Educatori pregătiți senior Group. №10 "Bates"

Scop: Continuați să cunoașteți regulile drum, învățați să le aplicați practic în diferite situații. Dezvoltați gândirea, atenția vizuală, abilitatea de a vă concentra în lumea înconjurătoare. Ameliorează un sentiment de responsabilitate.

Sarcini:

Continuați să consolideze regulile de comportament în transportul public, regulile de tranziție a drumului de-a lungul trecerii pietonale, remediați valoarea florii de semafor,să dezvolte un sentiment de responsabilitate la copii atunci când respectă regulile de trafic, formează relații prietenoase și prietenoase dintre copii, pentru a forma dorința de a respecta regulile drumului, consportați în discursul cuvintelor copiilor: pietoni, pasageri, trotuar, consolidați în discursul denumirilor semnelor rutiere.

Material pentru lecție : Semne rutiere, cercuri roșii, galbene, verde, costume DPS, semafoare, înregistrări muzicale, instalare multimedia

Metode și tehnici: același moment, cuvânt artistic, spectacol, conversație, sarcină, explicație, vizionare, consolidare, promovare, rezultat.

Integrarea zonelor educaționale: "Cogniție" "cunoaștere" "comunicare". "Citirea ficțiunii".

Mutarea nodului:

Copiii stau jos pe scaune, situate într-un cerc, ascultă și îndeplinesc sarcina tutorelui.

Copii, trăim cu tine într-un oraș mare, frumos, cu străzi largi, case mari. O mulțime de pasageri și camioane, autobuze se mișcă pe drumuri. Și nimeni nu deranjează pe nimeni. Ce crezi, de ce? (Semnele de călătorie ne ajută. Acest lucru se datorează faptului că există reguli și semne clare și stricte pentru șoferi și pietoni).

Întotdeauna îmi fac griji atât de mult pentru tine, ca să ajungi în siguranță la grădiniță.

Cum ajungeți la grădiniță?

Stați cei care vin la grădiniță cu autobuzul?

Stați cei care aduc la grădiniță cu mașina?

Stați pe cei care au condus mama astăzi?

Ridică-i pe cei care l-au condus astăzi pe tată?

Uite, băieți, acum stai, înseamnă că toți veniți la grădiniță împreună cu adulții, cu mama sau tata, cu bunicii. Ce crezi, de ce? (răspunsurile copiilor). Așa este, știm cu tine că strada este un loc în care trebuie să fii foarte atent, astfel încât să nu se întâmple probleme.

Amintiți-vă cum regulile pe care oamenii ar trebui să le respecte dacă vor ieși afară și vor merge undeva sau merg? (răspunsurile copiilor). Așa este, regulile drumului.

Arătați-mi după cum știți și urmați regulile drumului, astfel încât sunt încrezător că veți ajunge în siguranță la grădiniță.

În primul rând, imaginați-vă că mâncăm cu mașina ca Dima. Apoi, pe regulile de trafic, vom fi?

(Pasageri). Ce reguli trebuie să urmărim? (Fixați centurile de siguranță, nu distrageți driverul).

Ei bine, și ceea ce un asistent are un șofer care uneori îl întâlnește pe drum și îl ajută să respecte regulile de trafic. (Semafor)

Ascultă, ce poveste voi spune.

"Talea luminilor prețuite"

Educator: Într-un oraș vechi frumos, ei au întâlnit trei lumini la intersecția: roșu, galben și verde. Sa dovedit între ele o dispută despre care dintre lumini este cea mai importantă.

Lumina roșie: Eu, roșu, cel mai important - culoarea focului, focul. Cum mă vor vedea oamenii - știu că alarma de alertă, pericol.

Lumina galbenă: Nu, eu, galben, mai important. Culoarea mea este culoarea soarelui. Și poate fi un prieten și un dușman. Așa că te avertizez: Fii atent! Atenţie! Nu va grabiti!

Lumina verde: Prietenii luminilor, opriți argumentați! Eu sunt eu - cea mai importantă culoare - culoarea ierburilor, pădurilor, frunze. Îmi amintesc tuturor despre securitate și pace.

Deci, ar continua la intersecția orașului o dispută de lumini prețuite, dacă eroul singuratic nu ar interveni. Avea trei ochi, dar nu au avut culori. Asta-i ce-a spus el:

Prieteni, nu argumente! Fiecare dintre voi este foarte culoare aprinsaȘi fiecare este foarte important. Hai sa fim prieteni! Vom ajuta mereu pe toți oamenii de pe străzile orașului.

Luminile prețuite au fost foarte încântați. Și de atunci, la intersecțiile dintre orașele mari, ei gestionează mașinile și pietonii-luminile prietenilor și luminile de trafic!

Ați înțeles băieții pentru ce au nevoie de semafoare pe străzi? (Da, astfel încât să nu existe accidente etc.)

Și să jucăm puțin. Citirea, alegeți cine va fi un semafor. (Profesorul pune pe copil un costum de semafor, dă un cerc cu culorile semnalelor de trafic)

Fizminutka. "Semnalele de semafor"

Reguli: Când vedeți un semafor verde (există un cerc verde cu un diametru de 10 cm), vă deplasați la fața locului atunci când este detectat galben (un cerc galben cu un diametru de 10 cm) - CLAP în mâini Când cercul roșu este detectat cu un diametru de 10 cm) - stați nemișcat.

