Benjamin Spock, 1946-cı ildə "körpə və qayğıkeş" gözəl bir kitab yazan məşhur bir pediatrdır. Nəticədə, o, bestseller oldu. Benjamine çox Spock, onun tərcümeyi-halları və şəxsi həyatı haqqında az adam bilir. Bu yazıdan məşhur həkim haqqında bütün təfərrüatları öyrənəcəksiniz.
Yeni Hayvendə, məşhur bir vəkilin ailəsində Ayvor Spoka ailəsində altı uşağı var idi. Onların ən böyük hissəsi 2 may 1903-cü ildə anadan olub. Bu, Mama Mildred Louise-də kiçik qardaş və bacılara qulluq etmək üçün kömək etməli olan Benjamin Spock idi. Buna görə o, uşaqları kiçik illərdən böyütməyə və onlara qayğı göstərməyə alışdı.
Məktəbi bitirdikdən sonra, Spock dərinlikdə oxuduğu yerə girdi İngilisləşdirmək və ədəbiyyat. Çox oxumağı və mütəmadi olaraq öz-özünə təhsil almağı sevirdi. Üstəlik, əla fiziki məlumatlara sahib idi və o, idmanla məşğul olmağa başladı. Benyamin 1924-cü ildə də Fransadakı Olimpiya Oyunlarında danışdı və qızıl medal qazandı. Nəticədə Olimpiya çempionu oldu və bir dəfədən çox uğurlarından daha çox məmnun oldu.
SPOCK dillərdə və ədəbiyyatda mükəmməl başa düşsə də, həkim olmaq arzusunda idi. Çıxdı. Yale Universitetində tibbi fakültələrə getdi və 1929-cu ildə təcrübəsiz bir həkim oldu. Heç kim onun təkcə həkim tərəfindən deyil, həm də bir yazıçı tərəfindən məşhur olacağından şübhələnmədiyi şübhəsiz. Bu belə bir benjamin spoku idi. Onun tərcümeyi-halı çoxdur, amma ən çox tüpürəcəyik vacib anlar Həyatından.
Benjamin Spoka anası uşaqları diqqətlə izlədi və ailə həkiminin tövsiyə etdiyi kimi dəqiqlik kimi tərbiyə etdi. Ona ən az 5 illik şirniyyat vermədi. Yalnız dişlərin korlandığına, həm də olduğu güman edildi daxili orqanlar Körpə.
Spock ailəsində, bütün uşaqlar, havadan asılı olmayaraq, bir kanop altında, küçədə yatdılar. Doktor, uşaqların tələsik, güclü, əla sağlamlığı olduğunu söylədi. Mildred Louise qonşu uşaqlarla oynamağa imkan vermədi. Evdə ona kömək etdiyini tələb etdi.
Benjamin Spock, uşaqlığını bir qədər təəssüflə xatırlatdı. Axı, həmyaşıdları ilə əylənmək əvəzinə, slaydlara minmək və küçələrdə gəzmək, pelleyləri dəyişdirməli, bişirməli idi kiçik qardaşlar və şüşə bacıları, nouls, dummy və s.
Altı uşaq atasının atasından qorxurdu, həmişə ona həqiqəti söylədilər və hər şeylə məsləhətləşdilər. Ancaq ana çox qorxdu və daim yalan danışdı, çünki o, ən kiçik bir vəzifə üçün cəzalandırıldı. Belə təhsildən sonra Benjamin təkcə valideynlər, həm də müəllimlər, polis və hətta heyvanlar da qorxmağa başladı. Gələcək həkim xatırladığı kimi, o, əxlaqçı və snob tərəfindən tərbiyə edildi. Bütün həyatı onun xarakteri ilə vuruşdu.
Anası haqqında spok eyni zamanda qorxu və istiliklə cavab verdi. Dedi ki, valideyni həmişə onun övladları üçün daha yaxşı olduğunu və onunla mübahisə etməyə icazə vermədiyini bilirdi. Benjamin məktəbdə oxuyanda anası onu internat məktəbinə keçdi. O, uşaqların hər hansı bir havaya təmiz havada yatdığını bəyəndi.
Tibb fakültəsində Spock oxuyarkən çox oldu Əhəmiyyətli hadisə həyatında. Gələcək həkim evə gətirdi. Əvvəlcə valideynlər qızı yaxşı götürdülər. Ancaq otaqda bir gəlin bağlayan Benjamin, ana infarkt keçirməyə çalışdı. Ancaq bir qız olan oğlan çox şanslı idi ki, evin valideynin isteriyasından onları müdafiə edən bir ata idi. Üstəlik, baba ildə 1000 dollarlıq bir tələbə ailəsini ayırdı. Benjamin Spock-ın şəxsi həyatı evlənəndə daha uğurlu idi. Axı, artıq valideynlərə itaət edə bilməz, ancaq müstəqil bir insan olmaq.
Mildred Louise, oğul tərəfindən çox incitdi ki, onun məsləhətləri olmadan evlənməyə qərar verdi. Buna görə o, onun qızının hansı ailənin olduğunu anlamaq qərarına gəldi. Atasının sifilisdən öldüyü məlum oldu. Ancaq oğul belə bir şərhdən sonra ananın yan tərəfində dayanmadı.
Bu an Benjamin və həyat yoldaşı uşağın gözlədiyini öyrəndi. Ancaq yenidoğan öldü və ana susmaq olmazdı, fikrini bildirdi. Dedi ki, cinsi əlaqəsi sifilisə yoluxmuş Benjamin testi ilə əlaqədar ciddi nəticələrə səbəb olur.
Belə bir açıqlamadan sonra Benjamin və həyat yoldaşı anası ilə ünsiyyət qurdu və ilk təcrübənin pediatriyada başladığı Nyu Yorka getdi.
