutier. 4. Educarea disciplinei și implementarea conștientă a regulilor de trafic, cultura comportamentului în procesul de transport rutier. 5. Creșteți cultura pedagogică a părinților în formarea unui comportament atent la copiii de pe șosea. 6. Planul de proiect: 1 Etapa: Pregătitor (calendar: 1-3 zile). 1. Diagnosticarea copiilor. Scop: Identificarea cunoștințelor copiilor despre semnele rutiere. 2. Întrebarea părinților. Obiectiv: Detectarea cunoașterii cunoștințelor în condiții speciale organizate pentru semnele rutiere practice de învățare. 3. Crearea unui grup creativ pentru dezvoltarea semnelor rutiere. Scop: Creați un grup creativ (profesor, lider muzical, părinți). 4. Dezvoltarea proiectului. Scop: Învățați și consolidați cu copii de semne de drum preșcolar senior. Etapa 2: Implementarea proiectului. Dezvoltarea cognitivă-discurs a conversației: "Străzile orașului" Anexa nr. 1 "Cum și unde să se mute pe stradă" "Eu merg fără adulți" "Suntem pietoni" "semn ciudat" "din ceea ce este în jurul valorii de" " Căile ferate nu sunt un loc pentru jocuri "Sign pierdut" Situații de modelare: "Semne de alergare" (pe aspect). "Găsiți pe stradă același semn" "treceți prin drum" "Colectați semne". Excursie în apropierea grădinii "Cunoașterea semnelor" Anexa nr. 2 "Reguli pentru pietoni" Ficțiune de citire: N. Kalinina "Cum au trecut băieții Stradă "A. usachev" Lodge de la tranziția "T. fetisov" în cazul în care să se grăbească mașini roșii "S. Mikhalkov" Unchiul pas Militizer "," lumina luminoasă "," ciclist ". V. Timofeev "pentru pietoni." Extandarea poeziei S. Mikholkov "ATENȚIE ATENȚIE". Să familiarizeze copiii cu ghicitori despre semnele rutiere. Apendicele numărul 3 Vizualizarea și discutarea filmelor video și a prezentărilor. "Suntem pe drumul" artistic și estetic. Activitate productivă: desen "semnul mi-a plăcut". Anexa nr. 4 "semnează." "Ce semn nu ar trebui să fie". "Copii și stradă." "Semnul rutier de avertizare". Impret "semn de drum amuzant". Anexa nr. 5 "Semne rutiere". Proiectarea "drumului periculos". Apendicele nr. 6 Lucrări colective "Semne pe drumul spre Sadik". Muzică. Divertisment: "Călătorește în țara de semne rutiere". Drammatizarea basmelor: "Ca și poarta noastră, o viață foarte importantă a semnelor". Anexa nr. 7 Dezvoltarea fizică. Moving jocuri și plăci "joc cu minge". "Copil și drum." "Concentrați-vă pe semne". "Ciclist". "Semne de alergare". "Opriți mașină". "La semnele voastre". Social și personal. Jocuri didactice "Beneficiile și răul semnelor". Anexa nr. 8 "Aflați semne rutiere". "Road ABC". "Găsiți și notația". "Ghici ce semn." "Semne magice". "Răspândiți corect". "Crossroads". "Alegeți corect". "Găsiți un semn suplimentar". "Strângeți un semn." Jocuri de rol-roluri "Inspector DPS". Anexa nr. 9 "Pietonii". "Fotograf". "Wizard". "Adjuster". "Pietonii și șoferii." "Pe străzile orașului." "Inteligența a mers să viziteze". Lucrați cu părinții. Consultarea "Istoria apariției și dezvoltării semnelor rutiere" Anexa nr. 10 Înregistrarea ziarului de perete "Prietenii noștri - semne rutiere"; Crearea unui album "semne magice rutiere"; Memo pentru părinți "Ce poate cunoaște un copil 6-7 ani despre semnele rutiere" Anexa nr. 11 Crearea unei straturi sigure "; Colecția de ilustrații " Diferite situații pe drumuri"; Concurență DIY "Semne pe drumul spre grădiniță"; Desene de concurs "semnul pe care mi-a plăcut." 3 Etapa: finală. 1. Diagnosticarea copiilor. 2. Expoziție creativitatea copiilor "Semne magice rutiere" .. 3. Layout. 4. Album "semne magice rutiere". 5. Ziarul de perete "Semne dorite". 6. Divertisment "Călătorește în țara de semne rutiere". ANEXA NUMĂRUL 12 7. PROMOVAREA "Driverul de rețineți este viața noastră în mâinile voastre!" 8. Acțiunea pe Internet "Salvați viața! Precizare »orașul Moscova 9. Rezultatul așteptat al proiectului: copiii au extins ideile despre mediul și regulile comportamentului rutier; Copiii sunt familiarizați cu semnificația semnelor rutiere, știu cum să înțeleagă imaginea lor schematică pentru orientarea corectă pe stradă și drumuri; Copiii au capacitatea de a aplica practic cunoștințele dobândite în mediul de transport rutier; Există abilități de disciplină și performanță conștientă a regulilor de trafic, cultura comportamentului în procesul de transport rutier; Cultura pedagogică a părinților în formarea unui comportament sigur pe drum a crescut.
150.000₽ Fondul Provocat 11 Publicarea certificatului de documente onorifice în mass-media
senior PDD signs.docx.
Poze.
Ministerul Educației și Științei din Republica Tatarstan Departamentul de Educație al Comitetului Executiv al Districtului Municipal AZNAKAEVSKY MBDOU №9 "Salavat Cooper" al orașului Aznakaevo Proiect pentru grupul senior "Semne rutiere" Autori: Garayeva Zulfiya Marselovna Educator din cea mai mare categorie de calificare Gazizullina Rozzil Khazipovna - educator al primei categorii de calificare 1 20162017 Proiectul anului școlar pentru semnele rutiere mai vechi 1. Tipul de proiect: Informații Creative Practic orientate Grupul Pe termen mediu Implementarea proiectului: (15.05.201705.06.2017) 2 . Participanți la proiect: educator, copii ai grupului cel mai mare, părinți, lider de muzică. 3. Relevanța problemei: se știe că obiceiurile consacrate în copilărie rămân pentru viață, astfel încât studiul regulilor drumului este una dintre principalele sarcini de astăzi. Pentru a proteja copiii de pericol, este necesar să începeți să le gătiți cât mai curând posibil pentru a le întâlni cu strada, mișcarea urbană, pentru a învăța să contacteze vârstnicul pentru ajutor, precum și răspunsul drept și în timp util la situația actuală. Cu cât va fi posibil să se familiarizeze copilul cu regulile drumului, să formeze abilitățile culturii comportamentului în transport, pe stradă, cu atât mai puține probabilități de incidente nedorite cu el pe drum. Membru al copilului de originea ideii înainte de a primi rezultatul. 4. Scopul proiectului: formarea unui comportament sigur pe drumul la copiii de vârstă preșcolară senior prin familiarizarea cu semne rutiere. 5. Sarcini de proiect: 1. Extindeți prezentarea copiilor cu privire la regulile de mediu și de trafic rutier. 2. Să introducă copii cu valoarea semnelor rutiere, învață să înțeleagă imaginea lor schematică pentru orientarea corectă pe străzi și pe drumuri. 3. Dezvoltarea capacității de a aplica practic cunoștințele dobândite în mediul de transport rutier. 4. Educarea disciplinei și implementarea conștientă a regulilor de trafic, cultura comportamentului într-un proces rutier. 5. Creșteți cultura pedagogică a părinților în formarea unui comportament atent la copiii de pe șosea. 6. Planul de proiect: 1 Etapa: Pregătitor (calendar: 13 zile). 1. Diagnosticarea copiilor. Scop: Identificarea cunoștințelor copiilor despre semnele rutiere. 2 2. Studiile părinte. Scop: Detectarea cunoașterii cunoștințelor în condiții speciale organizate pentru semnele de drum de învățare practice. 3. Crearea unui grup creativ pentru dezvoltarea semnelor rutiere. Scop: Creați un grup creativ (profesor, lider muzical, părinți). 4. Dezvoltarea proiectului. Scop: Învățați și consolidați cu copii de semne de drum preșcolar senior. Etapa 2: Implementarea proiectului. Dezvoltarea cognitivă a conversației: "Străzile orașului" Anexa nr. 1 "Cum și unde să se mute pe strada" "Eu merg fără adulți" "Suntem pietoni" "semn ciudat" "din ceea ce este tot cerc" " Nu este un loc pentru jocuri "" Semnul pierdut »Modelarea situației:" Semne de rulare "(pe aspect). "Găsiți pe stradă același semn" "treceți prin drum" "Colectați semne". Excursie în apropierea grădinii "Cunoașterea semnelor" Anexa nr. 2 "Reguli pentru pietoni" Ficțiune de citire: N. Kalinina "Cum au trecut băieții Stradă "A. usachev" Lodge de la tranziția "T. fetisov" în cazul în care să se grăbească mașini roșii "S. Mikhalkov" Unchiul pas Militizer "," lumina luminoasă "," ciclist ". V. Timofeev "pentru pietoni." Extandarea poeziei S. Mikholkov "ATENȚIE ATENȚIE". Să familiarizeze copiii cu ghicitori despre semnele rutiere. Apendicele numărul 3 Vizualizarea și discutarea filmelor video și a prezentărilor. "Suntem pe drumul" Artistul Nesthetic. Activitate productivă: desen "semnul mi-a plăcut". Anexa nr. 4 "semnează." "Ce semn nu ar trebui să fie". "Copii și stradă." "Semnul rutier de avertizare". Impret "semn de drum amuzant". Anexa nr. 5 "Semne rutiere". Proiectarea "drumului periculos". Apendicele nr. 6 Lucrări colective "Semne pe drumul spre Sadik". 