Κύριοι στόχοι:
- να σχηματίσουν ενδιαφέρον για την άγρια \u200b\u200bφύση.
- να αναπτύξει παρατήρηση, προσοχή.
- να γνωρίσουν τα παιδιά με έναν βάτραχο. Εύκολη η προσεκτική στάση απέναντι στην άγρια \u200b\u200bφύση, τους εκπροσώπους της, την επιθυμία να τους υπερασπιστούν, φροντίδα για εποχιακούς κατοίκους της γωνίας της φύσης.
Χαρακτήρες παιχνιδιών: Frog Zhanna, Maya Bee.
ΠΡΩΙ
Έκπληξη στιγμής
Κατά τη διάρκεια της ρεσεψιόν, η μέλισσα του Μάγια φτάνει στην περιοχή, η οποία ήδη γνωρίζει τα παιδιά, αγαπά να παίξει μαζί τους, να τους γνωρίσει με τα φαινόμενα της φύσης και λέει ότι έχει μια νέα φίλη - Frog Jeanne. Αλλά έκρυψε κάπου. Η Maya ζητά παιδιά να βρουν τη φίλη του. Στην περιοχή, τα παιδιά δεν το βρίσκουν και πηγαίνουν στην ομάδα.
Στην ομάδα, τα παιδιά βρίσκουν έναν βάτραχο ανάμεσα στα φυτά κοντά στο ενυδρείο. Το Mayan Bee εκπλήσσεται ότι ο βάτραχος μετατράπηκε σε ένα παιχνίδι. "Πιθανώς φοβόταν ότι τα παιδιά θα προσβληθούν από πολλούς ανθρώπους να την προσβάλλουν". Η μέλισσα της Maya προσφέρει στα παιδιά να δείξουν τον Frog Jeanne, τι καλό, εργατικό, πόσοι γνωρίζουν και γνωρίζουν πώς.
Εργατική εντολή (υποομάδα)
Στόχος: Ανάπτυξη παρατήρησης. Ενοποιήστε την ικανότητα να νερό των φυτών δωματίων, σκουπίστε τα κοντινά φύλλα σε φυτά μαζί με ενήλικες. να αυξήσετε προσεκτική στάση απέναντι στα φυτά δωματίου. Εντείνει το λεξικό.
Πρωινή Γυμναστική
Στόχοι: να δημιουργήσετε μια συναισθηματικά θετική στάση. αύξηση της δραστηριότητας · Μεταφέρετε τις συνήθειες ενός βάτραχου σε μια φόρμα παιχνιδιού. Ενσωματώστε τον χαρακτήρα.
Ο δάσκαλος λέει στα παιδιά ότι ενώ ο βάτραχος Jeanne δεν έφτασε στη ζωή, στην πρωινή γυμναστική, θα τα μετατρέψει όλα με τη βοήθεια ενός μαγικού ραβδιού στους βατράχους.
Γυμνάσια
1. "Ο βάτραχος παγιδεύει τα κουνούπια."
2. "Ο βάτραχος ψάχνει για μεσίτες."
3. "Ο βάτραχος κρύβεται από το βότανο."
4. "Ο βάτραχος φουσκώνει τα μάγουλα."
5. Πηγαίνετε ως φουσκωμένους βατράχους, με τις λέξεις:
"Χορός, άλμα βατράχων.
KVA-KVA-KVA-KVA, BRE-KE-KE.
Καλό για μας στο ποτάμι. "
ΗΜΕΡΑ
Στόχοι: Ενοποιήστε τη γνώση των βασικών χρωμάτων, των ποσοτικών σχέσεων "τόσο πολύ, πόσο"? Εντείνουν την ομιλία των παιδιών.
Ο δάσκαλος κάνει ένα δίσκο με πολύχρωμο χαρτί (διπλωμένο από χαρτί) βατράχια, λέει ότι ένας Jeanne βαρεθεί, οπότε ο δάσκαλος έκανε πολλές φίλες χαρτιού γι 'αυτήν. Προσφέρει τα παιδιά να καλέσουν τα χρώματα, να πάρουν έναν βάτραχο, να κανονίσετε άλματα βατράχων χαρτιού.
Παρατήρηση του βάτραχου
Στόχοι: Εισάγετε τα παιδιά S. Εξωτερικά είδη, μαγειρεύει βατράχια, φωτεινό της Χαρακτηριστικά γνωρίσματα? από το ενδιαφέρον για τον βάτραχο ως ζωντανό ον. δείχνουν όμορφη στον βάτραχο. Να αναπτύξουν τη δυνατότητα να διατυπώσουν τις σκέψεις τους με απλές φράσεις. Εντείνει το λεξικό.
Ο δάσκαλος αντλεί την προσοχή των παιδιών στα καλυμμένα με ένα σκουπίστε aquaterrarium, προτείνει να δείτε τι μέσα. Βρίσκει μαζί με τα παιδιά ένα ζωντανό βάτραχο. Προτείνει ότι δεν φοβάται πλέον τα παιδιά: Είδα τι καλό, ευαίσθητο, επομένως μετατράπηκε σε ένα ζωντανό. Προτείνεται να παρακολουθήσετε τον βάτραχο. Μετά την παρατήρηση (5-7 λεπτά), ο δάσκαλος προτείνει να εγκαταλείψει τον βάτραχο στο aquaterrarium στον Όμιλο για αρκετές ημέρες και στη συνέχεια αφήστε να πάει στο site νηπιαγωγείο. Εξηγεί γιατί τα ζώα είναι κακά στην αιχμαλωσία.
βόλτα
Ο δάσκαλος κάνει ένα aquaterrarium με έναν βάτραχο στο οικόπεδο, καθορίζει τον τόπο στη σκιά, εξηγεί τα παιδιά γιατί επέλεξε αυτό το μέρος. Προσφέρει έναν βάτραχο.
Τραγούδι "Σχετικά με τους βατράχους και τα κουνούπια"
Στόχος: Αναπτύξτε τη δυνατότητα συντονισμού των ενεργειών με κείμενο και μουσική. Βελτιώστε τη διάθεσή σας. εντείνει την κίνηση · Αναπτύξτε ανάλυση ήχου.
Κινητό παιχνίδι "γερανός και βατράχια"
Στόχος: Διδάξτε να συντονίσετε τις ενέργειες με το κείμενο. ενεργεί κατά μήκος του δασκάλου. Αναπτύξτε την ικανότητα να πηδούν, να διευκολύνουν τις κινήσεις.
Παιχνίδι δραματοποίησης "teremok"
Στόχοι: να αναπτύξει την εκφραστικότητα της ομιλίας και των παντομιλικών · Να εξασφαλίσει τη γνώση του περιεχομένου των παραμυθιών νεράιδων, ακούγεται ότι αποτελούν έναν βάτραχο, τρόπο κίνησης · Παραδώστε χαρά από την επικοινωνία με τους συνομηλίκους στη θεατρική.