Bine facut, sa confruntat cu sarcina.

Aici sunt calm pentru tine.

Dar dacă ai autobuzul?

Ceea ce trebuie să urmați regulile? De exemplu, amintiți-vă, am citit cu dvs. de E. West "Gena Crocodile" și a fost o astfel de femeie bătrână dăunătoare. Ai uitat cum a sunat ea? Shapoklyak. Deci, odată ce a decis să meargă în autobuz, știi cum sa comportat acolo? Asta spune ea:

Oh, îmi place atât de mult, așa că îmi place să călăresc un autobuz. Ascultă, ascultă, vreau să-ți spun cum o fac. Am fugit la autobuz, am renunțat la toată lumea, am intrat în salon și mă urc mai întâi. Atunci i-am lovit pe toți cu picioarele mele, luăm eșarfe, în regulă, capacele, îmi iau picioarele la scaun, mă uit pe fereastră! Oh, și distracția. Toți încep să facă zgomot, să mă simt bine!

Baieti. Vrei să fii într-un autobuz cu Shapoklyak? (Nu).

Aș vrea să merg cu autobuzul, să mergem. Zheleznov "autobuz". Și acum vom juca jocul "când suntem pasageri".

Cine numim pasageri? (răspunsurile copiilor). Misha va fi șoferul nostru, el va sta în față. Deci suntem pasageri și așteptăm la stația de autobuz. Acum intrăm în autobuz și ocupă spațiu. Merge!

Și spune-mi cum să se comporte corect în autobuz pentru a fi un pasager cultural.

Amintiți-vă, copiii, în timpul mișcării autobuzului, nu atingeți ușile. Trebuie să așteptați până când șoferul le deschide. Și puteți vorbi în timp ce conduceți cu șoferul?

Copii: Nu!

Educator: De ce?

Copii: nu pot redirecționa conversațiile șoferului. El trebuie să urmeze drumul astfel încât autobuzul să nu întâlnească alte mașini.

Educator: Și puteți ieși din fereastra autobuzului?

Copii: Este imposibil, este periculos.

Educator: Pot să merg în timp ce conduc un autobuz?

Copii: Nu poți cădea.

Conducerea: Este posibil să vorbim cu voce tare în autobuz?

Copii: Nu, va interfera cu alți pasageri.

Mare plimbare!

Aici sunt, de asemenea, calm pentru tine. Ei bine, acum să ne imaginăm că mergem la grădiniță pe jos. Cine suntem noi? (Pietoni).

Acum ne vom aminti regulile drumului pentru pietoni.

Regula 1. Slide 2

“Road numai pentru mașini "

NOTĂ Ce un numar mare de Mașini pe carosabil.

Aici pe stradă ieșim,
Și venim la drum,
Pe anvelopele ruginite de asfalt,
Diferite mașini merg.

Pe drum, nu mergeți, să nu fugi, să nu jucați nu este permisă. Puteți comuta drumul numai în locația specificată.

Regula 2. Slide 3

“Du-te doar pe trotuar "
Pavor pentru pietoni,
Aici nu există mișcări!
Un pic mai mare decât drumul
Moduri pietonale
La tot trotuarul
Am putea merge fără griji!

Ce reguli de comportament trebuie să urmați când mergeți pe trotuar? (Aderă la partea dreaptă, să nu împingeți alte pietoni)

Regula 3. Slide 4.

“Nu fugi peste drum "

- Spune-mi, dacă nu poți alerga peste drum. Ce se poate întâmpla?

- Acum vom repeta regulile pentru trecerea carosabilului.

Regula 4. Slide 5.

“Tranziția drumului "

Spuneți-ne cum mergeți de conducere?

1. Arătați întotdeauna spre stânga.

2. Apoi, vedeți bine.

3. Pentru ca tu să poți merge ușor la stânga și să asculți și să asculți.

4. Și acum mergeți înainte.

Regula 5. Slide 6.

“Atenție!"

Este așa de posibil, prietene!
Unde sunt ochii și urechile!
De la un astfel de comportament
Poate o mulțime de probleme:
La urma urmei, drumul nu este pentru citire
Și nu un loc pentru conversații!

- De ce trebuie să fii atent pe drum?

Regula 6. Slide 7.

“Aveți grijă de viața voastră "

Nu vă agățați de buza din spate, băieți,
Nu-l plimbați - nu trebuie să riscați!
Dintr-o dată există o pauză - și poate că problema trebuie să fie advenrată:
Sub următoarea mașină ușor de găsit…

- Ce altceva nu se poate face pe drum?

- Spuneți-mi unde sunt permise copiii să joace.

Grozav. Dar mă îndoiesc doar dacă totul se mișcă corect de-a lungul trecerii pietonale. Sa verificam.

Jocul "Tranziția pietonilor"

O trecere a pietonilor se desfășoară, copiii sunt măsurați. Transferați perechi. Unul dintre ei este un adult, un alt copil.