3 muzică. Divertisment: "Călătorește în țara de semne rutiere". Drammatizarea basmelor: "Ca și poarta noastră, o viață foarte importantă a semnelor". Anexa nr. 7 Dezvoltarea fizică. Moving jocuri și plăci "joc cu minge". "Copil și drum." "Concentrați-vă pe semne". "Ciclist". "Semne de alergare". "Opriți mașină". "La semnele voastre". SOCIAL. Jocuri didactice "Beneficiile și răul semnelor". Anexa nr. 8 "Aflați semne rutiere". "Road ABC". "Găsiți și notația". "Ghici ce semn." "Semne magice". "Răspândiți corect". "Crossroads". "Alegeți corect". "Găsiți un semn suplimentar". "Strângeți un semn." Jocuri cu bandă de scenă "Inspector DPS". Anexa nr. 9 "Pietonii". "Fotograf". "Wizard". "Adjuster". "Pietonii și șoferii." "Pe străzile orașului." "Inteligența a mers să viziteze". Lucrați cu părinții. Consultarea "Istoria apariției și dezvoltării semnelor rutiere" Anexa nr. 10 Înregistrarea ziarului de perete "Prietenii noștri Semne rutiere"; Crearea unui album "semne magice rutiere"; Memo pentru părinți "Ce știe un copil de 67 de ani despre semnele rutiere" Anexa nr. 11 creând o structură "Safe Street; Colectarea ilustrațiilor "Situații diferite pe drumuri"; Concurență DIY "Semne pe drumul spre grădiniță"; Desene de concurs "semnul pe care mi-a plăcut." 3 Etapa: finală. 1. Diagnosticarea copiilor. 4 2. Expoziție de creativitate pentru copii "Semne de drum magic" .. 3. Layout. 4. Album "semne magice rutiere". 5. Ziarul de perete "Semne dorite". 6. Divertisment "Călătorește în țara de semne rutiere". ANEXA NUMĂRUL 12 7. PROMOVAREA "Driverul de rețineți este viața noastră în mâinile voastre!" 8. Acțiunea pe Internet "Salvați viața! Precizare »orașul Moscova 9. Rezultatul așteptat al proiectului: copiii au extins ideile despre mediul și regulile comportamentului rutier; Copiii sunt familiarizați cu semnificația semnelor rutiere, știu cum să înțeleagă imaginea lor schematică pentru orientarea corectă pe stradă și drumuri; Copiii au capacitatea de a aplica practic cunoștințele dobândite într-un mediu rutier; Există abilități de disciplină și performanță conștientă a regulilor de trafic, cultura comportamentului în procesul rutier; Cultura pedagogică a părinților în formarea unui comportament sigur pe drum a crescut. Anexa nr. 1 Conversație: "strada noastră" Obiectiv: pentru a forma o prezentare a preșcolarilor despre siguranța rutieră; Introducere în concepte: partea de conducere, trotuar, gazon, bordură. Dicționar: stradă, drum, plită de conducere, trotuar, gazon, bara laterală. Conținut: Să rezolvăm un mister: în două rânduri ale casei există zece, douăzeci și o sută la rând. Și ochii pătrați se uită unul la celălalt. (Street) Astăzi, traficul Petya vă invită la Avograd. Există case, magazine, școli din oraș, există străzi, drumuri, intersecții, multe mașini. Dar este necesar să se observe starea - străzile ar trebui să fie pe străzi, disciplină. Și pentru ca nimeni să ajungă sub mașină și nu au existat accidente, toată lumea trebuie să respecte regulile drumului. Game "Strada orașului" Scopul jocului: Clarificați și consolidați cunoștințele copiilor cu privire la regulile de comportament pe stradă, despre regulile drumului, despre diferite tipuri de vehicule. Material: Layout stradal, copaci, mașini, păpuși, semafoare, semne rutiere. Educatorul examinează aspectul străzii cu copii, întreabă o serie de întrebări. Copiii sunt însoțiți de un spectacol pe aspect. Întrebări pentru copii: 1. Care sunt casele de pe strada noastră? 2. Ce mișcare de pe strada noastră este unilaterală sau bilaterală? 3. Unde ar trebui să meargă pietonii? Unde ar trebui să călătorească mașinile? 4. Ce este intersecția? Unde și cum să mergeți în jurul străzii? 5. Cum este trecerea pietonilor? 5 6. Cum se reglementează traficul pe strada? 7. Ce semafoare știi? 8. Ce semne rutiere sunt pe stradă? 9. De ce aveți nevoie de transportul de pasageri? Unde se așteaptă oamenii? 10. Cum să se comporte în autobuz? 11. Este posibil să jucați pe stradă? 12. În continuare, abilitatea oferă copiilor să "conducă" pe stradă, observând regulile drumului. Apoi Ktoto acționează ca un pieton. Câștigă unul care a fost copiat fără greșeli. Strada noastră. Aici este strada noastră. Mașinile se grăbesc prin carosabil. Mananca autobuze, tramvaie. Există mulți pietoni pe trotuare. Ei se mișcă pe stradă pe trecerile pietonale. Pentru ca strazile să fie în siguranță, trebuie să respectați reguli speciale. Aceste reguli ar trebui să cunoască șoferii și pietonii. Trebuie să le cunoască și tu. Luminile Petya introduce copiii cu regulile: 1. Este imposibil să mergem de-a lungul carosabilului și este posibil doar de trotuar, aderarea la partea dreaptă. 2. Du-te pe stradă cu un pas în locuri marcate de pointeri. 3. La intersecțiile reglabile, așteptați apariția unui semnal de trafic verde sau a semnului de ajustare corespunzător, vizionând cu atenție transportul. 4. Înainte de a vă îndepărta de pe trotuarul de pe carosabilul străzii, asigurați-vă că aveți o siguranță completă, căutați mai întâi spre stânga și ajungeți la mijlocul străzii spre dreapta; Transportul. 5. Așteptați tramvaiul, autobuzul numai pe site-uri de aterizare special desemnate și unde nu sunt pe trotuar. 6. Ieșiți din tramvai, priviți spre dreapta și asigurați-vă de securitate, mergeți la trotuar. 7. Nu jucați partea de drum a străzii, nu plimbați patinajul, scuterele, săniușul pe drumuri, nu vă agățați de transportul în mișcare. Studierea și cunoașterea regulilor de mișcare este necesară pentru a nu expune pericolul de viață și nu interferează cu mișcarea transportului. Doar regulile nu se întâmplă. Fiecare regulă are propriul sens: de ce așa, și nu invers. Drumul larg este necesar de mașini - ei înșiși sunt mari și au mai multă viteză decât noi. Și pentru noi, pietoni, destul de trotuar. Aici suntem în siguranță. Un pieton cu experiență nu va ritm niciodată pe trotuar. Nici măcar nu va coborî de pe trotuar: drivere periculoase și și zgomotoase. Și dacă nu în oraș? Apoi, regula se pare diferit: drumul pentru autoturisme, bordură - pentru un pieton! Și este necesar să mergeți pe partea stângă a bordurii, astfel încât mașinile să vă îndrepte spre. Deci, ne amintim: Pentru mișcarea pietonilor, trotuarul servește ca un trotuar, este necesar să se plimbe în jurul ei, aderând spre partea dreaptă, fără a interfera cu alți pietoni. Transportul se mișcă de-a lungul carosabilului străzilor. Jocul (în zona plasată) 6 copii efectuează rolul de vehicule. Fiecare are o imagine a transportului. Copiii sunt distribuiți în trei grupe, două grupuri sunt aliniate față în față cu partea dreaptă și stângă. Echipa este servită: "Dreapta! "" Trafic! "Lucrurile coboară pe stradă, ascultând regulile de mișcare, pe partea dreaptă, cel de-al treilea grup se mișcă de-a lungul trotuarului. Următoarele grupuri se schimbă în locuri. Apoi, luminile Petya introduce marcajul rutier. Aceasta este o linie albă care împărtășește drumul în mijloc. Driverele de linie solidă sunt interzise, \u200b\u200biar intermitentul este permis la depășire, întorcându-se spre stânga, întoarceți-vă. Liniile albe ale tranziției pietonale sunt numite zebra. Jocul "Pietonii și șoferii" parte din băieți descriu pietoni și o parte din șoferi. Driverele trebuie să treacă un examen pe drepturile șoferului și să primească o mașină. Pietonii sunt trimiși la magazinul de jucării comerciale. Driverele sunt trimise la parcare, apoi călătorește la intersecții reglabile. Pietonii din magazin merg la aceeași intersecție. La intersecție: atenția, mișcarea de-a lungul străzilor va începe, urmați semafor. Masinile merg, pietoni merg. Schimbarea semnalului. Jocul continuă până când copiii digeră regulile de mișcare. Anexa nr. 2 Excursion abstract pe cea mai apropiată stradă. (Senior Group) Conținut software: cunoașterea sigură despre așezarea nativă, obținută în grupul de mijloc. Extindeți ideile despre numirea diferitelor instituții, introduceți străzile străzii. Dezvoltați memoria, observarea, gândirea. Scutiți dragostea pentru marginea natală. Cursul excursiei V. Astăzi vom merge într-o călătorie - vom merge pe stradă, lângă grădinița noastră și vom vedea ce s-au întâmplat schimbările. Care este numele acestei străzi? D. Victorie. Prima școală de oprire. Q. Care este școala? Să luăm în considerare câte etaje au o școală. D. T RI Floy. V. și Windows. D. Foarte mult. V. Da și clase, prea mult, există o sală de gimnastică, iar despre școală există un stadion și o cutie pentru baschet și hochei. Anul viitor, vom merge cu siguranță la școală și vom privi la cursuri. Să mergem la a doua oprire la terenul sportiv și la grădina școlară. 