Εξοπλισμός: Στοιχεία κοστουμιών χαρακτήρων παραμύθι.
ΑΠΟΓΕΥΜΑ
Επικεφαλής του ποιήματος "Frog-Lag
(Πες μου ποιήματα με τα χέρια)
Στόχος: Αναπτύξτε μνήμη, προσοχή, κινητικότητα, ρυθμό κινήσεων. Δημιουργήστε τη γνώση σχετικά με τους Cooks Frog.
Δύο βατράχοι γελούν Εμφάνιση δείκτη και μεσαία δάχτυλα, τα υπόλοιπα επιλέγονται.
Πήδηξε, πηδώντας. Εικόνα αέρα άλματα με τα δάχτυλα.
Foot - Clap, το άλλο - CLAS Παλάμη ρυθμισμένο στο πόδι.
Τα μάγουλα φουσκώθηκαν. Εμφάνιση στρογγυλότητας με τα δάχτυλά σας γύρω από τα μάγουλα.
Δείτε το κουνούπι, Κάντε ένα τσίμπημα τριών δάχτυλα, απεικονίζουν μια τροχιά πτήσης κουνουπιών, εντοπίστε τα μάτια της.
Φώναξε: "KVA-KVA-KVA!" Αντίχειρας Τα χέρια που τίθενται σε όλους τους άλλους, απεικονίζουν το άνοιγμα και το κλείσιμο του στόματος.
Τρέχει μακριά σαν άνεμος. Παράγουν μια απότομη κίνηση του χεριού προς τα εμπρός, τεντώνοντας το δείκτη.
Καλό να ζήσετε στον κόσμο! Χτύπησε την παλάμη στο στήθος.
Πρώτον, τα παιδιά επαναλαμβάνουν μόνο τις κινήσεις (αργά), στη συνέχεια διαπραγματεύονται μεμονωμένες λέξεις, τότε ολόκληρες φράσεις.
Κτίριο παιχνίδι "Τερμ για τα ζώα"
(Στο παραμύθι "Teremok")
Στόχος: να αναπτύξουν τις εποικοδομητικές δεξιότητες των παιδιών. Διδάξτε να δημιουργήσετε μια επίδειξη παιδαγωγού, μετρήστε το μέγεθος της κατασκευής από την αξία του αντικειμένου. Ασφαλίστε το λεξικό ρήμα, για να διδάξετε την ακολουθία ενεργειών στην ομιλία (λειτουργία σχεδιασμού).
"Teremok στην ζωική αρκούδα βιαστικά, δεν έχουν πουθενά να ζήσουν".
Διδακτικό παιχνίδι "ποιος είναι κάποιος cub"
Στόχοι: να εδραιώσει τη γνώση των παιδιών σχετικά με την εμφάνιση των ζώων, το σωστό όνομα ενηλίκων και το cub · να αναπτύξει στοχοθετημένη προσοχή. Εντείνει το λεξικό.
Ο δάσκαλος λέει στα παιδιά ότι η μέλισσα της Maya πέταξε σήμερα πάνω από το ζωολογικό κήπο και είδε όλα τα ζώα να βγήκαν από τα σπίτια τους, σύγχυση, και τώρα οι μητέρες δεν μπορούν να βρουν τα παιδιά τους. "Πρέπει να τους βοηθήσετε."
Ωραία δραστηριότητες "αποτυπώματα ενός βάτραχου"
(με μια υποομάδα)
Στόχοι: να αναπτύξουν λεπτές δεξιότητες · Ασφαλίστε την ικανότητα για να σχεδιάσετε το χρώμα.
Ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα
Ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση
"Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο" Vologda "
αφηρημένη
Θέμα: "Παρατηρήσεις της ζωής ενός βάτραχου (βοτανικά και γυμνά)"
Σχολή: Κοινωνική εργασία Παιδαγωγική και Ψυχολογία
Σκηνοθεσία: Παιδαγωγική Εκπαίδευση
Προφίλ: Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Μαθήματα: i (Τμήμα Αλληληνίας)
Λέκτορας: Τροχός Natalia Sergeevna
Φοιτητής: Pavlova Elena Andreevna
Vologda 2012.
Περιεχόμενο
Εισαγωγή ................................................. ................................ 3
Κύριο μέρος
Χαρακτηριστικό της τάξης, την απόσπαση της οικογένειας των αμφιβίων ............ .5-7
Χαρακτηριστικά της βιολογίας και του ετήσιου κύκλου ζωής βοτάνων και
Antered Frog ................................................ ............ 8
Χαρακτηριστικά της εμφάνισης και της γενικής δομής του βάτραχου ......... 12
Παρατήρηση της ζωής των βατράχων στο δημοτικό σχολείο ..................13
Πρόσθετο υλικό για εξοικείωση με το θέμα ..................... 15
Συμπέρασμα ................................................. ........... .................. 17
Κατάλογος των μεταχειρισμένων λογοτεχνίας .............................................. .. 18
Εισαγωγή
Το δημοτικό σχολείο σήμερα έχει σχεδιαστεί για να ασκεί επιμονή στην ανατροφή μιας νέας γενιάς, η οποία είναι εγγενής σε ένα ειδικό όραμα του κόσμου ως αντικείμενο της συνεχούς φροντίδας του. Ο σχηματισμός μιας περιβαλλοντικής συνείδησης είναι το πιο σημαντικό καθήκον της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης επί του παρόντος.
Οι εξαιρετικοί στοχαστές και οι εκπαιδευτικοί του παρελθόντος συνημμένα μεγάλη σημασία στη φύση ως μέσο αύξησης των παιδιών: ο Ι. Α. Ο Κομψή είδε μια πηγή γνώσης στη φύση, ένα μέσο για την ανάπτυξη του νου, τα συναισθήματα και τη θέληση. Ο Κ. Δ. Ο Ushinsky ήταν να «οδηγήσει τα παιδιά στη φύση» για να τους ενημερώσει όλα τα προσβάσιμα και χρήσιμα για την ψυχική και λεκτική ανάπτυξή τους
Κατά τη διάρκεια της σχολικής ηλικίας, σχηματίζονται τα θεμέλια περιβαλλοντικής σκέψης, της συνείδησης, της οικολογικής καλλιέργειας. Αλλά μόνο κάτω από μια κατάσταση - αν οι ενήλικες που σηκώνουν το παιδί έχουν έναν περιβαλλοντικό πολιτισμό: κατανοούν τα προβλήματα κοινά σε όλους τους ανθρώπους και ανησυχούν για την περίσταση τους, δείχνουν έναν μικρό άνθρωπο του όμορφου κόσμου της φύσης, συμβάλλουν στη δημιουργία σχέσεων μαζί του. Η συνεργασία με τους μαθητές στα διδάγματα περιλαμβάνει τη συνεργασία: τη δημιουργία ενός δασκάλου, φοιτητή, γονείς. Διάφορα θέματα των τάξεων, συνομιλίες, εκδρομές στη φύση θα δείξουν την αποτελεσματικότητά τους: το επίπεδο περιβαλλοντικής γνώσης και το περιβαλλοντικά η σωστή στάση απέναντι στον κόσμο της φύσης θα βοηθήσει να ξεπεράσει την αίσθηση της σαρκίας για αμφίβια. Βάτραχος - σύμβολο της κρυμμένης ομορφιάς. Στη σλαβική μυθολογία, ο βάτραχος συνδέεται κυρίως με τη γονιμότητα, την υγρασία, τη βροχή. Είναι κάτοχος ποταμών, λίμνες, φρεάτια, σκωρία.