Verificați dacă Cyril se va mișca corect. (Am pus forma inspectorului DPS, oferim o tijă, fluier). Dacă este incorect, fluierul, brambosul este o tijă a controlerului.

Bine, acum știu că știi cu toții cum să muți drumul.

Ei bine, acum să consolidăm regulile drumului.

Jucând mingea.

Băieți, stați într-un cerc. Voi arunca mingea și voi pune o întrebare și răspundeți la întrebare și întoarceți mingea.

- Pe drum, cine merge? Un pieton.

- Cine conduce mașina? Conducător auto.

- Câți ochi de la semafor? Trei ochi.

- În cazul în care "ochiul" roșu ars, despre ce vorbește el? Aștepta.

- În cazul în care "ochiul" verde ars, despre ce vorbește el? Poti pleca.

- Du-te picioarele ... Pășuni pietonale.

- Unde așteptăm autobuzul? La stop.

- Unde jucați ascundeți și căutați? Pe loc de joacă.

Sănătos! Ei au răspuns corect la toate întrebările.

Puteți sta pe scaune

Ca dar pentru cunoștințele tale, ți-am promis că ai deschis o valiză magică. Să o deschidem repede. Ce sunt acolo (semne rutiere). Să le numim.

Bine făcut!

Amintiți-vă cum regulile pe care oamenii ar trebui să le respecte dacă vor ieși afară și vor merge undeva sau merg? (răspunsurile copiilor). Așa este, regulile drumului. Ce vorbim despre regulile drumului?

Cor:

"Să nu intrăm niciodată în dispoziții dificile,

Trebuie să știm și să urmărim regulile drumului! "

La sfârșitul nodului, este oferit Jocurilor pentru copii: "Semafor", Lotto "Driver - pieton", "Atenție Road".

Un rezumat al conversației cu copiii grupului de mijloc "Atenție, drum de iarnă! "

Scop: Formarea de bază comportament sigur Pe drumul de iarnă.

• Spune-i copiilor dvs. despre pericolele care se află pe drumul de iarnă. Aflați un comportament sigur pe drum în timpul plimbări.
• Fixați cunoștințele despre cunoașterea regulilor de comportament pe carosabil, cunoașterea semnelor rutiere, despre insula securității.
• Dezvoltați discursul copiilor, gândirii logice, dexterității, atenție.

Echipamente: Semne rutiere - Imagini, pui, aspect de trecere pietonală, d \\ și "roșu, galben, verde"

Conversații:

Băieți, astăzi vreau să vă spun o poveste despre pui:

A depășit puiul în care a ajuns strada

Și acum este greu, lacrimi se toarnă un lucru sărac.

- Ce crezi, de ce plânge de pui, ce sa întâmplat cu ea?

Răspunsurile copiilor.

Așa este, puiul a copleșit pe stradă, fără a observa regulile drumului. Să-i învățăm regulile de comportament pe drum?

Răspunsurile copiilor.

Vom juca jocul "drumuri rutiere". Vă voi arunca o minge și vă voi cere regulile de comportament pe carosabil și veți răspunde la mine:

1) În cazul în care conduceți mașinile?

2) Care este numele acestei părți a drumului?

3) Unde ar trebui să meargă pietonii?

4) Care este numele acestei părți a drumului?

5) Ce articole pe drum ne ajută și șoferii?

6) Unde pot merge în jurul străzii? Si deasemenea? Si deasemenea?

7) Ce ar trebui să fac dacă ați început să vă mișcați de-a lungul unei treceri pietonale, dar un sema de trafic verde a luat foc pentru mașini și au început să se miște?

8) Care este numele acestui loc la trecerea pietonilor?

Știi bine regulile drumului, dar știi semnele? Vă sugerez să jucați jocul "Apelați un semn", trebuie să sunați la semn și să explicați de ce este necesar pe drum.

Joc "Nume semn"

- Mi-ai amintit semnele, puiul a învățat foarte mult, dar acum să-l arătăm pe exemplu, cum să trecem prin drum.

Situația jocului "Insula Security" (Copiii joacă jocul, în conformitate cu regulile de comportament pe carosabil: unii copii - pietoni, singuri - șoferi, un singur loc de semafor)

"Băieți, am învățat foarte mult cu un pui, dar vreau să vă reamintesc despre timpul anului: Acum avem iarnă, drumurile de iarnă fac o mulțime de pericole. Ce?

Răspunsurile copiilor.

- Așa este, drumul este foarte alunecos și trebuie să mergi pe ea cu atenție. Aici, în imagini prezintă exemple de comportament corect și greșit pe drum. Să ne uităm și să le discutăm:

• Gheață pe trotuar
• Râu și gheață, jocuri pentru copii
• Haine în timpul iernii
• Pietonii și șoferii, cum să se comporte pe un drum alunecos.

- Băieți, puiul vă spune că vă mulțumesc, va respecta acum regulile de comportament pe drum și vă sfătuiește să fiți atenți pe un drum alunecos de iarnă.