7 De ce aveți nevoie de un teren de sport? Să jucăm jocul "Suntem băieți amuzanți". Și există o grădină în apropiere. Uite, ce copaci cresc în grădină. Să facem frunzele pe herbarium. A treia construcție de oprire. V. Am ajuns la casă în construcție. Ce vedem aici? D. Krane, mașinile se ridică, aduc materiale de construcție. Sunt multi oameni. Toate îndatoririle lor sunt: \u200b\u200bcine interferează cu o soluție de ciment, care poartă cărămizi, Ktooto pune cărămizi, alții urmează încărcătura macaralei, îndepărtează gunoiul. Q. Ce credeți că construiți găzduiesc ocupația potrivită? D. Da, pentru că în sat există mulți oameni și au nevoie de cazare. V. Pe drumul către cea de-a patra oprire, să vorbim și să ne uităm la domiciliu, trecem de. Unele case au deschis noi magazine. Magazine, DDT, Sberkassa sunt atașate la alte case. Spuneți-ne cine trăiește de la dvs. în aceste case, este convenabil. A patra oprire Grădiniţă . Deci, multe schimbări se întâmplă în sat, chiar pe aceeași stradă. Cu atât mai bine dacă aceste schimbări ați dori să completați suplimentarea pentru comoditatea dvs. și a altor rezidenți. Anexa nr. 3 ghicitori pe semne rutiere Hei, șofer ATENȚIE! Este rapid imposibil să mergeți. Cunoașteți oamenii din întreaga lume sunt copii în acest loc! (Semnați "copii") * * * Nu ne dați niciodată o tranziție subterană: pietonii de drum este întotdeauna liberă. (Semn "tranziție subterană") * * * Semnul a fost spânzurat cu zorii, astfel încât toată lumea știa despre ea: Aici repararea drumurilor se ocupă de picioarele tale! (Semn "Lucrări rutiere") 8 * * * Cercul alb cu keam roșu înseamnă, nu este periculos să pleci. Poate că el atârnă în zadar? Ce spui prieteni? (Semnul "Mișcarea este interzisă") * * * Distilate toate motoarele și șoferii atenți dacă semnele spun: "Școală închisă, grădiniță" (semne de copii) * * * Toate vor spune șoferului, viteza va fi corectă. Drum ca un far, un bun prieten ... (semn rutier). * * * Triunghi alb, frontiera roșie. Tren minunat cu fum lângă fereastră. Acest tren este condus de Dedchudak. Care dintre voi vă va spune care este semnul? (Semn "calea ferată fără barieră") * * * E ca un semn! Nu cred ochii mei. Care este bateria? Mișcarea de încălzire cu abur? Iată un semn "încălzirea cu abur". Ce? Nu se numește? Dar ca? (Semn "calea ferată cu o barieră") 9 * * * Ce este miracolul, două cochii, ca o cămilă? Triunghiular Acest semn este numit cum? (Semn "inegal rutier") * * * Avertizează acest semn că drumul este aici un zigzag, și o mașină abruptă așteaptă înainte ... (semn "rândul periculos") * * * Pe un semn rutier, persoana merge pe picior. Calele dungate sunt blocate sub picioare. Astfel încât să nu știm și să mergem de-a lungul lor înainte. (Semn "tranziție pietonală") * * * semn minunat semn de exclamare! Deci, poți să țipi aici, să cânte, să te plimbi, să fii prost? Dacă rulați desculț! Dacă mergeți cu briza! Vă răspund strict: aici este un drum periculos. Solicită foarte mult semnul rutier să călătorească în liniște, cu atenție. (Semnează "Alte pericole") * * * Ce fel de gaură întunecată? Aici, probabil, Nora? Lisa trăiește în acea gaură. Asta e minunile! Nu este o râpă aici și nu o pădure, aici supraviețuiește! Drumul are un semn, dar ce spune el? (Semn "tunel") 10 * * * Această zebră pe drum nu sunt deloc frică dacă totul este în ordine. Se străduiesc în modul în care voi cheltui. (Semn "tranziție pietonală") Anexa # 4 Nodul desen pe tema "Semne rutiere" Conținut de software: 1. Asigurați cunoștințele copiilor despre avertizare, interzicere, prescriere, informații de design de informații și semne de serviciu. 2. Exercitarea în capacitatea de a descrie schematic semnele rutiere utilizând diferite materiale vizuale. 3. Rail competențele de orientare în spațiu, abilitățile utilizării conștiente a cunoașterii regulilor de trafic în viața de zi cu zi. 4. Dezvoltați atenția, imaginația creativă a copiilor. Wordwork: Interzicerea avertismentelor, informația desemnată, prescrierea. Lucrări individuale: Ajutați la găsirea copiilor în alegerea unei imagini de semne și alegerea materialelor vizuale. Metode: joc, vizual, verbal, practic, euristic, parțial căutare, tehnici motivaționale: vizionare, conversație, cuvânt artistic, instrucțiuni, explicații, activități independente, utilizarea diferitelor materiale vizuale, dezvoltarea inventivității și activității, activitatea Copii prin încorporarea situației problemei, convingerea, promovarea, sosirea eroului. Lucrări preliminare: conversația "semne rutiere"; Clase PDD din grup; Jocuri didactice "Atenție Pieton", "Alfabet de semne rutiere", "Mașini inteligente", "; Citirea ficțiunii pe tema regulilor de trafic; Cunoașterea semnelor rutiere în viața de zi cu zi. Cursul de călătorie. O semafor vine la copii la ocupație. Lightoforik: Băieți, am venit la tine pentru ajutor. Faptul este că locuiesc într-o țară magică, totul a fost bine cu noi, dar odată ce Faynezberyich a trimis un vârtej de vânătoare. A târât toate semnele de drum și le-a aruncat într-o râpă profundă la marginea țării. Rezidenții 11 au găsit semne rutiere, dar ele sunt într-o stare atât de deplorabilă încât doar necazuri. Nici un semn nu este acum similar cu tine, i-i voi arăta acum (atârnă "semne rutiere rasfatate, este dat timp să ia în considerare semne). Un accident a avut loc în oraș, pietonii se încadrează sub roțile mașinilor, mașinile nu pot mișca trecerea feroviară, animalele sălbatice se tem să se miște drumul care trece prin pădure, pietonii încrucișați cu șoferi, pasagerii nu înțeleg unde "Power Point" și unde "element de întreținere". Băieți, ajutați-ne, vă rugăm să corectați semnele noastre. Educator: Ajutați locuitorii țării magice? Copii: Da! Educator: Ei bine, dar mai întâi repetăm \u200b\u200bce semne rutiere există și ceea ce înseamnă ei, iar LTRForbik ne va asculta și îi va spune părerea. Povestiri despre copii despre semnele rutiere. Svetoforik: Băieți bine făcut, totul are dreptate! Dar ce ar trebui să facem cu semnele "răsfățate"? Educator: Nu vă faceți griji, Lumina, vă vom ajuta, copiii vă vor atrage semnele existente și vor veni în continuare și vă vor desena pe cei noi care vor ajuta locuitorii unei țări magice în viață, nu? Copii: Da! Educator: Vom împărți în trei grupe; Primul grup va desena semne de avertizare (o formă de triunghi, un câmp alb cu șoferi de frontieră roșie și pietoni despre pericolul posibil); Cel de-al doilea grup interzic (forma cercului, culoarea câmpului alb cu o margine roșie în jurul circumferinței interzice driverelor unele manevre: depășirea vitezei, opririi, parcării); Iar al treilea este semnele de informare și de servicii, (forma unui cvadrangle, câmpul este albastru observat de șoferi, pasageri despre locația parcării, punctele de putere, spitale). Copiii sunt împărțiți în grupuri și distribuie între ei care vor desena ce semne. Lucrări independente ale copiilor, în timpul căreia educatorul efectuează asistență individuală, reamintește metode și recepții de desen. Educator: Terminat, băieți? Lightoforik, uite, copiii noștri au fost supuși sarcinii? Svetoforik: Da, mulțumesc. Educator: Dar acest lucru nu este tot, acum tipii vor desena un alt semn că au venit cu ei înșiși. Aceste semne nu sunt simple, vor ajuta rezidenții Țara magică În viața lor distractivă. Copiii desenează semne inventate. Lightoforik: Foarte interesant, care sunt desemnați? Povestiri creative ale copiilor despre semnele lor inventate. - Mulțumesc băieți, voi da cu siguranță semnele și dorințele dvs., am timp. Pa. Educator: Ați lucrat bine, ați făcut față sarcinii și ale căror semne și povestiri i-ați plăcut cel mai mult? Analiza și auto-analiza copiilor. 