Ως εκ τούτου, οι μαθητές πρέπει να εμπλουτίσουν τη γνώση σχετικά με τα αμφίβια (βότανα και στραβά βατράχους) για να εξηγήσουν ότι τα μικρά ζώα είναι ανυπεράσπιστα, και αυτά, τα παιδιά είναι ισχυρότερα. Ταυτόχρονα, η προσοχή των παιδιών πρέπει να υπογραμμιστεί όχι προς όφελός τους, αλλά προσπαθώντας να προκαλέσει συμπάθεια, την επιθυμία να προστατεύσουν τα ζώα. Η συνειδητοποίηση του παιδιού της θέσης του τον εξουδετερώνει στα μάτια του, είναι ισχυρότερη και πιο έξυπνη από άλλα πλάσματα, οπότε πρέπει να τους φροντίσει.
Εργασίες παρατήρησης:
1. Πλύνετε και εμβαθύνετε τις ιδέες για τα ζώα ως εκπρόσωπο της ζωής στον κόσμο της φύσης (σχετικά με την ποικιλομορφία της εξωτερικής δομής, για τις κύριες λειτουργίες ζωής - τη διατροφή, την αναπνοή, την κίνηση, την ανάπτυξη, την ανάπτυξη, την αναπαραγωγή).
2. Η γνώση των βατράχων ως εκπρόσωποι του ζωικού κόσμου, για το περιβάλλον τους.
3. Να διδάξουν τα παιδιά να χρησιμοποιούν την προηγουμένως αποκτηθεί γνώση στην επίλυση των γνωστικών και πρακτικών εργασιών:
4. Εξασφάλιση του επιπέδου των συσσωρευμένων πρακτικών δεξιοτήτων.
5. Δημιουργήστε μια συνειδητή και σωστή στάση στους εκπροσώπους του κόσμου των ζώων.
Χαρακτηριστικό κλάσης, οικογένεια της οικογένειας αμφίβιας.
Χαρακτηριστικό σταθερής κλάσης.
Πρόοδος: EUKaryota (Eukaryota)
Βασίλειο: ζώα (ζώο)
Τύπος: Χορδάτα (Χορδάτα)
Υποτύπος: σπονδυλικά (σπονδύτταρα)
Υπόκτηση: JewishTube (Gnathostomata)
Outclass: τέσσερις πόδια (Tetrapoda)
Κατηγορία: Αμφίβια)
Υποκράτηση: Απομάκρυνση (Lissamphibia)
Αποκόλληση: Ρυθμιζόμενη (anura)
Καλύμματα: NeobaTrachia.
Οικογένεια: Πραγματικοί βατράχοι (Ranidae)
Rod: Πραγματικοί βατράχοι (Rana)
Θέα: Βότανα βάτραχος (Rana Temporaria Linnaeus, 1758), Ostromorda Frog
Αμφίβια τάξη, ή αμφίβια (αμφίβια) - οι δυνατότητες κατανομής λόγω της ατελέσεως προσαρμογής στη ζωή σε γη) αμφίβια - ο πρώτος μικρός αριθμός σπονδυλωτών (2.1 χιλιάδες), μια ομάδα σπονδυλωτών που κατέστρεψαν το έδαφος, αλλά διατηρούν μια στενή σύνδεση με το νερό . Διανέμονται παντού, αλλά ευρέως βρεθεί στις περιοχές με ένα ζεστό και υγρό κλίμα. Ζήστε κοντά στις δεξαμενές που αντιπροσωπεύονται από τρεις αποσπάσματα (ταινίες, αγενής και πρόθυμοι).
Οι αμφίβοι προέκυψαν από μία από τις ομάδες των αρχαίων ψαριών γλυκού νερού - Steodacephalov, ο οποίος ζούσε πριν από περίπου 300 εκατομμύρια χρόνια στους υγρότοπους. Οι πιο σημαντικές προσαρμογές που επέτρεψαν στο αμφίβιο να εισέλθουν στο μέσο εδάφους συνδέονται με την υπέρβαση της βαρύτητας (βαρύτητα) και την προστασία του σώματος από την απώλεια υγρασίας.
Τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά της οργάνωσης των αμφιβίων έχουν ως εξής:
1. Το σώμα είναι ελαφρώς πεπλατυσμένο και χωρίζεται σε κεφάλι, κορμό και δύο ζεύγη πεντάξενων άκρων. Μια μικρή ομάδα αμφιβίων έχει μια ουρά.
2. Το λεπτό, γυμνό, υγρό, πλούσιο σε βλεννογόνους αδένες.
3. Το κρανίο συνδέεται κινετικά με τη σπονδυλική στήλη, η οποία αποτελείται από τέσσερα τμήματα: τον αυχενικό, τον κορμό, το sacrilate και την ουρά. Οι ζώνες ώμου και πυελλών παρέχουν στα άκρα στήριξης. Ο σκελετός των άκρων κατασκευάζεται από τον τύπο του συστήματος κινούμενων μοχλών, επιτρέποντας στο ζώο να κινηθεί κατά μήκος της στερεάς επιφάνειας. Στον σκελετό πολλή χόνδρο.
4. Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από ξεχωριστούς διαφοροποιημένους μύες. Η κίνηση των διαφόρων τμημάτων του σώματος είναι πιο διαφορετική από τα ψάρια.
5. Αμφίβια - αρπακτικά ζώα. Έχουν τους αναπτυγμένους σιελογόνες αδένες, το μυστικό της οποίας ενυδατώνει την στοματική κοιλότητα, τη γλώσσα και τα τρόφιμα. Η ενεργή εξόρυξη πιάσεων χωνεύεται στο στομάχι. Η τελευταία ποικιλία του πεπτικού διαύλου είναι ένα εκτεταμένο cloac.
6. Τα αναπνευστικά όργανα των ενηλίκων ζώων είναι δέρμα και πνεύμονες, προνύμφες - Ζάμπα.