Nume: Rezumat Recunoașterea regulilor de trafic în grupul mijlociu "Atenție Winter Road"
Nominalizare: grădiniță, rezumate de clase, ODO, reguli de trafic, Grup mediu

Poziție: Educator al primei categorii de calificare
Loc de munca: MDOU CHETTSY. Grădină numărul 5 "Star" din NEI
Locul de amplasare: Regiunea Kostroma, regiunea Kostroma

Educația regulilor de trafic a copiilor și siguranța pe drumul spre Dow

Relevanţă: Problema asigurarii siguranței unei persoane pe drum a apărut simultan cu apariția autoturismelor și apoi a început să exacerbe cu dezvoltarea industriei auto. Rezumatele dezamăgitoare ale accidentelor cu participarea minorilor nu lasă pe nimeni indiferent.

Statisticile afirmă că cauza accidentului este adesea copiii înșiși. Un copil nu este o creștere mică a adulților, corpul său se află într-o stare de creștere și dezvoltare, și nu toate funcțiile psihicului care sunt atât de necesare pentru a se adapta în lume, formate până la capăt. Copiii sunt dinamici, excitabili și, în același timp, împrăștiați, nu sunt capabili să prevadă pericolul, să evalueze distanța reală față de mașina în mișcare, viteza sa, precum și capacitățile acestora. Prin urmare, trebuie să atrageți atenția publicului, a mass-mediei, a angajaților autovehiculelor, a părinților la această problemă. Același motiv explică necesitatea de a asigura o siguranță sporită pe șosea la nivelul statului.

Formarea preșcolarilor de juniori și superiori ai grădinițelor de reguli de trafic rutier (reguli de trafic) și prevenirea rănilor copiilor pe drumuri reprezintă o parte obligatorie a procesului educațional în Dou. Cerințe prescrise în programul de formare educațională pentru copii road Abc.trebuie să compliceze în funcție de vârsta copiilor.

În instituția noastră preșcolară, evenimentele care vizează prevenirea și prevenirea leziunilor traficului rutier sunt organizate în fiecare an.

A fost elaborat un cadru de reglementare pentru prevenirea accidentelor;

• În fiecare grup, în funcție de vârsta copiilor și cerințele programului, există colțuri de siguranță rutieră, material ilustrativ, precum și recomandări pentru părinți pentru prevenirea vătămărilor rutiere;
• Educatorii colectează materiale didactice, produc o varietate de jocuri educaționale, organizează activități comune (divertisment în care sunt implicați copiii cu părinți, excursii, conversații tematice).

În munca noastră, introducem diferite tehnici și metode. Cel mai. mod eficient Prin aducerea regulilor elementare de comportament pe drumul către copii este jocul în care sunt participanți. În procesul de joc, copiii asimilează regulile și cerințele de bază, înțeleg cine este un astfel de pieton, șofer și un registru.

În colțurile polițiștilor de trafic, copiii se joacă, și, în același timp, ei dobândesc că există case, mari și mici, trotuare, stradă. În timpul jocului cu mașinile, observă că mașinile sunt pasageri și încărcături, asimilează regulile de comportament în transport, atunci când se deplasează drumul, pe trotuar, se familiarizează cu semafoare.

De asemenea, în colțul polițiștilor de trafic, copiii văd intersecția, se familiarizează cu marcajul Zebra, "linia de divizare", învățați conceptele de mișcare unilaterală și bilaterală.

Copiii în procesul de joc învață să traverseze corect drumul rutier, aflați că există semne pe drumurile care avertizează șoferii și pietonii despre ceea ce îi așteaptă înainte.

Cea mai mare parte a lucrărilor de formare a preșcolarilor din regulile rutiere are loc în cei mai în vârstă și grupuri pregătitoare. Copiii de la această vârstă au deja anumite cunoștințe și idei despre drum, șoferi, pietoni și pasageri.

Prin urmare, în aceste grupuri, conținutul materialului este mai complicat: în colțurile polițiștilor de circulație există tipuri diferite Intersecții cu marcaj, trotuare, diferite tipuri de semne, oprirea transportului etc. Copiii se familiarizează cu conceptul de "mișcare multi-fone", "insula de securitate", cu mijloace de control al traficului pe drum. Trebuie remarcat faptul că regulile de trafic are loc în diferite tipuri activitatea comună Elevii și profesorii în conducere activități educaționale În regiunile "comunicare", "cunoașterea", "sănătatea", "muzica".

În organizație jocuri de joc pe scenă Crearea unui obiect și a unui mediu de dezvoltare este de mare importanță. Pentru a face acest lucru, există un aspect de stradă cu o răscruce de drum, indicii pentru pietoni, layout-uri de case. Aici, copiii nu numai că pot juca, ci și pentru a lucra și consolida cunoașterea regulilor de comportament a șoferului cultural și a semnelor rutiere, împreună cu educatorul, dezasamblează sarcinile de siguranță rutieră situațională.

Pentru a ajuta la educatorii pentru organizarea de formare a poliției rutiere, există un complex educațional și metodologic: Demonstrație și materiale didactice, cărți de joc, rezumate de clase, mistere, poezii, planuri de perspectivă Dating Copii cu reguli rutiere în funcție de vârsta copiilor.

Lucrarea Dow privind asimilarea elevilor regulilor de mișcare sigură poate da un rezultat eficient numai atunci când lucrează cu părinții.