12 - Orașul, în care trăim împreună cu dvs., putem compara pe bună dreptate cu scrisoarea. Alphabetul de străzi, prospecte, drumuri Orașul ne oferă o lecție remarcabilă. Aici este un alfabet deasupra capului: Semnele sunt atârnate de-a lungul trotuarului. ABC-ul orașului își amintește întotdeauna, astfel încât să nu se întâmple de necazul. Bine făcut, ți-a plăcut lecția? În următoarea lecție, vom continua să vă întâlnim cu regulile drumului. Anexa nr. 5 Rezumat pentru dezvoltarea articulară OAMICICALĂ ÎN senior Group. (LAN) "Semne în jurul nostru" Sarcini: asigurați conceptul de "semn", pentru a arăta rolul și importanța diferitelor semne în viața noastră, pentru a cunoaște semne specifice: simple (gest, semnale de sunet, arrow ca indice de direcție, versatil (Semne rutiere); Dezvoltarea gesturilor expresive, abilități comunicative. Învață să sculptați semnele rutiere care avertizează pietonii. Urmăriți expresivitatea și asemănătorile. Lucrări de gestare: gest, gest, focalizare, informație Diferite direcții plasate pe un grup, schematică o imagine a stărilor emoționale (bucurie, tristețe, insultă, distracție, plăci pentru modelare, plasticină, șervețele. Prezentare "Semne în jurul nostru" Integrare regiuni educaționale: « Dezvoltarea vorbirii "," Dezvoltarea estetică artistică ". Curs de călătorie: Educator: Astăzi vom face o mică călătorie. Ești de acord? Vă întreb (gestul îi invită pe copii să se așeze). Cum ți-ai ghicit ce trebuie să stai jos? (răspunsurile copiilor). Și dacă arăt așa? (Opriți) totul este corect. M-ai înțeles fără cuvinte. Noi comunicăm cu tine cu mâinile. Și care este numele mișcării mâinii? (gest). Arată ce gesturi știi? Ce vor sa zica? (răspunsurile copiilor). Cu gesturi, putem comunica, transfer de informații. Imaginați-vă că nu știm cum să vorbim, dar în curând vom avea nevoie să mergem pe jos, lăsând toate jucăriile din grup în ordine. Cum suntem de acord cu ceilalți? Lăsați gesturile să explice reciproc cine va face ceea ce. (Exercițiu privind dezvoltarea expresivității gesturilor și a expresiilor faciale). Ne-am înțeles foarte bine unul pe altul, explicând gesturile - gesticularea. Ce am făcut cu tine? (GESTARE). Gymnastica "Cum locuiți?" Ce mai faci? 13 ca asta! (Degetele mari ale ambelor mâini, degetele rămase sunt colectate în pumn) și înot? Asa de! (Am descoperit mișcarea înotătorului) Cum fugi? Asa de! (Hands se îndoaie în coate, se mișcă de-a lungul corpului) în depărtare? Asa de! (Aplicați alternativ palmele pe frunte) Mashech după? Asa de! (Mișcări energetice ale mâinilor) somn noaptea? Asa de! (Palme sub cap) și șal? Asa de! (Frauts de ambele mâini slam pe un obraz umflate) Profesorul arată săgeata: Ce este? Săgeată cel mai simplu semn cu care puteți arăta direcția. Du-te într-o călătorie! (Potrivit săgeții, abordați șevaletul, care conține imagini ale emoțiilor: bucurie, tristețe, insultă, distracție). Pentru a merge mai departe, trebuie să-l reprezentăm pe acești oameni. Ce este acest mic om? (fericit). Cum pot să-l port cu gesturi și expresii faciale? Copiii descriu emoții: bucurie, tristețe, infracțiune, surpriză. Acum poți merge mai departe. (Potrivit shooters se apropie de tabele). Băieți, pentru că acesta este vechiul nostru Kolobok. El nu știe cum să treacă prin drum? Este necesar să ajutăm în mod corect Kolobku un semn de drum pe care va putea să meargă pe drum. (Ne apropiem de trecerea pietonilor improvizați) Este posibil să trecem prin drum? Unde pot trece prin partea de conducere? (Răspunsurile copiilor) Crossingul pietonal este un semn rutier. Există o mulțime de semne rutiere. Jocul didactic "Semne rutiere" Simbolurile și semnele ne însoțesc toată viața, ajutați mai bine navigarea în lumea înconjurătoare. Fizminutka "Lampa de trafic". Vom juca semafoarele (copiii își bate mâinile). Unu doi trei patru cinci. Îi sugerez pe toată lumea să se ridice. (Stand pentru copii, mers pe jos în loc de mers). Lumina roșie ne-am oprit! " Țipând, (copii stau încă). 14 În așteptarea ordinelor verzi. Atât de galben prins foc, (handing-ul sub piept). Este timpul să pregătim o mână, picioare, încălzirea, Dozor! (Squats). Aici verde a prins foc, (mâinile ridicării). Puteți merge mai departe (mersul în loc de mers). Fii mai îndrăzneț, pietonal. Educator: Și acum ne vom așeza toți pentru mesele dvs. și vom rupe modelul semnelor rutiere. Copiii fac semne rutiere. Etapa de reflexie. Care este gestul? Ce ați aflat despre semnele rutiere? Educator: băieți bine făcut! Toți ați încercat foarte mult. Anexa №6 Nodul abstract pe construcția "străzii orașului" Obiectiv: Luați în considerare conceptul de "stradă", pentru a apela caracteristicile caracteristice ale străzii (drumul lung, pe care transportul, trotuarul pentru oameni, acasă pe partea laterală in afara drumului). Pentru a forma idei generalizate despre obiectele construite. Dezvoltați motoarele de căutare (căutați metode, opțiuni pentru combinații structurale, soluții individuale de design etc.), creativitate, inițiativă. Pentru a forma abilitatea de a-ți construi propriile modele. Dezvoltarea capacității de a respecta activitatea de planificare a muncii, pentru a obține un rezultat general, ajutați reciproc. Materiale. Imagini cu imagini de străzi, seturi de clădiri, scheme. Sockging: băieți, vezi ce este descris în imagine (răspunsuri de copii). Și cum ați ghicit ce este strada? (Copiii numesc caracteristicile străzilor, amintiți-vă că clădirile pot fi amplasate pe stradă (clădiri rezidențiale, magazin, școală etc.) și noi vom proiecta strada. Ce clădiri pot fi pe strada noastră? Ce faci Gândiți-vă, ce clădiri trebuie să fie construite în apropierea clădirilor rezidențiale? De ce construim teatru, școală, pod? etc. - băieți, fiecare stradă este chemată. Pe ce străzi locuiți? Cum sunăm pe stradă? cu numele străzii.) Distribuiți cu copii. Cine și ce se va construi. Pentru a atrage atenția copiilor la secvența de pe stradă (în care școala este în picioare, sau care este magazinul dintr-o clădire rezidențială. ) - Înainte de a începe să construiți, vom juca. Physkultminutka. Am primit cadouri. Cărămizi, baruri și arcuri 15 din cutia pe care o luăm pentru a construi suntem o casă frumoasă. (Copiii sunt descriși, așa cum stau obiecte din caseta.) Construim rapid, suntem construiți în curând fără ciment, fără o soluție. Cornișul, trompeta și acoperișul Mâinile ca și cum ar pune cărămizi.) Copiii încep să construiască. Apoi copiii își analizează clădirile. Stradă construită! La poarta - așteptând oamenii jucăriilor. Pass, broasca testoasa, crocodilul si cheburashka, patrunjel si matryoshka, si pisica de jucarie! Bucurați-vă, jucăriile, fiarele, ferestrele deschise, ușile, gospodăria, chiuveta, salt, joacă! Copiii oferă ocazia de a bate strada. Anexa nr. 7 Rezumatul conversației tematice în conformitate cu regulile drumului din grupul senior. Povestea instructivă "ca poarta noastră, o viață foarte importantă a semnelor". Conținut software: Fixați regulile drumului; Învățând să vă aplicați cunoștințele în practică; Promovarea regulilor rutiere în rândul copiilor preșcolari. Lucrări preliminare: familiaritatea copiilor cu reguli rutiere; Cunoașterea copiilor cu semne rutiere; Rularea misterelor pe transport, traficul rutier. Materiale și echipamente: volan (mai multe bucăți), ajustare a baghetelor. Conversație vorbind: Profesorul invită copiii să facă o călătorie interesantă și informativă pentru poarta grădinii. La poarta grădiniței există semne rutiere "Atenție - copii" și "limita de viteză 20 km / oră". Ca și poarta noastră, o viață foarte importantă. Acest semn avertizează: viteza șoferului se reduce, deoarece copiii copiilor din grădiniță se grăbesc. 16 Acest semn se află la grădină ca un ceas militar. Acest semn "Copii de atenție!", Ne protejează cu tine. Și apoi orice șofer, imediat după ce a văzut acest semn va încetini viteza și, desigur, veți pierde aceeași oră. Doar foarte atent trebuie să fim cu tine. Dintr-o dată șoferul nu va putea încetini ... băieți, spune-mi, ce este important acest semn? (Pentru că el arată că copiii pot fi pe drum, iar șoferul trebuie să fie mai atent). Cine este descris pe el? (Copii) Ce fac copiii? (Kurto Rushing) și unde sunt copiii care se grăbesc? (în grădiniță) Ce este el avertizează șoferul? (Faptul că pe drum este copii). De ce este acest semn în valoare de o grădiniță? (Pentru că grădina noastră trece drumul în care merg mașinile. Și șoferul trebuie să încetinească viteza. Pentru că există două grădinițe). Examinând cu atenție semnul rutier cu copiii și vapory, deoarece mașinile de trecere efectuează regulile prevăzute de acest semn rutier, educatorul propune continuarea conversației pe site. Toate sunt returnate pe teritoriul grădiniței. Educator: Și acum vă voi citi o poezie despre un băiat. Ascultați cu atenție și gândiți-vă, bine sau nu un băiat care se comporta pe drum și de ce? 1 Situație: Ce este? Ce s-a întâmplat? De ce a făcut totul pe tot cercul, mirosea și se grăbea cu roata? Este doar un băiat Petya în grădiniță merge ... el este fără mama și fără tată grădiniţă a fugit. Și, bineînțeles, pe drumul 17, băiatul aproape a suferit. Petya sare și salturi nu se uită în jur. Băiatul este foarte inadecvat, este imposibil să se comporte! Crezi că copiii, trebuie să dai sfaturi cum să se comporte un băiat pentru a nu face probleme?! (Răspunsurile copiilor: băiatul este inactiv, poate ajunge sub mașină; trebuie să cunoașteți regulile de comportament pe drum; trebuie să mergeți la grădină cu mama sau tata). Băieți bine făcut! Foarte sfatul necesar Tu Dali Pete. Sper că nimic altceva nu se va întâmpla nimic teribil pe drum. Dar o altă poezie. Asculta cu atentie. 