Faktiki olaraq, gənc adam Psixoloji travma uşaqlıqdan bəri qaldı. Buna görə o, yetkinlik yaşındakı uşaqlarına daha çox tələbkar və qəddar idi. Dəlici sevdiyi iki oğlu var idi, ancaq onun incəliyini göstərə bilmədi. Çox sərt bir ata Benjamin Spock idi. Oğullar tez-tez cəmiyyətindən qaçdılar.
Birtəhər Spock, uşaqlarını öpməyən jurnalistlərə müraciət etdi. İnamlı idi ki, ana genləri mühüm rol oynayır. Gənc oğlan niyə oğulları çox əziyyət çəkə bilmədi.
Uzun müddətdir ailə sakit və ölçüldü. Ancaq SPOCK çox məşhur bir həkim oldu. Nəticədə arvad onu izzət və uğurlar üçün qısqanmağa başladı, tədricən kürü tökməyə başladı. 1976-cı ildə ailə nəhayət ayrıldı. Dr. 73 yaşında idi, ancaq yenidən evlənməyə qərar verdi.
Digər bir il boşanmadan sonra keçmədi, çünki Spock yenidən köməkçi olduğu kimi. Ən maraqlısı nədir, həyat yoldaşı 40 yaşdan kiçik idi, amma qoca sevirdi. Bəziləri, ərinin yanına olduğundan daha çox izzət etmək üçün daha çox uzandığını müdafiə etdilər. Benjamin Spock taleyi asan deyildi. Axı, bütün həyatı onun kompleksi və sərt xarakteri ilə mübarizə aparmalı idi.
Uşaqlar ata tərəfindən çox inciyirdilər, buna görə də onunla ünsiyyət qurmaq istəmirdilər və o, onlara yaxın olmaq istəmirdilər. Buna görə hamı özündə idi. Gənc oğlu John adlı, məşhur memarı oldu. Michael, Michael adlı çağırışını tapdı və atasının izi ilə getdiyi ortaya çıxdı - həkim oldu.
Oğullarımın taleyi haqqında bir şey bilirdim. Gömrük tələb etdiyi kimi, onlarla da evlənmədi. Axı, bir oğul atasını özünə qəddarcasına bağışlaya bilməzdi. Bununla birlikdə, bu, Michael oğlu ilə Peter olan Michael oğlu ilə ünsiyyət qurduğu ortaya çıxdı. Onun içində bir dosyne tapdı və təhsili sevgisini yalnız nəvələri verdi.
1983-cü ildə Peter Milad üçün intihar etdi (25 dekabr). Muzeyin damından düşdü. Uzun müddətdir Peterin aktının səbəbini tapa bilmədilər. Nəticədə, 22 yaşlı gəncin öhdəsindən gələ bilmədiyi bir xroniki depressiya olduğu ortaya çıxdı. Bu hadisədən sonra Benjamin əvvəlcə infarkt keçirərək sona çatan infarkt keçirdi. Sonra Oğul Michael atası ilə barışmağa çalışdı, ancaq onu nəvəsini depressiya etməkdə günahlandırdı.
Əslində, Benjamin əvvəlcə dənizi xəyal etdi və gəmidə həkim olmaq istədi. Ancaq gəncliyində gələcək həkim, tibbi fəaliyyətinə əhəmiyyətli təsir göstərən psixoanalist Sigmunde Freida haqqında çox şey oxudu. Sonra Spock bir çox uşaqlıq xəstəliklərinin özləri tərəfindən gəlmədiyini başa düşdü. Çox şey tərbiyə və həyat tərzindən asılıdır. Sonra pediatr olmağa qərar verdi.
Gənc həkim Benjamin Spock, uşaqları almağa başladığı zaman, valideynlər uşaqları böyüdükcə görüşdülər. Nəticədə, nəticəmi düzəltdim. Məlum olur ki, uşaqlar deyil, ilk növbədə valideynlər yetişdirmək lazımdır. Ana və baba düzgün davranış öyrəndikdə, uşaqlarla ünsiyyət qura bilərlər.
Təcrübəsiz pediatr uşağın bir insan olduğunu müdafiə etdi. Təhqir etmək olmaz, daha xeyirlidir. Doktor valideynlərə tərbiyənin əsaslarını öyrətdi, uşağı evdə kömək etməyə məcbur etməməyinizdən soruşdu. Axı, bu kabus yaşadı.
O dövrdə bir çox valideyn, uşaqların erkən yaşdan ağır yetkin həyatına hazırlaşmalarına ehtiyac duyduğuna inanırdı. SPOCK onları körpəlikdən uşaqlığını almamaq üçün onları razı saldı və ordu cədvəlini təqib etmədi. Axı, bir çoxu cəbhəyə görə ciddi şəkildə hiss etdilər, hər cür şıltaqlıqların cəzalandırılması ehtimal olunur. Bunu etmək mümkün deyil, çünki körpə erkən uşaqlıqdan olan körpə özündə bağlayır, psixi narahat olur.
Göründüyü kimi, Spock valideynlərini böyütməyə çalışdığı üçün xəstəsi az idi. Hər zaman jurnalistlər onun haqqında yazsalar da. Nəticədə, gənc həkim ilk kiçik kitabını pediatriyanın psixoloji aspektləri haqqında yazmaq qərarına gəldi.
Həkim ana məhəbbətindən məhrum olduğundan, oğullarına incə verə bilmədiyi üçün "körpə və qayğı" adlı gözəl bir kitab yazdı. Benjamin Spock-in təhsil sistemi qurulur valideyn sevgisivə daha çox - ana üzərində.
Doktor, körpənin davranışının tamamilə böyüklərdən asılı olduğunu iddia etdi. Onu dünyaya gətirsəydilər, ən kiçik bir rəhbərliyə görə cəzalandırılırsa, gələcəkdə uşaq psixoloji cəhətdən sağlam olmayan şəxsiyyətə çevrilir. Buradan depressiyalar, intihar və daha çox şey var.
Pediatr valideynləri övladlarını sevməyə və hamısını bağışlamağa çağırır. Axı, heç bir problem uşaqların göz yaşları dəyər deyil. Knut və Gingerbread ailədə mükəmməl təhsil sistemidir. Körpələrinizə mümkün qədər çox diqqət yetirdiyinizə əmin olun və gələcəkdə də eyni şeyi ödəyəcəklər.