La organizarea acestei cooperări, trebuie să ne amintim că nu ar trebui să fie declarativă. Pentru părinți și copii pentru a arăta interesul în alfabetul rutier, vom organiza diferite activități: concursuri, chestionare, sărbători.

există bună tradiție la inceput an scolar Organizați un concurs "pentru cel mai bun desen pe siguranța rutieră". În cadrul acestei competiții există o cerință obligatorie - participarea părinților.

Astfel de evenimente sunt importante, deoarece copiii și părinții cu participare la ele sunt o echipă și, uneori, copiii devin profesori ai părinților lor. La urma urmei, mulți părinți încă nu se gândesc la problema siguranței copilului pe drum.

Crearea unui comportament sigur pe drum printr-o singură prudență este imposibilă. Regulile de trafic rutier și comportamentul sigur pe drum trebuie să învețe un copil de la momentul în care a început să meargă pe cont propriu.

Deci, predarea copiilor elementele de bază ale "certificatelor rutiere", echipa pedagogică a instituției noastre preșcolare aderă la reguli:

• Educați-vă la preșcolari cultura comportamentului pe drum și nu memorează mecanic regulile de trafic cu copiii;
• Combinați studiul regulilor și dezvoltarea coordonării, atenția copiilor, observarea;
• Aplicați toate metodele disponibile și formele de lucru: jocuri, conversații, activități productive, testul, clasele practice, cărți de citire, care prezintă filme video, excursii.

Este necesar să se formeze și să se consolideze la copii calificarea unui comportament sigur pe drum.

Părinții preșcolari juniori:

• Sunteți un comportament de eșantion și un obiect de iubire și imitație pentru copilul dumneavoastră. Amintiți-vă acest lucru în momentul de față când mergeți la carosabil cu copilul.
• Pentru ca copilul să aibă probleme, trebuie să-mi ridice respectul față de regulile drumului zilnic, neobișnuit și cu răbdare.
• Joacă Copilul ar trebui să fie numai în curte sub supravegherea adulților și cunoaște: este imposibil să mergi pe drum!
• Nu trebuie să sperie copilul cu posibilități, dar trebuie să urmăriți situațiile de pe drum, în curte, pe stradă, pentru a explica ce se întâmplă cu pietonii și cu transportul.
• A se vedea copilul cu regulile pentru pietoni și cu regulile de transport.
• Dezvoltați-vă atenția copilului, memoria vizuală. Pentru această casă, creați situații de joc. În desene, fixați-vă impresiile de la ce. Obțineți ocazia de a vă aduce la o grădiniță și seara în casă.

La această vârstă, copilul ar trebui să știe:

• Este imposibil să mergem pe drum.
• Puteți muta doar drumul cu un adult care îl ținea de mână.
• Este imposibil să izbucni.
• Puteți merge doar pe drum numai de un pieton care traversează un pas calm.
• Pietonii sunt oameni care merg pe stradă.
• Pentru a comanda pe drum, nu au existat accidente, astfel încât pietonii nu au lovit mașina, toată lumea ar trebui să respecte lumina de trafic: nu există lumină roșie - nici o mișcare și verde spune: "Treceți, calea este deschisă".
• Mașinile sunt diferite, este transportul. Mașini Drivere (șofer). Mașinile (transport) se mișcă de-a lungul drumului (autostrada, pe trotuar).
• Când mergem într-un troleibuz sau autobuz, suntem pasageri.
• Când mergem în transport, nu puteți ieși din fereastră, trebuie să țineți mâna pe mama, tata sau pentru mâner.

Părinții preșcolari senior:

• Copilul tău a crescut, a devenit curios, și-a îmbogățit experiența de viață, a devenit mai independent. Dar autoritatea dvs. nu a scăzut semnificativ. Cu toții sunteți, de asemenea, asistent credincios pentru a educa comportamentul cultural pe stradă și în transportul public.
• Știind caracteristicile individuale Copilul dvs. (temperament, inteligență, sistem nervos etc.), continuă să-l ajute să exploreze știința respectului față de stradă: nu intruziv, ci persistent, cu răbdare, sistematic.
• Rail Un copil să fie un obicei pe stradă atent, precaut și atent.
• Pe drumul spre grădiniță, acasă, pe o plimbare, continuă să consolideze cunoștințele dobândite mai devreme, să adreseze întrebări tulburi, să acorde atenție acțiunilor dvs., de ce ați oprit trecerea pietonilor, de ce sa oprit înainte de scumpă și aici este aici

La această vârstă, copilul ar trebui să știe și să îndeplinească următoarele reguli:

• Este necesar să mergeți pe trotuar pe partea dreaptă.
• Înainte de a muta drumul, trebuie să vă asigurați că nu există mașini, în căutarea spre stânga și spre dreapta, după care vă puteți mișca, înainte de a vă uita la ambele direcții.
• Drumul trebuie să meargă doar pas.
• Este necesar să se supună semnalelor de semafor.
• În transport, este necesar să se simtă liniștit, să vorbim cu o voce liniștită, să țineți mâna la mâna unui adult sau de la mâner, pentru a nu cădea.
• Shrew mâinile de pe fereastra businei de autobuz sau cărucior.
• Puteți intra și ieși din transport numai atunci când se află.
• Puteți juca numai în curte.