2 situație. Ce? Ce s-a întâmplat? De ce ai oprit totul, sa oprit și ca și cum ar dormi? Este doar un băiat Misha într-o grădiniță merge încet. Erate el merge, nu se uită în jur, în mișcare, el adoarme la modul în care este imposibil să se comporte! De ce, spune-mi, ai nevoie de Misha, de asemenea, să înveți cum drumul de conducere să se miște corect?! (Răspunsurile copiilor: Nu puteți fi inactiv pe drum; trebuie să vă uitați când mergeți la stânga și la dreapta; continuați când nu există nici o mașină, nu puteți dormi în mișcare). Băieți bine făcut! Acum tu și Misha ați învățat regulile comportamentului sigur pe drum. La urma urmei, drumul este în primul rând un pericol. Și omul neatins și împrăștiat poate intra în necazuri. Și nu numai el suferă, ci și șoferul. Prin urmare, este atât de important să știți și să urmați regulile drumului. Și acum vă sugerez să verificați cât de bine vă cunoașteți singuri. Pentru a face acest lucru, vom juca cu dvs. jocul "ajustabil". Regulile jocului: Alegeți 1 copil este un registru. El primește un fluier și o tijă. Restul copiilor sunt împărțite în două echipe: pietoni și mașini. Sarcina ajustării este de a depune semnele la comenzi, astfel încât să nu aveți loc sau coliziuni. Jocul este ținut pe o platformă special trasă. Regulatorul poate fi schimbat de mai multe ori pe joc. 18 Rezultat: Băieți bine făcut. Astăzi ați arătat-vă ca pietoni buni, drivere exemplare și reguli de trafic rutier. Mult noroc pentru tine pe drumuri! Anexa №8 Joc didactic Conform regulilor jocului de drum "Teremok" Obiectiv: Învățați copiii distinge semnele rutiere, cunoaște numirea lor pentru pietoni, șoferi de autovehicule și bicicliști. Educarea atenției, orientarea în spațiu. Material: Fairytale House. "Teremok" cu o fereastră cut-out, o bandă de carton cu semne rutiere descrise pe ea. (Semne de avertizare: trecerea feroviară, copiii, trecerea pietonilor, rândul periculos. Semne de prescripție: dreapta, dreapta, stânga, sens Giratoriu, Footpath. Semne și semne de prescripții speciale: Loc de parcare, trecere pietonală, telefon.) Cursul jocului dungat este mutat (de sus în jos sau la stânga la dreapta, semnele rutiere apar în fereastră). Copiii sună semne, explică semnificația lor. Joc didactic "Școala de conducere" Scop: Fixați cunoștințele copiilor despre cum să traversați strada; Privind numirea luminilor de circulație, a regulatorilor și a semnelor rutiere. Exercitarea în orientarea în spațiu și timp; Balustrada cu curaj, inventivitate, abilitatea de a ajuta un tovarăș. Material: foaie dublă de carton: pe foaia din stânga, imaginile cu imaginea diferitelor situații rutiere sunt lipite, regulile sunt scrise pe fișa dreaptă. Cursul jocului Vizualizează imagini cu imaginea diferitelor situații rutiere. Ei trebuie să explice situația descrisă în imagine, să evalueze comportamentul pietonilor, copiii la semafor, necesitatea semnului rutier dorit. Joc didactic "Învățați semnul" Obiectiv: Fixarea cunoștințelor copiilor pe semne rutiere. Material: 2 discuri de carton conectate în centrul șurubului. Pe cercul inferior de-a lungul marginii, semnele de semne rutiere sunt lipite. În cercul exterior, marginea poartă fereastra în dimensiune pentru un pic mai multe semne rutiere. Discul rotativ, copilul găsește semnul potrivit. Cursul jocului pentru copii prezintă o imagine care prezintă situația de pe drum. Ei trebuie să găsească un semn rutier care trebuie instalat aici. Joc didactic "La stop" Scop: Fixați cunoștințele copiilor despre cum să evitați tipuri diferite transport. Să se familiarizeze cu cele mai tipice situații de transport rutier și regulile relevante ale comportamentului pietonal. Material: Imagini care prezintă situații diferite cu pietoni, semne rutiere, semafoare. 19 Proceduri Copiii copiilor ar trebui să ia în considerare și să explice situația descrisă în imagine, să evalueze comportamentul pietonilor, pasagerilor, șoferilor; Explicați nevoia de a instala semnul rutier dorit. Jocul "Pietonii și șoferii" (jocul este conceput pentru copii de la 5 la 6 ani) Obiectiv: Învață copiii pentru a muta corect strada, observând regulile de trafic, dezvoltați atenția. Material: plăci cu moduri de transport. Cursul jocului Copiii sunt împărțite în 2 pietoni și șoferi. Fiecare dintre "șoferi" este emis semne cu tipuri de transport: biciclete, motociclete, autoturisme, mașini, autobuz, rute sunt indicate pentru șoferi și pietoni. Potrivit echipei "Mișcarea!" "Strada" vine la viață, transportul se mișcă pe carosabil, în trotuare, tranzițiile sunt "pietonii". "Driverele" trebuie să respecte regulile de trafic pentru a sări peste pestienii. Pietonii trebuie să se deplaseze corect pe stradă. La sfârșitul jocului sunt luate în considerare: 1. corectitudinea de mers pe jos în trotuare; 2. corectitudinea tranziției străzilor; 3. Înțelegerea luminilor de trafic; 4. Corectitudinea tranziției la debarcarea de la transportul public. Joc didactic "Lightfor" (pentru copii de vârstă preșcolară) Scop: Învățarea de a distinge luminile de circulație, consolidarea regulilor pietonale, dezvoltarea atenției, vitezei, orientării în spațiu. Material: Chips (roșu, verde) unul Pentru fiecare copil, casete de selectare (1 roșu, 1 galben, 1 verde). Pedagog personal: declarație Legea este simplă: Lumina roșie este aprinsă. Copii răspund: "Stop!" Și arată cipul roșu. Pedagog: Galbenul va spune pietonilor: Pregătește-te. Copiii răspund: "la tranziție" și arată un cip galben. Pedagog: Și verde este înainte îi spune tuturor. Copiii răspund: "Du-te" și arată cipul verde. Asistentul de poliție rutieră, îmbrăcat într-un costum de semafor, ia jocul "Fii atent". 20 Reguli ale jocului: "Lumina de trafic ridică caseta de selectare verde - copiii sunt marchați într-un cerc, roșu - stand în poziție galbenă - marș la fața locului. Joc didactic "Play Da Smereki" Sarcini: Dezvoltarea abilităților mentale și percepția vizuală; Aflați să corelați forma de vorbire a unei descrieri a semnelor rutiere cu imaginea lor grafică; Eliberați independența, viteza de reacție, topirea. Reguli: Imaginea semnului rutier se închide numai după ce a ascultat informații despre aceasta. Câștigă cel care închide mai întâi toate imaginile care sună ghicitori în verset. Jocul implică 46 de copii, în fața căruia tabelele cu imaginea semnelor rutiere și a cardurilor goale. Principiul jocului - Lotto. Educatorul citește ghicitorii (poeme) despre semnele rutiere, copiii acoperă cărțile de imagine pe masă. Hei, șofer cu atenție! Aici lucrările de drum sunt rapid imposibile. Nici unitatea de conducere și nici trecerea. Cunoașteți oamenii în lumina acestui loc un pieton în acest loc este copii! (Semnul "Copiii") este mai bine să ajungi în jur. (Semnul "Lucrări rutiere") nu va lăsa niciodată această zebră pe drumul de tranziție subterană: nu sunt deloc frică pietoni rutier dacă totul este în ordine, este întotdeauna liber în ea. Se străduiesc în modul în care voi cheltui. (Semn "tranziție subterană") (semn de tranziție pietonală ") are două roți, iar șaua de pe cadru două pedale sunt în partea de jos, le transformă cu picioarele. În cercul roșu se află, despre interdicție vorbește. (Semn "mișcarea bicicletelor este interzisă") Nu am săpun pe calea mâinilor, fructe de rădăcină, legume. M-am îmbolnăvit și am văzut un element de îngrijire medicală. (Semnul "Primul ajutor medical") Joc didactic "Gândire - Gust": intensifică procesele de gândire, atenție și discurs al copiilor; clarificarea