7. Η καρδιά είναι τρεις θάλαμος. Υπάρχουν δύο κύκλοι κυκλοφορίας αίματος: μεγάλο (κορμό) και μικρό (πνευμονικό). Στις αρτηρίες ενός μεγάλου κύκλου κυκλοφορίας του αίματος ρέει μείγμα μείγμα αίματος και μόνο ο εγκέφαλος παρέχεται με αρτηριακό αίμα.
8. Σώματα απομόνωσης - ζευγάρια νεφρών του κορμού. Τα ούρα φτάνουν δύο ουρητέρες στην Κλακάκα και από αυτό - στην ουροδόχο κύστη. Το τελικό προϊόν εξόδου της ανταλλαγής αζώτου είναι ουρία.
9. Ο κύριος εγκέφαλος των αμφιβίων σε σύγκριση με εκείνους των ψαριών έχει μεγάλα μεγέθη και χωρίζεται σε δύο ημισφαίρια. Η παρεγκεφαλίδα αναπτύσσεται χειρότερα λόγω της χαμηλής κινητικότητας. Η δομή των οργάνων ακοής και όρασης προσαρμόζεται στη ζωή στη γη. Στις προνύμφες των αμφιβίων υπάρχει ένα πλευρικό όργανο.
10. Γονιμοποίηση Εξωτερική, σε νερό. Ανάπτυξη με ελλιπή μεταμόρφωση, με ένα στάδιο προνύμφης αλιείας.
Γάντζο (Anura)
Από όλα τα αμφίβια, είναι το πιο οργανωμένο και πλούσιο στον αριθμό των τύπων αποσπασμάτων. Εκπρόσωποι αυτής της απόσπασης, μια ποικιλία βατράχων και τα πλάσματα που μοιάζουν με Zaba με ένα μεγάλο κεφάλι και ένα χοντρό κορμό, είναι εύκολα διαφορετικά από άλλα αμφίβια Ελλείψει ουράς (που αντανακλάται στα ρωσικά και λατινικά ονόματα της απόσπασης). Η ουρά είναι μόνο σε προνύμφες (tadpoles), οι οποίες δεν είναι εντελώς παρόμοιες με τα ενήλικα άτομα και εξαφανίζονται μετά τη μεταμόρφωση.
Ένα άλλο όνομα αυτών των ζώων, το οποίο χρησιμοποιήθηκε ευρέως νωρίτερα, και μερικές φορές τώρα, η Salientia ("Jumping") δείχνει τον χαρακτηριστικό τρόπο κίνησης - άλματα, μερικές φορές πολύ καιρό.
Χαρακτηριστικό Family Frog (Banidae)
Μία από τις μεγαλύτερες αποσπάσματα της απόσπασης των κοτόπουλων αμφίβων, τα οποία συνδυάζουν περισσότερα από 550 είδη που είναι σε 45 γένη. Εξαιρετικά διαφορετικά αμφίβια αυτής της οικογένειας χαρακτηρίζονται από την παρουσία δοντιών στην άνω γνάθο, κυλινδρική, ακάλυπτα (ή ασθενώς επεκταθεί) εγκάρσιες διεργασίες των ιταλικών σπονδύλων και την απουσία εισαγωγής δακτύλων μεταξύ των φαλαγιών των δακτύλων. Το πιθανό κέντρο της εμφάνισης των αμφιβίων αυτής της οικογένειας πρέπει να θεωρείται ένα ανατολικό ημισφαίριο και η Αφρική έχει γίνει ο τόπος της μεγαλύτερης διαφοροποίησης τους. Τώρα είναι κοινά καθ 'όλη τη διάρκεια του φωτός, με εξαίρεση τις αρκτικές περιοχές, την Αυστραλία και την ακραία νότια της Νότιας Αμερικής. Το πιο εκτεταμένο γένος πραγματικών βατράχων (Rana) συνδυάζει περισσότερα από 200 είδη. Αυτό περιλαμβάνει και τα δύο πολύ μικρά είδη με μέγιστο μήκος σώματος έως 30 mm και το μεγαλύτερο από το Chiconducous Amphibian-Frog-Goliate, φθάνοντας τα 326 mm.
2. Βιολογία και ετήσιος κύκλος ζωής
Βότανα και στραβό βάτραχος.
| Ετήσιος κύκλος |
Βότανο βάτραχος (Rana Temporaria) |
Ostroordy βάτραχος (R.ARVALIS). |
| Προετοιμασία αναπαραγωγής, ζευγαρώματος |
Σεξουαλική ωριμότητα, φυτικά βατράχια φτάνουν σε 2-3 χρόνια, εκτός χειμώνα τον Μάρτιο-Απρίλιο. Ήδη στο δρόμο προς τη δεξαμενή νερού, ένα ζευγάρι βότσαλα βάτραχους αρχίζει να σχηματίζει και τα αρσενικά εξακολουθούν να βρίσκονται σε γη που καλύπτουν τα θηλυκά (στην κατάσταση του Amplosus οι βάτραχοι μπορούν να είναι αρκετά μεγάλοι - έως τρεις ημέρες). Η φωνή του γάμου των ανδρών βοτανοθεραπείας είναι μια μάλλον δυνατή, αλλά χαμηλή ανατροπή, ενισχυμένο με πλευρικούς συντονιστές εσωτερικού ζεύγους. Η αντιστοίχιση αρχίζει 2-10 ημέρες μετά την άφιξη στη λίμνη (ο βάτραχος βάτραχος μεταφέρει με επιτυχία τις χαμηλές θερμοκρασίες νερού.) Για την αναπαραγωγή, οι θερμαινόμενες περιοχές των υδάτινων σωμάτων επιλέγονται. |
Από την αδρανοποίηση να ξυπνήσει στη μέση ή στα τέλη Απριλίου. Εμφανίζονται στις λίμνες, αρχίζουν αμέσως σε οικογενειακή φωνή και ζευγάρωμα. Η αναπαραγωγή μερικές φορές περνάει σε αυτές στις ίδιες δεξαμενές με τον βότανο βοτάνων, αλλά κάπως αργότερα και πιο αργότερα Υψηλές θερμοκρασίες Νερό - 10-15 ° C. Τα αρσενικά ενός βάτραχου βούτυρο αυτή τη στιγμή αποκτούν ένα μαλακό μπλε ή σχεδόν λιλά χρώμα, το οποίο συχνά ονομάζεται στολή γάμου. Οι κραυγές τους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου συγχωνεύονται σε μια λυχνία Choring Chorus, αν και η φωνή ενός ξεχωριστού αρσενικού μοιάζει με μια κωφιά ψύξης κοτόπουλου, ενισχυμένη με εσωτερικές πλευρικές συντονιστές. |
| Η παιδική ικανότητα και η γονική μέριμνα των νέων |