Həkimin ilk buraxılışı "Uşaq təcrübəsinin psixoloji aspektləri" adlandırıldı. Burada valideynlərə Freudun psixoanaliyası haqqında, valideynlərin körpələrini düzgün tərbiyə etmək və böyütmək üçün onun təlimləri haqqında bilməli olduqlarını iddia edərək dedi.
Spock "Ana ilə söhbət" kitabını da buraxdı. Bu, valideynlərə uşağınızla ünsiyyət qurmağı, sağlamlığına, qolunu izləməyi öyrədir. Eyni kitabda assholes uşaqlar tərəfindən yazılır.
"Körpə və onun təhsili" kitabı, bir çox valideynlər hələ də qırıntılarına zülm etmələri üçün danışır. Buna görə həm ana, həm də ata oxumaq faydalı olacaqdır.
Hər bir kitabda həkim hərtərəfli tərbiyə və uşaqlara qulluq etməyə yönəlmişdir. Uşaqlıqdan bəri belə bir məktəbdən keçdiyini və uşaqları çox yaşlılardan anlamağı öyrədə biləcəyini unutma.
Digər bir gözəl kitab Benjamin Spock yazdı - "Körpə və ona qayğı". İki hissədə sərbəst buraxıldı, bestseller oldu. Bu kitab bu gün bütün dünyada istifadə edir. Çox əyləncəli ifadələr var və müdrik sovetlərDr Benjamin Spock təklif edən kim. "Körpə və ona qulluq ona qulluq" - valideynlərə yalnız uşaqları böyütmək, həm də onları qidalandırmaq, harden etmək, əyləndirmək, ünsiyyət qurmaq və s.
İlk tiraj 1946-cı ildə çıxdı. Heç kimin uşağını valideynlərindən daha yaxşı tanımadığı bir sıra ilə başladı. Həkim yalnız özümə və intuisiyasına güvənməyə, həkimlərdə qaçmamağa çağırdı.
Baxım - Maknaillərdə satış üçün endirimlə satın almaq üçün endirim maknaills və ya sərfəli qulluq üçün ən müasir bir təqdimat əldə edin
Qulluq - Xəstələr üçün xəstənin vəziyyətini asanlaşdırmaq, əlavə əzabları aradan qaldırmaq və müalicə kursunun düzgünlüyünü təmin etmək üçün bir sıra fəaliyyətlər üçün. T. K. Xəstənin rifahı və onun psixonunun rifahı, dövlət üçün böyük əhəmiyyət daşıyır ... ...
Xəstə üçün qayğıkeşəm. Xəstənin hərtərəfli təmin edilməsi, tibbi məqsədlərin icrası, xəstəliyin əlverişli bir yoluna töhfə verən optimal şəraitin yaradılması və ətraf mühitin yaradılması, daha sürətli ... ... Tibbi ensiklopediya
Bu, tədqiqatın qeyri-təhsil istiqaməti haqqında bir məqalədir. Zəhmət olmasa məqaləni redaktə edin ki, həm ilk təkliflərindən, həm də sonrakı mətndən aydın olsun. Məqalədə və müzakirə səhifəsində təfərrüatlar ... Wikipedia
Spock benjamin mclee - (səh. 2.5.1903, yeni sığınacaq, kompüterlər. Konnektikut), amer. Pediatr və cəmiyyətlər, bir rəqəm. Yale BMT T (1925) bitirib. və bal. İT kursları (1929). 1933-cü ildə 44-də özəl təcrübə ilə məşğuldur New York. 1944-cü ildə 46 hərbçilərə. Xidmət. 1947-ci ildə 50 AdgUnct Prof. ... ... Rus pedaqoji ensiklopediyası
Olimpiya Mükafatları Akademik Qızıl Qızıl 1924 G8 Benjamin Macmene Spock (İngilis Benjamin Mclane Spak ... Wikipedia
- ... Vikipediya
təhsil - (psixoloji cəhət) . Böyük psixoloji ensiklopediya
Dırnaq kitabı kitabı kitabları dırnaq gigiyena alətlərindən biridir. Xidmətlərə müraciət etmədən dırnaqları səliqəli şəkildə qorumaq üçün təhlükəsizlik və qabiliyyətə görə ... Wikipedia
Latın dilində "tədris" sözlərindən "körpə" (körpə) termini, ümumiyyətlə doğuşdan 2,25 ilədək yaş aralığını əhatə edir. Sosiallaşma bir prosesdir, fərdi olaraq bir şəxs ailə üzvü, mədəniyyət və va, ... ... Psixoloji ensiklopediya
Yeni doğulmuş - Yenidoğulmuş, doğum anından üç həftə üç həftədir. Bu zaman, onu istifadədən kənarda uyğunlaşdırmaq üçün aparır, onunla ana ilə ana arasında əlaqə quran göbək şnurunu yox edib sağaldır. ... ... ... Böyük Tibbi ensiklopediya
Benjamin Spock, 2 may 1903-cü ildə Hollandiyanın müvəffəqiyyətli bir vəkili ailəsində, AYVOR SPOCK və evdar qadınların ailəsindəki Connecticut şəhərində Mildred Luiz (Stowon) Spock. Ailənin altı uşağı var idi. Benjamin böyük idi, buna görə uşaqlıqdan bəri uşaqlara qulluq etmək üçün istifadə edildi.
Məktəbi bitirdikdən sonra, Spock, ilk İngilis və ədəbiyyatı ilk olaraq öyrəndiyi Yale Universitetinə girdi və idmanı sevirdi. Böyüməsini (189 sm) və əla fiziki məlumatlarını nəzərə alaraq, Ben tezliklə Parisdəki 1924-cü il Olimpiya Oyunlarında performansı olan avarçəkənlərin (akademik avarçəkmə, səkkiz) iştirak etdi. Benjamin Spock Olimpiya çempionu oldu.