opiniilor privind transportul și regulile drumului; Fermă și inventivitate. Reguli: Este necesar să se ofere răspunsul corect și să nu-l strigați cu un cor. Câștigă cel care a primit mai multe jetoane pentru răspunsurile corecte. Educator: Vă voi pune întrebări. Cine știe răspunsul potrivit, trebuie să ridice mâna. Cine va fi primul care va răspunde corect, primește un cip. La sfârșitul jocului, luați în considerare chipsurile și identificați câștigătorul. Întrebări: Cum sunt roțile într-o mașină de pasageri? (4) 21 Câți oameni pot călări cu o bicicletă? (1) Cine merge pe trotuar? (Pietoni) care conduce mașina? (Driver) Care este numele intersecției a două drumuri? (Răscruce) pentru ceea ce este necesar de o parte care trece? (Pentru mișcarea transportului) pentru care partea pasajului este transportată prin transport? (dreapta) Ce se poate întâmpla dacă un pieton sau șofer a încălcat regulile de trafic? (Accident sau accident) Care este lumina cea mai ridicată a semaforului? (Roșu) Ce păstrează inspectorul de poliție rutieră în mână? (Wand) Joc didactic "Suntem șoferi" Sarcini: Pentru a ajuta la învățarea de a înțelege simbolismul și specificitatea acesteia (pe exemplul semnelor rutiere, vedeți calitățile sale de bază - formularul de imagine, concisitatea, generalizarea; formează și dezvoltă capacitatea de a inventa independent Simboluri grafice, a se vedea și rezolva probleme. Reguli: Invent Un semn rutier este cel mai similar cu general acceptat. Cel mai de succes semn va primi un cip - un cerc verde. Câștigă unul care câștigă mai multe cercuri. Materiale: 1) Carduri cu semne rutiere în serie: Drumul merge la miere. Clauza (punct de întreținere, sala de mese, benzină, etc. 6 opțiuni); Întâlniri pe șosea (oameni, animale, tipuri de transport - 6 opțiuni); dificultăți în mod, posibile pericole (6 opțiuni); semne prohibitive (6 opțiuni); 2) o bucată de cretă, în cazul în care drumul ramificat este tras sau o bandă de hârtie care prezintă astfel de drumuri; 3) mașină mică sau autobuz; 4) Chipsuri verzi 30 bucăți. Joc didactic "Wand vesel" Sarcini: Pentru a rezuma ideile despre regulile de comportament al pietonilor de pe stradă; intensifică cunoașterea copiilor, discursul, memoria, gândirea; Rail dorința de a îndeplini regulile de trafic în viață. Reguli: Ascultați răspunsuri cu atenție la tovarăși și nu repetați. Echipa câștigă că comanda care va numi mai multe reguli pentru pietoni. Puteți da un răspuns, tocmai a urcat. Educatorul împarte copiii nu două echipe concurente, raportează numele jocului și regulile sale. Educator: Cel care sunt în mâinile baghetei, va trebui să numească una dintre regulile comportamentului pietonal pe stradă. Nu puteți repeta numele pentru a repeta, deci aveți grijă! Echipa va câștiga, ceea ce va numi mai multe reguli și nu va repeta. Wand trece de la o singură comandă la alta. Copiii numesc regulile. Apendicele nr. 9 complot joc de rol "Inspector DPS" Scop: Asigurați regulile de tranziție pe drum cu autoritatea de reglementare, rezumați cunoștințele copiilor. Sarcini: Verificați cunoștințele copiilor despre regulile de trafic. Promovarea dezvoltării a 22 de îngrijire, observare. Pentru a forma la copii dorința de a se conforma regulilor drumului. Cursul jocului: parte a copiilor - pietonii, alții - șoferi; Un copil este un inspector DPS (ajustor), tija în mâini. Reglarea stă în lateral spre pietoni, pietonii merg și mașina stă în acest moment. Registrul se întoarce în lateral la mașini, merg, pietonii sunt în picioare. Reglarea ridică mâna în sus - și mașinile și pietonii pregătiți. Creșterea numărului de mașini de pe străzile din orașele și orașele țării noastre, o creștere a apendiceluirii nr. 10 Consultarea părinților "Road ABC" a vitezei mișcării lor, densitatea fluxului de trafic, blocajele de trafic în creștere pe drumuri una dintre cauzele drumurilor. Nimeni nu lasă rapoarte dezamăgitoare indiferente despre un accident, unde victimele, din păcate, sunt copii. Cauza transferurilor rutiere este cel mai adesea copii înșiși. Măștile la acest lucru, ignoranța fundamentelor elementare ale regulilor de trafic, o atitudine indiferentă a adulților la comportamentul copiilor de pe carosabil. Livrate anterior pentru ei înșiși, copii, în special vârsta mai mică, puțin este considerat cu pericole reale pe drum. Se explică prin faptul că nu știu cum să-și gestioneze în mod corespunzător comportamentul. Ele nu sunt în măsură să determine corect distanța față de mașina apropiată și viteza sa și supraestimate propriile capacități, se consideră rapid și inteligent. Ei nu au dezvoltat încă capacitatea de a anticipa posibilitatea de a pericol într-o atmosferă rutieră în schimbare rapidă. Prin urmare, ei rulează imediat pe drum înainte ca mașina să se oprească și să apară brusc pe drum. Ei consideră că este destul de natural să meargă pe carosabil pe bicicletă pentru copii sau să înceapă un joc distractiv aici. Să familiarizeze copiii cu regulile drumului, să-și formeze abilitățile de comportament adecvat pe drum de la foarte mult vârsta fragedăDeoarece cunoștințele dobândite în copilărie sunt cele mai durabile; Regulile învățate de către copilul devin ulterior norma comportamentului și respectarea lor cu nevoia unei persoane. Introducerea copiilor cu regulile drumului, cultura comportamentului pe stradă, trebuie amintit că această lucrare este strâns legată de dezvoltarea orientării în spațiu și implică formarea calităților de identitate, cum ar fi atenția, responsabilitatea pentru comportamentul lor, încrederea lor în acțiunile lor. Drumul cu un copil de la casă la grădiniță și înapoi momentul perfect pentru formarea abilităților de comportament sigur pe stradă. Înainte ca copilul să fie întotdeauna exemplu personal Respectarea părinților tuturor, fără excepția regulilor drumului. Regulile comportamentului sigur pe stradă de pe stradă trebuie să fii foarte atent, să nu joci pe carosabil. Înainte de a muta drumul spre trecerea pietonilor "Zebra", trebuie mai întâi să vă opriți și să vă uitați la stânga, apoi vedeți dreapta și stânga spre stânga. Dacă nu există mașini în apropiere, puteți muta drumul. 23 Ajungeți la mijlocul drumului, trebuie să vedeți dreptul. Dacă nu există mașini aproape, atunci mergeți cu îndrăzneală mai departe. Trebuie să vă deplasați pe drum. Nu puteți ieși pe carosabil. Chiar dacă lumina verde a semaforului a luat foc înainte de a urca pe drum, ar trebui să fie văzut cu atenție în jur, asigurați-vă că toate mașinile s-au oprit. Toate aceste concepte ale copilului vor fi mai ferm dacă el este introdus în mod sistematic regulile drumului, neobișnuit. Utilizați situațiile corespunzătoare de pe stradă pentru aceasta, în curte, pe drum. Fiind cu bebelușul de pe stradă, este util să-i explice tot ceea ce se întâmplă pe drumul cu transportul, pietoni. De exemplu, de ce în acest moment Este imposibil să trecem prin stradă, care, în acest caz, există reguli pentru pietoni și mașini, indică violatorii, menționând acest lucru, încălcând regulile, riscă să se supună transportului. Pentru a dezvolta un copil memorie spectatică, Consolidarea impresiilor vizuale, oferiți-i copilului, revenind cu el de la grădiniță, pentru a găsi drumul spre casă sau, dimpotrivă, "duceți-vă" dimineața în grădiniță. Nu intimidați copilul cu o teamă de panică de transport nu mai puțin dăunătoare decât neglijența și neatenția! Este util să citiți copilul o poezie: "Aproximativ un băiat" S. Mikhalkov, "Swshak", pentru pietoni "V. Timofeev," ABC Security "O. BedAleva" pentru ceea ce avem nevoie de un semafor "O. Tarutina, este util să se ia în considerare cu copilul, un set de desene colorate" roșu, galben, verde "," pieton ". Cumpărați o mașină de jucărie pentru copii, autobuze, semafoare, stepmothers de post-reglare etc. și organizează jocuri pentru complotul pe care l-ați reflectat orice situații de pe stradă. Joc un instrument bun Scrisoarea de învățare a copilului. Tine minte !!! Toți adulții sunt un exemplu pentru copii! Fie ca exemplul tău să învațească comportamentul disciplinat pe stradă nu numai copilul tău, ci și alți copii. Du-te pe stradă cu precizie în conformitate cu regulile. Încercați să faceți tot posibilul pentru a proteja copiii de la accidente pe drumuri! ANEXA №11 Chestionar pentru părinți
(Ușa se deschide, trei bile zboară, cu un semn de atenție și cu o literă de cealaltă parte).