Urmăriți-vă cu copilul din spatele situațiilor de pe drum, în curte, pentru pietoni, discutați despre ceea ce ați văzut cu copilul. Citiți copilul o lucrare de artă instructivă adecvată, apoi oferiți-vă să vorbiți despre citire, puteți desena o imagine corespunzătoare.

Lecții de siguranță rutieră pentru părinți

Copil pe mâini. Fiți atenți și atent - copilul, fiind în mână, închideți analiza drumurilor.

Copil în sanie. Amintiți-vă că sansația se răstoarnă cu ușurință. Acest lucru nu poate fi permis pe carosabil, nici lângă el. Uită-te mai des la copil. Încercați să mergeți în jurul mijlocului trotuarului, apoi din "icicles".

Ieșirea din transportul public. Primul lasă-i să iasă mereu adulți, luând un copil, așa cum se poate izbucni, alerga pe drum. Păstrați în jos pașii care sunt proiectați pentru un adult, copilul poate cădea. Limita de îngrijire este necesară atunci când ieșiți sau veniți la cei mai recenți pasageri. Șoferul nu poate observa copilul în picioare pe pașii, care ieșim, se pregăteau să ia, ar considera că aterizarea sa încheiat, închide ușa și atingerea ușii și atingerea. Prin urmare, nu este necesar să ieșiți în ultimul, sau să luați copilul în mâinile dvs. sau să avertizați șoferul înainte de a ieși.

Călătoriți în transportul public.Când vă deplasați în troleibuz, autobuzul sau tramvaiul, trebuie să luați o poziție stabilă, mai ales atentă că trebuie să fiți lângă cabina șoferului și în timpul pregătirii pentru ieșire.

Cu mâna cu un copil. Pe drum și lângă ea, amintiți-vă întotdeauna că copilul se poate desprinde. Această situație se întâmplă adesea și duce la accidente de circulație. Copilul poate încerca să izbucnească, dacă vede pe cealaltă parte scumpă cineva de la prieteni, rude etc.

Învățați să observați. În timp ce copilul de pe stradă este alături de dvs., este de la 2 la 6 ani, în timpul plimbări, pe drumul spre grădiniță și înapoi, mai bine și mai convenabil pentru a insufla abilitățile, care a fost menționată mai sus! Utilizați oportunitatea disponibilă în timp ce vă aflați în apropierea copilului de pe drum pentru ao învăța să privească, să afle capcane de drum. Lăsați-o, când se deplasează drumul, observă, de asemenea, reflectă și nu trebuie doar să vă încredințeze. În caz contrar, se va obișnui să meargă pe carosabil, fără să se uite.

Un exemplu de părinți. O acțiune incorectă a părinților în vederea unui copil, sau cu ea, poate să o traverseze cu instrucțiunile corecte în cuvinte. Prin urmare, nu vă grăbiți niciodată cu copilul de pe carosabil, nu traversați drumul, grăbindu-vă la autobuz, nu vorbiți despre lucruri străine atunci când mutați drumul. Nu mișcați drumul spre neglijare sau pe partea de tranziție, pe lumina roșie. Doar astfel veți asigura o siguranță maximă pe drumul către copilul dumneavoastră.

Dacă un copil poartă ochelari. Pe drum, un rol foarte important are o "viziune laterală", deoarece pietonii merge drumul, fiind lateral să transporte. Deoarece ochelarii "Viziunea laterală" slăbește, trebuie să învățați un copil cu o dublă îngrijorare pentru a observa, aflați situațiile "revizuirii închise". Este chiar mai atent învățând copilul să estimeze viteza de abordare a transportului.

Deci, numai cultura comportamentului părinților, respectarea strictă a regulilor drumului, răbdarea și responsabilitatea pentru viața și sănătatea copilului lor ne va ajuta să creștem împreună și să insuflem obiceiurile și abilitățile comportamentului sigur pe stradă!

Bibliografie

1. O.a.skorolupova "Cursuri cu copii mai mari vârsta preșcolară Pe tema "Regulile și siguranța drumului". M.: "Publicarea Scripturii 2003". 2004.
2. E.Ya.Spankova, M.F. Fișierul "preșcolarii - pe regulile drumului".
3. "Legile rutiere". Cost. N.A. Mellekova și colab. M: "Sfera TC". 2005.
4. "Legile rutiere". M: "a treia Roma". 2006.
5. "Manualul educatorului superior al instituției preșcolare". № 2/2007.
6. "Dicționar enciclopedice sovietic", M: "Enciclopedia sovietică". 1987.
7. "Drumul de ființă al copilăriei", № 18 (156). 2007.

Aproba

Șeful lui Gdou.

"Grădiniță № 132"

E.A. RADAEV.

«___» __________ 20__

Plan

meethen evenimente

Siguranța rutieră "Drumul sigur - copii"

În orașul GBDou sevastopol "grădiniță № 132"

din 09/12/2016. La data de 10.10.2016.