Filologiya sahəsində idman və yaxşı biliklərdə əla nəticələrə baxmayaraq, Spock peşəsi ilə dərman seçir. "Tibb üçün şüursuz bir şey" qazandı: Yale və Kolumbiya universitetlərinin tibbi fakültələrində bir neçə il təhsil aldıqdan sonra 1929-cu ildə spoktor bir həkim oldu.
Sovet doktoru Leonid Rosal, Benjamin Spock'ın aktiv bir rəqibi idi. Xüsusilə, o, sinə üzərində yuxudan xəbərdar etdi, çünki sonuncu vəziyyətdə, mexanik asfiksiyadan ölüm riski mümkündür.
Şahzadə Marya ağlayanda, Nichushka'nın atasısız qalacağının ağladığını başa düşdü. Özünüzə çox səylə, yenidən həyata qayıtmağa və onların nöqteyi-nəzərinə keçməyə çalışdı.
"Bəli, onlar üçün təəssüflənməlidirlər! O fikirləşdi. - Və bunun nə qədər asandır! "
"Səmavi quşlar nə əkin, nə də Zərərlidir, ancaq atan onları qidalandırır" dedi və eyni şahzadə demək istədi. "Ancaq yox, bunu öz şəkildə başa düşəcəklər, başa düşməzlər! Bu, bütün bu hisslərin dəyərləndirdiklərini, bütün bunları, bütün bu düşüncələrin lazım olmadığı üçün çox vacib göründüyü kimi olduğunu başa düşə bilmirlər. Bir-birimizi başa düşə bilmirik. " - Və susdu.
Şahzadə Andrei'nin kiçik oğlu yeddi yaşında idi. O, necə oxumağı bilirdi, heç nə bilmədi. O gündən sonra çox sağ qaldı, bilik, müşahidə, təcrübə; Əldə edilmiş qabiliyyətlərdən sonra bütün bunları tərk edərsə, atası, şahzadə Mərya və Nataşa arasında gördüyü səhnənin bütün mənasını, indi onu başa düşdüyü şeyləri başa düşə bilmədi. Hər şeyi başa düşdü və ağlamadan, otağı tərk etmədikdə, onu tərk edən Nataşaya yaxınlaşdı, utancaq gözəl gözlərinə baxdı; Böyüdülmüş Roddy yuxarı dodağı onu yandırdı, başına söykəndi və ağladı.
O gündən etibarən o gündən etibarən, o, onun tutulduğu və ya tək oturdu, ya da onun xalası, sakitcə və utancaq göründüyü şahzadə Marya və Nataşaya yaxınlaşdı.
Şahzadə Mary, Şahzadə Endryu çıxaraq, Nataşanın üzünün hamısının ona dediklərini başa düşdü. Nataşa ilə həyatının xilası barədə daha çox danışmadı. Divanında onunla birlikdə dəyişdi və daha çox ağlamadı, ancaq mübahisəsiz oldu, ruhu bir insanın üzərində bu qədər həssaslıqla olduğu əbədi, anlaşılmaz olan, mübahisəsiz idi.
Şahzadə Andrei nəinki öləcəyini bilmirdi, amma onun yarısını ölədiyi öldüyünü hiss etdi. O, bütün yer üzündən və sevincli və qəribə bir işıqdarlığın bir şüurunu yaşadı. O, tələsmir və narahat deyil, nə etməli olduğu gözlənilir. Bu dəhşətli, əbədi, naməlum, naməlum və uzaq, bütün həyatının davamında hiss etməməsi, indi onun yanına yaxın idi və yaşadığı qəribə rahatlıq üçün demək olar ki, aydın və təcrübəlidir.
Sondan qorxmadan əvvəl. İki dəfə ölüm qorxusu, sona çatma qorxusu hissi keçirdi və indi bunu başa düşmədim.
İlk dəfə bu duyğu yaşadığı zaman onun qarşısında bir canavar olan və tövləyə, kolda, göydə və onun qarşısında ölümünün olduğunu bilirdi. Yaranın və ruhunda oyananda dərhal, əksinə, bu sevginin bu çiçəyi, bu həyatdan asılı olmayaraq, ölümdən qorxmadı və onun haqqında düşünmədik.
Nə qədər çoxdur ki, bu samanlıq samanlıq və yarasından sonra sərf olunan yarım cins, yeni, əbədi sevginin başlanğıcı, o qədər çox hiss etməyən, o, imtina etdi Yerli həyat. Hər şeyi, hər şeyi sevmək, hər zaman sevgi üçün qurban verildi, heç kimin sevəcəyi heç kim yox idi, bu, həyatda yaşamamağı nəzərdə tuturdu. Bu sevginin bu başlanğıcından nə qədər çox nüfuz etsə, o, həyatdan imtina etdi və sevgisiz həyat və ölüm arasında dayanan dəhşətli maneəni daha mükəmməl məhv etdi. O, ilk dəfə bu, öləcəyini xatırladığını xatırlatdı, özü ilə danışdı: Yaxşı, daha yaxşıdır.
Ancaq Mytishchi'də bu gecə, onun qarşısında yarı cins istədi və əlini dodaqlarına basdı, səssiz, sevincli göz yaşları ilə ağladım, ürəyində bir qadının sevgisi ilə ağladım və yenidən onu həyata bağladı. Şən və narahat olan düşüncələr onun yanına gəlməyə başladı. Geyinmə nöqtəsindəki dəqiqəni xatırlayaraq, Kuragin görəndə indi o duyğuya qayıda bilmədi: yaşaması ilə bağlı suyna vermədi? Və soruşmağa cəsarət etmədi.
Xəstəliyi onun fiziki nizamı idi, amma Nataşanın çağırması, onunla baş verməsi, şahzadə Məryəmin gəlişindən iki gün əvvəl başına gəldi. Ölümün qazandığı həyat və ölüm arasında son mənəvi mübarizə idi. Bu, hələ də onun həyatı ilə Nataşaya olan həyatı ilə müalicə etdiyi və sonuncu olan dəhşət bilinməyən dəhşətə uyğun bir şüur \u200b\u200bidi.