Η τοιχοποιία περιέχει από 900 έως 4000 αυγά με διάμετρο 2-3 mm. Σε μία δεξαμενή, μερικές φορές συσσωρεύεται μέχρι 40-90 mlauds. Η ανάπτυξη του εικονικού διαρκεί από 5 έως 25 ημέρες και το μεταγενέστερο αναβαλλόμενο χαβιάρι, το ταχύτερο αναπτύσσεται. Οι ενήλικες ενός ατόμου φυτικού βάτραχου φροντίδας για τους απογόνους δεν δείχνουν. Επιπλέον, χαρακτηρίζεται από τον κανιβαλισμό (τρώγοντας τους συγγενείς τους μικρότερου μεγέθους). Κανονικά, η κεφαλή του βοτανικού βάτραχου αναπτύσσεται περίπου τρεις μήνες. Μεταξύ των κεφαλαίων, μόνο το 70% ζει μέχρι το επόμενο στάδιο ανάπτυξης (Forments). |
Στην τοιχοποιία, είναι συνήθως από 200 έως 2000 αυγά με διάμετρο έως 2 mm (με χύδην κοχύλια - έως 8 mm) σε ένα ή δύο ibars. Τα αρσενικά υπερασπίζονται ενεργά την τοιχοποιία, βιαστικά σε πιθανούς εχθρούς. Η ανάπτυξη του εικονικού διαρκεί 2-21 ημέρες, προνύμφες - από το μήνα έως τρία (μερικές φορές έως και τέσσερα), ανάλογα με τη θερμοκρασία και άλλα εξωτερικοί παράγοντες. Συνήθως μόνο λιγότερο από το 3% της ταλάντωσης των κακοποιών βατράχων αναπτύσσεται στους σόγια. |
| Προετοιμασία για το χειμώνα |
Το χειμώνα, οι βάτραχοι φυτών καθυστερούν (μερικές φορές στο χιόνι και πάγο στη θερμοκρασία του αέρα 2 ° C). Αντιψήφιο (γλυκερόλη), διαλυμένο στο αίμα, βοηθά στην εμπειρία του κρυολογήματος. Μειώνει τη θερμοκρασία κατάψυξης των υγρών του οργανισμού. Seboolets, που διαθέτουν εκπληκτική σταθερότητα Χαμηλές θερμοκρασίες, πηγαίνετε στο χειμώνα ακόμη και αργότερα ενήλικα άτομα. |
Οι βατράχοι αποστέλλονται στα καταφύγια χειμώνα (τρωκτικές τρύπες, κούτσουρα, κελάρια κτιρίων) ήδη στο χιόνι. Λιγότερο συχνά, casual βατράχια χειμώνα σε ένα στρώμα της IL σε δεξαμενές. Περιστασιακά, σχημάτισαν χειμερινά συμπλέγματα 20-60 ατόμων. |
| Χειμώνας |
Οι βάτραχοι βάτραχοι είναι χειμώνας στο κάτω μέρος των δεξαμενών κάτω από τις κρεμαστές τράπεζες στα παχιά της βλάστησης, κάτω από τις πέτρες, σε ροές, λίμνες με βασικό νερό, σε βαθιά τάφρο, τουλάχιστον με μια σύντομη ροή. Όντας το χειμώνα, ο βάτραχος άνδρες τα οπίσθια άκρα, και το μέτωπο κλείνει το κεφάλι από ψηλά, μετατρέποντας την εξωτερική πλευρά της παλάμης, όπου τα φωτεινά ροζ αιμοφόρα αγγεία είναι καλά αξιοσημείωτα, ο αριθμός των οποίων είναι χειμώνας Αυξάνεται. Σε μια τέτοια περίοδο, ο βάτραχος είναι χαμηλός, αλλά δεν στερείται να τρώει. Σε δεξαμενές με κακή αερισμό (δηλ. Με μόνιμο νερό και με πάγο) Οι βατράχοι συχνά πεθαίνουν από την έλλειψη οξυγόνου στο νερό. Το άγκιστρο αυτού του τύπου βατράχων διαρκεί 180-200 ημέρες. |
Χειμώνας των στραβών βατράχων στη γη από τον Οκτώβριο έως τον Απρίλιο, κάτω από τα φύλλα, το τυρί, το σωρό των κλαδιών, στα τρωκτικά Norah. |
Βότανο βάτραχος
Σωματική δραστηριότητα: Η ενεργητική δραστηριότητα από έναν βότανο βοτάνων αρχίζει με την εμφάνιση του λυκόφως. Σε συννεφιασμένο καιρό, οι βατράχοι συχνά βρίσκονται το απόγευμα. Και μερικές φορές περισσότερο από μια μέρα μπορεί να είναι σε κατάσταση ηρεμίας σε καταφύγια και δεν εμφανίζονται στην επιφάνεια.
Βιότοπο: Το καλοκαίρι, οι βοτανικοί βατράχοι προτιμούν να παραμείνουν σε σκούρα μικτά δάση με κυριαρχία του ΑΤΕ. Σε αντίθεση με πολλά άλλα είδη, οι βοτανικοί βατράχοι εξακολουθούν να είναι αρκετά συνηθισμένοι στη ζώνη του δασικού πάρκου. Προτιμούν τα ακατέργαστα βιοτόπια και συχνά εγκαθίστανται στα παράκτια λιβάδια, κοντά στο Rodnikov κλπ.
Προσδόκιμο ζωής: ΣΕ Φυσικές συνθήκες ζουν μέχρι 17 χρόνια.
Ostroordy βάτραχος
Βιότοπο: Το καλοκαίρι, οι πεζοίοι βάτραχοι προτιμούν ξανθά δάση με κυριαρχία πεύκου, είναι συνήθως σε σφαγή βάλτους.
Τον τρόπο ζωής και τα τρόφιμα: Κατά τη διάρκεια της ημέρας, ο βάτραχος είναι ενεργός άνιση. Πιο συχνά βρίσκονται το πρωί και το βράδυ, αν και στα σκιερά τμήματα που μπορούν να δει κατά τη διάρκεια της ημέρας. Συνήθως, κατά τη διάρκεια της ημέρας, κρύβονται ανάμεσα στα δέντρα κάτω από τις πέτρες και το φύλλο OPD ή σε χοντρό χορτάρι. Χύνοντας τους Oligorded βατράχοι διαφόρων εντόμων: Σκαθάρια, κάμπιες, κουνούπια, αράχνες, ψεύτικες, κάμπιες, σφάλματα. Είναι το κυνήγι μόνο για τη μετακίνηση εντόμων, αρπάζοντας αμέσως την εξόρυξη με μια μακρά κολλητική γλώσσα. Τα μεγάλα άτομα είναι σε θέση να καταπιούν και μια μικρή σαύρα ή ακόμα και έναν βάτραχο.
Προσδόκιμο ζωής:Στη φύση, εκπρόσωποι αυτού του είδους ζουν σε 5-9 χρόνια, αν και σε αιχμαλωσία, ορισμένα άτομα μπορούν να ζήσουν για 10-12 χρόνια.