Poartă:

Reducerea rănilor rutiere pe străzile și drumurile orașului;

Conservarea sănătății copiilor și a adulților, asigurarea siguranței activității vitale;

Formarea părinților, profesorilor, elevilor de responsabilitate în menținerea propriului lor sănătate și siguranță;

Stabilirea relațiilor instituției educaționale preșcolare cu organele de poliție rutieră, public cu privire la prevenirea rănilor rutiere.

Sarcini:

Dați unui copil un anumit sistem de cunoștințe în conformitate cu regulile drumului;

Pentru a forma un obicei solid în aplicarea cunoștințelor dobândite și efectuarea de reguli de comportament în viața de zi cu zi.

Furnizare legislativă și de reglementare a unui plan de acțiune de lună.

1. Legea federală din 10 decembrie 1995. Nr. 196-FZ "privind siguranța rutieră".

2. Parcurile Ministerului Afacerilor Interne din Rusia din 02.12.2003. № 930 "privind organizarea activității de inspecție de stat a siguranței rutiere a Ministerului de Interne Federația Rusă pe siguranța rutieră de propagandă. "

3. Principala gestionare a Ministerului Situațiilor de Urgență a Rusiei în Sevastopol datate 08.08.2016. № 4022-1-33-307.

4. Pachete ale Departamentului de Educație al Orașului Sevastopol din data de 09/08/2016. № 913 "privind conducerea siguranței siguranței rutiere".

Rezultate asteptate.

1. Reducerea nivelului traumei rutiere care implică copii de vârstă preșcolară.
2. Stabilirea unor legături puternice în cadrul organizației colaborare GBDou City of Sevastopol "Grădinița nr. 132" cu Poliția de trafic, organizațiile publice pentru a asigura siguranța rutieră.
3. Extinderea suportului logistic și metodologic al grupurilor și a cabinetului metodic GBDou.
4. Conștientizarea adulților și a copiilor conceptului de "siguranță rutieră" și formarea unor obiceiuri puternice pentru aplicarea cunoștințelor dobândite, abilități, abilități de comportament sigur pe străzi și drumuri, transport public.
5. Creșterea nivelului de orientare la condițiile moderne de viață.

Iarna a venit, iar părinții cu copii s-au grabit în curți, parcuri, pe străzi pentru a respira proaspete în aerul de iarnă. Cum să-l protejezi în acest moment, să nu privească bucuria activă?

Când plecăm acasă.

Dacă intrarea casei este posibilă să se miște, să acorde imediat atenție copilului, nu există nici un transport care se apropie. Dacă intrarea are vehicule sau copaci cresc, suspendă mișcarea și priviți în jur - nu există niciun pericol.

Când conduceți pe trotuar.

Stick în partea dreaptă.

Adult trebuie să fie pe partea laterală a carosabilului.

Dacă trotuarul este situat lângă drum, părinții trebuie să păstreze copilul de mână.

Învățați copilul, mergând pe trotuar, observați cu atenție plecarea mașinilor din curte.

Nu învățați pe copii să iasă pe carosabil, cărucioarele și căminurile sunt doar pe trotuar.

Profitând de drumul în mișcare

Rămâneți, inspectați partea de conducere.

Să dezvolte o observație în copil pentru scump.

Stresați-vă mișcările: Întoarceți capul pentru inspecția drumului. Opriți-vă pentru inspecția drumului, opriți-vă pentru trecerea mașinii.

Învățați copilul la egal la distanță, distingeți mașinile apropiate.

Nu stați cu un copil pe marginea trotuarului.

Acordați atenție copilului la vehiculul care este pregătit pentru a se întoarce, spune-ne despre semnalele semnelor de rotație din mașini.

Arătați cum autovehiculul se oprește la tranziție, deoarece se mișcă prin inerție.

Când mutați carosabilul

Du-te drumul numai pe o trecere pietonală sau la răscruce.

Du-te doar pe un semnal de lumină verde, chiar dacă nu există mașini.

Mergând la carosabil, nu mai vorbi.

Nu te grăbi, nu fugi, du-te prin drumul măsurat.

Nu mișcați strada într-un unghi, explicați copilului că puteți vedea drumul atât de rău.

Nu mergeți la carosabil cu copilul din cauza transportului sau a tufișurilor, fără a examina strada.

Nu vă grăbiți să treceți prin drum, dacă pe cealaltă parte ați văzut pe prieteni, autobuzul drept, învățați un copil că este periculos.

Când treceți la o intersecție nereglementată, învățați copilul urmați cu atenție începutul traficului.

Explicați copilului că chiar și pe drum, unde există puține mașini, este necesar să mergeți cu atenție, deoarece mașina poate merge din curte, de pe alee.

La aterizare și debarcare de la transport

Ieșiți primul, înaintea copilului, altfel copilul poate cădea, alerga pe carosabil.

Veniți la aterizare la ușă numai după o oprire completă.

Nu stați în transport în ultimul moment (poate prinde ușile).

Învățați copilul să fie atent în zona de oprire este un loc periculos (o imagine de ansamblu de drumuri proaste, pasagerii pot împinge copilul pe drum).

Când așteptați transportul

Stați numai pe site-ul de aterizare, pe trotuar sau pe margine.