Axşam idi. O, günorta yeməyindən sonra, yüngül qızdırma vəziyyətində olduğu kimi, düşüncələri son dərəcə aydın idi. Sonya masada oturdu. Trist etdi. Birdən xoşbəxtlik hissi onu qucaqladı.
"Və girdi!" O fikirləşdi.
Həqiqətən, Sony saytında yalnız Nataşanın səssiz addımları ilə oturdu.
Onun arxasında gəzməyə başladığı üçün həmişə onun yaxınlığının bu fiziki hissini yaşayırdı. Onu ondan şam işığı və corabları çırpınan, onun yanında oturmuşdu, ona şam işığı qoyub və corab toxum. (Şahzadə Andrei, corab üçün heç kimin xəstə, corab toxuyan köhnə nanies kimi heç kimin necə getdiyini bilmədiyini və bu corabları sakitləşdirici bir şey olduğunu söylədi.) İncə barmaqları tez bir zamanda ehtiyatlı iynələrdən keçdi. Düşən üzünün düşüncəli profili onun üçün aydın görünürdü. Hərəkət etdi - Dartma dizləri ilə dolaşdı. Tərkedicisi, ona baxdı və əli ilə bir şam, ehtiyatlı, çevik və dəqiq bir hərəkət əyilmiş, dolaşan və əvvəlki mövqedə oturdu.
Ona baxdı, hərəkət etmədi və onun hərəkətindən sonra bütün sinəsində nəfəs almalı olduğunu gördü, amma onu etmək qərarına gəlmədi və nəfəsini diqqətlə tərcümə etdi.
Üçlük Lavra, keçmişi haqqında danışdılar və dedi ki, sağ olsaydı, onu bir-birinə gətirən yarası üçün əbədi Tanrıya təşəkkür edərdi; Ancaq o vaxtdan bəri gələcəyə dair heç danışmadılar.
"Edə bilər və ya ola bilməz? - İndi düşünür, ona baxır və toxuculuq iynələrinin yüngül polad səsini dinləyirdi. - Həqiqətən, o qədər də o qədər də taleyüklü bir taleyi, öləcəyim ölümə qədərdirmi? .. Yalnız mənim üçün yalan yaşamağım həqiqətim varmı? Mən onu dünyada çox sevirəm. Bəs mənə nə etmək lazımdır, əgər mən onu sevirəmsə? " Dedi və qəflətən istəmədən istəmədən hönkürdü ki, əzab əsnasında əldə etdiyi bir vərdişdə.
Bu səsi eşitmək, Natasha bir corab qoydu, ona yaxın olan və birdən-birə parlaq gözlərini fərq edən, biraz addım və əyilmiş ilə yaxınlaşdı.
- Yuxu deyilik?
- Xeyr, mən uzun müddət sənə baxdım; Daxil olanda hiss etdim. Heç kim sənin kimi deyil, mənə bu işıqdan bu yumşaq sükut verir. Sevincdən ağlamaq istəyirəm.
Natasha ona yaxınlaşdı. Üzü coşğuyla sevindirir.
- Natasha, mən səni çox sevirəm. Hər şeydən daha çox.
- Və mən? - Bir an üz döndərdi. - Niyə belədir? - dedi.
"Niyə belədir? .. Yaxşı, nə düşünürsən, necə hiss edirsən, bütün ruhla, sağ olacağam?" Necə düşünürsünüz?
- Əminəm ki, əminəm! - Demək olar ki, qışqıran Natasha, ehtiraslı bir hərəkət onu hər iki əl üçün alır.
Durdu.
- Nə qədər yaxşıdır! - Və əlini alaraq onu öpdü.
Natasha xoşbəxt və həyəcanlı idi; Dərhal xatırladı ki, sülhə ehtiyac duyduğunun mümkün olmadığını xatırladı.
"Ancaq yatmadın" dedi, sevincini yatırdı. - Yuxuya düşməyə çalışın ... Xahiş edirəm.
Sərbəst buraxıldı, əlini silkələdi, şamın yanına köçdü və köhnə mövqeyində yenidən oturdu. İki dəfə ona baxdı, gözləri ona baxdı. Özündən bir şey haqqında bir dərs istədi və o vaxta qədər onu bitirənə qədər görünməzdi.
Həqiqətən, bir müddət sonra gözlərini yumub yuxuya getdi. Uzun müddət yatdı və birdən soyuq tər içində həyəcanla oyandı.
Yuxuda yıxıldı, hər zaman düşündüyü eyni şey haqqında hər şeyi düşünürdü, həyat və ölüm haqqında. Və ölüm haqqında daha çox. Ona yaxın hiss etdi.
Uşaq ağlabatan və mehriban bir insan olmaq üçün doğulur. Onu sevməkdən və zövq almaqdan qorxma. Hər bir uşaq caress üçün çox vacibdir, Ona gülümsədikləri, onu sevirdi və onunla yumşaq idi. Uşağınızın arzularını yerinə yetirməkdən qorxma, ağlabatan görünsələr və sizi qul yaratmasalar. (B. Spock)
Amerika aliminin pərəstişkarları uşaq həkimi Və Benjamin Spoka müəllimi tez-tez onun guru, müəllimi və bütün gənc valideynlər üçün yaxşı məsləhətçi adlanır. 1946-cı ildə bir nəsil böyüdü, çünki 1946-cı ildə ən məşhurları - "uşaq və ona qayğı göstərən".
Bir çox təkrar nəşrləri olan tərbiyənin bu həqiqi "Müqəddəs Kitabı" bütün dünyanın valideynləri və İncildən sonra ən aşkar edilmiş nəşr üçün masa kitabına çevrilmiş 42 dildə tərcümə edilmişdir. Onun ümumi dövriyyəsi 50 milyon nüsxəni keçdi. Yumor və nəzakətlə rahatlıq və lütf ilə, müəllif yalnız dar psixoloqların və psixiatrların dar dairəsi ilə tanınan fikirlərin valideynlərinə çatdırmağı bacardı.