Χαρακτηριστικά της εμφάνισης και της γενικής δομής του βάτραχου.
Η συνολική δομή του βάτραχου σκελετού.
Χαρακτηριστικά της εμφάνισης ενός βατράχου βάσης.
Διαστάσεις - 4-6,5 cm. Το εσωτερικό γάντζο τακουνιού της υψηλής, συμπιεσμένο από τις πλευρές, το ρύγχος δείχνει. Από ψηλά, αυτός ο βάτραχος είναι ανήλικος στο χορτάρι, καθώς έχει ένα γκριζωπό καφέ χρώμα με σκοτεινούς λεκέδες και κουκκίδες. Μια σκοτεινή λεκέ που εκτείνεται από το μάτι μέσα από το τύμπανο στον ώμο, καλεί τέλεια το μάτι του αμφίβου στο κυνήγι. Ο λαιμός σε απότομο βάτραχο λευκόχρυσο, κυρίως με ένα μαρμάρινο μοτίβο. Το Belubo λευκό ή κιτρινωπό, στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων χωρίς κηλίδες. Την άνοιξη, τα αρσενικά αναπτύσσουν φωτεινό ασήμι-μπλε ζωγραφική και ολόκληρο το σώμα γίνεται πρησμένο, παρέμεινε. Ο συνολικός τόνος του χρώματος του πεταλούδα βάτραχος εξαρτάται από τον καιρό. Έτσι, σε μια ηλιόλουστη μέρα, αυτά τα αμφίβια είναι σημαντικά φωτισμένα. Στα αρσενικά στον αντίχειρα - μαύρο ή σκούρο καφέ καλαμπόκι γάμου.
και τα λοιπά.................
Sonya
Σκοπός: Να γνωρίσουν τα παιδιά με έναν εκπρόσωπο της κατηγορίας των αμφίβων, την απόσπαση βαρέων βατράχων · Σημειώστε το χρώμα, την εμφάνιση, τον τρόπο κίνησης, τους οικότοπους; Σιδηροδρομικό ενδιαφέρον για τα ζώα, επιθυμούν να τα παρακολουθήσουν.
Έχω την προσοχή των παιδιών σε έναν βάτραχο σε ένα τούβλο (μαντέψει ένα γρίφο βάτραχος).
Η ιστορία του δασκάλου για τον βάτραχο.
Ένας βάτραχος είναι ένας εκπρόσωπος της κατηγορίας των αμφίβων, η απόσπαση των ενηλίκων. Οι βατράχοι επωφελούνται από τη φύση, που θα ξοδεύουν επιβλαβή έντομα. Οι βατράχοι είναι δερμάτινο βλεννώδες, έχουν μεγάλη διαφορά στο μήκος των μπροστινών και πίσω ποδιών, χάρη στην οποία είναι ψηλά και μακριά. Χρειάζονται υγρό μικροκλίμα, επειδή η κύρια ανταλλαγή αερίων τους εμφανίζεται μέσω του δέρματος. Οι βατράχοι την άνοιξη πολλαπλασιάζονται και γι 'αυτό πηγαίνουν στις δεξαμενές, βάζουν το χαβιάρι εκεί, από το οποίο αναπτύσσονται οι προνύμφες - απόψυξη. Όταν οι μανταλάκια μεγαλώνουν, μετατρέπονται σε βατράχους και πηγαίνουν να ζήσουν στη Γη.
Εμπειρία: "Ο βάτραχος είναι κολύμπι;" - Κάνοντας τα απλούστερα συμπεράσματα.
Κινητό παιχνίδι: "Βάτραχοι" - Επαναλάβετε 5 φορές.
Διδακτικό παιχνίδι: "Ποιος (τι) άλματα;"
Κινητό παιχνίδι: "Είμαστε αστεία παιδιά" - επαναλάβετε 5 φορές.
Διδακτικό παιχνίδι: "Οι κανόνες συμπεριφοράς στη φύση".
Ατομική δουλειά: Άσκηση μαγειρέματος και Dima άλμα από την κάνναβη.
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον τρόπο λειτουργίας: Κανόνες ασφαλούς παρατήρησης του βάτραχου.
Ανεξάρτητες δραστηριότητες παιδιών: Παιχνίδια στο Will και να επιλέξετε παιδιά.
Δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα:
Στόχοι παρατήρησης: - Ροή της ικανότητας φροντίδας των φυτών, τους νερό, ρίξτε. - που κατέχουν τα ονόματα των χρωμάτων, της δομής τους, των χαρακτηριστικών τους.
Τμήμα μελέτης παιδιών με τον περιβάλλοντα κόσμο "Γνωρίστε έναν βάτραχο" Πόσο δροσερό και συναρπαστικό για να συνεργαστείτε με τα παιδιά! Ήμουν τυχερός - αγαπώ πολύ το επάγγελμά μου. Και κάθε φορά που προετοιμάζεται για το μάθημα,.
Παρατήρηση με παιδιά №1. Ο συγγραφέας του Rydze Natalia Borisovna επεξεργάζεται θέμα παρατήρησης (όνομα) "δέντρα πάνω από εμάς" είδος μελέτης του είδους για μια βόλτα.
Παρατήρηση της σημύδας Στόχοι: Συνεχίστε να γνωρίζετε με σημύδα, επισημαίνοντας Χαρακτηριστικά σημάδια και τις αλλαγές που σχετίζονται με το χρόνο του έτους. Επεκτείνετε την αναφορά.
Παρατήρηση των κοτόπουλων Θέμα: Σκοπός των κοτόπουλων. Να γνωρίσουν τα παιδιά με το γεγονός ότι το κοτόπουλο της άνοιξης έχει κοτόπουλο. Για να σχηματίσουν μια ιδέα του κοτόπουλου (μικρό,.
Φύση - Καταπληκτικός κόσμος. Μια ειδική θέση σε αυτό έχει εκχωρηθεί σε ζώα. Η πρώτη στοιχειώδης ιδέα του περιβάλλοντος, για τα ζώα,.
Εργασίες: Ενοποίηση και επέκταση της γνώσης των παιδιών σχετικά με τα χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά της εμφάνισης της αράχνης, των εκδηλώσεων της ζωής του. Αναπτύξτε ένα λογικό.
Κρασνοντάρ περιοχή
Δήμος Tuapse District
village Georgievskoye
Δημοτικό δημοσιονομικό εκπαιδευτικό ίδρυμα
Δευτεροβάθμιο σχολείο № 12
Τις παρατηρήσεις μου για βατράχους.
Ετοιμάζεται η εργασία
Φοιτητής βαθμού 4
Ponomarchuk diana.
Δάσκαλος: Ponomarchuk Felimenna Adamovna
2012 -2013UH.G.