Educator: Băieți, mai degrabă mergeți aici. Wonders! Cineva ne-a trimis bile? Ce sunt luminoase, frumoase.
Uită-te împreună cu bilele, un semn Flew (profesorul elimină semnul "atenția" de la minge).
Băieți știți ce înseamnă acest semn?
(Pe partea din spate a semnului este scris un mesaj)
Pe el mesajul de la prietenul nostru Svetoforik (profesorul citește mesajul).
"Băieții, acest semn înseamnă atenție, pe drum un pericol, în care puteți obține, dacă nu vedeți ce spun semnele și le puteți înțelege vizitând școala noastră pietonală tânără, unde așteptați multe interesante Sarcini și teste, trecând pe care primiți icoana "tinere pietonale". Și în școală veți cădea, dacă ghiciți cuvântul magic clasificat în mesaj. Va asteptam. "
Băieți, mi-ar plăcea cu adevărat să intru în această școală și tu? Mă întreb cum am ajunge acolo?!
Apropo, ai observat ce culoare bilele au sosit mesajul?
Mă întreb ce poate desemna aceste trei culori?
Așa că înseamnă, semafoare și există cuvinte magice
Prietenii știu cum să spel corect. Ascultă și urmărește.
(În timpul pronunțării cuvintelor, profesorul îmbină îmbrăcămintea ofițerului de poliție rutieră, deschide Molbert).
Ochii sunt mai puternici.
Și în gândurile pe care le spui cuvântului.
De trei ori înfășurare (1 2 3)
Și la școală acum să ai tine însuți.
Deschide ochii
Aici suntem la școala de "tineri pietoni".
Salut bun venit inspectorul de poliție rutieră
(Se aude semnalul fluierului)
Uite, băieți KA
Această școală va da un răspuns.
Dar semne, trebuie să știți
Pentru a nu face probleme?
Îmi cer scuze să stai pe scaune
(Tutorul are un plic)
Prietenul tău este interesat, înțelegi limba de semne? Sa vedem.
(Tutorul trage semne de la un plic de diferite forme și culorile și le pune pe bord)
1. Într-un triunghi alb
Cu un gian, roșu
Bărbați - elevi,
Foarte sigur.
Acest semn este Road
Știți totul în lume:
Atenție
Pe drum ... (copii)
2. Striped negru și alb
Pietonii plimbări cu îndrăzneală ...
Dați mașinii o mișcare liniștită.
Pe drum…
3. Bicicletă pe un cerc roșu
Deci este periculos să mergem aici!
Pe străzile orașului există multe semne rutiere diferite și sunt cei mai buni prieteni Șoferi și pietoni.
În plicurile noastre există mai multe semne.
(Se află, restul de semne pe setway: avertizare - "Lucrări rutiere", "Traversarea feroviară fără barieră", Index - "Stația de autobuz", "Elementul medical"; interzicerea "" Intrare este interzisă "" Propunerea pietonilor este interzisă "
Știți ce denotă aceste semne?
Bine făcut.
Ce credeți că, de ce sunt aceste semne de diferite forme și culori diferite?
Știi despre ce vorbesc.
Voi ajuta să vă dezvăluie acest secret.
Unele semne avertizează despre pericol, alții interzic ceva, al treilea pe ceva indică.
Semnele de avertizare sunt triunghiuri cu o mașină roșie. Ei avertizează șoferii să acorde atenție acestei secțiuni a drumului.
În rândul de sus veți vedea semne de avertizare.
Despre ce avertizează șoferii?
Ce formează semne de avertizare?
Ce semn de culoare kaimka?
Care sunt semnele triunghiulare cu frontiera roșie?
Îți amintești de un drăguț preșcolar.
Acest semn va avertiza întotdeauna întotdeauna
Dacă vedeți un triunghi roșu,
Deci, ceva vă așteaptă înainte
Semnele sunt pătrate sau dreptunghiulare, dar neapărat de culoare albastră.
Semne.
Detaliile sunt date
Unde veți găsi o oprire
Pietoni unde merg.
În rândul de mijloc vedeți semne indicative.
Ce indică?
Care este forma unor semne indicatoare?
Și ce culoare sunt semnele indicatoare?
Care sunt semnele de formă albastră, dreptunghiulară și pătrată?
Interzicerea semnelor sunt cele mai stricte dintre semnele rutiere. Acestea introduc diferite interdicții și restricții. Ei au forma rotundă Și se grăbește fundalul roșu sau marginea roșie.
Iată semnalele rotunde ca soarele.
Fruntters Red Rim.
În mijlocul ferestrei albe
Fiecare lecție de driver semne.
Astfel încât interzice aceste semne?
Interzicerea semnelor, există doar ce formă?
Și ce culoare există?
Ce semne sunt cele mai stricte pe drum?
Am aflat aproximativ trei tipuri de semne, diferite forme și culori.
Ce semne au recunoscut astăzi Matvey?
Katya decât semne diferite?
Am aflat despre semnele de avertizare pentru semnele de drivere, index și prohibitive pentru șoferi și pietoni
Prin urmare, putem efectua lucrări despre greșeli în semne pe aceste imagini.
Jocul "Semne rutiere"
(Pe cinci cărți descriu diferite combinații de trei caractere, două semne ale unei specii și una dintre celelalte)
Băieți pe cărțile a trei semne, să încercăm să determinăm ce semn este extra și de ce?
(Arată o carte).
Sună apelul, lecția a încheiat termenul pentru o schimbare
Vă sugerez să jucați unul joc interesant numit "șofer atent"
Vă voi arăta semne și le veți observa.
(Dreapta dreapta, stânga, dreaptă, circulară, semafoare, rutier neuniform, cu atenție copii)
Apelul se numește următoarea lecție, mergeți la o altă clasă.
În cazul în care o nouă sarcină a fost pregătită pentru dvs. - un test serios. Împărtășim trei grupuri, primul se duce la masă cu un cerc roșu, al doilea cu galben, al treilea cu verde
Sarcina dvs., descompune imaginile în ordine.
Ceea ce mai face un pieton care atunci și cum se termină mișcarea lui.
În același timp, după regulile drumului
(Cardurile se află pe trei mese)
Prima masă (lumină roșie) - obțineți imagini, unde băiatul merge drumul de-a lungul trecerii pietonale.
(1 - Băiatul pare rămas, 2 - vine la mijloc se uită la dreapta, 3 - drumul)
Tabelul 2 (semnal de lumină galbenă)
Trebuie să însoțească ursul cu prietenii. Du-te la o trecere pietonală cu ajutorul luminilor de trafic, iar semnalul verde a luat foc pe semafoare pentru șoferi și roșu pentru pietoni.
(Trei imagini, lumină roșie cu 1 lumină pentru pietoni și verde pentru șoferi, 2- Un semnal de lumină de trafic galben, 3 - un semnal verde pentru pietoni și roșu pentru șoferi.)
Tabelul 3 (semafor verde)
Aveți o situație cu fata, determinați mișcarea atunci când părăsiți autobuzul.
(1 este din autobuz, 2 - așteaptă când pleacă, 3 - merge drumul)
Încercăm să facem fotografii.
Cine este primul care poate spune despre mișcarea pietonilor ei.
Și cum va merge pietonul tău?
Acum, să vedem cum urmează regulile dvs. pietonale.
(Dacă copiii consideră dificilă, educatorul ajută la explicarea acțiunilor unui pieton)
Asta suntem bine făcuți, știm cum să mutăm corect drumul.
Acum, să vedem cum vă puteți aplica cunoștințele pe drum. Ieșiți din grupul de semnal roșu ușor
(Potrivit pentru o mișcare bilaterală făcută pe podea)
Băieții iau volanul, veți fi șoferi, iar fetele vor fi pietonii împreună cu păpuși, merg pe drum.