Dr. Spock adı ilə əsl çevriliş ailə təhsili, Uşaqlarla, humanizmə, demokratik bir pedaqogiyaya uşaqlarla ünsiyyətdə olan rəftardan həssas keçidini fərqləndirdi. Spock, pedaqoji müvəffəqiyyətə zəmanət verən, valideynləri əsassız riskdən, təcrübəsiz yenilik və səhvlərdən qoruyan praktik bir eksperimentator kimi bu qədər nəzəriyyəçi deyil. Gənc analarda spokun tövsiyələri xüsusilə populyardır. Və "Spock haqqında təhsil" ifadəsi artıq qanadlı oldu. Bu təhsil humanist, yaradıcı, iki qüvvəyə güvənən, elmi bilik və xalq hikmətinə görədir.
Bu gün uşağın möhkəm bir şəkildə yollanmaması və mütləq cədvəldə qidalanmaması lazım olduğunu bilməyən bir ana var. 20-ci əsrin ortalarında həkim spoka bu "qəribə" tövsiyəsi əsl sensasiya oldu. Nüfuzlu bir ailə müəlliminə çevrilən Amerikalı pediatrın başqa hansı sirləri nədən ibarətdir?
Benjamin Spock, 1903-cü ildə uğurlu bir vəkilin ailəsində yeni Haven (Connecticut, ABŞ) şəhərində anadan olub. Benjamin'in anası, çoxlu bir qadın və güclü bir qadın və güclü, hisslərini gizlətməyə alışmış, puritanizmin təcəssümü idi. Amerikadakı "uşaqlıq" mövzusunda əsas orqanlardan biri o zaman doktor John Watson hesab edildi.
"Heç vaxt, heç bir şey üçün, uşağını öpməyin," körpənin və uşağın psixoloji tərbiyəsi "kitabındakı babalar və analarla ciddi şəkildə etiketləndi. Heç vaxt beşiyi yelləməyər. "
Mildred-Louise'nin bir səyli Watson'un tələbəsi oldu və o dövrdə pedaqoji arsenal, jurnalistlərdən birinin tərifi, "günəşli faydalardan, Victoria dövründən miras olan hökmlərin, lakin mehribanların təlimlərindən ibarət idi Həmişə qonşuların, qayınanası və teschun bacarıqlı şuraları. Təcrübə, xüsusən də ailəsi, Benjamin Spock və kitabını yazan tərbiyə üsullarına etiraz etmək ehtimalı var.
Amerikalı babalar və anaların əksəriyyəti üçün yeni bir müavinət qurtum kimi idi təmiz hava. Hətta Mildred-Louise, Oğulun esse oxuduqdan sonra dedi: "Yaxşı, benny, mənim fikrimcə, çox diqqətəlayiqdir." Və gənc analar kitabı maraqlı bir roman kimi oxudu. "Mən belə bir hissim var", oxuyanlardan biri məktubda etiraf etdi, sanki mənimlə danışırsan və ən başlıcası məni ağlabatan bir varlığa bax ... "
Sigmund Freudun fikri ən böyük təsir göstərdi. Gənc bir dərman, didaktik təhlil kursundan keçməyə qərar verdi. Təhlilçi ilə şanslı idi - ən azı Freudian'a humanist olan Donald Winnikott oldu. Təhlilin nəticələri Spock tərəfindən ilham aldı, onun qloballığını yenidən nəzərdən keçirməyə, erkən uşaq təcrübəsi üçün bir dəstəyi ilə öz emosional problemlərinə təzə baxmağa icazə verdi.
Spock, psixoanalist praktikant olmağa qərar verdiyi çox idi. Onun sözlərinə görə, uşaq problemlərinin qərarı valideyn problemləri ilə başlanılmalıdır. Bir müddət gələcək valideynləri qarşıdakı problemlərdən xəbərdar etmək istəyən gənc ailələrlə işləmişdir. Valideynlər üçün nəzərdə tutulmuş əksləri, "Uşaq təcrübəsinin psixoloji aspektləri" ilk kitabında ümumiləşdirilmişdir.
Əslində, kitab Freudun iş nəzəriyyəsinin uşaq baxımı praktiyasına təyin olundu: qidalanma, sinədən inflyasiya, qazana, nizam-intizam və bir çox digər davranış və emosional problemləri öyrətmək idi. Nəzəri əsaslandırmanın qarşısını almaq, Spock, mahiyyətcə, orta sinif ağıllarında psixoanalizin təməllərini investisiya qoymağa çalışdı. Freudun başqa bir mövqeyinə güvənməsi - gələcəkdə uşaq davranış reaksiyalarının yatırılmasının gələcəkdə ciddi nevrotik xəstəliklərə səbəb ola bilər - Sürətli, səbirli olmaq üçün valideynlər təklif etdi, dözümlü və sakit bir mərhələlərdə sağ qalacaq uşaqların inkişafı. Bir neçə il sonra, bu ilk və ən az məşhur bir doktorun materialı, başqa bir kitab əsasında - dünyada izzət gətirdiyi bir kitab əsasında yatdı.
Benjamin Spock özü dəfələrlə, 20-ci əsrin başlanğıcının ən böyük humanist mütəfəkkirlərinin fikirlərini təcəssüm etdirərək, "yetkinlik dövriyyəsində uşaqlığa qədər uşaqlığa qədər uşaqlıq etmək lazım deyil - onlar böyüklər ola bilər öz istəyi ilə. "
Britaniyalı psixoloq Penelope Lich, dünyanın inkişaf problemlərində dünyanın aparıcı mütəxəssislərindən biri hesab etdi, Spock 'adlı kiçik bir uşağa, hətta bir körpə, hətta bir körpə kimi bir körpəyə baxanlar. Uşaqların ruhu onu o dövrün əksəriyyətinin ən xarakterik olmayan bədəni ilə eyni şəkildə maraqlandırır. "
Doktor Spock - Şəxsiyyət, əlbəttə ki, görkəmli, lakin eyni zamanda, tənqidçiləri və tərəfdarlarının bir dəfədən çox olduğunu söylədikləri olduqca ziddiyyətlidir. Ancaq stressiz uşaqların böyüməsini, sevgisini və sevincdən, sevgisini artıran "Liberals Liberals Liberals Liberals Liberallarının Guru" olduğunu tərk etmək, öz uşaqları ilə birlikdə olduqca fərqli davranırdı.