Abilitatea de a trece la stradă: mergeți la drum, opriți, inspectați strada în ambele direcții.

Abilitatea de comportament calm, încrezător pe stradă: lăsând acasă, nu întârzia, ieși în prealabil, astfel încât, cu o plimbare calmă să aibă o rezervă de timp.

Comutarea abilităților la auto-control: Abilitatea de a monitoriza comportamentul dvs. este formată zilnic sub îndrumarea părinților.

Pericolizarea abilităților: copilul trebuie să vadă cu ochii săi ce diferite obiecte Pe stradă adesea ascunde pericolul.

Este important ca părinții să fie un exemplu pentru copiii în conformitate cu regulile drumului.

Nu vă grăbiți, treceți prin pasul măsurat de drum.

Mergând la partea de conducere a drumului, nu mai vorbi - copilul ar trebui să se obișnuiască cu modul în care trebuie să vă concentrați când mutați drumul.

Nu treceți prin drumul spre un semnal de lumină roșie sau galben.

Treceți prin drum numai în locurile marcate de semnul rutier "tranziție pietonală".

Din autobuz, troleibuz, tramvai, taxiuri părăsesc primul. În caz contrar, copilul poate cădea sau a alerga pe carosabil.

Atrageți copilul să participe la observațiile dvs. cu privire la situația de pe șosea: arată-i aceste mașini care se pregătesc să se întoarcă, să meargă la viteză mare etc.

Nu ieși cu copilul din cauza mașinii, tufișuri, fără a examina drumul, este eroare tipicăȘi este imposibil să permiteți copiilor să o repete.

La tema siguranța copiilor pe străzile urbanetrebuie să vă întoarceți în mod constant. Incidentele de călătorie cu cele mai grave consecințe sociale au fost și rămân acei participanți și, uneori, victimele cărora sunt copii. Din păcate, un an de la an la Accidentele nu devin mai puțin.

Apariția unui copil mic adult neînsoțitdrumul este nefiresc, iar acțiunile sale sunt imprevizibile, ilogice și neajutorate. Nu că conștientizarea în comportamentul copilului în general și pe drum în special apare cu 10-12 ani. Acest lucru, dacă îl puteți exprima, este "cazul mediu". Există, bineînțeles, reoxbook-urile foarte disciplinate, precum și și vârsta de mare "Rotosi".

prin urmare primul consiliu al părinților- prin experimente și observații simple, încercați să evaluați care categorie pietonală se referă, este gata să navigheze independent în atmosfera rutieră, poate să se asigure. Dacă nu, ieșiți pe stradă, puteți să o luați nu numai de mână, ci și să vă angajați în educație. Explicați, spuneți, convingeți, educați un exemplu personal.. Nu sperați pentru profesorii de școală și propagandiștii de poliție, transformă în mod activ prevenirea. Dar nu uitați, în același timp, că acum veți apărea copilului în rolul unei autorități incontestabile care acționează în toate situațiile rutiere, în mod corect, cât mai sigur posibil.

Cadrul legislativ pentru prevenirea leziunilor traficului rutier pentru copii:

Convenția ONU privind drepturile copilului

Decizia reuniunii All-Rusia a reprezentanților organelor executive federale și regionale, a organizațiilor publice din zona rusă privind prevenirea vătămăriei rutiere a drumurilor din 25-26 octombrie 2000;

Ordinul Ministerului URSS al Apartimentelor din 09.11.1971 nr. 85 "privind creșterea rolului instituțiilor și școlilor preșcolare în desfășurarea muncii educaționale pentru a preveni leziunile traficului rutier pentru copii";

Instrucțiuni ale Departamentului de Sănătate "privind organizarea și îngrijirea medicală de urgență pentru copiii afectați de accidentele rutiere" din 17 noiembrie 1995;

Orientări pentru prevenirea rănilor rutiere la copiii care frecventează instituțiile preșcolare elaborate de Ministerul URSS al Sănătății, Organizațiilor de Igienă Socială și de Asistență pentru Sănătate. Semashko și Institutul Central de Cercetare de Traumatologie și Ortopedie. PRIORIV. M., 1986;

FZ din 10 decembrie 1995 Nr. 196 "privind siguranța rutieră".

Decretul Guvernului Federației Ruse din 23.10. 1993 Nr. 1090 "Pe regulile drumului"

Acte locale:

• Instrucțiuni pentru pregătirile pentru prevenirea rănilor rutiere ale copiilor.
• Legile rutiere.
• Material pentru lucrul cu copii:

Informații și echipamente de afaceri ale Dow "Reguli rutiere pentru preșcolari";

- A. V. Vashkevich, E. I. Pokochka, M. M. Ishakov "Prevenirea rănilor de trafic rutier pentru copii în instituțiile de învățământ", Universitatea Sf. Petersburg din cadrul Ministerului Afacerilor Interne din Rusia, 2012

- AVDEEVA N.N., Knyazeva O.l., Sklin R.B. Un copil pe străzile orașului: un manual de instruire pentru Obzh. M., 1998 (recomandat de Ministerul Educației Generale și Profesionale a Federației Ruse).

T. P. Garnyusheva "Obzh pentru preșcolari";