Driverele și pietonii încep să se miște.
De ce nu putem trece prin drum și de ce nu oprim mașinile?
Cum să fii și ce putem face?
Ei bine, să postăm o trecere pietonală și să punem semnul necesar. "Trecere de pietoni".
Acum, modelul unui semnal de lumină de trafic galben va încerca să fie participanți la mișcare.
Driverele și pietonii ocupă spațiu pe drum. Mișcarea începe.
Toate regulile au urmat participanților la mișcare?
Băieți, ce altceva poate sta la o trecere pietonală?
Mă întreb dacă vă puteți întâlni la trecerea pietonilor unui om verde?
(Tutorul prezintă un semafor pentru pietoni)
Dacă ați prins foc, puteți să mutați drumul?
Și dacă semnalul este aprins cu un bărbat roșu?
Și acum grupul de semnal verde va încerca să treacă prin drum cu acest semafor.
(Tutorul reglează semnalele)
Dacă s-au observat toate regulile drumului?
Desigur, băieți, întotdeauna înainte de a muta drumul, asigurați-vă că nu există nici un pericol de a vă amenința.
Ei bine, nu numai că știți regulile drumului, dar, de asemenea, le puteți aplica.
Băieții din plic au fost o altă sarcină, să vedem.
(Tutorele trage figuri multicolore, forme de semne, arată copii)
Ce ar putea fi?
Să rezolvăm această situație și să facem semne frumoase și noi pentru a juca în grădinițe "semne rutiere".
Uite, care dintre aceste semne doriți să faceți.
(Arată semne postate pe tablă)
Dezasamblați 3 detalii necesare pentru un semn specific. Fiți atenți la atenție la culoarea și forma semnului. De îndată ce decideți ce fel de semn pe care îl aveți, puteți lipi.
De asemenea, vreau să fac un semn, poți cu tine.
Știu ce fel de semn am, și știi?
Acum verificați. Ridicați semnele de avertizare,
Ridicați cine a făcut indicele și interzicerea acum.
Ce semn a făcut IRA?
Și ce semn a venit Sasha?
Danil spune-mi, ce semn ai făcut?
Înainte de tine trei cutii de diferite forme.
Puneți semnul într-una din aceste casete.
Care cutie puneți semne de avertizare.
Într-o cutie albastră, ce semne.
Într-o cutie rotundă, ați plasat semne?
(Semnalul fluierului este auzit)
Care ne-au încheiat testele)
Este timpul să vă întoarceți la grădiniță cu ajutorul vrăjitorului nostru magic.
(Tutorele împușcă forma și întâlnește copiii)
Aici sunteți ați venit. Băieții te-au întrebat să vizitezi școala "tânără pietonală"? Ce nou ați recunoscut?
Nume: Rezumat Nod "Semne rutiere - Prietenii noștri" (Reguli de trafic), Grupul Senior
Numire: Grădiniță, nod abstract (reguli de trafic), grup senior
Poziție: Educator al primei categorii de calificare
Locul de muncă: MDOU "grădiniță numărul 1"
Locație: Yaroslavl.
Educator: Andreeva N.N.
Scop: Copiii maxue cu tipuri de semne rutiere.
Sarcini software:
În curs de dezvoltare:
1. Intensificați procesele de gândire, atenție și discurs al copiilor.
2. Purtați memoria vizuală și auditivă.
Instruire:
Să introducă copii cu semne de interzicere, prescriere și avertizare.
Educational:
1. Să aducă inteligența și inventivitatea.
2. Pentru a educa nevoia ca copiii să fie disciplinați și atenți pe străzi, atenți și precauți.
Materiale: Semnele rutiere tăiate, cercul alb cu margine roșie, triunghi alb cu margine roșie, cerc albastru, 3 cărți, foi cu semne rutiere, marsuri roșii și albastre, semne de grup.
Cursul de călătorie.
Educator:
Băieți, ascultați poezia.
Orașul în care trăim cu dvs.
Puteți compara pe bună dreptate cu scrisoarea.
Aici este, alfabetul - deasupra capului:
Semnele sunt minunate de-a lungul podului.
Alfabet de străzi, prospectes, drumuri
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
Alfabetul orașului amintiți întotdeauna
Ca să nu se întâmple probleme.
Băieți, ce fel de alfabet sunt despre poezia?
Copii:
Despre alfabetul de drum.
Educator:
Ce ne ajută să păstrăm regulile drumului pe străzi?
Copii:
Indicatoare rutiere
Educator:
Cine a ghicit, despre ce vom vorbi?
Copii:
Despre semnele rutiere.
Educator:
Dreapta. Dar, deoarece există o mulțime de semne, vom vorbi despre tipurile de semne rutiere.
De ce au nevoie de semnele rutiere?
Copii:
Semnele rutiere ajută șoferii și pietonii
respectați regulile de trafic.
Educator:
Ce comunică șoferii și pietonii?
Copii:
Ei raportează orice și ce nu se poate face pe drum.
Educator:
Am întâlnit deja unele semne. Și acum vă sugerez să colectați 3 semne rutiere. Pentru aceasta, toată lumea va lua o parte a semnului, va determina cine are același lucru și patru, colectează un semn întreg.
Copiii colectează semne pe un covor în grupuri.
1 avertizare "animale sălbatice"
3 Prescrierea "pietonilor"
Ce înseamnă semnul tău?
Copii:
Animale sălbatice, semnalul de sunet este interzis, pasarele pietonale.
Educator:
Și acum fiecare grup trebuie să încerce să construiască unul și același semn de interdicție. " Mișcarea bicicletelor este interzisă" Fiecare grup de pe masă este un triunghi alb, cu o margine roșie, un cerc alb cu o margine roșie, un cerc albastru și o bicicletă care ar trebui să fie pusă fie într-un triunghi, un cerc sau un cerc care urmează să fie interzis semnul.
Copiii îndeplinesc sarcina în grupuri din spatele tabelelor.
Comparați modul în care fiecare grup a finalizat sarcina. Băieți, a se vedea, sarcina a fost un lucru și a făcut totul în moduri diferite. De ce sa întâmplat, a trebuit să colectezi un semn prohibitiv. Deci, ce nu știi?
Copii:
Nu știm cum este indicat semnul prohibitiv (cerc, triunghi sau cerc albastru)
Educator:
Pentru a da seama, eu propun să revin la semnele pe care le-ați colectat de la părți. Mi-ați spus că acest semn (pentru a afișa "semnalul de sunet este interzis") se numește "semnal sonor interzis»
Uită-te cu atenție, ce este diferit de semnele vecine?
Copii:
Este alb rotund cu frontieră de vopsea.
Educator:
Deci, interzicerea semnelor, ce formă, culoare?
Repetați cum arată semnul prohibitiv.
Interzicerea semnelor interzic și spuneți-ne că este imposibil de făcut.
Ați colectat o "mișcare de biciclete interzisă".
Ce figură pe care am pus o bicicletă pentru a interzice un semn?
Copii:
Pe un cerc alb cu margine roșie.
Educator:
Și cine știe cum sunt indicate semnele de avertizare? Ce credeți că dintre cele două personaje avertizează șoferul despre un pericol posibil?
Copii:
animale salbatice
Educator:
Deci, ce formează semne de avertizare? Și culoare?
Copii:
Triunghiul este alb, cu graniță roșie.
Educator:
Avem un cerc albastru. Uita-te la semn. Ce inseamna acest semn?
Copii:
Cărare.
El ne spune, prescrie șoferul sau pieton, ce se poate face (interpretează)
Educator:
Deci, care este semnul?
Copii:
prescriptiv
Fizkultminutka.
Jocul de atenție "Mașini și pietoni":
Pe cuvântul "mașina" se plimba și conduce într-un grup fără crap unul în celălalt. Pe cuvântul "pieton" - marș.
Educator:
Și acum practicăm să tragem semne prohibitive, de avertizare și prescriptive.
Să mergem dincolo de mese. Aveți 2 feesters albastru și roșu. Voi numi un semn și o tăiați într-un triunghi roșu, un cerc sau un cerc albastru.
Educatorul solicită vederea semnului semnului și semnului în sine.
Interzicerea:
1 Mișcarea pietonală este interzisă
2 depășire este interzisă
3 Mișcarea motocicletelor este interzisă
Avertizare:
1 Lucrări de drumuri
2 Road alunecos
3 drumuri neuniforme
Prescrierea:
1 pasarelă pietonală
2 Mișcare dreapta
3 Mișcarea circulară
Băieți, dar semnele pot fi nu numai pe drumuri, ci în grupul nostru. Există semne rutiere pe drum și avem semne de grup în grup. Să le căutăm. Ce poate semna semnul?
Copii:
Interzicerea semnelor: "Nu puteți rupe jucării", "nu puteți lupta"
Semne de avertizare: "Atenție apa fierbinte"," Mâncăruri cu grijă "
Semne de prescriere: "Cărți", "desen"
Educator:
Deci, să repetăm \u200b\u200bîncă o dată. Așa cum reprezintă semne prohibitive, avertizarea semnează semne de prescriere.