Γιατί ξεκινήσω τις παρατηρήσεις μου;
Κάθε χρόνο εγκαταστάθηκε λουτρό στον κήπο,
Σε αυτήν, το νερό προσλήφθηκε για πότισμα. Και σε αυτό το νερό υπήρχαν βάτραχοι.
Μου ενδιαφέρει να εξετάσω την κεφαλή.
Τι θέλω να μάθω;
1. Πώς εμφανίζεται ο βάτραχος;
2. Πόσο καιρό εμφανίζονται;
3. Πόσος βάτραχος αφήνει ένα μπάνιο με νερό;
4. Πείτε περισσότερα για τέτοιους βατράχους από το Διαδίκτυο και τα βιβλία.
Συνολικές-109 ημέρες.
Έμαθα ότι ο βάτραχος καλείταιquake συνηθισμένος
. Παρακολούθησε πώς ανεβαίνει τέλεια σε ομαλές κάθετες επιφάνειες, Εντάξει Άλματα και κολύμπι. Έχει ενδιαφέρουσες πόδι με κορόιδα. Έμαθα επίσης ότι η γυναίκα αναβάλλει περίπου 690-1870 αυγά με διάφορες μερίδες με τη μορφή μικρών σβώλων. Είδα τέτοια κομμάτια με δώδεκα σε ένα λουτρό μέχρι 40 εικονίδια σε ένα κομμάτι.
Σεισμός ενηλίκωνΖωγραφισμένο σε φωτεινό πράσινο.
Το μέγεθος Μικρό: 3-4 cm.Προσδόκιμο ζωής: Στη φύση - έως 12 ετών.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕΚτυπώντας τον σεισμό σε ευρεία και μικτά δάση, στα λιβάδια, στις κοιλάδες των ποταμών, σε κήπους και πάρκα, στους αμπελώνες. Το βουνό ανεβαίνει σε 1500 μέτρα πάνω από την επιφάνεια της θάλασσας.
Λιπαρός μέρος Η ζωή ξοδεύει σε δέντρα, θάμνους ή υψηλά ποώδη φυτά, όπου συγχωνεύεται πλήρως με το φόντο, το οποίο το κρατάει και δεν είναι εύκολο να παρατηρηθεί. Κοιτάξτε προσεκτικά το κατώτερο και το μεσαίο Yarus του δάσους, αναρρίχηση ταυτόχρονα περίπου 2 m. Quake συνηθισμένο οδηγεί κυρίως λυκόφως και νυχτερινό τρόπο ζωής. Στο λυκόφως κατεβαίνει στο έδαφος, λούζει σε δροσιά ή νερό και κυνηγετικά. Η μέρα ξοδεύει ακίνητη, συνδέοντας με το φύλλο ή ακριβώς στο βαρέλι ξύλου, πιάνοντας το πτερυγισμό. Τροφή ζωοτροφές (ψύλλοι, συντόμευση, σκαθάρια φύλλων σκαθάρια, κάμπιες, ιπτάμενα έντομα). Όταν η αλιεία, το συνηθισμένο kwaksh ρίχνεται μακριά μια μακρά κολλητική γλώσσα, πνιγμένη από το θύμα, και όταν καταγράφει μεγάλη εξόρυξη, γεμίζει το στο στόμα με το στόμαΜπροστά πόδια.
Το Kvaksh έχει εχθρούς: (βήχα), βατράχια, , αρπακτικά ζώα, πουλιά. Κατά τη διάρκεια της προθεσμίας, πολλοί μανταλάκια πεθάνουν από σκαθάρια απορριμάτων, προνύμφες , τα αρπακτικά ψάρια, τα κριτό και άλλους κατοίκους των υδάτινων σωμάτων.
Χρήση για τον άνθρωπο: Τρώει έναν τεράστιο αριθμό εντόμων.
Το συνηθισμένο quix θεωρείται εδώ και πολύ καιρό ο προάγγελος της βροχής, αυτό φαίνεται ιδιαίτερα πριν από το καλοκαίρι κακός καιρός, όταν το χρώμα του σώματός της αντί για το ανοιχτό πράσινο γίνεται σκούρο πράσινο, σκούρο γκρι ή drow. Πριν από μια καταιγίδα, αλλά όχι πάντα, το σεισμοί φωνάζουν πιο συχνά και πιο δυνατά.
Από την εγκυκλοπαίδεια γύρω από τα ζώα και το Διαδίκτυο, έμαθα ότι επί του παρόντος ο αριθμός των συνηθισμένων quix μειώνεται σταδιακά.
Απειλές για τη μορφή: απώλεια οικοτόπου (ρύπανση των υδάτινων σωμάτων, μείωση των δασών, κατασκευή υδραυλικών δομών).
Επί του παρόντος, τα 6-8 υποείδη διακρίνονται, εκ των οποίων υπάρχουν 3 εντός της χώρας μας.
Ένα δηλητήριο διακρίνεται για το δέρμα των βατράχων - ένα πεπτίδιο, το οποίο δεν είναι επικίνδυνο για ένα άτομο. Μετά την επαφή με τον βάτραχο, είναι επιθυμητό να πλένετε τα χέρια σας.
Το Quake συνηθισμένο παρατίθεται στο Διεθνές Κόκκινο Βιβλίο, ως άποψη χαμηλού κινδύνου εξαφάνισης.
Ενδιαφέροντα γεγονότα Σχετικά με το Quakes.
Το Kwakshi είναι η μικρότερη οικογένεια μεταξύ των βατράχων. Οι Kvauckles διαφέρουν από άλλους τύπους από την παρουσία εκτεταμένων δίσκων στα δάκτυλα που τους βοηθούν να ανέβουν. Μερικοί τύποι kwaksh είναι σε θέση να "πετάξουν". Αυτό δεν είναι μια πτήση με την πλήρη αίσθηση της λέξης, αλλά ο σχεδιασμός. Αυτή η ικανότητα σας επιτρέπει να ξεφύγετε από τους εχθρούς, μπορούν να «πετάξουν» σε απόσταση μέχρι 12 μέτρα.
Το όραμα των βατράχων είναι διατεταγμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν ταυτόχρονα να κοιτάζουν μπροστά, λόμπι και επάνω. Ποτέ δεν κλείνουν τα μάτια τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, ακόμη και κατά τη διάρκεια του ύπνου.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι βατράχοι χρησιμοποιούν τα μάτια σας για να καταπιούν τα τρόφιμα. Όταν ο βάτραχος αναβοσβήνει, τα μάτια του κατεβάζουν κάτω, δημιουργώντας διογκωμένη στην κορυφή του στόματος τους. Αυτή η διόγκωση συμπιέζει τα τρόφιμα και το πιέζει στο λαιμό, το οποίο βρίσκεται στο πίσω μέρος.