Bir neçə il əvvəl, doktor Spock, Michael və Yəhya, "Yumşaqlıq həvari" haqqında əfsanədən bezmiş, əvvəlcə "xoşbəxt uşaqlıq" haqqında etiraf ilə hava qüvvələri proqramında ifa edərək sükut pozdu. "Ailə Daxili B. SPOCK" nin portreti "qarşılıqlı görüntü ilə heç bir şey yox idi. Ən yaxşı "Dr. AIBILT", ruhun bütün istiliyi başqasının övladlarını verdi və evi soyuq, sərt və despotik idi. Mən onun məhəbbətinə, təbəssüm, səmimi söhbətlərimdən, yəni Zanonun özü hər bir valideynə çağırdığı hər şeyə görə, oğulları və həyat yoldaşına çox əziyyət çəkən özgəninkiləşdiriyi ilə yadlaşmasına qədər olan bir şeydir Həyatın sonu dərin depressiyaya düşdü.
Şüursuz bir şəkildə öz valideynlərinizi övladlığa götürərək, məşhur həkim, bu hissədəki dövrdə bu hissədəki əsas nüfuzu eşitmiş, sələfi John Watson'u qaldırdı. Bir şeyi kəsə biləcəyiniz bir amorf kütləsi olan bir uşağı hesab edən tutqun və pedantik Watson, valideynlərimə insan materialını korlamamaq üçün soyutma və dulusçuluq gilinə bənzəməyə ehtiyac duyduğuna işarə etdi Kiss, qucaqlaşma, şıltaqlıqlara reaksiya verməyin, saatlarla qidalanma və sxemə görə və s.).
Bir kitab verdikdən sonra tez bir çox bestsellerə çevrildikdən sonra Watson, iki oğlunun icad edilmiş sistemini sınadı. Nəticədə onlardan biri intihar etdi, ikincisi psixoanalyst oldu.
Döyüş nəticəsi, "Guru" kompozisiyanın şöhrətini açıqladı, "yazmağa qərar verdiyimi az şey bildim" dedi. Ancaq çox gec idi. "Gurumans" artıq Watsonovsky-də uşaqları bağladılar, əzab çəkərək özlərini əzab çəkdilər.
Spockun meydana gəlməsi, əks istiqamətdə təhsil sistemini kəskin şəkildə yelləyən, çox sayda yüngül işıq daha asandır. Uşaqlarla valideynlər üçün xoşbəxtlik üçün resepti inanılmaz dərəcədə sadə və xoş idi: sevgi maksimumu, minimum qadağalar və hər hansı bir münaqişənin. Milyonlarla həvəskar əllərində yeni bir guru kitabı ilə həyatdan keçdi. İlk narahat edən siqnalların meydana gəlməsindən əvvəl illər keçdi: populyar pediatr texnikası uğursuzluqlar verdi.
Şübhələrdən qurtulmaq üçün, SPOCK, psixoloq M. Gribbin ardıcıllıqlarından biri, bir ard-arda bir neçə ildir ki, adi bağdan olan uşaqları (nizam-intizama müşahidə etmək lazımdır) öyrəndi və müqayisə etdi Bucaq, faydalı, lakin sevilməmiş bir ispanaq var) və "eksklüziv", "eksklüziv", uşaqların istədikləri hər şeyi və işçiləri olan hər cür inkişaf edən avadanlıqların zəngin bir arsenalı ilə "eksklüziv" və "eksklüziv", "eksklüziv", "eksklüziv", "eksklüziv" və "eksklüziv", davranışlar "hər kiçik bir gaby, antikalarını" başqalarına diqqət çəkmək ehtiyacı, narahatlıqdan məhrum və sevgisindən məhrum olan siqnal kimi "kimi keylər.
Nəticələr məyus oldu. "Ənənəvi" uşaq bağçasından olan uşaqlar nəinki baxıldı, eyni zamanda yeni bir şəkildə tərbiyə olunanlar üçün daha xoşbəxt hiss etdilər. Limitsiz azadlıq, uşaqları əsəbi, aqressiv hala gətirən və bir və ya digər patologiyaya səbəb olan çətin vəziyyətdə olan zəruri hallarda uşaqları məhrum etdi. Adi uşaqlar qrup oyunlarında həvəslə oynanarkən (3-4 nəfər), asanlıqla ictimailəşmənin əsaslarını asanlıqla mənimsədikdə, bir-biri ilə mübahisə edən bir soda, daim əlaqəni tapdı. Məyus olan "icazə verən atası" nəticədə təhsil metodlarının gənclərin əllərini daha xoşbəxt və zehni olaraq güclü etmədiyini qəbul etməli idi.
Ancaq Spock, təhsil sistemini çox sanki dərk etmək problemini yaxşı başa düşdü. "Spock üzərində" uşağa qulluq edənlər, valideynlər, uşağın lazım olanı daha yaxşı bildiyinə inandılar və rolu yalnız onun niyyətlərini izləmək üçün görüldülər.
Artıq 50-ci illərdə Spock həddindən artıq mühakimə olunmağa başladı. Məşhur kitabının ikinci nəşrində (1957), valideyn orqanının roluna diqqət yetirdi, üçüncüsü (1968), valideynin müəyyənləşdirən roluna nisbətən əvvəlki vəzifələrində olan "nizam-intizam" fəslini xeyli genişləndirdi Uşağın təhsilində olan sevgisini də, valideynlərin adını uşaqların ağlabatan məhdudiyyətlərini qoymaması, düzgün və nəyin layiq olduğu nümunələrdə və göstərişlərə öyrətdiyini də vurğuladı.