Οι πιο πιεστικοί ανάμεσα στους βατράχους είναι οι σεισμοί της Αυστραλίας, οι οποίοι είναι γνωστοί ως Kvaksha δάσος. Είναι ικανό να πηδάει σε ύψος σε 1,7 μέτρα.
Παραγωγή
Χαβιάρι, προνύμφες, μαντέλες, βάτραχος - στάδια του γεννημένου βατράχων.
Για πολύ καιρό - 109 ημέρες που παρακολούθησα την εμφάνιση ενός βάτραχου βάτραχου ήταν μικρά, όχι περισσότερο από 1 cm όταν έμεινε ο τόπος γέννησης.
Το Ikrinka ήταν πολύ, ο βάτραχος δεν μπορούσε να μετρηθεί / ακριβώς, πάνω από 200 /, και υπήρχαν μόνο 12 βατράχοι.
Περπατήσαμε γύρω από το site με προσοχή με προσοχή, αλλά ποτέ μικρό
Οι σημαίες δεν είδαν.
Ελπίζω ότι οι βατράχοι μου θα μεγαλώσουν και θα εκτελέσουν το τραγούδι τους για μένα.
Στην εργασία επισυνάπτεται:
1. Πρόληψη "Οι παρατηρήσεις μου βάτραχος" χρησιμοποιώντας φωτογραφίες / συγγραφείς συγγραφέων Ponomarchuk Diana και Brother Dima /.
2012 -2013 Uch. ΣΟΛ.
Η αρχή του σχηματισμού του οικολογικού προσανατολισμού του ατόμου στα δεξιά μπορεί να θεωρηθεί προσχολική παιδική ηλικία, δεδομένου ότι αυτή τη στιγμή θα συσσωρευτεί η ίδρυση της συνειδητικής στάσης απέναντι στη γύρω πραγματικότητα, οι φωτεινές, συναισθηματικές εντυπώσεις συσσωρεύονται. Για να αγαπήσετε τη φύση, είναι απαραίτητο να μάθετε. Αυτές οι γνώσεις βοηθούν το παιδί να κατανοήσει ότι υπάρχουν ζωντανά όντα κοντά του. Η παρατήρηση σάς επιτρέπει να αναπτύξετε μια συναισθηματική και αποτελεσματική φύση της γνώσης του περιβάλλοντος κόσμου.
Παρατήρηση του βάτραχου αριθ. 1.
Καθήκοντα: Επεκτείνετε και διευκρινίστε τη γνώση των παιδιών σχετικά με την εμφάνιση του βάτραχου. Ενεργοποιήστε το λεξικό των παιδιών λόγω της χρήσης των λέξεων που υποδηλώνουν δράσεις και σημάδια του ζώου. Σιδηροτροχιά μια προσεκτική στάση απέναντι στους βατράχους.
Παρακολούθηση:
Τι βάτραχος σε μέγεθος; Ποιο είναι το δέρμα της; Ποιο είναι το κεφάλι της; Πόσα βάτραχοι ποδιών; Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα μπροστινά και τα πίσω πόδια; Υπάρχει ουρά βάτραχος; Ποια χαρακτηριστικά του σώματος βοηθούν να κολυμπήσει στο νερό; Γιατί η ξαναγεμισμένη στα δάκτυλα; Γιατί έχει κυρτά μάτια και βρίσκονται στην κορυφή του κεφαλιού;
Ενδιαφέροντα γεγονότα:
Ακόμα κι αν οι βατράχοι ζουν στη γη, ο οικότοπός τους θα πρέπει να είναι κοντά στις δεξαμενές. Είναι απαραίτητο έτσι ώστε το δέρμα τους να μην στεγνώσει αν στεγνώσει, ο βάτραχος θα πεθάνει.
Αντί να το πόσιμο νερό, οι βατράχοι το απορροφούν μέσα από το δέρμα.
Οι βατράχοι αναπνεύσουν μέσα από ρουθούνια, καθώς και μισό αέρα περνούν από το δέρμα.
Οι βατράχοι χρησιμοποιούν την κολλώδη, μεγάλη γλώσσα τους για να πιάσουν και να καταπιούν τα τρόφιμα. Σε αντίθεση με τους ανθρώπους, η γλώσσα βάτραχος δεν συνδέεται με το στόμα βάτραχος. Αντ 'αυτού, συνδέεται από το μέτωπο, επιτρέποντας στον βάτραχο να κρατήσει τη γλώσσα της, αποτρέποντας τη γλώσσα κατάποσης.
Αν κοιτάξετε πώς τρέχετε το βάτραχο, θα το δείτε αυτόΑυτός είναι ένας θηρευτής . Ρίχνει τη μακρά κολλητική του γλώσσα για να πιάσει το θήραμα.
Παρατήρηση του βάτραχου αριθ. 2
Καθήκοντα: Συνεχίστε να γνωρίζει τα παιδιά με την εμφάνιση του βάτραχου. Να γνωρίσετε με τα περίεργα χαρακτηριστικά ενός βάτραχου στη φύση. Διδάξτε τα παιδιά να δείξουν προσεκτική στάση απέναντι σε αντικείμενα άγριας ζωής.
Παρακολούθηση:
Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα μπροστινά και τα πίσω πόδια; Υπάρχει ουρά βάτραχος; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του σώματος βοηθούν την απόκρυψη από τους εχθρούς; Υπάρχει ένας βάτραχος έτοιμος ανάμεσα στο γρασίδι; Πιστεύετε ότι μπορείτε εύκολα να το πιάσετε;
Ενδιαφέροντα γεγονότα:
Τις περισσότερες φορές, οι βατράχοι έχουν ένα χρώμα που προστατεύουν - ένα σνακ, γκρι, πράσινο, με λεκέδες και εγκεφαλικά επεισόδια που τα μούσες τέλεια μεταξύ του πράσινου, στα παχύτερα ή πεσμένα φύλλα.
ΜΕΓΑΛΟ. yagushka χρήσιμα ζώα, πρέπει να τα προστατεύσουν. Καταστρέφουν τα κουνούπια και μύγες. Προτείνετε να σκεφτείτε γιατί ο βάτραχος πηδάει και δεν τρέχει. Δώστε προσοχή στα μπροστινά και οπίσθια πόδια (τα πίσω πόδια είναι μεγαλύτερα από το μπροστινό μέρος, έτσι πηδούν). Ένας βάτραχος άλματα στη γη, κολυμπά στο νερό.
Καλλιτεχνική λέξη:
Pumpshshka βάτραχος
Λήψη σε με χωρίς φόβο
δεν θα σε πληγωσω
Όχι knockna ποτέ.
Λήψη, λήψη, βάτραχος -
Πράσινο πουκάμισο
Πρέπει να ζήσουμε,
Μεταξύ τους, χωρίς να φέρουν βλάβη. Κ. Rossetti