1998-ci ildə bəhs etmə səlahiyyəti çox yüksək qalmağa davam edir. Ancaq müqəddəs yer boş deyil və bu gün təhsildən "Gurumans" artıq yeni büt - ailə həkimi Steve Biddalf tərəfindən ibadət olunur. Avstraliyada yetişən bir İngilis, təhsil üçün bir psixoloq, başqa bir bestseller yazdı - "Xoşbəxt uşaqların sirri", 15 dildə tərcümə edilmiş və milyon nəşr buraxdı.
İngiltərəyə əlavə olaraq, bu kitab Çində və Almaniyada xüsusi populyarlıq qazandı. Ünvanlı universaldır
Müəllif valideynləri iki əsas səhvdən çəkinməyə təşviq edir: Tirana özü olmur və uşaqlara çevrilməyə imkan vermir. Axı, valideynlər də insanlardır, yalnız böyüklərdir. "Spock üzərində" inam üsulu yaxşı, lakin Biddalf, lakin çətin və uzun müddətdir. Hər valideynin günümüzdə kifayət qədər vaxtı və enerjisi yoxdur. Buna görə, körpənin davranışının düzgün stereotipini təqlid edin, müsbət formada aydın və aydın bir istəkdən daha yaxşıdır.
Məsələn, "yola qaçmıram!" "Yoluna qaçmayın!" Detaldan daha qısa, daha yaxşı, ona əmr vermək, ona vermək üçün daha yaxşı, "Mənim yanımda səkidə dayan!" - və nöqtə. Biddalf valideynləri Sane'yə cəlb etdi: Uşaqlar intellektual və emosional təşviqə ehtiyac duyurlar, onsuz yorulur və cansıxıcı olurlar; Uşaqla xoruz, çünki ona təqdim edilməməlidir, çünki komanda işidaha yaxın və yaradıcılıqla zənginləşir - faydası özü; Problemlərini həll etməkdə uşağı dinləmək və saxlamaq vacibdir; Pis davranış cəzası üçün hərəkətlərimdə ardıcıl olun, ancaq uşaqlara pis əhval-ruhiyyə parçalanmır və s.
Ancaq indiki valideynlər əvvəlki nəsil kimi o qədər də etibar etmirlər. Onların maraqlandığı ağıl, skript, həm də internet sayəsində çox miqdarda məlumat əldə etmək, həddindən artıq miqdarda olmamağa imkan verir, lakin intuisiyasına daxil olmağa imkan verir. Sovetləri dinləyirlər, ancaq çoxsaylı təhsil proqramlarının müəllifləri üzrə uşağa məsuliyyəti dəyişdirmirlər. Xüsusi psixoloji ədəbiyyatın mövcudluğu, körpələrin inkişafına həsr olunmuş çoxsaylı jurnalların mövcudluğu, digər analar və babalarla forumlarda ünsiyyət imkanlarını genişləndirən müasir gənc valideynlərin özünüdür.
Çox keçmədən 3 aydan 7 ilə qədər olan uşaq sahibi olan 200 mam olan bir sorğu keçirildi. Doktor Spock və ya ümumiyyətlə "xarici təsirlərin" niyyətini dinlədikləri və intuisiyalarına yönəldildikləri təqdirdə maraqlı idi. Məlum oldu ki,:
➣ Gənc anaların yalnız 3% -i Dr. Spock uşağı ilə qulluq və ünsiyyətdə istifadə olunur;
Respondentlərin 50% -i, tanışlıqdan eşitdikləri bu doktor Spock tövsiyələrinə qarşı kitablarını oxumadıqlarına baxmayaraq. Buna görə ya digər müəlliflərə müraciət edirlər, ya da lazım olduqda, dostları, qohumları, dostları ilə tanış olmaq tövsiyə olunur;
➣ Moms'ın 30% -i onun kitabını oxudu, ancaq bunun bir çoxu ilə təsvir olunan bir çox tövsiyələrlə razılaşmayın, əgər bunun vaxtaşırı açıldığını qəbul etsələr də, təcili olaraq onları dəf etmək lazımdır;
Respondentlərin 17% -i, məşhur həkimin ideyaları haqqında məqalələri oxuduqdan və ya tövsiyələrinin fəal şəkildə istifadə edildiyi digər ailələri müşahidə etdikdən sonra, lakin gözlənilən effekti almadıqdan sonra özlərinə diqqət çəkiblər təcrübə və onların təhsil prinsipləri.
Yaxşı, "Spock" in tərəddüdü uzun müddət və daim tənqid etdi, eyni zamanda bəzən unudurlar: Spock müəllim deyil! Texnikalar, faydaları, xüsusi proqramlar və inkişaflar olan vahid pedaqoji bir sistem yaratmaq niyyətində deyildi. Pedaqogika Spock, tibbi problemlərin cavablarına yalnız şərh olunur. Yaxşı həkim, uşağın qarınları varsa, eyni zamanda uşağın dünyanı necə gördüyü təqdirdə nə edəcəyini öyrədir. "Uşaq yaşamağa hazırlaşmır, artıq yaşayır!" - Budur Spock tədrisinin mahiyyəti. Eyni zamanda, illər boyu humanist fikirləri aktuallığını itirmir.
Spock Hər kəsdən daha çox "yaşının oğlu" tərifinə yaxınlaşır. Onun doğulması başlanğıcda və ölümü - ötən əsrin son anları üçün, bəşəriyyətin gözləri önümüzdəki əsrdə onsuz da qaçırdı. SPOCK onun vaxtını keçmədi, onunla birlikdə getdi, addım-addım yaşadı, elmi fikirləri və icma hisslərini həssaslıqla yaşayırdı və müasirləri qəbul edən ideoloji atmosfer yaradır.
